Reflex- acesta este răspunsul organismului la iritația receptorilor, efectuată de sistemul nervos. Se numește calea pe care trece impulsul nervos în timpul implementării reflexului.
Conceptul de „reflex” introdus Sechenov, el credea că „reflexele formează baza activității nervoase a omului și a animalelor”. Pavlov reflexele împărțite în condiționate și necondiționate.
| necondiţionat | condiţional |
| prezent de la naștere | dobândite de-a lungul vieții |
| nu se schimba sau dispar in timpul vietii | se poate schimba sau dispărea de-a lungul vieții |
| la fel la toate organismele din aceeași specie | fiecare organism are propriul său individ |
| adaptează corpul la condiții constante | adaptarea corpului la condițiile în schimbare |
| arcul reflex trece prin măduva spinării sau trunchiul cerebral | conexiunea temporară se formează în cortexul cerebral |
| Exemple | |
| salivare când lămâia este în gură | salivare la vederea unei lămâi |
| reflexul de sugere al nou-născutului | reacția unui copil de 6 luni la un biberon de lapte |
| strănutul, tusea, retragerea mâinii dintr-un ibric fierbinte | reacția unei pisici/câine la o poreclă |
Condițional (indiferent) stimulul trebuie să preceadă necondiţionat(determinând un reflex necondiționat). De exemplu: se aprinde o lampă, după 10 secunde câinelui i se dă carne.
Condițional (neîntărire): lampa este aprinsă, dar câinelui nu i se dă carne. Treptat, salivația la lampa aprinsă se oprește (există o estompare a reflexului condiționat).
Necondiţionat:în timpul acțiunii unui stimul condiționat, apare un stimul puternic necondiționat. De exemplu, când lampa este aprinsă, soneria sună tare. Saliva nu este secretată.
Alege una, cea mai corectă variantă. Centrii reflexelor condiționate, spre deosebire de cele necondiționate, sunt localizați la oameni în
1) cortexul cerebral
2) medular oblongata
3) cerebel
4) mesencefalul
Răspuns
Alege una, cea mai corectă variantă. Salivația la o persoană la vederea unei lămâi - un reflex
1) condiționat
2) necondiționat
3) protectoare
4) indicativ
Răspuns
Alege trei opțiuni. Particularitatea reflexelor necondiționate este că ele
5) sunt congenitale
6) nu sunt moștenite
Răspuns
Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate. Reflexe necondiționate care asigură activitatea vitală a corpului uman,
1) sunt dezvoltate în procesul de dezvoltare individuală
2) formate în procesul dezvoltării istorice
3) sunt prezente la toți indivizii speciei
4) strict individual
5) format în condiții de mediu relativ constante
6) nu sunt congenitale
Răspuns
Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate. Particularitatea reflexelor necondiționate este că ele
1) apar ca urmare a repetării repetate
2) sunt o trăsătură caracteristică unui singur individ al speciei
3) sunt programate genetic
4) caracteristic tuturor indivizilor speciei
5) sunt congenitale
6) forma abilități
Răspuns
Alege una, cea mai corectă variantă. Care sunt caracteristicile reflexelor spinale la oameni și mamifere
1) sunt dobândite în timpul vieții
2) sunt moștenite
3) diferit la indivizi diferiți
4) permit organismului să supraviețuiască în condiții de mediu în schimbare
Răspuns
Alege una, cea mai corectă variantă. Stingerea unui reflex condiționat atunci când nu este întărit de un stimul necondiționat este
1) frânare necondiționată
2) inhibiție condiționată
3) acţiune raţională
4) un act conștient
Răspuns
Alege una, cea mai corectă variantă. Reflexele condiționate la oameni și animale oferă
1) adaptarea organismului la condițiile constante de mediu
2) adaptarea corpului la o lume exterioară în schimbare
3) dezvoltarea organismelor de noi abilități motorii
4) diferenţierea comenzilor antrenorului de către animale
Răspuns
Alege una, cea mai corectă variantă. Reacția bebelușului la un biberon de lapte este un reflex care
1) se moștenește
2) se formează fără participarea cortexului cerebral
3) sunt dobândite în timpul vieții
4) persistă de-a lungul vieții
Răspuns
Alege una, cea mai corectă variantă. La dezvoltarea unui reflex condiționat, stimulul condiționat trebuie
1) acționează la 2 ore după necondiționat
2) urmează imediat după necondiționat
3) precedă necondiționat
4) slăbiți treptat
Răspuns
1. Stabiliți o corespondență între valoarea reflexului și tipul acestuia: 1) necondiționat, 2) condiționat. Scrieți numerele 1 și 2 în ordinea corectă.
A) oferă un comportament instinctiv
B) asigură adaptarea organismului la condiţiile de mediu în care au trăit multe generaţii din această specie
C) vă permite să câștigați experiență nouă
D) determină comportamentul organismului în condiții schimbătoare
Răspuns
2. Stabiliți o corespondență între tipurile de reflexe și caracteristicile acestora: 1) condiționat, 2) necondiționat. Notează numerele 1 și 2 în ordinea corespunzătoare literelor.
A) sunt congenitale
B) adaptări la noi factori emergenti
C) arcuri reflexe se formează în procesul vieții
D) aceeași pentru toți reprezentanții aceleiași specii
D) stau la baza învăţării
E) sunt constante, practic nu se estompează în timpul vieții
Răspuns
Alege una, cea mai corectă variantă. Frânare condiționată (internă).
1) depinde de tipul de activitate nervoasă superioară
2) apare atunci când apare un stimul mai puternic
3) determină formarea de reflexe necondiţionate
4) apare atunci când reflexul condiționat se estompează
Răspuns
Alege una, cea mai corectă variantă. Baza activității nervoase a oamenilor și animalelor este
1) gândire
2) instinctul
3) excitare
4) reflex
Răspuns
1. Stabiliți o corespondență între exemple și tipuri de reflexe: 1) necondiționat, 2) condiționat. Scrieți numerele 1 și 2 în ordinea corectă.
A) retragerea mâinii de pe focul unui chibrit aprins
B) plânsul unui copil la vederea unui bărbat în haină albă
C) întinderea mâinii unui copil de cinci ani la dulciurile pe care le-a văzut
D) înghițirea bucăților de tort după ce le mestecă
E) salivație la vederea unei mese frumos așezate
E) schi alpin
Răspuns
2. Stabiliți o corespondență între exemplele și tipurile de reflexe pe care le ilustrează: 1) necondiționat, 2) condiționat. Notează numerele 1 și 2 în ordinea corespunzătoare literelor.
A) mișcări de suge ale copilului ca răspuns la atingerea buzelor lui
B) constricția pupilei, iluminată de soarele strălucitor
C) efectuarea procedurilor de igienă înainte de culcare
D) strănutul când praful intră în cavitatea nazală
D) salivare la sunetul preparatelor la așezarea mesei
E) cu rolele
Răspuns
© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
Vârsta anatomie și fiziologie Antonova Olga Alexandrovna
6.2. Reflexe condiționate și necondiționate. I.P. Pavlov
Reflexele sunt răspunsurile corpului la stimuli externi și interni. Reflexele sunt necondiționate și condiționate.
Reflexele necondiționate sunt reacții congenitale, permanente, transmise ereditar, caracteristice reprezentanților acestui tip de organism. Necondiționați includ reflexele pupilare, genunchiului, lui Ahile și alte reflexe. Unele reflexe necondiționate sunt efectuate numai la o anumită vârstă, de exemplu, în timpul sezonului de reproducere și cu dezvoltarea normală a sistemului nervos. Astfel de reflexe includ reflexele de sugere și motorii, care sunt deja prezente la un făt de 18 săptămâni.
Reflexele necondiționate stau la baza dezvoltării reflexelor condiționate la animale și la oameni. La copii, pe măsură ce cresc, se transformă în complexe sintetice de reflexe care măresc adaptabilitatea organismului la condițiile de mediu.
Reflexele condiționate sunt reacții adaptative ale corpului, care sunt temporare și strict individuale. Ele apar la unul sau mai mulți reprezentanți ai unei specii care au fost supuse dresajului (dresajului) sau expunerii la mediu. Dezvoltarea reflexelor condiționate are loc treptat, în prezența anumitor condiții de mediu, de exemplu, repetarea unui stimul condiționat. Dacă condițiile de dezvoltare a reflexelor sunt constante de la o generație la alta, atunci reflexele condiționate pot deveni necondiționate și pot fi moștenite într-un număr de generații. Un exemplu de astfel de reflex este deschiderea ciocului de către puii orbi și în vârstă ca răspuns la scuturarea cuibului de către o pasăre care vine să-i hrănească.
Dirijată de I.P. Pavlov, numeroase experimente au arătat că baza dezvoltării reflexelor condiționate sunt impulsurile care vin prin fibre aferente de la extero- sau interoreceptori. Pentru formarea lor sunt necesare următoarele condiții:
a) acțiunea unui stimul indiferent (în viitor condiționat) trebuie să fie anterioară acțiunii unui stimul necondiționat (pentru un reflex motor defensiv, diferența minimă de timp este de 0,1 s). Într-o secvență diferită, reflexul nu este dezvoltat sau este foarte slab și se estompează rapid;
b) acțiunea stimulului condiționat de ceva timp trebuie combinată cu acțiunea stimulului necondiționat, adică stimulul condiționat este întărit de cel necondiționat. Această combinație de stimuli ar trebui repetată de mai multe ori.
În plus, o condiție prealabilă pentru dezvoltarea unui reflex condiționat este funcționarea normală a cortexului cerebral, absența proceselor bolii în organism și stimuli străini. În caz contrar, pe lângă reflexul întărit dezvoltat, va exista și un reflex de orientare, sau un reflex al organelor interne (intestine, vezică urinară etc.).
Mecanismul de formare a unui reflex condiționat. Stimulul condiționat activ provoacă întotdeauna un focar slab de excitare în zona corespunzătoare a cortexului cerebral. Stimulul necondiționat atașat creează un al doilea focar de excitare mai puternic în nucleii subcorticali corespunzători și o secțiune a cortexului cerebral, care deviază impulsurile primului stimul (condiționat), mai slab. Ca rezultat, apare o conexiune temporară între centrii de excitație ai cortexului cerebral, cu fiecare repetare (adică întărire), această conexiune devine mai puternică. Stimulul condiționat se transformă într-un semnal al unui reflex condiționat.
Pentru a dezvolta un reflex condiționat la o persoană, se folosesc tehnici secretoare, de clipire sau motorii cu întărire verbală; la animale – tehnici secretorii si motorii cu intarire alimentara.
Studiile lui I.P. Pavlov despre dezvoltarea unui reflex condiționat la câini. De exemplu, sarcina este de a dezvolta un reflex la un câine conform metodei salivației, adică de a provoca salivare la un stimul ușor, întărit de mâncare - un stimul necondiționat. În primul rând, se aprinde lumina, la care câinele reacționează cu o reacție de orientare (întoarce capul, urechile etc.). Pavlov a numit această reacție reflexul „ce este?”. Apoi câinelui i se dă hrană - un stimul necondiționat (întărire). Acest lucru se face de mai multe ori. Ca urmare, reacția de orientare apare din ce în ce mai rar, apoi dispare complet. Ca răspuns la impulsurile care intră în cortex din două focare de excitație (în zona vizuală și în centrul alimentar), conexiunea temporală dintre ele este întărită, ca urmare, saliva câinelui este eliberată la stimulul luminos chiar și fără întărire. Acest lucru se întâmplă deoarece urma mișcării unui impuls slab către unul puternic rămâne în cortexul cerebral. Reflexul nou format (arcul său) păstrează capacitatea de a reproduce conducerea excitației, adică de a efectua un reflex condiționat.
Semnalul pentru reflexul condiționat poate fi și urma lăsată de impulsurile stimulului prezent. De exemplu, dacă acționați asupra unui stimul condiționat timp de 10 secunde și apoi la un minut după ce încetează să mai alimenteze, atunci lumina în sine nu va provoca o separare reflexă condiționată a salivei, dar la câteva secunde după ce se oprește, un reflex condiționat va apărea. Un astfel de reflex condiționat se numește reflex de urmărire. Reflexele condiționate de urme se dezvoltă cu mare intensitate la copiii din al doilea an de viață, contribuind la dezvoltarea vorbirii și gândirii.
Pentru a dezvolta un reflex condiționat, aveți nevoie de un stimul condiționat de o putere suficientă și o excitabilitate ridicată a celulelor cortexului cerebral. În plus, puterea stimulului necondiționat trebuie să fie suficientă, altfel reflexul necondiționat se va stinge sub influența unui stimul condiționat mai puternic. În acest caz, celulele cortexului cerebral ar trebui să fie libere de stimuli terți. Respectarea acestor condiții accelerează dezvoltarea unui reflex condiționat.
Clasificarea reflexelor condiționate.În funcție de modul de dezvoltare, reflexele condiționate se împart în: secretoare, motorii, vasculare, reflexe-modificări ale organelor interne etc.
Reflexul, care se dezvoltă prin întărirea stimulului condiționat cu unul necondiționat, se numește reflex condiționat de ordinul întâi. Pe baza acestuia, puteți dezvolta un nou reflex. De exemplu, combinând un semnal luminos cu hrănirea, un câine a dezvoltat un puternic reflex de salivare condiționat. Dacă dați un apel (stimul sonor) înainte de semnalul luminos, atunci după mai multe repetări ale acestei combinații, câinele începe să saliveze ca răspuns la semnalul sonor. Acesta va fi un reflex de ordinul doi, sau un reflex secundar, întărit nu de un stimul necondiționat, ci de un reflex condiționat de ordinul întâi.
În practică, s-a stabilit că nu este posibilă dezvoltarea reflexelor condiționate de alte ordine pe baza unui reflex alimentar condiționat secundar la câini. La copii, a fost posibil să se dezvolte un reflex condiționat de ordinul al șaselea.
Pentru a dezvolta reflexe condiționate de ordine superioară, trebuie să „porniți” un nou stimul indiferent cu 10-15 s înainte de începerea acțiunii stimulului condiționat al reflexului dezvoltat anterior. Dacă intervalele sunt mai scurte, atunci nu va apărea un nou reflex, iar cel dezvoltat anterior se va estompa, deoarece inhibiția se va dezvolta în cortexul cerebral.
Din cartea Comportamentul operant autor Skinner Burres FrederickÎNFORTĂRI CONDIȚIONALE Un stimul prezentat în întărirea operantă poate fi asociat cu un alt stimul prezentat în condiționarea respondentului. În cap. 4 am avut în vedere condițiile pentru dobândirea capacității de a provoca o reacție; aici ne concentrăm asupra fenomenului
Din cartea Enciclopedia „Biologie” (fără ilustrații) autor Gorkin Alexander PavloviciSimboluri și abrevieri AN - Academia de Științe. - engleză ATP - adenozin trifosfat, cc. - de secol, de secole. – înălțime – grammg., ani. - an, godyga - adâncime de hectar. - adâncime arr. - în principal greacă - diam grecesc. - dia. - lungimea ADN-ului -
Din cartea Doping in Dog Breeding autorul Gurman E G3.4.2. Reflexe condiționate Un reflex condiționat este un mecanism universal în organizarea comportamentului individual, datorită căruia, în funcție de modificările circumstanțelor externe și de starea internă a organismului, dintr-un motiv sau altul, sunt asociate cu aceste modificări.
Din cartea Reacțiile și comportamentul câinilor în condiții extreme autor Gerd Maria AlexandrovnaReflexe alimentare În zilele 2-4 ale experimentelor, apetitul câinilor era slab: fie nu mâncau nimic, fie mâncau 10-30% din rația zilnică. Greutatea majorității animalelor în acest moment a scăzut cu o medie de 0,41 kg, ceea ce a fost semnificativ pentru câinii de talie mică. Se reduce semnificativ
Din cartea Evolutionary Genetic Aspects of Behavior: Selected Works autorreflexe alimentare. Greutate În perioada de tranziție, câinii au mâncat și au băut prost, cu o reacție mică sau deloc la tipul de hrană. Cântărirea a arătat o scădere ceva mai mică a greutății animalelor decât în prima metodă de antrenament (0,26 kg în medie). La începutul perioadei de normalizare, animalele
Din cartea Câine de serviciu [Ghid pentru pregătirea specialiștilor în creșterea câinilor de serviciu] autor Kruşinski Leonid ViktoroviciReflexele condiționate se moștenesc? Problema moștenirii reflexelor condiționate - reacții adaptative individuale ale corpului, efectuate prin sistemul nervos - este un caz special al ideii de moștenire a oricăror caracteristici dobândite ale corpului. Această idee
Din cartea Bolile câinilor (non-contagioase) autor Panysheva Lidia Vasilievna2. Reflexe necondiţionate Comportamentul animalelor se bazează pe reacţii înnăscute simple şi complexe – aşa-numitele reflexe necondiţionate. Reflexul necondiționat este un reflex înnăscut care se moștenește în mod persistent. Animalul pentru manifestarea reflexelor necondiționate nu este
Din cartea Gandesc animalele? de Fischel Werner3. Reflexe condiționate Conceptul general de reflex condiționat. Reflexele necondiționate sunt principalul fundament înnăscut în comportamentul animalului, care asigură (în primele zile după naștere, cu îngrijire părintească constantă) posibilitatea unei existențe normale.
Din cartea Antropologie și concepte de biologie autorReflexe sexuale și împerechere de conducere Aceste reflexe la masculi includ: acuzator, reflex de erecție, copulație și ejaculare.Primul reflex se exprimă prin montarea pe femelă și strângerea laterală a acesteia cu membrele pectorale. La femele, acest reflex se exprimă în pregătirea pentru
Din cartea Comportament: O abordare evolutivă autor Kurchanov Nikolai AnatolieviciIvan Petrovici Pavlov. Reflex condiționat Nu este nevoie să demonstrăm că IP Pavlov a fost un om de știință remarcabil. De-a lungul vieții sale lungi (1849-1936) a obținut un mare succes grație multă sârguință, muncii intenționate, ochi ascuțiți, claritate teoretică,
Din cartea autoruluiAbrevieri condiționate aa-t-ARN - aminoacil (complex) cu transport RNATP - acid adenozin trifosforicADN - acid dezoxiribonucleic-ARN (i-ARN) - matrice (informații) RNNAD - nicotinamidă adenin dinucleotidăNADP -
Din cartea autoruluiAbrevieri condiționate AG - aparat Golgi ACTH - hormon adrenocorticotrop AMP - adenozin monofosfat ATP - adenozin trifosfat GNI - activitate nervoasă mai mare GABA - acid aminobutiric GMF - guanozin monofosfat GTP - acid guanin trifosforic
Reflex condiționat- acesta este un reflex dobândit, caracteristic unui individ (individ) separat. Indivizii apar în timpul vieții și nu sunt fixați genetic (nu sunt moșteniți). Apar în anumite condiții și dispar în lipsa lor. Ele sunt formate pe baza reflexelor necondiționate cu participarea părților superioare ale creierului. Reacțiile reflexe condiționate depind de experiența trecută, de condițiile specifice în care se formează reflexul condiționat.
Studiul reflexelor condiționate este asociat în primul rând cu numele IP Pavlov și cu elevii școlii sale. Ei au arătat că un nou stimul condiționat poate declanșa un răspuns reflex dacă este prezentat de ceva timp împreună cu stimulul necondiționat. De exemplu, dacă unui câine i se permite să adulmece carnea, atunci se secretă suc gastric din aceasta (acesta este un reflex necondiționat). Daca clopotelul suna concomitent cu aparitia carnii, atunci sistemul nervos al cainelui asociaza acest sunet cu mancarea, iar sucul gastric va fi eliberat ca raspuns la clopot, chiar daca carnea nu este prezentata. Acest fenomen a fost descoperit independent de Edwin Tweetmyer aproximativ în același timp ca în laboratorul IP Pavlov. Reflexele condiționate stau la baza comportamentul dobândit. Acestea sunt cele mai simple programe. Lumea din jurul nostru este în continuă schimbare, așa că numai cei care răspund rapid și rapid la aceste schimbări pot trăi cu succes în ea. Pe măsură ce se dobândește experiența de viață, în cortexul cerebral se formează un sistem de conexiuni reflexe condiționate. Un astfel de sistem se numește stereotip dinamic. Stă la baza multor obiceiuri și abilități. De exemplu, după ce am învățat să patim, să mergem cu bicicleta, ulterior nu ne mai gândim la cum ne mișcăm pentru a nu cădea.
1 / 3
Anatomia umană: reflexe condiționate
Reflexe condiționate
Activitate nervoasă mai mare
Pentru asta ai nevoie de:
La acţiunea unui stimul indiferent excitația are loc în receptorii corespunzători, iar impulsurile de la aceștia intră în secțiunea creierului analizorului. Când sunt expuse la un stimul necondiționat, are loc excitația specifică a receptorilor corespunzători, iar impulsurile trec prin centrii subcorticali către cortexul cerebral (reprezentarea corticală a centrului reflexului necondiționat, care este focarul dominant). Astfel, în scoarța cerebrală apar simultan două focare de excitație: În cortexul cerebral, între două focare de excitație, conform principiului dominant, se formează o legătură reflexă temporară. Când apare o conexiune temporară, acțiunea izolată a unui stimul condiționat provoacă o reacție necondiționată. În conformitate cu teoria lui Pavlov, fixarea unei conexiuni reflex temporare are loc la nivelul cortexului cerebral și se bazează pe principiul dominației.
Există multe clasificări ale reflexelor condiționate:
școala lui Ivan Petrovici Pavlov a efectuat experimente vivisectoriale nu numai pe câini, ci și pe oameni. Copiii fără adăpost cu vârsta cuprinsă între 6 și 15 ani au fost utilizați ca material de laborator. Acestea au fost experimente dure, dar ei au făcut posibilă înțelegerea naturii gândirii umane. Aceste experimente s-au desfășurat în clinica de copii a LMI I, în spitalul Filatov, în spital. Rauhfus, în cadrul Departamentului de Pediatrie Experimentală a IEM, precum și în mai multe orfelinate. sunt informatii esentiale. În două lucrări ale lui NI Krasnogorsky, „Dezvoltarea învățării privind activitatea fiziologică a creierului la copii” (L., 1939) și „Activitatea nervoasă superioară a copilului” (L., 1958), profesorul Mayorov, care a fost cronicarul oficial al școlii pavloviane, a notat melancolic: „ Unii dintre colaboratorii noștri au extins gama de obiecte experimentale și au început să studieze reflexele condiționate la alte specii de animale; la pești, ascidie, păsări, maimuțe inferioare, precum și copii "(F. P. Mayorov," Istoria doctrinei reflexelor condiționate ". M., 1954). "Material de laborator" al unui grup de studenți ai lui Pavlov (Prof. N. I. Krasnogorsky). , AG Ivanov-Smolensky, I. Balakirev, MM Koltsova, I. Kanaeva) au devenit copii străzii. O înțelegere completă în toate cazurile a fost asigurată de Ceka.A. A. Iuscenko în lucrarea sa „Reflexele condiționate ale unui copil” (1928) Toate acestea sunt confirmate de protocoale, fotografii și filmul documentar „Mecanica creierului” (un alt nume este „Comportamentul animalelor și al oamenilor”; dir. V. Pudovkin, operă. A. Golovnya, fabrica de film de producție „Mezhrabprom-Rus”, 1926)
Comportamentul uman este asociat cu o activitate reflexă necondiționată condiționat și este o activitate nervoasă superioară, rezultatul căreia este o schimbare a raportului organismului cu mediul extern.
Spre deosebire de activitatea nervoasă superioară, activitatea nervoasă inferioară constă într-un set de reacții care vizează unificarea, integrarea funcțiilor în organism.
Activitatea nervoasă superioară se manifestă sub formă de reacții reflexe complexe, desfășurate cu participarea obligatorie a cortexului cerebral și a formațiunilor subcorticale cele mai apropiate de acesta.
Pentru prima dată, ideea naturii reflexe a activității creierului a fost dezvoltată pe scară largă și în detaliu de fondatorul fiziologiei ruse, I. M. Sechenov, în cartea sa „Reflexele creierului”. Cadrul ideologic al acestei opere clasice este exprimat în titlul original, schimbat sub influența cenzurii: „O încercare de a introduce fundamente fiziologice în procesele mentale”. Înainte de I. M. Sechenov, fiziologii și neurologii nici măcar nu au îndrăznit să ridice problema posibilității unei analize obiective, pur fiziologice, a proceselor mentale. Acesta din urmă a rămas complet la cheremul psihologiei subiective.
Ideile lui I. M. Sechenov au fost dezvoltate cu brio în lucrările remarcabile ale lui I. P. Pavlov, care a deschis calea unui studiu experimental obiectiv al funcțiilor cortexului cerebral și a creat o teorie coerentă a activității nervoase superioare.
IP Pavlov a arătat că, în timp ce în părțile subiacente ale sistemului nervos central - nucleii subcorticali, trunchiul cerebral, măduva spinării - reacțiile reflexe sunt efectuate de-a lungul căilor nervoase înnăscute, fixate ereditar, în cortexul cerebral se dezvoltă conexiunile nervoase și creat în procesul vieții individuale a animalelor și a oamenilor, ca urmare a unei combinații de nenumărați stimuli care acționează asupra organismului.
Descoperirea acestui fapt a făcut posibilă împărțirea întregului set de reacții reflexe care apar în organism în două grupe principale: reflexe necondiționate și reflexe condiționate.
Reflexe condiționate
Reflexele condiționate se dezvoltă pe baza reflexelor necondiționate. Pentru formarea unui reflex condiționat, este necesară combinarea timpului oricărei modificări a mediului extern și a stării interne a organismului, percepute de cortexul cerebral, cu implementarea unuia sau altuia reflex necondiționat. Numai în această condiție o schimbare a mediului extern sau a stării interne a organismului devine un iritant al reflexului condiționat - un stimul condiționat sau semnal. Stimulul care provoacă un reflex necondiționat - un stimul necondiționat - trebuie, în timpul formării unui reflex condiționat, să însoțească stimulul condiționat, să-l întărească.
Pentru ca sunetul cuțitelor și furculițelor în sala de mese sau ciocănitul unei cupe din care este hrănit un câine să provoace salivare în primul caz la o persoană, în al doilea caz la un câine, aceste sunete trebuie să coincidă din nou. cu alimente - întărirea stimulilor care sunt inițial indiferenți în raport cu secreția salivară prin hrănire, adică iritarea necondiționată a glandelor salivare. De asemenea, clipirea unui bec electric în fața ochilor câinelui sau sunetul unui clopoțel vor provoca o flexie reflexă condiționată a labei doar dacă sunt însoțite în mod repetat de stimularea electrică a pielii piciorului, provocând un reflex de flexie necondiționat cu fiecare. aplicarea. În mod similar, plânsul unui copil și tragerea lui mâinile de la o lumânare aprinsă vor fi observate numai dacă vederea lumânării a coincis cel puțin o dată cu senzația de arsură. În toate exemplele citate, agenții externi relativ indiferenți la început - zgomotul vaselor, vederea unei lumânări aprinse, clipirea unui bec electric, sunetul unui clopoțel - devin stimuli condiționati dacă sunt întăriți de stimuli necondiționați. Numai în această condiție, semnalele inițial indiferente ale lumii exterioare devin iritante ale unui anumit tip de activitate. |
Pentru formarea reflexelor condiționate este necesară crearea unei conexiuni temporare, a unui circuit între celulele corticale care percep stimularea condiționată și neuronii corticali care alcătuiesc arcul reflexului necondiționat.
Odată cu coincidența și combinarea stimulilor condiționati și necondiționați, se stabilește o conexiune între diverșii neuroni din cortexul emisferelor cerebrale și între ei are loc un proces de închidere.
Reflexe necondiționate
Trebuie remarcat, totuși, că la oameni și maimuțe, care au un grad ridicat de corticalizare a funcțiilor, multe reflexe complexe necondiționate sunt efectuate cu participarea obligatorie a cortexului cerebral. Acest lucru este dovedit de faptul că leziunile sale la primate duc la tulburări patologice ale reflexelor necondiționate și la dispariția unora dintre ele.
De asemenea, trebuie subliniat faptul că nu toate reflexele necondiționate apar imediat în momentul nașterii. Multe reflexe necondiționate, de exemplu, cele asociate cu locomoția, actul sexual, apar la oameni și animale mult timp după naștere, dar ele apar neapărat în condițiile dezvoltării normale a sistemului nervos.
Întregul set de reflexe necondiționate și condiționate formate pe baza lor este de obicei împărțit într-un număr de grupuri în funcție de semnificația lor funcțională.
IP Pavlov a numit în mod figurat reacția de orientare reflex „ce este?” Această reacție este înnăscută și nu dispare odată cu îndepărtarea completă a cortexului cerebral la animale; se observă şi la copiii cu emisfere cerebrale subdezvoltate – anencefalie.
Diferența dintre reflexul de orientare și alte reacții reflexe necondiționate este că se estompează relativ rapid cu aplicații repetate ale aceluiași stimul. Această caracteristică a reflexului de orientare depinde de influența cortexului cerebral asupra acestuia.
Clasificarea de mai sus a reacțiilor reflexe este foarte apropiată de clasificarea diferitelor instincte, care sunt, de asemenea, împărțite în alimentar, sexual, parental, defensiv. Acest lucru este de înțeles datorită faptului că, potrivit IP Pavlov, instinctele sunt reflexe complexe necondiționate. Trăsăturile lor distinctive sunt natura în lanț a reacțiilor (sfârșitul unui reflex servește ca agent cauzator al următorului) și dependența lor de factorii hormonali și metabolici. Astfel, apariția instinctelor sexuale și parentale este asociată cu modificări ciclice în funcționarea gonadelor, iar instinctul alimentar depinde de acele modificări metabolice care se dezvoltă în absența alimentelor. Una dintre trăsăturile reacțiilor instinctive este, de asemenea, că sunt caracterizate de multe proprietăți ale dominantei.
Componenta reflexă este o reacție la iritație (mișcare, secreție, modificare a respirației etc.).
Majoritatea reflexelor necondiționate sunt reacții complexe, care includ mai multe componente. Deci, de exemplu, cu un reflex de apărare necondiționat cauzat la un câine de stimularea electrică puternică a membrului, împreună cu mișcările de protecție, există și o respirație crescută și crescută, accelerarea activității cardiace, apar reacții vocale (țipete, lătrat), modificări ale sistemului sanguin (leucocitoză, trombocite etc.). În reflexul alimentar se disting, de asemenea, componentele sale motrice (apucare, mestecat, înghițire), secretorie, respiratorii, cardiovasculare și alte componente.
Reflexele condiționate, de regulă, reproduc structura reflexului necondiționat, deoarece stimulul condiționat excită aceiași centri nervoși ca și cel necondiționat. Prin urmare, compoziția componentelor reflexului condiționat este similară cu compoziția componentelor reacției necondiționate.
Dintre componentele reflexului condiționat se disting principalele reflexe specifice acestui tip și componente secundare. În reflexul defensiv componenta motorie este cea principală, în reflexul alimentar, cel motor și secretor.
Modificările respirației, activității cardiace și tonusului vascular care însoțesc componentele principale sunt, de asemenea, importante pentru răspunsul integral al animalului la un stimul, dar, așa cum a spus IP Pavlov, ele joacă un „rol pur auxiliar”. Astfel, respirația crescută și crescută, frecvența cardiacă crescută, tonusul vascular crescut, cauzate de un stimul defensiv condiționat, contribuie la creșterea proceselor metabolice în mușchii scheletici și, prin urmare, creează condiții optime pentru implementarea reacțiilor motorii de protecție.
În studiul reflexelor condiționate, experimentatorul alege adesea oricare dintre componentele sale principale ca indicator. De aceea, ei vorbesc despre reflexe motorii sau secretorii sau vasomotorii conditionate si neconditionate. Cu toate acestea, trebuie luat în considerare faptul că acestea sunt doar componente separate ale reacției integrale a organismului.
Semnificația biologică a reflexelor condiționate constă în faptul că fac posibilă adaptarea mult mai bine și mai precisă la condițiile de existență și supraviețuirea în aceste condiții.
Ca urmare a formării reflexelor condiționate, organismul reacționează nu numai direct la stimuli necondiționați, ci și la posibilitatea acțiunii lor asupra acestora; reacțiile apar cu ceva timp înainte de iritația necondiționată. Chiar acest organism se dovedește a fi pregătit din timp pentru acțiunile pe care trebuie să le realizeze într-o situație dată. Reflexele condiționate ajută la găsirea hranei, evitarea pericolului în avans, eliminarea influențelor nocive etc.
Semnificația adaptativă a reflexelor condiționate se manifestă și prin faptul că prioritatea unui stimul condiționat față de unul necondiționat întărește reflexul necondiționat și accelerează dezvoltarea acestuia.
Comportamentul animalelor constă în diferite forme de activitate externă, în principal motrică, care vizează stabilirea de legături vitale între organism și mediu. Comportamentul animal constă din reflexe și instincte condiționate, necondiționate. Instinctele includ reacții complexe necondiționate care, fiind înnăscute, apar doar în anumite perioade ale vieții (de exemplu, instinctul de cuibărit sau de hrănire a urmașilor). Instinctele joacă un rol principal în comportamentul animalelor inferioare. Totuși, cu cât un animal este mai sus la nivel evolutiv, cu atât comportamentul său este mai complex și mai variat, cu atât se adaptează mai perfect și mai subtil la mediul înconjurător și cu atât rolul reflexelor condiționate în comportamentul său este mai mare.
Mediul în care există animalele este foarte variabil. Adaptarea la condițiile acestui mediu prin reflexe condiționate va fi subtilă și precisă numai dacă aceste reflexe sunt și ele schimbătoare, adică reflexele condiționate care nu sunt necesare în condiții noi de mediu dispar, iar în schimb se formează altele noi. Dispariția reflexelor condiționate se produce din cauza proceselor de inhibiție.
Distingeți între inhibarea externă (necondiționată) a reflexelor condiționate și inhibarea internă (condiționată).
Inhibarea externă a reflexelor condiționate apare sub influența unor stimuli străini care provoacă o nouă reacție reflexă. Această inhibiție este numită externă deoarece se dezvoltă ca urmare a proceselor care au loc în zone ale cortexului care nu sunt implicate în implementarea acestui reflex condiționat.
Deci, dacă înainte de începerea reflexului alimentar condiționat apare brusc un sunet străin sau apare un miros străin, sau lumina se schimbă brusc, atunci reflexul condiționat scade sau chiar dispare complet. Acest lucru se explică prin faptul că fiecare stimul nou provoacă un reflex de orientare la câine, care inhibă reacția condiționată. Stimulii străini asociați cu activitatea altor centri nervoși au, de asemenea, un efect inhibitor. De exemplu, stimularea durerii inhibă reflexele condiționate de alimente. Pot actiona si iritatiile provenite din organele interne. Debordarea vezicii urinare, vărsăturile, excitarea sexuală, inflamația în orice organ provoacă inhibarea reflexelor alimentare condiționate. |
Stimulii străini foarte puternici sau cu acțiune prelungită pot provoca inhibarea prohibitivă a reflexelor.
Inhibarea internă a reflexelor condiționate apare în absenţa întăririi printr-un stimul necondiţionat al semnalului primit.
În acest caz, inhibiția internă nu apare imediat. De regulă, este necesară aplicarea repetată a unui semnal neîntărit.
Faptul că aceasta este inhibarea reflexului condiționat, și nu distrugerea acestuia, este evidențiat de restabilirea reflexului a doua zi, când inhibiția a trecut. Diverse boli, surmenaj, suprasolicitare provoacă o slăbire a inhibiției interne.
Dacă reflexul condiționat este stins (nu este întărit cu alimente) timp de câteva zile la rând, atunci acesta poate dispărea cu totul.
Există mai multe tipuri de inhibiție internă. Forma de inhibiție considerată mai sus se numește inhibiție extinctivă. Această inhibiție stă la baza dispariției reflexelor condiționate inutile.
O altă varietate este inhibiția diferențiată (distinctivă).
Un stimul condiționat neîntărit provoacă inhibiție în cortex și se numește stimul inhibitor. Cu ajutorul tehnicii descrise, a fost posibilă determinarea capacității distinctive a diferitelor organe de simț la animale.
Fenomenul dezinhibării. Se știe că stimulii străini provoacă inhibarea reflexelor condiționate. Dacă un stimul străin apare în timpul acțiunii unui stimul inhibitor, de exemplu, atunci când un metronom este utilizat la o frecvență de 100 de ori pe minut, ca în cazul precedent, atunci aceasta va provoca reacția opusă - va curge saliva. IP Pavlov a numit acest fenomen dezinhibare și l-a explicat prin faptul că un stimul străin, determinând un reflex de orientare, inhibă orice alt proces care are loc în prezent în centrii reflexului condiționat. Dacă procesul de inhibiție este inhibat, atunci toate acestea conduc la excitarea și implementarea unui reflex condiționat.
Fenomenul dezinhibării indică și caracterul inhibitor al proceselor de discriminare și stingere a reflexelor condiționate.
Valoarea inhibiției condiționate foarte larg. Datorită inhibiției, se realizează o corespondență mult mai bună a reacției organismului la condițiile externe, iar adaptarea acestuia la mediu este mai perfectă. Combinația a două forme ale unui singur proces nervos - excitația și inhibiția - și interacțiunea lor permit organismului să se orienteze în diverse situații complexe, sunt condițiile analizei și sintezei stimulilor.
Reflexele sunt necondiționate, adică înnăscute și condiționate, adică dobândite în timpul vieții unei persoane sau a unui animal. În acest articol, vom lua în considerare reflexele condiționate, care joacă un rol foarte important în viața noastră. Reflexele condiționate au fost studiate de un om de știință și psiholog atât de faimos precum I.P. Pavlov, o persoană pe care o respect, lucrările lui sunt de neprețuit pentru mine. În principiu, reflexele condiționate au ceva în comun cu tema așa-zisei ancorare, termenul folosit în NLP, dar eu văd aceste lucruri altfel și le tratez diferit, reflexele condiționate, până la urmă, au fost studiate mult mai devreme și studiul iar managementul comportamentului uman a fost construit pe baza acestora. O persoană sau animal poate primi o anumită reacție la un anumit stimul extern, aceasta va fi așa-numita iritare indiferentă, care, la rândul său, va provoca excitație în receptorii corespunzători, de la care impulsurile vor ajunge deja la creier în mod corespunzător. analizoare.
Nu este nimic dificil în înțelegerea reflexelor condiționate, este suficient să înțelegem că există unele informații din exterior, care sunt asociate într-un organism cu un sistem nervos central, cu un sistem nervos central, cu o persoană sau un animal cu un anumit tip de acțiune. atât din partea stimulului cât și a lui însuși. Întâlnim reflexe condiționate în mod constant și peste tot, de exemplu, puteți dezvolta o reacție la o persoană la un anumit sunet, la un stimul vizual, olfactiv și tactil. Nu voi intra în detalii tehnice de natură teoretică, la urma urmei, în bibliotecă și pe Internet puteți găsi o mulțime de informații despre instinctele condiționate, dar vă voi da câteva recomandări practice despre utilizarea acestui reflex, sau el. mai corect ar fi să spunem, la dezvoltarea lui, că pentru tine și pentru mine suntem mult mai importanți. Din experimentele lui Pavlov se știe că în unele dintre ele a folosit un semnal sonor ca stimul condiționat, hrana ca stimul necondiționat, iar reacția a fost salivația la câini. După ce câinii au dezvoltat o reacție sub formă de salivație, un pătrat negru a apărut în fața câinilor cu puțin timp înainte de stimulul inițial, adică al doilea stimul condiționat.
Și după zece astfel de combinații, salivația pe pătrat a început să apară doar cu jumătate din intensitate. Acesta se numește reflexul condiționat de ordinul doi, reflexul condiționat de ordinul al treilea a fost descoperit de Pavlov în cazurile cu reflex de apărare când folosea șocuri electrice. Și acum să încercăm să comparăm tot acest lanț de acțiuni și reacții la stimuli externi cu viața noastră umană, în care numim reflexe condiționate și obiceiurile noastre. În ce măsură poate o persoană modernă să facă ceva în această viață, gândindu-se pe deplin la fiecare pas? Aceasta este o raritate, prieteni, vă asigur de asta, mult mai des oamenii acționează conform stereotipurilor pe care le-au acumulat datorită experienței de viață și convingerilor lor și, prin urmare, masa de stimuli externi care îi afectează pe acești oameni își activează condiționatul. reflexe, iar noi În acest caz, observăm un comportament relativ primitiv și acțiuni nu bine gândite care pot fi numite rezonabile, adecvate. Obicei prietenii mei, acesta este reflexul tău condiționat și orice obicei poate fi dezvoltat dacă este antrenat în același mod în care Pavlov a obținut salivarea la câini doar arătând un pătrat negru.
De exemplu, ei tratează recruți la fel și în armată, unde este extrem de important să facem luptători organizați dintr-o turmă nestăpânită, acționând într-un anumit fel în anumite condiții, motiv pentru care ei spun că soldații inteligenți nu sunt necesari în armata. În principiu, antrenamentul animalelor și antrenamentul unei persoane nu este mult diferit, deoarece sistemul nostru nervos central este același, iar diferența de dezvoltare intelectuală este aproape imperceptibilă, deoarece, așa cum am spus, majoritatea oamenilor se bazează pe experiența acumulată anterior și au o pregătire pregătită. -realizat algoritm de acțiuni pentru fiecare caz. Inutil să spun că, atunci când apare o situație nestandard, mulți încep să intre în panică, pentru că au un reflex de protecție atunci când trebuie doar să se salveze, pentru că nu știu ce să facă. Este extrem de important să găsești tiparele tuturor acțiunilor tale care apar exclusiv după anumiți stimuli externi, iar cele care nu sunt relevante, desigur, trebuie revizuite. Un alt exemplu este o situație în care oamenilor le este foarte greu să-și găsească un nou loc de muncă, pentru că doar s-au obișnuit cu cel vechi, poate fi groaznic și prost plătit, dar sunt obișnuiți cu asta și nu o fac. nevoie de orice altceva.
La fel este și cu fricile, care nu au deloc sens, și totuși oamenii reacționează tocmai reflexiv la cele mai periculoase situații, de multe ori doar agravând situația. Reflexele condiționate sunt folosite în relație cu oamenii, începând din copilărie, când copiii fac ceva greșit, ceva ce pur și simplu nu le place adulților, apoi împotriva lor se folosește violența, fizică sau morală. Copilul poate să nu înțeleagă de ce este imposibil să facă anumite lucruri, care, apropo, îi pot afecta negativ dezvoltarea ulterioară, nu este de dorit să lase întrebări fără răspuns, dar știe că acest lucru nu se poate face, deoarece vor fi pedepsiți pentru aceasta. Așa cum Pavlov a folosit șocuri electrice asupra animalelor sale de experiment, forțându-le să acționeze conform algoritmului de care avea nevoie, ei fac același lucru cu o persoană, folosind violență împotriva sa. Și funcționează perfect, în principiu, doar credințele pot fi o alternativă la dezvoltarea reflexelor condiționate prin violență, dar nu sunt aplicabile tuturor. Aruncă o privire la viața ta ca și cum ar fi din exterior, încearcă să acționezi în afara cutiei într-o situație standard și încearcă să înțelegi de ce reacționezi întotdeauna într-un anumit mod la stimuli externi, indiferent dacă algoritmul tău de acțiuni ți se potrivește, sau poate ei. se potrivește acțiunilor tale mai mult decât altcuiva?
Există un astfel de concept ca antrenament și există un astfel de concept ca antrenament, în primul caz, se poate lucra cu conștiința ta, care studiază și învață, dacă doar înveți fără să înghesui și să memorezi stupid. Dar în cazurile cu antrenament, vorbim despre dezvoltarea anumitor reacții, a căror semnificație și relevanță poate nu le înțelegeți deloc, dar știți că este necesar să acționați așa și nu altfel. Acestea sunt reflexe condiționate, există o situație, există o variantă a acțiunilor tale în cazul apariției acesteia și aici o persoană nu este mult diferită de animale și, prin urmare, acționează adesea primitiv. Acum uită-te la educația noastră, cât de mult arată antrenament și cât de mult arată antrenament, pentru mine este antrenament, sau chiar antrenament, este cel mai mult. Dacă o persoană este forțată să-și amintească, să nu înțeleagă, aceasta este antrenament, aceasta este programare dacă doriți, gândire șablon, stil de viață șablon, reacții șablon și comportament.
Desigur, o astfel de persoană răspunde bine condițiilor societății, dar de multe ori această persoană este un instrument în mâinile celor care înțeleg cu adevărat, care nu reacționează, nu acționează în mod reflex, ci abordează creativ fiecare situație nouă, fiecare problemă nouă. . În același timp, o astfel de abordare poate fi doar în raport cu propriul comportament și acțiuni, în timp ce în raport cu alți oameni este posibil și chiar necesar să se acționeze într-un mod standard, pentru ei este standard, ei pictează exact tabloul că ar trebui să vadă conform planurilor tale. Pentru cineva, un pătrat negru va fi un cuvânt, pentru cineva va fi bani sau poate fi o sticlă de vodcă. La marea majoritate a oamenilor este posibil să se dezvolte un reflex condiționat de utilitate socială, adică un reflex care să-ți intereseze pe tine, dar nu și pe el, nu pe această persoană. Și acest lucru se poate face prin a face o persoană interesată de ceva care poate fi interesant pentru el, ținând cont de particularitățile caracterului său, cu alte cuvinte, toată lumea are nevoie de ceva și puteți juca cu el. Este necesar să creați astfel de condiții pentru o persoană, folosind în acest scop stimulii externi necesari, sub care vă va fi util, și nu dăunător, sub care vă va fi prieten și nu un dușman. Și, în principiu, poți vedea toate acestea în fiecare persoană, doar dacă te uiți mai atent la comportamentul oamenilor din jurul tău. Fiecare dintre noi poate fi aprins de ceva, ca să spunem așa, fiecare dintre noi poate fi stimulat într-un anumit fel.
Ca exemplu, pot cita și situația cu femeile care vor trebui să spună doar câteva cuvinte amabile la un moment dat și oricare dintre ele va fi a ta, poate nu pentru mult timp, dar totuși, și nu va avea nevoie de nici un aur. și diamante, nu va trebui să o cumperi. Abia acum, pentru a controla reflexele condiționate ale altor oameni, pentru a le dezvolta în modul în care aveți nevoie, nu trebuie să fiți însuți victima unui comportament inconștient, să nu fiți condus de sistemul dumneavoastră nervos central și să acționați în conformitate cu șablon care se află în baza de date în capul tău.
