Gazdasági biztonság elemzése vkr pdf. Oroszország gazdasági biztonságát fenyegető belső és külső veszélyek. Végső minősítő munka

AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS MINISZTÉRIUMA

RENDELÉS

A középfokú szakképzés szakmai alapképzési programjait elsajátító tanulók gyakorlatáról szóló szabályzat elfogadásáról


A dokumentum a következőkkel módosított:
(Jogi információk hivatalos internetes portálja www.pravo.gov.ru, 2016.08.09., N 0001201609080033).
____________________________________________________________________


Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 13. cikkének 8. részével összhangban (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53, 7598. cikk)

Rendelek:

1. Jóváhagyja a mellékelt Szabályzatot a középfokú szakképzés szakmai alapképzési programjait elsajátító tanulók gyakorlatáról.

2. Ismertesse érvénytelennek az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának rendeleteit:

2009. november 26-án kelt N 673 „A középfokú szakképzés alapfokú szakmai oktatási programjait elsajátító hallgatók (kadétok) oktatási és ipari gyakorlatáról szóló szabályzat jóváhagyásáról” (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által 2010. január 15-én bejegyzett) , lajstromszám: N 15975);

2009. november 26-án kelt N 674 „Az alapfokú szakképzés alapfokú szakmai oktatási programjait elsajátító tanulók oktatási gyakorlatáról (ipari képzés) és ipari gyakorlatáról szóló szabályzat jóváhagyásáról” (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által január 15-én bejegyzett) , 2010, lajstromszám: N 15964).

Miniszter
D. Livanov

Bejegyzett
az Igazságügyi Minisztériumban
Orosz Föderáció
2013. június 14
regisztrációs szám: N 28785

Alkalmazás. A középfokú szakképzés szakmai alapképzési programjait elsajátító tanulók gyakorlatának szabályzata

Alkalmazás

1. A középfokú szakképzési alapképzési szakokat elsajátító tanulók gyakorlati gyakorlásáról szóló szabályzat (a továbbiakban: Szabályzat) határozza meg a középfokú szakmai alapképzést elsajátító tanulók (tanulók, kadétok) gyakorlatának szervezésének és lebonyolításának rendjét. szakképzés.

Ez a rendelet azokra az oktatási szervezetekre vonatkozik, amelyek a középfokú szakképzés fő szakmai oktatási programjait (a továbbiakban - OBEP SVE) valósítják meg a középfokú szakképzés szövetségi állami oktatási szabványaival (a továbbiakban - FSES SVE) összhangban.

2. Az OBEP SPO-t elsajátító hallgatók gyakorlattípusai: oktatási gyakorlat és munkagyakorlat (a továbbiakban: gyakorlat).

3. A gyakorlati programokat az OPOP SPO-t végrehajtó oktatási szervezet (a továbbiakban: oktatási szervezet) önállóan dolgozza ki és hagyja jóvá, és az OPOP SPO szerves részét képezi, amely biztosítja az OPOP SPO végrehajtását.

4. A gyakorlat tervezése és szervezése annak minden szakaszában biztosítja:

a tanulókban kialakult készségek, készségek, gyakorlati tapasztalatok körének következetes bővítése és ezek bonyolítása a gyakorlat egyik szakaszából a másikba való átmenet során;

az alapvető munkaügyi feladatok ellátására szolgáló szakemberek képzésének integritása;

a gyakorlat összekapcsolása az elméleti képzéssel.

A gyakorlat valamennyi szakaszának tartalmát az OPOP SPO egyes szakmai moduljaira (a továbbiakban: szakmai modul) vonatkozó készségekre és gyakorlati tapasztalatokra vonatkozó követelmények határozzák meg, az SPO szövetségi állami oktatási szabványaival, gyakorlati programokkal összhangban. .

A gyakorlat minden szakaszának tartalmának ésszerű sorrendet kell biztosítania a készségek, a holisztikus szakmai tevékenységek és a gyakorlati tapasztalatok rendszerének kialakításához a hallgatókban, a szövetségi állami oktatási szabvány követelményeivel összhangban.

5. A gyakorlat célja a középfokú szakképzési szakon (szakmán) a hallgatók minden típusú szakmai tevékenységének átfogó fejlesztése, az általános és szakmai kompetenciák kialakítása, valamint a gyakorlatban szükséges készségek és tapasztalatok megszerzése. a szakterületen (szakmán) végzett munka.

6. A szakon folyó oktatási gyakorlat a hallgatók készségeinek fejlesztésére, kezdeti gyakorlati tapasztalat megszerzésére irányul, és az OBEP SVE szakmai moduljaiban valósul meg a főbb szakmai tevékenységtípusokról a választott szakterületen az általános és szakmai kompetenciák későbbi fejlesztése érdekében. .

7. Az OPOP SPO szakon történő megvalósítása során a gyártási gyakorlat a következő szakaszokat foglalja magában: gyakorlat a szak profiljában és a diploma előtti gyakorlat.

A szak profiljában végzett gyakorlat a hallgató általános és szakmai kompetenciáinak fejlesztésére, gyakorlati tapasztalatok megszerzésére irányul, és az OPOP SPO szakmai moduljain belül valósul meg a szövetségi állami oktatási szabványok által előírt valamennyi szakmai tevékenységtípus esetében. SPO a szakterületen.

A diploma előtti gyakorlat a hallgató kezdeti gyakorlati tapasztalatainak elmélyítésére, az általános és szakmai kompetenciák fejlesztésére, az önálló munkavégzésre való felkészültségének tesztelésére, valamint a különböző szervezeti és jogi formájú szervezetekben a záró minősítő munkára való felkészítésre irányul.

8. Az OBEP SVE szakmánkénti megvalósítása során az oktatási gyakorlatot és a munkagyakorlatot oktatási szervezet végzi, amikor a hallgatók szakmai modulok keretében sajátítják el a szakmai kompetenciákat, és több periódusban és szétszórtan valósulnak meg, felváltva az elméleti órákkal a kereten belül. szakmai modulok.

9. A képzési gyakorlat oktatási, oktató- és termelő műhelyekben, laboratóriumokban, oktató- és kísérleti telepeken, gyakorlótereken, gyakorlóbázisokon és oktatási szervezet egyéb strukturális részlegeiben, illetve a szervezetek közötti megállapodások alapján speciálisan felszerelt helyiségekben történik. oktatási programhoz kapcsolódó tevékenységet folytató szervezet (a továbbiakban: szervezet), valamint oktatási szervezet.

A képzési gyakorlatot az ipari képzés mesterei és (vagy) a szakmai ciklus tudományágainak tanárai végzik.

10. Az elméleti képzéssel egyidejűleg is folytatható a művészeti területen nevelési gyakorlat és munkagyakorlat, ha az oktatási program ezt lehetővé teszi.

11. Az ipari gyakorlat a szervezetekben az oktatási szervezet és a szervezetek között létrejött megállapodások alapján történik.

A szakmai gyakorlat időtartama alatt a megüresedett pozíciókra akkor lehet hallgatót beíratni, ha a munka megfelel a szakmai gyakorlati program követelményeinek.

12. A gyakorlat időpontját az oktatási szervezet határozza meg az OPOP SPO-val összhangban.

13. A szakprofil oktatási gyakorlatát és gyakorlatát folyamatosan és elméleti órákkal váltakozva is végezzük napokon (heteken) feltéve, hogy az elméleti képzés és a gyakorlat tartalma közötti kapcsolat biztosított.

A diploma előtti gyakorlat az oktatási gyakorlat és a szakprofil gyakorlatának kialakítását követően folyamatosan történik.

14. Oktatási szervezetek:

megtervezi és a tantervben jóváhagyja a gyakorlat minden típusát és szakaszát az OPOP SPO-val összhangban, figyelembe véve a szervezetekkel kötött szerződéseket;



gyakorlati programokat, a gyakorlat tartalmát és tervezett eredményeit dolgozza ki és koordinálja a szervezetekkel;

irányítani a gyakorlatot;

ellenőrzi a gyakorlati program végrehajtását és a gyakorlat lebonyolításának feltételeit a szervezetek által, ideértve a munkavédelmi, élet- és tűzvédelmi követelményeket a szabályoknak és előírásoknak megfelelően, beleértve az ipari előírásokat is;

csoportos gyakorlási formák alkalmazása esetén csoportokat alkotni;

a szervezetekkel közösen meghatározza a hallgató által a gyakorlat során elsajátított általános és szakmai kompetenciák felmérésének eljárási rendjét;

kidolgozza és koordinálja a szervezetekkel a szakmai gyakorlatokhoz kapcsolódó jelentési űrlapokat és értékelő anyagokat.

15. Szervezetek:

szerződéseket köt a gyakorlat szervezésére és lebonyolítására;

koordinálja a gyakorlati programokat, a gyakorlat tartalmát és tervezett eredményeit, a gyakorlatra való megbízást;

hallgatók számára munkát biztosít, gyakorlatvezetőket nevez ki a szervezetből, mentorokat nevez ki a szervezet magasan kvalifikált alkalmazottai közül, hogy segítse a hallgatókat a szakmai ismeretek elsajátításában;
(Módosított bekezdés, 2016. szeptember 19-én lépett hatályba Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2016. augusztus 18-i, N 1061-es rendeletével.

közreműködik a gyakorlat során megszerzett általános és szakmai kompetenciák elsajátításának eredményeinek értékelési rendjének meghatározásában, valamint az eredmények értékelésében;

részt venni a hallgatók által a gyakorlat ideje alatt elsajátított általános és szakmai kompetenciák felmérésére szolgáló értékelő anyag kialakításában;

üresedés esetén a hallgatókkal határozott idejű munkaszerződést köthetnek;

a hallgatók számára az egészségügyi szabályoknak és a munkavédelmi követelményeknek megfelelő, biztonságos szakmai gyakorlati feltételeket biztosítani;

utasítsa a tanulókat a munkavédelmi, biztonsági, tűzvédelmi követelmények, valamint a belső munkaügyi szabályzatok szabályainak megismerésére.

16. A gyakorlatra utalást az oktatási szervezet vezetője vagy az általa meghatalmazott más személy adminisztratív aktussal formálja, amelyben megjelöli minden hallgatónak a szervezetbe való beosztását, valamint megjelöli a gyakorlat típusát és időpontját.

17. Az oktatást munkavégzéssel ötvöző hallgatóknak joguk van a munkahelyi szervezetben oktatási és ipari gyakorlatot végezni, amennyiben az általuk végzett szakmai tevékenység megfelel a gyakorlat céljainak.

18. Azok a hallgatók, akik elsajátítják az OBEP SPO-t a szervezetekben töltött gyakorlati időszak alatt, kötelesek:

elvégzi a gyakorlati programokban előírt feladatokat;

betartani a szervezetekben hatályos belső munkaügyi szabályzatot;

megfeleljen a munkavédelmi és tűzvédelmi követelményeknek.

19. A szakprofil (szakma) és a diplomaszerzés előtti gyakorlat szervezését és lebonyolítását az oktatási szervezetből és a szervezetből a praxisvezetők végzik.

20. A gyakorlat eredményeit az oktatási szervezet által kidolgozott gyakorlati programok határozzák meg.

A gyakorlat eredményei alapján a szervezettől és az oktatási szervezettől származó gyakorlatvezetők tanúsító lapot állítanak össze, amely információkat tartalmaz a hallgató szakmai kompetenciáinak fejlettségi szintjéről, valamint a hallgatóra vonatkozó jellemzőről a szakmai elsajátításban. kompetenciák a szakmai gyakorlat ideje alatt.

21. A gyakorlat ideje alatt a tanulók gyakorlati naplót vezetnek. A gyakorlat eredményei alapján a hallgatók jelentést készítenek, amelyet a szervezet jóváhagy.

A gyakorlati napló mellékleteként a hallgató a gyakorlatban szerzett gyakorlati tapasztalatait megerősítve grafikai, hang-, fotó-, videó-, anyagokat, termékmintákat készít.

22. Az ipari gyakorlat eredményein alapuló tanúsítás az áthaladásának az érintett szervezetek dokumentumaival megerősített eredményeinek figyelembevételével (vagy azok alapján) történik.

23. A gyakorlat a szakmai modul szakmai tevékenységtípusonkénti elsajátításának utolsó szakasza.

A gyakorlat a szervezet és az oktatási szervezet gyakorlatvezetőinek szakmai kompetenciák fejlettségi szintjén végzett gyakorlatának pozitív tanúsító laphoz kötött, differenciált tesztjével (teszttel) zárul; a szervezet pozitív jellemzőjének jelenléte a hallgató számára az általános kompetenciák fejlesztésében a gyakorlat ideje alatt; a gyakorlati napló és a gyakorlati jelentés benyújtásának hiánytalansága és időszerűsége a gyakorlati megbízásnak megfelelően.

24. A gyakorlat eredményeit az oktatási szervezetben ismertetik a hallgatókkal, és figyelembe veszik az állami záróbizonyítvány átadásakor.

Azok a hallgatók, akik nem teljesítették a gyakorlatot, vagy negatív értékelést kaptak, nem teljesíthetik az állami záróbizonyítványt.

A dokumentum felülvizsgálata, figyelembevételével
változtatások, kiegészítések készültek
JSC "Kodeks"

Méret: px

Megjelenítés indítása oldalról:

átirat

1 Jóváhagyta a Tudományos Tanács jegyzőkönyve a „Gazdasági biztonság” szakterület záró minősítési munkáinak témáiból 1. Modern problémák helyi önkormányzati szinten 2. Az Orosz Föderáció regionális szintű ellátásának problémái 3. Köz-magánszféra a partnerség, mint Oroszország ellátásának hatékony formája 4. Oroszország modern körülmények közötti ellátásának fő irányai 5. A régió élelmezésbiztonságának biztosításának főbb irányai a jelenlegi szakaszban 6. A régió pénzügyi biztonságának biztosításának stratégiája 7. Nem -a régió vállalkozásbiztonságát biztosító állami szervek 8. Az állami vagyonkezelés biztonságának javításának módjai a régióban 9. A régió tudományos és technológiai biztonságát biztosító stratégia 10. A biztosításának főbb irányai 11. A gazdasági biztonság biztosításának mechanizmusa 12. Az üzleti titok biztonságának biztosításának főbb megközelítései 13. A szervezet jellemzői biztonsági szolgálat kialakítása és kialakítása 14. A gazdálkodó szervezet biztonsági szolgálatának struktúrájának fejlesztése 15. A biztonság értékelésére szolgáló műszaki-gazdasági mutatórendszer kialakítása 16. A személyi biztonság biztosítása 17. A kereskedelmi struktúrák alkalmazottai biztonságának biztosításának jellemzői valamint az anyagi és műszaki eszközök biztonsága

2 18. Modern fenyegetések elemzése 19. Az állam szerepe a biztonságban 20. Az üzleti intelligencia szerepe a biztonságban 21. Az energiaszektorban működő vállalkozás értékelése 22. Egy vállalkozás pénzügyi stratégiájának kidolgozása annak biztosítására piaci instabilitás körülményei között 23. Üzleti terv kidolgozása gazdasági szolgáltatás létrehozása 24. Gazdasági biztonság menedzselése: megvalósításának elvei, módszerei, politikái és mechanizmusai 25. Útmutató kidolgozása a gazdaságbiztonsági szolgálat számára a gazdasági szolgáltatás elemzésére és értékelésére. a cég versenyhelyzete 26. Üzleti terv kidolgozása a szolgáltató szektor vállalkozásalapításához 27. A vállalkozás gazdasági hatékonyság védelmének elemzése 28. A szervezési osztály munkájának elemzése, értékelése 29. A támogatási rendszer elemzése kereskedelmi bankfiók 30. Módszertan kidolgozása a vállalkozás csődjeleinek és válság előtti állapotának szolgálat általi azonosítására 31. A társaság pénzügyi helyzetének értékelése és elemzése alapján a társaság nyereségének növelésére vonatkozó ajánlások kidolgozása. 32. Kereskedelmi vállalkozás gazdaságbiztonsági szolgáltatásának létrehozására vonatkozó üzleti terv kidolgozása 33. A rendszerirányítás hatékonyságának javítását célzó irányelvek kidolgozása 34. Vállalkozási rendszerbe történő beruházások eredményességének felmérésére szolgáló módszertan kidolgozása 35. a beruházások eredményességének vállalati rendszer általi értékelésének módszertana 36. Válságellenes intézkedések kidolgozása a gazdaságosság biztosítására

3 37. Biztosítási javaslatok kidolgozása 38. Az egység tevékenységének javítását célzó irányelvek kidolgozása a termelő vállalkozás tárgyi eszközeinek elszámolása területén 39. A szolgálat tevékenységének elemzése, értékelése a Kbt. vállalkozás 40. A vállalkozás állapotának elemzése, értékelése 41. A szolgáltatás-gazdaságossági biztonság irányelveinek kidolgozása a kockázatértékelés területén a vállalkozás pénzügyi tevékenységének tervezése során 42. Módszertan kidolgozása a potenciális üzleti partner szempontú értékelésére. piaci kockázat 43. Szervezeti rendszer kialakítása 44. Hitelszervezet rendszerének fejlesztésére vonatkozó javaslatok kidolgozása 45. A gazdasági rendszer fejlesztését célzó irányelvek kidolgozása 46 Szolgáltatói szektorban működő vállalkozás üzleti tervének kidolgozása 47. Vállalkozás gazdaságbiztonsági irányítási rendszerének fejlesztése 49. A szolgálat tevékenysége a nyereségelemzés, -termelés és -felhasználás mechanizmusának fejlesztése érdekében 50. A gazdálkodói rendszer irányításának fejlesztése a termelési tevékenység folyamatában lévő anyagi javak biztonságának növelése érdekében 51. A gazdasági szolgáltatás eredményességének értékelése, ill. fejlesztésének kilátásai 52. Javaslatok kidolgozása újonnan létrejövő vállalkozás alapítási támogatási rendszereire 53. A társaság szolgáltatási teljesítményének értékelésére vonatkozó irányelvek kidolgozása 54. A szolgáltatás kockázatok minimalizálására irányuló tevékenysége

4 55. A szolgálat pénzügyi eredménykezelési mechanizmusának fejlesztését célzó tevékenysége 56. Gazdasági biztonság javítását célzó javaslatok kidolgozása a modern piac körülményei között 57. A vállalkozás színvonalának és fejlődési kilátásainak gazdasági értékelése 58. Kereskedelmi vállalkozás gazdaságbiztonsági rendszerébe történő befektetések eredményességének elemzése 59. Vállalkozási rendszermenedzsment jellemzői csődveszélyes körülmények között 60. Kereskedelmi bank gazdaságbiztonsági menedzsment rendszerének fejlesztése 61. A jövedelmezőség javítását célzó szolgáltatási tevékenység 62. Javaslatok kidolgozása oktatási intézmény meglévő rendszerének fejlesztésére 63. Pénzügyi stabilitás javítását célzó szolgáltatási tevékenység 64. Kereskedelmi bank rendszerbefektetési hitelezési szolgáltatásának fejlesztése 65. Költségvetési források gazdálkodásának problémái és megoldási módjai annak érdekében gondoskodik az önkormányzati számvitelről határozatok 66. Jelzáloghitelezés és javításának módjai a szolgálat által 67. A költségvetés kialakításának és végrehajtásának javítása az önkormányzat biztosítása érdekében 68. A szolgálat pénzügyi-gazdasági tevékenységének hatékonyságának javítását célzó módok kialakítása 69. Pénzügyi eredmények kezelése valamint a profitgazdálkodási mechanizmus fejlesztése a gazdasági biztonság érdekében 70. Módszertani ajánlások kidolgozása a szolgálattal a tárgyi eszközök kezeléséhez szükséges pénzügyi eszközök használatának javítására, felhasználásuk hatékonyságának növelésére.

5 71. A forgótőke kezelésének pénzügyi eszközei és a vállalkozáson belüli felhasználásuk hatékonyságának javításának módjai, mint elem 72. A vállalkozás befektetési politikájának javítási módok szolgáltatásának ajánlásai 73. A kialakítás és felhasználás mechanizmusa 74. A bevételek és kiadások gazdálkodásának javítása a költségvetési szervezetek céljára 75. Növekedés a pénzügyi teljesítmény-gazdálkodási mechanizmus fejlesztése alapján 76. Növekedés a pénzügyi teljesítmény javítása alapján 74. teljesítménymenedzsment mechanizmus 77. Szolgáltatási ajánlások a magánszemélyek banki hitelezésének hatékonyságának javítására 78. Növekedés pénzügyi stabilitási előrejelzéssel és pénzügyi helyzetét javító intézkedések kidolgozásával 79. Pénzforgalmi menedzsment a gazdaság válság utáni fejlődése körülményei között gazdasági szempontból 80. Javaslatok a mechanizmus fejlesztésére a szervezet pénzügyi-gazdasági tevékenységének irányítása a növelés érdekében 81. A vállalkozás gazdasági tevékenységének eredményeinek kezelésére szolgáló pénzügyi mechanizmus, a gazdasági biztonságot biztosító mechanizmus részeként 82. A szolgálat javaslatai a mechanizmus fejlesztésére magánszemélyek hitelezésére 83. A költségvetés kialakításának és végrehajtásának mechanizmusának fejlesztése az önkormányzat biztosítása érdekében 84. Pénzügyi módszerek a vállalkozás kintlévőségeinek és tartozásainak kezelésének optimalizálására annak érdekében, hogy

6 85. Pénzügyi módszerek fejlesztése a gazdaságbiztonsági szolgálat nyereségfelhasználásának hatékonyságának javítása érdekében 86. Magánszemélyek hitelezése kereskedelmi bankban és annak javítására vonatkozó iránymutatások a szolgálat által 87. A szervezeti egység tevékenységének javítását célzó irányelvek kidolgozása. a vállalkozásnál a tárgyi eszközök felhasználásának hatékonyságának menedzselése 88. A költségvetés formálási bevételeinek és kiadásainak optimalizálása az önkormányzat biztosítására 89. A pénzügyi stabilitás előrejelzésével és menedzselésével történő biztosítása 90. A Társaság nyereségének szervezésének és felhasználásának pénzügyi módszereinek fejlesztése vállalkozás a szolgálat által 91. A szervezet költségvetésének szolgálati gazdálkodási mechanizmusának fejlesztése 92. A szolgálat által végzett lízingműveletek hatékonyságának előrejelzése, értékelése és fejlesztési irányai 93. Az önkormányzat költségvetésének kialakítása, végrehajtása és módjai javítására annak biztosítására 94. Fejlesztése és indokoltsága a pénzügyi 95. A vállalkozás pénzügyi stabilitásának növelésének módjai 96. Pénzügyi tervezésen alapuló ellátás a vállalkozásnál és annak javításának módjai 97. A vállalkozás hosszú távú pénzügyi befektetéseinek menedzselése a 98. Biztosítás a pénzügyi tervezés növelésével. a pénzügyi mechanizmus hatékonysága a vállalati költséggazdálkodás 99. A pénzügyi politika optimalizálása a gazdasági szolgálat által 100. Pénzügyi irányítási rendszer kialakítása a nyereség felhasználására, mint a vállalkozás biztosításának irányára 101. A pénzügyi mechanizmus fejlesztése a befektetések vonzására egy speciális gazdasági övezetben, hogy biztosítsák a régió gazdasági biztonságát

7 102. A vállalkozásnál a cash flow-kezelés pénzügyi mechanizmusának fejlesztése szemszögből 103. Betéti műveletek és fejlesztési irányok a banki szolgáltatás által 104. A jogi személyeknek nyújtott hitelezés javításának módjai a banki szolgáltatás által 105. Hitelezés magánszemélyeknek kereskedelmi bank által és fejlesztésének módjai banki szolgáltatással 106. Kisvállalkozások hitelezése és fejlesztése a régió ellátása érdekében 107. A kis- és középvállalkozások pénzügyi támogatásának mechanizmusa a régió ellátása érdekében 108. A beruházási projekt szolgálat általi fejlesztése, eredményességének értékelése 109. Hitelkockázat-kezelés a gazdaságbiztonsági szolgálat által a banki tevékenységben 110. A befektetési kockázatkezelés a gazdaságbiztonsági szolgálat által a banki tevékenységben 111. A pénzügyi tervezési rendszer fejlesztése a banki tevékenységgel. a vállalkozás 112. A szolgáltatás által a hitelfelvevő hitelképességének felmérésére szolgáló módszerek optimalizálása 113. Növekedés az árkezelési mechanizmus fejlesztése miatt termékekre vonatkozó oktatás 114. Biztosítás a vállalkozás pénzügyi tervezésének fejlesztésével 115. Pénzügyi mechanizmus a pénzügyi stabilitás előrejelzésére, mint a gazdaságfejlesztés eleme 116. A szolgáltatás ajánlásai a kis- és középvállalkozások hitelezésének fejlesztésére egy kereskedelmi bank 117. Likviditásmenedzsment a kereskedelmi bank gazdasági biztonságának biztosítására 118 .A válságkezelés pénzügyi mechanizmusa a fejlesztés javítására


Végleges minősítő munkák témái 01.03.38 "Közgazdaságtan" Profil: "Számvitel, elemzés és audit" 1. Követelések és kötelezettségek mozgásának elszámolása és mutatóinak kialakítása

A „Számviteli és Pénzügyi” Osztály ülésén jóváhagyva a Kemerovói Állami Mezőgazdasági Intézet 2016. évi jegyzőkönyvét. A képzési területen a ZÁRÓ MINŐSÍTÉSI MUNKÁK (ALAPMUNKÁK) PÉLTÉMAI

melléklet A 080100.62 irányú záró minősítő munkák témái Közgazdaságtan, „Számvitel, elemzés és könyvvizsgálat” profil 1. Számviteli szervezés a mezőgazdasági vállalkozásoknál

1. A szervezet értékcsökkenési politikája (bármely szervezet anyagára 2. Kereskedelmi bankok devizaműveletei. 3. A szervezet osztalékpolitikája és fejlesztésének főbb irányai (az anyagokon)

Diplomamunkák a „Pénzügy és Hitel” szakon a 2014/2015-ös tanévre 1. Hitelállomány elemzése (vagy: hatékonysága). 2. A kereskedelmi bankok hitelszolgáltatási tevékenységének elemzése

JÓVÁHAGYJA A Közgazdaságtudományi Kar dékánját N.B. Morozova 2012. szeptember 20. A 080105.65 szakterületre vonatkozó végleges minősítő munkák hozzávetőleges témái Pénzügy és hitel, „Banki szakterület”

Elfogadva a Közgazdaságtudományi Kar Tudományos Tanácsa Jegyzőkönyv 8 2010.02.24. A 080105.65 Pénzügy és kredit főállásban, részmunkaidőben, részmunkaidőben végzett zárómunkák témái

A "Pénzügyi Menedzsment" szakmai átképzés hallgatóinak záró tanúsítási munkáihoz ajánlott témakörök 1. Technológiai innovációk finanszírozása a vállalkozásban. 2. Kockázati finanszírozás.

1 szakirány "Pénzügyi menedzsment" Ipari diplomaszerzés előtti gyakorlat bázisa - bármilyen tulajdonformájú kereskedelmi és nonprofit szervezet, pénzügyi szervezetek: bankok, tőzsdék, biztosítók

A „PÉNZÜGY ÉS HITEL” SPECIÁLIS 5. TANFOLYAM SZAKDOLGOZATÁNAK PÉLDATÉMAAI a 2010-2011-es tanévre „Pénzügyek” specializáció 1. A saját és kölcsön felhasználás hatékonyságának javításának módjai

PÉLDATÉMÁK AZ ÉRDEKLŐDÉS MINŐSÍTÉSÉRE (ALAPMUNKÁK) 1. A vállalkozás marketingtevékenysége és fejlesztésének módjai 2. A pénzügyi tervezési rendszer szervezése a vállalkozásnál

JÓVÁHAGYJA A Közgazdaságtudományi Kar dékánját N.B. Morozova 2012. szeptember 20. A 080105.65-ös szakterületre vonatkozó végleges minősítő munkák hozzávetőleges témái Pénzügy és hitel (pénzügyi menedzsment szakirány)

A 080100 „Közgazdaságtan” irányú alapképzési szakmunkák témái, képzési profil: „Pénzügy és Hitel” Számviteli, Pénzügyi és Statisztikai Tanszék hallgatóinak nappali, ill.

FELSŐOKTATÁSI MAGÁNINTÉZMÉNY „ÁLLAMIGAZGATÁSI INTÉZMÉNY”, MEGÁLLAPODTA Dékán Nikonorova O.S. 2014 JÓVÁHAGYOTT: tudományos rektorhelyettes Gedulyanova N.S. 2014 irányába

Tanulmányi terület záró minősítő munkáinak témái 38.03.01 Közgazdaságtan, "Pénzügy és hitel" profil (akadémiai alapképzés) a 2015-2016-os tanévre. évfolyam 1. Középtávú pénzügyi tervezés

Tanulmányi irányú záró minősítő munkák témái 01.03.38 Közgazdaságtan, "Pénzügy és hitel" profil (alkalmazott alapképzési szak) a 2016-2017-es tanévre. évfolyam 1.A költségvetés kialakításának sajátosságai

AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ KÖRNYEZETI KÖZPONTJÁNAK FELSŐOKTATÁSÁNAK AUTONÓM NON-PROFIT OKTATÁSI SZERVEZETE "ORROSZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI EGYETEM", N.V. tudományos rektorhelyettes által jóváhagyva. Nazarov 2014.07.03

MOSZKVA PÉNZÜGYI ÉS JOGI EGYETEM MFUA VOLGOGRAD FIÓKJA „JÓVÁHAGYOTT” A CF MFUA igazgatója, O.I. Kolomok 20 MEGÁLLAPODÁS: NMS elnök A.N. Az ülésen megvitatott és jóváhagyott Ustinova témák

A végső minősítő munkák témái a "Közgazdaságtan" irányába 1. A szervezet pénzügyi helyzetének elemzése és értékelése, mint eszköz a fizetőképesség és a fenntarthatóság növekedéséhez szükséges tartalékok azonosítására. 2.

ELFOGADVA, ELFOGADVA A Tudományos Tanács Rektorának határozatával Sztyepanov 2015. december 25-én kelt, 2015. Az irány végső minősítő munkáinak hozzávetőleges témái

A záró államvizsga kérdéssora Bachelor, "Közgazdaságtan" irány, profil "Számvitel, elemzés és könyvvizsgálat" Gazdasági elemzés elmélete (webhelyhez) 1. SWOT elemzés, mint átfogó módszertan

1. A vállalkozás összevont beszámolójának automatizálása: alkalmazási és fejlesztési gyakorlat (példán). * 2. A "közvetlen költségszámítási" rendszer szerinti termelési elszámolás hozzáigazítása az orosz vállalkozások munkakörülményeihez

A "Pénzügy és hitel" szakos hallgatók diplomamunkáinak hozzávetőleges témái 1. Vállalkozás, egyesület pénzügyi forrásai. 2. A profit, mint a szervezet pénzügyi forrásainak forrása. 3. Pénzügyi

Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem (RGGU) Közgazdasági, Vezetési és Jogi Intézet Közgazdaságtudományi Kar Pénzügyi és Hiteltudományi Tanszék JÓVÁHAGYOTT Vezetője. "Pénzügyi és Hitel" Tanszék közgazdasági doktora, professzor

96 97 17. Állami vagyon az Orosz Föderációban, szerepe, formái, kezelésének megszervezése. 18. Pénzügyi jog tárgya és forrásai. 19. Pénzrendszer. Koncepció, alapelemek. 20. Készpénzmentes rendszer

A FELSŐOKTATÁS AUTONÓM NON-PROFIT SZERVEZETE "ORROSZ ÚJ EGYETEM" Az ANO VO "Orosz Új Egyetem" Közgazdasági és Alkalmazott Informatikai Karának tambovi ága

Érettségi munkák hozzávetőleges témái 2012-2013 1. Költségvetések kialakításának és végrehajtásának problémái (példán) 2. A költségvetés kiadási (bevételi) részének kincstári rendszeren keresztül történő végrehajtásának problémái 3. Az összevont szerepe

A "Közgazdaságtan" 1. irányú alapképzési zárómunkák témavezetői és témái, a "Pénzügyek és hitel" profil nappali és részmunkaidős hallgatók számára a 2016-2017-es tanévre, Kalinin

Az érettségi minősítő munkák hozzávetőleges témái a 080502 „Közgazdaság és menedzsment a vállalkozásnál” szakirány „Kereskedelem és közétkeztetés” (rövidítve alapoktatás)

NEM ÁLLAMI SZAKMAI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY NEMZETKÖZI ÜZLETI ÉS ÚJ TECHNOLÓGIÁK AKADÉMIA /MUBINT/ A MUBINT Akadémia első rektorhelyettese által JÓVÁHAGYOTT M.I. Irodov 201_

Érettségi projektek hozzávetőleges témái az EUS szakon 1. Beruházási tevékenység eredményességének értékelése 2. Építőipari gépek üzemeltetési költségének és az építőanyag költségének meghatározásának módszerei.

Kérdések a 080105 "Pénzügyek és hitel" szakterület interdiszciplináris állami vizsgához "Pénzügyi menedzsment" szakirányon 2013-2014 I. tanév ÁLTALÁNOS RÉSZ SPECIÁLIS SZAK költségvetés

Az érettségi témakörök listája a bachelorok felkészítése irányába működik 080200 "Menedzsment" Profil "Termelésmenedzsment" 1. Gyártási folyamat irányításának fejlesztése

JÓVÁHAGYOM a Gazdálkodás- és Jogtudományi Kar dékánját, O.I. Pisarenko 2012. szeptember 20 Érettségi minősítő projektek hozzávetőleges témái szakra 080507.65 Pénzügyi szakszervezés irányítása

JÓVÁHAGYOM a Gazdálkodás- és Jogtudományi Kar dékánját, O.I. Pisarenko 2012. szeptember 3 A 080507.65 szakirány záró minősítő munkáinak hozzávetőleges témái a szervezet vezetése (Pénzügyi szakirány

JÓVÁHAGYVA a Gazdasági és Pénzügyi Főosztály 2015. február 21-i határozatával

OROSZ OKTATÁSI AKADÉMIA EGYETEM GAZDASÁG- ÉS JOGI KAR Pénzügyi és Számviteli Tanszék

DIPLOMÁCIÓS MUNKÁK PÉLTÉMAI 080109 Számvitel, elemzés és könyvvizsgálat szakterületen: Számvitel, elemzés és könyvvizsgálat kereskedelmi szervezeteknél

FEI "Gazdasági Egyetem" TISBI "Közgazdaságtudományi Tanszék Jóváhagyva a kari tanácsi jegyzőkönyv 2016. Felkészülési irányú mesterképzési felvételi vizsga PROGRAMJA 01.04.38 "Közgazdaságtan"

ÁLLAMI BIZONYÍTÁSI PROGRAM, 080105 „Pénzügy és Hitel” szak, közgazdász végzettség AZ ÁLLAMI BIZONYÍTÁSI VIZSGA KÉRDÉSEI (általános kérdések minden szakra) Pénzügy,

22. Földadó. A számítás menete és a javítás módjai.*. 23. Beruházási tevékenység az orosz gazdaság mezőgazdasági szektorában a jelenlegi szakaszban (például). 24. Befektetési vonzerő

A 080100.62 „Közgazdaságtan” irányú alapképzési munkák témái, „Számvitel, elemzés és könyvvizsgálat” képzési profil a számviteli, pénzügyi és statisztikai tanszék hallgatói számára.

MESTER ÉRTEKEZÉS MUNKA TÉMÁI Program „Vállalati pénzügyek” 2016/2017 ac. évfolyam 1. Az orosz vállalatok tőkegazdálkodásának jellemzői modern gazdasági körülmények között. 2. Források megválasztása

Lapusta M. G., Mazurina T. Yu., Skamai L. G. Szervezetek (vállalkozások) pénzügyei: Tankönyv. M.: INFRA-M, 2007. - 575 p. - (Felsőoktatás). A tankönyv az állami közoktatási előírásoknak megfelelően készült

JÓVÁHAGYJA A Közgazdaságtudományi Kar dékánját N.B. Morozova 2012. szeptember 20. A 080109.65 szakterületre vonatkozó végleges minősítő munkák hozzávetőleges témái: Számvitel, elemzés és könyvvizsgálat (szakterület

A NEVELÉSI FEGYELMI MUNKAPROGRAM ÖSSZEFOGLALÁSA Szakágazat B3.V.DV.8. Vállalati pénzügy Félév: 7 Óraszám: 72 Kreditszám: 2 Középfokú tanúsítás: kredit Szakterület

Az érettségi (alapképzési) munkák hozzávetőleges témái a felkészítés irányába 080200.62 Menedzsment 1. Kisvállalkozás vezetése piacgazdaságban. 2. Kereskedelmi menedzsment

Kisvállalkozások támogatása 14. Költségvetési bevételek tervezése (szövetségi, regionális, helyi szinten) 15. Regionális és helyi adók és szerepük a területi közigazgatásban (ben)

SZÖVETSÉGI ÁLLAMI OKTATÁSI KÖLTSÉGVETÉSI SZAKMAI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY "PÉNZÜGYI EGYETEM AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ KORMÁNYA ALATT" (Pénzügyi Egyetem) Szmolenszkij

PÉLDA ZÁRÓMINŐSÍTÉSI MUNKÁK TÉMAJEGYZÉKE Szekció: GAZDASÁGI ELMÉLET 1. Tulajdonformák elemzése, átalakulásuk az orosz gazdaságban. 2. Makrogazdasági és szektorközi elemzés és előrejelzés

A tankönyv a gazdasági és pénzügyi elemzés tartalmát, szakaszait és módszereit tárgyalja mind önálló tantárgy, mind a pénzgazdálkodás alapeleme szempontjából. Szerep látható

A képzési kézikönyv az orosz pénzügyi piac főbb szegmenseit veszi figyelembe: a pénzpiacot, az értékpapírpiacot és a hiteltőke-piacot. A jelenlegi állapot jellemzői és a költségvetés alakulásának kilátásai

A „Közgazdaság és számvitel (ágazatonként)” irányú záró minősítő munkák témái 1. Követelések és kötelezettségek mozgásának elszámolása és mutatóinak kialakítása a számvitelben

I. A FEGYELEM CÉLJAI ÉS CÉLKITŰZÉSEI

ZÁRÓ MINŐSÍTÉSI MUNKÁK témái a "GAZDASÁG ÉS VEZETÉS A VÁLLALKOZÁSBAN (KÖZLEKEDÉS)" szakos hallgatók számára 1. szekció. A közlekedési vállalkozás hatékonysága 2. szakasz: Erőforrások és áram

A "Pénzügy és hitel" szakos hallgatók diplomamunkáinak hozzávetőleges témái 1. Vállalkozás, egyesület pénzügyi forrásai. 2. A profit mint pénzügyi források forrása. 3. Pénzügyi elemzés a vállalkozásnál.

I 1. A tudományág céljai és célkitűzései: A „Vállalati pénzügyek” tudományág oktatásának célja: A vállalati pénzügyek tartalmi és szervezési elveinek meghatározása; Feltárja az elméletet, i.e. koncepció (módszertan)

Szibériai Állami Geodéziai Akadémia

Bogolyubov B. C. Pénzügyi menedzsment a turizmusban és a szállodaiparban: tankönyv. juttatás diákoknak. magasabb tankönyv intézmények / V. S. Bogolyubov, S. A. Bystrov. M.: "Akadémia" Kiadói Központ, 2008. - 400

Általános rendelkezések

Az Állami Felsőoktatási Szakképzési Standardnak, a BSTU-t végzettek végleges állami minősítéséről szóló rendeletnek megfelelően. V.G. Shukhov szerint a szakemberképzés tanterve, a záró minősítő munka végrehajtása és megvédése az oktatási program kidolgozásának utolsó szakasza, érettségi projekt formájában kerül bemutatásra, és szerepel a szakképzés állami záróbizonyítványában. diák.

A záró minősítő munka céljai és célkitűzései a „Gazdasági biztonság” szakterületen érvényes felsőoktatási állami oktatási szabványnak megfelelően kerülnek megfogalmazásra.

A WRC cél elérése a következő feladatok megoldását jelenti:

Az általános kulturális, általános szakmai, szakmai és szakmailag specializált kompetenciák kialakítása a diplomásban, amelyet a jelenlegi szövetségi állami felsőoktatási szabvány határozza meg a „Gazdasági biztonság” szakterületen;

A teljes tanulmányi idő alatt megszerzett elméleti ismeretek és gyakorlati készségek rendszerezése, megszilárdítása;

A szakmai tevékenység területén felmerülő problémák önálló megoldásának képességének azonosítása.

A zárómunka megvédésének eredménye alapján az Állami Hitelvizsgáló Bizottság (SAC) dönt a végzett szakember szakképesítésének hozzárendeléséről.

2. A záróképesítés követelményei
SZAKEMBER munkája

A végső minősítő munka elvégzésekor a hallgatónak önállóan kell elvégeznie a következő típusú munkákat:

1. Indokolja a záró minősítő munka témájának relevanciáját! (A témakörök listáját az 1. számú melléklet tartalmazza).

2. Tanulmányozza a választott téma elméleti és módszertani szakirodalmát.

3. Fogalmazza meg a WRC célját és célkitűzéseit.

4. Készítse el a WRC tervét (tartalmát).

5. Határozza meg a WRC-ben felállított problémák megoldásához szükséges kezdeti információk mennyiségét és forrásait.

6. A kiindulási adatok elemzése információfeldolgozási módszerekkel, korszerű információs technológiák alkalmazásával.

7. Konkrét javaslatok kidolgozása a kutatási objektum gazdasági biztonságának javítására.

9. A végleges minősítő munka elkészítése a megállapított követelményeknek megfelelően.

10. Nyújtsa be a WRC-t védésre. Jelentse be a WRC főbb rendelkezéseit, valamint válaszoljon a SAC-tagok és a jelenlévők kérdéseire.

A WQR kiosztó (szemléltető) anyagát a Belgorodi Állami Egyetem Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény jelenlegi követelményeinek megfelelően nyújtják be. V.G. Shukhov.

Az érettségi projekt kialakításának meg kell felelnie a jelen útmutató vonatkozó részeiben foglalt rendelkezéseknek.

A WRC témáját a Belgorodi Állami Egyetem rektora rendelete hagyja jóvá. V.G. Shukhov.

A záró minősítő munka kötelező feltétele a hallgató tudományos és gyakorlati ismereteinek bemutatása a választott témában. Tartalmaznia kell a tudományos, oktatási, módszertani, elemző és referencia irodalom áttekintését, össze kell foglalnia az elemzett problémákat, bemutatni a témával kapcsolatos főbb szempontok és fogalmak ismeretét. Ezen túlmenően a záró minősítő munkában bizonyítania kell a hallgató standard kutatási módszerek elsajátítását, számítási készségeit és számítógépes programok használatát, elméleti ismeretek és gyakorlati ismeretek felhasználásával a tényanyagok általánosításának és elemzésének képességét.

A "Gazdasági biztonság" szakterületen ("Gazdasági biztonság gazdasági és jogi támogatása" szakirány) végzett záró minősítő munkát a hallgatók a következő formában végzik:

1) magyarázó megjegyzés;

2) grafikus rész.

A záró minősítő munka magyarázó jegyzete tartalmazza az elméleti és elszámolási-gyakorlati részeket, összesen 100-120 A4-es ív terjedelemben.

A grafikus rész legalább 7 lap elemző és számítási anyagot tartalmaz, amelyek a WRC főbb eredményeit tükrözik, a SAC tagok számára szóróanyag formájában bemutatásra, valamint a végső minősítő munka bemutatására szolgáló, 2010. a Power Point programot.

A magyarázó jegyzet szövege fejezetekre és bekezdésekre tagolódik, a munkatervnek megfelelően címezve, a téma logikailag egységes egésszé egyesítve. A végső minősítő munka minden fejezetének két vagy három bekezdést kell tartalmaznia.

A végső minősítő munka szerkezeti elemei a következők:

Címlap (2. melléklet);

Érettségi munkára vonatkozó megbízás (3. sz. melléklet);

Diplomás hallgatói naptár terv

(4. függelék);

Bevezetés;

A fő rész, amely 3 fejezetből áll;

Következtetés;

Bibliográfiai lista;

Alkalmazások;

Visszajelzés a fejtől (nem iktatott);

Felülvizsgálat (nincs iktatott).

A bevezetőben a választott téma relevanciája alátámasztva, a cél világosan meghatározott és a főbb feladatok megfogalmazása, a vizsgált kérdések szakirodalmi tanulmányozási foka tükröződik, a záró minősítő munka tárgya megjelölve. A bevezető ne tartalmazzon illusztrációkat és forráshivatkozásokat.

A bevezetőt a munka fő részének befejezése után célszerű javítani, mivel a záró minősítő munka megírása során pontosabban és egyértelműbben meghatározásra kerül a téma relevanciája, a tanulmány célja és célkitűzései. A bevezető nem minősül a záró minősítő munka önálló szakaszának, ezért nem rendelkezik sorszámmal.

A fő részben annak a kérdésnek a helyzetét, amelyre ez a munka vonatkozik, teljes mértékben és rendszerezni kell.

A fő rész egy elméleti (módszertani) és gyakorlati részből áll, amelyek mindegyike bekezdésekre tagolódik a tanulmány témájától és céljaitól függően. Minden fejezetnek két vagy három bekezdésből kell állnia.

Így a munka fő része három fejezetből áll:

1. Elméleti (módszertani).

2. Elemző.

3. Tervezés.

Az első fejezetben A hatályos jogszabályok tanulmányozása, hazai, külföldi tapasztalatok, a szerzők különböző szempontjai, a vizsgált téma főbb elméleti, módszertani és módszertani rendelkezései körvonalazódnak. Leírják a vizsgált kategóriák, jelenségek, kutatott kérdések lényegét, tartalmát, meghatározzák tanulmányozásuk mértékét a jelen pillanatban; vezető hazai és külföldi szakértők, illetve a gazdaságtudományi irányzatok témával kapcsolatos véleményének rendszerezése, kritikai vizsgálata történik; problémás kérdéseket mérlegelnek.

A munka témája által meghatározott problémák megoldásának korszerű módszertani megközelítéseit rendszerezzük, vitatható kérdéseket mérlegelünk.

Nagyon fontos a fogalmak helyes értelmezése, pontossága és tudományos jellege. A használt kifejezéseket és meghatározásokat általánosan elfogadottnak, vagy a szerzőre hivatkozva kell megadni.

A fejezet címének és az azt alkotó bekezdéseknek tükrözniük kell a WRC téma tartalmát.

A második fejezetben a választott témában meglévő gyakorlatot elemzik a vizsgálat tárgyához (ország, területi egység, iparág, vállalkozás, szervezet) összefüggésben.

A fejezet címe „A gazdasági biztonság gazdasági és jogi támogatásának elemzése...” (megjelölve a vizsgált problémát és a vizsgálat tárgyát).

A fejezet a következő bekezdésekből áll:

1. A vizsgálat tárgyának rövid leírása, beleértve:

a vállalkozás, szervezet, terület neve; elhelyezkedés; szervezeti és jogi forma; a tulajdon típusa; fő tevékenységek; az iparág leírása és fejlődési kilátásai; az irányítás szervezeti felépítése (a gazdasági biztonságot biztosító funkcionális egységek megjelölésével); a fő gazdasági mutatók dinamikájának elemzése három évre.

2. Szabályozási – jogi keretek a WRC vizsgálati tárgya gazdasági biztonságának biztosítására irányuló kutatott irány megvalósítása (megjelölve az ES sajátos aspektusát és a vizsgálat tárgyának megnevezését. Például: „Szabályozási és jogi keret az egészségügyi szektor gazdasági biztonságára vonatkozóan ").

Felfedik az Orosz Föderációban és területi egységeiben, iparágakban, vállalkozásokban és szervezetekben vizsgált kérdések jogi szabályozásának jellemzőit, feltárják a jogszabályok megoldatlan vagy problémás kérdéseit.

3. A gazdasági biztonság szintjének felmérése egy adott objektum vizsgált problémájával összefüggésben (például „A JSC ZhBK-1 Plant gazdasági biztonsága műszaki és technológiai összetevőjének szintjének és állapotának értékelése”).

A fenyegetések elemzése és a vizsgált objektum gazdasági biztonságának szintje egészében (lehetőség szerint funkcionális összetevőivel összefüggésben) értékelésre kerül a fő problémák és azok okainak azonosításával a vizsgált tárgy kontextusában.

A bemutatott elemző anyagnak meg kell felelnie az érettségi témájának.

Harmadik fejezet A WRC-nek tervezési jellegűnek kell lennie. Az előző fejezet eredményei alapján a választott iránytól függően a vizsgált tárgy gazdasági biztonságának növelésére irányuló intézkedések kidolgozása folyamatban van.

A javasolt intézkedéseket műszakilag, technológiailag és gazdaságilag indokolni kell, végrehajtásuk eredményességét számításokkal kell igazolni.

Szerkezetileg így nézhet ki a fejezet:

1. Szcenáriók kidolgozása a vizsgált tárgy gazdasági biztonságának növelésére ( az EB egy konkrét aspektusát jelezve). A megfogalmazott ajánlásoknak és javaslatoknak tudományosan alátámasztottnak és a gyakorlati megvalósításhoz reálisnak kell lenniük. A leginkább prioritást élvező intézkedések kiválasztása feltételezhető, figyelembe véve a vizsgálati tárgy sajátosságait és az általa elért ES-szintet.

2. Költségvetési tervezés a javasolt intézkedéscsomag végrehajtásához. Magában foglalja az erőforrás-, pénzügyi, beruházási, működési és egyéb költségvetések fejlesztését.

3. A gazdasági biztonság javítását célzó javasolt intézkedéscsomag hatékonyságának értékelése. Ez magában foglalja a vizsgálat tárgyának megfelelő műszaki-gazdasági mutatók, kritériumok és mutatók számítását a dinamikában, diszkontálási módszerek alkalmazását, szakértői értékeléseket, a fuzzy halmazok elméletét, a közgazdasági és matematikai modellezési módszereket a hatékonyság számításánál. . Ha a vizsgálat tárgya egy reálszektorbeli vállalkozás, akkor célszerű a megtett intézkedések hatékonyságának térképét kiszámítani, beleértve a megelőzött és a felmerült károk felmérését, valamint a megtett intézkedések általános hatékonyságának kiszámítását.

Őrizetben a munka egyes részeinek főbb következtetéseit ismertetjük, és a vizsgálat eredményeit összefoglaljuk.

A konklúzió terjedelme 3-4 lap.

Bibliográfiai lista következtetést követően adták ki.

A felhasznált források listája csak a ténylegesen tanulmányozott és a munka elkészítése során felhasznált publikációkat tartalmazza: jogalkotási és szabályozási dokumentumok, monográfiák, tankönyvek és oktatási segédletek, módszertani

útmutatók, cikkek folyóiratokban, internetes dokumentumok stb.

Az irodalmi forrásokra tárgyilagosan és lelkiismeretesen hivatkozni, átgondoltan kell tanulmányozni, elemezni, egyetérteni vagy nem érteni egyet a szabályozó dokumentumok egyes rendelkezéseivel és a szerzők véleményével.

A felhasznált források listájának tartalmaznia kell legalább

10-15 cím a szabályozási keretből és legalább 15-20 cím egyéb forrásból.

Alkalmazások a bibliográfiai lista után elhelyezve bizonyos rendelkezések, következtetések és javaslatok megerősítéséhez szükségesek, és tartalmazhatják:

A vizsgált objektum számviteli, adó- és statisztikai adatszolgáltatása;

Időközi számítások;

További digitális adatok táblázatai;

Speciális szoftvertermékekkel végzett számítások eredményei;

Olyan anyag, amely terjedelménél vagy tartalmánál fogva

nem célszerű a fő részben elhelyezni (szerződésminták, aktusok stb.).

A pályázatok kötelező része egy szóróanyag (5-8 oldal), amely bemutatja a WRC főbb eredményeit. A mellékletbe bekerülhetnek azok az anyagok is, amelyek a WRC írásakor segéd jellegűek: grafikonok, kiindulási adatok táblázatai, nagy táblázatok stb.

Minden alkalmazás új oldalon kezdődik, számmal és címmel rendelkezik.

Így a szakember záró minősítő munkája általánosan elfogadott szerkezetű, és bevezetőből, fő részből és következtetésből, bibliográfiai jegyzékből és mellékletekből áll.

3. Érettségi minősítő dolgozat megírása
a SPECIALISTA munkája

Menedzsment

A WRC közvetlen irányítását a végzős osztály által jóváhagyott vezető látja el, akinek szerepe a következő:

gyakorlati segítségnyújtás a hallgatónak a WRC témájának kiválasztásában és egyéni terv kidolgozásában;

Segítségnyújtás kutatási módszertan kiválasztásában a hallgató által javasolt lehetőségek közül;

szakirodalom (a hallgató által javasolt listából) és tényanyag kiválasztásához szakképzett tanácsadás;

A munka előrehaladásának szisztematikus nyomon követésének megvalósítása a kidolgozott tervnek megfelelően;

A munka minőségének értékelése az arra vonatkozó követelményeknek megfelelően;

· a végső minősítő munka elővédésének lebonyolítása a védésre való benyújtásra való felkészültség megállapítása érdekében.

A WRC vezetője irányítja a munka előkészítésének és megírásának minden szakaszát a védekezésig.

Válogatás az irodalomból

A WRC megvalósításának kezdete az irodalom kiválasztásának folyamatához kapcsolódik, amelyet célszerű azon művek tanulmányozásával kezdeni, amelyek közel állnak a hallgató által választott témához.

1) jogi keretek;

2) tudományos és oktatási-módszertani, ideértve az időszaki kiadványokat is;

3) statisztikai adatok.

Mindenekelőtt tanulmányozni kell az elmúlt három-öt év legrelevánsabb publikációit, valamint a hazai és külföldi szerzők főbb munkáit a vizsgált problémával kapcsolatban.

A jogi aktusok kiválasztásakor kívánatos a „Garant” referenciajogrendszerben, valamint más referenciarendszerekben („Tanácsadó”, „Kód” stb.) a dokumentumok tematikus keresésének lehetőségével élni. Ezek a referencia- és információs rendszerek nagyban megkönnyítik a szükséges szabályozó dokumentumok tematikus keresését.

A gazdaságban lezajló folyamatokkal kapcsolatos statisztikai és elemző anyagok megtalálhatók az interneten. Ugyanakkor nagyon fontos a keresőmotorokban való munkavégzés képessége.

Mind az egyes tudósok, mind a kutatócsoportok munkájának értékeléséhez a Science Citation Indexet (SCI: Science Citation Index) vagy annak internetes változatát (WOS: Web of Sciences) használják.

Az irodalom kiválasztásakor azonnal bibliográfiai leírást kell készíteni a kiválasztott publikációkról, szigorúan a irodalomjegyzék kialakítására vonatkozó követelményeknek megfelelően. A záró minősítő munka témájában található irodalomjegyzéket egyeztetjük a témavezetővel.

Előadás stílusa

A végső minősítő munkát olyan stílusban kell megtervezni, amelyre jellemző az egyes és többes számú első személyű névmások, valamint az egyes szám második személyű névmások használatát kizáró szerkezetek használata. Ebben az esetben határozatlan személyes mondatokat kell használni (például „Először a tényezőket választják ki elemzésre, majd állapítják meg a mutatóra gyakorolt ​​hatásukat”); harmadik személytől származó előadásmódok (például: "A szerző úgy véli..."); passzív hangú mondatok (például „A kutatás integrált megközelítését fejlesztették ki ...”).

Köznyelvi szókincs nem használható a szövegben. Terminológiai kifejezéseket kell használni. Ha kétségei vannak egy szó stilisztikai színezésével kapcsolatban, jobb, ha szótárt keres.

A szöveg szemantikai teljességének, integritásának, koherenciájának kifejezésének legfontosabb eszköze a speciális szavak és kifejezések használata. Az ehhez hasonló szavak a következőket jelentik:

a gondolatok sorrendje először, először, aztán, először, másodszor, aztán, így);

egyik gondolatról a másikra haladva mielőtt továbbmennénk, térjünk rá, fontoljuk meg, időzzünk el, mérlegelve, haladjunk tovább, el kell időzni, mérlegelni kell);

következetlen kapcsolatok ( azonban közben, miközben, mindazonáltal);

ok-okozati összefüggés ( következésképpen tehát ennek köszönhetően ennek megfelelően ennek eredményeként az következik, hogy);

az üzenet különböző fokú bizonyossága és forrása ( persze, persze, tényleg, valószínűleg, valószínűleg, az üzenet szerint, a tájékoztatás szerint, a vélemény szerint, az adatok szerint);

összefoglaló, kimenet ( tehát ily módon, tehát zárásként megjegyezzük, hogy mindaz, ami elhangzott, arra enged következtetni, összefoglalva az elhangzottakat, megjegyezzük).

Az összetett kötőszók logikai sorozatok kifejezésére szolgálnak: amiatt, hogy közben, mivel, ahelyett, mert, mert, után, közbenés mások.. Különösen gyakoriak a származékos elöljárószavak. során, összhangban, eredményeként, ellentétben, együtt, kapcsolatban, következtében stb.

A névmások, melléknevek és melléknevek kommunikációs eszközként használhatók egy mondatban ( adatok, ez, ilyen, megnevezett, meghatározott, felsorolt).

A tudományos szöveg részei közötti logikai kapcsolatok kifejezésére a következő stabil kombinációkat használjuk: bemutatjuk az eredményeket, amint azt az elemzés is mutatja, a kapott adatok alapján.

A szavak rövidítése a szövegben nem megengedett (az általánosan elfogadottak kivételével).

Ne használjon karaktereket a szövegben (<, >, =, No., %) számok nélkül, és használja a matematikai mínuszjelet (–) is a szövegben a mennyiségek negatív értékei előtt: ebben az esetben a „mínusz” szót kell írni.

A szöveg csak arab számokat használ, de negyedek, félévek számozásánál megengedett a római számok használata.

Tizedes törtek írásakor a szám egész részét a tört résztől vesszővel kell elválasztani (például: 15,6 ezer rubel, 18,5 m 2).

A szakdolgozatban az anyag bemutatása következetes és logikus legyen. Minden fejezetet csatolni kell. Különös figyelmet kell fordítani a logikai átmenetekre egyik fejezetről a másikra, bekezdésről bekezdésre és bekezdésen belül kérdésről kérdésre.

4. A SZAKEMBER záró minősítő munkájának általános követelményei

A munkát egy fehér A4-es papír egyik oldalára kell nyomtatni. A betűszínnek feketének kell lennie. Számítógépes gépeléshez 14 pontos méretet, másfél sorközt, betűtípust ajánlunk - Times New Roman. A felső és alsó margó mérete 20 mm, a bal margó 30 mm, a jobb margó 10 mm. A bekezdés behúzása 1,25 cm A munka fő szövegét szélességben kell igazítani.

Az oldalszámozás a mű teljes szövegén keresztül történik, a címlaptól kezdve, de a számokat csak a bevezető második lapjáról (a lap jobb alsó részében) nyomtatjuk ki.

A végső minősítő munka egy címlappal kezdődik, amely tartalmazza az oktatási intézményre vonatkozó információkat, ahol a munkát végezték, a téma címét, az elvégzett munka típusát, vezetéknevet, kezdőbetűket, valamint vezetéknevet, kezdőbetűket, akadémiai vezető fokozata és beosztása, városa és a munkavégzés éve (2. pályázat). A magyarázó jegyzet (5. melléklet) szoros kötésére matrica van ragasztva.

A figyelem bizonyos kifejezésekre való összpontosítása, képletek, dőlt betűk megengedettek.

A mű szövegén belül kezdőbetű nélküli vezetéknevek használata tilos. A kezdőbetűknek (a bibliográfiai lista kivételével) mindig szóközzel kell a vezetéknév elé kerülni (például I.I. Ivanov).

4.1. A munka szerkezeti elemei

A mű szerkezeti elemeinek címsorait („Tartalom”, „Bevezetés”, „Következtetés”, „Bibliográfiai lista” stb.) a sor közepére kell helyezni bekezdésbehúzás nélkül, pont nélkül a végén, ill. aláhúzás nélkül.

A munka fejezeteinek és bekezdéseinek címekkel kell rendelkezniük. A címsorok nem eshetnek szóról szóra sem egymással, sem a témával.

A címsorok legyenek értelmesek, tükrözzék a szövegben feltárt gondolatokat. Céljuk, hogy egy adott anyagra irányítsák a figyelmet.

A fejezetek új oldalon kezdődnek. ( 1. fejezet).

A címsorok között egy, a szöveg előtt pedig másfél szóköznek kell lennie. A fejezet- és bekezdéscímek közötti távolság másfél intervallum. A munka fejezeteit és bekezdéseit arab számokkal kell számozni. A fejezeteket a szövegben (a függelékek kivételével) sorrendben kell számozni.

A bekezdésszám tartalmazza a fejezet számát és a bekezdés sorszámát, ponttal elválasztva (pl. 1.1. bekezdés címe). A harmadik szint címsorai nem szerepelnek a műben.

4.2. Link tervezés

Ha a szövegben olyan forrásból származó információkat használunk fel, amelyek leírását a hivatkozási jegyzék tartalmazza, a mű szövegében bibliográfiai hivatkozás szükséges. Nál nél idézve szövegrészében az idézet idézőjelben, utána szögletes zárójelben a bibliográfiai jegyzék szerinti irodalmi forrásra való hivatkozás és az idézett szöveg e forrásban szereplő oldalszáma szerepel. Például: .

A normatív jogi aktusok rendelkezéseire való hivatkozáskor szögletes zárójelben az oldalszám helyett a dokumentum megfelelő cikkének (bekezdésének) a száma a "Art" jellel. ("P.").

4.3. Asztalterv

A digitális anyagokat táblázatok formájában állítják össze, ami jobb áttekinthetőséget és a mutatók könnyebb összehasonlítását biztosítja. A táblázatot méretétől függően általában azon szöveg alá helyezzük, amelyben először hivatkoznak rá.

Minden táblázatnak rendelkeznie kell egy címsorral, amely pontosan és tömören tükrözi a tartalmát. A táblázat címsorát a táblázat fölé kell helyezni középen, és kisbetűkkel kell nyomtatni (kivéve az első nagybetűt). A táblázatfejlécekben a szavak elválasztása nem megengedett. A táblázat fejlécének végén nincs pont.

Ha a táblázatot egy másik szerző könyvéből vagy cikkéből kölcsönözték, hivatkozni kell rá.

A jobb felső sarokban a táblázat fejléce felett a "Táblázat" felirat (nagybetűvel) kerül elhelyezésre a feltüntetett táblázatszámmal. A „Táblázat” szó és az előző bekezdés közötti távolság másfél sorköz, a „Táblázat” szó és a címsor, valamint a címsor és maga a táblázat közötti távolság másfél sor legyen. térköz.

A táblázatokat az egyes fejezeteken belüli szövegen keresztül kell számozni, ahol az első számjegy ponttal a fejezetszámot, a második számjegy a táblázat sorszámát jelöli (pl. „1.1. táblázat”). A táblázat száma előtti "#" jel nem használatos.

A táblázatokban a főszövegnél kisebb betűméretet (12-es pontméret) és egy sorközt kell használni. Nem megengedett a táblázatok oszlopainak és sorainak fejléceinek dőlt vagy félkövér szedése, valamint maguk a táblázatos adatok. A táblázat oszlopainak és sorainak címsorát nagybetűvel, a grafikonok alcímeit kisbetűvel kell kezdeni, ha a címsorral egy mondatot alkotnak. Az önálló jelentésű alcímek nagybetűvel kezdődnek. Ne tegyen pontot a címsorok és alcímek végére.

A numerikus táblázatos adatokhoz mértékegységeket kell megadni. Ha a táblázat adatainak különböző mértékegységei vannak, akkor azokat a táblázat oszlopainak vagy sorainak megfelelő címsoraiban (alcímei) kell feltüntetni. Abban az esetben, ha az összes táblázatos adatnak egy mértékegysége van, ezt a mértékegységet a jobb oldali táblázat felett adjuk meg, az „in” előszó használatával (például ezer rubelben, ha-ban, m 2-ben, százalékban stb.). ).

A táblázatok oszlopaiban a számértékek úgy vannak elhelyezve, hogy a számok számjegyei az oszlopban egymás alatt helyezkedjenek el. Egy oszlopban ugyanannyi tizedesjegyet kell betartani a mennyiségek összes értékénél.

A táblázatban szereplő egyedi adatok hiányában kötőjelet kell tenni. Ha a táblázat ezen oszlopait (sorait) nem kell kitölteni, akkor „x” jelet kell tenni.

A táblázat szélességének meg kell egyeznie a törzsszöveg szélességével. A szélesség túllépése esetén a táblázatot fekvő formátumban kell elhelyezni a szövegben vagy a Mellékletben.

Ha a táblázat mérete meghaladja az oldal végén hagyott helyet, akkor annak egy része átkerül a következő oldalra, megkettőzve a táblázat „fejlécét”.

Átvitelkor nem választhatja el a táblázat fejlécét magától a táblázattól, csak a táblázat "fejlécét" hagyja az oldalon anélkül, hogy legalább egy sor táblázatos adatot írna. Az utolsó sort sem szabad elválasztani a táblázattól.

A főszöveg kinyomtatása a táblázat kitöltése után másfél időközönként kezdődik.

4.4. Illusztráció tervezés

A műben illusztrációként bemutathatók sémák, diagramok, rajzok stb. A szövegben minden illusztrációt az „figura” szó jelöl.

Az illusztrációk készülhetnek fekete-fehérben vagy színesben.

Az ábrák méretüktől függően a szövegben közvetlenül azon bekezdés után, amelyben az ábrát először megemlítették, vagy a következő oldalon, és szükség esetén a mellékletben kerülnek elhelyezésre. A képnek középen kell lennie.

Minden ábra címének kell lennie, amelyet az ábra alatt kell elhelyezni, középen, bekezdésbehúzás nélkül. A név előtt írja be a „Fig” szót. (nagybetűvel), majd szóköz, majd az ábra száma, ahol az első számjegy ponttal a fejezet számát, a második számjegy az ábra sorszámát, majd szóköz és az ábra, amely kisbetűkkel van nyomtatva (kivéve az első nagybetűt). Ne tegyen pontot az ábra nevének végére.

Ha egy illusztrációt könyvből vagy cikkből kölcsönöznek, akkor az ábra címének végén hivatkozni kell rá.

Például:

Rizs. 1.1. A beruházási hiányelemzés grafikus modellje

A kép neve utáni főszöveg nyomtatása másfél sorköz után kezdődik.

4.5. Képletek formázása

Szükség esetén képletek is használhatók a munka szövegében.

A képleteket külön sorban kell elválasztani a szövegtől. A szöveg és az azt követő képlet között, a képlet és az azt követő szöveg között másfél sorköznek megfelelő távolságnak kell lennie.

A képletek következő sorba átvitele csak az elvégzett matematikai műveletek jelein megengedett, és a következő sor elején lévő jel megismétlődik.

A képletek sorszámozása a fejezeten belül történik, ahol az első számjegy ponttal a fejezetszámot, a második számjegy pedig a képlet sorszámát jelöli. A képlet száma után nincs pont. A szám arab számokkal van nyomtatva zárójelben a képlettől jobbra, vele azonos szinten. A képletek írásakor alfabetikus karaktereket kell használni.

A képletben szereplő szimbólumok és numerikus együtthatók magyarázata (ha a szövegben korábban nem szerepel a megfelelő magyarázat) közvetlenül a képlet alatt található. A magyarázat első sora a „hol” szóval kezdődik, amelyet kettőspont követ. Maga a képlet után a magyarázatok elé vesszőt kell tenni.

Például:

ahol: I 0 - a kezdeti beruházás összege; n- a projekt időszakainak száma; P - az időszak nettó cash flow-ja; r- diszkontráta.

A főszöveg kinyomtatása a szimbólumok jelentésének és a képlet numerikus együtthatóinak magyarázata után másfél sorköz után kezdődik.

4.6. Bibliográfiai lista készítése

A munka végén található egy „Bibliográfiai lista”, amely lehetővé teszi a szerző számára, hogy dokumentálja az idézett anyagok megbízhatóságát, és megmutatja a probléma tanulmányozásának fokát.

A lista csak azokat a forrásokat tartalmazza, amelyeket a munka megírásakor közvetlenül tanulmányoztak. Minden, az irodalomjegyzékben hivatkozott forrásra hivatkozni kell a szövegben.

A forrásokat a következő sorrendben kell megadni:

1) normatív - jogi aktusok;

2) oktatási és tudományos irodalom, beleértve az internetes forrásokat is;

3) külföldi irodalom (ábécé sorrendben).

A felhasznált irodalom jegyzéke folyamatos egységes számozású.

A forrásokat arab számokkal kell számozni, és bekezdésből kell kinyomtatni. A forrásokat szigorúan abc-sorrendbe rendezzük a szerzők nevei szerint, illetve ha a szerző nincs megadva, a mű címe szerint.

Az Interneten közzétett információk a távoli hozzáférés elektronikus forrásai, és felhasználhatók az irodalomjegyzék összeállításához is.

A dokumentumok bibliográfiai leírása a GOST 7.1-2003 követelményeinek megfelelően történik

4.7. Alkalmazás tervezés

Függelék - a munka befejező része, amelynek tartalmaznia kell a WRC szóróanyagát, valamint további (referencia) anyagokat a téma teljesebb lefedéséhez.

A tájékoztatónak tükröznie kell a WRC összes fejezetének főbb eredményeit. Az anyagmegjelenítés főként grafikus és táblázatos formájának alkalmazása javasolt. A szóróanyag terjedelme 5-8 oldal.

A 38.05.01 "Gazdasági biztonság" szakterület záró minősítő munkáinak jellemző témái, 38.05.01.03 "Pénzügyi és hitelintézetek banki szolgáltatásokkal kapcsolatos tevékenységei" 1. A gazdasági biztonság biztosítása az Orosz Föderáció nemzetbiztonsági alrendszereként a globalizáció kontextusában. 2. Az erőforrás-takarékosság (energiatakarékosság), mint nemzetgazdasági prioritás a globalizáció kontextusában. 3. A high-tech iparágak hatása a nemzetgazdasági biztonság biztosításában. 4. Az innováció és a befektetés biztonságának analitikus retro-értékelése. 5. Rendszerszintű befektetési biztonság biztosítása a globalizáció kontextusában. 6. Rendszerszintű befektetési biztonság, mint a fenntartható gazdasági fejlődés alapja. 7. Innovációs és beruházási klaszterek kialakítása, mint a nemzetgazdaság fenntartható és biztonságos fejlődésének tényezője. 8. A versenyképesség, mint a gazdasági biztonságot biztosító mechanizmus. 9. A nyersanyagbiztonság, mint a gazdasági növekedés legfontosabb tényezője. 10. Élelmiszerbiztonság a lakosság életszínvonala és életminősége közötti összefüggésrendszerben. 11. Az importhelyettesítés, mint a hazai termelés növekedését ösztönző tényező. 12. A költségvetési rendszer szerepe a nemzetgazdasági biztonság biztosításában. 13. Az állam és a vállalkozások pénzügyi forrásainak konszolidációja, mint a gazdasági biztonságot biztosító mechanizmus. 14. Értékelés és irányok a pénzügyi piacok hatékonyságának javítására. 15. A pénzügyi piacok szerepe a gazdasági biztonság biztosításában. 16. A részvénypiacok szerepe a gazdasági biztonság biztosításában. 17. Az adósságpiaci potenciális biztonsági fenyegetések stratégiai értékelése. 18. A monetáris politika hatása az ország gazdasági biztonságának biztosítására. 19. Stratégiai irányelvek a bankrendszer fejlesztéséhez. 20. Az adók, mint a gazdasági biztonság tényezője. 21. Az adók, mint a pénzügyi biztonság egyik tényezője. 22. Az adórendszer szerepe a társadalombiztosítás biztosításában. 23. A humánpotenciál fejlesztése, mint stratégiai feladat az ország biztonságos fejlődése érdekében. 24. A lakosság szegénysége, mint a nemzetgazdasági biztonság mutatója. 25. Árnyékgazdasági tevékenység és hatása a gazdasági biztonságra. 26. A demográfiai szférát fenyegető veszélyek és az ország gazdasági biztonságára gyakorolt ​​hatásának felmérése. 27. Gazdasági biztonság biztosítása a külkereskedelem területén. 28. A pénzügyi biztonságot biztosító mechanizmus fejlesztése a világgazdasági integráció jelenlegi szakaszában. 29. A belügyi szervek adó- és ellenőrzési tevékenysége szervezeti és gazdasági mechanizmusainak fejlesztése a gazdaságbiztonságot biztosító rendszerben. 30. Gazdasági biztonságot biztosító mechanizmusok kialakítása az oktatás területén. 31. Gazdasági biztonság biztosítása az egészségügyben. 32. A tárgyi eszközök (technológiai berendezések) állapotának befolyása a gazdasági biztonság biztosítására. 33. A térség gazdasági biztonságát biztosító szervezeti és gazdasági mechanizmus kialakítása. 34. A gazdaság regionális szektorának aktív gazdaságélénkítő politikájának kialakítása fenntartható és biztonságos fejlődésének feltételeként. 35. A térség szociális szféráját fenyegető veszélyek felmérése. 36. A humánpotenciál fejlesztése, mint stratégiai feladat a térség biztonságos fejlődése érdekében. 37. A demográfiai szférát fenyegető veszélyek és a térség gazdasági biztonságára gyakorolt ​​hatásának felmérése. 38. Stratégiák a régió gazdasági biztonságának javítására. 39. A regionális válsághelyzetek alakulásának és semlegesítésének gazdasági retrospektív értékelése. 40. A gazdaság reálszektorának (ipar, mezőgazdaság, építőipar, közlekedés) biztonsági rendszerének kialakítása. 41. Az ipar ágazati szerkezetében fellépő potenciális biztonsági veszélyek stratégiai felmérése 42. Egy high-tech vállalkozás gazdasági biztonságát biztosító mechanizmusok kidolgozása. 43. A villamosenergia-ipari vállalkozások gazdasági biztonságának biztosítása. 44. Pénzügyi kockázatok az energetikai komplexumban működő vállalkozások gazdasági biztonságának biztosításában. 45. A vállalkozás (cég) gazdasági biztonságának biztosítása a válságkezelés feltételei között. 46. ​​Innovációs és beruházási program kialakítása egy high-tech vállalkozás gazdasági biztonságának biztosítására. 47. A gazdaság reálszektora stabilitásának és biztonságának analitikus utólagos értékelése. 48. A potenciális veszélyek stratégiai felmérése a gazdaság reálszektorában. 49. A vállalkozás (szervezet) gazdasági biztonságát szolgáló irányítási rendszer kialakítása. 50. A vállalkozás (szervezet) befektetési politikája, mint gazdasági biztonsága erősítésének feltétele. 51. A kockázatkezelés szerepe a vállalkozás gazdasági biztonságának biztosításában. 52. Kockázatkezelési rendszer kialakítása a vállalkozásnál. 53. A vállalkozás (szervezet) gazdasági biztonságát biztosító intézkedések eredményessége. 54. A vállalkozás (szervezet) gazdasági biztonsága pénzügyi komponensének állapotának elemzése, értékelése. 55. Egy vállalkozás (szervezet) innovatív fejlesztési képességének felmérése. 56. Egy vállalkozás (szervezet) gazdasági biztonságának személyi komponensének elemzése, értékelése. 57. A vállalkozás (szervezet) gazdasági biztonsága műszaki és technológiai összetevőjének elemzése, értékelése. 58. A vállalkozás (szervezet) gazdasági biztonsága információs komponensének elemzése, értékelése. 59. A vállalkozás (szervezet) gazdasági biztonsága környezeti összetevőjének diagnosztizálása. 60. Egy vállalkozás (szervezet) gazdasági biztonságának hatalmi összetevőjének diagnosztikája.