1. Kuznetsova L.I., Gelfand S.Yu., Popov I.G. et al. Valoarea nutrițională a conservelor în tuburi pentru hrănirea piloților și cosmonauților / Kosmich. biol. și aerospațială. Miere. - 1985
2. Primele zboruri spațiale umane / Ed. M.N. Sissakian, V.I. Yazdovsky. - M.: AN SSSR, 1963 - S. 37-39.
3. Popov I.G. Alimentare cu apă și apă / Fundamente de biologie și medicină spațială: ediție comună sovieto-americană. - M.: Nauka, 1974 - S. 35-70.
4. Popov I.G. Câteva rezultate ale studierii nutriției astronauților în zbor / Mater. XVI științific. sesiunea Ying-ta pitan. Academia de Științe Medicale a URSS / Ed. A.L. Pokrovsky. - M.: Medicină, 1969 - S. 138-140.
Principalele școli economice și caracteristicile acestora
Mercantilism
Esența învățăturilor mercantilienilor se rezumă la determinarea sursei originii bogăției. Mercantilienii au identificat bogăția cu banii. Ei credeau că cu cât sunt mai mulți bani în stat, cu atât este mai bună economia.
Distingeți între mercantilismul timpuriu și cel târziu.
Mercantilismul timpuriu se baza pe creșterea legislativă a bogăției monetare. Englezul W. Stafford credea că soluția la multe probleme economice se baza pe interzicerea apelului de metale prețioase, restricționarea importurilor și încurajarea activității economice.
În timpul mercantilismului târziu, se credea că este necesar să se vândă mai mult decât să cumpere.
Aproape de mercantilism este politica economică a protecționismului care vizează protejarea economiei naționale de concurența din alte state prin introducerea barierelor vamale.
Cei mai renumiți reprezentanți ai mercantilismului:
Thomas Maine (1571-1641)
Antois de Montchretien (1575-1621)
Montchretien a introdus termenul de economie politică în circulația științifică.
Odată cu publicarea cărții sale „A Treatise on Political Economy” (1615), teoria economică se dezvoltă de mai bine de 300 de ani și se dezvoltă în continuare ca o economie politică.
Apariția acestui terminal se datorează rolului tot mai mare al statului în acumularea inițială de capital și comerțul exterior.
Fiziocrați
O nouă direcție în dezvoltarea economiei politice a fost reprezentată de fiziocrații, care erau purtătorii de cuvânt ai intereselor marilor proprietari funciari.
Fiziocrații au studiat influența fenomenelor naturale asupra economiei societății. Ei credeau că sursa bogăției este munca numai în agricultură.
Reprezentanții principali ai școlii au fost:
Francois Quesnay (1694-1774)
Anne Robert Turgot (1727-1781)
Școala clasică de economie politică
Știința economică a fost dezvoltată în continuare în lucrările lui Adam Smith (1723-1790) și David Ricardo (1772-1823).
Adam Smith a devenit fondatorul economiei politice clasice.
Ideea principală din învățăturile lui Adam Smith este ideea liberalismului, intervenția minimă a guvernului în economie, autoreglarea pieței bazată pe prețuri gratuite.
Smith a pus bazele teoriei muncii a valorii, a arătat importanța diviziunii muncii ca o condiție pentru creșterea productivității. Cercetările sale au devenit biblia pentru economiștii occidentali.
David Ricardo a continuat teoria lui A. Smith și a îmbunătățit-o ușor. El a susținut că valoarea și prețul unei mărfuri depind de cantitatea de muncă cheltuită la fabricarea acesteia; Profitul este rezultatul muncii neplătite a lucrătorului. Învățăturile sale au stat la baza socialismului utopic.
Școala economică a comunismului utopic și științific
Pe baza celor mai înalte realizări ale școlii clasice de economie politică, Karl Marx (1818-1883) și Friedrich Engels (1820-1895) au creat un concept teoretic care a primit denumirea generalizată de marxism.
Marxismul sau teoria socialismului științific (comunismul) este reprezentată de formarea principiilor socialiste: proprietatea publică asupra mijloacelor de producție, absența exploatării muncii umane, remunerare egală pentru muncă egală, ocupare universală și deplină.
Numele lui Karl Marx este asociat cu încercarea oamenilor de a construi o societate fără proprietate privată, o economie de tip stat, reglementată din centru.
Ideile marxiste au fost profund percepute în Rusia de populistul Mihail Bakunin, de teoreticianul-economist și filosof Georgy Plekhanov și de revoluționarul profesionist și fondatorul statului sovietic Vladimir Ilici Lenin.
Ideea principală a școlii economice a comunismului utopic și științific: în procesul muncii, o persoană înstrăinează rezultatele muncii sale, în urma cărora caracteristica costului scade brusc.
Marginalism
În a doua jumătate a secolului al XIX-lea. a fost formulată teoria marginalismului, care a apărut ca o reacție la doctrina economică a lui Karl Marx, înțelegerea sa critică. Tocmai marginalismul stă la baza direcției neoclasice moderne a gândirii economice.
Reprezentanții marginalismului (școli de analiză limitativă) sunt:
Karl Menger
Friedrich Wieser
Leon Walras
Eigen-Böhm-Bawerk
William Stanley Jevons
Ideea principală este utilizarea valorilor limită sau a stărilor extreme care caracterizează nu esența fenomenelor, ci schimbarea lor în legătură cu o schimbare în alte fenomene. Costul oricărui bun sau produs depinde de utilitatea sa marginală pentru consumator.
De exemplu: teoria utilității marginale examinează aspectul prețurilor în raport cu eficiența consumului de produse și arată cât de mult se va schimba satisfacția consumatorului atunci când se adaugă o unitate a produsului evaluat, spre deosebire de conceptul de cost.
Școală neoclasică
Apare pe baza unei sinteze a ideilor lui David Ricard și a marzenalismului.
Reprezentanții școlii neoclasice:
Alfred Marshal
Arthur Pigun
Economia economică este considerată de reprezentanții acestei direcții ca un set de agenți microeconomici care doresc să obțină o utilitate maximă la costuri minime.
Keynesianism
Direcția keynesiană a teoriei economice, al cărei fondator este John Keynes (1883-1946), servește drept cea mai importantă fundamentare teoretică a reglementării de stat a unei economii de piață dezvoltate prin creșterea sau scăderea cererii prin schimbarea ofertei de bani în numerar și non-numerar. Cu ajutorul unei astfel de reglementări, este posibil să influențăm inflația, ocuparea forței de muncă, să eliminăm cererea și oferta inegală de bunuri și să suprimăm crizele economice. S-a studiat influența cererii economice asupra fluxului de investiții și asupra formării veniturilor naționale.
J. Keynes a fost declarat „salvatorul capitalismului”, iar teoria sa a fost proclamată „Revoluția keynesiană în economia politică”. În același timp, Keynes a împrumutat o serie de propuneri teoretice din arsenalul economiei politice clasice de A. Smith și D. Ridardo, precum și din teoria economică a marxismului.
Principala problemă, potrivit lui Keynes, este capacitatea pieței, principiul eficienței cererii, care include conceptul multiplicatorului, teoria generală a ocupării forței de muncă și eficiența marginală a capitalului.
Școala de instituționalism economic
Investigarea tuturor fenomenelor economice din partea problemelor politice, metodologice și juridice.
Se caracterizează printr-o abatere de la absolutizarea factorilor tehnici, o mare atenție la oameni, probleme sociale.
Ideea principală a instituționalismului modern constă în afirmarea nu doar a rolului în creștere al omului ca principală resursă economică a societății postindustriale, ci și în argumentarea concluziei cu privire la reorientarea generală a sistemului postindustrial către dezvoltarea cuprinzătoare a individului și în secolul XXI. a proclamat secolul omului.
Reprezentanții școlii instituționaliste:
J. Commons
W. Mitchell
J. Galbraith
School of Neoconservatism (Școala Monetarismului)
Principiul principal: economia este capabilă de autoreglare, iar sarcina principală a statului este de a reglementa fluxurile de numerar
Fondatorul școlii de neoconservatorism este Milton Friedman.
În opinia sa, microeconomia studiază fenomenele economice la scară largă, precum și acele alegeri economice făcute de unitățile economice mici, cum ar fi gospodăriile, firmele și piețele economice.
Subiectul și metodele teoriei economice. Legi, funcții și categorii economice \
Definiția modernă a subiectului științei economice provine din resursele limitate și satisfacția pe această bază a nevoilor umane. Esența acestei definiții este că subiectul teoriei economice este studiul comportamentului uman în condiții de mijloace limitate pentru a atinge obiectivele din domeniul activității economice. Este știința modului în care oamenii aleg modul de utilizare a resurselor rare pentru a produce o varietate de bunuri și a le distribui cu înțelepciune.
Originalul este definiția subiectului teoriei economice, conform căruia este un corp de cunoștințe care răspunde la întrebările: „Ce? Cum? Pentru cine să producă? ”. Această definiție combină conceptul de lipsă de resurse cu problema de alegere pe care oamenii trebuie să o facă în căutarea celei mai eficiente opțiuni de producție. Comportamentul economic rațional al oamenilor este asociat cu minimizarea costurilor și maximizarea beneficiilor.
Microeconomia și macroeconomia au propriile subiecte de cercetare. Din punctul de vedere al obiectului cercetării, aceste concepte sunt secțiuni desemnate în mod convențional ale teoriei economice. Subiectul microeconomiei este studiul comportamentului unei firme, unei gospodării într-o economie de piață cu dreptul lor de a alege o decizie economică, un studiu al influenței statului asupra firmelor, precum și o analiză a intereselor indivizilor și conjunctura piețelor private. Macroeconomia examinează economia națională în ansamblu, inclusiv legăturile economice dintre sectoare și sfere ale economiei. Analizează venitul național, dinamica costurilor și prețurilor, șomajul și ocuparea forței de muncă etc.
O lege economică este o conexiune puternică, stabilă, esențială, necesară, care se repetă constant, interdependența fenomenelor și proceselor vieții economice. Legile economice apar și funcționează numai în societatea umană. Ele se manifestă prin activitățile oamenilor în diferite etape de producție, distribuție, schimb și consum de bunuri materiale.
Legile economice exprimă aspectele cantitative și calitative ale fenomenelor economice și sunt utilizate pentru a le măsura. Acestea diferă în ceea ce privește conținutul intern, calendarul și domeniul de aplicare.
Legile economice sunt obiective, corelate și exprimă în mod cuprinzător esența fenomenului în dezvoltare. Unele legi economice funcționează în toate sistemele economice, altele - numai în unele. Astfel, legea creșterii productivității muncii funcționează în toate modurile de producție, iar legea valorii începe să funcționeze la începutul modului de producție care deține sclavi. Funcționarea incontrolabilă a legilor economice poate afecta negativ dezvoltarea sistemului social în ansamblu.
Una dintre metodele teoriei economice este metoda logică de studiere a proceselor economice, adică studiul gândirii din punctul de vedere al structurii și formei sale. Cu ajutorul acestei metode, sunt identificate semnele și diferențele comune sistemelor economice și se efectuează o tranziție logică de la simplu la complex.
Deci, pentru a reduce acțiunea forțelor naturale în economie sau pentru a reduce consecințele lor distructive, oamenii se străduiesc să învețe logica dezvoltării economice atât la scară micro-, cât și macroeconomică.
Metoda abstractizării științifice constă în eliberarea obiectului investigat de întâmplător, temporar și căutarea trăsăturilor permanente, caracteristice, în abstractizarea în procesul de cunoaștere de la aspectele nesemnificative ale fenomenului economic. Rezultatul abstractizării științifice sunt conceptele și categoriile științei. Cunoașterea începe cu studiul materialului empiric specific și, pe baza conceptelor generale, explică diversitatea acestuia. Aceasta este calea ascensiunii de la abstract la concret. Această metodă este utilizată atunci când nu există nicio oportunitate de experimentare economică.
Metoda istorică din teoria economică implică studiul proceselor și fenomenelor economice în timp, adică în procesul de apariție, dezvoltare și moarte a acestora. Această abordare face posibilă prezentarea tuturor caracteristicilor oricărui sistem economic, mod de producție, dar complică analiza cu o abundență de material descriptiv.
Metoda de cercetare dialectică face posibilă identificarea contradicțiilor interne din economie ca forță motrice a dezvoltării sale. Societatea umană nu a cunoscut încă sistemele economice și metodele de gestionare economică libere de contradicții. Cu ajutorul metodei dialectice sunt determinate modalitățile de rezolvare a contradicțiilor, modalitățile de depășire a acestora. Severitatea acestor contradicții face posibil să se afle când sistemul economic progresează în dezvoltarea sa și când încetinește progresul social.
Teoria economică folosește diverse instrumente de cunoaștere științifică, care includ analiza și sinteza, inducția și deducția, comparația, analogia, ipoteza, dovada.
Sistemele economice sunt un set complex de diverse componente, pentru un studiu cuprinzător al cărui este necesar să se studieze mai întâi aceste componente, adică să se împartă fenomenul în părți - să se efectueze o analiză. Apoi, este necesar să se creeze o imagine holistică a sistemului economic, pentru care se realizează sinteza acestuia - combinația de părți din investigat. Analiza și sinteza se fac mental și sunt direct legate de metoda logică a cercetării economice.
Comparația vă permite să determinați similaritatea sau diferența dintre procesele economice și fenomene. Folosește modelarea economică și matematică, care într-o formă formalizată face posibilă prezicerea fenomenelor economice, determinarea cauzelor, tiparelor și consecințelor acestora. Micro și macromodelarea sunt de cea mai mare importanță în știința economică.
În cercetarea economică, se folosește adesea analogia, adică transferul uneia sau mai multor proprietăți de la un fenomen economic deja cunoscut la unul necunoscut.
Se practică și utilizarea unei ipoteze, care este o presupunere fundamentată științific despre cauzele sau conexiunile fenomenelor și proceselor din economie.
Fundamentează adevărul unui gând cu ajutorul altuia și a unui astfel de instrument de cunoaștere științifică în economie ca o dovadă.
Procesul de actualizare a metodelor și instrumentelor de cunoaștere științifică a economiei nu are limite.
Definiția funcțiilor științei economice este asociată cu subiectul său și implică utilizarea acesteia pentru a rezolva nu numai probleme teoretice, ci și practice.
Teoria economică, în primul rând, servește cunoașterii și studiului bazelor economice ale societății umane, studiului criteriilor de funcționare a bazei sale economice, de producție. În acest sens, funcția cognitivă a teoriei economice are o mare importanță. Cunoașterea economiei este un element integrant al unui nivel înalt de educație, o condiție pentru o politică economică eficientă. Esența funcției cognitive este studierea tiparelor de dezvoltare a sistemului economic, în analiza structurii sale interne, a conexiunilor și interacțiunilor, în identificarea tendințelor în dezvoltarea economică. O abordare analfabetă a economiei este plină de consecințe nedorite pentru societate, deoarece formele economice civilizate sunt concepute pentru oamenii care sunt pregătiți din punct de vedere economic. Funcția cognitivă presupune un studiu profund al fenomenelor economice, cu o atenție deosebită acordată proceselor interne inaccesibile observației superficiale.
Funcția practică (pragmatică) a științei economice este de a pune în aplicare recomandările economiștilor în domeniul practicii, în aplicarea lor la producție. La rândul său, practica economică este o sursă de concluzii și concluzii științifice. În practică, politica economică este direct implementată, managementul producției este realizat, metodele și metodele de management economic rațional sunt dezvoltate și testate. De la începuturile sale, știința economică exprimă nevoile dezvoltării economice și elaborează recomandări pentru antreprenori și stat. Reforma economică din Rusia este condiționată, parțial, de capacitatea de a utiliza rezultatele practicii economice mondiale.
Funcția metodologică este definirea, folosind știința economică generală, a fundamentelor teoretice fundamentale ale complexului tuturor celorlalte științe economice. Printre acestea, există discipline sectoriale (economia industriei, agricultură, educație etc.), funcționale (economia muncii, finanțe etc.), precum și discipline economice la joncțiunea diferitelor ramuri ale cunoașterii (geografie economică, demografie, etc.). Știința economică este baza metodologică pentru apariția, de exemplu, a economiei mediului, pentru management și marketing. Oferă instrumente, instrumente științifice pentru existența cercetării științifice.
În condițiile moderne, rolul funcției predictive a științei economice este în creștere. Teoria economică oferă o bază științifică pentru realizarea previziunilor, determinând perspectivele dezvoltării economice. Această funcție implică dezvoltarea de criterii generale și indicatori pentru dezvoltarea sistemului economic în ansamblu. În comunitatea mondială, știința economică îndeplinește o funcție predictivă de la jumătatea secolului al XX-lea.
Unii economiști subliniază o funcție critică a economiei. Esența sa constă în faptul că nu numai realizările și neajunsurile diferitelor sisteme economice sunt dezvăluite, ci și factorii învechi și elementele care împiedică dezvoltarea lor sunt determinate (de exemplu, legăturile economice din sistemele de sclavie și feudalism). Această funcție implică găsirea diferențelor dintre structurile economice progresive și regresive.
Reglementarea este o acțiune, o activitate care vizează obținerea unui rezultat prestabilit, indicatori programați. Există diferite abordări ale definiției problemei de reglementare ca problemă fundamentală a teoriei economice, care sunt similare conceptual, dar diferă în unele nuanțe.
Procesul de reglementare este caracterizat de complexitate, dovadă fiind multiplicitatea terminologiei economice care desemnează această problemă: reglementarea economică, reglementarea pieței, reglementarea guvernamentală, reglementarea socială, reglementarea relațiilor economice etc. Pe baza acestui fapt, este posibil să se distingă obiecte individuale ale reglementării economice: economia, piața, legăturile economice, salariile, impozitele, circulația banilor etc. Impactul intenționat asupra obiectului este sarcina principală a reglementării economice.
Subiecții reglementării economice sunt cei care reprezintă, exprimă și realizează interese economice. Reglementările de stat își propun să respecte interesele statului, ale societății în ansamblu și ale segmentelor de populație neprotejate social.
Scopul reglementării economice este de a adapta un sistem economic funcțional la condițiile de existență în continuă schimbare. Reglementarea economică poate dezvălui slăbiciunea mecanismului economic în fața unei perspective pe termen lung într-o serie de moduri și astfel poate dezvălui eșecul său strategic. Dezvoltarea modalităților și metodelor de reglementare este o problemă fundamentală, deoarece mecanismul economic dintr-o economie de piață este supus unei anumite ordine, reguli, se stabilește interacțiunea diferitelor părți ale acestui mecanism necesare economiei.
Conceptul de producție și semnificația sa în viața societății. Conceptul și tipurile de resurse
Producția poate fi privită într-un sens mai larg - ca producție socială, în care materialul joacă un rol principal, decisiv. Conceptul de „producție socială” surprinde faptul că oamenii produc nu numai lucruri și bunuri materiale, ci și propria lor socialitate: relații sociale, instituții sociale, valori spirituale.
Modul de producție este o unitate a două părți - forțe productive și relații de producție, exprimând două serii de relații umane: relațiile cu natura și între ele.
Etapele istorice ale dezvoltării producției se reflectă în conceptele - sistem comunitar primitiv, deținător de sclavi, feudal, capitalist și socialist.
Componentele generale și necesare ale procesului muncii sunt obiectul muncii, mijloacele muncii și muncii în sine, care constituie forțele productive în unitatea lor. Subiectul muncii este tot ceea ce o persoană își depune eforturile. Subiectul muncii este un element pasiv al producției. Acesta suferă diverse schimbări și este transformat într-un produs de care are nevoie o persoană.
Al doilea element al forțelor productive este mijlocul de muncă, adică un lucru sau un complex de lucruri pe care o persoană le plasează între sine și obiectul muncii și care servesc drept conductor al influențelor sale asupra acestui obiect. Obiectul muncii și mijloacele muncii, luate împreună, constituie mijloacele de producție. Astfel, forțele productive sunt mijloacele de producție create de societate (în primul rând, instrumentele muncii), precum și oamenii care au abilitățile de a lucra, care sunt capabili să realizeze procesul de producere a bunurilor materiale. Funcționarea mijloacelor de producție depinde de abilitățile, cunoștințele și experiența oamenilor. Știința, educația și cultura au o mare importanță aici.
Forțele de producție se schimbă cantitativ și calitativ. Un indicator al schimbărilor cantitative este nivelul de dezvoltare a forțelor productive, exprimat în productivitatea muncii și a tehnologiei. Schimbările calitative se regăsesc în caracterul lor, în ce forțe ale naturii sunt folosite de om (de exemplu, puterea animalelor sau electricitatea) și cum, în ce mod sunt folosite - sunt create și puse în acțiune prin muncă individuală sau colectivă .
Un aspect necesar al producției îl constituie relațiile de producție propriu-zise, care reprezintă totalitatea relațiilor materiale, economice dintre oameni. De asemenea, au o realitate obiectivă și se formează independent de voința și dorința oamenilor, dar depind în mare măsură de nivelul și natura forțelor productive. Relațiile de producție sunt cele care conduc toate celelalte relații (parțiale și ideologice). Și acest lucru nu este întâmplător, deoarece relațiile de producție sunt legate în principal de proprietate. Dezvoltând în sfera producției, relațiile de proprietate determină în mare măsură relațiile de schimb, distribuție și consum al produselor muncii. Proprietatea nu este o proprietate a lucrurilor, ci un tip special de relație cu mijloacele de producție.
Forțele productive și relațiile de producție sunt două părți ale unui singur proces de producție. Este posibil să le separăm una de alta numai în abstractizare. Interacțiunea lor este supusă legii conformității relațiilor de producție cu natura și nivelul forțelor productive. Esența unei astfel de corespondențe constă în faptul că schimbările în forțele productive și, în primul rând, în instrumentele muncii, determină schimbări corespunzătoare în relațiile de producție. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă deloc că fiecare schimbare a forțelor productive se reflectă imediat în relațiile de producție. Faptul este că dezvoltarea forțelor productive are loc continuu, în timp ce schimbarea relațiilor de producție se manifestă în principal atunci când un mod de producție este înlocuit cu altul.
Resursele sunt oportunități disponibile pentru a crea bunuri și a satisface nevoile.
Resursele sunt diverse și pot fi clasificate în moduri diferite.
Resurse naturale, adică rezervele de minerale ale societății, condițiile favorabile agriculturii și o poziție geografică avantajoasă.
Resurse create și acumulate de generațiile anterioare pentru producție și consum, adică afaceri existente, sisteme de transport, clădiri rezidențiale etc.
Resurse umane pe baza experienței, calificărilor, nivelului educațional și capacității antreprenoriale.
Monetar, aur și schimb valutar și alte resurse.
Tehnologie și resurse științifice și tehnice, adică acumulările societății, restanța progresului tehnologic modern etc.
Sunt posibile și alte clasificări ale resurselor. De exemplu, în funcție de posibilitățile alternative de utilizare, interschimbabilitate, epuizare și inepuizabilitate într-o anumită perioadă de timp etc. Cu toate acestea, indiferent de tipul de clasificare, toate resursele au un lucru în comun - ele caracterizează premisa inițială și de bază pentru activitatea economică: disponibilitatea resurselor de calitatea și diversitatea necesară este condiția inițială pentru crearea de bunuri și, prin urmare, satisfacerea are nevoie.
În teoria economică, resursele sunt de obicei împărțite în patru grupe:
1. naturale - potențial adecvate pentru utilizarea în producție forțe și substanțe naturale, dintre care fac distincția între „inepuizabil” și „epuizabil” (acestea din urmă sunt în ultimul loc împărțite în „regenerabile” și „neregenerabile”);
2. material - toate mijloacele de producție create de om („create de om”) (care, prin urmare, sunt ele însele rezultatul producției);
3. forța de muncă - populația în vârstă de muncă, care sub aspectul „resursă” este de obicei evaluată prin trei parametri: socio-demografic, calificare vocațională și cultural și educațional;
4. financiare - fonduri pe care societatea le poate aloca pentru organizarea producției.
Clasificarea nevoilor în funcție de piramida lui A. Maslow
Psihologul american Abraham Maslow a încercat de-a lungul vieții să demonstreze faptul că oamenii sunt în mod constant în procesul de auto-actualizare. Prin acest termen, el însemna eforturile unei persoane pentru auto-dezvoltare și realizarea constantă a potențialului intern. Auto-actualizarea este cel mai înalt pas dintre nevoi, care alcătuiesc mai multe niveluri în psihicul uman. Această ierarhie, descrisă de Maslow în anii 50 ai secolului al XX-lea, a fost numită „Teoria Motivației” sau, așa cum se numește acum în mod obișnuit, piramida nevoilor. Teoria lui Maslow, adică piramida nevoilor are o structură în trepte. Psihologul american însuși a explicat o astfel de creștere a nevoilor prin faptul că o persoană nu poate experimenta nevoi de un nivel superior până când nu le satisface pe cele de bază și mai primitive. Să aruncăm o privire mai atentă asupra a ceea ce este această ierarhie.
Clasificarea nevoilor
Piramida Maslow a nevoilor umane se bazează pe teza conform căreia comportamentul uman este determinat de nevoile de bază, care pot fi construite sub formă de pași, în funcție de importanța și urgența satisfacției lor pentru o persoană. Să le luăm în considerare începând cu cele mai mici.
Primul pas sunt nevoile fiziologice. O persoană care nu este bogată și nu are multe beneficii ale civilizației, conform teoriei lui Maslow, va experimenta nevoi, în primul rând de natură fiziologică. De acord dacă alegeți între lipsa de respect și foamea, în primul rând, vă veți satisface foamea. Nevoile fiziologice includ, de asemenea, sete, nevoia de somn și oxigen și dorința sexuală.
Al doilea pas este nevoia de securitate. Bebelușii sunt un bun exemplu în acest sens. Încă nu au psihic, bebelușii la nivel biologic, după ce și-au satisfăcut setea și foamea, caută protecție și se calmează, simțind doar căldura mamei lor în apropiere. Același lucru se întâmplă și la vârsta adultă. La persoanele sănătoase, nevoia de siguranță se manifestă într-o formă ușoară. De exemplu, în dorința de a avea garanții sociale în muncă.
Al treilea pas este nevoia de iubire și apartenență. În piramida Maslow a nevoilor umane, după satisfacerea nevoilor fiziologice și asigurarea siguranței, o persoană poftește căldura relațiilor de prietenie, de familie sau de dragoste. Scopul găsirii unui grup social care să satisfacă aceste nevoi este cea mai importantă și mai importantă sarcină a unei persoane. Dorința de a depăși sentimentul de singurătate, potrivit lui Maslow, a devenit o condiție prealabilă pentru apariția tuturor tipurilor de cercuri și cluburi de interes. Singurătatea contribuie la inadaptarea socială a unei persoane și la apariția unor boli mentale grave.
Al patrulea pas este necesitatea recunoașterii. Fiecare persoană trebuie să fie evaluată de societate după propriile sale merite. Nevoia de recunoaștere a lui Maslow este împărțită în dorința unei persoane de realizare și reputație. După ce a realizat ceva în viață și a câștigat recunoaștere și reputație pentru sine, o persoană devine încrezătoare în sine și în abilitățile sale. Nerespectarea acestei nevoi, de regulă, duce la slăbiciune, depresie, un sentiment de descurajare, care poate duce la consecințe ireversibile.
Al cincilea pas este nevoia de auto-actualizare (aka auto-realizare). Conform teoriei lui Maslow, această nevoie este cea mai mare din ierarhie. O persoană simte nevoia de îmbunătățire numai după satisfacerea tuturor nevoilor de nivel inferior.
Factorii de producție, etapele de producție și caracteristicile acestora
Factori de producție - resursele care trebuie cheltuite pentru a produce un produs. Astfel de factori de producție sunt munca și tehnologia (resurse umane), terenurile și capitalul (resursele de proprietate). Au fost adoptate următoarele definiții ale factorilor de producție:
munca - activitatea fizică și mentală a unei persoane, menită să obțină un rezultat util;
tehnologie - metode științifice de realizare a obiectivelor practice, inclusiv capacitatea antreprenorială;
pământ - tot ceea ce natura a pus la dispoziția omului pentru activitățile sale de producție (pământ, minerale, apă, aer, păduri etc.);
capital - stocul acumulat de fonduri în forme productive, monetare și de mărfuri, necesare pentru a crea bogăție materială.
O interpretare diferită a factorilor de producție este conținută în manualele „Economie”. Se bazează pe teoria celor trei factori de producție propusă de economistul francez J.-B. Spune. În economie, resursele sunt împărțite în:
1) material - teren sau materii prime și capital;
2) capacitatea umană - de muncă și antreprenorială. Astfel, există patru factori în teoria neoclasică.
Pământ. Aceasta include toate resursele naturale, așa-numitele „beneficii gratuite ale naturii”, utilizate în procesul de producție. Acestea includ, de exemplu, resurse precum teren arabil, păduri, zăcăminte minerale, petrol, resurse de apă, aer.
Capital. Include toate mijloacele de producție produse, adică toate tipurile de scule, mașini, echipamente, fabrică, depozit, vehicule, rețea de vânzări utilizate în producția și livrarea de bunuri și servicii către consumatorul final. Toate aceste elemente de capital se numesc bunuri de investiții spre deosebire de bunurile de consum care satisfac direct nevoile oamenilor. Trebuie remarcat faptul că, în acest caz, termenul „capital” nu înseamnă bani, ele acționează ca capital financiar și nu reprezintă capital real și resursă economică.
Muncă. Acest termen denotă activitatea intenționată a unei persoane, utilizarea totalității abilităților sale fizice și mentale pentru a obține un rezultat. Lucrările efectuate de un pădurar, turnător, brutar, profesor, doctor, artist, om de știință etc., sunt unite de conceptul general de „muncă”.
Activitate antreprenorială. Un tip special de resurse umane, care constă în capacitatea de a utiliza cel mai eficient toți ceilalți factori de producție. Acest factor este evidențiat în manualele „Economie” ca unul special datorită specificului activității antreprenoriale, care este acela că:
1) antreprenorul ia inițiativa de a combina resursele de pământ, capital și muncă într-un singur proces de producție de bunuri și servicii. El acționează ca un catalizator pentru acest proces;
2) antreprenorul își asumă sarcina dificilă de a lua decizii și de a-și asuma responsabilitatea pentru implementarea lor;
3) un antreprenor este un inovator;
4) un antreprenor este o persoană care își asumă riscuri.
În era revoluției științifice și tehnologice, apar așa-numiții factori specifici de producție. Acestea includ informații, știință, tehnologie, infrastructură industrială și socială. Au o semnificație specială, din ce în ce mai mare.
Interesul pentru problemele economice a apărut chiar și în societățile antice din Mesopotamia, India, China, Egipt, Grecia și Roma. Ideile societăților antice despre structura economică erau o parte integrantă a diferitelor sisteme religioase sau filosofice. Deja în Biblie puteți găsi regulile vieții economice a societății antice, conceptele de dreptate, proprietate, principiile de distribuție a produsului produs. Putem citi despre ce este valoarea și de ce depinde aceasta în lucrările filosofului antic grec Aristotel. În același timp, economia ca știință a luat forma relativ târziu, la începutul secolelor al XVII-lea și al XVIII-lea. Acest lucru s-a întâmplat într-un moment în care capitalismul a apărut și se dezvoltă rapid în Europa.
Inițial, economia s-a dezvoltat sub numele de Economie politică. Acest termen a fost introdus pentru prima dată în 1615 de francezul Antoine de Montchretien. Denumirea de „economie politică” provine din cuvintele grecești: „politikos” - stat, public; „oikos” - gospodărie, casă; „nomos” este o regulă, o lege. La sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea. acest nume este înlocuit din ce în ce mai mult cu termenul „teorie economică” (Economie). Acest nume a fost introdus pentru prima dată în 1890 de celebrul economist englez Alfred Marshall. În cele patru secole de existență, economia s-a dezvoltat rapid. În acest timp, au apărut multe școli și domenii ale teoriei economice (Tabelul 1).
tabelul 1
Marile școli de economie
| Școlile majore | Perioada de dezvoltare | Cei mai mari reprezentanți | Lucrări majore |
| Mercantilism | Secolele XVI - XVIII | Thomas Mun (1571-1641) | „Bogăția Angliei în comerțul exterior” (1664) |
| Fiziocrați | secolul al 18-lea | Francois Quesnay (1694-1774) | „Masă ecologică” (1758) |
| Economia politică clasică | camera 18 - devreme. secolul al 19-lea | Adam Smith (1723-1790) | „Cercetări despre natura și cauzele bogăției popoarelor” (1776) |
| marxism | Etajul 2 19 - 20 de secole | Karl Marx (1818-1883) | Capitală (1867) |
| Economia neoclasică | Con. 19 - 20 de secole | Alfred Marshall (1842-1924) | „Principiile teoriei economice” (1890) |
| Keynesianism | 20 - devreme. secolul 21 | John Maynard Keynes (1883-1946) | Teoria generală a ocupării, dobânzii și banilor (1936) |
| Instituționalism | 20 - devreme. secolul 21 | John Kenneth Gelbraith (n. 1908) | „Noua societate industrială” (1961) |
| Monetarismul | 20 - devreme. secolul 21 | Milton Friedman (n. 1912) | Capitalism și libertate (1962) |
Prima școală de teorie economică (economia politică) a fost mercantilismul. Cuvântul „mercantilism” provine din italianul „mercante” - un negustor, un negustor. Această direcție a gândirii economice a fost răspândită în țările din Europa de Vest și de Est în secolele 16-18. Ideile mercantilismului erau cunoscute și în Rusia, o politică economică mercantilistă activă a fost urmată de Petru I.
Formarea punctelor de vedere economice ale mercantilienilor a avut loc în era creării pieței mondiale, a apariției și dezvoltării capitalismului în Europa. Marile descoperiri geografice se încheiaseră deja, războaiele coloniale aveau loc, imperiile coloniale înfloreau. Dezvoltarea comerțului mondial a dus la întărirea rolului comercianților. Iar mercantilismul a devenit expresia intereselor acestui strat de societate.
Unul dintre cei mai renumiți reprezentanți ai mercantilismului a fost economistul englez Thomas Man (1571-1641). La fel ca toți mercantilienii, el a fost practicant, om de acțiune, membru al consiliului de administrație al Companiei Indiilor de Est, membru al comitetului comercial al guvernului. Ideile principale au fost expuse de Thomas Mann în lucrarea sa majoră „The Wealth of England in Foreign Trade, or the Balance of Our Foreign Trade as the Principle of Our Wealth” (publicată în 1664).
Obiectul principal de observare al mercantilistilor a fost comerțul exterior, circulația mărfurilor și a banilor între țări. În opinia lor, comerțul exterior a fost cea mai importantă sursă de avere a țării. Ei au identificat bogăția însăși cu aur și comori. Pentru ca bogăția să curgă în țară, este necesar un exces constant al exporturilor față de importuri, cu alte cuvinte, este necesară o balanță comercială activă. Statul trebuie să reglementeze comerțul exterior pentru a asigura fluxul de aur și argint în țară, pentru a urma o politică de protejare a intereselor sale comerciale externe, adică o politică de protecționism. În special, pentru a stabili taxe vamale ridicate asupra mărfurilor importate, pentru a stimula exportul de produse locale.
La mijlocul secolului al XVIII-lea, în Franța s-a format o altă școală economică binecunoscută - școala fiziocraților. „Fiziocrație” înseamnă literalmente „puterea naturii” (din grecescul „physis” - natură și „kratos” - putere, putere). Acesta a fost un grup de savanți, dintre care cel mai faimos a fost François Quesnay (1694-1774). Medic de pregătire și profesie, a lucrat ca medic de curte sub Ludovic al XV-lea. Abia la vârsta de 60 de ani a început să se ocupe de problemele economice. F. Quesnay a devenit faimos în lume pentru cea mai importantă lucrare „Masa economică” (1758).
Învățăturile fiziocraților au apărut ca o reacție la mercantilism. Criticându-i pe mercantiliști, ei credeau că guvernul ar trebui să acorde atenție nu comerțului și acumulării de bani, ci mai ales dezvoltării agriculturii. Au văzut sursa bogăției în agricultură. Doar munca în agricultură este muncă productivă. „Venitul net” apărut în agricultură a fost considerat de ei ca un dar al naturii. În acea perioadă, în Franța, agricultura era principala sferă a economiei naționale. În același timp, fiziocrații considerau industria a fi o industrie neproductivă.
În lucrarea sa „Masa economică” Francois Quesnay a pus bazele teoriei reproducerii sociale. A încercat să stabilească proporții între diferite părți ale produsului social, a considerat schimbul dintre clasele sociale. În esență, acesta a fost primul model macroeconomic.
Revoluția industrială de la sfârșitul secolului al XVIII-lea și începutul secolului al XIX-lea a dus la crearea bazei materiale și tehnice a capitalismului și la dezvoltarea producției de mașini. Industria a devenit sfera dominantă a economiei. Gândirea economică a acestei perioade vede principala sursă de bogăție în producție în general și nu numai în agricultură, așa cum și-au imaginat fiziocrații. Noua direcție în gândirea economică a fost numită mai târziu economie politică clasică. Economia politică clasică, formată la sfârșitul secolului al XVIII-lea, a fost școala dominantă de economie pentru o mare parte a secolului al XIX-lea.
Cei mai renumiți și proeminenți reprezentanți ai acestei tendințe au fost omul de știință scoțian Adam Smith (1723-1790) și englezul David Ricardo (1772-1823). A. Smith a condus Departamentul de Filosofie Morală de la Universitatea din Glasgow, apoi a lucrat ca Comisar Vamal Șef pentru Scoția. A fost autorul multor lucrări despre economie și filozofie. Dar principala sa lucrare de renume mondial a fost „Investigarea naturii și a cauzelor bogăției națiunilor” (1776). În această lucrare, A. Smith oferă o descriere cuprinzătoare a sistemului economic al societății, examinează teoria valorii, teoria distribuției veniturilor, teoria capitalului și a acumulării acestuia, politica economică a statului, finanțele publice și oferă o critică detaliată a mercantilismului. În cartea sa, a reușit să combine cele mai multe domenii existente ale cercetării economice. Toate fenomenele economice considerate de A. Smith se bazează pe teoria valorii muncii. Valoarea unei mărfuri este creată de muncă, indiferent de ramura producției. Munca inclusă în mărfuri este baza schimbului. Prețul unei mărfuri este determinat de costul forței de muncă pentru producția sa, precum și de raportul dintre cerere și ofertă pentru marfă. A. Smith a făcut o analiză detaliată a principalelor venituri ale societății - profitul, salariile și chiria terenurilor - și a definit valoarea produsului social ca suma venitului societății. Produsul social întruchipează bogăția țării. Creșterea bogăției depinde de creșterea productivității muncii și de ponderea populației angajate în muncă productivă. La rândul său, productivitatea muncii depinde în mare măsură de diviziunea muncii și de specializarea acesteia.
Când se iau în considerare fenomenele și procesele economice, clasicii economiei politice au aderat la un anumit sistem de condiții prealabile generale. Principalele dintre ele au fost conceptul de „om economic” și liberalismul economic (libertatea economică). Ei considerau o persoană numai din punctul de vedere al activității economice, unde există singurul stimulent pentru comportament - urmărirea propriului beneficiu. Morala, cultura, religia, obiceiurile, politica nu sunt luate în considerare. Ideea liberalismului economic se baza pe ideea că legile economice acționează ca legile naturii. Ca urmare a acțiunilor lor, „armonia naturală” se stabilește spontan în societate. Statul nu trebuie să interfereze cu funcționarea legilor economice. Principiul liberalismului economic și al liberului schimb este exprimat prin celebrul slogan „laissez faire, laissez passer” Expresia a devenit un simbol al economiei clasice. În comerțul exterior, liberalismul economic înseamnă liber schimb, fără restricții la exporturi și importuri. Această politică economică externă se numește liber schimb (din limba engleză liber schimb - liber schimb). Conform clasicilor, legile economice și concurența acționează ca o „mână invizibilă”. Ca urmare, resursele sunt redistribuite pentru o utilizare eficientă (completă), prețurile pentru bunuri și resurse se schimbă rapid și se stabilește un echilibru între cerere și ofertă. În același timp, dezvoltarea capitalismului a dus la apariția unor crize economice periodice, a supraproducției de bunuri și a șomajului. Veniturile celor bogați au crescut, dar cea mai mare parte a populației trăia în sărăcie. Toate acestea nu se încadrau în cadrul teoriei economice clasice și necesitau explicații. Și pe baza teoriei clasice, apar noi școli, revizuind concluziile clasicilor. Cea mai faimoasă școală de economie, care a apărut la mijlocul secolului al XIX-lea și s-a răspândit în a doua jumătate a secolelor al XIX-lea și al XX-lea, a fost marxismul.
Această ramură a teoriei economice a fost numită după fondatorul său, Karl Marx (1818-1883). S-a născut în Germania într-o familie de avocat, a studiat la universitățile din Bonn și Berlin și a avut un doctorat. Karl Marx și-a trăit cea mai mare parte a vieții în exil, la Paris și Londra. Principala sa lucrare a fost „Capital”, al cărei volum I a fost publicat în 1867. Volumele II și III din „Capital” au fost pregătite pentru publicare de F. Engels (1885, 1894), care era prieten cu Karl Marx și un cunoscut teoretician al marxismului.
În doctrina sa economică, Karl Marx s-a bazat pe lucrările clasicilor economiei politice. În același timp, a criticat teoria economică clasică, a completat și a dezvoltat în multe moduri dispozițiile teoretice ale lui A. Smith și D. Ricardo. K. Marx a creat un sistem global de categorii și legi ale sistemului economic capitalist. Spre deosebire de clasici, el a arătat caracterul tranzitoriu al acestui sistem, a dezvăluit contradicțiile interne ale capitalismului și a susținut inevitabilitatea înlocuirii capitalismului cu socialismul și comunismul. Multe teze ale marxismului au fost și sunt criticate, dar puțini neagă rolul istoric al marxismului în dezvoltarea teoriei economice. În teoria economică marxistă, este subliniat rolul decisiv al relațiilor socio-economice în sistemul economic. Subiectul imediat al cercetării este deci relațiile de producție - relații care se dezvoltă între oameni cu privire la producția, distribuția, schimbul și consumul de bunuri. Baza relațiilor de producție este relația de proprietate asupra mijloacelor de producție. Organizarea producției, distribuției și bogăția diferitelor clase sociale depind de relațiile de proprietate.
Karl Marx a dezvoltat teoria muncii a valorii. Nou în teoria valorii a fost descoperirea naturii duale a muncii întrupată într-o marfă. Potrivit lui Marx, valoarea de utilizare a unei mărfuri este creată de munca concretă, iar valoarea este creată de munca abstractă, iar aceasta din urmă este baza prețului unei mărfuri. Munca abstractă este munca în sens fiziologic, munca ca cheltuială a energiei fizice și mentale în general.
Pe baza teoriei valorii muncii, Marx a creat teoria plusvalorii, care explică principala sursă de profit și arată mecanismul exploatării lucrătorilor angajați de către proprietarii de capital. Sursa profitului este plusvaloarea, adică valoarea creată de munca neplătită a lucrătorilor. De asemenea, el a examinat legile reproducerii sociale capitaliste, în special, a explicat originea crizelor economice ciclice. Cauza finală a acestor crize este natura spontană a dezvoltării datorată dominației proprietății private a mijloacelor de producție. Dar a făcut o adevărată revoluție în metoda de cercetare. Karl Marx a aplicat metoda dialectică în analiza proceselor economice, creând astfel metoda dialecticii materialiste.
În a doua jumătate a secolului al XIX-lea, alături de marxism, a apărut și s-a dezvoltat teoria economică neoclasică. Dintre numeroșii săi reprezentanți, cel mai faimos a fost omul de știință englez Alfred Marshall (1842-1924). A fost profesor și șef al Departamentului de Economie Politică de la Universitatea din Cambridge. A. Marshall a rezumat rezultatele noilor cercetări economice în lucrarea sa fundamentală „Principiile teoriei economice” (1890).
În lucrările sale, A. Marshall s-a bazat atât pe ideile teoriei clasice, cât și pe ideile marginalismului. Marginalismul (din engleză marginală - extremă, extremă) este o tendință în teoria economică care a apărut în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Economiștii - marginaliștii în studiile lor au folosit valori marginale, precum utilitatea marginală (utilitatea ultimei unități suplimentare de bun), productivitatea marginală (produse produse de ultimul angajat angajat). Aceste concepte au fost folosite de ei în teoria prețurilor, teoria salariilor și în explicarea multor alte procese și fenomene economice.
În teoria sa a prețurilor, A. Marshall se bazează pe conceptul de cerere și ofertă. Prețul unui bun este determinat de raportul dintre cerere și ofertă. Cererea pentru bun se bazează pe evaluări subiective ale utilității marginale a bunului de către consumatori (cumpărători). Aprovizionarea cu bunuri se bazează pe costurile de producție. Un producător nu poate vinde la un preț care nu acoperă costurile sale de producție. Dacă teoria economică clasică a considerat formarea prețurilor din punctul de vedere al producătorului, atunci teoria neoclasică are în vedere prețurile atât din punctul de vedere al consumatorului (cerere), cât și din punctul de vedere al producătorului (oferta). Teoria economică neoclasică, ca și clasicii, provine din principiul liberalismului economic, principiul liberei concurențe. Dar în studiile lor, neoclasicistii pun mai mult accent pe studiul problemelor practice aplicate, într-o mai mare măsură utilizează analiza cantitativă și matematica decât calitativ (semnificativ, cauză-efect). Cea mai mare atenție este acordată problemelor utilizării eficiente a resurselor limitate la nivel microeconomic, la nivelul unei întreprinderi și al unei gospodării. Teoria economică neoclasică este una dintre bazele multor domenii ale gândirii economice moderne.
Teoria economică modernă este o colecție de diferite școli economice și tendințe comune în lume la începutul secolelor XX - XXI. În mod convențional, se pot distinge trei direcții principale în teoria economică modernă: keynesianismul, instituționalismul și monetarismul. Keynesianismul ca direcție a teoriei economice a apărut în anii 30 ai secolului XX, în timpul Marii Depresii - criza economică mondială din 1929-1933. și depresia pe termen lung care a urmat. Numele acestei tendințe este asociat cu numele lui John Maynard Keynes (1883-1946), celebrul economist, om de stat și publicist englez. A fost absolvent al Universității din Cambridge, student al lui A. Marshall și A. Pigou. Lucrarea majoră a lui Keynes, The General Theory of Employment, Interest, and Money, a fost publicată pentru prima dată în 1936.
Keynes și adepții săi s-au concentrat pe analiza problemelor macroeconomice. Ei investighează cei mai importanți indicatori macroeconomici și relația dintre aceștia, în special relația dintre investiții și venitul național, între cheltuielile guvernamentale și volumul producției naționale, dintre inflație și șomaj.
În esență, J.M. Keynes a fost fondatorul macroeconomiei moderne. Noua Școală Macroeconomică critică economia clasică și neoclasică pentru necunoașterea problemelor de criză, șomaj și inflație. Mai mult, keynesienii abandonează astfel de premise ale teoriei anterioare precum existența separată a piețelor de bunuri, forță de muncă și bani, egalitatea obligatorie a economiilor și investițiilor, flexibilitatea prețurilor, de la principiul laissez faire, adică de la principiul non-interferenței. a statului în economie.
Economia de piață, susține Keynes, nu poate fi auto-reglementată, nu poate oferi „cerere efectivă” suficientă pentru a utiliza pe deplin resursele disponibile în societate. Pentru a stimula cererea agregată și, prin urmare, producția, este necesară reglementarea economiei cu ajutorul politicilor fiscale și monetare. De exemplu, în timpul unei recesiuni economice, guvernul trebuie să mărească cheltuielile guvernamentale și să reducă impozitele. Timp de câteva decenii ale secolului XX, de la sfârșitul anilor 1930 până la mijlocul anilor 1970, keynesianismul a fost tendința dominantă, atât în teorie, cât și în politica economică a țărilor dezvoltate din vest.
Alături de keynesianism, una dintre cele mai răspândite școli de gândire economică modernă este instituționalismul. Ca o tendință, instituționalismul a apărut la începutul secolelor al XIX-lea și al XX-lea. în Statele Unite, de atunci s-a răspândit în toată lumea. Un nume mai exact pentru instituționalism este școala sociologică instituțională.
O caracteristică a instituționalismului ca flux de gândire economică este utilizarea conceptelor „instituție” (obicei, rutină) și „instituție” (un ordin consacrat sub forma unei legi, a unei instituții) pentru analiza fenomenelor și proceselor economice . Instituțiile care fac parte din economie și afectează comportamentul economic sunt familia, statul, normele morale, legea, sindicatele, corporațiile și alte fenomene sociale. Instituționalismul consideră în teorie nu un „om economic”, ci o personalitate versatilă. La fel ca keynesianismul, instituționaliștii resping presupunerea că economia de piață este capabilă de autoreglare. În cadrul acestei direcții, se dezvoltă conceptele sistemului economic modern ca societate „postindustrială”, „informațională”.
Unul dintre cei mai renumiți instituționaliști contemporani este economistul american John Kenneth Galbraith (n. 1909). Profesor de la Harvard, om de stat, ambasador în India, Galbraith este, de asemenea, cunoscut pentru lucrările sale economice, fiecare dintre acestea fiind un bestseller nu numai în cercurile academice, ci și în rândul publicului educat în general. Una dintre cele mai importante lucrări ale sale este The New Industrial Society (1961). În economia de piață modernă, „noua societate industrială”, în terminologia lui Galbraith, domină corporațiile mari, producând echipamente sofisticate. Și în corporații, adevărata putere nu sunt proprietarii, ci „tehnostructura”. Tehnostructură - acest strat de specialiști în tehnologie, management, finanțe, oameni de știință, designeri. Technostructura planifică activitatea corporației pentru anii următori. Iar planificarea, la rândul său, necesită stabilitate. Atunci când planificarea, producția și vânzările sunt efectuate conform planului, iar rolul antreprenoriatului, al concurenței, forțele pieței este minimizat, dacă nu chiar dispărut. Obiectivele afacerii se schimbă. Tehnostructura are puțin interes în maximizarea profiturilor; este interesată de dezvoltarea constantă a companiei și de o poziție puternică pe piață. Instituționalismul este în multe privințe apropiat de keynesianism.
Monetarismul, ca unul dintre cele mai importante domenii ale gândirii economice moderne, este inamicul și principalul oponent atât al keynesianismului, cât și al instituționalismului. Numele direcției provine de la „moneda” latină - o unitate monetară, bani. Monetarismul își are originea în Statele Unite și a început să se răspândească în anii 50-60 ai secolului XX. Principalul său ideolog este Milton Friedman (n. 1912), profesor la Universitatea din Chicago, fost consilier al președintelui american pe probleme economice. El și-a expus punctele de vedere economice în mai multe lucrări, dintre care cea mai faimoasă este „Capitalism și libertate” (1962).
Cea mai importantă caracteristică a monetarismului ca școală economică este că susținătorii săi se concentrează pe factorul monetar, cantitatea de bani în circulație. Sloganul monetaristilor: „Banii conteaza”. În opinia lor, masa monetară are o influență decisivă asupra dezvoltării economice, creșterea venitului național depinde de rata de creștere a masei monetare. Monetarismul continuă tradițiile școlilor clasice și neoclasice de economie. În teoria lor, ei se bazează pe astfel de prevederi ale clasicilor precum liberalismul economic, intervenția minimă a guvernului în economie, nevoia de concurență liberă, flexibilitatea prețurilor atunci când cererea și oferta se schimbă. Influența monetarismului în lume a crescut în anii '70 - '80, când inflația și deficitul bugetar au devenit principalele probleme ale economiei. Monetarii asociază apariția acestor probleme cu teoria și practica keynesianismului, cu reglementarea de stat a economiei.
Întrebări pentru autocontrol:
1. De ce teoria economică este o știință în curs de dezvoltare?
2. Care sunt premisele istorice pentru apariția teoriei economice?
3. Cine sunt mercantiliștii și fiziocrații? Ce au văzut ei ca sursă de bogăție materială?
5. Numiți reprezentanții școlii clasice. Care este contribuția lor la dezvoltarea științei economice?
6. Numiți cei mai proeminenți reprezentanți ai marginalismului și formulați esența teoriei lor.
7. Formulează sensul principal al teoriei moderne neoclasice și keynesiene. Care sunt principalele lor diferențe?
Conceptul economic al canoniștilor poate fi privit ca. analiza normativă
Susținătorii au identificat capitalul cu banii mercantilism
Termenul „economie politică” a fost introdus pentru prima dată în circulația științifică A. Montchretien
Mercantilistii din cercetarea economica au folosit în principal metoda analiza pozitiva
În economie, fiziocrații au promovat idei libertatea de acțiune
Teoria economică a lui Smith se bazează pe concept libertatea economică
A. Smith credea că principalul stimulent pentru activitatea economică umană este privat interes
A fost propus mai întâi modelul „persoanei economice”, care descrie comportamentul unui individ în economie Și Smith
O mare contribuție la dezvoltarea economiei politice clasice a fost adusă de D. Ricardo, A. Smith
A. Smith și D. Ricardo sunt reprezentanți clasicșcoli.
Selectați opțiunile în funcție de secvența afișată. Ordinea cronologică a apariției școlilor economice este următoarea: Fiziocrație → școală clasică → marxism
Studiul „produsului pur” creat în agricultură a făcut obiectul cercetărilor în teoria economică și numele școlii economice fiziocrați
Analiza sferei de circulație care asigură fluxul de bani în țară a făcut obiectul studiului teoriei economice și al denumirii școlii economice mercantilism
Studiul bogăției, condițiile de producție și acumulare a acesteia a făcut obiectul cercetărilor în teoria economică și numele școlii economice economie politică clasică
Comerțul exterior ca sursă de avere a fost subiectul teoriei economice și numele școlii economice mercantilism
Agricultura ca sursă de bogăție a fost subiectul teoriei economice și numele școlii de economie fiziocrați
Relațiile de producție dintre angajați și capitaliști au făcut obiectul cercetărilor în teoria economică și numele școlii de economie. marxism
Analiza comportamentului entităților economice utilizând valori limitative a făcut obiectul cercetărilor în teoria economică și numele școlii economice. marginalism
Primul creator al „piramidei financiare” a fost J. Drept
T. Malthus a considerat teoria populației
Teoria celor trei factori de producție (muncă, capital, teren) a fost fundamentată Jean Baptiste Say
Legea pieței a JB Say afirmă că oferta creează cerere
K. Marx timpul de lucru împărțit în necesar și excedent.
Definiția capitalului ca relație socială între capitaliști și lucrători salariați, care este reprezentată într-un lucru în mișcare constantă, cu valoare auto-crescătoare, aparține Pentru Marx
Principiul non-interferenței statului în economie economie politică clasică
Nevoia de reglementare de stat a producției sociale - poziție teoretică care reflectă puncte de vedere asupra rolului statului în economie marxism
Dezvoltarea sistemului economic este determinată de instituții, dintre care cea mai importantă este statul- poziția teoretică care reflectă punctele de vedere asupra rolului statului în economie instituționalism
J. Keynes- justificarea necesității unei intervenții active a guvernului în economie
BM Friedman - dezvoltarea teoriei cantitative a banilor
A. Smith - descrierea mecanismului „mâinii invizibile” a pieței
V R Lucas - Dezvoltarea teoriei așteptărilor raționale
Stabiliți o corespondență între contribuția la dezvoltarea teoriei economice și omul de știință care a realizat-o:
Reprezentanții școlii austriece de marginalism sunt K Menger și E Böhm-Bawerk
În teoria marginalismului, sunt investigate procesele economice folosind valori limită
Economiștii școlii marginalismului au adus o mare contribuție la dezvoltarea teoriei stabilirea prețurilor în diferite tipuri de piețe
Studiul proceselor economice la nivelul microeconomiei a permis marginalizatorilor analizați prețurile pe piețele selectate
Ordinaliștii din teoria comportamentului consumatorului au presupus că utilitatea poate fi comparat în categoriile „mai puțin”, „mai mare decât” este
Marshal a introdus conceptul de elasticitate, externalități
În studiul proceselor economice, marginalizatorii folosesc analiza funcțională
Unul dintre fondatorii instituționalismului este Veblen
T. Veblen a împărțit economia în sectoare opuse precum industrie și afaceri
Teoria neoclasică consideră că consumatorul de pe piață, în primul rând, evaluează utilitatea bunurilor
Fondatorul teoriei neoclasice este Marshall
Principalul motiv care a permis teoriei keynesiene să înlocuiască teoria clasică în secolul al XX-lea este acela că teoria clasică se bazează pe legea pieței a lui Say
Cel mai important om de știință al teoriei așteptărilor raționale este R Lucas
Este prezentată teoria cererii efective Keynesianism
Keynesianismul ca direcție științifică în economie s-a format în Secolul douăzeci
Teoria generală a ocupării forței de muncă, a dobânzii și a banilor a lui J.M. Keynes a fost publicată în 1936 an
Monetarismul ca școală științifică s-a format în a doua jumătate a XX
Teoria monetarismului se bazează pe teoria cantitativă a banilor
S-a angajat în studiul dezvoltării ciclice a economiei N. D. Kondratiev
Fondatorul Școlii de Economie și Matematică din Rusia, laureat al Premiului Nobel este Kantorovici
Principalele direcții ale gândirii economice moderne nu includ marxism
Cei mai importanți reprezentanți ai teoriei marginalismului sunt E. Boehm-Bawerk, A. Marshall
Principalul punct al analizei lor, teoreticienii ............. direcțiile au determinat mecanismul de formare a prețurilor pe baza factorilor de piață în procesul influenței lor reciproce. neoclasic
Conceptul de „ordine naturală” a fost dezvoltat de fiziocrați
Specificați un reprezentant al marginalismului A. Marshall
Judecata „Sursa bogăției este munca” aparține Adam smith
Susținătorii intervenției minime a guvernului în economie au fost clasici ai economiei politice
Ideea că piața este un sistem de autoreglare care ajunge independent la o stare de echilibru fără intervenția guvernului aparține Adam smith
Böhm-Bawerk E. - reprezentant al școlii austriece de marginalism
Veblen T - fondatorul instituționalismului
Lo J. - primul creator al schemei piramidale
A. Smith - „Un studiu asupra naturii și cauzelor bogăției națiunilor”
JM Keynes - „Teoria generală a ocupării forței de muncă, a dobânzii și a banilor”
A. Marshall - „Principiile științei economice”
M. Friedman - „Rolul politicii monetare”
T. Men - reprezentant al mercantilismului
U S Jevons Marginalism reprezentativ
Purtător de cuvânt al M. Friedman pentru monetarism
T. Veblen reprezentant al instituționalismului
Termenul „economie” a fost menționat pentru prima dată în eseu Xenofon „Domostroy
S-a creat „masa economică” ca primă încercare de a analiza reproducerea capitalului social fiziocrați
Este scrisă prima carte despre economie Xenofon
K. Menger, W. Jevons, L. Walras, F. Wieser, E. Bohm-Bawerk, V. Pareto, A. Marshall, D. Clark sunt reprezentanți ai școlii economice (direcția) numită marginalism
Teoria plusvalorii a fost dezvoltată de unul dintre cei mai mari economiști ai secolului al XIX-lea - K. Marx
Apariția producției industriale, ritmul rapid de dezvoltare a procesului de acumulare inițială de capital, expansiunea comerțului exterior și revoluția burgheză engleză din 1640 au pregătit condițiile pentru apariția economie politică clasică
Lege Piața lui Say - oferta creează cerere
Instituționalism- versiunea americană a marginalismului, care analizează toți factorii economiei
Credo-ul marginalismului este analiza comportamentului agenților economici folosind valori limitative
Credo-ul marxismului este studiul relațiilor de producție dintre angajați și capitaliști
Credo-ul mercantilismului este o analiză a sferei de circulație care asigură fluxul de bani în țară
„mână invizibilă” - metafora lui A. Smith pentru numele acțiunii legilor pieței ca autorități de reglementare a acesteia
Paradoxul lui Smith - apa este utilă, dar nu are preț; iar diamantele sunt inutile, dar scumpe
„paznic de noapte” - metafora lui A. Smith pentru numele rolului economic al statului
Keynesianismul este o doctrină macroeconomică bazată pe necesitatea reglementării de stat a economiei prin influențarea ofertei și cererii de bani
Libertatea economică - credo-ul doctrinei liberale A. Smith
marginalism- doctrină economică subliniind importanța valorilor limită
monetarismul este o doctrină economică, conform căreia rolul determinant pentru piață este atribuit cantității de bani în circulație
mercantilismul - o școală economică care considera sfera de circulație ca fiind principală în economie, o sursă de profit
liberalismul economic - o doctrină care se opune amestecului guvernului în activități comerciale, apărând libertatea economică a afacerilor
Ideile principale ale lui A Smith - autoreglarea pieței economiei; minimizarea intervenției statului în economie
Care tendință economică s-a opus keynesianismului? monetarism
Ce tendință economică este cea mai importantă din lume astăzi? sinteza neoclasică
Omul economic - credo-ul școlii clasice de economie
Persoana rațională este credo-ul marginalismului
Persoana reală este credo-ul instituționalismului
A. Marshall - fondatorul școlii de marginalism, neoclasicism din Cambridge
Smith A. - fondator al școlii clasice de economie
Primele încercări de a studia sfera producției și de a aplica metode matematice de analiză economică au fost întreprinse de reprezentanți ai unei astfel de tendințe științifice precum școala de fiziocrație
Macroeconomia ca ramură a științei economice a apărut după publicarea lucrării lui J. M. Keynes „The General Theory of Employment, Interest and Money”
Ideea multiplicatorului aparține J.M. Keynes
Economia politică clasică corespunde dispozițiilor care valoarea bunului depinde de utilitatea bunului, echilibrul în economie se realizează automat
Școala economică a marginalismului a adus o mare contribuție la dezvoltarea teoriilor prețuri în diferite tipuri de piețe, echilibru general
Conceptele economice au apărut în următoarea ordine cronologică: principiul mâinii invizibile → principiul reglementării statului → principiul dirigismului
Producția socială nu include gătit acasă; curățarea apartamentului
Școli economice.
Mercantilismul 16-18 secole
Din italianul ʼʼmercanteʼʼ - comerț.
Reprezentanți: Thomas Maine (1571 - 1641), francezul Antoine Montchretien, A. Seurat, W. Stafford, J-B. Collier, I. A. Pososhkov.
Mercantilismul a exprimat interesele burgheziei comerciale. Reprezentanții săi credeau că veniturile au fost create în domeniul comerțului.
În acest moment, a devenit clar că cel mai de încredere mod de a atrage bani în țară a fost de a dezvolta producția de bunuri de export și de a realiza un exces de export față de import. Din acest motiv, autoritățile statului au început să patroneze fabricile și să impună producția industrială.
Fiziocrați secolul al XVIII-lea
Din greacă - puterea naturii.
Reprezentanți: François Quesnay, Jacques Turgot („Tabelele economice” 1758 ᴦ.)
Fiziocrații au transferat problema originii bogăției sociale din sfera circulației (comerțului) în sfera producției și i-au referit doar acele industrii care sunt asociate naturii, ᴛ.ᴇ. agricultură și minerit.
Economia politică clasică (secolele XVIII - XIX)
Reprezentanți: Adam Smith, David Ricardo, Jean Baptiste Say, John Steward Mill, William Petty.
Obiectul cercetării aici a fost producția materială în ansamblu și nu doar agricultura. În 1776 ᴦ. A fost publicată cartea lui A. Smith „A Study on the Nature and Causes of the Wealth of Nations”.
Ideile principale ale lui A. Smith:
Statul nu ar trebui să interfereze cu economia;
- (ca o consecință a clauzei 1) autoreglementarea pieței pe baza prețurilor gratuite;
Analiza modelului de „om economic”: un om care se străduiește pentru propria sa bogăție, contribuind la acumularea bogăției în societate.
El a introdus conceptul de laissezfaire - mâna invizibilă (cerere și ofertă). Prețurile pentru bunuri se formează numai sub influența cererii și ofertei.
Marxismul anilor 70 ᴦ. secolul al 19-lea
Fondatorii teoriei marxismului sunt Karl Marx (Capital, 1867 ᴦ.) Și Friedrich Engels. Sursa bogăției este munca.
Alți reprezentanți: Lafargue, Lenin.
Marginalism (teoria analizei limitative) la mijlocul și sfârșitul secolului al XIX-lea
Reprezentanți: Karl Menger (1840 - 1921), Friedrich Wieser (1851 - 1926), Eugene Böhm-Baveck, John Bates Clark, Leon Walra, Wilfred Pareto, W. Jevons, O. Cournot, I. Thünen, G. Gossen.
A introdus matematica în economie; a început să acorde atenție cererii consumatorilor, nu doar producției.
Direcția neoclasică (începutul secolului XX)
Reprezentanți: A. Marshall (cartea „Principiile economiei”, a cercetat interacțiunea dintre cerere și ofertă, a dezvoltat teoria elasticității), John Clark, A. Pigou, Vilfredo Parretto.
Obiectul cercetării este comportamentul și motivele subiective ale „persoanei economice”.
Școlile din această direcție:
- Monetarismul(Milton Friedman „Teoria cantitativă a banilor”, Irving Fisher „Puterea de cumpărare a banilor”). Subiectul cercetării este legile masei monetare.
Caseianismul 30 ᴦ. Secolului 20
John Maynard Keyes (1883 - 1946) „Teoria generală a ocupării, dobânzii și banilor” 1936 ᴦ., Unde a scris despre intervenția activă a statului în economia de piață. El a investigat: venitul național, investițiile, consumul, economiile etc.
Postat pe ref.rf
S-a rezolvat problema ieșirii din Marea Depresiune. Subiectul analizei lui Keynes este economia națională în ansamblu. A folosit o abordare macroeconomică.
Instituționalism.
Reprezentanți: T. Veblen, W. Mitchell, M. Weber, Z. Sombart, D. Galbraith, G. Myrdal, D. Commons, J. Clark, A. Burleigh.
Sistemul economic se dezvoltă sub influența instituțiilor (familie, stat).
Școli economice. - concept și tipuri. Clasificarea și caracteristicile categoriei „Școala de Economie”. 2017, 2018.
General științific privat Metode științifice generale: Dialectica este știința celor mai generale legi ale dezvoltării naturii, societății și gândirii umane. Principiile de bază ale sistematizării conceptelor au devenit principiile interconectării și dezvoltării. Abordare materialistă. Metoda ....
1) Teoria societății postindustriale ca școală a ieșit din instituționalism în această școală, un loc mare este atribuit impactului modern al progresului științific și tehnologic asupra vieții societății. Baza pentru posibilitatea existenței unei economii mixte, în care interacționează ....
Școlile moderne de macroeconomie se formează în funcție de înțelegerea obiectivelor macroeconomiei, modalitățile și mijloacele lor de realizare. 1. Keynesieni, pleacă de la faptul că piața nu are o capacitate suficientă de autoreglementare și nu poate asigura ocuparea deplină .....
În subiectul anterior, s-a arătat că într-o economie de piață există instabilitate macroeconomică, ceea ce înseamnă un dezechilibru în macroeconomie. Ce este echilibrul macroeconomic? În microeconomie, echilibrul pieței înseamnă ....
Obiective de stabilire a prețurilor Cu o politică de prețuri bine concepută, pot fi atinse mai multe obiective. Principalele obiective ale activității antreprenoriale includ: 1. Existența continuă a companiei. (25%) Obiectivul pe termen scurt de supraviețuire este stabilit .....
Școli de bază de economie care au dezvoltat teoria prețului Până în prezent, nu există un concept unic, oarecum consistent, al esenței prețului. Fiecare cercetător determină prețul din propriul său punct de vedere: Ø Pe baza cauzei fundamentale ....
Întrebarea 14. Monetarismul. Dacă keynesianismul a marcat o revoluție în teoria economică, atunci apariția monetarismului este adesea caracterizată drept contrarevoluție, ceea ce înseamnă o provocare la dispozițiile de bază ale doctrinei keynesiene. Monetarismul, a cărui apariție și dezvoltare ....
Întrebarea 3. Înclinarea consumatorului de a prefera anumite tipuri de bunuri întâmpină obstacole foarte semnificative: prețurile bunurilor și veniturile consumatorului însuși. Să construim o linie bugetară în anumite condiții. 1) bugetul lunar de consum = 300 ruble. 2) pe piață ....
"> Etapele dezvoltării teoriei economice.
"> (96,3 puncte, 1 răspuns greșit)
"> 1. Aranjați școlile științifice de economie în ordinea cronologică a originii lor
"> Mercantilism -"> 1; "> Instituționalism -">4; "> școala clasică a economiei politice -">2; ">
"> marginism -"> 3. ">
"> 2. Direcția neoclasică a teoriei economice, ai cărei reprezentanți atribuie rolul principal în stabilizarea economiei factorilor monetari, a fost numită ..."> monetarism.
"> 3. Fiziocrații credeau că bogăția societății este creată în ..."> agricultură.
; culoare: # 000000 "> 4 ">. Ideile economiei politice clasice au fost dezvoltate în secolul al XIX-lea de către reprezentanți ai ...">"> Marxism.
"> 5. A fost angajat studiul dezvoltării ciclice a economiei ..."> N. D. Kondratyev.
"> 6. Potriviți școlile științifice de economie și reprezentanții acestora
"> Mercantilism -"> A. Montchretien; ">
"> Școala clasică a economiei politice -"> A. Smith;">
"> Monetarism -"> M. Friedman; ">
"> Instituționalism -"> T. Veblen.">
; culoare: # ff0000 "> 7 ">. Nu se aplică direcțiilor moderne ale teoriei economice ...
"> marginalism
"> neoclasicism
"> Keynesianism
"> instituționalism
"> 8. Aranjați școlile științifice de economie în ordinea cronologică a originii lor
"> școala neoclasică a economiei politice -"> 3;"> canonism - "> 1 ">; Keynesianism -">4 ">;
"> școala clasică a economiei politice -">2. ">
; culoare: # 000000 "> 9 ">. Teoria drepturilor de proprietate a apărut în ..."> neoinstituționalism.
; culoare: # 000000 "> 10"> ._ ">"> ȘI. T. Pososhkov „> ___ este primul economist rus care și-a prezentat opiniile într-o lucrare separată (carte).
"> 11. Bazele teoriei factorilor de producție au fost puse de ..."> J. B. Spune.
; culoare: # 000000 "> 13. "> Școala de Economie, care a confirmat necesitatea reglementării de stat a economiei, este ..."> Școala keynesiană.
"> 14. Exponenții gândirii economice din Grecia Antică sunt ... -"> Platon;"> - "> Aristotel;"> - "> Xenofon.
"> 15. Direcția care consideră că întregul complex de factori care influențează economia ca subiect al teoriei economice este ..."> instituționalism.
"> 16. Direcțiile economice științifice din secolul al XX-lea includ ... -"> Caseianism;"> - "> Monetarism.
"> 17. Școala de economie, care considera comerțul ca o sursă de bogăție, este ..."> mercantilism.
"> 18. Unul dintre reprezentanții teoriei marginalismului este ..."> A. Marshall.
"> 20. Exponenții gândirii economice din Evul Mediu sunt ..."> Ibn Khaldun;"> - "> Thomas Aquinas.
"> 21. Stabiliți corespondența între opere și autorii lor
"> Tratat privind impozitele și taxele"> - Mici">;
"> Despre sărăcie și bogăție"> - Pososhkov">;
"> Tratat de economie politică"> - Montchretien">;
"> Cercetări despre natura și cauzele bogăției popoarelor -„> Smith.”>
"> 22. A fost acordat Premiul Nobel pentru economie pentru dezvoltarea metodei" input-output "..."> V. Leontiev.
"> 23. Au fost puse bazele teoriei muncii a valorii ..."> A. Smith.
"> 24. Reprezentanții școlii clasice de economie politică sunt ... -"> William Petty;"> - "> Adam Smith;"> - "> David Ricardo.
"> 25. Direcțiile economice științifice din secolul al XX-lea nu includ ... -"> canonism;"> - "> mercantilism.
