الطبعة الثالثة ، القس. و أضف. - م: 2002. - 896 ص.
الإصدار الثالث الجديد من الكتاب المدرسي معروف جيدًا للقراء النظرية الاقتصاديةيحتفظ بالهيكل والأساليب المنصوص عليها في الإصدارات السابقة. بالإضافة إلى التحديث المادة الفعليةفي الطبعة المقترحة الموسعة قسم "أساسيات النظرية الاقتصادية" والفعل النظري. معظم الفصول. بالإضافة إلى ذلك ، فهو يعكس الحقائق الجديدة للحياة الاقتصادية الروسية والاتجاهات في تطور الاقتصاد العالمي.
مصممة للطلاب والمعلمين وطلاب الدراسات العليا والمستمعين الجامعات الاقتصاديةوالكليات.
صيغة: doc / zip (3- طبعة ، 1999 ، 894 ثانية.)
الحجم: 2.9 ميجا بايت
/ تحميل الملف
صيغة: djvu (3- طبعة ، 2002 ، 896 ثانية.)
الحجم: 9.15 ميجابايت
drive.google
المحتوى
تمهيد للطبعة الثالثة
المقدمة
أساسيات النظرية الاقتصادية
أنظمة اقتصاديةوجوهرها
أنواع ونماذج النظم الاقتصادية
النموذج الروسياقتصاد انتقالي
الاحتياجات الاقتصادية والسلع والموارد. الاحتياجات والفوائد الاقتصادية
موارد اقتصادية
قدرات التصنيع. قيم الحد
الكفاءة الاقتصادية
تقسيم العمل والتخصص والصرف
العوامل الاقتصادية... الممتلكات والدخل
ملك
الدخل وأنواعه. ربح
الدائرة الاقتصادية
الإنتاج والتبادل والتوزيع
الاستهلاك والادخار والاستثمار
تداول السلع والخدمات
سوق
أنواع الأسواق وهيكلها
وظائف السوق
مسابقة
عيوب السوق
الطلب ، العرض ، السعر
قانون تناقص المنفعة الحدية
الطلب والعرض وسعر السوق
الاتجاهات الحديثة ومدارس النظرية الاقتصادية
النظرية الكلاسيكية الجديدة
المؤسسية
الكينزية
النقد
اقتصاديات العرض
النيوليبرالية
النظرية الماركسية
التطورات النظرية للاقتصاديين الروس
الاقتصاد الجزئي
الشركة كهدف لتحليل الاقتصاد الجزئي
القدرة على تنظيم المشاريع (ريادة الأعمال كمورد اقتصادي)
أهداف ووظائف الشركة
الأشكال التنظيميةريادة الأعمال
القدرة التنافسية للشركة
إمكانات ريادة الأعمال في روسيا
مرونة العرض والطلب في سوق السلع. سلوك المستهلك
مرونة
سلوك المستهلك
تكاليف الشركة
هيكل تكلفة الشركة
التكلفة الحدية للشركة
مقياس اقتصادي
السعر وحجم الإنتاج
المنافسة واحتكار السوق
احتكار
المنافسة الاحتكارية
احتكار القلة
استخدام وتخصيص الموارد من قبل الشركة
كسر حتى التحليل
تحديد مقدار الإيرادات التي تغطي جميع التكاليف
طرق الحساب. اختيار مجموعة المنتجات
موارد العمل
الطلب والعرض وتوازن سوق العمل
تجزئة سوق العمل. هيكل القوى العاملة
البطالة وقياسها وتنظيمها
تنظيم الدولة لسوق العمل
التوظيف والمكافآت وعلاقات العمل في الشركات
الموارد الطبيعية
مشكلة بيئية
المعرفه
العلم
سوق المعرفة
عاصمة
العاصمة الرئيسية
القوى العاملة
تقييم رأس المال
الاستثمارات
نظرية وتحليل الاستثمار
تحليل المشروع كمفهوم
تقنية ومبادئ تحليل التصميم. قيمة المال بمرور الوقت
مؤشرات الأداء في تحليل التصميم
خطة العمل والخدمات الاستشارية
مبادئ وتقنيات رسم خطة العمل
محتوى خطة العمل
الاستعانة بالاستشاريين
الاقتصاد الكلي
نظام الحسابات القومية ومؤشراته
مؤشرات الاقتصاد الكلي الرئيسية
طرق حساب الناتج المحلي الإجمالي
مؤشرات الاقتصاد الكلي
النمو الإقتصاديوالنمو والتغيير الهيكلي
النمو الاقتصادي ومصادره وقياسه
نظريات النمو الاقتصادي
تقلبات دوريةالنمو الاقتصادي. نظريات دورة الأعمال
التغييرات الهيكليةفي التنمية الاقتصادية
التضخم
قياس ومؤشرات التضخم
تنظيم التضخم
المال والائتمان
المال و النظام النقدي... جوهر المال
نظام الائتمان والائتمان
عمليات البنك
سياسة الائتمان النقدي
السوق المالي
سوق الأسهم ومجلس الإدارة
السندات والأسهم
تداول الاسهموسوق بدون وصفة طبية
أنواع العمليات في سوق الأوراق المالية
كيف تقرأ مؤشرات الأسهموالاقتباسات والتقييمات
توازن الاقتصاد الكلي
نماذج AD - AS و IS - LM
تنظيم الدولة للاقتصاد
أموال تنظيم الدولةالاقتصاد
أهداف واتجاهات تنظيم الدولة للاقتصاد
أشكال تنظيم الدولة للاقتصاد
فرص وحدود تنظيم الدولة للاقتصاد
الميزانية والضرائب
ميزانية الدولة
ضريبة
السياسة المالية (المالية)
دخل السكان والسياسة الاجتماعية
سياسة إيرادات الدولة
مشكلة التوجه الاجتماعي للاقتصاد. التناقضات بين العدالة الاجتماعية و الكفاءة الاقتصادية
السياسة الاجتماعيةتنص على
الاقتصاد الانتقالي
مفاهيم الاقتصاد الانتقالي
خيارات الإصلاح المنهجي في اقتصاد انتقالي
النتائج المؤقتة للإصلاحات في البلدان التي تمر اقتصاداتها بمرحلة انتقالية
خصوصية الإصلاحات الروسية
السياسة الاقتصاديةفي اقتصاد انتقالي
وظائف الدولة. اتجاهات ووسائل تنظيم الدولة في الاقتصاد الانتقالي
الاستقرار والسياسة الهيكلية
التحولات المؤسسية (إنشاء أسس اقتصاد السوق)
إعادة هيكلة علاقات الملكية. تحول الملكية
الخصخصة في روسيا: النتائج والآفاق
مؤسسة خاصة وعامة في اقتصاد انتقالي
الشركات المملوكة للدولة في اقتصاد انتقالي
المؤسسات الخاصة في اقتصاد انتقالي
إعادة الهيكلة في القطاع الحقيقي
اقتصاد العالم
جوهر واتجاهات الاقتصاد العالمي
الظهور والتطور العلاقات الاقتصاديةبين الدول. تدويل وعبر الوطنية وعولمة الحياة الاقتصادية
تجارة عالمية
النظريات الكلاسيكية التجارة العالمية
النموذج القياسيالتجارة العالمية
نظريات بديلة للتجارة الدولية. نظرية الميزة التنافسية
التجارة العالميةروسيا: الاتجاهات وآفاق التنمية
حركة رأس المال الدولية
مفهوم وأشكال حركة رأس المال الدولية. حجم وديناميكيات وجغرافيا هذه العملية
نظريات حركة رأس المال الدولية
آلية الاستثمار المباشر
مناخ الاستثمارومخاطر الاستثمار
روسيا في الحركة الدولية لرأس المال
هجرة العمالة الدولية
روسيا في تدفقات الهجرة العالمية
تأثيرات الهجرة الدوليةكوادر
النظام النقدي العالمي
معدل التحويلوقابلية التحويل
العوامل التي تحدد أسعار الصرف
وطني السياسة النقدية: مثال من روسيا
رصيد المدفوعات
منهجية لتجميع ونظرية ميزان المدفوعات. نظام التسجيل المزدوج
تحليل ميزان المدفوعات: حالة روسيا
تحليل الأصول والخصوم الخارجية للبلاد: مثال روسيا
تنظيم ميزان المدفوعات
التكامل الاقتصادي الدولي
نظريات التكامل الاقتصادي الدولي
مجموعات التكامل الرئيسية في العالم
آلية التكامل: مثال الاتحاد الأوروبي
التكامل الاقتصادي في فضاء ما بعد الاتحاد السوفيتي
قائمة المصطلحات
اقتصاد
الطبعة الثالثة ، منقحة وموسعة
تحت إشراف دكتور في الاقتصاد ، الأستاذ أ. س. بولاتوف
YR IST موسكو 1999
تمهيد للطبعة الثالثة
مسار النظرية الاقتصادية أساسي ل التعليم الاقتصادي، ومنه يبدأ تدريب الطلاب من الجميع التخصصات الاقتصادية... الكتاب المدرسي "الاقتصاد" ،
احتفظت الطبعة الثالثة المنقحة والموسعة من الكتاب المدرسي بالهيكل والنهج المنصوص عليها في الطبعات السابقة. يتكون الكتاب المدرسي من خمسة أقسام ("أساسيات النظرية الاقتصادية" ، "الاقتصاد الجزئي" ، "الاقتصاد الكلي" ، "الاقتصاد الانتقالي" ، " اقتصاد العالم"). مقارنة بالإصدارات السابقة ، تم توسيع قسم "أساسيات النظرية الاقتصادية" و الجوانب النظريةتعكس معظم الفصول التغييرات في الحياة الاقتصادية لروسيا والعالم ككل. الجهاز المنهجي للكتاب المدرسي (الهيكل الجزئي للنص ، الاستنتاجات حسب الفصل ، المصطلحات والمفاهيم ، المسرد) يبسط وينظم عمل مستقلالطلاب.
يعتمد الكتاب المدرسي على أمثلة وإحصاءات مأخوذة أساسًا من الحياة الاقتصادية الروسية. يتم إيلاء الكثير من الاهتمام فيها لقضايا روسيا الاقتصادية والنظرية الاقتصادية الأكثر إلحاحًا: دور الدولة في الاقتصاد الانتقالي ، الإصلاحات الاقتصادية الفترة الانتقالية، دور خاص خارجيًا النشاط الاقتصاديخلال هذه الفترة ، إلخ. لذلك ، سيكون موضع اهتمام أكبر شريحة من القراء: أولئك الذين بدأوا لتوهم في دراسة العلوم الاقتصادية ، وأولئك الذين درسوها ، وليس فقط في المؤسسات التعليميةولكن أيضًا من الناحية العملية.
المحرر التنفيذي أ.بولاتوف موسكو ، أغسطس 1999
المقدمة
هناك نظام واسع من العلوم يدرس مختلف جوانب الحياة الاقتصادية (الاقتصادية) للمجتمع. كلها مبنية على أساس العلم ، والذي يُطلق عليه الآن في أغلب الأحيان في روسيا النظرية الاقتصادية (غالبًا علم الاقتصاد أو ببساطة الاقتصاد) ، وفي معظم دول العالم ، في الغالب على الطريقة اليونانية اللاتينية - الاقتصاد.
مفهوم وأهداف النظرية الاقتصادية
تم إنشاء النظرية الاقتصادية وتطويرها من قبل اقتصاديين من مدارس واتجاهات مختلفة ، وبالتالي ، فإن تعريفاتها مختلفة. قد يكون هذا هو الأكثر عمومية: النظرية الاقتصادية هي علم أسس الحياة الاقتصادية للمجتمع. الحياة الاقتصادية بدورها هي نشاط الأشخاص المرتبطين بضمان الظروف المادية لحياتهم.
تستند الحياة الاقتصادية (النشاط الاقتصادي ، النشاط الاقتصادي) إلى حقيقة أنه من أجل الحصول على الفوائد الضرورية ، يستخدم المجتمع الموارد الاقتصادية ، والتي تكون محدودة في معظم الحالات ، وبالتالي يجب استخدامها بأكبر قدر ممكن من الكفاءة. كما كتب الفائز جائزة نوبلفي علم الاقتصاد ، هناك ثلاثة تحديات رئيسية في الاقتصاد Paul Samuelson:
1. ما هي السلع التي يجب إنتاجها وبأي كميات؟
2. كيفية إنتاج البضائع ، أي من أي موارد وبمساعدة أي تقنية سيتم إنتاجها؟
3. لمن تنتج البضائع؟ 1
1 انظر: P.A. Samuelson، V.D. Nordhaus - Economics / Per. من الانجليزية م ، 1997: S. 49-50.
الاقتصاد الإيجابي والمعياري
بالنسبة للجزء الأكبر ، تشرح النظرية الاقتصادية كيفية عمل الاقتصاد ، وكيف يحل المجتمع المشاكل الاقتصادية الرئيسية. إنها تصف وتحلل لكنها لا تقدم توصيات. نهج مماثلدعا الإيجابي ، و الجزء التحليليالنظرية الاقتصادية - النظرية الاقتصادية الإيجابية. وبالتالي، الاقتصاد الإيجابييوضح سبب حجم إنتاج السلع والخدمات في روسيا خلال الفترة 1990-1998. انخفض بنسبة تزيد عن 45٪.
على عكس النظرية الاقتصادية المعيارية الإيجابية ، فإنها تقدم توصيات ووصفات للعمل. بطبيعة الحال ، هذا هو الجزء من النظرية الاقتصادية الذي يسبب أكبر قدر من الجدل بين الاقتصاديين. وهكذا ، فإن الاقتصاديين الروس يقدمون جدا طرق مختلفةتعزيز النمو الاقتصادي في روسيا وحل المشكلات الاقتصادية الرئيسية.
السياسة الاقتصادية وأهدافها
تشغيل الاقتصاد المعياريتقوم السياسة الاقتصادية ، أي تبني الحلول الاقتصادية... في أغلب الأحيان ، يعني هذا المصطلح السياسة الاقتصادية للبلد ، أو بالأحرى حكومتها. في السياسة الاقتصادية ، هناك اتجاهات منفصلة، واصفا إياهم أيضًا بالسياسة ، على سبيل المثال ، النقد والضرائب والعملات الأجنبية ، السياسة الصناعيةإلخ.
في سياق تنفيذ السياسة الاقتصادية ، تسعى الدولة لتحقيق أهداف مختلفة. بالنسبة لاقتصاد السوق المتقدم ، هذا هو النمو الاقتصادي في المقام الأول ، التوظف الكامل, تضخم منخفض، ميزان مدفوعات إيجابي ، زيادة في الكفاءة الاقتصادية ، زيادة في رفاهية السكان ، صيانة درجة عالية حرية اقتصاديةلجميع كيانات الأعمال ، والحفاظ على البيئة الطبيعية وتحسينها وأغراض أخرى. في الاقتصاد الانتقالي ، يتم استكمالها من خلال إنشاء قطاع خاص وبنية تحتية للسوق ، وتحرير الحياة الاقتصادية ، وما إلى ذلك.
لكن المشكلة تكمن في أن العديد من أهداف السياسة الاقتصادية تتعارض مع بعضها البعض. وبالتالي ، فإن الكفاح النشط ضد التضخم يعني عادة انخفاض النمو الاقتصادي وزيادة البطالة. لذلك ، اعتمادًا على الموقف ، قد تتغير أولوية الأهداف في السياسة الاقتصادية. عادة ما يعتمد على أي منهم يتحول (قد يتحول) إلى "مؤلم".
الاقتصاد الجزئي والكلي
تحلل النظرية الاقتصادية الحياة الاقتصادية على مستويين: الاقتصاد الجزئي والاقتصاد الكلي.
عند النظر شركات محددةوالأسر ، البضائع الفرديةوالموارد والصناعات والأسواق تحليل الاقتصاد الجزئي، أو الاقتصاد الجزئي (من اليونانية mikros - صغير). عندما يتعلق الأمر بالاقتصاد ككل ، أو عن الأقسام والمجالات والمشكلات الرئيسية المكونة له ، فإن هذا هو تحليل الاقتصاد الكلي ، أو الاقتصاد الكلي (من اليونانية. ماكروس - كبير). لذا ، تحليل القضية منتجات محددةومبيعاتها من قبل الشركات الفردية وحتى الصناعة بأكملها في سوق منتج معين هي الاقتصاد الجزئي. التحليلات الناتج الإجماليمعالم المنتجات وتنفيذها في الدولة وفي العالم - هذا هو الاقتصاد الكلي.
من ناحية أخرى ، يشكل الاقتصاد الكلي البيئة الاقتصادية التي يعملون فيها الشركات الفردية(الشركات) ، هناك مستهلكون أفراد يعملون صناعات مختارةوالأسواق والصغرى الأخرى الوحدات الاقتصادية... من ناحية أخرى ، تشكل وحدات الاقتصاد الجزئي مجتمعة الاقتصاد الكلي. لهذا ، تم تجميعها في النظرية الاقتصادية ، أي يتم دمجها في وحدات اقتصادية موسعة ، ما يسمى بالمجموعات ، على سبيل المثال ، في قطاع الشركات (المؤسسات) وقطاع الأسر المعيشية والدولة و القطاع الخاصوالاستهلاك والتراكم.
علاوة على ذلك ، فإن الخط الفاصل بين الاقتصاد الجزئي والاقتصاد الكلي غير واضح. لذلك ، في النظرية الاقتصادية ، يتم النظر في بعض القضايا في وقت واحد على المستويين الجزئي والكلي ، على سبيل المثال ، حالة الأمور في صناعات محددة وفي الأفراد أسواق السلع الأساسية، حيث يكون تحليل الوضع مهمًا لمؤسسات معينة في هذه الصناعات ولاقتصاد البلد ككل. لذلك ، يقترح بعض الاقتصاديين استخدام مصطلح "الاقتصاد المتوسط" لتحليل هذه المنطقة الحدودية التي ، في رأيهم ، تقع الصناعات والأسواق.
القوانين والمبادئ الاقتصادية
بتحليل الحياة الاقتصادية ، يحدد الاقتصاديون انتظامها ويعممونها. تسمى الأنظمة التي تم اختبارها وتطبيقها بنجاح للتنبؤ بالحياة الاقتصادية بالقوانين الاقتصادية (أو المبادئ ، كما يطلق عليها غالبًا في الغرب). بصفته أحد المؤسسين الرئيسيين للاقتصاد ، ألفريد مارشال ، كتب في كتابه الشهير مبادئ العلوم الاقتصادية (1890) ، فإن القانون هو مجموعة إجتماعيةفي ظل ظروف معينة ، يمكن توقع مسار عمل معين. ""
"مارشال أ.مبادئ العلوم الاقتصادية. / مترجم. من اللغة الإنجليزية. في 3 مجلدات. M. ، 1993. T. 1. ص 89.
في الوقت نفسه ، أكد ذلك في وقت واحد القوانين الاقتصادية(المبادئ) ، مثل جميع قوانين العلوم الاجتماعية ، أقل وضوحًا وصرامة بكثير من قوانين العلوم الطبيعية الأكثر دقة. إنها اتجاهات وليست قواعد صارمة.
الفرضيات والنظريات والنظريات والمفاهيم والنماذج
في عملية تحديد الأنماط وتعميمها ، طرح الاقتصاديون فرضيات ، أي الافتراضات العلمية. إذا كان من الممكن إثبات فرضية رياضيا ، فإنها تسمى نظرية.
على أساس أنماط الحياة الاقتصادية المحددة والمعممة والتي تم التحقق منها والمستخدمة بنجاح (القوانين والمبادئ) ، يخلق الاقتصاديون نظريات - مجموعات من الأحكام تشرح بعض ظواهر الحياة الاقتصادية. في بعض الأحيان يتم استدعاؤهم المفاهيم النظرية، على الرغم من أن المفاهيم من المرجح أن تحتل نوعًا من الموضع الأوسط بين الفرضية (فكرة غير مثبتة) والنظرية (فكرة مجربة ومختبرة).
إذا قام الاقتصاديون ببناء مخططات مختلفة لتنفيذها على أساس النظريات أو المفاهيم ، فإن هذه المخططات تسمى نماذج. في الوقت نفسه ، لا ينبغي لأحد أن ينسى أن كلا المخططين أفقر من الحياة ، وأن النماذج الاقتصادية أفقر من الحياة الاقتصادية ، على الرغم من أنها مصممة لتعكس ذلك. عادة لا يمكنهم استخدام ثراء الحياة وبالتالي استخدام الافتراضات.
الاتجاهات والمدارس في النظرية الاقتصادية
إذا كان لدى جزء كبير من الاقتصاديين لفترة طويلة من الزمن العديد من النظريات التي تميز هؤلاء الاقتصاديين عن البقية ، فإنهم (بتعبير أدق ، وجهات نظر هؤلاء الاقتصاديين) يطلق عليهم اتجاه ، وأحيانًا يقسمون الأخير إلى مدارس منفصلة. غالبًا ما تسمى هذه المناطق أيضًا بالنظريات (الكلاسيكية الجديدة ، النيوليبرالية ، الكينزية الجديدة ، المؤسساتية ، الماركسية) ، أي يستخدم مصطلح "النظرية" هنا بمعنى ضيق بدلاً من المعنى الواسع السابق.
دعونا نضيف أنه في علم الاقتصاد الحديث ، يستخدم معظم الاقتصاديين نوعًا من "مزيج" من هذه الاتجاهات ، مستخدمين ، أولاً وقبل كل شيء ، نظرياتهم ذات الصلة والتي تعمل بشكل جيد في الوقت الحاضر. الخامس إقتصاد السوق، وخاصة في البلدان المتقدمة ، التي يسيطر عليها ما يسمى النظرية المقبولة عمومًا ،التي ، على الرغم من أنها "خليط" ، ولكن في المقام الأول على أساس النظرية الكلاسيكية الجديدة... لذلك ، غالبًا ما يتم تطبيق المصطلح عليه التوليف الكلاسيكي الجديد... يحتل التيار الماركسي مكانة أكثر بروزًا في روسيا ، ويرجع ذلك أساسًا إلى أنه لا يزال يتم الالتزام بجزء كبير منه. الاقتصاديون الروس، وكذلك بسبب الاحتكار المطلق للماركسية للنظرية الاقتصادية في روسيا طوال معظم القرن العشرين.
أخيرًا ، بالمعنى الأوسع ، يتم تطبيق مصطلح "النظرية" على المجموعة الكاملة من الفرضيات والنظريات والنظريات والمفاهيم والنماذج والاتجاهات. وبهذا المعنى ، فهو يعني كل النظرية الاقتصادية كعلم.
الافتراضات
في النظرية الاقتصادية ، من الصعب الاستغناء عن الافتراضات. لا يمكن للنظرية الاقتصادية ، مثل أي نظرية ، أن تعكس كل ثروة الحياة ، وبالتالي فهي مبنية على افتراضات تبسط فكرة الحياة الاقتصادية الحقيقية. لكن في الوقت نفسه ، تتيح هذه الافتراضات فهم جوهر العديد من الافتراضات النظرية والحياة الاقتصادية بشكل عام. وبالتالي ، يفترض الاقتصاديون عادة أن المستهلكين ، في حدود دخلهم (ما يسمى بميزانيات المستهلك) ، يسعون إلى تحقيق أقصى قدر من رضاهم. في الواقع ، هذا السلوك نموذجي لمعظم المستهلكين.
أحد أكثر الافتراضات شيوعًا هو افتراض "ثبات العوامل الأخرى" (خطوط العرض - مع ثبات العوامل الأخرى). إنه يعني أنه عندما تتغير المتغيرات المعنية ، تظل المتغيرات الأخرى دون تغيير. لذلك ، إذا تم النظر في تأثير تخفيضات الأسعار على حجم مبيعات المنتج ، فمن المفترض أن جودة المنتج وطلبات المشتري وكل شيء آخر لم يتغير.
غالبًا ما تساعد الافتراضات في تحديد حدود الظاهرة بشكل أفضل. لذلك ، في الاقتصاد ، الافتراضات منتشرة على نطاق واسع المدى القصير"و" على المدى الطويل "(أو" في المدى القصير"و في" طويل الأمد") ، مما يجعل من الممكن النظر إليها بشكل مختلف ظاهرة اقتصاديةوحتى اتخاذ قرار بناءً على الفترة الزمنية التي يتم النظر فيها. على سبيل المثال ، على المدى القصير ، قد تتكبد الشركة خسائر ولكنها لا تغلق ، لأن أسباب خسائرها قد تكون مؤقتة وقصيرة الأجل. على المدى الطويل ، يؤدي وجود الخسائر إلى إغلاق الشركة وإفلاسها.
في النظرية الاقتصادية ، تستخدم أساليب التجريد العلمي والتحليل والتركيب على نطاق واسع ، نهج النظم، طرق النمذجة (النمذجة الرسومية والرياضية والحاسوبية بشكل أساسي).
طريقة التجريد العلمي (التجريد)يتكون من التجريد في عملية الإدراك من الظواهر الخارجية والتفاصيل غير الأساسية وإبراز جوهر كائن أو ظاهرة. نتيجة لهذه الافتراضات ، من الممكن تطوير ، على سبيل المثال ، المفاهيم العلمية التي تعبر عن أكثر من غيرها الخصائص العامةوالعلاقة بين ظواهر الواقع - المقولات. لذلك ، استخلاصًا من الاختلافات التي لا حصر لها في الخصائص الخارجية لملايين السلع المختلفة المنتجة في العالم ، فإننا نجمعها في واحد الفئة الاقتصادية- البضائع ، تحديد الشيء الرئيسي الذي يوحد البضائع المختلفة - هذه هي المنتجات المعدة للبيع.
طريقة التحليل والتركيبيتضمن دراسة الظاهرة في كل من الأجزاء (التحليل) وككل (التوليف). على سبيل المثال ، عند دراسة الخصائص الرئيسية للنقود (المال كمقياس للقيمة ، كوسيلة للتداول ، الدفع ، المدخرات) ، يمكننا ، على هذا الأساس ، محاولة جمعها معًا ، والتعميم (التوليف) واستنتاج أن المال هو سلع خاصة، بمثابة معادل عالمي. من خلال الجمع بين التحليل والتوليف ، نحن نقدم نهج النظام (المتكامل)لظواهر معقدة (متعددة العناصر) للحياة الاقتصادية.
المحاكاة ، أي نماذج البناء ، تعكس المؤشرات الاقتصادية الرئيسية (بيانات ، متغيرات) للأشياء قيد الدراسة والعلاقة بينها (علاقتها). إذا كان النموذج يحتوي فقط على معظم وصف عامالمؤشرات وعلاقاتها ، إنها نموذج نصي. إذا أعطيت هذه المؤشرات والعلاقات قيمًا كمية ، فعندئذٍ على أساس النموذج النصي ، يمكن بناء نموذج رسومي ورياضي وحاسوب يعكس كيفية تغير المؤشرات (البيانات ، المتغيرات).
طريقة رسوميةتعتمد (طريقة النمذجة الرسومية) على بناء النماذج باستخدام رسومات ورسوم بيانية ومخططات ومخططات مختلفة. الاعتماد المتبادل المؤشرات الاقتصاديةموضحة جيدًا بشكل خاص من خلال الرسوم البيانية - صور العلاقة بين متغيرين أو أكثر.
يمكن أن يكون الاعتماد خطيًا (أي ثابت) ، ثم الرسم البياني عبارة عن خط مستقيم يقع بزاوية بين محورين - عمودي (يُشار إليه عادةً بالحرف Y) وأفقي (X).
إذا كان خط الرسم البياني ينخفض من اليسار إلى اليمين ، فهناك بين المتغيرين استجابة(لذلك ، مع انخفاض أسعار المنتج ، يزداد حجم مبيعاته عادةً
أرز. 1 ، أ). إذا كان خط الرسم البياني تصاعديًا ، فإن الاتصال يكون مباشرًا (على سبيل المثال ، مع نمو تكلفة إنتاج أحد المنتجات ، ترتفع أسعاره عادةً - الشكل 1.6). يمكن أن يكون الاعتماد غير خطي (أي متغير) ، ثم يأخذ الرسم البياني شكل خط منحني (على سبيل المثال ، مع انخفاض التضخم ، تميل البطالة إلى الزيادة - منحنى فيليبس ، الشكل 1 ، ج).
أرز. 1. الأنواع الرئيسية للرسوم البيانية: أ - رسم بياني للتبعية الخطية العكسية. ب - رسم بياني لعلاقة خطية مباشرة ؛ ج - الرسم البياني للاعتماد غير الخطي
في إطار النهج الرسومي ، تُستخدم المخططات على نطاق واسع - صور توضح العلاقة بين المؤشرات. يمكن أن تكون دائرية أو عمودية ، وما إلى ذلك (الشكل 2).
أرز. 2. أمثلة على الرسوم البيانية: أ - دائرية. ب - عمودي
توضح الرسوم البيانية بوضوح ورسم بياني مؤشرات النماذج وعلاقاتها المتبادلة. ومن الأمثلة على ذلك مخطط التداول الاقتصادي (انظر الشكل 4.1 و 4.2).
طريقة النمذجة الرياضيةيستند إلى وصف ظاهرة اقتصادية بلغة رسمية باستخدام الأدوات الرياضية: الدوال والمعادلات وعدم المساواة ، إلخ. في الوقت نفسه ، تتيح النماذج الاقتصادية والرياضية ليس فقط إضفاء الطابع الرسمي على ظاهرة اقتصادية ، ولكن أيضًا تحديد ميزاتها. على سبيل المثال ، وفقًا لما يسمى بصيغة فيشر ، يتم التعبير عن حاجة الاقتصاد للمال بالمعادلة: Mv = RT ، حيث M هو حجم المعروض من النقود ؛ v هي سرعة تداول الأموال ؛ P هو المستوى العام لأسعار السلع ؛ حجم T المعاملات الجاريةشراء وبيع السلع والخدمات في البلاد. إنه يتبع هذا،
م بي تي
أولئك. لا يعتمد حجم المعروض النقدي على المستوى العام للأسعار في الدولة وحجم المعاملات التي تتم فيها فحسب ، بل يعتمد أيضًا على سرعة تداول الأموال. إذا قمنا بتحويل معادلة فيشر كذلك:
P M v T
ثم يمكننا أن نستنتج أن مستوى السعر في الدولة يعتمد على حجم المعروض النقدي وسرعة تداول الأموال ، وكذلك حجم المعاملات الجارية لشراء وبيع السلع والخدمات.
طريقة المحاكاة الحاسوبيةيعتمد على النماذج الاقتصادية والرياضية ويستخدم بشكل أساسي في تلك الحالات عندما يتم وصف الظاهرة الاقتصادية النموذجية) نظام معقدالمعادلات.
أساسيات النظرية الاقتصادية
1. أنواع ونماذج النظم الاقتصادية
2. النموذج الروسي للاقتصاد في مرحلة انتقالية
الفصل 2. الاحتياجات والسلع والموارد الاقتصادية
1. الاحتياجات والفوائد الاقتصادية
2. موارد اقتصادية
3. قدرات التصنيع. قيم الحد
4. الكفاءة الاقتصادية
5. تقسيم العمل والتخصص والصرف
الفصل 3. العوامل الاقتصادية. الممتلكات والدخل
1. العوامل الاقتصادية
2. الملكية
3. الدخل وأنواعه. ربح
الفصل 4. التداول الاقتصادي
1. الإنتاج والتبادل والتوزيع
2. الاستهلاك والادخار والاستثمار
3. تداول السلع والخدمات
الفصل 5. السوق
1. جوهر وشروط ظهور السوق
2. أنواع الأسواق وهيكلها
3. وظائف السوق
4. المنافسة
5. عدم اليقين الاقتصادي والمخاطر
6. عيوب السوق
الفصل 6. الطلب ، العرض ، السعر
1. الفائدة والقيمة (التكلفة) وسعر البضائع
2. الطلب والعرض وسعر السوق
الفصل السابع: الاتجاهات الحديثة ومدارس النظرية الاقتصادية
1. تطوير واستمرارية العلوم الاقتصادية
2. النظرية الكلاسيكية الجديدة
3. المؤسسية
4. الكينزية
5. النقد
6. اقتصاديات العرض
7. النيوليبرالية
8. النظرية الماركسية
9. التطورات النظرية للاقتصاديين الروس
القسم الأول. أسس النظرية الاقتصادية.
الغرض من هذا القسم هو إعطاء القارئ فكرة عن المفاهيم والقوانين الاقتصادية الأساسية ، وتوصيف الاتجاهات والمدارس الرئيسية للنظرية الاقتصادية ، وكذلك الحديث عن العوامل السياسية والاجتماعية والثقافية التي تؤثر على الاقتصاد.
الفصل الأول: النظم الاقتصادية وجوهرها
في الاقتصاد ، هناك طريقتان للدراسة مجتمع حديث: تشكيلية وحضارية. الجوهر النهج التكوينييتألف من حقيقة أنه كسبب عميق لتطور المجتمع البشري يعتبر تغييرًا في أساسه الإنتاجي والشكل المقابل لملكية الموارد الاقتصادية ، والتي تحدد المجمع الكامل للأشكال الاقتصادية والسياسية والقانونية وغيرها من أشكال الاتصال البشري في مراحل مختلفة من تطور المجتمع. وتجدر الإشارة إلى أن النهج التكويني له عدد من العيوب. يشير هذا ، على وجه الخصوص ، إلى العبارة التي مفادها أن جميع البلدان والشعوب يجب أن تمر من خلال خمسة تشكيلات في تطورها: المشاعية البدائية ، وملكية العبيد ، والإقطاعية ، والرأسمالية والشيوعية ، فضلاً عن التركيز المفرط على الطبيعة العدائية للعلاقات بين المالكين. وغير مالكي وسائل الإنتاج.
الاختلاف النهج الحضارييتألف من حقيقة أن الدور القيادي فيه يتم إسناده إلى العامل الاجتماعي والثقافي أو الديني. علاوة على ذلك ، يتم استخدام مفهوم "الحضارة" في معاني مختلفة. بالمعنى الشامل والعالمي الأوسع ، يُنظر إلى الحضارة على أنها حقبة معينة في التطور التاريخيالمجتمع. لذلك ، فهم يميزون بين الحضارة ما قبل الصناعية والصناعية وما بعد الصناعية أو الحضارة التقليدية (الأبوية) والاستبدادية والليبرالية الديمقراطية (السوق). في المزيد بالمعنى الضيقيُنظر إلى مفهوم "الحضارة" على أنه ظاهرة محلية محدودة إقليمياً ، على سبيل المثال ، المسيحية الغربية ، والمسيحية الأرثوذكسية ، والإسلامية ، والهندوسية ، والصينية ، واليابانية ، والأفريقية ، وأمريكا اللاتينية.
يستخدم هذا البرنامج التعليمي الأحكام الأولية لنهج التكوين و العالم الحديثينظر إليها على أنها تتألف من أنظمة اقتصادية من أنواع مختلفة.
النظام الاقتصادي هو مجموع الكل العمليات الاقتصاديةتحدث في المجتمع على أساس علاقات الملكية القائمة والآلية الاقتصادية. بعد فهم جوهر النظام ، يمكن للمرء أن يفهم العديد من قوانين الحياة الاقتصادية.
1. أنواع ونماذج النظم الاقتصادية
عنصر النظام الاقتصادي
في أي نظام اقتصادي ، يلعب الإنتاج ، إلى جانب التوزيع والتبادل والاستهلاك ، دورًا أساسيًا.
في جميع الأنظمة الاقتصادية يتطلب الإنتاج موارد اقتصادية والنتائج النشاط الاقتصاديوزعت وتبادل واستهلكت.
في الوقت نفسه ، هناك أيضًا عناصر في الأنظمة الاقتصادية تميزها عن بعضها البعض ؛ هي علاقات اجتماعية اقتصادية قائمة على أشكال ملكية الموارد الاقتصادية ونتائج النشاط الاقتصادي التي تطورت في كل نظام اقتصادي ؛ الأشكال التنظيمية والقانونية للنشاط الاقتصادي ؛ الآلية الاقتصادية ، أي طريقة لتنظيم النشاط الاقتصادي على مستوى الاقتصاد الكلي والجزئي.
في القرن ونصف القرن أو القرنين الماضيين ، كان هناك أنواع مختلفةالنظم الاقتصادية: اثنان أنظمة السوقيهيمن عليها إقتصاد السوق، - اقتصاد السوق للمنافسة الحرة ( رأسمالية خالصة) واقتصاد السوق الحديث ( الرأسمالية الحديثة) ، بالإضافة إلى نظامين غير سوقيين - القيادة التقليدية والإدارية. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الانتقال من السابق الدول الاشتراكية- روسيا ودول أخرى - أعضاء في رابطة الدول المستقلة ، وبلدان وسط وشرق أوروبا ، وكذلك الصين الاشتراكية وفيتنام - أدت علاقات السوق إلى تشكيل نظام اقتصادي من النوع الانتقالي.
في إطار نظام اقتصادي معين ، هناك نماذج مختلفة
يقدم الكتاب المدرسي الأحكام الأساسية للنظرية الاقتصادية واتجاهاتها الرئيسية ، نظرية تنظيم السوق ، وكذلك النظريات موارد اقتصادية... يتم إيلاء اهتمام خاص لتفسير اللغة الروسية النموذج الاقتصادي... تحتوي جميع أقسام الكتاب المدرسي على استنتاجات وأسئلة لضبط النفس.
الخطوة 1. حدد الكتب في الكتالوج واضغط على زر "شراء" ؛
الخطوة 2. انتقل إلى قسم "السلة" ؛
الخطوة 3. حدد الكمية المطلوبة ، واملأ البيانات في كتلي المستلم والتسليم ؛
الخطوة 4. اضغط على الزر "اذهب إلى الدفع".
تشغيل هذه اللحظةمن الممكن شراء الكتب المطبوعة أو الوصول الإلكتروني أو الكتب كهدية للمكتبة على موقع EBS الإلكتروني فقط مقابل دفعة مقدمة مائة بالمائة. بعد الدفع ، سيتم منحك حق الوصول إلى النص الكامل للكتاب المدرسي في الداخل مكتبة الكترونيةأو نبدأ في إعداد طلب لك في المطبعة.
انتباه! من فضلك لا تغير طريقة الدفع للأوامر. إذا كنت قد اخترت بالفعل طريقة دفع وفشلت في إجراء الدفع ، فأنت بحاجة إلى إعادة طلب الطلب ودفع ثمنه بطريقة أخرى مناسبة.
يمكنك الدفع مقابل طلبك بإحدى الطرق التالية:
5. الاقتصاد: كتاب مدرسي / إد. كما. بولاتوف. - م: فقيه ، 2002. - الفصل. 15.
6. النظرية الاقتصادية / إد. أ. دوبرينينا ، إل. تاراسيفيتش. - SPB: ازدا
SPbGUEF ، 1997.- الفصل. 12 ، 13 ، 14.
7. النظرية الاقتصادية: كتاب مدرسي / محرر. اي جي. غريزنوفا ، تي في. Checheleva. م:
دار النشر "امتحان" 2003. - الفصل. 15.
أدبيات إضافية
1. Bobylev S ، Stetsenko A. التقييم الاقتصادي للموارد الطبيعية والخدمات //
نشرة جامعة موسكو. - سر. 6. الاقتصاد. - 2000. - رقم 1.
2. Buer A. ، Porunov A. ضريبة على استخراج المعادن واستصلاح
الذين تقطعت بهم السبل // Voprosy ekonomiki. - 2003. - رقم 7.
4. في البحث نظرية جديدة: قراءة كتاب في النظرية الاقتصادية مع المشاكل
5. Grebennikov P.I. ، Leussky A.I. ، Tarasevich L.S. الاقتصاد الجزئي. -SPb .: دار النشر
SPbGUEF ، 1996. - الفصل. 5.
6. Dolan EJ ، Lindsay D.E. سوق: نموذج الاقتصاد الجزئي... - SPb.: تلقائي-
شركات ، 1992. - الفصل. أحد عشر.
7. معهد Kirdina S. ملكية الارضفي روسيا // Voprosy ekonomiki. -
2003. -№10.
8. مسار النظرية الاقتصادية: كتاب مدرسي / إد. أ. سيدوروفيتش. - م: ديس ،
1997. - الفصل. 56.
9. ماركس ك. كابيتال. T. 3. الفصل. 38-39 // ماركس ك.إنجلز ف.سوتش. - الطبعة الثانية. - T.25.
10. Papenov K. ، Melekhin E. تحسين الآلية الاقتصادية للموارد المعدنية
استخدم // نشرة جامعة موسكو. - سر. 6. الاقتصاد. - 2002.
11. Silaev A. نظام الدفع مقابل استخدام التربة // The Economist. - 2000. - رقم 3.
12. هايمان د. الاقتصاد الجزئي الحديث: التحليل والتطبيق. في مجلدين - م:
المالية والإحصاء ، 1992. - المجلد 2. - الفصل. 15.
الموضوع 14. الشركة بصفتها رئيسًا لموضوع الاقتصاد الجزئي الدرس الأول
1. طبيعة الشركة. النظام العفوي والتسلسل الهرمي في اقتصاد السوق.
2. مصاريف التحويلات.
3. الأنواع الرئيسية لتنظيم المؤسسات.
4. المؤسسات الفرديةوالشراكة كشكل من أشكال المنظمات الصغيرة
الدرس 2
1. شركات المساهمةكشكل من أشكال تنظيم الأعمال التجارية الكبيرة. الأوراق المالية
المجتمع في الاقتصاد الروسي. مشكلة المالك الفعال.
2. (هـ) دمج الأعمال. المجموعات المالية والصناعية في روسيا.
3. (هـ) تاريخ الشركة في روسيا.
الدرس 3
1. ضماناتوسوق الأوراق المالية.
2. (هـ) التاريخ سوق الأوراق الماليةروسيا وله مثال رائع من الفن.
الأدب الرئيسي
1. الاقتصاد الجزئي. نظرية و الممارسة الروسية: كتاب مدرسي / إد. A. G. القذرة
العواء ، A. Yu. Yudanova. - م: KNORUS ، 2004. - الفصل. 14 ، 15.
2. Halperin V.M.، Ignatiev S.M.، Morgunov V.I. الاقتصاد الجزئي. في مجلدين - سانت بطرسبرغ:
كلية الاقتصاد، 2003. - T. 1. - الفصل. 6.
3. مسار النظرية الاقتصادية: كتاب مدرسي / إد. م. تشيبورينا ، إي. كيس
اليسار. - كيروف: "ASA" ، 2002. - الفصل. تسع.
4. McConnell C.R.، Bru S.L. الاقتصاد: المبادئ والمشكلات والسياسة: في 2
مجلدات / لكل. من الانجليزية الطبعة ال 13. - م: INFRA-M ، 2001. - T. 1.-Ch. 7.
5. نورييف ب. دورة الاقتصاد الجزئي: كتاب مدرسي للجامعات. - م: نورما- INFRA-
م ، 2002. - الفصل. 6.
6. الاقتصاد: كتاب مدرسي / إد. كما. بولاتوف. - م: فقيه ، 2002. - الفصل. ثمانية.
7. النظرية الاقتصادية: كتاب مدرسي / محرر. اي جي. غريزنوفا ، تي في. Checheleva. - م:
دار النشر "امتحان" 2003. - الفصل. أحد عشر.
أدبيات إضافية
1. Akhmeduyev A. إدارة مؤسسات الدولة الوحدوية // Vopro
اقتصاديات sy. - 2003. - رقم 7.
2. بحثًا عن نظرية جديدة: كتاب قراءة حول النظرية الاقتصادية مع المشكلات
حالات nym / إد. اي جي. غريزنوفا ون. دومنيوي. - م: KNORUS ، 2004.
3. دانيلوف يو. دور جديدسوق الأوراق المالية في روسيا // قضايا الاقتصاد. - 2003.
4. Dementyev V. ، Avdasheva S. الاتجاهات في تطور المالية الرسمية
المجموعات الصناعيةفي 2000-2001 // الروسية المجلة الاقتصادية. -
2002. - №3.
5. Kleiner G. نموذج النظام ونظرية المشروع // مسائل الاقتصاد. -
2002.- №10.
6. Coase R.G. الهيكل المؤسسيإنتاج. محاضرة الحائز على جائزة نوبل
جائزة // نشرة جامعة سان بطرسبرج. - سر. اقتصاد.
7. Krasil'nikov O. مرة أخرى لانتقاد نظرية Coase // مشاكل الاقتصاد. -2002.
-№3.
8. كورتوف د. مسؤولية ريادة الأعمالوكفاءة
المؤسسة // MEiMO. - 2002. - رقم 4.
9. Laufer M. ملامح تطور البورصات الحديثة // مسائل اقتصادية
ميكي. - 1999. - رقم 10.
10. ماكلوب ف. نظريات الشركة: الهامشية والسلوكية والإدارة
// نظرية الشركة. - SPb: كلية الاقتصاد ، 1995.
11- معاهد نورث د. التغييرات المؤسسيةوعمل الاقتصاد
ميكي. - م: الصندوق كتاب اقتصادي"البداية" ، 1997.
12. روزانوفا ن. تطور وجهات النظر حول طبيعة الشركة في الاقتصاد الغربي
العلوم // مشاكل الاقتصاد. - 2002. - رقم 1.
13. Sukharev O. مفهوم الخلل الاقتصادي وتطور الشركة // الأسئلة
اقتصاد. - 2002. - رقم 10.
14. تحليل تريتياك ف تنظيم الصناعةالأسواق (دورة محاضرات). المحاضرة 5.
الشركة كموضوع لسوق الصناعة // المجلة الاقتصادية الروسية. -
2002. - № 1-2.
15. Favreau O. اقتصاديات المنظمات // القضايا الاقتصادية. - 2000. - رقم 5.
تعتبر دراسة الأدب جزءًا شاقًا ومسؤولًا للغاية من التحضير لندوة والكتابة ورقة مصطلح، مقال ، تقرير ، إلخ. وعادة ما يكون مصحوبًا بالتسجيلات بشكل أو بآخر.
الملخص عبارة عن سجل تخطيطي قصير للمحتوى الرئيسي. عمل علمي... عادة ، يتم وضع الملخص على مرحلتين. في البداية ، يقرأ الطالب العمل ويدون الملاحظات في الهوامش ، مما يبرز أهم الأفكار. في المرحلة الثانية ، يقوم الطالب ، بالاعتماد على الملاحظات التي تم تدوينها ، باختصار ، بكلماته الخاصة ، بكتابة محتوى القراءة. من المستحسن استخدام المخططات المنطقية التي تجعل تدريب فكر المؤلف المحدد واضحًا. على سبيل المثال ، إذا كان استدلال المؤلف عبارة عن سلسلة طويلة ومعقدة نوعًا ما ، فقد تظهر الملاحظة في الملخص: "من A يتبع B ، ومن B C ، لذلك ، C هي نتيجة مباشرة لـ A". عظم أحكام مهمةيفضل كتابة الدراسة (التعاريف والاستنتاجات وما إلى ذلك) في شكل اقتباسات دقيقة (بين علامات الاقتباس ، مع الإشارة الدقيقة إلى الصفحة المصدر).
يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن الغرض من تدوين الملاحظات ليس إعادة كتابة العمل ، ولكن تحديد منطقه ، ونظام الأدلة ، والاستنتاجات الرئيسية. لذلك ، يجب أن يجمع الملخص الجيد بين الاكتمال والإيجاز. يتجلى هذا بشكل خاص عند تدوين الملاحظات على الأعمال في شكل إلكتروني. لنسخ العمل بالكامل ، يكفي الضغط على الزر "طباعة" ، لكن هذا الاستنساخ لن يعتبر ملخصًا.
هناك عدة أشكال لحفظ السجلات: خطة (بسيطة أو مفصلة) ، مقتطفات ، ملخصات ، شروح ، ملخصات ، ملخص (نصي وموضوعي).
يخطط. هذا هو الشكل الأكثر إيجازًا لتسجيل ما تمت قراءته. قائمة القضايا التي نوقشت في الكتاب ، المادة. تكشف الخطة عن منطق المؤلف ، وتساهم في توجيه محتوى هذا العمل بشكل أفضل. يمكن وضع الخطة إما أثناء قراءة المادة أو بعد قراءتها بالكامل. اتضح أن الخطة في الحالة الثانية متسقة ومنظمة وموجزة. لا يستبعد شكل الخطة الاستشهاد بالمقاطع الفردية ، وتعميم المواد اللاحقة.
مقتطفات. هذه إما اقتباسات ، أي بيان حرفي لهذه المادة أو تلك من المصدر ، ضروري للطالبللعرض التقديمي في عمل الدورة ، أو بيان قصير قريب من كلمة لكلمة للأماكن من المصدر ، معطى في فهم الطالب. من الأفضل الإدلاء ببيانات على أوراق منفصلة أو على بطاقات. ميزة المقتطفات هي دقة استنساخ نص المؤلف ، وتراكم المواد الواقعية ، وسهولة استخدامها عند تأليف مصطلح بحث. تسليط الضوء على أهم وأساسي من النص المقروء ، عند رسم المقتطفات ، يفهم الطالب بشكل أعمق النص المقروء. إن إعداد المقتطفات لا يأخذ وقت الطالب فحسب ، بل على العكس من ذلك ، يوفره ويقلله من خلال العودة المتكررة إليه. هذا المصدرعند كتابة نص مصطلح ورقة. من الضروري للغاية تزويد كل مقتطف برابط للمصدر يشير إلى الصفحة المقابلة.
الملخصات. هذا ملخص موجز للأفكار والأحكام الرئيسية للمادة المقروءة. ميزتهم هي طبيعة إيجابية. بمعنى آخر ، بالنسبة لمؤلف هذه الأطروحات ، فإن هذه الاستنتاجات إيجابية وغير مثيرة للجدل.
حاشية. ملاحظة. جدا ملخصمحتوى عمل القراءة. شارك-
يتم وضعه بعد قراءة كاملة وفهم عميق للعمل المدروس.
ملخص. تقييم موجزاقرأ العمل. يعكس الاستنتاجات والأحكام العامة للعمل ونتائجه المفاهيمية.
الملخص. ملخص صغير موجز للعمل قيد الدراسة ، يتم فيه تسليط الضوء على أهم الأعمال الأساسية والأساسية. المتطلبات الرئيسية هي الإيجاز ، وضوح الصياغات ، تعميم أهم الأحكام النظرية. يتطلب تدوين الملاحظات التفكير ، واستثمارًا كبيرًا إلى حد ما للوقت والجهد. الملخص هو وسيلة لتجميع المواد من أجل الدورات الدراسية المستقبلية. تساهم الملخصات في فهم عميق واستيعاب قوي للمواد المدروسة ، وتساعد على تطوير مهارات العرض الصحيح في جاري الكتابةأهم النظرية و مسائل عمليةالقدرة على صياغتها بوضوح والتعبير عنها بوضوح بكلماتك الخاصة.
يمكن أن يكون الملخص نصيًا وموضوعيًا. ملخص نصي مخصص لعمل معين ، ملخص موضوعي مخصص لموضوع معين ، وبالتالي ، العديد من الأعمال. في الملخص النصي ، يتم الحفاظ على منطق وبنية النص المدروس ، ويتم التسجيل وفقًا لترتيب المادة في العمل المدروس. في الملخص الموضوعي ، لا تؤخذ خطة العمل كأساس ، بل محتوى الموضوع ، المشاكل التي درسها الطالب.
يُنصح بوضع ملخص بعد قراءة كاملة للمادة قيد الدراسة. قد يتضمن الملخص ملخصات ، وسجلات قصيرة ليس فقط لبعض الأحكام والاستنتاجات ، ولكن أيضًا الأدلة ، والمواد الواقعية ، وكذلك المقتطفات ، والاقتباسات الحرفية ، والأمثلة المختلفة ، والمواد الرقمية ، والجداول ، والرسوم البيانية المأخوذة من المصدر المحدد. عند ملء الملخص ، من الضروري الإشارة إلى اسم مؤلف المادة قيد الدراسة ، والعنوان الكامل للعمل ، ومكان وسنة نشره. من المفيد أيضًا تحديد صفحات الدراسة قيد الدراسة.
في الملخص ، يجب إبراز المقاطع الفردية من النص ، اعتمادًا على أهميتها (تسطير بعلامات ملونة ، ملاحظات في الهوامش). بالنسبة لسجلات جميع النماذج ، يُنصح ، وفقًا لخطة سعر الصرف ، بإنشاء مجلدات أو مظاريف كبيرة يتم وضع السجلات فيها وفقًا للمصادر المعالجة.
في الوقت نفسه ، من المهم ليس فقط جذب مجموعة واسعة من الأدب ، ولكن أيضًا أن تكون قادرًا ، على أساسها ، على فهم درجة دراسة الموضوع. يجدر تحديد القضايا الخلافية ، والمشاكل التي لم يتم حلها ، ومحاولة التعبير عن موقفك تجاهها. قدم وجهة نظرك وأثبت وجهة نظرك أو لاحظ أيًا من وجهات النظر المتاحة في الأدبيات حول هذه المسألة يلتزم بها المؤلف ولماذا.
دفتر العمل
كتيبات الاقتصاد الجزئي هي مواد تعليمية للتنظيم التحضير الذاتيالطلاب. يتم العمل معهم في المنزل ، ثم يتم طرح أهم المشكلات المتعلقة بإتقان الدورة ، وفقًا لتقدير المعلم ، للمناقشة العامة في الندوة. كقاعدة عامة ، ينطبق هذا بشكل أساسي على المقالات التي أعدها الطلاب. كما هو مطلوب ، يمكن أيضًا تنفيذه فحص عامدفاتر الملاحظات. يتم تشجيع الطلاب على الاتصال بالمعلم بشأن جميع القضايا التي تسببت في صعوبات أو خلاف مع الحلول المقترحة في دفاتر الملاحظات.
كل موضوع مقسم إلى ثلاثة أقسام.
تم تصميم قسم "منطق الدورة" لتنمية مهارات التفكير الاقتصادي الصحيح ، وهي: إبراز العناصر المنطقية الرئيسية للموضوع وتأسيس علاقاتها المتبادلة. تحليل الأدلة المستخدمة ؛ تحديد العواقب الرئيسية للأنماط المدروسة. يحتوي أسئلة التحكمالتي تساعد في التكرار النقاط الرئيسيةالموضوع ذو الصلة ، والمهام التي تهدف إلى تحديد العلاقات المنطقية.
قسم "الاختبارات" مخصص لضبط النفس. عند حل المشكلات المقترحة ومقارنة حلولك بالإجابات ، يجب أن تفكر مليًا في أسباب اعتبار إجابة معينة صحيحة. يرجى ملاحظة أنه من بين الاختبارات قد تكون هناك اختبارات "غير صحيحة" ، حيث لا يكون أي من الخيارات المذكورة أعلاه صحيحًا ، أو على العكس من ذلك ، فإن العديد من الإجابات صحيحة. تذكر أن اختبارك لا يتعلق بتخمين الإجابة الصحيحة. تسمح لك المساحة الفارغة المتبقية بالتعليق على الحل المحدد. هذا مهم بشكل خاص في الحالات "المشكوك فيها" (لا يوجد أي من خيارات الإجابة المتوفرة في الاختبار دقيقة ، وهناك العديد من الخيارات الصحيحة ، وما إلى ذلك).
قسم "المقالات" هو المهمة الرئيسية للطالب. يجب عليك اختيار موضوع مقال واحد من الخيارات المعروضة لكل درس وكتابة العمل المقابل. حجم المقال الموصى به هو 2-3 صفحات مطبوعة. الغرض من كتابة مقال هو تطوير قدرة الطالب على تطوير وجهة نظره ومناقشتها بشكل صحيح حول المشكلات الجديدة (والتي غالبًا ما تكون مثيرة للجدل بشكل موضوعي) للمؤلف. أي أن تفعل بالضبط ما يشكل جزءًا مهمًا من العمل العملي لأي اقتصادي.
يجب أن تكون نقطة البداية لكتابة مقال هي التفكير في نوع من القرائن ، مجمعة تحت العنوان: "انتبه إلى الجوانب التالية من المشكلة". ليس من الضروري إعادة كتابة كل هذه النقاط في المقال نفسه ، فهي تلعب دور "البذرة" أو الهيكل المساعد الذي يساعد على بلورة رأيك (عندما يكون المبنى جاهزًا ، تتم إزالة السقالات). بشكل عام ، تعتبر المقالة نوعًا من النوع الوسيط بين العمل العلمي والأدبي. الغرض منه هو إظهار نهج عام للمشكلة بدلاً من تحليل تفاصيلها. من المهم أن نفهم في نفس الوقت أن نظرة جديدة على المشكلة تحظى بتقدير خاص ، بالإضافة إلى (أو حتى بدلاً من!) الأسئلة الرائدة ، بعض جوانبها الجديدة.
يجب أن يؤخذ في الاعتبار أيضًا أن العديد من موضوعات المقالات تُعطى عمداً طابعًا استفزازيًا ، أي أن السؤال الموجود في عنوانها يسمح بإجابة إيجابية وسلبية. لا يتعين على الطالب الالتزام بالموقف المذكور في الكتاب المدرسي أو في المحاضرة. وهذا يتماشى مع الداعية ديابولو الذي لعب دورًا كبيرًا في تنمية الفكر العلمي.
la "). وفقًا لذلك ، من أجل تحقيق الثقة الكاملة ، يجب على العالم محاولة طرح جميع الاعتراضات التي يمكن تصورها على وجهة النظر المقبولة عمومًا ، أي كيفية إعطاء ممثل للطرف الآخر ("الشيطان") للتحدث . فقط إذا قاوم الموقف العلمي مثل هذا الهجوم من قبل "محامي الشيطان" يمكن اعتباره موثقًا. وبالتالي ، فإن الطالب حر في اختيار أي وجهة نظر: للدفاع عن الآراء المقبولة عمومًا أو القيام بدور "محامي الشيطان". من المهم فقط أن تكون الحجة في كلتا الحالتين قوية ومقنعة قدر الإمكان.
عند اختيار موضوعات للمقالات ، يتم إيلاء اهتمام خاص لاكتساب الطلاب المهارات الأساسية في تطبيق المقترحات النظرية على الممارسة. لذلك ، في كثير من الحالات ، من المفيد للطالب أن يضع نفسه عقليًا في مكان خبير اقتصادي (رئيس شركة ، وكالة تنظيمية حكومية ، بنك ، إلخ) ويكتب النص كما لو كان نيابة عنه ، مع الأخذ في الاعتبار مصالحه (أو مصالح منظمته).
تتضمن كتابة المقال نفسه العمل في بيئة منزلية مريحة ، عندما تكون هناك فرصة لمراجعة الدراسة و الأدب العلمي، لمقارنة المعرفة المكتسبة في أجزاء مختلفة من الدورة ، لاجتذاب مصادر معلومات إضافية. عند كتابة مقال ، يجب أن تسعى جاهدًا لإنشاء نص أكثر إيجازًا يلامس ، مع ذلك ، جميع الجوانب الرئيسية للمشكلة.
بالإضافة إلى الموضوعات المخطط لها مسبقًا ، يمكن للطالب بشكل مستقل اقتراح مشكلة للمناقشة وكتابة مقال عنها الموضوع مجانا... ستكون المقالات التي تستند إلى مادة روسية حقيقية هي الأكثر تصنيفًا. سيتم تضمين أفضلهم (مع اسم المؤلف) في المختارات القادمة "نظرية الاقتصاد الجزئي في أمثلة روسية". يتم فرض المتطلبات التالية على مقال مجاني:
1. يجب أن يصف المقال المجاني ميزات تنفيذ أي منها
الانتظام النظري في روسيا. كعينة من اختيار الموالية المماثلة
المشاكل ، يمكنك استخدام المربعات "من الممارسة الروسية" في الكتاب المدرسي: Mikroeko
نوميكا. النظرية والممارسة الروسية / إد. A.G. Gryaznova و A.U. Yudanov. -
م: KNORUS ، 2004.
2. يبدأ المقال بعنوان يعكس جوهر الموقف وعنوان فرعي ،
يشير مباشرة إلى النمط النظري الذي يوضحه المثال.
على سبيل المثال: "من يملك ماركة Stolichnaya vodka؟ (ميزات التنفيذ
حزمة من حقوق الملكية فيما يتعلق الملكية الفكرية)».
3. من الضروري أن يكون لديك نوع من المؤامرات الحادة ، لتكون مو
zh ، مشكلة مثيرة في أنشطة الشركات ، الدولة ،
الرفض وإذنه (أو ، على العكس من ذلك ، عدم الإذن) باللغة الروسية الحديثة
لوفيا. يدفع انتباه خاصفي حالات النجاحات الكبرى (أو الإخفاقات)
الشركات الروسية ، الأكثر نقاشًا في المجتمع (على التلفزيون ، في
اضغط) مشاكل. ابحث عن علاقتها بالأحكام الأساسية للنظرية و
اجعل هذا الاتصال واضحًا للقارئ.
4. يسمح فقط بالأمثلة الحقيقية. من الضروري أن
من الضروري الإشارة إلى مصدر المعلومات (رقم المجلة والصفحة التي يوجد بها ملف
مقالة ذات صلة عنوان موقع الويب ، وما إلى ذلك). إذا ، وفقا للمعلم
لا ، المقال يستحق التضمين في المختارات ( قرار نهائييأخذ إد
collegium) ، يجب أن يكون الطالب جاهزًا لنقل معلومات المصدر الأصلية (مائة
نسخة من صفحة الويب ، وما إلى ذلك).
يمكن للقارئ أيضًا تضمين مقالات توضح الحقيقة
أمثلة على الموضوعات المخطط لها. على سبيل المثال ، بدلاً من تفكيرك في موضوع "هل هو موضوعي؟ المعرفة الاقتصادية؟ " (مقال 1 ب) يمكن للطالب إعطاء العديد من التفسيرات لنفس المشكلة من قبل مختلف أصحاب المصلحة. قل ، أعد سرد الآراء المختلفة لمصدري النفط ومصنعي السيارات حول الأفضل سعر الصرفروبل. العنوان المحتمل لمثل هذا المقال: "كم يجب أن يتكلف الروبل؟ (مصالح المجموعة والجانب المعياري للنظرية الاقتصادية).
لإنتاج سلع مختلفة وتوزيعها للاستهلاك في الحاضر والمستقبل بين أناس مختلفونوجماعات المجتمع "(1992 ، ص 7) 4. منهج النظرية الاقتصادية المهمة الأولى لعلم الاقتصاد الحديث هي وصف وتحليل وشرح ديناميات العمليات الاقتصادية التي تحدث في الإنتاج ، في توزيع المنتج المنتج. ..
عن العمليات غير الخطية وغير المستقرة التي تميز سلوك بعض النماذج الاقتصادية والرياضية. لاحظ أن عدد الدراسات التي تستخدم النموذج التآزري قد زاد بشكل كبير السنوات الاخيرة... يبدو أن اقتصادياتاجتاز نوعًا من "نقطة التشعب" ويتقن بسرعة نهجًا معرفيًا جديدًا. في هذا الصدد ، فإن أعمال E.A. ...
اسم:اقتصاد
نوع من:كتاب مدرسي
الناشر:محامي
سنة النشر: 2002
الصفحات: 896
صيغة:بي دي إف
حجم الملف: 24.7 م
حجم الأرشيف: 23.3 م
وصف:النسخة الجديدة ، الثالثة من الكتاب المدرسي حول مسار النظرية الاقتصادية ، والمعروفة جيدًا للقراء ، تحتفظ بالهيكل والأساليب الموضوعة في الطبعات السابقة. بالإضافة إلى المواد الوقائعية المحدثة في الطبعة المقترحة ، فإن قسم "أساسيات النظرية الاقتصادية" والجزء النظري. معظم الفصول. بالإضافة إلى ذلك ، فهو يعكس الحقائق الجديدة للحياة الاقتصادية الروسية والاتجاهات في تطور الاقتصاد العالمي. مصممة للطلاب والمعلمين وطلاب الدراسات العليا وطلاب الجامعات والكليات الاقتصادية.
============================================================
مقدمة
القسم 1. أسس النظرية الاقتصادية
الفصل الأول: النظم الاقتصادية وجوهرها
1.1 أنواع ونماذج النظم الاقتصادية
1.2 النموذج الروسي للاقتصاد في مرحلة انتقالية
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 2. الاحتياجات الاقتصادية والسلع والموارد.
2.1. الاحتياجات والفوائد الاقتصادية
2.2. موارد اقتصادية
2.3 قدرات التصنيع. قيم الحد
2.4 الكفاءة الاقتصادية
2.5 تقسيم العمل والتخصص والصرف
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 3. العوامل الاقتصادية. الممتلكات والدخل
3.1. العوامل الاقتصادية
3.2 ملك
3.3 الدخل وأنواعه. ربح
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 4. التداول الاقتصادي
4.1 الإنتاج والتبادل والتوزيع
4.2 الاستهلاك والادخار والاستثمار
4.3 تداول السلع والخدمات
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 5. السوق
5.1 جوهر وشروط ظهور السوق
5.2 أنواع الأسواق وهيكلها
5.3 وظائف السوق
5.4. مسابقة
5.5 عدم اليقين الاقتصادي والمخاطر
5.6 عيوب السوق
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 6. الطلب ، العرض ، السعر
6.1 الفائدة والقيمة (التكلفة) وسعر البضائع
6.2 الطلب والعرض وسعر السوق
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل السابع: الاتجاهات الحديثة ومدارس النظرية الاقتصادية
7.1 تطوير واستمرارية العلوم الاقتصادية
7.2 النظرية الكلاسيكية الجديدة
7.3. المؤسسية
7.4. الكينزية
7.5 النقد
7.6. اقتصاديات العرض
7.7 النيوليبرالية
7.8 النظرية الماركسية
7.9. التطورات النظرية للاقتصاديين الروس
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
القسم الثاني. الاقتصاد الجزئي
الفصل 8. الشركة كموضوع لتحليل الاقتصاد الجزئي
8.1 القدرة على تنظيم المشاريع (ريادة الأعمال كمورد اقتصادي)
8.2 أهداف ووظائف الشركة
8.3 الأشكال التنظيمية لريادة الأعمال
8.4 القدرة التنافسية للشركة
8.5 إمكانات ريادة الأعمال في روسيا
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 9. مرونة العرض والطلب في سوق السلع. سلوك المستهلك
9.1 مرونة
9.2. سلوك المستهلك
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 10. تكاليف الشركة
10.1. هيكل تكلفة الشركة
10.2. التكلفة الحدية للشركة
10.3. مقياس اقتصادي
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 11. سعر وحجم الإنتاج
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 12 المنافسة واحتكار السوق
12.1. احتكار
12.2. المنافسة الاحتكارية
12.3. احتكار القلة
12.4. استخدام وتخصيص الموارد من قبل الشركة
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 13. تحليل التعادل
13.1. تحديد مقدار الإيرادات التي تغطي جميع التكاليف
13.2. طرق الحساب. اختيار مجموعة المنتجات
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 14. موارد العمل
14.1. الطلب والعرض وتوازن سوق العمل
14.2. تجزئة سوق العمل. هيكل القوى العاملة
14.3. البطالة وقياسها وتنظيمها
14.4. تنظيم الدولة لسوق العمل
14.5. التوظيف والمكافآت وعلاقات العمل في الشركات
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 15. الموارد الطبيعية
15.1. الموارد الطبيعية كعامل اقتصادي. تأجير
15.2. مشكلة بيئية
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 16. المعرفة
16.1. المعرفة كمورد اقتصادي
16.2. العلم
16.3. سوق المعرفة
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 17. رأس المال
17.1. مفهوم رأس المال ونظريته
17.2. العاصمة الرئيسية
17.3. القوى العاملة
17.4. تقييم رأس المال
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 18 الاستثمارات
18.1. جوهر وهيكل ومصادر تمويل الاستثمار
18.2. نظرية وتحليل الاستثمار
18.3. تحليل المشروع كمفهوم
18.4. تقنية ومبادئ تحليل التصميم. قيمة المال بمرور الوقت
18.5. مؤشرات الأداء في تحليل التصميم
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 19. خطة العمل والخدمات الاستشارية
19.1. مبادئ وتقنيات رسم خطة العمل
19.3. الاستعانة بالاستشاريين
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
القسم الثالث. الاقتصاد الكلي
الفصل 20 نظام الحسابات القومية ومؤشراته
20.1. مفهوم نظام الحسابات القومية
20.2. مؤشرات الاقتصاد الكلي الرئيسية
20.3. طرق حساب الناتج المحلي الإجمالي
20.4. مؤشرات الاقتصاد الكلي
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 21 التنمية الاقتصادية والنمو والتغيير الهيكلي
21.1. التنمية الاقتصادية ومستواها
21.2. النمو الاقتصادي ومصادره وقياسه
21.3. نظريات النمو الاقتصادي
21.4. التقلبات الدورية في النمو الاقتصادي. نظريات دورة الأعمال
21.5. التغيرات الهيكلية في التنمية الاقتصادية
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 22- التضخم
22.1. التضخم كعملية متعددة العوامل
22.2. قياس ومؤشرات التضخم
22.3. تنظيم التضخم
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 23. النقود والائتمان
23.1. المال والنظام النقدي
23.2. نظام الائتمان والائتمان
23.3. عمليات البنك
23.4. سياسة الائتمان النقدي
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 24. السوق المالية
24.1. سوق المال وسوق رأس المال
24.2. سوق الأسهم ومجلس الإدارة
24.3. السندات والأسهم
24.4. البورصة وسوق OTC
24.5. أنواع العمليات في سوق الأوراق المالية
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 25. توازن الاقتصاد الكلي
25.1. جوهر ومتطلبات وأهمية نظرية التوازن الاقتصادي
25.2. نماذج AD - AS و IS - LM
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 26. تنظيم الدولة للاقتصاد
26.1. جوهر تنظيم الدولة للاقتصاد ومكانته في الآلية الاقتصادية للرأسمالية الحديثة
26.2. وسائل تنظيم الدولة للاقتصاد
26.3. أهداف واتجاهات تنظيم الدولة للاقتصاد
26.4. أشكال تنظيم الدولة للاقتصاد
26.5. فرص وحدود تنظيم الدولة للاقتصاد
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 27. الميزانية والضرائب
27.1. ميزانية الدولة
27.2. ضريبة
27.3. السياسة المالية (المالية)
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 28: دخل السكان والسياسة الاجتماعية
28.1. الدخل وقياسه. مشكلة تمايز الدخل
28.2. سياسة إيرادات الدولة
28.3. مشكلة التوجه الاجتماعي للاقتصاد. التناقضات بين العدالة الاجتماعية والكفاءة الاقتصادية
28.4. السياسة الاجتماعية للدولة
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
القسم الرابع. الاقتصاد الانتقالي
الفصل 29. مفاهيم الاقتصاد الذي يمر بمرحلة انتقالية
29.2. خيارات للإصلاحات المنهجية في اقتصاد يمر بمرحلة انتقالية
29.3. النتائج المؤقتة للإصلاحات في البلدان التي تمر اقتصاداتها بمرحلة انتقالية
29.4. خصوصية الإصلاحات الروسية
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 30: السياسة الاقتصادية في الاقتصاد الانتقالي
30.1. وظائف الدولة. اتجاهات ووسائل تنظيم الدولة في الاقتصاد الانتقالي
30.2. الاستقرار والسياسة الهيكلية
30.3. التحولات المؤسسية (إنشاء أسس اقتصاد السوق)
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 31: إعادة هيكلة علاقات الملكية
31.1. تحول الملكية
31.2. الخصخصة في روسيا: النتائج والآفاق
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 32. المؤسسات الخاصة والحكومية في اقتصاد انتقالي
32.1. مؤسسة في مرحلة انتقالية إلى السوق
32.2. الشركات المملوكة للدولة في اقتصاد انتقالي
32.3. المؤسسات الخاصة في اقتصاد انتقالي
32.4. إعادة الهيكلة في القطاع الحقيقي
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
القسم الخامس. الاقتصاد العالمي
الفصل 33. جوهر واتجاهات الاقتصاد العالمي
33.1. تكوين وجوهر الاقتصاد العالمي
33.2. نشأة وتطور العلاقات الاقتصادية بين الدول. تدويل وعبر الوطنية وعولمة الحياة الاقتصادية
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 34. التجارة العالمية
34.1. الملامح الرئيسية للتجارة العالمية
34.2. النظريات الكلاسيكية للتجارة الدولية
34.3. نموذج التجارة الدولية القياسي
34.4. نظريات بديلة للتجارة الدولية. نظرية الميزة التنافسية
34.5. التجارة الخارجية لروسيا: الاتجاهات وآفاق التنمية
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 35. حركة رأس المال الدولية
35.1. مفهوم وأشكال حركة رأس المال الدولية. حجم وديناميكيات وجغرافيا هذه العملية
35.2. نظريات حركة رأس المال الدولية
35.3. آلية الاستثمار المباشر
35.4. مناخ الاستثمار ومخاطر الاستثمار
35.5. روسيا في الحركة الدولية لرأس المال
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 36. هجرة اليد العاملة الدولية
36.1. هجرة اليد العاملة في العالم الحديث
36.2. روسيا في تدفقات الهجرة العالمية
36.3. عواقب هجرة اليد العاملة الدولية
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 37. النظام النقدي العالمي
37.1. النظم النقدية الوطنية والعالمية
37.2. أسعار الصرف وقابلية التحويل
37.3. العوامل التي تحدد أسعار الصرف
37.4. السياسة النقدية الوطنية: مثال روسيا
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 38. ميزان المدفوعات
38.1. تجميع ونظرية ميزان المدفوعات
38.2. تحليل ميزان المدفوعات: حالة روسيا
38.3. تحليل الأصول والخصوم الخارجية للبلاد: مثال روسيا
38.4. تنظيم ميزان المدفوعات
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
الفصل 39: التكامل الاقتصادي الدولي
39.1. الجوهر والمتطلبات والأهداف وآثار التكامل
39.2. نظريات التكامل الاقتصادي الدولي
39.3. مجموعات التكامل الرئيسية في العالم
39.4. آلية التكامل: مثال الاتحاد الأوروبي
39.5. التكامل الاقتصادي في فضاء ما بعد الاتحاد السوفيتي
الاستنتاجات
المصطلحات والمفاهيم
أسئلة للتحقق
قائمة المصطلحات
حجم الأرشيف 23.3 ميجا بايت
