KAKO NAPISATI ESEJ O EKONOMIJI
Esej- poskus, poskus, esej.
1. Prozni esej - sklepanje majhnega obsega s prosto kompozicijo.
2. Izraža posamezne vtise in misli o določeni priložnosti ali vprašanju in očitno ne trdi, da je določujoča ali izčrpna razlaga teme.
3. Namen eseja sestoji iz razvijanja veščin samostojnega ustvarjalnega mišljenja in pisanja lastnih misli.
Hkrati je treba dokazati naslednje veščine:
Sama notri pisanje celostno izraziti mnenje o določenem končanem vprašanju (temi);
Uporabite potrebne in zadostne argumente, ne da bi presegli obravnavano vprašanje;
Lastno družboslovno terminologijo, uporabljati družboslovne pojme v skladu z vsebino obravnavanega problema;
Kritično presojati različne trditve, sklepe o družbenih objektih, pojavih, procesih;
Razumeti zahteve in obseg vprašanja (sposobnost, da ostanejo v okviru obravnavanega problema, da razkrijejo njegovo bistvo);
Analiziraj, povzemaj in pojasni družbenih pojavov;
Opredeli in pojasni svoj odnos do problematičnih presoj družboslovnih tem;
Podajte koherentne in prepričljive argumente, ki vam omogočajo, da razkrijete svoje mnenje (lastno stališče);
Kritično ovrednotiti predlagane problemske trditve;
Zapišite dejstva v pripovedni obliki, ne da bi presegli okvir vprašanja;
Oblikujte mnenje o pristopih, na katerih temeljijo navedbe problema.
Opomnik za študenta
1. Ugotovite pomen predlaganih trditev tako, da odgovorite na vprašanje: Kaj je avtor želel povedati?
2. Razmislite o problemu tako, da odgovorite na vprašanja:
Katere so glavne težave, povezane Ta naslov?
Kaj moram vedeti, da ga odklenem?
3. Pri izbiri teme morate biti prepričani, da:
Imeti dobro poznavanje osnovne znanosti, na katero se nanaša ta tema;
Jasno razumeti pomen izjave (kaj je avtor želel povedati);
Lahko izrazite svoj odnos do izjave (v celoti ali delno se strinjate, poskusite jo ovreči);
Poznate družboslovne izraze, ki so potrebni za kompetentno, na podlagi teoretično znanje razprava o temi (v tem primeru se morajo izrazi in koncepti, ki jih želite uporabiti, neposredno nanašati na temo eseja);
Lahko navedete primere iz zgodovine? javno življenje, lastne življenjske izkušnje v podporo njihovemu stališču
Vidite lahko različne plati (vidike) problema, izpostavljenega v izjavi, in jih lahko opredelite.
Ne pozabite, da morate svoj odgovor zgraditi na podlagi določene izjave in ne na področju znanja kot celoti.
4. Oblikujte svoj odnos do izjave tako, da odgovorite na vprašanja:
5. Ugotovite glavne vidike problema.
6. Opredelite izraze, pojme in posplošitve, ki jih potrebujete za izražanje in utemeljite svoje stališče na teoretični ravni. Odgovori na vprašanja:
7. Izberite dejstva, primere iz javnega življenja in osebne družbene izkušnje, ki prepričljivo utemeljujejo vaše stališče.
8. Napišite besedilo svojega mini eseja. Ponovno preberi. Ne pozabite, da morajo biti sodbe in argumenti v eseju razkriti na podlagi teoretičnih stališč, zaključkov in stvarno gradivo, v samem besedilu pa naj bo poudarjeno različne vidike Težave.
Struktura eseja
1. Razumevanje izjave jasno in razločno. Te izjave ni treba dobesedno ponoviti. Pomembno je razkriti njeno glavno idejo tako, da postane očiten kontekst, ki določa njeno vsebino in bistvo.
2. Opredelitev osebnega položaja glede na izbrano izjavo: »Strinjam se s tem mnenjem«, »Ne morem se pridružiti tej izjavi«, »V tej izjavi je nekaj, s čimer se (s) strinjam, in kar se mi zdi sporno«.
3. Glavni del Esej je podrobna izjava lastnega mnenja o zastavljenem problemu. Tukaj je treba predstaviti:
Sodbe (argumenti), definicija ključni družboslovni koncepti, ki pomagajo pri razkritju teme;
Dokazi, tj. dejstva in primeri, ki podpirajo sodbe, stališča;
Upoštevanje in zavračanje protiargumentov.
Vsaka teza mora biti argumentirana z dejstvi in primeri iz javnega življenja in osebnih družbenih izkušenj.Argumenti - to so dejstva, pojavi družbenega življenja, dogodki, življenjske situacije in življenjske izkušnje, znanstveni dokazi, sklicevanje na mnenja znanstvenikov itd. Bolje je, da dela ne preobremenite z neštetimi argumenti, seveda pa se morate spomniti, da se en argument zdi neprepričljiv.
4. Zaključek , s čimer na kratko povzamem razmišljanja in sklepanje. Sklep lahko vsebuje ponovitev glavne sodbe, mnenja; kratek pregled argumenti v obrambo glavne ugotovitve.
Najpomembnejša dela dela sta uvod in zaključek. Uvod se osredotoča na problematiko eseja, postavlja ključna vprašanja, nakazuje protislovja, razkriva družboslovne vidike teme. Zaključek naj bo najbolj presenetljiva misel, ki povzema, povzema sklepanje.
Kaj je treba storiti pri delu z esejem?
Pri izpolnjevanju predlagane naloge za pisanje mini eseja (eseja) morate:
1) analizirajte izjavo in razjasnite njen pomen;
2) prepoznajte ključno tezo in določite svoje stališče do nje.
3) določite, kateri teoretični koncepti, pogoji, znanstvene teorije bo pomagal razkriti bistvo diplomske naloge in lastno pozicijo;
4) oblikovati nastale misli in zamisli ter jih pisno formalizirati;
5) analizirati vsebino napisanega, preveriti slog in pismenost, strukturo kompozicije, logiko in doslednost predstavitve.
Glavni pristopi k pisanju eseja so lahko predstavljeni v naslednjem konstruktorju:
Pomen te izjave je ...
Dobro je dodati potrditev ustreznosti postavljenega vprašanja
Oblikovanje lastnega stališča (z obrazložitvijo!)
Lahko se strinjamo le s prvim delom trditve, konec koncev…
Večdimenzionalnost analize izreka
Izjavo je mogoče analizirati z različne stranke…
Razmislite o izjavi v različne vidike…
Ta izjava je večplastna: po eni strani ...
Izjavo je mogoče obravnavati v dveh pomenih ...
V izjavi je mogoče razlikovati tako neposredni kot figurativni pomen ...
Izjavo je mogoče analizirati tako v širokem kot v ozek smisel…
Ta izjava je dvoumna. Lahko se razlaga kot ...
Teoretična raven argumentacije
Razmislite o izjavi z vidika ekonomska teorija…
Obrnimo se na teoretični smisel izjave...
V ekonomski (...) teoriji ima ta trditev svoje razloge ...
Ta izjava ima globoko teoretično utemeljitev ...
Za utemeljitev te trditve s teoretičnega vidika ...
Empirična raven argumentacije: A) naslanjanje na dejstva javnega življenja
B) zanašanje na Osebna izkušnja
A) Navedimo primere iz javnega življenja, ki potrjujejo mojo idejo ...
Poglejmo primere iz zgodovine...
Kaj nam povedo dejstva javnega življenja...
Številni primeri iz javnega življenja ovržejo avtorjevo misel ...
Številni primeri iz našega življenja potrjujejo avtorjevo misel ... Svojo misel lahko potrdim s primeri iz lastno življenje…
Moje osebne izkušnje in izkušnje mojih staršev govorijo drugače ...
Esej je dobro končati s sklepom.
Katere so glavne ideje (problemi) v eseju?
Pri pisanju eseja je treba prepoznati težave, ki se pojavljajo v zgornjih izjavah, na primer:
Tema: »Ekonomičnost je umetnost zadovoljevanja neomejene potrebe s pomočjo omejena sredstva« (L. Peter) Težava: racionalno uporabo sredstev s pomočjoučinek ivnyh metod upravljanja in razumne porabe.
Tema: "Vsakemu je treba dati enaka pravica sledite svoji lastni koristi in od tega ima korist celotna družba «(A. Smith) Problem: Zasebni interes je vir iniciative in podjetnosti v gospodarstvu.
glavna ideja(problem), ki je nekakšen pogoj naloge, h kateremu se morate občasno vračati skozi celoten proces pisanja eseja, zahteva jasno določitev. To je potrebno, da se pravilno razkrije njegova vsebina, pa tudi, da ne bi pomotoma presegli in se ne zavzeli za splošno razmišljanje.
Naštejmo glavne ideje (probleme), s katerimi se diplomanti lahko srečajo pri predlaganih temah nalog za e-izobraževanje.ekonomija
1. Protislovje med omejenimi viri in neskončnostjo človeške potrebe.
2. Težava ekonomska izbira.
3. Proizvodni dejavniki in njihov pomen v gospodarstvu.
4. Delo kot dejavnost in ekonomski vir.
5. Kapital kot ekonomski vir.
6. Intelektualni kapital kot glavni vir nastanek konkurenčna prednost V gospodarska dejavnost.
7. Dejavniki, ki določajo produktivnost in konkurenčnost proizvodnje v sodobnem gospodarstvu.
8. Bistvo in funkcije denarja v gospodarstvu.
9. Učinkovitost pri uporabi virov.
10. Pomen javna delitev porod.
11. Dve plati družbene delitve dela - specializacija in kooperacija.
12. Koristi družbenega sodelovanja dela: skupinsko delo,
učenje z delom in Primerjalna prednost.
13. Učinkovitost pri distribuciji razpoložljivih virov.
14. Vloga trgovine v razvoju družbe.
15.Spodbude in proizvodna učinkovitost.
16. Pravičnost pri razdeljevanju socialni prejemki.
17. Bistvo tržni odnosi.
18. Vloga države pri regulaciji gospodarstva.
Koliko in kakšne argumente je treba navesti?
Število argumentov v eseju ni omejeno, vendar so najbolj optimalni za razkritje teme.3-5 argumentov .
Pri izbiri argumentov za podporo svojemu stališču morate biti zelo previdni. Argumenti morajo biti prepričljivi in utemeljeni. Kot argumenti so uporabljeni podatki relevantnih ved, zgodovinska dejstva, dejstva iz javnega življenja. Argumentacija osebni značaj(primeri iz osebno življenje) so najnižje ocenjeni, zato jih je treba dajati zelo previdno.
Ugoden vtis se ustvari, če esej navaja stališča drugih raziskovalcev o obravnavanem vprašanju, daje povezavo do različnih interpretacij problema in različnih načinov za njegovo rešitev (če je mogoče). Navedba drugih stališč je lahko neposredna (na primer:"Gorbačov M.S. mislil tako: ..., in Jelcin B.N. - sicer:..."), in morda posredovano, nepersonalizirano:"Številni politologi menijo tako: ..., drugi - drugače: ..., nekateri pa - ponujajo popolnoma drugače: ... ".
Kakšna je prednost eseja?
TO prednosti eseja lahko pripišemo:
Vključitev imen njegovih predhodnikov, sledilcev ali znanstvenih nasprotnikov;
Opis različne točke pogled na problem oz različne pristope na njeno odločitev;
Prisotnost navedbe dvoumnosti uporabljenih konceptov in izrazov z utemeljitvijo pomena, v katerem so uporabljeni v eseju;
Prisotnost indikacije alternative reševanje problema.
Izvirna tehnologija priprave na pisanje eseja je predstavljena v delu O.A. Chernyshova. Avtor predlaga dodajanje določenih parametrov v tabele predlog za delo z izjavami, ki bodo diplomantom omogočile, da se osredotočijo na glavne faze pisanja eseja. Glavni parametri po njenem mnenju vključujejo:
Oblikovanje problema, glavna ideja avtorja izjave;
Oznaka ustreznosti obravnavane teme;
Določitev pomena izjave;
Identifikacija osnovnih izrazov, konceptov, ki bodo pomagali pri razkritju teme na teoretični ravni;
Naštevanje primerov, ki bodo argumenti.
Tukaj je nekaj primerov dela z izjavo z uporabo predstavljene tehnologije..
1. Tema eseja»Denar je kot gnoj: če ga ne raztresete, iz njega! bo imelo smisel"
(F. Hayek).
3. Relevantnost problema
denarna igra pomembno vlogo V ekonomski razvoj države. Pravilno delujoč stroj denarni obtok prispeva k naprednemu razvoju gospodarstva.
4. Pomen izjave
Če zasluženega denarja ne boste porabili, bo ta ostal le kos papirja.
5. Temeljni družboslovni pojmi
Denar, funkcije denarja, inflacija, bogastvo, ekonomija kapitala
6. Primeri
Mnogi podjetniki v Ameriki in Evropi na začetku svojega življenjska pot imeli drobiž v žepu, vendar so zaradi svojega podjetniškega talenta obogateli (Henry Ford, Steve Jobs itd.). Izvoz kapitala iz vodilnih držav svetovnega gospodarstva v države tretjega sveta s cenejšimi delovna sila in bližnjih surovin služi za povečanje obsega proizvodnje in znižanje stroškov blaga.
1. Tema eseja
»Vrednost neproizvodnih sredstev danes raste. Ideje, ljudje, skupinsko delo, komunikacija, entuziazem in na koncu znanje«
Alan M. Webber.
Problem, ki se ga dotika zgornja trditev, je povezan z vlogo novih proizvodnih dejavnikov v gospodarski dejavnosti, pa tudi z učinkovitostjo upravljanja neproizvodnih sredstev, tj. s kompetentnim vodstvom.
3. Relevantnost problema
Operativna učinkovitost moderno gospodarstvo v veliki meri odvisno od tega, kako pravilno bodo uporabljeni neproizvodna sredstva. To je izziv, s katerim se sooča večina sodobnih držav.
4. Pomen izjave
Avtor izjave govori o inovativnosti sodobnega gospodarstva in vlogi novih dejavnikov proizvodnje. Poudarja, da je treba doseči visoko učinkovitost proizvodnje, najboljša uporaba potencial virov podjetja, podjetja, družbe, kar je glavni cilj managementa.
5. Temeljni družboslovni pojmi
Proizvodni dejavniki, struktura sodobnega gospodarstva, učinkovitost gospodarske dejavnosti, znanje kot proizvodni dejavnik, management.
6. Primeri
Inovacijsko gospodarstvo, na podlagi znanja, v Evropi in ZDA, APP CorporationL E, MICROSOFTki so postali uspešni zaradi uporabe najnovejših znanstvenih dosežkov.
Teme ekonomskih esejev
1. »Trgovina še ni uničila niti enega naroda« (B. Franklin).
2. "Posel je umetnost pridobivanja denarja iz žepa druge osebe brez uporabe nasilja" (M. Amsterdam).
3. »Bogastvo ni v posedovanju zakladov, ampak v sposobnosti njihove uporabe« (Napoleon).
4. »Denar je kot gnoj: če ga ne raztresete, ne bo koristil« (F. Hayek).
5. »Zmernost je bogastvo revnih, pohlep je revščina bogatih« (P. Sir).
6. »Tudi najbolj velikodušna oseba poskuša plačati ceneje za dnevno kupljeno« (B. Shaw).
7. »Ni se treba naučiti umetnosti pridobivanja, ampak umetnosti zapravljanja« (J. Droz).
8. »Proračun je umetnost enakomerna porazdelitev razočaranje« (M. Stins).
9. »Najmanj pa lahko gospodarstvo ustvari novega človeka. Ekonomija se nanaša na sredstva, ne na cilje življenja« (N. Berdjajev).
Y. »Ekonomija je umetnost zadovoljevanja neomejenih potreb z omejenimi viri« (L. Peter).
11. "Če vam denar ne služi, vam bo prevladoval" (F. Bacon).
12. »Glavni cilj kapitala ni dobiti čim več več denarja ampak zagotoviti, da denar vodi do boljšega življenja «(G. Ford).
13. "Nepošten dobiček olajša nepošteno naravo" (Piriander).
14. "Ni brezplačnih zajtrkov" (B. Crane).
15. »Vsa prednost denarja je v sposobnosti njegove uporabe« (B. Franklin).
16. "Vsa trgovina je poskus predvidevanja prihodnosti" (S. Butler).
17. »Enakovredna delitev bogastva in zemlje bi vodila v splošno revščino« (P. Buast).
18. “Davki so denar, ki ga oblast pobere od dela družbe v interesu celote”
(S. Johnson).
19. "Inflacija daje vsakomur priložnost, da se počuti kot milijonar" (A. Rogov).
20. “Glavni cilj kapitala ni pridobiti čim več denarja, ampak zagotoviti, da denar vodi do boljšega življenja” (G. Ford).
21. "Najboljši gospodarski sistem- to je tisto, ki ljudem maksimalno zagotavlja tisto, kar potrebujejo več «(J. Galbraith).
22. »Tekmovanje je edina metoda medsebojnega usklajevanja naših individualnih dejanj brez prisile ali samovoljnega vmešavanja oblasti« (F. Hayek).
23. »Kar ne smemo pozabiti, je preprosta resnica: vse, kar vlada da, je najprej vzela« (D. Coleman).
24. "Proračun je umetnost enakomerne porazdelitve razočaranj" (M. Stans).
25. »Povpraševanje in ponudba sta proces medsebojnega prilagajanja in usklajevanja« (P. Heine).
26. "Človek z veliko vrlinami jim bo dodal še dve, če bo sposoben pametno zaslužiti in porabiti veliko denarja" (E. Sevrus).
27. "Daj mi dobra politika in dal ti bom dobre finance« (Ann Robber Jean Turgot).
28. "Beseda "kriza", napisana v kitajščini, je sestavljena iz dveh hieroglifov: eden pomeni "nevarnost", drugi - "priložnost"" (D. Kennedy).
29. "Večina učinkovito pravno sredstvo doseči in zagotoviti dobro počutje - tekmovanje ”(L. Erhard).
30. »Prava vrednost sploh ni vrednost, ki jo ima vaš izdelek ali storitev sama po sebi, temveč vrednost, ki ji je obdarjen v mislih stranke« (B. Bishop).
31. "Če želite uspeti v poslu, poskusite razumeti, kaj se dogaja v glavah ljudi in jih prisili, da počnejo to in ne drugače" (B. Bishop).
32. »Ne sedite križem rok in čakajte na tisti svetel trenutek, ko vam bo naš posel začel prinašati dobiček. Tega ne bo naredil sam, treba ga je prisiliti« (D. Reese).
33. "Na trgu predpostavljamo prosto igro sil ponudbe in povpraševanja" (A. Marshall)
Nominacija: esej o družboslovni ekonomiji.
"Ekonomija je umetnost zadovoljevanja neomejenih potreb z omejenimi viri"
L. Peter
V tej izjavi L. Petra govorimo o konceptu ekonomije kot znanosti.
Ekonomija je veda, ki analizira in določa izbiro družbe z omejenimi viri in neomejenimi potrebami. Proizvodni dejavniki so Naravni viri, delovna sredstva, kapital, podjetništvo, informacije. Vsi so omejeni. Potrebe družbe so neomejene. Treba je razviti in težka industrija, in svetloba, in kmetijstvo, in zdravstvo, in šolstvo, in kultura. Naenkrat država nima dovolj denarja, ne rudnin, ne delavcev, ne vodij za vse. Zato je naloga države, da se pravilno odloči: kam točno usmeri sredstva, ki jih ima na voljo. In to je cela umetnost (z umetnostjo mislimo na model, standard kulture). Na primer, če je svet v težkem položaju, bi se morali ekonomisti odločiti za vojaško industrijo. V mirnem času lahko država razpolaga s svojimi viri in jih usmeri v razvoj Kmetijstvo, lahka industrija.
In tukaj lahko navedemo primer razvoja gospodarstva v 30. letih dvajsetega stoletja. ZSSR je bila obkrožena s sovražnimi državami, fašizem se je rodil v Nemčiji. Vsa sredstva so bila porabljena za ustvarjanje težko inženirstvo. V letih prvih petletk industrializacije so bili zgrajeni največji proizvodni velikani: Stalingradska traktorska tovarna, Rostselmash, železarna Magnitogorsk itd. Zgrajene so bile elektrarne, železnice. Industrializacija je potekala zaradi poseganja v podeželje. V tistem trenutku je bilo nujno, življenjsko pomembno. V mnogih pogledih je zahvaljujoč temu naša država lahko branila svobodo in neodvisnost med domovinsko vojno.
Po vojni je sovjetska država okrepila oboroževalno tekmo in jo opravičevala s »hladno vojno«. Vsa sredstva države so bila porabljena za vojaško industrijo. Vse druge panoge so se slabo razvijale, kar je vodilo v pomanjkanje blaga potrošniško blago, pojav "črnega trga", špekulacije.
Če analiziramo trenutno stanje v gospodarstvu, lahko rečemo, da je država v zadnjih dveh desetletjih nepravilno, nespametno in neučinkovito razporejala razpoložljiva sredstva. To so vsi še posebej ostro videli konec leta 2014, v povezavi z uvedeno zahodne države sankcije proti Rusiji. Rusija je nerazvita lastna proizvodnja, smo odvisni od uvoza. Tako kot nekoč naše gospodarstvo obstaja zaradi prodaje nafte. Ali ne moremo proizvajati lastnega mesa, sira, zdravil, oblačil in še več? Zakaj smo se v tridesetih letih lahko industrializirali, zdaj pa ne moremo? IN Zadnje čase Predsednik govori o protikriznih ukrepov namenjen ustvarjanju domače industrije, približno učinkovita uporaba virov, o gospodarni porabi proračunska sredstva. Počakaj in boš videl.
Na podlagi navedenega se strinjam s trditvijo L. Petra, da je ekonomija umetnost zadovoljevanja neomejenih potreb z omejenimi viri.
ime: Esej iz družboslovja za srednješolce na temo ekonomije.
Nominacija: pripravljeni eseji o družboslovju na temo ekonomije.
Delovno mesto: učiteljica zgodovine in družboslovja
Kraj dela: MBOU VSOSH št. 9 poimenovan po. V IN. Sagaida
Lokacija: x. Voinov, okrožje Egorlyksky, regija Rostov
Primer eseja o družboslovju
"Ekonomija je umetnost zadovoljevanja neomejenih želja z omejenimi viri."
Težava omejeni viri z vedno večjimi potrebami. Problem je pomemben, ker V sodobni svet virov je vse manj.
strinjam se z njim zato, p viri so omejeni glede na potrebe ljudi, ekonomska znanost je z odkritji različnih znanosti in najnovejšimi izumi sposobna rešiti ta problem.
Viri so naravni, materialni in človeški. Naravna - zemlja, njeno črevesje, zelenjava in živalski svet, gozdni in vodni viri, zračni bazen in podnebje. Material - kapital, vse, kar proizvede človek. Človek – to je delo in podjetniška sposobnost. Skupaj omogočajo proizvodnjo ekonomskih dobrin, ki jih bo v procesu distribucije porabil človek.
Znanstveniki prepoznavajo vire goriva, ki so cenejši za proizvodnjo in jih je enostavno prenašati, kot je zemeljski plin.
Nove energetsko varčne tehnologije in oprema prihranijo toploto, gorivo in elektriko. Fiziki so razvili načine za pretvorbo toplotne in atomske energije v električno energijo. Primeri so toplotni generatorji, elektrarne. Zahvaljujoč optoelektroniki se sončna energija pretvarja v električno energijo s pomočjo sončnega generatorja.
Primeri zamenljivih in dopolnjujočih se virov so proizvodnja opeke in betona, bombaža in sintetičnih vlaken, premoga in šote ter izum plastike.
V kmetijstvu so se široko uporabljale dvodiskne sejalnice, ki omogočajo delo z različnimi pridelki, setvenimi kompleksi, ki varčujejo z viri, kar omogoča doseganje visokih donosov in hkrati obnavljanje rodovitnosti tal.
Človeški viri se lahko tudi obrabijo - "starajo", zato obstajajo osvežitveni tečaji, zaposlenim omogočajo izboljšanje znanja, obvladovanje novih specialitet, prekvalifikacijo.
Za pametno rabo virov ni majhnega pomena sposobnost ustvarjanja izbira kaj je treba najprej zadovoljiti, primerjava njihove uporabnosti, kako porabiti manj sredstev za večjo zadovoljitev človeških potreb, tj. racionalna poraba. S temi vprašanji se ukvarjajo ekonomisti.
Tako sem dokazal, da ekonomija v sodelovanju z znanstveniki s skupnimi močmi zmore in rešuje problem omejenih virov.
