(القبائل) المجتمع في الزراعة السياسية(آسيوي ، شرقي). بحلول بداية الألفية الأولى قبل الميلاد. ه. نشأت مجتمعات الدولةثلاثة أنواع: ممالك صغيرة (إمارات) ؛ اتحادات (تكتلات) من هذه الممالك التي كانت فيها مملكة قوية واحدة جوهرها (فيما بعد كانت كييف روس هكذا) ؛ الإمبراطوريات هي دول إقليمية كبيرة متعددة الأعراق مع حكومة مركزية قوية. في الإمبراطوريات ، احتلت قبيلة واحدة (الشعب) مركزًا روحيًا وسياسيًا واقتصاديًا مهيمنًا. كانت مراكز الإمبراطوريات هي المناطق الواقعة على طرق التجارة التي تربط الممالك بالتقسيمات الاجتماعية المختلفة للعمل: الزراعة وتربية الماشية والحرف اليدوية. نشأت فيها الحضارات المحلية القديمة للسومريين والمصريين وغيرهم.
الأساس التكنولوجييتكون النوع الزراعي (ما قبل الصناعي) من المجتمعات والحضارة الزراعية من مجموعة متنوعة من الأدوات الزراعية (المحراث ، الفأس ، المسلفة ، إلخ) بناءً على استخدام الطاقة العضلية للإنسان والحيوان. إنه يؤدي إلى نشوء تعاون عائلي بسيط وغيره ، مما يسمح بإعادة إنتاج السلع المادية والأشخاص بشكل موسع.
النظام الفرعي الديمقراطييتميز المجتمع ما قبل الصناعي بما يلي: بما في ذلك الآباء والأبناء والأجداد والأقارب ؛ غالبية السكان الذين يعيشون في القرى - اتحادات الأسر ؛ عدم المساواة في استهلاك السلع المادية والروحية ؛ الوعي الأسطوري للناس. الاستهلاك الطبيعي للمجتمع مع عناصر السوق.
النظام الفرعي الاقتصادييميز العصر الزراعي الطريقة الزراعيةالإنتاج ، حيث كان الموضوع الرئيسي للعمل هو الأرض والنشاط البشري المرتبط به. كانت القوة الإنتاجية للعصر الزراعي هي إنتاج الحديد والصلب ، واختراع أدوات وأسلحة الحديد والصلب ، وكذلك تطبيق المعرفة الإنتاجية والقوة العضلية للناس. كانت القوة الاقتصادية لهذا العصر هي الملكية الخاصة والجماعية لوسائل الإنتاج والأرض. تعمق تقسيم العمل ، ونما قطاع الحرف اليدوية. الغالبية العظمى من السكان يعملون في الزراعة.
النظام الفرعي السياسيتمثل العصر الزراعي بإمبراطوريات غير مستقرة قائمة على الجيش والبيروقراطية والقانون الخاص والمدني والحكم الذاتي الجماعي: الآشوريون الجدد (القرنان التاسع والسابع قبل الميلاد ؛ غرب آسيا ، باستثناء أورارتو وآسيا الصغرى) ؛ العصر البابلي الجديد والمتوسط (القرنان السابع والسادس قبل الميلاد) ؛ نشأت الإمبراطوريات الهلنستية والهندية والصينية في وقت لاحق (على سبيل المثال ، إمبراطورية تشين ؛ القرنين الرابع والثالث قبل الميلاد). كانت هناك حروب مستمرة ، أصبحت دموية بشكل خاص بعد اختراع الأسلحة الحديدية. كانت هناك مدن محصنة - مراكز الممالك - محاطة بأسوار وجيوش قائمة ومستعمرات.
النظام الفرعي الروحييتميز العصر الزراعي بـ: هيمنة الأساطير والدين ، وبناء المعابد. تطوير أنواع معينة من الفن (موسيقي ، ملحمي ، رقص ، معماري) ؛ بدايات التربية والعلوم. صراع النظم الدينية (الأيديولوجية) المختلفة.
الوعي العامكان له طابع أسطوري وديني ، وكان عبارة عن مجموعة من الأساطير ؛ سيطر اللاوعي فيه على الوعي ، بينما بقي اللاوعي غير متطور.
نشأت الممالك والإمبراطوريات في العصور القديمة والإمبراطورية القديمة وتنافست مع بعضها البعض عناصرنوعان من التشكيلات: (1) سياسي(دولة ، آسيوية ، تعبئة) و (2) اقتصادي(سوق ، أوروبي ، ليبرالي). أصبح بعضهم قياديًا في مملكة أو إمبراطورية. بعض هذه المجتمعات خلقت عامة ، ثم عالمية الحضارات الدينية(مصري ، يوناني ، فارسي). لما يقرب من ألفي عام من العصر الزراعي ، خاضت الإمبراطوريات والتكوينات والحضارات السياسية والاقتصادية صراعًا أيديولوجيًا واقتصاديًا وسياسيًا وعسكريًا من أجل الهيمنة.
في القرن السادس. قبل الميلاد ه. غزت الإمبراطورية الأخمينية دول المدن القديمة على ساحل آسيا الصغرى. في 336 ق. ه. كان الجيش اليوناني بقيادة الإسكندر الأكبر ، الذي هزم الإمبراطورية الفارسية خلال حملة استمرت عشر سنوات. نتيجة لذلك ، بدأ النوع القديم من المجتمع (التكوينات والحضارات) في التأثير على النوع الآسيوي من المجتمع في الشرق الأوسط. حاول الإسكندر ، بعد أن جعل بابل عاصمته تجمع معاالعوالم القديمة والآسيوية شكليًا وحضاريًا. تم بناء حوالي 70 مدينة على الأراضي الآسيوية - مراكز الحضارة القديمة. بعد وفاة الإسكندر عام 323 قبل الميلاد. ه. تابع أتباعه هذه السياسة. تم إيلاء الكثير من الاهتمام لإنشاء دولة اقتصادية بدلاً من دولة استبدادية.
مررت اليونان القديمة العصا التشكيلية والحضارية للجمهورية الرومانية من خلال السياسات اليونانية - المستعمرات في إيطاليا. تألفت مساهمة روما في تطوير المجتمع القديم في تدوين القواعد القانونية وتحديد القانون الخاص ، والتطور الكبير للديمقراطية ، التي أصبحت وصيًا على المواطنين المالكين ، واختلافاتهم الطبقية والممتلكات. الدولة الرومانية - جزء المجال المساعدالمجتمع الاقتصادي - تواجد على حساب الضرائب من المواطنين - الملاك وحملات عدوانية. في القرن الأول قبل الميلاد ه. نتيجة للتناقضات الداخلية الخطيرة (صراع الأخوة غراتشي من أجل مصالح الفقراء) ، وانتفاضات العبيد وصراعات الجياع للسلطة ، أفسحت الجمهورية الرومانية الطريق أمام الإمبراطورية الرومانية ، والتكوين السياسي والاقتصادي والحضارة.
في القرن الخامس سقطت الإمبراطورية الرومانية تحت ضربات البرابرة. خلفتها الإمبراطورية الرومانية المقدسة وبيزنطة. أصبحت الأراضي اليونانية مقاطعات في الشرق الروماني. ثم جاء عصر التنصير والحضارة المسيحية في بيزنطة خليفة روما. نتيجة لانتصار الإسلام على بيزنطة عام 1453 ، تخلص الشرق الأوسط فجأة من عناصر التكوين والحضارة القديمة ، ووجد نفسه مرة أخرى في الروتين المعتاد للتكوين والحضارة الآسيوية ، التي نشأت في الحضارة الإسلامية.
يعتقد ليونيد فاسيليف أن الإغريق والرومان في هذه المنطقة أجروا تجربة على "التركيب العضوي للعالم القديم والشرق التقليدي" ، والتي باءت بالفشل.بدلاً من ذلك ، في فلسطين ، على مفترق طرق الأمم ، نشأ دين عالمي جديد - المسيحية ، والتي شكلت بداية تشكيل اجتماعي وحضارة جديدة. نشأت من قبل الشعوب الشرقية وحضاراتهم ، وأصبح دين الغرب. هنا بالفعل يمكن للمرء أن يرى علامة على تكوين اجتماعي وحضارة مختلطة (مختلطة).
المجتمعات الشرقية (الاستبدادية) في عصر القرون الوسطىوصلت إلى ذروتها ، الأمر الذي سهله اختفاء أحد المنافسين في وجه العالم القديم. السمات الرئيسية لهذه المجتمعات هي: التفاوت الهائل في حياة الناس ، الذي يعتبره السكان الأميون والمتدينون أمرا مفروغا منه. الذاتية المكررة للطبقات الحاكمة ؛ الكفاءة الاقتصادية المؤقتة من خلال استغلال الفرد لشعوبه وشعوب البلدان المحتلة ؛ التطور البطيء في دوامة الاضطرابات السياسية والكوارث الاجتماعية.
في نهاية القرن الرابع ، تحولت بيزنطة إلى ساحة نزاع العتيقةو آسياالتكوينات والحضارات. أدى هذا الصراع إلى التحول التدريجي لبيزنطة إلى إمبراطورية استبدادية. معالجة التغريب العتيقةلم يحدث هناك: ساد التكوين الآسيوي والحضارة الجماعية. في هذا الصدد ، يستخلص إل في فاسيليف استنتاجًا مهمًا في أيامنا هذه: "وبما أن الهياكل العامة الكامنة وراء الغرب القديم والشرق التقليدي مختلفة اختلافًا جوهريًا ، فقد تبين أن تركيبتها العضوية وتكوينها صعب للغاية. على أي حال ، في أراضي الشرق ، في ظروف العصور القديمة والوسطى المحددة.
في أوروبا ، كانت نتيجة كل هذه المواجهة في نهاية العصر الزراعي (القرنان الحادي عشر والرابع عشر) الإقطاع -نوع متقدم من المجتمع (آسيوي قديم) ، مع حضارة تضامن. لقد كان نتيجة تصادم العتيقةالمجتمعات ذات طائفي بدائي.كان هناك ، من جهة ، تنصير البرابرة ، ومن جهة أخرى ، لا مركزية سلطة الدولة. أدى تنصير البرابرة إلى الحد من الطبيعة الفئوية للمبدأ الجماعي ، مما خفف من القدرة المطلقة للحكام. في الوقت نفسه ، احتفظت باحترام الممتلكات القديمة ، وخاصة في المدن. نتيجة لهذا التوليف ، نشأ نوع إقطاعي من المجتمع (التكوينات والحضارات) ، مما يسمح لنا باستنتاج أن مثل هذه التشكيلات والحضارات الاجتماعية فقط ، التي يوجد بينها بعض أوجه التشابه ، يمكن أن تتقارب. كانوا بين المجتمع الجماعي البدائي للبرابرة والمجتمع الروماني القديم. يمكن الافتراض أن الأنواع القديمة والآسيوية لم يكن لها مثل هذه السمات ، مما أدى إلى انهيار مشروع الإسكندر الأكبر.
لماذا لم يتم توليف (تقارب) المجتمعات الآسيوية والقديمة في وحدة جديدة؟ لأن هذه الأنواع من المجتمع تشكل أضدادًا في نفس العصر التاريخي. من الواضح أن المجتمع الذي يكون فيه اقتصاد السوق هو أساسه والحرية هي المبدأ الحضاري لا يمكنه ذلك ببساطةو تطوريًاتتلاقى مع مجتمع أساسه دولة استبدادية ، والمبدأ الحضاري هو المساواة. تقارب مثل هذه المجتمعات يتطلب تطوير عامل شخصي، فهم تعقيد المشكلة ، وسائل التقارب المتقدمة ، التي لم تكن موجودة في العصر الزراعي - كل هذا ظهر فقط في عصر التصنيع.
إن تنمية المجتمع هي عملية متدرجة ، تمثل حركة تصاعدية من أبسط اقتصاد إلى اقتصاد أكثر كفاءة وتقدمًا. في القرن العشرين ، طرح علماء السياسة وعلماء الاجتماع المعروفون نظرية يتغلب بموجبها المجتمع على ثلاث مراحل من تطوره: الزراعية والصناعية وما بعد الصناعية. دعونا نتناول المزيد من التفاصيل حول المجتمع الزراعي.
يقوم المجتمع الزراعي أو التقليدي أو ما قبل الصناعي على القيم التقليدية للإنسانية. يعتبر هذا النوع من المجتمع أن الحفاظ على أسلوب الحياة التقليدي هو الهدف الرئيسي ، ولا يقبل أي تغييرات ولا يسعى جاهداً من أجل التنمية.
يتميز المجتمع الزراعي باقتصاد تقليدي يتميز بإعادة التوزيع ويتم قمع مظاهر علاقات السوق والتبادل بشدة. في المجتمع التقليدي ، هناك أولوية في اهتمام الدولة والنخبة الحاكمة على مصالح الفرد الخاصة. كل السياسة تقوم على نوع سلطوي من السلطة.
يتم تحديد مكانة الشخص في المجتمع من خلال ولادته. المجتمع كله مقسم إلى ضياع ، والحركة بينها مستحيلة. يعتمد التسلسل الهرمي للفصل مرة أخرى على طريقة الحياة التقليدية.
يتميز المجتمع الزراعي بارتفاع معدلات الوفيات والولادة. وفي نفس الوقت انخفاض متوسط العمر المتوقع. روابط عائلية قوية جدا.
تم الحفاظ على نوع المجتمع ما قبل الصناعي لفترة طويلة في العديد من دول الشرق.
أساس المجتمع التقليدي هو الزراعة ، ومكوناتها الرئيسية هي الزراعة وتربية الماشية أو صيد الأسماك في المناطق الساحلية. تعتمد أولوية نوع معين من الاقتصاد على الظروف المناخية والموقع الجغرافي لمكان الاستيطان. إن المجتمع الزراعي نفسه يعتمد كليًا على الطبيعة وظروفها ، بينما لا يقوم الإنسان بإجراء تغييرات على هذه القوى ، دون محاولة ترويضها. لفترة طويلة ، سادت زراعة الكفاف في مجتمع ما قبل الصناعة.
الصناعة إما غير موجودة أو غير ذات أهمية. العمل الحرفي ضعيف التطور. يهدف كل عمل إلى تلبية الاحتياجات الأساسية للفرد ؛ ولا يحاول المجتمع حتى السعي لتحقيق المزيد. يعترف المجتمع بساعات العمل الإضافية كعقوبة.
يرث الإنسان مهنة ووظيفة من والديه. الطبقات الدنيا مكرسة بشكل مفرط للطبقات العليا ، ومن هنا يأتي نظام سلطة الدولة كملكية.
كل القيم والثقافة ككل تسودها التقاليد.
كما ذكرنا سابقًا ، يقوم المجتمع الزراعي على أبسط الحرف والزراعة. الإطار الزمني لوجود هذا المجتمع هو العالم القديم والعصور الوسطى.
في ذلك الوقت ، كان الاقتصاد يعتمد على استخدام الموارد الطبيعية دون أي تغييرات في الأخيرة. ومن هنا جاءت التطورات الصغيرة في الأدوات التي تظل يدوية لفترة طويلة جدًا.
يهيمن على المجال الاقتصادي للمجتمع:
هناك تجارة ، لكنها ليست متطورة بشكل جيد ، ولا تشجع السلطات على تطوير السوق.
تمنح التقاليد الشخص نظام قيم راسخ بالفعل ، ويشغل الدين الدور الرئيسي فيه والسلطة التي لا يمكن إنكارها لرئيس الدولة. تستند الثقافة على التقديس التقليدي لتاريخ المرء.
إن المجتمع الزراعي يقاوم تمامًا أي تغييرات ، لأن أساسه هو التقاليد وأسلوب الحياة الراسخ. التحولات بطيئة للغاية لدرجة أنها غير مرئية لشخص واحد. يتم إعطاء تحولات أسهل بكثير للدول غير التقليدية بالكامل. كقاعدة عامة ، هذا مجتمع له علاقات سوق متطورة - سياسات يونانية ، مدن تجارية في إنجلترا وهولندا ، روما القديمة.
كان الدافع وراء التحول الذي لا رجعة فيه للحضارة الزراعية هو الثورة الصناعية في القرن الثامن عشر.
أي تحولات في مثل هذا المجتمع مؤلمة جدًا للإنسان ، خاصة إذا كان الدين هو الأساس لمجتمع تقليدي. يفقد الشخص التوجه والقيم. في هذا الوقت ، هناك تعزيز للنظام الاستبدادي. يكمل التحول الديموغرافي جميع التغييرات في المجتمع ، والتي تتغير فيها نفسية جيل الشباب.
يتميز المجتمع الصناعي بقفزة حادة في تطور الصناعة. زيادة حادة في معدل النمو الاقتصادي. يتميز هذا المجتمع بـ "تفاؤل المحدثين" - ثقة لا تتزعزع في العلم ، وبمساعدتها يمكن حل أي مشاكل نشأت ، بما في ذلك المشاكل الاجتماعية.
في هذا المجتمع ، يكون موقف المستهلك البحت تجاه الطبيعة هو أقصى تنمية للموارد المتاحة ، وتلوث الطبيعة. يعيش المجتمع الصناعي يومًا ما ، ويسعى جاهداً لتلبية الاحتياجات الاجتماعية والمنزلية بالكامل هنا والآن.
مجتمع ما بعد الصناعة هو مجرد بداية طريق التنمية.
في مجتمع ما بعد الصناعة ، يبرز ما يلي:
الصناعة تفسح المجال لقطاع الخدمات. أصبحت المعرفة والمعلومات السلعة الرئيسية في السوق. لم يعد يُعترف بالعلم على أنه كلي القدرة. بدأت البشرية أخيرًا في إدراك جميع النتائج السلبية التي وقعت على الطبيعة بعد تطور الصناعة. القيم الاجتماعية تتغير. يأتي الحفاظ على البيئة وحماية الطبيعة في المقدمة.
إن العامل الرئيسي للإنتاج في المجتمع الزراعي هو الأرض. هذا هو السبب في أن المجتمع الزراعي يستبعد عمليا التنقل ، لأنه يعتمد كليًا على مكان الإقامة.
المجال الرئيسي للإنتاج هو الزراعة. يعتمد كل الإنتاج على شراء المواد الخام والمواد الغذائية. يسعى جميع أفراد المجتمع ، أولاً وقبل كل شيء ، إلى تلبية الاحتياجات اليومية. أساس الاقتصاد هو اقتصاد الأسرة. قد لا يلبي هذا المجال دائمًا جميع الاحتياجات البشرية ، ولكن معظمها مؤكد.
الصندوق الزراعي هو جهاز حكومي يعمل على توفير الغذاء الكافي للبلاد. وتتمثل مهمتها الرئيسية في دعم تطوير الأعمال الزراعية في البلاد. الصندوق مسؤول عن استيراد وتصدير السلع الزراعية ، وتوزيع المنتجات داخل الدولة.
تحتاج الحضارة الإنسانية إلى غذاء عالي الجودة ، لا يمكن توفيره إلا من خلال الزراعة المتطورة. في الوقت نفسه ، من المهم مراعاة أن الزراعة لم تكن أبدًا صناعة مربحة للغاية. يتخلى رواد الأعمال عن هذا النوع من الأعمال بمجرد أن يواجهوا صعوبات ويفقدون الأرباح. في هذه الحالة ، تساعد السياسة الزراعية للدولة الإنتاج الزراعي من خلال تخصيص الأموال اللازمة لتعويض الخسائر المحتملة.
في البلدان المتقدمة ، تكتسب طريقة الحياة الريفية والزراعة الأسرية شعبية متزايدة.
يعتمد التحديث الزراعي على زيادة معدل تطور الإنتاج الزراعي ويحدد لنفسه المهام التالية:
المساعد الرئيسي للدولة في عملية التحديث هو الأعمال التجارية الخاصة. لذلك ، فإن الدولة ملزمة بتلبية احتياجات العمل الزراعي والمساعدة في تنميتها بكل الطرق الممكنة.
سيؤدي التحديث إلى رفع الإنتاج الزراعي والزراعي إلى المستوى المناسب في البلاد ، وتحسين جودة الغذاء ، وخلق وظائف إضافية في الريف ورفع مستوى معيشة سكان البلد بأكمله.
إجابه ____________
2. اكتب الكلمة المفقودة في الجدول
خصائص أنواع المجتمع
إجابه: __________________
3. اكتب الكلمة المفقودة في الجدول.
إجابه____________
4. أدناه قائمة المصطلحات. كلهم ، باستثناء اثنين ، يميزون مفهوم "المجتمع الزراعي".
1) التقليد. 2) الجماعية. 3) المصنع. 4) الدين. 5) عائلة كبيرة. 6) قطاع الخدمات.
6. ابحث عن خصائص المجتمع التقليدي في القائمة أدناه.
1) هيمنة عائلة نوع الشريك
2) غلبة العلاقات المجتمعية
3) غلبة الإنتاج المتسلسل للمنتجات
4) تنفيذ الثورة العلمية والتكنولوجية
5) غلبة القيم الدينية في ذهن الجمهور
إجابه: ________
7. ابحث عن خصائص المجتمع التقليدي في القائمة أدناه. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) هيمنة عائلة من النوع الأبوي
2) تطوير العلوم الطبيعية
3) قيمة الحرية الفردية
4) الإنتاج المتسلسل للبضائع
5) تأثير الكنيسة على الحياة العامة
6) نوع الوعي الجماعي
إجابه: ________
8. ابحث عن خصائص المجتمع الصناعي في القائمة أدناه. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) إضفاء الطابع المعلوماتي على الحياة العامة
2) غلبة سكان الريف
3) الدور الريادي للكنيسة في المجتمع
4) نمو سكان الحضر
5) تأثير المؤسسات الدينية
6) إدخال الإنجازات العلمية في الإنتاج
إجابه: ________
9. اكتشف في القائمة أعلاه خصائص عملية تكوين مجتمع صناعي. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) تزايد عدد سكان الحضر
2) تم تعزيز أشكال الملكية بين المجتمع والدولة
3) على النقيض من الحرية الفردية ، أصبحت قيمة القيم الجماعية أقوى
4) تزايد دور القواعد الأخلاقية في تنظيم العلاقات الاجتماعية
5) تشكيل أشكال تمثيلية للحكومة
إجابه: ________
10. اختر الأحكام الصحيحة حول مجتمع ما بعد الصناعة واكتب الأرقام التي تحتها.
1) في مجتمع ما بعد الصناعة ، يكون مستوى الحراك الاجتماعي منخفضًا ، والحدود بين المجتمعات الاجتماعية مستقرة.
2) تتميز مرحلة ما بعد الصناعة بتطور الإنتاج الصغير.
3) في مجتمع ما بعد الصناعي ، أصبحت الأرض هي القيمة الرئيسية.
4) يعيش السكان في المناطق الحضرية
5) حدثت ثورة صناعية في مجتمع ما بعد الصناعي
11. تم تطوير إنتاج المصنع في دولة N. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أنه يتطور كمجتمع من النوع الصناعي؟
1) إلى جانب الصناعة ، تتطور الزراعة.
2) للدين أثر كبير في تنمية المجتمع.
3) يتم تشكيل فئة من العمال الصناعيين.
4) هناك تقسيم للعمل.
5) هناك ميكنة وأتمتة للإنتاج والإدارة.
إجابه: ___________________________.
12. يشهد البلد "ع" تطوراً سريعاً في الوسائط الإلكترونية. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن البلاد قد بدأت في التطور كمجتمع ما بعد الصناعي؟
3) زيادة إنتاجية العمل.
4) إلى جانب الصناعة ، تتطور الزراعة.
5) العامل الرئيسي للإنتاج هو المعرفة والمعلومات.
إجابه: ____________
13. ابحث عن خصائص المجتمع الصناعي في القائمة أدناه. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) طبيعة المواد الخام الزراعية للاقتصاد
2) غلبة العائلات الأبوية
3) تقسيم التركة
4) ظهور الثقافة الجماهيرية
5) هناك زيادة في عدد سكان الحضر.
إجابه: ____________
14. إنشاء تطابق بين الحقائق الاجتماعية والأنواع التاريخية للمجتمعات التي توضحها: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني
| لكن | ب | في | جي | د |
15- تسود التكنولوجيا الواسعة والأدوات اليدوية في البلد الخامس. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن بلد B. يتطور كمجتمع تقليدي? اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) هناك زيادة في عدد سكان الحضر
2) تهيمن عليها زراعة الكفاف الريفية
3) تسود المعلومات الشفوية على المكتوبة
4) نشر المعرفة العلمية على نطاق واسع
5) البنية التحتية تتطور بشكل مكثف
6) الوحدات الاجتماعية الرئيسية هي المجتمع والأسرة
إجابه: _______________
16. يعتمد اقتصاد بلد "ك" على زراعة الكفاف والحرف اليدوية. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن بلد "ك" يتطور كمجتمع من النوع التقليدي. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) يتم تشكيل اقتصاد السوق
2) يسود الشكل الجماعي للملكية
3) يرتكز الوعي العام على القيم الدينية
4) هناك ميكنة وأتمتة للإنتاج والإدارة
5) الصناعة هي القطاع الرائد في الاقتصاد
6) تسود تكنولوجيا واسعة النطاق
17 - في البلد "ع" ، ينمو سكان الحضر بوتيرة أسرع من نمو سكان الريف. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن الدولة "ع" تتطور كمجتمع صناعي؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) تكنولوجيا الآلة المستخدمة على نطاق واسع
2) يصبح الإنتاج مكثفًا
3) يلعب الدين دورًا مهمًا
4) المعرفة العلمية تؤثر على التنمية الاقتصادية
5) هناك تكوين لبنية اجتماعية طبقية
6) نشوء تداول الأموال
إجابه: _______________
18. اقرأ النص أدناه ، حيث يُشار إلى كل موضع بحرف معين.
(أ) المجتمع نظام متكامل ، كيان متعدد الأوجه. (ب) السياسة هي أهم دور في تنمية المجتمع. كان المفكرون الذين أعطوا الأولوية للمجال الاقتصادي للحياة العامة مخطئين. (د) في القاموس الفلسفي المنشور حديثًا ، خصصت عدة مقالات لمفهوم "المجتمع". (هـ) من بين مؤلفي المداخل في القاموس ليس فقط فلاسفة ، ولكن أيضًا علماء اجتماع واقتصاديون.
تحديد أي مواضع من النص لها
1) الطابع الفعلي
2) طبيعة الأحكام القيمية
3) طبيعة العبارات النظرية
اكتب في الجدول أسفل الحرف للإشارة إلى الموضع ، الرقم الذي يعبر عن طبيعته.
| لكن | ب | في | جي | د |
19. أي من الحالات التالية يمكن أن تنشأ فقط في مجتمع ما بعد الصناعة؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) لإطعام شقيقته الصغرى وشقيقه ، حصل مراهق يبلغ من العمر 11 عامًا على وظيفة في مصنع للنسيج.
2) تم افتتاح كلية تدريب المتخصصين المصرفي بالجامعة.
3) أضرب عمال المصانع عن العمل للمطالبة بثماني ساعات عمل في اليوم.
4) عرض أهالي القرية في لقاء مع رئيس الإدارة فتح محل لبيع أجهزة الكمبيوتر.
5) توجه أهالي القرية إلى رئيس الإدارة بطلب تنظيم مركز مفتوح للوصول إلى الإنترنت.
6) تم افتتاح فرع لجامعة العاصمة بالمدينة.
إجابه: _______________
20. خلال المحاضرة ، حدد الأستاذ السمات المميزة لمختلف أنواع المجتمعات. أي من السمات التالية يمكن أن تنسب إلى مجتمع تقليدي؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها
1) إضفاء الطابع المعلوماتي على الحياة العامة
2) بطء وتيرة التنمية الاجتماعية
4) ظهور التناقضات الاجتماعية والطبيعية التي تؤثر على العالم ككل
5) الإنتاج اليدوي للحرفيين
إجابه: _______________
21. ابحث في القائمة أعلاه عن السمات المميزة لمجتمع ما بعد الصناعة واكتب الأرقام التي تحتها.
1) تستخدم تقنيات الكمبيوتر على نطاق واسع في مختلف المجالات.
2) بعد المدرسة يواصل بعض الشباب تعليمهم في الجامعات.
3) مدرسو الريف والأطباء يتلقون إعانات من الدولة.
4) تزداد المنح والمعاشات الحكومية تدريجياً.
5) المعرفة والمعلومات تصبح أهم عامل في الإنتاج.
6) هناك ميكنة وأتمتة الإنتاج.
إجابه:___________
22. ابحث في قائمة الحالات المتعلقة بالسمات المميزة لمجتمع تقليدي ، واكتب الأرقام التي تحتها.
1) يتم ترميم معبد في المركز الثقافي والتاريخي للمدينة.
2) يقوم الفلاح مع أبنائه الكبار بتجهيز السخرة.
3) حصل الملك ببيانه الرسمي على امتيازات النبلاء.
4) إن أهم وظيفة للأسرة هي الإنتاج.
5) يعمل العديد من المراهقين في المصنع المحلي.
6) اشترى المزارع جراراً لزراعة أرضه.
إجابه: _____________
23. فيما يلي قائمة بالمصطلحات. كلهم ، باستثناء اثنين ، يميزون مفهوم "المجتمع ما بعد الصناعي".
1)العلم؛ 2) الثورة الصناعية. 3)معلومة؛ 4)العولمة؛ 5)التقليدية؛ 6)إنترنت.
ابحث عن المصطلحين "المنفلتين" من السلسلة العامة ، واكتب الأرقام التي تحتها في الجدول.
25. إنشاء تطابق بين الحقائق الاجتماعية والأنواع التاريخية للمجتمعات: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الموقف المقابل من العمود الثاني.
| لكن | ب | في | جي | د |
26. في بلد "ك" ، هناك تطور سريع لوسائل الإعلام الإلكترونية. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن البلاد قد بدأت في التطور كمجتمع ما بعد الصناعي؟
1) عدد سكان الحضر آخذ في الازدياد.
2) المكانة الرائدة في المجتمع يشغلها العلم.
3) العامل الرئيسي للإنتاج هو المعرفة والمعلومات.
4) العمل الميكانيكي آخذ في الانتشار.
5) تغلب العائلات من النوع الأبوي.
6) إلى جانب الصناعة ، تتطور الزراعة.
إجابه: ___________
27. ابحث في القائمة عن المواقف المرتبطة بالسمات المميزة لمجتمع صناعي ، واكتب الأرقام التي تحتها.
إجابه: _______________.
28. في هيكل اقتصاد O. ، يسود قطاع الخدمات. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن بلد O يتطور كمجتمع ما بعد الصناعي؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) هناك انتشار واسع النطاق لتكنولوجيا الكمبيوتر في مختلف مجالات الحياة.
2) تحظى التقنيات التي تعتمد على العلوم والموفرة للموارد بأكبر قدر من التطور.
3) تستخدم الأفعال القانونية لتنظيم العلاقات الاجتماعية.
4) العوامل الطبيعية تؤثر على تطور المجتمع.
5) تكنولوجيا المعلومات أهم عامل في الإنتاج.
6) طرق الاستزراع الموسعة هي السائدة.
إجابه: _______________.
29- وتهيمن زراعة الكفاف على البلد "صاد". ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن البلد "ع" يتطور كمجتمع تقليدي. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) الوحدات الاجتماعية الرئيسية هي المجتمع والأسرة
2) تسود المعلومات الشفوية على المعلومات المكتوبة
3) هناك زيادة سريعة في عدد سكان الحضر
4) هناك مستوى منخفض من الحراك الاجتماعي
5) البنية التحتية تتطور بشكل مكثف
6) نشر المعرفة العلمية على نطاق واسع
إجابه ________________
30. ابحث في القائمة عن المواقف المرتبطة بالسمات المميزة لمجتمع صناعي ، واكتب الأرقام التي تحتها.
1) يعمل معظم سكان المدينة في المصانع والنباتات.
2) يتزايد عدد سكان الحضر بسرعة.
3) يسعى كل قروي لحضور الكنيسة يوم الأحد.
4) حصلت فئة التاجر على امتيازات جديدة.
5) كل الأبناء ، بعد أن أصبحوا أطباء ، يواصلون عمل والدهم.
6) تم إدخال إنتاج الناقل في المصنع.
إجابه: _______________.
31- في البلد "ع" ، تعتبر تكنولوجيا المعلومات أهم عامل من عوامل الإنتاج. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن الدولة "ع" تتطور كمجتمع ما بعد الصناعي؟اكتب أعدادالتي تم إدراجها تحتها.
1) تحظى التقنيات التي تعتمد على العلوم والموفرة للموارد بأكبر قدر من التطور
2) هناك انتشار واسع النطاق لتكنولوجيا الكمبيوتر في مختلف مجالات الحياة
3) العوامل الطبيعية تؤثر على تطور المجتمع
4) العلاقات العامة تنظمها القواعد القانونية والأخلاقية
5) حصة قطاع الخدمات في هيكل الاقتصاد في ازدياد مستمر
6) طرق الزراعة الموسعة هي السائدة
إجابه: ___________
32- تهيمن التكنولوجيا الواسعة والأدوات اليدوية على البلد "ع". ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن الدولة "ع" تتطور كمجتمع تقليدي؟اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) الوحدات الاجتماعية الرئيسية هي المجتمع والأسرة.
2) البنية التحتية تتطور بشكل مكثف.
3) نشر المعرفة العلمية على نطاق واسع.
4) تسود المعلومات الشفوية على المعلومات المكتوبة.
5) يهيمن الاقتصاد الطبيعي.
إجابه: ____________
33- في البلد "ع" ، تتزايد باستمرار نسبة سكان الحضر. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن الدولة "ع" تتطور كمجتمع صناعي؟اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) تعتبر ريادة الأعمال والاجتهاد والتعليم والاستعداد للابتكار من أهم القيم.
2) هناك تكوين لبنية اجتماعية طبقية.
3) للكنيسة دور مهم في الحياة العامة.
4) حركة اليد العاملة عالية للسكان ، وإمكانيات الحركات الاجتماعية عمليا غير محدودة.
5) أصبح الإنتاج مكثفًا.
إجابه: ______________
34. ما المعنى الذي يستثمره علماء الاجتماع في مفهوم "المجتمع الصناعي"؟ بالاعتماد على معرفة مقرر العلوم الاجتماعية ، ضع جملتين: جملة واحدة تحتوي على معلومات حول سمات الهيكل الاجتماعي لمجتمع صناعي ، وجملة واحدة تحتوي على معلومات حول دور العلم في مجتمع صناعي.
35. اذكر أي ثلاثة اختلافات بين المجتمع الصناعي وما بعد الصناعي.
36. أساس اقتصاد البلد باء هو تربية الماشية. تمتلك العائلات الكبيرة قطعانًا مشتركة ، وتعتني بالحيوانات. الرجل الأكبر هو رب الأسرة - جميع الأقارب يطيعون إرادته. ما نوع المجتمع في الدولة "ب". قدم ثلاث حجج لإجابتك ، بناءً على حالة المهمة ومعرفة العلوم الاجتماعية.
37. في البلد باء ، العامل الرئيسي للإنتاج هو رأس المال. غالبية السكان القادرين على العمل منخرطون في الإنتاج الصناعي ، ويتم تشكيل ثقافة جماهيرية ، ويتم ضمان الحريات السياسية للمواطنين. ما هو نوع المجتمع الذي تم تأسيسه في البلد "ب"؟ قم بتسمية أي ثلاث سمات تتوافق مع هذا النوع من المجتمع لم يتم الإشارة إليها في بيان المشكلة.
38- في البلد "ع" ، يعمل غالبية السكان في سن العمل في الإنتاج والخدمات التي تتطلب العلم بكثافة ، وتتزايد حصة الطبقة الوسطى ، وتتطور وسائل الاتصال الرقمية. قم بتسمية نوع المجتمع الذي تم إنشاؤه في الدولة "ع". في أي اتجاه تتغير طبيعة علاقة الإنسان بالطبيعة في هذا النوع من المجتمع؟ ما هو العامل الرئيسي للإنتاج في هذا النوع من المجتمع؟ كيف تتغير متطلبات العامل في مجتمع من هذا النوع؟
39- في بلد "ك" ، يتم إضفاء الطابع المعلوماتي على جميع مجالات الحياة العامة ، ويعمل غالبية السكان القادرين على العمل في الإنتاج العلمي وقطاع الخدمات. ما هو نوع المجتمع الذي يتم تشكيله في البلد "ك"؟ قم بتسمية أي ثلاث سمات لم يتم ذكرها في نص المهمة التي تتوافق مع هذا النوع من المجتمع.
سكان الأرض منقسمون ليس فقط على أسس عرقية أو دينية أو أيديولوجية ، ولكن أيضًا بمعنى ما وفي الوقت المناسب. عندما ندرس السكان الحاليين للكرة الأرضية ، نجد مجموعة صغيرة من الناس ما زالوا يعيشون على الصيد والتجمع ، كما فعلوا منذ آلاف السنين. آخرون ، معظمهم ، لا يعتمدون على صيد الدببة أو قطف التوت ولكن على الزراعة. إنهم يعيشون في نواح كثيرة كما عاش أسلافهم منذ قرون. تشكل هاتان المجموعتان معًا حوالي 70 ٪ من سكان العالم. هؤلاء هم الناس من الماضي. يعيش أكثر من 25٪ من سكان العالم في البلدان الصناعية. إنهم يعيشون الحياة الحديثة. إنها نتاج النصف الأول من القرن العشرين ، والتي تشكلت من خلال الميكنة والتعليم الجماعي ، وترعرعت على ذكريات الماضي الزراعي لبلدهم التي بقيت في الذاكرة. إنهم أناس حقيقيون. لا يمكن تسمية نسبة 2-3٪ المتبقية من سكان العالم بأشخاص من الماضي أو بأشخاص من الحاضر. إنهم يعيشون في المستقبل. هؤلاء الرواد ، غالبًا دون وعي ، يعيشون اليوم كما سيعيش الآخرون غدًا. ما يجعل الناس في المستقبل مختلفين بشكل خاص هو أنهم دخلوا بالفعل في وتيرة حياة جديدة ومتسارعة و "يعيشون أسرع" من الأشخاص من حولهم. البعض مرتبط بشدة بهذه السرعة العالية للحياة. إنهم يريدون بشدة أن يكونوا حيث تحدث الأشياء.
ولكن إذا كان البعض مدفوعًا بقوة بالوتيرة الجديدة السريعة ، فإن البعض الآخر يشعر بالاشمئزاز منها ... للمشاركة في المجتمع الصناعي الفائق الناشئ هو المشاركة في عالم يتحرك بشكل أسرع من أي وقت مضى ، لكنهم يفضلون عدم المشاركة ، ولكن لا تفعل شيئًا بالسرعة الخاصة. يتفاعل كبار السن بقوة أكبر مع أي تسريع آخر للتغيير. مع تباطؤ إيقاعاتهم البيولوجية ، يشعر كبار السن أن العالم يتحرك بشكل أسرع وأسرع. مع تسارع التغيير المجتمعي ، يصبح عدد متزايد من كبار السن غرباء ، وينسحبون إلى محيط خاص ، ويقطعون الاتصال بالعالم سريع الحركة بالخارج ، ويغمرون أنفسهم في إدراكهم الذاتي للوقت ... الشيخوخة حتى نجد طريقة - من خلال إعادة التثقيف - لتغيير إحساسهم بالوقت ...
يمكن العثور على أسباب الكثير من النزاعات غير المفهومة - بين الأجيال ، بين الآباء والأطفال ، بين الثقافات - في ردود الفعل المختلفة على وتيرة الحياة المتسارعة.
يرتبط إدراك الشخص للوقت ارتباطًا وثيقًا بإيقاعه الداخلي. لكن ردود أفعاله تجاه الزمن محددة ثقافياً ...
21. ما هي المجموعات الثلاث لسكان الأرض التي حددها المؤلف في النص؟ ما هو الاختلاف الرئيسي ، وفقًا للمؤلف ، بين أصغر مجموعة من سكان الأرض وغيرهم؟
22. كيف يمكن للناس أن يتجاوبوا مع وتيرة الحياة الجديدة السريعة؟ اشرح كلمات المؤلف بأن ردود أفعال الشخص تجاه الوقت محددة ثقافيًا.
23. يلاحظ إي توفلر أن ردود الفعل المختلفة لتسريع الحياة المظلمة يمكن أن تسبب صراعات: 1) بين الأجيال ؛ 2) بين الوالدين والأبناء ؛ 3) بين الثقافات. باستخدام نص ووقائع الحياة العامة ، والتجربة الاجتماعية الشخصية ، أعط أمثلة توضح كل من المواقف الثلاثة التي أشار إليها المؤلف. (تأكد من ذكر الموقف أولاً ، ثم المثال.)
24. إعطاء ثلاث نقاط توضح أهمية التعليم المستمر في تكيف الإنسان الحديث مع وتيرة الحياة المتسارعة في العالم الحديث.
معلومات مماثلة.
المؤسسات الاقتصادية: نشأة وتطور عبيد الله سورات نوسراتيلايفيتش
2.3.7. مقاربات لتحديد العوامل التي تحدد التغيير في نظام المؤسسات العامة للمجتمع الزراعي
العامل الرئيسي الذي يطلق عملية إتقان مجال الموارد لأسلوب إنتاج جديد من قبل المجتمعات البشرية هو التغيير في نظام المؤسسات الاجتماعية. يتم تحديد هذا الاعتماد من خلال حقيقة أن عمل نمط معين من الإنتاج الاجتماعي يصبح ممكنًا فقط عندما يتم إنشاء نموذج مناسب لسلوك الناس الاقتصادي في المجتمع. يعتمد تكوين نماذج معينة من السلوك الاقتصادي للأفراد ، في المقام الأول ، على تأثير المؤسسات العامة على الناس.
لذلك ، فإن عملية إتقان مكانة الموارد الخاصة بنمط الإنتاج الصناعي من قبل المجتمعات الزراعية لا يمكن أن تبدأ إلا بعد إنشاء نظام جديد للمؤسسات العامة في هذه الدول. ما هو الفرق بين النظام الجديد للمؤسسات العامة ونظام مؤسسات المجتمع الزراعي؟
للإجابة على هذا السؤال ، من الضروري ، أولاً وقبل كل شيء ، تحديد نوع النشاط العمالي ، الذي أتاح ظهوره للمجتمعات البشرية تطوير مكانة الموارد الخاصة بالطريقة الصناعية للإنتاج الاجتماعي. وتجدر الإشارة إلى أن هذا النوع من النشاط العمالي يختلف اختلافًا كبيرًا عن النشاط الذي كفل أداء هذه الوظيفة في المجتمعات الزراعية.
في الدول الزراعية ، حدث تطوير الناس لمكانة الموارد لطريقة الإنتاج الاجتماعي هذه نتيجة لتوسيع مناطق الأراضي المدرجة في الإنتاج الزراعي. كان نشاط العمل الرئيسي ، الذي كفل زيادة الأراضي الزراعية ، هو عمل الفلاحين. كانت هذه الطبقة من المجتمع الإقطاعي هي التي تمكنت تدريجياً من تطهير مساحات كبيرة من الأراضي من الغابات واستنزاف المستنقعات ، وتركيب أنظمة الري وتوسيع حدود المناطق الزراعية بشكل كبير. نتيجة لنشاط عمل الفلاحين ، زاد عدد الماشية ، وتم العمل على اختيار وتربية سلالات أكثر إنتاجية.
في مجتمع زراعي ، لم يتم تقسيم النشاط العمالي ، الذي كفل التكاثر البسيط والموسع للسكان. كان الوضع مختلفًا تمامًا عند تطوير مكانة الموارد للطريقة الصناعية للإنتاج الاجتماعي. هنا ، تم بالفعل تقسيم توفير عمليات التكاثر البسيط والموسع للسكان بين فئات مختلفة من العمال. لكن هذا لم يحدث على الفور. في البداية ، هنا ، وكذلك في المجتمعات الزراعية ، تم توفير كلتا العمليتين من خلال النشاط العمالي لنفس فئة العمال ، أي الحرفيين وأعضاء جمعيات التعدين.
أنتج هؤلاء الأشخاص منتجات الحرف اليدوية واستخرجوا المواد الخام من المناجم والمناجم. في الوقت نفسه ، شارك ممثلو هذه الفئة من السكان العاملين أيضًا في تحسين تقنيات الإنتاج. لفترة طويلة ، كان الجمع بين الأنشطة لتطوير التقنيات والإنتاج المباشر للمنتجات فعالًا ومبررًا. ومع ذلك ، بعد اجتياز معلم معين في تطوير تقنيات الإنتاج ، بدأ الجمع الإضافي بين هذين الشكلين من النشاط العمالي في إعاقة عملية تطوير مكانة الموارد الخاصة بنمط الإنتاج الصناعي. تطلب تطوير وسائل إنتاج جديدة وخلق تقنيات أكثر كفاءة ظهور مثل هذه الأشكال من التخصص في العمل التي لم تكن موجودة من قبل في مجتمع القرون الوسطى. كان العامل الرئيسي الذي كفل نمو الإنتاج في البلدان التي كانت تنتقل إلى الأسلوب الصناعي للإنتاج الاجتماعي هو النشاط الإبداعي للعلماء والمصممين.
كانت النتيجة المباشرة لنشاط العمل لهذه الفئة من العمال هي اختراع آلات جديدة ، وتطوير تقنيات إنتاج أكثر تقدمًا ، واكتشاف رواسب معدنية جديدة وإنشاء مواد اصطناعية ذات خصائص جديدة. فقط بفضل مساهمة العمالة لهؤلاء المتخصصين ، يمكن أن تنمو إنتاجية العمل في الإنتاج الصناعي والزراعي عشرات أو حتى مئات المرات.
وبالتالي ، كان لا بد من تغيير نظام المؤسسات العامة للمجتمع الزراعي من أجل ضمان النشاط العمالي العالي للعلماء والمصممين. ما هي الطرق التي لا يتوافق بها نظام المؤسسات العامة الحالي مع الشروط المطلوبة للعمل الفعال للعلماء والمصممين؟ دعنا نحاول فهم هذه المشكلة.
من كتاب المؤسسات الاقتصادية: النشوء والتطور مؤلف عبيد الله سورات نوسراتيلايفيتش1.4 تشكيل المؤسسات العامة 1.1.9. العامل المحدد لتشكيل المؤسسات العامة كما هو معروف ، فإن التغيير في نظام المؤسسات العامة يتحدد من خلال النشاط المباشر للناس أنفسهم. فقط من الأعمال الهادفة للناس
من كتاب المشاريع الاستثمارية: من النمذجة إلى التنفيذ مؤلف فولكوف أليكسي سيرجيفيتش1.1.9. العامل المحدد لتشكيل المؤسسات العامة كما هو معروف ، فإن التغيير في نظام المؤسسات العامة يتحدد من خلال النشاط المباشر للناس أنفسهم. يعتمد فقط على الأفعال الهادفة للناس على الشكل الذي سيتخذه هذا النظام أو ذاك.
من كتاب أمن معلومات الأعمال المؤلف Andrianov V. V.2.1. مقاربات تحديد مصدر التنمية الاجتماعية 1.1.16. مستوى تجسيد تعريف مصدر التنمية الاجتماعية
من كتاب الاقتصاد المؤسسي مؤلف أودينتسوفا مارينا إيغوريفنا1.1.18. طريقة لتحديد المؤسسات الاجتماعية اللازمة للبلدان النامية للانتقال إلى نمط صناعي للإنتاج الاجتماعي كيف يمكن مقاربة تعريف المؤسسات الاجتماعية التي تفتقر إليها البلدان النامية؟
من كتاب النظرية الاقتصادية: كتاب مدرسي مؤلف ماخوفيكوفا غالينا أفاناسيفنا2.3.3. آلية عمل النظام الجديد للمؤسسات العامة مع الأخذ في الاعتبار كل هذه الظروف ، فإن السؤال الذي يطرح نفسه بشكل طبيعي: كيف ، في ظل وجود مثل هذه العقبات ، كان من الممكن تنفيذ انتقال المجتمعات البشرية من المرحلة
من كتاب تمويل المنظمات. اوراق الغش مؤلف زاريتسكي الكسندر يفجينيفيتش2.3.4. مقاربات للبحث عن العوامل التي تضمن استقرار نظام المؤسسات الاجتماعية للمجتمع الزراعي.كان انتقال المجتمعات البدائية من الصيد والجمع إلى النمط الزراعي للإنتاج الاجتماعي من قبل الأشخاص الذين دخلوا
من كتاب كيف تعمل حيثما تريد وبقدر ما تريد وتحصل على دخل ثابت بواسطة فوكس سكوت2.3.5. عامل يضمن استقرار النظام المؤسسي للمجتمع الزراعي إن العلاقات التي تطورت بين الطبقات العليا والعادية للمجتمع الزراعي تشبه قصة واحدة رائعة ، لها عدة نسخ من عرضها. في واحدة من هؤلاء
من كتاب بيع السلع والخدمات باستخدام طريقة التصنيع الخالية من الهدر بواسطة Womack James2.3.18. مناهج تحديد قدرة مكانة الموارد الخاصة بالطريقة الصناعية للإنتاج الاجتماعي لا يمكن تحديد حجم الموارد المتاحة في كل مكان مخصص من الموارد إلا من خلال تحديد القيود التي يواجهها الأشخاص عند إتقان البيانات
من كتاب تصورها! كيفية استخدام الرسومات والملصقات والخرائط الذهنية للعمل الجماعي بواسطة Sibbet David2.3.5. يتم تحديد طرق تحديد معدلات ومعاملات الخصم وبناء التراكم في تحليل الاستثمار من خلال الفائدة المركبة. النسبة المئوية (الفائدة) - "تعويض الانتظار". الفائدة المركبة هي حساب الفائدة على الفائدة. في
من كتاب المؤلفمقاربات لتشكيل الدعم التنظيمي لنظام أمن المعلومات في منظمة نهج متكامل لضمان أمن المعلومات ، والذي يتضمن الاستخدام المتسق والمتوازن للتدابير القانونية والتنظيمية والبرمجية وغيرها من التدابير
من كتاب المؤلف6.1 المناهج النظرية الأساسية لتحديد طبيعة الدولة لن يكون أي مجتمع قادرًا على البقاء إذا فشل في الحد من حرية الوصول إلى الموارد. في عالم محدودية الموارد ، يقلل الوصول المفتوح من ثروة المجتمع.
من كتاب المؤلف8.6.1. الأساليب المحاسبية والاقتصادية لتحديد التكاليف: هناك طريقتان لتحديد التكاليف: المحاسبة والاقتصاد - التكاليف المحاسبية (الصريحة) - تكلفة الموارد المقدرة بالأسعار الفعلية لاقتنائها. المقالات الرئيسية
من كتاب المؤلف71. الربح: نهج لتعريف الربح باعتباره النتيجة المالية النهائية هو مؤشر رئيسي في نظام أهداف المؤسسة. بسبب التعقيد الكبير لهذه الفئة الاقتصادية في الاقتصاد ، هناك العديد من التعريفات والتفسيرات
من كتاب المؤلفقائمة مراجعة نظام عمل مليونير الإنترنت فيما يلي قائمة مرجعية بالعوامل التي يجب أن تأخذها في الاعتبار عند تقييم الأفكار التجارية الجديدة - ونأمل أن تملأ رأسك بالفعل ومجلة Internet Millionaire Ideas Journal.
من كتاب المؤلفالفوائد الاجتماعية لنظام التفكير الحل نظرًا لأن العوامل الخارجية للحضارة الصناعية الحديثة ستصبح أسهل بكثير وأرخص للاستيعاب ، فإن التوجه نحو الحل مفيد للمجتمع. لقد لاحظنا بالفعل أنه بسبب التغيير في التصميم
من كتاب المؤلفالعثور على العوامل الرئيسية التي تؤثر على أداء النظام لا يمكن تصور إجراء تحليل كامل ومفصل للنظام ، ولكن النموذج المبسط (الموضح في هذه الصفحة) كان مفيدًا في تمكين الأشخاص من النظر إلى المشكلة من زاوية مختلفة. من الواضح أن الحجم
قسم فحص الدولة الموحد: "المجتمع"
1. اكتب الكلمة المفقودة في الجدول.
نوع المجتمع عامل الإنتاج الرئيسي
زراعي _____
معلومات ما بعد الصناعة
إجابه:________.
2. ابحث عن مفهوم يعمم جميع المفاهيم الأخرى
الصف أدناه ، واكتب الرقم الذي تحته.
1) الإصلاح ، 2) الثورة ، 3) الديناميكيات الاجتماعية ، 4) التطور ، 5) الانحدار الاجتماعي.
إجابه:________.
3. فيما يلي عدد من المصطلحات. كلهم ، باستثناء اثنين ، ينتمون إلى خصائص المجتمع التقليدي.
1) الاقتصاد الطبيعي ؛ 2) قابلية التصنيع ؛ 3) تخصص الإنتاج.
4) المحافظة. 5) الاستنساخ البسيط ؛ 6) الاعتماد على الجمارك الإجابة: ________.
4 - لقد أثر سباق التسلح في تفاقم الوضع الإيكولوجي والاقتصادي في العالم. حدد من القائمة أدناه القضايا العالمية التي تنعكس مباشرة في هذه العلاقة السببية.
1. خطر نشوب حرب عالمية جديدة
2. الأزمة البيئية وعواقبها
3. متخلفة عن الدول النامية في "العالم الثالث" عن الدول المتقدمة
4. الوضع الديموغرافي على هذا الكوكب
5. الإدمان على الكحول والمخدرات
6. الإرهاب الدولي الجواب: _______.
5. إقامة تواصل بين مجالات المجتمع والمؤسسات الاجتماعية:
لكل منصب محدد في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.
المؤسسات الاجتماعية مجالات الحياة الاجتماعية
أ) الدولة 1) الاجتماعية
ب) التربية 2) السياسية
د) الشرطة
هـ) النظام الانتخابي أ ب ج د هـ
6. تم تطوير إنتاج المصنع في البلد H. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن الدولة تتطور كمجتمع من النوع الصناعي؟ اكتب الأرقام التي تحتها يشار إلى هذه السمات المميزة.
1. يتم إدخال تقنيات الكمبيوتر
2. تكوين طبقة من العمال الصناعيين
3. للدين أثر كبير في تنمية المجتمع
4. هناك تقسيم للعمل
5. تتطور الزراعة بوتيرة متسارعة
6. يوجد تركيز للإنتاج الإجابة: _______.
7. إنشاء تطابق بين مجالات المجتمع والخصائص المحددة: لكل منصب معين في العمود الأول ، حدد الموضع المناسب من العمود الثاني
- & nbsp– & nbsp–
8. اختر الأحكام الصحيحة عن المجتمع واكتب الأرقام التي تحتها.
1. المجتمع جزء من الطبيعة.
2. الطبيعة تحدد تماما تطور المجتمع.
3. يتميز المجتمع الحديث ببنية طبقية.
4. كل الشعوب التي تعيش على كوكبنا هي مجتمع.
5. يمكن تسمية المجتمع بمرحلة معينة من التطور التاريخي للبشرية.
إجابه:________.
9. قم بإنشاء تطابق بين أنواع الشركات والخصائص المقدمة: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد المركز المقابل من العمود الثاني.
أنواع المجتمعات خصائصها
أ) الانتقال إلى التعليم الابتدائي الشامل 1) التقليدي
ب) العمل الجبري غير الاقتصادي 2) الصناعي
ج) ظهور الثقافة الجماهيرية
د) الأصل الاجتماعي كأساس للأحوال الشخصية
د) هيمنة النظرة الدينية للعالم
أ ب ج د هـ
10. أي من الحالات التالية تشهد على تطور مجتمع ما بعد الصناعة؟ اختر المواضع الصحيحة واكتب الأرقام التي تحتها.
1. توجه أهالي القرية إلى رئيس الإدارة بطلب تنظيم مركز مفتوح للوصول إلى الإنترنت.
2. تم افتتاح جامعة فنية بالمدينة.
3. طالب عمال المصنع باعتماد نظام يوم العمل ثماني ساعات.
4. موظف في مصنع تعدين حصل على إجازة والدية.
5. أجريت انتخابات نواب البرلمان الجمهوري في الجمهورية.
6. تقوم الدولة بتطوير لغة برمجة مصممة خصيصًا للعلماء.
إجابه:________.
- & nbsp– & nbsp–
12. اختر الأحكام الصحيحة عن المجتمع والمؤسسات الاجتماعية وقم بتدوين الأرقام.
التي تم إدراجها تحتها.
1. المجتمع بالمعنى الضيق هو العالم المادي المحيط بالإنسان.
2. بمعنى واسع ، يُفهم المجتمع على أنه مجموع سكان الأرض ، مجموع كل الشعوب والبلدان.
3. تتجلى دينامية المؤسسات الاجتماعية في تغيرها بمرور الوقت.
4. نشأت المؤسسات الاجتماعية فيما يتعلق بالحاجة الموضوعية لتنظيم مجموعة متنوعة من العلاقات الاجتماعية.
5. يجمع التعليم كمؤسسة اجتماعية مع المؤسسات الاجتماعية الأخرى وجود هيكل تنظيمي وأعراف اجتماعية.
إجابه:________.
- & nbsp– & nbsp–
14 - في البلد "ع" ، ينمو سكان الحضر بوتيرة أسرع من نمو سكان الريف. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن الدولة "ع" تتطور كمجتمع صناعي؟
اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1. كفلت الدولة الحرية الشخصية للمواطنين وخلق الظروف الملائمة لتحقيق الذات للفرد.
2. هناك تكوين للبنية الاجتماعية الطبقية.
3. تلعب المنظمات الدينية دورًا رئيسيًا في الحياة العامة.
4. يسود التبادل الطبيعي (المقايضة).
5. كان هناك ميكنة للإنتاج.
6. يتركز الإنتاج في المؤسسات الكبيرة ، في المناطق الصناعية.
إجابه:________.
15. إنشاء تطابق بين السمات المميزة وأنواع المجتمعات السمات المميزة أنواع المجتمعات
أ) الطبيعة الطبيعية للاقتصاد 1) الصناعي
ب) الدور الرائد للمعلومات في حياة المجتمع 2) ما بعد الصناعة
ج) ظهور الثقافة الجماهيرية 3) التقليدية (الزراعية)
د) التركيب الطبقي للمجتمع
د) النهوض بقطاع الخدمات
أ ب ج د هـ
16. تهيمن التكنولوجيا الواسعة والأدوات اليدوية على البلد "ع". ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أن الدولة "ع" تتطور كمجتمع تقليدي؟
اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1. الوحدات الاجتماعية الرئيسية هي القبيلة والأسرة الممتدة
2. هناك زيادة في عدد سكان الحضر
3. تسود المعلومات الشفوية على المكتوبة
4. تطوير البنية التحتية بشكل مكثف
5. نشر المعرفة العلمية على نطاق واسع
6. اقتصاد الكفاف يهيمن الإجابة: _______.
17. إنشاء التوافق بين السمات المميزة وأنواع المجتمعات
أ) تطوير التقنيات العالية 1) التقليدية (الزراعية)
ب) ميكنة الإنتاج الصناعي 2) الصناعي
ج) النهوض بقطاع الخدمات 3) ما بعد الصناعي
د) الطبيعة الطبيعية للاقتصاد
د) طريقة الحياة الجماعية ، الجماعية
أ ب ج د هـ
18. اختر الأحكام الصحيحة عن المجتمع وأنواعه واكتب الأرقام التي تحتها.
1. المجتمع هو مزيج من جميع أشكال الارتباط وطرق التفاعل بين الناس ، والتي يتم التعبير عن ترابطهم.
2. العامل الرئيسي لإنتاج المجتمع الصناعي هو الأرض.
3. جميع مجالات الحياة العامة والمؤسسات الاجتماعية قابلة للتغيير.
4. تتجلى الطبيعة المنهجية للمجتمع في وجود مجتمعات وفئات اجتماعية مرتبطة بالعلاقات الاجتماعية.
5. المجتمع نظام مغلق لا يتفاعل مع البيئة الخارجية.
إجابه:________.
- & nbsp– & nbsp–
20. اقرأ النص أدناه مع عدد من الكلمات المفقودة. اختر من قائمة الكلمات المقترحة التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات.
"إن التطور الموجه للمجتمع من أقل كمالا إلى أكثر كمالا يسمى اجتماعي _____ (أ). يناقش العلماء ما يجب اعتباره _____ (ب) من هذا التغيير الاتجاهي. يتفق معظمهم على أن أكثر مظاهره لفتًا للنظر هو الانتقال من أبسط _____ (C) إلى التكنولوجيا الحديثة المتطورة و _____ (D) الجديدة. هل يمكن الحديث عن تحسين أخلاق الناس؟
هنا تختلف الآراء. يعتقد البعض أنه من خلال إعلان أفكار الحرية و _____ (D) ، أصبحت البشرية أكثر إنسانية. يلفت الآخرون الانتباه إلى حقيقة أن _____ (E) والتدمير المرتبط بهم ليسا شيئًا من الماضي. على العكس من ذلك ، فإن إنشاء وسائل تدمير حديثة يزيد بشكل كبير من الخسائر البشرية والمادية. هذا يشير إلى أننا من الناحية الأخلاقية لسنا بعيدين جدًا عن أسلافنا ".
- & nbsp– & nbsp–
اقرأ النص والتخصيصات الكاملة 21 - 24.
أدت ثورة المعلومات الحديثة إلى تكوين طبقة جديدة في مجتمعات ما بعد الصناعة ، والتي أطلقنا عليها "طبقة المثقفين". لفت علماء الاجتماع الغربيون الانتباه إلى هذا الأمر منذ أواخر الخمسينيات.
ومن السمات المميزة للغاية أنه لم تكن هناك عواقب سلبية واضحة في ذلك الوقت وراء هذه العملية. بما أن "المعلومات هي المصدر الأكثر ديمقراطية للسلطة" ، وفقًا للاعتقاد السائد ، فقد توصل معظم الباحثين إلى استنتاج مفاده أن تكوين طبقة مهيمنة غير رأسمالية بطبيعتها يؤدي إلى التغلب على الطبيعة الطبقية للمجتمع ، مما يجعلها بلا طبقات. فى المستقبل.
ومع ذلك ، فإن العمليات الاجتماعية والاقتصادية الحقيقية تتعارض بشكل متزايد مع هذه الافتراضات. مع كل مرحلة جديدة من الثورة التكنولوجية ، تكتسب "الطبقة المثقفة" المزيد والمزيد من القوة وتعيد توزيع جزء متزايد من الثروة الاجتماعية لصالحها. في النظام الاقتصادي الجديد الناشئ ، تبين أن عملية الزيادة الذاتية في تكلفة سلع المعلومات منفصلة إلى حد كبير عن إنتاج المواد. ونتيجة لذلك ، تعتمد "الطبقة المثقفة" على جميع طبقات المجتمع الأخرى بدرجة أقل بكثير مما كانت الطبقات الحاكمة في المجتمعات الإقطاعية أو البرجوازية تعتمد على أنشطة الفلاحين أو البروليتاريين الذين استغلواهم. وهذا يخلق المتطلبات الأساسية لظهور طبقة أخرى على المسرح التاريخي ، وتوحيد في صفوفها أولئك الذين لا يستطيعون المشاركة بنشاط في إنتاج التكنولوجيا الفائقة. إن حصته في الثروة الاجتماعية آخذة في الانخفاض بشكل مطرد ، مما لا يترك مجالًا للتدريب المتقدم وتجديد "طبقة المثقفين". هذه المجموعة الاجتماعية ، في الوقت الحاضر مرتبطة بالطبقات الدنيا من البروليتاريا ، بحلول بداية التسعينيات ، اكتسبت تعريفًا طبقيًا واضحًا ، ومن المستحيل عدم أخذها في الاعتبار عند تحليل مشاكل المجتمع الحديث.
(في إل إينوزيمتسيف)
21. تشكيل أي طبقة جديدة من المجتمع ما بعد الصناعي لاحظ المؤلف؟
ما السبب الذي قدمه لهذا الفصل؟ وفقًا لمعظم علماء الاجتماع ، ما الذي يجب أن يكون نتيجة ظهور طبقة جديدة؟
23. ما هي الفئة الجديدة الأخرى التي يميزها المؤلف؟ بناءً على معرفة العلوم الاجتماعية ، قم بتسمية أي مجموعتين اجتماعيتين يمكن تضمينهما في هذا الفصل.
اشرح بإيجاز اختيارك.
24. بناءً على معرفة النص والعلوم الاجتماعية ، قم بصياغة ثلاثة أحكام حول دور المعلومات في العالم الحديث.
25. ما معنى علماء الاجتماع في مفهوم "العولمة"؟ بالاعتماد على معرفة مقرر العلوم الاجتماعية ، ضع جملتين: جملة واحدة تحتوي على معلومات حول مظاهر العولمة في المجال الاقتصادي ، وجملة واحدة تكشف عن أي مظهر سلبي للعولمة.
26. اسم أي ثلاث خصائص للمجتمع كنظام ديناميكي.
27- في سياق الانتقال إلى مجتمع ما بعد الصناعة ، تُفرض شروط جديدة على الصفات المهنية للموظف. باستخدام معرفة العلوم الاجتماعية وحقائق الحياة الاجتماعية ، قم بالإشارة إلى أي ثلاث صفات للعامل واشرحها بإيجاز ، والتي تزداد الحاجة إليها في الانتقال إلى مجتمع ما بعد الصناعة.
28. عليك أن تعد إجابة مفصلة حول موضوع: "العولمة ونتائجها". يجب أن تتكون الخطة من ثلاث نقاط على الأقل ، اثنتان منها على الأقل مقسمتان إلى نقاط فرعية.
- & nbsp– & nbsp–
21- "فئة المثقفين"
2. أدت ثورة المعلومات الحديثة إلى تكوين طبقة جديدة في المجتمعات ما بعد الصناعية
3. يؤدي تكوين طبقة مسيطرة غير رأسمالية بطبيعتها إلى التغلب على الطبيعة الطبقية للمجتمع ، مما يجعلها بلا طبقات في المستقبل
22- لا ، لأن:
1. مع كل مرحلة جديدة من الثورة التكنولوجية ، "الطبقة المثقفة"
اكتساب المزيد والمزيد من القوة
2. مع كل مرحلة جديدة من الثورة التكنولوجية ، "الطبقة المثقفة"
يعيد توزيع جزء متزايد من الثروة الاجتماعية لصالحه. 3. تبين أن "طبقة المثقفين" تعتمد على جميع طبقات المجتمع الأخرى بدرجة أقل بكثير مما كانت الطبقات الحاكمة في المجتمعات الإقطاعية أو البرجوازية تعتمد على أنشطة فلاحون أو بروليتاريون استغلوا
23. فئة أخرى توحد في صفوفها أولئك الذين لا يستطيعون المشاركة بنشاط في إنتاج التكنولوجيا العالية:
1. العمال ذوي المهارات المتدنية
2. المتقاعدين
3. ربات البيوت هذه الفئات الاجتماعية ليس لديها فرص لتحسين مهاراتهم وتجديد "طبقة المثقفين"
24- دور (وظائف) المعلومات:
1. المعرفي - تشكيل نظرة شمولية للشعب ، البلد ، العصر ، إلخ ؛
2. التقييم - تطبيق تمايز القيم وإثراء التقاليد ؛
3. التنظيم (المعياري) - تشكيل نظام معايير ومتطلبات المجتمع لجميع الأفراد في جميع مجالات الحياة والنشاط (الأخلاق ، السلوك) ؛
4. إعلامي - نقل وتبادل المعرفة والقيم وخبرات الأجيال السابقة.
5. التواصل - الحفاظ على القيم الثقافية ونقلها وتكرارها ، وتنمية الفرد وتحسينه من خلال التواصل ؛
6. التنشئة الاجتماعية - استيعاب الأفراد لنظام المعرفة والأعراف والقيم والاعتياد على الأدوار الاجتماعية والسلوك المعياري والرغبة في تحسين الذات.
7. الأيديولوجية (التوجه الاجتماعي) - التأثير على أسس النظرة العالمية والتوجهات القيمية للمجتمع ، والوعي الذاتي للناس ، ومثلهم وتطلعاتهم ، بما في ذلك الدافع وراء السلوك
8. ثقافي وتربوي - المشاركة في تعزيز ونشر القيم الثقافية الرفيعة في حياة المجتمع ، وتربية الناس
1. العولمة - عملية التحول إلى إنسانية واحدة ؛
2. تتجلى عولمة الاقتصاد في التقسيم العالمي للعمل ، وتشكيل معايير الاستهلاك العالمية ، وتطوير السلع العالمية والأسواق المالية.
3. تشمل المظاهر السلبية للعولمة التوحيد الثقافي على حساب تنمية الثقافات الوطنية.
1. وجود أنظمة فرعية عرضة للتغيير
2. التنظيم الذاتي وتطوير الذات
3. ظهور عناصر ووصلات جديدة
4. علاقة مجالات المجتمع
5. تفاعل المؤسسات الاجتماعية 27.
1. الرغبة في تحسين المهارات طوال حياة العمل بأكملها (يجب على الموظف أن يتكيف مع التطور المستمر للتكنولوجيا والتكنولوجيا) ؛
2. التنقل (مطلوب عامل حديث ليكون مستعدًا لتغيير الأنشطة ، إتقان المهن ذات الصلة) ؛
3. مهارات الاتصال (المعلومات هي أساس الاقتصاد ، لذا فإن القدرة على استقبال ونقل المعلومات مهمة).
28. خطة العولمة ونتائجها
1. العولمة كعملية تكوين إنسانية واحدة
2- الأسباب الرئيسية للعولمة:
2.1 تطوير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
2.2 التكامل الاقتصادي لمناطق الكوكب
2.3 أنشطة الشركات عبر الوطنية
3 - الاتجاهات الرئيسية للعولمة:
3.1 الاقتصادية
3.2 السياسية
3.3 الثقافية
3.4 المعلومات والاتصال
4 - نتائج عملية العولمة:
جامعة الدولة S. Toraigyrova كلية التكنولوجيا الزراعية قسم "التكنولوجيا الحيوية" البرنامج التدريبي في ... »
«2012 نشرة جامعة سانت بطرسبرغ سر. 3 العدد. 3 الزراعة وعلم التربة UDC 631.466: 581.557.24 N. M.
مبادرة بيرسلافل للتاريخ المحلي. - الموضوع: القرية. - رقم 4638. 9-10. تجميع الزراعة في عام 1927 ، اعتمد المؤتمر الخامس عشر للحزب قرارًا بشأن التوسيع الشامل لتجميع الزراعة. في الأساسيات ... »
«معلومات روسلوزنادزور والمركز التحليلي للوضع النوعي في العالم 21 01 فبراير 2017 المعلومات الرسمية للمنظمة العالمية لصحة الحيوان 1. أوكرانيا: حمى الخنازير الأفريقية
