Esempio di ordine di pagamento per il pagamento dei dividendi. Ordinanza di pagamento dei dividendi annui. Quando pagare l'imposta sul reddito

Dichiarazione dell'incarico:

Quali delle seguenti frasi sono vere? Inserisci i numeri delle risposte in ordine crescente.

1) Le frasi 5-12 forniscono una narrazione.
2) Le frasi 13-14 contengono una narrazione.
3) Le frasi 25-29 forniscono un ragionamento.
4) Le frasi 15-16 forniscono una descrizione.
5) La frase 32 contiene un passaggio descrittivo.

(1) C'è un'osservazione umana accurata: ci accorgiamo dell'aria quando comincia a mancare. (2) Per rendere questa espressione completamente accurata, sarebbe necessario utilizzare la parola "amare" invece della parola "avviso". (3) In effetti, non diamo valore all'aria e non ci pensiamo finché respiriamo normalmente e senza impedimenti.
(4) Per la vita quotidiana, per la nostra invisibilità, forse non c'è nessuno sulla terra più vicino all'aria dell'erba. (5) Siamo abituati al fatto che il mondo sia verde. (6) Versare benzina, olio combustibile, cherosene, acidi e alcali sull'erba. (7) Versare la macchina per le scorie di fabbrica e coprire e proteggere l'erba dal sole? (8) Pensa! (9) Quanta erba c'è? (10) Dieci metri quadrati. (11) Non ci addormentiamo una persona, erba. (12) Crescerà altrove.
(13) Una volta, finito l'inverno e in macchina non serviva più l'antigelo, ho aperto il rubinetto e tutto il liquido del radiatore si è rovesciato per terra, sul prato sotto le finestre della nostra casa di paese. (14) L'antigelo si è diffuso in una pozzanghera oblunga, poi è stato spazzato via dalle piogge, ma si è scoperto che era gravemente bruciato a terra. (15) Una minacciosa macchia nera si è formata tra l'erba fitta e fine che cresce sul prato. (16) Per tre anni la terra non poté guarire il luogo dell'ustione, e solo allora la zona calva fu nuovamente coperta d'erba.
(17) Sotto la finestra, ovviamente, si nota. (18) Mi sono pentito di aver agito con noncuranza, di aver rovinato il prato. (19) Ma questo è sotto la sua finestra! (20) Ogni giorno che passi, guarda e ricorda. (21) Ma se da qualche parte lontano dagli occhi, in un burrone, al margine di una foresta, in un fossato lungo la strada, sì, Signore, non c'è molta erba per terra? (22) Ti dispiace per lei? (23) Pensa, hanno versato le scorie (scarti di ferro, pietrisco), schiacciato diversi milioni di fili d'erba, davvero una creatura così più alta, rispetto alle erbe, come una persona, pensa e cura di tale insignificanza come un filo di erba! (24) Erba. (25) L'erba è erba. (26) Ce n'è molto. (27) Lei è ovunque. (28) Nella foresta, nel campo, nella steppa, sui monti, anche nel deserto... (29) A meno che non ce ne sia uno più piccolo nel deserto. (30) Cominci a notare che, si scopre, può essere così: c'è terra, ma non erba. (31) Spaventoso, inquietante, senza speranza
spettacolo!
(32) Immagino una persona in un deserto sconfinato e irregolare, cosa può essere la nostra Terra dopo una catastrofe cosmica o non cosmica, che ha scoperto che sulla superficie carbonizzata del pianeta è l'unico germoglio verde che si fa strada dall'oscurità al sole.

(V. Soloukhin *)

* Vladimir Alekseevich Soloukhin(1924-1997) - poeta e scrittore sovietico russo, pubblicista.

Un commento:
Le frasi 5-12 sono ragionamenti, non narrativi.
Le frasi 15-16 sono narrative, non descrittive.
Pertanto, il resto è corretto.
Risposta: 235

Cosa hai bisogno di sapere:

L'attività 22 dell'esame di stato unificato in lingua russa verifica la capacità di distinguere i tipi di discorso, di vedere i tipi di discorso principali e ausiliari nel testo.

Per completare l'attività 22 è necessario sapere:

Quali sono i tipi di discorso funzionale e semantico?

Tipi di discorso funzionali e semantici - queste sono varietà di linguaggio, a seconda di ciò che vogliamo trasmettere nel testo: raccontare, raffigurare o dimostrare qualcosa. Di conseguenza, la divisione del discorso in tre tipi è dovuta allo scopo stesso del discorso. Ci sono tre tipi discorsi: narrazione, descrizione, ragionamento.

Tipi di discorso

Di regola, nella sua forma pura tipi di discorso sono rari, di solito sono combinati. Ecco alcuni esempi di testi di tipi combinati:

La mattina dopo Seryozha e io ci alzammo presto, bevemmo il tè il prima possibile e andammo a fare una passeggiata con Jack. Il cane correva allegramente nell'erba alta e folta, tra i cespugli, scodinzolava, ci accarezzava.
Dopo aver corso in giro, abbiamo deciso di giocare a "cacciatori". Anche Jack è venuto con noi. Abbiamo fatto due archi con un cerchio da una canna, abbiamo lanciato frecce e siamo andati a "cacciare".
Al centro del giardino era visibile un piccolo ceppo d'albero. Il primo colpo contro di lui Seryozha. La freccia ha colpito un ceppo, è rimbalzata ed è caduta nell'erba. Nello stesso momento, Jack corse alla freccia, l'afferrò con i denti e, scodinzolando, la portò e ce la diede.

Tre anni di studio alle spalle... Nadezhda siede alla sua scrivania e tiene tra le mani una statuina di legno di una bambola che fa il nido. L'artigiana ha già dipinto la testa della bambola, la parte più difficile del lavoro è alle spalle, e ora Nadya è felice di applicare un motivo sul vestito della bambola con un piccolo pennello, ispirato dall'immaginazione dell'artista. Nadezhda lavora allegramente, abilmente, ma allo stesso tempo con attenzione, senza fretta, con precisione. E passerà molto più tempo prima che la bambola nidificante dipinta apparirà in tutto il suo splendore

Ho apprezzato molto la mia amicizia con Vovka. Siamo compagni di classe. I nostri genitori lavorano in una fabbrica di aerei. Sono amici anche loro. Una volta, durante una lezione di lingua russa, abbiamo scritto un saggio sull'argomento "Un amico è conosciuto nei guai". Non posso dire di aver scritto un buon saggio. Anche, probabilmente, male. Questo è un argomento così difficile! E Vovka mi ha copiato il saggio. Non sapeva assolutamente cosa scrivere. "Va bene. Un amico ha bisogno di aiuto, lascialo imbrogliare ", ho pensato. Nella lezione successiva, l'insegnante ha chiesto chi di noi due ha scritto questo saggio? Ho detto: "Io sono!" E Vovka ha detto: "Lo sono!" "In questo caso, entrambi ottenete unità", ha dichiarato Nadezhda Ivanovna (che parola difficile e lunga!). Dopodiché, la nostra amicizia, come si suol dire, è venuta a mancare. Non ho detto niente a Vovka. Ma non avevo più voglia di giocare con lui, camminare e parlare. Probabilmente, avrei dovuto dire a qualcuno di tutto. Ma è difficile per me essere franco. Ed è davvero un problema? Forse non è un problema. Solo che ora non ho un amico. E questo è un problema.

1. Pratica: risolvi e pratica

2. Teoria per l'attività 22 dell'Esame di Stato unificato in lingua russa sull'argomento "Integrità semantica e compositiva del testo. Analisi del testo"

1. Descrizione- questa è molto spesso una caratteristica. Tale testo descrive il luogo, la circostanza, i partecipanti agli eventi, l'aspetto, lo stato di una persona o dell'ambiente in cui si verificano gli eventi. L'esempio più tipico di descrizione sono le descrizioni della natura nella finzione. La descrizione è impossibile senza informazioni sulle caratteristiche dell'oggetto descritto. Pertanto, le descrizioni sono sature di aggettivi che esprimono gli attributi dell'oggetto, frasi participie che esprimono l'attributo dell'oggetto in azione. Spesso usano frasi nominative e impersonali. Le descrizioni sono caratterizzate dall'uso di epiteti, confronti, metafore e altri mezzi di espressione.
2. Narrazione- Questo è un messaggio sulla sequenza delle azioni, su cosa è successo all'inizio e cosa è successo dopo, come si sono sviluppati gli eventi. In molte narrazioni si distinguono le fasi dello sviluppo degli eventi, compreso l'inizio, lo sviluppo, il culmine e l'epilogo. In tali testi, possono esserci molti avverbi che chiamano il segno dell'azione, avverbi e avverbi che esprimono azioni aggiuntive, così come i verbi, in particolare i verbi SV al passato. Un esempio potrebbe essere una breve rivisitazione della trama di un film o di un libro.
3. Ragionamentoè un tipo di testo che rappresenta la riflessione, la spiegazione, la prova del punto di vista del parlante. Le seguenti componenti di contenuto sono caratteristiche del ragionamento: tesi, argomentazione, conclusione. Il ragionamento contiene parole introduttive che trasmettono una connessione e una sequenza di pensieri, come: in primo luogo, in secondo luogo, da un lato, dall'altro, quindi, quindi, altri sono simili. Il ragionamento viene utilizzato per presentare e corroborare un punto di vista, soprattutto quando si esprime un atteggiamento nei confronti di qualcosa. Immagina di trovarti di fronte a un problema. Riflettere sulla situazione, analizzare tutti i pro ei contro, prendere una decisione e sarà espressa sotto forma di ragionamento.

In molti testi si possono trovare non solo campioni di questi tipi nella loro forma pura, ma anche le loro varie combinazioni.

Quali domande possono chiarire la connessione logica:

• condizione ( a quali condizioni?)
• obiettivo ( per quello? per quale scopo?)
• Motivo ( perché? per quale ragione?)
• conseguenza, la conclusione ( perciò)
• relazioni esplicative ( cioè, cioè)
• spiegazione ( cosa spiega questo?)
• opposizione ( al contrario, ma, ma)
• argomentazione ( Primo Secondo)
• rapporto agevolato ( anche se nonostante il fatto che)

• Studia l'Esame di Stato Unificato della lingua russa.