Az online vetélkedő bemutatja az építőipari szakmát.  Szellemi és szórakoztató játék

Az online vetélkedő bemutatja az építőipari szakmát. Szellemi és szórakoztató játék "szakmám világa" az építőipari szakmák hetének keretében. Jövőbeli építők: vetélkedő kérdések gyerekeknek, iskolásoknak az építkezésről, az építkezésről

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI KVÍZ

JÖVŐBEN ÉPÍTŐKRE

Hogyan fordítják az "építész" szót az ókori görögből?
a) főépítő;
b) főművész;
c) bölcs geometrikus;
d) Egy régi szobrász.

Ki építette a legnagyobb piramist?
a) Kheopsz;
b) Khefren.
c) Ramszesz;
d) Mavrodi.

Ki találta ki először az ARANY SZEKCIÓ kifejezést?
a) Giotto;
b) Phidias;
c) Leonardo da Vinci;
d) Callicrates.

Mi a neve az építészetileg kialakított bejáratnak az épületbe?
egy weboldal;
b) Portál;
c) Blog;
d) Fórum.

Hogyan hívják a kupola alapjaként szolgáló, boltíveken nyugvó, ablakos épület hengeres vagy sokoldalú felső részét?
a) hárfa;
b) Dob;
c) Gong;
d) Nagyzongora.

Az ilyen típusú struktúrák melyikét nevezik el a világ hét csodájának egyikéről?
a) Obeliszk;
b) Vízvezeték;
c) mauzóleum;
d) Viadukt.
(mauzóleum Halicarnassusban- a világ hét csodájának egyike.)

Melyik építészeti stílusnevet fordítják franciából "birodalomnak"?
a) gótikus;
b) Birodalmi stílus;
c) barokk;
d) Modern.

Hogyan hívják a szomszédos helyiségek sorát, amelyeknek az ajtajai ugyanazon a tengelyen helyezkednek el, és amely a belső terek végpontok közötti perspektíváját hozza létre?
a) Enfilade;
b) Árkád;
c) Apartmanok;
d) Areopagus.


Mi volt az építõ neve régen?
a) Cooper;
b) Bortnik;
c) építész;
d) kormányos.
(Az orosz ácsok felülmúlhatatlan építők voltak. Egyetlen szög nélkül mindkettőt kivághatták és hidat is építhettek. De körülbelül a 10. századtól kezdve kőszerkezeteket emeltek. Az új szakma neve a amit a téglát készítettek - agyag Abban az időben az "agyag" szó "zd" vagy "zod" hangzású volt. Ezért a szakma neve - építészmérnök.)

A legenda szerint melyik tóban dobta fejszéjét Nestor, miután befejezte a kisizhi templom építését?
a) Onegához;
b) Ladogába;
c) Bajkálig;
d) Chebarkulba.

Melyik állatot hívják a 16. század híres orosz építészének?
egy bika;
b) Ló;
c) Medve;
d) Oroszlán.
(Ló. Fyodor Savelievich ló- a moszkvai Fehérváros falainak és tornyainak építője, valamint a szmolenszki erős erődfalak.)

Arisztotelész Fioravanti ragaszkodására, aki a moszkvai Kreml szerkezetátalakításáért volt felelős, Oroszországban az első gyárat építették ...
a) Körmök;
b) Kalapácsok;
c) tégla;
d) Beton.

Melyik orosz falvakban lévő melléképület nevét fordítják a törökből „palotának”?
a) istálló;
b) stabil;
c) Fészer;
d) Sennik.

A GOST szerint minden téglaarcnak megvan a saját neve. Mi a neve a tégla munkalapjának, amely a falazat alapjával párhuzamosan helyezkedik el?
egy ágy;
b) ágy;
c) Kanapé;
d) Nyugágy.
(A tégla másik két arcát hívják kanalakés döf.)

Mennyi a normál (120x250x65 mm) üreg nélküli tégla hozzávetőleges tömege (szilárd)?
a) 0,5 kg;
b) 1 kg;
c) 2 kg;
d) 4 kg.

Mi a kályhák, kandallók, kémények és kémények belső burkolatának szánt tégla neve?
a) Lángszórók;
b) Tűz-légzés;
c) tűzálló;
d) Lőfegyver.

(Nagyon magas hőmérsékletnek is ellenáll.)

Hazánk egyik feje építő volt fő szakmájában?
a) L.I. Brezsnyev;
b) D.A. Medvegyev;
c) B.N. Jelcin;
d) V.V. Putyin.

Egy mester simítóval ...?
asztalos;
b) kőműves;
c) becslő;
d) Villanyszerelő.

(Mester rendben Kőműves munkaeszköz.)

Milyen típusú alapozás létezik?
a) szalag;
b) Csipke;
c) Kendő;
d) Csipke.
(Csík alapozás egy rögzített magasságú és szélességű vasbeton szalag, amely az egész épület kerülete körül helyezkedik el. A szalagalapokat általában egy olyan szerkezethez építik, amelynek nehéz falai és válaszfalai lesznek. Olyan épületek építésére is használják, amelyeknek alagsora vagy földalatti lesz. A szalagalapokat általában száraz talajú területeken használják.)

Mi a neve az épület első emeletének az építészetben?
a) mezzanin;
b) Bázis;
c) Penthouse;
d) Tetőtér.
(Földszint.)

Milyen falak vannak az épületben?
a) Vak;
b) siketek;
c) Néma;
d) Hülye.
(Üres fal szilárd fal nyílások nélkül: ajtó, ablak stb.)

Hogyan hívják a ház tartófalát?
a) hordozás;
b) hordozó;
c) Ugrás;
d) Hordozás.
(Egy teherhordó fal támogatja a gerendákat és a padlólemezeket.)


Mi a neve egy fából készült szerkezetnek, amelynek falai feldolgozott rönkökből vannak összeállítva?
a) Fűrész vágás;
b) forgácsolás;
c) Szelet;
d) Faház építése.
(Oroszországban a rönkházak kunyhók, fürdők, fonók és tornyok voltak fából készült Kremlből és más faépítészeti szerkezetekből. Apróra vágott rönkökből állították össze őket - innen származik a név.)

Nevezze meg a világ leghíresebb falának honfitársát.
a) német;
b) orosz;
c) kínai;
d) olasz.
(A kínai Nagy Fal még az űrből is látható.)

Mi a neve az angol "Pink Floyd" rockegyüttes dupla albumának?
a) "Alapítvány";
b) "Bázis";
c) "Fal";
d) "Tető".
("A fal", 1979)

Mi a neve az ágy falában lévő fülkének?
a) Alkóva;
b) Öblös ablak;
c) Csarnok;
d) Mezzanine.

Mi a neve az üveg tetőablaknak a tetőn és az üvegezett párkánynak az épületben?
a) Cracker;
b) Öblös ablak;
c) Horgony;
d) Eclair.

Mi a neve annak az építőipari gépnek, amely tehereket mozgat kötél (lánc) segítségével?
a) tölcsér;
b) Csörlő;
c) daru;
d) Negyven.

Kivel dolgozik a darukezelő az építőanyagok emelésekor, mozgatásakor?
vízvezetékszerelő;
b) Vakoló;
c) Slinger;
d) Normalizáló.
(Slinger- az a munkavállaló, aki árukapcsolást végez be- és kirakodási műveletek előállítása céljából emelőszerkezettel együtt. A szakma neve a következő szóból származik: parittya"- főként hurokkal ellátott fémkábel, amelyet a daru horgának terhelésének felfüggesztésére használnak.)

Mit mond a szerelék egy darukezelőnek, ha valamit le kell engedni?
a) Vira!
b) Az enyém!
c) Föld!
d) Földalatti!

Az alábbi parancsok közül melyik NEM építési szókincsből származik?
a) Vira!
b) Az enyém!
c) Nyúl!
d) A csavarból!
(Vira!- emel, Maina!- engedje le, Mezei nyúl!- állj meg. A speciális szakmai szavak lehetővé teszik a megadott parancsok megkülönböztetését, még hangos zajban is. És a csavarból! - ez az a parancs, amelyet a légcsavaros repülőgép pilótája hanggal ad meg a motor beindítása előtt, így a felszabadító repülőgép-technikus elmozdulni kezd a légcsavartól.)

Hogyan hívják a nagy teherautók szállítására szolgáló csöpp teherautót?
a) vonóháló;
b) Salanda;
c) száraz teherhajó;
d) Csatahajó.


Mit használ a festő kültéri munkákhoz?
a) Bölcső.
b) Bölcső.
c) Trambulin.
d) gólyalábak.
(Bölcső Egy kis platform az építőmunkások és anyagok emeléséhez.)


A számítógép billentyűzetén melyik szám felett található a tető ikon?
a) A 3. szám felett;
b) A 6. szám felett;
c) A 8. szám felett;
d) A 0 szám fölött.

Az irodalmi hősök közül melyik élt a tetőn, és a világ legjobb építőjének tartotta magát?
a) Carlson;
b) Diótörő;
c) báró Munchausen;
d) Stepa bácsi.

Mi a neve a gerendáknak, amelyek a tető alapjául szolgálnak?
a) cölöpök;
b) Oszlopok;
c) tutajok;
d) Korlátok.

Hogyan nevezik azokat a megbízható szerkezeteket, amelyeket ipari épületek, sportlétesítmények, hidak építésénél használnak?
a gazdaság;
b) Tanya;
c) Fazenda;
d) Farm.

Mi a tetőgerinc neve?
a) Korcsolya;
b) üszők;
c) Bárány;
d) Kölyök.

Az alábbiak közül melyik nem tetőfedő anyag?
a) pala;
b) Tetőcserepek;
c) Tetőfedő anyag;
d) Linóleum.

Melyik szerkezet teteje négyszögletes, felfelé hajlított sarkokkal?
a) Obszervatórium;
b) Pagoda;
c) Saklya;
G)

Az építészeti és építési kifejezések közül melyiket állítják össze az építész nevében?
a) Tetőtér;
b) Tetőtér;
c) Penthouse;
d) Loggia.
(A tetőtér egy loft típusú lakótér. Egy hasonló építészetű ház népszerűségét egy francia hozta Francois Mansart munkája Párizsban a 17. század közepén. 1630-ban először a tető alatti tetőteret használta lakó- és üzleti célokra. Azóta a lejtős meredek törött tető alatti tetőtéri padlót "tetőtérnek" hívják - az építész neve után).

Milyen építészeti és építési kifejezés a „fej”, „elme”, „agy” szavak szinonimája?
egy erkély;
b) Loggia;
c) Tetőtér;
d) Alapítvány.

Melyik tetőn dobol az eső hangosabban?
a) pala;
b) Tetőcserepek;
c) Tol;
d) Fém profil.
(A legkevesebb hangszigetelő képességgel rendelkezik, de számos más előnye van.)


Melyik építőanyagot NEM használják az épület padlóinak fedésére?
a) linóleum;
b) parketta;
c) Tetőfedő anyag;
d) Laminált.

Milyen javítási és építési kifejezés NEM létezik?

a) Folyékony tapéta;

b) Nedves homlokzat;

c) Meleg padló;

d) Perforált tető.


Mi a legrégebbi vakolóeszköz neve a habarcs átadásához?
a) Holló;
b) Sólyom;
c) negyven;
d) Gyors.
(Miután ez az eszköz fából készült, akkor alumíniumból készült. sólyom a munkás vakolókanállal vette a habarcsot és a falra dobta.)

Ki "dolgozik a tűzzel" az építkezésen?
a) darukezelő;
b) kőműves;
c) Hegesztő;
d) Vakoló.

A „főző” szakmák közül melyik pusztán építőipar?
szakács;
b) Levéltáros;
c) acélgyártó;
d) Hegesztő.
(Bár, ha egy szakács építőket táplál, akkor építőnek is nevezhető.)

Melyik épületszerkezet építéséhez NEM használják a zsaluzatot?
a) Alapítvány;
b) Fal;
c) átfedés;
d) Tető.
(Zsalu- Ez a beton, vasbeton és hasonló anyagok ideiglenes formája (általában fa), amelyet közvetlenül az építkezésen építenek fel.)

Hogyan hívják a gödör padlójától a mennyezetig húzódó, többszintes épületben egy teljesen zárt teret a lift mozgatásához?
kút;
b) Nos;
c) Az enyém;
d) A barlang.

(Liftakna.)

Mi a neve annak a szerkezetnek, amely egy fal vagy válaszfal nyílásában van rögzítve, és amelyre az ajtólap fel van függesztve?
a) Ajtófiók;
b) Ajtóláda;
c) Ajtókeret;
d) Ajtókosár.

Mi a neve az ajtókeret végső vízszintesének (az ajtó felső sávjának)?
rohanás;
b) fejtér;
c) Húzás;
d) Bürokrácia.

Mire támaszkodik az ajtókeret áthidalása?
a) Két lökhárítóra;
b) Két felszálló;
c) Két napozóágy;
d) Két rúd.

Hogyan hívták Oroszországban a XIV. Század óta létező ablakokat?

a) Piros ablakok;

b) Kék ablakok;

c) Zöld ablakok;

d) Fekete ablakok.

(Piros, vagy ferde ablak - ablaktábla keretezett ablak. A "piros" ablak nevet nemcsak azért kapták, mert ezeket az ablakokat általában fafaragások díszítették, hanem azért is, mert sok fény jutott be a házba ilyen ablakokon keresztül.

Mi a neve a falnak, amely egy ablaknyitást utánoz?

a) Vakablak;

b) Vakablak;

c) Dormer;

d) Csendes ablak.

(DE halló az ablak létezik. Ez egy ablak a tető lejtőjén, egy tetőtéri ablak.)

Milyen épületszerkezetek vannak feszítve?

a) Mennyezetek;

b) Falak;

c) Windows;

d) Padlók.

(Feszített mennyezetek. Segítenek elrejteni az esetleges szabálytalanságokat, hibákat, kommunikációt, nem igényelnek karbantartást és kozmetikai javításokat a teljes élettartam alatt. A feszítő mennyezetek szerte a világon népszerűek a különféle méretek, formák és színek miatt.)

Mit mondanak egy teljesen felépített, költözni kész házban?

a) Kiadó;

b) Átadás;

c) Veszít;

d) Lemosott.



Az alábbiak közül melyik jelöli az ember lakását?
a) Jack;
b) kohó;
c) Kis ház;
d) Domovina.
(Bár kicsi és szegény, élhet benne, ami nem mondható el minden más fogalomról.)

Mik azok a többszintes lakóépületek?
egy múzeum;
b) kiállítás;
c) Galéria;
d) Expozíciós.
(Bennük nyitott galériákkal lépnek be az épület egyik oldalán található, lépcsőkkel és liftekkel összekötött lakásba.)

Micsoda szó a 19-20 században. hazánkban a legfontosabb középületeknek nevezik?
a) templom;
b) a palota;
c) Terem;
d) Vár.
(Úttörők palotája, Ifjúsági palota, Sportpalota, Kultúrpalota, Esküvői palota.)


Hány emelet volt az első felhőkarcolóban, amelyet 1883-ban építettek az USA-ban, Chicagóban?
a) 11;
b) 15;
c) 17;
d) 25.
(Ez a chicagói lakásbiztosítási épület volt. Csak 11 emeletes volt. Az első "igazi" felhőkarcolót 1913-ban állították fel New Yorkban, és már 60 emeletes volt.)

Az építõ szakma az egyik legbékésebb, romantikus, legfontosabb szakma a Földön. A férfi nem kezdett azonnal építkezni. Fokozatosan arra a következtetésre jutott, hogy éjszakai szállásra, otthonra van szüksége, és meg kell védenie magát és szeretteit az időjárás szeszélyeitől is. Építeni, valami újat építeni pozitív, helyes, fontos. Az emberi természet általában alkot, tervez, alkot.

A "Szakma - építő" kvíz 15 kérdésből áll. Minden kérdés megválaszolható.

1. Mikor ünneplik a szakmai ünnepek építőinek napját?
Augusztus második vasárnapján

2. Melyik rajzfilmből származik az „Építettünk, építettünk és végül építettünk” kifejezés?
"Cheburashka és Krokodil Gena" +
"38 papagáj"
"Messze messze királyság"

3. Ki az elöljáró?
Építőipari cégvezető
Építésvezető ( ról ről hacker rabszolga tól) +
Zvenevoy

4. Melyik szó felesleges itt?
Gipsz, cement, doboz, mész
Válasz: felesleges szó lehet, beton az építőiparban

5. Hogyan fordítják az "építész" szót az ókori görögből?
Főépítő +
Épületmérő
Fogalmazó

6. A vasbeton szerkezetek a következőkből készülnek:
Beton és acél megerősítés +
Beton és panelek
Beton és cellás anyagok

7. Mit nem lehet megépíteni?
A gát
Új élet
Tervek
Hírek +
Ház
Háromszög
Egyszerű

8. A világon melyik épített és működő metró rendelkezik a legtöbb állomással?
Tokiói metró
New York Metró +
Shanghai metró

9. Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie annak, aki építő szakmát választott?
Fizikailag erős +
Hardy +
Műszakilag gondolkodó +
Képes rajzolni
Felelős +
Képes verseket írni

10. Tetőfedő anyag az
Építési és befejező anyag
Fedőanyag +
Ragasztószerkezet

11. Mi a neve Pieter Bruegel képzőművész festményének, amely a Mózes első könyvéből származó cselekményen alapul a Bábeli torony építéséről?
"Bábel tornya" +
"Töredék"
"A tengernél"

12. Milyen közmondásokat ismer az építkezésről?
Aki jól épít, az sokat ér!
Törni nem építeni.
A város nem nyelvvel épül, hanem rubellel és baltával.

13. Hány oszlopa volt az ephesusi Artemis templomnak, amelyet a Kr. E. 6. században építettek?
46
127 +
18

14. Melyik kulcsot nem lehet átvinni?
Lakáskulcs
Szívkulcs +
Tavaszi kulcs +

15. Mi az a kulcsrakész konstrukció?
Ez egy speciális szerződéses forma, amely azt jelenti, hogy a vállalkozó abszolút minden építési munkát elvégez.

A speciális tudományterületek tanáraitól és az építőipar, a mérnöki, a mezőgazdasági és az energetikai irányítású mesterek republikánus módszertani egyesületének keretében szervezett tanórán kívüli rendezvény vázlatos terve

Letöltés:


Előnézet:

A PMR OKTATÁSI MINISZTÉRIUMA

GOU SPA "RYBNITSKY POLITECHNIKAI TECHNIKUM"

Terv

nyílt tanórán kívüli esemény

téma: " Az én választásom építő! »

az NPO és az SPO PMR speciális szakterületének oktatói és ipari képzés mesterei által az építőiparban, a gépgyártásban, az agrár- és energetikai területeken szervezett RMO keretében szervezték meg

Időköltés: 11 50-13 00 óra

Elhelyezkedés: taxi. 31. szám

Csoport: 101. szám

NGO szakma: 22.2. "Az építési munkák mestere"

Szervező:

  • Svetlana G. Stuknyan - speciális tudományágak tanára politechnikai a második profilja képesítés kategóriák

Rybnitsa

2014. év

Megjegyzés: A tanórán kívüli tevékenységek módszertani fejlesztése az óra lebonyolítására szolgál az "Építőipari munkák befejező mestere" szakmában tanuló hallgatók csoportjában. Ez a fejlemény feltárja a választott szakma iránti pozitív érdeklődés, az elvégzett munka iránti kreatív hozzáállás kérdését. Ez a fejlődés érdekes lehet a tantermi és tanórán kívüli foglalkozások speciális tanárainak, a szövetségi állam oktatási szabványát végrehajtó általános és középfokú szakképzési intézmények 1. éves hallgatóinak.

  1. Bevezetés
  2. Eseményterv
  3. Következtetés
  4. Alkalmazások

Bevezetés.

Az új generációs FSES bevezetésének részeként a hallgatókkal való tanórán kívüli munka jelentősége meredeken növekszik. A különféle intellektuális és interaktív játékok a tanórán kívüli munka meglehetősen hatékony típusai.

A játék felkelti a hallgatók érdeklődését és aktivitását, és lehetőséget ad számukra, hogy kifejezzék magukat a számukra izgalmas tevékenységekben, hozzájárul a vizsgált anyag gyorsabb és tartósabb memorizálásához. Az anyag ismerete előfeltétele az aktív részvételnek a játék edzésformájában, és néha előfeltétele a győzelemnek. A játék nemcsak a fejlesztést, hanem az új ismeretek megszerzését is lehetővé teszi, mivel a győzelem iránti vágy elgondolkodtat, emlékeztet arra, amire már túljutott, és minden újra.

A csoportos tevékenységek pozitív hatással vannak a tanuló személyiségére is. Az értékszimulátorokban és játékokban látszólag hasonlónak látszó kvíz fő jellemzője a csapatmunkára való összpontosítás. A vetélkedőt a csapat egészének munkájára tervezték, és képes kiemelni a csoportban élő emberek munkájának különböző aspektusait: mind a versenyképességet, mind az egyesítést.

Az RMO keretében tartott tanórán kívüli tevékenység. A vetélkedő olyan akadémiai tudományterületekre vonatkozó kérdéseket tartalmaz, mint "Az építkezés befejezésének technológiai alapjai", "Vakolási munkák", "Festőmunkák", "Szembesülő munkák", amelyek jelzik az esemény szoros interdiszciplináris kapcsolatát.

A vetélkedőn való részvételhez ismeretekre van szükség, mind a jelzett szakterületeken, mind tág szemlélettel, önálló tanórán kívüli tevékenységek során megszerzett ismeretekkel, általános műveltséggel.

A vetélkedő során a hallgatók kommunikációs készségeket, nehéz helyzetben tanúsított magatartáskészségeket, hosszú távú memóriát, hallgatói aktivitást, a figyelem egyik tudományos fegyelemről a másikra történő átkapcsolásának képességét aktiválják. A játékosok és a nézők műveltsége is növekszik.

A tanár feladata kvízkérdések és számítógépes prezentációk előkészítése ezekről a kérdésekről, a játék résztvevőinek kiválasztásában, a hallgatók felkészítésében.

A tanár szerepe nagy a tanulók érzelmi hangulatában a játékhoz, ami szükséges ahhoz, hogy az esemény érdekes, játékos és pozitív érzelmi töltetet adjon a diákoknak.

Az óra módszertani fejlesztését 40 percre tervezik.

A módszertani fejlesztés a következőket tartalmazza: címlap, bevezető, cselekvési terv, következtetés, irodalomjegyzék, pályázatok.

NYITOTT, ELLENŐRZÉS NÉLKÜLI ESEMÉNY TERVE

TÉMA: Az én választásom építő.

A RENDEZVÉNY MÓDSZERTANI CÉLJA:Mutassa meg a hallgatókkal a tanórán kívüli munka nem hagyományos formáit, hogy növelje az érdeklődést a választott szakma iránt.

CÉLOK:

Nevelési - a hallgatók kognitív érdeklődés fejlesztését és új ismeretek elsajátítását célzó tevékenységeinek megszervezése az "építőipari munkák befejező mestere" szakmában.

Fejlesztés - a gyakornokok kreatív képességeinek fejlesztése, megtanítja őket arra, hogy találjanak módot munkájuk javítására és hatékonyságának növelésére.

Nevelési - a választott szakma iránti pozitív érdeklődés, az elvégzett munka iránti kreatív hozzáállás ösztönzése.Gyökerezzen szeretetet a szakma iránt

Feladatok:

1. Kreatív megközelítés készségének fejlesztése a különféle gyártási problémák megoldásához, a technológiai gondolkodáshoz.

2. Az építő szakma sajátosságaihoz kapcsolódó szükséges kommunikációs tulajdonságok kialakítása.

3. Kreatív tevékenység fejlesztése, látókör szélesítése.

Komplex módszertani támogatás: projektor, számítógép, munkakártyák, fekete doboz.

A RENDEZVÉNY SZERKEZETE

  1. Üdvözlet.
  2. A csapatok és a zsűri tagjainak képviselete.
  3. A rendezvény szabályainak kihirdetése.
  4. 1 verseny "Blitz-felmérés".
  5. 2. verseny "festse meg a házat".
  6. 3. verseny „Homonimák”.
  7. 4. verseny "Mit építsünk házat".
  8. 5. verseny "Kapitányok versenye".
  9. 6. "Black Box" verseny.
  10. 7. verseny "Kamilla".
  11. A verseny nyerteseinek és résztvevőinek díjazása.
  12. Összefoglalva a rendezvény eredményeit.
  13. Visszaverődés.

„... Amikor egy játékban élő ember felébred mindannyiunkban,

jobban megismerjük képességeinket és tovább tudjuk fejleszteni őket ... "

M. Gorky

A RENDEZVÉNY FOLYAMATA

A világon sok jó szakma létezik

És számtalan csodálatos tett van mindenütt

Bolygónkon át fogunk vinni

A munkások keze, dicsőség és becsület!

Az építtető fontos szakma,

Az építő szükséges szakma!

A szakma legjobbjai

Ma elmondjuk nektek együtt!

Kedves srácok, kedves vendégek, örömmel üdvözöljük Önt nyitott republikánus rendezvényünkön, amelynek témája: "Az én választásom építő!"

Oktatási intézményünk minden feltételt megteremtett a dolgozó szakmák elsajátításához, itt olyan személyiségjegyeket alakíthat ki, amelyek segítenek abban, hogy valódi szakemberekké váljon a választott vállalkozásban. Meghívjuk Önt, hogy a játék révén tekintse meg a szakmák csodálatos világát.

Először bemutatjuk nézőinket a résztvevőknek: a "Vakolók", "Festő", "Borítók", "Összeszerelők" csapatokat. Nos, most üdvözöljük az illetékes zsűrit, amely ...

Mivel rendezvényünk játékosan, több versenyen zajlik, sorsolást kell végezni, mely sorrendben lépnek fel a csapatok. (sorsolás történik). Minden formaság teljesült, és elkezdjük.

1 verseny. Blitz felmérés "

A sorsolás szerint egyes csapatokra egyenként tesznek fel kérdéseket azokban az esetekben, amikor egy csapatnak nincs válasza, a többi csapatnak joga van megválaszolni. Minden kérdés 1 pontot ér.

1. Építéshez használt útjelző tábla

2. Anyag, amely nagyon alkalmas fa vidéki ház építésére - fa

3. Új házak, épületek, gyárak építése stb. -új épület

4. A rönkből történő építkezés módja - kivágás

5. A falakat és mennyezeteket finomító építőmunkás - festő

6. Építő, faldekorációs szakember - vakoló

7. Építő, csempézési szakember - csempézés

8. Építő, aki építéssel, épületfalak felállításával foglalkozik stb. nagy magasságban - nagy

9. A kastélyok építője a levegőben - fantázia

10. Az a madár, amely alapvetően hozzájárult a kunyhó építéséhez - a csirke

11. A Nagy Korallzátony hétköznapi építője, aki sokáig nem engedte szabadon az angol navigátort, James Cookot az ausztrál partokról - korall

12. A minotaurusz labirintusának építője Kréta szigetén - Daedalus

13. A gátépítésre kiválasztott helyen wisconsini mérnökök felfedezték a Kr. E. 870-ben épült gát maradványait. Akinek ilyen régen volt szüksége gátra - hódok

14. Fagyasztott zene, az erkölcs kifejezője - így hívták az építészetet különböző időpontokban

15. Hol legyen a hídépítő hagyományosan, amikor tesztjei folynak - a híd alatt

16. Tehetséges építész, építtető-építő

Közben a zsűri kiszámolja a pontokat, megvizsgáljuk az építkezés fejlődésének történetét. (Videoklip). A zsűri szava, az 1. verseny eredményei.

2. verseny. "Festjük ki a házat"

Ideje kifesteni a szobákat.
Festőt hívtak meg.
Egy régi házhoz jön
Ecsettel, festékkel és vödörrel.

Nos, megpróbáljuk megmutatni az összes csapatmunka-készséget, ügyességet, készséget és fantáziát, és papírra festeni a házakat. A csapatok 5 percet kapnak. (házat festünk a képernyőn)

A zsűri 4 pontos rendszer alapján értékeli a csapatok legszebb otthonát.

A verseny véget ért, a zsűri összesíti az eredményeket, és egy rövid kirándulást teszünk az "építő" szakmába. (Videó)

A zsűri szava, a 2. verseny eredményei.

3. verseny. "Homonimák" (különböző dolgokat jelölő szavak)

A háztartási cikkeket az asztalra terítik. Ki kell választani azokat az objektumokat, amelyek neve homonimák (vagyis a vakoló munkákban ezeknek a szavaknak teljesen más jelentése van).

1) Reszelő (konyha) - vakoló eszköz a vakolat fugázásához.

2) Vödör (víztartály) - vakolókészülék a habarcs dobásához.

3) Ecset (ruhák) - vakolat eszköz a felület tisztításához (fém kefe).

4) Kúp (geometriai test) - standard kúp az oldat sűrűségének ellenőrzésére.

5) Húskalapács - perselykalapács eszköz a felület megmunkálásához.

6) Szabály („zhi”, „shi” írjon „i” betűvel) - a szabály egy vakolati eszköz a jelzőfények habarcsának kiegyenlítésére és vezérlésére.

7) Sólyom (madár) - a habarcs átadásának és terítésének eszköze

8) berkenye - festés

Magyarázza el a poszterek elemválasztását.

A verseny véget ért, a zsűri összesíti az eredményeket, és megnézünk egy videót a monolit építkezésről.

A zsűri szava.

4 verseny ... "Mit építsünk házat" (klip)

És most megpróbálunk házat építeni, csak papírból. Minden csapat kap egy geometriai formákat tartalmazó borítékot, és 4 percen belül összeállít belőlük egy épületet. Az épített házak a táblára kerülnek a nyertesek meghatározásához.

A versenyen maximálisan megszerezhető pontok száma 5.

Nos, most a következő verseny

5 verseny ... "A kapitányok versenye"

Milyen gyakran kell szembenéznünk az életben nehézségekkel, megoldhatatlannak tűntek a helyzetek. Néha ez ilyen eseményekhez vezet (videó "építési érdekességek"). Az egyes csapatok kapitányai különböző helyzeteket mutatnak be, amelyekre válaszolniuk kell. Reméljük, hogy megmutatják minden találékonyságukat és találékonyságukat, és megtalálják a helyes megoldást.

A versenyt 1 pontra becsülik.

1. helyzet. Miközben a vendégek megérkezése előtt általános tisztítást végez, véletlenül bepiszkítja a kezét olajfestékkel. Hogyan lehet otthon gyorsan eltávolítani a kezéből? (Az otthoni olajfestéket növényi olajjal lehet eltávolítani.)

2. helyzet. A szoba belsejének frissítéséhez úgy döntött, hogy kifestette az ablakokat és az ajtókat. Hogyan lehet eltávolítani az olajfesték szagát a helyiségből? (Az olajfesték szaga eltávolítható, ha több tartály sós vizet tesz a helyiségbe.)

3. helyzet. Úgy döntött, hogy egy kis szobát tapétával ragaszt. Milyen háttérkép vizuálisan megváltoztathatja otthona terét? (A helyiség vizuális növeléséhez használjon világos monokromatikus tapétát vagy kis mintás tapétát).

4. helyzet. Utat fogunk betonozni egy nyaralónál. Mikor jobb csinálni: forró, száraz időben, vagy esős, párás időben?

(a beton „kötése” során bekövetkező fő kémiai folyamat a hidratálás. Ezért nem kívánatos minden betonmunkát forró, száraz időben végezni, amikor a víz gyorsan elpárolog. mindig a nedves időjárás előnyös).

Minden kapitány jó munkát végzett ezzel a feladattal, és mi meghallgatjuk a verseny eredményeit.

6 verseny "fekete doboz"

Megpróbáljuk kitalálni, mi van a fekete dobozban.

1. A tej nem savanyult meg, a falon lógott. (mésztej)

2. A lecke megválaszolásához egy kis darab természetes só segített. (Egy darab kréta)

3. Sürgősen elkezdtük Irával

Felújít egy lakást.

Megkérdeztük Antoshkát,

Ruhát vásárolni a falakhoz.

Antoshka a kezébe vette a táskát

És vettem bugyit és nadrágot

Póló, kabát, két ing

És vannak nadrágtartók is.

Ó, Antoshka, te, Antoshka!

Ezek nem ruhák a falakhoz!

Mondd, legyen így,

Mit vegyen? (tapéta)

4. A gyerekeknek nagyon szüksége van rá,

Az udvar ösvényein van

Az építkezésen és a tengerparton van

És meg is olvadt a pohárban. (homok)

  1. Cseppenként repül lefelé, és felfelé - láthatatlan. (víz)

6. Természetes vagy mesterséges ásványi festék élénkkék színben. (kék)

7. paszta vagy porszerű anyag, amelyet a felületek kiegyenlítésére használnak a belsőépítészeti anyagok felhordása előtt (gitt)

8. Milyen építőanyag nyer sűrűséget nedves körülmények között (cement)

7 verseny "Kamilla"

Minden csapat felveszi a sziromot a kamilláról, amelyre a kérdést írják.


  • Felületi burkolat lemezzel - Nedves vagy száraz befejezési módszer?
  • A gipszkarton felületeivel szemben - csökkenti-e a munka intenzitását a munka előállításakor, vagy nő?
  • Lélegezhet, sóhajt vagy gondolkodhat egy gipszkarton lap?
  • A gipszkarton lapok vörös, szürke, zöld színűek
  • A GKL mindkét oldalán szembesül - gipsz, karton, üvegszál.
  • A kötések tömítéséhez gittel együtt használjon ...? - (erősítő szalagot)
  • Használja a külső sarkokat a mechanikai sérülésektől ...? (sarokprofil)
  • A fémprofilokat összekötő eszköz neve:…. (vágó)

A versenyeknek vége, és most a zsűri összesíti az eredményeket és megnevezi a nyertest.

Az építtető nem csak szakma, hanem hivatás, tehetség, sors. Emberek milliói viselték és viselik még mindig az építõ magas címet. Ők, az építők kapnak kivételes lehetőséget arra, hogy maguk mögött hagyják a bolygó legszembetűnőbb nyomát.

És ha meg van győződve arról, hogy az építkezés a hivatása, ha van türelme, ízlése és vágya az építkezésen dolgozni régiónkban és azon túl, vagy csak a saját háza építésére vágyik - ez a szakma az Ön számára.

Most pedig a zsűri megkapja a szót, amely megismertet minket rendezvényünk eredményeivel.

Összegezve. Jutalmazás.

Rendezvényünk a végéhez közeledik, és szeretném tudni, tetszett-e neked, ehhez van egy fa, de nincs rajta levél, most mindegyikőtök kap három zöld, sárga és piros levél, ill. csatolja őket a fánkhoz. (zöld - nagyon tetszett minden, sárga - unatkoztam, piros - nem tetszett semmi). Itt van a fánk és a lombozat ...

Ezzel befejeződik az építőknek szentelt tanórán kívüli rendezvényünk. Reméljük, hogy hasznot húzott belőle, és magabiztosan elsajátítja választott szakmáját. Ez segít visszajutni a pályára és megtalálni a helyét az életben.

Az eseményt felkészítette

  • Svetlana G. Stuknyan - a második képesítési kategória politechnikai profiljának speciális szakterületeinek tanára

Következtetés

A játéktechnológiák használata segít a tanárnak növelni a diákok tanulási motivációját, és számos pozitív következményhez vezet:

  • ismeretekkel gazdagítja a tanulókat figuratív és fogalmi integritásukban és érzelmi színezetükben;
  • pszichológiailag megkönnyíti az anyag hallgatók általi elsajátításának folyamatát;
  • élénk érdeklődést vált ki a tudás tárgya iránt;
  • bővíti a hallgatók általános kilátásait;
  • növekszik a vizualizáció óraszinten történő felhasználásának szintje;
  • növekszik a tanár és a diákok termelékenysége az osztályteremben.

A játéktechnológiák a helyesen kiválasztott (vagy megtervezett) oktatási technológiákkal együtt megteremtik az oktatás és nevelés szükséges minőségi, változékonysági, differenciálási és individualizálási szintjét.


OGBPOU "Kineshma Politechnikai Főiskola"

Tanórán kívüli tevékenység az Építőipari Szakmák Hete keretében

a 2015-2016-os tanévben

Az esemény neve:"A szakmám világa"

Szakma / specialitás: Az építési munkák mestere

Esemény típus: intellektuális és szórakoztató játék

Célok:

    a választott szakma iránti érdeklődés elmélyítése;

    a hallgatók látókörének bővítése;

    kommunikációs készségek fejlesztése;

    gondolkodási funkciók fejlesztése.

Esemény felépítése:

    Eseményindítás.

    A zsűri összetételének kihirdetése.

    Versenyek lebonyolítása.

    Összegezve.

Fejlesztő: A.A. Varkov, az ipari képzés mestere

Az esemény előrehaladása

1 . Az idő megszervezése

A moderátor ismerteti a tanórán kívüli rendezvény típusát és témáját, meghatározza a résztvevők céljait, bemutatja a rendezvény főbb állomásait, bemutatja a csapatokat (2 csapat). Bemutatja a zsűri összetételét (a zsűri 3 főből áll, amelybe az oktatók és a hallgatók egyaránt beletartoznak).

2. Versenyek

1. számú verseny"Bemelegítés"

Hat "E" Mind a 6 szó tartalmazza az "E" betűt. A definíciók segítségével kitalálja ezeket a szavakat, és írja be a betűket az üres cellákba:

    Az első "E" -t a tajgában termesztik (luc)

    Ez az "E" a vakoló (simító) kezében

    Ez "E" a mérnök asztalán (huzat)

4) Ez "E" az asztali számítógépen (internet)

5) Ez az "E" a fejeden van (veszi)

6) Ez az "E" feloldódik vízben (ragasztó)

2. számú verseny"Kvíz" Minden csapatnak 6 kérdést tesznek fel, amelyek mindegyike egy-egy mondattal kezdődik - Hiszed ezt ...

Kérdések 1 csapatnak

1. Az tapadás egy speciális festékösszetétel.

(Nem. Ez a kifejezés "ragasztást" jelent)

2. A vízmérték mérőeszköz.

(Igen. A függőleges és vízszintes felületek meghatározásának eszköze.)

3. A héjak és a gyomok lejtők az ablakon és az ajtókon. (Nem. Ezek a belső és a külső sarok)

4. A rozsda dekoratív varrat a vakolaton.

(Igen. Ezek függőleges és vízszintes varratok dekoratív vakolaton)

5. A téglát Kr.e. óta használják az építkezésben.

(Igen. Az első égetett téglát templomok és paloták építésénél használták az ókori Babilonban 4 évezreddel ezelőtt. Előtte természetes anyagot, mészkövet használtak például akkor, amikor a piramisokat az ókori Egyiptomban építették).

6. A festékek összetétele féldrágaköveket tartalmazhat.

(Igen. A freskófestéshez gyakran használnak természetes pigmenteket, amelyek magukban foglalhatják a féldrágaköveket, például a malachitot, amely zöldre fest.)

Kérdések a 2. csapat számára

1. A teodolit egyfajta gipszhabarcs.

(Nem. Ez egy mérő és ellenőrző eszköz)

2. A vasbevonat egy fém vakolat háló rögzítése egy felülethez.

(Nem. Ez további erőt és víztaszító képességet ad a vakolatnak)

3. A hajnal szöge az ablaknyílás szerkezeti eleme.

(Igen. Ez az ablak lejtésének kiterjesztése az ablaknyílás fényáteresztésének növelésére)

4. A vakolat és a vakolat egy és ugyanaz.

(Nem. A vakolat a felületén már megkeményedett vakolatoldat).

5. A tojásokat az építkezés során falak, épületek, építmények fektetésekor használták.

(Igen. A tojások helyettesítették a vizet, és a kötőanyag keverésére használták őket).

6. A fák közvetlen napfénytől való védelme érdekében nemcsak krétát és meszet használhat, hanem festéket is.

(Igen. Víz- és vízalapú festékeket használjon.)

Verseny# 3 "A szem nem lát, de a kéz igen"

A bekötött szemmel rendelkező csapattagok meghatározzák az objektumok nevét, megnevezik őket, egyszerű munkamódszereket hajtanak végre tárgyakkal

Maklovitsa ecset

Légy kefe

Szőrmehenger

Nyomáshenger

Fém olló

Fogó

Fém kefe

Félkaparó

Fuvolakefe

Kézifék kefe

4. számú verseny"A mester munkája fél."

Gyakorlati feladat: a felületet a technológiának megfelelõen festeni, a technológiának megfelelõen tapétával ragasztani a felületre. A munka sebességét és minőségét figyelembe veszik.

5. számú verseny"Rejtvények"

    - Veretik hátul Yermolkát, de ő nem sír, csak elrejti a lábát " (köröm)

    "Maga fából készült, de a feje vas" (egy kalapács)

    "Két kéz a fog teljes hasában" (fűrész)

    "Íjak, íjak, hazajön - kinyújtózkodik "(ax)

    „Csavarok vagy csavarok nélkül rögzítem és rögzítem "(ragasztó)

    "Csavarok - csavarok, csavarok - csavarok, minden csavart megcsavarok" (csavarhúzó)

7) "Nevezze meg a szakmát tantárgyak szerint":

a) gyűszű, tű, olló, cérna, csapok (varrónő)

b) multikopter, USB kártya, programozó (programozó)

c) napló, évfolyamkönyv, toll, jelölő (tanár)

d) gyalu, véső, fémfűrész, kalapács (asztalos)

8) "Nevezze meg az ábrán látható struktúrákat" (Moszkva, a "Vörös tér" komplexumba tartozó építészeti építmények: Szent Bazil-székesegyház, Moszkvai Kreml, Lenin mauzóleuma).