Viri geografskega znanja. Metode raziskovanja domače dežele.
Geografsko znanje je za človeštvo velikega pomena, saj je geografija tesno povezana z praktične dejavnosti oseba. Geografske raziskave omogočajo racionalnejšo rabo okolja, uporabo okoljskih ukrepov in napovedovanje možne spremembe v njem je bolje upravljati lokacijo proizvodnje, gradnje, ustvarjanje pogojev, ugodnih za življenje ljudi. Geografsko znanje je mogoče pridobiti pri mnogih viri:
1. Tiskane izdaje: učbeniki, znanstvena in leposlovna literatura, referenčne knjige, enciklopedije, časopisi, revije ...
3. Televizija
4. Krajevni zgodovinski muzeji
6. Materiali odprav, pohodov
7. Raziskovalna poročila
9. Fotografije
so načini pridobivanja geografskih informacij. Glavne metode geografskih raziskav so:
| Geografske raziskovalne metode | |
| Pogled | Značilno |
| Splošnoznanstveno | Zgodovinska metoda - preučevanje narave in družbe v procesu razvoja |
| Matematično- obdelava informacij (izračuni, grafi, diagrami ...) | |
| Računalnik- ustvarjanje in preučevanje modelov resnični predmeti in procesi. | |
| Geografsko | Metoda opazovanja na terenu- uporablja za študij naravne razmere(vreme). |
| Kartografska- preučevanje predmetov in pojavov z uporabo zemljevidov. | |
| Geofizikalno- proučevanje zemeljske skorje in plašča | |
| Geokemična- raziskovalno gibanje kemične snovi | |
| Geokosmični- preučevanje razvoja geografske ovojnice | |
| Paleogeografska- preučevanje ostankov starodavnih rastlin in živali |
Položaj Donecka regija znotraj časovnih pasov.
Z vrtenjem okoli osi v smeri od zahoda proti vzhodu Zemlja podnevi naredi popoln obrat. V istem trenutku v različne točke planeti, ki ležijo na različnih meridianih, bodo imeli različne lokalne (t.j. sončne) čase. Čas bo enak le na vseh točkah, ki ležijo na istem poldnevniku, se pravi, da je čas posledica lokacije terena na določeni geografski dolžini. Torej, na zahodnem in vzhodnem obrobju celo enega naselja se bo lokalni čas razlikoval. Ta razlika bo naraščala s povečevanjem
razdalja med meridiani.
Časovna značilnost enega poldnevnika (meridian lahko potegnemo skozi katero koli točko na Zemlji) v ta trenutek se imenujejo lokalni ali sončni čas .
Časovna razlika med zahodno in vzhodno točko regije Doneck je 12 minut.
Čas v določenem območju se imenuje pas ... Določa ga čas srednjega poldnevnika.
Zemlja razdeljeno z meridiani na 24 pasov - časovnih pasov (glede na število ur na dan),
vsak naprej 15 ° - 1 ura, 1 ° - 4 min.
Če se premaknete proti zahodu, je treba kazalko ure premakniti nazaj, če se premaknete proti vzhodu - naprej.
Donjecka regija se nahaja v dveh časovnih pasovih, manjši del v drugem časovnem pasu in velik del v tretjem. Danes uporabljamo 3 časovne pasove.
Geografski zemljevidi. Vrste kartic, njihova razvrstitev. Posploševanje.
Zemljevid iz antičnih časov je dragocen vir geografske informacije. Doba geografskih odkritij je prevzela vlogo geografske karte, saj so jih potrebovali trgovci, pomorščaki, popotniki, znanstveniki.
Zemljevid Je zmanjšana in posplošena slika zemeljske površine na ravnini v merilu.
Ustvarite različne, odvisno od tega, kaj želite prikazati na zemljevidu vrste kartic.
Razvrstitev kart pomaga pri izbiri kartice, ki je potrebna za dokončanje določene naloge, vsaka kartica ima svoj namen. Če pogledate geografski atlas regije Donetsk, ste lahko prepričani, da se vsi zemljevidi med seboj razlikujejo po temah. Geografski zemljevid regije Donetsk spada v zemljevide srednjega obsega glede na pokritost ozemlja regije.
Posploševanje - postopek izbire in posploševanja predmetov, upodobljenih na zemljevidu. Na zemljevidu je nemogoče prikazati predmete z vsemi podrobnostmi in podrobnostmi. Posploševanje vam omogoča, da poudarite glavno geografsko območje
posebnosti. Vseh objektov, prikazanih na zemljevidu velikega obsega, ni mogoče grafično prikazati na zemljevidih manjšega obsega. In zato pri prehodu na manjše lestvice le največ bistveni predmeti terenu (npr. naselja z več kot 10 tisoč prebivalci) in tiste, ki jih je mogoče izraziti na lestvici tega zemljevida (na primer reke, daljše od 100 km) ...
V sodobni svet računalniških programov omogočilo ustvarjanje elektronskih geografskih zemljevidov - večplastnih, tridimenzionalnih, z besedilno in zvočno podporo.
Geografski zemljevidi služijo bistveno orodje preučevanje zemeljske površine, ki vam omogoča hkraten pregled ozemlja katere koli velikosti. Geografski zemljevidi se uporabljajo v različne industrije Nacionalno gospodarstvo in znanosti. Potrebne so za izdelavo različnih raziskav in zasnovo (kot podlago), za organizacijo upravljanja zemljišč in upravno upravljanje, za usposabljanje in znanstvena raziskava... Vsak zemljevid mora biti zanesljiv, natančen, dovolj popoln in podroben, viden in čitljiv.
Zahteva po zanesljivosti zemljevida je, da mora zemljevid popolnoma ustrezati stanju terena v času snemanja ali popravljanja njegovih primarnih virov.
Zahteva po natančnosti zemljevida pomeni, da morajo elementi in predmeti terena, prikazani na njem, ohraniti geometrijsko podobnost, natančnost lokacije in dimenzije v skladu z namenom in obsegom karte.
Zahteva po zadostni popolnosti in podrobnosti zemljevida pomeni, da vse značilnosti in značilnosti teren, katerega prikaz je odvisen od namena in obsega zemljevida.
Vidljivost zemljevida je razumljena kot njegova lastnost, ki na prvi pogled omogoča, da zemljevid zazna vse najpomembnejše in bistveno v njegovi vsebini.
Branje zemljevida razumemo kot njegovo kakovost, kar olajša razlikovanje vseh podrobnosti vsebine pri podrobnem pregledu zemljevida.
Naštete zahteve za kartice so med seboj neločljive, vendar med nekaterimi obstajajo protislovja. Torej pretirana popolnost in podrobnosti vodijo do zmanjšanja berljivosti zemljevida. Po drugi strani pa preobremenitev zemljevida in povečanje velikosti običajnih simbolov vodi do shematizacije. Glavna naloga pri ustvarjanju zemljevida je najti načine za najboljše združevanje teh zahtev.
Geografski zemljevidi so razvrščeni po vsebini, obsegu, namenu in teritorialnih značilnostih, po vsebini pa so vsi zemljevidi razdeljeni na splošne geografske in posebne.
Splošni geografski zemljevidi se imenujejo zemljevidi, na katerih so z enako stopnjo popolnosti in podrobnosti upodobljeni elementi terena: hidrografija, relief, vegetacija, naselja, ceste, meje, različni lokalni predmeti itd. posameznih elementov vsebino splošnih zemljevidov ali drugih naravnih in družbeni pojavi ki niso prikazane na splošnih zemljevidih. Med posebne kartice razlikovati med fizičnimi in geografskimi zemljevidi (podnebnimi, geološkimi, talnimi, hipsometričnimi itd.) in družbeno-ekonomskimi (ekonomskimi, političnimi, političnimi in upravnimi, zgodovinskimi itd.).
Splošni geografski zemljevidi se glede na obseg delijo na topografske, geodetsko-topografske in merilne.
Topografski so najbolj natančni in podrobni splošni geografski zemljevidi lestvice 1: 200.000 in več. Topografske karte praktično ohranijo stalno lestvico slike, zato se meritve in izračuni na njih izvajajo brez upoštevanja popačenj na projekcijo.
Zemljevidi z merili 1: 50.000 in več vam omogočajo podrobno preučevanje terena, natančno krmarjenje po njem in oblikovanje inženirske konstrukcije in naredite natančne meritve in izračune. Zemljevidi meril 1: 100000 in 1: 200000 omogočajo preučevanje terena v njegovih osnovnih podrobnostih, navigacijo po njem in izdelavo idejno zasnovo velike strukture.
Podrobneje so namen topografskih zemljevidov in zahteve zanje določeni v "Osnovnih določbah za izdelavo topografskih zemljevidov meril 1: 10000, 1: 25000, 1: 50000, 1: 100000".
Pregled- topografske karte(lestvice 1: 200000-1: 1000000), ki imajo osnovne lastnosti topografskih kart, so slabše v natančnosti in podrobnosti podobe območja. Ti zemljevidi vam omogočajo, da preučite teren v njegovih glavnih značilnostih, krmarite iz letala in načrtujete obsežna območja. Letalstvo še posebej pogosto uporablja zemljevide meril 1: 500.000 in 1: 200.000 *. Splošne zemljepisne karte imenujemo splošne karte z merili, manjšimi od 1: 1.000.000. Primeri zemljevidov raziskovanja so: zemljevid Evrope v merilu 1: 2.500.000, zemljevid Ukrajine v merilu 1: 2.500.000, zemljevid Južne Azije 1: 4.000.000 in številni drugi.
Geografske karte po namenu delimo na referenčne, izobraževalne, navtične, letalske, cestne, avtomobilske, turistične in druge.
Geografsko so zemljepisno razdeljene na zemljevide sveta, zemljevide oceanov in morij, celin in njihovih delov, držav, regij, regij.
Široka uporaba geografski atlasi, ki jih razumemo kot zbirke zemljevidov, združene skupna ideja, enotno oblikovano in objavljeno, običajno v obliki knjige ali albuma. Tako kot zemljevidi so atlasi: splošni geografski, posebni, kompleksni (združujejo zemljevide splošnega geografskega in posebnega), svetovni, posamezne države, izbrana področja, referenčna, izobraževalna, pomorska, cestna, avtomobilska itd.
razen navadne kartice, obstajajo tako imenovani reliefni zemljevidi. Na teh zemljevidih je teren prikazan v obsegu. Poleg tega je za večjo izraznost posameznih oblik slikovna lestvica po višini (navpična lestvica) vzeta 5-10-krat večja od načrtovane (vodoravne) lestvice. Vse metode izdelave reliefnih kart temeljijo na uporabi običajnih zemljevidov. Zemljevidi udarcev predstavljajo največ vizualni pogled Slike terena se pogosto uporabljajo za usposabljanje in vojaške namene.
Pomen in razvrstitev geografskih zemljevidov - 4,0 od 5 na podlagi 22 glasov
Po stopnji posplošenosti kazalnikov tematski zemljevidi so razdeljeni na analitične, sintetične in kompleksne.
TO analitično se nanaša na zemljevide, ki dajejo poseben opis enega ali več naravnih ali družbeno-ekonomskih pojavov, ne da bi prikazali povezave in interakcije med njimi. Zanje se uporabljajo neplošni ali slabo posplošeni kazalniki, pogosto pridobljeni na podlagi enega samega opazovanja (na zemljevidih opazovanja). Na primer zemljevidi posameznih meteoroloških elementov, ki označujejo njihovo vrednost v določenem trenutku ali časovnem obdobju (slika 4.1): temperatura zraka, atmosferski tlak, padavine, vetrovi itd .; ali zemljevidi strmina pobočij, globine, gostota razčlenjenosti reliefa itd. Analitični zemljevidi podajajo informacije o določenih straneh ali lastnostih predmetov in pojavov, za njih je značilno, da odvračajo pozornost od celote.
Riž. 4.1. Analitični zemljevid dejanskega vremena
Moč analitičnega preslikavanja je v tem, da vam omogoča, da predmet "razkosate" na njegove sestavne dele, jih pregledate ločeno ali celo označite elemente teh delov. To "razčlenjevanje" je lahko tako podrobno, kot želite, vse je odvisno od globine analize. Na začetnih stopnjah analitične študije predmeta zemljevidi prikazujejo glavne elemente njegove strukture, sestavo materiala, posebne značilnosti in lastnosti. Toda s kopičenjem znanja in izboljšanjem metodologije analitični zemljevidi odražajo vse bolj subtilne značilnosti in podrobnosti strukture. Tako pri preučevanju reliefa uporabljajo vedno bolj "subtilne" metode matematično modeliranje, pridobivanje vse podrobnejših analitičnih zemljevidov, na primer zemljevidov vodoravne in navpične ukrivljenosti površine, zemljevidov drugih derivatov, ki označujejo hitrost spreminjanja pobočij, zemljevidov višinske razpršenosti itd. Možnosti analize so skoraj neskončne.
Upoštevati pa je treba, da je pojem "analitična karta" v določenem smislu relativen. Na primer, zemljevid dnevnih temperatur je nedvomno analitični zemljevid glede na zemljevid povprečnih mesečnih, še bolj pa povprečnih letnih temperatur. Toda zemljevid povprečnih letnih temperatur lahko štejemo za analitičen, če ga postavimo v vrsto z zemljevidi tlaka, padavin, izhlapevanja, prevladujočih vetrov - vsi označujejo le posamezne elemente podnebja. To je dialektika vsake analize, ki je neločljivo povezana s sintezo.
Blizu analitičnih ti zasebno
, oz sektorsko
, kartice. Imajo ozko temo, podrobno prikazujejo katero koli posebno panogo. Najpogosteje, ko govorimo o sektorskih zemljevidih, mislijo na družbeno-ekonomske teme, povezane z posamezne panoge industrijske ali kmetijske proizvodnje. Običajno se upoštevajo sektorski zemljevidi strojništva, tekstilne, kemične, živilske in drugih industrij ali zemljevidi pridelave pese, bombaža, ovčarstva, perutninarstva itd.
Sintetično
zemljevidi zagotavljajo celosten prostorski prikaz pojavov kot posledica interpretacije najpomembnejših kazalnikov, njihove povezanosti in posploševanja ob upoštevanju povezav med njimi. Primer so zemljevidi podnebnega območja, kmetijska specializacija regij, krajinski zemljevidi, na katerih so ustrezna območja (okrožja) ločena glede na celoto številnih kazalnikov.
Sintetični zemljevidi običajno nastanejo z integracijo podatkov, ki se odražajo v nizu analitičnih zemljevidov. Z majhnim številom sintetiziranih kazalnikov je to mogoče narediti ročno, vendar v več težke primere potrebno je uporabiti metode matematičnega modeliranja.
Upoštevajte, da imajo sintetični zemljevidi vedno precej podrobne, včasih celo okorne legende. V pojasnilih k integrirano ocenjevanje poskusite odražati številne prvotne parametre.
Metode za ustvarjanje sintetičnih zemljevidov so bile še posebej izboljšane z uvedbo geografskih informacijskih sistemov, ki delujejo hkrati z več deset plastmi informacij. GIS vključuje posebne postopke za sintezo podatkov. To je zlasti spodbudilo obsežen razvoj sintetičnega ekološko-geografskega kartiranja življenjskih razmer prebivalstva, ki temelji na upoštevanju kompleksa naravnih, gospodarskih in družbenih parametrov. Na eni kartici je mogoče celo združiti več sintetičnih indikatorjev.
Riž. 4.2. Sintetična kartica. Območja specializacije Kmetijstvo na jugu Azerbajdžana
Včasih je na isti kartici sintetična slika združena z nekaterimi analitični kazalniki... Na primer, na gospodarski zemljevidi kmetijska regionalizacija je podana v sintetični posplošitvi, industrije pa so predstavljene analitično. To so t.i analitični in sintetični zemljevidi.
Upoštevati je treba, da obstajajo različne stopnje sinteze. Geomorfološki zemljevid je sintetičen v zvezi s kartami kotov naklona in razčlenjenosti reliefa, hkrati pa ga lahko obravnavamo kot analitičnega glede na zemljevid naravnega zoniranja ozemlja. Tu stoji med takšnimi zemljevidi, kot so hidrološki, talni, geobotanični itd. visoka stopnja postane "element" več zapleten sistem- tako se dialektika procesov analize-sinteze kaže v preslikavi. K temu je treba dodati, da se stopnja sinteze vedno povečuje z zmanjšanjem obsega zemljevida, s prehodom iz prikaza posameznih predmetov v upodabljanje skupnih konceptov. Z drugimi besedami, raven sinteze je v določeni meri odvisna od stopnje posplošenosti kartografske slike.
Kompleksni zemljevidi združujejo podobo več elementov podobnih tem, niz značilnosti (kazalnikov) enega pojava. Na enem zemljevidu lahko na primer podate izobare in vektorje prevladujočih vetrov, pri čemer upoštevajte, da so vetrovi neposredno povezani s poljem atmosferskega tlaka. Na kmetijskem zemljevidu lahko hkrati prikažete orano površino in pridelek pšenice, na hidrološki karti - medletno porazdelitev odtoka v porečju, vsebnost vode v rekah in potencialne vire energije. Na sl. 4.3 je izčrpen zemljevid, kjer je slika znotraj letne porazdelitve odtoka in vsebnosti rečne vode združena z značilnostmi potencialnih virov hidroenergije.
Riž. 4.3. Kompleksna kartica. Rečni tok, porazdelitev toka in potencialni viri energije v vzhodnem delu polotoka Kola
Vsaka značilnost je podana v svojem sistemu kazalnikov, vendar prikaz dveh, treh ali več tem na enem zemljevidu omogoča bralcu, da jih obravnava v kompleksu, jih vizualno primerja med seboj in vzpostavi vzorce postavitve enega kazalnika glede na drugo. To je glavna prednost kompleksnih zemljevidov.
Pojavljajo pa se tudi težave. Dejstvo je, da je na enem zemljevidu težko združiti podobo več pojavov, da se dobro preberejo. Znano je na primer, da je mogoče združiti dva sistema izolinij (eden je podan s plastjo po plasteh, drugi pa s svetlo obarvanimi črtami), vendar trije sistemi izolinij niso več berljivi. Podobno lahko na zemljevid podate dva kartograma (enega z barvno lestvico, drugega s senčenjem), zemljevid dopolnite z ikonami, črtami gibanja, podobami področij itd., Vendar s petimi ali šestimi plastmi zapleten zemljevid postane preobremenjen in izgubi berljivost.
Dobro znani primeri integrirani zemljevidi so lahko topografski zemljevidi, ki skupaj predstavljajo relief, hidrografijo, vegetacijo, tla in tla, naselja, družbeno-gospodarske objekte, cestno omrežje, komunikacijske linije, upravne meje - t.j. celoten kompleks predmetov, ki označujejo območje.
Druga, nič manj živahen primer- meteorološke karte, kjer so meteorološki elementi prikazani na ozadju izobar in linij atmosferskih front: temperature zraka in tal, vlažnost zraka, smer in hitrost vetra, količina in vrsta padavin, oblačnost itd. - skupaj odražajo vreme.
Tematsko
zemljevidi, ki prikazujejo več naravnih ali družbeno -ekonomskih elementov, so kompleksnega tipa. Na primer sinoptične karte, značilne za danem času vreme na določenem območju. Za vsak element na teh zemljevidih (temperatura, tlak, vetrovi itd.) Je značilen lasten sistem kazalnikov, vendar so vsi med seboj primerjani, obravnavani celovito, običajno z identifikacijo vzorcev pri postavitvi enega indikatorja glede na drugo. Vsebina kompleksnih zemljevidov je lahko: nekateri naravni pojavi (tlak, vetrovi); več družbeno-ekonomskih pojavov (industrija, kmetijstvo, promet); značilna skupina pojavov naravno okolje, prebivalstva in gospodarstva (na primer zemljevidi agroindustrijski kompleksi ki prikazuje odnos lokacije industrije in kmetijstva z naravni viri in surovinske baze). Na zapletenih zemljevidih se analitične in sintetične tehnike pogosto uporabljajo hkrati. Na ekonomskih zemljevidih se na primer analitični kazalniki uporabljajo za prikaz industrije, sintetični pa za kmetijstvo. Topografske karte, ki prikazujejo različne elemente terena, so tudi vrste kompleksnih zemljevidov.
Med tematski zemljevidi označene kartice zvočniki
in medsebojne povezave
pa tudi zemljevide delujoč
vrste
... Slednje vključujejo inventar, ocenjevanje, okvirno, napoved in svetovalno kartice.
Dinamični zemljevidi
posredovati gibanje, razvoj določenega pojava ali procesa v času ali njegovo gibanje v prostoru (gibanje vodnih mas, atmosferski vrtinci, rast mest).
Riž. 4.4. Podnebni zemljevid Antarktike
Zemljevidi odnosov
odražajo naravo in stopnjo prostorskih razmerij več pojavov (atmosferski tlak in vetrovi, gnojenje in donos pridelkov). V bistvu so to medsektorski zemljevidi, ki prikazujejo povezave med pojavi in procesi narave, prebivalstva in gospodarstva.
Inventarne kartice
- običajno so to analitične karte, ki prikazujejo (beležijo) prisotnost, lokacijo in stanje predmetov in pojavov (naravnih in delovnih virov, gospodarski predmeti: zemljevidi lokacije rudnin, gozdov, kmetijskih zemljišč, delovno sposobnega prebivalstva, industrijskih objektov, kmetijstva, prometa itd.).
Ocenjevalne karte
- zemljevidi, ki dajejo oceno določenih pojavov (objektov) za reševanje posebnih problemov (na primer zemljevidi za oceno naravnih razmer na ozemlju za kmetijsko proizvodnjo ali za gradnjo cest itd.). To so zemljevidi aplikacij, sestavljeni na podlagi popisnih zemljevidov, ki najpogosteje odražajo interakcijo med človekom in naravo.
Indikatorske kartice
- odražajo napovedi in identifikacijo neznanih pojavov na podlagi drugih znanih. Na primer, zemljevidi indikatorjev vegetacije se uporabljajo za prepoznavanje tektonskih napak, določene vrste rastline so kazalniki številnih mineralov, nekatere vrste živali označujejo lokacijo določenih človeških bolezni.
Zemljevidi napovedi
prikaz trenutno neznan ali nedostopen za neposredno opazovanje pojavov in procesov, ki se pojavljajo kot v čas(na primer prihodnja dinamika prebivalstva, spremembe v strukturi industrijsko proizvodnjo in drugi) in v prostor(na primer lokacija nahajališč mineralov, struktura notranjosti Zemlje itd.). Glede na stopnjo zanesljivosti (verjetnosti) napovedi so lahko zemljevidi: predhodna napoved(shematični zemljevidi malega obsega), verjetna napoved (najbolj podrobna kot karte predhodne napovedi, običajno zemljevidi velikega obsega), zelo verjetna napoved(najbolj podrobni, običajno obsežni zemljevidi) in kartice prihodnji izračun
(še več natančne zemljevide na podlagi natančnih podatkov).
Referenčne kartice
so običajno sestavljeni na podlagi zemljevidov rezultatov in napovedi ter vsebujejo posebne predloge(priporočila), ki jih je treba v tej situaciji (na določenem ozemlju) izvesti za dosego nekega cilja (za racionalno rabo zemljišč, zaščito in izboljšanje okolja itd.).
Namen kart je tako raznolik kot področja človekove dejavnosti, zato je težko navesti vse vrste kart, ki se razlikujejo po tej lastnosti. Zadevo dodatno otežuje dejstvo, da so številne kartice osredotočene na večnamenske namene - hkrati služijo za načrtovanje, znanstvene raziskave, izobraževalne in kulturne ter izobraževalne namene, pridobivanje referenčnih informacij in še veliko več. Kljub temu je mogoče določiti več vrst kart, v katerih se posebno jasno kažejo posebnosti njihovega namena.
Znanstveni referenčni zemljevidi
so namenjeni izvajanju znanstvenih raziskav o njih in pridobivanju najbolj podrobnih (za določeno merilo) zanesljivih in znanstveno obdelanih informacij. To so zemljevidi za strokovnjake, ki delajo na področju geoznanosti in družbeno-ekonomskih znanosti.
Kulturno -izobraževalni zemljevidi
so namenjeni širokemu bralstvu, ponujajo poenostavljeno, če lahko tako rečem, "lahko" kartografsko interpretacijo za ljudi, ki nimajo posebnega geografskega in kartografskega usposabljanja. Namen teh zemljevidov je širiti znanje, spodbujati ideje (na primer spoštovanje naravnih in zgodovinskih spomenikov), razlagati načrte ekonomski razvoj in razvoj ozemelj itd. Takšne kartice imajo običajno svetel, preprost in razumljiv dizajn, dopolnjen z diagrami, risbami, elementi plakata. Kartice so blizu te vrste. turist
in turist
-lokalno zgodovino
namenjeno turistom, popotnikom v rodno deželo in samo počitnikom. Njihova vsebina se osredotoča na kraje, ki so zanimivi za turiste (arhitekturni in zgodovinski spomeniki, naravni rezervati, parki, muzeji itd.). Zemljevidi so pisani, skupaj s podrobnimi kazalci in referenčnimi informacijami. Predstavljajo lahko velika območja letovišč (na primer obalo Črnega morja), Nacionalni parki, mesta, posamezne smučarske, pohodniške, vodne poti itd. Ta skupina vključuje tudi kartice za orientacijo
posebej prilagojen tekmovanju v tem športu.
Učne kartice
- jasno prepoznavno vrsto zemljevidov, ki se uporabljajo kot vizualni pripomočki ali materiali samostojno delo v šolah in na univerzah. Uporabljajo projekcije, slikovne metode ob upoštevanju stopnje pripravljenosti učencev in narave uporabe zemljevidov v izobraževalni proces... V skladu s tem ustvarjajo zemljevide za primarno, sekundarno in Srednja šola... Njihova obremenitev mora ustrezati prostornini učnih načrtov eno ali drugo stopnjo izobrazbe. Upoštevajte, da so zemljevidi za visoko šolstvo, namenjeni občinstvu, po vsebini in podrobnostih blizu znanstvenih referenc, ne da bi pri tem izgubili svoje predstavitvene lastnosti.
V primerjavi z drugimi karticami šolske izkaznice imajo številne lastnosti:
. njihova skladnost z ustreznim programom in učbeniki
, osvobodite se nepotrebnih podrobnosti. Mlajši kot so učenci, manj je obremenitev kart zanje. Preveč podrobnosti in obremenitev šolskih zemljevidov lahko otežita pregled študijskega območja, prepoznavanje predmetov, potrebnih za študij. To pa ne pomeni, da se na šolski zemljevid uporabi le tisto, kar je omenjeno v učbeniku. V tem primeru kartica ne bo zvesto odražala realnosti. Zato nekateri tudi na karticah za nižje razrede dodatna obremenitev iz predmetov, ki niso omenjeni v vadnici
. vidljivost,
ne le v majhnem obsegu, temveč tudi z veliko posplošitvijo, pa tudi uporabo posebnih grafičnih tehnik in predvsem povečanjem običajnih znakov (zlasti na stenskih zemljevidih), ustvarjanjem večdimenzionalne podobe, ko kaj študentje bi morali vedeti, da je najprej poudarjeno;
. povečana vidljivost
študentom omogoča enostavno povezovanje podatkov na zemljevidu simbolov z ustreznimi predmeti v naravi. Vidnost na zemljevidih je dosežena z različnimi metodami - z uporabo ozadja in zasenčenih barv, povezanih z naravnimi (modro ozadje jezer, modre reke, zeleni gozdovi itd.), Postavitvijo na robove zemljevida umetniške podobe objekti in teren kot celota, upodobljeni na zemljevidu, z uporabo vsestranskosti kartografske slike itd .;
. aplikacijo
precej omejeno število projekcij zemljevidov
;
. lestvici
na zemljevidih, namenjenih preučevanju osnovnega predmeta geografije v osnovnih razredih, sta običajno podana imenovana in linearna. Za starejše razrede je številčna lestvica postavljena tudi na zemljevide;
. orientacija okvirjev
šolski zemljevidi glede na črte kartografske mreže so izbrani tako, da srednji poldnevnik prehaja na sredino zemljevida. Hkrati smer sever-jug ostane na sredini zemljevida v običajnem položaju za učence (sever je na vrhu, jug je na dnu).
Šolski geografski atlasi so glavna orodja za celovito samostojno delo učencev v razredu in doma. Glavni pedagoški cilj pri delu s šolskimi atlasi ni prenos znanja na učence, temveč jih naučiti samostojnega pridobivanja informacij. Kot kartografska dela imajo enake lastnosti kot vsi atlasi. Imajo pa lastne lastnosti, ki izhajajo iz posebnosti njihovega namena.
Vse več je šolskih atlasov, objavljenih kot vladne agencije in zasebna podjetja. Zato je izbira enega ali drugega atlasa za glavnega, obvezni dodatek bi morala temeljiti na natančni analizi vseh obstoječih tovrstnih del. Analizo šolskih atlasov izvede učitelj na enak način kot za kateri koli atlas. Učitelj geografije, ok znane lastnostišolskih atlasov in ki jih zna analizirati, bo lahko kompetentneje organiziral delo z njimi, učence učil, da jih bodo bolj polno uporabljali kot vir geografskega znanja.
Ločeni šolski atlasi poleg zemljevidov vsebujejo posebne metodološke uvodne razdelke, ki obravnavajo značilnosti atlasnih zemljevidov in navodila za delo z njimi, referenčne informacije o kritična spletna mesta zemeljsko površje (reke, jezera, otoki, najvišji gorski vrhovi itd.). Poleg tega so v atlasih za starejše razrede referenčni podatki nameščeni tudi na straneh samega atlasa. To so različne vrste diagramov, tabel, vstavljenih zemljevidov. Najboljše izdaje šolskih atlasov vsebujejo vesoljske slike območja zemeljske površine in splošen pogled Zemlja iz vesolja.
Med skupino atlasov posameznih držav posebno pozornost zasluži Nacionalni atlas Ukrajine
- uradni državna publikacija... Atlas je nastal kot sodoben Informacijski sistem, ima številko pomembne funkcije... Širok predstavnik in informacijske priložnosti omogočajo uporabo na številnih družbenih področjih:
... v zakonodajni in upravljavske dejavnosti nacionalno in regionalne ravni;
... za utemeljitev drugačnega vladne programe uravnotežene gospodarske, socialne, okoljske in duhovni razvoj regije in državo kot celoto;
... pri rabi naravnih virov in spremljanju naravnih in družbenih pojavov in procesov;
... v šolskem sistemu in višja izobrazba;
... pri oblikovanju Zunanja politika in razvoj mednarodnih odnosov.
On je vir najnovejše informacije o Ukrajini za zainteresiranega domačega in tujega bralca ter veliko ukrajinsko diasporo.
Po stopnji teoretsko -metodološke podpore in kartografske izvedbe prostorskih podatkov je Atlas primerljiv z nacionalnimi atlasi drugih držav sveta.
Riž. 4.5. Nacionalni atlas Ukrajine
Leta 2010 je izšlo novo sodobno kartografsko delo - Atlas of the Teacher, ki ga je pripravilo Državno raziskovalno -proizvodno podjetje "Kartografija".
Riž. 4.6. Učiteljski atlas, ki ga je objavila NPP "Kartografija"
Po vsebini in vsebini lahko ta atlas imenujemo atlas-enciklopedija. In res je. Štirje glavni deli atlasa vsebujejo ogromno geografske informacije o planetu Zemlja.
Atlas temelji na najnovejšo tehnologijo, ilustrirano velik znesek fotografije in diagrami. Nastala je na podlagi sodobnih kartografskih in literarnih virov ter statističnega gradiva.
Zemljevidi Atlasa so dopolnjeni z besedilnimi in geografskimi podatki.
Ti vključujejo naslednje:
a) konturni zemljevidi
- enobarvne slike, namenjene uporabi različnih podatkov na njih (napisi, znaki, predmeti, pojavi, procesi itd.). Proizvajajo se v obliki blokov z dogovorjeno podlago, obsegom, postavitvijo. Obstoječe kartice predvideti postopno zapletanje dela s konturnimi zemljevidi od osnovnih razredov do starejših. Druga funkcija konturnih zemljevidov je osnova za sestavljanje tematskih zemljevidov ali shematskih zemljevidov pri ugotavljanju medsebojnih povezav obravnavanih pojavov in procesov;
b) indukcijske kartice
- stenske konturne karte na linoleju ali usnju z neizbrisnimi obrisi. Uporablja se pri delu s študenti na namiznih konturnih zemljevidih, pri razlagi novega gradiva;
v) neumne karte
- navadni stenski zemljevidi, vendar brez napisov; namenjeni preverjanju in utrjevanju znanja učencev na tabli;
G) napol zakopane karte
- označite predmete s prvima dvema ali tremi črkami, učenec pa mora identificirati in dodati naslednje črke imen teh predmetov;
G) šablone
- prečrtano na prozornem filmu za projiciranje iz epidiaskopa na platno; omogočajo uporabo številnih filmov; uporablja pri učenju novega gradiva;
e) skice zemljevidov
- kartografske risbe, narejene "na oko", brez natančnega upoštevanja lestvice na tabli; se uporabljajo pri učenju novega gradiva, kadar je treba pozornost učencev usmeriti na določen pojav ali proces;
e) elektrificirane in magnetne kartice
- navadne stenske kartice, ki so posebej opremljene; na elektrificiranih karticah v določena mesta vgrajeni električni kontakti, kjer so priključene majhne žarnice; magnetne kartice so narejene na posebnih kovinskih listih; običajni znaki izdelani so iz pene z vstavljenim magnetom;
g) besedilne kartice
- zemljevidi učbenikov in priročnikov, ena od vrst namiznih zemljevidov in komponenta učbenik kot celotno delo; skupaj z besedilom zagotavljajo preučevanje potrebnega programskega gradiva. Glede na besedilo lahko te kartice igrajo glavno vlogo (besedilo jih razlaga), pomožne vloge (pojasnjujejo, »komentirajo« besedilo) so enakovredne;
s) globusi
začeti uporabljati v razredu že v osnovnih razredih za razlago oblike Zemlje, v naslednjih - za razlago oblike in velikosti Zemlje, kartografske mreže, bistva vzporednic in poldnevnikov pri določanju geografskih koordinat (zemljepisna širina in zemljepisna dolžina), osvetlitev Zemlje s Soncem, gibanje Zemlje okoli Sonca in okoli njegove osi itd. Šolski globusi so izdelani v merilu 1:83 000 000, 1:50 000 000, 1:30 000 000; zadnja je namenjena predstavitvi, prva dva sta namenjena samostojnemu delu učencev; po vsebini se delijo na fizično, politično, reliefno... Porazdeljeno indukcija globusi- na črnem ozadju s svetlo barvo nanesemo stopinjsko mrežo. Obstajajo globusi iz prozorne plastike z osvetlitvijo od znotraj.
Šolski učni načrt za geografijo predvideva uporabo profilov, odsekov, blokovnih diagramov, reliefnih zemljevidov itd.
Zemljevid je najpogosteje uporabljeno kartografsko delo v šolskem programu geografije. Ona je najbolj vsestranski kos. Na zemljevidu lahko rešite različne ustvarjalne težave. Uporaba zemljevidov v šolski geografiji zasleduje tri glavne cilje (naloge), ki jih dosežemo v procesu preučevanja zemljevida in dela z njim:
a) razumeti zemljevid - to pomeni obvladati osnovne lastnosti zemljevida, lastnosti različni tipi zemljevidi, njihovi simboli, načini uporabe;
b) brati zemljevid pomeni biti sposoben ugotoviti geografsko resničnost s svojo kartografsko podobo, torej po konvencije odkrijte odnos med naravnimi pojavi in človeško dejavnostjo. Narava branja je lahko drugačna in je odvisna od namena in zmožnosti kartice: od redna referenca(kaj? kje? koliko?) do popolnega razumevanja odnosa in soodvisnosti predmetov in pojavov (zakaj? iz katerih razlogov? kako?);
c) poznati zemljevid - reprodukcija kartografskih informacij v spominu, iz spomina za prikaz relativnega položaja, relativne velikosti, oblike in lastnih imen predmetov, ki se preučujejo na šolskem tečaju geografije.
Kartografske informacije pomagajo organizirati geografsko znanje, medtem ko ima to znanje horološko in prostorsko referenco.
Zgoraj navedeni cilji po pomenu niso enaki, ampak so med seboj povezani. V šolski geografiji bi moral biti poudarek na branju zemljevida, ki naj temelji na razumevanju in poznavanju zemljevida.
Delo z zemljevidom ali drugimi kartografskimi deli je zanimivo za šolarje, saj vključuje vizualno funkcijo spomina (živčni vidni kanal je štirikrat močnejši od slušnega kanala). Poleg tega so otroci vedno uživali v potovanjih in na izletih. To je treba uporabiti za "prenos" znanja na učence. Učencev ni mogoče naučiti kartografskih besednih metod, zato je treba za študente izbrati ustrezna kartografska dela in ne zemljevidov na splošno.
Vprašanja in naloge za samokontrolo
1. Katere kartice imenujemo analitične?
2. Po katerih kazalnikih je mogoče prepoznati analitično karto?
3. Kakšne so prednosti analitičnega kartiranja?
4. Kako se izraža relativnost pojma "analitični zemljevid"?
5. Katere kazalnike lahko uporabite za prepoznavanje celovit zemljevid?
6. Kakšne so prednosti in slabosti integriranega kartiranja?
7. Kateri kazalniki se lahko uporabijo za prepoznavanje sintetične kartice?
8. Kakšne so prednosti in slabosti sintetičnega kartiranja?
9. Katere metode matematičnega modeliranja se uporabljajo za izdelavo sintetičnih zemljevidov? Kaj je bistvo teh metod?
10. Kako se pri preslikavah pojavi dialektika procesov analize-sinteze?
11. Kako je stopnja sinteze povezana z obsegom zemljevida?
12. Kaj geografske pojave pokazati zemljevide dinamike? Navedite primere teh kartic.
13. Katere geografske pojave prenašajo karte odnosov? Navedite primere teh kartic.
14. Katere podatke vsebujejo inventarne kartice?
15. Katere podatke vsebujejo preglednice?
16. Katere podatke vsebujejo kartice za prikaz?
17. Katere podatke vsebujejo zemljevidi napovedi?
18. Kako so razvrščeni zemljevidi napovedi?
19. Katere podatke vsebujejo kartice s priporočili?
20. Za katere namene so namenjeni znanstveni referenčni zemljevidi?
21. Za katere namene so namenjene kulturne in izobraževalne kartice?
22. Za katere namene so namenjene turistične kartice?
23. Za katere namene so kartice usposabljanja?
29. Navedite primere sodobnih kompleksnih atlasov.
Metodna navodila
Z dirigiranjem praktično usposabljanje
Za posebnost: 280711 " Racionalna uporaba okoljski kompleksi "
Po disciplini: Uporabna geodezija in okoljsko kartiranje
Moskva 2012
Predgovor
Imenovanje smernic.
Resnično smernice o izvajanju praktičnih ur, sestavljenih v skladu s programom discipline "Uporabna geodezija in okoljsko kartiranje", za študente s specialnosti 280711 "Racionalna uporaba okoljskih kompleksov."
Za izvedbo praktično delo učenci potrebujejo risalne in merilne instrumente: preproste svinčnike različne trdote, akvarele, risalni papir A4, A3, ravnila, trikotnike, kompase, čeljusti, milimetrski papir, paus papir. Potrebovali boste tudi konturne zemljevide z različnim teritorialnim pokrivanjem. Računalništvo deluje z uporabo velike številke nemogoče brez kalkulatorja.
Risba za ta tečaj mora biti izvedena z zahtevano natančnostjo in kakovostjo risbe. Pomemben del nalog delavnice je dovoljeno opravljati na računalniku z uporabo grafike programski izdelki Corel Draw, proste roke.
Začetek posebno delo, naj učenci natančno preberejo postopek izvajanja dela in od učitelja prejmejo potrebna pojasnila. Vsako delo je sestavljeno v obliki poročila in predloženo učitelju.
Kot rezultat praktičnega dela bi morali študentje pridobiti potrebno znanje ter se naučiti, kako samostojno opravljati topografska dela, brati topografske karte in načrte terena ter na njih reševati probleme.
Zahteve za spretnosti, kompetence, ki se oblikujejo po praktičnem usposabljanju v disciplini "Uporabna geodezija in okoljsko kartiranje".
Splošne kompetence:
1. Organizirajte lastne dejavnosti, izberite tipične metode reševanje strokovnih problemov, ocenjevanje njihove učinkovitosti in kakovosti.
2. Odločite se v standardnih in nestandardne situacije in biti zanje odgovoren.
3. Opraviti iskanje in uporabo informacij, potrebnih za učinkovito izpolnjevanje poklicnih nalog, strokovnega in osebnega razvoja.
4. Uporabljajte informacijske in komunikacijske tehnologije pri poklicnih dejavnostih.
5. Delajte v skupini, timu, učinkovito komunicirajte s sodelavci, vodstvom, potrošniki.
6. Prevzemite odgovornost za delo članov ekipe, rezultat nalog.
Poklicne kompetence:
1. Organizirajte dejavnosti čiščenja in sanacije onesnaženih območij.
2. Za spremljanje in nadzor vhodnih in izhodnih tokov za tehnološke procese v organizacijah.
3. Izvedite tehnološki procesi za predelavo, uporabo in odlaganje trdnih in tekočih odpadkov.
4. Izvedite ukrepe za čiščenje in sanacijo odlagališč.
5. Posredujte informacije o rezultatih spremljanja okolja v obliki tabel, diagramov, zemljevidov.
PRAKTIČNI LEKCIJA 1
"Razvrstitev kart in njihovi elementi"
Namen lekcije: Seznanite se s klasifikacijo zemljepisnih zemljevidov. Raziščite elemente geografskega zemljevida
Elementi geografskega zemljevida. Razvrstitev zemljepisnih zemljevidov
Zemljevid je zmanjšana in posplošena podoba površine Zemlje, drugega nebesnega telesa oz nebesna krogla, zgrajen v skladu z matematičnim zakonom na ravnini in prikazuje lokacijo in lastnosti predmetov na teh površinah v sprejet sistem običajni znaki.
Na katerem koli zemljevidu so:
Dejanska kartografska slika;
Pomožna oprema;
Dodatni podatki.
Kartografska slika- to je glavni element zemljevida. Vsebino zemljevida sestavljajo predmeti in pojavi, njihove lastnosti in značilnosti umestitve, razmerja in dinamika.
TO matematična podlaga se nanašajo: geodetska podlaga, projekcija zemljevida, merilo in postavitev.
Pomožna oprema kartice- to je njena legenda, pa tudi kartometrični grafi, ki pomagajo izvajati različne vrste meritev, ime zemljevida, izhodni in referenčni podatki (podatki o izvajalcih, virih sestave itd.), torej vse, kar pomaga pri branju zemljevida.
Vstavljene kartice, diagrami, profili, diapozitivi, nameščeni v prostih prostorih znotraj okvirja ali na robovih zemljevida, so na dodatne podatke. Ne spadajo neposredno v vsebino zemljevida, ampak ga v veliki meri razširijo, pojasnijo in dopolnijo.
Vsi zemljepisni zemljevidi so običajno razdeljeni v skupine, ki so osnova za delitev različni znaki: namen, preslikan prostor, vsebina, obseg, teritorialna pokritost.
Splošni geografski zemljevidi so namenjeni splošnemu seznanitvi s kartiranim območjem. Elementi vsebine na njih so tako naravni objekti kot družbeno-ekonomski objekti.
Tematski zemljevidi so zemljevidi, ki podrobneje in globlje prikazujejo enega ali več naravnih ali družbeno-ekonomskih elementov.
Tematski zemljevidi pa so razdeljeni na razrede, rodove in vrste.
Poleg tega ločite vrste tematski zemljevidi. Odvisno od širine teme, stopnje posplošenosti obstajajo analitično, zapleteno in sintetična kartice.
Analitični zemljevidi- to so zemljevidi ozke tematike. Odražajo le določene vidike pojava, ne da bi kazali povezave z drugimi plati ali lastnosti tega pojava, na primer temperaturni zemljevid. Blizu so jim zasebni ali panožni zemljevidi, na primer zemljevid strojništva.
Kompleksni zemljevidi skupaj pokažejo več lastnosti istega pojava ali več med seboj povezanih pojavov, kot so temperature in vetrovi.
Sintetične kartice dajejo celostno integralno značilnost predmetov, pojavov, procesov. Ti vključujejo večino zemljevidov regionalizacije. Ni ločenih sestavin, so pa poudarjena območja, ki so homogena glede na niz kazalnikov, na primer zemljevidi kmetijskega, podnebnega in drugega zoniranja.
Vaja
Po preučitvi razvrstitve tematskih kart določite razred, rod, vrsto in vrsto treh kart, navedenih v eni od možnosti. Kateri elementi vsebine, pomožne opreme in dodatni podatki so postavljeni na zemljevid?
