في الجدول أدناه ستجد الفهارس.  أسئلة ومهام للوثيقة

في الجدول أدناه ستجد الفهارس. أسئلة ومهام للوثيقة

9. تؤدي الدولة وظائف مختلفة في الحياة الاقتصادية للمجتمع. على سبيل المثال، إعادة توزيع الدخل. أي من الأمثلة التالية يوضح ذلك

هل تعمل هذه الوظيفة؟
1) غيرت الحكومة الإجراءات الضريبية للشركات
2) نفذت الحكومة مجموعة من التدابير المضادة للتضخم
3) أصدر البنك المركزي تراخيص لبنك تجاري
4) أدخل البرلمان تغييرات على تشريعات مكافحة الاحتكار
10. تؤدي الدولة وظائف مختلفة في الحياة الاقتصادية للمجتمع. بهذه الطريقة تحمي البيئة. أي من الأمثلة التالية يوضح هذه الوظيفة؟
1) اشترت الدولة معدات جديدة للشرطة الجنائية
2) قامت الحكومة بتمويل بناء محطات معالجة مياه الصرف الصحي
3) قامت الحكومة بزيادة حجم معاشات الشيخوخة والعجز
4) أجرى البرلمان تغييرات على التشريعات المدنية
11. هل الأحكام التالية حول دور الدولة في الاقتصاد صحيحة؟
ج: لا يمكن لآلية السوق حل قضايا التسعير دون مساعدة الدولة.
ب. تنظم الدولة، في اقتصاد السوق، عملية إنتاج السلع والخدمات.
1) أ فقط هو الصحيح
2) فقط ب هو الصحيح
3) كلا الحكمين صحيحان
4) كلا الحكمين غير صحيحين
12. تسمى الخطة المالية الرئيسية للدولة للعام الحالي وهي قائمة بإيراداتها ونفقاتها النقدية
1) سيادة الدولة
2) هيكل الدولة
3) ميزانية الدولة
4) احتكار الدولة

تجد في القائمة أدناه

ابحث في القائمة أدناه عن أمثلة لقواعد القانون المدني واكتب الأرقام التي يشار إليها 1) لنقل الحقوق المعتمدة من قبل ضمان حامل إلى شخص آخر، وهو ما يكفي لتسليم الضمان لهذا الشخص 2) الاحتلال غير المصرح به قطعة أرض يترتب عليها غرامة 3) تناول المواد المخدرة والمؤثرات العقلية دون وصفة طبية يترتب عليه غرامة أو اعتقال 4) للمالك الحق في تملك ممتلكاته واستخدامها والتصرف فيها 5) مؤسسو الشركة المساهمة مسؤولون بالتضامن والتكافل عن الالتزامات الناشئة قبل تسجيل الشركة 6) المواطنون والكيانات القانونية أحرار في إبرام اتفاقية

يساعد! ذات مرة، قالت أولجا البالغة من العمر خمسة عشر عامًا لوالديها: "أنتم ملزمون بتوفير حياة كريمة لي.

يجب علي، مثل سفيتلانا (صديقتها المفضلة)، أن أدرس مع مدرسين، وأحضر دورات اللغة الإنجليزية باهظة الثمن، وأذهب في إجازة في الخارج..."
وحاول الوالدان أن يشرحا لابنتهما أنهما لا يملكان نفس الأموال التي يملكها والد سفيتلانا، مدير أحد أكبر البنوك الروسية. ورداً على ذلك، استشهدت أولغا بالمادة 27 من اتفاقية حقوق الطفل، التي تشير إلى الاعتراف بحق الطفل في مستوى معيشي ضروري لنموه البدني والعقلي والروحي والمعنوي والاجتماعي. تعهد الاتفاقية بحل هذه المهمة في المقام الأول إلى الوالدين. "لماذا لا تحلها؟" - سألت بإهانة وغادرت الغرفة.
عبر عن رأيك فيما إذا كانت أولغا على حق. اشرح اجابتك. لو كنت والدا أولجا، ماذا ستقول ابنتك؟ ماذا كنت تفعل في هذه الحالة؟ لماذا؟

ذات مرة، قالت أولغا البالغة من العمر خمسة عشر عامًا لوالديها: "أنتم ملزمون بتوفير حياة كريمة لي. ويجب عليّ، مثل سفيتلانا (أفضل صديقاتها)، أن توفر لي حياة كريمة".

الدراسة مع مدرسين، حضور دورات اللغة الإنجليزية باهظة الثمن، الذهاب في إجازة في الخارج..." حاول الوالدان أن يشرحوا لابنتهما أنهما لا يملكان نفس الأموال التي يملكها والد سفيتلانا، مدير أحد أكبر البنوك الروسية. رداً على ذلك، أولغا اقتبست المادة 27 من اتفاقية حقوق الطفل والتي تتحدث عن الاعتراف بحق الطفل في مستوى معيشي ضروري لنموه البدني والعقلي والروحي والمعنوي والاجتماعي، وتسند الاتفاقية حل هذه المهمة بالدرجة الأولى إلى "لماذا لا تحلها؟" سألت بإهانة وغادرت الغرفة. عبر عن رأيك، هل أولغا على حق؟ اشرح إجابتك. لو كنت والدا أولغا، ماذا ستقول ابنتك؟ ماذا ستفعل في هذا الوضع لماذا؟

  1. يعتمد دخلك ورفاهتك في المستقبل إلى حد كبير على معدل النمو الاقتصادي في البلاد، ويتم تحديد الأخير إلى حد كبير من خلال جودة "رأس المال البشري"، أي المعرفة والمهارات التي اكتسبها الناس من خلال التدريب والخبرة العملية. لذلك، هناك حاجة واضحة لتوسيع معرفتك ومهاراتك لتحسين العمل وزيادة إنتاجيته وكفاءته.
  1. إن فهم جوهر العمليات الاقتصادية في البلاد، المرتبطة بتطور اقتصاد السوق، وطبيعته الدورية وأسباب الأزمات الاقتصادية الناشئة، لن يسمح لك فقط بالمشاركة بكفاءة في الأنشطة الاقتصادية، ولكن أيضًا لإعطاء تقييم صحيح للاقتصاد. السياسة الاقتصادية للدولة، وفهم نتائج تأثيرها على الاقتصاد والحياة الاجتماعية للمجتمع.
  2. مع العلم بالتطور الدوري لاقتصاد السوق وعواقبه السلبية، من الضروري أن نكون مستعدين للتكيف الاجتماعي والمهني في الوضع الحقيقي.

وثيقة

من أعمال أحد معاصري الأزمات الاقتصادية الأولى، الفيلسوف والاقتصادي الألماني فريدريش إنجلز، "مناهضة دوهرينغ".

    منذ عام 1825، عندما اندلعت الأزمة العامة الأولى، كان العالم الصناعي والتجاري برمته، وإنتاج وتبادل جميع الأمم المتحضرة، مع ملحقاتها الأكثر أو تلك الهمجية، يخرج عن مساره مرة واحدة كل عشر سنوات تقريبًا.

    ركود التجارة، واكتظاظ الأسواق بكمية كبيرة من المنتجات غير القابلة للبيع، ويختفي النقد من التداول، ويتوقف الائتمان، وتتوقف المصانع، ويُحرم العمال من جميع وسائل العيش، لأنهم أنتجوا هذه الوسائل بكميات كبيرة جدًا؛ الإفلاس يتبعه الإفلاس، والمزادات تحل محلها المزادات. ويستمر الركود لسنوات، ويتم هدر وتدمير جماهير القوى والمنتجات الإنتاجية، حتى يتم في النهاية تشتيت الجماهير المتراكمة من السلع بأسعار منخفضة إلى حد ما، وتستأنف حركة الإنتاج والتبادل تدريجياً. تتسارع هذه الحركة شيئًا فشيئًا، ويتحول المشي إلى هرولة، ويتحول الهرولة الصناعية إلى عدو، مما يفسح المجال لمهنة محمومة، وسباق موانع حقيقي، يشمل الصناعة والتجارة والائتمان والمضاربة، بحيث في النهاية، بعد قفزات يائسة، فإنه يقع مرة أخرى في هاوية الانهيار. وهكذا طوال الوقت مرة أخرى. منذ عام 1825، شهدنا هذه الدورة بالفعل خمس مرات والآن (في عام 1877) نختبرها للمرة السادسة.

أسئلة ومهام للوثيقة

  1. ما هي سمات أزمات القرن التاسع عشر؟
  2. ما مدى تكرار هذه الأزمات؟
  3. تذكر مراحل الدورة الاقتصادية المذكورة في نص الفقرة. كيف يصفهم المؤلف مجازيًا، ويقارنهم بجري الحصان؟

أسئلة الاختبار الذاتي

  1. ما المقصود بالنمو الاقتصادي لدولة ما وكيف يتم قياسه؟
  2. اذكر عوامل النمو المكثف والمكثف
  3. كيف يختلف النمو الاقتصادي عن التنمية الاقتصادية؟
  4. ما هي "حلقة الفقر المفرغة"؟
  5. كيف تختلف أزمات القرن التاسع عشر؟ من أزمات القرن العشرين؟
  6. كيف يمكن للدولة أن تؤثر على الدورة الاقتصادية؟

مهام

روسيا ودول العالم. - م: Goskomstat، 2002. - ص 100.

  1. ستجد في الجدول أعلاه مؤشرات تميز مستوى معيشة سكان جمهوريات الاتحاد السوفيتي السابقة. احسب مؤشر التنمية البشرية لهذه الدول وقارنه بمؤشرات روسيا.
  2. يلاحظ الباحثون في نتائج النمو الاقتصادي النتائج التالية:
    1. تعزيز القدرة الدفاعية للبلاد؛
    2. يرتفع مستوى المعيشة.
    3. الاقتصاد يتطور بنجاح.
    4. البيئة تتدهور.
    5. مستوى المؤهلات آخذ في الازدياد.

    ما هو البيان غير الصحيح ولماذا؟

  3. فيما يلي ديناميكيات الناتج المحلي الإجمالي لنيوزيلندا على مدى 10 سنوات (كنسبة مئوية من العام السابق). ما هي مراحل الدورة التي يمكن الحكم عليها من هذه البيانات وما هي مدتها؟

    1990 100.0
    1995 103.7
    1996 103.1
    1997 102.6
    1998 99.6
    1999 104.1
    2000 102.0

  4. اختر الاجابة الصحيحة. يجب حساب مدة الدورة:
    1. ومن ذروة الارتفاع السابق إلى ذروة الارتفاع التالي؛
    2. ومن بداية التعافي إلى نهاية الركود؛
    3. من ذروة الصعود إلى أدنى نقطة في الأزمة - القاع؛
    4. منذ بداية الركود إلى أدنى مستوياته.

خواطر الحكماء

"الأفقر من لا يعرف كيف يستخدم ما لديه."

ب. بويست (1765-1824)، معجمي فرنسي

الحل التفصيلي للفقرة § 3 حول الدراسات الاجتماعية لطلاب الصف الحادي عشر ، المؤلفون L.N. بوجوليوبوف، ن. جوروديتسكايا، ل.ف. ايفانوفا 2014

السؤال 1. كيف يؤثر النمو الاقتصادي على تطور المجتمع والأفراد؟ كيف يختلف النمو الاقتصادي عن التنمية الاقتصادية؟ لماذا يتطور الاقتصاد في دورات؟

النمو الاقتصادي هو زيادة حجم الإنتاج في الاقتصاد الوطني خلال فترة زمنية معينة (عادة سنة).

حجم رأس المال الثابت؛

تقنيات جديدة.

ويتحقق النمو الاقتصادي من خلال الاستثمار في الإنتاج. تجدر الإشارة إلى سمة مهمة للاستثمارات: في وقت تنفيذها، فإنها تزيد من إجمالي الطلب، وفي الفترات اللاحقة - إجمالي العرض، لأنها تزيد من حجم الطاقة الإنتاجية.

يعد التقدم العلمي والتكنولوجي عاملاً مهمًا للنمو الاقتصادي، لأنه يسمح باستخدام الموارد المتاحة بشكل أكثر كفاءة ويساعد على زيادة إنتاجية العمل.

التنمية الاقتصادية - توسيع التكاثر والتغيرات الإيجابية النوعية والهيكلية التدريجية في الاقتصاد والقوى الإنتاجية والتعليم والعلوم والثقافة ومستوى ونوعية حياة السكان ورأس المال البشري. تشمل التنمية الاقتصادية تطوير العلاقات الاجتماعية، وبالتالي فهي تسير بشكل مختلف في الظروف التاريخية المحددة للهياكل التكنولوجية للاقتصاد وتوزيع السلع المادية. إنها عملية تحسين نوعية حياة البشر كافة وإمكانيات رفع مستويات المعيشة واحترام الذات والحرية.

الدورات الاقتصادية هي تقلبات في النشاط الاقتصادي (الظروف الاقتصادية)، تتكون من انكماش متكرر (الانكماش الاقتصادي، الركود، الكساد) وتوسع الاقتصاد (الانتعاش الاقتصادي). الدورات دورية، ولكنها عادة ما تكون غير منتظمة. عادة (في إطار التوليف الكلاسيكي الجديد) يتم تفسيرها على أنها تقلبات حول الاتجاه طويل المدى للتنمية الاقتصادية.

تشرح نظرية الدورات الاقتصادية الحقيقية حالات الركود والانتعاش من خلال تأثير العوامل الحقيقية. في البلدان الصناعية، قد يكون هذا ظهور تقنيات جديدة أو تغيرات في أسعار المواد الخام. في البلدان الزراعية - الحصاد أو الفشل. كما أن حالات القوة القاهرة (الحرب، الثورة، الكوارث الطبيعية) يمكن أن تصبح قوة دافعة للتغيير. ومع توقع حدوث تغير في الوضع الاقتصادي نحو الأسوأ أو نحو الأفضل، تبدأ الأسر والشركات بشكل جماعي في الادخار أو إنفاق المزيد. ونتيجة لذلك، ينخفض ​​أو يزيد إجمالي الطلب، ويقل أو يزيد معدل دوران تجارة التجزئة. تتلقى الشركات طلبات أقل أو أكثر لتصنيع المنتجات، ويتغير حجم الإنتاج والعمالة وفقًا لذلك. يتغير النشاط التجاري: تبدأ الشركات في تقليص نطاق المنتجات التي تنتجها أو على العكس من ذلك، إطلاق مشاريع جديدة والحصول على قروض لتنفيذها. أي أن الاقتصاد بأكمله يتقلب محاولاً الوصول إلى التوازن.

أسئلة ومهام للوثيقة

السؤال 1. كيف يتسم النمو الاقتصادي؟

عوامل النمو الاقتصادي هي:

كمية ونوعية الموارد الطبيعية؛

كمية ونوعية موارد العمل - إنتاجية العمل والتعليم والتدريب؛

حجم رأس المال الثابت؛

تقنيات جديدة.

تساهم العوامل المذكورة في النمو المادي للإنتاج، ولكنها ضرورية أيضًا لاستخدام أو استهلاك زيادة الناتج المحلي الإجمالي. ولذلك فإن النمو يعتمد أيضاً على عوامل الطلب (زيادة مستوى الإنفاق الإجمالي) وعوامل التوزيع (الاستخدام الكفء للموارد المحدودة في مختلف الصناعات).

ويتحقق النمو الاقتصادي من خلال الاستثمار في الإنتاج.

السؤال الثاني: هل يؤدي النمو الاقتصادي إلى زيادة الإيرادات الضريبية؟ بسبب ماذا؟

فالنمو الاقتصادي في حد ذاته يزيد من عائدات الضرائب ويقلل من الحاجة إلى الإنفاق الاجتماعي مثل إعانات البطالة.

السؤال 3: كيف يقلل النمو الاقتصادي من الحاجة إلى الإنفاق الاجتماعي؟

وبسبب خلق فرص عمل جديدة، يتم تقليل البطالة.

أسئلة الاختبار الذاتي

السؤال 1. ما المقصود بالنمو الاقتصادي لبلد ما وكيف يتم قياسه؟

النمو الاقتصادي هو الجانب الكمي لتطور النظام الاقتصادي، الذي يتميز بتوسيع نطاقه (النظام). يُعرّف النمو الاقتصادي بأنه الاتجاه طويل المدى لزيادة الناتج الحقيقي للفرد. وفي الوقت نفسه، فإنها تسلط الضوء بشكل خاص على النمو المتوازن المتوازن، أي النمو الاقتصادي الذي تكون فيه وتيرة تطور الصناعات أو قطاعات الاقتصاد متسقة داخليا.

المقياس الأكثر شيوعًا للنمو الاقتصادي هو معدل التغير في الناتج القومي الإجمالي (GNP) أو الناتج المحلي الإجمالي (GDP) للفرد (المعدل لتغيرات الأسعار). لا يمكن اعتبار الزيادة في الناتج القومي الإجمالي بسبب ارتفاع الأسعار في الفترة الحالية، أي التغير في الناتج القومي الإجمالي الاسمي (من حيث السعر)، نموًا اقتصاديًا.

ويقاس النمو الاقتصادي عادة بالقيم المطلقة والنسبية (كنسبة مئوية أو معامل لقيمة الفترة السابقة).

يوضح النمو المطلق مدى ارتفاع أو انخفاض مستوى الفترة الحالية عن المستوى الأساسي. يمكن أن يكون لها إشارة إيجابية أو سلبية. على سبيل المثال، إذا بلغ الناتج القومي الإجمالي الحقيقي في عام معين 120 مليون روبل، وفي العام السابق كان 100 مليون روبل، فإن الزيادة المطلقة حيث أن الفرق بين المستويات اللاحقة والسابقة لسلسلة الديناميكيات ستكون 20 مليون روبل.

معدل النمو هو نسبة المستوى التالي إلى المستوى السابق أو أي مستوى آخر يؤخذ كأساس للمقارنة. معدل النمو دائما لديه علامة إيجابية.

وبمعدلات نمو أقل من 100% أو واحدة يتم الحصول على معدلات نمو سلبية. على سبيل المثال، معدل النمو هو 120%، أو 1.2 مرة، ومعدل النمو 20%، أو 0.2 مرة.

السؤال 2. اذكر عوامل النمو الشامل والمكثف.

هناك أنواع واسعة ومكثفة من النمو الاقتصادي. مع تحقيق نمو واسع النطاق بسبب الزيادة الكمية في الموارد. ويصاحب نمو المنتج النهائي للمجتمع نفس النمو أو حتى أكبر في الموارد المنفقة.

طريقة واسعة النطاق:

زيادة عدد العاملين العاملين

زيادة حجم الاستثمارات (الاستثمارات) باستخدام المعدات والتقنيات دون تغيير

زيادة حجم استهلاك المواد الأولية والمواد والوقود والطاقة وغيرها من الموارد

الطريقة المكثفة:

استخدام أحدث التقنيات والمعدات الجديدة بشكل أساسي

رفع المستوى التعليمي ومؤهلات العاملين

- زيادة كفاءة استخدام العمالة ورأس المال وكافة الموارد الاقتصادية

تحسين تنظيم العمل والإنتاج

القضاء على فقدان الموارد (وقت العمل، وما إلى ذلك)

وتشمل عوامل النمو واسعة النطاق زيادة في مدخلات الأراضي ورأس المال والعمالة. لا ترتبط هذه العوامل بالابتكار، مع تقنيات الإنتاج والإدارة الجديدة، مع زيادة جودة رأس المال البشري.

مع النوع المكثف، يتم تحقيق النمو من خلال تطوير واستيعاب الإنجازات الحديثة للعلوم والتكنولوجيا، وزيادة إنتاجية العمل، والعائد على الأصول الثابتة، وتحسين استخدام المواد الخام (عادة مع مزيج من كل هذه العوامل). تصبح عوامل النمو المكثفة هي السائدة.

في الحياة الحقيقية، لا توجد أنواع واسعة ومكثفة من النمو في شكلها النقي. هناك تشابكها وتفاعلها. على سبيل المثال، قد تكون هناك زيادة متزامنة في كمية العمل وزيادة في جودته، أو توسيع مجال الإنتاج وتحسين الأساس الفني لعملية الإنتاج. اعتمادًا على الطريقة السائدة، يتحدثون عن نوع من النمو الاقتصادي واسع النطاق أو مكثف في الغالب.

السؤال 3. كيف يختلف النمو الاقتصادي عن التنمية الاقتصادية؟

إن مفهوم "النمو الاقتصادي" قريب من مفهوم "التنمية الاقتصادية"، لكنه ليس مطابقا له. النمو هو أحد مكونات التنمية الاقتصادية، والذي يُفهم على أنه عملية تشمل فترات من النمو والتراجع، والتغيرات الكمية والنوعية في الاقتصاد. النمو هو الديناميات الإيجابية للاقتصاد. الركود هو الديناميكيات السلبية لكل من الاقتصاد ككل ومراحله الفردية ومجالاته وقطاعاته وعوامله وعناصره.

التنمية الاقتصادية للمجتمع هي عملية متعددة الأوجه، تشمل النمو الاقتصادي، والتغيرات الهيكلية في الاقتصاد، وتحسين الظروف وتحسين نوعية حياة السكان.

السؤال 4. ما هو نظام مؤشرات التنمية الاقتصادية في البلاد؟

نماذج مختلفة من التنمية الاقتصادية معروفة. لكن رغم كل التنوع والخصائص الوطنية، هناك أنماط ومعايير عامة تميز هذه العملية.

إن تنوع الظروف التاريخية والجغرافية للوجود والتنمية في مختلف البلدان، ومزيج الموارد المادية والمالية التي تمتلكها، لا يسمح لنا بتقييم مستوى تنميتها الاقتصادية باستخدام أي مؤشر واحد. ولهذا الغرض، هناك نظام كامل من المؤشرات، من بينها ما يلي:

إجمالي الناتج المحلي الحقيقي؛

الناتج المحلي الإجمالي/الناتج القومي الإجمالي للفرد؛

الهيكل القطاعي للاقتصاد.

إنتاج الأنواع الرئيسية من المنتجات للفرد؛

مستوى ونوعية حياة السكان؛

مؤشرات الكفاءة الاقتصادية.

إذا كان حجم الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي (GNP) يميز بشكل أساسي الإمكانات الاقتصادية لبلد ما، فإن إنتاج الناتج المحلي الإجمالي (GNP) للفرد هو مؤشر رئيسي لمستوى التنمية الاقتصادية.

مستوى التنمية الاقتصادية للبلد هو مفهوم تاريخي. تقدم كل مرحلة من مراحل تطور الاقتصاد الوطني والمجتمع العالمي تغييرات معينة في تكوين مؤشراتها الرئيسية.

وفي إطار برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، يتم إجراء حسابات خاصة لتوصيف مستوى التنمية البشرية باستخدام ما يسمى بمؤشر التنمية البشرية (HDI).

مؤشر التنمية البشرية (10) هو مؤشر متكامل يتم حسابه على أنه متوسط ​​قيمة المؤشرات العامة الثلاثة التالية:

المؤشر 1X - متوسط ​​العمر المتوقع (طول العمر)، والذي يُعرف بأنه متوسط ​​العمر المتوقع عند الولادة؛

المؤشر 12 - مستوى التعليم المتحقق، ويقاس كمؤشر تراكمي لمحو الأمية لدى السكان البالغين والنسبة التراكمية للطلاب المسجلين في المؤسسات التعليمية للمستويات الأولى والثانية والثالثة؛

المؤشر 13 - مستوى المعيشة، الذي يُعرف بأنه الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي المعدل للفرد عند تعادل القوة الشرائية (تعادل القوة الشرائية بالدولار).

مؤشر التنمية البشرية هو متوسط ​​مجموع جميع المؤشرات مقسوما على ثلاثة. الغرض الرئيسي من هذا المؤشر هو إظهار الاتجاه الذي تجري فيه التنمية في بلد (منطقة) معين وكيف تختلف البلدان (المناطق) في تراكم وتطوير الإمكانات البشرية.

السؤال الخامس: ما الذي ميز أزمات القرن التاسع عشر؟

واتسمت الأزمات بالانخفاض الحاد في الإنتاج، وارتفاع معدلات البطالة، وإفلاس العديد من المؤسسات، وانخفاض القوة الشرائية للسكان.

السؤال 6. كيف يمكن للدولة التأثير على الدورة الاقتصادية؟

هناك طريقتان لتنظيم التقلبات الدورية.

في الحالة الأولى، تلعب سياسة الميزانية دورًا كبيرًا؛ حيث يتم التلاعب بالنفقات والضرائب هنا (إذا كان كل شيء سيئًا، فسيتم تخفيض الضرائب وزيادة الإنفاق الحكومي، وإذا كان كل شيء جيدًا، فالعكس صحيح).

وفي الحالة الثانية، يتم أخذ السياسة النقدية بعين الاعتبار، أي تغير أسعار الفائدة على القروض وحجم الأموال المتداولة في البلاد.

أساليب السياسات المالية والنقدية.

السياسة المالية هي سياسة الحكومة لتنظيم الطلب الكلي في المقام الأول. يتم تنظيم الاقتصاد في هذه الحالة من خلال التأثير على مقدار إجمالي النفقات.

التنظيم النقدي هو مجموعة من التدابير المحددة التي يتخذها البنك المركزي والتي تهدف إلى تغيير كمية المعروض النقدي المتداول وحجم القروض ومستوى أسعار الفائدة والمؤشرات الأخرى لتداول الأموال وسوق رأس مال القروض.

مهام

السؤال 1. ستجد في الجدول أدناه مؤشرات تميز مستوى معيشة سكان الكيانات المكونة للاتحاد الروسي (2008). احسب مؤشر التنمية البشرية لهذه المواضيع وقارنها بمؤشرات روسيا ككل.

روسيا – 0.825؛ موسكو – (0.797+0.999+0.991)/3=0.929؛ سانت بطرسبرغ – (0.758+0.999+0.875)/3=0.877؛ منطقة تولا – (0.674+0.892+0.787)/3=0.784; جمهورية التاي - (0.669+0.884+0.690)/3=0.747؛ جمهورية تيفا - (0.591+0.888+0.671)/3=0.717

السؤال الثاني: اختر الحكم الصحيح. ويقاس النمو الاقتصادي على النحو التالي:

أ) زيادة الحجم الحقيقي للإنتاج الوطني خلال فترة زمنية معينة.

السؤال 3. وصف عوامل ومؤشرات النمو الاقتصادي.

عوامل النمو الاقتصادي هي:

كمية ونوعية الموارد الطبيعية؛

كمية ونوعية موارد العمل - إنتاجية العمل والتعليم والتدريب؛

حجم رأس المال الثابت؛

تقنيات جديدة.

هناك عوامل مكثفة وواسعة النطاق للنمو الاقتصادي:

يتم تحقيق عامل النمو الشامل بسبب الزيادة الكمية في المورد (على سبيل المثال، بسبب زيادة عدد الموظفين). وفي الوقت نفسه، لا يتغير متوسط ​​إنتاجية العمل بشكل كبير. تتميز عوامل النمو واسعة النطاق بقانون تناقص الغلة مع الزيادة المفرطة في الموارد. على سبيل المثال، يمكن أن تؤدي الزيادة غير المبررة في حجم المنظمة إلى زيادة العمالة وانخفاض إنتاجية العمل. وتشمل عوامل النمو الواسعة أيضًا زيادة في تكاليف الأراضي ورأس المال والعمالة. لا ترتبط هذه العوامل بالابتكار، مع تقنيات الإنتاج والإدارة الجديدة، مع زيادة جودة رأس المال البشري.

يتم تحديد العوامل المكثفة للنمو الاقتصادي من خلال تحسين وزيادة جودة أنظمة الإدارة والتقنيات واستخدام الابتكارات وتحديث الإنتاج وتحسين جودة رأس المال البشري. العامل المكثف الرئيسي في نمو وتطور الاقتصاد الحديث، الصناعي والمبتكر، هو رأس المال البشري عالي الجودة.