• 1. Mik a modern információs társadalom jellemzői? Mi a humán tőke, mi a szerepe a tudásgazdaságban?
• 2. Milyen külföldi és hazai tudósok járultak hozzá jelentős mértékben a humántőke-elmélet kialakulásához és fejlődéséhez?
• 3. Ismertesse a „humán tőke”, „munkaerő”, „munkaerőforrás”, „humán erőforrás”, „munkaerőpotenciál”, „humán potenciál”, „humán javak”, „szellemi tőke” kategóriák közötti kapcsolatot!
• 4. Milyen elemek alkotják az egyén, egy szervezet humán tőkéjét? Nevezd meg az általad ismert humántőke típusokat!
• 5. Mit jelent a humántőkébe történő befektetés? Milyen kiadásokat tartalmaznak, és miben különböznek a többi befektetési típustól?
• 6. Milyen gazdasági szereplők fektethetnek be a humán tőkébe? Milyen előnyökhöz jutnak egyúttal, milyen célokat követnek?

Irodalom

• 1. Armstrong M. Practice of Human Resource Management / M. Amstrong; per. angolból, fél szerk. S. K. Mordovin. 10. kiadás - SPb. : Péter, 2012 .-- 848 p.
• 2. Becker G. Humán tőke (fejezetek a könyvből). Hatás a humántőkébe történő befektetés jövedelmére // USA: gazdaság, politika, ideológia. - 1993. - 11. sz. -S. 109-119.
• 3. Brooking E. Intellektuális tőke / E. Brooking; per. angolból, alatt. szerk. L. N. Kovalik. - SPb .: Péter, 2001 .-- 288 p.
• 4. Genkin BM Közgazdaságtan és munkaszociológia: tankönyv, egyetemeknek / BM Genkin. - M .: NORMA: IFRA-M, 2000 .-- 356 p.
• 5. Davydova OA Beruházás a humán tőkébe: dinamika, értékelés, hatékonyság: disz .... cand. ekoy. tudományok. - M.: ProSoft, 2002 .-- 142 p.
• 6. Dobrynin A. I. Humán tőke egy átmeneti gazdaságban: formáció, értékelés, felhasználás hatékonysága / A. I. Dobrynin, S. A. Dyatlov, E. D. Tsyrsnova. - SPb .: Nauka, 1999.-309 p.
• 7. Doktorovich AB A társadalom és az emberi potenciál szociálisan orientált fejlesztése: modern elméletek, rendszerkutatási módszerek: disz. ... Dr. közgazdász. tudományok. - M .: ProSoft-M, 2005 .-- 360 p.
• 8. Dolan EJ Market: mikroökonómiai modell / EJ Dolan, DE Lindsay. - SPb .: Pec. udvar, 1992 .-- 416 p.
• 9. Iljinszkij I. V. Befektetések a jövőbe: oktatás a befektetések újratermelésében / I. V. Iljinszkij. - SPb .: S'PbUEF, 1996 .-- 164 p.
• 10. Castells M. Információs korszak: gazdaság, társadalom, kultúra per. angolról / M. Castells; szerk. O. I. Shkaratana. M., 2000 .-- 382 p.
• 11. Kendrick J. Az USA össztőkéje és kialakulása / J. Kendrick. - M .: Haladás, 1978. - 118 p.
• 12. Korotkov EM Az oktatás minőségének irányítása: tankönyv, kézikönyv egyetemeknek / EM Korotkov. - M.: Akadémiai Projekt: Mir, 2006 .-- 320 p.
• 13. Cretan M. M. Human capital / M. M. Cretan. - L.: Leningrád kiadó. un-ta, 1991 .-- 194 p.
• 14. McConnell KR Közgazdaságtan: alapelvek, problémák és politika: 2 kötetben: ford. angolról / K. R. McConnell, S. L. Bru. - M .: Respublika, 1992 .-- T. 2 - 400 p.
• 15. Martsinkevich V. I. Humán gazdaság: tankönyv, kézikönyv egyetemeknek / V. I. Martsinkevich, I. V. Sobolev. - M .: Aspect Press, 1995 .-- 286 p.
• 16. Stepanova T. E. A tudáson alapuló gazdaság törvényei / T. E. Stepanova. - Samara: Izl-in Samar, állam. gazdaság. akad., 2005 .-- 336 p.
• 17. Sudova T. L. A humán tőkébe történő befektetések és szerepük az információs társadalom kialakításában: dis .... Dr. Econ. tudományok. - M.: ProSoft-M. 2003 .-- 308 p.
• 18. Fisher S. Közgazdaságtan: per. angolról / S. Fisher. R. Dornbusch, R. Schmalenzi. - M.: Delo LTD, 1993.-864 p.
• 19. Munkagazdaságtan / szerk. M. A. Vinokurova, N. A. Gorelova. - SPb. : Péter, 2004 .-- 656 p.
• 20. Bontis N. A tudás eszköztár: áttekintés az immateriális erőforrások mérésére és kezelésére rendelkezésre álló eszközökről / N. Bontis, N. C. Dragonetti, K. Jaconsen és G. Roos // Europian Management Journal. - 17 (4). - P. 391 -402.
• 21. H. R. Bowen. Befektetés a tanulásba. H. R. Bowen. - San Francisco stb.: Jossey-Bass, 1978.
• 22. Schultz T. Befektetés az emberi tőkébe / T. Schultz // Gazdasági növekedés – amerikai probléma. - Englew "ood Cliffs. - 1964.
• 23. Stcw "art T. A. Intellectual Capital. New" Wealth of Organizations / T. A. Stewart. - N.Y.,
• 1997.
• 24. Thurow L. Investment in Human Capital / L. Thurow. - Belmont. 1970.
• 25. Toffler A. A harmadik hullám / A. Toffler. - N.Y., 1980.

9.1 Fő irodalom:

1. Dolan E., Lindsay D. Piac: mikroökonómiai modell / Per. V. Lukashevicssel és másokkal; Összesen alatt. szerk. B. Lisovik és V. Lukashevics, 2004

2. Kulekeyev Zh.A., Sultanbekova G.K. Mikroökonómia: Tankönyv egyetemeknek, 2. kiadás - Almaty RSE "Kazstatinform" 2001.

3. Nurejev R. M. Mikroökonómia tantárgy: tankönyv egyetemeknek - M: NORMA) - INFRA, 2000.

4. Pindike R., Rubenfeld D., Mikroökonómia.- M., 2008

5. Hayman D.N. Modern mikroökonómia: elemzés és alkalmazás. 2 kötetben - M., Pénzügy és Statisztika, 2008.

6. Közgazdaságtan tantárgy: A közgazdaságtan általános alapjai.
Mikroökonómia. Makroökonómia. A nemzetgazdaság alapjai: Tankönyv / Szerk. Közgazdaságtudományi doktor, prof. A.V. Sidorovich; Moszkvai Állami Egyetem M.V. Lomonoszov - M., Szerk. "Üzlet és szolgáltatás", 2001

9.2 További olvasnivalók:

1. Marshall A. A politikai gazdaságtan alapelvei.- M ..: Haladás, 1976.

2. Maksimova B.F. Mikroökonómia - M .: SOMINTE, 2004.

3. Mikro-, makroökonómia. Műhely / Összesen alatt. szerk. Yu.A. Ogibina -S-Pb, 1994

4. Ovchinnikov G.P. Mikroökonómia. Makroökonómia. - S-Pb. Szerk. Mikhailova V.A., 1997.

5. Paul Heine. A gazdasági gondolkodásmód.- Moszkva: 1992.

6. Robinson J. A tökéletlen verseny közgazdasági elmélete: Angol-M .: Progress, 1986.

7 Hal R. Varian Mikroökonómia. Középfokú. Modern megközelítés. - M., EGYSÉG 1997.

8. K. Hexever, B. Render, R. Russell, R. Merdick. Menedzsment és szervezés a szolgáltatási szektorban: elmélet és gyakorlat .. - SPb: Peter. 2002.

A Kazah Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériuma

Kazah Humanitárius Jogi Egyetem

« JÓVÁHAGYVA "

A Felsőiskola rektorhelyettese-igazgatója

közgazdaságtan, üzlet- és társadalomtudományok

A történelemtudományok kandidátusa _______________ Mukataeva L.K.

________________________________

"_____" ________________ 2012

A tudományág elnevezése "A szociális szféra és a turizmus mikroökonómiája"

A ST A N A – 2012

1. A tanfolyam oktatójával kapcsolatos információk: Közgazdász mester., a Közgazdasági és Menedzsment Tanszék adjunktusa, Smagulova Aizhan Kenesovna, 417. iroda.

A tanár tudományos érdeklődési köre:

Vállalkozásgazdaságtan, Az állam makrogazdasági politikája, Beruházási projektek hatékonysága.

Nyelvtudás: kazah - anyanyelvi, orosz - tökéletesen.

Osztály adatai: Gazdasági és Menedzsment Tanszék, KazGUU főépülete

A tanfolyam előfeltételei: a „Szociális szféra és turizmus mikroökonómiája” tudományágat tanuló hallgatónak:

Ismerje az alapvető közgazdasági fogalmakat, kategóriákat, törvényeket;

Legyen képes jegyzetelni az előadási anyagokról;

Tudjon oktató, tudományos irodalommal, folyóiratokkal dolgozni;

Rendelkezik önálló kutatómunka képességeivel.

A tanfolyam utókövetelményei: A „szociális szféra és a turizmus mikroökonómiája” tudományág tanulmányozása lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy sikeresebben sajátítsák el az olyan tudományágakat, mint a „Turizmus gazdaságtana”, „Nemzetközi turizmus” stb.

Szakág leírása:

Cím: Vállalkozás és üzleti tervezés a szociális szférában "

Kreditszám: 2

Helyszín: főépület

A diszciplína célja: a gazdasági szereplők döntéshozatali mechanizmusának és az egyéni választásnak a társadalmi szférában, a szociális szféra és a turizmus mikrogazdasági változói közötti ok-okozati összefüggéseinek, valamint a piaci szereplők magatartását befolyásoló tényezők vizsgálata.

A tudományág céljai: a tudományág tanulmányozása:

A hallgatók mikroökonómia elméleti alapismereteinek kialakítása;

A tanulók képességének fejlesztése a mikroökonómiai modellek elemzésének módszertani elveinek megértésében;

Fejleszteni a tanulók elméleti tudásának gyakorlati felhasználási képességét.

A "Szociális szféra és a turizmus mikroökonómiája" tudományág tanulmányozását elvégző hallgatónak olyan ismeretekkel kell rendelkeznie, amelyek lehetővé teszik számára, hogy elemezze a viselkedés mikroökonómiai modelljét, az egyes gazdasági entitásokat. A tanulónak képesnek kell lennie az ok-okozati összefüggések és a mikroökonómiai változók közötti összefüggések ésszerűen alátámasztására. A hallgatónak rendelkeznie kell a mikroökonómia módszertani és módszertani apparátusával, képesnek kell lennie a mikroökonómiai helyzetek értelmezésére, elemzésére, szakmai tevékenysége során racionális döntéshozatalra.

A keresési eredmények szűkítéséhez finomíthatja a lekérdezést a keresendő mezők megadásával. A mezők listája fent látható. Például:

Egyszerre több mező alapján is kereshet:

Logikai operátorok

Az alapértelmezett operátor a ÉS.
Operátor ÉS azt jelenti, hogy a dokumentumnak meg kell egyeznie a csoport összes elemével:

Kutatás és Fejlesztés

Operátor VAGY azt jelenti, hogy a dokumentumnak meg kell egyeznie a csoport egyik értékével:

tanulmány VAGY fejlődés

Operátor NEM nem tartalmazza ezt az elemet tartalmazó dokumentumokat:

tanulmány NEM fejlődés

Keresés típusa

Kérelem írásakor megadhatja a kifejezés keresésének módját. Négy módszer támogatott: keresés morfológiával, morfológia nélkül, előtag keresése, kifejezés keresése.
Alapértelmezés szerint a keresés a morfológia figyelembevételével történik.
A morfológia nélküli kereséshez egyszerűen tegyen egy dollárjelet a kifejezés szavai elé:

$ tanulmány $ fejlődés

Az előtag kereséséhez csillagot kell tenni a kérés után:

tanulmány *

Egy kifejezés kereséséhez a lekérdezést dupla idézőjelbe kell tenni:

" kutatás és fejlesztés "

Keresés szinonimák alapján

A szó szinonimák keresési eredményekben való szerepeltetéséhez tegyen egy hash-t " # "szó előtt vagy zárójelben lévő kifejezés előtt.
Egy szóra alkalmazva legfeljebb három szinonimát találhat rá.
Ha zárójeles kifejezésre alkalmazzuk, minden szóhoz szinonimát fűzünk, ha találunk.
Nem kombinálható nem morfológiai kereséssel, előtag-kereséssel vagy kifejezéskereséssel.

# tanulmány

Csoportosítás

A keresési kifejezések csoportosításához zárójeleket kell használnia. Ez lehetővé teszi a kérés logikai logikájának vezérlését.
Például kérelmet kell benyújtania: keressen olyan dokumentumokat, amelyek szerzője Ivanov vagy Petrov, és a címben a kutatás vagy fejlesztés szavak szerepelnek:

Hozzávetőleges szókeresés

A hozzávetőleges kereséshez tildet kell tennie " ~ "egy kifejezésből származó szó végén. Például:

bróm ~

A keresés olyan szavakat fog találni, mint „bróm”, „rum”, „bál” stb.
Ezenkívül megadhatja a lehetséges szerkesztések maximális számát: 0, 1 vagy 2. Például:

bróm ~1

Alapértelmezés szerint 2 szerkesztés engedélyezett.

Közelségi kritérium

A közelség szerinti kereséshez tildát kell tenni ~ "egy kifejezés végén. Például, ha olyan dokumentumokat szeretne keresni, amelyekben a kutatás és fejlesztés szavak szerepelnek 2 szón belül, használja a következő lekérdezést:

" Kutatás és Fejlesztés "~2

Kifejezés relevanciája

Használja a " ^ "a kifejezés végén, majd jelezze ennek a kifejezésnek a többihez viszonyított relevanciájának szintjét.
Minél magasabb a szint, annál relevánsabb a kifejezés.
Például ebben a kifejezésben a „kutatás” szó négyszer relevánsabb, mint a „fejlesztés” szó:

tanulmány ^4 fejlődés

Alapértelmezés szerint a szint 1. A megengedett értékek pozitív valós számok.

Intervallum keresés

Annak jelzéséhez, hogy egy mező értékének milyen intervallumban kell lennie, adja meg a határértékeket zárójelben, az operátorral elválasztva NAK NEK.
Lexikográfiai válogatás történik.

Egy ilyen lekérdezés Ivanovtól Petrovig terjedő szerzővel ad eredményt, de Ivanov és Petrov nem szerepel az eredményben.
Ha értéket szeretne belefoglalni egy intervallumba, használjon szögletes zárójelet. Használjon göndör kapcsos zárójelet az értékek kizárásához.

4. A gazdaság menete az átalakulóban / Szerk. Abalkina A.I. - M., 1997. 1.1-1.3, 1.5.

5. Mamedov O. Yu. Modern gazdaság. Nyilvános képzés. Rostov-on-Don, Phoenix kiadó, 1997

6. Világgazdaság: Tankönyv / szerkesztette: Prof. A.S. Bulatov. - M: Jogász, 2003.-734s.

Ebbe a csoportba tartoznak azok az államok, amelyek az adminisztratív-parancsoló (szocialista) gazdaságból a piacgazdaságba állnak át (ezért szokták posztszocialistának nevezni). Ez az átmenet az 1980-as és 1990-es évek óta zajlik, ez 12 közép- és kelet-európai ország, 15 volt szovjet tagköztársaság országa, valamint Mongólia, Kína és Vietnam (az utolsó két ország formálisan tovább építi a szocializmust). Az átmeneti gazdaságú országok a világ GDP-jének körülbelül 17-18%-át adják, beleértve a kelet-közép-európai országokat (a balti államok nélkül) - kevesebb, mint 2%, a volt szovjet tagköztársaságok pedig több mint 4%-át (Oroszországot is beleértve). - körülbelül 3%), Kína - körülbelül 12%. Ez a legfiatalabb országcsoport alcsoportokra osztható, amelyek közül az egyik alcsoport egyesíthető a volt szovjet köztársaságokkal, amelyek mára a Független Államok Közösségében (FÁK) egyesültek. Egy ilyen összeolvadás tehát ezen országok gazdaságának reformjához vezet, egy másik alcsoport kombinálható Közép-Kelet-Európa országaival, a balti országokkal. Ezeket az országokat a reformok radikális megközelítése, az EU-ba való belépés vágya, többségük viszonylag magas fejlettségi szintje jellemzi, de az Albánia, Bulgária, Románia és a köztársaságok alcsoportjának vezetőitől való erős lemaradás miatt. a volt Jugoszláviából célszerű őket az első alcsoportba sorolni.Kína és Vietnam külön alcsoportba sorolható. A társadalmi-gazdasági fejlettség alacsony szintje manapság rohamosan növekszik, az 1990-es évek végére parancsgazdasággal rendelkező országok nagy csoportjából. csak két ország maradt: Észak-Korea és Kuba.

Átmeneti gazdasággal rendelkező országok osztályozása

A NIS-országok (újonnan iparosodott országok) a következők: Koreai Köztársaság, Szingapúr, Tajvan; Chile, Malajzia, Hong Kong stb. A fejlődő országokhoz tartoznak.

Lásd még a többi szótárat is:

A mikroökonómiában (angol aszimmetrikus (al) információ; tökéletlen információ, hiányos információ is) a termékkel kapcsolatos információk egyenetlen eloszlása ​​a tranzakcióban részt vevő felek között. Általában az eladó többet tud a termékről, mint a vevő... Wikipédia

Az ökonometria olyan tudomány, amely a gazdasági objektumok és folyamatok meghatározott mennyiségi és minőségi összefüggéseit tanulmányozza matematikai és statisztikai módszerek és modellek segítségével. Az ökonometria tantárgy definícióját a chartában adták ... ... Wikipédia

Törzs Többségi részvényes Többségi részesedés Többségi irányítás ... Közgazdasági és matematikai szótár

Privatizáció- (Privatizáció) A privatizáció fogalma, a privatizáció módszerei és formái A privatizáció fogalma, a privatizáció módszerei és formái, a privatizáció módjai Tartalom Tartalom 1. Fogalom és államtalanítás 1. szakasz. Koncepció 2. A privatizáció módszerei és formái ... . .. Befektetői enciklopédia

Neoklasszikus makroökonómiai egyensúlyelmélet- abból adódik, hogy a migrációt lényegében a munkaerő-kínálat és -kereslet földrajzi különbségei okozzák. A makrogazdasági elmélet analógja az egyéni választás mikroökonómiai elmélete, amely szerint az egyének ... Migráció: Kulcsfogalmak szószedete