Cea mai mare valoare a oamenilor -
limba lui, pe care o vorbește, gândește.
Gandeste!
D.S. Lihaciov.
Și nu avem altă proprietate!
Aflați cum să economisiți
Deși în măsura posibilităților mele, în zilele de furie și suferință,
Darul nostru nemuritor este vorbirea.
I. Bunin.
Limba rusă este infinit de bogată. Cu atât mai intolerabilă este neglijența verbală permisă de mulți. Care sunt cauzele acestui fenomen? Sunt multe dintre ele: aici și incapacitatea de a găsi exact cuvântul potrivit să exprime gânduri și - mult mai rău - lipsa de dorință de a căuta un astfel de cuvânt și pur și simplu nepăsare („Cum a spus el, așa să fie”) și obiceiul de a vorbi incorect doar pentru că „ei spun așa”, și dorința de a arătați străinătate deplasată și moda cuvintelor fără sens, jargonul aspru al străzii și tot felul de dezgustări verbale și doar analfabetismul obișnuit și multe altele.
2007 a fost anunțat de Președintele Federației Ruse drept Anul limbii ruse. Și nu este o coincidență. V În ultima vreme problema purității vorbirii este acută. Mulți lingviști trag un semnal de alarmă cu privire la lingvistica iminentă
Fiecare dintre profesori, indiferent de materia predată, se confruntă cu una dintre cele mai presante probleme ale timpului nostru - incapacitatea de a-și exprima cu competență și acuratețe gândurile, disconfortul de comunicare. Deoarece starea morală a societății se reflectă în primul rând în limbă, motivul sărăcirii acesteia este de înțeles - pierderea liniilor directoare morale, un sentiment de mândrie de a deține una dintre cele mai mari limbi din lume. Astfel, vedem două probleme interdependente.Relevanța este clară:
Un studiu în cadrul instituției de învățământ „Lucrările noastre” a arătat că din 3406 lucrări, 3116 conțin erori de vorbire
În cadrul acțiunii „Atenție! SMS-ka" s-a constatat că fiecare al doilea mesaj conține greșeli de ortografie
Operațiunea Atenție! CHAT” a arătat că toată corespondența este efectuată cu încălcarea standardelor de limbă și ortografie.
Conform statisticilor rezultatelor GIA în limba rusă timp de 3 ani, 89% dintre absolvenți fac erori de vorbire, 56% nu își pot exprima clar gândurile.
Testarea relației dintre cultura vorbirii și stres a constatat că 62% dintre elevi experimentează stres din cauza incapacității de a-și exprima gândurile, iar 79% din starea de spirit se deteriorează din cauza propriului analfabetism.
Prin urmare, cbrazi ai proiectului:
Extinderea oportunităților de predare a limbilor străine în școli prin activități extracurriculare;
Optimizați procesul de învățare, arătați rolul de suprasubiect al limbii ruse;
Dezvoltați abilități și abilități care îi vor ajuta nu numai să învețe limba rusă mai profund, ci și să se simtă confortabil într-o societate în schimbare;
Prin situația de joc, pentru a oferi ocazia de a simți responsabilitatea pentru soarta limbii noastre, a culturii poporului nostru.
Sarcini:
Umplerea golurilor în cultura vorbirii;
Sistematizarea cunoștințelor despre normele lingvistice;
Depășirea dificultăților obiective (scăderea interesului pentru lectură, incapacitatea de a folosi bogăția lexicală a limbii ruse moderne în propriul discurs, utilizarea excesivă a cuvintelor străine în mass-media), care complică predarea limbii ruse, cu ajutorul tehnologiilor moderne. ;
Creșterea mândriei de a deține una dintre cele mai mari limbi din lume.
Dezvoltarea competențelor cheie ale elevilor: sociale, comunicative, informaționale, cognitive, speciale - limbaj;
Învață să comunici liber la diferite niveluri
Proiect« Investigația este efectuată de experți” se bazează pe principiul abordării activității, se preferătehnologii interactive .
Proiecta (proiect deschis pe termen lung, poartă problemă-căutare, problemă-cercetare caracter).
jocuri de noroc (optimizează procesul de învățare).
Colaborarea în echipe (aduce copiii împreună).
Dialog. Acțiunile elevilor - analiză, selecția informațiilor, tragerea de concluzii, apărarea punctului de vedere, schimbul de opinii - dezvoltarea unui punct de vedere comun final. Dezvolta calități precum logica, flexibilitatea gândirii, toleranța.
Informațional (accesarea internetului, crearea de prezentări).
Tehnologie modulare învățarea (fiecare etapă a proiectului poate fi folosită ca un fragment independent în clasă și în activități extracurriculare, de exemplu, joc - un turneu blitz poate fi organizat separat în timpul săptămânii subiectului)
Proiectul completează organic procesul de predare a limbii ruse la orice nivel de învățământ, cât mai aproape de nevoile sociale ale elevului.
Activitățile participanților pot fi reprezentate sub forma unei diagrame:
Apoi sunt stabilite sarcini clare pentru băieți - pentru ce trebuie să lupte.
1 moment – organizatoric.
Este important să trezim interesul elevilor pentru proiect.
Subiecte ale primei lecții - „Cum vorbim”. Este oportun să cităm
răspunsul unui politolog modern la întrebarea creșterii salariului:
Indexarea segregărilor financiare depinde de obstacole majoritare latente-adecvate. Prin urmare, după cum înțelegeți, este imposibil să insinuați inovații ambivalente de corelare a monitorizării).
Comparați cu un fragment din povestea lui Zoșcenko:
- Și ce, tovarășe, va fi această ședință plenară sau cum?
- Plenul, - răspunse dezinvolt vecinul.
- Uită-te la tine, - primul a fost surprins, - la asta mă uit, ce este? De parcă ar fi fost plenară.
- Da, fii liniştit, - răspunse cel de-al doilea cu severitate.
- Da? - a întrebat vecinul - S-a strecurat cvorumul?
- Dumnezeule, - spuse al doilea.
- Și ce este el, acest cvorum?
- Da, nimic,- a răspuns vecinul, oarecum derutat.- M-am apropiat, și atât.
- Te rog spune-mi, - primul vecin clătină din cap cu mâhnire. - De ce ar face-o, nu?
2 moment – studiul normelor ortoepice, lexicale, gramaticale ale limbii ruse moderne și uz practic cunoștințe dobândite.
Important! Nu înlocuiți munca la proiecte cu lecții regulate! Trebuie să menținem copiii interesați!
Sunt oferite sarcini non-standard:
competiție pentru cea mai uimitoare regulă (Ce asociere sau poem să vină, astfel încât regula să fie mai ușor de reținut, de exemplu, o poezie despre verbe de excepție sau „adverbele sunt surprinse: cum, unde, unde ...”);
găsiți cel mai „mesaj intraductibil” din CHAT
găsiți și corectați erorile din eseurile școlare
Capodoperele GIA sunt citate
Materiale ale GIA (înscrise în tabel, se determină tipul de eroare, se fac corecții; se salvează ortografia și punctuația autorului din lucrările absolvenților).
Rezultate asteptate
Valoarea proiectului este prezentată în activitatea propriu-zisă școlarii, în urma cărora învață să vadă, să simtă, să gândească și să dobândească treptat următoarele calități:
1. Independenta in stabilirea sarcinii, colectarea si prelucrarea informatiilor necesare rezolvarii acesteia
2. Formarea unei atitudini personal-valorice față de procesul de dobândire a cunoștințelor
3. Stăpânirea experienței activități comune capacitatea de a împărți responsabilitățile între ei
4. Capacitatea de a formula ipoteze și testarea ulterioară a acestora
5. Capacitatea de a-ți organiza munca, autodisciplină, atitudine responsabilă față de zona de lucru alocată
6. Stăpânirea tehnologiilor intelectuale utilizate în rezolvarea unei clase largi de probleme.
7. Autocritica
8. Dezvoltare creativă
9. Formarea calităților civice ale individului, creșterea activității sale sociale.
TemeTotal ore
Inclusiv
Prelegeri
Seminar
Conversaţie
Atelier
Activitățile studenților (cercetare,
analitic, practic)
1
Cum vorbim și scriem
4
4
2
2
Activitate de cercetare: identificarea problemei, relevanța acesteia. Analitic: stabilirea de scopuri și obiective, o încercare de a tipifica erorile de vorbire. Compilarea unui dicționar de erori.
2
Conversarea pe internet
2
1
1
Analitic: înțelegerea culturii comunicării. cercetare: rolul argoului pe internet
3
Normele ortoepice ale limbii literare ruse moderne
4
1
3
Reproductivă: sesiune ortoepică de cinci minute la fiecare lecție folosind tehnologia Informatiei. Dicţionar work.
4
Normele lexicale ale limbii literare ruse moderne
6
3
3
Activități ale proiectului: acțiunea „În apărarea limbii ruse” (concurs de postere, lucrări de creație).
5
Normele gramaticale ale limbii literare ruse moderne
6
2
4
Campania „Învățați din greșelile altora”. Editare text, exerciții, lucru cu teste, dicționare.
6
Stilul sintactic
4
2
2
Analiza defectelor de vorbire asociate cu controlul sintactic.
7
Scrisoare de afaceri
2
1
1
Redactare scrisori de afaceri, trimitere prin Internet
8
Structura de testare
2
2
Întocmirea de teste privind cultura vorbirii pentru lucrările de control ulterioare
9
Test
2
Controlați sarcinile de testare
10
„Cea mai mare valoare a oamenilor este limba lor, în care scriu, vorbesc, gândesc”
D.S. Lihaciov
2
2
Rezumând rezultatele acțiunii „În apărarea limbii ruse”, concursul pentru cel mai bun afiș, pliant, slogan
Protecție abstractă.
Subiectul 1, 2. Cum vorbim și scriem. Conversarea pe internet.
Discursul pe care îl auzim în fiecare zi: „Vorbesc politicienii și craitorii”, „ Argoul tineretului: de ce nu ne putem înțelege”, „Pentru a nu arăta ridicol (cazuri de vorbire orală și scrisă; despre rolul dicționarelor)”.
Conversația despre modul în care vorbim este condusă folosind textul lui D. Lukin „Ce limbă vorbesc ei?”(Anexa 1). Ajută să te uiți pe sine din partea video-ului pregătit de elevi „Vorbesc colegii la telefon” (aplicația 2- video ). O astfel de organizare a lecției contribuie la optimizarea cursului, înțelegând importanța dezvoltării competenței lingvistice ca parte integrantă a competenței comunicative. Împreună cu băieții, ajungem la concluzia că în mod inconștient încălcăm normele lingvistice în fiecare zi.
Elevii primesc o sarcină pentru seminarul final: să selecteze material pentru postere, să creeze prezentări, să pregătească eseuri, eseuri („Limba are nevoie de norme?”, „Cine ne va proteja limba?”, „Atenție, împrumuturi!”, „Păzirea”. limba rusă: clasici despre atitudinea atentă față de limba maternă”, „Cea mai dificilă, cea mai frumoasă...”).
Atentie speciala dat muncă de cercetare:
„Rolul cuvintelor de etichetă în opera lui F.M. „Idiotul” lui Dostoievski - partea 1 (Sosirea lui Mișkin);
„Copilăria lingvistică (Analiza comparativă a cauzelor apariției cuvintelor distorsionate: copilăria biologică - Chukovsky „De la doi la cinci”, argou adolescentin, argou studențesc; copilărie socială - formarea unei noi stări cu negarea completă a tuturor experiențelor anterioare , Zoshchenko "Limba maimuțelor"; copilărie tehnologică - stăpânirea internetului, argoul CHAT.»);
„Jură ca un șofer de taxi (Prin discurs, se poate determina atât afilierea socială a unei persoane, cât și nivelul culturii sale, precum și relația în familie, Pușkin „Tânăra Doamnă-Țărană)”,
Proiectul este discutat în prima sesiune.„Dicționar de erori” elevilor li se dă sarcina de a „colecta erorile de vorbire” care sunt permise de incidentele de vorbire din jur ale mass-media. Copiii sunt invitați nu numai să identifice faptele de încălcare a normelor limbii literare ruse, ci și să clasifice erorile (eșantion -aplicație 3) . Rezultatele sunt discutate, analizate, elevii identifică problema, stabilesc scopuri și obiective. Rezultatele sunt transmise la seminar. Astfel, este implementată abordarea de activitate a cursului, care solicită studenților să aplice în mod independent cunoștințele și să înțeleagă creativ materialul și să-și realizeze propria cultură a vorbirii.
Elevii sunt invitați să se împartă în grupuri și să efectueze cercetări, apoi să analizeze rezultatele:
Cercetare în cadrul instituției de învățământ „Compozițiile noastre” - pentru a colecta caiete pentru dezvoltarea vorbirii din clasele a 5-a la a 11-a, pentru a calcula numărul și procentul erorilor de vorbire făcute de profesor.
Campania „Atenție! SMS”, înregistrați toate mesajele primite timp de o lună, monitorizați conținutul erorilor de ortografie
Efectuați operația „Atenție! CHAT”, alege cele mai ridicole din punct de vedere al normelor din corespondență.
Conform statisticilor rezultatelor GIA în limba rusă timp de 3 ani: câte% dintre absolvenți fac erori de vorbire, pun accent incorect, nu își pot exprima clar gândurile (criteriul K6 al sarcinii C).
Elaborați teste și desfășurați teste privind relația dintre cultura vorbirii și stres, identificați câte% dintre elevi experimentează stres din incapacitatea de a-și exprima gândurile și câte% dintre copii au o dispoziție proastă din cauza propriului analfabetism (de exemplu: 1 ) Discursul tău este perfect - DA / NU 2) Incapacitatea frustrantă de a-ți exprima gândurile - DA / NU 3) Vorbești cât de bine poți și nu vezi nimic în neregulă - DA / NU etc. Apoi numărul de respondenți iar numărul de răspunsuri negative și pozitive se numără).
Exemplu de sarcină (observarea corespondenței pe internet):
Ariciul către iepure:
Rabbit priv J nu voi explica totul despre ace zhestJ) chiar și eu sunt rău cu raportul actual
fără comentarii (: te lovește pasibki
De la iepure la arici:
Ahha! shcha J ia de la Google pe această temă (: smack cha, C H
TRADUCERE:
Iepure, salut! Nu pot explica totul într-o scurtă corespondență, dar totul este rău!
Ceva ce nu pot raporta, doar fără comentarii și ridicol
pupici, multumesc anticipat.
Amuzant! acum apelează la motorul de căutare Google E. Descărcați
raport.
Pupici de noapte buna
De obicei, studenții de la cursuri vin fără dificultate la problemă și o formulează, oferă soluții.Problemă – incapacitatea de a-și exprima în mod competent și corect gândurile, disconfort de comunicare, sărăcirea limbii ruse; soluții - lucrați la un proiect de păstrare a limbii ruse, de îmbunătățire a nivelului de alfabetizare
Tema 3. Norme ortoepice
Ortoepia ca ramură a lingvisticii. Principalele tendințe în plasarea stresului în diferite părți ale vorbirii.
Sarcini de testare pentru examen, legate de stabilirea stresului. Minimum ortoepic. Lucrul cu un dicționar de ortografie.
Acest subiect necesită nu numai implicarea elevilor într-un proces cognitiv activ (capacitatea de a avea acces la informatie necesara), dar și de activitate reproductivă de înaltă calitate (învățarea minimului ortoepic și aplicarea cunoștințelor acumulate în sarcini de testare). Utilizarea tehnologiei informației ajută la evitarea monotoniei obositoare și facilitează procesul de memorare. Cu prezentarea „Minim ortoepic”(anexa 4) puteți lucra la fiecare lecție (cuvintele apar treptat pe diapozitive, elevul trebuie să le pronunțe corect, apoi este afișată varianta corectă). Sunt oferite, de asemenea, sarcini interesante - să rimeze cel mai des sau cel mai des folosit cuvinte dificile, astfel de rime asociative sunt amintite de mult.
De exemplu:
Vrem să vă dezvăluim secretul!
Limba este drăguță și ușor de învățat!
Încearcă să rimezi totul
Pentru a fi mai ușor de amintit.
Acum fără teamă și îndoială
Să stăpânim normeleaccente.
Dulapuri, eșarfe, fundite, prăjituri...
Navele vor fi trimise în porturi!
Noi îi chemăm, ei sună
Catalog toate spun!
Apostrof, asimetrie,
dispensar, dramaturgie
PARE SI JALUURI...
Înțeles, înțeles - învață!
Tema 4. Norme lexicale
acuratețea vorbirii. Compatibilitatea unităților lexicale
Locuri de munca oferite caracter explorator, cu caracter problematic, sarcini, în cursul cărora este necesar să ne referim la lucrări clasice.
Exemplu de sarcină
Comentează declarația lui N.V. Gogol: „Se exprimă puternic poporul rus! iar dacă răsplătește pe cineva cu o vorbă, atunci acesta va merge la generația și urmașii lui, îl va târî cu el la slujbă, și la retragere, și la Petersburg și la marginile lumii. Și oricât de viclean ți-ai înnobila mai târziu porecla, chiar dacă îi forțezi pe scriitori să-l obțină pentru închiriere de la o veche familie princiară, nimic nu te va ajuta: porecla va crona de la sine în vârful gâtului său și va spune clar unde. din care zbura pasărea. Pronunțat potrivit, este la fel ca scrisul, nu este tăiat cu toporul ”
Amintiți-vă din ce lucrare este dat fragmentul, ce episod precede, cum „cuvântul potrivit” dezvăluie caracterul eroului („ Suflete moarte„, întâlnirea lui Cicikov cu bărbații din moșia Plyushkin:
– Oh tu! Și părul cărunt încă se zvâcnea! Nu-l cunoașteți pe Plyushkin, ticălosul, care hrănește prost oamenii?
– A! plătit, plătit! strigă bărbatul).
Cursul special presupune utilizarea unor forme active de învățare care extind sistemul clasă-lecție: un seminar, activitate de proiect... Acțiunea „În apărarea limbii ruse” se desfășoară pe tot parcursul cursului, rezultatele sunt rezumate la ultima lecție
Treptat, băieții ajung la concluzia că limbajul este o oglindă socială, iar un analfabet este ușor de recunoscut după vorbirea sa, că vorbirea incorectă provoacă ridicol, că în orice moment scriitorii, gânditorii au încercat să păstreze puritatea limba naționalăși că astăzi această problemă îi îngrijorează pe mulți. Este foarte important să fii conștient de:păstrarea limbii ruse este o sarcină națională … Înțelegerea faptului că ei înșiși sunt implicați într-un proces atât de important evocă un sentiment de satisfacție și mândrie, stimulează patriotismul.
Subiectul 7. Scrisoare de afaceri
Prezentarea lecției. Elevii se familiarizează cu pregătirea competentă a unei scrisori de afaceri, tradiționale și electronice, cu compoziția sa, regulile de etichetă. Există, de asemenea, sarcini distractive: analizați scrisoarea către poliție de la eroul poveștii lui Zoșcenko „Un cetățean onest”(anexa 10), imaginează-te pe o insulă pustie fără telefon sau internet, apelează la ajutor etc.(Anexa 10 - prezentare „Scrisoare de afaceri”)
Tema 8. Structura testului
Sunt studiate tipuri de teste, inclusiv „teste online”, băieții înșiși fac teste pe cultura vorbirii, conform cărora testul este efectuat în lecția următoare
Tema 9. Munca de control.
Se propune controlul muncii pe toate subiectele abordate sub forma sarcinilor de testare.
Tema 10 . Cea mai mare valoare a unei națiuni este limba ei, în care scrie, vorbește și gândește.
Lecția finală se desfășoară sub forma unui seminar (2 ore), în care studenții realizează prezentări, referate, cu apărarea postere, prezentări. Rezultatele acțiunii „În apărarea limbii ruse” sunt rezumate, este demonstrat un dicționar al incorectei. Afișe sunt amplasate în recreerea școlii. Cele mai bune proiecte sunt prezentate ulterior în cadrul Săptămânii Limbii Ruse, tipărită în ziarul școlii
Pe baza rezultatelor seminarului, absolvenții pregătesc un scenariu pentru echipa de propagandă a elevilor din clasele 5-6 „Vorbește corect!”, un joc în limba rusă(Anexa 11 ), unde participă școlile districtuale. Proiectul este în curs de elaborare. Anul acesta, băieții cu un grup de profesori au pregătit un social integrat proiect semnificativ„Eco galaxie” (pe scurt despre activități)
Rezultate semnificative pot fi considerate o creștere a culturii generale, o schimbare treptată a conștiinței copiilor. Un exemplu sunt eseurile pe care elevii le-au scris la începutul și la sfârșitul orelor:
„Da, limba devine din ce în ce mai ușoară în fiecare an. Vorbim cum ne place. Este mai ușor să spui: „Este un tip cool”. Și totul este clar pentru toată lumea, fără explicații. Cine are nevoie de reguli greu de înțeles? Ne complică viața deja dificilă!”
„Treptat, încetăm să observăm ce limbă vorbim. Toate aceste „chelas”, „smacks”, „losers”, „frags” sunt introduse încet nu numai în vorbirea noastră, ci și în viața noastră. La început te obișnuiești cu faptul că ești „o persoană și un totuși fără bătaie”, iar apoi trăiești la fel... Pe de o parte, pare să comunici mai ușor în argou, dar, privind la noi înșine din lateral, uneori înțelegi că arătăm cumva patetici. Ne coborâm. Citește recent pe Dostoievski. Îmi amintesc de fraza: „Ce față întoarsă ai...”. S-au certat, pentru că, poate, este mai bine să nu spunem despre confuzie, disperare.”
Cea mai mare valoare a unei națiuni este limba ei, limba în care scrie, vorbește și gândește. Gandeste! Acest lucru trebuie înțeles temeinic, în toată ambiguitatea și semnificația acestui fapt.
Scris
Ne gândim adesea cât de importantă și de excepțională este istoria vorbirii ruse? În textul său, D.S. Lihaciov invită cititorul să se gândească la problema valorii limbii materne.
Discutând această problemă, autorul își exprimă deplinul interes pentru această temă, deoarece o mare parte a populației planetei noastre vorbește limba rusă, iar relevanța problemei este determinată de deprecierea treptată a celei mai mari valori a poporului nostru. Scriitorul notează că „întreaga viață conștientă a unei persoane trece prin limba sa maternă”, cu ajutorul acesteia ne exprimăm gândurile și, prin aceasta, ne deschidem pe ale noastre altora. lumea interioara. D.S. Likhachev se concentrează pe faptul că istoria limbii ruse provine din cele mai vechi timpuri și, cu cât s-a dezvoltat mai mult, cu atât componenta sa artistică și emoțională a devenit mai diversă.
Autorul crede că întreaga viață conștientă a unei persoane este legată de limba sa maternă. Îl folosim pentru a gândi, a scrie și a vorbi. Vorbirea rusă este un indicator al componentei culturale, personale, emoționale, mentale a poporului nostru, iar aceasta este valoarea limbii noastre materne. „Au afectat limbajul” forțe interne„a oamenilor – înclinația sa pentru emoționalitate, varietatea personajelor și tipurile de atitudine față de lumea din el.”
Nu se poate decât să fie de acord cu opinia lui D.S. Lihaciov. Desigur, limba maternă este principalul indicator al modului în care s-a dezvoltat și s-a îmbunătățit țara noastră și, în același timp, oamenii săi. Cu ajutorul vorbirii ruse, vorbim și gândim, scriem și citim și sunt convins că în nicio altă limbă nu este posibil să ne exprimăm sentimentele și emoțiile atât de viu și atât de capacitate, deoarece limba noastră este bogată și dezvoltată din punct de vedere semantic.
Problema valorii limbajului este discutată de D.I. Fonvizin în comedia „Undergroth”. Autorul, citând ca exemplu mai multe portrete de discurs, se concentrează asupra cât de amplu caracterizează caracterul cultural și moral al eroului cuvintele și expresiile eroului. Deci, familia Prostakov folosește cuvinte comune, înjurături, propoziții scurte și monosilabice. Și Pravdin și Starodum, la rândul lor, nu operează cu înjurături, ci se exprimă ca toți ceilalți oameni educați de atunci, fără emoții inutile și folosind vocabularul cărții. Sensul a ceea ce a fost spus de aceste personaje devine clar din sensul direct al acestor cuvinte; pentru a dezvălui sensul, cititorul nu trebuie să navigheze în context și să prindă dinamica vorbirii, așa cum se întâmplă cu replicile personajelor negative. . Astfel, D.I. Fonvizin citează ca exemplu două tipuri de utilizare a limbajului, concentrându-ne atenția asupra faptului că dezvoltarea vorbirii noastre depinde de noi înșine și nu putem permite o atitudine atât de monstruoasă față de limba care a dominat familia Prostakov și Skotinins.
La fel dezvăluie această problemăși M. Gorki în piesa „At the Bottom”. Fiecare dintre eroi „a lovit fundul” prin motive diferite. Și în ciuda faptului că abisul social a forțat cumva toate personajele să-și construiască discursul în același mod, din replicile unor personaje se pot dezvălui anumite aspecte ale personajelor lor și detalii din trecut. Așa, de exemplu, un Actor, cândva persoană educată care își respectă limbajul, își exprimă părerea sonor și chiar frumos, fără înjurături și cuvinte colorate negativ, adesea sub formă poetică. Din aceasta putem concluziona că acest erou a aparținut anterior unei clase superioare, și-a apreciat limbajul și nu și-a pierdut respectul pentru ea. Tick, de exemplu, folosește propoziții scurte, înjurături, repetări frecvente și pauze lungi, indicând că îi este greu să-și exprime gândul. Acest erou absolut nu-i pasă cum vorbește și dacă folosește corect cuvintele.
Rezumând cele de mai sus, putem concluziona că vorbirea rusă este o moștenire valoroasă a țării noastre și, în plus, o caracteristică încăpătoare a tuturor locuitorilor săi. Și, prin urmare, în mâinile noastre stă responsabilitatea pentru păstrarea limbii și dezvoltarea ulterioară a acesteia.
Compoziția examenului în text:"Cea mai mare valoare a oamenilor este limba. Limba în care scriu, vorbesc, gândesc..."(conform D.S. Likhachev).
(I.P. Tsybulko, a 34-a opțiune, sarcina 25)
Text complet
(1) Cea mai mare valoare a poporului este limba. (2) Limba în care scrie, vorbește, gândește. (3) Gândește! (4) La urma urmei, aceasta înseamnă că întreaga viață conștientă a unei persoane trece prin limba sa maternă. (5) Emoții, senzații - colorează doar ceea ce gândim, sau împinge gândul într-un fel, dar gândurile noastre sunt toate formulate de limbaj. (6) Cea mai sigură cale cunoașteți o persoană - dezvoltarea sa mentală, caracterul său moral, caracterul său - ascultați cum vorbește. (7) Dacă observăm felul unei persoane de a se ține pe sine, mersul său, comportamentul său și judecăm o persoană după acestea, uneori, totuși, în mod eronat, atunci limba unei persoane este un indicator mult mai exact al calităților sale umane, al culturii sale. (8) Deci, există limba poporului, ca indicator al culturii lor, și limba persoana individuala, ca indicator al calitati personale, calitățile unei persoane care folosește limbajul poporului. (9) S-a scris mult despre limba rusă ca limbă a poporului. (10) Este una dintre cele mai perfecte limbi din lume, o limbă care a evoluat de-a lungul mai mult de un mileniu, producând în secolul al XIX-lea cea mai bună literatură și poezie din lume. (11) Turgheniev a spus despre limba rusă: „... nu se poate crede că o asemenea limbă nu a fost dată unui popor mare!” (12) Limba rusă de la bun început s-a găsit într-o poziție fericită - din momentul existenței sale în măruntaiele limbii unice slave de est, limba Rusiei antice. (13) Poporul rus antic, din care au ieșit mai târziu rușii, ucrainenii și bielorușii, locuia în vaste întinderi cu diverse conditii naturale, diverse gospodării, variat mostenire culturalași grade diferite progresul social. (14) Și întrucât comunicarea, chiar și în aceste secole străvechi, era foarte intensă, atunci, în virtutea acestei varietăți de condiții de viață, limba era bogată - în vocabular în primul rând. (15) Deja limba rusă veche (limba Rusiei antice) s-a alăturat bogăției altor limbi - în primul rând bulgară veche literară, apoi greacă, scandinavă, turcă, finno-ugrică, slavă de vest etc. (16) Nu numai că s-a îmbogățit lexical și gramatical, ci a devenit flexibil și receptiv ca atare. (17) Datorită faptului că limba literară a fost creată din combinarea bulgarei vechi cu limba populară colocvială, de afaceri, juridică, „literară”, în ea au fost create multe sinonime cu nuanțele lor de sens și expresivitate emoțională. (18) „Forțele interne” ale oamenilor au afectat limba – tendința ei la emoționalitate, diversitatea caracterelor sale și tipurile de atitudine față de lume. (19) Dacă este adevărat că limba poporului reflectă caracterul său național (și acest lucru este cu siguranță adevărat), atunci caracterul național al poporului rus este extrem de divers în interior, bogat și contradictoriu. (20) Și toate acestea ar fi trebuit să se reflecte în limbaj. (21) Din cele de mai sus reiese deja că limba nu se dezvoltă singură, ci are și memorie lingvistică. (22) Este facilitată de existența a mii de ani de literatură, scris. (23) Și aici există atât de multe genuri, tipuri de limbaj literar, o varietate de experiență literară! (24) Dar poezia dezvoltă cel mai mult limbajul. (25) De aceea este atât de semnificativă proza poeților. (26) Da, o limbă are nevoie de istoria ei, trebuie să înțelegeți măcar puțin istoria cuvintelor și expresiilor, să cunoașteți expresii idiomatice, să cunoașteți zicători și proverbe. (27) Trebuie să existe un fundal de folclor și dialecte, un fundal de literatură și poezie. (28) O limbă ruptă din istoria unui popor va deveni nisip în gură.
Limba materna. Este important pentru o persoană? Care este valoarea lui? Filologul rus, lingvistul D.S. Likhaciov răspunde la aceste întrebări cu articolul său. Scriitorul reflectă asupra faptului că limba este cea mai mare valoare a poporului. Limba rusă este una dintre cele mai perfecte limbi din lume. Autorul scrie că limba oamenilor este un indicator al culturii lor. „Forțele interne” ale poporului, caracterul lor național, s-au reflectat în limbă.
Poziția autorului trece ca un fir roșu prin întregul text. Autorul susține că, dacă vrei să cunoști o persoană, lumea sa interioară - ascultă cum spune: întreaga viață conștientă a unei persoane trece prin limba sa maternă. Limba este un indicator al calităților personale ale unei persoane. După limbă îi judecăm cultura.
Sunt pe deplin de acord cu autorul articolului. Limba rusă s-a dezvoltat de-a lungul existenței sale. Și, prin urmare, istoria ei este foarte importantă pentru limbă pentru a înțelege semnificația multor cuvinte și expresii, pentru a cunoaște proverbe și zicători. Folclorul este bază principală limba.
Mulți scriitori și poeți celebri au scris despre limba rusă. I. S. Turgheniev a scris într-o „poezie în proză”: „... ești singurul meu sprijin și sprijin, o, mare, puternică, adevărată și liberă limbă rusă!”. Scriitorul, fiind în străinătate, își face profund griji pentru ceea ce se întâmplă acasă. Limba sa maternă este plină de cuvinte străine. Dar, în același timp, își exprimă încrederea că limba nu va pieri, deoarece este dată unui popor mare.
Pot dovedi că limba rusă este frumoasă și complexă pe baza propriilor mele observații. Numai limba rusă are un astfel de număr de ture, epitete și unități frazeologice greu de înțeles și de tradus într-o altă limbă. Și, prin urmare, mulți străini adesea nu pot înțelege ce este în joc. Prietenul meu este un străin. Și spune că nu numai sufletul rusesc este misterios, ci și limba rusă.
Desigur, nu se poate decât să fie de acord asupra cât de importantă și valoroasă este limba maternă pentru o persoană și un popor. Chiar și atunci când facem noi cunoștințe, multe depind de modul în care persoana vorbește și dacă este plăcut să o asculți.
Cum arată ordinele de plată eșantion în 2017. Ceea ce s-a schimbat sunt noile cerințe pentru completarea ordinelor de plată.
Sunt prezentate mostre pentru ordinele de plată referitoare la impozitul pe venitul persoanelor fizice, sistemul fiscal simplificat și alte contribuții deduse la fondurile de stat
Un ordin de plată creat pentru a forma și reflecta suma datorată pentru plata impozitelor, taxelor și contribuțiilor în scopul asigurării angajaților întreprinderii se efectuează pe formularul 0401060. Fiecare câmp are un număr separat. Este necesar să completați documentul, ghidat de CCC pentru plată deduceri fiscaleși contribuții, care se face în 2017.
Totodată, în 2017, ar trebui luate în considerare următoarele caracteristici:
Este imposibil să se aplice CCC în vigoare în 2016, de exemplu, CCC pentru contribuțiile la PFR sunt depășite.
S-au schimbat și datele pentru linia 110 din FPR.
În 2017, informațiile completate pentru contribuții și sume de impozit sunt aceleași:
1. Punctul 1 descrie numele organizației.
3. În coloana 3 se înscrie numărul plății care se scrie nu cu cuvinte, ci cu cifre.
4. Punctul 4 constă în data la care a fost completată notificarea. Aici trebuie să urmați aceste reguli:
în cazul în care documentul este depus pe hârtie, se notează data completă, respectând formatul ZZ.LL.AAAA;
varianta electronică presupune înregistrarea datei în formatul unei instituții de credit. Ziua este indicată cu 2 cifre, luna cu două și anul cu patru.
5. La paragraful 5, fixați una dintre valorile: „urgent”, „telegraf”, „poștă” sau alt indicator determinat de bancă. Puteți lăsa coloana goală dacă banca permite.
6. În paragraful 6, scrieți suma plății. În același timp, rublele sunt scrise în cuvinte, iar copecii sunt enumerați în numere. Rublele și copecii nu sunt reduse sau rotunjite. Dacă suma de plătit este întreagă și nu are bani mici, atunci banii despărțiți prin virgule nu pot fi remediați. În rândul „Sumă”, suma este setată, apoi semnul egal „=".
7. Clauza 7 cuprinde suma de plătit în cifre. Rublele sunt separate de micile modificări cu o liniuță „-”. Dacă numărul este un întreg, atunci semnul egal „=" este plasat după el.
8. Postul „8” conține numele plătitorului, dacă este - entitate, trebuie să scrieți numele în întregime, fără abrevieri și abrevieri.
9. La paragraful 9 se înscrie numerotarea contului plătitorului înregistrat la o instituție bancară.
11. 11 puncte arată cod bancar, care identifică instituția în care este deservit plătitorul de impozite și contribuții.
12. Postul 12 este format din numărul contului corespondent al băncii contribuabilului.
13. Alineatul 13 determină banca care va primi fonduri transferate. Din 2014, numele sucursalelor Băncii Rusiei s-au schimbat, așa că citiți această întrebare pe site-ul oficial al instituției financiare.
14. 14 punct constă în bancar cod de identificare instituția care primește banii.
15. În coloana 15, trebuie să notați numărul contului bancar corespunzător în care sunt transferate contribuțiile.
16. Rândul 16 conține numele complet sau prescurtat al întreprinderii care primește fondurile. Dacă aceasta antreprenor individual- notați prenumele complet, numele și patronimul, precum și statut juridic. Dacă acesta nu este un antreprenor individual, este suficient să indicați numele complet al cetățeanului.
17. În coloana 17 se înregistrează numărul de cont al instituției financiare care primește banii.
18. Cerința 18 conține întotdeauna criptarea „01”.
19. În ceea ce privește cerințele 19, nu se înregistrează nimic aici decât dacă banca a decis altfel.
20. 20 de recuzită rămân și ele goale.
21. Rândul 21 impune determinarea ordinii sumei plătibile după cifra corespunzătoare actelor legislative.
22. Cerința 22 presupune codul de clasificare al sumei de plătit, fie că este vorba de contribuții sau deduceri pentru impozite. Codul poate fi format din 20 și 25 de cifre. Cerința are un loc dacă este fixată de beneficiarul banilor și este cunoscută de contribuabil. Dacă un antreprenor calculează independent câți bani trebuie să transfere, nu este nevoie să folosească un identificator unic. Instituția care primește banii determină plățile pe baza numerotării TIN, KPP, KBK, OKATO. Prin urmare, indicăm codul „0” în linie. Cerința unei instituții de credit este considerată ilegală dacă, la stabilirea TIN-ului, trebuie să scrieți suplimentar informații pe cod.
23. Lăsați câmpul 23 necompletat.
24. În câmpul 24, descrieți scopurile pentru care se face plata, scopul acesteia. De asemenea, este obligatorie indicarea denumirii mărfurilor, lucrărilor, serviciilor, numerotării și numerelor, după care trec documentele, conform cărora se atribuie plata. Acestea pot fi acorduri, acte, facturi pentru mărfuri.
25. Cerința 43 include aplicarea sigiliului IP.
26. Câmpul 44 constă în semnătura unui angajat autorizat al organizației, șef sau competent confident. Pentru a evita neînțelegerile, persoana autorizată trebuie introdusă pe cardul bancar.
27. Rândul 45 conține o ștampilă, dacă documentul este certificat de un mandatar, semnătura acestuia este suficientă.
28. Cerința 60 fixează TIN-ul contribuabilului, dacă acesta este disponibil. De asemenea, informațiile pot fi introduse în acest rând de către cei care au înregistrat SNILS în rândul 108 sau un identificator în câmpul 22.
29. NIF-ul destinatarului este determinat în cerința 61.
30. La rândul 62, salariatul institutie bancara se aplică data la care a fost depusă notificarea la instituția financiară aferentă plătitorului.
31. Câmpul 71 conține data la care se debitează bani din contul contribuabilului.
32. Câmpul 101 fixează statutul plătitorului. Dacă organizația este persoană juridică, notați 01. Dacă sunteți agent fiscal, introduceți 02. Codul 14 se referă la plătitorii care decontează datorii cu persoanele fizice. Aceasta este doar o mică listă de stări, una mai completă poate fi găsită în Anexa 5 la ordinul Ministerului de Finanțe al Rusiei, care a fost emis în noiembrie 2013 și înregistrat în registru sub numărul 107n.
33. Câmpul 102 este format din KPP al plătitorului de contribuții și impozite. Combinația include 9 cifre, dintre care prima sunt zerouri.
34. Rubrica 103 - KPP al beneficiarului fondurilor.
35. Linia 104 indică indicatorul BCF, format din 20 de cifre consecutive.
36. Cerința 105 arată codul OKTMO - 8 sau 11 cifre, acestea pot fi scrise în Înapoierea taxei.
37. În cerinţa 106 la efectuarea vămii şi contributii fiscale stabiliți motivul plății. TP este indicat dacă plata se referă la perioada de raportare curentă (anul). ZD înseamnă contribuția voluntară de bani pentru obligațiile care trec în perioadele de raportare trecute, dacă nu există cerințe de plată din partea organelor fiscale.
Unde să ajungi lista plina valori posibile? În paragraful 7 din apendicele 2 și paragraful 7 din apendicele 3 la ordinul Ministerului de Finanțe al Rusiei, emis în 2013.
Dacă se fac alte deduceri sau este imposibil de fixat indicator specific, scrie "0".
38. Cerința 107 este completată în conformitate cu scopul plății:
dacă se plătesc impozite, perioada fiscală este fixă, de exemplu, MS 02.2014;
daca se fac contributii pentru plati vamale se indica codul de identificare al unitatii vamale;
trebuie să depuneți bani în raport cu alte contribuții - scrieți „0”.
39. Plata deducerilor fiscale prevede introducerea numărului de hârtie, care acționează ca bază de plată.
40. Ce date sunt înregistrate în câmpul 109?
dacă plata veniturilor fiscale și a deducerilor în autoritatile vamale, determinați data lucrării care stă la baza plății, acordați atenție prezenței a 10 cifre în codificare (lista completă a indicatorilor poate fi găsită în paragraful 10 din Anexa 2 și paragraful 10 din Anexa 3 la comandă al Ministerului de Finanțe al Rusiei, înregistrată în noiembrie 2013);
dacă statul fonduri bugetare se transferă alți bani, notează „0”.
În câmpul 110 nu mai este necesară completarea tipului de deduceri.
Contabilii sunt interesați în ce subtilități este completarea liniei 107, situată document de platăîn 2017. Cerința 107 indică perioada fiscală în care se plătește contribuția sau impozitul. Dacă nu este posibilă determinarea perioadei fiscale, în coloana 107 se înscrie „0”.
Care sunt componentele indexului? perioada fiscalași la ce indică, experții au împărtășit:
8 cifre ale combinației diferă în sens semantic;
2 cifre sunt considerate separatoare și, prin urmare, separate printr-un punct.
Valoarea atributului 107 determină frecvența efectuării unei plăți:
regularitate lunară (MS);
trimestrial (Q);
semestrial (PL);
anual (GP).
Primele 2 caractere indică frecvența plății banilor.
4-5 caractere oferă informații cu privire la numărul lunii perioadei de raportare, dacă vorbim la plățile trimestriale - numărul trimestrului este fix, pentru deducerile semestriale este valabil numărul semestrial. În ceea ce privește desemnarea lunii, poate fi un indicator de la 01 la 12. Numărul trimestrului este format din valorile 01-04. Numărul semestrial este fixat ca 01–02.
3-6 caractere ale recuzitei 107 sunt întotdeauna separate prin puncte.
7-10 caractere contin anul in care se face plata deducerilor.
Dacă plata se face doar o dată pe an, atunci a 4-a și a 5-a cifră sunt reprezentate de „0”.
Cum ar putea arăta eșantioanele de compilare a câmpului 107 din ordinul de plată pentru 2017? Mai jos sunt prezentate exemple:
Perioada fiscală se fixează în plăți în 3 cazuri:
dacă plățile sunt efectuate în perioada curentă de raportare;
dacă persoană responsabilă detectează în mod independent datele indicate eronat în declarația fiscală;
la plata voluntară a suplimentării acumulate sume de impozit pentru perioada de raportare trecută, dacă încă nu a fost primită nicio cerere de la Autoritatea taxelor despre necesitatea plății taxelor;
Se înregistrează valoarea perioadei fiscale pentru care se plătesc fonduri suplimentare sau se plătesc suplimentar.
Dacă se rambursează orice tip de datorie apărută, fie că este vorba de o datorie în rate, amânată sau de restructurare, precum și falimentul unei întreprinderi cu datorii sau împrumut remarcabil, trebuie să fixați un anumit număr care indică ziua în care a fost depusă suma de bani. Termenul de plată este următorul:
TR - fixează perioada de plată, care este definită în notificarea primită de la organul fiscal pentru plata sumei solicitate;
RS - data la care se achită o parte din datoria în rate aferentă contribuțiilor fiscale, ținând cont de graficul de rate;
DE LA - se concentrează pe data de încheiere a perioadei de grație.
RT este data la care se achită o anumită cotă din datoria restructurată, care corespunde graficului.
PB - numărul când procedura se încheie, are loc în timpul falimentului organizației.
PR - data la care încetează suspendarea colectării creanțelor.
Ying - fixează data plății acțiunii împrumut de investiții asupra impozitelor.
Dacă plata intenționează să achite datoria și trece în conformitate cu actul de verificare sau în conformitate cu documentul executiv, „0” este fixat în valoarea perioadei de raportare a impozitului. Dacă suma taxei este transferată înainte Data scadentă, apoi șeful întreprinderii fixează perioada fiscală viitoare în care se plănuiește plata taxelor și deducerilor fiscale.
La ce ordin la care adera platitorul se reflecta in ordinul de plata si anume in coloana 21. Care este ordinea sumelor deduse? Aceasta este secvența de debitare a banilor la care o instituție financiară aderă atunci când procesează cererile de la un client. Problema spionării la coadă este soluționată de bancă, cu toate acestea, contabilul nu ar trebui să se bazeze complet pe străini, să supravegheze singur acest proces.
În fiecare ordin de plată, în câmpul 21, notați comanda de la 1 la 5. Cărui ordin i se pot atribui deducerile curente? Nu altfel decât etapa a cincea, pentru că se desfășoară pe pe bază voluntară. În ceea ce privește ordinele de plată de la autoritățile fiscale și autoritățile de control, acestea sunt clasificate drept a treia prioritate. Adică, în câmpul 21 trebuie să scrieți 3.
Câștigurile curente acumulate angajaților organizației reprezintă, de asemenea, o a treia plată prioritară. Experții au spus mai detaliat despre succesiunea plăților:
Prima prioritate a fost acordată plăților efectuate în baza actelor de executare care prevăd plata despăgubirilor pentru prejudiciul care a cauzat o deteriorare a sănătății și vieții. Aceasta include și transferul de bani pentru recuperarea plăților de întreținere.
În al doilea rând, se înregistrează plățile aferente indemnizațiilor și salariilor foștilor și actuali angajați, remunerațiilor autorilor de activitate intelectuală.
A treia prioritate este valabilă pentru deducerile din contul salariilor acordate angajaților. De asemenea, în al treilea rând, se admite anularea datoriei formate în legătură cu plata impozitelor și taxelor în legătură cu notificarea primită de la serviciul fiscal. Primele de asigurare plătite în numele autorităților de control și audit ocupă, de asemenea, locul trei.
Alte creanțe bănești distribuite în runda a patra.
Restul deducerilor aderă la coada calendarului - sume curente deduceri avand relație directă la impozite și taxe.
Coloana 101 a ordinului de plată conține informații despre statutul plătitorului Bani. Starea se poate stabili pe baza informațiilor specificate în Anexa 5 la ordinul Ministerului Finanțelor, înregistrată sub numărul 107n. Am vorbit deja despre principalele stări de mai sus, restul sunt reflectate în următorul tabel:
| Numărul de stare (introduceți în câmpul 101) | Valoarea statutului de plătitor în 2017 |
| 01 | contribuabil (plătitor de taxe) - persoană juridică |
| 02 | agent fiscal |
| 03 | organizarea federală serviciu poștal care a emis ordinul privind transferul de fonduri pentru fiecare plată a unei persoane fizice |
| 04 | Autoritatea taxelor |
| 05 | serviciu federal executorii judecătoreştiși autoritățile sale locale |
| 06 | participant la activitate economică străină - persoană juridică |
| 07 | Departamentul Vamal |
| 08 | plătitor - o entitate juridică (antreprenor individual, avocat, notar, șef de fermă) care transferă fonduri pentru a plăti primele de asigurare și alte plăți către buget |
| 09 | contribuabil - antreprenor individual |
| 10 | contribuabil - un notar public practica privata |
| 11 | contribuabil - un avocat care a înființat un birou de avocatură |
| 12 | contribuabil – conducător al unei economii ţărăneşti (de fermă). |
| 13 | contribuabil – altul individual- client bancar (titular de cont) |
| 14 | contribuabilul care efectuează plăți către persoane fizice |
| 15 | instituție de credit (filiala unei instituții de credit), agent de plată, organizarea serviciului poștal federal, care se ridica la ordin de plata pe valoare totală cu un registru pentru transferul fondurilor primite de la plătitori – persoane fizice |
| 16 | participant la activitatea economică străină - o persoană fizică |
| 17 | participant la activitate economică străină - antreprenor individual |
| 18 | plătitor plățile vamale care nu este declarant, căruia legislația Federației Ruse impune obligația de a plăti taxe vamale |
| 19 | organizațiile și sucursalele acestora care transferă fonduri reținute de la salariile(venit) al debitorului - o persoană fizică în contul rambursării datoriilor la plățile către buget pe baza document executiv |
| 20 | instituție de credit (filiala unei instituții de credit), agent de plăți care a emis ordinul de transfer de fonduri pentru fiecare plată a unei persoane fizice |
| 21 | membru responsabil grup consolidat contribuabilii |
| 22 | membru al unui grup consolidat de contribuabili |
| 23 | organismele care controlează plata primelor de asigurare |
| 24 | plătitor – fizic o persoană care transferă fonduri pentru a plăti prime de asigurare și alte plăți către buget |
| 25 | bănci - garanți care au întocmit un ordin de transfer de fonduri către sistemul bugetar Federația Rusă la rambursarea taxei pe valoarea adăugată, primită excesiv de către contribuabil (creditat acestuia) într-o manieră declarativă, precum și la plata accizelor calculate pentru tranzacțiile de vânzare de mărfuri accizabile în afara teritoriului Federației Ruse și accizelor asupra produselor alcoolice și (sau) care conțin alcool accizabil |
| 26 |
Mai jos este prezentat un exemplu de completare corectă a tuturor rândurilor unui ordin de plată în 2017.
Să presupunem că o societate cu răspundere limitată cu numele „Succes” folosește un sistem de impozitare simplificat și funcționează în districtul Elninsky din regiunea Smolensk. Cifrele finale pentru primul trimestru din 2017 au reflectat partea veniturilor companii în limita a 350.000 de ruble. Nu sunt furnizate rate de impozitare preferențiale pentru cota de venit din regiune.
De aceea suma în avans, care trece sub regimul fiscal simplificat, prevăzut pentru transfer la finalizarea activităților organizației în trimestrul I 2017, este:
350.000 * 6% = 21.000 de ruble.
Aceasta înseamnă că în ordinul de plată înregistrat la numărul 71 la data de 14 aprilie 2017 se va vorbi despre transferul de bani către organul fiscal sub forma unui avans în regim de impozitare simplificat pentru trimestrul I 2017 în sumă de 21.000. ruble. Un contabil sau o altă persoană responsabilă trebuie să completeze corect un ordin de plată pentru această sumă.
Deci, în conformitate cu virarea impozitului din câmpul 21, se înscrie a cincea ordin de plată a deducerilor fiscale, a primelor de asigurare și a altor tipuri de plăți.
Pe linia 101, înregistrarea 01, pentru că veniturile fiscale firma traduce. În câmpul 104, setați CCA pentru plata sumelor de impozit în conformitate cu formatul simplificat de impozitare pentru venit - 18210501011011000110. În rândul numărul 105 scriem - OKTMO din districtul Yelninsky Regiunea Smolensk- 66619000. La rândul 106 se fixează TP, iar în coloana 07 - KV 01.2017, ceea ce înseamnă mișcarea fondurilor pentru trimestrul I 2017. În secțiunea 108, setați „0”, în câmpul 109 - de asemenea, „0”.
Linia 22 indică plata LLC impozitele curente deducerile și contribuțiile pe care societatea le-a calculat de unul singur, așa că scriem „0”. UIN în acest caz nu este fix. La rândul 24, furnizați informații suplimentare despre transferul de bani.
Un exemplu ilustrativ al corectului din punct de vedere al contabilității fiscale și al reflectării fluxului de numerar al întreprinderii este dat mai jos. Într-o nuanță verde sunt numerele de rând ale ordinului de plată.
Organizația deduce taxele și primele de asigurare, ghidându-se după aceleași reguli de completare, care intră în vigoare la 1 ianuarie 2017. Modificările au afectat completarea câmpurilor 107-110.
O altă schimbare importantă este Ajustări BCC referitoare la primele de asigurare. KBK nouîncepe să funcționeze în decembrie 2016.
Mai jos este o mostră de completare a unui formular de plată privind plata primelor de asigurare în anul 2017. În ordinul de plată, trebuie să indicați detaliile biroului fiscal, dar nu UIF sau Fond asigurări sociale(Ca înainte).
Regulile de completare a ordinelor de plată la transferul plăților către buget în 2017 sunt stabilite prin ordinul Ministerului Finanțelor al Rusiei din 12 noiembrie 2013 nr. 107n. Aceste reguli se aplică tuturor celor care transferă plăți către sistemul bugetar al Federației Ruse:
Persoanele enumerate trebuie să înțeleagă corect cum să completeze ordinele de plată în 2017, astfel încât plățile lor să fie primite conform intenției și să nu fie nevoite să caute taxe sau prime de asigurare plătite. În aceste scopuri, se recomandă să se acorde atenție tabelului, care conține decodarea câmpurilor ordinului de plată și oferă recomandări privind compilarea și completarea codurilor individuale. Tabelul ia deja în calcul toate modificările care au intrat în vigoare la 1 ianuarie 2017.
| Câmpul de plată | umplere | |
| Informații despre plătitor | ||
| STANIU | Introduceți TIN-ul plătitorului de plăți în buget (incl. agent fiscal). În acest caz, primul și al doilea semn nu pot fi zero simultan. Câmpul poate fi lăsat necompletat pentru persoane fizice dacă au indicat SNILS în câmpul 108 sau UIP în câmpul 22. În toate celelalte cazuri, trebuie să specificați TIN-ul. | |
| punct de control | Specificați punctul de control al plătitorului de plăți către buget (inclusiv un participant la activitatea economică străină, un agent fiscal). Plătitori - persoanele fizice din acest câmp indică zero ("0"). Pentru organizații, primul și al doilea caracter nu pot fi zero în același timp | |
| Plătitor | Organizații ( subdiviziune separată) indică numele organizației | |
| Întreprinzătorii individuali indică numele de familie, prenumele, patronimul (dacă există) și între paranteze - „SP”, adresa de înregistrare la locul de reședință sau adresa de înregistrare la locul de reședință (în absența unui loc de reședință). şedere). Înainte și după informațiile despre adresă, indicați semnul „//” | ||
| Notarii angajați în practică privată indică numele de familie, prenumele, patronimul (dacă există) și între paranteze - „notar”, adresa de înregistrare la locul de reședință sau adresa de înregistrare la locul de reședință (în absența unui loc de reşedinţă). Înainte și după informațiile despre adresă, indicați semnul „//” | ||
| Avocații care au înființat cabinete de avocatură indică numele de familie, prenumele, patronimul (dacă există) și între paranteze - „avocat”, adresa de înregistrare la locul de reședință sau adresa de înregistrare la locul de reședință (dacă nu există loc de reşedinţă). Înainte și după informațiile despre adresă, indicați semnul „//” | ||
| Șefii gospodăriilor țărănești (de fermă) indică numele de familie, prenumele, patronimul (dacă există) și între paranteze - „KFH”, adresa de înregistrare la locul de reședință sau adresa de înregistrare la locul de reședință (în absența unui loc de reședință). Înainte și după informațiile despre adresă, indicați semnul „//” | ||
| Informații despre plătitor (când taxele sunt plătite de membrul responsabil al grupului consolidat de contribuabili) | ||
| STANIU | Introduceți TIN-ul membrului responsabil al grupului consolidat de contribuabili. Primul și al doilea caracter nu pot fi zero în același timp. | |
| În cazul în care ordinul de plată este efectuat de un membru al grupului consolidat, câmpul va indica TIN-ul membrului responsabil al grupului consolidat a cărui obligație de plată a impozitului este îndeplinită. | ||
| punct de control | Specificați KPP-ul membrului responsabil al grupului consolidat de contribuabili. Primul și al doilea caracter nu pot fi zero în același timp. | |
| În cazul în care ordinul de plată este efectuat de un membru al grupului consolidat, câmpul va indica punctul de control al membrului responsabil al grupului consolidat, a cărui obligație de plată a impozitului este îndeplinită. | ||
| Plătitor | Specificați numele membrului responsabil al grupului consolidat de contribuabili. | |
| Numărul câmpului | Cod de câmp | Valoarea codului câmpului |
| Statutul plătitorului | ||
| 101 | 1 | Contribuabil (plătitor de taxe) - persoană juridică |
| 2 | Agent fiscal | |
| 6 | Participant la activitate economică străină - persoană juridică | |
| 8 | O organizație (antreprenor individual) care transferă alte plăți obligatorii către buget | |
| 9 | Contribuabilul (plătitorul de taxe) este un antreprenor individual | |
| 10 | Contribuabil (plătitor de taxe) - un notar angajat în practică privată | |
| 11 | Contribuabil (plătitor de taxe) - un avocat care a înființat un birou de avocatură | |
| 12 | Contribuabilul (plătitorul de taxe) este șeful economiei țărănești (de fermă). | |
| 13 | Contribuabil (plătitor de taxe) - altă persoană fizică - client bancar (titular de cont) | |
| 14 | Contribuabilul care efectuează plăți către persoane fizice | |
| 16 | Participant la activitatea economică străină - o persoană fizică | |
| 17 | Participant la activitate economică străină - antreprenor individual | |
| 18 | Plătitor de plăți vamale, care nu este un declarant, care este obligat de legislația Rusiei să plătească plățile vamale | |
| 19 | Organizațiile și sucursalele lor care au reținut fonduri din salariul (venitul) debitorului - o persoană care să plătească datoria la plățile către buget pe baza unui document executiv | |
| 21 | Membru responsabil al grupului consolidat de contribuabili | |
| 22 | Membru al unui grup consolidat de contribuabili | |
| 24 | Plătitor - o persoană care transferă alte plăți obligatorii către buget | |
| 26 | Fondatorii (participanții) debitorului, proprietarii proprietății debitorului - o întreprindere unitară sau terți care au întocmit un ordin de transfer de fonduri pentru achitarea creanțelor împotriva debitorului pentru plată plăți obligatorii incluse în registrul creanțelor creditorilor în cursul procedurii falimentului | |
| 27 | Instituții de credit (sucursale ale instituțiilor de credit) care au întocmit un ordin de transfer al fondurilor transferate de la sistemul bugetar, necreditat destinatarului și supus revenirii la sistemul bugetar | |
| 28 | Reprezentantul legal sau autorizat al contribuabilului | |
| 29 | Alte organizații | |
| 30 | Alți indivizi | |
| KBK | ||
| 104 | Cod de clasificare bugetară (20 de cifre) | |
| OKTMO | ||
| 105 | În ordinul de plată, organizația trebuie să indice OKTMO în conformitate cu clasificatorul All-Russian, aprobat prin ordinul Rosstandart din 14 iunie 2013 nr. 159-ST (8 cifre) | |
| Motivul plății | ||
| 106 | 0 | Contribuții pentru accidentări |
| TP | Plăți de impozite (contribuții la asigurări) din anul curent | |
| ZD | Rambursarea voluntară a datoriilor pentru perioadele fiscale expirate în lipsa unei solicitări din partea inspectoratului fiscal pentru plata impozitelor (taxelor) | |
| TR | Rambursarea datoriilor la cererea inspectoratului fiscal | |
| RS | Rambursarea datoriilor amânate | |
| DIN | Rambursarea datoriilor amânate | |
| RT | Rambursarea datoriei de restructurare | |
| WU | Rambursarea datoriilor amânate ca urmare a introducerii managementului extern | |
| ETC | Rambursarea datoriilor suspendate la incasare | |
| AP | Rambursarea datoriei în baza actului de verificare | |
| AR | Rambursarea datoriei în baza unui document executiv | |
| ÎN | Rambursarea investiției credit fiscal | |
| TL | Rambursarea de către fondatorul (participantul) organizației debitoare, proprietarul proprietății debitorului - o întreprindere unitară sau o datorie terță în cursul falimentului | |
| RK | Rambursarea de către debitor a datoriei cuprinse în registrul creanțelor creditorilor în curs de faliment | |
| SF | Rambursarea în timpul procedurilor specificate a datoriei curente | |
| Perioada fiscală și numărul documentului | ||
| Valoarea câmpului 106 „Baza de plată” | Valoarea care trebuie indicată în câmpul 107 „Indicatorul perioadei fiscale” | Valoarea care trebuie introdusă în câmpul 108 „Număr document” |
| Când completați câmpul, nu puneți semnul „Nu”. | ||
| TP, ZD | Vezi tabelul de mai jos | 0 |
| TR | Termenul de plată stabilit în cererea de plată a impozitelor (taxelor). Specificați datele în formatul „ZZ.LL.AAAA” (de exemplu, „09/04/2017”) | Numărul cererii de plată a impozitelor (prima de asigurare, taxe) |
| RS | Data plății unei părți din suma impozitului în rate în conformitate cu programate rate. Specificați datele în formatul „ZZ.LL.AAAA” (de exemplu, „09/04/2017”) | numărul deciziei de rate |
| DIN | Data de încheiere a amânării. Specificați datele în formatul „ZZ.LL.AAAA” (de exemplu, „09/04/2017”) | Numărul de amânare |
| RT | Data plății unei părți din datoria restructurată în conformitate cu graficul de restructurare. Specificați datele în formatul „ZZ.LL.AAAA” (de exemplu, „09/04/2017”) | Numărul deciziei de restructurare |
| PB | Data încheierii procedurii falimentului. Specificați datele în formatul „ZZ.LL.AAAA” (de exemplu, „09/04/2017”) | |
| ETC | Data de încheiere a suspendării colectării. Specificați datele în formatul „ZZ.LL.AAAA” (de exemplu, „09/04/2017”) | Numărul deciziei privind suspendarea recuperării |
| ÎN | Data plății unei părți din creditul fiscal pentru investiții. Specificați datele în formatul „ZZ.LL.AAAA” (de exemplu, „09/04/2017”) | Numărul deciziei de acordare a creditului fiscal pentru investiții |
| WU | Data de încheiere a managementului externalizat. Specificați datele în formatul „ZZ.LL.AAAA” (de exemplu, „09/04/2017”) | Numărul cauzei sau al materialului luat în considerare de instanța de arbitraj |
| AP | 0 | Numărul certificatului de inspecție |
| AR | 0 | Numărul actului executiv și al procedurii de executare inițiate în baza acestuia |
| 0 | 0 | 0 |
| Perioada fiscală, dacă baza de plată este „TP, ZD” | ||
| Descriere | ||
| Primele două caractere ale indicatorului sunt destinate să determine frecvența plății impozitului (taxa de asigurare, comision), stabilit prin lege despre impozite și taxe | ||
| DOMNIȘOARĂ | Plati lunare | |
| HF | Plăți trimestriale | |
| DG | Plăți anuale | |
| În 4 și 5 cifre ale indicatorului perioadei fiscale, notați numărul: | ||
| de la 01 la 12 | Lună | |
| de la 01 la 04 | Sfert | |
| 01 sau 02 | jumătate de an | |
| În 3 și 6 cifre ale indicatorului perioadei fiscale, puneți puncte ca separatori | ||
| 7–10 cifre ale indicatorului perioadei fiscale indică anul pentru care impozitul este transferat | ||
| Când plătiți impozit o dată pe an, puneți zerouri în 4 și 5 cifre ale indicatorului perioadei fiscale | ||
| Dacă prin plata anuala prevede mai mult de un termen pentru plata unui impozit (taxă) și stabilește date specifice plata impozitului (taxa) pentru fiecare termen, apoi indicați aceste date în indicatorul perioadei fiscale | ||
| De exemplu, un indicator al frecvenței plății unei plăți este indicat după cum urmează: | ||
| „MS.03.2017”; „Q.01.2017”; „PL.02.2017”; „GD.00.2017” | ||
| Data documentului de bază de plată | ||
| Cod de bază de plată (câmp 106) | Ce dată este trecută în câmpul 109 | |
| TP | data semnarii declaratiei fiscale (calcul) | |
| ZD | «0» | |
| TR | data cererii organului fiscal de plată a impozitului (contribuție de asigurare, taxă) | |
| RS | data deciziei ratei | |
| DIN | data amânării | |
| RT | data deciziei de restructurare | |
| PB | data adoptării de către instanța de arbitraj a hotărârii privind introducerea procedurii falimentului | |
| ETC | data deciziei de suspendare a colectării | |
| AP | data deciziei de urmărire penală pentru săvârșire infractiune fiscala sau la refuzul de a răspunde pentru săvârșirea unei infracțiuni fiscale | |
| AR | data actului executiv și a procedurii de executare inițiate pe baza acestuia | |
| ÎN | data deciziei de acordare a unui credit fiscal pentru investitii | |
| TL | data determinării instanța de arbitraj la satisfacerea declaraţiei de intenţie de stingere a creanţelor împotriva debitorului | |
| Ordine de plată | ||
| Numărul câmpului | Valoarea pe care o ia câmpul | Motive pentru debitarea fondurilor |
| 21 | 3 | La transferul impozitelor și contribuțiilor de asigurare obligatorie (precum și penalităților și amenzilor la aceste plăți), câmpul 21 „Prioritatea plății” poate conține valorile „3” și „5”. Aceste valori determină în ce ordine banca va efectua plăți dacă nu există suficiente fonduri în contul organizației. Valoarea „3” este indicată în documentele de plată emise de inspectoratele fiscale și sucursalele fondurilor extrabugetare atunci când executare creanţă. Valoarea „5” este indicată în documentele de plată pe care organizațiile le întocmesc pe cont propriu. Astfel, cu altele condiții egale instrucțiuni de la organizații pentru a transfera curentul plăți de impozite se va executa mai târziu decât cerinţele direcţiilor de control pentru rambursarea restanţelor. Aceasta rezultă din prevederile paragrafului 2 al articolului 855 Cod Civil al Federației Ruse și este confirmată prin scrisoarea Ministerului de Finanțe al Rusiei din 20 ianuarie 2014 Nr. 02-03-11 / 1603 |
| 5 | ||
| Identificator unic de plată (UII) | ||
| numărul prop | Valoarea recuzitei | |
| 22 | Câmpul „Cod” ar trebui să conțină identificator unic plata (UIP). Are 20 sau 25 de caractere. PIS-ul ar trebui să se reflecte în ordinul de plată numai dacă este stabilit de către destinatarul fondurilor. De asemenea, plătitorii trebuie informați cu privire la valorile UIP de către beneficiarii fondurilor. Acest lucru este menționat în paragraful 1.1 al instrucțiunii Băncii Rusiei din 15 iulie 2013 nr. 3025-U. | |
| La plata impozitelor curente, taxelor, primelor de asigurare calculate de către plătitori pe cont propriu, nu este necesară identificarea suplimentară a plăților - identificatorii sunt KBK, TIN, KPP și alte detalii ale ordinelor de plată. În aceste cazuri, este suficient să introduceți valoarea „0” în câmpul „Cod”. Băncile sunt obligate să execute astfel de instrucțiuni și nu au dreptul să solicite completarea câmpului „Cod” dacă este indicat TIN-ul plătitorului (scrisoare a Serviciului Federal de Taxe din Rusia din 8 aprilie 2016 nr. ЗН-4-1 / 6133) . | ||
| În cazul în care plata impozitelor, taxelor, primelor de asigurare se face la solicitarea autorităților de reglementare, valoarea UIP trebuie să fie indicată direct în cerința emisă plătitorului. Explicații similare sunt conținute pe site-ul oficial al Serviciului Fiscal Federal al Rusiei și în scrisoarea FSS al Rusiei din 21 februarie 2014 Nr. 17-03-11 / 14-2337 | ||
Pe baza materialelor: taxpravo.ru, buhguru.com
S-a schimbat formularul de ordin de plată în 2018? Cum se umple? Pe site-ul nostru puteți descărca forma curenta plăți, care pot fi descărcate în scopul plății impozitelor, primelor de asigurare, taxelor de stat și a altor plăți obligatorii în formatele Word și Excel.
Un ordin de plată este un ordin de la titularul de cont (plătitor) către banca care îl servește, întocmit printr-un document de decontare, pentru a transfera un anumit suma de bani in contul beneficiarului deschis la aceasta sau alta banca. Pentru persoanele care nu au cont, conform alin.2 al art. 863 din Codul civil al Federației Ruse, se aplică aceleași reguli ca și titularilor de cont. Ordinele de plată pot fi pe hârtie și în format electronic(de exemplu, în sistemul client-bancă). Sursa: Wikipedia.
Daca nu folosesti sisteme electronice transfer de fonduri, puteți pur și simplu să descărcați gratuit formularul de ordin de plată al eșantionului 2018, să îl completați, să îl semnați și să îl trimiteți la organizare de credit pentru executare. În acest caz, puteți descărca formularul de plată, de exemplu, în Format Word sau Excel.
Banca, acceptând spre executare un ordin de plată, se obligă să vireze, din fondurile aflate în contul plătitorului, suma de bani indicată în ordinul de plată în contul destinatarului indicat acolo în ordinul de plată (clauza 1, art. 863 din Codul civil). Codul Federației Ruse).
Plătitorul alege un formular plăți fără numerar ordinele de plată, trebuie să respecte cu strictețe toate cerințele de reglementare prezentat în 2017 la formularul și procedura de completare a detaliilor acestui document. Nerespectarea cerințelor pentru documentul de decontare implică pentru plătitor riscul de a lăsa ordinul de plată fără executare (articolul 864 din Codul civil al Federației Ruse).
Forma ordinului de plată pentru 2018 a fost aprobată de Banca Rusiei în documentul nr. 383-P la 19 iunie 2012 „Regulamente privind regulile de transfer de fonduri”. Sunt de asemenea fixate valorile tuturor detaliilor, inclusiv lista și descrierea acestora, formularul (pentru un ordin de plată pe hârtie), precum și cerințele pentru numărul minim de caractere (simboluri) în fiecare detaliu al unui ordin de plată.
Anexa nr. 2 la Regulamentul nr. 383-P din 19.06.2012 prevede forma oficială a ordinului de plată, sau așa-numitul „f. 0401060”.
După cum puteți vedea, fiecărei secțiuni și detalii ale ordinului de plată i se atribuie un cod. Notația prescurtată este următoarea:
La efectuarea plăților în favoarea sistemului bugetar trebuie completate și următoarele câmpuri:
În 2018, plata se poate întocmi:
Cu toate acestea, există câteva cerințe pentru un ordin de plată pe hârtie din eșantionul 2018:
O plată pe hârtie în 2018 nu ar trebui să conțină corecții și să aibă ștersături.
