Posebnosti praktične naloge
Vloga didaktičnega priročnika ni ponuditi študentu ekonomije že pripravljene recepte za vprašanja iz ekonomska teorija, vendar je razvil algoritme delovanja v okviru aktivne kognitivne dejavnosti. Tako je »Delavnica« kot didaktični priročnik odraz dejavnostnega pristopa k študiju družboslovja.
Tema 1. »Ekonomija. Znanost in gospodarstvo"
1. Delo z osnovnimi pojmi teme
Poiščite ujemanja
| 1. | Makroekonomija – | A | to gospodarski sistem, zagotavljanje zadovoljevanja potreb ljudi in družbe z ustvarjanjem in uporabo potrebnih življenjski blagoslovi |
| 2. | Ekonomski mehanizmi – | B | indikator glasnosti nacionalne proizvodnje, je definiran kot vsota tržne cene vsi končnih izdelkov proizvedeno med letom v državi |
| 3. | Gospodarske koristi – | IN | obseg, izražen v stalnih cenah proizvedenih proizvodov |
| 4. | gospodarstvo - | G | vse vrste gospodarska dejavnost ljudem zadovoljiti njihove potrebe in zagotoviti materialni pogojiživljenje |
| 5. | mikroekonomija - | D | načine in oblike ljudi, ki združujejo svoja prizadevanja pri reševanju problemov vzdrževanja življenja |
| 6. | E | blago in storitve, ki zadovoljujejo določene človeške potrebe in so družbi na voljo v omejenih količinah. | |
| 7. | realni BDP | IN | prostornina izražena v trenutne cene proizvedeni izdelki |
| 8. | nominalni BDP | Z | kazalniki, ki označujejo stanje, lastnosti, kakovost gospodarstva, njegove predmete in procese |
| 9. | Gospodarske priložnosti – | IN | del ekonomije, ki preučuje ekonomski odnosi med posameznimi gospodarskimi subjekti (potrošniki, delavci, podjetja), njihovim delovanjem in vplivom na nacionalno gospodarstvo |
| 10. | Ekonomske vrednosti – | TO | del ekonomije, ki proučuje gospodarstvo kot celoto; njen predmet so problemi brezposelnosti, revščine, gospodarske rasti, vloge države pri regulaciji gospodarstva itd. |
| 11. | BNP – bruto nacionalni proizvod – | L | veda o kmetovanju, načini vodenja in upravljanja le-tega, odnosi med ljudmi v procesu proizvodnje in menjave dobrin, vzorci toka gospodarskih procesov |
| 12. | Gospodarska dejavnost – | M | kazalnik obsega letne proizvodnje nacionalnega gospodarstva, opredeljen kot vsota tržnih cen vseh končnih proizvodov (blaga in storitev), ki jih med letom ustvarijo proizvajalci določene države, tako v državi kot v tujini. |
| 13. | BDP na prebivalca - | n | tiste pravi viri, ki jih lahko družba usmeri v zadovoljevanje potreb; vedno, vsak ta trenutek so omejeni |
| 14. | svet ( mednarodna ekonomija) - | O | del ekonomije, ki preučuje svetovna trgovina blago in storitve, pretok kapitala, menjava na področju znanosti in tehnologije, medn valutna razmerja |
| p | kazalnik BDP državo, deljeno s številom državljanov |
ODGOVOR: 1K, 2D, 3E, 4AL, 5I, 6B, 7V, 8ZH, 9N, 10Z, 11M, 12G, 13P, 14O
2. Odprte naloge s kratkim odgovorom
Naloge za delo z besedilom
Popravi napake v besedilu.
Gospodarska rast- To kratkoročno porast Nazivna in realni BDP. Izračunana je samo v absolutnih vrednostih, brez BDP na prebivalca. Gospodarska rast se meri v odstotkih, kar je povprečje zadnja tri leta.
2. Izpolnite logični diagram:
|
|
|
|
3. Izpolnite primerjalno in posploševalno tabelo:
| Dejavniki gospodarske rasti | Ekstenzivna rast | Intenzivna rast |
4. Vzpostavite ujemanje med proizvodnimi dejavniki in njihovimi primeri:
1) gradbeni stroji A. Zemlja
2) premog B. Kapital
3) njive V. Delo
5) tovarna
ODGOVOR: 1B 2A 3A 4B 5B
5. Kaj velja za kapital kot produkcijski dejavnik:
2) kvalificirani delavci
4) informacije
5) orodja
3. Vprašanja z več možnimi odgovori
TEST:
1. V čem je drugačen blagovna proizvodnja iz naravnega:
1) uporabljajo se stroji in oprema
2) povečajo se materialni stroški na enoto proizvodnje
3) izdelki so proizvedeni za prodajo
4) obstaja delitev dela
2. Skupni stroški vsi končno blago in storitve, proizvedene v državi med letom:
2) bruto domači proizvod
3) produktivnost dela
4) bruto prihodek
Ali so sodbe pravilne?
A. Stopnja potrošnje ni odvisna od stopnje gospodarskega razvoja družbe.
B. Potrošnja blaga in storitev pomembno vpliva na proizvodnjo, spodbuja ali zavira njen razvoj.
1) Samo A je pravilen
2) Samo B je pravilno
3) Obe sodbi sta pravilni
4) Obe sodbi nista pravilni
Ali so sodbe pravilne?
A. Ekonomsko zaostale države občutijo omejene vire, gospodarsko razvite države pa so ta problem uspele rešiti.
B. Proizvodni viri nikoli ni dovolj za zadovoljitev potreb vseh ljudi.
1) Samo A je pravilen
2) Samo B je pravilno
3) Obe sodbi sta pravilni
4) Obe sodbi nista pravilni
ODGOVOR: 1,3 2,2 3,2 4,2
4. Odprte naloge z razširjenimi odgovori
Kako razložiti dejstvo, da bogatejša kot je država, nižja je letne stopnje rast. Navedite primere.
ODGOVOR: Bogatejša kot je država, nižja je njena letna stopnja rasti, saj se BDP izračuna ne samo v absolutne vrednosti, ampak tudi na prebivalca. Drugič, samo dolgoročno povečanje BDP lahko štejemo za gospodarsko rast.
Primerjaj.
A) Stopnja gospodarske rasti Danske v letu 2005 je bila 2 %.
in Kitajska – 7%. Lahko Kitajska v 5 letih v razvoju prehiti Dansko in ob tem ohrani gospodarsko rast?
ODGOVOR: Čim bogatejši in bolj razvita država, nižja je njena gospodarska rast. Prebivalstvo Kitajske je nekaj desetkrat večje od prebivalstva Danske. Zato je BDP na prebivalca na Kitajskem precej nižji. Kar pomeni indeks človeški razvoj za Dansko bo ostala višja. Posledično tudi ob ohranitvi stopnje gospodarske rasti Kitajska v svojem razvoju ne bo prehitela Danske.
B) Stopnja gospodarske rasti Rusije in Indije je bila leta 2005 7,2 %. Ali lahko Indija v 3 letih v razvoju prehiti Rusijo in hkrati ohrani stopnjo gospodarske rasti?
ODGOVOR: Prebivalstvo Indije je nekaj desetkrat večje od prebivalstva Rusije. Zato je BDP na prebivalca v Indiji precej nižji. To pomeni, da bo indeks človekovega razvoja za Rusijo ostal višji. Posledično tudi ob ohranitvi stopnje gospodarske rasti Indija v svojem razvoju ne bo prehitela Rusije.
odgovori
1. Proizvajalci- poslovni subjekti, ki proizvajajo blago in storitve za prodajo.
Potrošniki– ljudje ali organizacije, ki kupujejo blago in storitve za lastno porabo.
2. Podjetniška dejavnost - pobuda, samostojna dejavnost državljanov, ki je namenjena pridobivanju dobička in se izvaja v svojem imenu, na lastno odgovornost in na lastno premoženjsko odgovornost, ali če je državljan podjetnik za ta namen ustanovil ali pridobil podjetje, v imenu in na premoženjsko odgovornost pravne osebe - podjetja.
3. Ekonomska suverenost proizvajalca vključuje pravo in prava priložnost izbira področja gospodarske dejavnosti, odločanje o tem, kaj in koliko proizvesti, komu prodati in po kakšnih cenah.
4. Zmanjšanje današnjega denarja na prihodnjo vrednost se imenuje "popusti".
5. Stroški izdelka– to so stroški, povezani s proizvodnjo in prodajo izdelkov, izraženi v v gotovini.
6. Dobiček je razlika med prodajno ceno in polni stroški izdelkov.
7. Davki- eden od obrazcev finančni odnosi izvajajo v obliki plačil, ki jih država pobere od posameznikov in pravne osebe z namenom njihove prerazporeditve za potrebe posamezni državljani (socialna plačila) in družbe kot celote (obramba države, vzdrževanje državnega aparata itd.).
8. Trgovec se od posrednika razlikuje po tem, da trguje za svoj račun. Posrednik trguje v imenu svoje stranke.
9. Protekcionizem v zunanji trgovini služi zaščiti domačega trga z omejevanjem uvoza podobnih domačih izdelkov iz tujine ali z zmanjševanjem konkurenčnosti tujega blaga v domači trg zaradi povečanih stroškov za uvoznike (povečanje dajatev na uvoženo blago).
Iz zgodovine gospodarstva(vprašanja)
1. Dela katerega ekonomista je bral junak Puškinovega romana Eugene Onegin? Po čem je znan ta ekonomist?
2.Kaj je Smith potrebno za dobrobit države?
3. Država bi morala sodelovati v gospodarstvu, kot je menil Smith, Da bi?...
4. Katere? družbeni razredi razdeljena družba Smith?
5. Kaj A. Smith Kaj mislite z "nevidno roko"?
6. Od Smith je bogastvo družbe vzeto?
7. Kaj Smithšteje za produktivno delo?
8. Kaj so osnove? ekonomska doktrina Smith?
9. Kdaj so se pojavili prvi? izmenjave?
10. Kako ti je bilo ime angleški ekonomist, ki je trdil, da je lokomotiva gospodarsko življenje je poraba?
12. V XVI-XVII stoletju. evropskih državah so bili pod vplivom
merkantilisti. Kaj je njihovo bistvo ekonomski pogledi?
13. Skupina francoskih filozofov in ekonomistov 18. stoletja. Imam ime "fiziokrati". Kakšni so bili njihovi pogledi na ekonomijo?
14. Kdo je prvi utemeljil teorijo tržne cene?
15. Gospodarska »avstrijska šola« upravičena teorija uporabnosti blaga. Kaj je bilo njeno bistvo? Kdo je njen avtor?
17.Od katerega leta obstaja Nobelova nagrada v ekonomiji? Navedite 5 njegovih nagrajencev.
18.Kdo je "oče znanstveno upravljanje »?
(odgovori)
1. Onjegin je bral dela škotskega ekonomista iz 18. stoletja Adama Smitha, ki je utemeljil teorijo tržne ekonomije. Svoje poglede je orisal v knjigi »Raziskave o naravi in vzrokih bogastva narodov«.
2. Mir, lahki davki, toleranca v vladanju.
3. Zagotovite lastninske pravice in ekonomska svoboda; ustvariti konkurenčno okolje prek davkov in zakonov; zagotoviti razvoj življenjsko pomembnih, a nedonosnih področij gospodarstva za zasebni kapital (promet, izobraževanje, medicina itd.).
4.1) najeti delavci (plače);
2) kapitalisti (dobiček);
3) velik lastniki zemljišč(zemljiščna najemnina).
5.Po Smithu zasebni interes in skupno dobro prispeva " nevidna roka": naravno tržni mehanizmi(zakon ponudbe in povpraševanja, prosto oblikovanje cen) in svobodna konkurenca.
6. Bogastvo družbe je ustvarjeno z delom delavcev.
7. Delo vseh zaposlenih, ukvarja s proizvodnjo.
»Prva cena, prvotno plačilno sredstvo, ki se je plačevalo za vse stvari, je bilo delo».
»Kolo kroženja je denar».
"Družba nastane iz oddelek za delo»
8. Svoboda konkurence, ekonomska in politična svoboda.
9. v XV-XVI stoletju.
10. J. M. Keynes
11. Američan M. Friedman
12. Merkantilisti so verjeli, da se bogastvo države samo povečuje zunanja trgovina– presežek izvoza blaga nad uvozom, ki ga tujci plačajo v zlatu in srebru. Zavzemali so se za razvoj industrije, vendar so jo videli le kot vir blaga za izvoz, sredstvo za zaslužek tuji trg. Bogastvo se jim je zdelo le v denarni obliki. Da bi zagotovili presežek izvoza nad uvozom in dotok denarja v državo, so merkantilisti zahtevali poseg države v gospodarstvo, strogo regulacijo gospodarskega življenja – omejevanje uvoza, spodbujanje izvoza, prepoved izvoza plemenitih kovin.
13. Fiziokrati so verjeli, da bi se morala družba odmakniti od prakse podpiranja podjetništva in industrije. Za njih kmetijska in Naravni viri so bili pravi viri bogastva. Tisti. Fiziokrati so verjeli, da samo zemlja in delo kmeta povečujeta vrednost in zagotavljata bogastvo družbe.
14. Teorija tržnega oblikovanja cen je bila prvič orisana v delih velikega angleškega ekonomista Alfreda Marshalla (1842-1922). Njegov učbenik "Načela" politična ekonomija"(1890) predstavlja osnovo ekonomska izobrazba pol stoletja - do 40. let. XX stoletje. večina Marshall je poučeval življenje na Univerzi v Cambridgeu (ZDA). Njegov najbolj znan učenec je John Maynard Keynes.
15. K " avstrijska šola"Pripisano K. Mengerju (1840-1921), W. Wieserju (1881 - 1926), E. Bam-Bawerku (1851-1914). Po navedbah teorije mejna koristnost dobro, vrednost blaga je določena z njegovo omejenostjo in redkostjo ter je zmanjšana na korist, ki jo lahko prinese zadnji izvod blaga v tej skupini. Znesek vrednosti materialne dobrine določeno s količino koristi, ki jo določena stvar človeku prinese. Toda hkrati govorimo o ne o količini koristi na splošno, temveč o končni koristnosti stvari. Mejna koristnost ni največja ali povprečna koristnost, temveč najmanjša koristnost, za katero je stvar mogoče racionalno uporabiti.
16. Avtor teorije nepopolne konkurence – Joan Robinson, profesorica na Univerzi v Cambridgeu (UK). Popolna konkurenca, s številnimi kupci in prodajalci, ki vedo vse o razmerah na trgu, je tako redek kot popoln monopol ko so kupci, ki ne morejo najti zamenjave, prisiljeni plačati ceno, ki jo določi monopolist. Kaj se dogaja v resnično življenje, je nekje med temi skrajnostmi. Robinson je to situacijo opredelil kot nepopolno konkurenco.
17. Nobelova nagrada za ekonomijo obstaja od leta 1968. Njeni nagrajenci so: Paul Samuelson, Vasily Leontiev, Simon Kuznets, Milton Friedman, Leonid Kantorovich.
18. Frederick Winslow Taylor.
Naloge
1. Kako razlaga teorija uporabnosti racionalno vedenje oseba?
2.A. Smith se sprašuje: »Zakaj ima voda, ki je tako potrebna, da brez nje ni mogoče živeti nizka cena, medtem ko za diamante, ki povsem po nepotrebnem, kar visoka cena?»
3.Vse, česar se je legendarni kralj Midas dotaknil, se je spremenilo v zlato. Kralj je začel prositi, naj vzame svoje darilo nazaj. Zakaj? Katera ekonomski koncept ali ta legenda ponazarja?
4. Zakaj je v srednjem veku veljala sol poseben izdelek? Kaj je povzročilo solni nemir v Rusiji v 17. stoletju?
5. Po liberalizaciji cen v Rusiji januarja 1992 je bilo ugotovljeno povečanje povpraševanja po kruhu. Kaj povzroča to?
6. Zakaj so cene v trgovini, ki prodaja ponoči, višje kot v trgovini, ki prodaja podnevi?
7. Zakaj tarife naprej telefonski pogovori nižje ponoči kot podnevi?
8. Ameriški dolar se pogosto uporablja v Rusiji. Kdo komu posoja: Rusija - ZDA ali ZDA - Rusija?
9. Zakaj so se v starih časih v cerkvah pojavile bančne pisarne?
10. Delniška družba napovedala izdajo obveznic. Ali bi lahko ta okoliščina vplivala na višino dividend na delnice te delniške družbe?
11. Zakaj zaposleni proračunsko področje zaradi inflacije izgubijo več kot zaposleni trgovska podjetja?
odgovori
1. Teorija uporabnosti predpostavlja, da človek kot potrošnik optimizira svoje zmožnosti. Koncept mejne koristnosti, na katerem temelji, določa, da je za potrošnika koristnost vsake nove količine (enote) porabljenega proizvoda manjša od prejšnje. Potrošnik torej med vsemi dobrinami, ki jih lahko ima, izbere tiste, ki v največji meri zadovoljujejo njegove potrebe.
2. Visoka cena diamantov je razložena z njihovo redkostjo in edinstvenostjo, zaradi česar je mogoče razmisliti o nakupu dragih kamnov kako ugodna postavitev kapitala.
3. Legenda o Midasu ponazarja teorijo o zmanjševanju mejne uporabnosti blaga ali storitve za potrošnika, ko zadnja enota decoction mu prinaša manjše zadovoljstvo kot predzadnji.
4.Sol je veljala za posebno blago zaradi določene redkosti in težavnosti pridobivanja, pa tudi zaradi monopolizacije virov soli s strani nekaterih lastnikov: plemen, deželnih vladarjev itd. Hkrati pa je sol nujna snov, brez katere človek ne more obstajati.
5. Povpraševanje po kruhu je posledica njegove relativno nizke cene v primerjavi z nadomestnimi izdelki.
6. Potreba po izdelku ponoči je za določeno kategorijo potrošnikov še toliko bolj pereča, ker jo je težje zadovoljiti kot podnevi. Zaradi pomanjkanja obsega prodaje ponoči se povečajo relativni stroški trgovcev, kar povzroči potrebno povečanje cene
7.Tarife telefonskih klicev ponoči so nižje kot podnevi zaradi nižjega povpraševanje potrošnikov za storitev v tem času. Znižanje tarif v v tem primeru zasleduje cilj privabljanja potrošnikov in enakomernejše obremenitve razpoložljivih kapacitet telefonske centrale.
8. V tem primeru Rusija posoja ZDA, ker prejema ameriške dolarje ruskemu potrošniku treba prodati Rusko blago. Ob povečanem povpraševanju po dolarjih so cene blaga, ki se prodaja za dolarje, zaradi velike ponudbe blaga relativno nizke.
9. Pri cerkvah so se pojavile bančne pisarne za menjavo denarja, ker je bila za cerkvene potrebe sprejeta samo nacionalna valuta.
10. Vir plačila obresti na obveznice in dividend na delnice delniške družbe je dobiček delniške družbe. Posledično, če se dobiček delniške družbe ne poveča, se bo znesek dividend zmanjšal.
11. Zaposleni v javnem sektorju prejemajo fiksno plačo plače, zaposleni v komercialnih podjetjih pa praviloma ne. Njihove plače se spreminjajo bolj fleksibilno.
TEST
1. Vrednost denarja je obratno sorazmerna z ravnjo cen:
2. B tržno gospodarstvo O vprašanju, kakšno blago ali storitve je treba proizvesti, na koncu odločajo proizvajalci:
3. Redkost virov je razložena z neomejenostjo materialnih potreb ljudi
4. Bencinska črpalka je primer tržnice:
5. Padec cene Coca-Cole bo najverjetneje znižal ceno Pepsi-Cole
6. Inflacija je v vsakem primeru enaka zmanjšanju realnega dohodka
7. Apreciacija rublja glede na dolar je koristna za ruske izvoznike
8. Če le vse obdelovalna zemlja bile torej enako rodovitne kmetijstvo Zakon padajočih donosov ne bi veljal:
9. Partnerstvo z omejena odgovornost ne odgovarja za obveznosti svojih podružnic, oddelkov in predstavništev:
10. Ali obstajajo vrste dejavnosti, ki jih je podjetnikom prepovedano opravljati?
11. Ali so lahko prispevek k odobrenega kapitala podjetja materialne vrednosti?
12. Ali je mogoče zadolžnico prenesti na tretjo osebo?
13. Ali so v številko vključene ekonomske številke? aktivno prebivalstvo brezposeln?
14. Ali se posojila, ki jih prejme država, štejejo za dolžniške obveznosti Ruske federacije?
15. Ali je višina dividende zajamčena? navadne delnice?
16. Če podrobnosti vsebujejo preprosto imenska delnica podatek o višini dividend?
17. Ali denar na TRR podjetja pripada njegovemu obratna sredstva?
18. Ali menite, da podjetje v tržnem gospodarstvu potrebuje načrt?
19. Tvoji starši so prodali avto. Bo izkupiček od prodaje zadržan? davek na prihodek?
20. Ali se umik blaga iz prometa z namenom ustvarjanja ali vzdrževanja pomanjkanja tega blaga na trgu šteje za monopolno dejavnost?
| + | + | + | - | + | + | - | - | - | + | + | - | + | + | - | - | + | + | + | + |
Slovar
BDP – bruto domači proizvod – kazalnik obsega nacionalne proizvodnje, opredeljen kot vsota tržnih cen vseh končnih proizvodov, proizvedenih med letom v državi.
1. realni BDP – obseg, izražen v stalnih cenah proizvedenih proizvodov;
2. nominalni BDP - obseg, izražen v tekočih cenah proizvedenih izdelkov;
BDP na prebivalca- kazalo BDP države, deljeno s številom državljanov.
BNP – bruto nacionalni proizvod- kazalnik obsega letne proizvodnje nacionalnega gospodarstva, opredeljen kot vsota tržnih cen vseh končnih proizvodov (blaga in storitev), ki jih med letom ustvarijo proizvajalci določene države, tako v državi kot v tujini.
Indeks človekovega razvoja– aritmetično povprečje indeksov stopnje izobrazbe, dohodka (BDP) in pričakovane življenjske dobe.
Intenzivna rast – povečanje BDP s kvalitativnim izboljšanjem proizvodnih dejavnikov in povečanjem njihove učinkovitosti.
Makroekonomija– del ekonomske vede, ki proučuje gospodarstvo kot celoto; njen predmet so problemi brezposelnosti, revščine, gospodarske rasti, vloge države pri regulaciji gospodarstva itd.
Mikroekonomija- del ekonomske vede, ki proučuje ekonomske odnose med posameznimi gospodarskimi subjekti (potrošniki, delavci, podjetja), njihovo dejavnost in vpliv na narodno gospodarstvo.
Svet (mednarodno gospodarstvo)- del ekonomske vede, ki preučuje svetovno trgovino z blagom in storitvami, pretok kapitala, menjavo na področju znanosti in tehnologije, mednarodne monetarne odnose.
Načelo racionalnosti– načelo, ki vam omogoča izbiro rešitev na podlagi želje po pridobitvi največjega gospodarske rezultate z minimalno morebitni stroški vsa za to potrebna sredstva.
Izvedba je obseg ustvarjenega blaga in storitev na enoto stroškov.
Dejavniki proizvodnje– delo, zemlja, kapital, podjetniška dejavnost.
Gospodarstvo– 1. je gospodarski sistem, ki zagotavlja zadovoljevanje potreb ljudi in družbe z ustvarjanjem in uporabo potrebnih življenjskih dobrin.
2. veda o kmetovanju, načinih vodenja in upravljanja, odnosih med ljudmi v procesu proizvodnje in menjave blaga, vzorci gospodarskih procesov.
Gospodarska dejavnost– vse vrste gospodarskih dejavnosti ljudi za zadovoljevanje njihovih potreb in zagotavljanje materialnih življenjskih pogojev.
Gospodarska sfera družba - različni odnosi, ki se razvijejo v procesu proizvodnje in distribucije materialnih dobrin.
Gospodarske koristi– blago in storitve, ki zadovoljujejo določeno človeško potrebo in so družbi na voljo v omejenih količinah.
Gospodarske vrednosti – kazalniki, ki označujejo stanje, lastnosti, kakovost gospodarstva, njegove predmete in procese.
Gospodarske priložnosti– tista realna sredstva, ki jih lahko družba usmeri v zadovoljevanje potreb; vedno, v danem trenutku, so omejeni.
Ekonomski mehanizmi – načine in oblike ljudi, ki združujejo svoja prizadevanja pri reševanju problemov vzdrževanja življenja.
Gospodarska kriza – oster padec proizvodnja.
Gospodarska rast- to je dolgoročno povečanje realnega BDP, tako v absolutnih vrednostih kot na vsakega prebivalca države.
Gospodarski cikel je izmenično menjavanje vzponov in padcev v gibanju realnega BDP. Sestavljen je iz štirih faz, ki se zaporedno zamenjujejo: vzpon - upad - depresija - oživitev (od vrha prejšnje faze vzpona do enake vrednosti naslednje faze vzpona).
Ekonomski razvoj – to so temeljne spremembe v gospodarskem življenju države, preobrazbe v strukturi gospodarstva.
Ekstenzivna rast– povečanje BDP s povečanjem uporabe virov.
Zaključek
Didaktični priročnik "Delavnica iz družboslovja, oddelek "Ekonomija"" ni namenjen le čim večji asimilaciji učbeniškega gradiva. »Družboslovje: učbenik. za učence 10.-11. razreda splošnoizobraževalnih ustanov: osnovna raven/ (L.N. Bogolyubov, Yu.I. Averyanov, N.I. Gorodetskaya itd.); uredil L.N. Bogoljubova". - M.: Izobraževanje, 2007, ampak tudi razširiti znanje iz ekonomske teorije z uporabo dodatni viri. Glavno učno načelo »Prakse« je pripeljati študente k raven znanja – razumevanja – uporabe.
Bibliografija
1. Samski državni izpit 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007: Testna merilna gradiva: Družboslovje - M.: Vzgoja, 2001 -2007.
2. Lazebnikova A.Yu., Brandt M.Yu. Družbene vede. Enotni državni izpit: Komplet orodij za pripravo / A.Yu.Lazebnikova, M.Yu.Brandt. – M.: Založba “Izpit”, 2005, 2007.
3. Metodološka priporočila za predmet "Človek in družba" v 2 delih, 1. del 10 razredov, 2. del 11 razredov. L.N.Bogolyubov, L.F.Ivanova, A.T.Kulkin, L.Yu. Lazebnikova; uredil L.N. Bogolyubov - 2. izdaja M.: Izobraževanje, 2006.
4. Družboslovje: učbenik. za učence 10.-11. razreda splošnoizobraževalnih ustanov: osnovna raven/ (L.N. Bogolyubov, Yu.I. Averyanov, N.I. Gorodetskaya itd.); uredil L.N. Bogoljubova". - M.: Izobraževanje, 2007
5. Program"Družbene vede, razredi 10-11. Osnovna raven(L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya in drugi / Programi splošnih izobraževalnih ustanov: Zgodovina. Družboslovje: 10-11 razredi - M .: Izobraževanje, 2007. Odobreno s strani Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije)
6. Približen sekundarni (polni) program Splošna izobrazba v družboslovju(osnovna raven)/Družboslovje. Prav. Ekonomija: zbirka gradiv o izvajanju zvezne komponente državni standard splošno izobraževanje v izobraževalnih ustanovah Volgogradska regija/ avtokomp. E.I. Koluševa, T.A. Korneva. – Volgograd: Učitelj, 2005.
7. Ekonomska šola. vol. 2. 1992.
Družboslovna delavnica, sekcija “Ekonomija”
Tako da študenti ekonomije prejmejo pripravljene recepte za vprašanja iz ekonomske teorije in izdelajo algoritme delovanja v okviru aktivne kognitivne dejavnosti. Tako je »Delavnica« kot didaktični priročnik odraz dejavnostnega pristopa k študiju družboslovja.
Tema 1. »Ekonomija. Znanost in gospodarstvo"
| 1. | Makroekonomija – | A | je gospodarski sistem, ki zagotavlja zadovoljevanje potreb ljudi in družbe z ustvarjanjem in uporabo potrebnih življenjskih dobrin. |
| 2. | Ekonomski mehanizmi – | B | kazalnik obsega nacionalne proizvodnje, opredeljen kot vsota tržnih cen vseh končnih proizvodov, proizvedenih med letom v državi |
| 3. | Gospodarske koristi – | IN | obseg, izražen v stalnih cenah proizvedenih proizvodov |
| 4. | Gospodarstvo – | G | vse vrste gospodarskih dejavnosti ljudi za zadovoljevanje njihovih potreb in zagotavljanje materialnih življenjskih pogojev |
| 5. | Mikroekonomija - | D | načine in oblike ljudi, ki združujejo svoja prizadevanja pri reševanju problemov vzdrževanja življenja |
| 6. | BDP – bruto domači proizvod – | E | blago in storitve, ki zadovoljujejo določene človeške potrebe in so družbi na voljo v omejenih količinah. |
| 7. | realni BDP | IN | obseg, izražen v tekočih cenah proizvedenih izdelkov |
| 8. | nominalni BDP | Z | kazalniki, ki označujejo stanje, lastnosti, kakovost gospodarstva, njegove predmete in procese |
| 9. | Gospodarske priložnosti – | IN | del ekonomske vede, ki preučuje ekonomske odnose med posameznimi gospodarskimi subjekti (potrošniki, delavci, podjetja), njihovo dejavnost in vpliv na narodno gospodarstvo. |
| 10. | Gospodarske vrednosti – | TO | del ekonomije, ki proučuje gospodarstvo kot celoto; njen predmet so problemi brezposelnosti, revščine, gospodarske rasti, vloge države pri regulaciji gospodarstva itd. |
| 11. | BNP – bruto nacionalni proizvod – | L | veda o kmetovanju, načini vodenja in upravljanja, odnosi med ljudmi v procesu proizvodnje in menjave dobrin, vzorci ekonomskih procesov |
| 12. | Gospodarska dejavnost – | M | kazalnik obsega letne proizvodnje nacionalnega gospodarstva, opredeljen kot vsota tržnih cen vseh končnih proizvodov (blaga in storitev), ki jih med letom ustvarijo proizvajalci določene države, tako v državi kot v tujini. |
| 13. | BDP na prebivalca – | n | tisti resnični viri, ki jih družba lahko usmeri v zadovoljevanje potreb; vedno, v danem trenutku so omejeni |
| 14. | Svet (mednarodno gospodarstvo) - | O | del ekonomske vede, ki proučuje svetovno trgovino z blagom in storitvami, pretok kapitala, menjavo na področju znanosti in tehnologije, mednarodne monetarne odnose |
| p | BDP države, deljen s številom državljanov |
ODGOVOR: 1K, 2D, 3E, 4AL, 5I, 6B, 7V, 8ZH, 9N, 10Z, 11M, 12G, 13P, 14O
Dopolni diagram:
……………
proizvodnja
……………..
poraba
ODGOVOR: Viri, distribucija
Izpolni tabelo:
| Mikroekonomija | Makroekonomija | Svetovno gospodarstvo |
Sprememba cene na maslo in povpraševanje po tem izdelku
Cene sladkorja rastejo in se spreminjajo kupna moč gospodarskih subjektov zaradi tega
borze dela
Oblikujte vedenje v pogojih naraščajoče konkurence
ODGOVOR:
| Mikroekonomija | Makroekonomija | Svetovno gospodarstvo |
| -sprememba cene za maslo in povpraševanje za ta izdelek Naraščajoče cene sladkorja in spremembe kupne moči gospodarskih subjektov kot rezultat Oblikujte vedenje v pogojih naraščajoče konkurence Razlogi za ekonomske padec industrije | -ukrepanje države v boju proti monopolni konkurenci Reševanje težav brezposelnosti z ustvarjanjem borze dela Znižanje stopnje inflacije za 3 % | -ustanovitev trgovinski odnosi med indijsko farmacevtsko družbo in rusko trgovsko družbo Skupni razvoj med ZDA in Veliko Britanijo na področju računalniške tehnologije Svetovna kmetijska razstava v Parizu |
1) delitev dela;
2) konkurenca;
10.Ekonomska znanostštudij:
1) vedenje ljudi v izrednih razmerah;
2) delovanje objektivnih zakonov v zgodovini človeštva;
3) metode znanstvenega spoznanja;
4) načini razdeljevanja omejenih virov za zadovoljevanje naraščajočih potreb ljudi.
Pomislite in odgovorite: zakaj nastanek ekonomske znanosti sega v 18. stoletje?
ODGOVOR:
Seznam najpomembnejši mehanizmi gospodarstvo. Kako vplivajo na vsebino in rezultate gospodarske dejavnosti?
ODGOVOR: A.
٭ Uporaba Dodatne informacije, pripraviti kratko sporočilo o enem izmed ekonomistov in njegovih teorijah s predlaganega seznama:
D. Riccardo
K. Marx
D. Keynes
A. Marshall
٭ Podajte podroben odgovor na vprašanje: »Kaj je pomen ekonomsko znanje Za sodobni človek?»
1. odločanje o nabavi blaga, izbiri poklica in zaposlovanju, koriščenju prihrankov itd.;
2. sposobnost sprejemanja racionalne odločitve;
3. uspešen socializacija, prilagoditev in samouresničitev oseba.
* Napišite esej na temo: »Ekonomija je umetnost zadovoljevanja neomejene potrebe s pomočjo omejenih sredstev« (L. Peter).
5. Naloge za delo z besedilom
Svoboda izbire in suverenost
A poglejmo si, bralec, podrobneje vedenje proizvajalcev: kako in kje dobijo navodila, katero blago naj proizvajajo in v kakšnih količinah. Kot vemo, je za proizvajalca, ki deluje v tržnem gospodarstvu, cilj ustvarjanje dobička. Pod temi pogoji je dovoljeno proizvajati le takšno blago, ki ga je mogoče prodati na trgu po ceni, ki presega stroške proizvodnje tega proizvoda. Tu se proizvajalec obrne na potrošnika kot »najvišjo in končno avtoriteto«, ki ocenjuje delo proizvajalca. Potrošnik je dal svoj "težko prisluženi" denar za izdelek in toliko, da je pokril stroške - proizvajalec ustvarja dobiček, njegova dejavnost pa velja za uspešno. Če potrošnik ponujenega izdelka ni kupil, gre proizvajalec v stečaj, s čimer je le zapravljal sredstva.
Seveda pa posamezni potrošnik praviloma ni dovolj močan, da bi sodil o proizvajalcu. Ta sodba (ne glede na to, ali je oprostilna ali obsodilna) - skupna odločitev potrošniki. Vendar se potrošniki ne zberejo skupaj, da bi zaslišali tožilca in odvetnika, da bi sprejeli sodbo. Vsak potrošnik sprejme oseben, neodvisen odločitev in za potrditev odgovornosti te odločitve daje proizvajalcu določeno število "glasov" (rubljev, dolarjev itd.) za izdelek, ki mu je všeč. Z zbiranjem vseh glasov, ki so mu prispeli, se lahko proizvajalec sam prepriča, kako uspešne so njegove dejavnosti in kako naj se obnaša v prihodnje...
... Iz tega razloga ekonomisti govorijo o potrošniška suverenost(iz francoščine souverain- nosilec vrhovne oblasti). Potrošnikova suverenost je v njegovi zmožnosti vplivanja na proizvajalca na zgoraj opisan način.
Ekonomska šola. vol. 2. 1992. Od 27.-28
Vprašanja za dokument:
1. Delo z osnovnimi pojmi teme
Poiščite ujemanja
| 1 | Gospodarska rast | A | delo, zemlja, kapital, podjetniška dejavnost. |
| 2 | Indeks človekovega razvoja | B | sestoji iz štirih faz, ki se zaporedno zamenjujejo: vzpon - upad - depresija - oživitev (od vrha prejšnje faze vzpona do enake vrednosti naslednje faze vzpona) |
| 3 | Ekstenzivna rast | IN | to so temeljne spremembe v gospodarskem življenju države, transformacije v strukturi gospodarstva |
| 4 | Dejavniki proizvodnje | G | aritmetično povprečje indeksov izobrazbene stopnje, dohodka (BDP) in pričakovane življenjske dobe |
| 5 | Intenzivna rast | D | to je izmenično menjavanje vzponov in padcev v gibanju realnega BDP |
| 6 | Ekonomski razvoj | E | močan padec proizvodnje |
| 7 | Gospodarski cikel | IN | to je dolgoročno povečanje realnega BDP tako v absolutnih vrednostih kot na vsakega prebivalca države. |
| 8 | Gospodarska kriza | Z | povečanje BDP s povečanjem uporabe virov. |
| IN | povečanje BDP zaradi kvalitativnega izboljšanja proizvodnih dejavnikov in povečanja njihove učinkovitosti |
Zvezna agencija za izobraževanje
Sibirska zvezna univerza
V.V. Gavrish
Npr. Grigorieva
in svetovno gospodarstvo, kot učni pripomoček za študente,
študenti naslednjih specialitet: "Računovodstvo, analiza in revizija", "Finance in kredit", "Davki in obdavčenje" in "Svetovno gospodarstvo"
Krasnojarsk
Recenzenti: A.A. Lukjanova, doktor ekonomije. znanosti, prof. Sibirska državna vesoljska univerza poimenovana po. akad. M.F. Reshetnyova, dopisni član. SAN VSH;
A. E. Amosov, predsednik odbora za zadeve severa in avtohtonih manjšin zakonodajne skupščine Krasnojarskega ozemlja, dr. ekon. znanosti
Ekonomika organizacije (delavnica): učbenik. dodatek: / V.V. Gavriš, E.G. Grigorieva. – Krasnojarsk: IPK SFU, 2010. – 280 str.
Priročnik ustreza programu predmeta Ekonomika organizacije s poudarkom na reševanju praktičnih problemov o temah, ki v razpoložljivi izobraževalni literaturi niso dovolj obravnavane. Gradivo je sistematizirano v poglavja in vsebuje kratek pojmovni aparat ter osnovne formule. Predstavljene so metode in primeri reševanja problemov ter naloge za neodvisna odločitev o gradivu, ki se preučuje, z odgovori nanje, poleg tega so podani pogoji nalog in testov za izvajanje testov. Delavnica je namenjena študentom ekonomskih smeri na daljavo, lahko pa služi tudi kot učni pripomoček učiteljem pri izvajanju praktični pouk za redne študente ekonomskih specialnosti.
Organizacijska ekonomika je ena osrednjih disciplin v sistemu usposabljanja ekonomistov. Njegov cilj je študentom zagotoviti potrebna znanja s področja gospodarskih, poslovnih in finančnih dejavnosti gospodarskih organizacij KO. Politična in gospodarske reforme v Rusiji so bili ustvarjeni pogoji za oblikovanje gospodarstva, ki temelji na načelih tržni odnosi. Vpliv objektivnih ekonomskih zakonov vpliva na dejavnosti proizvodnih organizacij. Prav oni v tržnih razmerah postanejo osrednji člen nacionalnega gospodarstva. Študij discipline “Ekonomika organizacije” bo bodočim ekonomistom in menedžerjem pomagal doseči najboljše ekonomske rezultate in kazalnike v prihodnosti. Da bi to dosegli, morajo razumeti naslednja vprašanja:
proizvodni program PP in proizvodne zmogljivosti PM;
obseg proizvodnje Q in prihodek od prodaje B p izdelkov;
sestava premoženja CO (opredmetena in neopredmetena sredstva);
sestavo in strukturo osnovnih sredstev, vrednotenje osnovnih sredstev, reprodukcijsko, fizično in zastarelost, metode za izračun amortizacije, kazalniki gibanja, stanja in učinkovitosti uporabe osnovnih proizvodnih sredstev (FPF);
sestavo, strukturo in vire oblikovanja obratnih sredstev, materialno intenzivnost proizvodov, metode racionalizacije in upravljanja zalog (MPI), kazalnike učinkovitosti njihove uporabe in načine za pospešitev njihovega prometa;
delovna sila, njihovo upravljanje, potrebe organizacije delovna sredstva, metode za izračun načrtovanega števila, kazalniki, ki označujejo število osebja, upravljanje delovnih virov;
skladi delovnega časa FRF (koledarski, nominalni, efektivni, dejanski) produktivnost, proizvodnja, intenzivnost dela;
plače, oblike in sistemi nagrajevanja, elementi njegove organizacije, stimulacija in motivacija za delo;
racionalna uporaba proizvodnih virov;
stroški proizvodnje in prodaje proizvodov, proizvodni stroški, sestava stroškov, ekonomski elementi in stroškovne postavke stroškov, metodologija za izračun stroškov proizvodne enote, možnosti pripisovanja posrednih stroškov na proizvodno enoto, dejavniki, ki povzročajo znižanje pri stroških, analiza preloma;
prihodki od prodaje, dobiček, dohodek, donosnost;
finančni viri, prihodki in odhodki, finančno načrtovanje, kazalniki učinkovitosti porabe finančnih sredstev;
naložbe in kapitalske naložbe, njihov namen, sestava, časovna vrednost sredstev, ugotavljanje ekonomske učinkovitosti kapitalskih naložb.
MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE IN ZNANOST RUSKE FEDERACIJE
Zvezna avtonomna država izobraževalna ustanova visoka strokovna izobrazba
"Južna zvezna univerza"
TEHNOLOŠKI INŠTITUT V TAGANROGU
L.V. Sharonina, A.N. Proklin, L.N. Deineka A.V. Zimovec, T.M. Kataeva, M.Yu. Lankina,
K.V. Drokina
Taganrog 2011
BBK 65.01 ya73
Recenzenti:
Doktor ekonomskih znanosti, profesor, vodja. Oddelek za ekonomijo in finance, Inštitut za management in ekonomijo Taganrog
Chernova T.V.;
Kandidat ekonomskih znanosti, vodja. Oddelek za ekonomijo in podjetništvo Pedagoškega inštituta Taganrog poimenovan po A.P. Čehov" Griščenko O.V.
Sharonina L.V., Proklin A.N., Deineka L.N., Zimovec A.V., Kataeva T.M., Lankina M.Yu., Drokina K.V.
ISBN 978-5-8327-0418-0
Priročnik vsebuje polni set izobraževalno gradivo za praktično obvladovanje predmeta "Ekonomija": cilji, kompetence, načrti praktičnih učnih ur, osnovni koncepti in formule, smernice z algoritmi za reševanje problemov, problemov za samostojno delo, testne naloge preveriti obvladovanje snovi, Kontrolna vprašanja za diskusijo, ustvarjalne naloge in seznam priporočene literature.
Zasnovan za študente negospodarske specialnosti vse oblike izobraževanja, kot tudi za tiste, ki jih zanimajo vprašanja ekonomske teorije in prakse.
Tabela 23. Ill. 29. Bibliografija: 28 naslovov.
TTI SFU, 2011 L.V. Sharonina et al., 2011
UVOD ................................................. .... ........................ | |
MODUL I. OSNOVE MIKROEKONOMIJE................................................................ | |
TEMA 1. UVOD V EKONOMSKO TEORIJO................................................... | |
VPRAŠANJA ZA RAZPRAVO ............................................. ............................................ | |
TEMA 2. TRŽNO POVPRAŠEVANJE IN PONUDBA. POJEM ELASTIČNOSTI........ | |
2.1. Povpraševanje, zakon povpraševanja, funkcija povpraševanja..................................... .......... ............. | |
2.2. Ponudba, zakon ponudbe, funkcija ponudbe................................. | |
2.3. Tržno ravnovesje................................................. ... ................................... | |
2.4. Elastičnost ponudbe in povpraševanja..................................................... ....................... .......... | |
TEMA 3. TEORIJA PROIZVAJALCA. PROIZVODNI STROŠKI IN DOBIČEK.. | |
OSNOVNI POJMI IN FORMULE.................................................. ...................... ........................ | |
3.1. Proizvodna funkcija in njegove značilnosti..................................... | |
3.2. Izokvantna in mejna stopnja tehnološke substitucije.................................. | |
3.3. Izokost in proizvajalčevo ravnotežje ............................................. ................... ...... | |
3.4. Zunanji in notranji stroški. Koncept dobička..................... | |
3.5. Kratkoročni proizvodni stroški............................................. ........ | |
3.6. Dolgoročni proizvodni stroški ............................................. .... | |
3.7. Pogoji za prelom in maksimiranje dobička..................................... | |
NALOGE................................................. ................................................. ...... ............... | |
TESTI................................................. ......................................................... ............. .................... | |
USTVARJALNE NALOGE................................................. ................. ................................. ........... | |
TEMA 4. OSNOVNI MODELI TRŽNIH STRUKTUR............................................ | |
OSNOVNI POJMI IN FORMULE.................................................. ...................... ........................ |
4.1. Tržni model popolne konkurence..................................................... ................... | |
4.2. Monopol. Monopolna moč..................................................... ... ............. | |
4.3. Monopolistična konkurenca..................................................... ... ............. | |
4.4. Oligopol. Modeli oligopola..................................................... .... ............. | |
NALOGE................................................. ................................................. ...... ............... | |
TESTI................................................. ......................................................... ............. .................... | |
KONTROLNA VPRAŠANJA................................................. ....................................... | |
USTVARJALNE NALOGE................................................. ................. ................................. ........... | |
MODUL II. OSNOVE MAKROEKONOMIJE.............................................................. | |
TEMA 5. GLAVNI MAKROEKONOMSKI KAZALCI ............................... | |
OSNOVNI POJMI IN FORMULE.................................................. ...................... ........................ | |
5.1. Narodno gospodarstvo kot celota............................................... .... ......... | |
5.2. Sistem nacionalnih računov ............................................. .......... .................... | |
5.3. BNP in BDP. Metode izračunavanja..................................................... ......... ....................... | |
5.4. Korelacija kazalnikov v sistemu nacionalnih računov................................. | |
5.5. Nominalni in realni BDP. Indeksi cen................................................. ......... | |
NALOGE................................................. ................................................. ...... ............... | |
TESTI................................................. ......................................................... ............. .................... | |
KONTROLNA VPRAŠANJA................................................. ....................................... | |
USTVARJALNE NALOGE................................................. ................. ................................. ........... | |
TEMA 6. MAKROEKONOMSKI MODELI RAVNOTEŽJA ................................... | |
OSNOVNI POJMI IN FORMULE.................................................. ...................... ........................ | |
6.1. Agregatno povpraševanje in njegovi dejavniki..................................................... ......... ............... | |
6.2. Zbirna ponudba in njegovi dejavniki..................................................... ......... .. | |
6.3. Klasično in Keynesianski pristopi na analizo skupnega | |
ponudbe................................................. ................................................. ...... ............ | |
6.4. Makroekonomsko ravnotežje(Model AD–AS) ................................... | |
6.5. Ravnotežje blagovni trg (Keynesianski model) ............................ | |
NALOGE................................................. ................................................. ...... ............... | |
TESTI................................................. ......................................................... ............. .................... | |
KONTROLNA VPRAŠANJA................................................. ....................................... | |
USTVARJALNE NALOGE................................................. ................. ................................. ........... | |
TEMA 7. GOSPODARSKI CIKLI. INFLACIJA. BREZPOSELNOST......................... | |
OSNOVNI POJMI IN FORMULE.................................................. ...................... ........................ | |
7.1. Gospodarski cikli..................................................... ........ ................................ | |
7.2. Zaposlenost in brezposelnost..................................................... .................. ............................ |
7.3. Inflacija................................................. ................................................. ...... ... | |
NALOGE................................................. ................................................. ...... ............... | |
TESTI................................................. ......................................................... ............. ............... | |
KONTROLNA VPRAŠANJA................................................. .................................... | |
USTVARJALNE NALOGE................................................. ................. ................................. ........ | |
TEMA 8. DRŽAVNI PRORAČUN. PRORAČUNSKA IN DAVČNA POLITIKA103 |
|
OSNOVNI POJMI IN FORMULE.................................................. ...................... ...................... | |
8.1. Struktura državni proračun, primanjkljaj in presežek............. | |
8.2. Državni dolg, načini odplačevanja..................................................... .......... | |
8.3. Bistvo in funkcije davkov, vrste davkov............................................ ............ | |
8.4. Fiskalna politika: cilji, orodja, vrste................... | |
8.5. Lafferjev učinek..................................................... ... ....................................... | |
8.6. Karikaturist državna poraba. Davčni množitelj |
|
.................................................................................................................................... | |
NALOGE................................................. ................................................. ...... ............... | |
TESTI................................................. ......................................................... ............. ............... | |
KONTROLNA VPRAŠANJA................................................. .................................... | |
USTVARJALNE NALOGE................................................. ................. ................................. ........ | |
TEMA 9. DENARNI TRG. BANČNI SISTEM RF............................................ | |
OSNOVNI POJMI IN FORMULE.................................................. ...................... ...................... | |
9.1. Bistvo in funkcije denarja................................................. ....... ........................ | |
9.2. Povpraševanje in ponudba denarja. Ravnovesje na denarnem trgu.......... | |
9.3. Banke in njihova vloga v ruskem gospodarstvu................................................. .......... ............... | |
9.4. Pojem, cilji in instrumenti denarne politike................... | |
NALOGE................................................. ................................................. ...... ............... | |
TESTI................................................. ......................................................... ............. ............... | |
KONTROLNA VPRAŠANJA................................................. .................................... | |
USTVARJALNE NALOGE................................................. ................. ................................. ........ | |
BIBLIOGRAFSKI SEZNAM............................................................................. | |
