Учебно-методический комплект «Основы финансовой грамотности» для старшеклассников (авторы – А. Чумаченко и В. Горяев), одобренный Банком России, поступил в продажу. Новость об этом радостном событии появилась на портале banki.ru.
Конечно же, меня не могла не заинтересовать данная информация. Ведь крайне любопытно, что же написано про финансовую грамотность в учебнике, который одобрен Центральным Банком Российской Федерации.
Благо, до «Молодой Гвардии» на Полянке было недалеко, поэтому я решил заглянуть в этот книжный магазин и приобрести заветное учебное пособие.
На первом же развороте мы видим обращение председателя Банка России Эльвиры Набиуллиной, в котором она надеется, что эта книга поможет читателям уверенно ориентироваться в мире финансов:
Итак, давайте ознакомимся с данным учебником.
Прежде всего хочу отметить, что я не ставил перед собой задачу написать подробную рецензию на учебное пособие. Я написал лишь о нескольких моментах, на которые обратил внимание, бегло пролистав данную книгу за пару часов.
И главный вывод, который я сделал — пособие получилось действительно информативным и содержательным. Язык изложения довольно прост и понятен. По моему мнению, для первоначального знакомства с базовыми понятиями, такими как депозит, кредит, переводы, банковские карты и т.д., учебник подходит очень хорошо.
Наверное, кто-то уже заподозрил меня в том, что статья заказная. Это не так, просто некоторые советы и определения выглядят очень достойными.
● Например, в разделе «Недостатки депозита» (стр. 62) правдиво указано, что проценты по депозитам не спасают деньги от инфляции. Они лишь уменьшают ущерб, который инфляция неизбежно наносит нашим сбережениям, а мы всё равно становимся беднее:
В разделе «Типичные ошибки при использовании кредита» акцентируется внимание на том, что заёмщик должен не просто прочитать договор, а изучить его. «Каждая строчка и каждая цифра в договоре должны быть абсолютно понятны» (стр.104):
● В России все банки обязаны сообщать полную стоимость кредита, однако в пособии подчеркивается, что обычно банки делают это в самый последний момент, поэтому важно сразу уточнить полную стоимость кредита в разговоре с сотрудником банка:
● О том, брать или не брать кредит, лучше сто раз подумать. Эйфория от новой покупки быстро проходит, и от взятия кредита лучше воздержаться (стр.91)
● В учебнике также приведены довольно любопытные примеры и жизненные истории, например, о женщине, которая отстояла свои права в споре со страховой компанией, отказавшейся выплачивать страховку за ДТП (стр.165). Владелица авто выиграла дело в суде, получила на руки решение суда и исполнительный лист. Но страховая платить не спешила, и тогда женщина узнала, в каком банке у страховой компании расчётный счёт, принесла туда документы из суда и написала заявление с просьбой возместить ей причиненный ущерб. В итоге, деньги свои она получила:
Конечно же, в рамках одного курса сложно рассказать о всех тонкостях и нюансах обращения с финансами. Никакой информации, например, о фиксах, лесенках вкладов и других Вы там не найдете, но всегда ведь с чего-то надо начинать.
Впрочем, в рассматриваемом пособии по финансовой грамотности есть некоторые моменты, с которыми можно не то что не согласиться, но и открыто поспорить.
В разделе «Зачем банку расчётно-кассовые операции» говорится, что за каждую операцию банк взимает с клиента комиссию:
Я понимаю, школьников надо готовить к тому, что банк бесплатно ничего не сделает, чтобы они нормально воспринимали комиссии за элементарные операции. Это ведь так выгодно банкам.
И все же я бы сделал акцент на том, что любые комиссии банка надо воспринимать не как должное, а как повод найти другой банк с более адекватными условиями расчётно-кассового обслуживания. Старайтесь не переплачивать, весьма вероятно, что другая кредитная организация совершит требуемую Вам операцию бесплатно.
В разделе «От чего зависит комиссия за денежный перевод» нам ещё раз напоминают, что за любую банковскую услугу надо платить (стр.120). Это мы уже рассмотрели выше. А дальше фразы, которые вызвали у меня улыбку:
«Чем меньше нагрузка на сотрудников банка, тем дешевле будет перевод».
«Некоторые банки вообще не взимают комиссии за онлайн-операции по переводам внутри банка» (вот так диковинка! :))
Как бедные сотрудники банков устают, наверное, когда клиент совершает онлайн-переводы через интернет-банк:)
В разделе «Для чего нужна дебетовая карта» опять говорится об обязательной плате за услуги банка (стр.130). Комиссия за пользование картой преподносится как нечто неизбежное:
Неужели трудно было упомянуть, что есть немало банков, которые оформляют дебетовые карты бесплатно и за обслуживание денег не берут, например, при открытии депозита.
В разделе «Хочу ли я получать какую-то дополнительную выгоду от карты» нет ни слова про кэшбэк. Есть только тонкий намёк на различные мифические акции и привилегии от международных платёжных систем (МПС). В учебнике говорится, что если Вы хотите получать скидки в магазинах и ресторанах, то имеет смысл рассмотреть более продвинутые карты – классическую, золотую и платиновую категорию карт:
Есть некое упоминание про кобрендинговые карты, по которым почему-то строго начисляется по 1 миле за потраченный доллар, и всё.
А где же информация про кэшбэк? Многие банки возвращают часть стоимости покупки по своим картам в различных категориях, и 1%, и 3%, и 5%, и 7%. Причём, многие карты абсолютно бесплатны.
Пользуйтесь картами с функцией cash back, подробно о них написано в статьях и
В разделе «Банковская ячейка» говорится, что банк несёт ответственность за неприкосновенность содержимого ячейки (стр.115-116):
Я бы подчеркнул, что в России большинство банков (в том числе и «Сбербанк») предлагает услуги безответственного хранения ценностей в банковской ячейке, т.е. банк никаким образом не отвечает за содержимое ячейки.
В учебнике по финансовой грамотности преподносится как само собой разумеющееся, что банк может требовать от клиентов обязательной покупки страховки имущества или жизни заёмщика (стр.81, стр.101):
А где, спрашивается, упоминание, что банк не имеет права этого требовать?
По закону обязательным является страхование залога по ипотеке от рисков утраты и повреждения (Федеральный закон «Об ипотеке (залоге недвижимости)» от 16.07.1998 N 102-ФЗ ст.31 ).
А вот страхование жизни и здоровья у нас является добровольным, о чём нам говорит статья 935 ГК РФ: «обязанность страховать свою жизнь или здоровье не может быть возложена на гражданина по закону»:
Статья 16 закона РФ от 07.02.1992 N 2300-1 (ред. от 13.07.2015) «О защите прав потребителей» запрещает обусловливать приобретение одних товаров (работ, услуг) обязательным приобретением иных товаров (работ, услуг). А также признаёт условия договора, ущемляющие права потребителя, ничтожными:
В разделе «Кто такие коллекторы» говорится, что, оказывается, коллекторы взыскивают с должников сумму задолженности в свою пользу (стр. 89):
На самом деле никто не передавал коллекторам полномочий судов и судебных приставов.
Упоминание о страховке от АСВ в размере 1,4 млн рублей в случае отзыва лицензии – это, конечно, хорошо. Даже есть совет не держать в одном банке больше лимита по компенсации (стр.71):
Однако всё-таки не лишним было бы дать намёк, что при некоторых обстоятельствах можно остаться без страхового возмещения и при сумме депозита меньше 1,4 млн руб. Подобные ситуации перечислены в статье
Вот, пожалуй, и всё пока. Данную статью буду обновлять по мере обнаружения в учебном пособии каких-либо интересных моментов при более подробном ознакомлении.
Ещё раз повторюсь, пособие по основам финансовой грамотности мне понравилось. Разумеется, нужно рассматривать этот учебник как один из источников информации, а не как единственно верную инструкцию.
Старайтесь экономить на банковских комиссиях, следуйте и повышайте доходность своих накоплений.
Надеюсь, моя статья была вам полезна, о всех уточнениях и дополнениях пишите в комментариях.
В связи с блокировкой Телеграма создано зеркало канала в ТамТам (мессенджер от Mail.ru Group со сходным функционалом): tt.me/hranidengi .
Подписаться в Телеграм Подписаться в ТамТамПодписывайтесь, чтобы быть в курсе всех изменений:)
Финансовую грамотность можно разделить на две ключевые тематики — теорию и мышление. Теория представляет собой суть денег, планирование и учет финансов, финансовый анализ. Она имеет дело в основном с цифрами, формулами и графиками. Финансовое мышление позволит любому человеку избавиться от своих внутренних заблуждений и предубеждений, изменить свою с тем, чтобы относиться к деньгам более осознанно и научиться мыслить так, как успешные люди и миллионеры. Кроме того, финансовое мышление учит себя и искать нестандартные подходы в бизнесе.
Психологический аспект и теория финансов неразрывно связаны, их нельзя рассматривать по отдельности или считать, что одно лучше чем другое. Мы рекомендуем вам выращивать в себе финансовую грамотность в двух этих направлениях, чему поможет список представленных книг.
Конечно, в интернете можно найти массу других материалов — аудиокниг, фильмов и роликов, которые очень понятно и доступно объяснят вам что к чему. Однако в таких материалах есть один существенный недостаток. Вы поглощаете информацию на автопилоте и у вас нет времени задуматься и переосмыслить содержимое. Именно поэтому книга до сих пор является самым лучшим источником информации. Согласитесь, одно дело посмотреть получасовой ролик в интернете и совсем другое — прочесть одну книгу по этой же теме в течении нескольких дней или недель. Во втором случае ваше мышление начнет меняться само собой просто по причине длительной , обдумывания и рассуждений, которые возникнут при прочтении любой хорошей книги по финансовой грамотности.
Представляем вашему вниманию наиболее знаковые и полезные книги с нашей точки зрения. Помните, что только сочетание теории денежных потоков и финансового мышления позволит вам кардинально изменить свою жизнь, отношение к деньгам и управление ими.
Эта книга рассказывает о том, что такое понятие как финансовая грамотность существует на самом деле и что человек, который умеет распоряжаться своими деньгами правильно, может достичь огромных успехов в жизни. Невежество в обращении с деньгами ведет к нищете, в то время как грамотное управление может творить чудеса. Книга рекомендуется для широкого круга чита
Данные книги станут вашей опорой в трудную минуту, а также сформируют у вас финансовое мышление. Как вы убедитесь, не нужно быть финансовым гением для того, чтобы стать весьма состоятельным человеком. Достаточно знать несколько простых и эффективных правил и придерживаться их всю свою жизнь. Несмотря на то, что здесь представлены очень важные и знаковые книги, не цепляйтесь только для них. Каждый год пишутся сотни других, поэтому отслеживайте новые поступления и обогащайтесь знаниями.
Этот список позволит открыть вам глаза на то, что у вас всегда под рукой и в голове — на деньги и то, как ими нужно управлять. Формируйте в себе финансовое мышление и развивайте финансовую грамотность.
Финансовая безграмотность является очень опасной, ведь она не просто обрекает человека на прозябание в бедности, но и уничтожает любой шанс на улучшение ситуации. Человек принимает все более неудачные решения, а значит, может позволить себе все меньше. Для того чтобы так не происходило, нужно читать по финансовой грамотности. Но не просто бездумно пролистывать страницы, а применять полученные знания на практике!
Аннамария Лусарди из Дартмутского колледжа и Оливия Митчелл из Университета Пенсильвании провели опрос жителей 14 стран мира для того, чтобы узнать, насколько хорошо обыватели понимают, как зарабатываются деньги. Он показал, что большинство людей являются безграмотными в области финансов. Только в Германии и Швейцарии половина опрошенных ответила на все три вопроса правильно. Но самой плачевной ситуация оказалась в России, где это сделали только 4 % респондентов. Рассмотрим эти три вопроса:
Если вы затруднились с ответом хотя бы на один вопрос, вам желательно ознакомиться с нашим списком.
В нашем списке, где мы собрали лучшие книги по финансовой грамотности, она находится на первом месте. Несмотря на то что опубликовали ее достаточно давно, она не утратила своей актуальности. В ней содержится много информации о том, как начать свой бизнес, сделать первые инвестиции, отдать долги и распорядиться полученной прибылью. Бодо Шеффер рассказывает о том, как из среднего рабочего стать обеспеченных человеком со стабильным доходом. Она выдержала уже пять изданий, получила преимущественно положительные отзывы. Прочитавшие ее отмечают, что в ней описаны простые, но крайне эффективные методы достижения финансовой независимости.
Рассматривая лучшие книги по финансовой грамотности, мы расположили самую известную работу Джорджа Клейсона на втором месте в соответствии с рейтингом LiveLib. В ней описываются основы инвестирования. Из нее человек может научиться тому, как заставить собственные сбережения приносить прибыль. Автор рассказывает о необходимости определенных привычек и распорядка. Среди них можно выделить следующие:
По финансовой грамотности - это не только те, которые учат тому, как заработать и распределить деньги. В наш список попала и работа Джона Кехо, которая посвящена тайным силам подсознания. Нужно понимать, что успех зависит только на 20 % от таланта и природных способностей, а на 80 % - от мышления. По отзывам пользователей LiveLib, эта книга может в корне перевернуть жизнь. Она учит находить правильное решение в любой ситуации и дает мотивацию к активным действиям.
Если бы мы составляли список популярных книг по финансовой грамотности не по их рейтингу, а по количеству прочитавших, то работа Кийосаки возглавила бы его. Она предназначена для широкой аудитории и дает те азы обращения с деньгами, которым почему-то не уделяют никакого внимания в школе. В данной книге достаточно подробно рассказывается о том, как из обычного рабочего можно стать успешным инвестором. По мнению читателей, Кийосаки достаточно подробно описывает, как мысли влияют на жизнь человека. В книге нет готовой схемы обогащения. Однако автор предлагает достаточно интересную концепцию, с помощью которой можно понять, в каком направлении нужно двигаться.
Рассматривая книги о финансовой грамотности, нельзя не обратить внимания на работу настоящего предпринимателя. По отзывам читателей, она вполне может сподвигнуть на открытие собственного бизнеса или хотя бы на вообще какие-то действия. Автор книги «К черту все, берись и делай» знает, как дать мощный стимулирующий толчок к осознанной жизни. Он сам опробовал свою концепцию на практике. Сейчас Брэнсон является владельцем более 300 различных видов бизнеса.
И наконец, последняя, но это не значит, что самая неинтересная и ненужная, работа в нашем списке - это книга Наполеона Хилла. О ней слышали многие, но вот до ее непосредственного прочтения у людей обычно не доходят руки. Возможно, именно поэтому в России такая плачевная ситуация с финансовой грамотностью. В книге Хилла рассказываются истории самых известных миллионеров. У кого, если не у них, учиться финансовой грамотности? Однако данная книга является одной из самых важных. Она учит правильному мышлению в отношении денег. Согласно отзывам, именно благодаря работе Хилла многие смогли преодолеть бедность и начать зарабатывать, поняв, что же им мешало на пути к лучшей финансовой жизни.
В рамках ММСО-2018 на стенде «Дружи с финансами» эксперт Проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» Минфина России, один из авторов УМК по финансовой грамотности Екатерина Лавренова провела презентацию учебно-методических комплектов по финансовой грамотности, разработанных в рамках Проекта.
Эксперт рассказала, что специалисты министерства финансов, прежде чем разработать свои учебно-методические комплекты (УМК), проанализировали международный опыт и разработали рамку финансовых компетенций учащихся школьного возраста. В первую очередь была создана концепция структуры и содержания вариативной образовательной программы, в соответствии с которой и готовились учебно-методические комплекты.
Виды учебно-методических комплектов
Учебно-методические комплекты, разработанные специалистами Проекта, имеют следующую структуру:
Материалы для учащихся (студентов)
Учебная программа;
Материалы для родителей;
Рабочая тетрадь для учеников.
В зависимости от категорий учащихся предусмотрены базовые УМК и дополнительные учебно-методические комплекты.
В число базовых учебно-методических комплектов входят УМК для 2–4 классов, 5–7 классов, 8–9 классов и 10–11 классов, комплект для среднего профессионального образования, учебно-методические материалы для детских домов и школ-интернатов.
Доступны также и специализированные пособия – это, прежде всего, учебно-методические материалы для профильного школьного обучения: для 8–9 классов с экономическим уклоном, для 10–11 классов с экономическим уклоном, для 10–11 классов с юридическим и математическим уклоном.
Кроме того, разработаны специальные тематические учебные пособия для углубленного, детального изучения финансовой науки. Каждое такое пособие посвящено отдельной большой теме, всего их шесть: «Банки», «Финансовые риски», «Собственный бизнес», «Страхование», «Пенсия», «Фондовый рынок».
Что входит в структуру обучения финансовой грамотности?
В структуру образовательного блока по финансовой грамотности входят следующие темы: доходы и расходы, кредитование, личные сбережения, защита прав потребителей, страхование, инвестирование. Школьников с помощью УМК учат финансовому планированию и управлению личным бюджетом, грамотному пользованию различными финансовыми услугами, дают знания о финансовых рисках и основах финансовой безопасности, экономике и финансовой арифметике.
По словам Екатерины, задача в том, чтобы обучение основывалось не на теории, а опиралось на практические жизненные ситуации. Важно научить школьника ориентироваться в финансовом пространстве: правильно вкладывать сбережения, выбирать кредит, оценивать необходимость получения кредитов. Кроме того, по мнению эксперта, детям нужно рассказывать и о том, как в целом устроена финансовая система.
В ходе презентации Екатерина выделила главные особенности УМК по финансовой грамотности –эти учебно-методические материалы, в первую очередь, учат детей решать практические задачи. Чтобы сделать процесс увлекательным и эффективно вовлекать в него детей, учебники содержат большое количество интерактивных заданий и красочных иллюстраций. Обучение может вестись в разновозрастных группах. В случае необходимости предусмотрена возможность изучения программы в большем объеме за счет учебных игр, проектов, написания эссе и других интерактивных форматов.
УМК по финансовой грамотности лучше всего использовать в рамках внеурочной деятельности, на факультативных и элективных занятиях. Дело в том, что федеральный закон об образовании позволяет школам самостоятельно выбирать курсы и программы для внеурочной деятельности и факультативов. Это дает возможность вводить основы финансовой грамотности, но за рамками обязательной программы. Каждая школа, регион, город вправе это решить сами.
УМК к обязательным предметам
В дополнение к учебно-методическим материалам в рамках дополнительного образования недавно появились УМК по шести предметам, которые можно использовать и в обязательной программе обучения, рассказала Екатерина. В частности, она особо выделила учебное пособие по обществоведению.
«Минфин России совместно с Банком России проводит большую работу над тем, чтобы внести элементы финансовой грамотности в федеральные государственные образовательные стандарты. Мы уже близки к этому», - заключила Екатерина Лавренова. По обществознанию такая работа уже проведена, поэтому наши УМК будут актуальных для всех школьников и учителей обществознания.
Таким образом, элементы финансовой грамотности планируется инкорпорировать в уже привычные школьные дисциплины. В первую очередь это математика, обществознание, основы экономики, география, история, ОБЖ и литература.
В 2015/ 2016 учебном году в 8 калининградских образовательных учреждениях прошла апробация экспериментального курса по финансовой грамотности для школьников.
Одновременно с Калининградской области апробация занятий по финансовой грамотности прошла еще в четырех регионах-участниках Проекта: Волгоградской, Архангельской областях, а также в Алтайском и Краснодарском краях.
В нашем регионе в апробации приняли участие девять общеобразовательных учебных заведений: школы №12, 31 и 47 города Калининграда, Луговская школа Гурьевского района, лицей №10 города Советска, Кадетский корпус им. А. Первозванного, а также Колледж сервиса и туризма и Колледж предпринимательства. В целом, в занятиях по финансовой грамотности приняли участие более 1000 учеников.
В школьном расписании для экспериментальных занятий было предусмотрено 17 учебных часов (то есть 1 час в неделю), удвоенное число для 10-11 классов – 34 часа (2 часа в неделю). При этом, учебные материалы для 10-11 классов распределены по профилям: для экономического, юридического, математического профиля и базового уровня.
В рамках курса были предусмотрены два этапа мониторинга уровня финансовой грамотности учителей и родителей: «входное» (предварительное) и итоговое тестирования.
Всего для апробации уроков было разработано 83 учебника, входящих в 17 учебно-методических комплектов. Специально разработанные учебники по финансовой грамотности предусмотрены для разных групп учащихся: 2-4 классы, 5-7 классы, 8-9 классы и 10-11 классы общеобразовательных школ, а также студенты учреждений среднего профессионального образования и учащиеся школ-интернатов. Также разработаны методические рекомендации для педагогов, контрольно-измерительные материалы, дидактические материалы для родителей и пособия для индивидуальной работы. Для индивидуальных занятий материалы разделены на модули: «Банки», «Фондовый рынок», «Собственный бизнес», «Финансовые риски», «Страхование», «Пенсионное обеспечение».
По итогам апробации будет учтен опыт регионов, в которых проводилась апробация, учебные материалы будут откорректированы и распространены по всей России до конца 2018 года.
Учебно-методические материалы доступны для скачивания:
2 – 4 классы общеобразовательной организации (начальная ступень)
Программа курса составлена для 2–3 классов (автор материалов для учащихся - С. Федин) и 4 класса (автор материалов для учащихся - Г. Гловели). В программе указаны цели и задачи курса, планируемые образовательные результаты и система их оценивания, описаны формы и методы организации образовательного процесса, а также дан перечень учебно-методических и материально-технических ресурсов.
Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 2, 3 классы общеобразовательной организации. В 2-х частях
Начиная учиться в школе, ребёнок делает первые шаги во взрослую жизнь. Для того чтобы он не растерялся в ней и стал в будущем финансово благополучным человеком, ему необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. В этом ему как раз поможет это пособие. В занимательной форме здесь изложены начальные базовые понятия из мира денег и показана их роль в нашей жизни; рассказано, на что тратятся деньги, как с умом управлять ими, как защититься от мошенников и ещё о многом другом.
Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 4 класс общеобразовательной организации
Из этой книги учащиеся узнают о мире денег: как и откуда они появились, какими они бывают, в чём разница между наличными и безналичными деньгами, что такое семейный бюджет и почему важно его правильно планировать, как люди повышают свои доходы, как защититься от мошенников и о многом другом.
5 – 7 классы общеобразовательной организации (основное общее образование)
В пособиях рассказано о сложном мире денег и основных правилах поведения человека в нём. Подробно объясняется, откуда берутся доходы семьи, что такое семейный бюджет и почему важно его правильно планировать. Значительное место отводится защите человека от риска потери денег и имущества, взаимодействию государства и семьи, возможности улучшения финансового состояния человека за счёт организации собственного бизнеса. Пособия написано легким, хорошо понятным школьникам языком и может служить основой для проведения занятий в классе, подготовки самостоятельных проектов и решения финансовых задач совместно с родителями.
8 – 9 классы общеобразовательной организации (основное общее образование)
Материалы призваны ознакомить подростков с основами рационального финансового поведения – как разумно организовать и оптимизировать будущий семейный бюджет, что надо делать для повышения личного и семейного благосостояния, почему важно предусмотреть возможность финансовых потерь и как их минимизировать, как научиться смолоду управлять своими финансами, чтобы иметь безбедную старость, и др.
10 – 11 классы общеобразовательной организации (среднее общее образование)
В пособиях в доступной форме изложены основные аспекты управления личными финансами с учётом современных тенденций развития финансового сектора экономики и действующего законодательства. Содержащиеся в пособии задания направлены на развитие познавательной активности обучающихся, самостоятельности и инициативности в области управления личными финансами.
10 – 11 классы общеобразовательной организации. Математический профиль (среднее общее образование)
В пособии содержится математическое описание традиционных для дисциплин по финансовой грамотности вопросов: простых и сложных процентов, учёта разновременных финансовых потоков, расчёта цены финансовых инструментов и оценки инвестиционных проектов. Значительное место отводится примерам решения задач. Для описания и оценки рисков, связанных с финансовыми операциями, активно используются понятия теории вероятностей и математической статистики. Материалы носят избыточный характер и предполагают возможность школьника самостоятельно освоить разделы, касающиеся теории вероятностей и статистики.
10 – 11 классы общеобразовательной организации. Экономический профиль (среднее общее образование)
Курс посвящён ключевым вопросам функционирования современных финансовых институтов и механизмам взаимодействия человека с ними. В рамках курса рассматриваются такие финансовые понятия, как коммерческие банки, инвестиционные фонды, рынок ценных бумаг, налоговая система, пенсионные фонды и др., раскрывается их суть и показано место в финансовой жизни современной России.
Материалы учебного курса по финансовой грамотности для учащихся образовательных организаций среднего профессионального образования
В пособиях в простой и доступной форме излагаются вопросы финансового благополучия семьи и распоряжения денежными средствами. Помимо таких стандартных тем, как сбережения, кредит, страхование, налоги и пенсии, рассматриваемых в пособии, освещены правовые аспекты взаимоотношений сотрудников с работодателем, вопросы трудоустройства и карьерного роста, организации частного предпринимательства, меры защиты от финансового мошенничества и др. Участвуя в разборе реальных жизненных ситуаций и бизнес-кейсов, в групповых проектах и дискуссиях и выполняя задания на поиск и анализ данных, обучающиеся готовятся к использованию полученных знаний на практике.