QUIZ DE ARHITECTURA SI CONSTRUCTII
PENTRU VITORII CONSTRUCTORI
Cum este tradus cuvântul „arhitect” din greaca veche?
a) constructor-șef;
b) artist-șef;
c) Geometru înțelept;
d) Un sculptor bătrân.
Cine a construit cea mai mare piramidă?
a) Keops;
b) Khafre.;
c) Ramses;
d) Mavrodi.
Cine a introdus primul termenul SECȚIUNEA DE AUR?
a) Giotto
b) Fidias;
c) Leonardo da Vinci
d) Calicrate.
Cum se numește intrarea în clădire proiectată arhitectural?
a) site-ul web;
b) Portal;
c) Blog;
d) Forum.
Cum se numește partea superioară cilindrică sau multifațetată a clădirii cu ferestre, sprijinită pe bolți, care servește drept bază pentru cupole?
a) harpă;
b) Toba;
c) Gong;
d) pian.
Numele căruia dintre aceste tipuri de structuri provine de la una dintre cele șapte minuni ale lumii?
a) Obelisc;
b) apeduct;
c) Mausoleu;
d) Viaduct.
(mausoleul din Halicarnas una dintre cele șapte minuni ale lumii.)
Ce stil arhitectural este francez pentru „imperiu”?
a) gotic;
b) Imperiul;
c) baroc;
d) Modern.
Cum se numește o serie de încăperi adiacente una cu cealaltă, ale căror uși sunt situate pe aceeași axă, ceea ce creează o perspectivă transversală a interioarelor?
a) enfilada;
b) Arcade;
c) Apartamente;
d) Areopag.
Cum se numea constructorul pe vremuri?
a) Bondar;
b) Bortnik;
c) un arhitect;
d) Pilot.
(Dulgherii din Rusia erau constructori de neegalat. Fără un singur cui, puteau tăia o biserică și construi un pod. Dar cam din secolul al X-lea au început să fie ridicate structuri de piatră. Denumirea noii profesii a venit de la materialul de construcție din din care era făcută cărămida - lut În acea vreme, cuvântul „lut” suna ca „zd”, sau „zod”. De aici și numele profesiei – arhitect.)
În ce lac, conform legendei, și-a aruncat securea arhitectul Nestor când a finalizat construcția bisericii din Kizhi?
a) în Onega;
b) La Ladoga;
c) Baikal;
d) În Chebarkul.
Numele cărui animal este numele de familie al celebrului arhitect rus din secolul al XVI-lea?
un taur;
b) Cal;
c) Ursul;
d) Leu.
(Cal. Calul Fedor Savelievici- constructorul zidurilor și turnurilor Orașului Alb din Moscova și al puternicelor ziduri de cetate din Smolensk.)
La insistențele lui Aristotel Fioravanti, care a condus restructurarea Kremlinului din Moscova, a fost construită prima fabrică din Rusia, producând... Ce?
a) unghiile;
b) Ciocane;
c) cărămizi;
d) beton.
Numele cărei anexe în satele rusești înseamnă „palat” în turcă?
a) hambar;
b) hambar;
c) hambar;
d) Sennik.
Potrivit GOST, toate fețele de cărămidă au propriile nume. Care este numele feței de lucru a unei cărămizi, situată paralel cu baza zidăriei?
un pat;
b) Pat;
c) Canapea;
d) Pat.
(Celelalte două fețe ale cărămizii sunt numite linguriși împungere.)
Care este greutatea aproximativă a unei cărămizi standard (120x250x65 mm) fără goluri (solide)?
a) 0,5 kg;
b) 1 kg;
c) 2 kg;
d) 4 kg.
Care este numele unei cărămizi destinate căptușelii interioare a sobelor, șemineelor, coșurilor de fum și coșurilor de fum?
a) aruncător de flăcări;
b) suflarea focului;
c) Refractare;
d) împușcătură.
(Poate rezista la temperaturi foarte ridicate.)
Care dintre liderii țării noastre a fost constructor în principala sa profesie?
a) L.I. Brejnev;
b) D.A. Medvedev;
c) B.N. Elțîn;
d) V.V. Putin.
Un maestru cu mistrie este...?
a) un tâmplar;
b) zidar;
c) Estimator;
d) electrician.
(Maestrul OK Acesta este instrumentul de lucru al zidarului.)
Ce tip de fond de ten există?
a) bandă;
b) Dantela;
c) Batista;
d) Dantela.
(Fond de ten în bandă este o bandă de beton armat de înălțime și lățime fixă, situată de-a lungul perimetrului întregului imobil. Fundațiile cu bandă sunt de obicei construite pentru o structură care va avea pereți și pereți despărțitori grei. Sunt folosite si pentru constructia cladirilor care vor avea subsol sau subteran. De obicei, fundațiile cu bandă sunt utilizate în zonele cu soluri uscate.)
Cum se numește primul etaj al unei clădiri în arhitectură?
a) mezanin;
b) Baza;
c) Penthouse;
d) pod.
(Podea.)
Ce pereți sunt în clădire?
a) orbii;
b) surd;
c) mutul;
d) Prost.
(perete gol
–
perete solid, fără deschideri (uși, ferestre etc.)
Cum se numește peretele de susținere al casei?
a) transportator;
b) Transportator;
c) sărituri;
d) Purtarea.
(Peretele portant susține grinzile și panourile de podea.)
Cum se numește o structură din lemn, ai cărei pereți sunt asamblați din bușteni prelucrați?
a) Spil;
b) cip;
c) felie;
d) Srub.
(Cabanele din lemn din Rusia erau colibe, băi, turnuri rotative și turnuri ale Kremlinurilor din lemn și alte structuri de arhitectură din lemn. Erau asamblate din bușteni tăiați - de unde și numele.)
Numiți un compatriot al celui mai faimos zid din lume.
a) germană;
b) rusă;
c) Chineză
d) italiană.
(marele Zid Chinezesc vizibil chiar și din spațiu.
Cum se numește albumul dublu al trupei rock engleze Pink Floyd?
a) „Fundație”;
b) „Socul”;
c) „Perete”;
d) Acoperiș.
("The Wall", 1979)
Cum se numește nișa din perete pentru pat?
a) Alcov;
b) Fereastra;
c) Sala;
d) Mezanin.
Cum se numește luminatorul de sticlă de pe acoperiș, precum și pervazul de sticlă din clădire?
a) biscuit;
b) Fereastra;
c) Ancora;
d) Eclair.
Cum se numește o mașină de construcții pentru mutarea mărfurilor cu ajutorul unei frânghii (lanț) mobile?
a) pâlnie;
b) troliu;
c) Macara;
d) Magpie.
Cu cine lucrează macaraua în perechi atunci când ridică, mută sarcini de construcție?
a) un instalator
b) Tencuitor;
c) Slinger;
d) Normalizator.
(Slinger- un lucrător care execută curele de mărfuri pentru realizarea operațiunilor de încărcare și descărcare împreună cu un mecanism de ridicare. Denumirea profesiei provine de la cuvântul „ praştie” - un cablu predominant metalic cu bucle folosit pentru a atârna o sarcină de cârligul unei macarale.)
Ce îi spune instalatorul operatorului de macara atunci când ceva trebuie coborât?
a) Veera!
b) Mayna!
c) Pământ!
d) subteran!
Care dintre aceste comenzi NU se află în vocabularul de construcție?
a) Veera!
b) Mayna!
c) Iepure!
d) Din șurub!
(Vira!- ridic-o Mayna!- Aruncă-l Iepure de câmp!- Stop. Cuvintele profesionale speciale fac posibilă distincția între comenzile date chiar și cu zgomot puternic. Și din șurub! - aceasta este comanda pe care pilotul unei aeronave cu elice o dă prin voce înainte de a porni motorul, astfel încât tehnicianul aeronavei care declanșează să se îndepărteze de elice începând să se rotească.)
Cum se numește un camion cu laterale rabatabile pentru transportul materialelor de construcție voluminoase?
a) trauler;
b) scow;
c) marfă uscată;
d) cuirasat.
Ce folosește un pictor pentru lucrări în aer liber?
a) un leagăn.
b) leagăn.
c) trambulina.
d) stilpi.
(Leagăn- Aceasta este o platformă mică pentru ridicarea lucrătorilor din construcții și a materialelor.)
Deasupra cărui număr de pe tastatura computerului se află pictograma „acoperiș”?
a) deasupra numărului 3;
b) Peste numărul 6;
c) Peste numărul 8;
d) Peste numărul 0.
Care dintre eroii literari locuia pe acoperiș și se considera cel mai bun constructor din lume?
a) Carlson;
b) Spărgătorul de nuci;
c) baronul Munchausen;
d) Unchiul Stiopa.
Cum se numesc barele care servesc drept bază pentru acoperiș.
a) grămezi;
b) Coloane;
c) Căpriori;
d) balustrade.
Care sunt numele structurilor de încredere care sunt utilizate în construcția clădirilor industriale, a facilităților sportive, a podurilor?
a) o fermă
b) Ferma;
c) Fazenda;
d) Ferma.
Cum se numește coama acoperișului?
a) Patinaj;
b) Telok;
c) Miel;
d) Cățeluș.
Care dintre următoarele nu este un material de acoperiș?
a) ardezie;
b) Tiglare;
c) Ruberoid;
d) linoleum.
Care clădire are un acoperiș patruunghiular cu colțuri răsturnate?
a) Observator;
b) Pagoda;
c) Saklya;
G)
Care dintre acești termeni arhitecturali și de construcție se formează în numele arhitectului?
a) pod;
b) Mansarda;
c) Penthouse;
d) loggie.
(Mansarda este un spațiu de locuit de tip mansardă. Popularitatea unei case cu arhitectură similară a fost adusă de un francez Francois Mansart opera sa la Paris la mijlocul secolului al XVII-lea. În 1630, el a folosit pentru prima dată spațiul mansardei de sub acoperiș în scopuri rezidențiale și comerciale. De atunci, podeaua mansardei de sub acoperișul înclinat rupt abrupt a fost numită „mansardă” - după numele arhitectului).
Ce termen arhitectural și de construcție este un sinonim colocvial pentru cuvintele „cap”, „minte”, „creier”?
un balcon;
b) Loggia;
c) Mansarda;
d) Fundația.
Pe ce acoperiș bate ploaia cel mai tare?
a) ardezie;
b) Tiglare;
c) pâslă de acoperiș;
d) Profil metalic.
(Are cea mai scăzută performanță de izolare fonică, dar multe alte avantaje.)
Ce material de construcție NU este folosit pentru acoperirea podelelor unei clădiri?
a) Linoleum;
b) Parchet;
c) Ruberoid;
d) laminat.
Ce termen de reparație și construcție NU există?
a) Tapet lichid;
b) Fațadă umedă;
c) podea caldă;
d) Acoperiș perforat.
Cum se numește cea mai veche unealtă a tencuitorului pentru transferul mortarului?
a) Corb;
b) Soimul;
c) Magpie;
d) Rapid.
(Odată ce acest dispozitiv era din lemn, atunci a început să fie fabricat din aluminiu. Cu şoim muncitorul a luat mortarul cu o spatulă de ipsos și l-a aruncat pe perete.)
Cine la șantier „lucrează cu sclipire”?
a) Operator de macara;
b) zidar;
c) sudor;
d) Tencuitor.
Care dintre aceste profesii de „bucat” este pur construcții?
a) bucătarul;
b) Arhivar;
c) oţel;
d) sudor.
(Deși dacă bucătarul hrănește constructorii, atunci el poate fi numit și constructor.)
Pentru constructia caror structuri de constructii NU se foloseste cofraj?
a) fundație;
b) Perete;
c) Suprapunere;
d) acoperiș.
(cofraj- aceasta este o formă temporară (de obicei din lemn) pentru beton, beton armat și materiale similare, care este ridicată direct pe șantier.)
Într-o clădire cu mai multe etaje, cum se numește zona complet închisă care se extinde de la podeaua gropii până la tavan pentru deplasarea liftului?
a) o fântână;
b) Ei bine;
c) al meu;
d) pestera.
(Puțul liftului.)
Cum se numește structura care este fixată în deschiderea peretelui sau a peretelui și de care este atârnată foaia ușii?
a) sertarul ușii;
b) Cufărul ușii;
c) Tocul ușii;
d) Coșul ușii.
Cum se numește orizontală finală a tocului ușii (grinda superioară a ușii)?
a) forfota;
b) buiandrug;
c) sârmă;
d) birocrație.
Pe ce se sprijină buiandrugul tocului ușii?
a) două articulații;
b) Pentru două montante;
c) Pe două șezlonguri;
d) două bare.
Cum se numeau ferestrele care existau în Rusia încă din secolul al XIV-lea?
a) ferestre roșii;
b) Geamuri albastre;
c) Ferestre verzi;
d) Geamuri negre.
(roșu, sau oblic fereastră - o fereastră cu un cadru încadrat de stâlpi. Numele de fereastră „roșie” a fost dat nu numai pentru că aceste ferestre erau de obicei decorate cu sculpturi în lemn, ci și pentru că prin astfel de ferestre pătrundea multă lumină în casă.)
Cum se numește o nișă din perete care imită deschiderea unei ferestre?
a) fereastră oarbă;
b) Geam oarbă;
c) lucarnă;
d) Fereastra silentioasa.
(A auditive fereastra exista. Aceasta este o fereastră pe panta acoperișului, o fereastră de mansardă.)
Ce structuri de construcție sunt rezistente la tracțiune?
a) plafoane;
b) Pereți;
c) Ferestre;
d) pardoseli.
(Tavanele extensibile. Ajută la ascunderea oricăror nereguli, defecte, comunicații, nu necesită întreținere și reparații cosmetice pe toată perioada de funcționare. Plafoanele întinse au câștigat popularitate în întreaga lume și datorită varietății de dimensiuni, forme și culori. )
Ce spun ei despre o casă complet construită, gata de mutare?
a) de închiriat;
b) capitulează;
c) pierde;
d) se spală.
Care dintre aceste cuvinte este folosit pentru a se referi la locuința unei persoane?
a) Jack;
b) Domna;
c) Domișko;
d) Domovina.
(Deși mic și sărac, poți trăi în ea, ceea ce nu se poate spune despre toate celelalte concepte.)
Ce sunt clădirile rezidențiale cu mai multe etaje?
un muzeu;
b) Expoziție;
c) galerie;
d) expunerea.
(În ele se folosesc galerii deschise pentru a intra în apartament, situate pe o parte a clădirii și conectate prin scări și lifturi.)
Ce cuvânt în secolele 19-20. la noi numite cele mai importante clădiri publice?
un templu
b) Palatul;
c) Terem;
d) un castel.
(Palatul Pionierilor, Palatul Tineretului, Palatul Sporturilor, Palatul Culturii, Palatul Căsătorii.)
Câte etaje erau în primul zgârie-nori construit în 1883 în Chicago, SUA?
a) 11;
b) 15;
c) 17;
d) 25.
(A fost Chicago Home Insurance Building. Avea doar 11 etaje. Primul zgârie-nori „adevărat” a fost ridicat în 1913 la New York și avea deja 60 de etaje.)
Schiță a unui eveniment extracurricular organizat în cadrul asociației metodologice republicane a profesorilor de discipline speciale și masteranzi de pregătire industrială în domeniile construcții, inginerie, agricultură și energie
MINISTERUL EDUCAŢIEI PMR
GOU SPO „COLEGIA POLITEHNICĂ RYBNITSKY”
Plan
eveniment extracurricular deschis
subiect: " Alegerea mea este un constructor! »
organizat în cadrul RMO a profesorilor de discipline speciale și masteranzilor de pregătire industrială în domeniile construcții, mașini, agricultură și energie ale ONG-urilor și SPO PMR
Timp cheltuit: 11 50 -13 00 ore
Locație: taxi. #31
Grupa: Nr. 101
Profesia ONG: 22.2. „Maestru în finisarea lucrărilor de construcții”
Organizator:
Rîbniţa
anul 2014
Adnotare: Dezvoltarea metodologică a unui eveniment extracurricular este destinată desfășurării unei lecții într-un grup de studenți care studiază în profesia „Maestru de finisare lucrări de construcții”. Această dezvoltare dezvăluie problemele de stimulare a unui interes pozitiv pentru profesia aleasă, a unei atitudini creative față de munca prestată. Această dezvoltare poate fi de interes pentru profesorii disciplinelor speciale din sala de clasă și activitățile extracurriculare, elevii din anul I ai instituțiilor de învățământ profesional primar și secundar care implementează Standardul Educațional de Stat Federal.
Introducere.
Ca parte a introducerii noii generații de standarde educaționale de stat federale, importanța muncii extracurriculare cu elevii crește brusc. Tipuri destul de eficiente de muncă extracurriculară sunt diverse jocuri intelectuale și interactive.
Jocul trezește interesul și activitatea elevilor și le oferă acestora posibilitatea de a se exprima în activități care sunt incitante pentru ei, contribuie la o memorare mai rapidă și mai durabilă a materialului studiat. Cunoașterea materialului este o condiție prealabilă pentru participarea activă la forma de joc de învățare și, uneori, o condiție prealabilă pentru câștig. Jocul oferă o oportunitate nu numai de a îmbunătăți, ci și de a dobândi cunoștințe noi, deoarece dorința de a câștiga te face să te gândești, să-ți amintești ceea ce a fost deja trecut și să memorezi totul nou.
Activitățile de grup au și un efect pozitiv asupra personalității elevului. O caracteristică cheie a testului de la simulatoare și jocuri aparent similare este concentrarea pe munca în echipă. Testul este conceput pentru munca echipei în ansamblu și este capabil să evidențieze diverse aspecte ale muncii oamenilor din grup: atât competitiv, cât și unitor.
O activitate extracurriculară desfășurată în cadrul RMO. Chestionarul include întrebări despre discipline academice precum „Fundamentals of Finishing Construction Technology”, „Tecuiala”, „Pictura”, „Facing”, ceea ce indică o strânsă legătură interdisciplinară a evenimentului.
Pentru a participa la test sunt necesare cunoștințe, atât la disciplinele indicate, cât și o perspectivă largă, cunoștințe dobândite în activități extracurriculare independente, erudiție generală.
În cadrul testului, elevii dobândesc abilități de comunicare, abilități de comportament într-o situație dificilă, se activează memoria pe termen lung, activitatea elevilor, capacitatea de a trece atenția de la o disciplină academică la alta. Creșterea erudiției, atât a jucătorilor, cât și a spectatorilor.
Rolul profesorului este de a pregăti întrebări tip test și o prezentare pe computer pe aceste probleme, în selecția participanților la joc, în pregătirea elevilor.
Rolul profesorului în starea emoțională a elevilor pentru joc este mare, ceea ce este necesar pentru ca evenimentul să fie interesant, fervent și să ofere o încărcătură emoțională pozitivă elevilor.
Desfăşurarea metodologică a lecţiei este concepută pentru 40 de minute.
Dezvoltarea metodologică include: pagina de titlu, introducere, plan de acțiune, concluzie, listă de referințe, aplicații.
PLAN DE EVENIMENTE ÎN EXTERIOR
TEMA: Alegerea mea este un constructor.
SCOPUL METODOLOGIC AL EVENIMENTULUI:Arătați cu elevii forme netradiționale de lucru extracurricular pentru a crește interesul pentru profesia aleasă.
OBIECTIVE:
educational - organizează activitățile elevilor care vizează dezvoltarea interesului cognitiv și dobândirea de noi cunoștințe în profesia „Maestru de finisare lucrări de construcții”.
Educational - dezvoltarea abilităților creative ale elevilor, să-i învețe să găsească modalități de a-și îmbunătăți munca și de a crește eficiența acesteia.
Educational - stimularea unui interes pozitiv pentru profesia aleasă, a unei atitudini creative față de munca prestată.Insufla dragostea pentru profesie
Sarcini:
1. Dezvoltarea abilităților unei abordări creative pentru rezolvarea diverselor probleme de producție, gândire tehnologică.
2. Formarea calităților comunicative necesare asociate cu particularitățile profesiei de constructor.
3. Dezvoltarea activității creative, lărgirea orizontului.
Suport metodologic complex: proiector, computer, carduri de sarcini, cutie neagră.
STRUCTURA EVENIMENTULUI
„... Când o persoană care joacă se trezește în fiecare dintre noi,
ne vom cunoaște mai bine capacitățile și le vom putea îmbunătăți...”
M. Gorki
PROGRESUL EVENIMENTULUI
Există multe profesii bune în lume
Și sunt nenumărate fapte frumoase peste tot
Vom duce pe planeta noastră
Mâini de muncitori și glorie și onoare!
Muncitorul în construcții este o profesie importantă
Muncitor în construcții este o profesie necesară!
Pentru cele mai bune profesii
Hai să vorbim împreună astăzi!
Dragi băieți, dragi oaspeți, suntem bucuroși să vă primim ca invitați la evenimentul nostru republican deschis pe tema „Alegerea mea este un constructor!”.
În instituția noastră de învățământ s-au creat toate condițiile pentru stăpânirea profesiilor de muncă, aici poți dezvolta trăsături de personalitate care te vor ajuta să devii adevărați profesioniști în domeniul ales. Vă invităm să priviți în minunata lume a profesiilor cu ajutorul jocului.
Pentru început, le vom prezenta spectatorilor noștri participanților: echipele de Tencuitori, Zugravi, Fațari, Montatori. Ei bine, acum să salutăm juriul nostru competent format din...
Deoarece evenimentul nostru se desfășoară sub formă de joc în mai multe competiții, este necesar să tragem la sorți în ce ordine vor evolua echipele. (tragerea la sorți). Toate formalitățile au fost îndeplinite și suntem pe drum.
1 concurs. Sondaj Blitz»
Întrebările vor fi puse rând pe rând pentru fiecare echipă, conform tragerii la sorți, în cazurile în care o echipă nu are un răspuns, celelalte echipe au dreptul să răspundă. Fiecare întrebare valorează 1 punct.
1. Semn rutier folosit pentru constructii - caramida
2. Material care este destul de potrivit pentru construcția unei case de țară din lemn - cherestea
3. Construirea de noi case, cladiri, fabrici etc. - cladire nouă
4. Mod de construcție din bușteni - casă din bușteni
5. Muncitor constructor, rafinare pereti si tavane - zugrav
6. Constructor, specialist finisaje pereti - tencuitor
7. Constructor, specialist în gresie
8. Un constructor care instalează, ridică pereți de clădiri etc. la mare altitudine - mare altitudine
9. Constructor de castele în aer - visător
10. Pasărea care a adus o contribuție fundamentală la construcția cabanei - pui
11. Un constructor obișnuit al Marii Bariere de Corali, care nu l-a lăsat multă vreme pe navigatorul englez James Cook să părăsească țărmurile australiene - coral
12. Constructorul labirintului Minotaurului de pe insula Creta - Daedalus
13. La locul ales pentru construirea barajului, inginerii din Wisconsin au descoperit rămășițele unui baraj construit în anul 870 î.Hr. Cine avea nevoie de un baraj în vremuri atât de străvechi - castorii
14. Muzica înghețată, expresoare de moravuri – așa numeau ei... arhitectură în diferite vremuri
15. Unde ar trebui să fie în mod tradițional constructorul de pod atunci când este testat - sub pod
16. Arhitect talentat, constructor-arhitect
Între timp, juriul numără punctele, ne vom uita în istoria dezvoltării construcțiilor. (clip video). Cuvântul juriului, rezultatele primului concurs.
2 concurs. "Hai sa pictam casa"
E timpul să pictezi camerele.
Pictorul a fost invitat.
Vine la casa veche
Cu pensula, vopsea si galeata.
Ei bine, vom încerca să arătăm toate abilitățile de a lucra în echipă, dexteritatea, priceperea și imaginația și vom picta casele pe hârtie. Echipele au 5 minute. (vopsim casa pe ecranul video)
Juriul evaluează cea mai frumoasă casă de echipă pe un sistem de 4 puncte.
Concursul s-a încheiat, juriul însumează rezultatele, iar noi vom face o scurtă digresiune în profesia de „constructor”.(video)
Cuvântul juriului, rezultatele celui de-al 2-lea concurs.
3 concurenta. „Omonime” (cuvinte care desemnează lucruri diferite)
Articolele de uz casnic sunt așezate pe masă. Este necesar să alegeți acele obiecte ale căror nume sunt omonime (adică în tencuială aceste cuvinte au un cu totul alt sens).
1) Răzătoare (bucătărie) - un instrument de tencuială pentru chituirea tencuielii.
2) Găleată (rezervor de apă) - un instrument de tencuială pentru aruncarea mortarului.
3) Perie (haine) - un instrument de ipsos pentru curățarea suprafeței (perie metalică).
4) Con (corp geometric) - un con standard pentru verificarea densității soluției.
5) Ciocan pentru baterea cărnii - un instrument de ciocan bucșar pentru crestarea suprafeței.
6) Regula („zhi”, „shi” scrieți cu litera „i”) - regula este un instrument de tencuială pentru nivelarea mortarului de-a lungul balizelor și control.
7) Falcon (pasăre) - un instrument pentru transferul soluției și răspândirea
8) pensula rowan - pictura
Explicați alegerea subiectelor pe afișe.
Concursul s-a încheiat, juriul face rezumatul și vom urmări un videoclip despre construcția monolitică.
Cuvântul juriului.
4 concurs . „Cat ne costă să construim o casă” (clip)
Și acum vom încerca să construim o casă, doar din hârtie. Fiecare echipă primește un plic care conține forme geometrice și asamblează o clădire din acestea în 4 minute. Casele construite sunt agățate pe tablă pentru a determina câștigătorii.
Numărul maxim de puncte pe care le puteți câștiga în acest concurs este de 5.
Ei bine, acum următorul concurs
5 concurs . „Concursul căpitanului”
Cât de des în viață trebuie să ne confruntăm cu dificultăți, situații aparent insolubile. Uneori, acest lucru duce la astfel de incidente (video „curiozități de construcție”). Căpitanilor fiecărei echipe li se vor prezenta diferite situații la care vor trebui să răspundă. Sperăm că își vor arăta toată ingeniozitatea și ingeniozitatea și vor găsi soluția potrivită.
Concursul valorează 1 punct.
Situația 1. Făcând o curățenie generală înainte de sosirea oaspeților, ți-ai pătat accidental mâinile cu vopsea în ulei. Cum îl poți elimina rapid din mâini acasă? (Vopseaua în ulei de acasă poate fi îndepărtată cu ulei vegetal).
Situația 2. Pentru a actualiza interiorul camerei, ați decis să vopsiți ferestrele și ușile. Cum pot elimina mirosul de vopsea de ulei din cameră. (Mirosul de vopsea în ulei poate fi îndepărtat prin plasarea mai multor vase cu apă sărată în cameră.)
Situația 3. Te-ai hotărât să tapetezi o cameră mică. Ce imagini de fundal pot schimba vizual spațiul casei tale? (Pentru a mări vizual spațiul camerei, utilizați tapet ușor simplu sau tapet cu un model mic).
Situația 4. Vei betona poteca la cabana lor de vară. Când este cel mai bun moment pentru a face acest lucru: pe vreme caldă și uscată sau pe vreme ploioasă și umedă?
(Principalul proces chimic care are loc în timpul „primirii” betonului este hidratarea. Prin urmare, nu este de dorit să se efectueze toate lucrările de beton pe vreme caldă și uscată, când apa se evaporă rapid. Pentru priza normală a betonului conform tehnologiei de construcție, este trebuie udat, prin urmare, pentru a efectua lucrări de beton este întotdeauna de preferat vremea umedă).
Toți căpitanii au făcut o treabă bună cu această sarcină, iar noi ascultăm rezultatele acestei competiții.
6 concurs „Cutia neagră”
Vom încerca să ghicim ce este în cutia neagră.
1. Laptele nu este acru, atarna de perete. (lapte de var)
2.Sare naturală o bucată mică pentru a răspunde la lecție ajutată. (Cretă)
3. A început urgent la Ira
Realizati renovarea apartamentului.
L-am întrebat pe Antoshka
Să cumpăr haine pentru pereți.
Antoshka a luat geanta în mâini
Și mi-am cumpărat pantaloni scurți și pantaloni,
Tricou, jachetă, două cămăși
Și bretele pentru pantaloni.
Ah, Antoshka, tu, Antoshka!
Aceasta nu este haine pentru pereți!
Spune-mi, așa să fie
Ce ar trebui să cumpere? (tapet)
4. Are mare nevoie de copii,
E pe potecile din curte
E pe șantier și pe plajă
Și chiar topit în sticlă. (nisip)
6. Vopsea minerală naturală sau artificială în albastru strălucitor. (albastru)
7.material de pastă sau pulbere folosit pentru nivelarea suprafețelor înainte de aplicarea materialelor pentru decorarea interioară (chit) pe acestea
8.ce material de construcție câștigă densitate în condiții umede (ciment)
7 concurs „Mușețel”
Fiecare echipă smulge, pe rând, o petală dintr-un mușețel pe care este scrisă o întrebare.
Concursurile s-au încheiat, iar acum juriul va însuma rezultatele și va numi câștigătorul.
Un constructor nu este doar o profesie, este o vocație, este un talent, este destin. Milioane de oameni au purtat și încă poartă înaltul titlu de constructor. Ei, constructorii, au o oportunitate excepțională de a lăsa în urmă cea mai vizibilă urmă de pe planetă.
Și dacă ești convins că construcția este chemarea ta, dacă ai răbdarea, gustul și dorința de a lucra pe șantiere din regiunea noastră și nu numai, sau doar dorința de a-ți construi propria casă, această profesie este pentru tine.
Și acum i se dă cuvântul juriului nostru, care ne va familiariza cu rezultatele evenimentului nostru.
Rezumând. Recompensator.
Evenimentul nostru se apropie de sfârșit și aș vrea să știu dacă v-a plăcut sau nu, pentru asta avem un copac, dar nu sunt frunze pe el, acum fiecare dintre voi va primi trei frunze verzi, galbene și roșii și atașați-le de arborele nostru. (verde - mi-a plăcut totul foarte mult, galben - m-am plictisit, roșu - nu mi-a plăcut nimic). Aici este copacul nostru și acoperit cu frunziș....
Astfel se încheie evenimentul nostru extracurricular dedicat constructorilor. Sperăm că ți-a fost de folos și vei stăpâni cu încredere profesia aleasă. Acest lucru vă va ajuta să mergeți pe drumul cel bun și să vă găsiți locul în viață.
Evenimentul a fost pregătit
Concluzie
Utilizarea tehnologiilor de joc ajută profesorul să crească motivația învățării elevilor și duce la o serie de consecințe pozitive:
Tehnologiile de joc, împreună cu tehnologiile de învățare selectate (sau concepute) corespunzător, creează nivelul necesar de calitate, variabilitate, diferențiere și individualizare a educației și creșterii.
OGBPOU „Colegiul Politehnic Kineshma”
Eveniment extracurricular în cadrul Săptămânii profesiilor în construcții
în anul universitar 2015-2016
Numele evenimentului:„Lumea profesiei mele”
Profesie/specialitate: Maestru de finisare lucrari de constructii
Tip de eveniment: joc intelectual și distractiv
Obiective:
aprofundarea interesului pentru profesia aleasă;
extinderea orizontului elevilor;
dezvoltarea abilităților de comunicare;
dezvoltarea funcțiilor gândirii.
Structura evenimentului:
Inițializare eveniment.
Anunțul juriului.
Organizarea de concursuri.
Rezumând.
Dezvoltator: A.A. Varkov, maestru al pregătirii industriale
Progresul evenimentului
1 . Organizarea timpului
Gazda anunță tipul și tema evenimentului extracurricular, stabilește obiectivele participanților, prezintă principalele etape ale evenimentului, prezintă echipele (2 echipe). Prezintă componența juriului (juriul este format din 3 persoane, care ar trebui să includă atât profesori, cât și studenți).
2. Concursuri
Concursul nr. 1"Încălzire"
Șase E. Toate cele 6 cuvinte conțin litera „E”. Folosind definițiile, ghiciți aceste cuvinte și scrieți literele în celulele goale:
Primul „E” este cultivat în taiga (molid)
Acesta este „E” din mâna tencuitorului (mistria)
Acesta este „E” la biroul inginerului (proiect)
4) Acesta este „E” în computerul de pe desktop (Internet)
6) Acest „E” se dizolvă în apă (clei)
Concursul №2"Quiz" Fiecărei echipe i se pun 6 întrebări, fiecare începând cu fraza "Crezi asta..."
Întrebări pentru 1 echipă
1. Aderența este un compus special pentru vopsire.
(Nu. Acest termen înseamnă „lipire”)
2.Vaterlevel este un instrument de măsurare.
(Da. Acesta este un instrument pentru determinarea verticalității și orizontalității suprafețelor)
3. Coji și mustață sunt pante pe deschiderile ferestrelor și ușilor. (Nu. Acestea sunt colțuri interioare și exterioare)
4. Rugina este o cusătură decorativă pe tencuială.
(Da. Acestea sunt cusături verticale și orizontale pe tencuiala decorativă)
5. Cărămida era folosită în construcții chiar înainte de epoca noastră.
(Da. Prima cărămidă arsă a început să fie folosită la construcția templelor și palatelor din Babilonul antic în urmă cu 4 milenii î.Hr. Înainte de aceasta, materialul natural - calcarul a fost folosit, de exemplu, când piramidele au fost construite în Egiptul Antic).
6. Compoziția vopselelor poate include pietre semiprețioase.
(Da. Pentru pictura în frescă se folosesc adesea pigmenți naturali, care pot include pietre semiprețioase, precum malachitul, care devine verde).
Întrebări pentru 2 echipe
1. Teodolitul este un tip de mortar de ipsos.
(Nu. Acesta este un instrument de testare)
2. Călcarea este fixarea pe suprafață a unei plase metalice de ipsos.
(Nu. Acest lucru este pentru a oferi tencuielii o rezistență suplimentară și rezistență la apă)
3. Unghiul zorilor este un element structural al deschiderii unei ferestre.
(Da. Aceasta este o extensie a pantei ferestrei pentru a crește transmisia luminii a deschiderii ferestrei)
4. Tencuiala și mortarul de ipsos sunt una și aceeași.
(Nu. Tencuiala este un mortar de ipsos care s-a intarit deja la suprafata).
5. Ouăle au fost folosite în construcții la depunerea pereților, clădirilor, structurilor.
(Da. Ouăle au înlocuit apa și au fost folosite pentru a amesteca soluția de liant).
6. Pentru a proteja copacii de lumina directă a soarelui, puteți folosi nu numai cretă și var, ci și vopsea.
(Da. Folosesc vopsele pe bază de apă și pe bază de apă)
ConcurențăNr. 3 „Ochii nu văd, dar mâinile văd”
Membrii echipei de bandă la ochi determină numele obiectelor, le denumesc, efectuează manipulări simple de lucru cu obiecte
| Perie perie | Perie pentru muște |
| Rolă de blană | rola de presiune |
| Foarfece metalice | cleşte |
| Perie metalica | |
| polutorok |
|
| Perie pentru flaut | perie frână de mână |
Concursul nr. 4„Lucrarea maestrului este frică”
Sarcină practică: vopsiți suprafața în conformitate cu tehnologia, lipiți suprafața cu tapet în conformitate cu tehnologia. Se ține cont de viteza și calitatea lucrării.
Concursul nr. 5"Puzzle-uri"
„L-au lovit pe Yermolka cu toată puterea pe ceafă, dar el nu plânge, ci doar își ascunde piciorul " (unghia)
„Însuși este de lemn, iar capul este de fier” (ciocan)
„Două stilouri în toată burta dinților” (a văzut)
„Se înclină, se înclină, vine acasă - se întinde " (topor)
„Fixez și fixez fără șuruburi și șuruburi " (clei)
„Răucesc - răsucesc, răsucesc - răsucesc, voi răsuci orice șurub” (şurubelniţă)
7) „Denumește profesia după setul de subiecte”:
a) degetar, ac, foarfece, ață, ace (croitoreasă)
b) multicopter, placă USB, programator (programator)
c) jurnal, carte de înregistrare, pix, marker (profesor)
d) rindele, daltă, ferăstrău, ciocan (un tâmplar)
8) „Numiți clădirile care sunt prezentate în ilustrație” (Moscova, structuri arhitecturale incluse în complexul Piața Roșie: Catedrala Sf. Vasile, Kremlinul din Moscova, mausoleul lui V.I. Lenin).
