(10) »Nezainteresiranega« branja me je v šoli naučila učiteljica književnosti. (11) Študiral sem v letih, ko so bili učitelji pogosto prisiljeni izostajati od pouka - ali so kopali rove blizu Leningrada, ali so morali pomagati kakšni tovarni ali pa so samo zboleli. (12) Leonid Vladimirovič (tako je bilo ime mojemu učitelju književnosti) je pogosto prišel k pouku, ko je bil drugi učitelj odsoten, se sproščeno usedel za učiteljevo mizo in nam iz svojega portfelja vzel knjige in nam ponudil nekaj za branje. (13) Vedeli smo že, kako je znal brati, kako je znal razlagati prebrano, se smejati z nami, kaj občudovati, biti presenečen nad umetnostjo pisatelja in se veseliti prihodnosti. (14) Tako smo poslušali veliko mest iz "Vojne in miru", "Kapitanove hčere", več Maupassantovih zgodb, epa o Slavcu Budimiroviču, drugega epa o Dobrinji Nikitiču, zgodbe o Gorju-Nesreči, Krilovovih basni, Deržavinovih ode in še veliko, veliko drugega. (15) Še vedno mi je všeč, kar sem poslušal, ko sem bil otrok. (16) In doma sta oče in mati zvečer rada brala. (17) Beremo sami in preberemo nekaj krajev, ki so nam bili všeč. (18) Spomnim se, kako so brali Leskova, Mamin-Sibiryaka, zgodovinske romane - vse, kar jim je bilo všeč in postopoma nam je postalo všeč. (19) »Nezainteresirano«, a zanimivo branje je tisto, zaradi česar vzljubimo literaturo in širimo obzorja.
(20) Znati brati ne samo za šolske odgovore in ne samo zato, ker zdaj vsi berejo to ali ono stvar - to je modno. (21) Zna brati z zanimanjem in počasi. (22) Zakaj TV zdaj delno nadomešča knjigo? (23) Da, ker TV te prisili, da počasi gledaš nekakšen program, se udobno namestiš, da te nič ne moti, te odvrača od skrbi, ti narekuje, kako in kaj gledati. (24) Toda poskusi izbrati knjigo po svojem okusu, za nekaj časa si odpočij od vsega na svetu, udobno se usedi s knjigo in razumel boš, da je veliko knjig, brez katerih ne moreš živeti, ki so pomembnejše in zanimiv kot mnogi programi. (25) Ne pravim: nehaj gledati televizijo. (26) Jaz pa pravim: glej z izbiro. (27) Porabite svoj čas za nekaj, kar je vredno tega zapravljanja. (28) Preberite več in preberite z največjo izbiro. (29) Odločite se sami glede na vlogo, ki jo je knjiga, ki ste jo izbrali, dobila v zgodovini človeške kulture, da je postala klasika. (30) To pomeni, da je v njem nekaj pomembnega. (31) Ali pa bo morda to bistveno za kulturo človeštva bistveno za vas? (32) Klasika je tista, ki je prestala preizkus časa. (33) Z njim ne boste izgubili časa. (34) Toda klasiki ne morejo odgovoriti na vsa vprašanja danes. (35) Zato je treba brati in sodobna literatura. (36) Samo ne skočite na vsako trendovsko knjigo. (37) Ne bodite nečimrni. (38) Navsezadnje nečimrnost povzroči, da človek nepremišljeno porabi največji in najdragocenejši kapital, ki ga ima - svoj čas.
(Po D.S. Likhachovu)
Branje je vir znanja. Z branjem lahko dobimo informacije iz daljne preteklosti, občutimo notranje stanje pesnik ali pisatelj, ki ustvarja visoko umetniška dela.
AT zadnje čase knjigo izrivajo najnovejša tehnologija- vedno več ljudi je mogoče videti s tablicami in telefoni. A občutek, ko se popolnoma potopiš v napisano, vdihneš vonj papirja, skupaj z liki doživiš vse njihove bridkosti in radosti, je neprimerljiv z ničemer.
D.S. Lihačov navaja problem odnosa do branja, ki zanj postaja vse manj pomembno sodobni ljudje. To je približno Gre za branje leposlovja.
Avtor pravi, da ni lepšega kot ležerno branje literarnih del. Literatura vsrkava neverjetne izkušnje ljudi v različne situacije. Pomaga razumeti ljudi, razumeti motivacijo drugih, človeško dušo, naredi nas modrejše.
Celotno korist postopka je mogoče spoznati le s skrbnim branjem, ki omogoča vpogled v podrobnosti. Če knjige niste pravilno prebrali, jo morate večkrat prebrati.
V življenju vsakega človeka mora obstajati delo, h kateremu se bo obrnil v obdobjih težav in dvomov, ki ga bo citiral, ko bo v hrupnih družbah za splošno zabavo ali za razbremenitev ozračja.
Branje je treba izbrati samo po lastnem okusu, ne da bi se zanašali na modo, da ne izgubite dragocenega časa.
Avtor se spominja svojega učitelja književnosti, ki je svoje učence učil zakramenta branja, jim dal veselje do komuniciranja s knjigo. To je bila še posebej dragocena izkušnja, saj je njegovo usposabljanje potekalo v vojnih letih in je bil učitelj pogosto prisiljen izostati od pouka zaradi gradnje jarkov ali dela v tovarni. Dela, prebrana na lekcijah Leonida Vladimiroviča, so postala avtorjeva najljubša za vse življenje.
Pomembno vlogo pri oblikovanju ljubezni do branja imajo starši, ki bi morali s svojim zgledom pokazati otroku odnos do knjige, prebrane knjige. zanimivi trenutki skupaj razpravljati.
Tistim, ki absolutno ne vedo, kaj bi brali, avtor priporoča, da se obrnejo na klasiko, ki je prestala preizkus časa in ne more biti neuporabna. Za ozaveščanje sodobna realnost Vredno branja in sodobnih avtorjev.
D.S. Likhachev poziva, naj bodo pri branju pozorni, da ne zapravljajo z mnenjem množice, da ne sledijo modi. Glavna stvar je, da mora branje povzročati prijetne občutke, zato je pomembno, da zavzamete udoben položaj, izberete čas, ko vas nihče ne bo motil in se vam ne bo nikamor mudilo. Le tako lahko dobite pravo znanje in čustva.
V romanu v verzih A.S. Puškin "Eugene Onegin" glavna junakinja Tatyana je navdušena nad branjem. Bere romane, ki jih je ljubila njena mama, obožuje sentimentalna dela. Nič manj je ne zanimajo filozofska dela. Po srečanju z Evgenijem Onjeginom Tatjano začnejo privlačiti resnejša dela Rousseauja in Byrona.
Ko preživi dolge zimske večere brez naglice, dekle dobi toliko čustev in vtisov, kot jih verjetno ne dobimo po ogledu najbolj razburljivega filma.
Druga junakinja ruske literature je Sonya Marmeladova iz romana F.M. Tudi Dostojevski »Zločin in kazen« branje postavlja na čelo svojega življenja. Njena najljubša knjiga je Sveto pismo. Nanjo se obrne v trenutkih dvoma in čustvene stiske.
Ko Raskolnikovu bere legendo o Lazarjevem vstajenju, je tako zatopljena v branje, da jo trepet preveva po vsem telesu. Po branju Raskoljnikov začne razmišljati o marsičem.
Branja ni mogoče nadomestiti. Niti gledanje filmov, niti poslušanje zvočnih knjig, niti celo pripovedovanje dela ne more v celoti podati predstave o vsebini knjige.
Vsak človek je dolžan (poudarjam - dolžan) skrbeti za svoj intelektualni razvoj. To je njegova dolžnost do družbe, v kateri živi, in do sebe.
Glavni (vendar seveda ne edini) način za intelektualni razvoj- branje.
Branje ne sme biti naključno. To je velika izguba časa, čas pa je največja vrednota, ki je ni mogoče zapravljati za malenkosti. Brati morate po programu, seveda, ne da bi ga strogo upoštevali, oddaljili se od njega, kjer se pojavijo dodatni interesi za bralca. Vendar pa je treba z vsemi odstopanji od prvotnega programa sestaviti novega zase, ob upoštevanju novih interesov, ki so se pojavili.
Branje, da bi bilo učinkovito, mora bralca zanimati. Zanimanje za branje na splošno ali za nekatere veje kulture je treba razvijati v sebi. Zanimanje je lahko v veliki meri posledica samoizobraževanja.
Ni tako enostavno narediti bralnih programov zase in to je treba storiti po posvetovanju z razgledani ljudje, z obstoječimi referenčni priročniki drugačen tip.
Nevarnost branja je razvoj (zavednega ali nezavednega) v sebi težnje po »diagonalnem« gledanju besedil oz. drugačne vrste metode hitrega branja.
"Hitro branje" ustvarja videz znanja. Dovoljeno je le v določenih vrstah poklicev, pri čemer je treba paziti, da ne ustvarite navade hitrega branja - vodi v bolezen pozornosti.
Ali ste opazili, kakšen velik vtis naredijo tista literarna dela, ki se berejo v mirnem, počasnem in nenagljenem okolju, na primer na dopustu ali v primeru kakšne ne preveč zapletene in ne moteče bolezni?
»Nezainteresirano«, a zanimivo branje – to je tisto, zaradi česar vzljubiš literaturo in kar človeku širi obzorja.
Zakaj TV zdaj delno nadomešča knjigo? Ja, saj te TV prisili, da počasi gledaš nekakšen program, se udobno namestiš, da te nič ne moti, odvrne od skrbi, ti narekuje, kako in kaj gledati. Toda poskusite izbrati knjigo po svojem okusu, za nekaj časa si odpočijte od vsega na svetu, se udobno namestite s knjigo in razumeli boste, da je veliko knjig, brez katerih ne morete živeti, ki so pomembnejše in zanimivejše. kot mnogi programi. Ne pravim, da nehate gledati televizijo. Jaz pa pravim: glej z izbiro. Porabite svoj čas za nekaj, kar je vredno te izgube. Preberite več in berite z največjo izbiro. Sami se odločite za svojo izbiro, v skladu z vlogo, ki jo je vaša izbrana knjiga pridobila v zgodovini človeške kulture, da bi postala klasika. To pomeni, da je v njem nekaj pomembnega. Ali pa bo morda to bistveno za kulturo človeštva bistveno za vas?
Klasika je tista, ki je prestala preizkus časa. Z njim ne boste izgubljali časa. Toda klasika ne more odgovoriti na vsa vprašanja današnjega časa. Zato je treba brati sodobno literaturo. Ne naletite na vsako trendovsko knjigo. Ne bodi sitna. Nečimrnost povzroči, da človek lahkomiselno zapravlja največji in najdragocenejši kapital, ki ga ima – svoj čas.
Spomnite se – kaj je Puškin 31. julija 1822 iz Kišinjeva pisal bratu in sestri Olgi: »Branje je najboljši nauk.« V Puškinovem slovarju jezika (Moskva, 1957) poiščite besedi "knjiga" in "branje". Koliko Puškin piše o branju, o komunikaciji svojih najljubših likov s knjigo.
Lahko rečemo, da knjige ne pridejo do tistih, ki jih potrebujejo. Včasih služijo kot dekoracija; se pridobijo zaradi lepih vezav itd. A niti ni tako strašno. Knjiga vedno najde nekoga, ki jo potrebuje. Na primer, oseba, ki okrasi svojo jedilnico, kupi knjigo. Lahko pa ima sina in nečake. Spominjamo se, kako so se ljudje začeli zanimati za literaturo – preko knjižnic, ki so jih našli pri očetu ali pri sorodnikih. Knjiga bo torej nekoč našla svojega bralca. Lahko se prodaja in tudi to ni slabo, bo nekaj zaloge knjig, potem bo spet našla svojega bralca.
Kar zadeva osebno knjižnico, mislim, da je treba k temu vprašanju pristopiti zelo odgovorno. Ne samo zato, ker se upošteva osebna knjižnica klicna kartica lastnik, ampak zato, ker včasih postane prestižen trenutek. Če človek kupuje knjige samo zaradi prestiža, potem to počne zaman. V prvem pogovoru se bo izdal. Jasno bo, da sam ni bral knjig, in če jih je, jih ni razumel.
Naj vaša knjižnica ne bo prevelika, ne napolnite je s knjigami za "enkratno branje". Takšne knjige si je treba izposojati v knjižnici, doma naj bodo ponovna branja, klasike (in to najljubše), predvsem pa priročniki, slovarji, bibliografija. Včasih lahko nadomestijo celotno knjižnico. Bodite prepričani, da vodite bibliografijo svoje specialnosti in na kartice te bibliografije zabeležite, kaj se vam v tej knjigi zdi pomembno in potrebno.
Ponavljam. Če potrebujete knjigo za enkratno branje, je ne kupujte. In umetnost gradnje osebnih knjižnic je vzdržati se nakupovanja takih knjig.
Dragi Seryozha! Popolnoma prav imate, da ljubite stare zgradbe, stare stvari – vse, kar je človeka spremljalo v preteklosti in ga spremlja v sedanjem življenju. Vse to ni samo vstopilo v zavest osebe, ampak je samo po sebi nekaj zaznalo od ljudi. Zdi se, da so stvari materialne, vendar so postale del naše duhovne kulture, se zlile z našo notranji svet, ki bi ji pogojno lahko rekli naša »duša«. Navsezadnje rečemo "z vsem srcem", ali "to potrebujem za dušo", ali "narejeno z dušo". Tako! Vse, kar se počne z dušo, izhaja iz duše, za dušo to potrebujemo - to je "duhovna kultura". kako več ljudi obdan s to duhovno kulturo, potopljen vanjo, bolj ko je srečen, bolj zanimivo mu je živeti, življenje mu postane smiselno. Toda v čisto formalnem razmerju do dela, do poučevanja, do tovarišev in znancev, do glasbe, do umetnosti te »duhovne kulture« ni. To je "pomanjkanje duhovnosti" - življenje mehanizma, ki ne čuti ničesar, ne more ljubiti, se žrtvovati, imeti moralnih in estetskih idealov.
Bodimo srečni ljudje, torej tisti, ki so navezani, ki globoko in resno ljubijo nekaj pomembnega, ki se znajo žrtvovati za svoje najljubše delo in ljubljene. Ljudje, ki vsega tega nimajo, so nesrečni, živijo dolgočasno, se raztapljajo v praznem pridobitništvu ali drobnih, nizkotnih »pokvarljivih« užitkih.
Citirano iz:
D. S. Lihačov. Dobra pisma. Sankt Peterburg: "Rusko-baltski informacijski center BLIC", 1999.
