Dober večer! Hitrost je relativna, ker je odvisna od izbranega referenčnega okvira. Primer: Avto se pelje po ulici z določeno hitrostjo. Ob strani je hiša in po pločniku se vozi kolesar. Torej, glede na hišo, avto potuje z enako hitrostjo, in če upoštevamo hitrost avtomobila glede na premikajočega se kolesarja, potem bo drugačna (ker se tudi kolesar giblje).
Inna
V simulatorju nisem razumel, kako rešiti problem: »Dolga vrvica se premika po gladki ravnini vodoravna površina v levo s hitrostjo 2 m/s. Točka A se začne premikati v desno s hitrostjo 1 m/s. Kakšna dolžina vrvice se bo premaknila v desno po 3 sekundah?" Pomagajte pri rešitvi:(
Odgovor učitelja: Postni Aleksej Vitalijevič
Upoštevajte gibanje enega konca glede na drugega. Izkazalo se je, da se približujejo s hitrostjo 3 m / s. Nato izračunajte, za koliko se bo razdalja med koncema vrvice zmanjšala v 3 sekundah. Nato naredite risbo: na začetku giba in po 3 sekundah. To vam bo pomagalo najti pravilen odgovor.
Uporabnik 372914
Ko ste razlagali temo, sta bili zgrešeni 2 točki (1. Niste grafično prikazali, zakaj je vcoast vzet z znakom minus 2. Eksperimentirajte s trajektorijo kreda-ravnilo-tabla (ni bilo jasno razloženo, zakaj se kreda premika v ravna črta glede na ravnilo. Ker je naša šola namenjena povprečnemu učencu, bi želel, da tudi podpovprečni učenci popolnoma razumejo, kaj govorite. Na splošno je vir zelo dober in vi kot učiteljica fizike, sta najboljša na tem viru. Ne govorim o znanju, ampak o načinu poučevanja predmeta. Z velikim spoštovanjem!
Odgovor učitelja: Postni Aleksej Vitalijevič
Najlepša hvala za vaše povratne informacije! Glede komentarjev pa je res, da trenutek s hitrostjo glede na obalo ni grafično poudarjen, je pa verbalno pojasnjen. Zato lahko ob natančnejšem pregledu razumete, zakaj je vzet znak "-". Kar zadeva kredo in ravnilo, razlaga ni predstavljena zaradi intuitivnega razumevanja: ravnilo naravnost, zato se kreda premika po njej naravnost linearno.
Uporabnik 362168
Prosil bi za rešitev problema: Ko se je vzpenjal po reki, je ribiču, ko je peljal pod mostom, iz čolna padel lesen trnek. Pol ure kasneje je odkril izgubo in, ko se je obrnil nazaj, dohitel kavelj na razdalji 2,7 km od mostu. Poiščite hitrost toka reke ob predpostavki, da je hitrost čolna glede na vodo konstantna.
Odgovor učitelja: Postni Aleksej Vitalijevič
Za rešitev problema najprej razmislimo o gibanju glede na reko. Glede na vodo je trnek miroval in ribič je pol ure plaval v eno smer, potem pa se je vrnil (temu primerno je minilo še pol ure, ker je trnek miroval). Mislim, samo eno uro. Nato razmislite o gibanju glede na most. V navedeni uri je gaf preplaval 2,7 km.
Lukičev Mihail
"Kakšna je hitrost žoge glede na Zemljo po popolnoma elastičnem udarcu v steno? (hitrost stene U = 2 m/s, hitrost žoge pred udarcem v = 3 m/s)." Povejte mi, zakaj je pravilen odgovor 7 m / s in ne 5 m / s, ker udarec je elastičen in pride do dodatka hitrosti? ..
Odgovor učitelja: Postni Aleksej Vitalijevič
Pri reševanju problema je treba upoštevati hitrost žoge glede na steno. Nato upoštevajte, da se pri absolutno elastičnem udarcu modul hitrosti krogle ne bo spremenil, smer pa se bo spremenila v nasprotno. Po tem se vrnite v referenčni sistem, povezan z Zemljo. Kako preklopiti na referenčni okvir, povezan s premikajočim se telesom, je podrobno opisano v lekciji. Naredite vse zgoraj navedeno in dobite pravilen odgovor. In trditev, da se z absolutno elastičnim udarcem hitrosti teles seštevajo, je napačna.
islamija
Zdravo! Ena točka ni povsem jasna. Povzetek vsebuje naslednje besede: "Gibanje je torej v dveh referenčnih sistemih. Poglejte sliko 2. Opazimo lahko, da se kreda premika vzdolž ravnila v ravni črti, zato bo pot ravna. In ko upoštevamo gibanje - kreda v ravnini deske, potem bo pot ukrivljena črta. Ko govorimo o prevoženi razdalji v ta primer najlažje, saj prevožena pot je dolžina trajektorije, zato bo v referenčnem okviru, povezanem z ravnilom, prevožena pot manjša od prevožene poti v ravnini deske. Kot je razvidno iz poskusa, sta tako tir gibanja telesa kot prevožena razdalja odvisni od izbire referenčnega sistema.
Za uspešno pripravo na izpit morate ne samo poznati predmet, ampak tudi razumeti, kako izpit poteka. V tem pregledu bom govoril o spletnih mestih, s katerimi lahko izboljšate svoje šolsko znanje, vadite izpolnjevanje standardnih nalog USE, delate z učiteljem in oddate pisno delo za preverjanje.
Pregled je sestavljen iz dveh delov. Prvi je namenjen izpitu iz vseh predmetov, drugi pa angleški jezik.
Preden govorim o simulatorjih in storitvah usposabljanja, ugotavljam, da je pri pripravi na USE 2017 najprej zaželeno prebrati naslednje dokumente: specifikacije, kodifikacije in demo različice. Skratka, specifikacije in kodifikacije so natančen opis izpit, vključno z merili za ocenjevanje, demo verzija pa je demonstracijska, učna različica izpita. Te dokumente sestavlja FIPI ( Zvezni inštitut pedagoške meritve), si jih lahko prenesete na tej povezavi.
Priprava na izpit ni le ponavljanje šolskega učnega načrta, ampak tudi priprava na sam izpit. Uspešno opravljen izpit je v veliki meri odvisen od poznavanja njegove strukture, tipičnih nalog. Z drugimi besedami, da bi opravili izpit, morate dobro trenirati, vaditi, opraviti standardne naloge. V ta namen je "Examer" zelo primeren - simulator za samostojno učenje k enotnemu državnemu izpitu iz ruskega jezika, matematike, fizike in drugih šolskih predmetov.
Ključna beseda je "simulator", saj med študijem na "Examerju" večinoma opravite popolnoma enake naloge, kot jih najdete na USE pri izbranem predmetu, vključno s celo ustvarjalnimi. Tako potekajo priprave na izpit:
Zgornja slika prikazuje, da je načrt sestavljen iz modulov, nadzorna dela in končne simulacije izpita. Modul je skupina nalog, ki ponavljajo tipične »egeš« naloge. Na primer, v ruščini so to lahko naloge, kot je vstavljanje manjkajoče črke.
Tudi na "Examerju" so razdelki:
Pravzaprav je to simulacija prvih treh deli izpita v angleškem jeziku:
Tečaj vključuje osem Možnosti UPORABE, od katerih ima vsak vse te tri dele.
Tudi če dobro poznate jezik, poglejte brez težav, še vedno se morate pripraviti na izpit. Na primer, v prvi nalogi za poslušanje morate šest odlomkov, ki jih preberejo govorci, povezati s sedmimi trditvami, od katerih je ena odveč.
Tega ni lahko storiti brez priprave. Ko sem prvič poskusil to nalogo, sem delal napake in šele takrat sem spoznal, da moram najprej natančno prebrati vseh sedem izjav, nato pa poslušati, si delati zapiske in poskušati najti ujemanja med govorčevim govorom in izjavami – pogosto zastrto.
Enako je z branjem. Pri bralni nalogi morate biti sposobni ne samo razumeti napisano, ampak znati poudariti glavno stvar, brati med vrsticami - vse to je treba vaditi.
Pripravljalni tečaj LinguaLeo USE je podoben tečaju Examer, saj slednji ponuja opravljanje istih nalog. Naj izpostavim glavne razlike:
Vendar vam Examer in LinguaLeo ne bosta pomagala pri pripravi na pisni in ustni del. Tukaj ne morete brez pomoči živih ljudi.
Na pisni in ustni del izpita iz angleščine se ni mogoče pripraviti brez pomoči osebe. Če vadite pisanje esejev - potrebujete nekoga, ki jih preverja, vadite govor - potrebujete sogovornika.
Če ni nikogar, ki bi ga preverjal, in ni nikogar, s katerim bi vadil, vam bo znanje jezika pomagalo. družbeni mediji. O njih bom govoril na kratko, saj sem o vsakem od teh spletnih mest že napisal ocene (povezave).
Izpit založnika Leto izida 2019
Ta priročnik v celoti ustreza zveznemu državnemu izobraževalnemu standardu (druga generacija) za osnovna šola. Knjiga vsebuje 11 možnosti standardnih nalog VSOKO (interni sistem za ocenjevanje kakovosti izobraževanja) za tečaj 1. ...
Ta priročnik je v celoti skladen z zveznim državnim izobraževalnim standardom (druga generacija) za osnovno šolo.
Knjiga vsebuje 11 variant tipičnih nalog VSOKO (notranji sistem za ocenjevanje kakovosti izobraževanja) za tečaj 1. razreda.
Namen priročnika je razvijati praktične spretnosti študentov v literarno branje v pripravah na notranji sistem ocena kakovosti izobraževanja.
Odgovori na naloge vseh možnosti so gradivo za učitelja, zato so podani na sredini priročnika in jih je mogoče enostavno odstraniti, kar poveča objektivnost ocenjevanja znanja učencev.
Zbirka je namenjena učencem 1. razreda osnovne šole, učiteljem in metodikom, ki se s standardnimi nalogami pripravljajo na interni sistem presoje kakovosti izobraževanja.
Skrij se Prikaži celotno besedilo
115 ₽
294 ₽
119 ₽
242 ₽
278 ₽
Kulikova S.
Založba Omega-L Leto izida 2019
Ta priročnik vsebuje 10 standardne možnosti UPORABA v ruščini različne ravni težave. Z njim se bo študent lahko učinkovito pripravil na izpit. Priročnik je namenjen učiteljem in dijakom, uporablja se lahko za samostojno ... Ta priročnik vsebuje 10 standardnih različic izpita iz ruskega jezika različnih stopenj zahtevnosti. Z njim se bo študent lahko učinkovito pripravil na izpit. Priročnik je namenjen učiteljem in srednješolcem, uporablja se lahko za samostojno učenje.
Predstavitveni simulator za pripravo na izpit iz družboslovja v študijskem letu 2017-2018. Možnost 13.
Pripravila učiteljica zgodovine in družboslovja MOU "Srednja šola z. Perekopnoe, okrožje Ershovsky regija Saratov»Ime junaka Sovjetska zveza Kireeva V.I. Ermakov Ivan Aleksandrovič
№
primeri
racionalnost
odgovor:
№ 1. Zapiši besedo, ki manjka v tabeli.
Značilnosti znanstvenega spoznanja
primeri
racionalnost
Empirični podatki pridobijo znanstveni značaj šele, ko so vključeni v sistem teoretičnih določb, zaključkov
Vsako teoretično stališče, hipotezo je treba utemeljiti
Značilnosti znanstvenega spoznanja.
Odgovor: dokaz.
№ 2.
odgovor:
№ 2.
V spodnji vrstici poiščite koncept, ki posplošuje vse ostale predstavljene koncepte. Zapiši to besedo.
sposobnost; izdelki; nadarjenost; talent; genij.
Odgovor: sposobnost.
№ 3.
odgovor:
№ 3.
Spodaj je nekaj izrazov. Vsi, razen dveh, predstavljajo značilnosti množične kulture.
Odgovor: 56
№ 4.
odgovor:
№ 4.
Izberi pravilne sodbe o družbi in družbenih spremembah ter zapiši številke, pod katerimi so označene.
Odgovor: 1 3 5.
№ 5.
Oblike znanja
A) zaznavanje
B) občutek
B) predstavitev
D) sodba
D) koncept
Stopnje znanja
Odgovor: A B C D D
№ 5.
Vzpostavite ujemanje med oblikami in stopnjami spoznanja: za vsako pozicijo, podano v prvem stolpcu, izberite ustrezno pozicijo iz drugega stolpca.
Oblike znanja
A) zaznavanje
B) občutek
B) predstavitev
D) sodba
D) koncept
Stopnje znanja
V tabelo vpiši izbrana števila pod ustrezne črke.
Odgovor: A B C D D
1 1 1 2 2
№ 6.
odgovor:
№ 6.
Predstavljajte si, da učitelju pomagate pripraviti predstavitev za lekcijo družboslovja na temo "Religija kot oblika (področje) duhovne kulture." Eden od diapozitivov se imenuje Svetovne religije. Kaj od naslednjega naj bo vključeno v ta diapozitiv? Zapiši številke, pod katerimi so navedene te vere.
Odgovor: 1 3 4.
№ 7.
odgovor:
№ 7.
Izberi pravilne sodbe o vlogi države v gospodarstvu in zapiši številke, pod katerimi so označene.
Odgovor: 3 4 5.
№ 8.
Dejavniki
D) prekvalifikacija delavcev
Vrste gospodarska rast
V tabelo vpiši izbrana števila pod ustrezne črke.
Odgovor: A B C D D
№ 8.
Določite ujemanje med dejavniki in tipi gospodarske rasti: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz drugega stolpca.
Dejavniki
A) povečanje števila servisnega osebja
B) gradnja novih podjetij, ki proizvajajo obstoječo paleto izdelkov
C) širitev posejanih površin
D) prekvalifikacija delavcev
D) zamenjava zastarele opreme s sodobnejšo
Vrste gospodarske rasti
V tabelo vpiši izbrana števila pod ustrezne črke.
Odgovor: A B C D D
2 2 2 1 1
№ 9.
odgovor:
№ 9.
Pyotr Fedorovich vlaga svoje prihranke v nakup različnih vrednostnih papirjev. Poiščite na spodnjem seznamu vrednostni papirji ki jih lahko pridobi v skladu z Civilni zakonik RF, in zapišite številke, pod katerimi so navedeni.
Odgovor: 1 5 6.
№
odgovor:
№ 10. Graf prikazuje spremembo ponudbe na trgu svežih izdelkov: krivulja ponudbe se je premaknila iz položaja S v položaj S1. P je cena izdelka, Q je količina izdelka.
Katero od našteti dejavniki lahko povzroči takšno spremembo? Zapišite številke, pod katerimi so navedeni.
Odgovor: 4 5.
№ 11.
odgovor:
№ 11.
Izberite pravilne sodbe o družini in zapišite številke, pod katerimi so navedene.
Odgovor: 2 3 4 5.
№
odgovor:
№ 12. Med anketiranjem polnoletnih državljanov držav Z in Y so jim zastavili vprašanje: "V kolikšni meri država izpolnjuje svoje obveznosti do državljanov?" Dobljene rezultate (v % od števila anketirancev) predstavimo v obliki diagrama.
Na seznamu poiščite sklepe, ki jih je mogoče izpeljati iz diagrama, in zapišite številke, pod katerimi so označeni.
Odgovor: 1 2 3.
№ 13.
odgovor:
№ 13.
Izberi pravilne trditve o demokraciji in zapiši številke, pod katerimi so označene.
Odgovor: 1 3 4.
№ 14.
Funkcije
B) oprostitev
V tabelo vpiši izbrana števila pod ustrezne črke.
Odgovor: A B C D D
№ 14.
Vzpostavite korespondenco med funkcijami in subjekti državna oblast RF, ki jih izvajajo: za vsak položaj, naveden v prvem stolpcu, izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.
Funkcije
A) upravljanje zvezne lastnine
B) predstavitev oblikovanja Državna duma zvezni proračun
B) oprostitev
D) reševanje vprašanj podelitve političnega azila
E) izvajanje ukrepov za zagotovitev obrambe države
Subjekti državne oblasti Ruske federacije
V tabelo vpiši izbrana števila pod ustrezne črke.
Odgovor: A B C D D
2 2 1 1 2
№ 15.
odgovor:
№ 15.
V državi Z je bila registrirana nova politična stranka. Ima Glavna pisarna in regionalne izpostave in številni stalni člani. Stranka se zavzema za ohranjanje tradicionalnih vrednot, zagovarja potrebo po prilagajanju vsakršnih sprememb v družbi tradicionalnim institucijam. Politična stranka je na volitvah dobila potrebno število glasov in dobila večino sedežev v parlamentu. Kaj od naslednjega označuje vrsto politične stranke, opisano v tej situaciji? Zapišite številke, pod katerimi so navedene pravilne lastnosti.
Odgovor: 1 2 5.
№ 16.
odgovor:
№ 16.
Na seznamu izberite stavke, ki označujejo temelje ustavne ureditve Ruske federacije, in zapišite številke, pod katerimi so navedeni.
Odgovor: 1 2 5.
№ 17.
odgovor:
№ 17.
Izberite pravilne sodbe o organih, namenjenih zaščiti pravic državljanov Ruske federacije, in zapišite številke, pod katerimi so navedene.
Odgovor: 1 3 4.
№ 18.
IN) javnih sredstev
D) verske organizacije
Vrste pravne osebe
V tabelo vpiši izbrana števila pod ustrezne črke.
Odgovor: A B C D D
№ 18.
Vzpostavite ujemanje med pravnimi oblikami in vrstami pravnih oseb: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz drugega stolpca.
Organizacijske in pravne oblike pravnih oseb
A) javna sredstva
B) poslovna partnerstva
B) proizvodne zadruge
D) državna enotna podjetja
D) verske organizacije
Vrste pravnih oseb
V tabelo vpiši izbrana števila pod ustrezne črke.
Odgovor: A B C D D
2 1 1 1 2
№ 19.
odgovor:
№ 19.
Artyom je star 14 let. Poiščite na seznamu dejanj, ki jih lahko v skladu s civilnim zakonikom Ruske federacije izvede samostojno. Zapišite številke, pod katerimi so navedeni.
Odgovor: 1 2 3 6.
№ 20.
Vstavi manjkajoče besede:
Besede:
Odgovor: A B C D E F
№ 20.
Vstavi manjkajoče besede:
„Pogodba o zakonski zvezi je sporazum oseb, ki sklenejo zakonsko zvezo, ali sporazum zakoncev, ki določa ____ (A) zakoncev v zakonski zvezi in (ali) v primeru njene razveze. Poročna pogodba se lahko sklene pred državno registracijo __ (B) in kadar koli med zakonsko zvezo. Poročna pogodba je pisanje in je predmet ____(B). S pogodbo o zakonski zvezi imata zakonca pravico spremeniti ____ (D), ki ga določa zakon, vzpostaviti režim skupne, deljene ali ločene lastnine vsega premoženja zakoncev. Pravice in obveznosti, ki jih določa zakonska pogodba, so lahko omejene na ______ (D) ali odvisne od pojava ali neizpolnjevanja določenih pogojev. Zakonska pogodba ne more omejiti poslovne sposobnosti ali poslovne sposobnosti zakoncev, njune pravice, da se obrnejo na sodišče za varstvo svojih pravic; ureja ____(E), pravice in obveznosti zakoncev v zvezi z otroki.«
Besede:
Odgovor: A B C D E F
7 6 4 1 5 2
2. del.
Primarni element sistema ustavnega prava je pravna norma - začetni del pravne veje. V prisotnosti objektivni predpogoji norme integrirane v institute ustavnega prava. Institucija je skupina, kompleks medsebojno povezanih norm ustavnega prava, ki urejajo določene vrste podobno, vsebinsko blizu, sorodno odnosi z javnostjo. Vključuje ne samo norme-pravila ravnanja, temveč tudi sestavne (izhodiščne) norme, ki sodelujejo v sistemski interakciji v procesu ustavnega in pravna ureditev odnosi z javnostjo.
2. del.
V Zavodu ustavna ureditev odnosi z javnostmi integrirani pravni predpisi o določitvi najvišje pravne veljave ustave Ruske federacije, njenega neposredno delovanje po zakonotvornem pomenu, merila za ustavnost pravnih aktov in njihovo zagotavljanje, razmerje med državnimi in mednarodno pravo.
2. del.
Institucija zvezne strukture, država v svoji sestavi združuje ustavne in pravne norme, ki določajo status Ruska federacija in njenih subjektov, suverenost države in njenih simbolov, razmejitev predmetov pristojnosti in pooblastil med državnimi organi federacije in njenih subjektov, postopek posvojitve v Ruski federaciji in oblikovanje novega subjekta v njena sestava, sestava ozemlja države, ustavni temelji režima državna meja in meje med subjekti Ruske federacije, enoten gospodarski, monetarni in carinski prostor po vsej Rusiji.
2. del.
Institucija predsedniške oblasti vključuje kot svoje elemente pravne norme, ki določajo status predsednika Ruske federacije, postopek prevzema funkcije, pooblastila predsednika Ruske federacije kot vodje države, poroka Ustava Ruske federacije, pravice in svoboščine človeka in državljana, vrhovni poveljnik Oborožene sile Rusija, imuniteta predsednika Ruske federacije, razlogi predčasna odpoved izvrševanje njegovih pooblastil, vrste pravnih aktov, ki jih izda predsednik Ruske federacije o vprašanjih iz njegove pristojnosti. Te norme so vsebovane tako v posebnem poglavju Ustave Ruske federacije kot v njenih naslednjih poglavjih.
2. del.
Struktura inštituta zakonodajalec oblikujejo pravne norme, ki določajo status Zvezne skupščine Ruske federacije, postopek njene interakcije z drugimi državnimi organi, splošna načela organizacija sistema zakonodajnih (predstavniških) organov državne oblasti sestavnih subjektov Ruske federacije.
2. del.
Institut izvršilne oblasti ustavnega prava Rusije sestavljajo pravne norme, ki določajo temelje za oblikovanje enoten sistem izvršilna oblast v Ruski federaciji in njena struktura, status vlade Ruske federacije, splošna načela organizacije izvršilni organi državna oblast sestavnih subjektov Ruske federacije.
V Zavodu sodstvo integrirane ustavne in pravne norme, ki določajo pravno opredelitev sodstva, njegova temeljna načela, sistem zveznih pravosodnih organov, postopek za njihovo organizacijo in delovanje, mehanizem za imenovanje sodnikov, njihov status in pravne garancije neodvisnost pri izvajanju pravosodja.
(A.I. Kazannik, A.N. Kostjukov)
№ 21.
№ 21.
Kateri trije elementi ustavnopravnega sistema so navedeni v besedilu? Katera vrsta pravne lastnosti(znaki) Ustave Ruske federacije, ki jih določa ustavno pravo?
odgovor:
№ 22.
Izvajanje katerih temeljev ustavnega reda Rusije zagotavljajo institucije, obravnavane v besedilu? S pomočjo besedila in družboslovnega znanja označi poljubne tri temelje ustavne ureditve in pripadajoče institucije.
№ 22.
odgovor:
№ 23.
Z uporabo družboslovnega znanja in dejstev javnega življenja s primeri ponazorite postopek interakcije med Zvezno skupščino Ruske federacije a) s predsednikom Ruske federacije; b) z vlado Ruske federacije; c) s pravosodnimi organi Ruske federacije.
№ 23.
odgovor:
a) pooblaščeni zastopnik Predsednik Ruske federacije je v državni dumi predstavil predlog zakona Z, ki ga je vložil predsednik Ruske federacije; po sprejetju zakona v Dumi je bil poslan Svetu federacije;
b) predsednik vlade Ruske federacije je podal poročilo na parlamentarni uri v državni dumi, nato pa se je srečal s člani odbora sveta federacije za proračun in finančne trge;
v) Ustavno sodišče RF priznana sprejeta Zvezna skupščina Zakonodaja RF je ustavna.
№ 24.
Besedilo navaja, da ustavno pravo vzpostavlja razmerje nacionalnega in mednarodnega prava. S pomočjo besedila, družboslovnih spoznanj in dejstev javnega življenja podajte tri razlage, zakaj je treba to razmerje posebej urediti.
№ 24.
odgovor:
№ 25.
Kakšen je pomen družboslovcev v konceptu "plače"? Izhajajoč iz znanja družboslovnega predmeta, sestavite dva stavka: en stavek s podatki o obrazcih plače, in en stavek, ki obravnava katerega koli od vzrokov vztrajnih razlik v plačah med delavci.
№ 25.
odgovor:
1) Plačilo storitve dela zagotavljajo zaposleni;
2) Obstaja plačilo v obliki plače, akordnih in bonusnih oblik plačila;
3) Eden od razlogov za vztrajne razlike v plačah je tudi različna usposobljenost delavcev.
№ 26.
№ 26.
Katere institucije (organizacije, skupine) poleg družine sodelujejo pri socializaciji posameznika? Poimenujte poljubne tri institucije (organizacije, skupine) in navedite primer vpliva vsake izmed njih na socializacijo posameznika.
odgovor:
№ 27.
V državi Z vlado sestavi tista politična stranka (blok strank), ki zmaga na volitvah. Poslanska mesta (mandati) se razdelijo sorazmerno z glasovi, oddanimi listam kandidatov strank, ki so presegle 7-odstotni volilni prag. Kakšen volilni sistem je v državi Z? Naštej dve prednosti in dve slabosti tega volilni sistem.
№ 27.
odgovor:
-predlaga živahna dejavnost politične stranke, tudi opozicijske;
- stabilnost političnih elit, tekoča politična smer;
3) slabosti:
Ni osebne odgovornosti poslancev do volivcev, ni mehanizma za odpoklic poslancev s strani prebivalstva;
- v parlamentu praviloma ni majhnih strank, ki ne zmorejo preseči volilnega praga;
- pojav novih političnih voditeljev, prenova elit je težka.
№ 28.
Naročeno vam je, da pripravite podroben odgovor na temo "Problem družbene stratifikacije." Naredi načrt, po katerem boš obravnaval to temo. Načrt mora vsebovati najmanj tri točke, od katerih sta dve ali več podrobneje opredeljeni v podtočkah.
№ 28.
odgovor:
a) moč;
b) dohodek in bogastvo;
c) prestiž poklica;
d) stopnjo izobrazbe.
3) zgodovinski sistem stratifikacija:
a) suženjstvo
b) kaste;
c) posestva;
d) razredi.
4) Socialna razslojenost in družbena neenakost.
Reference.
M.: 2018. - 112 str.
Izpit UPORABA simulatorja pri matematiki je namenjen tako delu pri pouku kot tudi samokontroli znanja. Predlagani priročnik vsebuje možnosti usposabljanja za testne postavke enotnega državnega izpita (USE) iz matematike (osnovne in profilne ravni), sestavljene ob upoštevanju vseh značilnosti in Zahteve USE, preverjanje razpoložljivosti praktičnih matematičnih znanj in veščin, namenjenih študentom različnih stopenj izobrazbe. Posebna pozornost je namenjen razvoju veščin za pravilno izpolnjevanje obrazca za odgovore. Študent je vabljen, da opravi pravi izpitni test, pri tem pa izpolni pravi obrazec odgovorov na naloge USE. Izpitni simulator je namenjen učiteljem in metodikom, ki uporabljajo teste za pripravo študentov na Unified državni izpit, lahko ga uporabljajo tudi učenci za samoizobraževanje in samokontrolo.
Oblika: pdf
Velikost: 19 MB
Oglejte si, prenesite:pogon.google
VSEBINA
I. DEL OSNOVNA STOPNJA
Navodila za delo 4
Možnost 15
Možnost 2 11
Možnost 3 17
Možnost 4 24
Možnost 5 31
Možnost 6 36
Možnost 7 41
Možnost 8 46
Možnost 9 51
Možnost 10 56
DEL II. STOPNJA PROFILA
Navodila za delo 62
Možnost 11 63
Možnost 12 67
Možnost 13 71
Možnost 14 74
Možnost 15 77
Možnost 16 80
Možnost 17 83
Možnost 18 86
Možnost 19 89
Možnost 20 92
ODGOVORI
Osnovna raven 95
Raven profila 96
Rešitev 5 99
Rešitev 15 105
Izpitna naloga obsega 20 nalog.
Za dokončanje dela so na voljo 3 ure (180 minut).
Odgovori na naloge so zapisani kot število ali zaporedje števil. Odgovore na naloge zapišite v polje za odgovore v besedilu dela in jih nato prenesite v obrazec za odgovore št. 1 desno od številke ustrezne naloge. Če je odgovor zaporedje številk, potem to zaporedje zapišite v list za odgovore št. 1 brez presledkov, vejic in drugih dodatnih znakov.
Vsi obrazci USE so izpolnjeni s svetlo črnim črnilom. Dovoljena je uporaba gelskih, kapilarnih ali nalivnih peres.
Pri izpolnjevanju nalog lahko uporabite osnutek. Osnutki vnosov se ne štejejo za oceno dela.
Točke, ki jih dobite za opravljene naloge, se seštejejo. Poskusite dokončati čim več nalog in točkujte največje število točke.
