1. možnost
Za vprašanja z več izbirami v tem delu obkrožite ~ soba
A1. Kateri primer ponazarja vpliv narave na človekove dejavnosti?
1) odprava posledic naravne nesreče
2) onesnaževanje reke z industrijskimi odpadki
3) sajenje dreves in grmovnic na puščavi
4) upravna omejitev lova na srnjad
A2. Anton - veselo zgovorna oseba vedno pripravljen pomagati svojim številnim prijateljem. Vse to označuje Antona kot
1) posameznik
2) državljan
3) osebnost
4) strokovno
A3. Ali so naslednje sodbe o človeški kognitivni dejavnosti pravilne?
A. Namen znanja je pridobiti informacije o okoliškem svetu in sami osebi.
B. Človek v procesu spoznavanja uporablja čutila in intelekt.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A4. Pianist je sedel za klavir in zazveneli so čudoviti zvoki. Njegovo igranje je pri poslušalcih povzročilo vihar čustev: izkusili so domotožje, odkrivali, ubogati glasbo, nove dežele, ljubili, upali. Ta primer ponazarja dejavnosti na tem področju
2) religije
4) umetnost
A5. Ivan, desetošolec, ki ga zanima programiranje, namerava po diplomi poklicno razvijati računalniške igre. Na kateri stopnji izobrazbe je Ivan?
1) osnovno splošno
2) srednja poklicna
3) popoln (povprečno)
4) višje strokovno
A. Morala temelji na predstavah osebe o lepem in grdem.
B. Oseba se v procesu izobraževanja nauči moralnih standardov.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A7. Kaj je značilno za poveljniški ekonomski sistem?
1) različne oblike lastništva
2) svoboda podjetniške dejavnosti
3) prevlado kmetijstva
4) centralizirano oblikovanje cen
A8. Od aprila do oktobra je prebivalstvo obmorske regije Z zaposleno v službi turistov, ki počitnikujejo na morski obali. V tem obdobju ni dovolj delavcev, zato moramo pritegniti delavce iz sosednjih regij. Vendar pa je v obdobju od novembra do marca med lokalnim prebivalstvom precejšnja brezposelnost. Kakšna vrsta brezposelnosti je v regiji Z?
1) stagnira
2) strukturni
3) začasno
4) sezonski
A9. Država opravlja različne funkcije v gospodarskem življenju družbe. Tako je proizvajalec javnih dobrin. Kateri od naslednjih primerov ponazarja to lastnost?
1) vlada je spremenila način obdavčitve podjetij
2) v okviru državnega programa razvoja zdravstva
poškodovanih, so odprle tri nove bolnišnice
3) centralna banka odvzela licenci dvema komercialnim
banke
4) vlada in centralna banka sta izvedli komp
lex protiinflacijski ukrepi
AYu. Ali so naslednje trditve o proizvodnih stroških pravilne?
A. Del proizvodnih dejavnikov, ki jih je podjetnik prisiljen pridobiti pri tržne cene, so zunanji stroški podjetja.
B. Stroški proizvodnih dejavnikov, neodvisno od količine proizvodnje, so spremenljivi stroški podjetja.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
AN. Po čem se družina razlikuje od drugih majhnih skupin?
1) skupne prostočasne dejavnosti
2) podoben družbeni status
3) prisotnost skupinskih pravil in norm
4) skupno gospodinjstvo
A12. A. dela kot učitelj. Poleg pouka organizira počitnice, kvize, ekskurzije, izlete z dijaki. A. veliko časa namenja komunikaciji s starši svojih učencev. V dejanjih A. se kaže
1) družbena vloga
2) socialni konflikt
3) družbena struktura
A13. Ali so naslednje trditve o etničnih skupinah pravilne? A. Etnične skupine se razlikujejo po narodnosti. B. Sorte etničnih skupin so plemena in narodnosti.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A14. Funkcije političnih strank v demokratični družbi vključujejo
1) priprava in sprejemanje zakonov
2) ponuditi programe za razvoj družbe
3) upravljanje podjetja
4) izvajanje sodnih postopkov
A15. Vodja države Z je dedni vladar. Izdaja zakone, usmerja delovanje vlade, sodeluje pri dejavnostih sodstva. Kakšna je oblika vladavine države Z?
1) ustavna monarhija
3) predsedniška republika
4) absolutna monarhija
A16. Ali so naslednje trditve o referendumu pravilne?
O. Cilj referenduma je svobodno izražanje volje državljanov o najpomembnejših vprašanjih za celotno družbo.
B. Referendum, za razliko od volitev, ne vključuje glasovanja za kandidate ali stranke.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A17. Občan je kupil pralni stroj za domačo uporabo. Servisna služba trgovine je stroj dostavila, namestila in priključila ter občanu izročila tudi garancijski list. To stanje ureja zakon
1) upravni
2) civilno
3) delo
4) ustavni
A18. Zakonodajni organ v Ruski federaciji je
1) Zvezna skupščina
2) Vlada Ruske federacije
3) Varnostni svet
4) Javna zbornica
A1Ya. Nevladna okoljska organizacija je v mestnih parkih izvedla akcijo za čiščenje ozemlja pred smeti. Aktivisti organizacije so k akciji lahko privabili občane različnih starosti in poklicev. Ta primer je odražal delovanje
1) lokalne samouprave
2) državni aparat
3) civilna družba
4) občinske oblasti
A20. Ali so naslednje trditve o kriminalu pravilne?
A. Kaznivo dejanje pomeni upravno odgovornost.
B. Kaznivo dejanje je protipravno dejanje, ki ogroža življenje, zdravje in premoženje državljanov.
1) samo A je resnična 3) obe sodbi sta resnični
2) samo B je pravilen 4) obe sodbi sta napačni
Pri izvajanju nalog s kratkim odgovorom (B1-B5) mora biti odgovor napisan na mestu, ki je navedeno v besedilu naloge.
V 1. Zgornji seznam prikazuje podobnosti med znanostjo in religijo ter razlike med znanostjo in religijo. Izberite in zapišite v prvi stolpec tabele zaporedne številke podobnosti, v drugi stolpec pa zaporedne številke razlik.
1) razlaga naravnih in družbenih pojavov
2) vera v nadnaravne moči
3) hitra sprememba vsebine znanja, zavračanje zastarelega
teorije
4) vpliv na oblikovanje človekovega svetovnega pogleda
V 2. V državi Z je sociološka služba izvedla anketo med polnoletnimi državljani. Postavili so jim vprašanje: "Kako hraniš svoje prihranke?"
Rezultati ankete so predstavljeni v diagramu.
Analizirajte podatke grafikona.
Na seznamu poiščite sklepe, ki jih lahko naredite na podlagi diagrama, in v vrstico za odgovore zapišite številke, pod katerimi so navedeni.-
1) Hranite svoj denar na bančnem računu in kupujte cene
manj kot polovica anketiranih državljanov.
2) Vlaganje v nepremičnine je med anketiranci manj priljubljeno
kot odpiranje bančnih računov.
3) Približno tretjina anketiranih državljanov hrani denar doma.
4) Posoja denarja prijateljem več kot
kupuje nakit.
5) Vlaga v nakup nakita za
najmanjše število anketirancev.
VZ. Vzpostavite korespondenco med primerom družbene skupine in znakom, po katerem se razlikuje. Za vsak položaj, naveden v prvem stolpcu, se ujemajte s položajem iz drugega stolpca.
 |
ena se nanaša na temelje ustavne ureditve Rusije.
1) Demokracija, 2) vrednota človekovih pravic, 3) federalna struktura, 4) enopartijski sistem, 5) delitev oblasti.
Poiščite in napišite številka koncepta, izven te vrstice.
Odgovor: j_______________________________ .
85. Navedite pravilno zaporedje dejanj
ratel v času volitev v organe države
oblasti.
1) poznavanje programov kandidatov
2) udeležba na glasovanju na izstopu z volišča
3) pridobitev, če je potrebno, glasovnice za odsotnost
4) izpolnjevanje glasovnice
Za odgovore na naloge tega dela (C1 -
Preberite besedilo in opravite naloge C1 - sob.
Jezik, kultura, morala, ves duhovni kapital, s katerim živimo in ki sestavlja naše bitje, je vzet iz obstoječih življenjskih odnosov med ljudmi. Družbeno, javno življenje torej ni nekakšna zunanja oblika človekovega življenja. Je nujen izraz enotnosti ljudi, ki je osnova človekovega življenja na vseh njegovih področjih. Človek ne živi v družbi zato, ker je tako bolj priročno živeti, ampak zato, ker se lahko samo kot član družbe odvija kot oseba, tako kot je list lahko le list celega drevesa.
Ta notranja organska enotnost lahko deluje v obliki družine, v obliki verska skupnost in tako naprej, končno, v obliki skupne usode in življenja katere koli združene množice ljudi. Ta skupnost tvori vitalno vsebino same osebnosti. Skupnost je duhovna hrana, s katero človek živi notranje, svoje bogastvo, osebno lastnino.
Za površno zaznavanje družbo sestavljajo ljudje, ki trenutno naseljujejo zemljo. Toda za zunanjim, začasnim dojemanjem življenja se skriva njegov večni temelj in vir moči – enotnost sedanjosti s preteklostjo in prihodnostjo. Naše življenje v vsakem trenutku določajo sile in sredstva, nakopičene v preteklosti, hkrati pa je usmerjeno v prihodnost, deluje kot kreacija nečesa, kar še ne obstaja.
C2. V besedilu poiščite dve razlagi, zakaj je družbeno (javno) življenje notranja oblika človekovega življenja.
SZ. Katere ravni dojemanja družbe obstajajo po mnenju avtorjev besedila? S pomočjo vsebine besedila določite bistvo posamezne ravni.
C4. Zakaj lahko človek »le kot član družbe nastopa kot oseba«? Na podlagi besedila in družboslovnega znanja podajte tri razlage.
C5. Pri pouku o oblikovanju osebnosti je učenec opazil pomemben vpliv na ta proces s strani družine in ožjega človekovega okolja. Vsi učenci razreda se s tem mnenjem niso strinjali. Katero od teh dveh stališč se odraža v besedilu? Podajte delček besedila, ki pomaga odgovoriti na vprašanje.
sob. Se strinjate, da »v vsakem trenutku naše življenje določajo sile in sredstva, nakopičene v preteklosti, hkrati pa je usmerjeno v prihodnost«? Na podlagi besedila in družboslovnega znanja navedite dva argumenta (razlage) v zagovor svojega stališča.
2. možnost
POGOSTO
///?« dokončanje nalog od obkroži izbiro odgovora tega dela soba pravilen odgovor v izpitnem listu.
A1. Kar je značilno za družbo tradicionalni tip?
1) prevlado kmetijstva v gospodarstvu
2) visoka stopnja industrijskega razvoja
3) širjenje računalniške tehnologije
4) intenziven razvoj znanosti in tehnologije
A2. Desetošolca Ivana zanima matematika. Veliko študira, sodeluje na matematičnih olimpijadah za šolarje, čeprav mu doslej ni uspelo osvojiti nagrade. Kako lahko poimenujete Ivanove lastnosti, ki se kažejo v tej dejavnosti?
1) zasluge
2) sposobnost
4) genij
A3. Ali so naslednje izjave o globalne težave ah moderni svet?
A. Globalne probleme uspešno rešujejo najbolj razvite države sveta.
B. Najmanj razvitih držav sveta globalni problemi ne prizadenejo.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A4. Značilen je odsev realnosti v umetniških podobah
2) umetnost
4) religije
je rezultat
A5. Zaključek: "Vse se pozna v primerjavi" tatom
1) posplošitve življenjskih izkušenj
3) intuicija
4) verska vera
A6. Ali so naslednje trditve o morali pravilne?
A. Človekov glavni nadzornik v moralnih zadevah je njegova vest.
B. Skladnost z moralnimi standardi je manifestacija človekove svobode.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A7. Podjetje R. čisti preproge. Kapital družbe vključuje (-njegovo)
1) preproge, ki jih podjetje čisti
2) vodenje podjetja
3) oprema in čistilna sredstva
4) davčne olajšave
A8. Trg športne opreme v državi Z je razdeljen med pet največjih proizvodnih podjetij, izdelki drugih podjetij niso zastopani. Kakšna vrsta tržne konkurence se odraža v tem primeru?
2) monopol
3) nepopolno tekmovanje
4) oligopol
A9. Državljan A. je odkril, da je škatla jogurta, ki je včasih stala 15 rubljev, stala do 20 rubljev, mesec kasneje pa do 30 rubljev. Enako se je zgodilo z ostalim blagom in storitvami, njihova kakovost pa se ni izboljšala. S kakšnim gospodarskim pojavom se je soočil državljan A.?
1) tekmovanje
2) inflacija
3) prekomerna proizvodnja
4) brezposelnost
A10. Ali so naslednje trditve o gospodarskih sistemih pravilne?
A. Za tradicionalni gospodarski sistem je značilna visoka stopnja razvoja blagovno-denarnih odnosov.
B. Komandni ekonomski sistem predpostavlja direktivno porazdelitev proizvodnih faktorjev.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
izpostavljene družbene skupine
vse. Kaj od naslednjega je gospodarsko?
1) Moskovčani
2) inženirji
3) muslimani
4) lastniki zemljišč
A12. Polnoletni fant in dekle sta se prijavila na matični urad z vlogo za registracijo zakonske zveze, vendar sta bila zavrnjena. Kaj bi lahko bil razlog za zavrnitev?
1) kratek čas za zmenke
2) pomanjkanje stanovanja
3) nezmožnost mladeniča
4) nestrinjanje staršev s poroko
A13. Ali so naslednje sodbe o družbenem statusu pravilne? A. Socialni status je položaj osebe v družbi, ki mu daje pravice in obveznosti. B. Ljudje pridobijo vse družbene statuse od rojstva.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A14. Kaj razlikuje državo od drugih političnih organizacij?
1) razvoj programov za razvoj družbe
2) zastopanje interesov določenih skupin družbe
3) imenovanje političnih voditeljev
4) izključna pravica sprejemanja pravnih norm
A15. Država Z je po teritorialni osnovi razdeljena na pokrajine. Vodje provinc imenuje vlada države. Pokrajine nimajo svojih parlamentov ali ustav. Kakšna je oblika vladavine države Z?
1) monarhija
4) republika
A16. Ali so naslednje trditve o delitvi oblasti pravilne?
A. Načelo delitve oblasti je, da obstajajo tri veje oblasti s strogo določenimi funkcijami.
B. Načelo delitve oblasti predpostavlja obstoj sistema "zadrževanja in ravnotežja".
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A17. Civilno pravo ureja
1) lastninska in osebna nepremoženjska razmerja
2) odnosi državljanov z izvršilnimi organi
3) pravice in obveznosti družinskih članov
4) postopek opravljanja storitev dela
A18. predsednik Ruske federacije
1) vodi zunanjo politiko
2) razvija državni proračun
3) upravlja zvezno lastnino
4) pripravlja in sprejema zakone
A19. Anton je avto parkiral na travniku pod okni svojega stanovanja. Kakšen prekršek je storil?
1) kaznivo dejanje
2) upravni
3) disciplinski
4) civilno
A20. Ali so naslednje trditve o pravni državi pravilne?
A. Pravna država predpostavlja medsebojno odgovornost države in posameznika.
B. Pravna država predpostavlja obstoj civilne družbe.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
2. DEL
Pri izvajanju nalog s kratkim odgovorom (B1-B5) je treba odgovor zapisati v navedeno mesto v besedilo naloge.
V 1. Zgornji seznam prikazuje podobnosti med velikimi in majhnimi družbenimi skupinami ter razlike med veliko družbeno skupino in majhno. Izberite in zapišite v prvi stolpec tabele zaporedne številke podobnosti, v drugi stolpec pa zaporedne številke razlik.
1) obvezni osebni stiki med člani skupine
2) prisotnost pri ljudeh podobnih družbenih značilnosti
3) razpoložljivost družbene norme ki urejajo dejavnosti
skupine
4) število članov skupine
V 2. V državi Z je sociološka služba izvedla anketo med polnoletnimi državljani. Postavili so jim vprašanje: »Kdo od udeležencev politično življenje držav, ki jim najbolj zaupaš?"
Rezultati ankete so predstavljeni v histogramu.
Analizirajte podatke histograma.
Na seznamu poiščite sklepe, ki jih je mogoče narediti na podlagi histograma, in v vrstico za odgovore zapišite številke, pod katerimi so navedeni.
1) Organi pregona povzročajo najmanj težav
število anketiranih državljanov.
2) Vodje političnih strank in poslanci
zaupa večina anketirancev.
3) Anketirani državljani z bolečino zaupajo vodji države
kot drugi udeleženci političnega življenja.
4) Anketirani državljani zaupajo predsedniku vlade
več kot poslanci.
5) Voditeljem političnih strank zaupa približno tretjina op
rojeni državljani.
VZ. Vzpostavite korespondenco med situacijo in panogo prava, ki jo ureja. Za vsak položaj, naveden v prvem stolpcu, se ujemajte s položajem iz drugega stolpca.
A) Državljan narval na mestu
cvetlična postelja za tvojo punco
B) državljan je v trgovini kupil pohištveni komplet
B) državljan je bil kaznovan
inšpektor za slepe potnike
vožnje z avtobusom
D) skupina občanov je ponoči oropala naključnega mimoidočega
D) državljan je odprl račun v poslovni banki
Pravna veja
1) civilno
2) upravni
3) kaznivo dejanje
| AMPAK | B | IN | G | d |
84. Spodaj je nekaj konceptov. Vsi, razen
ena se nanašajo na ustanove, ki izvajajo socializacijo
cija posameznika.
1) Družina, 2) narava, 3) izobraževalni sistem, 4) država, 5) cerkev.
Poiščite in napišite številka koncepta, izven te vrstice.
Odgovor:__________________________ -
85. K. - državljan Rusije, vodja velikega podjetja
raziskovalni inštituti. Nastavite pravilno zaporedje prehodov
njihove stopnje izobrazbe.
1) zaključek osnovne šole
2) vse višje poklicno izobraževanje
3) izobraževanje v srednji (popolni) šoli
4) obiskovanje pripravljalnega pouka za osnovno šolo
5) zagovor diplomskega dela in pridobitev akademske stopnje
odgovor:
3. DEL
Za odgovore na naloge tega dela (C1- C6) uporabite ločen podpisan list. Najprej zapišite številko naloge (C1 itd.), nato pa odgovor nanjo.
Preberite besedilo in opravite naloge C1 - sob.
Blago je proizvod dela, proizveden z namenom, da se zamenja za druge proizvode dela ali denar na trgu. Blago je lahko opredmeteno ali nematerialno. Materialno blago je katera koli stvar: avto, čevlji, kruh, hladilnik itd. neopredmetenih dobrin je praviloma storitev ali kakšna koristna dejavnost: posredovanje, zavarovanje, komunikacijske storitve, zdravstvene storitve itd.
Obstoj izdelka je povezan z zaporednim prehodom štirih stopenj. Za začetek je treba izdelek izdelati. Proizvodnja je proces ustvarjanja opredmetenih in neopredmetenih dobrin, potrebnih za zadovoljevanje vseh družbenih potreb.
Naslednja faza je distribucija. Praviloma je pri izdelavi posameznega izdelka vključenih veliko udeležencev. To pomeni, da je treba določiti delež vsakega udeleženca v ustvarjenem produktu. V sodobni družbi se distribucija najpogosteje izvaja glede na stroške in rezultate dela oziroma glede na kapital, vložen v proizvodnjo.
Najeti delavec, ki je opravil delo, prejme plačo. Bolje kot opravlja nalogo, ki mu je bila dodeljena velika količina izdelek, ki ga proizvede, višje so njegove plače. To je porazdelitev stroškov in rezultatov dela.
Po drugi strani pa lastnik podjetja morda ne dela v svojem podjetju. Toda dobiček, ki ga podjetje prinaša, pripada njegovemu lastniku, saj je bilo podjetje ustvarjeno z njegovim denarjem. Tako se izvaja razporeditev vloženega kapitala.
Tretja faza v gibanju blaga je menjava. Za namen menjave se blago prenese na trg, kjer ima dve najpomembnejši lastnosti: lastnost, da zadovoljuje kakršne koli človeške potrebe, da je uporabno za kupca, torej da ima uporabno vrednost; lastnina, ki jo je treba zamenjati za drugo blago ali denar v določenem količinskem razmerju, torej imeti menjalno vrednost.
Končna faza je potrošnja, to je uporaba blaga za zadovoljevanje potreb.
Pri nakupu izdelka za osebno porabo kupec določi njegovo vrednost glede na uporabnost. Korist, ki jo bo izdelek prinesel kupcu, določa znesek, ki ga je kupec pripravljen plačati zanj.
(Glede na gradivo enciklopedije za šolarje)
C1. Načrtujte svoje besedilo. Če želite to narediti, označite glavne pomenske fragmente besedila in naslovite vsakega od njih.
C2. Kaj je blago? Katere vrste blaga so poimenovane v besedilu? Pojasnite razliko med temi vrstami blaga.
SZ. Izpolni tabelo z vsebino besedila:
C4. Kateri sta dve najpomembnejši lastnosti izdelka, navedeni v besedilu? Pokažite vsako od teh lastnosti na primeru katerega koli izdelka.
C5. Nezadovoljni z nizkimi plačami so se delavci supermarketa obrnili na direktorja z zahtevo po zvišanju plač in izboljšanju delovnih pogojev. Direktor jih je zavrnil in se skliceval na dejstvo, da lahko to vprašanje reši le lastnik supermarketa, ki stalno prebiva v drugi državi. Katere osnove (načela) distribucije se odražajo v tem primeru? Podajte del(e) besedila, ki pomaga(-jo) rešiti to težavo.
sob. Besedilo pravi, da »kupec pri nakupu izdelka za osebno porabo določi njegovo vrednost glede na uporabnost«. Se strinjate s tem mnenjem? Na podlagi besedila in družboslovnega znanja navedite dva argumenta (razlage) v zagovor svojega stališča.
3. možnost
Za vprašanja z več možnostmi obkrožite ta razdelek. soba pravilen odgovor v izpitnem listu.
A1. Celovitost družbenega pomembne lastnosti Znanstveniki označujejo ljudi kot
1) posameznik
2) osebnost
3) individualnost
A2. V družbi Z živi večina prebivalstva glavna mesta. Računalniške tehnologije se uporabljajo v vseh sferah družbe, intenzivno se razvija znanost, katere dosežki se široko uporabljajo v gospodarstvu in družbenem upravljanju. Kakšna je vrsta to društvo?
1) kmetijski
2) industrijski
3) tradicionalno
4) postindustrijska
A3. Ali so naslednje trditve o družbi pravilne?
A. Družba se nanaša na vse ljudi, ki zdaj živijo na Zemlji.
B. Družba se nanaša na zgodovinska obdobja človekovega razvoja.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A4. Znanost je naravna
1) želja po razlagi dogodkov in pojavov
2) pritožba na nadnaravne sile
3) figurativni odsev realnosti
4) uporaba obredov in ritualov
A7. Obstajati različni pomeni koncept ekonomije. Kaj je ekonomija kot znanost?
1) proizvodnja kozmetike
2) napovedovanje cen energije
3) prodaja nepremičnine
4) postopna depreciacija denarja
A8. Zaradi absorpcije ali izpodrivanja drugih podjetij s trga mobilnih komunikacijskih storitev je v državi Z ostalo le eno podjetje, ki opravlja tovrstne storitve. Kateri gospodarski pojav se odraža v tem primeru?
2) brezposelnost
3) inflacija
4) monopol
A9. mednarodni finančna institucija dali posojila več državam, druge države so organizaciji plačale obresti od prej odobrenih posojil. Kakšna je funkcija denarja v tem primeru?
1) plačilno sredstvo
2) menjalno sredstvo
3) sredstva za kopičenje
4) svetovni denar
AYu. Ali v ekonomskih sistemih t>6 držijo naslednje trditve?
A. V tržnem gospodarskem sistemu prevladuje centralizirana distribucija virov.
B. V komandnem (planskem) gospodarstvu nujni minimum vitalnih dobrin zagotavlja država.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
vse. TO etnične skupine velja
1) pleme 3) kasta
2) posestvo 4) razred
A12. Mati treh mladoletnih otrok A. je pri matičnem uradu zaprosila za razvezo zakonske zveze z možem, ki je oče njenih otrok. Kakšne okoliščine omogočajo takšen ločitveni postopek?
1) soglasje obeh zakoncev za ločitev
2) pet let zapora zakonca A.
3) zakonca nimata medsebojnih lastninskih zahtevkov
4) soglasje zakoncev pri določitvi prebivališča otrok
A13. Ali so naslednje sodbe o družbenih konfliktih pravilne?
AMPAK. Socialni konflikti odražajo protislovja v interesih različnih družbenih skupin.
B. Družbeni konflikti imajo le negativen vpliv na razvoj družbe.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A14. Za kateri politični režim so značilne svobodne volitve v organe državna oblast, spoštovanje človekovih pravic?
2) totalitarna
3) demokratična
4) diktatorski
A15. R.-jeva organizacija je svojo oblast razširila na določeno ozemlje. Zagotavlja varnost in javni red, objavlja zakone, določa davke. Ta organizacija je
1) država
2) politična stranka
4) oddelek
A16. Ali so naslednje trditve o politični moči pravilne? A. Samo država ima politično moč. B. Politična moč temelji na sili zakonov, moči države, avtoriteti političnih voditeljev.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
A17. Kaj razlikuje ustavo od drugih zakonov države?
1) najvišja pravna moč
2) zagotavljanje prisilne moči države
3) obvezno izvajanje
4) pisni obliki
A18. Najvišji organ izvršilne oblasti v Ruski federaciji je
1) Zvezna skupščina
2) Generalno tožilstvo
3) Državna duma
4) Vlada Ruske federacije
A19. Ivan, ki je pri petih letih ostal brez starševske oskrbe, je postal učenec sirotišnice. Kakšna otrokova pravica je v tej situaciji kršena?
1) pravica do življenja
2) pravica do poznavanja svojih staršev
3) pravica do življenja in vzgoje v družini
4) pravica do socialne varnosti
A20. Ali so naslednje trditve o civilni družbi pravilne?
A. Civilna družba je zbirka
nedržavni odnosi in organizacije državljanov v
različna področja. B. Civilna družba zahteva visoko raven zakonodaje
kulture državljanov, zavedanja svoje odgovornosti
za sprejete odločitve.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
Pri izvajanju nalog s kratkimi odgovori (B1-B5) mora biti odgovor napisan na mestu, ki je navedeno v besedilu naloge.
V 1. Zgornji seznam prikazuje podobne manifestacije nagnjenj in talentov osebe ter razlike med manifestacijami nagnjenj in talentov. Izberite in zapišite v prvi stolpec tabele zaporedne številke podobnosti, v drugi stolpec pa zaporedne številke razlik.
1) človeške sposobnosti
2) pridobivanje bistveno novih rezultatov
novice
3) uspeh v kateri koli dejavnosti
4) ugotovitev nestandardne načine dejavnosti
V 2. V eni od regij je sociološka služba izvedla anketo med maturanti osnovne šole. Postavili so jim vprašanje: "Kateri študijski profil boste izbrali v srednji šoli?"
Rezultati ankete so predstavljeni v tabeli.
Analizirajte podatke tabele.
Na seznamu poiščite sklepe, ki jih lahko naredite na podlagi tabele, in v vrstico za odgovore zapišite številke, pod katerimi so navedeni.
1) Socialno-ekonomski profil po izboru več de
dekleta kot fantje.
2) Socialni in humanitarni profil je najbolj priljubljen
med obema skupinama anketirancev.
3) Družbeno-ekonomski, matematični in naravni
a znanstveni profil izbere približno enako
koliko fantov.
4) Matematični profil je bolj priljubljen pri dekletih kot
naravoslovje.
5) Socialni in humanitarni profil sta izbrala manj kot dva
ena tretjina anketiranih deklet.
VZ. Vzpostavite skladnost med primerom in strukturnim elementom davka. Za vsak položaj, naveden v prvem stolpcu, se ujemajte s položajem iz drugega stolpca.
Primer
A) državljan
B) plača
B) avto
D) 13 %
D) podedovano premoženje
Strukturni element davek
Davčni predmet
Predmet davka
Davčna stopnja
Izbrane številke zapišite v tabelo.
| AMPAK | B | IN | G | D |
84. Spodaj je nekaj primerov. Vsi, razen
eden pripada majhnim družbenim skupinam.
1) Družina, 2) rock skupina, 3) reševalna ekipa, 4) nogometni navijači, 5) skupina tesnih prijateljev.
Poiščite in napišite primer številka, izven te vrstice.
Odgovor:________________________________ .
85. Nastavite pravilno zaporedje stopenj forumov
vlade v skladu z Ustavo Ruske federacije.
1) Kandidaturo za predsednika predlaga predsednik
Vlade v državni dumi.
2) Posvetovanja predsednika vlade s predsednikom
zvezek o strukturi in sestavi vlade.
3) Posvetovanje s kandidatom za mesto predsedujočega vladarja
odnosi s strankarskimi frakcijami v državni dumi.
4) Vstop novega predsednika na funkcijo.
5) Odlok predsednika o imenovanju članov vlade.
Odgovori.
Študentje, podiplomski študenti, mladi znanstveniki, ki uporabljajo bazo znanja pri študiju in delu, vam bodo zelo hvaležni.
Supersociologi
Max Weber
Weber, Max (1864-1920) - klasik nemške in svetovne sociologije. Weber je študiral na Univerzi v Heidelbergu, kjer je študiral pravo, politično ekonomijo in gospodarsko zgodovino. V prihodnje je največ pozornosti posvečal proučevanju socioloških problemov, predvsem vprašanj metodologije družboslovja, sociologije religije in politike. Glavna Webrova dela: "Protestantska etika in duh kapitalizma", "Ekonomska etika svetovnih religij", "Ekonomija in družba". Weber je sociologijo opredelil kot znanost, ki želi razumeti družbeno delovanje in mu dati vzročno razlago. Sociologija preučuje vedenje ljudi, ki svojim dejanjem dajejo določen pomen. Subjekt družbenega delovanja je po Webru lahko le posameznik, ne pa družbena skupina ali družba kot celota. Glavno metodološko orodje sociološkega raziskovanja je idealni tip - teoretična konstrukcija, ki služi kot nekakšen standard, s katerim se primerjajo resnični pojavi. Weber je obravnaval štiri vrste družbenega delovanja (ciljno-racionalno, vrednostno-racionalno, tradicionalno, afektivno), ki omogočajo opis vseh raznolikih oblik človekovega vedenja. Z Webrovega vidika je za sodobno družbo značilno povečanje vloge ciljno usmerjenega delovanja. Proces racionalizacije zajema največ različna področja javno življenje. Na gospodarskem področju prihaja do postopnega izpodrivanja tradicionalnih oblik gospodarskega upravljanja z industrijskim kapitalizmom, ki vključuje racionalno organizacijo formalno svobodnega dela. Širjenje "duha" sodobni kapitalizem dal zagon verski reformaciji 16. stoletja, ki je privedla do nastanka protestantske ekonomske etike, ki se je izkazala za najustreznejši ekonomski sistem kapitalizma. Najpomembnejši prispevek Weber v sociologiji politike je bil razvoj koncepta legitimne dominacije in dodelitev treh vrst takšne dominacije (pravna, tradicionalna, karizmatična). Strukturo dominacije tvorijo politični vodja, upravni aparat in množice, ki so podrejene dominaciji. V pogojih tradicionalne dominacije upravni aparat sestavljajo uradniki, ki jih vodijo zahteve tradicije in so z vladarjem povezani z vezmi osebne lojalnosti. Karizmatična dominacija pomeni, da privrženci političnega voditelja verjamejo v njegove izjemne osebne lastnosti. S prehodom na pravno prevlado se oblikuje sistem racionalnega birokratskega upravljanja, ki temelji na formalnih pravilih. Weber je menil, da je racionalna birokracija najučinkovitejša oblika vladanja v sodobni družbi. Ob tem je poudaril, da birokracija ni le neoseben instrument upravljanja, ampak tudi posebna družbena skupina s svojimi pogledi in vrednostnimi usmeritvami, ki si prizadeva za širjenje svoje moči. Eden osrednjih Webrovih problemov je bil problem omejevanja moči birokracije. Vpliv Webrovih idej v zgodovini sociologije je bil vedno pomemben, še posebej pa se je povečal od sredine 70. let z začetkom "weberove renesanse" v zahodni teoretični sociologiji.
Harold Garfinkel
Garfinkel, Harold (r. 1917) - ameriški sociolog, predstavnik fenomenološke sociologije. Predmet raziskav Garfinkla in drugih etnometodologov je bilo praktično delovanje navadnih tipov, t.j. nezavedna pričakovanja, kako naj poteka normalna interakcija (ali stabilni kulturni vzorci interakcije). "Garfinkeling" je posebna vrsta socialno-psihološkega eksperimentiranja, ki izvaja zavestno kršitev običajnega poteka interakcije s strani eksperimentatorja in raziskuje reakcijo nanjo. Ta poskus je pokazal, kakšna bi lahko bila interakcija v normi. Ugotovljeno je bilo, da uničenje stabilnih kulturnih modulov med ljudmi povzroča paniko, zmedo itd.
Irving Hoffman
Hoffman, Irwin (1922-1982) - ameriški sociolog, ki meji na simbolni interakcionizem, vendar izvaja t.i. sociodramski pristop k proučevanju družbenih procesov. Hoffman svojo nalogo vidi kot analizo vsakodnevnih vsakodnevnih interakcij, da bi razkrili modele njihove organizacije, nezavedne s strani udeležencev. Njegovi opisi temeljijo na Jamesovi doktrini o "svetovih izkušenj", ki jo je razvil Schutz v teoriji "končnih razponov vrednosti", ki jo je Garfinkel predelal v koncept "ozadja pričakovanj". To dejstvo kaže na globok ideološki odnos med simbolnim interakcionizmom in fenomenološko sociologijo. Zagovorniki sociodrame (K. Burke, H. Dunken) razlagajo družbeni svet kot družbeni proces, kot proces razvoja in spreminjanja družbenih pomenov, kot nenehno definiranje in redefiniranje situacij interakcije s strani njihovih udeležencev. Različne skupine delati različne svetove in te svetove. spremenijo, ko predmeti, ki jih sestavljajo, spremenijo svoje vrednosti.
RalphDahrendorf
Dahrendorf, Ralph (Dahrendorf, Ralf) (r. 1929), nemško-britanski družbeni mislec in javna osebnost.
Dahrendorfove zgodnje objave so tako ali drugače povezane s teorijo konfliktov. V nasprotju s prevladujočimi koncepti je trdil, da sta konflikt in sprememba vitalnost družba. V prenovljeni in razširjeni knjigi o družbenih razredih in tudi v Eseji o teoriji družbe (Eseji iz teorije družbe, 1968) Dahrendorf je podrobno razvil metodološke probleme analize konfliktnih družb in teorijo konflikta skupinskih interesov, pri čemer je nekatere elemente marksističnega pristopa razvil tako, da bi lahko postali »ponarejajoče« (znanstvene) izjave (v. smisel Raziskovalna logika Karl Popper). Dahrendorfova konfliktna teorija je predstavljena v nemški izdaji knjige Sodobni družbeni konflikt (Der moderne soziale Konflikt, 1992).
Znanstvenik je svoj pristop k teoriji konfliktov razvil v dveh smereh. Dahrendorf je zaslovel predvsem kot teoretik liberalizma, ki je vztrajal pri zaželenosti sprememb in reform za izboljšanje življenjskih možnosti državljanov. Njegova dela kot npr nova svoboda (Nova svoboda, 1975), Življenjske možnosti (življenjske možnosti, 1979), Zakon in red (Zakon in red, 1985), pa tudi številni članki (nekateri so vključeni v knjigo Fragmenti novega liberalizma (Fragmentes eines neuen Liberalismus, 1987) razvijajo koncept liberalizma in povezujejo pozornost z civilne pravice s potrebami gospodarskega razvoja in naraščajočim občutkom družbene solidarnosti. Dahrendorfove ideje so našle praktično izvedbo v Nürnberškem manifestu svobodnih nemških demokratov (1969), v programskih dokumentih Liberalne internacionale ( Prihodnji izzivi liberalizma, 1988), pa tudi britanski liberalni demokrati, ki so sklenili zavezništvo s t.i. "novo delo" Zagotavljanje blaginje in socialne kohezije v svobodni družbi, 1985). Do danes ni »zrele različice« Dahrendorfove liberalne filozofije; upa, da jo bo predstavil v knjigi z delovnim naslovom Testamentum Liberale.
Druga smer Dahrendorfovega dela pri razvoju teorije konfliktov je analiza družb, zlasti analiza ključnih zgodovinskih dogodkov z vidika njihovega vpliva na družbe. V knjigi Družba in demokracija v Nemčiji (Gesellschaft und Demokratie in Deutschland, 1966) so podvrženi analitičnemu in empiričnemu preverjanju liberalne teorije osredotočen na problematiko konfliktov. Perspektivo tega kritičnega testa določajo globalne družbene spremembe, ki so se zgodile v 20. stoletju. Dahrendorf je v knjigi predstavil javno različico svoje teorije družbe O Britaniji (Na Veliko Britanijo, 1982), ki je nastala na podlagi serije televizijskih programov, ki jih je pripravil. Dahrendorf se je na dogodke leta 1989 v Vzhodni Evropi odzval z pamfletom, v katerem je poskušal razjasniti vzroke, potek in možnosti za propad komunističnega sistema. Ta majhna objava - Razmišljanja o revoluciji v Evropi (Razmišljanja o revoluciji v Evropi, 1990) - postala Dahrendorfova najbolj priljubljena knjiga, sodeč po številu prevodov v tuje jezike. Nekaj javnih predavanj na isto temo je bilo naknadno vključenih v zbornik Po letu 1989. Morala, revolucija in civilna družba (Po letu 1989. Morala, revolucija in civilna družba, 1997).
Dahrendorfovi članki so se večkrat pojavljali v periodične publikacije različne države. Znanstvenik je v številnih delih združil novinarstvo, politologijo in sociologijo ter zasledoval določene politične cilje. V zadnjem času je Dahrendorf svoja prizadevanja osredotočil na preučevanje zgodovine 20. stoletja, zlasti na zgodovinsko vlogo tistih institucij, pri razvoju katerih je sodeloval. neposredno sodelovanje. Prvi rezultat razmišljanja o tej temi je bila knjiga LSE. Zgodovina Londonske šole za ekonomijo in politične vede: 1895-1995 (Zgodovina Londonske šole za ekonomijo in politične vede: 1895-1995, 1995).
Dahrendorf je eden glavnih predstavnikov konceptov družbenega konflikta, oster kritik »enostranskih«, »utopičnih« konceptov družbenega ravnotežja (pog. arr. funkcionalist). Pod vplivom pozitivizma Dahrendorf opredeljuje sociologijo kot "eksperimentalno znanost, ki si prizadeva odpreti družbeni svet našemu razumevanju s pomočjo propozicij, o pravilnosti ali napačnosti katerih lahko sistematično opazovanje da zavezujočo odločitev." V obnašanju ljudi bo takšno opazovanje hitro vzpostavilo poseg »neljubega dejstva« – družbe. Sociologija se ukvarja prav z obnašanjem ljudi na presečišču družbe in posameznika. Družbo razumemo v smislu, ki je blizu Simmelovemu: kot vsaka vrsta družbene povezanosti, od najožje do najobsežnejše, in tudi v smislu referenčne skupine. V vsaki skupini, v vsaki družbi ljudje delujejo kot nosilci določenih položajev. Toda položajna struktura družbe nastane le zato, ker mi, kot smo nekaj, vedno naredimo nekaj določenega oziroma, natančneje, da nas vsak družbeni položaj ne postavlja le v polje drugih pozicij, ampak tudi v obzorje bolj. ali manj specifična pričakovanja našega delovanja Vsaka pozicija ima družbeno vlogo, torej niz vedenj, ki so dodeljena nosilcu položaja v določeni družbi. Osebne želje in mnenja drugih niso tako pomembni. »Družbene vloge so prisila posameznika, ne glede na to, ali jo doživlja kot okov svojih zasebnih želja ali kot oporo, ki daje jamstva... Da ne odstopamo od te obveznosti, jemlje sistem družbenih sankcij. skrb za to, torej smiselne nagrade za konformiranje in kazni za deviantno vedenje." Tako je prisilna narava regulacije vedenja najpomembnejši znak družbenih skupin, ki jih Dahrendorf imenuje »prisilno usklajena združenja«. A poleg upoštevanja norm je tudi njihova izdelava, interpretacija in izvajanje sankcij. Poslušno spoštovanje uveljavljenih norm lahko daje najboljše možnosti za družbeno napredovanje na višje položaje, ki dajejo avtoriteto postavljanju norm, interpretaciji norm in izvajanju sankcij proti deviantnemu vedenju. To je analogno zakonodajni, jurisdikcijski in izvršilni oblasti. Celovitost teh pristojnosti (vendar predvsem pravica do vladanja) pomeni prisotnost prevlade. Prisotnost dominacije in podrejenosti vodi v konflikt, ki ga generirajo iste strukture kot integracija. Pod konfliktom Dahrendorf razume »vse strukturno proizvedene odnose nasprotovanja norm in pričakovanj, institucij in skupin«. Od tod tudi definicija razredov, ki so po Dahrendorfu »konfliktne družbene skupine, katerih podlaga za opredelitev je sodelovanje pri dominaciji ali izključitev iz nje znotraj kakršnih koli sfer dominacije«. Če nam en vidik družbe prikazujejo koncepti stratifikacije, integracije, ravnotežja, potem je drugi koncept dominacije in konflikta. Medtem ko priznava utemeljitev prvega pristopa, se Dahrendorf osredotoča skoraj izključno na drugega kot bolj univerzalnega in plodnega. Loči med konflikti med različnimi pričakovanji glede na isto vlogo (pričakovanja so pričakovanja strogega bi, nestroga bi morala in možnost vedenja), med vlogami, znotraj družbenih skupin, med skupinami, konflikti na ravni celotne družbe. in konflikti med državami.
Émile Durkheim
Durkheim, Emil (1858-1917) - francoski sociolog, predstavnik klasične zahodne sociologije - pozitivist, eden od ustvarjalcev sodobne sociološke teorije. Durkheim je študiral v Franciji in Nemčiji, kjer se je začel zanimati za dela W. Wundta. Prvi profesor sociologije v Franciji Durkheim je postal ustanovitelj šole te znanosti, nacionalne sociološke revije Sociološki letopis, v kateri so sodelovali tudi ruski sociologi.
Štiri dela, objavljena v času Durkheimovega življenja, vsebujejo vse njegove glavne koncepte glede narave družbene realnosti in metod njenega preučevanja: "Družbena delitev dela" (1883), "Metoda sociologije" (1895), "Samomor" (1897). ), "Elementarne oblike verskega življenja" (1912). Predmet sociologije je Durkheim imenoval družbena dejstva, ki ne morejo obstajati brez ljudi, pa tudi ne obstajajo v določenih posameznikih. Družbena dejstva, ki so kolektivne reprezentacije in dejanja, je treba proučevati »kot stvari«, tj. kot predmet študija katere koli znanosti. Narava in značaj družbene povezanosti sta osnova mehanske in organske solidarnosti. Evolucija družbe je prehod iz prvega tipa v drugega kot posledica poglabljanja delitve dela, ki ima moralni značaj zaradi organske odvisnosti posameznikov drug od drugega in krepitve solidarnosti družbe. Stopnja solidarnosti določa normalnost ali patologijo družbenega stanja, stanje anomije pa je zanesljiv znak njene patologije. Družbeno je treba razložiti z družbenim, je trdil Durkheim in pojasnil poglabljanje družbene delitve dela z rastjo prebivalstva, pojav religije - z intenzivnostjo družbene komunikacije, samomor - z družbeno disciplino, pojav morale - z avtoriteta družbe. Družba je - po Durkheimu - posebna realnost, nezvodljiva na vsoto njenih sestavnih elementov, kasneje pa je o družbi govoril kot o Bogu, ki je v moralni in materialni moči nad posameznikom in mu vsiljuje določeno vedenje in razmišljanje. Durkheim - dedič tradicij družbene misli in predvsem organicizma O. Comtea - je dodatno poudaril koncepte »družbene celote«, »funkcije«, »potrebe«, ki so ga pripeljale v »teleološke mreže«, od iz katerega E. Durkheim ni našel izhoda. Vendar pa je sociologija tega znanstvenika glavna strukturno-funkcionalna analiza, ki so jo nato razvili B. Malinovsky, A. Radcliffe-Brown, T. Parsons, R. Merton.
Georg Simmel
Simmel, Georg (1858-1918) - nemški mislec, klasik svetovne sociologije. Simmel se je rodil v uspešni trgovski družini, ki se je že zgodaj znašla v težkih razmerah. Simmel je študiral na univerzi v Berlinu, med njegovimi učitelji sta bila M. Lazarus in H. Steinthal. Simmel je med svojim ustvarjalnim delovanjem šel skozi kompleksno ideološko evolucijo: od naturalističnega pozitivizma, vpliva I. Kanta in K. Marxa do problemov filozofije življenja in problemov filozofije kulture. Simmel je objavil ogromno knjig in člankov o različnih temah (filozofija mode, vloga denarja v razmerju med spoloma, spiritualizem, duhovno življenje velikih mest itd.). Simmelove sodobnike je jezila Simmelova marginalnost (revščina in judovstvo kljub svetovni slavi, odsotnost izraženih političnih simpatij, nezaslišan okus predmeta njegovega raziskovanja - sociologija, zanimanje za svet umetniških salonov), pa tudi esejističnost večina njegovih del, v katerih ni koncepta družbe kot celote, je pa diskontinuiteta, fragmentarnost narisanih podob družbenega sveta. Simmel, ki utemeljuje potrebo po sociologiji kot posebni disciplini, meni, da bi morala biti njena posebnost v izolaciji čistih oblik družbene interakcije. Razvoj konceptov "oblike" in "vsebine" družbene interakcije je Simmel pripeljal do tega, da je te oblike katalogiziral in določil načela za njihovo izolacijo. Edinstvena značilnost Simmelove sociologije je njegov poziv k preučevanju oblik, ki so »odrezane« od splošnega konteksta družbenosti (»revež«, »tujec«). Za razliko od Durkheima in Tönniesa je Simmel verjel, da je socialnost v konfliktu, boju, da je konflikt prisoten v kateri koli obliki interakcije na splošno, da je njegova vloga v mnogih primerih koristna za družbeni razvoj. Vsebinska plat Simmelovega koncepta je neposredno povezana z njegovim metodološkim pristopom. Zgodovina družbe je zgodovina naraščajoče intelektualizacije (racionalizacije) in poglabljanja vpliva načel. denarno gospodarstvo. socialna funkcija Simmel je denar in intelekt videl v sporočilu objektivnosti vsemu, s čimer se ukvarjajo, kar vodi v globoka protislovja kapitalistične civilizacije, degradacijo kulturnih norm, konflikt med edinstvenostjo posameznika in kulturnimi oblikami. Simmela lahko upravičeno štejemo za utemeljitelja interakcionizma, ker. v stiku in medsebojnem vplivu je videl bistvo vseh družbenih pojavov. Številne njegove ideje so se nadalje razvijale tako v evropski sociologiji kot v ameriški. Comte, Isidore Auguste Marie Francois Xavier (1798-1857) - francoski družbeni mislec. Comte je eden od utemeljiteljev nove pozitivne družbene znanosti o družbi, ki ji je dal ime – sociologija. Po pridobitvi matematične in naravne izobrazbe je Comte postal privrženec znanstvenega znanja. Sociologija naj bi po Comteju postala enako natančno znanje, ki bo uporabljalo metode naravoslovja, zavračalo špekulacije in fikcije. Glavna Comtejeva dela: "Tečaj pozitivne filozofije", "Sistem pozitivne politike". Comte je vstopil v zgodovino družbene misli kot sintetizator idej francoskega tradicionalizma in pozitivizma. Svoje naloge znanstvenika je opredelil takole: glavna stvar je moralna rekonstrukcija družbe, obnova harmoničnega reda, ki ga je kršila velika francoska meščanska revolucija; znanstvena sociologija mora postati enakovredna religiji, a prvi umi morajo biti pripravljeni na njeno dojemanje. Družba je nadindividualna entiteta, identična državi (A. Saint-Simon), totalitarna hierarhična struktura, v kateri vsak igra svojo vlogo, kot v dobro uveljavljeni tovarni (de Maistre); je tudi organizem, kot v biologiji, samo kolektiv, kjer posamezniki dobijo smiseln pomen, le kot del družbene celote. Comte naj bi preoblikoval družbo na podlagi "velikega zakona treh stopenj", ki ga je odkril, ali zakona intelektualne evolucije človeštva. Najvišja stopnja v zgodovini človeštva je po Comteju pozitivna, znanstvena stopnja. Comte je v sociologiji izpostavil dva dela. Socialna statika vsebuje odgovor na vprašanje o naravi družbene povezanosti. Po Comteju je to globalna struktura družbe: struktura, komponente, načela komunikacije med njimi. družbena dinamika je sociološka interpretacija zakona treh stopenj, ki vsebuje idejo splošno smer napredek, ki je sestavljen iz postopnega razvoja intelektualnih sil človeštva. V prizadevanju, da bi ustvaril natančno, univerzalno veljavno znanost o družbi, oblikoval metode nove znanosti, se približal razumevanju družbe kot organske celote, je Comte zavzel dostojno mesto v zgodovini sociologije.
Karl Heinrich Marx
Marx, Karl Heinrich (1818-1883) - nemški socialni filozof, sociolog, ekonomist, publicist, revolucionar. Marx se je rodil v odvetniški družini, prejel je vsestransko izobrazbo (filozofija, zgodovina), živel v številnih evropskih mestih, se ukvarjal z znanstvenim, novinarskim, organizacijske dejavnosti povezan z njegovim zanimanjem za delavsko gibanje. Raziskovalci ugotavljajo dvoumnosti in dvoumnosti v definicijah, ki jih najdemo v njegovih delih, in to povezujejo z dejstvom, da je Marx združil značilnosti znanstvenika, ki si prizadeva za resnico, in revolucionarja, ki je pokazal nestrpnost. Najpomembnejša Marxova dela za sociologa so: "Manifest komunistične partije" (1848 - skupaj s F. Engelsom), "Kapital" (1867, 1885, 1894), "Osemnajsti brumaire Louisa Bonaparteja" (1852) , "Razredni boj v Franciji od 1848 do 1850", "K kritiki politične ekonomije. Predgovor" (1859). Socialni svet je po Marxu materialna struktura odnosov, nedostopna opazovanju, toda kar se opazuje. je treba razložiti skozi strukturo teh odnosov Družba - to ni subjekt, ki deluje, zgodovino ustvarjajo ljudje, vključeni v strukturo. materialni odnosi. Marx je prepričan o vzročnosti razvoja družbe, o univerzalnosti in nespremenljivosti zakonitosti njenega razvoja, da bodo vse družbe šle skozi iste stopnje. Marxova sociologija pa je aktivistična sociologija, saj trdil je, da se zakoni izvajajo le z dejavnostmi ljudi. Marx je utemeljitelj teorije konfliktov, kot najpomembnejši dejavnik je opredelil protislovja in konflikte družbene spremembe kot gonilna sila zgodovine. V družbeno-ekonomski analizi kapitalizma Marx postavlja dve glavni vprašanji: kaj je celostna teorija družbe in kaj je evolucija. kapitalistična družba? ustvaril Marx ekonomska razlaga zgodovine, ki postavlja gibanje proizvodnih sil družbe kot osnovo za razvoj družbe. Ideja o dialektiki proizvodnih sil in proizvodnih odnosov je Marxu predlagala kraj razredni boj in socialne revolucije v zgodovini. Marx obravnava družbeno strukturo v širšem in ožjem smislu, konceptu "socialnega razreda" se približuje na različne načine in mu ne daje stroge definicije. Omeniti velja tudi Marxovo teorijo odtujenosti, v kateri je rešil problem, ki ga je skrbel o izvoru izkoriščanja človeka s strani človeka. Po mnenju mnogih raziskovalcev Marxovega dela splošna paradigma materialističnega razumevanja zgodovine še čaka na ustrezno formulacijo.
Thomas Robert Malthus
Malthus Thomas Robert ( angleščina Thomas Robert Malthus, tvoj srednje ime navadno je znižal; 1766 --1834 ) -- angleščina duhovnik in znanstvenik, demograf in ekonomist, avtor teorije, da naj bi nenadzorovana rast prebivalstva povzročila lakoto na Zemlji.
· Zaradi človekove biološke sposobnosti razmnoževanja se njegove fizične sposobnosti uporabljajo za povečanje njegove preskrbe s hrano.
· Prebivalstvo je strogo omejeno s sredstvi za preživljanje.
· Rast prebivalstva lahko ustavi le protirazlogi, ki segajo v moralno abstinenco, ali pa nesreče (vojne, epidemije, lakota).
Malthus tudi pride do zaključka, da prebivalstvo raste eksponentno, sredstva za preživetje pa v aritmetiki.
Slabosti teorije s sodobnega vidika:
· Malthus je uporabil napačno statistiko migracij (ne upošteva izseljencev).
Zakon zmanjševanja rodovitnosti tal. Malthus je verjel, da niti kopičenje kapitala ne znanstveni in tehnični napredek ne nadomestijo omejenih naravnih virov.
Malthusove ideje so močno pozitivno vplivale na razvoj biologije, prvič, s svojim vplivom na Darwina, in drugič, z razvojem, ki temelji na njih. matematični modeli populacijska biologija, začenši z Verhulstovim logističnim modelom.
Če se nanaša na človeško družbo, je Malthusovo stališče, da upadanje prebivalstva vodi do povečanja povprečnega dohodka na prebivalca, v dvajsetih letih prejšnjega stoletja pripeljalo do oblikovanja teorije optimalne velikosti prebivalstva, v kateri je dohodek na prebivalca maksimiran. Vendar je trenutno teorija malo uporabna pri reševanju resničnih družbeno-ekonomskih problemov, je pa dobra v analitiki, saj omogoča presojo o premajhni ali prenaseljenosti.
Sodobni Malthusovi privrženci, neomaltuzijci, o sodobnih nerazvitih državah pravijo takole: »Natalnost v njih je visoka, kot v kmetijske države, umrljivost pa je nizka, kot v industrijskih zaradi zdravstvena oskrba bolj razvite države menijo, da je treba, preden jim pomagamo, rešiti problem kontracepcije.
Na splošno je maltuzijanska teorija pokazala svojo veliko razlagalno moč v odnosu do predindustrijskih družb, čeprav nihče ne dvomi o dejstvu, da za učinkovita uporaba da bi pojasnil dinamiko sodobne družbe (tudi v državah tretjega sveta), potrebuje največ resne modifikacije; po drugi strani pa je Malthusova teorija pokazala najvišjo sposobnost prilagajanja takim modifikacijam in vključevanja vanje.
Malthusove ideje je delno uporabil Karl Haushofer v svojem delu o geopolitiki in teoriji "življenjskega prostora".
Malthusove ideje
V Malthusovi dobi je bil sprejet »optimistični« pogled na razvoj družbe in mnogi ekonomisti so bili prepričani, da je rast prebivalstva ugoden proces, ki zagotavlja moč države. Malthus je predlagal diametralno nasproten pristop: rast prebivalstva še zdaleč ni vedno zaželena in ta rast je hitrejša od naraščajoče zmogljivosti za zagotavljanje hrane prebivalstvu. V Malthusovi prvotni formulaciji se populacija eksponentno povečuje (1, 2, 4, 8, 16 itd.), proizvodnja hrane pa eksponentno narašča (1, 2, 3, 4, 5 itd.). . Po Malthusu je prav ta vrzel vzrok za številne družbene tegobe – revščino, lakoto, epidemije, vojne. Kasneje je Malthus predlagal nekoliko drugačno vizijo situacije: rast prebivalstva se nenehno približuje meji, na kateri še lahko obstaja, in se na tej ravni ohranja, ker. začnejo se lakota, vojna in bolezni.
V drugi izdaji izkušnje Malthus je predlagal praktične ukrepe za boj proti učinkom "naravnega zakona prebivalstva" (zavrnitev poroke z revnimi, spoštovanje strogih moralnih standardov pred poroko, zavračanje socialnih programov za revne), vendar je nasprotoval nadzoru rojstev, saj je verjel, da bi poročeni pari bi lahko zlahka omejili število otrok, bi izgubila primarna spodbuda za družbeni in gospodarski napredek: ljudje bi vodili brezdelni življenjski slog in družba bi stagnirala. Iz istega razloga je Malthus menil, da je nesprejemljiv zakonske omejitve za poroko. Neučinkovita je po Malthusovem mnenju politika spodbujanja izseljevanja, ki je lahko koristna le, če ljudje izvajajo abstinenco; sicer se bo odliv prebivalstva hitro dopolnil z visoko rodnostjo. (Pozneje se je začela uveljavljati ideja o nadzoru rojstev kot sredstva za boj proti nesorazmerni rasti prebivalstva. glavna vloga v konceptu ti. neomaltuzijanizem.)
Druga ideja, ki se je razvila v 20. stoletju. v delih izjemnega ekonomista J. M. Keynesa je koncept t.i. »učinkovito povpraševanje«, po katerem je varčnost ali pomanjkanje sredstev za preživetje sama po sebi ovira za gospodarsko rast, ki prikrajša proizvodnjo za spodbude in na najboljši možni način razvoj gospodarstva je vzpostavitev pravega ravnovesja med proizvodnjo in potrošnjo; slednjo, tako kot proizvodnjo, je treba regulirati s sredstvi, ki ustvarjajo močne motive za povečanje ravni povpraševanja potrošnikov (predvsem za tiste segmente prebivalstva, ki bi jih danes lahko imenovali srednji razred).
George Herbert Meade
sredi, George Herbert (1863-1931) - ameriški sociolog in socialni psiholog, pravi utemeljitelj simbolnega interakcionizma. Mead je bil že za časa življenja znan kot nadarjen predavatelj in avtor številnih člankov. Posmrtna izdaja in ponatis njegovih predavanj in člankov in temeljno delo"Razum, jaz in družba" (1934) mu je prinesel svetovno slavo. Glavna premisa Meadovega konceptualnega pristopa je, da se ljudje odzivajo na okolje in druge ljudi glede na pomene, simbole, ki jih dajejo svojemu okolju. Te vrednote so produkt medosebne interakcije (interakcije) in se lahko spremenijo kot posledica individualne percepcije v okviru takšne interakcije. Celota interakcijskih procesov sestavlja tako družbo kot družbenega posameznika. Osnovno načelo interakcionizma je, da posameznik dojema (vrednoti) samega sebe v skladu z ocenami drugih, t.j. posameznik postane zase to, kar je, skozi to, kar je za druge v družbenem svetu. Koncept "vloge", "sprejemanja vloge drugega", "sprejemanja vloge posplošenega drugega" je Meadu za razliko od Cooleyja omogočil, da analizira ne le neposredne interakcije, ampak tudi vedenje v kompleksnem družbenem okolju. Struktura Jaza in dinamika podsistemov Jaza sta Meadu omogočili, da razloži ustvarjalno naravo interakcije ljudi, ki spreminjajo vsebino družbenega procesa. Meadov družbeni koncept je močno vplival na kasnejši razvoj socialne psihologije in sociologije.
Talcott Parsons
Parsons, Talcott (1902-1979) - sociolog-teoretik, ki je v času svojega življenja postal klasik ameriške in svetovne sociologije. Parsons je študiral v ZDA in Evropi (Anglija, Nemčija), napisal disertacijo o konceptu kapitalizma v nemški literaturi (W. Sombart in M. Weber). Od leta 1927 je poučeval na univerzi Harvard, bil izvoljen za predsednika Ameriškega sociološkega združenja (1949). Njegovi interesi so bili večsmerni: medicina, fiziologija, biologija, psihologija, ekonomija, splošna sociologija. Glavna dela iz sociologije: "Struktura družbenega delovanja" (1937), "Družbeni sistem" (1951), "Ekonomija in družba" (1956, skupaj z N. Smelzerjem, takrat študentom), "Družbe" (1961). ), "Sistem modernih družb" (1966), pa tudi številni članki o različnih temah. Parsons je ustvarjalec teorije akcije in sistemsko-funkcionalne šole v sociologiji. Poskušal je zgraditi splošno sociološko teorijo. ki zajema človeško realnost v vsej njeni raznolikosti. Kot material za svojo teoretsko konstrukcijo je Parsons vzel temeljne ideje M. Webra in E. Durkheima, ki je poskušal sintetizirati sociološki nominalizem prvega in sociološki realizem drugega ter jih dopolnjevati z ideje V. Pareta. Teorijo delovanja je Parsons zamislil kot izjemno splošen sistem kategorij, v katerem empirično znanstveno delo »pridobiva pomen« v vseh sorodnih disciplinah in ki na splošno kaže, kaj je družbeno delovanje, kateri koncepti so potrebni za njeno študijo in o pojasnilo. Sociologija po Parsonsu jemlje za svoj predmet poseben vidik družbenega sistema – in sicer dejanja, organizirana okoli odnosa med dvema ali več posamezniki. Splošna sociološka Parsonsova teorija je največji in najvplivnejši koncept strukturnega funkcionalizma, ki združuje analizo objektivnih in subjektivnih vidikov družbenega življenja pojavov. Ta pristop je postal sredstvo sociološka analiza družbenih institucij in obsežnih sistemov ob ohranjanju stališča akterja, subjekta dejavnosti ali analiziranja dejanja, ob upoštevanju subjektivnih vidikov (motivi, težnje) in objektivnih, zunanjih determinant (norm, vrednot). Od 50. let. Parsons se zavzema za objektivistični pogled na naravo družbenih odnosov, medtem ko je prej vztrajal pri primatu subjektivnih vidikov človekovega vedenja.
HerbertSpencer
Spencer Herbert (1820-1903), angleški filozof in pozitivistični sociolog. Spencer je predstavnik družbenega evolucionizma, ki je proces evolucije obravnaval kot gibanje od enostavnega k zapletenemu, in organicizma, trenda v sociologiji, ki je potegnil vzporednice med družbo in živimi organizmi. Po pridobitvi inženirske in obrtne izobrazbe se je Spencer, tako kot O. Comte, bolj sposojal iz naravoslovja kot iz filozofskih ali psiholoških knjig. Spencerjevo glavno delo za študente sociologije je "Osnove sociologije", v katerem zasleduje dve osnovni principi - evolucionizem in organizem. Družba je po Spencerju organizem, celovitost, sestavljena iz medsebojno odvisnih delov, ki so v ravnovesju. Bistvo evolucije v dveh medsebojno povezanih procesih – diferenciaciji in integraciji. Diferenciacija pomeni premik od preprostih nerazdeljenih celot do kompleksnih heterogenih formacij, v katerih se deli celote vedno bolj specializirajo, hkrati pa ostanejo integrirani. Integracija je v selekciji najstabilnejši strukturni odnosi med deli celote. Zakon evolucije je enak za vse oblike materije. Predmet sociologije je preučevanje evolucije v njeni najvišji obliki - evoluciji družbe, kar pomeni zaplet oblik. družbenega življenja, njegovih odnosov z okoljem, da bi se mu bolje prilagodili. Organsko analogijo izvaja Spencer, da bi dokazal enotnost zakonov, ki ji vsi evolucijskih procesov. Spencer je prispeval k širjenju izraza "socialna institucija" z opredelitvijo več največjih kategorij institucij in predlaganjem, da celota socialnih institucij sestavlja globalno organizacijo družbe. Spencer je uspešno napovedal morebitno vzpostavitev socialističnega sistema, naravo družbenega življenja in bolj ali manj kmalu vrniti na naravni potek evolucije. Spencer zavzema vidno mesto v zgodovini sociologije, čeprav le zato, ker je prvi podal celovit opis področja sociologije, predvidel nekatere določbe strukturnega funkcionalizma in uporabil evolucijski pristop k analizi družbenih pojavov.
Pitirim Aleksandrovič Sorokin
Sorokin, Pitirim Aleksandrovič (1889-1968) - rusko-ameriški sociolog. Po emigriranju iz Rusije leta 1922 je zasedel vidno mesto v zahodni sociologiji. Ko se je naselil v Združenih državah Amerike, je Sorokin tam naredil burno kariero: predavatelj sociologije, predsednik Ameriškega sociološkega združenja, profesor na univerzi Harvard. Sorokinovo ustvarjalno dejavnost odlikuje izjemna produktivnost - na desetine del, posvečenih različnim problemom. Sorokin je v svojih zgodnjih delih skušal humanitarno znanje svojega časa integrirati v enoten enoten sistem, ki je s filozofskega vidika postal nekakšen empirični neopozitivizem, sociološko – sinteza sociologije in Spencerjevih pogledov na evolucijski razvoj (podprt s pogledi ruskih in zahodnih mislecev - Tarde, Durkheim, Weber, Pareto, Simmel, Marx), politično - je bila oblika socialistična ideologija temelji na etiki solidarnosti, medsebojne pomoči in svobode. Dve obdobji v Sorokinovem delu ("rusko" in "ameriško") ohranjata celostno bistvo vseh njegovih del. Glavna razlika med mladim in zrelim Sorokinom je globalizem razumevanja socioloških vidikov kulture, ki jo širše razume. Sorokinova glavna dela obeh obdobij: Zločin in kazen, Podvig in nagrada (1913), Sistem sociologije, Socialna in kulturna mobilnost (1927), Družbena in kulturna dinamika (1937). Sorokin je zanikal nadaljnji progresivni razvoj družbe in svojo hipotezo imenoval "neusmerjen cikel zgodovine". Prepričan je bil, da je družbo mogoče razumeti le skozi kulturno kakovost, skozi sistem pomenov, norm in vrednot. Ko je izpostavil tri vrste nadkulturnih sistemov (čutne, spekulativne in idealistične), je Sorokin poudaril, da ima vsak svoj zakon razvoja in svoje "meje rasti". Sociokulturna dinamika je ciklična sprememba kulturnih sistemov. Integralni pristop je Sorokinu omogočil, da opiše tako vedenje posameznika kot kulturno vrednost, ki je bistvo vsakega družbeno-kulturnega sistema. Ko gleda v prihodnost sveta, je Sorokin verjel, da bo prevladujoči tip nastajajoče družbe in kulture poseben tip (ne kapitalističen ali socialističen), ki bo združil pozitivne vrednote in se znebil pomanjkljivosti vsakega tipa. Temelj konvergence ne bodo le politične spremembe, temveč bližina vrednostnih sistemov, prava, umetnosti, športa, prostega časa, družinskih in zakonskih odnosov ... Sorokin je sanjal o novi prihodnosti skozi prečiščevanje in vstajenje kulture, ki temelji na prihodnosti. o altruistični ljubezni in etiki solidarnosti.
Alvin Toffler
Toffler Alvin (Alvin) ( angleščina Alvin Toffler; rodu. 3. oktober 1928 ) -- Ameriški sociolog in futurolog, eden od avtorjev koncepta "superindustrijska civilizacija". V njegovih glavnih delih se izvaja teza, da se človeštvo premika v novo tehnološko revolucijo , torej zamenjati prvi val ( kmetijska civilizacija) in drugič ( industrijska civilizacija) prihaja nova, ki vodi v nastanek superindustrijske civilizacije. Toffler opozarja na nove zapletenosti, družbene konflikte in globalne probleme, s katerimi se bo človeštvo soočilo na prelomu iz 20. v 21. stoletje. Avtor teorije "tretjega vala" Prej Doslej je človeštvo doživelo dva velika vala sprememb, od katerih je vsak tako rekoč odpravil prejšnje kulture ali civilizacije in ustvaril življenjske razmere, nepredstavljive za tiste, ki so živeli prej. Prvi val je kmetijska revolucija. Drugi val - nastanek industrijske civilizacije. In danes v naše življenje vstopa nova civilizacija, a je mnogi še ne razlikujejo in jo poskušajo zatreti. Brezupno. "Tretji val prodira povsod, s seboj prinaša nove družinske odnose, spremembe v slogu dela, v ljubezni, v življenju, novo gospodarstvo, nove politične konflikte in poleg tega tudi spremembe v zavesti. Človeštvo je pred velikanskim preskokom naprej." Glavna vrednota civilizacije Prvi val je zemlja, kiti drugega vala so kapital, delo, produkcijska sredstva; produktivna sila Tretji val – znanje in informacije. Simbol prve civilizacije je motika, druge je tekoči trak, tretje je računalnik.
Toffler je svetovno znan po svoji knjigi "Future Shock", prevedeni v številne jezike. Njena glavna ideja je, da pospeševanje družbenih in tehnoloških sprememb ustvarja vedno več težav pri prilagajanju, ki šokirajo posameznika in družbo kot celoto. V teh pogojih je ohranitev demokracije mogoča le na osnova njeno širitev in priznavanje pluralizma kot osnovnega načela na vseh sferah javnega življenja. Te ideje so bile teoretično poglobljene v knjigi "Tretji val", posvečeni smeri sprememb v življenju sodobne družbe. Toffler navaja propad vseh družbenih institucij slednjih in skuša identificirati trende, ki kažejo, da proizvodnja, družina, komunikacijski sistem, sama smer znanstvene misli (od analize do sinteze) vodi od centralizacije do decentralizacije, od koncentracije do difuzije. , od hierarhije do neodvisnosti, od gneče v podjetjih do dela na domu v »elektronski koči«, od poenotenja do raznolikosti življenja v decentraliziranih skupnostih. Krizo, ki jo doživlja sodobna družba, Toffler pojasnjuje prehod v novo civilizacijo "tretjega vala" (prvi - kmetijska civilizacija, drugi je industrijski). Sodobna družba lahko preživi v neizogibnih kataklizmah le s prehodom v nove oblike socialno življenje na podlagi nove ravni enakosti, sodelovanja pri političnem odločanju in družbene raznolikosti. Toffler ni pripravljen dati natančna definicija nova civilizacija. Definicije, kot so "vesoljska doba", " Informacijska družba«, »globalna vas«, »postindustrijska družba« ipd. so z njegovega vidika nesprejemljivi, ker »ne dajejo niti najmanjšega pojma o dejanski dinamiki tekočih sprememb ter napetostih in konfliktih, ki jih povzročajo. "
V nasprotju z utopijo in distopijo, Toffler svoj koncept prihodnosti imenuje "praktopija". Tofflerjev koncept je eklektičen in metodološko običajen, vendar izraža širok spekter idej okoljstva s svojo zahtevo po "mehki tehnologiji", protimonopolno demokratičnim patosom. Toffler v svojih govorih zagovarja revolucijo na področju mišljenja. Ne identificira se niti za levico niti za desnico, meni, da je politična os "levica - desna" zastarela, tako kot celoten politični sistem, v katerem imajo stranke osrednje mesto (Politična stranka).
Sigmund Freud
Freud, Sigmund (1856-1939) - avstrijski nevrolog, psihiater, socialni mislec; ustvarjalec psihoanalize – specifične psihoterapevtske metode, katere principi so se sčasoma razširili na družbeno filozofijo, zgodovino, kulturologijo itd. Freud je študiral na Univerzi na Dunaju in se zanimal za naravoslovje: znanje o telesu in divjih živalih, fiziologijo in anatomijo možganov. Freudova doktrina (freudianstvo, globinska psihologija) je nauk o človeku, njegovi psihi, oblikovanju, razvoju, osebnostni strukturi, motivih in mehanizmih človekovega delovanja v različnih družbenih skupnostih. Odkritje nezavednega v človeški psihi je največje odkritje dvajsetega stoletja. Freud je razkril kompleksno, dinamično, protislovno strukturo človeške osebnosti. Freudove ideje in pristopi temeljijo na hipotezi o prevladujoči vlogi nezavednih impulzov, predvsem spolne narave v človeškem življenju. V tej perspektivi Freud obravnava nastanek države, religije, morale, družbenega nadzora, norm, sankcij itd. Po Freudu boj obeh nagonov Eros ("življenjski nagon") in Thanatos ("nagon smrti") med seboj in s civilizacijo, pa tudi nezavedno in zavest, določata naravo družbe, njeno delovanje in konflikte. Freudovi družbeni koncepti, čeprav vsebujejo sociološke komponente, so praviloma sekundarni, včasih so korak nazaj za sociologijo: psihologija množic, družbena struktura, socialne povezave, družbeni razvoj in spremembe, družbeni nadzor itd., kot v njih prevladuje biopsihološki redukcionizem. Vendar je bil Freud humanist, ki je razkrival slabosti družbe in iskal načine, kako jo izboljšati.
George Homans
Homans, George (r. 1910) - ameriški sociolog, profesor na univerzi Harvard, eden od avtorjev koncepta socialne izmenjave. Homansove glavne študije so "The Human Group" (1950), "Social Behavior: Its Elementary Forms" (1961), "The Nature of Social Science" (1967). V njih je avtor kritiziral strukturno-funkcionalno analizo v sociologiji, skupaj z marksizmom, zaradi njihove neprimernosti z njegovega vidika v specifični družboslovju, pa tudi zaradi metodološke nedoslednosti. Homans je glavno nalogo svoje teorije videl v »vrnitvi človeka v sociologijo«. Začetna enota sociološke analize za Homansa je »elementarno družbeno vedenje«, institucije in družba kot celota pa so sestavljene le iz človeških dejanj in jih je mogoče razložiti le na podlagi načel posameznikovega vedenja. V osnovi pomembna lastnost njegova teorija družbenega vedenja je interpretacija družbenega vedenja kot izmenjave. Družbeno vedenje je izmenjava vrednot (materialnih in nematerialnih), naloga sociologije pa je oblikovati izjave, ki povezujejo obseg in stroške človeškega vedenja z distribucijo. vedenjski vzorci, Ker vsaka oseba ima lahko na voljo več kot en način vedenja. Homans oblikuje šest univerzalnih vzorcev človekovega vedenja v odvisnosti od vrednot, »nagrad« in »kazni«, iz katerih je po njegovem mnenju mogoče razbrati in razložiti različne vrste družbene organizacije in družbenega vedenja ljudi.
Richard. huisman
E. Huisman opredeljuje 3 vidike pravičnosti: 1) Ljudje pri ocenjevanju svojih odnosov vedno primerjajo, kaj vlagajo in prejeto nagrado.
2) neskladje med prispevkom in plačilom povzroča tesnobo, duševni stres: podcenjevanje povzroči občutek zamere, precenjevanje - občutek krivde.
3) Ljudje, ki so nezadovoljni s svojimi odnosi, poskušajo vzpostaviti pravičnost: z zmanjšanjem prispevka zahtevajo povečanje prejemkov ali pa prekinejo odnose.
Huismanova teorija nedvomno vsebuje zanesljivo potrditev družbenih procesov, ki potekajo v družbi. Toda po mojem mnenju nam trije vidiki pravičnosti, ki jih je podal Huisman, ne omogočajo, da bi v celoti cenili obseg vseh družbenokulturnih procesov.
Alfred Schütz
Schütz, Alfred (1899-1959) - ameriški sociolog avstrijskega porekla, privrženec E. Husserla, enega od ustanoviteljev družbena fenomenologija in fenomenološko sociologijo. Schütz je v izgnanstvu od leta 1939, od leta 1953 pa je profesor sociologije na newyorški New School for Social Research. Schutzova prva in glavna knjiga "Smiselna struktura družbenega sveta. Uvod v razumevanje sociologije" (Dunaj, 1932) je bila poskus ustvarjanja nove teoretične in metodološke podlage za družbene vede. Tako kot Weber in Husserl, Schutz meni, da subjekt družboslovja je njihova lastna ideja o sebi, o svojih dejanjih, o pomenih posameznikovega delovanja in izmenjavi podobnih pomenov, ki le konstituira družbeno, medtem ko objektivizirane slike družbenega sveta vodijo v izgubo posebnosti družbenih ved. , ne dopuščajo dojemanja pomenov posameznikovega delovanja socialna interakcija, vsakdanja realnost. Koncept več realnosti temelji na Jamesovi zamisli o raznolikosti »svetov izkušenj«, edino merilo za resničnost katere je psihološko prepričanje. , prepričanje v njihov resnični obstoj. Schutz meni, da je vsakdanje življenje primarno glede na vse ostalo, v katerem je v primerjavi z njim primanjkljaj vseh značilnosti.
Študija glavnih faz v razvoju sociološke misli v Rusiji. Pregled temeljnih idej subjektivne sociologije in klasičnega pozitivizma. Analiza dela družbenih mislecev P.L. Lavrova, N.K. Mihajlovski, G.V. Plekhanov, M.M. Kovalevsky.
povzetek, dodan 29.03.2012
Karakterizacija sociologije kot znanosti o zakonitostih razvoja in delovanja družbenih skupnosti in družbenih procesov. Vprašanje temeljnega položaja teorije družbene izmenjave. Določitev položaja, ki ga zaseda posameznik v veliki družbeni skupini.
test, dodano 20.08.2011
Koncept družbenih standardov in njihovo mesto v sodobni civilizirani družbi. Izračun indeksa razvoja človeški potencial, merila, ki nanjo vplivajo. Klasifikacija in vrste socialnih standardov. Minimalni socialni standardi v svetovni praksi.
kontrolno delo, dodano 7.12.2009
Analiza teorij komunikacijskega delovanja, strukturiranja in samoreferenčnih sistemov. Kolonizacija življenjskega sveta kot vzrok družbenih konfliktov. Značilnosti oblikovanja družbenih sistemov po N. Luhmannu. Značilnosti makro- in mikrosocioloških paradigm.
povzetek, dodan 26.07.2010
Bistvo konceptov družbenih sprememb v sodobni sociologiji. Teorija revolucionarnega preoblikovanja družbe K. Marxa in F. Engelsa. Ciklične teorije N. Danilevskega, O. Spenglerja, A. Toynbeeja. Teorija modernizacije in razlogi za pojav "kvazi" učinka.
povzetek, dodan 26.07.2009
Zgodovinska transformacija pogledov na reševanje družbenih problemov v zahodnih socioloških šolah. Pogled Rusije na globalne probleme družbe. Sodobne izkušnje pri reševanju družbenih problemov: inovativnih pristopov. Inovacije v ruski sociologiji.
seminarska naloga, dodana 06.03.2014
značilnosti mlade družine. Značilnosti in trendi pri reševanju socialnih problemov mladih družin v Rusiji. Metode socialnega dela. Izkušnje pri reševanju socialnih problemov. Rezultati in rešitve za preučevanje družbenih problemov. Analiza študijskega vprašalnika.
seminarska naloga, dodana 11.6.2014
Značilnosti glavnih kategorij (pojmov) v sociologiji. Sistemska klasifikacija. Tipologija družbenih zakonitosti glede na oblike povezav (pet kategorij). Koncept družbene strukture družbe, sort in ravni. Trendi razvoja družbenih odnosov.
seminarska naloga, dodana 01.04.2011
Karakterizacija koncepta osebnosti - celovitosti družbenih lastnosti človeka, produkta družbenega razvoja in vključenosti posameznika v sistem družbenih odnosov preko živahna dejavnost in komunikacijo. Značilnosti družbenih statusov in vlog posameznika.
povzetek, dodan 22.09.2010
Študij klasične teorije sodobna sociologija: teorije O. Comteja, K. Marxa, E. Durkheima in M. Webra. Analiza koncepta družbene razslojenosti, niza velikih družbenih skupin, ki so hierarhično razporejene po kriteriju družbene neenakosti.
za tečaj 8. razred.
1. možnost.
Del A: Izberite pravilen odgovorPRAVILNIK
1) Pisni zahtevek prodajalcu (proizvajalcu) blaga.2). Prepoznavanje napak izdelka3) Na sodišče4) Plačilo blaga.5) Pridobivanje popolne zanesljive informacije o izdelku.Odgovor: ____________________________.del C: Preberite besedilo in opravite naloge »Človeška družba je najvišja stopnja v razvoju živih sistemov, katerih glavni elementi so ljudje, oblike njihove skupne dejavnosti, predvsem delo, produkti dela, različne oblike lastnina in prastari boj zanjo, politika in država, kombinacija različnih institucij, prefinjena sfera duha. Družbo lahko opredelimo kot samoorganiziran sistem vedenja in kot odnos ljudi med seboj in z naravo ... Koncept družbe ne zajema le vseh živih ljudi, temveč tudi vse pretekle in prihodnje generacije, t.j. vse človeštvo v svoji zgodovini in perspektivi. Združevanje ljudi v celovit sistem se zgodi in se izvaja neodvisno od volje njegovih članov... Življenje družbe ni omejeno na življenje njenih sestavnih ljudi. Družba ustvarja materialne in duhovne vrednote, ki jih posamezniki ne morejo ustvariti... Družba je en sam družbeni organizem, notranja organizacija, ki je skupek določenih raznolikih povezav, značilnih za določen sistem, ki na koncu temeljijo na človeškem delu. Strukturo človeške družbe tvorijo: proizvodnja in proizvodni, gospodarski, družbeni odnosi, ki se razvijajo na njeni podlagi, vključno z; politični odnosi in končno duhovna sfera družbe - znanost, filozofija, umetnost, morala, religija itd. ... "(A.G. Sparkin)
Struktura človeške družbe
Kontrolni test pri družboslovju
za tečaj 8. razred.
2. možnost.
del A: Izberi pravilen odgovorA. nepremičnine B. delo C. blago in storitve D. kapital
13. Majhna družbena skupina so ... A. upokojenci mesta C. otroci mikrookrožja B. člani stranke Združena Rusija D. športna ekipa. 14. Družbena vloga, ki jo lahko igrata tako najstnik kot odrasel ... A. bančni kreditojemalec C. univerzitetni profesor B. stranka v trgovini D. taksist. 15. Kaj od P od zgoraj navedenega se lahko sklicujemo politično sferoživljenje družbe? A. redne volitve v C. razstava sodobne umetnosti v Državno dumo B. koncert simfonične glasbe D. odprtje nove šole. 16. Kaj od naštetega lahko pripišemo socialni sferi družbe? A. nacionalni odnosi C. rast tečaja rublja B. predsedniške volitve D. rock koncert. 17. Irina je prejela plačo. Del denarja je nakazala na hranilno knjižico. Kakšna je v tem primeru funkcija denarja? A. plačilno sredstvo C. sredstvo za shranjevanje vrednosti B. računsko sredstvo D. svetovna valuta. 18. V spodnjem seznamu poiščite primer negativnega vpliva družbe na naravo: A. organizacija naravnega rezervata C. uničenje nekaterih živalskih vrst s strani lovcev B. ekološka vzgoja šolarjev D. čiščenje gozdnega parka pred smeti. 19. Izmenjava informacij, misli, občutkov, znanstveniki označujejo konceptPRAVILNIK
4. Določite pravilno zaporedje dejanj potrošnikov za zaščito njihovih pravic 1) Pisni zahtevek proti prodajalcu (proizvajalcu) blaga 2) Pritožba na sodišče 3) Ugotovitev napak na blagu 4) Plačilo blaga. 5. Preberite spodnje besedilo, katerega vsako mesto je oštevilčeno.(1) Vse več ljudi na svetu uporablja mobilne telefone: ne samo kličejo ali sprejemajo klice, ampak tudi pošiljajo sporočila SMS. (2) Navada komuniciranja s kratkimi, preprostimi besedili lahko privede do tega, da človek pozabi, kako se pogovarjati iz srca, se poglobiti v intonacije sogovornika in sočustvovati z njim. (3) Na desetine uporabnikov telefonov so v številnih evropskih državah diagnosticirali »odvisnost od SMS-ov«. (4) Strokovnjaki oddelka za slabe navade ene od klinik so zabeležili, da lahko oboleli za to boleznijo pišejo SMS-sporočila sedem ali več ur na dan. Ugotovite, katere določbe besedila se nosijo A) dejanski znak B) narava vrednostnih sodb Pod številko položaja zapišite črko, ki označuje njegovo naravo. Prenesite nastalo zaporedje črk na list za odgovore. 1
Struktura človeške družbe
duhovno področje Gospodarska sfera
Socialna sfera
Sistem ocenjevanja izpitnega dela pri družboslovju
Del B Pravilno opravljeni nalogi B1 in B4 se ocenjujeta z 1 točko, B2, B3 in B5 se ocenjujeta na naslednji način: 2 točki - brez napak, 1 točka - ena napaka, O točk - dve ali več napak.
Občinski izobraževalni zavod -
srednja šola z. Zorkino
Marksovsky okrožje Saratovske regije
Izpitno gradivo
družboslovja za predmet
8. razred
2011-2012 študijsko leto
jaz možnost
II možnost1) Proizvodnja materialnih dobrin, njihova izmenjava in distribucija so zajeti v sferi družbe
1) socialno
2) delo
3) ekonomsko
4) tehnični
2. družbeni subjektčlovek je pogojen s svojo potrebo po
1) dihanje
2) prehrana
3) samoohranitev
4) samouresničitev ·
3. Volodya se dobro uči, kaže odgovornost in neodvisnost v dejanjih. Ukvarja se z letalskim modelarstvom in v glasbeni šoli v razredu kitare. Vse to označuje Volodjo kot
1) posameznik
2) osebnost
3) študent
4) tovariš ·
4. Ali so naslednje sodbe o razmerju med družbo in naravo pravilne?
A. Podnebne razmere vplivajo na razvoj družbe.
B. Interakcija narave in družbe je protislovna.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
5. Kaj razlikuje umetnost od drugih oblik kulture?
1) želja po pridobitvi resničnega znanja
2) uporaba umetniških podob
3) zanašanje na ideje o dobrem in zlu
4) odsev sveta okolice ·
6. Ali so naslednje trditve o veri pravilne?
A. Religija temelji na predstavah ljudi o vplivu nadnaravnih sil na njihovo življenje.
B. Religija vzpostavlja določena pravila obnašanja.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
7. Država Z priznava in ščiti enako različne oblike lastništva. Podjetja pri svojih dejavnostih vodijo povpraševanje potrošnikov. Katere vrste gospodarskih sistemov lahko pripišemo gospodarstvu države Z?
1) načrtovano
2) trg
3) ukaz
4) tradicionalno
8. Imenuje se plačilo, ki ga je podjetje dolžno izplačati zaposlenim za njihovo delo
1) dobiček
2) davek
3) plačo
4) življenjska plača ·
9. Cena torte je 350 rubljev. Kakšna funkcija denarja se kaže v tem dejstvu?
1) merilo vrednosti
2) plačilno sredstvo
3) menjalno sredstvo
4) svetovni denar ·
10. Ali so naslednje sodbe o vlogi države v tržnem gospodarstvu pravilne?
A. Država v tržnih razmerah je glavni lastnik proizvodnih dejavnikov.
B. Država v tržnih razmerah izvaja centralizirano distribucijo blaga in storitev.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
11. Strukturo družbe predstavljajo družbene skupnosti in skupine v raznolikosti svojih povezav. Katera družbena skupina se razlikuje po poklicu?
1) potniki
2) Demokrati
3) meščani
4) inženirji
12. Nemški humanist je zapisal: "Otrok se nauči tega, kar vidi v svojem domu: starši so mu zgled." O kakšni vlogi družine v življenju človeka in družbe govorijo te pesniške vrstice?
1) organizacija skupnega prostega časa
2) krepitev družinskih vezi
3) skupno gospodinjstvo
13. Kaj je znamenje katerega koli stanja?
1) pobiranje davkov in pristojbin
2) demokratični režim
3) delitev oblasti
4) zvezna struktura
14. V državi Z je kralj, ki kraljuje, a ne vlada. Zakonodajno oblast izvaja parlament, izvolijo ga državljani, izvršilno oblast pa vlada, sestavljena na podlagi rezultatov državnozborskih volitev. Obstajajo tudi neodvisna sodstva.
Kakšna oblika vladavine se je razvila v državi Z?
1) predsedniška republika
2) avtoritarna republika
3) enotna monarhija
4) ustavna monarhija
15. Ali so naslednje sodbe o civilni družbi resnične?
A. Civilna družba izraža zasebne nepolitične interese ljudi.
B. Temelj civilne družbe je tržno gospodarstvo, ki temelji na različnih oblikah lastništva.
1) samo A je resničen
2) samo B je resničen
3) obe trditvi sta pravilni
4) obe sodbi sta napačni
16. Julia je vzela bančno posojilo za nakup zemljišča. Njen odnos z banko ureja pravna država
1) delo
2) civilno
3) stanje
4) komercialni
18. Družboslovci opredeljujejo družbo kot
1) ves svet v raznolikosti njegovih oblik
2) del sveta, izoliran od narave
3) celota naravnih in družbenih sil
19. Izmenjava informacij, misli, občutkov, znanstveniki označujejo koncept
1) usposabljanje
2) ustvarjalnost
3) komunikacija
20. Sasha je dober učenec tako v splošnem izobraževanju kot v glasbeni šoli. Mami pomaga vzgajati mlajšo sestro in brata. Vse to označuje Sašo kot
1) osebnost
2) posameznik
3) sin
besede? 2) Kakšna je razlika med pojmoma "družba" in "družba"? 3) Katere so glavne ravni družbenega upoštevanja? 4) Kako so se spremenile predstave ljudi o odnosu med družbo in naravo? Kaj je povzročilo te spremembe? 5) Pokažite dvoumnost pojma "kultura". 6) Kakšna je vloga kulture v življenju družbe? 7) Ponazori s primeri tezo o konvenciji delitve kulture na materialno in duhovno. 8) Kakšne odnose menijo filozofi za družbene? 9) Kako se zakoni družbenega razvoja razlikujejo od zakonov narave
A 5. Družbo kot skupino ljudi, združenih za skupne dejavnosti, lahko opredelimo kot 1) fevdalno 2) industrijsko 3) tradicionalno4) plemenito
A6. Primer vpliva naravnih dejavnikov na razvoj družbe je
1) gradnja piramid v Starodavni Egipt
2) nastanek najstarejših civilizacijskih središč v dolinah velikih rek
3) uspeh kmetijstva zaradi izgradnje namakalnih sistemov
4) onesnaženje voda oceanov
A7. Tako družba kot narava
1) so dinamični sistemi
2) nastanejo v procesu namenske dejavnosti ljudi
3) se razvijajo neodvisno od zavesti ljudi
4) so v značaju zaprti sistemi
A8. Imenuje se proces spoznavanja kulture, vrednot človeške družbe, znanja o svetu, ki so ga nabrale prejšnje generacije
1) znanost 2) umetnost 3) izobraževanje 4) ustvarjalnost
B6. Po mnenju družbe "Social ___ A) odraža družbene razlike, neenakost in v skladu s tem položaj ljudi v družbi. V primitivni družbiB) je bil nepomemben, zato tam skoraj ni bilo razslojevanja. V kompleksnih družbah je družbeni status družbene skupine odvisen od vrednote ___B), stopnje izobrazbe, dostopa do moči, ___D) položaja. Pojavile so se kaste, nato posesti in kasneje razredi. V nekaterih družbah je prehod iz ene družbene ___ E) v drugo prepovedan. So družbe, kjer je tak prehod omejen, in so družbe, kjer je popolnoma dovoljen. Socialna svoboda ___E) določa, ali je družba zaprta ali odprta." 1) mobilnost 2) privilegiji 3) dolžnosti 4) prestiž 5) avtoriteta 6) dohodek 7) stratifikacija 8) sloji 9) stratifikacija
Za 8. razred.
1. možnost.
B. enotnost žive in nežive narave
V. del materialnega sveta, izoliranega od narave
D. raznolikost organskega (živih bitij) sveta.
2. Kateri primer ponazarja vpliv narave na človekove dejavnosti?
A. Onesnaževanje tal z gospodinjskimi odpadki
B. omejitev lovne sezone
B. polaganje gredic v bližini stanovanjske stavbe
G. odprava posledic potresa.
^
^ 4. Kaj od naštetega lahko pripišemo duhovni sferi družbe?
A. plemena, narodnosti B. vera, kultura
B. država, vojska D. dobički, davki
^ 5. Kaj je značilno za družbo industrijskega tipa?
A. industrijska proizvodnja
B. prevlado kmetijstva v gospodarstvu
B. razredna struktura družbe
G. tradicionalna kultura.
^ 6. Globalni problemi človeštva se imenujejo problemi:
A. spremlja temeljna sprememba življenjskih vrednot
B. povezana s problemom izbire življenjske poti
B. vpliva na vitalne interese človeštva
G. ki označuje moralno izboljšanje družbe.
^ 7. Edinstvena izvirnost osebe, nabor njegovih edinstvenih lastnosti se tradicionalno označuje s konceptom ...
A. individualnost B. državljan C. osebnost D. posameznik.
^ 8. Spodaj je nekaj izrazov. Vse, razen ene, so človeške dejavnosti. Poiščite ta koncept.
A. igra B. zavest C. znanje D. delo
^ 9. Glavni viri, ki se uporabljajo v proizvodnem procesu, se imenujejo ...
A. materialne potrebe B. neposredni davki
B. proizvodni dejavniki D. gospodarske koristi.
^ 10. Ali so sodbe o gospodarskih sistemih pravilne?
1) Gospodarski sistemi se razlikujejo po načinu poslovanja.
2) Gospodarski sistemi se razlikujejo po vrsti lastništva gospodarskih virov.
^ 11. Ali so sodbe o državnem proračunu pravilne?
1) Državni proračun je seznam državnih prihodkov in odhodkov.
2) Državni proračun je lahko primanjkljaj in presežek.
A. samo 1 je pravilna B. tako 1 kot 2 sta pravilni
B. samo 2 sta pravilni D. oba sta napačna
^ 12. Najvišja stopnja razvoja kulturnozgodovinske etnične skupnosti je ...
A. razred B. etnos C. narod D. narodnost
13. Družino kot majhno skupino odlikujejo ...
A. poklicna rast
B. skupno življenje
B. opravljanje javnih funkcij
D. visoka politična aktivnost
Kontrolni test pri družboslovju
Za 8. razred.
2. možnost.
B. enotnost naravnih in družbenih sil
V. sestavni del narave
G. del sveta, izoliran od narave.
^ 2. Ali so sodbe o razmerju med družbo in naravo pravilne?
1) Podnebne razmere vplivajo na prilagajanje človeka okolju.
2) Interakcija narave in družbe je protislovna.
A. samo 1 je pravilna B. tako 1 kot 2 sta pravilni
B. samo 2 sta pravilni D. oba sta napačna
^ 3. Smer razvoja, za katero je značilen prehod od nižjega k višjemu, od manj popolnega k bolj popolnemu, označujejo besede ...
A. socialna reforma B. družbeno gibanje
B. družbeni napredek D. socialno prestrukturiranje
^ 4. Podjetniki mesta so ustanovili sklad za podporo mladim umetnikom. Na katera področja javnega življenja sodi to dejstvo?
A. ekonomsko in socialno B. socialno in duhovno
B. politični in gospodarski D. gospodarski in duhovni.
^ 5. Kaj je značilno za postindustrijski tip družbe?
A. industrijska proizvodnja B. vodilna vloga znanosti in informacij v družbi
B. povečanje kmetije G. tradicionalni način življenja.
^ 6. Vsako leto v vode Svetovnega oceana vstopi od 6 do 10 milijonov ton surove nafte in naftnih derivatov. To se manifestira (-i) ...
A. problem vrzeli v stopnjah razvitosti regij sveta
B. povečanje prebivalstva zemlje
B. globalna okoljska vprašanja
G. problem izčrpavanja naravnih virov.
^ 7. Ali so naslednje trditve o osebnosti pravilne?
1) V procesu socializacije postanejo oseba.
2) Osebnost se razume kot skupek družbeno pomembnih lastnosti osebe, ki jih izvaja v javnem življenju.
A. samo 1 je pravilna B. tako 1 kot 2 sta pravilni
B. samo 2 sta pravilni D. oba sta napačna
8. Označiti individualne psihološke značilnosti osebe, od katerih je odvisna uspešna implementacija določene dejavnosti, tradicionalno uporabljajo koncept ...
A. posameznik B. osebnost C. potrebuje D. sposobnost.
^ 9. Podjetje N. se ukvarja z gojenjem redkih rastlin. Kapital podjetja je ...
A. zemljišče B. oprema, inventar
B. upravljanje podjetja D. davčne olajšave.
^ 10. Kaj je značilno za tržno gospodarstvo?
A. fiksni menjalni tečaj B. država določa fiksne cene za izdelke
B. državni nadzor nad proizvodnjo D. konkurenca med proizvajalci blaga.
^ 11. Kdaj bo davek obračunan?
A. pridobitev bančnega posojila B. zmaga na loteriji
B. nakup avtomobila D. prejemanje socialne varnosti.
^ 12. Gradbeni materiali so na trgu:
A. nepremičnine B. delo C. blago in storitve D. kapital
13. Majhna družbena skupina so ...
A. upokojenci mesta B. otroci mikrookrožja
B. člani stranke Združena Rusija D. športna ekipa.
Kontrolni test pri družboslovju
Za 8. razred.
3. možnost.
B. samo 2 sta pravilni D. oba sta napačna
^ 2. V spodnjem seznamu poiščite primer negativnega vpliva družbe na naravo:
A. organizacija naravnega rezervata B. uničenje določenih živalskih vrst s strani lovcev
B. Ekološka vzgoja šolarjev D. Čiščenje gozdnega parka pred smeti.
3. Kaj od na seznamu lahko pripišemo politični sferi družbe?
A. redne volitve v B. razstava sodobne umetnosti
Državna duma
B. koncert simfonične glasbe D. odprtje nove šole.
4. V državi R. se aktivno razvijajo informacijske tehnologije in promet, število mest se močno povečuje, število delavcev v populaciji pa narašča. Kateri družbi pripada R.?
A. tradicionalni B. postindustrijski
B. industrijska G. mešana.
5. V zadnjih 500 letih je bilo uničenih 2/3 gozdov, ki pokrivajo zemljo, danes pa je krčenje gozdov v svetovnem merilu 18-krat večje od njegove rasti. To kaže na problem ...
A. izčrpavanje naravnih virov B. vrzel v stopnjah razvitosti regij sveta
B. prehod na nov korak
Razvoj družbe G. rast svetovnega prebivalstva.
^ 6. Volodja je dober učenec, med sošolci ima veliko prijateljev. Njegov hobi je zbiranje modelov avtomobilov. Vse to označuje Volodjo kot ...
A. posameznik B. osebnost C. genij D. tovariš
^ 7. Za označevanje potrebe (pomanjkanja) nečesa, kar je potrebno za vzdrževanje življenja človeškega telesa, se tradicionalno uporablja koncept ...
A. potrebuje B. sposobnosti C. značaj D. nagnjenja
^ 8. Ali so sodbe o proizvodnih dejavnikih pravilne?
1) Stavbe in strukture so povezane s takšnim proizvodnim faktorjem, kot je zemljišče.
2) denar in vrednostnih papirjev se nanaša na tak proizvodni faktor kot kapital.
A. samo 1 je pravilna B. tako 1 kot 2 sta pravilni
B. samo 2 sta pravilni D. oba sta napačna
^ 9. Kaj je značilno za ukazno gospodarstvo?
A. načrtovanje proizvodnje
^ 10. Marina je prejela plačo. Del denarja je porabila za turistični paket in nakup počitniških oblek. Kakšna je v tem primeru funkcija denarja?
A. plačilno sredstvo B. shranjevanje vrednosti
B. obračunska sredstva D. svetovna valuta.
^ 11. Tržna konkurenca…
A. vodi do povečanja proizvodnih stroškov
B. uravnoveša ponudbo in povpraševanje
B. zmanjša raven porabe
G. poskrbi za vsakogar visoki dobički
^ 12. Zgodovinsko uveljavljene etnične družbe vključujejo ...
A. narodnosti B. razredi C. države D. družina
13. Družbena vloga, ki jo lahko igrata tako najstnik kot odrasel ...
A. bančni kreditojemalec B. univerzitetni profesor
B. stranka v trgovini D. taksist.
Kontrolni test pri družboslovju
Za 8. razred.
4. možnost.
B. globalni sodobni svet D. enotnost žive in nežive narave.
^ 2. Ali so sodbe o družbi in naravi pravilne?
1) narava vpliva na razvoj družbe
2) družba zmore brez narave.
A. samo 1 je pravilna B. tako 1 kot 2 sta pravilni
B. samo 2 sta pravilni D. oba sta napačna
^ 3. Družbeni napredek se razume ...
A. postopne družbene spremembe
B. pospeševanje sprememb na vseh področjih
B. prehod iz manj popolnega v življenju ljudi v bolj popolno
D. sposobnost družbe za spremembe na vseh področjih življenja
^ 4. Kaj od naštetega lahko pripišemo socialni sferi družbe?
A. nacionalni odnosi B. rast rublja
B. predsedniške volitve D. rock koncert.
^ 5. Ali so naslednje sodbe o vrstah družbe pravilne?
1) B tradicionalno družbo razvita je industrijska proizvodnja potrošniških dobrin.
2) V industrijski družbi se uničujejo tradicionalne razredne strukture in družbeni privilegiji.
A. samo 1 je pravilna B. tako 1 kot 2 sta pravilni
B. samo 2 sta pravilni D. oba sta napačna
^ 6. Ali so naslednje sodbe o globalnih problemih našega časa pravilne?
1) Med globalne težave je problem nizke kakovosti proizvodnje avtomobilov v Rusiji.
2) Med globalne probleme spada tudi problem boja proti mednarodnemu terorizmu.
A. samo 1 je pravilna B. tako 1 kot 2 sta pravilni
B. samo 2 sta pravilni D. oba sta napačna
^ 7. Kaj označuje človeka kot osebo?
A. tip temperamenta B. pripadnost določeni rasi
B. značilnosti videza D. komunikacija z drugimi ljudmi.
^ 8. Spodaj je nekaj izrazov. Vsi, razen enega, se nanašajo na biološke potrebe človeka. Poiščite ta koncept.
A. prehrana B. ustvarjalnost
B. dihanje D. počitek in spanje
^ 9. Spodaj so številni izrazi. Vsi, razen enega, se nanašajo na kapital kot na proizvodni faktor. Poiščite ta koncept.
A. stavbe B. komunikacije
B. oprema D. zemljišče.
^ 10. Kaj je značilno za tradicionalno gospodarstvo?
A. načrtovanje proizvodnje
B. Cena blaga je odvisna od ponudbe in povpraševanja
B. gospodarstvo je zgrajeno na tradiciji in običajih
D. raznolikost oblik lastnine.
11. Cena blaga naraste, če ...
A. Povpraševanje se bo povečalo za 3-krat, ponudba pa za 3-krat
B. povpraševanje bo ostalo nespremenjeno, ponudba pa se bo spremenila
B. povpraševanje se bo zmanjšalo, ponudba pa se bo povečala
D. povpraševanje bo ostalo nespremenjeno, ponudba pa nespremenjena.
12. Kakšen status je predpisan?
A. častnik B. študent C. mož D. sin.
13. Na strokovni podlagi izpostavljam družbeno skupnost ...
A. Moskovljani B. zdravniki C. državljani G. Jakuti.
