3. kiadás, Rev. és add hozzá. - M .: 2002 .-- 896 p.
Az olvasók előtt jól ismert tankönyv új, harmadik kiadása közgazdasági elmélet megtartja a korábbi kiadásokban meghatározott szerkezetet és megközelítéseket. A frissített mellett tényleges anyag a javasolt kiadásban kibővült a "Közgazdaságelmélet alapjai" rovat és az elméleti ak-. A fejezetek többsége. Emellett tükrözi az orosz gazdasági élet új realitását és a világgazdaság fejlődésének trendjeit.
Diákok, tanárok, végzős hallgatók, hallgatók számára készült gazdasági egyetemekés karok.
Formátum: doc / zip (3- szerk., 1999, 894s.)
A méret: 2,9 Mb
/ Fájl letöltése
Formátum: djvu (3- szerk., 2002, 896s.)
A méret: 9,15 Mb
drive.google
Tartalom
ELŐSZÓ A HARMADIK KIADÁSHOZ
BEVEZETÉS
A GAZDASÁGELMÉLET ALAPJAI
Gazdasági rendszerekés a lényegük
A gazdasági rendszerek típusai és modelljei
Orosz modellátmeneti gazdaság
Gazdasági szükségletek, áruk és erőforrások. Gazdasági igények és előnyök
Gazdasági erőforrások
Gyártási képességek. Határértékek
Gazdasági hatékonyság
Munkamegosztás, szakosodás és csere
Gazdasági szereplők... Tulajdon és jövedelem
Saját
Jövedelem és fajtáik. Nyereség
Gazdasági kör
Gyártás, csere és forgalmazás
Fogyasztás, megtakarítás, befektetés
Az áruk és szolgáltatások körforgása
Piac
A piacok típusai és szerkezetük
Piaci funkciók
Verseny
Piaci tökéletlenségek
Kereslet, kínálat, ár
A csökkenő határhaszon törvénye
Kereslet, kínálat, piaci ár
Modern irányzatok és gazdaságelméleti iskolák
Neoklasszikus elmélet
Institucionalizmus
Keynesianizmus
Monetarizmus
Ellátási gazdaság
neoliberalizmus
Marxista elmélet
Az orosz közgazdászok elméleti fejleményei
MIKROÖKONÓMIA
A cég mint a mikroökonómiai elemzés tárgya
Vállalkozói képesség (a vállalkozás, mint gazdasági erőforrás)
A cég céljai és funkciói
Szervezeti formák vállalkozói szellem
A vállalat versenyképessége
Oroszország vállalkozói potenciálja
A kereslet és a kínálat rugalmassága az áruk piacán. Fogyasztói magatartás
Rugalmasság
Fogyasztói magatartás
Céges költségek
A cég költségstruktúrája
A cég határköltsége
Méretgazdaságosság
Ár és gyártási mennyiség
Verseny és piaci monopólium
Monopólium
Monopolisztikus verseny
Oligopólium
Az erőforrások cég általi felhasználása és elosztása
Fejlesztendő elemzés
Az összes költséget fedező bevétel összegének meghatározása
Számítási módszerek. A termékválaszték kiválasztása
Munkaerőforrások
Kereslet, kínálat és munkaerő-piaci egyensúly
Munkaerő-piaci szegmentáció. A munkaerő szerkezete
A munkanélküliség, mérése és szabályozása
A munkaerőpiac állami szabályozása
Munkaerő-felvétel, díjazás és munkaügyi kapcsolatok a cégeknél
Természetes erőforrások
Ökológiai probléma
Tudás
A tudomány
Tudáspiac
Főváros
Fő főváros
Működő tőke
Tőkeértékelés
Beruházások
Befektetési elmélet és elemzés
Projektelemzés mint fogalom
A tervezési elemzés technikája és elvei. A pénz időbeli értéke
Teljesítménymutatók a tervezési elemzésben
Üzleti terv és tanácsadás
Az üzleti terv elkészítésének elvei és technikái
Az üzleti terv tartalma
Tanácsadók igénybevétele
MAKROÖKONÓMIA
A nemzeti számlák rendszere és mutatói
Főbb makrogazdasági mutatók
A bruttó hazai termék számítási módszerei
Makrogazdasági mutatók
Gazdasági fejlődés, növekedés és szerkezeti változás
A gazdasági növekedés, forrásai és mérése
A gazdasági növekedés elméletei
Ciklikus ingadozások gazdasági növekedés. Üzleti ciklus elméletek
Strukturális változások a gazdasági fejlődésben
Infláció
Az infláció mérése és mutatói
Az infláció szabályozása
Pénz és hitel
Pénz és pénzügyi rendszer... A pénz lényege
Hitel és hitelrendszer
Banki műveletek
Pénz-hitel politika
Pénzpiac
Részvény- és kötvénypiac
Kötvények és részvények
Tőzsdeés a tőzsdén kívüli piac
Műveletek típusai az értékpapírpiacon
Hogyan kell olvasni részvényindexek, idézetek és értékelések
Makrogazdasági egyensúly
AD - AS és IS - LM modellek
A gazdaság állami szabályozása
Alapok állami szabályozás a gazdaság
A gazdaság állami szabályozásának tárgyai, irányai
A gazdaság állami szabályozásának formái
A gazdaság állami szabályozásának lehetőségei, határai
Költségvetés és adók
Az állami költségvetés
Adó
Költségvetési (fiskális) politika
Népességjövedelem és szociálpolitika
Állami bevételpolitika
A gazdaság társadalmi orientációjának problémája. Ellentmondások a társadalmi igazságosság és gazdasági hatékonyság
TársadalompolitikaÁllamok
ÁTMENETI GAZDASÁG
Az átmeneti gazdaság fogalmai
Rendszerreform lehetőségek in átmeneti gazdaság
Az átmeneti gazdaságú országok reformjainak időközi eredményei
Az orosz reformok sajátosságai
Gazdaságpolitikaátmeneti gazdaságban
Az állam funkciói. Az állami szabályozás irányai és eszközei az átmeneti gazdaságban
Stabilizáció és strukturális politika
Intézményi átalakítások (a piacgazdaság alapjainak megteremtése)
A tulajdonviszonyok átalakítása. Tulajdonjog átalakítás
Privatizáció Oroszországban: eredmények és kilátások
Magán- és állami vállalkozás az átmeneti gazdaságban
Állami tulajdonú vállalatok az átmeneti gazdaságban
Magánvállalkozások az átmeneti gazdaságban
Szerkezetátalakítás a reálszektorban
VILÁGGAZDASÁG
A világgazdaság lényege és fő irányzatai
Megjelenés és fejlődés gazdasági kapcsolatok országok között. A gazdasági élet nemzetköziesedése, transznacionalizálódása és globalizálódása
Világkereskedelem
Klasszikus elméletek nemzetközi kereskedelem
Szabványos modell nemzetközi kereskedelem
A nemzetközi kereskedelem alternatív elméletei. Versenyelőny elmélet
Nemzetközi kereskedelem Oroszország: Trendek és fejlődési kilátások
Nemzetközi tőkemozgás
A nemzetközi tőkemozgás fogalma és formái. Ennek a folyamatnak a léptéke, dinamikája és földrajza
Nemzetközi tőkemozgáselméletek
Közvetlen befektetési mechanizmus
Befektetési környezetés a befektetési kockázatok
Oroszország a nemzetközi tőkemozgásban
Nemzetközi munkaerő-migráció
Oroszország a világ migrációs áramlásaiban
Hatások nemzetközi migráció káderek
A világ pénzrendszere
Árfolyamokés az átalakíthatóság
Az árfolyamokat meghatározó tényezők
Nemzeti monetáris politika: Oroszország példája
Fizetési egyenleg
A fizetési mérleg összeállításának módszertana és elmélete. Kettős rögzítési rendszer
Fizetésimérleg-elemzés: Oroszország esete
Az ország külső eszközeinek és kötelezettségeinek elemzése: Oroszország példája
Fizetési mérleg szabályozás
Nemzetközi gazdasági integráció
Nemzetközi gazdasági integrációs elméletek
A világ fő integrációs csoportosulásai
Integrációs mechanizmus: az EU-példa
Gazdasági integráció a posztszovjet térben
SZÓJEGYZÉK
Gazdaság
3. kiadás, átdolgozva és bővítve
a közgazdaságtan doktora, A. S. Bulatov professzor szerkesztésében
YR IST Moszkva 1999
ELŐSZÓ A HARMADIK KIADÁSHOZ
A közgazdasági elmélet kurzusa alapvető ahhoz gazdasági oktatás, attól kezdődik a tanulók képzése minden gazdasági szakterületek... „Közgazdaságtan” tankönyv,
A tankönyv harmadik, átdolgozott és bővített kiadása megőrizte a korábbi kiadásokban lefektetett szerkezetet és megközelítéseket. A tankönyv öt részből áll ("A gazdaságelmélet alapjai", "Mikroökonómia", "Makroökonómia", "Átmeneti közgazdaságtan", " Világgazdaság"). A korábbi kiadásokhoz képest a „Közgazdaságelmélet alapjai” rész kibővült és elméleti szempontok a fejezetek többsége Oroszország és az egész világ gazdasági életében bekövetkezett változásokat tükrözi. A tankönyv módszertani apparátusa (a szöveg töredékes szerkezete, fejezetenkénti következtetések, kifejezések és fogalmak, szószedet) egyszerűsíti, rendszerezi önálló munkavégzés hallgatók.
A tankönyv elsősorban az orosz gazdasági életből vett példákon és statisztikákon alapul. Nagy figyelmet fordítanak a gazdaságelméleti és -gyakorlati Oroszország számára legsürgetőbb kérdésekre: az állam szerepére az átmeneti gazdaságban, gazdasági reformok átmeneti időszak, külsőleg különleges szerepet tölt be gazdasági aktivitás ebben az időszakban stb. Ezért az olvasók legszélesebb rétegeit fogja érdekelni: mind azokat, akik most kezdték el tanulni a gazdaságtudományt, és azokat, akik tanulmányozták azt, és nem csak oktatási intézmények hanem a gyakorlatban is.
Vezető szerkesztő A. Bulatov Moszkva, 1999. augusztus
BEVEZETÉS
A tudományoknak kiterjedt rendszere létezik, amely a társadalom gazdasági (gazdasági) életének különböző aspektusait vizsgálja. Mindegyik a tudományra épül, amelyet Oroszországban ma leggyakrabban közgazdasági elméletnek (gyakran közgazdaságtannak vagy egyszerűen közgazdaságtannak) neveznek, és a világ legtöbb országában, túlnyomórészt görög-latin módon - közgazdaságtannak.
A közgazdaságtan fogalma és feladatai
A közgazdasági elméletet különféle irányzatok és irányzatok közgazdászai alkották meg és fejlesztették ki, ezért definíciói eltérőek. A legáltalánosabb ez lehet: a gazdaságelmélet a társadalom gazdasági életének alapjainak tudománya. A gazdasági élet viszont az emberek tevékenysége, amely az életük anyagi feltételeinek biztosításához kapcsolódik.
A gazdasági élet (gazdasági tevékenység, gazdasági tevékenység) azon alapszik, hogy a szükséges haszon megszerzése érdekében a társadalom gazdasági erőforrásokat használ fel, amelyek a legtöbb esetben korlátozottak, ezért azokat a lehető leghatékonyabban kell felhasználni. Ahogy a díjazott írta Nóbel díj Paul Samuelson közgazdaságtanban három kulcsfontosságú kihívás áll a közgazdaságtanban:
1. Milyen árut kell előállítani és milyen mennyiségben?
2. Hogyan kell árut előállítani, pl. milyen erőforrásokból és milyen technológia segítségével állítják elő?
3. Kinek kell árut előállítani? 1
1 Lásd: P.A. Samuelson, V.D. Nordhaus – Közgazdaságtan / Per. angolról M., 1997: S. 49-50.
Pozitív és normatív közgazdaságtan
A gazdaságelmélet többnyire azt magyarázza, hogyan működik a gazdaság, hogyan oldja meg a társadalom a kulcsfontosságú gazdasági problémákat. Leír, elemzi, de nem tesz ajánlásokat. Hasonló megközelítés pozitívnak nevezzük, és elemző rész közgazdasági elmélet – pozitív közgazdasági elmélet. Így, pozitív gazdaság megmagyarázza, miért Oroszországban az áruk és szolgáltatások termelési volumene 1990-1998 között. több mint 45%-kal csökkent.
A pozitívmal ellentétben a normatív közgazdasági elmélet ajánlásokat, cselekvési recepteket ad. Természetesen a közgazdasági elméletnek ez az a része, amely a legtöbb vitát okozza a közgazdászok körében. Így az orosz közgazdászok nagyon különböző utak az oroszországi gazdasági növekedés fokozása és a kulcsfontosságú gazdasági problémák megoldása.
A gazdaságpolitika és céljai
Tovább normatív gazdaság a gazdaságpolitika alapú, i.e. Örökbefogadás gazdasági megoldások... Leggyakrabban ez a kifejezés az ország, vagy inkább kormányának gazdaságpolitikáját jelenti. A gazdaságpolitikában vannak külön irányok, politikának is nevezik őket, például monetáris, fiskális, deviza, iparpolitika stb.
A gazdaságpolitika megvalósítása során az ország különböző célokat követ. Egy fejlett piacgazdaság számára ez elsősorban a gazdasági növekedést jelenti, teljes foglalkoztatás, alacsony infláció, pozitív fizetési mérleg, a gazdasági hatékonyság növekedése, a lakosság jólétének növekedése, fenntartása magas fokozat gazdasági szabadság minden gazdálkodó szervezet számára a természeti környezet megőrzése és javítása és egyéb célokra. Átmeneti gazdaságban ezeket egészíti ki a magánszektor és a piaci infrastruktúra kialakítása, a gazdasági élet liberalizációja stb.
A probléma azonban az, hogy a gazdaságpolitika számos célja ellentmond egymásnak. Így az infláció elleni aktív küzdelem általában a gazdasági növekedés visszaesését és a munkanélküliség növekedését jelenti. Ezért helyzettől függően változhat a gazdaságpolitikai célok prioritása. Általában attól függ, hogy melyikük válik (változhat) „fájdalmassá”.
Mikro- és makroökonómia
A közgazdaságtan a gazdasági életet két szinten elemzi: mikroökonómiai és makrogazdasági szinten.
Ha figyelembe vesszük konkrét cégekés a háztartások, egyedi árukés erőforrások, iparágak és piacok, ez az mikroökonómiai elemzés, vagy mikroökonómia (a görög mikros - kicsi szóból). Ha a gazdaság egészéről vagy az azt alkotó főbb felosztásokról, területekről és problémákról van szó, akkor ez egy makrogazdasági elemzés vagy makroökonómia (görögül Makros - nagy). Tehát a probléma elemzése konkrét termékek az egyes cégek, sőt az egész iparág eladásai egy adott termékpiacon a mikroökonómia. Elemzés teljes kibocsátás a termékek mérföldkövei és megvalósításuk az országban és a világban – ez a makroökonómia.
Egyrészt a makroökonómia alkotja azt a gazdasági környezetet, amelyben működnek egyéni cégek(vállalkozások), vannak egyéni fogyasztók, működnek kiválasztott iparágak, piacok és egyéb mikro gazdasági egységek... Másrészt a mikroökonómiai egységek együtt alkotják a makroökonómiát. Ehhez közgazdasági elméletben összesítik, i.e. kibővített gazdasági egységekre, úgynevezett aggregátumokra egyesülnek például a vállalati szektorban (vállalkozások) és a háztartási szektorban, az állami ill. magánszektor, fogyasztás és felhalmozás.
Ráadásul elmosódott a határvonal a mikro- és a makroökonómia között. Tehát a közgazdasági elméletben egyes kérdéseket egyszerre vizsgálnak mikro- és makroszinten, például az adott iparágak és az egyes ágazatok helyzetét. árupiacok, ahol a helyzet elemzése fontos ezen iparágak egyes vállalkozásai és az ország gazdasága egésze számára. Ezért egyes közgazdászok a „mezoökonómia” kifejezés használatát javasolják ennek a határterületnek az elemzésére, amelybe véleményük szerint iparágak és piacok esnek.
Gazdasági törvények és alapelvek
A gazdasági életet elemezve a közgazdászok azonosítják annak mintázatait és általánosítják azokat. Azokat a törvényszerűségeket, amelyeket teszteltek és sikeresen alkalmaztak a gazdasági élet előrejelzésére, gazdasági törvényeknek (vagy elveknek, ahogy Nyugaton gyakran nevezik) nevezik. Amint a közgazdaságtan egyik fő megalapítója, Alfred Marshall a közgazdaságtudomány alapelvei című híres tankönyvében (1890) írta, egy törvény társadalmi csoport bizonyos feltételek mellett bizonyos cselekvés várható."
"Marshall A. A gazdaságtudomány alapelvei. / Ford. angolból. 3 kötetben. M., 1993. T. 1. 89. o.
Ugyanakkor azt is hangsúlyozta gazdasági törvények(az alapelvek), mint a társadalomtudományok minden törvénye, sokkal kevésbé pontosak és szigorúbbak, mint a precízebb természettudományok törvényei. Inkább trendek, mint merev szabályok.
Hipotézisek, tételek, elméletek, fogalmak és modellek
A minták azonosítása és általánosítása során a közgazdászok hipotéziseket állítottak fel, pl. tudományos feltételezések. Ha egy hipotézis matematikailag igazolható, akkor azt tételnek nevezzük.
A gazdasági élet már azonosított és általánosított, ellenőrzött és sikeresen alkalmazott mintái (törvények, alapelvek) alapján a közgazdászok elméleteket - a gazdasági élet egyes jelenségeit magyarázó rendelkezések halmazait - alkotják meg. Néha úgy hívják elméleti fogalmak, bár a fogalmak nagyobb valószínűséggel foglalnak el középső helyet egy hipotézis (egy nem bizonyított ötlet) és egy elmélet (egy bizonyított és tesztelt ötlet) között.
Ha a közgazdászok elméletek vagy koncepciók alapján különféle sémákat építenek fel ezek megvalósítására, akkor ezeket modelleknek nevezzük. Ugyanakkor nem szabad elfelejteni, hogy mindkét rendszer szegényebb az életnél, a gazdasági modellek pedig szegényebbek a gazdasági életnél, bár ennek tükrözésére készültek. Általában nem tudják felhasználni az élet minden gazdagságát, ezért feltételezéseket használnak.
Irányok és iskolák a gazdaságelméletben
Ha a közgazdászok jelentős részének már hosszú ideje sok olyan elmélete van, amely megkülönbözteti ezeket a közgazdászokat a többiektől, akkor ezeket (pontosabban e közgazdászok nézeteit) iránynak nevezzük, ez utóbbiakat olykor külön iskolákra osztva. Gyakran ezeket a területeket elméleteknek is nevezik (neoklasszikus, neoliberális, neokeynesi, intézményes, marxista), i.e. az "elmélet" kifejezést itt szűk értelemben használjuk, szemben a korábbi, tág jelentéssel.
Tegyük hozzá, hogy a modern közgazdaságtudományban a legtöbb közgazdász ezeknek az irányoknak egyfajta "keverékét" alkalmazza, elsősorban a jelenkor releváns és jól működő elméleteit használja. V piacgazdaság, különösen a fejlett, dominálnak az ún általánosan elfogadott elmélet, amely bár „keverék”, de elsősorban az alapján neoklasszikus elmélet... Ezért ezt a kifejezést gyakran alkalmazzák rá neoklasszikus szintézis... Oroszországban előkelőbb helyet foglal el a marxista irányzat, elsősorban azért, mert ennek jelentős része még mindig ragaszkodik. orosz közgazdászok, valamint a marxizmus abszolút monopóliuma miatt a gazdaságelméletben Oroszországban a huszadik század nagy részében.
Végül a legtágabb értelemben az "elmélet" kifejezést a hipotézisek, tételek, elméletek, fogalmak és modellek, irányok teljes halmazára alkalmazzák. Ebben az értelemben a gazdaságelmélet mint tudomány egészét érti.
Feltételezések
A közgazdasági elméletben nehéz eltekinteni a feltevésektől. A közgazdasági elmélet, mint bármely elmélet, nem tükrözheti az élet teljes gazdagságát, ezért olyan feltételezésekre épül, amelyek leegyszerűsítik a valódi gazdasági élet elképzelését. De ugyanakkor ezek a feltételezések lehetővé teszik számos elméleti tétel és általában a gazdasági élet lényegének jobb megértését. Így a közgazdászok általában abból indulnak ki, hogy a fogyasztók jövedelmük (az úgynevezett fogyasztói költségvetés) határain belül elégedettségük maximalizálására törekszenek. Valójában ez a viselkedés a legtöbb fogyasztóra jellemző.
Az egyik leggyakoribb a "ceteris paribus" (lat. - ceteris paribus) feltevés. Ez azt jelenti, hogy amikor a kérdéses változók megváltoznak, a többi változó változatlan marad. Tehát, ha figyelembe vesszük az árcsökkentés hatását egy termék értékesítési volumenére, akkor feltételezzük, hogy a termék minősége, a vevő kérései és minden más változatlan marad.
A feltételezések gyakran segítenek jobban körülhatárolni a jelenség határait. Tehát a közgazdaságtanban a feltételezések széles körben elterjedtek rövid időszak"És" hosszú távon "(vagy" be rövid időszak"És benne" hosszútávú"), amelyek lehetővé teszik, hogy másképp tekintsenek rájuk gazdasági jelenségés még döntést is hoz attól függően, hogy milyen időszakot vesz figyelembe. Például rövid távon egy cég veszteséget szenvedhet, de mégsem zárhat be, mivel veszteségeinek okai átmenetiek, rövid távúak lehetnek. Hosszú távon a veszteségek jelenléte a cég bezárásához, csődjéhez vezet.
A közgazdasági elméletben széles körben alkalmazzák a tudományos absztrakció, elemzés és szintézis módszereit, rendszerszemléletű, modellezési módszerek (elsősorban grafikus, matematikai és számítógépes modellezés).
Tudományos absztrakciós módszer (absztrakció) a külső jelenségektől, lényegtelen részletektől való elvonatkoztatásból és egy tárgy vagy jelenség lényegének kiemeléséből áll a megismerés folyamatában. Ezen feltevések eredményeként lehetőség nyílik például olyan tudományos koncepciók kidolgozására, amelyek a legtöbbet fejezik ki. általános tulajdonságok illetve a valóság jelenségeinek kapcsolata – kategóriák. Tehát, elvonatkoztatva a világon előállított milliónyi különféle áru külső tulajdonságainak számtalan különbségétől, egyesítjük őket egy gazdasági kategória- olyan termék, amely rögzíti a fő dolgot, amely egyesíti a különböző termékeket - ezek eladásra szánt termékek.
Elemzési és szintézis módszer magában foglalja a jelenség részenkénti (elemzés) és egészének (szintézis) vizsgálatát. Például a pénz főbb tulajdonságait (a pénz mint értékmérő, mint forgási, fizetési, megtakarítási eszköz) vizsgálva ezek alapján megpróbálhatjuk ezeket összeadni, általánosítani (szintetizálni), és arra a következtetésre jutni, hogy a pénz speciális termék, egyetemes megfelelőjeként szolgál. Az elemzés és a szintézis kombinálásával biztosítjuk rendszerszemléletű (integrált) megközelítés a gazdasági élet összetett (többelemes) jelenségeire.
Szimuláció, azaz modellek építése, tükrözi a vizsgált objektumok főbb gazdasági mutatóit (adatokat, változókat) és a köztük lévő kapcsolatot (kapcsolatukat). Ha a modell csak a legtöbbet tartalmazza Általános leírása indikátorok és azok kapcsolatai, ez egy szöveges modell. Ha ezekhez a mutatókhoz és összefüggésekhez kvantitatív értékeket rendelünk, akkor a szöveges modell alapján grafikus, matematikai és számítógépes modelleket lehet építeni, amelyek tükrözik az indikátorok (adatok, változók) változását.
Grafikus módszer(grafikus modellezési módszer) modellek felépítésén alapul különféle rajzok, grafikonok, diagramok, diagramok felhasználásával. Egymásrautaltság gazdasági mutatók különösen jól mutatják a grafikonok - két vagy több változó közötti kapcsolat képei.
A függés lehet lineáris (azaz állandó), ekkor a grafikon egy egyenes, amely két tengely között szöget zár be - függőleges (általában Y betűvel jelölve) és vízszintes (X).
Ha a gráfvonal balról jobbra lefelé halad, akkor a két változó között ott van Visszacsatolás(tehát, ha egy termék ára csökken, az értékesítési volumen általában nő
Rizs. 1, a). Ha a grafikon vonala növekvő, akkor a kapcsolat közvetlen (például egy termék előállítási költségének növekedésével általában emelkednek az árak - 1.6. ábra). A függés lehet nemlineáris (azaz változó), ekkor a grafikon görbe alakját veszi fel (tehát az infláció csökkenésével a munkanélküliség növekedése hajlamos - Phillips-görbe, 1. ábra, c).
Rizs. 1. A gráfok fő típusai: a - inverz lineáris kapcsolat gráfja; b - közvetlen lineáris kapcsolat grafikonja; c - a nemlineáris függés grafikonja
A grafikus megközelítés keretein belül széles körben alkalmazzák a diagramokat - az indikátorok közötti kapcsolatot bemutató képeket. Lehetnek kör alakúak, oszloposak stb. (2. ábra).
Rizs. 2. Példák diagramokra: a - kör alakú; b - oszlopos
Az ábrák egyértelműen, grafikusan mutatják be a modellek mutatóit és azok összefüggéseit. Példa erre a gazdasági körforgás sémája (lásd 4.1. és 4.2. ábra).
Matematikai modellezés módszere egy gazdasági jelenség formalizált nyelvű leírásán alapul, matematikai eszközök segítségével: függvények, egyenletek, egyenlőtlenségek stb. A közgazdasági és matematikai modellek ugyanakkor lehetővé teszik egy gazdasági jelenség formalizálásán túl annak jellemzőinek azonosítását is. Például az úgynevezett Fisher-képlet szerint a gazdaság pénzszükségletét a következő egyenlet fejezi ki: Mv = RT, ahol M a pénzkínálat volumene; v a pénzforgalom sebessége; P az áruk általános árszintje; T-kötet aktuális tranzakciókáruk és szolgáltatások vásárlása és eladása az országban. Ebből következik, hogy,
M PT
azok. a pénzkínálat volumene nemcsak az ország általános árszínvonalától és az ott lebonyolított tranzakciók volumenétől függ, hanem a pénzforgalom sebességétől is. Ha tovább alakítjuk a Fisher-képletet:
P M kontra T
akkor arra a következtetésre juthatunk, hogy az ország árszínvonala függ a pénzkínálat volumenétől és a pénzforgalom sebességétől, valamint az áruk és szolgáltatások értékesítésére irányuló folyó tranzakciók volumenétől.
Számítógépes szimulációs módszer közgazdasági és matematikai modelleken alapul, és elsősorban azokban az esetekben használatos, amikor a modellezett gazdasági jelenséget ismertetik) összetett rendszer egyenletek.
A GAZDASÁGELMÉLET ALAPJAI
1. A gazdasági rendszerek típusai és modelljei
2. Az átalakulóban lévő orosz gazdaságmodell
2. fejezet Gazdasági szükségletek, áruk és erőforrások
1. Gazdasági igények és előnyök
2. Gazdasági erőforrások
3. Gyártási képességek. Határértékek
4. Gazdasági hatékonyság
5. Munkamegosztás, szakosodás és csere
3. fejezet Gazdasági szereplők. Tulajdon és jövedelem
1. Gazdasági szereplők
2. Tulajdon
3. Jövedelem és fajtáik. Nyereség
4. fejezet Gazdasági körforgás
1. Gyártás, csere és forgalmazás
2. Fogyasztás, megtakarítás, befektetés
3. Az áruk és szolgáltatások körforgása
5. fejezet Piac
1. A piac kialakulásának lényege, feltételei
2. A piacok típusai és szerkezetük
3. Piaci funkciók
4. Verseny
5. Gazdasági bizonytalanság és kockázatok
6. Piaci tökéletlenségek
6. fejezet Kereslet, kínálat, ár
1. Az áruk hasznossága, értéke (költsége) és ára
2. Kereslet, kínálat, piaci ár
7. fejezet: A modern gazdaságelméleti irányzatok és iskolák
1. A közgazdaságtudomány fejlődése és folytonossága
2. Neoklasszikus elmélet
3. Institucionalizmus
4. Keynesianizmus
5. Monetarizmus
6. Ellátási gazdaság
7. Neoliberalizmus
8. Marxista elmélet
9. Az orosz közgazdászok elméleti fejleményei
I. SZAKASZ. A GAZDASÁGELMÉLET ALAPJAI.
Ennek a résznek az a célja, hogy képet adjon az olvasónak a közgazdasági alapfogalmakról és törvényszerűségekről, jellemezze a gazdaságelméleti főbb irányokat és iskolákat, valamint beszéljen a gazdaságot befolyásoló politikai és társadalmi-kulturális tényezőkről.
1. fejezet Gazdasági rendszerek és lényegük
A közgazdaságtanban két megközelítés létezik a tanulásra modern társadalom: formációs és civilizációs. A lényeg formációs megközelítés abban áll, hogy az emberi társadalom fejlődésének mély okának a termelési alapjainak és a gazdasági erőforrások megfelelő tulajdoni formájának megváltozását tekintik, amelyek meghatározzák az emberi kommunikáció gazdasági, politikai, jogi és egyéb formáinak teljes komplexumát. a társadalom fejlődésének különböző szakaszaiban. Meg kell jegyezni, hogy a formációs megközelítésnek számos hátránya van. Ez különösen arra a megállapításra vonatkozik, hogy minden országnak és népnek öt formáción kell keresztülmennie fejlődése során: primitív közösségi, rabszolgabirtoklási, feudális, kapitalista és kommunista, valamint a tulajdonosok közötti kapcsolatok antagonisztikus jellegének túlzott hangsúlyozása. és a termelőeszközök nem tulajdonosai.
A különbség civilizációs megközelítés abban áll, hogy a vezető szerepet a szociokulturális vagy vallási tényezőnek tulajdonítják. Ráadásul a „civilizáció” fogalmát különböző értelemben használják. Tágabb, globális, egyetemes értelemben a civilizációt egy bizonyos korszaknak tekintik történelmi fejlődés társadalom. Tehát megkülönböztetik az iparosodás előtti, ipari és posztindusztriális civilizációt vagy a hagyományos (patriarchális), tekintélyelvű és liberális demokratikus (piaci) civilizációt. Többben szűk értelemben a "civilizáció" fogalmát helyi, területileg korlátozott jelenségnek tekintik, például nyugati keresztény, ortodox keresztény, iszlám, hindu, kínai, japán, afrikai, latin-amerikai.
Ez a tankönyv a formációs szemlélet kezdeti rendelkezéseit és modern világ különböző típusú gazdasági rendszerekből állónak tekintik.
A gazdasági rendszer mindennek összessége gazdasági folyamatok a társadalomban előforduló meglévő tulajdonviszonyok és gazdasági mechanizmus alapján. A rendszer lényegének megértése után a gazdasági élet számos törvényét megérthetjük.
1. A gazdasági rendszerek típusai és modelljei
Gazdasági rendszerelem
Minden gazdasági rendszerben a termelés az elosztással, cserével, fogyasztással együtt elsődleges szerepet játszik.
Minden gazdasági rendszerben a termeléshez gazdasági erőforrások és eredmények szükségesek gazdasági aktivitás osztják, cserélik és fogyasztják.
Ugyanakkor a gazdasági rendszerekben is vannak olyan elemek, amelyek megkülönböztetik őket egymástól; olyan társadalmi-gazdasági kapcsolatok, amelyek az egyes gazdasági rendszerekben kialakult gazdasági erőforrások tulajdoni formáin és a gazdasági tevékenység eredményein alapulnak; a gazdasági tevékenység szervezeti és jogi formái; gazdasági mechanizmus, i.e. a gazdasági tevékenység szabályozásának módja makro- és mikrogazdasági szinten.
Az elmúlt másfél-két évszázadban voltak Különféle típusok gazdasági rendszerek: kettő piaci rendszerek uralta piacgazdaság, - szabad verseny piacgazdasága ( tiszta kapitalizmus) és a modern piacgazdaság ( modern kapitalizmus), valamint két nem piaci rendszer – a hagyományos és az adminisztratív-parancs. Emellett az előbbi átmenete szocialista országok- Oroszország, más országok - a FÁK tagjai, Közép- és Kelet-Európa országai, valamint a szocialista Kína és Vietnam - a piaci kapcsolatokhoz egy átmeneti típusú gazdasági rendszer kialakulásához vezettek.
Egy adott gazdasági rendszer keretein belül különféle modellek léteznek
A tankönyv bemutatja a gazdaságelmélet alapvető rendelkezéseit és főbb irányait, a piacszervezés elméletét, valamint elméleteket. gazdasági erőforrások... Különös figyelmet fordítanak az orosz nyelv értelmezésére gazdasági modell... A tankönyv minden része tartalmaz következtetéseket és kérdéseket az önkontrollhoz.
1. lépés: Válassza ki a könyveket a katalógusból, és nyomja meg a „Vásárlás” gombot;
2. lépés: Lépjen a „Kosár” részre;
3. lépés Adja meg a szükséges mennyiséget, töltse ki az adatokat a Címzett és a Kézbesítés blokkban;
4. lépés: Nyomja meg a „Tovább a fizetéshez” gombot.
Tovább Ebben a pillanatban az EBS honlapján csak száz százalékos előleg ellenében lehet nyomtatott könyvet, elektronikus hozzáférést vagy könyvet ajándékba venni a könyvtárnak. Fizetés után hozzáférést kap a tankönyv teljes szövegéhez Elektronikus könyvtár vagy a nyomdában elkezdjük elkészíteni Önnek a rendelést.
Figyelem! Kérjük, ne változtassa meg a megrendelés fizetési módját. Ha már kiválasztott egy fizetési módot, és nem fizetett, újra kell rendelnie a megrendelést, és más kényelmes módon kell kifizetnie.
Megrendelését az alábbi módok egyikén fizetheti ki:
5. Közgazdaságtan: Tankönyv / Szerk. MINT. Bulatov. - M .: Jogász, 2002. - Ch. 15.
6. Közgazdaságtan / Szerk. A.I. Dobrynina, L.S. Tarasevics. - SPb .: Izda
SPbGUEF, 1997.-Ch. 12, 13, 14.
7. Közgazdaságtan: Tankönyv / Szerk. A.G. Grjaznova, T.V. Checheleva. -M.:
"Exam" kiadó, 2003. - Ch. 15.
TOVÁBBI IRODALOM
1. Bobylev S, Stetsenko A. A természeti erőforrások és szolgáltatások gazdasági értékelése //
Moszkvai Egyetemi Értesítő. - Ser. 6. Gazdaság. - 2000. - 1. sz.
2. Buer A., Porunov A. Ásványkitermelési és -hasznosítási adó
stranded // Voprosy ekonomiki. - 2003. - 7. sz.
4. Keresésben új elmélet: Olvasókönyv a gazdaságelméletről problémákkal
5. Grebennikov P.I., Leussky A.I., Tarasevich L.S. Mikroökonómia. -SPb .: Kiadó
SPbGUEF, 1996. - Ch. 5.
6. Dolan E.J., Lindsay D.E. Piac: mikroökonómiai modell... - SPb .: Auto-
összeállítás, 1992.- Ch. tizenegy.
7. Kirdina S. Intézet földtulajdon Oroszországban // Voprosy ekonomiki. -
2003. -№10.
8. A közgazdaságtan tanfolyama: Tankönyv / Szerk. A.V. Sidorovics. - M .: DIS,
1997. - Ch. 56.
9. Marks K. Capital. T. 3. Ch. 38-39 // Marx K. Engels F. Soch. - 2. kiadás - T.25.
10. Papenov K., Melekhin E. Az ásványkincsek gazdasági mechanizmusának javítása
felhasználás // Bulletin of Moscow University. - Ser. 6. Gazdaság. - 2002.
11. Silaev A. A fizetett altalajhasználat rendszere // The Economist. - 2000. - 3. sz.
12. Hayman D.N. Modern mikroökonómia: elemzés és alkalmazás. 2 kötetben - M .:
Pénzügy és statisztika, 1992. - 2. kötet. - Ch. 15.
14. TÉMAKÖR. A CÉG, MINT A MIKROGAZDASÁGTAN FŐTÁRGYA 1. ÓRA
1. A cég jellege. Spontán rend és hierarchia a piacgazdaságban.
3. A vállalkozások szervezetének főbb típusai.
4. Egyéni vállalkozásokés a partnerség mint a kis szervezés egyik formája
2. LECKE
1. Részvénytársaságok mint egy nagyvállalkozás megszervezésének formája. Készlet
társadalom az orosz gazdaságban. A hatékony tulajdonos problémája.
2. (e) Üzleti kombinációk. Pénzügyi és ipari csoportok Oroszországban.
3. (e) A cég története Oroszországban.
3. LECKE
1. Értékpapírés a tőzsdén.
2. e) Történelem tőzsde Oroszország és az övé a legkorszerűbb.
FŐ IRODALOM
1. Mikroökonómia. Elmélet és Orosz gyakorlat: Tankönyv / Szerk. A. G. Piszkos
üvöltés, A. Yu. Yudanova. - M .: KNORUS, 2004. - Ch. 14, 15.
2. Halperin V.M., Ignatiev S.M., Morgunov V.I. Mikroökonómia. 2 kötetben - Szentpétervár:
Közgazdasági Iskola, 2003. - T. 1. - Ch. 6.
3. Közgazdaságtan tantárgy: Tankönyv / Szerk. M.N. Chepurina, E.A. Kise
bal. - Kirov: "ASA", 2002. - Ch. kilenc.
4. McConnell K.R., Bru S.L. Közgazdaságtan: alapelvek, problémák és politika: a 2
kötetek / Per. angolról 13. kiadás - M .: INFRA-M, 2001. - T. 1.-Ch. 7.
5. Nurejev P.M. Mikroökonómia tanfolyam: Tankönyv egyetemeknek. - M .: NORMA-INFRA-
M, 2002. - Ch. 6.
6. Közgazdaságtan: Tankönyv / Szerk. MINT. Bulatov. - M .: Jogász, 2002. - Ch. nyolc.
7. Közgazdaságtan: Tankönyv / Szerk. A.G. Grjaznova, T.V. Checheleva. -M.:
"Exam" kiadó, 2003. - Ch. tizenegy.
TOVÁBBI IRODALOM
1. Akhmeduyev A. Állami egységes vállalatok vezetése // Vopro
vki közgazdaságtan. - 2003. - 7. sz.
2. Új elmélet nyomában: Olvasókönyv a problémákkal foglalkozó gazdaságelméletről
nym helyzetek / Szerk. A.G. Grjaznova és N.N. Dumnoy. - M .: KNORUS, 2004.
3. Danilov Yu. Új szerepkör tőzsde Oroszországban // Issues of Economics. - 2003.
4. Dementyev V., Avdasheva S. Trends in the evolution of official Financial
ipari csoportok 2000-2001-ben // orosz gazdasági folyóirat. -
2002. - №3.
5. Kleiner G. A rendszerparadigma és a vállalkozáselmélet // Gazdasági kérdések. -
2002.- №10.
6. Coase R.G. Intézményi struktúra Termelés. Nobel-díjas előadása
Díj // A Szentpétervári Egyetem Értesítője. - Ser. Gazdaság.
7. Krasilnikov O. Még egyszer a Coase-tétel kritikájára // Voprosy ekonomiki. -2002.
-№3.
8. Kurtov D. Vállalkozói felelősségés a hatékonysága a
a vállalkozás // MEiMO. - 2002. - 4. sz.
9. Laufer M. A modern tőzsdék fejlődésének jellemzői // Gazdasági kérdések
miki. - 1999. - 10. sz.
10. Machlup F. A cég elméletei: Marginalista, viselkedési és menedzsment
// A cég elmélete. - SPb .: Közgazdasági Iskola, 1995.
11. North D. Institutes, intézményi változásokés a gazdaság működése
miki. - M .: Alap gazdasági könyv"Kezdet", 1997.
12. Rozanova N. A cég természetével kapcsolatos nézetek alakulása a nyugati gazdaságban
Tudomány // A közgazdaságtan problémái. - 2002. - 1. sz.
13. Sukharev O. A gazdasági diszfunkció fogalma és a cég evolúciója // Kérdések
gazdaság. - 2002. - 10. sz.
14. Tretyak V. Elemzés iparági szervezet piacok (előadások tanfolyama). 5. előadás.
A cég, mint az ipari piac alanya // Orosz gazdasági folyóirat. -
2002. - № 1-2.
15. Favreau O. Szervezetek gazdaságtana // Economic Issues. - 2000. - 5. sz.
Az irodalom tanulmányozása a szemináriumra való felkészülés, az írás nagyon fáradságos és felelősségteljes része lejáratú papírok, esszé, riport stb. Általában ilyen vagy olyan felvételek kísérik.
A szinopszis a fő tartalom rövid, sematikus rögzítése. tudományos munka... A szinopszis általában két szakaszban készül. Az elsőben a tanuló elolvassa a művet, és a margóra jegyzeteket készít, ezzel kiemelve a legfontosabb gondolatokat. A második szakaszban a tanuló a jegyzetekre támaszkodva, röviden, saját szavaival leírja az olvasmány tartalmát. Kívánatos olyan logikai diagramokat használni, amelyek világossá teszik a vázolt szerző gondolatmenetét. Például, ha a szerző érvelése meglehetősen összetett és hosszú lánc, akkor a szinopszisban megjelenhet a megjegyzés: „A-ból B következik, B-ből pedig C, tehát C egyenes következménye A-nak”. A legtöbb fontos rendelkezéseket a tanulmányt (definíciók, következtetések stb.) lehetőleg pontos idézetek formájában (idézőjelben, a forrásoldal pontos megjelölésével) kell megírni.
Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a jegyzetelés célja nem a mű újraírása, hanem annak logikájának, bizonyítékrendszerének, főbb következtetéseinek feltárása. Ezért egy jó szinopszisnak ötvöznie kell a teljességet a rövidséggel. Ez különösen az elektronikus formában készült művek jegyzetelésénél nyilvánul meg egyértelműen. Egy mű teljes másolásához elegendő megnyomni a „nyomtatás” gombot, de az ilyen sokszorosítás nem tekinthető összefoglalónak.
A nyilvántartásnak többféle formája van: terv (egyszerű vagy részletes), kivonatok, kivonatok, megjegyzések, összefoglalók, szinopszis (szöveges és tematikus).
Terv. Ez a legtömörebb formája az olvasottak rögzítésének. A könyvben, cikkben tárgyalt kérdések listája. A terv feltárja a szerző logikáját, hozzájárul a mű tartalmában való jobb eligazodáshoz. A terv elkészíthető akár az anyag elolvasása során, akár a teljes elolvasása után. A terv a második esetben következetesnek és rendezettnek, tömörnek bizonyul. A tervforma nem zárja ki az egyes szövegrészek idézését, a későbbi anyagok általánosítását.
Kivonatok. Ezek vagy idézetek, vagyis egy forrásból származó anyag szó szerinti kijelentése, szükséges a tanuló számára a kurzusban való bemutatásra, vagy a helyek rövid, szóról-szóra megfogalmazása a forrásból, a hallgató megértésében adott. Jobb külön lapokon vagy kártyákon nyilatkozni. A kivonatok előnye a szerzői szöveg reprodukálásának pontosságában, a tényanyag felhalmozódásában, valamint a kurzus összeállításánál való felhasználásuk kényelmességében rejlik. Az olvasott szövegből kiemelve a legfontosabbat és a lényegeset, a tanuló a kivonatok készítésekor mélyebben megérti az olvasott szöveget. A kivonatok elkészítése nemcsak nem veszi igénybe a tanuló idejét, hanem éppen ellenkezőleg, megtakarítja azt, így többszörösen vissza kell térnie ezt a forrást a szakdolgozat szövegének írásakor. Feltétlenül minden kivonatot el kell látni a forrásra mutató hivatkozással, amely jelzi a megfelelő oldalt.
Absztraktok. Ez az olvasott anyag főbb gondolatainak és rendelkezéseinek tömör összefoglalása. Jellemzőjük az igenlő jellegű. Más szóval, e tézisek szerzője számára ezek a következtetések nem vitathatóak és pozitívak.
Annotáció. Magasan összefoglaló az olvasott mű tartalma. társ-
a tanulmányozott mű teljes elolvasása és mély megértése után kerül megfogalmazásra.
Összegzés. Rövid értékelés munkát olvasni. Tükrözi a munka legáltalánosabb következtetéseit, rendelkezéseit, koncepcionális eredményeit.
Absztrakt. Egy kis tömör összefoglaló a vizsgált munkáról, melyben a legalapvetőbb és leglényegesebbek kerülnek kiemelésre. A fő követelmények a rövidség, a megfogalmazások egyértelműsége, a legfontosabb elméleti rendelkezések általánosítása. A jegyzetelés megfontoltságot, meglehetősen nagy időt és erőfeszítést igényel. A szinopszis az anyag felhalmozásának eszköze a jövőbeli kurzusokhoz. Az összefoglalók hozzájárulnak a tanult anyag mély megértéséhez és szilárd asszimilációjához, elősegítik a helyes előadásmód készségeinek fejlesztését. írás a legfontosabb elméleti és gyakorlati kérdések, az a képesség, hogy ezeket világosan megfogalmazza, világosan kifejezze saját szavaival.
Az absztrakt lehet szöveges és tematikus. A szöveges szinopszis egy adott műnek, a tematikus szinopszis egy adott témának szól, ezért több mű. A szöveges szinopszisban a vizsgált szöveg logikája, szerkezete megmarad, a rögzítés összhangban van a vizsgált mű anyagának elrendezésével. A tematikus összefoglalóban nem a munkatervet veszik alapul, hanem a téma tartalmát, a tanuló által vizsgált problémákat.
A vizsgált anyag teljes elolvasása után célszerű összefoglalót készíteni. A szinopszis nem csak egyes rendelkezésekről és következtetésekről tartalmazhat kivonatokat, rövid feljegyzéseket, hanem bizonyítékokat, tényszerű anyagokat, valamint kivonatokat, szó szerinti idézeteket, különféle példákat, digitális anyagot, táblázatokat, diagramokat a vázolt forrásból. Az absztrakt elkészítésekor fel kell tüntetni a tanulmányozott anyag szerzőjének nevét, a mű teljes címét, a megjelenés helyét és évét. Szintén hasznos megjelölni a tanulmányozott tanulmány oldalait.
A szinopszisban az egyes szövegrészeket fontosságuk függvényében szükséges kiemelni (aláhúzás színes jelölőkkel, megjegyzések a margókon). Minden formájú irat esetében célszerű az árfolyamtervnek megfelelően mappákat vagy nagyméretű borítékokat készíteni, amelyekben az iratok a feldolgozott források szerint kerülnek elhelyezésre.
Ugyanakkor nemcsak az irodalom szélesebb körének vonzása fontos, hanem az is, hogy annak alapján érthető legyen a téma tanulmányozási foka. Érdemes beazonosítani a vitás kérdéseket, a megoldatlan problémákat, megpróbálni kifejezni a hozzájuk való viszonyulást. Hozd el és támaszd alá álláspontodat, vagy jegyezd meg, hogy a témával kapcsolatos szakirodalomban fellelhető álláspontok közül melyikhez és miért ragaszkodik a szerző.
MUNKAFÜZET
A mikroökonómia munkafüzetek tananyagok a rendszerezéshez önálló felkészülés hallgatók. A velük végzett munka otthon történik, majd a kurzus elsajátításának legfontosabb problémái a tanár belátása szerint általános megbeszélésre kerülnek a szemináriumon. Általában ez elsősorban a hallgatók által készített esszékre vonatkozik. Igény szerint kivitelezhető is általános ellenőrzés notebookok. Arra biztatjuk a tanulókat, hogy minden olyan kérdésben forduljanak a tanárhoz, amely nehézséget okozott vagy nem ért egyet a füzetekben javasolt megoldásokkal.
Minden téma három részre oszlik.
A „A kurzus logikája” rész célja a helyes közgazdasági gondolkodás képességeinek fejlesztése, nevezetesen: a téma főbb logikai elemeinek kiemelése és azok összefüggéseinek megállapítása; a felhasznált bizonyítékok rendszerének elemzése; a figyelembe vett minták főbb következményeinek azonosítása. Ő tartalmaz Ellenőrző kérdések amelyek segítenek megismételni Főbb pontok releváns téma, és a logikai kapcsolatok azonosítását célzó feladatok.
A „Tesztek” rész az önellenőrzést szolgálja. A javasolt problémák megoldása és a megoldások és a válaszok összehasonlítása során alaposan meg kell fontolnia, hogy egy adott válasz miért tekinthető helyesnek. Felhívjuk figyelmét, hogy a tesztek között előfordulhatnak "hibás" tesztek, amelyekben a fenti lehetőségek egyike sem helyes, vagy éppen ellenkezőleg, több válasz is helyes. Ne feledje, hogy a tesztelés nem a helyes válasz kitalálásáról szól. A megmaradt szabad hely lehetővé teszi a kiválasztott megoldás megjegyzését. Ez különösen „kétes” esetekben fontos (a tesztben megadott válaszlehetőségek egyike sem pontos, több helyes lehetőség van stb.).
Az „Esszék” rész a fő feladat a hallgató számára. Minden leckéhez válasszon egy esszétémát a felkínált lehetőségek közül, és írja meg a megfelelő munkát. Az esszé ajánlott mérete 2-3 gépelt oldal. Az esszéírás célja, hogy fejlessze a tanuló képességét arra, hogy a szerző számára új (és gyakran objektíve ellentmondásos) problémákkal kapcsolatban kialakítsa és helyesen érvelje álláspontját. Vagyis pontosan azt tenni, ami bármely közgazdász gyakorlati munkájának jelentős részét képezi.
Az esszén való munka kiindulópontja az, hogy valamiféle támponton gondolkodjunk, amelyeket a következő címszó alatt csoportosítunk: „Figyeljen a probléma következő aspektusaira”. Ezeket a pontokat nem szükséges átírni magában az esszében, „mag” vagy segédszerkezet szerepét töltik be, amely segít kikristályosítani az Ön véleményét (amikor az épület elkészül, az állványzatot eltávolítjuk). Általában az esszét egyfajta köztes műfajnak tekintik a tudományos és az irodalmi munka között. Célja, hogy a probléma általános megközelítését mutassa be, semmint annak részleteit. Fontos ugyanakkor megérteni, hogy a probléma újszerű látásmódja különösen értékelhető, amely a vezető kérdések mellett (vagy akár helyett!) kiemeli annak néhány új oldalát.
Szem előtt kell tartani azt is, hogy sok esszétémát szándékosan provokatív jelleggel ruháznak fel, vagyis a címében szereplő kérdés pozitív és negatív választ is ad. A hallgatónak nem kell ragaszkodnia a tankönyvben vagy az előadáson megfogalmazott állásponthoz. Ez összhangban van a diabolo szószólóval, amely óriási szerepet játszott a tudományos gondolkodás fejlődésében.
la"). Ennek megfelelően a teljes bizalom elérése érdekében a tudósnak meg kell próbálnia minden elképzelhető kifogást felhozni az általánosan elfogadott nézőponttal szemben, vagyis hogyan kell a szembenálló oldal képviselőjét ("az ördögöt") beszélni. . Csak akkor tekinthető megbízhatóan alátámasztottnak, ha a tudományos álláspont ellenáll az „ördög ügyvédjének” ilyen jellegű támadásának. A tanuló tehát szabadon választhat bármilyen nézőpontot: megvédi az általánosan elfogadott nézeteket, vagy felvállalja az „ördög ügyvédjének” szerepét. Csak az a fontos, hogy az érvelés mindkét esetben a lehető legerősebb és legmeggyőzőbb legyen.
Az esszék témáinak kiválasztásakor kiemelt figyelmet fordítanak arra, hogy a hallgatók elsajátítsák az elméleti rendelkezések gyakorlati alkalmazásában elsajátított alapkészségeket. Ezért sok esetben hasznos, ha a hallgató gondolatban belehelyezkedik egy közgazdász-gyakorló (cég, állami szabályozó ügynökség, bank stb. vezetője) helyébe, és úgy írja meg a szöveget, mintha az ő nevében írná meg figyelembe veszi (vagy szervezete) érdekeit.
Maga az esszé megírása magában foglalja a nyugodt otthoni környezetben végzett munkát, amikor lehetőség van a tanulmány áttekintésére és tudományos irodalom, a tanfolyam különböző részein megszerzett ismeretek összehasonlítására, további információforrások bevonására. Esszé írásakor törekedni kell a legtömörebb szöveg megalkotására, amely azonban érinti a probléma minden fő aspektusát.
Az előre megtervezett témákon túl a hallgató önállóan javasolhat vitára problémát, esszét írhat ingyenes téma... A valódi orosz anyagokon alapuló esszéket értékelik a legjobban. Közülük a legjobbak (a szerző nevével) bekerülnek a hamarosan megjelenő "Mikroökonómia elmélete in Orosz példák". Az ingyenes esszével szemben a következő követelmények vonatkoznak:
1. Egy ingyenes esszének le kell írnia bármely megvalósításának jellemzőit
elméleti törvények Oroszországban. Példaként a hasonló profik kiválasztására
problémákat, használhatja a Mikroeko tankönyv „Orosz gyakorlatból” rovatait
nomika. Elmélet és orosz gyakorlat / Szerk. A.G. Grjaznova és A. Yu. Yudanov. -
M .: KNORUS, 2004.
2. Az esszé a helyzet lényegét tükröző címmel és alcímmel kezdődik,
közvetlenül a példával illusztrált elméleti mintára mutatva.
Például: „Ki a Stolichnaya vodka márka tulajdonosa? (Megvalósítási jellemzők
kapcsolatos tulajdonjogok kötege szellemi tulajdon)».
3. Feltétlenül kell valamiféle éles cselszövés, hogy mo
zh, szenzációs probléma a cégek, az állam tevékenységében,
tagadás és annak engedélyezése (vagy fordítva, meg nem engedése) a modern orosz nyelven
lovia. Fizetés Speciális figyelem nagyobb sikerek (vagy kudarcok) esetén nőtt
Orosz cégek, a társadalomban a legaktívabban megvitatott (televízió, be
sajtó) problémák. Keresse meg kapcsolatukat az elmélet alapvető rendelkezéseivel és
világossá tegye ezt az összefüggést az olvasó számára.
4. Csak valós példák megengedettek. Szükséges, hogy
meg kell jelölni az információforrást (a folyóirat számát és azt az oldalt, ahol az
vonatkozó cikk; weboldal címe stb.). Ha a tanár szerint
la, az esszé érdemes bekerülni az antológiába ( Végső döntés veszi szerk
collegium), a hallgatónak készen kell állnia az eredeti forrásinformáció (100
a weboldal másolata stb.).
Az olvasó valót illusztráló esszéket is tartalmazhat
példák tervezett témákra. Például ahelyett, hogy saját érvelésed lenne a következő témában: „objektív-e gazdasági ismeretek?" (1B esszé) a hallgató ugyanazt a problémát többféleképpen értelmezheti különböző érintettek által. Mondjuk, mondja el újra az olajexportőrök és az autógyártók eltérő véleményét az optimálisról árfolyam rubel. Egy ilyen esszé lehetséges címe: „Mennyibe kerüljön egy rubel? (a csoportérdek és a gazdaságelmélet normatív oldala).
Különféle javakat előállítani és fogyasztásra szétosztani a jelenben és a jövőben között különböző emberekés a társadalom csoportjai "(1992, 7. o.). 4. A gazdaságelmélet módszere A modern közgazdaságtudomány első feladata a termelésben, a megtermelt termék elosztása során fellépő gazdasági folyamatok dinamikájának leírása, elemzése és magyarázata. ..
Nemlineáris és instabil folyamatokról, amelyek egyes gazdasági és matematikai modellek viselkedését jellemzik. Megjegyzendő, hogy a szinergikus paradigmát alkalmazó tanulmányok száma drámaian megnőtt utóbbi évek... Úgy tűnik, hogy a közgazdaságtanátment egyfajta „elágazási ponton”, és gyorsan sajátít el egy új ismeretelméleti megközelítést. Ezzel kapcsolatban E.A. ...
Név: Gazdaság
Típusú: tankönyv
Kiadó: Jogász
A megjelenés éve: 2002
Oldalak: 896
Formátum: PDF
Fájl méret: 24,7 MB
Archívum mérete: 23,3 MB
Leírás: Az olvasók előtt jól ismert közgazdasági elméleti tankönyv új, harmadik kiadása megtartja a korábbi kiadásokban lefektetett szerkezetet és megközelítéseket. A javasolt kiadás aktualizált tényanyaga mellett a „Közgazdaságelmélet alapjai” című fejezet és az elméleti ak-. A fejezetek többsége. Emellett tükrözi az orosz gazdasági élet új realitását és a világgazdaság fejlődésének trendjeit. Diákok, tanárok, végzős hallgatók, gazdasági egyetemek és karok hallgatói számára készült.
============================================================
Bevezetés
1. rész A GAZDASÁGELMÉLET ALAPJAI
1. fejezet Gazdasági rendszerek és lényegük
1.1. A gazdasági rendszerek típusai és modelljei
1.2. Az átalakulóban lévő orosz gazdaságmodell
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
2. fejezet Gazdasági szükségletek, áruk és erőforrások.
2.1. Gazdasági igények és előnyök
2.2. Gazdasági erőforrások
2.3. Gyártási képességek. Határértékek
2.4. Gazdasági hatékonyság
2.5. Munkamegosztás, szakosodás és csere
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
3. fejezet Gazdasági szereplők. Tulajdon és jövedelem
3.1. Gazdasági szereplők
3.2. Saját
3.3. Jövedelem és fajtáik. Nyereség
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
4. fejezet Gazdasági körforgás
4.1. Gyártás, csere és forgalmazás
4.2. Fogyasztás, megtakarítás, befektetés
4.3. Az áruk és szolgáltatások körforgása
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
5. fejezet Piac
5.1. A piac kialakulásának lényege, feltételei
5.2. A piacok típusai és szerkezetük
5.3. Piaci funkciók
5.4. Verseny
5.5. Gazdasági bizonytalanság és kockázatok
5.6. Piaci tökéletlenségek
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
6. fejezet Kereslet, kínálat, ár
6.1. Az áruk hasznossága, értéke (költsége) és ára
6.2. Kereslet, kínálat, piaci ár
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
7. fejezet: A modern gazdaságelméleti irányzatok és iskolák
7.1. A közgazdaságtudomány fejlődése és folytonossága
7.2. Neoklasszikus elmélet
7.3. Institucionalizmus
7.4. Keynesianizmus
7.5. Monetarizmus
7.6. Ellátási gazdaság
7.7. neoliberalizmus
7.8. Marxista elmélet
7.9. Az orosz közgazdászok elméleti fejleményei
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
II. MIKROÖKONÓMIA
8. fejezet A cég mint a mikroökonómiai elemzés tárgya
8.1. Vállalkozói képesség (a vállalkozás, mint gazdasági erőforrás)
8.2. A cég céljai és funkciói
8.3. A vállalkozás szervezeti formái
8.4. A vállalat versenyképessége
8.5. Oroszország vállalkozói potenciálja
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
9. fejezet A kereslet és kínálat rugalmassága az árupiacon. Fogyasztói magatartás
9.1. Rugalmasság
9.2. Fogyasztói magatartás
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
10. fejezet A társaság költségei
10.1. A cég költségstruktúrája
10.2. A cég határköltsége
10.3. Méretgazdaságosság
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
11. fejezet: A termelés ára és mennyisége
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
12. fejezet Verseny és piaci monopólium
12.1. Monopólium
12.2. Monopolisztikus verseny
12.3. Oligopólium
12.4. Az erőforrások cég általi felhasználása és elosztása
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
Fejezet 13. Megtérülési elemzés
13.1. Az összes költséget fedező bevétel összegének meghatározása
13.2. Számítási módszerek. A termékválaszték kiválasztása
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
14. fejezet Munkaerőforrások
14.1. Kereslet, kínálat és munkaerő-piaci egyensúly
14.2. Munkaerő-piaci szegmentáció. A munkaerő szerkezete
14.3. A munkanélküliség, mérése és szabályozása
14.4. A munkaerőpiac állami szabályozása
14.5. Munkaerő-felvétel, díjazás és munkaügyi kapcsolatok a cégeknél
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
15. fejezet Természeti erőforrások
15.1. A természeti erőforrások, mint gazdasági tényező. Bérlés
15.2. Ökológiai probléma
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
16. fejezet Tudás
16.1. A tudás mint gazdasági erőforrás
16.2. A tudomány
16.3. Tudáspiac
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
17. fejezet Tőke
17.1. A tőke fogalma és elmélete
17.2. Fő főváros
17.3. Működő tőke
17.4. Tőkeértékelés
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
18. fejezet Befektetések
18.1. A beruházásfinanszírozás lényege, szerkezete és forrásai
18.2. Befektetési elmélet és elemzés
18.3. Projektelemzés mint fogalom
18.4. A tervezési elemzés technikája és elvei. A pénz időbeli értéke
18.5. Teljesítménymutatók a tervezési elemzésben
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
19. fejezet Üzleti terv és tanácsadó szolgáltatások
19.1. Az üzleti terv elkészítésének elvei és technikái
19.3. Tanácsadók igénybevétele
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
szakasz III. MAKROÖKONÓMIA
20. fejezet A nemzeti számlák rendszere és mutatói
20.1. A nemzeti számlák rendszerének fogalma
20.2. Főbb makrogazdasági mutatók
20.3. A bruttó hazai termék számítási módszerei
20.4. Makrogazdasági mutatók
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
21. fejezet Gazdasági fejlődés, növekedés és strukturális változás
21.1. Gazdasági fejlettség és szintje
21.2. A gazdasági növekedés, forrásai és mérése
21.3. A gazdasági növekedés elméletei
21.4. A gazdasági növekedés ciklikus ingadozásai. Üzleti ciklus elméletek
21.5. Strukturális változások a gazdaságfejlesztésben
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
22. fejezet Infláció
22.1. Az infláció mint többtényezős folyamat
22.2. Az infláció mérése és mutatói
22.3. Az infláció szabályozása
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
23. fejezet Pénz és hitel
23.1. A pénz és a monetáris rendszer
23.2. Hitel és hitelrendszer
23.3. Banki műveletek
23.4. Pénz-hitel politika
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
24. fejezet Pénzügyi piac
24.1. Pénzpiac és tőkepiac
24.2. Részvény- és kötvénypiac
24.3. Kötvények és részvények
24.4. Tőzsde és OTC piac
24.5. Műveletek típusai az értékpapírpiacon
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
25. fejezet Makrogazdasági egyensúly
25.1. A gazdasági egyensúly elméletének lényege, előfeltételei és jelentősége
25.2. AD - AS és IS - LM modellek
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
26. fejezet A gazdaság állami szabályozása
26.1. A gazdaság állami szabályozásának lényege és helye a modern kapitalizmus gazdasági mechanizmusában
26.2. A gazdaság állami szabályozásának eszközei
26.3. A gazdaság állami szabályozásának tárgyai, irányai
26.4. A gazdaság állami szabályozásának formái
26.5. A gazdaság állami szabályozásának lehetőségei, határai
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
27. fejezet Költségvetés és adók
27.1. Az állami költségvetés
27.2. Adó
27.3. Költségvetési (fiskális) politika
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
28. fejezet A lakosság jövedelmei és a szociálpolitika
28.1. Jövedelem és annak mértéke. Jövedelem-differenciálási probléma
28.2. Állami bevételpolitika
28.3. A gazdaság társadalmi orientációjának problémája. A társadalmi igazságosság és a gazdasági hatékonyság ellentmondásai
28.4. Az állam szociálpolitikája
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
szakasz IV. ÁTMENETI GAZDASÁG
29. fejezet Az átalakulóban lévő gazdaság fogalmai
29.2. A rendszerszintű reformok lehetőségei egy átmeneti gazdaságban
29.3. Az átmeneti gazdaságú országok reformjainak időközi eredményei
29.4. Az orosz reformok sajátosságai
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
30. fejezet Gazdaságpolitika az átmeneti gazdaságban
30.1. Az állam funkciói. Az állami szabályozás irányai és eszközei az átmeneti gazdaságban
30.2. Stabilizáció és strukturális politika
30.3. Intézményi átalakítások (a piacgazdaság alapjainak megteremtése)
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
31. fejezet A tulajdonviszonyok átalakítása
31.1. Tulajdonjog átalakítás
31.2. Privatizáció Oroszországban: eredmények és kilátások
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
32. fejezet: Magán- és állami vállalat az átmeneti gazdaságban
32.1. Piacra való átmenetben lévő vállalkozás
32.2. Állami tulajdonú vállalatok az átmeneti gazdaságban
32.3. Magánvállalkozások az átmeneti gazdaságban
32.4. Szerkezetátalakítás a reálszektorban
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
V. V. VILÁGGAZDASÁG
33. fejezet A világgazdaság lényege és főbb irányzatai
33.1. A világgazdaság kialakulása és lényege
33.2. Az országok közötti gazdasági kapcsolatok kialakulása és fejlődése. A gazdasági élet nemzetköziesedése, transznacionalizálódása és globalizálódása
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
34. fejezet Világkereskedelem
34.1. A világkereskedelem főbb jellemzői
34.2. A nemzetközi kereskedelem klasszikus elméletei
34.3. Szabványos nemzetközi kereskedelmi modell
34.4. A nemzetközi kereskedelem alternatív elméletei. Versenyelőny elmélet
34.5. Oroszország külkereskedelme: trendek és fejlődési kilátások
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
35. fejezet Nemzetközi tőkemozgás
35.1. A nemzetközi tőkemozgás fogalma és formái. Ennek a folyamatnak a léptéke, dinamikája és földrajza
35.2. Nemzetközi tőkemozgáselméletek
35.3. Közvetlen befektetési mechanizmus
35.4. Befektetési klíma és befektetési kockázatok
35.5. Oroszország a nemzetközi tőkemozgásban
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
36. fejezet: Nemzetközi munkaerő-migráció
36.1. Munkaerő-migráció a modern világban
36.2. Oroszország a világ migrációs áramlásaiban
36.3. A nemzetközi munkaerő-vándorlás következményei
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
37. fejezet: Világ monetáris rendszere
37.1. Nemzeti és világpénzrendszerek
37.2. Árfolyamok és konvertibilitás
37.3. Az árfolyamokat meghatározó tényezők
37.4. Nemzeti monetáris politika: Oroszország példája
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
38. Fejezet Fizetési mérleg
38.1. Fizetési mérleg összeállítás és elmélet
38.2. Fizetésimérleg-elemzés: Oroszország esete
38.3. Az ország külső eszközeinek és kötelezettségeinek elemzése: Oroszország példája
38.4. Fizetési mérleg szabályozás
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
39. fejezet Nemzetközi gazdasági integráció
39.1. Az integráció lényege, előfeltételei, céljai és hatásai
39.2. Nemzetközi gazdasági integrációs elméletek
39.3. A világ fő integrációs csoportosulásai
39.4. Integrációs mechanizmus: az EU-példa
39.5. Gazdasági integráció a posztszovjet térben
következtetéseket
Kifejezések és fogalmak
Ellenőrizendő kérdések
SZÓJEGYZÉK
Archívum mérete 23,3 MB
