Au fost făcute îmbunătățiri fragmentare în stat.  Test pe tema: Sarcini de testare în studii sociale.  Sfera spirituală a societăţii include relaţia dintre

Au fost făcute îmbunătățiri fragmentare în stat. Test pe tema: Sarcini de testare în studii sociale. Sfera spirituală a societăţii include relaţia dintre

Prezentare-simulator de pregătire pentru OGE în studii sociale în anul universitar 2017-2018. Opțiunea 28.

Prezentarea a fost pregătită de profesorul de istorie și studii sociale a școlii gimnaziale a satului. Perekopnoe, districtul Ershovsky din regiunea Saratov „numit după Eroul Uniunii Sovietice Kireev V.I. Ermakov I.A.


1.

  • toți locuitorii unui oraș dat
  • elevi de liceu №4

1.

În sensul larg al cuvântului, societatea trebuie înțeleasă

  • un grup de iubitori de timbre
  • toți locuitorii unui oraș dat
  • elevi de liceu №4
  • ansamblu de forme de unire a oamenilor

2.

Spre nevoile sociale includ nevoia de

  • miscarea fizica
  • alimente
  • odihnă
  • comunicare

2.

Spre nevoile sociale includ nevoia de

  • miscarea fizica
  • alimente
  • odihnă
  • comunicare

3.

  • progres tehnic
  • progresul cultural
  • Revoluția
  • reforma

3.

În statul Poloniei, s-au făcut îmbunătățiri fragmentare în sfera economică și socială, dar nu a existat o schimbare fundamentală în sistemul socio-economic din țară. La ce tip de progres social se referă aceste schimbări?

  • progres tehnic
  • progresul cultural
  • Revoluția
  • reforma

4.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

4.

Sunt corecte următoarele judecăți despre societate?

A. Conceptul de „societate” este aplicabil oricărei epoci istorice.

B. Societatea a apărut înainte de apariția statului.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

5.


5.

Sfera spirituală a societăţii include relaţia dintre

  • regizor și actori de film
  • spectator de cinema și casier la casa cinematografului
  • vizualizator de cinema și paznic de cinema
  • directorul cinematografului și echipa de reparații care a efectuat reparații în acesta

6.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

6.

Sunt corecte următoarele judecăți despre sferele vieții publice?

A. Domeniul spiritual include relații de producție, distribuție, schimb și consum.

B. Sfera socială acoperă relația dintre cetățean și autorități.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

7.

  • participanți la tranzacțiile de schimb valutar
  • profesori și elevi
  • foștii soți

7.

Sfera economică a societăţii include relaţia dintre

  • de mai multe naționalități care trăiesc într-o singură țară
  • participanți la tranzacțiile de schimb valutar
  • profesori și elevi
  • foștii soți

8.

  • taxe vamale
  • accizelor
  • dividend

8.

Un tip de impozit indirect perceput de cumpărător atunci când cumpără anumite tipuri de bunuri și este de obicei stabilit ca procent din acest preț.

  • impozitul pe venitul personal
  • taxe vamale
  • accizelor
  • dividend

9.

  • indirect
  • regional
  • Drept
  • federal

9.

Cetățenii statului Kazahstan plătesc taxe, a căror valoare este inclusă în costul bunurilor și serviciilor. Ce fel de taxe plătesc ei?

  • indirect
  • regional
  • Drept
  • federal

10.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

10.

Sunt corecte următoarele aprecieri cu privire la cererea consumatorilor?

A. Cererea consumatorilor este limitată de mărimea venitului individual.

B. Cererea consumatorilor este limitată de prețurile bunurilor de substituție.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

11.

  • guvernele
  • de stat si pensionar

11.

Sfera socială a societăţii include relaţia dintre

  • guvernele
  • antreprenori ai unui stat
  • statul si antreprenor
  • de stat si pensionar

12.

  • statut realizabil
  • starea de proprietate
  • statut atribuit
  • drepturi civile

12.

Victoria este o femeie din Java cu trăsături asiatice. Aceste caracteristici o reflectă

  • statut realizabil
  • starea de proprietate
  • statut atribuit
  • drepturi civile

13.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

13.

Sunt corecte următoarele judecăți despre relațiile interetnice?

A. Etnocentrismul este adesea cauza unor conflicte și războaie pe scară largă.

B. Intoleranța rasială și națională este o varietate cotidiană a etnocentrismului.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

14.

  • antrenorul și echipa sa

14.

Sfera politică a societăţii include relaţia dintre

  • inspector de poliție rutieră și șofer auto
  • candidat pentru deputat și alegătorii săi
  • antrenorul și echipa sa
  • vânzător și cumpărător în magazin

15.

  • o monarhie constituțională
  • republică parlamentară
  • monarhie absolută
  • republica prezidentiala

15.

În statul N., președintele formează guvernul. Guvernul este responsabil în fața președintelui. Președintele statului N. este ales de întreg poporul. În cazul unui conflict între parlament și președinte, acesta din urmă poate face apel direct la popor. Ce formă de guvernare este reprezentată în statul N.?

  • o monarhie constituțională
  • republică parlamentară
  • monarhie absolută
  • republica prezidentiala

16.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

16.

Sunt corecte următoarele judecăți despre stat?

A. Statul-națiune este o formă istorică târzie a statului centralizat.

B. Statul-națiune este creat prin centralizarea pământurilor în care trăiește o națiune.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

17.

Sferele raporturilor juridice includ contactele dintre

  • poliția în autobuz și pasagerii în autobuz
  • alegători la o secție de votare și un candidat la deputat
  • un tânăr care nu și-a cedat locul în metrou unei persoane cu dizabilități și o persoană cu dizabilități
  • proprietarul mașinii furate și inspectorul de poliție locală

18.

  • administrativ
  • muncă
  • constituţional
  • civil

18.

Președintele Statului M. și-a anunțat intenția de a candida la următoarele alegeri prezidențiale, în ciuda faptului că a ocupat deja această funcție de două mandate consecutive. Astfel, a încălcat Constituția. Ce ramură de drept va reglementa această problemă?

  • administrativ
  • muncă
  • constituţional
  • civil

19.

  • întârzierea la serviciu

19.

În lista de mai sus, o infracțiune este

  • fabricarea, depozitarea si comercializarea medicamentelor
  • Încălcare rutieră
  • întârzierea la serviciu
  • rupând tăcerea noaptea

20.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

20.

Sunt corecte următoarele hotărâri despre dreptul muncii?

R. Conform legislației moderne ruse, toată lumea are dreptul să înceapă să lucreze la vârsta de 15 ani.

B. Când aplicați pentru un loc de muncă, trebuie să prezentați doar pașaport și carte de muncă.

  • doar A este adevărat
  • doar B este adevărat
  • ambele judecati sunt corecte
  • ambele judecati sunt gresite

21.

  • este angajat

21.

Lista de mai sus arată asemănările dintre conceptele „antreprenor” și „manager” și caracteristicile diferențelor acestora. Selectați și notați numerele ordinale ale asemănărilor din prima coloană a tabelului și numerele ordinale ale diferențelor în a doua coloană.

  • este un participant la relațiile de piață
  • este proprietarul întreprinderii (firmei)
  • este șeful întreprinderii
  • este angajat

Răspuns: Trăsături de similitudine Trăsături de diferență


22.

Tipul infracțiunii

Ramura dreptului

  • muncă
  • civil

Răspuns: A B C D


22.

Stabiliți o corespondență între ramura dreptului și tipul de infracțiune aferentă acesteia: pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul corespunzător din a doua coloană.

Tipul infracțiunii

A) întârzierea sistematică a unui cetățean la muncă

B) refuzul de a indeplini obligatiile din cadrul unei tranzactii incheiate anterior

C) concedierea unei femei de la locul de muncă în legătură cu înregistrarea unui concediu medical pentru îngrijirea unui copil

D) difuzarea de informații care discreditează onoarea și demnitatea unui cetățean

Ramura dreptului

  • muncă
  • civil

Notați numerele selectate în tabel sub literele corespunzătoare.

Răspuns: A B C D


Opțiuni de răspuns

Foarte bine și bine

Foarte rău și rău

Nu pot răspunde

Răspuns:


23. În țara X, au fost efectuate anchete sociologice ale cetățenilor în diferiți ani. Li s-a pus întrebarea: „Cum apreciați situația financiară a familiei dumneavoastră în prezent?” Rezultatele sondajelor sunt prezentate în tabel.

Opțiuni de răspuns

Numărul de respondenți în 2002

Foarte bine și bine

Numărul de respondenți în 2012

Foarte rău și rău

Nu pot răspunde

Găsiți în lista de mai jos concluziile care se pot trage din datele din tabel și notați numerele sub care sunt indicate.

  • Numărul cetățenilor care cred că trăiesc foarte bine a scăzut.
  • Mai mult de jumătate dintre cetățenii chestionați în 2012 consideră că situația lor financiară este medie.
  • O minoritate absolută a cetățenilor chestionați consideră că situația lor financiară este foarte bună.
  • Numărul cetățenilor care își consideră situația financiară proastă a crescut.
  • Mai mult de 2/3 dintre cetățenii chestionați nu consideră că situația lor financiară este bună.

Raspuns: 2 3 5.


24.

Răspuns:


24.

Care dintre următoarele concluzii rezultă direct din informațiile obținute în timpul sondajului? Notează numerele sub care sunt indicate.

  • Țara X se confruntă cu o creștere economică lentă, dar constantă.
  • În medie, nivelul de trai în stat poate fi descris ca fiind scăzut.
  • Economia țării X se caracterizează printr-o creștere rapidă a prețurilor.
  • Se poate afirma întărirea stratificării sociale în țara X.
  • Întărirea stratificării sociale este asociată cu creșterea șomajului în statul X.

Raspuns: 1 2 4.


25.

Răspuns: A B C


25.

Citiți textul de mai sus, a cărui poziție este marcată cu o literă.

(A) Animalele, în comparație cu oamenii, au mușchi mai dezvoltați. (B) Omul este fizic mai slab decât mulți reprezentanți ai lumii animale. (B) Putem spune că caracteristicile dezvoltării fizice sunt potrivite atât pentru conceptul de „om”, cât și pentru conceptul de „animal”.

Stabiliți ce poziție a textului

  • reflecta faptele 2) exprima opinii.

Notați numerele din tabel care indică natura prevederilor relevante.

Răspuns: A B C


Partea 2.

Citiți textul și finalizați temele 26-31.

Cum s-a dezvoltat intervenția guvernamentală în economie.

În anii 50-70. Intervenția guvernului din secolul XX în economia din Europa și Statele Unite a fost cuprinzătoare. A fost necesară restabilirea economiei distruse de război, creșterea potențialului economic, consolidarea competitivității țărilor noastre.

În această perioadă a apărut un sector public semnificativ, bazat pe naționalizarea unui număr de industrii sau crearea de întreprinderi de stat în sectoarele conducătoare ale economiei. Ponderea cheltuielilor guvernamentale și a impozitelor a crescut.


Partea 2.

Această creștere s-a bazat pe o creștere a cheltuielilor sociale (crearea unui sistem modern de asigurări sociale și asistență pentru nevoiași). Au fost adoptate norme legislative importante privind salariul minim, condițiile de angajare și concedierea lucrătorilor, măsurile de siguranță la întreprinderi. Aceasta a devenit baza pentru a numi un stat cu un astfel de sistem de sprijin social „stat bunăstării”, iar sistemul de piață însuși „o economie orientată social”.


Partea 2.

Politica macroeconomică, o politică de reglementare economică generală, a început să joace un rol important, menită să stabilizeze economia, să o salveze de crize și inflație și să mențină rate ridicate de creștere și ocupare a forței de muncă. În conformitate cu ideile lui J. Keynes și ale adepților săi, pentru implementarea acestuia au fost utilizate bugetul de stat și mecanismul monetar. Cu ajutorul lor. Guvernele au căutat să gestioneze cererea - să o extindă în fața unei recesiuni economice și să o limiteze în fața creșterii și amenințării inflației.

Pe baza materialelor de pe site-ul http://nauka.rells.ru


26.


26.

Faceți un contur al textului. Pentru a face acest lucru, evidențiați principalele fragmente semantice ale textului și intitulați fiecare dintre ele.

Răspuns:

  • modalităţi de formare a sectorului public al economiei;
  • motivele creșterii sectorului public;
  • politica macroeconomica.

27.


27.

Care au fost obiectivele urmărite de politica macroeconomică în această perioadă? Numiți două goluri.

Răspuns:

  • Stabilizarea economiei, prevenirea crizelor și a inflației;
  • Menținerea unor rate ridicate de creștere economică și de ocupare a forței de muncă.

28.


28.

Care sunt două caracteristici ale unei „economii orientate social”?

Răspuns:

  • crearea unui sistem de asigurări sociale și asistență pentru cei aflați în nevoie;
  • reglementarea legislativă a salariului minim, condițiile de angajare și concediere, măsuri de siguranță la întreprinderi.

29.


29.

În ce moduri a fost creat sectorul public al economiei? Numiți două moduri. Susține-i pe fiecare cu un exemplu.

Răspuns:

  • Naționalizarea unui număr de sectoare ale economiei; („New Deal” în SUA sub președintele F. Roosevelt sau reforme în Rusia la începutul secolului XX, realizate de S.Yu. Witte);
  • Înființarea de întreprinderi de stat în industriile de vârf. (privatizarea proprietății de stat în Marea Britanie sub prim-ministrul Thatcher.

30.

țară

anii 1960

Regatul Unit

Germania


30.

țară

anii 1960

Regatul Unit

Germania

Analizați datele privind cheltuielile guvernamentale în țările occidentale dezvoltate într-o anumită perioadă ca procent din PIB.

Cum caracterizează datele date rolul statului în economie? Ce a influențat, potrivit autorului, schimbarea rolului statului în această perioadă? Indicați poziția textului care confirmă această concluzie.

Răspuns:

Creșterea sectorului public al economiei. Ca motive, necesitatea de a restabili economia după război. „A fost necesar să se restabilească economia distrusă de război, să se construiască potențialul economic, să se întărească competitivitatea țărilor lor”.


31.


31.

Textul oferă un punct de vedere conform căruia reglementarea de stat a economiei este apreciată pozitiv. Împărtășiți această poziție? Dați două motive pentru a vă susține poziția.

Răspuns:

  • Sunt de acord cu acest punct de vedere conform căruia reglementările guvernamentale sunt pozitive pentru economie;
  • -statul ar trebui să ajute antreprenorii să navigheze în informația economică;

Statul este obligat să protejeze interesele lucrătorilor în fața antreprenorilor, inclusiv să nu permită o scădere a salariilor sub un anumit minim.


Referințe.

  • A. Yu. Lazebnikova, E.N. Kalacheva. Studii Sociale. Clasa a 9-a. Principalul examen de stat. Sarcini de testare tipice. Editura Examen. Moscova. 2018

Explicaţie.

Condițiile naturale determină specializarea agricolă a regiunilor individuale. de exemplu, creșterea renilor în nordul îndepărtat.

Răspuns corect: 1.

Sursa: GIA on Social Science 31.05.2013. Valul principal. Opțiunea 1302.

Sursa: GIA on Social Science 31.05.2013. Valul principal. Siberia, Orientul Îndepărtat. Opțiunea 1305.

15. În țară Z Guvernul reformează sistemul de sănătate. Interacțiunea dintre care sfere ale vieții publice este ilustrată în primul rând de acest exemplu?

1) economice și politice

2) politice și sociale

3) spiritual și economic

4) economice și sociale

Sarcina 3 nr. 220

Explicaţie.

În mod tradițional, există patru sfere principale ale vieții publice:

1) sociale (oameni, națiuni, clase, sex și grupe de vârstă, securitate socială a cetățenilor etc.);

2) economice (forţe productive, relaţii de producţie);

3) politice (stat, partide, mișcări sociale și politice);

4) spiritual (religie, morală, știință, artă, educație).

Răspuns corect: 2.

Sursa: GIA on Social Science 31.05.2013. Valul principal. Opțiunea 1324.

Sursa: GIA on Social Science 31.05.2013. Valul principal. Opțiunea 1321.

1) cauză și efect

2) adevăr și cunoaștere

3) sentimente și rațiune

4) onoare și demnitate

Sarcina 3 nr. 313

Explicaţie.

Morala este o atitudine internă a unei persoane - în contrast cu moralitatea, care (împreună cu legea) este doar o cerință externă pentru comportamentul unui individ.

Într-un sens mai restrâns, moralitatea este atitudinea internă a individului de a acționa în conformitate cu conștiința și liberul arbitru - spre deosebire de morala, care, împreună cu legea, este o cerință externă pentru comportamentul individului.

Răspuns corect: 4.

Sursa: itemi tipici de testare în studiile sociale. A. Yu. Lazebnikova, O. A. Kotova, E. N. Kalacheva - 2013, versiunea 1.

Sursa: itemi tipici de testare în studiile sociale. A. Yu. Lazebnikova, O. A. Kotova, E. N. Kalacheva - 2013, versiunea 3.

7. Care este semnul distinctiv al problemelor globale?

1) afectează întreaga umanitate

2) nu au soluții

3) duce la consecințe negative

4) aparțin sferei economiei

Sursa: itemi tipici de testare în studiile sociale. A. Yu. Lazebnikova, O. A. Kotova, E. N. Kalacheva - 2013, versiunea 2.

Sursa: itemi tipici de testare în studiile sociale. A. Yu. Lazebnikova, O. A. Kotova, E. N. Kalacheva - 2013, versiunea 4.

18. Industriile high-tech se dezvoltă activ în țara V., iar în domeniul comunicațiilor de masă au avut loc schimbări revoluționare. În producție și în viața de zi cu zi se folosesc computerele și robotica. Nivelul de educație al populației este foarte ridicat. Ce tip de societate aparține lui V.?

1) tradițional

2) industriale

3) agrar

4) informații

Sarcina 3 nr. 468

Explicaţie.

Principalele tipuri de societăți (civilizații): tradiționale sau agrare-meșteșugărești, industriale și post-industriale sau informaționale.

Într-o societate de tip tradițional sau agrar-meșteșugăresc, pământul este baza economiei, organizării familiei, politicii, culturii și a întregii vieți. Această societate este dominată de o simplă diviziune a muncii, existând mai multe clase sociale clar definite: nobilimi, clerici, războinici, proprietari de sclavi, sclavi, iloți, proprietari de pământ, țărani. Se caracterizează printr-un sistem de putere rigid autoritar.

O societate de tip industrial se caracterizează prin producția de mașini pe scară largă, un sistem dezvoltat și complex de diviziune a muncii cu o specializare puternică și producția în masă de bunuri orientate spre piață. Consecința acestui fapt este mijloacele de transport și comunicații foarte dezvoltate, un grad ridicat de mobilitate a populației și urbanizare. Producția de masă, destinată consumului de masă și aceeași, transferă organizarea transportoare a producției de bunuri materiale din subsistemul economic al societății și către celelalte sfere ale acesteia, inclusiv cultura, industria tipografică, industria media (ziare, reviste, radio, etc.). televiziunea) sunt create, cinematografe, dar industria etc.

O astfel de societate este înlocuită de o societate postindustrială sau informațională. computerul devine simbolul. Producția de masă de mărfuri este înlocuită cu produse demasificate care sunt produse rapid, la comandă, în funcție de interesele și nevoile anumitor grupuri sau cumpărători și chiar persoane fizice. Apar noi tipuri de producție industrială: industria radio-electronică, petrochimie, semiconductori, biotehnologie, stații spațiale; ... Rolul cunoașterii este în creștere bruscă, drept urmare proletariatul societății industriale este înlocuit cu „cognitariat”, adică muncitori care sunt capabili să lucreze eficient cu utilizarea cunoștințelor profunde a informațiilor din ce în ce mai complexe și diverse. . Există o utilizare pe scară largă a instrumentelor informatice și de comunicare, care nu sunt doar personificarea noii economii, ci și o forță productivă universală.

Răspuns corect: 4.

Sursa: itemi tipici de testare în studiile sociale. A. Yu. Lazebnikova, O. A. Kotova, E. N. Kalacheva - 2013, versiunea 6.

Sursa: itemi tipici de testare în studiile sociale. A. Yu. Lazebnikova, O. A. Kotova, E. N. Kalacheva - 2013, versiunea 12.

19. În statul Poloniei s-au făcut îmbunătățiri fragmentare în sfera economică și socială, dar nu a existat o schimbare fundamentală în situația socio-economică din țară. La ce tip de progres social se referă aceste schimbări?

1) progres tehnic

2) progresul cultural

3) revoluție

4) reforma

Sarcina 3 nr. 685

Explicaţie.

Reforma (reformă franceză, din lat. Reformo - transform), transformare, schimbare, reorganizare a k.-l. laturi ale societatilor. viata (ordine, institutii, institutii), care nu distruge bazele structurii sociale existente.

Răspuns corect: 4.

Sursa: itemi tipici de testare în studiile sociale. A. Yu. Lazebnikova, O. A. Kotova, E. N. Kalacheva - 2013, versiunea 13.

Sursa: itemi tipici de testare în studiile sociale. A. Yu. Lazebnikova, O. A. Kotova, E. N. Kalacheva - 2013, versiunea 18.

20. Serghei este medic. Este un om cinstit și decent. În timpul liber, cântă într-un grup muzical și este angajat într-un studio de dans de sală. Toate acestea îl caracterizează pe Sergey ca

1) tovarăș

2) individul

3) personalitate

4) angajat

Sarcina 3 nr. 945

Explicaţie.

Personalitatea este un concept dezvoltat pentru a reflecta natura socială a unei persoane, pentru a o considera subiect al vieții socioculturale, pentru a o defini ca purtător al principiului individual, auto-revelându-se în contextele relațiilor sociale.

Răspuns corect: 3.

21. În lecție, profesorul a vorbit despre numeroasele credințe religioase diferite din lume. Comparați religiile mondiale și naționale (naționale-de stat).

Selectați și notați numerele ordinale ale asemănărilor din prima coloană a tabelului și numerele ordinale ale diferențelor din a doua coloană:

1) parte integrantă a culturii unui popor;

2) prezența unui cult, ritualuri, tradiții religioase;

3) distribuție pe toate continentele, în majoritatea țărilor lumii;

4) credința în puteri supranaturale.

Sarcina 21 numărul 176

Explicaţie.

Religia mondială este o religie care s-a răspândit printre popoarele din diferite țări și continente. Spre deosebire de religiile naționale și național-stat, în care legătura confesională dintre oameni coincide cu legăturile etnice și politice (de exemplu, hinduism, confucianism, șintoism, iudaism), religiile mondiale sau supranaționale unesc oameni de credință comună, indiferent de etnia, lingvistica lor. sau legături politice. În plus, atunci când se consideră religia ca religie mondială, se ia în considerare influența ei asupra cursului istoriei și amploarea distribuției.

Asemănări: 2); 4).

Diferențe: 1) parte integrantă a culturii unui singur popor (numai pentru național); 3) distribuție pe toate continentele, în majoritatea țărilor lumii (doar pentru lume).

Răspuns corect: 2413.

22. Stabiliți o corespondență între formele democrației și exemple: pentru fiecare element dat în prima coloană, selectați un element din a doua coloană.

Scrieți numerele selectate în linia de răspuns sub literele corespunzătoare.

A B V

Citeste textul. Analizați statisticile și finalizați sarcinile

În 2000, 2005 și 2009, a fost efectuat un studiu sociologic în țara Z. S-a propus să se răspundă la întrebarea: „Ce determină într-o mai mare măsură bunăstarea unei persoane?” Datele comparative obținute (în %) sunt prezentate în tabel.

© 2015-2019 site
Toate drepturile aparțin autorilor lor. Acest site nu pretinde autor, dar oferă o utilizare gratuită.
Data creării paginii: 2017-06-11

Schimbări sociale și formele lor Conceptul schimbărilor sociale Varietatea schimbărilor sociale Forme și surse ale schimbărilor sociale

Schimbarea socială Oamenii de știință folosesc termenul „schimbare socială” pentru a se referi la diferite schimbări care au loc în societate (economie, politică, cultură). Schimbările sociale pot fi asociate cu îmbunătățirea (progresul), iar cu declinul anumitor sfere ale societății, cu pierderea tradițiilor (regresiunea).

Dezvoltarea ciclică este posibilă, de asemenea, atunci când societatea la fiecare nouă întorsătură a istoriei trece prin toate aceleași etape ca la cea anterioară. În același timp, ritmul schimbării se accelerează constant.

Forme de schimbare socială Evoluționar Modificări parțiale treptate (reformă) Revoluționar Schimbări fundamentale abrupte (sistem politic, economie, tehnologie etc.)

Surse de schimbare socială PROGRES ŞTIINŢIFIC ŞI TEHNIC Noile tehnologii creează noi oportunităţi de activitate şi comunicare Noi forme de interacţiune între oameni Pot da naştere la probleme sociale IDEI POLITICE, PROGRAME Sub influenţa ideilor politice, grupurile sociale cer sau rezistă schimbărilor. ȘTIINȚE SOCIALE Ajută la rezolvarea unor probleme sociale specifice, oferă recomandări pentru rezolvarea lor practică.

Alvin Toffler Dacă ultimii 50 de mii de ani de existență umană sunt împărțiți la perioada vieții umane care durează aproximativ 62 de ani, atunci au existat aproximativ 800 de astfel de perioade. Și 650 dintre ele au fost petrecute în peșteri. Abia în ultimii 70 de termeni, datorită scrisului, a devenit posibilă comunicarea eficientă între generații. În ultimele șase luni, majoritatea oamenilor au văzut cuvântul tipărit. În patru oameni a învățat să măsoare timpul, iar în doi a fost unul care a folosit prima dată un motor electric. Și o cantitate imensă de beneficii pe care le folosim astăzi au fost create în timpul ultimei opt sute de viață.

În statul Poloniei, s-au făcut îmbunătățiri fragmentare în sfera economică și socială, dar nu a existat o schimbare fundamentală în situația socio-economică din țară. La ce tip de progres social se referă aceste schimbări? 1) progres tehnic 2) progres cultural 3) revoluție 4) reformă

Explicați și oferiți exemple 1. Ce este schimbarea socială? 2. De ce tipuri de schimbări sociale sunteți conștient? 3. Explicați semnificația conceptului de „progres” și „regresie”. 4. Pe baza cunoștințelor istorice și a familiarității cu realitatea socială, dați un exemplu de formă revoluționară de schimbare socială. 5. Pe baza cunoștințelor istorice și a familiarității cu realitatea socială, dați un exemplu de formă evolutivă a schimbării sociale.

Probleme globale - (globusterrae - globul) - un complex de probleme ale omenirii, de soluția căruia depinde soarta ulterioară. Când credeți că au apărut problemele globale? Termenul a apărut în anii 60 ai secolului XX

Caracteristici generale ale problemelor globale Probleme Esență, manifestări Probleme de mediu Epuizarea resurselor naturale, poluarea mediului, încălzirea globală, dispariția speciilor biologice Terorismul internațional Uciderea în masă a oamenilor, dezorganizarea administrației de stat Amenințarea războiului mondial Amenințarea războiului atomic, termonuclear Înapoierea dezvoltării ţări Problemă "Nord-Sud" , un decalaj imens între ţările bogate şi sărace. Explozia populației Rate extrem de ridicate de creștere a populației lumii

Abordări de bază pentru rezolvarea problemelor globale Cooperarea tuturor țărilor în rezolvarea problemelor globale Observarea și controlul tuturor proceselor globale de pe planetă Studiu cuprinzător al cauzelor și agravarea problemelor Formarea unei noi gândiri planetare Informarea amplă a oamenilor despre problemele globale

Organizații Internaționale ROMAN CLUB „Dificultățile Umanității” – o serie de rapoarte GREENPEAS Organizația de mediu. Atrage atenția asupra problemelor. FUNDAȚIA WORLD WILD Conservarea, cercetarea și restaurarea mediului ORGANIZAȚII SUB Egida Crucii Roșii, UNESCO, UNICEF Organizația ONU DOCTORI FĂRĂ FRONTIERE lucrează în zonele de conflict armat

Grup mic - este o asociație de oameni - de la doi sau trei (familie, prieteni) până la 20-30 de persoane (clasă, echipă), angajate într-o cauză comună și sunt în relații directe între ele Măsura comunității psihologice este coeziunea al grupului Pentru participanți, un grup mic este caracterizat de obiective comune Obiectivele activității Caracteristici psihologice și comportamentale Reguli de comportament intra-grup O familie dezvoltă un anumit mod de viață, obiceiuri, tradiții pe care o persoană le urmează toată viața și pe care le transmite copii si nepoti

Relațiile interpersonale sunt relații colorate din punct de vedere emoțional între oameni. Ele se manifestă în particularitățile influențelor reciproce pe care oamenii le exercită unul asupra celuilalt în procesul activităților comune și al comunicării.În centrul relațiilor interpersonale se află sentimentele care pot fi împărțite condiționat în două grupuri: sentimente care adună oamenii împreună și sentimentele. care separă oamenii. Caracteristicile comportamentului, stilul de comunicare al unei persoane într-o echipă, rezultatele activităților sale provoacă o anumită reacție din partea celorlalți. Astfel, se formează o anumită atitudine față de o persoană - negativă, pozitivă sau indiferentă.

Relații interpersonale Afaceri (oficiale) Personale (informale) Cunoștințe Prietenie Prietenie Oameni uniți prin idei, interese, nevoi comune formează o echipă. O persoană cu inițiativă care știe să influențeze echipa poate deveni lider în ea.

Ce exemplu ilustrează relațiile interpersonale formale? 1) directorul s-a întâlnit cu foștii săi elevi 2) directorul i-a convocat pe părinții elevului pentru a vorbi despre comportamentul acestuia 3) directorul le-a dat vecinilor o cheie duplicat a apartamentului său 4) directorul a fost de acord să joace un rol în piesa școlii

Sergey locuiește cu părinții și bunica lui. El este in clasa a VIII-a. Comparați cele două grupuri mici. Selectați asemănările și diferențele. 1) Contactele personale ale membrilor grupului 2) viața comună 3) relația de rudenie 4) prezența unor norme speciale de comportament

Activitatea este o activitate conștientă a unei persoane, în timpul căreia aceasta schimbă lumea din jurul său și se schimbă pe sine.

Structura activității Nevoi Motiv (ce nevoie a determinat activitatea?) Scop (care este rezultatul dorit al activității?) Metode, mijloace (Cum, cu ajutorul a ce se desfășoară activitatea? Rezultat (ce s-a întâmplat după toate acțiunile?) )

Structura activității Subiect (cine desfășoară activitatea?) Motivul (ce nevoie a determinat activitatea?) Obiect (Care este activitatea care vizează transformarea?) Scop (care este rezultatul dorit al activității?) după toate acțiunile?)

Principalele caracteristici ale activității Adaptarea la mediul natural și social prin transformarea acestuia Capacitatea de a produce în mod intenționat mijloace complexe de muncă Capacitate de a stabili obiective Natura productivă, creativă a activității

Înclinații Calități fizice inerente fiecăruia de la naștere, trăsături structurale ale creierului și ale sistemului nervos Abilități Gradul de viteză, profunzime, puterea de a stăpâni metodele de activitate Supozant O astfel de combinație de abilități, pe care posibilitatea de a obține un succes semnificativ în realizarea unui anumit activitatea depinde.Talent Nivel ridicat de dezvoltare a abilitatilor, in primul rand coada de special. Geniu Cel mai înalt nivel de dezvoltare a abilităților, atât generale, cât și speciale. Crearea de creații unice care deschid o nouă eră în dezvoltarea culturii și a vieții sociale.

Tipuri de abilități Generale Observație, memorie vizuală, memorie emoțională, imaginație Speciale Sporturi matematice, artistice, muzicale, literare etc.