Družbene študije.

Tema lekcije: Gospodarski sistemi

Učitelj: Morozov A.V.

Namen lekcije:

znati opisati vrste gospodarskih sistemov;

oblikovanje spretnosti za reševanje gospodarskih problemov;

razvijanje spretnosti za opravljanje nalog USE

Vrsta lekcije: posploševanje in sistematizacija znanja.

oprema: Izroček.

Med poukom

Organizacijski trenutek (postavitev ciljev in ciljev za lekcijo) - 3 min.

Pregled Domača naloga(učenci so dobili nalogo, da naredijo vsaj 10 odprtih testov na temo; »Ekonomija kot znanost?« - 10 min.

Dijaki natisnejo teste, pri pouku pa poteka izmenjava testov, da jih dokončajo in dodatno preverijo.

Dijaki napišejo tudi kratek pregled sošolčevega testa v obliki:

Prisotnost jasnega besedila;

Vprašanja, pri katerih so se pojavile težave, z navedbo razlogov.

Tema lekcije je izdelava nalog za izpit.

Aplikacija " formule POPS»(učenci imajo izročke)

P - položaj.

O - razlaga (ali utemeljitev).

P je primer.

C - posledica (ali sodba).

- "Mislim, da ...";

- "Ker...";

- "To lahko dokažem s primerom ...";

-

Pri delu z besedilom lahko uporabite tudi tehnike iz tehnologije kritičnega mišljenja. Na primer, " Vstavi", kar dobesedno pomeni: interaktivni sistem pisanja za učinkovito branje in razmišljanje

Sprejem poteka v več fazah:

1. faza.Študentom je na voljo sistem označevanja besedila, da bi informacije, ki jih vsebuje, razdelili na naslednji način:

2. faza.

3. faza.Študente spodbujamo, da informacije organizirajo tako, da jih postavijo v skladu s svojimi opombami v naslednji tabeli ( Tabela 1):

4. faza. Zaporedna razprava o vsakem stolpcu tabele. Predmetno področje uporabe tehnike: izobraževalna besedila z velikim številom dejstev

Predmetno področje uporabe tehnike: poučna besedila z velik znesek dejstva in informacije.

Spodbuja razvoj analitičnega mišljenja, je sredstvo za sledenje razumevanju snovi. Očitno je, da faze "Vstavi" ustrezajo trem fazam: izziv, razumevanje, refleksija.

A. Porokhovskiy.

Naloga C1-C4

(formula POPS)

Odpravljanje nalog С8

« Debata".

imajo lastnosti, ki prispevajo k produktivni dejavnosti v razmerah sodobne družbe. "Debate" prispevajo k oblikovanju kritičnega mišljenja, veščin sistemska analiza, oblikovanje lastnega stališča, umetnost argumentacije, t.j. tiste lastnosti, ki so tako potrebne za vsako osebo v pogojih oblikovanja tržnega gospodarstva in demokratične družbe. Debate v izobraževalnem procesu se pojavljajo v naslednjih oblikah:

kot oblika pouka;

kot del lekcije.

Razdelitev študentov v 2 skupini:

Razprava o POPS - formuli.

3 minute vsaka skupina predstavi svoje stališče, 2 minuti medsebojna vprašanja in odgovori. Te razprave bi morale biti močne in šibke strani gospodarskih sistemov.

Kot rezultat teh debat so študenti narediti načrt:

Naročeno vam je, da pripravite podroben odgovor na temo »Glavne vrste gospodarskih sistemov«. Naredite načrt, po katerem boste obravnavali to temo.

napiši esej:

(W. Churchill).

Preverjanje domače naloge (učenci so dobili nalogo, da naredijo vsaj 10 odprtih testov na temo; "Ekonomija kot znanost?" - 10 min.

Dijaki natisnejo teste, pri pouku pa poteka izmenjava testov, da jih dokončajo in dodatno preverijo.

pregled sošolčevega testa v obliki:

Korespondenca (ali neskladnost) vprašanj s temo;

Prisotnost jasnega besedila;

Vprašanja, pri katerih so se pojavile težave, z navedbo razlogov.

Aplikacija " formule POPS»(učenci imajo izročke)

P - položaj.

O - razlaga (ali utemeljitev).

P je primer.

C - posledica (ali sodba).

Tehnika sprejema je naslednja:

Prvi od stavkov (položaj) se mora začeti z besedami:

- "Mislim, da ...";

drugi stavek (razlaga, utemeljitev svojega stališča) se začne z besedami:

- "Ker...";

tretji stavek (osredotočen na sposobnost dokazovanja pravilnosti svojega stališča v praksi) se začne z besedami:

- "To lahko dokažem s primerom ...";

in končno, četrti stavek (posledica, sodba, sklepi) se začne z besedami:

- Na podlagi tega sklepam, da...

Država je izvedla nacionalizacijo številnih panog težke in goriv in energetske industrije. Kakšne posledice bodo to politiko države? Naštej dva možna izida. Navedite kateri koli možni razlog, ki je pripeljal do delne nacionalizacije.

Pri delu z besedilom lahko uporabite tudi tehnike iz tehnologije kritičnega mišljenja.

informacije, ki jih vsebuje, razdelite na naslednji način:

V "kljukica" označuje tisto, kar že vedo;

Znak minus je tisto, kar je v nasprotju z njihovo idejo;

Znak plus je tisto, kar je zanje zanimivo in nepričakovano;

? "Vprašaj" je postavljen, če je kaj nejasno, obstaja želja po učenju več.

2. faza. Ob branju besedila učenci posamezne odstavke in stavke označijo z ustrezno ikono na robovih.

3. faza.Študente spodbujamo, da informacije organizirajo tako, da jih postavijo v skladu s svojimi opombami v naslednji tabeli.

Preberite besedilo in dopolnite tabelo zanj.

Država v tržnem gospodarstvu.

Vse akterje gospodarstva združuje tržni prostor države, kjer enaka pravila igre za vse spremljajo in podpirajo posebne državne institucije ... Trg sam po sebi ni sposoben podpirati konkurence. Ohranjanje in spodbujanje konkurence v gospodarsko sfero je funkcija države. V boju proti monopolu, podpiranju konkurence je država tako znotraj tržnega modela kot zunaj njega, kar zagotavlja stabilnost tržnega sistema kot celote. Ohranjanje stabilnosti ni nič manj pomembno kot varovanje konkurence. Ugodna družbena klima v državi, stabilnost finančnega sistema in ... širitev proizvodnje javnih dobrin - predvsem na področju storitev, izobraževanja, znanosti, zdravstva, kulture - oblikovanje pravnega okvira na poslovnem področju odvisna od preverjene, aktivne vloge ustreznih državnih institucij, tudi v teoretičnem tržnem modelu ima država najpomembnejšo vlogo – ohranjanje samega tržnega sistema z izražanjem skupnih oziroma javnih interesov. Noben zasebni posel, ne glede na to, kako velik je lahko, po svoji naravi ne more zanemariti lastnih interesov in prevzeti interese celotne družbe. Vendar se država lahko spopade s temi dolžnostmi le, če je del demokratične družbe. V takšni družbi poleg tržnega mehanizma obstaja demokratični mehanizem nadzora volivcev nad državnim aparatom, sodni sistem pa zagotavlja pravno varstvo vsem državljanom v skladu z zakonom.

A. Porokhovskiy.

Ko izpolnite tabelo in razpravljate o njej, se lotite vprašanj v besedilu. Naloga C1-C4

1. Katere so v besedilu poimenovane tri gospodarske funkcije države v tržnem gospodarstvu?

2 Avtor navaja družbeno-ekonomske pojave družbenega življenja, ki so neposredno odvisni od aktivne vloge države pri njihovem urejanju. Poimenujte katere koli tri izmed njih in enega ponazorite s primerom.

4 Izgovorite različne točke pogled na razmerje med tržnim gospodarstvom in demokracijo. (formula POPS) Kakšno je stališče avtorja? Poimenujte dva argumenta, ki ga je navedel, in enega od njih razložite s primerom.

Odpravljanje nalog С8

« Debata". Za oblikovanje veščin dela "C" pri pouku sodobne zgodovine je zaželeno uporabiti tehnologijo "Debate". Ni preprosto razburljiva igra ampak tudi učinkovito sredstvo za razvoj, oblikovanje učencev

imajo lastnosti, ki prispevajo k produktivni dejavnosti v razmerah sodobne družbe. »Debate« prispevajo k oblikovanju kritičnega mišljenja, veščin sistemske analize, oblikovanju lastnega stališča, umetnosti argumentacije, t.j. tiste lastnosti, ki so tako potrebne za vsako osebo v pogojih oblikovanja tržnega gospodarstva in demokratične družbe. Debate v izobraževalnem procesu se pojavljajo v naslednjih oblikah:

Razdelitev študentov v 2 skupini:

Državno gospodarstvo je eno najbolj najboljše možnosti racionalno gospodarska dejavnost.

Tržni gospodarski sistem se racionalno odziva na vsa vprašanja gospodarstva.

Razprava o POPS - formuli.

3 minute vsaka skupina predstavi svoje stališče, 2 minuti za medsebojna vprašanja in odgovore. Te razprave bi morale pokazati prednosti in slabosti gospodarskih sistemov.

Kot rezultat teh debat so študenti narediti načrt:

Naročeno vam je, da pripravite podroben odgovor na temo »Glavne vrste gospodarskih sistemov«. Naredite načrt, po katerem boste obravnavali to temo.

napiši esej:

"Socializem je enaka porazdelitev beda, medtem ko je kapitalizem neenaka porazdelitev blaženosti"(W. Churchill).

Vodilni koncepti Oprema... 24 25 Oseba v sistem ekonomsko odnosov. Človek notri sistem ekonomsko odnosov. Potrošniki, zmogljivost ... Praktično delo na temo"Ekonomija" Ponavljajoče posploševanje lekcijo pod poglavjem "...

1. Lekcija. Gospodarske in politične razmere v državi po državljanski vojni. Tečaj k novi gospodarski politiki

   Lekcija

   Priprava referenčni povzetek na temo. Načrtujte lekcijo. Ekonomski in politične razmere v... nalogah. "Nep - sistem ekonomsko ukrepov, ki so spremenili politiko »vojaškega ... in z davkom bodo prišle nasprotne posledice sistem… Ubogi. - 1921. - 9 ...

2. Tema lekcije Število ur (9)

   Lekcija

   № Tema lekcijo Vrsta ure lekcijo Značilnosti dejavnosti ... Poskusi izvajanja ekonomsko reform v poznih šestdesetih letih. eno Lekcija posodabljanje znanja o... vojaško-političnih blokih. Propad kolonializma sistemi in izobraževanje neodvisne države v...

Ekonomska teorija: zapiski predavanj Dushenkina Elena Alekseevna

4. Gospodarski sistemi, njihove glavne vrste

sistem- to je skupek elementov, ki zaradi stabilnih odnosov in povezav med elementi znotraj tega sistema tvorijo določeno enotnost in celovitost.

Gospodarski sistemi je zbirka medsebojno povezanih ekonomski elementi, ki tvorijo določeno celovitost, gospodarska struktura družba; enotnost odnosov, ki se razvijajo nad proizvodnjo, distribucijo, izmenjavo in potrošnjo gospodarske koristi. Dodeli naslednje značilnosti gospodarski sistem:

1) interakcija proizvodnih dejavnikov;

2) enotnost faz reprodukcije - potrošnja, izmenjava, distribucija in proizvodnja;

3) vodilno mesto lastnine.

Da bi ugotovili, kateri tip gospodarskega sistema prevladuje v danem gospodarstvu, je treba določiti njegove glavne sestavine:

1) katera oblika lastnine se šteje za prevladujočo v gospodarskem sistemu;

2) katere metode in tehnike se uporabljajo pri upravljanju in urejanju gospodarstva;

3) katere metode se uporabljajo pri najučinkovitejši porazdelitvi sredstev in koristi;

4) kako se določajo cene blaga in storitev (cene).

Delovanje katerega koli gospodarskega sistema poteka na podlagi organizacijskih in gospodarskih odnosov ki nastanejo v procesu reprodukcije, torej v procesu proizvodnje, distribucije, izmenjave in potrošnje. Oblike odnosov organizacije gospodarskega sistema vključujejo:

1) javna delitev dela (izpolnitev s strani zaposlenega v podjetju različnih službene obveznosti za proizvodnjo blaga ali storitev, z drugimi besedami - specializacija);

2) delovno sodelovanje (participacija različni ljudje med proizvodnjo);

3) centralizacija (združitev več podjetij, podjetij, organizacij v eno celoto);

4) koncentracija (krepitev položaja podjetja, podjetja na konkurenčnem trgu);

5) povezovanje (združevanje podjetij, podjetij, organizacij, posamezne panoge, kot tudi države za namen vodenja skupnega gospodarstva).

Socialno-ekonomski odnosi- to so povezave med ljudmi, ki nastanejo v procesu proizvodnje in se oblikujejo na podlagi različnih oblik lastništva proizvodnih sredstev.

Eden najpogostejših je naslednja razvrstitev gospodarskih sistemov.

1. Tradicionalni gospodarski sistem je sistem, v katerem so vse glavne gospodarska vprašanja odločili na podlagi tradicije in običajev. Takšno gospodarstvo še vedno obstaja v geografsko oddaljenih državah sveta, kjer je prebivalstvo organizirano po plemenskem načinu življenja (Afrika). Temelji na zaostali tehnologiji, razširjena ročno delo, izrazito multistrukturno gospodarstvo ( različne oblike gospodarjenje): naravno-komunalne oblike, drobna proizvodnja, ki jo predstavljajo številne kmečke in obrtne kmetije. Blago in tehnologije v takšnem gospodarstvu so tradicionalni, distribucija pa se izvaja glede na kasto. V tem gospodarstvu igra pomembno vlogo tuji kapital. Za tak sistem je značilna aktivna vloga države.

2. Poveljniški ali upravni Načrtovano gospodarstvo je sistem, v katerem prevladuje javna (državna) lastnina produkcijskih sredstev, kolektivni sprejem gospodarske odločitve, centralizirano upravljanje gospodarstva preko državno načrtovanje. Načrt deluje kot usklajevalni mehanizem v takem gospodarstvu. Obstaja več značilnosti državnega načrtovanja:

1) neposredni nadzor vsa podjetja iz eno središče- zgornji ešaloni državna oblast ki spodkopava neodvisnost gospodarski subjekti;

2) država v celoti nadzoruje proizvodnjo in distribucijo izdelkov, zaradi česar so izključeni prosti tržni odnosi med posameznimi podjetji;

3) državni aparat upravlja gospodarsko dejavnost s pomočjo pretežno administrativnih in administrativnih metod, kar spodkopava materialni interes za rezultate dela.

3. Tržno gospodarstvo - gospodarski sistem, ki temelji na načelih svobodnega podjetništva, različnih oblik lastništva proizvodnih sredstev, tržne cene, tekmovanje, pogodbena razmerja med poslovnimi subjekti omejeno posredovanje stanje v gospodarski dejavnosti. V postopku zgodovinski razvoj človeško družbo ustvarjajo se predpogoji za krepitev ekonomska svoboda- sposobnost posameznika, da skozi uresničuje svoje interese in sposobnosti živahna dejavnost pri proizvodnji, distribuciji, izmenjavi in ​​porabi gospodarskih dobrin.

Takšen sistem predpostavlja obstoj razpršenega gospodarstva, torej kombinacijo državnega, zasebnega, delniškega, občinskega in drugih vrst lastnine. Vsako podjetje, podjetje, organizacija ima pravico, da se sama odloči, kaj, kako in za koga bo proizvajala. Hkrati jih vodita ponudba in povpraševanje, proste cene pa nastanejo kot posledica interakcije številnih prodajalcev s številnimi kupci. Svoboda izbire, zasebni interes tvorijo razmerje konkurence. Eden glavnih predpogojev čisti kapitalizem govori osebne koristi vsi udeleženci gospodarska dejavnost, torej ne le kapitalistični podjetnik, ampak tudi najeti delavec.

4. mešano gospodarstvo - gospodarski sistem z elementi drugih gospodarskih sistemov. Ta sistem izkazalo za najbolj prilagodljivo, prilagojeno spreminjajočim se notranjim in zunanjim razmeram. Glavne značilnosti tega gospodarskega sistema so: socializacija in državizacija dela gospodarstva v nacionalnem in mednarodnem merilu; gospodarska dejavnost, ki temelji na kvantitativni zasebni in državni lastnini; aktivno stanje. Država opravlja naslednje funkcije:

1) podpirati in olajšati delovanje tržnega gospodarstva (varstvo konkurence, oblikovanje zakonodaje);

2) izboljšati mehanizme delovanja gospodarstva (prerazporeditev dohodka in bogastva), urediti raven zaposlenosti, inflacijo itd.;

3) odločil naslednje naloge za stabilizacijo gospodarstva:

a) vzpostavitev stabilnega denarnega sistema;

b) zagotavljanje polne zaposlenosti;

c) znižanje (stabilizacija) stopnje inflacije;

d) urejanje plačilne bilance;

e) največje možno glajenje cikličnih nihanj.

Vse zgoraj naštete vrste gospodarskih sistemov ne obstajajo ločeno, ampak so v nenehni interakciji in se tako oblikujejo zapleten sistem svetovnega gospodarstva.