Társadalomtudomány.
Az óra témája: Gazdasági rendszerek
Tanár: Morozov A.V.
Az óra célja:
tudjon típusokat jellemezni gazdasági rendszerek;
a gazdasági problémák megoldásához szükséges készségek kialakítása;
az USE feladatok elvégzéséhez szükséges készségek fejlesztése
Az óra típusa: ismeretek általánosítása és rendszerezése.
Felszerelés: Kiosztóanyag.
Az órák alatt
Szervezési momentum (célok és célkitűzések meghatározása az óra számára) - 3 perc.
Vizsgálat házi feladat(a tanulók azt a feladatot kapták, hogy készítsenek legalább 10 nyílt tesztet a témában; „A közgazdaságtan mint tudomány?” - 10 perc.
A tanulók kinyomtatják a teszteket, és az órán tesztcserére kerül sor azok kitöltése és további ellenőrzése érdekében.
A tanulók rövid ismertetőt is írnak osztálytársuk tesztjéről a következő formában:
Egyértelmű megfogalmazás jelenléte;
Kérdések, amelyek kapcsán felmerültek nehézségek, az okok megjelölésével.
Az óra témája a vizsgafeladatok kidolgozása.
Alkalmazás " POPS képletek»(a tanulóknak szóróanyaguk van)
P - pozíció.
O - magyarázat (vagy indoklás).
P a példa.
C - következmény (vagy ítélet).
- "Én azt gondolom...";
- "Mivel...";
- "Példával tudom bizonyítani...";
-
A szöveggel végzett munka során a kritikai gondolkodás technológiájából származó technikákat is használhat. Például, " beszúrás", ami szó szerint azt jelenti: interaktív írórendszer a hatékony olvasáshoz és elmélkedéshez
Az elfogadás több szakaszban történik:
1. szakasz. A hallgatók számára felajánlunk egy szöveges jelölési rendszert, hogy az abban foglalt információkat a következők szerint oszthassák fel:
2. szakasz.
3. szakasz. Kérjük a hallgatókat, hogy rendszerezzék az információkat úgy, hogy azokat az alábbi táblázatban található megjegyzéseiknek megfelelően helyezzék el ( Asztal 1):
4. szakasz. A táblázat egyes oszlopainak szekvenciális tárgyalása. A technika használatának tárgyköre: oktatási szövegek nagyszámú ténnyel
A technika használatának tárgyköre: oktatási szövegek nagy mennyiség tények és információk.
Elősegíti az analitikus gondolkodás fejlődését, az anyag megértésének nyomon követésének eszköze. Nyilvánvaló, hogy a „Beszúrás” szakaszai három szakasznak felelnek meg: kihívás, megértés, reflexió.
A. Porokhovskiy.
C1-C4 feladat
(POPS képlet)
Feladatok feldolgozása С8
« Vita".
olyan tulajdonságokkal rendelkeznek, amelyek hozzájárulnak a termelő tevékenységhez a modern társadalom körülményei között. A „viták” hozzájárulnak a kritikai gondolkodás, készségek kialakításához rendszer elemzése, a saját álláspont kialakítása, az érvelés művészete, i.e. azokat a tulajdonságokat, amelyek a piacgazdaság és a demokratikus társadalom kialakulásának körülményei között minden ember számára annyira szükségesek. Az oktatási folyamatban a viták a következő formákban jelennek meg:
tanítási formaként;
a lecke részeként.
A tanulók felosztása 2 csoportra:
Vita a POPS-ról – a képletről.
3 perc minden csoport bemutatja álláspontját, 2 perc kölcsönös kérdésekés válaszol. Ezeknek a vitáknak erős és erősnek kell lenniük gyengeségeit gazdasági rendszerek.
E viták eredményeként a diákok Készíts egy tervet:
Azt az utasítást kapta, hogy készítsen részletes választ a „Gazdasági rendszerek fő típusai” témában. Készíts egy tervet, amely szerint ezt a témát feldolgozod.
írj egy esszét:
(W. Churchill).
Házi feladat ellenőrzése (a tanulók azt a feladatot kapták, hogy készítsenek legalább 10 nyílt tesztet a témában; „Közgazdaságtan mint tudomány?” - 10 perc).
A tanulók kinyomtatják a teszteket, és az órán tesztcserére kerül sor azok kitöltésére és további ellenőrzésére.
osztálytársad tesztjének áttekintése a következő formában:
Kérdések megfeleltetése (vagy nem megfeleltetése) a témával;
Egyértelmű megfogalmazás jelenléte;
Kérdések, amelyek kapcsán felmerültek nehézségek, az okok megjelölésével.
Alkalmazás " POPS képletek»(a tanulóknak szóróanyaguk van)
P - pozíció.
O - magyarázat (vagy indoklás).
P a példa.
C - következmény (vagy ítélet).
A fogadás technikája a következő:
Az első mondat (pozíció) a következő szavakkal kezdődik:
- "Én azt gondolom...";
a második mondat (az álláspont magyarázata, indoklása) a következő szavakkal kezdődik:
- "Mivel...";
a harmadik mondat (amely az álláspont helyességének gyakorlati bizonyítására összpontosít) a következő szavakkal kezdődik:
- "Példával tudom bizonyítani...";
és végül a negyedik mondat (következmény, ítélet, következtetések) a következő szavakkal kezdődik:
- Ez alapján arra a következtetésre jutok, hogy...
Az állam végrehajtotta a nehézipar, valamint az üzemanyag- és energiaipar számos ágazatának államosítását. Milyen következményei lesznek ezt a politikátÁllamok? Soroljon fel két lehetséges kimenetelt. Adjon meg egy lehetséges okot, amely részleges államosításhoz vezetett.
A szöveggel végzett munka során a kritikai gondolkodás technológiájából származó technikákat is használhat.
az abban foglalt információkat a következőképpen bontsa fel:
V „pipa” azt jelöli, amit már tudnak;
A mínusz jel az, ami ellentmond az elképzelésüknek;
A pluszjel az, ami számukra érdekes és váratlan;
? "Kérdőjel" kerül, ha valami nem világos, volt a vágy, hogy többet megtudjon.
2. szakasz. A szöveg olvasása közben a tanulók az egyes bekezdéseket, mondatokat a megfelelő ikonnal a margókon megjelölik.
3. szakasz. Arra bátorítjuk a tanulókat, hogy az információkat a következő táblázatban található megjegyzéseiknek megfelelően helyezzék el.
Olvassa el a szöveget, és töltse ki a táblázatot!
Állam a piacgazdaságban.
A gazdaság minden szereplőjét összeköti az ország piaci tere, ahol mindenkire ugyanazok a játékszabályok figyelik és támogatják a speciális állami intézményeket... Maga a piac nem képes támogatni a versenyt. A verseny fenntartása és ösztönzése gazdasági szféra az állam funkciója. A monopóliumot kiharcolva, a versenyt támogatva az állam a piaci modellen belül és azon kívül egyaránt, garantálva a piaci rendszer egészének stabilitását. A stabilitás megőrzése nem kevésbé fontos, mint a verseny védelme. Kedvező társadalmi klíma az országban, és a pénzügyi rendszer stabilitása, és ... a közjavak termelésének bővülése - különösen a szolgáltatások, az oktatás, a tudomány, az egészségügy, a kultúra területén - a jogi keretek megteremtése az üzleti szférában az érintett állami intézmények igazolt, aktív szerepvállalásától függ, az elméleti piaci modellben is az állam játssza a legfontosabb szerepet - magának a piaci rendszernek a megőrzését a közös, vagy közérdek kifejezésével. Egyetlen magánvállalkozás, bármilyen gigantikus legyen is, természeténél fogva nem hagyhatja figyelmen kívül saját érdekeit, és vállalhatja az egész társadalom érdekeit. Az állam azonban csak akkor tud megbirkózni az ilyen kötelezettségekkel, ha egy demokratikus társadalom része. Egy ilyen társadalomban a piaci mechanizmus mellett létezik egy demokratikus mechanizmus a választópolgárok államapparátus feletti ellenőrzésére, az igazságszolgáltatás pedig minden állampolgár számára jogi védelmet biztosít a törvénynek megfelelően.
A. Porokhovskiy.
A táblázat kitöltése és megbeszélése után dolgozzon a szöveg kérdésein! C1-C4 feladat
1. Mi a szövegben megnevezett három gazdasági funkciója az államnak a piacgazdaságban?
2 A szerző felsorolja a társadalom életének azokat a társadalmi-gazdasági jelenségeit, amelyek szabályozásukban közvetlenül függenek az állam aktív szerepvállalásától. Nevezze meg bármelyik hármat, és illusztráljon egy példát!
4 Beszéljen különböző pontokat nézet a piacgazdaság és a demokrácia kapcsolatáról. (POPS képlet) Mi a szerző álláspontja? Nevezze meg az általa felhozott két érvet, és magyarázza el valamelyiket példával!
Feladatok feldolgozása С8
« Vita". A "C" rész készségeinek kialakításához a modern történelem órákon kívánatos a "Vita" technológia alkalmazása. Ez nem egyszerű izgalmas játék hanem a tanulói fejlesztés, formálás hatékony eszköze is
olyan tulajdonságokkal rendelkeznek, amelyek hozzájárulnak a termelő tevékenységhez a modern társadalom körülményei között. A „viták” hozzájárulnak a kritikai gondolkodás, a rendszerelemző készség formálásához, a saját álláspont kialakításához, az érvelés művészetéhez, i.e. azokat a tulajdonságokat, amelyek a piacgazdaság és a demokratikus társadalom kialakulásának körülményei között minden ember számára annyira szükségesek. Az oktatási folyamatban a viták a következő formákban jelennek meg:
A tanulók felosztása 2 csoportra:
Az állami gazdaság az egyik leginkább legjobb lehetőségek racionális gazdasági aktivitás.
A piacgazdasági rendszer racionálisan válaszol a gazdaság minden kérdésére.
Vita a POPS-ról – a képletről.
Minden csoport 3 percig ismerteti álláspontját, 2 perc a közös kérdésekre és válaszokra. Ezeknek a vitáknak meg kell mutatniuk a gazdasági rendszerek erősségeit és gyengeségeit.
E viták eredményeként a diákok Készíts egy tervet:
Azt az utasítást kapta, hogy készítsen részletes választ a „Gazdasági rendszerek fő típusai” témában. Készíts egy tervet, amely szerint ezt a témát feldolgozod.
írj egy esszét:
"A szocializmus a nyomorúság egyenlő elosztása, míg a kapitalizmus a boldogság egyenlőtlen elosztása."(W. Churchill).
Tervezés referencia absztrakt tovább téma. Terv lecke. Gazdaságiés politikai helyzet a... feladatokban. "Nep... rendszer gazdasági intézkedéseket, amelyek megváltoztatták a „katonai ... politikát, és az adóval az ellenkező következmények lesznek rendszer… A szegények. - 1921. - 9 ...
№ Téma leckeÓra típusa lecke A tevékenységek jellemzői ... Vizsgálati kísérletek gazdasági reformok az 1960-as évek végén. egy Lecke a... katonai-politikai tömbök ismereteinek frissítése. A gyarmati összeomlás rendszerekés az oktatás független államok v...
Gazdaságelmélet: előadásjegyzetek Dushenkina Elena Alekseevna
4. Gazdasági rendszerek, főbb típusaik
Rendszer- ez olyan elemek halmaza, amelyek bizonyos egységet és integritást alkotnak az elemek közötti stabil kapcsolatok és kapcsolatok miatt ezen a rendszeren belül.
Gazdasági rendszerek egymással összefüggő gyűjtemény gazdasági elemek, bizonyos integritást kialakítva, gazdasági szerkezet társadalom; a termelés, elosztás, csere és fogyasztás felett kialakuló viszonyok egysége gazdasági előnyök. Kioszt a következő funkciókat gazdasági rendszer:
1) a termelési tényezők kölcsönhatása;
2) a szaporodási fázisok egysége - fogyasztás, csere, elosztás és termelés;
3) vezető hely ingatlan.
Annak meghatározásához, hogy egy adott gazdaságban milyen típusú gazdasági rendszer dominál, meg kell határozni fő összetevőit:
1) milyen tulajdoni formát tekintenek uralkodónak a gazdasági rendszerben;
2) milyen módszereket és technikákat alkalmaznak a gazdaság irányítása és szabályozása során;
3) milyen módszereket alkalmaznak a források és előnyök leghatékonyabb elosztásában;
4) az áruk és szolgáltatások árának megállapítása (árképzés).
Bármely gazdasági rendszer működése a szervezeti és gazdasági kapcsolatok amelyek a szaporodási folyamatban, azaz a termelés, az elosztás, a csere és a fogyasztás folyamatában keletkeznek. A gazdasági rendszer szerveződésének kapcsolati formái a következők:
1) nyilvános felosztás munkaerő (a vállalkozás alkalmazottja által végzett különféle munkaköri kötelességekáruk vagy szolgáltatások előállítására, más szóval - szakosodásra);
2) munkaügyi együttműködés (részvétel különféle emberek a gyártás során);
3) centralizáció (több vállalkozás, cég, szervezet egyesítése egyetlen egységbe);
4) koncentráció (egy vállalkozás, cég pozíciójának erősítése a versenypiacon);
5) integráció (vállalkozások, cégek, szervezetek társulása, egyes iparágak, valamint országok közös gazdaság megvalósítása céljából).
Társadalmi-gazdasági kapcsolatok- ezek az emberek közötti kapcsolatok, amelyek a termelés folyamatában jönnek létre, és a termelési eszközök különböző tulajdoni formái alapján jönnek létre.
Az egyik leggyakoribb az következő besorolás gazdasági rendszerek.
1. Hagyományos gazdasági rendszer olyan rendszer, amelyben minden fő gazdasági kérdések hagyományok és szokások alapján döntött. Ilyen gazdaság ma is létezik a világ földrajzilag távoli országaiban, ahol a lakosság törzsi életmód szerint szerveződik (Afrika). Visszafelé technológián alapul, széles körben elterjedt fizikai munka, markáns multistrukturális gazdaság ( különféle formák gazdálkodás): természetes-közösségi formák, kisüzemi termelés, melyet számos paraszti és kézműves gazdaság képvisel. Az áruk és technológiák egy ilyen gazdaságban hagyományosak, és az elosztás kaszt szerint történik. Ebben a gazdaságban fontos szerepet játszik külföldi tőke. Egy ilyen rendszert az állam aktív szerepvállalása jellemez.
2. Parancs vagy adminisztratív Tervgazdaság olyan rendszer, amelyet a termelőeszközök köz (állami) tulajdonlása, kollektív elfogadása ural gazdasági döntéseket, a gazdaság központosított irányítása révén állami tervezés. A terv koordinációs mechanizmusként működik egy ilyen gazdaságban. Az államtervezésnek számos jellemzője van:
1) közvetlen irányítás minden vállalkozás a egyetlen központ- felső kategóriák államhatalom ami aláássa a függetlenséget gazdasági egységek;
2) az állam teljes mértékben ellenőrzi a termékek előállítását és forgalmazását, aminek következtében az egyes vállalkozások közötti szabadpiaci kapcsolatok kizártak;
3) az államapparátus a gazdasági tevékenységet túlnyomórészt adminisztratív és adminisztratív módszerek segítségével irányítja, ami aláássa a munka eredményei iránti anyagi érdeket.
3. Piacgazdaság - a szabad vállalkozás elvein alapuló gazdasági rendszer, a termelési eszközök különféle tulajdoni formái, piaci árképzés, verseny, szerződéses kapcsolatok gazdasági egységek között korlátozott beavatkozásállapota a gazdasági tevékenységben. Folyamatban történelmi fejlődés emberi társadalom az erősödéshez előfeltételek teremtődnek gazdasági szabadság- az egyén azon képessége, hogy ezen keresztül megvalósítsa érdeklődését és képességeit erőteljes tevékenység a gazdasági javak előállításában, elosztásában, cseréjében és fogyasztásában.
Egy ilyen rendszer diverzifikált gazdaság létét feltételezi, azaz az állami, a magán-, a részvénytársasági, az önkormányzati és más típusú vagyon kombinációját. Minden vállalkozásnak, cégnek, szervezetnek joga van eldönteni, hogy mit, hogyan és kinek termel. Ugyanakkor a kereslet és a kínálat vezérli őket, és a szabad árak a számos eladó és számos vevő interakciójának eredményeképpen alakulnak ki. A választás szabadsága, a magánérdek alkotják a verseny viszonyát. Az egyik fő előfeltétel tiszta kapitalizmus beszél személyes haszon minden résztvevő gazdasági aktivitás, azaz nemcsak kapitalista vállalkozó, hanem bérmunkás is.
4. kevert gazdaság - gazdasági rendszer más gazdasági rendszerek elemeivel. Ez a rendszer a legrugalmasabbnak bizonyult, alkalmazkodva a változó belső és külső feltételekhez. Ennek a gazdasági rendszernek a főbb jellemzői: a gazdaság egy részének szocializációja és államosítása nemzeti és nemzetközi szinten; mennyiségi magán- és állami tulajdonon alapuló gazdasági tevékenység; aktív állapot. Az állam a következő feladatokat látja el:
1) támogatja és elősegíti a piacgazdaság működését (verseny védelme, jogszabályalkotás);
2) javítja a gazdaság működési mechanizmusait (jövedelem és vagyon újraelosztása), szabályozza a foglalkoztatás szintjét, az inflációt stb.;
3) úgy döntött következő feladatokat a gazdaság stabilizálása érdekében:
a) stabil monetáris rendszer kialakítása;
b) a teljes foglalkoztatás biztosítása;
c) az inflációs ráta csökkentése (stabilizálása);
d) a fizetési mérleg szabályozása;
e) a ciklikus ingadozások lehető legnagyobb simítása.
Az összes fent felsorolt gazdasági rendszertípus külön-külön nem létezik, hanem állandó kölcsönhatásban van, így alakulnak ki összetett rendszer világgazdaság.
szerző Varlamova Tatyana Petrovna27. A pénzrendszer lényege. A monetáris rendszerek fő típusai Monetáris rendszer - egyfajta szervezet pénzforgalom a történelmileg kialakult és a nemzeti jogszabályokban rögzített országban. Neki szerves része a nemzeti pénzrendszer, amely
A Pénz című könyvből. Hitel. Bankok [Válaszok a vizsgajegyekre] szerző Varlamova Tatyana Petrovna33. A világ evolúciója pénzügyi rendszer. Főbb valutarendszerek 1914 előtt nemzetközi fővárosok aranystandard alapján végezték, szabad nemzetközi valutaforgalom volt. Tulajdonosok pénzváltó szabadon rendelkezhetett vele: eladni
A Pénz című könyvből. Hitel. Bankok [Válaszok a vizsgajegyekre] szerző Varlamova Tatyana Petrovna83. Típusok bankrendszerek. A főbb különbségek a parancsnoki-adminisztratív és a piaci bankrendszer között A bankrendszerek két fő típusát különböztetjük meg: a parancsnoki-adminisztratív bankrendszert és a piaci bankrendszert A piaci rendszer fő jellemzője
A Minden az egyszerűsített adózási rendszerről (egyszerűsített adózási rendszer) című könyvből szerző Terekhin R.S.1.1. Kulcsfontosságú gazdasági mutatók Ön szerint mit ad a vállalkozás a vállalkozónak: nyereséget vagy bevételt? És általában, ugyanaz a dolog, vagy minden ugyanaz különböző fogalmak? A közgazdászok soha nem fogják felismerni ezeknek a fogalmaknak az egyenlőségét, és itt van az ok. Szokás mindent bevételnek nevezni
A Pénz című könyvből. Hitel. Bankok: előadási jegyzetek szerző Sevcsuk Denis Alekszandrovics8. Monetáris rendszerek(DS), készülék, típusok DS az ország történelmileg kialakult nemzeti rendszer a pénzforgalom hagyományok által rögzített és törvény által formalizált szervezése. Az államok DS-ei a pénz típusainak és formáinak fejlődésével keletkeznek és fejlődnek. Típusok
A Vállalati kibernetika alapjai című könyvből szerző Forrester Jay14. 2. A rendszer fő láncszemei A viselkedés dinamikájának vizsgálatának egyik első lépése ipari rendszer azon tényezők előzetes azonosításából áll, amelyekkel úgy tűnik jelentős befolyást a vizsgált rendszer viselkedéséről. Ez a lépés valószínűleg
A Marketing című könyvből. Rövid tanfolyam szerző Popova Galina Valentinovna11.1. A marketing főbb típusai Ha figyelmesen követi elemzésünk menetét, világossá válik, hogy minden szervezet munkájának lényege azon áruk és szolgáltatások értékesítése lesz, amelyeket a szervezet termel, és ez a marketing közvetlen feladata. .
A Történelem című könyvből gazdasági doktrínák: előadásjegyzet szerző Eliseeva Elena Leonidovna2. Gazdasági háttér a jobbágyság megszüntetése. A jobbágyság eltörlése. Az orosz falu rétegződése. A főbb tanyatípusok és jellemzőik A jobbágyság felszámolásának előfeltételei közül a nyilvánosságot kell a legfontosabbnak tekinteni. kezdett kirajzolódni
A Gazdasági statisztika című könyvből a szerző Shcherbak I A8. Alapvető gazdasági csoportosulásokés jelölés a statisztikában B gazdasági statisztikák nagyszámú, meghatározott célú csoportosítást alkalmaznak. Például egy tulajdonságosztályozó használható objektumok osztályozására és kódolására
szerző Odincova Marina Igorevna1.2. Az intézmény létrejöttéhez vezető helyzetek fő típusai Az intézményeket az emberek hozzák létre a rend fenntartása és a csere bizonytalanságának csökkentése érdekében. Megjósolhatóvá teszik az emberek viselkedését, megmentik gondolkodási képességeinket, hiszen
A könyvből Intézményi gazdaság szerző Odincova Marina Igorevna2.3. Tranzakciós költségek és főbb típusok gazdasági csere Az elvnek megfelelően tranzakciós költségek a gazdasági csere három fő típusa különböztethető meg [North, 1993]. Az első típus, a személyre szabott csere domináns a legtöbb ember számára.
A Marketing című könyvből. Válaszok a vizsgakérdések szerző Zamedlina Elena Alekszandrovna24. A piac fogalma és főbb típusai A piac fogalma az egyik vezető hely a marketingben, a piac fogalmát nagyon gyakran a meglévő és potenciális áruvásárlók összességeként értelmezik. Egyes termékek, szolgáltatások vagy egyéb tárgyak piaca kialakulhat,
A Gazdaságelmélet című könyvből. 1. rész. Társadalmi-gazdasági rendszerek szerző Chunkov Jurij IvanovicsBevezetés Az olvasók számára új, eltérő általánosan elfogadott szabványok, oktatóanyag tovább közgazdasági elmélet. Mi az újdonsága? Ki kell emelni néhány alapvető rendelkezést, amelyek megkülönböztetik számos „közgazdaságtantól” és a legtöbbtől Orosz tankönyvek. Először,
A Csallólap a gazdaságtörténetről című könyvből szerző Engovatova Olga Anatoljevna48. A jobbágyság eltörlése. A jobbágyság felszámolásának GAZDASÁGI FELTÉTELEI. az orosz falu rétegződése. A MEZŐGAZDASÁG FŐ TÍPUSAI
A Népirtás című könyvből szerző Glaziev Szergej Jurjevics A Közgazdaságtan című könyvből hétköznapi emberek: Az osztrák nyelv alapjai gazdasági iskola szerző Callahan JeanGazdasági szerepekés történelmi típusok Tőkeszerkezeten, személyközi cserén és pénzen alapuló gazdaságot építettünk fel, és feltártuk a nyugalmi állapotokat, amelyek az emberi tevékenység fix vonzási pontjai. Most készen vagyunk
Az óra témája "A gazdasági rendszerek típusai" oktatási cél: a tanulóknak meg kell érteniük, mi az a gazdasági rendszer, és milyen problémákat kell megoldania, általánosítani és rendszerezni kell a tanulók gazdasági rendszerekkel kapcsolatos ismereteit, bizonyítaniuk kell az egyes rendszerek előnyeit és hátrányait. Fejlesztési cél: az elemző gondolkodás, a logika, a memória, a figyelem stabilitásának fejlesztése, a nem szabványos döntési képesség kialakítása, a kreatív képességek fejlesztése, a formálás kognitív érdeklődés. Nevelési cél: az együttműködési készség, a kollektivizmus érzésének kialakítása, a szorgalom, a magatartáskultúra.
Három alapvető kérdés bármely gazdasági rendszerben 1. Mit termeljünk? (milyen áruk és szolgáltatások, milyen mennyiségben) 2. Hogyan kell előállítani? (milyen technológiák és források felhasználásával) 3. Kinek gyártani? (hogyan fogják ezeket az árukat és szolgáltatásokat elosztani)
Hagyományos rendszer- a szervezés módja gazdasági élet ahol a föld és a tőke van közös tulajdon, és a korlátozott erőforrásokat a hosszú távnak megfelelően osztják el meglévő hagyományokés a szokások. A hagyományos gazdasági rendszerek az úgynevezett harmadik világ számos fejletlen országára jellemzőek, köztük afrikai és latin-amerikai országokat is.
Előnyök és hátrányok Hagyományos gazdaság A társadalom stabilitása Fejlődési és javulási képtelenség, hiánya technikai haladás Rossz alkalmazkodóképesség a változásokhoz külső körülmények A korlátozott számú megtermelt áru kasztság, patriarchátus Az öröklődés elve A gazdaság nyersanyagorientáltsága Szellemi és kulturális téren a konzervativizmus
A parancsnoki (tervezett) rendszer a gazdasági élet megszervezésének módja, amelyben a tőke és a föld az állam tulajdonában van, és az elosztás. korlátozott erőforrások utasítások szerint végezzük központi hatóságok kezelésével és a tervnek megfelelően. Ilyen gazdaságok jelenleg Kubában és Észak-Koreában léteznek.
Előnyök és hátrányok Előnyök és hátrányok irányított gazdaság Kielégítő szintélet mindenkinek Árstabilitás A bérek időben történő kifizetése Bizalom holnap Nincs jövedelemkülönbség az állampolgárok között Nincs munkanélküliség Társadalombiztosítás Ingyenes alapszolgáltatások A vállalkozások nem tudnak fogadni független megoldások. Áruhiány Az áruk rossz minősége A fejlett technológiák rossz megvalósítása a tervre, és nem a profitra való összpontosítás miatt. Alacsony szint fejlődés Mezőgazdaság. Élelmiszer probléma.
Előnyök és hátrányok Előnyök és hátrányok Piacgazdaság Nagyobb választási szabadság a termelők és a fogyasztók számára. Széles választék termékek és szolgáltatások. Fejlett technológiák bevezetése. Jó minőség Termékek. A verseny hatása a hatékonyságra, a minőség javítására Nincs szűkösség Magas termelékenység gazdaságok Jelentős különbség az állampolgárok jövedelmében, az életszínvonalban. Problémák társadalmi igazságosság A gazdaság instabilitása: hullámvölgyek jellemzik. Munkanélküliség A jövővel kapcsolatos bizonytalanság. A legtöbb szolgáltatás díja.
vegyes rendszer A vegyes rendszer a gazdasági élet megszervezésének módja, amelyben a föld és a tőke benne van magántulajdon, a korlátozott források elosztása pedig mind piacok által, mind jelentős állami részvétellel történik. Szinte az összes létező modern világ gazdaságnak kell tulajdonítani vegyes típusú. V való élet egyetlen ország sincs jelen tiszta forma nincs gazdasági rendszer. Angliában például körülbelül 30% munkaerő elfoglalt állami szektor, a fennmaradó 70%-ot a magánszektorban foglalkoztatják.
Asztal. „Hogyan válaszol a hagyományos, a parancsnoki (terv) és a piacgazdaság a gazdaság fő kérdéseire? Gazdasági rendszer A döntéshozatal módja Mit termeljünk? Hogyan kell előállítani? Kinek gyártani? Hagyományos parancsnoki (tervezett) piac
Asztal. „Hogyan válaszol a hagyományos, a parancsnoki (terv) és a piacgazdaság a gazdaság fő kérdéseire? Gazdasági rendszer A döntéshozatal módja Mit termeljünk? Hogyan kell előállítani? Kinek gyártani? Hagyományos Azok az áruk, amelyeket az ősök állítottak elő A hagyomány szerint ugyanazok a szokások szerint. Parancs (tervezett) Piac
Asztal. „Hogyan válaszol a hagyományos, a parancsnoki (terv) és a piacgazdaság a gazdaság fő kérdéseire? Gazdasági rendszer A döntéshozatal módja Mit termeljünk? Hogyan kell előállítani? Kinek gyártani? Hagyományos Azok az áruk, amelyeket az ősök állítottak elő A hagyomány szerint ugyanazok a szokások szerint. Parancs (tervezett) Áruk által állami terv A kérdést az állam dönti el, a vállalkozásoknak kevéssé érdekük a berendezések korszerűsítése, az összes megtermelt árut a kormányzat az egyenlőség elve alapján osztja szét. Az áruk árait az állam határozza meg. Piac
Asztal. „Hogyan válaszol a hagyományos, a parancsnoki (terv) és a piacgazdaság a gazdaság fő kérdéseire? Gazdasági rendszer A döntéshozatal módja Mit termeljünk? Hogyan kell előállítani? Kinek gyártani? Hagyományos Azok az áruk, amelyeket az ősök állítottak elő A hagyomány szerint ugyanazok a szokások szerint. Parancs (tervezett) Áru az állami terv szerint A kérdést az állam dönti el, a vállalatoknak csekély érdeke a berendezések korszerűsítése, minden megtermelt árut a kormány az egyenlőség elve alapján oszt el. Az áruk árait az állam határozza meg. Piazza azokat az árukat, amelyekre az embereknek szükségük van, különben nem tudják eladni A kérdést leginkább a magáncégek döntik el fejlett technológia. Verseny a cégek között. Azoknak, akiknek van pénzük megvenni. Egyenlőtlenség van, mert az embereknek van vegyes bevétel. Ingyenes árak érvényesek.
Téma: Gazdasági rendszerek típusai
1. A gazdasági rendszerek típusai
1. A gazdasági rendszerek típusai
A gazdasági rendszer a szerveződés egyik módja gazdasági élet Más szóval, a társadalom egy módja annak, hogy MIT illetően döntéseket hozzunk? MINT? és KINEK? előállítani.
gazdasági rendszer egy kialakult és működőképes
alapelvek, szabályok, törvények összessége, amelyek meghatározzák a gazdasági kapcsolatok formáját és tartalmát a gazdasági javak előállításának, elosztásának, cseréjének és fogyasztásának folyamatában.
A gazdasági rendszerek típusai: hagyományos, igazgatási-parancsnoki, piaci, vegyes
A világon a legelterjedtebb gazdasági irodalom minősítést kapott gazdasági rendszerek két okból:
A termelőeszközök tulajdoni formája szerint;
A gazdasági tevékenységek koordinációjának és irányításának módszere szerint.
E két kritérium alapján minden gazdasági rendszer négy típusra osztható.
1) Hagyományos gazdasági rendszer olyan rendszer, amelyben a hagyományok és szokások határozzák meg a felhasználás gyakorlatát ritka erőforrások. Széles körben elterjedt ben fejletlen országok szerteágazó gazdasággal és elmaradott technológián, a kézi munka kiterjedt alkalmazásán alapul, míg a termelés alacsony termelékenységű eszközökkel történik.
jellegzetes vonásait Az adminisztratív-parancsnoki rendszerben szinte minden köz (és valójában - állami) tulajdon gazdasági erőforrások, a gazdaság monopolizálása és bürokratizálása meghatározott formákban, centralizáltan gazdasági tervezés mint a gazdasági mechanizmus alapja.
gazdasági mechanizmus az adminisztratív-parancsrendszer számos funkcióval rendelkezik. Ő javasolja:
Először is, az összes vállalkozás közvetlen irányítása egyetlen központból - az államhatalom legmagasabb szintjeiből, ami minimálisra csökkenti a gazdasági egységek függetlenségét;
Másodszor, az állam teljes mértékben ellenőrzi a termékek előállítását és forgalmazását, aminek következtében az egyes gazdaságok közötti szabadpiaci kapcsolatok ki vannak zárva;
Harmadszor, az államapparátus elsősorban adminisztratív és adminisztratív módszerek segítségével irányítja a gazdasági tevékenységet, ami aláássa a munka eredményei iránti anyagi érdeket.
3) Piaci rendszer
Fő elv A piacgazdaság minden gazdálkodó szervezetnek, legyen az személy, család, csoport, vállalkozási csapat, kinyilvánítja a jogát, hogy megválassza a kívánt, célszerű, jövedelmező, preferált nézet gazdasági tevékenységét, és ezt a tevékenységet a törvény által megengedett bármely formában végezze. A törvény célja, hogy korlátozza és tiltsa azokat a gazdasági és gazdasági tevékenységeket, amelyek valós veszélyt jelentenek az emberek életére, szabadságára, a társadalmi stabilitásra, és ellentétesek az erkölcsi normákkal. Minden mást meg kell engedni mind az egyéni munka formájában, mind a kollektív és államformák tevékenységek.
Így a piacgazdaságban a következő kezdeti elv működik: „Minden alanynak joga van saját maga választani szabad forma gazdasági, gazdasági tevékenység, kivéve a jogszabályban tiltottakat, közveszélyességük miatt.
4) Vegyes gazdaság. Vegyes gazdasági rendszernek nevezhetjük azt a rendszert, amelyben a fenti három rendszer tulajdonságai megközelítőleg egyenlő arányban keverednek.
Meg kell jegyezni, hogy tiszta piaci rendszer nem létezik. Minden gazdaságban, még a legnyitottabb piacon is, az állam bizonyos szabályozó funkciókat lát el, részt vesz a főbb gazdasági problémák megoldásában.
2. A választás és a gazdasági rendszerek problémája
Korlátozás termelési lehetőségek(a termelési folyamatban felhasználható erőforrások) szükségessé teszi azok alkalmazásának egyik vagy másik irányának preferálását, a termelési tényezők legjobb kombinációjának megtalálását, amelyben a szükségletek maximális kielégítése érhető el, azaz , választási problémát okoz.
Ez a probléma a közgazdaságtan három fő kérdésének megfogalmazásában tükröződik:
Mit kell előállítani, melyiket lehetséges árukés ebben kell szolgáltatásokat teljesíteni gazdasági térés be rendelkezésre álló idő;
Hogyan kell előállítani, milyen kombinációval termelési erőforrások, mely technológiák alkalmazásával kell előállítani a termelésre kiválasztott árukat és szolgáltatásokat;
S mivel a létrejött javak, szolgáltatások száma korlátozott, így felmerül ezek elosztásának problémája, vagy a harmadik kérdés, hogy kinek termeljen, ki fogja fogyasztani a megtermelt javakat?
Ezt a három kérdést általában egyszerűen úgy fogalmazzák meg: "mit, hogyan és kinek".
Ezekre a kérdésekre a válasz a társadalom meglévő gazdasági rendszerétől függ. A gazdasági rendszer olyan szervezeti mechanizmusok összessége, amelyek révén a társadalom korlátozott erőforrásait az emberek szükségleteinek kielégítésére osztják fel. A gazdasági rendszer jellege a termelési tényezők tulajdoni formájától és a gazdasági entitások cselekvéseinek összehangolásának mechanizmusától függ.
A különböző gazdasági rendszerek eltérően reagálnak az alapvető gazdasági kérdésekre.
A hagyományos gazdaság egy magántulajdonon alapuló gazdasági rendszer, amelyben a hagyományok, szokások, tapasztalatok határozzák meg, hogy mit termeljünk, hogyan használjuk fel a termelési erőforrásokat.
Parancs (terv)gazdaság - a gazdaság minden alapkérdésére választ ad az állam. Minden erőforrás az állam tulajdonában van, és az állam osztja el az erőforrásokat az iparágak és a vállalkozások között, meghatározva, hogy mit és hogyan kell termelni, hogyan kell elosztani a megtermelt javakat. Mindezeket a döntéseket előre meghatározott, hosszú távú termelési tervek alapján hozzák meg.
A piacgazdaság egy olyan gazdasági rendszer, amely a termelési tényezők magántulajdonán és az egyes gazdasági egységek – egyének és cégek – egymástól függetlenül, egymástól függetlenül hozott döntésein alapul. Az egyén független döntései gazdasági egységek piac koordinált. A piac alapvető gazdasági kérdésekre is választ ad.
Kevert gazdaság. Meg kell jegyezni, hogy tiszta formájában a piaci rendszer nem létezik. Minden gazdaságban, még a legnyitottabb piacon is, az állam bizonyos szabályozó funkciókat lát el, részt vesz a főbb gazdasági problémák megoldásában.
"Felkészülés a GIA-ra a társadalomtudományban" - Ítéletek kb közvetett adók. Műhely. A költségvetés típusai. vámot. Bankbetétek. Ítéletek kb államadósság. Adó. Tulajdon adó. Finanszírozás közkiadások. Jövedelemadó. Helyi adók. Bevételi tételek. Az adók funkciói. Az adók jelei. darabmunka forma bérek munkaerő.
„Kognitív tevékenység a társadalomtudományban” – Lépések sorozata az eset létrehozásához. Az oktatási és kognitív tevékenység típusai. Igazság. Reprezentáció. Munkaközvetítő. A tudás paradoxona. Cluster az óra elején. Modern technológiák. Esetmunka. A pénz funkciói. Érzés. A tanítást nem szabad a folyamatos tudásfelhalmozásra redukálni. lecke "Az egyén politikai státusza."
„Társadalomtudományi kérdések” – Fogalmak. Megélhetési bér. Lánya. A birtokok jellemzői. A szavak. társadalmi státusz. Tisztességes életszínvonal. Szegénység. Hiányos családok. Gyakorlat. Hasonlóságok. Házi feladat ellenőrzése. Gazdag és szegény. Mindenkiben közös jellemzők társadalmi csoportok. Rétegzés. Társadalom. Presztízs. Ítéletek egy társadalmi csoportról.
"Olimpia iskolásoknak társadalomismeretből" - Feladatok alapszint. A kognitív és kreatív képességek aktiválása. Résztvevők száma. név általános koncepció. közösségi feltételek. Feladattípusok. Eladó. Az esszé értékelési kritériumai. Munkaterületek. Az olimpiára való felkészülés főbb szakaszai. A tanulók társadalomtudományi olimpiára való felkészítésének rendszere.
"Társadalomtudományi program" - A fő mintaprogramja Általános oktatás. A „Társadalomtudomány” tantárgy helye. Az általános alapműveltség tartalmi jellemzői. Egyetlen Államvizsga– 2011. szakaszok. A társadalomtudomány tanulmányozásának meta-tantárgyi eredményei. tanítás tárgykörben"társadalomtudomány". Egy példaértékű társadalomtudományi program felépítése.
"" GIA társadalomismeretben "9. évfolyam" - A5. feladat. Gazdasági rendszerek és tulajdon. Feladat A1. Korlátozott erőforrások. A3 feladat. Piaci egyensúly. A csere az előnyök átadása a gazdasági tevékenység résztvevője által. Az ajánlat az eladó vágya vagy szándéka. A munkamegosztás a termelési folyamat megosztása. Irányítási rendszer.
A témában összesen 21 előadás hangzik el
.jpg)
