"Svet hobijev" - Razstava del študentov "Naši obrtniki". O tradicijah vemo veliko. Plešemo in pojemo, živimo srečno! košarka; OFP; gimnastika. Svet naših hobijev. Eugene Delacroix. Ni dolgčasa, saj spretne roke! "Ruska koča"; "Rastlinsko življenje"; "Patriot". Vsi smo navdušeni nad risanjem. Lenoba je seveda največja ovira za razvoj naših sposobnosti.

"Dodatno izobraževanje v šoli" - Muzej kmetijskega kompleksa, TOHM, TOKM, Muzej afganistanskega centra. Centralna hiša "Ariel" ("Uprizoritev") - prirejanje novoletnih praznikov, diskotek, rojstnih dni itd. Skrivnosti narave. D \ o "Fidgets". Izobraževalni proces. Integracijski mehanizmi. Odbojka. Vokalni studio. socialnih partnerjev. S poudarkom na naravoslovni specializaciji.

"Izobraževalni proces" - Teoretične metode. Metode. "Izdelki" otrokove dejavnosti. Sistem dodatnega izobraževanja otrok. Kaj pomeni rezultat in učinkovitost izobraževalnega procesa? V 2 delih. Osebnost učitelja. Pristopi k opredelitvi koncepta rezultata v izobraževanju. Problem esence. Spremenljiv raziskovalni program.

"Ustvarjalno združenje" - Ustvarjalno združenje "Yunnaty". Center vodi socialni pedagog N.V. Zhartovskaya. Ustvarjalno združenje "Spretne roke". Mikhail Yurievich Ponurovsky najstnike uči osnov sodobnega plesa in gimnastike. Urbano znanstveno društvo. O vprašanjih družinske vzgoje se posvetujejo s starši.

"Izvenšolski pouk" - "Koncentrirano poučevanje tatarskega jezika v izobraževalnem procesu." Cilji: Saveliev A. - 3. mesto (občinski krog olimpijade) (2005) Makarshina U. - 1. mesto (šolski krog) (2006) Milyutina A. - 1. mesto (šolski krog) (2007) Makarshina U. 11a - 1. mesto (šolski ogled) (2008) Afanasyeva E. 11a - 2. mesto (šolski ogled) (2008).

"Izvenšolske dejavnosti FGOS" - Namen obšolskih dejavnosti: Ustvarjanje pogojev za izražanje in razvoj otrokovih interesov na podlagi svobodne izbire, razumevanja duhovnih in moralnih vrednot ter kulturnih tradicij.

V temi je skupno 13 predstavitev

Informatika. 10-11 razredi. Globoka raven. Srednješolski program. Semakin I.G.

M.: 2015 - 110 str.

Publikacija vsebuje program računalništva za 10.–11. razred višje stopnje z načrtovanjem pouka, izbirne programe za višjo stopnjo in druga učna gradiva. Namenjen je uporabi pri pripravi izobraževalnega programa izobraževalne ustanove za višjo stopnjo splošne izobrazbe v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom (FSES). Za učitelje računalništva, metodike in upravo izobraževalnih ustanov ter študente višjih in visokih šol v smeri "Pedagoško izobraževanje".

Format: pdf

Velikost: 2,1 MB

Oglejte si, prenesite: googlov pogon ; yandex.disk

VSEBINA
Uvod 5
Program računalništva za 10-11 razred. napredni nivo
1. Pojasnilo. Cilji študija nadaljevalnega tečaja računalništva 11
2. Splošne značilnosti predmeta 13
3. Mesto učnega predmeta v kurikulumu 15
4. Osebni, metapredmetni in predmetni rezultati obvladovanja predmeta 16
5. Vsebina tečaja usposabljanja 27
6. Opis izobraževalne, metodološke in logistične podpore izobraževalnemu procesu 45
Priloga 1. Preglednice ujemanja učbenikov I. G. Semakina, E. K. Khennerja, T. Yu. Sheyne "Informatika" (napredna raven) za 10.-11. razrede zahtevam Zveznega državnega izobraževalnega standarda srednjega (popolnega) splošnega izobraževanja v smislu oblikovanja in razvoja univerzalnih izobraževalnih akcij (UUD) 50
Dodatek 2. Informatika. Globoka raven. Delavnica za 10-11 razred 59
Dodatek 3. EER na spletni strani FCIOR http://fcior.edu.ru k učbenikom 64
Dodatek 4. Uporaba izbirnih predmetov iz naprednega računalništva 69
Dodatek 5. Program predmeta po izbiri "Računalniška grafika" 74
1. Učni cilji predmeta 74
2. Splošne značilnosti predmeta za obšolske dejavnosti 76
3. Osebni in metapredmetni rezultati obvladovanja predmeta 76
4. Vsebina predmeta 77
5. Tematsko načrtovanje z opredelitvijo glavnih dejavnosti študentov 79
6. Opis izobraževalne, metodološke in logistične podpore 80
Priloga 6. Program izbirnega predmeta »Informacijski sistemi in modeli« 83
1. Cilji in cilji predmeta 83
2. Splošne značilnosti predmeta 83
3. Osebni, predmetni in metapredmetni rezultati študija predmeta 83
4. Vsebina predmeta 84
5. Tematsko in poučno načrtovanje predmeta 85
6. Izobraževalna, metodološka in logistična podpora predmeta 93
7. Načrtovani učni rezultati 94
Priloga 7. Kako delati s portalom Zveznega centra za informacijsko izobraževalne vire (FCIOR) 99
Priloga 8. Elektronski učbeniki 104

Publikacija vsebuje potrebna gradiva za pripravo smiselnega dela izobraževalnega programa izobraževalne ustanove, ki izvaja glavni izobraževalni program srednjega (popolnega) splošnega izobraževanja v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom (FSES).
Gradivo je razvito na podlagi zahtev za rezultate obvladovanja glavnega izobraževalnega programa srednjega (popolnega) splošnega izobraževanja.

Aplikacija na glavno

izobraževalni program

Splošna izobrazba.

Občinski proračunski izobraževalni zavod

srednja šola št. 1 v Salski

Delovni program

v ekonomiji

za učence 11. razreda

za študijsko leto 2016-2017.

Ustvarjalec programa:

učiteljica ekonomije

Mirošničenko E.I.

Pojasnilo

Program dela iz ekonomije za učence 11. razreda je sestavljen na podlagi naslednjih regulativnih dokumentov:

Zvezna komponenta državnih izobraževalnih standardov za splošno izobraževanje (odobrena z odredbo Ministrstva za izobraževanje in znanost z dne 05.03.2004 št. 1089)

Izobraževalni program splošnoizobraževalnega zavoda (potrjen z odredbo direktorja z dne 1. 9. 2016 št. 267).

Učni načrt vzgojno-izobraževalnega zavoda (potrjen z odredbo direktorja z dne 29. 8. 2016 št. 201).

Letni koledarski urnik izobraževalne ustanove (potrjen z odredbo direktorja z dne 29. avgusta 2016 št. 211).

Zgleden učni načrt za predmet.

Zvezni seznam učbenikov.

Za izvajanje tega programa se uporablja učbenik: "Ekonomija (Osnove ekonomske teorije)" za 10.-11. razrede izobraževalnih organizacij. Višja stopnja izobrazbe, urednik S.I. Ivanova, A.Ya. Linkova, založba "Vita Press" 2015

Program dela je zasnovan za 2 uri na teden, 68 ur na leto

2 uri se ne izvajata: 1 ura - zaradi dejstva, da je državni praznik 1. maj v ponedeljek, pouk ekonomije pa se te dni izvaja v skladu s šolskim urnikom, 1 ura - zaradi posebnosti sestave urnika pouka in razporeditev počitniškega obdobja, v resnici bo izvedenih 66 lekcij. Program se bo izvajal z utrjevanjem izobraževalnega gradiva na temo »Mednarodni kapitalski tokovi. Stanje plačila. Mednarodno gospodarsko povezovanje".

Načrtovani rezultati obvladovanja predmeta, tečaj.

Študent mora poznati/razumeti: pomen glavnih teoretičnih določil ekonomske znanosti; temeljna ekonomska načela delovanja družine, podjetja, trga in države ter mednarodnih gospodarskih odnosov; funkcije denarja, bančni sistem, vzroki za razlike v višini plač., glavne vrste davkov, organizacijske in pravne oblike podjetništva, vrste vrednostnih papirjev, dejavniki gospodarske rasti;

Študent mora biti sposoben: navedite primere faktorjev proizvodnje in faktorskih dohodkov, javnih dobrin, eksternih učinkov, ruskih podjetij različnih oblik lastništva; svetovni gospodarski problemi;

Opišite delovanje trga, glavne oblike plač in spodbud dela, inflacijo, glavne člene državnega proračuna Rusije, gospodarsko rast, globalizacijo svetovnega gospodarstva;

Pojasni: medsebojna korist prostovoljne menjave, vzroki dohodkovne neenakosti, vrste inflacije, vzroki mednarodne trgovine; gospodarski pojavi s pomočjo oportunitetne cene, zakona povpraševanja;

Primerjaj (loči): povpraševanje, povpraševanje, ponudba in ponudba, tržne strukture, brezposelni in brezposelni, delnice, obveznice;

Izračunajte na pogojnih primerih: vrednost tržnega povpraševanja in ponudbe, sprememba povpraševanja (ponude) glede na spremembo dejavnikov, ki jo tvorijo, ravnotežna cena, obseg prodaje, ekonomski in računovodski stroški in dobiček, povpraševanje podjetja po delovni sili. , realni in nominalni BDP, stopnja inflacije, stopnja brezposelnosti;

Prijavite se za ekonomsko analizo: krivulje ponudbe in povpraševanja, grafi sprememb razmer na trgu kot posledica sprememb cen proizvodnih faktorjev, blago - nadomestki in komplementarno blago.

Uporabite pridobljena znanja in veščine v praktičnih dejavnostih in vsakdanjem življenju za: pridobivanje in vrednotenje ekonomskih informacij; družinski proračun; vrednotenje lastne gospodarske dejavnosti kot potrošnika, družinskega člana, državljana

Merjenje rezultatov gospodarske dejavnosti. Glavni makroekonomski kazalniki (7 ur)

Gospodarska rast in gospodarski razvoj (6 ur)

Makroekonomsko ravnovesje agregatnega povpraševanja in skupne ponudbe (5 ur)

Gospodarski cikel. Gospodarske krize. Zaposlitev in brezposelnost (9 ur)

Denar in banke (9 ur)

Inflacija (9 ur)

Državna ureditev gospodarstva (9 ur)

Mednarodna trgovina in devizni trg (9 ur)

Mednarodni pretok kapitala. Stanje plačila. Mednarodno gospodarsko povezovanje (7 ur)

Koledarsko-tematsko načrtovanje.

Knjiga obravnava temelje ekonomske teorije: splošne probleme ekonomije, mikro-, makroekonomije, začetke svetovnega gospodarstva in mednarodne ekonomske odnose.
Predstavitev teoretične problematike spremlja grafična analiza, ki omogoča globlje razumevanje vzorcev delovanja gospodarstva.
Nekatera predavanja imajo matematične, analitične, zgodovinske aplikacije. Vse jih je mogoče izpustiti brez poseganja v asimilacijo gradiva. Lahko pa so koristni za poglobljeno študijo predmeta.
Publikacija je namenjena študentom visokošolskih zavodov, ki študirajo disciplino dva semestra.

Predmet in naloge ekonomske znanosti. Načela ekonomije.
Zgodovina ekonomske znanosti kaže, kako so se spremenile ideje o predmetu ekonomske znanosti. Ekonomisti pred Ricardom so v ospredje postavljali probleme izvora bogastva in dejavnike njegove rasti (merkantilisti, fiziokrati, A. Smith). D. Ricardo je svojo pozornost preusmeril s problema rasti bogastva na probleme njegove porazdelitve med razredi (razporeditev ustvarjenega proizvoda za plače, dobičke in najemnino). Za K. Marxa je politična ekonomija znanost o meščanskem načinu proizvodnje, o zakonih gibanja kapitalizma. Od sedemdesetih let 19. stoletja je ekonomska teorija postala znanost o človeškem vedenju kot razmerju »med danimi cilji in omejenimi sredstvi, ki imajo alternativno uporabo« (L. Robbins). Hkrati je bila naloga razumeti, kako trg spontano rešuje ta problem. S prihodom makroekonomije so ideje o predmetu znanosti bolj zapletene.

Naloga makroekonomije je razumeti, kako se posamezne odločitve prevedejo v spremenljivke, kot sta agregatno povpraševanje in agregatna ponudba. Po drugi strani pa je pomembno razumeti, kako makroekonomska dinamika (indeks cen, stopnja spremembe proizvodnje itd.) vpliva na pričakovanja tržnih agentov in njihovo vedenje. Profesor newyorške univerze M. Todaro v učbeniku »Ekonomski razvoj« poda naslednjo definicijo predmeta ekonomske znanosti: »Ekonomija je družbena veda, ki se ukvarja z ljudmi in družbenimi sistemi, znotraj katerih ljudje organizirajo svoje dejavnosti, da bi zadovoljili materialno (hrano , stanovanje, oblačila) in duhovne (izobraževanje, znanje, duhovno zadovoljstvo) potrebe«. Te potrebe so neomejene, viri, potrebni za proizvodnjo blaga, pa omejeni.

KAZALO
Predgovor
RAZDELEK I. GLAVNI PROBLEMI GOSPODARSTVA. ZGODOVINA, PREDMET IN CILJI EKONOMSKE TEORIJE
Predavanje 1. Iz zgodovine ekonomske analize
Predavanje 2. Zgodovina svetovnega gospodarstva: glavne faze
Predavanje 3. Glavni problemi in pogoji gospodarskega razvoja
Predavanje 4. Kapitalistična ideologija. Zasebni posel in država
Predavanje 5. Organizacija poslovanja
ODDELEK II. MIKROEKONOMIJA
Predavanje 6. Osnove teorije povpraševanja, ponudbe in oblikovanja cen
Predavanje 7. Vedenje potrošnikov: teoretični temelji analize
Predavanje 8. Proizvodnja in stroški
Predavanje 9. Konkurenčni trgi proizvodnih dejavnikov
Predavanje 10. Nepopolna konkurenca in tržna moč
ODDELEK III. MAKROEKONOMIJA
Predavanje 11. Merjenje rezultatov gospodarske dejavnosti. Glavne makroekonomske spremenljivke
Predavanje 12. Makroekonomska nestabilnost: poslovni cikli, brezposelnost, inflacija
Predavanje 13. Splošno makroekonomsko ravnotežje. Agregatno povpraševanje in agregatna ponudba
Predavanje 14. Ekonomska politika države. Fiskalna (davčna) politika
Predavanje 15. Denar. Monetarna politika države
Predavanje 16. Socialna država in mešana država. Socialna politika države.
Predavanje 17
ODDELEK IV. SVETOVNO GOSPODARSTVO, MEDNARODNI GOSPODARSKI ODNOSI IN ZUNANJA EKONOMSKA POLITIKA DRŽAVE
Predavanje 18. Nacionalno in svetovno gospodarstvo. Potencial virov in globalni problemi svetovnega gospodarstva na prelomu tisočletja
Predavanje 19
Predavanje 20
Monetarna politika države.

Brezplačno prenesite e-knjigo v priročni obliki, glejte in preberite:
Prenesite knjigo Osnove ekonomske teorije, Tečaj predavanj, Baskin A.S., Botkin O.I., Ishmanova M.S., 2000 - fileskachat.com, hitro in brezplačno.

Osnova te publikacije je tečaj predavanj iz ekonomske teorije, ki ga izvaja izredni profesor Ermishin P.G. na Mednarodni ekološki in politični univerzi Tauride in izšla v dveh delih v letih 1993-1994. Po tem so se pojavili številni učbeniki in priročniki o različnih področjih gospodarstva, vključno s splošno ekonomsko teorijo. Dopolnjena je tudi prevodna literatura. Vse to se odraža v poteku predavanj, ki jih ponuja bralcu. Spremenila se je tudi struktura samega tečaja. Zato lahko govorimo o povsem novi ediciji in jo priporočamo kot učni pripomoček študentom visokošolskih zavodov vseh profilov. Učitelji ekonomske teorije in praktični ekonomisti bodo v predlaganem priročniku našli marsikaj zanimivega zase. Poleg visoke znanstvene vsebine privlači jezik predavanj: dostopnost gradiva, živi primeri, figurativne primerjave, v nekaterih primerih uporaba leposlovja. Zanimiv je sam pristop avtorja k upoštevanju teoretskih določil in analizi ekonomskih procesov. Za razliko od mnogih učbenikov, v katerih je marksistična ekonomska teorija popolnoma prezrta oziroma je obravnavana izključno s kritičnih stališč, je v tem predavanju enakovredna z drugimi koncepti.

Predavanje 1. Predmet in metoda ekonomske teorije

Predavanje 2. Družbena proizvodnja: bistvo, struktura, rezultati

Predavanje 3. Splošne značilnosti tržnega gospodarstva

Predavanje 4. Lastnina in njena vloga v gospodarstvu

Predavanje 5. Ekonomska teorija blaga in denarja

Predavanje 6. Tržni mehanizem in elementi njegovega delovanja

Predavanje 7. Gospodarska vloga in funkcije sodobne države

Predavanje 8

Predavanje 9. Teorija kapitala in dobička

Predavanje 11. Dohodek iz podjetništva. Dobiček industrijskega kapitala

Predavanje 12

A. Trgovalni kapital in dobiček iz trgovanja

B. Posojilni kapital in posojilne obresti

Predavanje 13

Predavanje 14

Predavanje 15. Gospodarska rast: viri, vrste, gonilne sile

Predavanje 16

Predavanje 17

Knjige in učbeniki iz discipline Ekonomska teorija:

1. Brenner, R. Ekonomika globalne turbulence: napredna kapitalistična gospodarstva od dolgega razcveta do dolgega razpada, 1945-2005-2014