Cojocarul n in contabilitate. Contabilitate - N. Posherstnik.Contabilitatea într-o întreprindere modernă. Posherstnik N.V.

Aprobat de Ministerul Culturii Fizice și Sportului Federației Ruse ca manual pentru instituțiile de învățământ superior de cultură fizică

Publicația a fost pregătită la Departamentul de Fiziologie a Universității Naționale de Stat de Cultură Fizică, Sport și Sănătate, numită după P.F.Lesgaft, Sankt Petersburg

Recenzători:

V. I. Kuleshov, Dr. med. Științe, prof. (VmedA numit după S. M. Kirov)

I. M. Kozlov, Doctor în Biol. iar doctorul ped. Științe, prof. (NSU numit după P.F. Lesgaft, Sankt Petersburg)

* * *

Solodkov Aleksey Sergeevich - Profesor al Departamentului de Fiziologie al Universității Naționale de Stat de Cultură Fizică, Sport și Sănătate, numit după V.I. PF Lesgaft (șef de departament timp de 25 de ani 1986–2012).

Om de știință onorat al Federației Ruse, Academician al Academiei de Științe și Arte Petrovsk, Lucrător de onoare al Învățământului Profesional Superior al Federației Ruse, Președinte al secțiunii „Fiziologia Sportului” și membru al Consiliului de Administrație al Societății de Fiziologie din Sankt Petersburg. I.M.Sechenov.

Sologub Elena Borisovna - Doctor în Științe Biologice, Profesor. Din 2002 locuiește la New York (SUA).

La Departamentul de Fiziologie al Universității Naționale de Stat de Cultură Fizică, Sport și Sănătate, care poartă numele PF Lesgaft a lucrat din 1956, din 1986 până în 2002 - ca profesor al catedrei. Ea a fost aleasă academician al Academiei Ruse de Științe Medicale și Tehnice, lucrător de onoare al învățământului superior din Rusia, membru al Consiliului de administrație al Sf. I.M.Sechenov.

cuvânt înainte

Fiziologia umană reprezintă baza teoretică pentru o serie de discipline practice (medicină, psihologie, pedagogie, biomecanică, biochimie etc.). Fără a înțelege cursul normal al proceselor fiziologice și constantele care le caracterizează, diverși specialiști nu pot evalua corect starea funcțională a corpului uman și performanța acestuia în diferite condiții de activitate. Cunoașterea mecanismelor fiziologice de reglare a diferitelor funcții ale organismului este importantă în înțelegerea cursului proceselor de recuperare în timpul și după o muncă musculară intensă.

Fiziologia este o știință care realizează abordarea sistemelorîn studiul și analiza diverselor interconexiuni intra și intersistem ale unui organism uman complex și reducerea lor în formaţiuni funcţionale specifice şi un tablou teoretic unificat.

Este important de subliniat faptul că cercetătorii ruși joacă un rol semnificativ în dezvoltarea conceptelor fiziologice științifice moderne. Cunoașterea istoriei oricărei științe este o condiție prealabilă necesară pentru înțelegerea corectă a locului, rolului și semnificației disciplinei în conținutul statutului socio-politic al societății, influența acesteia asupra acestei științe, precum și influența științei și reprezentanţii săi asupra dezvoltării societăţii. Prin urmare, luarea în considerare a căii istorice de dezvoltare a secțiunilor individuale de fiziologie, menționarea reprezentanților săi cei mai proeminenți și analiza bazei științelor naturale, pe care s-au format conceptele și conceptele de bază ale acestei discipline, fac posibilă evaluarea stării actuale. a subiectului și determină direcțiile sale promițătoare ulterioare.

Știința fiziologică în Rusia în secolele XVIII-XIX este reprezentată de o galaxie de oameni de știință străluciți - I. M. Sechenov, F. V. Ovsyannikov, A. Ya. Danilevsky, A. F. Samoilov, I. R. Tarkhanov, N. E. Vvedensky și alții, dar numai IM Sechenov și IP Pavlov sunt creditat cu crearea de noi direcții nu numai în rusă, ci și în fiziologia mondială.

Fiziologia ca disciplină independentă a început să fie predată în 1738 la Universitatea Academică (mai târziu din Sankt Petersburg). Un rol semnificativ în dezvoltarea fiziologiei revine Universității din Moscova, fondată în 1755, unde în structura sa a fost deschis Departamentul de Fiziologie în 1776.

În 1798, la Sankt Petersburg a fost înființată Academia Medico-chirurgicală (militar-medicală), care a jucat un rol excepțional în dezvoltarea fiziologiei umane. Departamentul de fiziologie creat sub ea a fost condus succesiv de P.A.Zagorsky, D.M. Vellansky, N.M. Yakubovich, I.M.Sechenov, I.F.P. Pavlov, L.A. Orbeli, A.V. Lebedinsky, M. P. Brestkin și alți reprezentanți remarcabili ai științei fiziologice. În spatele fiecărui nume numit există descoperiri în fiziologie de importanță mondială.

Fiziologia a fost inclusă în programa de studii la universitățile de educație fizică încă din primele zile de organizare a acestora. La Cursurile Superioare de Educație Fizică, create de PF Lesgaft în 1896, s-a deschis imediat o sală de fiziologie, al cărei prim șef a fost Academicianul I.R. În anii următori, fiziologia a fost predată aici de N.P. Kravkov, A.A. Walter, P.P. Rostovtsev, V.Ya. Chagovets, A. G. Ginetsinsky, A. A. Ukhtomsky, L. A. Orbeli, I. S. Beritov, A. N. Krestovnikov, G. V. Folbort și alții.

Dezvoltarea rapidă a fiziologiei și accelerarea progresului științific și tehnologic în țară a dus la apariția în anii 30 ai secolului XX a unei noi secțiuni independente de fiziologie umană - fiziologia sportului, deși lucrări individuale dedicate studiului corpului. funcțiile în timpul activității fizice au fost publicate la sfârșitul secolului al XIX-lea (I O. Rozanov, S. S. Gruzdev, Yu. V. Blazhevich, P. K. Gorbaciov și alții). Trebuie subliniat că cercetarea și predarea sistematică a fiziologiei sportului au început în țara noastră mai devreme decât în străinătate și au fost mai intenționate. Apropo, să remarcăm că abia în 1989 Adunarea Generală a Uniunii Internaționale a Științelor Fiziologice a luat decizia de a crea o comisie „Fiziologia Sportului” cu aceasta, deși comisii și secții similare sunt în sistemul de Academia de Științe a URSS, Academia de Științe Medicale a URSS și VI IP Pavlova Goskomsport al URSS a existat în țara noastră încă din anii 1960.

Premisele teoretice pentru apariția și dezvoltarea fiziologiei sportului au fost create de lucrările fundamentale ale lui I.M.Sechenov, I.P. Pavlov, N.E. Vvedensky, A.A.Ukhtomsky, I.S.Beritashvili, K.M. Bykov și alții. Cu toate acestea, un studiu sistematic al fundamentelor fiziologice ale culturii fizice și sportului a început mult mai târziu. Meritul deosebit de mare în crearea acestei secții de fiziologie revine lui L.A.Orbeli și elevului său A.N. PF Lesgaft și Departamentul său de Fiziologie - primul astfel de departament dintre universitățile de educație fizică din țară și din lume.

După crearea în 1919 a Catedrei de Fiziologie la Institutul de Educaţie Fizică. P.F.Lesgaft predand aceasta materie realizat de L. A. Orbeli, A. N. Krestovnikov, V. V. Vasilieva, A. B. Gandelsman, E. K. Jukov, N. V. Zimkin, A. S. Mozzhukhin, E. B. Sologub, A. S. Solodkov etc. În 1938 AN Krestovnikov a publicat primul „în țara noastră” Manual de fiziologie” pentru institutele de cultură fizică, iar în 1939 – monografia „Fiziologia sportului”. Un rol important în dezvoltarea ulterioară a predării disciplinei l-au jucat trei ediții ale „Textbook of Human Physiology” editate de NV Zimkin (1964, 1970, 1975).

Formarea fiziologiei sportului s-a datorat în mare măsură desfășurării ample a cercetărilor fundamentale și aplicate pe acest subiect. Dezvoltarea oricărei științe pune pentru reprezentanții multor specialități din ce în ce mai multe probleme practice, la care teoria nu poate oferi întotdeauna și imediat un răspuns fără ambiguitate. Totuși, așa cum a observat cu inteligență D. Crowcroft (1970), „... cercetarea științifică are o trăsătură ciudată: are obiceiul, mai devreme sau mai târziu, de a fi utilă pentru cineva sau pentru ceva”. Analiza dezvoltării direcțiilor educaționale și științifice ale fiziologiei sportului confirmă clar această poziție.

Cererile teoriei și practicii educației și formării fizice impun științei fiziologice să dezvăluie caracteristicile funcționării organismului, ținând cont de vârsta oamenilor și de legile adaptării acestora la activitatea musculară. Principiile științifice ale educației fizice a copiilor și adolescenților se bazează pe legile fiziologice ale creșterii și dezvoltării umane în diferite stadii ale ontogenezei. În procesul de creștere fizică, trebuie nu numai să îmbunătățească pregătirea motorie, ci și să formeze proprietățile și calitățile psihofiziologice necesare ale unei persoane, asigurându-i pregătirea pentru muncă, pentru o activitate viguroasă în condițiile lumii moderne.

Formarea diferitelor organe și sisteme, calități și abilități motrice, îmbunătățirea lor în procesul de educație fizică poate avea succes dacă aplicarea bazată științific a diferitelor mijloace și metode de cultură fizică, precum și, dacă este necesar, intensificarea sau reducerea sarcinilor musculare. În acest caz, este necesar să se ia în considerare caracteristicile de vârstă-sex și individuale ale copiilor, adolescenților, persoanelor mature și vârstnice, precum și capacitățile de rezervă ale corpului lor în diferite stadii de dezvoltare individuală. Cunoașterea unor astfel de modele de către specialiști va proteja practica educației fizice de utilizarea atât a sarcinilor musculare insuficiente, cât și excesive, care sunt periculoase pentru sănătatea umană.

Până acum, au fost acumulate materiale factuale semnificative despre sport și fiziologia vârstei, prezentate în manualele și materialele didactice corespunzătoare. Cu toate acestea, în ultimii ani au apărut date noi pe unele secțiuni ale subiectului care nu au fost incluse în edițiile anterioare. În plus, din cauza curriculumului în continuă schimbare și completat, conținutul secțiunilor publicate anterior ale disciplinei nu corespunde planurilor tematice moderne, conform cărora se desfășoară predarea în universitățile de educație fizică din Rusia. Având în vedere acest lucru, manualul propus conține materiale sistematizate, completate și, în unele cazuri, noi, în cadrul informațiilor educaționale și științifice actuale pe această temă. Secțiunile corespunzătoare ale manualului includ și rezultatele cercetărilor proprii autorilor.

În 1998-2000. A.S.Solodkov și E. B. Sologub au publicat trei manuale de fiziologie generală, sportivă și de vârstă, care au fost solicitate pe scară largă de studenți, aprobate de profesori și au servit drept bază pentru pregătirea unui manual modern. Manualul publicat de ei în 2001 respectă noul program de disciplină, cerințele Standardului de stat al învățământului profesional superior al Federației Ruse și include trei părți - fiziologie generală, sportivă și de vârstă.

În ciuda tirajului mare al primei ediții (10 mii de exemplare), doi ani mai târziu manualul nu era în magazine. Așadar, după ce au făcut unele corecturi și completări, în 2005 manualul a fost reeditat în ediția anterioară. Cu toate acestea, până la sfârșitul anului 2007 s-a dovedit imposibil să-l achiziționeze nicăieri. În același timp, din diferite regiuni ale Federației Ruse, țările CSI, Departamentul de Fiziologie primește în mod regulat propuneri cu privire la necesitatea următoarei retipăriri a manualului. În plus, autorii au la dispoziție câteva materiale noi care îndeplinesc cerințele Procesului Bologna pentru specialiștii în cultură fizică și sport.

În cea de-a treia ediție pregătită a manualului, împreună cu luarea în considerare și implementarea în ea a comentariilor și sugestiilor individuale ale cititorilor, sunt incluse și două noi capitole:„Starea funcțională a sportivilor” și „Influența genomului asupra stării funcționale, performanței și sănătății sportivilor”. Pentru ultimul capitol, unele materiale au fost prezentate de N. M. Koneva-Hanson, profesor al Departamentului de Biologie de la Universitatea Saint-John din New York, pentru care autorii îi sunt sincer recunoscători Natalya Mikhailovna.

Toate comentariile și sugestiile la ediția a cincea, care vizează îmbunătățirea calității manualului, autorii vor fi acceptați cu recunoștință.

Partea I
Fiziologie generală

Orice antrenor și profesor pentru o activitate profesională de succes are nevoie de cunoștințe despre funcțiile corpului uman. Doar luarea în considerare a particularităților vieții sale poate ajuta la gestionarea corectă a creșterii și dezvoltării corpului uman, menținând sănătatea copiilor și adulților, menținând capacitatea de muncă chiar și la bătrânețe, utilizarea rațională a sarcinilor musculare în procesul de educație fizică. si antrenament sportiv.

1. Introducere. Istoria fiziologiei

Data formării fiziologiei moderne este 1628, când medicul și fiziologul englez William Harvey a publicat rezultatele cercetărilor sale asupra circulaţie la animale.

fiziologie -știința funcțiilor și mecanismelor de activitate ale celulelor, țesuturilor, organelor, sistemelor și întregului organism în ansamblu.Funcția fiziologică este o manifestare a activitatii vitale a organismului, care are o valoare adaptativa.

1.1. Tema fiziologiei, relația sa cu alte științe și importanța pentru cultura fizică și sport

Fiziologia ca știință este indisolubil legată de alte discipline. Se bazează pe cunoștințe de fizică, biofizică și biomecanică, chimie și biochimie, biologie generală, genetică, histologie, cibernetică, anatomie. La rândul său, fiziologia stă la baza medicinei, psihologiei, pedagogiei, sociologiei, teoriei și metodelor educației fizice. În procesul de dezvoltare a ştiinţei fiziologice din fiziologie generală diferit secțiuni private: fiziologia muncii, fiziologia sportului, fiziologia aerospațială, fiziologia muncii subacvatice, fiziologia dezvoltării, psihofiziologia etc.

Fiziologia generală este baza teoretică pentru fiziologia sportului. Descrie legile de bază ale activității corpului oamenilor de diferite vârste și sexe, diferite stări funcționale, mecanismele de lucru ale organelor și sistemelor individuale ale corpului și interacțiunea lor. A ei semnificație practică constă în fundamentarea științifică a etapelor de vârstă ale dezvoltării corpului uman, a caracteristicilor individuale ale indivizilor, a mecanismelor de manifestare a abilităților lor fizice și psihice, a caracteristicilor de control și a capacității de a controla starea funcțională a organismului. Fiziologia dezvăluie consecințele obiceiurilor proaste la om, fundamentează modalitățile de prevenire a tulburărilor funcționale și de menținere a sănătății. Cunoștințele de fiziologie ajută profesorul și antrenorul în procesele de selecție și orientare sportivă, în prezicerea succesului activității competiționale a unui sportiv, în construcția rațională a procesului de antrenament, în asigurarea individualizării sarcinilor fizice și deschiderea posibilităților de folosind rezervele funcţionale ale organismului.

1.2. Metode de cercetare fiziologică

Fiziologia este o știință experimentală. Cunoștințele despre funcțiile și mecanismele activității organismului se bazează pe experimente efectuate pe animale, observații în clinică, examinări ale oamenilor sănătoși în diferite condiții experimentale. În același timp, în legătură cu o persoană sănătoasă, sunt necesare metode care să nu fie asociate cu deteriorarea țesuturilor sale și pătrunderea în organism - așa-numita neinvaziv metode.

Într-o formă generală, fiziologia folosește trei metode metodologice de cercetare: observare, sau metoda „cutie neagră”, experiență emoționantăși experiment cronic.

Metodele clasice de cercetare au fost metode de îndepărtare și metode de iritare părți individuale sau organe întregi, utilizate în principal în experimente pe animale sau în timpul operațiilor din clinică. Ei au oferit o idee aproximativă despre funcțiile organelor și țesuturilor corpului îndepărtate sau iritate. În acest sens, a devenit o metodă progresivă de studiere a întregului organism metoda reflexului condiționat, dezvoltat de I.P. Pavlov.

În condițiile moderne, cel mai frecvent metode electrofiziologice, permițând înregistrarea proceselor electrice fără a modifica activitatea curentă a organelor studiate și fără a deteriora țesuturile tegumentare, de exemplu, electrocardiografie, electromiografie, electroencefalografie (înregistrarea activității electrice a inimii, mușchilor și creierului). Dezvoltare telemetria radio permite ca aceste înregistrări primite să fie transmise pe distanțe considerabile și tehnologii informatice şi programe speciale oferă o analiză fină a datelor fiziologice. Utilizarea fotografiei în infraroșu (imagine termica) vă permite să identificați cele mai fierbinți sau mai reci părți ale corpului, observate în repaus sau ca urmare a activității. Cu ajutorul așa-zisului tomografie computerizata, fără a deschide creierul, puteți vedea modificările morfologice și funcționale ale acestuia la diferite adâncimi. Studiul oferă noi date despre activitatea creierului și a părților individuale ale corpului vibratii magnetice.

1.3. O scurtă istorie a fiziologiei

Observațiile activității vitale a organismului au fost efectuate din timpuri imemoriale. În secolele XIV-XV î.Hr. NS. v Egiptul antic atunci când fac mumii, oamenii cunoșteau bine organele interne ale unei persoane. Instrumentele medicale antice sunt descrise în mormântul medicului faraon Unas. V China antică numai prin puls, până la 400 de boli au fost distinse remarcabil de fin. În secolul IV-V î.Hr. NS. Acolo a fost dezvoltată doctrina punctelor importante din punct de vedere funcțional ale corpului, care a devenit acum baza dezvoltărilor moderne în reflexologie și acupunctură, terapia Su-Jok, testând starea funcțională a mușchilor scheletici ai unui atlet prin mărimea câmpului electric. a pielii în puncte bioelectric active deasupra lor. India antică a devenit faimoasă pentru rețetele ei speciale din plante, efectul asupra corpului exercițiilor de yoga și exercițiilor de respirație. V Grecia antică primele idei despre funcţiile creierului şi inimii au fost exprimate în secolele IV-V î.Hr. NS. Hipocrate (460-377 î.Hr.) și Aristotel (384-322 î.Hr.), iar în Roma anticăîn secolul II î.Hr. NS. - medic Galen (201-131 î.Hr.).

Ca știință experimentală, fiziologia a apărut în secolul al XVII-lea, când medicul englez W. Harvey a descoperit cercurile circulaţiei sanguine. În aceeași perioadă, omul de știință francez R. Descartes a introdus conceptul de reflex (reflecție), descriind calea informațiilor externe către creier și calea de întoarcere a răspunsului motor. Lucrările genialului om de știință rus MV Lomonosov și ale fizicianului german G. Helmholtz despre natura tricomponentă a vederii culorilor, tratatul cehului G. Prochazka despre funcțiile sistemului nervos și observațiile italianului L. Galvani despre electricitatea animală în nervi și mușchi secolul al XVIII-lea. V secolul al 19-lea au fost dezvoltate ideile fiziologului englez C. Sherrington despre procesele integrative din sistemul nervos, expuse în celebra sa monografie din 1906. Au fost efectuate primele studii ale oboselii de către italianul A. Mosso. I. R. Tarkhanov a descoperit modificări ale potențialelor constante ale pielii în timpul iritației la oameni (fenomenul lui Tarhanov).

În secolul al XIX-lea. lucrări ale „părintelui fiziologiei ruse” I. M. Sechenova(1829-1905) a pus bazele dezvoltării multor domenii ale fiziologiei - studiul gazelor din sânge, procesele de oboseală și „odihnă activă”, și cel mai important - descoperirea în 1862 a inhibiției în sistemul nervos central (" Inhibarea Sechenov") și dezvoltarea fundamentelor fiziologice ale proceselor mentale umane, care au arătat natura reflexă a reacțiilor comportamentale umane ("Reflexele creierului", 1863). Dezvoltarea ulterioară a ideilor lui I.M.Sechenov a decurs în două moduri. Pe de o parte, studiul mecanismelor fine de excitație și inhibiție a fost efectuat la Universitatea din Sankt Petersburg I. E. Vvedensky(1852-1922). El a creat ideea labilității fiziologice ca o viteză caracteristică excitației și doctrina parabiozei ca o reacție generală a țesutului neuromuscular la iritație. În viitor, această direcție a fost continuată de elevul său A. A. Uhtomski(1875-1942), care, studiind procesele de coordonare din sistemul nervos, a descoperit fenomenul dominantului (focalul dominant al excitatiei) si rolul in aceste procese de asimilare a ritmului stimulilor. Pe de altă parte, în condițiile unui experiment cronic pe un întreg organism I. P. Pavlov ( 1849-1936) a creat pentru prima dată doctrina reflexelor condiționate și a dezvoltat un nou capitol în fiziologie - fiziologia activității nervoase superioare. În plus, în 1904, pentru munca sa în domeniul digestiei, I.P. Pavlov, unul dintre primii oameni de știință ruși, a primit Premiul Nobel. S-au dezvoltat fundamentele fiziologice ale comportamentului uman, rolul reflexelor combinate V.M.Bekhterev.

Alți fiziologi ruși remarcabili au avut și ei o contribuție majoră la dezvoltarea fiziologiei: fondatorul fiziologiei evoluționiste și adaptologiei, academicianul L. A. Orbeli; care a studiat influențele reflexe condiționate ale cortexului asupra organelor interne ale Acad. K. M. Bykov; creatorul doctrinei sistemului funcțional, acad. P.K. Anokhin; fondator al electroencefalografiei ruse, acad. M. N. Livanov; dezvoltatorul fiziologiei spațiale - acad. V. V. Parin; fondatorul fiziologiei activității N.A. Bernstein și mulți alții.

În domeniul fiziologiei activității musculare, fondatorul fiziologiei ruse a sportului, prof. A. N. Krestovnikova(1885-1955), care a scris primul manual de fiziologie umană pentru universitățile sportive din țară (1938) și prima monografie despre fiziologia sportului (1939), precum și oameni de știință larg cunoscuți - prof. E. K. Jukov, V. S. Farfel, N. V. Zimkina, A. S. Mozzhukhin și mulți alții, iar printre oamenii de știință străini - P. O. Astranda, A. Hill, R. Granita, R. Margaria și etc.

Alexey Solodkov, Elena Sologub

Fiziologia umană. General. Sport. Vârstă

Manual pentru instituțiile de învățământ superior de cultură fizică

Ediția 6, revizuită și mărită

Aprobat de Ministerul Culturii Fizice și Sportului Federației Ruse ca manual pentru instituțiile de învățământ superior de cultură fizică

Publicația a fost întocmită la Departamentul de Fiziologie a Universității Naționale de Stat de Cultură Fizică, Sport și Sănătate numită după P.F. Lesgaft, Sankt Petersburg

Recenzători:

IN SI. Kuleshov, Dr. med. Științe, prof. (VmedA numit după S.M. Kirov)

LOR. Kozlov, doctor biol, și doctor ped. Științe, prof.

(NSU numit după P.F. Lesgaft, Sankt Petersburg)

cuvânt înainte

Fiziologia umană reprezintă baza teoretică a unui număr de discipline practice (medicină, psihologie, pedagogie, biomecanica, biochimie etc.) · Fără a înțelege mersul normal al proceselor fiziologice și constantele care le caracterizează, diverși specialiști nu pot aprecia corect starea funcțională a organismul uman și performanța acestuia în diferite condiții activități. Cunoașterea mecanismelor fiziologice de reglare a diferitelor funcții ale organismului este importantă în înțelegerea cursului proceselor de recuperare în timpul și după o muncă musculară intensă.

Dezvăluind principalele mecanisme care asigură existența unui organism integral și interacțiunea acestuia cu mediul, fiziologia face posibilă aflarea și studierea condițiilor și naturii modificărilor în activitatea diferitelor organe și sisteme în procesul ontogenezei umane. Fiziologia este o știință care realizează abordarea sistemelor în studiul și analiza diverselor interconexiuni intra și intersistem ale unui organism uman complex și reducerea lor în formaţiuni funcţionale specifice şi un tablou teoretic unificat.

Este important de subliniat faptul că cercetătorii ruși joacă un rol semnificativ în dezvoltarea conceptelor fiziologice științifice moderne. Cunoașterea istoriei oricărei științe este o condiție prealabilă necesară pentru înțelegerea corectă a locului, rolului și semnificației disciplinei în conținutul statutului socio-politic al societății, influența acesteia asupra acestei științe, precum și influența științei și reprezentanţii săi asupra dezvoltării societăţii. Prin urmare, luarea în considerare a căii istorice de dezvoltare a secțiunilor individuale de fiziologie, menționarea reprezentanților săi cei mai proeminenți și analiza bazei științelor naturale, pe care s-au format conceptele și conceptele de bază ale acestei discipline, fac posibilă evaluarea stării actuale. a subiectului și determină direcțiile sale promițătoare ulterioare.

Știința fiziologică în Rusia în secolele al XVIII-lea – al XIX-lea este reprezentată de o galaxie de oameni de știință străluciți - I.M. Sechenov, F.V. Ovsyannikov, A. Ya. Danilevsky, A.F. Samoilov, I.R. Tarhanov, N.E. Vvedensky și alții.Dar numai I.M. Sechenov și I.P. Pavlov este creditat cu crearea de noi direcții nu numai în rusă, ci și în fiziologia mondială.

Fiziologia ca disciplină independentă a început să fie predată în 1738 la Universitatea Academică (mai târziu din Sankt Petersburg). Un rol semnificativ în dezvoltarea fiziologiei revine Universității din Moscova, fondată în 1755, unde în structura sa a fost deschis Departamentul de Fiziologie în 1776.

În 1798, la Sankt Petersburg a fost înființată Academia Medico-chirurgicală (militar-medicală), care a jucat un rol excepțional în dezvoltarea fiziologiei umane. Departamentul de Fiziologie creat sub ea a fost condus succesiv de P.A. Zagorsky, D.M. Vellansky, N.M. Iakubovich, I.M. Sechenov, I.F. Zion, F.V. Ovsyannikov, I.R. Tarhanov, I.P. Pavlov, L.A. Orbeli, A.V. Lebedinsky, M.P. Brestkin și alți reprezentanți de seamă ai științei fiziologice. În spatele fiecărui nume numit există descoperiri în fiziologie de importanță mondială.

Fiziologia a fost inclusă în programa de studii la universitățile de educație fizică încă din primele zile de organizare a acestora. Creat de P.F. Lesgaft în 1896. Pentru Cursurile Superioare de Educație Fizică s-a deschis imediat o sală de fiziologie, al cărei prim șef a fost Academicianul I.R. Tarhanov. În anii următori, fiziologia a fost predată aici de N.P. Kravkov, A.A. Walter, P.P. Rostovtsev, V. Ya. Chagovets, A.G. Ginetsinsky, A.A. Ukhtomsky, L.A. Orbeli, I.S. Beritov, A.N. Krestovnikov, G.V. Folbort și alții.

Dezvoltarea rapidă a fiziologiei și accelerarea progresului științific și tehnologic în țară au condus la apariția în anii 30 ai secolului XX a unei noi secțiuni independente de fiziologie umană - fiziologia sportului, deși lucrări individuale dedicate studiului corpului. funcțiile în timpul activității fizice au fost publicate la sfârșitul secolului al XIX-lea (I O. Rozanov, S. S. Gruzdev, Yu.V. Blazhevich, P.K. Gorbaciov și alții). Trebuie subliniat că cercetarea și predarea sistematică a fiziologiei sportului au început în țara noastră mai devreme decât în străinătate și au fost mai intenționate. Apropo, să remarcăm că abia în 1989 Adunarea Generală a Uniunii Internaționale a Științelor Fiziologice a luat decizia de a crea o comisie „Fiziologia Sportului” cu aceasta, deși comisii și secții similare sunt în sistemul de Academia de Științe a URSS, Academia de Științe Medicale a URSS și VI I.P. Comitetul Sportiv de Stat Pavlov al URSS a existat în țara noastră încă din anii 1960.

Premisele teoretice pentru apariția și dezvoltarea fiziologiei sportului au fost create de lucrările fundamentale ale lui I.M. Sechenov, I.P. Pavlova, N.E. Vvedensky, A.A. Ukhtomsky, I. S. Beritashvili, K. M. Bykov și alții. Cu toate acestea, un studiu sistematic al fundamentelor fiziologice ale culturii fizice și sportului a început mult mai târziu. O contribuție deosebit de mare la crearea acestei secțiuni de fiziologie aparține lui L.A. Orbeli și elevul său A.N. Krestovnikov și este indisolubil legat de formarea și dezvoltarea Universității de Cultură Fizică numită după P.F. Lesgaft și Departamentul său de Fiziologie - primul astfel de departament dintre universitățile de educație fizică din țară și din lume.

După crearea în 1919 a Catedrei de Fiziologie la Institutul de Educaţie Fizică. P.F. Lesgaft predă această materie realizat de L.A. Orbeli, A.N. Krestovnikov, V.V. Vasilieva, A.B. Gandelsman, E.K. Jukov, N.V. Zimkin, A.S. Mozzhukhin, E.B. Sologub, A.S. Solodkov și alții.În 1938 A.N. Kreetovnikov a publicat primul din țara noastră și din lume „Manual de fiziologie” pentru institutele de cultură fizică, iar în 1939 - monografia „Fiziologia sportului”. Un rol important în dezvoltarea ulterioară a predării disciplinei l-au avut trei ediții ale „Manual de fiziologie umană” editată de N.V. Zimkina (1964, 1970, 1975).

Ediția a paisprezecea a „Cartei de autodisciplină a contabilității” (ediția I - 1997). reflectă practicile contabile moderne ale organizaţiei.

Manualul de autoinstruire este un suport didactic, format din două secțiuni: prima examinează în detaliu elementele de bază ale contabilității (subiectul și metoda, conturile, partide dublă, contabilitate sintetică și analitică, tehnică și forme, bilanţ și modificările acesteia). sub influența tranzacțiilor comerciale), în al doilea - regulile de contabilizare a diferitelor obiecte contabile (imobilizări, active necorporale, materiale, produse finite etc.).

Prezentarea este structurată după schema tradițională pentru astfel de publicații cu o descriere a metodelor de contabilizare a obiectelor, pregătirea corespondenței conturilor și exemple practice. Cartea conține un număr mare de diagrame, ceea ce facilitează foarte mult percepția materialului. Pentru claritate, multe informații sunt prezentate într-o formă tabelară convenabilă.

CONŢINUT
Cuvânt înainte 7
Capitolul 1. Contabilitatea, rolul și sarcinile sale 10
1.1. Cadrul de reglementare contabilă 10
1.2. Definiția și principalele obiective ale contabilității 13
1.3. Organizarea contabilității și cerințele pentru întreținerea acesteia 14
1.4. Tipuri de contabilitate. Contoare contabile 16
1.5. Etapele procesului contabil 18
1.6. Drepturile și obligațiile contabililor șefi 19
Capitolul 2. Subiect și metodă contabilă 22
2.1. Contabilitate subiectul 22
2.2. Circulația resurselor financiare 27
2.3. Metoda contabilă 28
Capitolul 3. Documentarea tranzacțiilor comerciale 30
3.1. Valoarea documentației în contabilitate 30
3.2. Clasificarea documentelor contabile 31
3.3. Forme unificate ale documentației contabile primare 32
3.4. Conceptul fluxului de documente 34
3.5. Dreptul de a semna documente primare 36
3.6. Reguli pentru verificarea documentelor primare și corectarea erorilor din acestea 37
3.7. Ordinea de păstrare a documentelor contabile 39
Capitolul 4. Conturi contabile 41
4.1. Structura contului 41
4.2. Conturi active și pasive 41
4.3. Conturi sintetice și analitice 43
4.4. Metoda cu intrare dublă 44
4.5. Declarații privind cifra de afaceri 47
4.6. Fundamentele clasificării conturilor 49
Clasificarea conturilor după conținutul economic 51
Clasificarea conturilor după scop și structură 53
4.7. Planul de conturi contabile 58
Capitolul 5. Tehnici și formulare contabile 65
5.1. Registre contabile 65
5.2. Formulare contabile 68
Formularul contabil „jurnal-principal” 69
Formular de contabilitate simplu 70
Formularul de înregistrare a comenzii memoriale 73
Jurnalul de comandă a contabilității 75
Formularul de contabilitate automatizată 77
Capitolul 6. Evaluarea proprietății și pasivelor. Costuri 80
6.1. Evaluarea proprietăților și datoriilor 80
6.2. Tipuri de calcule. Conceptul de cost 81
6.3. Gruparea costurilor de producție 83
Capitolul 7. Inventar 86
7.1. Obiective, procedura și calendarul inventarierii 86
7.2. Reguli generale de inventariere 87
7.3. Inventarierea obiectelor de inventar 89
7.4. Înregistrarea inventarului 91
Capitolul 8. Bilanț și raportare 95
8.1. Bilanțul contabil 95
Structura echilibrului 95
Clasificarea bilanțurilor 97
8.2. Situatii financiare 98
Conceptul de contabilitate 98
Cerințe pentru situațiile financiare 99
Tipuri de raportare 100
Componența raportării 101
Capitolul 9. Politica contabila 104
Politici contabile în scopuri contabile 107
Politici contabile în scopuri fiscale 112
Capitolul 10. Formarea capitalului autorizat 116
10.1. Conceptul de capital autorizat 116
10.2. Capitalul autorizat al SRL 118
10.3. Capitalul autorizat al SA 121
Capitolul 11. Contabilitatea tranzactiilor in cont curent si conturi speciale in banci 124
11.1. Relațiile de decontare ale întreprinderilor 124
11.2. Procedura de deschidere și înregistrare a unui cont curent 125
11.3. Forma de plată fără numerar 128
Procedura de înregistrare a documentelor de decontare 129
Secvența debitării fondurilor din contul 130
Decontari prin ordine de plata 131
Decontări prin acreditive 133
Decontari prin cec 135
Decontari pentru incasare 137
11.4. Plăți în numerar 140
Anunț de avans de numerar 140
Chitanță de numerar la bancă 142
11.5. Contabilitatea tranzacțiilor în contul 51 „Cont curent” 142
Capitolul 12. Contabilitatea tranzacțiilor cu numerar 146
12.1. Organizarea casieriei 146
12.2. Limita de numerar 147
12.3. Documentarea tranzacțiilor cu numerar 148
Procedura de prelucrare a documentelor de numerar în contabilitate 148
Procedura de procesare a documentelor de numerar de către un casier 149
Acceptarea numerarului la casierie 149
Retragere de numerar de la casierie 150
Ținerea unui registru de numerar 152
Cartea de contabilitate a fondurilor primite și emise de casier 153
12.4. Responsabilitatea pentru nerespectarea ordinii de efectuare a tranzacțiilor cu numerar 154
12.5. Contul 50 „Casiera” 154
12.6. Revizuirea casieriei 157
Capitolul 13. Contabilitatea mijloacelor fixe 159
13.1. Sarcini de contabilitate pentru mijloace fixe 159
13.2. Conceptul și clasificarea mijloacelor fixe 159
13.3. Sistemul de flux de documente pentru contabilitatea mijloacelor fixe 161
13.4. Evaluarea imobilizărilor corporale 163
Evaluarea inițială a imobilizărilor corporale 163
Evaluarea ulterioară a imobilizărilor corporale 169
13.5. Amortizarea imobilizărilor corporale 172
13.6. Repararea mijloacelor fixe 177
13.7. Cedarea de imobilizări corporale 180
Capitolul 14. Contabilitatea activelor necorporale 184
14.1. Conceptul, tipurile și caracteristicile imobilizărilor necorporale 184
14.2. Evaluarea imobilizărilor necorporale 193
14.3. Amortizarea imobilizărilor necorporale 197
14.4. Cedarea imobilizărilor necorporale 200
Capitolul 15. Contabilitatea materialelor 203
15.1. Conceptul și clasificarea materialelor 204
15.2. Evaluarea intrărilor 206
Costul real al materialelor 206
Costurile de transport și achiziții 207
Metode de evaluare a materialelor în producție și alte eliminări 209
15.3. Contabilitatea circulației mărfurilor 212
Primul marfă 213
Eliberarea de materiale pentru producție și alte scopuri 222
Alte eliminare a materialelor 224
15.4. Contabilitatea materialelor în serviciul de contabilitate 227
Contabilitatea analitică a materialelor 227
Contabilitatea sintetică a materialelor 229
Capitolul 16. Contabilitatea muncii și plata acesteia 233
16.1. Valoarea și obiectivele contabilității muncii și ale remunerației 233
16.2. Angajarea 233
16.3. Documente privind contabilitatea muncii și salarizarea 235
16.4. Program de lucru 237
16.5. Organizarea salarizării 241
16.6. Forme și sisteme de remunerare 244
16.7. Suplimentări și indemnizații 253
16.8. Calculul câștigului mediu 257
16.9. Deduceri și deduceri din salariu 260
16.10. Contabilitatea decontărilor cu personalul pe salariu 263
Capitolul 17. Contabilitatea costurilor de producție 268
17.1. Principalele sarcini de contabilizare a costurilor de producție 268
17.2. Clasificarea costurilor 269
17.3. Metode de contabilizare a costului de producție 271
17.4. Gruparea costurilor de producție 276
17.5. Conturi de cost 279
17.6. Contabilitatea consolidată a costurilor de producție 291
17.7. Contabilitatea și evaluarea lucrărilor în curs 295
Capitolul 18. Contabilitatea produselor finite 299
18.1. Sarcini de contabilitate a produselor finite 299
18.2. Contabilitatea produselor finite in depozit 300
Recepția produselor finite la depozit 300
Documentația expedierii 302
18.3. Evaluarea produselor finite 304
18.4. Contabilitatea produselor finite în contabilitate 306
Contabilitatea primirii produselor finite 306
Contabilitatea expedierii produselor finite 310
Contabilitatea costurilor de vânzare 315
Capitolul 19. Activitatea de investiții a întreprinderii 318
19.1. Conceptul de investiție 318
19.2. Investiții sub formă de investiții de capital 319
Principalele sarcini ale contabilității investițiilor pe termen lung 320
Surse de finanțare pentru investiții pe termen lung 320
Contul 08 „Investiții în active imobilizate” 325
19.3. Investiții financiare 326
Contabilitatea investițiilor financiare 327
Contul 58 „Investiții financiare” 340
Capitolul 20. Impozitarea întreprinderilor 344
20.1. Esența și clasificarea impozitelor 344
20.2. Elemente de impozitare 346
20.3. Contabilitatea decontărilor fiscale 348
Taxa pe valoarea adăugată 348
Accize 352
Impozitul pe venit 357
Impozitul social unificat 373
Impozitul pe proprietate 381
Taxa de transport 383
Capitolul 21. Contabilitatea rezultatelor financiare 386
21.1. Venituri și cheltuieli ale organizației 386
21.2. Formarea rezultatului financiar 387
Contul 90 „Vânzări” 389
Contul 91 „Alte venituri și cheltuieli” 390
Contul 99 „Profit și pierdere” 392
Impozitul pe venit 394
21.3. Contabilitatea utilizării profitului 398

CUVÂNT ÎNAINTE .
Contabilitatea este un sistem de contabilizare a resurselor și rezultatelor activităților financiare și economice ale unei întreprinderi, desfășurat conform regulilor acceptate, folosind forme stabilite de documente. Subiectul contabilității îl reprezintă faptele vieții economice, iar scopul este identificarea rezultatelor activităților economice și asigurarea siguranței valorilor.

Istoria contabilității este multifațetă, odată cu dezvoltarea economică a omenirii și, în funcție de caracteristicile activităților oamenilor de afaceri, contabilitatea s-a transformat, îmbrăcând diverse forme. Și pentru a înțelege procesele care au loc în domeniul contabilității, trebuie să aveți o idee despre contribuția țărilor de conducere și a personalităților istorice individuale la dezvoltarea contabilității.

Contabilitatea datează din jurul anului 3600 î.Hr. Confirmarea acestui lucru a fost găsită de arheologi care au descifrat litera sumeriană pe tăblițe de lut, numite „cuneiform”. Cele mai vechi înregistrări în „cuneiform” aparțin oficialilor templului din Mesopotamia, care trebuiau să calculeze câte cereale, unt și carne se produceau la fermă, cât se dădea muncitorilor pentru mâncare, cât rămânea la dispoziția templului. .

Dezvoltarea contabilității a fost cauzată de nevoile vieții și a avut loc în paralel cu dezvoltarea relațiilor economice.
Condițiile materiale pentru formarea contabilității au fost dezintegrarea sistemului de clan, apariția familiei și a proprietății private. Pentru păstrarea și utilizarea rațională a economiei individuale, proprietarul s-a străduit pentru o recalculare sistematică a proprietății.

Contabilitatea a primit o dezvoltare ulterioară odată cu apariția unui schimb. Produsul muncii, care este în mod constant la mare căutare, a apărut spontan din lumea mărfurilor. Marfa care exprima valoarea tuturor celorlalte mărfuri și pentru care toate s-au schimbat era banii. În schimb, banii au făcut posibilă măsurarea bunurilor și au jucat rolul unui echivalent universal. Au fost folosite pentru a rezuma informații despre proprietate. Odată cu apariția banilor, întreaga lume a mărfurilor a fost împărțită în doi poli: mărfuri și bani. Și din acel moment au început să fie folosite în contabilitate doi contoare - naturale și monetare.

La mijlocul secolului al XV-lea. s-a inventat tiparul de carte, iar tratatul XI „Despre conturi și evidențe” este considerat una dintre primele cărți tipărite și primele cercetări teoretice în domeniul contabilității. Acest tratat face parte din lucrarea călugărului franciscan, om de știință, matematician Luca Pacioli (aproximativ 1445 - aproximativ 1517) „The Sum of Knowledge on Arithmetic, Geometry, Relations and Proportionality” (1487), publicat la Veneția în 1494.

Contabilitate. Posherstnik N.V.

Ghid educațional și practic.

SPb .: Peter, 2007 .-- 416 p.

Această carte conține toate materialele necesare pentru cei care doresc să studieze în mod independent contabilitatea - atât contabili practicanți, auditori, manageri financiari, cât și studenți și participanți la cursuri. Sunt luate în considerare fundamentele teoriei și organizării contabilității, contabilitatea obiectelor individuale ale contabilității, situațiile financiare. Cartea se distinge de alte manuale prin abordarea unică a lui N.V. Posherstnik la prezentarea materialului: în ediția a 125 de scheme, în care informațiile sunt prezentate într-o formă structurată concisă, permițându-vă să înțelegeți rapid subiectele care sunt greu de perceput. Soluțiile pentru diferite tranzacții comerciale sunt prezentate într-o formă tabelară convenabilă, care vă ajută să navigați cu ușurință în situațiile prezentate în exemple. Acolo unde este necesar, se face trimitere la documentul normativ care reglementează aplicarea normei date.

Cartea este scrisă în baza celor mai recente reglementări contabile.

Format: pdf/zip

Marimea: 5, 17 Mb

Descarca: ifolder.ru

Conţinut
Sectiunea I. BAZE DE TEORIE SI ORGANIZAREA CONTABILII
Capitolul 1. CONTABILITATEA ÎN SISTEMUL DE GESTIUNE A ÎNTREPRINDERILOR 5
1.1. Conceptul de întreprindere 5
1.2. Tipuri de contabilitate de afaceri 5
Capitolul 2. BAZELE CONTABILIEI ŞI
2.1. Caracteristicile generale ale contabilității 11
2.2. Principii contabile 12
2.3. Reglementări contabile 13
2.4. Provocările reformei contabile 17
Capitolul 3. OBIECTE CONTABILIEI 20
3.1. Proprietatea întreprinderii 21
3.2. Tranzacții comerciale 24
3.3. Surse de formare a proprietății 25
Capitolul 4. METODA DE CONTABILITATE 29
4.1. Documentatie 29
4.2. Evaluarea proprietăților și datoriilor 37
4.3. Cost 38
4.4. Conturi contabile 41
4.5. Metoda de intrare dublă 60
4.6. Foi de rulaj 64
4.7. Inventarul 66
4.8. Generalizarea informațiilor privind rezultatele activităților economice 71
Capitolul 5. ORGANIZAREA CONTABILII LA SOCIETATE 78
5.1. Structura departamentului de contabilitate și funcțiile acestuia 78
5.2. Organizarea fluxului de documente 84
5.3. Registre contabile 85
5.4. Formulare contabile 90
Capitolul 6. POLITICI CONTABILE 99
6.1. Procedura de formare a politicilor contabile 100
6.2. Dezvoltarea politicilor contabile 101
6.3. Modificări și completări la politicile contabile 108
Secțiunea II. CONTABILITATEA OBIECTELOR CONTABILE
Capitolul 7. CONTABILITATEA IMMOBILIZĂRILOR 110
7.1. Procedura de acceptare a mijloacelor fixe în contabilitate 111
7.2. Adăugări de imobilizări corporale 113
7.3. Amortizarea imobilizărilor corporale 117
7.4. Modificarea valorii imobilizărilor corporale 122
7.5. Închiriere și închiriere 127
7.6. Cedarea de imobilizări corporale 134
Capitolul 8. CONTABILITATEA IMOBILIZĂRILOR Ncorporale 137
8.1. Procedura de acceptare a imobilizărilor necorporale în contabilitate 137
8.2. Adăugări de imobilizări necorporale 146
8.3. Amortizarea imobilizărilor necorporale 150
8.4. Cedarea imobilizărilor necorporale 154
Capitolul 9. CONTABILITATEA MATERIALELOR 157
9.1. Organizarea contabilității materialelor 157
9.2. Primul marfă 159
9.3. Eliminarea materialelor 171
9.4. Provizioane pentru amortizarea imobilizărilor corporale 177
Capitolul 10. CONTABILITATEA MUNCII ŞI PLATA EI 180
10.1. Documente pentru contabilitatea muncii si plata acesteia 181
10.2. Organizarea salarizării muncii 183
10.3. Forme și sisteme de remunerare 191
10.4. Suplimentări și indemnizații 201
10.5. Calculul câștigului mediu 206
10.6. Deduceri din salariul salariatului 209
10.7. Contabilitatea plăților salariilor 212
10.8. Taxele salariale 218
Capitolul 11. COSTURILE DE PRODUCȚIE CHIARĂ 229
11.1. Organizarea contabilității costurilor de producție 229
11.2. Metode de contabilitate a costurilor 236
11.3. Contabilitatea consolidată a costurilor de producție 241
Capitolul 12. CONTABILITATEA PRODUSELOR FINATE ȘI A VANZĂRILOR ACESTE 262
12.1. Organizarea contabilității produselor finite 262
12.2. Înregistrarea documentară a circulației produselor finite 262
12.3. Evaluarea produselor finite 268
12.4. Contabilitatea produselor finite în contabilitate 271
Capitolul 13. CONTABILITATEA NUMERARULUI ȘI A DECONĂRILOR 284
13.1. Operațiuni cu numerar 284
13.2. Operațiuni pe conturi curente și speciale în bancă 298
13.3. Operațiuni pe conturi în valută 322
13.4. Decontări cu persoane responsabile 328
13.5. Decontări cu furnizorii privind tranzacțiile cu mărfuri 337
13.6. Contabilitatea decontărilor la bugetul de impozite și taxe 339
Capitolul 14. CONTABILITATEA INVESTIŢIILOR FINANCIARE 344
14.1. Investiții financiare 344
14.2. Tipuri de investiții financiare 344
14.3. Organizarea contabilității investițiilor financiare 349
14.4. Cedarea investițiilor financiare 358
Capitolul 15. CONTABILITATEA REZULTATELOR FINANCIARE 361
15.1. Venituri și cheltuieli ale organizației 361
15.2. Formarea rezultatului financiar 362
15.3. Contabilitatea utilizării profitului 375
Capitolul 16. CONTABILITATEA DE CAPITAL 382
16.1. Capital social 382
16.2. Capital de rezerva 392
16.3. Capital suplimentar 394
Secțiunea III. SITUAȚII CONTABILE 399
Capitolul 17. SITUAȚII CONTABILE 399
17.1. Cerințe contabile 399
17.2. Reguli de raportare contabilă 400
17.3. Procedura de formare a indicatorilor situatiilor financiare 402