Az alábbi táblázatban találja az indexeket.  Kérdések és feladatok a dokumentumhoz

Az alábbi táblázatban találja az indexeket. Kérdések és feladatok a dokumentumhoz

9. Az állam különféle funkciókat lát el a társadalom gazdasági életében. Például újraosztja a jövedelmet. Az alábbi példák közül melyik illusztrálja

működik ez a funkció?
1) a kormány megváltoztatta a vállalkozások adóztatási eljárását
2) a kormány egy sor inflációellenes intézkedést hajtott végre
3) a központi bank engedélyt adott ki egy kereskedelmi banknak
4) A parlament változtatásokat vezetett be a monopóliumellenes jogszabályokban
10. Az állam különféle funkciókat lát el a társadalom gazdasági életében. Így védi a környezetet. Az alábbi példák közül melyik illusztrálja ezt a függvényt?
1) az állam új felszerelést vásárolt a bűnügyi rendőrség számára
2) a kormány finanszírozta a szennyvíztisztító telepek építését
3) a kormány megemelte az öregségi és rokkantsági nyugdíjak mértékét
4) a parlament megváltoztatta a polgári jogszabályokat
11. Igazak-e az állam gazdaságban betöltött szerepére vonatkozó alábbi ítéletek?
V. A piaci mechanizmus nem tudja megoldani az árazási kérdéseket az állam segítsége nélkül.
B. Az állam a piacgazdaságban szabályozza az áruk és szolgáltatások előállításának folyamatát.
1) csak A helyes
2) csak B a helyes
3) mindkét ítélet helyes
4) mindkét ítélet helytelen
12. Az állam tárgyévi fő pénzügyi terve, amely a monetáris bevételek és kiadások listája, ún.
1) állami szuverenitás
2) államszerkezet
3) állami költségvetés
4) állami monopólium

megtalálja az alábbi listában

az alábbi listában keressen példákat a polgári jogi normákra, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt azokat feltüntetik 1) a bemutatóra szóló értékpapír által tanúsított jogok átruházása egy másik személyre, elegendő az értékpapír átadása ennek a személynek 2) az értékpapír jogosulatlan használata telek bírságot von maga után 3) kábítószer és pszichotróp szerek orvos felírása nélkül történő fogyasztása pénzbírságot vagy letartóztatást von maga után 4) a tulajdonosnak joga van tulajdonát birtokolni, használni és azzal rendelkezni 5) a részvénytársaság alapítói egyetemlegesen felelősek a cégbejegyzés előtt keletkezett kötelezettségekért 6) állampolgárok és jogi személyek szabadon köthetnek megállapodást

SEGÍTSÉG! A tizenöt éves Olga egyszer azt mondta a szüleinek: „Kötelesek vagytok, hogy tisztességes életet biztosítsatok nekem.

Szvetlanához (a legjobb barátnőjéhez) hasonlóan oktatókkal kell tanulnom, drága angol tanfolyamokra járnom, külföldre nyaralnom..."
A szülők megpróbálták elmagyarázni lányuknak, hogy nem rendelkeznek olyan pénzeszközökkel, mint Svetlana apjának, az egyik legnagyobb orosz bank igazgatójának. Válaszul Olga a Gyermekjogi Egyezmény 27. cikkére hivatkozott, amely a gyermek fizikai, szellemi, lelki, erkölcsi és szociális fejlődéséhez szükséges életszínvonalhoz való jogának elismerésére hivatkozik. Ennek a feladatnak a megoldását az Egyezmény elsősorban a szülőkre bízza. – Miért nem oldod meg? - kérdezte sértődötten és kiment a szobából.
Mondja el véleményét, hogy Olgának van-e igaza. Magyarázza meg válaszát. Ha ti lennétek Olga szülei, mit szólna a lánya? Ti mit tennétek ebben a helyzetben? Miért?

A tizenöt éves Olga egyszer azt mondta a szüleinek: „Kötelesek vagytok, hogy tisztességes életet biztosítsatok nekem. Szvetlanához (a legjobb barátnőjéhez) hasonlóan nekem is muszáj,

tanulj oktatókkal, vegyen részt drága angol tanfolyamokon, menjen külföldre nyaralni..." A szülők megpróbálták elmagyarázni lányuknak, hogy nincs annyi pénzük, mint Szvetlana apjának, az egyik legnagyobb orosz bank igazgatójának. Erre Olga válaszolt. idézte a gyermek jogairól szóló egyezmény 27. cikkét, amely a gyermek testi, szellemi, szellemi, erkölcsi és szociális fejlődéséhez szükséges életszínvonalhoz való jogának elismeréséről szól.. Az Egyezmény ennek a feladatnak a megoldását elsősorban a a szülők. „Miért nem oldjátok meg?” kérdezte sértődötten és kiment a szobából. Fejezd ki a véleményedet, igaza van Olgának? Magyarázd meg a válaszodat. Ha Olga szülei lennél, mit szólna a lányod? Mit tennél ez a helyzet miért?

  1. Jövőbeli jövedelme és jóléte nagymértékben függ az ország gazdasági növekedésének ütemétől, ez utóbbit pedig nagymértékben meghatározza a „humán tőke” minősége, vagyis az emberek képzések és gyakorlati tapasztalatok révén felhalmozott tudása és készségei. Ezért nyilvánvalóan szükség van ismereteinek és készségeinek bővítésére a munka javítása, a termelékenység és a hatékonyság növelése érdekében.
  1. Az országban zajló gazdasági folyamatok lényegének megértése, a piacgazdaság fejlődésével, ciklikusságával és a kialakuló gazdasági válságok okaival, nemcsak a gazdasági tevékenységekben való kompetens részvételt teszi lehetővé, hanem a gazdasági tevékenységek helyes értékelését is. az állam gazdaságpolitikája, megértse annak a gazdaságra, a társadalom társadalmi életére gyakorolt ​​hatásának eredményeit.
  2. A piacgazdaság ciklikus fejlődésének és negatív következményeinek ismeretében fel kell készülni a valós helyzetben történő társadalmi és szakmai alkalmazkodásra.

Dokumentum

Az első gazdasági válságok kortársának, Friedrich Engels német filozófusnak és közgazdásznak: „Anti-Dühring” című munkájából.

    1825 óta, az első általános válság kitörése óta, az egész ipari és kereskedelmi világ, az összes civilizált nemzet termelése és cseréje, többé-kevésbé barbár függelékeikkel együtt, körülbelül tízévente egyszer leáll a sínekről.

    A kereskedelem stagnál, a piacok túlzsúfolódnak az eladhatatlan termékek tömegével, a készpénz eltűnik a forgalomból, a hitelezés megszűnik, a gyárak leállnak, a munkásokat megfosztják minden megélhetési eszköztől, mert túl nagy mennyiségben gyártották ezeket az eszközöket; A csődök csődöt követnek, az árveréseket árverések váltják fel. A stagnálás évekig tart, a termelőerők és termékek tömegei elpazarolnak, pusztulnak, mígnem a többé-kevésbé leszállított áron felhalmozott árutömegek végleg szétoszlanak, a termelés és a csere mozgása fokozatosan újraindul. Ez a mozgás apránként felgyorsul, a séta átadja helyét az ügetésnek, az ipari ügetés vágtává változik, átadva a helyét egy eszeveszett karriernek, igazi akadályversenynek, amely felöleli az ipart, a kereskedelmet, a hitelt és a spekulációt, így a végén, kétségbeesett ugrások, ismét az összeomlás szakadékába zuhan. És így mindig újra. 1825 óta már ötször tapasztaltuk ezt a körforgást, most (1877-ben) pedig hatodszor.

Kérdések és feladatok a dokumentumhoz

  1. Mik a 19. századi válságok jellemzői?
  2. Milyen gyakorisággal fordulnak elő ezek a válságok?
  3. Emlékezzen a gazdasági ciklusnak a bekezdés szövegében említett fázisaira. Hogyan jellemzi őket képletesen a szerző, a lófutáshoz hasonlítva őket?

Önellenőrző kérdések

  1. Mit jelent egy ország gazdasági növekedése és hogyan mérhető?
  2. Nevezze meg az extenzív és intenzív növekedés tényezőit,
  3. Miben különbözik a gazdasági növekedés a gazdasági fejlődéstől?
  4. Mi a „szegénység ördögi köre”?
  5. Miben különböznek a 19. század válságai? század válságaiból?
  6. Hogyan befolyásolhatja az állam a gazdasági ciklust?

Feladatok

Oroszország és a világ országai. - M.: Goskomstat, 2002. - 100. o.

  1. A fenti táblázatban a volt Szovjetunió volt köztársaságai lakosságának életszínvonalát jellemző indexeket talál. Számítsa ki ezen országok humán fejlettségi indexét, és hasonlítsa össze őket Oroszország mutatóival.
  2. A gazdasági növekedés eredményeinek kutatói a következő következményeket jegyzik meg:
    1. megerősödik az ország védelmi képessége;
    2. nő az életszínvonal;
    3. a gazdaság sikeresen fejlődik;
    4. a környezet romlik;
    5. a képzettség szintje emelkedik.

    Melyik állítás helytelen és miért?

  3. Alább látható Új-Zéland GDP-jének dinamikája 10 év alatt (az előző év százalékában). A ciklus mely fázisai ítélhetők meg ezekből az adatokból és mennyi az időtartamuk?

    1990 100,0
    1995 103,7
    1996 103.1
    1997 102,6
    1998 99.6
    1999 104.1
    2000 102,0

  4. Válaszd ki a megfelelő választ. A ciklus időtartamát ki kell számítani:
    1. az előző emelkedés csúcsától a következő emelkedés csúcsáig;
    2. a fellendülés kezdetétől a recesszió végéig;
    3. az emelkedés csúcsától a válság mélypontjáig - a mélypontig;
    4. a recesszió kezdetétől a mélypontig.

A bölcsek gondolatai

"A legszegényebb az, aki nem tudja, hogyan használja fel azt, amije van."

P. Boist (1765-1824), francia lexikográfus

Részletes megoldás 3. §-a 11. osztályos tanulók társadalomismeretéről, szerzők L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova 2014

1. kérdés Hogyan hat a gazdasági növekedés a társadalom és az egyének fejlődésére? Miben különbözik a gazdasági növekedés a gazdasági fejlődéstől? Miért fejlődik ciklusokban a gazdaság?

A gazdasági növekedés a nemzetgazdasági termelés volumenének növekedése egy bizonyos idő (általában egy év) alatt.

Állótőke mennyisége;

Új technológiák.

A gazdasági növekedés a termelésbe történő befektetéssel érhető el. Meg kell jegyezni a beruházások egy fontos jellemzőjét: megvalósításuk időpontjában növelik az aggregált keresletet, a következő időszakokban pedig az aggregált kínálatot, mivel növelik a termelési kapacitás mennyiségét.

A tudományos és technológiai haladás a gazdasági növekedés fontos tényezője, mivel lehetővé teszi a rendelkezésre álló erőforrások hatékonyabb felhasználását és elősegíti a munka termelékenységének növelését.

Gazdasági fejlődés - kiterjesztett újratermelés és fokozatos minőségi és strukturális pozitív változások a gazdaságban, a termelő erőkben, az oktatásban, a tudományban, a kultúrában, a lakosság életszínvonalában és minőségében, a humán tőkében. A gazdasági fejlődés magában foglalja a társadalmi viszonyok fejlődését, ezért a gazdaság technológiai struktúráinak és az anyagi javak elosztásának sajátos történeti feltételei között eltérően halad. Ez egy folyamat minden emberi élet minőségének javítására, valamint az életszínvonal, az önbecsülés és a szabadság növelésének lehetőségeire.

A gazdasági ciklusok a gazdasági aktivitás (gazdasági feltételek) ingadozásai, amelyek ismétlődő összehúzódásból (gazdasági visszaesés, recesszió, depresszió) és a gazdaság bővüléséből (gazdasági fellendülés) állnak. A ciklusok periodikusak, de általában szabálytalanok. Általában (a neoklasszikus szintézis keretei között) a gazdasági fejlődés hosszú távú trendje körüli fluktuációként értelmezik.

A reálgazdasági ciklusok elmélete a recessziót és a kilábalást reáltényezők hatására magyarázza. Az ipari országokban ez lehet az új technológiák megjelenése vagy a nyersanyagok árának változása. Mezőgazdasági országokban - betakarítás vagy kudarc. A vis maior helyzetek (háború, forradalom, természeti katasztrófák) szintén lendületet adhatnak a változásnak. A háztartások és a cégek tömegesen kezdenek megtakarítani vagy többet költeni a gazdasági helyzet rosszabbra vagy jobbra történő változására számítva. Ennek eredményeként az aggregált kereslet csökken vagy nő, a kiskereskedelmi forgalom csökken vagy nő. A cégek kevesebb vagy több megrendelést kapnak termékgyártásra, és ennek megfelelően változik a termelés volumene és a foglalkoztatás. Változik az üzleti tevékenység: a cégek elkezdik szűkíteni az általuk gyártott termékek körét, vagy éppen ellenkezőleg, új projekteket indítanak, és ezek megvalósításához hitelt vesznek fel. Vagyis az egész gazdaság ingadozik, próbál egyensúlyt elérni.

Kérdések és feladatok a dokumentumhoz

1. kérdés Hogyan jellemezhető a gazdasági növekedés?

A gazdasági növekedést befolyásoló tényezők a következők:

A természeti erőforrások mennyisége és minősége;

Munkaerőforrások mennyisége és minősége - munkatermelékenység, oktatás és képzés;

Állótőke mennyisége;

Új technológiák.

A felsorolt ​​tényezők hozzájárulnak a termelés fizikai növekedéséhez, de szükséges a megnövekedett GDP felhasználása, fogyasztása is. Ezért a növekedés függ a keresleti tényezőktől (az aggregált kiadások szintjének növelése) és az elosztási tényezőktől (a korlátozott erőforrások hatékony felhasználása a különböző iparágakban).

A gazdasági növekedés a termelésbe történő befektetéssel érhető el.

2. kérdés: Növeli-e a gazdasági növekedés az adóbevételt? minek köszönhetően?

Maga a gazdasági növekedés növeli az adóbevételeket, és csökkenti a szociális kiadások, például a munkanélküli segélyek szükségességét.

3. kérdés: Hogyan csökkenti a gazdasági növekedés a szociális kiadások szükségességét?

Az új munkahelyek teremtésének köszönhetően csökken a munkanélküliség.

ÖNTESZT KÉRDÉSEK

1. kérdés Mit értünk egy ország gazdasági növekedésén és hogyan mérjük?

A gazdasági növekedés egy gazdasági rendszer fejlődésének mennyiségi oldala, amelyet (rendszer) léptékének bővülése jellemez. A gazdasági növekedést az egy főre jutó reáltermelés növekedésének hosszú távú tendenciájaként határozzák meg. Külön kiemelik ugyanakkor az egyensúlyi kiegyensúlyozott növekedést, vagyis azt a gazdasági növekedést, amelyben az iparágak vagy a gazdasági ágazatok fejlődési üteme belsőleg konzisztens.

A gazdasági növekedés legáltalánosabb mérőszáma az egy főre jutó bruttó nemzeti termék (GNP) vagy bruttó hazai termék (GDP) (árváltozásokkal korrigált) változási üteme. Nem tekinthető gazdasági növekedésnek a GNP jelen időszaki magasabb árak miatti növekedése, azaz a nominális (árban kifejezett) GNP változása.

A gazdasági növekedést általában abszolút értékben és relatív értékben (az előző időszak értékéhez viszonyított százalékban vagy együtthatóban) egyaránt mérik.

Az abszolút növekedés azt mutatja meg, hogy az aktuális időszak szintje mennyivel magasabb vagy alacsonyabb a bázisnál. Lehet pozitív vagy negatív előjele. Például, ha egy adott évben a valós GNP 120 millió rubelt tett ki, az előző évben pedig 100 millió rubelt, akkor a dinamikus sorozat következő és előző szintje közötti különbség abszolút növekedése 20 millió rubel lesz.

A növekedési ütem a következő szint és az előző szint aránya, vagy bármely más, összehasonlítás alapjául szolgáló szint. A növekedési ütemnek mindig van pozitív előjele.

100%-nál vagy egynél kisebb növekedési ráták esetén negatív növekedési rátákat kapunk. Példánkban a növekedési ütem 120%, vagyis 1,2-szeres, a növekedési ütem pedig 20% ​​vagy 0,2-szeres.

2. kérdés. Nevezze meg az extenzív és intenzív növekedés tényezőit!

A gazdasági növekedésnek kiterjedt és intenzív típusai vannak. A kiterjedt növekedés az erőforrás mennyiségi növekedése miatt érhető el. A társadalom végtermékének növekedése az elköltött források azonos vagy még nagyobb növekedésével jár együtt.

Kiterjedt út:

A foglalkoztatottak számának növekedése

A beruházások (beruházások) volumenének növelése változatlan berendezések és technológiák alkalmazásával

A nyersanyagok, anyagok, üzemanyag, energia és egyéb erőforrások felhasználásának volumenének növelése

Intenzív módszer:

A legújabb technológiák és alapvetően új berendezések felhasználásával

A dolgozók képzettségi szintjének és képzettségének emelése

A munkaerő, a tőke és minden gazdasági erőforrás felhasználásának hatékonyságának növelése

A munkaszervezés és a termelés fejlesztése

Erőforrás veszteségek (munkaidő, stb.) kiküszöbölése

A kiterjedt növekedési tényezők közé tartozik a föld, a tőke és a munkaerő-ráfordítás növekedése. Ezek a tényezők nem kapcsolódnak az innovációhoz, az új termelési és irányítási technológiákhoz, a humán tőke minőségének növekedéséhez.

Az intenzív típusnál a növekedést a tudomány és a technológia modern vívmányainak fejlesztése és asszimilációja, a munkatermelékenység növelése, az állóeszközök megtérülése, a nyersanyagfelhasználás javítása (általában mindezen tényezők kombinációjával) érik el. Az intenzív növekedési faktorok válnak uralkodóvá.

A való életben extenzív és intenzív növekedési típusok nem léteznek tiszta formájukban. Ott van az összefonódásuk és kölcsönhatásuk. Előfordulhat például a munkaerő mennyiségének és minőségének egyidejű növekedése, vagy a termelési terület bővítése és a gyártási folyamat technikai alapjainak javulása. Attól függően, hogy melyik módszer dominál, a gazdasági növekedés túlnyomórészt extenzív vagy túlnyomóan intenzív típusáról beszélnek.

3. kérdés: Miben különbözik a gazdasági növekedés a gazdasági fejlődéstől?

A „gazdasági növekedés” fogalma közel áll a „gazdasági fejlődés” fogalmához, de nem azonos azzal. A növekedés a gazdasági fejlődés egyik összetevője, amely olyan folyamatként értendő, amely magában foglalja a növekedés és hanyatlás időszakait, a gazdaság mennyiségi és minőségi változásait. A növekedés a gazdaság pozitív dinamikája. A recesszió mind a gazdaság egészének, mind annak egyes szakaszainak, szféráinak, ágazatainak, tényezőinek és elemeinek negatív dinamikája.

A társadalom gazdasági fejlődése sokrétű folyamat, amely magában foglalja a gazdasági növekedést, a gazdaság szerkezeti változásait, a feltételek javítását és a lakosság életminőségének javítását.

4. kérdés Mi az ország gazdasági fejlettségének mutatórendszere?

A gazdasági fejlődés különböző modelljei ismertek. A sokféleség és a nemzeti sajátosságok ellenére azonban vannak általános minták és paraméterek, amelyek ezt a folyamatot jellemzik.

A különböző országok létezésének és fejlődésének történelmi és földrajzi feltételeinek sokfélesége, a rendelkezésükre álló anyagi és pénzügyi erőforrások kombinációja nem teszi lehetővé, hogy egyetlen mutatóval is felmérjük gazdasági fejlettségüket. Erre a célra egy egész mutatórendszer áll rendelkezésre, amelyek közül kiemelkednek a következők:

Teljes reál GDP;

Egy főre jutó GDP/GNP;

A gazdaság ágazati szerkezete;

Fő terméktípusok előállítása egy főre jutva;

a lakosság életszínvonala és minősége;

Gazdasági hatékonysági mutatók.

Ha a reál-GDP (GNP) volumene főként egy ország gazdasági potenciálját jellemzi, akkor az egy főre jutó GDP-termelés (GNP) a gazdasági fejlettségi szint vezető mutatója.

Egy ország gazdasági fejlettségi szintje történelmi fogalom. A nemzetgazdaság és a világközösség fejlődésének minden szakasza bizonyos változásokat vezet be főbb mutatóinak összetételében.

Az ENSZ Fejlesztési Programja keretében speciális számításokat végeznek a humán fejlettségi szint jellemzésére az úgynevezett Human Development Index (HDI) segítségével.

A HDI (10) egy integrált mutató, amelyet a következő három általános mutató átlagértékeként számítanak ki:

1X index - várható élettartam (hosszú élettartam), a születéskor várható élettartamként definiálva;

12. index - az elért iskolai végzettség, a felnőtt lakosság írástudásának kumulatív indexeként, valamint az első, második és harmadik szintű oktatási intézményekbe beiratkozott tanulók összesített arányaként mérve;

13. index – életszínvonal, vásárlóerő-paritáson számított egy főre jutó, korrigált reál-GDP-ként (dollárban kifejezett PPP).

A HDI az összes index összegének átlaga osztva hárommal. Ennek a mutatónak az a fő célja, hogy bemutassa, milyen irányú fejlődés zajlik egy adott országban (régióban), és miben térnek el az országok (régiók) az emberi potenciál felhalmozódásában és fejlesztésében.

5. kérdés Mi jellemezte a 19. század válságait?

A válságokat a termelés meredek visszaesése, a munkanélküliségi ráták emelkedése, számos vállalkozás csődje és a lakosság vásárlóerejének csökkenése jellemezte.

6. kérdés Hogyan tudja az állam befolyásolni a gazdasági ciklust?

Az anticiklikus szabályozásnak 2 módja van.

Az első esetben óriási szerepe van a költségvetési politikának, itt manipulálják a kiadásokat és az adókat (ha minden rossz, akkor csökkentik az adót és nőnek az állami kiadások, ha minden jó, akkor fordítva).

A második esetben a monetáris politika, vagyis a hitelek kamata és az ország forgalomban lévő pénzmennyisége változik.

A fiskális és monetáris politika módszerei.

A fiskális politika a kormány politikája, amely elsősorban az aggregált keresletet szabályozza. A gazdaság szabályozása ebben az esetben az összkiadás mértékének befolyásolásával történik.

A monetáris szabályozás a jegybank sajátos intézkedéseinek összessége, amelyek célja a forgalomban lévő pénzmennyiség, a hitelek volumene, a kamatszint, valamint a pénzforgalom és a hiteltőke-piac egyéb mutatóinak megváltoztatása.

FELADATOK

1. kérdés. Az alábbi táblázatban az Orosz Föderációt alkotó egységek lakosságának életszínvonalát jellemző mutatókat talál (2008). Számítsa ki ezen tantárgyak humán fejlettségi indexét, és hasonlítsa össze őket Oroszország egészére vonatkozó mutatókkal.

Oroszország – 0,825; Moszkva – (0,797+0,999+0,991)/3=0,929; Szentpétervár – (0,758+0,999+0,875)/3=0,877; Tula régió – (0,674+0,892+0,787)/3=0,784; Altáj Köztársaság – (0,669+0,884+0,690)/3=0,747; Tyvai Köztársaság – (0,591+0,888+0,671)/3=0,717

2. kérdés Válassza ki a helyes ítéletet! A gazdasági növekedést a következőképpen mérjük:

a) a nemzeti termelés reálvolumenének növekedése egy bizonyos idő alatt.

3. kérdés Ismertesse a gazdasági növekedés tényezőit és mutatóit!

A gazdasági növekedést befolyásoló tényezők a következők:

A természeti erőforrások mennyisége és minősége;

Munkaerőforrások mennyisége és minősége - munkatermelékenység, oktatás és képzés;

Állótőke mennyisége;

Új technológiák.

A gazdasági növekedésnek intenzív és extenzív tényezői vannak:

Az extenzív növekedési tényező az erőforrás mennyiségi növekedése (például a foglalkoztatottak számának növekedése) miatt valósul meg. Ugyanakkor az átlagos munkatermelékenység nem változik jelentősen. Az extenzív növekedési tényezőket az erőforrások túlzott növekedése mellett csökkenő hozam törvénye jellemzi. Például egy szervezet méretének indokolatlan növelése többletmunkához és a munkatermelékenység csökkenéséhez vezethet. Az extenzív növekedési tényezők közé tartozik a föld-, tőke- és munkaerőköltségek növekedése is. Ezek a tényezők nem kapcsolódnak az innovációhoz, az új termelési és irányítási technológiákhoz, a humán tőke minőségének növekedéséhez.

A gazdasági növekedés intenzív tényezőit az irányítási rendszerek, technológiák minőségének javítása, növelése, az innovációk alkalmazása, a termelés korszerűsítése és a humán tőke minőségének javítása határozza meg. A modern gazdaság – mind az ipari, mind az innovatív – növekedésének és fejlődésének fő intenzív tényezője a jó minőségű humán tőke.