V zgodovini naše države so bile osebnosti vedno prisotne, kar daje ves čas in moč zaradi razvoja in blaginje njihove domovine. Najbolj opazne so kulturne figure, ki spodbujajo umetniške ideale, ki zagovarjajo ohranitev premoženja preteklosti. To je bil problem prispevka k kulturi njegove države, da se dvigne v svojem besedilu D. Garn.
Avtor razkriva problem na primeru usode Dmitry Likhacheve, ki je vse življenje delal v korist drugih in zaradi ohranjanja in pomnoževanja domače kulturne dediščine: PR 1 ... 36. Zahvaljujoč njegovim prizadevanjem, veliko spomenikov, zgradb, spomenikov, ki nas vežejo s preteklostjo, se ohranjeni na ta dan: PR 32. D. Likhachev-Man z velikim pismom, ni dvoma o tem.
Položaj avtorja v besedilu je jasno izražen. D. Garina nas kliče, da ne pozabimo na prispevek k razvoju naše države posameznih ljudi, pa tudi si prizadevati za izboljšanje kulturne podobe matelanske, da bi na primer od ljudi, za katere je zaščita premoženja umetnosti a temeljni cilj v življenju.
Kulturna sfera sodobne družbe si prizadeva za dvig zavestnih državljanov, ki poznajo zgodovino svoje države, ki lahko cenijo lepoto, ki jo ustvarjajo umetniki in razumejo obljubo o svoji ustvarjalnosti. Ohranjanje spomenikov preteklosti dajemo priložnosti za duhovno rast prihodnjih generacij.
Glede na to temo bi rada vodila kot primer junaka dela V. Bykov "Obelisk". Miklashevich, eden od študentov podeželskega učitelja zmrzali, spoznavanje, da so partizani svoje učitelje za komuniciranje s fašisti, ceno ogromnih prizadevanj, da se zdi spominska utemeljitev in izpostavljenost spomeniku, da bodo prihodnje generacije spomnite poguma in junaštva ločene osebe v vojaškem času. To ni konec, nadaljevanje je nižje.
Koristen material na temo
Naj bo majhen, vendar neprecenljiv prispevek k kulturi njihovi državi takih ljudi, kot da Micklayshevich ne bi smel biti pozabljen.
V zgodovini je veliko primerov borcev za ohranjanje arhitekturne dediščine. Med njimi je P. D. Baranovsky znan restavrator, ki je shranjen iz uničenja cerkve vasilije, je obnovil Kazansko katedralo, zahvaljujoč mu je bilo veliko cerkva.
Tako so kulturni spomeniki odraz duhovnega življenja ljudi, njenih nacionalnih dosežkov, njegovo umetniško razmišljanje. Zato je treba storiti vse, da bi ohranili kulturno dediščino države in ne pozabite na usodo ljudi, ki so namenili življenje za doseganje tega cilja.
Učinkovita priprava na izpit (vse postavke) - začetek usposabljanja
Posodobljeno: 2018-02-01.
Pozor!
Hvala za pozornost.
Če opazite napako ali tipka, označite besedilo in kliknite Ctrl + Enter..
Tako bomo imeli neprecenljivo korist projekta in drugih bralcev.
Ne napisano ni eno delo o vplivu glasbe na človeško dušo. Očarljivi zvoki so sposobni zbuditi najbolj obrabljeno srce, da se smejati in jokati. Pisatelj V. Astafiev se nanaša tudi na temo vpliva glasbe na osebo, pripovedovanje zgodb o koncertu organske glasbe v hišni katedrali. Svetloča prikazuje vse te občutke in izkušnje "tihega užitka", ki čuti osebo pod vtisom veličastnih melodij.
Penetracijo zvoka glasbenih del velikih skladateljev, duša osebe se prebuja in se odziva na vsako opombo s solzami, ki lunirajo, nasmeh, sanje. To ni po naključju, da je Astafiev prepričan, da je prava glasba sposobna dvigniti najboljše človeške lastnosti na površini tudi pri tistih, ki niso bili neločljivi.
V mnogih pogledih se lahko dogovorimo z avtorjem, ne pa vsake osebe, subtilno razstavljamo v glasbeni labirintu, ima fino občutljivo dušo. Treba je spomniti letov pretekle vojne. Koliko ljudi je bilo posneto s fašisti pod zvoki lepih melodij, ki so odpeljali iz patehonov. Pred zločinom proti človeštvu se je izkazalo, da je glasba
nemočen. Ko kruta oseba uporablja glasbo kot ozadje za svoje grozodejstva, je to že zatreranje. Spomnim se, da je oče povedal oče. V svoji vasi je bil Jud, mojstrsko lastništvo violine. Tako nesebično je igral, da nihče ni zapustil ravnodušnega. Ko so Nemci odšli v vas, je Jud pripeljal do streljanja, in igral je violino "Polonaise Ohinsky" na poti do smrti. Lepa melodija ni ustavila nonhunand, in nadarjen človek je umrl.
Dovolj je, da se spomnite "Mozart in Salieri" Puškin. Saliery se je počil, poslušanje del Mozarta, vendar na koncu zavidamo na prava talentna zatočišča. Salieri ubije genij, saj ne more nositi njene superiornosti in veličine.
Glasba je velika moč, vendar se zbudi čudovita čustva iz dobrih in dostojnih ljudi. Tisti, ki ne morejo ljubiti in uživati \u200b\u200bv uspehu nekoga drugega, tudi popolna melodija je malo verjetno, da bi zbudila najboljše občutke. Konec koncev, taki ljudje preprosto nimajo duše in ni srca.
(Ni ocen ne)
Možnost 19. Naloge za EGE 2018. Ruski jezik. I.p. Tsybulko. 36 Možnosti
Preberite besedilo in izvršite opravila 1 - 3
Kino je posebna vrsta umetnosti, ki je nastala na podlagi kinematografije. (2) Literarna ali gledališka ustvarjalnost Cinema ima svobodno izbiro načrta, povezanega z optično naravo kinematografije, in možnost namestitve. (3) Bogastvo in raznolikost kinematografskih umetniških sredstev omogočata široko, v največjem betonu, vizualni obliki za prikaz resničnosti.
1. Določite dva predloga, v katerih so glavne informacije v besedilu pravilne. Zapišite številke teh predlogov.
1) Kinematografija je bila fundacija za oblikovanje posebne vrste umetnosti - kino, ki se razlikuje od literature.
2) Možnost montaže, svobodne izbire načrta, širok prikaz resničnosti v zelo betonski, vizualni obliki naredi kino posebno vrsto umetnosti.
3) Cinematografija ima bogastvo in različna tehnična sredstva, ki omogočajo, da prikaže resničnost z izjemno natančnostjo.
4) Bogastvo in raznolikost umetniških sredstev, ki omogočajo kinematografijo, da je široko prikazana veljavnost, naredite vrsto umetnosti blizu literarne in gledališke ustvarjalnosti.
5) Kino je posebna vrsta umetnosti, za katero je značilna možnost namestitve, svobodne izbire načrta, širok prikaz realnosti v največji posebni, vizualni obliki.
2. Katera od spodaj navedenih besed (besede kombinacij) bi morala stati na mestu prehoda v drugem (2) besedila besedila? Napišite to besedo (kombinacija besed).
Kot rezultat
Med
Za razliko od
Za
Začetek
3. Preberite fragment izdelka besedišča, v katerem so podane vrednosti besede. Določite vrednost, v kateri se ta beseda uporablja v tretjem (3) stavek besedila. Zapišite številko, ki ustreza tej vrednosti v navedenem besedišču fragmenta.
Pomeni, -a, cf.
1) Sprejem, način delovanja za nekaj. Samo s. Vse pomeni, da nekaj iščete. Vsa sredstva so dobra za nekoga. (Nekdo se ne zgodi ničesar. Da bi dosegli svoje cilje, uspeh; dezinforced).
2) orodje (predmet, komplet naprav) za izvajanje katerega koli. Dejavnosti. Prevozna sredstva. Sredstva za zaščito.
3) Zdravilo, subjekt, ki je potreben za zdravljenje, kot tudi predmet kozmetike. Zdravila. C. Od kašlja. Sredstva za garderobo. Kozmetika.
4) denar, posojila. Pokritost. Sprostite sredstva za kaj n.
5) Kapital, stanje. Človek na sredstvih. Živi brez sredstev (poraba več kot dohodek, stanje).
4. V eni od spodaj navedenih besed je napaka pri uprizoritvi poudarka: črko, ki označuje zvok šoka samoglasnika, je nepravilno označen. Napišite to besedo.
razvajanje
bent.
5. V enem od spodaj navedenih predlogov je izbrana beseda napačna. Popravite leksikalno napako, poziramo označeno besedo paronim. Zapišite izbrano besedo.
Za miroljubne namene je treba uporabiti znanstvena odkritja in tehnične dosežke.
Nikolaj je bil popoln neveden v zadevah jedrske fizike.
Vaše vedenje se mi zdi povsem etično.
Poslovna večerja si lahko ogledate kot možnost delovne komunikacije, pod pogojem, da ste prišli na to večerjo, ne da bi se ugnali lakote ali žeje.
Profesor je prejel dokument, ki potrjuje plačilo poslovnega potovanja.
6. V eni od besed je dovoljena napaka v obliki besednega obrazca. Popravite napako in pravilno zapišite besedo.
približno sedem fotografij
Wakes House.
več KUGLES.
Najbolj primerno
hvala
7. Namestite korespondenco med slovničnimi napakami in predlogi, v katerih so dovoljene: Za vsak položaj prvega stolpca izberite ustrezen položaj iz drugega stolpca.
| Slovnične napake A) Nepravilna konstrukcija stavka s prilagojenim obtokom B) Napaka pri izgradnji izziva B) Kršitev pri izgradnji stavka z nedosledno uporabo D) Kršitev komunikacije med subjektom in zvestom E) nepravilna poraba primera samostalnika s pretvezo | Ponudba 1) V svoji klasični knjigi je "teoretični fizika" L. D. Landau in E. M. Livshitz opisal temeljne zakone vseh področij te znanosti: od magnetizma do kvantne elektrodinamike. 2) Ideološki spori predstavnikov različnih socialnih sil zasedajo pomembno mesto na parceli "očetov in otrok". 3) Lepi sneži se spomladi cvetijo zgodaj, ki jih ne boste več videli v katerem koli kotu zemlje. 4) Stojanje na privezu, smo pogledali plavajoči jadrnica s svetlo žalostno. 5) Športni nazivi se ne dajejo za čas trajanja kariere, ki so dodeljeni le za doseganje določenih visokih rezultatov. 6) Videti samo splav "Con-Tika", lahko cenite junaštvo tistih, ki si je upal plavati na njem čez ocean. 7) Vsi, ki so napisali pregled "odlično", je dal globoko analizo dela in utemeljil njegovo stališče. 8) OB UPOŠTEVANJU skalnih barv era kamnite dobe, risbe lahko razumejo ljudje različnih narodnosti. 9) Ko I. S. Turgenj je začel pisati roman "očetje in otroke", njegov konflikt z "sodobno" je bil v polnem zamahu, kar se je odrazilo v ideji novega dela. |
8. Ugotovite besedo, v kateri je neznan nezaščiteni koren samoglasnika manjka. Napišite to besedo tako, da vstavite zgrešeno pismo.
sombie ..
r..losova.
takšna .. Pekel (domovina)
k..8IST.
. \\ T
9. Določite obseg, v katerem isto črko manjka v obeh besedah. Napišite te besede z vstavljanjem neodgovorjenega pisma.
ne .. Ibibay, Be ...
kinos..emka, sub ..ext
oh .. da razmisli, na ..
pr..Ezhl, itd uspeh
pr .. je zahtevana, pr ..
10. Napišite besedo, v katero črko E.
stresel ..
poklican ..Y.
sedite .. No
nasmeh ..y.
izčrpana .. Ali (iz utrujenosti)
11. Napišite besedo, v kateri je pismo I. napisano na spletnem mestu.
dr ...
pojavil ..
seks
dotikanje
postava ...
12. Določite predlog, v katerem ni napisana z besedo. Odprite oklepaje in napišite to besedo.
(Ne), ki se je uspelo uresničiti v življenju, so Bazaarji pokazali najboljše lastnosti v obraz smrti.
Keys še vedno (ne).
Ladja je bila (ne) škrlatna, ampak zanesljiva in udobna.
Brat (ne) ga je častil celo s sramoto.
Preden se je pogled na turiste odprl (ne) običajne slike.
13. Določite predlog, v katerem sta obe namenski besedi napisani v udarec. Odprite oklepaje in napišite te dve besedi.
Niste prav, (z) kako dolgo je nemogoče obsoditi samo osebo (za), kaj ne delite njegovih prepričanj.
(Z) Kateri dedek je govoril, jasno je bilo, da je bil zadovoljen z Vitaka, in (od) je postal dober v duši.
Je delavec in (z) To je uspešno, (za), potem pa se zabava ne zmerno.
Voda v zalivu odlikuje izredna slanica, zato (kot) gostota, zato (potem) udarce valov tukaj veliko bolj drobljenje kot v morju.
(Za) Konec sestanka je potekal, zato (kateri) so bile rešene vse težave.
14. Določite številke (-e), na katerem je napisana NN.
Sonce je bilo zlato na vzhodu, za TUM (1) OH BLUE odstranitev (2) gozdove, za belim snežnim dnom (3) je tendo, ki je pogledala iz nizke obale starodavnega ruskega mesta.
15. Postavite ločila. Določite dva predloga, v katerih morate dati eno vejico. Zapišite številke teh predlogov.
1) O kraju psa v življenju osebe je napisal in pisal sodobne publiciste in pisatelje.
2) Poleti, cvetijo rože in jagode jagode na gozdnih robovih.
3) Morje je neizogibno hrup in brizganje.
4) Zunaj, potrka osi in kladiva SqueAl žage in Rubenkov so bili razdeljeni.
5) in na tabeli in na klavirju Lay Bele Lila Oarski.
16. Vzpostavite vse ločila: Določite številke (-e), na mestu (-e), ki mora stati vejico).
Ena za drugim do požara (1) Počasi bledimo v noči (2), konji so bili primerni in prenehali nepremično (3), ki so pogledali na nas (4) pametne oči.
17. Razporedijo vse ločila: Določite številke (-e), na mestu (-ih), katerega (-e) mora stati vejico).
Za presenečenje (1) vseh prisotnih (2) je bil dodan strah. V tem trenutku se je vsaka (3) verjetno (4) spominjala domačega doma in njihovih najdražjih.
18. Postavite vse ločila: Določite število (-e), na mestu (-e), ki naj bi stojilo vejico).
V prejšnji starosti (1) A. T. TEDDOVSKY, sem absorbirala ljubezen in spoštovanje zemlje, trdo delo na njem in kovanje poslovanja (2), ki ga je mojster (3) katerega je bil njegov oče.
19. Vzpostavite vse znake ločil: Določite vse številke, na katerih so vejici.
Mislil sem na ljudi (1), katerih življenje (2) je bilo povezano s to zgodbo (3) in sem želel vedeti (4), da je postala z njimi.
20. Uredi ponudbo: Popravite leksikalno napako, odpravljate nepotrebno besedo. Napišite to besedo.
Model gospodarske rasti v državi, ki upošteva sodobne veljavne realnosti, bi moral zagotoviti rešitev najpomembnejših družbenih nalog.
Preberite besedilo in izvršite opravila 21 - 26
1) Mislim, da nisem razumel. (2) Oseba je več kot njegovo življenje. (3) Včasih veliko več. (4) Oseba je sestavljena iz opustitve, neizpolnjenih želja in želja, priložnosti. (5) Kaj se izvaja, je življenje. (6) Toda velik del osebe je neizpolnjen.
(7) Tolstoy je nekoč dejal, da obstaja števca in imenovalec pri ljudeh. (8) Števec je nekaj, kar je pravzaprav, imenovalec pa je tisto, kar si predstavlja. (9) In mislim, da je, da je frakcija, vendar v številu, da je uspel izvajati, ampak v imenovalcu, kaj ni uspel izvajati. (10) To je tisto, kar je bilo. (11) V številu, kaj je postal.
(12) Vsaka oseba je verjetno to razmerje, ko je veliko več kot njegovo življenje. (13) Zato se je razumel sam ali ne, je nemogoče. (14) Ne morem.
(15) Lahko bi postal druga, in tretji. (16) Izgubil sem veliko, ni uspel, ali pa ni, ali ni hotel, potem pa, potem pa nisem mogel. (17) To pomeni, da sem sestavljen iz različnih neizpolnjenih, neizpolnjenih ljudi. (18) In ne vem, kako veliko bolj pomembno je, da je dražje, katera bi dosegla več. (19) Ne vem in ne morem si niti zamisliti.
(20) Torej ne morem odgovoriti na vprašanje: Ali sem se razumel? (21) Lahko samo rečem, da se nisem popolnoma razumel.
(22) Sedaj ne razumem, kaj me je bal, recimo v petdesetih? (23) Kaj se je strah? (24) Terase od nas je veliko. (25) Nisem razumel, zakaj sem tako primitivna in grobo, in ljubljena nepopolno? (26) Zdaj sem spoznal, kako nisem razumel.
(27) Na koncu je življenje vedno negativno, ker, kot sem rekel, je oseba vedno več kot življenje. (28) Morda obstajajo primeri srečnejših možganov.
(29) in Genius? (30) Ali imajo vrednosti števca in imenovalca čim bližje? (31) Težko je reči. (32) Običajno se upošteva in verjetno ne brez razloga, da ima genij čas, da se izpolni sam. (ZZ) Kaj je namenjeno za njega, ima čas. (34) Morda je to tako. (35) Vendar pa obstaja genij, ki se je preživel. (36) No, na primer, Rossini ali Artur Rambo. (37) je napisal, napisal, ustavil pisanje, postal trgovec. (38) Spoznal sem, da je programiran, program je iznajdljiv, ali genij, izvede, in potem je odšel - in to je to. (39) Obstajajo tudi verjetno taki primeri, ne spomnim se. (40) Torej je težko z geniji.
(41) V geniju obstajajo preroške lastnosti in obstajajo napake in neuspehi, (42) Nihče tega ne razume. (43) Tukaj Puškin. (44) Rojen v običajni družini. (45) Pravim nesramno, toda načeloma. (46) Ni razumel. (47) Stric mu je banalna pesem. (48) Zakaj se v tem okolju nenadoma pojavi nekaj neverjetnega? (49) in izgine, ne da bi ponavljali, za vedno. (50) Kaj je Mozart? (51) Pojavila se je tudi božanska in izginala. (52) Od kje? (53) Zakaj? (54) Kaj, kombinacija genov? (55) To nemočno razlago.
(56) To so zelo čudne stvari, vendar zelo pomembne. (57) Ker bi življenje brez genijev nezanimalo. (58) Genius ni primer za življenje, ne more slediti. (59) Na talent je nekako mogoče upoštevati. (60) in genij ...
(61) Prvič, ni nobenega razmerja med življenjem geniala in njegovih stvaritev. (62) To ni povezano. (BZ) Genius je lahko chaloping, visi, Vagrand, libertin, šunka in tako naprej. (64) In ko ustvarja iznajdljive stvari. (65) Toda genij je lahko približna oseba, pedant. (66) Goethe, na primer. (67) Secret svetovalec, dostojnega nemškega življenja.
(68) Ne bom naredil ničesar dokončanega, da bi rekel Genius. (69) Vse, kar je Mozart storil, je tako lepo in tako super, da lahko domnevate, da bi lahko napisal veliko. (70) Mogoče. (71) Zdi se, da če je Puškin živel, bi napisal ne bi eno čudovito stvar. (72) Ali ne? (73) To so skrivnostne stvari, ki jih greh.
(Po D. A. Bernu)
21. Katera od izjav ustreza vsebini besedila? Določite številke odziva.
1) Življenje vsake osebe je verjetno več kot on sam.
2) Vsaka oseba je sestavljena iz številnih neizpolnjenih načrtov in zamujenih možnosti, z drugimi besedami, neizpolnjenimi življenj.
3) V geniji, ki imajo preroke, ni napak in neuspehov.
4) Obstaja očitna povezava med življenjsko dobo genija in njegovih bitij, ker se neposredno nanašajo na drug drugega.
5) Naše življenje brez genina bi bilo nezanimivo.
22. Kateri od navedenih izjav so napačni? Določite številke odziva.
1) Predlogi 4-6 predstavlja opis.
2) Predlog 8 pojasnjuje, razkriva vsebino predloga 7.
3) Predlogi 36-38 ponazarjajo, kaj je navedeno v stavku 35.
4) Predlogi 32-36 so predstavili zgodbo.
5) Predlogi 43-49 vsebuje obrazložitev.
23. Od predlogov 1-5, napišite sinonime (Sinonimni par).
24. Med predlogi 29-37, poiščite takšne (-e), ki je povezan s prejšnjo osebo z osebnimi zaimki. Napišite številke tega (-e) ponudbe (-e).
25. "D. A. Garina se nanaša na težke moralne in filozofske probleme. Da bi izrazili svoje lastno mesto, avtor uporablja različne fino-izrazite jezikovne agente, med katerimi je sprejem - (A) ___ (predlogi 41, 63-65) in leksikalno sredstvo - (B) ___ (v predlogu 63). Poseben zaupni ton v argumentih avtorja ustvarja sintaktično sredstvo - (C) ___ (predlogi 12, 36, 39) in sprejem - (D) ____ (predlogi 48-49, 56-57). "
Seznam izrazov:
1) Hyperbole.
2) Metonimia.
3) epitets.
4) Uvodne besede
5) Vprašanja
6) Parceltation.
7) Kontrast
8) Izgovorjeni in prostorni besednjak
9) Book Beacabulary
26. Napišite esej.
| Možnost 19. |
|||
| Naloga številka. | Odgovor | Naloga številka. | Odgovor |
| zato |
|||
| za razliko od | |||
| 123 ali katera koli kombinacija teh številk |
|||
| technical. | |||
| večina | |||
| 134 ali katera koli kombinacija teh številk |
|||
| karieri | velja |
||
| film Covove. | |||
| izvedite | |||
| izbiranje | želje |
||
| majhna | 3033 ali 3330. |
||
Problem
1. Problem ozaveščenosti osebe njegovega izvajanja v življenju, razmerje med njegovimi željami in priložnostmi. (Ali oseba razume, da se je uspel uresničiti v življenju ali ne? Kako se njegove želje in realizirane priložnosti nanašajo?)
2. Problem razumevanja narave genija in genialnega genija. (Kakšna je narava genija? Kakšna je razlika med geniji iz navadnih ljudi?)
1. Oseba se ne more vedno zavedati, ali se je uspel uresničiti, da bi razumel, kako se njegove želje in realizirane priložnosti nanašajo. Oseba je več kot njegovo življenje: ni samo tisti, ki je postal v svojem življenju, ampak tudi tisti, ki si predstavlja sebe, ki bi želel postati.
2. Narava genija je težko razložiti: v najbolj običajni družini se lahko pojavi izjemna oseba. Geni se lahko čim bolj uresniči.
V sodobnem svetu je veliko različnih problemov, ki vplivajo na eno ali drugo družbeno nišo, ki spreminja eno ali drugo sfero življenja. Toda vse jih je mogoče združiti v eno kapastoozno in celovito besedo, v enem trdnem problemu, ki se razvija v katastrofi. V tem besedilu, yu.f. Karyakin postavlja dejanski problem ekologije.
Analizacijo to temo, avtor se osredotoča na dejstvo, da bo vsako od naših dejanj, ki so namenjene boju proti težavam, veliko njihovega števila, in vse, kar bo na koncu počivali v enem samem problemu, ki je bilo sklenjeno pod grožnjo "obstoja življenja" - problem ekologije. Vključuje problem kulture, branja, notranjega sveta osebe - in na splošno, vse, kar nas obdaja, karkoli od naših dejanj, za nobenega od njih ne prehaja brez sledu. Publicist opozarja na dejstvo, da je resnejša od problemov, ki vključujejo 3 najpomembnejših vidikov: "razširitev in izboljšanje fizičnega življenja ... oseba", "ohranjanje in duhovni razvoj vseh ljudi" in, ki je zelo pomembna, "se osredotočajo na fizični in duhovni razvoj otrok," in se lahko rešijo samo na eno smer.
Avtor meni, da je za ohranitev globalne ekologije, ki je pomembno priznati vrednote vseh živih bitij, ki so na zemlji, oživitev ljubezni do življenja in jo ohranjajo v vseh manifestacijah. Da ne bi ubil v neobstoju, je pomembno ohraniti 3 glavne vidike našega obstoja in ceniti, zaščititi in izboljšati vse, kar ima osebo.
Popolnoma se strinjam z mnenjem yu.f. Karyakina in tudi mislim, da zaradi zla, ki napolni naš svet, zaradi naše nespoštovanja celotnega življenja, zaradi egoizma in brezbrižnosti do drugih oblik življenja, "grožnja neobstoja", ki je obešena zaradi vse človeštva. Da bi rešili problem globalne ekologije, je pomembno ljubiti življenje, ceniti in spoštovati vse, kar obstaja z nami v enem svetu, in razumeti, da je vse, kar je okoli nas, "živo stanovanje novega življenja" in vse naše akcije sproži mehanizem odklopljenih sprememb.
V delu V.P. Astafieva "King Fish" dvigne problem ekologije. Slike, zajete v zbirki ranjenih zgodb, poškodovane Taiga ne morejo povzročiti občutkov usmiljenja. Iztrebljanje ribjih lovcev vodi do strašne, neizogibne posledice, in celo ukaz, eden od junakov dela, ki se zdi, da je popolnoma kuhan, verjame, da če bi ribe vedele, kako bi jokali, potem bi vse reke in morje Bodite buči. Poškodovana narava, oseba, najprej, se poškoduje. Torej, Ignaticha, ki daje divji instinktu, poskuša ujeti ribe, ki jih sploh ni potrebna, in v istem trenutku pade v situacijo, ki je skoraj prikrajšala svoje življenje. Po mnenju AstAfieva ima oseba le en način interakcije z naravo - popolno enotnostjo in medsebojno pomočjo.
V.G. Rasputin v zgodbi "Zbogom do materia" opisuje vas Matera in Matera Island, ki je bil v zvezi z izgradnjo jezera za elektrarno, poplavljen. Prebivalci otoka razumejo, da bo najboljši, dobro urejen, ki je čutil, da ne bo ena generacija umrla, bo izginila zaradi človeškega posredovanja, zaradi divjega potreba po obvladovanju vseh. Ljudje, ki se ukvarjajo s poplavami, kot so inquivitors, ne posvečajo pozornosti goram državljanov, doma prebivalce in grobove svojih najdražjih, dosegajo svoj cilj in uničijo ogromno ozemlje, prinaša nepopravljivo škodo globalne ekologije.
Tako se lahko sklene, da je za ohranitev nadaljnjega obstoja osebe, da bi preprečili smrt celotnega življenja na planetu, je pomembno, da ljubite in cenijo svet, in nas obkrožite, in ne pozabite, da smo del "množenja raznolikosti življenjskih oblik" in vse naš učinek vpliva na nadaljnjo usodo našega bitja.
1 možnost
JAZ. Izvedite test:
Kateri faktor je ključnega pomena za natančno inženiring? |
|
A) surovo in gorivo c) naravni pogoji in potrošniki |
|
b) Delovni in znanstveni D) Vodna in promet |
|
Katere industrije so nameščene na področjih porabe svojih izdelkov? |
|
Kaj (IE) dejavniki (-i) je (-i) je (-e) je zelo pomembno za postavitev celotnega cikla črne metalurgije? |
|
A) surovina c) prevoz |
|
Kateri dejavnik je zelo pomemben za namestitev gozdne industrije (beleženje)? |
|
A) Voda C) Prevoz |
|
b) Gorivo D) Vsi imenovani dejavniki |
|
Največji prometni promet je prevoz: |
|
a) avto b) železnico |
|
c) AIR D) MARINE |
|
Kaj je (IE) faktor (-i), je zelo pomembno za umestitev podjetij z lahka industrija? |
|
II.specializacija, strojništvo, LPK.
III. Odgovori na vprašanja:
2. Naredite celovite značilnosti zahodne Sibirije.
4. Kakšni so dejavniki lokacije podjetij s svetlobno industrijo?
5. Navedite velike metalurške centre Rusije.
6. Kakšni so problemi in možnosti za razvoj gozdne industrije Rusije?
Pregled na temo "Sekundarni ekonomski sektor".
Možnost 2.
JAZ. Izvedite test:
Katera veja strojništva se nahaja na območjih z razvitimi metalurgija? |
|
a) instrument izdelava c) elektronski inženiring |
|
b) Hud Engineering D) Vse imenovane industrije |
|
Katere veje strojnega inženirstva bi morale razviti vodilni tempo v ERRA NTR? |
|
a) Hud Engineering C) Transportni inženiring |
|
b) natančen inženiring d) kmetijski inženiring |
|
Faktor je ključnega pomena za umestitev podjetij rafinerije nafte: |
|
a) surovina c) prevoz |
|
b) Voda D) |
|
Kje so veliki depoziti plina v Rusiji? |
|
b) v Kuzbass d) v Srednji Rusiji |
|
Kakšne elektrarne v Rusiji proizvajajo glavni del električne energije? |
|
a) TPP B) Hidroelektrarna C) Jedrska elektrarna |
|
Kateri (-ji) dejavnik (-i) je zelo pomemben za dajanje podjetij, ki proizvajajo hude neželezne kovine? |
|
a) surovina c) prevoz |
|
b) dela d) vse imenovane dejavnike |
|
Kaj (npr.) Faktor (-i) je pomembno, da se prilagodi industriji celuloze in papirja? |
|
a) Električna energija C) Prevoz |
|
b) voda d) vse imenovane dejavnike |
|
Katero vrsto prevoza se uporablja po vsej državi? |
|
a) avto c) zrak |
|
b) Railway G) morje |
|
Kaj je (IE) faktor (-i), je zelo pomembno za umestitev podjetij z lahka industrija? |
|
a) surovina c) električna energija |
|
b) potrošnik g) vse imenovane dejavnike |
II.. Dajte opredelitve, kot sledi:sodelovanje, podjetje iz železne metalurgije celotnega cikla, LPK.
Poročilo. Odgovori na vprašanja:
1. Katere industrije so sekundarni sektor gospodarstva?
2. Naredite celovito značilnost TAK osrednje Rusije.
3. Kakšna je sestava industrije inženiringa Rusije?
4. Kateri so dejavniki dajanja neželeznih metalurških podjetij?
5. Navedite glavne centre kemične industrije Rusije.
