يوم جيد! السرعة نسبية لأنها تعتمد على الإطار المرجعي المحدد. مثال: سيارة تسير بسرعة معينة في الشارع. يوجد منزل على جانبه وراكب دراجة يركب على طول الرصيف. لذلك ، تتحرك السيارة بنفس السرعة بالنسبة إلى المنزل ، وإذا أخذنا في الاعتبار سرعة السيارة بالنسبة لراكب الدراجة المتحرك ، فستكون مختلفة (لأن الدراج يتحرك أيضًا).
اينا
في جهاز المحاكاة ، لم أفهم كيفية حل المشكلة: "سلك طويل يتحرك على نحو سلس سطح أفقيإلى اليسار بسرعة 2 م / ث. تبدأ النقطة أ في التحرك إلى اليمين بسرعة 1 م / ث. إلى متى سينتقل جزء السلك إلى اليمين خلال 3 ثوانٍ؟ "ساعد في الحل :(
إجابة المعلم: Postny أليكسي فيتاليفيتش
ضع في اعتبارك حركة أحد الطرفين بالنسبة إلى الآخر. اتضح أنهم يقتربون بسرعة 3 م / ث. بعد ذلك ، احسب مقدار انخفاض المسافة بين طرفي السلك في 3 ثوانٍ. ثم ارسم رسما: في بداية الحركة وبعد 3 ثوان. سيساعدك هذا في العثور على الإجابة الصحيحة.
مستخدم 372914
عندما أوضحت الموضوع ، لم يتم تفويت نقطتين (1. لم توضح بيانياً سبب أخذ vshore بعلامة ناقص 2. تجربة مسار لوحة مسطرة الطباشير (لم يتم توضيح سبب تحرك الطباشير بشكل مستقيم) الخط المرتبط بالمسطرة. طالب ، أود أن يكون الطلاب الذين تقل أعمارهم عن المتوسط قادرين أيضًا على فهم ما تقوله بشكل كامل. بشكل عام ، المورد جيد جدًا ، وأنت ، كمدرس فيزياء ، تكون الأفضل في هذا الموارد .. أنا لا أتحدث عن المعرفة ، ولكن عن منهجية تدريس المادة .. مع احترام كبير!
إجابة المعلم: Postny أليكسي فيتاليفيتش
شكرا جزيلا على ردك لك! بالنسبة للتعليقات ، في الواقع ، لم يتم إبراز لحظة السرعة بالنسبة للساحل بيانياً ، ولكن يتم شرحها شفهيًا. لذلك ، عند الفحص الدقيق ، يمكن للمرء أن يفهم سبب أخذ علامة "-". أما الطباشير والحاكم فلا يوجد تفسير لفهمهما البديهي: الحاكم مباشرة، لذلك يتحرك الطباشير على طوله مباشرةخطيا.
مستخدم 362168
أود أن أسأل عن حل المشكلة: عند صعود النهر ، أسقط الصياد خطافًا خشبيًا من القارب عندما مر تحت الجسر. بعد نصف ساعة ، اكتشف الخسارة ، وعاد إلى الوراء ، وعلق بالخطاف على مسافة 2.7 كم من الجسر. أوجد سرعة النهر ، مع الحفاظ على سرعة القارب ثابتة بالنسبة إلى الماء.
إجابة المعلم: Postny أليكسي فيتاليفيتش
لحل المشكلة ، فكر أولاً في الحركة بالنسبة للنهر. كان الخطاف في وضع السكون بالنسبة للماء ، وسبح الصياد في اتجاه واحد لمدة نصف ساعة ، ثم عاد (وفقًا لذلك ، مرت نصف ساعة أخرى ، حيث كان الخطاف في حالة راحة). هذا مجرد ساعة. بعد ذلك ، ضع في اعتبارك الحركة بالنسبة للجسر. خلال الساعة المشار إليها ، سبح الخطاف 2.7 كم.
لوكيتشيف ميخائيل
"ما هي سرعة الكرة بالنسبة إلى الأرض بعد تأثير مرن للغاية على الحائط؟ (سرعة الجدار U = 2 m / s ، سرعة الكرة قبل الاصطدام v = 3 m / s)." قل لي لماذا الإجابة الصحيحة هي 7 م / ث ، وليس 5 م / ث ، لأن هل التأثير مرن ويحدث إضافة سرعات؟ ..
إجابة المعلم: Postny أليكسي فيتاليفيتش
عند حل المشكلة ، يجب مراعاة سرعة الكرة بالنسبة للجدار. ثم ضع في الاعتبار أنه مع التأثير المرن تمامًا ، لن تتغير وحدة سرعة الكرة ، لكن الاتجاه سيتغير إلى العكس. ثم ارجع إلى الإطار المرجعي المتصل بالأرض. كيفية التبديل إلى إطار مرجعي مرتبط بجسم متحرك موصوف بالتفصيل في الدرس. افعل كل ما سبق واحصل على الإجابة الصحيحة. وبيان أنه مع وجود تأثير مرن للغاية ، فإن تجميع سرعات الأجسام أمر غير صحيح.
إسلامية
أهلا! نقطة واحدة ليست واضحة تماما. يحتوي الملخص على الكلمات التالية: "إذن ، الحركة في نظامين مرجعيين. انظر إلى الشكل 2. يمكن ملاحظة أن الطباشير يتحرك على طول المسطرة في خط مستقيم ، وبالتالي ، سيكون المسار مستقيماً. ومتى نحن نعتبر الحركة - الطباشير في مستوى اللوحة ، ثم سيكون المسار خطًا منحنيًا. في هذه الحالةأسهل طريقة لأن المسار الذي تم اجتيازه هو طول المسار ، وبالتالي ، في الإطار المرجعي المرتبط بالمسطرة ، سيكون المسار الذي تم اجتيازه أقل من المسار الذي تم اجتيازه في مستوى اللوحة. كما يتضح من التجربة ، يعتمد كل من مسار حركة الجسم والمسافة المقطوعة على اختيار الإطار المرجعي. "لا أستطيع أن أفهم لماذا يتحرك الطباشير على طول المسطرة ليس بشكل منحني ، ولكن بشكل مستقيم؟
للتحضير للاختبار بنجاح ، لا تحتاج فقط إلى معرفة الموضوع ، ولكن أيضًا لفهم كيفية عمل الاختبار. في هذا الاستعراض ، سأتحدث عن المواقع التي يمكنك من خلالها تحسين معرفة المدرسة ، وممارسة أداء مهام الاستخدام القياسية ، والعمل مع مدرس وإرسال عمل مكتوب للتحقق منه.
المراجعة مقسمة إلى جزئين. الأول مخصص للاستخدام في جميع المواد ، والثاني - في اللغة الانجليزية.
قبل الحديث عن أجهزة المحاكاة وخدمات التدريب ، ألاحظ أنه عند التحضير لـ USE 2017 ، أولاً وقبل كل شيء ، يُنصح بقراءة الوثائق التالية: المواصفات والتدوينات والإصدارات التجريبية... باختصار ، المواصفات والتدوينات وصف مفصلالامتحان ، بما في ذلك معايير التقييم ، والنسخة التجريبية هي نسخة توضيحية ، نسخة تدريبية من الامتحان. تم إعداد هذه المستندات من قبل FIPI ( المعهد الاتحاديالقياسات التربوية) ، يمكن تنزيلها من هذا الرابط.
التحضير للامتحان ليس فقط إعادة للمنهج المدرسي ، ولكن أيضًا التحضير للامتحان نفسه. إلى حد كبير ، يعتمد النجاح في الامتحان على الإلمام بهيكله ، والمهام النموذجية. بمعنى آخر ، من أجل اجتياز الاختبار ، عليك أن تتدرب جيدًا ، وتتدرب ، وتجتاز المهام القياسية. لهذا الغرض ، "الممتحن" - جهاز محاكاة ل التحضير الذاتيلامتحان اللغة الروسية والرياضيات والفيزياء والمواد الدراسية الأخرى.
الكلمة الأساسية هي "simulator" ، لأنه أثناء إجراء "الاختبار" ، تمر في الغالب بنفس المهام الموجودة بالضبط في الامتحان في الموضوع المختار ، بما في ذلك المهام الإبداعية. إليك كيفية التحضير للامتحان:
توضح الصورة أعلاه أن الخطة تتكون من وحدات ، أعمال التحكموالمحاكاة النهائية للامتحان. الوحدة النمطية هي مجموعة من المهام التي تكرر مهام "الصيد" النموذجية. على سبيل المثال ، في اللغة الروسية ، يمكن أن تكون هذه مهام مثل إدخال حرف مفقود.
يوجد أيضًا في "الاختبار" أقسام:
في الواقع ، هذه محاكاة للثلاثة الأولى أجزاء من الامتحانفي اللغة الإنجليزية:
تتضمن الدورة ثمانية خيارات الامتحان، كل منها يحتوي على كل هذه الأجزاء الثلاثة.
حتى لو كنت تعرف اللغة جيدًا ، فلا داعي للقلق ، فما زلت بحاجة إلى التحضير للاختبار. على سبيل المثال ، في مهمة الاستماع الأولى ، يجب أن تطابق ستة مقاطع قرأها المتحدثون مع سبع عبارات ، واحدة منها زائدة عن الحاجة.
ليس من السهل القيام بذلك بدون تحضير. في المرة الأولى التي حاولت فيها إكمال هذه المهمة ، ارتكبت أخطاء ، وعندها فقط أدركت أنه يجب أولاً قراءة جميع الأقوال السبعة بعناية ، ثم الاستماع وتدوين الملاحظات ومحاولة العثور على المراسلات بين خطاب المتحدث والبيانات - غالبًا ما تكون محجبة .
نفس الشيء مع القراءة. في مهمة القراءة ، يجب أن تكون قادرًا ليس فقط على فهم ما هو مكتوب عنه ، ولكن لتتمكن من إبراز الشيء الرئيسي ، والقراءة بين السطور - كل هذا يحتاج إلى التدرب عليه.
دورة التحضير لامتحان LinguaLeo مشابهة لدورة مماثلة "امتحان" ، حيث أن الأخير يقدم نفس المهام. سأسلط الضوء على الاختلافات الرئيسية:
ومع ذلك ، فإن كلاً من "الامتحان" و LinguaLeo لن يساعدا في التحضير للجزء الكتابي والشفهي. هنا لا يمكنك الاستغناء عن مساعدة الأحياء.
من المستحيل التحضير للجزء الكتابي والشفهي من الامتحان باللغة الإنجليزية بدون مساعدة بشرية. إذا كنت تتدرب على كتابة المقالات - يحتاج شخص ما إلى التحقق منها ، وممارسة التحدث - فأنت بحاجة إلى محاور.
إذا لم يكن هناك أحد للتحقق منه ولم يكن هناك من يمارس معه ، اللغة الشبكات الاجتماعية... سأتحدث عنها باختصار ، حيث أنني كتبت بالفعل مراجعات حول كل موقع من هذه المواقع (عن طريق الروابط).
امتحان الناشر سنة النشر 2019
هذا الدليليتوافق تمامًا مع المعيار التعليمي الفيدرالي للدولة (الجيل الثاني) لـ مدرسة ابتدائية... يحتوي الكتاب على 11 خيارًا للمهام النموذجية لـ ESSO (نظام داخلي لتقييم جودة التعليم) لدورة 1st ...
يتوافق هذا الدليل تمامًا مع المعيار التعليمي الفيدرالي للدولة (الجيل الثاني) للمدارس الابتدائية.
يحتوي الكتاب على 11 خيارًا للمهام النموذجية لـ ESSO (نظام داخلي لتقييم جودة التعليم) لدورة الصف الأول.
الغرض من الدليل هو ممارسة مهارات الطلاب العملية في القراءة الأدبيةاستعدادا ل النظام الداخليتقييم جودة التعليم.
الإجابات على مهام جميع الخيارات هي مواد للمعلم ، وبالتالي يتم تقديمها في منتصف الدليل ويمكن إزالتها بسهولة ، مما يزيد من موضوعية تقييم معرفة الطلاب.
المجموعة مخصصة لتلاميذ الصف الأول من المدرسة الابتدائية ، والمعلمين والمنهجيين الذين يستخدمون المهام القياسية للتحضير لنظام داخلي لتقييم جودة التعليم.
إخفاء إظهار كل النص
115 ₽
294 ₽
119 ₽
242
278
كوليكوفا س.
دار النشر أوميغا إل سنة النشر 2019
يحتوي هذا الدليل على 10 الخيارات القياسيةامتحان الدولة الموحد باللغة الروسية مراحل مختلفةالصعوبات. بمساعدتها ، سيتمكن الطالب من الاستعداد بشكل فعال للامتحان. الدليل موجه للمعلمين وطلاب المدارس الثانوية ، ويمكن استخدامه للمستقلين ... يحتوي هذا الدليل على 10 إصدارات نموذجية من امتحان الدولة الموحد باللغة الروسية بمستويات مختلفة من التعقيد. بمساعدتها ، سيتمكن الطالب من الاستعداد بشكل فعال للامتحان. الدليل موجه للمعلمين وطلاب المدارس الثانوية ، ويمكن استخدامه للإعداد الذاتي.
محاكي عرض تقديمي للتحضير لامتحان الدولة الموحدة للدراسات الاجتماعية في العام الدراسي 2017-2018. الخيار 13.
من إعداد مدرس التاريخ والدراسات الاجتماعية MOU "المدرسة الثانوية مع. Perekopnoe ، مقاطعة Ershovsky منطقة ساراتوف"اسم البطل الإتحاد السوفييتيكيريفا ف. ارماكوف ايفان الكسندروفيتش
№
أمثلة
العقلانية
إجابة:
№ 1. اكتب الكلمة المفقودة في الجدول.
ملامح المعرفة العلمية
أمثلة
العقلانية
تكتسب البيانات التجريبية طابعًا علميًا فقط عندما يتم تضمينها في نظام الافتراضات النظرية والاستنتاجات
يجب إثبات أي موقف نظري أو فرضية
ملامح المعرفة العلمية.
الجواب: دليل.
№ 2.
إجابة:
№ 2.
في الصف أدناه ، ابحث عن مفهوم يتم تعميمه على جميع المفاهيم الأخرى المقدمة. اكتب هذه الكلمة.
قدرة؛ يصنع. الموهبة. موهبة. العبقري.
الجواب: القدرة.
№ 3.
إجابة:
№ 3.
يتم سرد عدد من المصطلحات أدناه. كلهم ، باستثناء اثنين ، يمثلون سمات الثقافة الجماهيرية.
الجواب: 5 6
№ 4.
إجابة:
№ 4.
اختر الأحكام الصحيحة حول المجتمع والتغيير الاجتماعي واكتب الأرقام التي تحتها.
الجواب: 1 3 5.
№ 5.
أشكال الإدراك
أ) الإدراك
ب) الإحساس
ج) العرض
د) الحكم
د) المفهوم
مراحل الإدراك
الجواب: أ ب ج د هـ
№ 5.
أنشئ توافقاً بين أشكال ومراحل الإدراك: لكل موضع معين في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
أشكال الإدراك
أ) الإدراك
ب) الإحساس
ج) العرض
د) الحكم
د) المفهوم
مراحل الإدراك
اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الأحرف المقابلة.
الجواب: أ ب ج د هـ
1 1 1 2 2
№ 6.
إجابة:
№ 6.
تخيل أنك تساعد مدرسًا في إعداد عرض تقديمي لدرس في الدراسات الاجتماعية حول موضوع "الدين كشكل (منطقة) من الثقافة الروحية". إحدى الشرائح بعنوان "أديان العالم". أي مما يلي يجب تضمينه في هذه الشريحة؟ اكتب الأرقام التي تحتها هذه الأديان.
الجواب: 1 3 4.
№ 7.
إجابة:
№ 7.
اختر الأحكام الصحيحة حول دور الدولة في الاقتصاد واكتب الأرقام التي تحتها.
الجواب: 3 4 5.
№ 8.
عوامل
د) إعادة تدريب الموظفين
أنواع النمو الاقتصادي
اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الأحرف المقابلة.
الجواب: أ ب ج د هـ
№ 8.
حدد التطابق بين عوامل وأنواع النمو الاقتصادي: لكل عنصر معطى في العمود الأول ، حدد العنصر المقابل من العمود الثاني.
عوامل
أ) زيادة عدد أفراد الخدمة
ب) بناء مؤسسات جديدة تنتج مجموعة قائمة من المنتجات
ج) التوسع في المساحات المزروعة
د) إعادة تدريب الموظفين
د) استبدال المعدات القديمة بأحدث المعدات
أنواع النمو الاقتصادي
اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الأحرف المقابلة.
الجواب: أ ب ج د هـ
2 2 2 1 1
№ 9.
إجابة:
№ 9.
يستثمر بيتر فيدوروفيتش مدخراته في الاستحواذ على أوراق مالية مختلفة. ابحث في القائمة أدناه ضماناتالتي يمكنه الحصول عليها وفقًا لـ القانون المدني RF ، واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.
الجواب: 1 5 6.
№
إجابة:
№ 10. يوضح الرسم البياني التغير في العرض في السوق الجديدة: انتقل منحنى العرض من المركز S إلى المركز S1. P هو سعر المنتج ، Q هي كمية المنتج.
أي من العوامل المذكورة أعلاهيمكن أن يسبب مثل هذا التغيير؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
الجواب: 4 5.
№ 11.
إجابة:
№ 11.
اختر الأحكام الصحيحة حول الأسرة واكتب الأرقام التي تحتها.
الجواب: 2 3 4 5.
№
إجابة:
№ 12. في سياق دراسة استقصائية للمواطنين البالغين في الدولتين "ص" و "ص" ، طُرح عليهم السؤال التالي: "إلى أي مدى تفي الدولة بالتزاماتها تجاه المواطنين؟" النتائج التي تم الحصول عليها (بالنسبة المئوية من عدد المستجيبين) معروضة في شكل رسم بياني.
ابحث في القائمة أدناه عن الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من الرسم التخطيطي ، واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.
الجواب: 1 2 3.
№ 13.
إجابة:
№ 13.
اختر الأحكام الصحيحة حول الديمقراطية واكتب الأرقام التي تظهر تحتها.
الجواب: 1 3 4.
№ 14.
المهام
ج) ممارسة العفو
اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الأحرف المقابلة.
الجواب: أ ب ج د هـ
№ 14.
إنشاء المراسلات بين الوظائف والموضوعات سلطة الدولة RFs الذين يؤدونها: لكل منصب معين في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
المهام
أ) إدارة الممتلكات الاتحادية
ب) تطوير عرض تقديمي دوما الدولةميزانية الاتحاد أو الفيدرالية
ج) ممارسة العفو
د) حل مسائل منح اللجوء السياسي
هـ) تنفيذ الإجراءات الكفيلة بالدفاع عن البلاد
رعايا سلطة الدولة في الاتحاد الروسي
اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الأحرف المقابلة.
الجواب: أ ب ج د هـ
2 2 1 1 2
№ 15.
إجابة:
№ 15.
تم تسجيل حزب سياسي جديد في الولاية Z. انها لديها المكتب الرئيسيو المكاتب الإقليميةفضلا عن العديد من الأعضاء الدائمين. يؤيد الحزب الحفاظ على القيم التقليدية ، ويدافع عن الحاجة إلى تكييف أي تغييرات في المجتمع مع المؤسسات التقليدية. فاز الحزب السياسي بعدد الأصوات المطلوب خلال الانتخابات وفاز بأغلبية مقاعد البرلمان. أي مما يلي يميز نوع الحزب السياسي الموصوف في هذه الحالة؟ اكتب الأرقام التي تحتها يشار إلى المواصفات الصحيحة.
الجواب: 1 2 5.
№ 16.
إجابة:
№ 16.
اختر من القائمة أعلاه الجمل التي تميز أسس النظام الدستوري للاتحاد الروسي ، واكتب الأرقام التي تحتها.
الجواب: 1 2 5.
№ 17.
إجابة:
№ 17.
اختر الأحكام الصحيحة حول الهيئات المصممة لحماية حقوق مواطني الاتحاد الروسي ، واكتب الأرقام التي تحتها.
الجواب: 1 3 4.
№ 18.
هـ) المنظمات الدينية
الآراء الكيانات القانونية
اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الأحرف المقابلة.
الجواب: أ ب ج د هـ
№ 18.
إنشاء مراسلات بين الأشكال التنظيمية والقانونية وأنواع الكيانات القانونية: لكل منصب معين في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
الأشكال التنظيمية والقانونية للكيانات القانونية
أ) الأموال العامة
ب) الشراكات التجارية
ج) تعاونيات الإنتاج
د) مؤسسات الدولة الوحدوية
هـ) المنظمات الدينية
أنواع الكيانات القانونية
اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الأحرف المقابلة.
الجواب: أ ب ج د هـ
2 1 1 1 2
№ 19.
إجابة:
№ 19.
أرتيوم يبلغ من العمر 14 عامًا. ابحث في القائمة أعلاه عن الإجراءات التي يمكنه القيام بها بشكل مستقل وفقًا للقانون المدني للاتحاد الروسي. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
الجواب: 1 2 3 6.
№ 20.
أدخل الكلمات المفقودة:
الكلمات:
الجواب: أ ب ج د هـ و
№ 20.
أدخل الكلمات المفقودة:
"عقد الزواج هو اتفاق بين الأشخاص الذين يتزوجون ، أو اتفاق بين الزوجين ، ويحدد ____ (أ) الزوجين في الزواج و (أو) في حالة فسخه. عقد زواجيمكن إبرامها قبل تسجيل الدولة __ (ب) وفي أي وقت أثناء الزواج. يتم عقد النكاح في جاري الكتابةويخضع لـ ____ (ب). بموجب عقد الزواج ، يحق للزوجين تغيير ____ (D) المنصوص عليها في القانون ، وإنشاء نظام للملكية المشتركة أو المشتركة أو المنفصلة لجميع ممتلكات الزوجين. قد تقتصر الحقوق والالتزامات المنصوص عليها في عقد الزواج على ______ (D) أو أن تعتمد على حدوث أو عدم حدوث شروط معينة. لا يمكن لعقد الزواج أن يحد من الأهلية القانونية للزوجين أو أهلية الزوجين ، وحقهم في اللجوء إلى المحكمة لحماية حقوقهم ؛ تنظم ____ (E) حقوق والتزامات الزوجين فيما يتعلق بالأطفال ".
الكلمات:
الجواب: أ ب ج د هـ و
7 6 4 1 5 2
الجزء 2.
العنصر الأساسي في نظام القانون الدستوري هو المعيار القانوني - الجزء الأول من فرع القانون. في حضور المتطلبات الموضوعيةيتم دمج القواعد في مؤسسات القانون الدستوري. المؤسسة هي مجموعة ، مجموعة معقدة من القواعد المترابطة للقانون الدستوري التي تنظم نوع معينمتشابه ، مشابه في المحتوى ، ذو صلة علاقات عامة... لا يشمل فقط معايير وقواعد السلوك ، ولكن أيضًا القواعد التأسيسية (الأولية) التي تشارك في التفاعل المنهجي في عملية الدستورية. التنظيم القانونيعلاقات عامة.
الجزء 2.
في المعهد التنظيم الدستوريعلاقات عامة متكاملة تنظيمات قانونيةإنشاء القوة القانونية العليا لدستور الاتحاد الروسي ، الخاص به فعل مباشرفي الأهمية القانونية ، ومعايير دستورية الإجراءات القانونية ونصوصها ، ونسبة الوطنية و قانون دولي.
الجزء 2.
تجمع مؤسسة الهيكل الفيدرالي للدولة في تكوينها بين القواعد الدستورية والقانونية التي تحدد الوضع الاتحاد الروسيوموضوعاتها ، وسيادة الدولة ورموزها ، وترسيم حدود الاختصاصات والسلطات بين سلطات الدولة في الاتحاد ورعاياه ، وإجراءات اعتماد موضوع جديد في الاتحاد الروسي وتشكيل موضوع جديد داخله ، تكوين أراضي الدولة ، الأسس الدستورية للنظام حدود ولايةوالحدود بين الكيانات المكونة للاتحاد الروسي ، وهي منطقة اقتصادية ونقدية وجمركية واحدة في جميع أنحاء روسيا.
الجزء 2.
تشمل مؤسسة السلطة الرئاسية ، كعناصرها ، القواعد القانونية التي تضمن وضع رئيس الاتحاد الروسي ، وإجراءات تولي المنصب ، وصلاحيات رئيس الاتحاد الروسي كرئيس للدولة ، وضامن دستور الاتحاد الروسي ، والحقوق والحقوق الإنسانية والمدنية ، القائد الأعلى للقوات المسلحة. القوات المسلحةروسيا ، حرمة رئيس الاتحاد الروسي ، التأسيس الإنهاء المبكرتنفيذ صلاحياته ، وأنواعها القانونية ، التي يصدرها رئيس الاتحاد الروسي بشأن القضايا التي تدخل في اختصاصه. ترد هذه القواعد في فصل خاص من دستور الاتحاد الروسي وفي فصوله اللاحقة.
الجزء 2.
هيكل المعهد السلطة التشريعيةصياغة القواعد القانونية التي تحدد وضع الجمعية الفيدرالية للاتحاد الروسي ، وإجراءات تفاعلها مع هيئات الدولة الأخرى ، المبادئ العامةتنظيم نظام الهيئات التشريعية (التمثيلية) لسلطة الدولة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي.
الجزء 2.
يتكون تأسيس السلطة التنفيذية للقانون الدستوري لروسيا من قواعد قانونية تعزز أسس التشكيل نظام موحدالسلطة التنفيذية في الاتحاد الروسي وهيكلها ، ووضع حكومة الاتحاد الروسي ، والمبادئ العامة للتنظيم الهيئات التنفيذيةسلطة الدولة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي.
في المعهد القضاءالقواعد الدستورية والقانونية المتكاملة التي تكرس التعريف القانوني للقضاء ، ومبادئه الأساسية ، ونظام السلطات القضائية الاتحادية ، وإجراءات تنظيمها وأنشطتها ، وآلية تعيين القضاة ، ووضعهم و ضمانات قانونيةالاستقلال في إقامة العدل.
(A.I. Kazannik ، A.N. كوستيوكوف)
№ 21.
№ 21.
ما هي العناصر الثلاثة لنظام القانون الدستوري الواردة في النص؟ اي نوع الخصائص القانونية(علامات) من دستور الاتحاد الروسي المنصوص عليه في القانون الدستوري؟
إجابة:
№ 22.
ما هي أسس النظام الدستوري لروسيا التي كفلتها المؤسسات التي تمت مناقشتها في النص؟ باستخدام معرفة النص والعلوم الاجتماعية ، حدد أي ثلاثة أسس للنظام الدستوري والمؤسسات المقابلة.
№ 22.
إجابة:
№ 23.
باستخدام معرفة العلوم الاجتماعية وحقائق الحياة العامة ، وضح بأمثلة إجراءات تفاعل الجمعية الفيدرالية للاتحاد الروسي أ) مع رئيس الاتحاد الروسي ؛ ب) مع حكومة الاتحاد الروسي ؛ ج) مع السلطات القضائية في الاتحاد الروسي.
№ 23.
إجابة:
أ) مفوضقدم رئيس الاتحاد الروسي في مجلس الدوما مشروع القانون الذي قدمه رئيس الاتحاد الروسي Z ؛ بعد اعتماد مشروع القانون من قبل مجلس الدوما ، تم إرساله إلى مجلس الاتحاد ؛
ب) قدم رئيس وزراء الاتحاد الروسي تقريرًا في الساعة البرلمانية في مجلس الدوما ، ثم التقى بأعضاء لجنة مجلس الاتحاد المعنية بالموازنة والأسواق المالية ؛
الخامس) محكمة دستوريةاعترف RF المعتمد الجمعية الاتحاديةالقانون الدستوري RF.
№ 24.
ينص النص على ذلك القانون الدستورييؤسس العلاقة بين القانون الوطني والدولي. باستخدام النص والعلوم الاجتماعية وحقائق الحياة العامة ، قدم ثلاثة تفسيرات لضرورة تعديل هذه النسبة على وجه التحديد.
№ 24.
إجابة:
№ 25.
ما معنى علماء الاجتماع في مفهوم "الأجور"؟ بالاعتماد على معرفة مقرر العلوم الاجتماعية ، ضع جملتين: جملة واحدة تحتوي على معلومات عن النماذج أجور، وجملة واحدة تكشف عن أي من أسباب استمرار الفروق في الأجور.
№ 25.
إجابة:
1) الدفع خدمات العمالةمقدمة من قبل الموظفين ؛
2) هناك أجور في شكل رواتب ، وعمل بالقطعة ، ومكافآت في شكل أجر ؛
3) من أسباب استمرار الفروق في الأجور اختلاف مؤهلات العمال.
№ 26.
№ 26.
ما هي المؤسسات (المنظمات ، المجموعات) ، إلى جانب الأسرة ، التي تشارك في التنشئة الاجتماعية للفرد؟ قم بتسمية أي ثلاث مؤسسات (منظمات ، مجموعات) وقدم مثالاً عن تأثير كل منها على التنشئة الاجتماعية للشخص.
إجابة:
№ 27.
في الدولة "ع" ، يتم تشكيل الحكومة من قبل الحزب السياسي (كتلة الأحزاب) الذي يفوز في الانتخابات. توزع مقاعد النواب (التفويضات) بالتناسب مع الأصوات المدلى بها لقوائم المرشحين من الأحزاب التي تجاوزت عتبة 7 في المائة. ما هو نوع النظام الانتخابي للدولة "ع"؟ ما هي ميزتان واثنين من عيوب هذا النظام الانتخابي.
№ 27.
إجابة:
-تقدم العمل النشطالأحزاب السياسية ، بما في ذلك المعارضة ؛
- استقرار النخب السياسية ، المسار السياسي المتبع.
3) العيوب:
لا توجد مسؤولية شخصية للبرلمانيين تجاه الناخبين ، ولا توجد آلية لاستدعاء النواب من قبل السكان ؛
- في البرلمان ، كقاعدة عامة ، لا يتم تمثيل الأحزاب الصغيرة غير القادرة على تجاوز الحاجز الانتخابي ؛
- ظهور قادة سياسيين جدد وتجديد النخب صعب.
№ 28.
لقد تم توجيهك لإعداد إجابة مفصلة حول موضوع "مشكلة التقسيم الطبقي الاجتماعي". ضع خطة تغطي بموجبها هذا الموضوع. يجب أن تحتوي الخطة على ثلاث نقاط على الأقل ، منها نقطتان أو أكثر مفصّلة في فقرات فرعية.
№ 28.
إجابة:
قوة؛
ب) الدخل والثروة.
ج) هيبة المهنة.
د) المستوى التعليمي.
3) النظام التاريخيالتقسيم الطبقي:
أ) العبودية.
ب) الطوائف.
ج) العقارات ؛
د) الفصول.
4) التقسيم الطبقي الاجتماعي وعدم المساواة الاجتماعية.
مراجع.
م: 2018. - 112 ص.
امتحان محاكاة الامتحانفي الرياضيات مخصص للعمل في الفصل وللتحكم المستقل في المعرفة. يحتوي الدليل المقترح على خيارات تدريبية لعناصر اختبار امتحان الدولة الموحدة (USE) في الرياضيات (المستويات الأساسية والملف الشخصي) ، والتي تم تجميعها مع مراعاة جميع الميزات و متطلبات الاستخدام، التحقق من توافر المعرفة والمهارات الرياضية العملية ، مع التركيز على الطلاب من مختلف مستويات التدريب. انتباه خاصتعطى لممارسة مهارات ملء نموذج الإجابة بشكل صحيح. الطالب مدعو لإكمال اختبار حقيقي للاختبار ، بينما يملأ نموذجًا حقيقيًا من الإجابات على مهام الاستخدام. تم تصميم محاكي الاختبار للمعلمين والميسرين الذين يستخدمون الاختبارات لإعداد الطلاب للواحد امتحان الدولة، ويمكن أيضًا استخدامه من قبل الطلاب للدراسة الذاتية وضبط النفس.
صيغة:بي دي إف
الحجم: 19 ميجا بايت
مشاهدة ، تنزيل:drive.google
المحتوى
الجزء الأول. المستوى الأساسي
تعليمات العمل 4
الخيار 1 5
الخيار 2 11
الخيار 3 17
الخيار 4 24
الخيار 5 31
الخيار 6 36
الخيار 7 41
الخيار 8 46
الخيار 9 51
الخيار 10 56
الجزء الثاني. مستوى الملف الشخصي
تعليمات العمل 62
الخيار 11 63
الخيار 12 67
الخيار 13 71
الخيار 14 74
الخيار 15 77
الخيار 16 80
الخيار 17 83
الخيار 18 86
الخيار 1989
الخيار 20 92
الإجابات
المستوى الأساسي 95
مستوى الملف الشخصي 96
خيار الحل 5 99
خيار الحل 15105
تتضمن ورقة الامتحان 20 مهمة.
يستغرق 3 ساعات (180 دقيقة) لإكمال العمل.
تتم كتابة الإجابات على المهام في شكل رقم أو سلسلة من الأرقام. اكتب إجابات المهام في حقل الإجابة في نص العمل ، ثم انقلها إلى نموذج الإجابة رقم 1 على يمين رقم المهمة المقابلة. إذا كانت الإجابة عبارة عن سلسلة من الأرقام ، فاكتب هذا التسلسل في نموذج الإجابة رقم 1 بدون مسافات وفواصل وأحرف إضافية أخرى.
تمتلئ جميع نماذج الاستخدام بحبر أسود ساطع. يُسمح باستخدام أقلام الجل أو الشعيرات الدموية أو النافورة.
عند إكمال المهام ، يمكنك استخدام المسودة. لا يتم احتساب إدخالات المسودة من أجل تقدير العمل.
يتم تلخيص النقاط التي تلقيتها للمهام المكتملة. حاول إكمال أكبر عدد ممكن من المهام وتحقيق مكاسب أكبر عددنقاط.
