Iskolák a gazdaságelmélet fejlesztésére.  Közgazdasági (elméleti) alapiskolák.  A hagyományos irány általános jellemzői

Iskolák a gazdaságelmélet fejlesztésére. Közgazdasági (elméleti) alapiskolák. A hagyományos irány általános jellemzői

    Ad valorem – 3

    Konkrét - 2

    Kombinált - 4

    Alternatíva - 1

Meghatározás:

    Ezt a vámhatóság határozata alkalmazza

    A vámkedvezmény mértékét levonják a súly, térfogat, hossz mértékegységéből.

    Az áru vámértékének százalékában kiszámított vám.

    Az ad valorem és az egyedi díjak egyszerre kerülnek felszámításra.

    A pozitív közgazdaságtan foglalkozik:

    Jelentős folyamatok, jelenségek feltárása.

    A válságból kivezető utak keresése

    A gazdasági törvényszerűségek felhasználása a gazdasági problémák megoldásában

    A rendelkezésre álló erőforrások meghatározása.

    Megfelelés létrehozása a tulajdonosok és a JSC alanyai jogai között:

      1. Használati jog

        Rendelkezési jog

        Tulajdonjog

        A káros felhasználás megtiltásának joga

    1. Tárgyak:

      1. Igazgatóság - iii;

        Állam - iv

        Részvényes - ii

        Közgyűlés - i

    Adjon minden definíciónak megfelelő fogalmat:

    1. Elemzés - a speciális tulajdonságok és jelenségek azonosítására irányuló gondolkodás speciális tulajdonságok és jelenségek következtetéséhez.

      Az indukció a tények összegzésére szolgáló torii terjesztésén alapuló következtetési módszer

      Szintézis – gondolkodás, amely az egyes jelenségeket összekötő közös jellemzők azonosítására összpontosít.

      Levonás - az általánosról a konkrétra való átmenet módszere

    Állítsa be a művek címei és szerzőik közé.

      1. Kutatások a népek gazdagságának természetéről és okairól - (ii a szerzőktől).

        A kamat és a pénz foglalkoztatásának általános elmélete - (iv. a szerzőktől).

      1. Friedman Milton

        Marshall Alfred

        Smith Ádám

        Keynes John Meynod

  1. Az oroszországi merkantilisták tanítását a következők osztják:

    1. Mardvinov

      Pososkov

      Ordin-Nashchekin

  2. Határozzon meg egyezéseket az elméletek és ezen elméletek szerzőinek neve között:

      1. A szociális és piacgazdaság elmélete - (iii a szerzőktől).

        Neoklasszikus szintézis - (a szerzőktől).

      1. Samoelson

    Állítsa fel a gazdasági iskolák megjelenésének időrendjét:

    1. Klasszikus iskola - 3 .

      Mercantilizmus - 1 .

      marxizmus - 4 .

      Fiziokrácia - 2 .

    Megfelelőségek létrehozása az elméletek és a terjesztők/szerzők között

      1. Politikai angol gazdaságtan - (terjesztőktől / szerzőktől)

        Intézményi elemzés – (iii a forgalmazóktól/szerzőktől)

      1. Riccardo

        Plehanov

      2. Byung-bawerk

    A fogyasztói bevételek 6000-ről 15000-re nőttek, ugyanakkor az X termék iránti kereslet 50 000-ről 100 000-re nőtt. Ez lehetővé teszi, hogy az X terméket úgy jellemezzük, mint :

    1. Luxuscikk

      Essentials

      Csere termék

A rugalmassági együttható kiszámítása:

    Példa a rugalmasság kiszámítására:

E- RUGALMASSÁG

A legmagasabb termék 1-es rugalmassági együtthatóval lesz.

    Egy bonyolultabb példa a pacnémi rugalmasság:

Keresse meg a kereslet rugalmassági együtthatóját (mínuszban van).

Költségek.

    asztal:

Hány dolgozót kell felvenni, hogy az egy dolgozóra jutó kibocsátás mennyisége optimális legyen.

    Melyik kifejezés jelenti a határköltséget?

    1. TVC / ∆Q

    500 darabot gyártottak. Az átlagos változó költségek AVC 2. Az átlagos állandó költségek AFC 0,5. Mint a teljes költség egyenlő. 2 * 500 + 0,5 * 500 = 1250.

    A cég heti termelési mennyisége 30 db. A költségek a következők: nyersanyag 200 USD, helyiségbérlet - 100 USD, dolgozók bére - 900, értékcsökkenés - 100 (jelölje A). Vezetői fizetés - 500. Mennyi az átlagos összköltség? (200 + 100 + 900 + 100 + 500) / 30 = 60.

    A teljes költséget a következő függvény képviseli: TC = 0,1 * Q ^ 3-4 * Q ^ 2 + 50 * Q + 100. Keresse meg az átlagos változó költségek f (AVC) = VC / Q = (TC-FC) / Q függvényét. Itt FC = 100 (állandó TC függvény). Ekkor f (AVC) = 0,1 * Q ^ 2-4 * Q + 50.

    A görbék közül melyik nem U-alakú???

    1. MC- határköltségek (vízszintes vonal formájában)

Az emberiség ősidők óta próbálja megérteni, mi a gazdasági folyamatok és törvényszerűségek lényege, hogyan lehet növelni a termelékenységet, ami az ország vagyonának mértéke. Idővel a gazdasági folyamatok jellemzőire vonatkozó nézetek bizonyos áramlatokban, majd a gazdasági iskolákban felhalmozódtak.

Közgazdasági iskolák - a gazdasági folyamatokról alkotott nézetrendszer, amelynek képviselői és követői próbálják megmagyarázni a társadalom gazdasági szférájának fejlődési törvényeit, javaslatot tesznek a benne lévő negatív folyamatok leküzdésére a társadalom további fejlődése érdekében.

Az egyik a közgazdászok kulcskérdései A 16. században felmerült a kérdés, hogy mi a vagyon, és hogyan lehet azt gyarapítani.

A 20. században jelentek meg új kérdéseket: melyek az ország gazdasági fejlődésének törvényszerűségei, mi az állam szerepe a gazdaságban, mi legyen a beavatkozása.

Nézzük meg, hogyan válaszolnak ezekre a kérdésekre a különböző gazdasági iskolák képviselői.

Közgazdasági iskolák

Mercantilizmus

(17. század 5. vége)

Képviselői úgy vélték, hogy az ország gazdasági jólétének alapja a vagyon, nevezetesen az ezüst és az arany, amelyet a külkereskedelem eredményeként szerzett meg az ország.

Az exportnak meg kell haladnia az importot, ez arany- és ezüstkészlethez vezet, és ezáltal a nemzet jólétéhez.

Mottójuk: vegyél kevesebbet, adj el többet.

A kormánynak támogatnia kell a termelőit (protekcionizmus).

Képviselők:

Antoine de Montcrentien (Transzátum a politikai gazdaságtanról, 1615)

Thomas Mann ("Beszéd Anglia kereskedelméről Ots-Indiával")

Fiziokraták

(18. század 2. fele) - úgy vélték, hogy a mezőgazdaság az ország gazdagságának forrása.

Első ízben osztották fel a gazdaság szféráit az ország szempontjából fontosságuk szerint. A természeti erőforrásokat, a mezőgazdaságot Istentől kaptuk, az emberi feladat pedig ezek gyarapítása.

És mivel a fő vagyon "földről van", akkor az állam ne szóljon bele a vállalkozókba, minden menjen magától.

képviselői: O. Quesnay, A. Turgot, Wieser.

Klasszikus politikai gazdaságtan

(18. század-19. század 30-as évei) - képviselői tanulmányozták a termelési rendszer viszonyait, a gazdasági fejlődés objektív törvényeit, magát a termelést, a tőkét elemezték.

Azt hitték, hogy a gazdaság fő szférája a termelés.

Először fogalmaztak meg gazdasági törvényeket.

A piacot önszabályozó rendszernek tekintették („a piac láthatatlan keze”, Smith szerint).

Megjegyezték: az állam szerepe csak a verseny támogatása, a kommunikáció biztosítása, az utak költsége, az oktatás fejlesztése.

Elhangzott a munkaérték elmélete, amely szerint az egyetlen értékforrás az emberi tevékenység.

A termelési folyamatot reprodukciónak tekintették, melynek négy szakasza: termelés, csere, elosztás, fogyasztás.

K. Marx a politikai gazdaságtan klasszikusainak nevezte őket, innen ered az iskola neve is.

képviselői: A. Smith ("Tanulmány a népek gazdagságának természetéről és okáról"), D. Ricardo ("A politikai gazdaságtan kezdete"), U Petit. S. Sismondi.

marxizmus

(19. század közepe) - K. Marx kidolgozta az érték munkaelméletét, először alkotta meg az értéktöbblet doktrínáját (ezt a kapitalisták a kizsákmányolás alapját képező profit formájában kisajátítják).

Meghatározta a társadalmi-gazdasági formációt, a termelőerők és a termelési viszonyok kölcsönhatására alapozva.

A fejlődést felülmúló termelőerők és az elmaradott termelési viszonyok közötti konfliktus csak forradalommal oldható fel. Ennek eredményeként a formációk megváltoznak.

A társadalom fejlődése az anyagi termelésen alapul.

képviselői : K. Marx ("Capital")

Malthusianizmus

(XVIII. vége - 19. század 1. negyede) - Malthus megfogalmazta a talaj termékenységének csökkenésének törvényét.

A népesség növekszik, és a korlátozott erőforrások zsugorodnak. A népesség növekedését csak a szerencsétlenségek (háborúk, járványok) és az erkölcsi absztinencia állíthatják meg.

Reprezentatív: Thomas Malta "Esszé a népesedés törvényéről".

Marginalizmus

("A határhasznú iskola") - a 19. század második felében jelent meg.

A támogatók megjegyezték, hogy a termék hasznossága mellett beszélni kell annak ritkaságáról.

Értékdefiníciót adott a vevő pszichológiája szempontjából.

Van egy hierarchia a szükségleteknek.

Az ember célja a szükségletek maximális kielégítése.

A fogyasztók választása az áru fontossági fokától függ

képviselői: W. Jevons ("A politikai gazdaságtan elmélete"), L. Walras ("A tiszta politikai gazdaságtan elemei"), K. Menger ("A politikai gazdaságtan alapjai").

Neoklasszikus politikai gazdaságtan

Ez a modern közgazdasági elmélet vezető irányzata.

A vizsgálat tárgya az egyes gazdasági egységek gazdálkodásának egyensúlya, a gazdaságba való legkisebb állami beavatkozás.

Felvázolják a termelési költségek elméletét.

Az egyensúlyi ár fogalma, a kereslet-kínálat törvényeit, a kereslet rugalmasságának feltételeit tanulmányozta.

képviselői: A. Marshall ("A politikai gazdaságtan alapelvei", 1890), A. Pigou, J. B. Clarke.

Keynesianizmus

(20. század 30-as évei - korunkig) - a képviselők abban bíznak, hogy az államnak aktívan be kell avatkoznia a gazdaságba, szabályoznia kell azt a beruházások ösztönzésével, az aggregált kereslet és a fiskális politika végrehajtásával.

képviselői: D. Keynes ("A foglalkoztatás, a kamat és a pénz általános elmélete")

Monetarizmus

(20. század 50-es évei - napjainkig) - a képviselők ragaszkodnak a neoliberális nézetekhez, a gazdaságba való korlátozott állami beavatkozást szorgalmazzák a pénzforgalom szabályozásán keresztül.

Úgy vélik, hogy a pénz a fő és döntő tényező a piacgazdaságban. Az államnak inflációellenes tevékenységet kell végeznie.

Monetarista szabály: a pénzforgalom a reál-GDP növekedésével azonos ütemben bővüljön.

A piacgazdaság a stabilitásra törekszik.

képviselői: L. Friedman ("The Role of Monetary (Monetary) Policy", "Money and Economic Development")

Institucionalizmus

(20. század 70-es évei) - az intézmények tevékenységének fontosságára vonatkozó elképzelésen alapul a gazdasági kérdésekben (állam, jogalkotás, állami szervezetek stb.) kapcsolatos döntések meghozatalában.

A képviselők úgy vélik, hogy a társadalom fejlődésének mozgatórugója a társadalmi, jogi és pszichológiai tényezők, nem pedig a munkaügyi kapcsolatok alakulása.

Kidolgozta a posztindusztriális társadalom elméletét, amely független közintézmények tevékenységén alapul.

képviselői: Gelbraith ("The Society of Abundance"), Euken, Veblen, A. Gobson, D. Commons, T. Verlaine, L. Erhard ("Welfare for All")

Orosz Közgazdasági Iskola

Ez a tudomány fejlődéséhez hozzájáruló tudósok-közgazdászok általánosított neve.

V. Dmitrijev- módszertant javasolt az alkalmazott matematika gazdaságelméleti alkalmazására;

A. Csajanov- sokat tett az agrárkapcsolatok elméletének tanulmányozásában; N.Kondratyev- hosszú hullámok elmélete alapozza meg a gazdaság ciklikus fejlődésének koncepcióját stb.

Megjegyzés: az orosz gazdasági iskoláról külön cikk készül. Kövesse a kiadványokat

Felkészítő: Vera Melnikova

Az első önálló gazdaságelméleti iskola, amely a kereskedelmi burzsoázia érdekeit fejezte ki a kezdeti tőkefelhalmozás korában. MERKANTILIZMUS (az olasz mercante szóból - kereskedő, kereskedő). Történelmi keret - XV - XVII század.

A merkantilizmus főbb jellemzői:

A gazdagságot a pénzzel azonosították;

A pénzvagyon felhalmozásának lehetősége az állami támogatáshoz társult.

A merkantilizmus történetében vannak 2 szakasz:

ÉN. Korai - a 15. század közepéig. A hangsúly a pénzen volt. Övé központi rendelkezések: monetáris mérlegrendszer; a pénz felhalmozásának politikája a kivitelük tilalmával. Képviselők - W. Stafford (Anglia), G. Scaruffi (Olaszország).

II. Késő - 15. század második fele - 17. század közepe. A hangsúly a kereskedelemen volt. Központi rendelkezések: - kereskedelmi mérleg rendszer; áruik exportja és importkorlátozásai; manufaktúrák fejlesztése; aktív protekcionizmus; hajózás és szárazföldi áruszállítás fejlesztése. Képviselők: T. Maine (Anglia), A. Montchretien (Franciaország), A. Ordin-Nashchokin és I. Pososhkov (Oroszország).


A második iskola volt FIZIKRATA ISKOLA. Történelmi keret

- XVII-XVIII században. A fő képviselők a francia közgazdászok, F. Quesnay, A.-A. Turgot. "Physis" - természet, "kratos" - hatalom, ami általában a természet erejét jelenti. A reflektorfényben fiziokraták voltak mezőgazdasági termelés(a francia gazdaság akkoriban legfejlettebb ága), ahol a gazdagság könnyen, természetesen keletkezett, és úgy nézett ki, mint a természet ajándéka.

A Fiziokrata Iskola érdemei:

1. F. Quesnay bevezette a "reprodukciós" kifejezést, megtéve az első kísérletet a "Gazdasági táblázatokban" a társadalmi tőke újratermelésére.

2. Az álló- és forgótőke doktrínája.

A közgazdasági elmélet fejlődésének következő lépése az volt KLASSZIKUS ISKOLA, kifejezve az ipari burzsoázia érdekeit. A társadalom gazdasági szerkezetében bekövetkezett változásokat tükrözte, amelyek a kereskedelmi tőke termelésbe való bevezetésével és a kereskedő iparossá válásával kapcsolatosak, és a gazdasági folyamatok mélyebb megértésének eredménye is lett. Történelmi keret - XVII-XVIII. század. A klasszikusok kiindulópontja a következő gyártás: csak a termelési tevékenység a gazdaság bármely területén teremti meg a társadalom hasznát. Alapítók - W. Petty (Anglia), P. Bouagillebert

(Franciaország). Utódok - A. Smith és D. Ricardo (Anglia); írásaikban a klasszikus politikai gazdaságtan kapta a legmagasabb fejlődést.

A klasszikus iskola érdemei:

Smith kidolgozta az érték munkaelméletét, amely szerint egy áru értékét az előállítására fordított munka mennyisége határozza meg.



A termelést a gazdaság bármely területén a vagyon forrásának tekintették („a munka a gazdagság atyja, a föld az anyja”).

Megmutatjuk a gazdasági törvények objektív természetét.

Smith a gazdaság doktrínáját olyan rendszerként dolgozta ki, amelyben spontán törvények működnek, egy „láthatatlan kéz”, amelynek segítségével a természetes rend és a hatékony gazdasági fejlődés megvalósul.

Smith népszerűsége nagy volt az egész világon, beleértve Oroszországot is. Az egyetemeken már a 19. század elején oktatták a politikai gazdaságtan, amely a kiemelt osztályok oktatásának kötelező elemévé vált. Emlékezzünk vissza Jevgenyij Oneginre, a XIX. század 20-as éveinek felsőtársadalmának képviselőjére, aki

„… olvastam Adam Smitht, és mély közgazdász voltam,

vagyis tudott ítélkezni


hogyan lesz gazdagabb az állam, hogyan él, és miért nincs szüksége aranyra,

amikor egy egyszerű termék rendelkezik."

A klasszikusok egyes álláspontjait vitatva a XX. század elején jelent meg TÖRTÉNETI ISKOLA . Tagadta az objektív gazdasági törvények létezését. Véleménye szerint az ország gazdasági életét nem a piaci mechanizmusok, hanem az egyes nemzetek számára történelmileg sajátos társadalmi intézmények szabályozzák, amelyek között az állam meghatározó szerepet játszik. A gazdasági jelenségeket előszeretettel értelmezték filozófiai és szociológiai szempontból.

A klasszikus iskola másik ellenfele Karl Marx közgazdasági doktrínája volt MARXISTA POLITEGAZDASÁG. K. Marx és kollégája, F. Engels volt az első, aki a materialista dialektika módszerét alkalmazta a társadalmi-gazdasági jelenségek elemzésére. Ez lehetővé tette számukra, hogy ne csak a korábbi politikai gazdaságtan bírálatát, minden értékes észrevételt, hanem a kapitalizmus mozgásának törvényszerűségeit is feltárják a munkásosztály szemszögéből (Capital, 1867). Más irányzatokkal ellentétben a marxizmus a kapitalista társadalom forradalmi átalakulásának doktrínája, proletár politikai gazdaságtan .

A marxizmus érdeme:

Az áruban megtestesülő munka kettős természetének felfedezése;

Értéktöbblet-doktrína;

A piaci viszonyok történelmileg átmeneti jellegének, az emberek társadalmi igazságosságról alkotott elképzeléseivel való összeegyeztethetetlenségének igazolása;

Az emberiség történetének periodizálása, mint a termelési módszerek változásának folyamata;

A kapitalizmus mint társadalmi-gazdasági formáció történelmileg átmeneti jellege bebizonyosodott.

A névhez fűződik a proletár politikai gazdaságtan további fejlődése V. I. Lenin és a szabad verseny kapitalizmusának monopóliumra való átmenetének szentelt művei.

A leninizmus érdemei:

1. Az imperializmus elmélete, mint Karl Marx tanításának folytatása és továbbfejlesztése.

2. A kapitalizmus egyenetlen gazdasági és politikai fejlődésének törvényének felfedezése az imperializmus korában.

3. A szocialista forradalom elmélete.


4. Programot dolgoztak ki a szocialista gazdaság alapjainak kiépítésére: minden hatalom – a népé, a munkás-paraszt képviselők szovjetjeié; föld - a parasztságnak; a gazdaság egységes, központosított irányítása.

A 19. század végén és a 20. század elején a politikai gazdaságtan általános elveinek kialakítását felváltotta a gazdasági gyakorlat különböző problémáinak tanulmányozása; a kvalitatív elemzést felváltja a kvantitatív elemzés. A közgazdasági elmélet „politikai gazdaságtan” elnevezése „közgazdaságtan”-ra (közgazdaságtan) változik.

A modern nyugati gazdaságelméletben három iskolát különböztetnek meg:

1. NEOKLASSZIKUS ISKOLA , amely a klasszikus iskola alapján keletkezett a XIX. század utolsó harmadában. és a XX. század 30-as éveiig dominált.

Főbb pontok:

A gazdasági problémák tanulmányozása a mikroanalízishez kapcsolódik;

Orientáció a szabad vállalkozás és a piaci mechanizmus felé;

Kormányzati beavatkozás korlátozása;

A figyelem középpontjában az egyén, az egyén választási szabadsága, a főként gyakorlati kérdések megoldása áll.

Képviselők: L. Walras, A. Marshall1, J. Clarke, V. Paretto, A. Pigou.

Fő irányok:

A) Marginalizmus(A. Marshall) a határhaszon elmélete

(margin - limit), a közgazdaságtanban először alkalmaztak matematikai apparátust.

B) Monetarizmus(M. Friedman, F. Hayek) úgy véli, hogy a gazdaság fő mozgatórugója a pénz.

V) Ellátási gazdaság(A. Daffer, M. Evans) - a termelési tényezők kínálatára összpontosít.

G) A racionális elvárások elmélete(Lucas).

2. KEYNSI ISKOLA , melynek megjelenése J. M. Keynes nevéhez fűződik, aki alátámasztotta a gazdaságba való aktív kormányzati beavatkozás szükségességét ("A foglalkoztatás, kamat és pénz általános elmélete", 1936).

A keynesianizmus érdeme:

1. A közgazdasági elméletet a makroökonómiára fordította.

2. Nem volt hajlandó a piacot ideális önszabályozó mechanizmusnak tekinteni, mert nem tud hatékony keresletet biztosítani.

3. Első alkalommal mutattak rá az állam fontos szerepére, amely monetáris és költségvetési politikán keresztül biztosítja a piaci rendszer hatékony működését.

1 Alfred Marshall (1842-1924) - angol közgazdász, a Cambridge-i Egyetem politikai gazdaságtan professzora, a Cambridge School of Economics alapítója. Marshall elképzelései határozták meg a közgazdaságtan fejlődését egészen a XX. század 40-es éveiig.


3. INTÉZMÉNYEZÉS, a történelmi iskolából nőtt ki. Ennek az irányzatnak a leghíresebb képviselője John Galbraith amerikai közgazdász. Megmutatta, hogy az állam, a vállalatok és a szakszervezetek a vegyes piacgazdaság legfontosabb intézményei.

("Új ipari társadalom", 1969, "Economic Theorys and Goals of Society", 1976). Az institucionalizmus másik képviselője R. Coase ("Új intézményi gazdaságtan"), a gazdasági szervezetek elméletének és a tulajdonjogok elméletének híve.

Így a gazdaságtudomány történetének számos iskolája és iránya van, amelyek különböző koncepciókon alapulnak. A modern tudományban egyre tisztábban látható különböző iskolák szintézis irányzatai , annak felismerése, hogy mindegyik következtetésének van bizonyos értéke, és a társadalmi-gazdasági viszonyokról teljes, sokrétű és belsőleg ellentmondásos kép csak erőfeszítéseik összeadásával nyerhető.

II. A GAZDASÁGELMÉLET TÁRGYA

ÉS SZERKEZETE

A gazdaságelméleti kutatás tárgyának problémája a közgazdaságtudomány egyik legvitatottabb kérdése. A témával kapcsolatos megbeszélések még folynak. Ez annak köszönhető, hogy a közgazdasági elmélet folyamatosan fejlődik, különböző iskolák, áramlatok alakulnak ki, amelyek különböző módon határozzák meg a gazdaság értelmét, mozgatórugóit, prioritásait.

A közgazdaságtudomány annak a kérdésnek a keresése eredményeként született meg, hogy mi határozza meg egy nemzet jólétét. Mercantilisták a gazdaságelmélet tárgyának tekintette a kereskedelemmel és az országba irányuló pénzáramlással kapcsolatos tevékenységeket. Fiziokraták a gazdagság fő forrását a természeti erőforrások rendelkezésre állásában és a mezőgazdasági termelésben látták. képviselői klasszikus iskola a tárgyat az emberi munkával létrehozott gazdagság tudományának tekintették. A 18-19. században a közgazdászok kutatásaik tárgyát annak magyarázatában kezdték látni, hogy a korlátozott erőforrások világában hogyan oldották meg a kérdéseket: mit, hogyan és kinek termeljenek. Azóta a piac működési mechanizmusának leírása szinte teljesen lefedi a közgazdászok tudományos érdeklődési körét. Keynesiánusok

kiegészítette a piacgazdaság koherens elméletét az állam gazdasági szerepének elemzésével. A kutatás tárgya közgazdászok-marxisták

azok a gazdasági kapcsolatok, amelyek az emberek között a termelésről, elosztásról, cseréről, fogyasztásról a társadalom fejlődésének különböző szakaszaiban jönnek létre. A kutatás fő vezérmotívuma a termelési módszerek forradalmi változásának tézise.


Modern gazdaságelméleti iskolák alapvetően egyetértett a gazdaságelmélet tárgyának megértésében, ami az az emberek és csoportjaik viselkedésének tanulmányozásában az anyagi javak és szolgáltatások előállítása, cseréje és fogyasztása során annak érdekében, hogy korlátozott erőforrásokkal kielégítsék korlátlan szükségleteiket. A közgazdaságtanból aztán a közgazdaságtan, a közgazdasági tudományokat, az üzleti törvényeket, azok végrehajtási mechanizmusait, az üzleti módszereket és a gazdaságpolitikát egyesítő akadémiai diszciplína lett. A közgazdaságtan alkalmazottabb és kevésbé elvont tudomány, mint egy marxista.

Közgazdaságtan tantárgy A korlátozott termelési erőforrások hatékony felhasználásának problémáját jelenti a korlátlan emberi szükségletek maximális kielégítése érdekében.

Ennek a megközelítésnek a logikája az, hogy a gazdaság működése és fejlődése a társadalmi élet két alapvető tényén alapul: 1) az emberek anyagi szükségletei korlátlanok és kielégíthetetlenek, 2) a javak előállításához szükséges gazdasági erőforrások korlátozottak, ill. ritka. Ezért minden társadalomnak három problémát kell megoldania: MIT termeljen? HOGYAN termeljünk? KINEK gyártani?

Mikroökonómia és makroökonómia.

A közgazdaságtan a közgazdaságtant két elemzési szinten vizsgálja: mikro- és makroszinten. Alatt mikroökonómiai elemzés meghatározott gazdasági egységeket vizsgálnak: egy külön iparágat, egy adott céget, tevékenységük gazdasági mutatóit, egy háztartást. A háztartások alatt általában olyan emberek csoportjait értjük, akik megosztoznak vagyonukon, jövedelmükön; közösen hozzanak döntéseket. A háztartások termelési tényezőket adnak el, és végtermékeket és szolgáltatásokat vásárolnak. A mikroökonómiai elemzés szükséges ahhoz, hogy egy gazdasági rendszer konkrét összetevőit figyelembe vegyük. Konkrét áruk áraira, előállítására és fogyasztására, az adott piacok állapotára, az erőforrások alternatív célok közötti elosztására, a fogyasztók és a cégek érdekeinek vizsgálatára, a viselkedésüket meghatározó tényezők elemzésére (különösen a hasznosságra) összpontosít. áruk és szolgáltatások, fizetőképesség).

Makrogazdasági elemzés a nemzetgazdaság egészének és fő összetevőinek (például közszféra, kisvállalkozások), világgazdaságnak, ill.


államközi kapcsolatok. A makroökonómia a nemzetgazdaságot (vagy világgazdaságot) egységes rendszerként vizsgálja. Ezért tárgya a gazdaság ágai és szférái, a köztük lévő gazdasági kapcsolatok, a nemzetgazdaság fejlődése. A makroökonómia tárgya olyan jelenségek és folyamatok is, mint: a gazdasági fejlődés és az államháztartás ciklusai, a foglalkoztatás és a munkanélküliség, az árfolyam és a fizetési mérleg. A makrogazdasági elemzés olyan mutatókkal operál, mint: bruttó kibocsátás

(nemzeti termék), bruttó jövedelem (nemzeti jövedelem), általános árszínvonal, gazdasági növekedési ütemek, összes fogyasztói kiadás és megtakarítás, beruházási dinamika stb.

Mivel a modern közgazdaságtan a nemzetgazdaságot két dimenzióban (mikro- és makro-) tekinti, két „másodlagos” téma különíthető el: 1. a cégek és a háztartások működése; 2 - a nemzetgazdaság egésze.

A mikro- és makroökonómiai elemzés alkalmazása nem jelenti a közgazdasági elmélet éles szekciókra való felosztását, amikor egyes témák a mikroökonómiához, mások a makroökonómiához kapcsolódnak. Az elmúlt években fontos elemzési területeken történt a mikro- és makroökonómia összevonása. Például a modern munkanélküliség nem csak a makrogazdasági elemzésben jelent problémát. Ennek szintjének meghatározásához fontos egy adott termékpiac és munkaerőpiac működésének elemzése.

Összefüggés van a makro- és mikrogazdasági folyamatok között. A makrogazdasági folyamatokat nagyrészt az egyes gazdasági szereplők döntései indítják be, és ezek a döntések egy bizonyos makrogazdasági környezetben születnek, és attól jelentősen függnek.

A mikroökonómiát gyakran árelméletnek is nevezik, bár csak a relatív árakat, vagyis az egyes javak árarányait vizsgálja, az abszolút árszint problémáját a makrogazdasági elemzésre hagyva, amelyet néha nemzeti jövedelem és foglalkoztatás elméletének is neveznek.

Elmondhatjuk, hogy a makroökonómia a „nyilvános torta” méretét meghatározó tényezőket vizsgálja, míg a mikroökonómiát annak összetétele és eloszlása ​​érdekli. A közgazdaságtan mindkét szekciója egyformán fontos a közgazdasági oktatás szempontjából. "Ha csak egy részt ismer, de fogalma sincs az elmélet egy másik részéről, kevesebb, mint feleannyian tanult" - mondta Paul Samuelson (az egyik legjelentősebb amerikai közgazdász, 1970-ben Nobel-díjas).


III. A GAZDASÁGELMÉLET MÓDSZEREI ÉS FUNKCIÓI.

A GAZDASÁGI ELMÉLETEK HASZNÁLATA

GAZDASÁGPOLITIKA ÉS GAZDASÁGI

GYAKORLAT

15. KÉRDÉS ALAPISKOLÁK ÉS GAZDASÁGI GONDOLKODÁSI TERÜLETEK

A közgazdasági iskolák olyan tanok, amelyek különböző időpontokban merültek fel egy állam gazdaságának felépítéséről. Őrnagy (megjelenés sorrendjében bemutatva):

    Mercantilizmus

    Fiziokraták

    Klasszikus burzsoá

    marxizmus

    Német Történelmi Iskola

    Keynesianizmus

    osztrák iskola

    Monetarizmus (neoklasszicizmus)

    Institucionalizmus

    Új institucionalizmus

    Mercantilizmus (olasz mercante - kereskedő, kereskedő) - a 15-17. századi közgazdászok nézetrendszere, amely az állam aktív beavatkozására összpontosít a gazdasági tevékenységbe. Az irányzat legnagyobb képviselői: T. Man, A. de Montchretien, W. Stafford (1554-1612). A kifejezést A. Smith javasolta, aki bírálta a merkantilisták műveit. A marxista értelmezésben a nagy kereskedelmi monopóliumok érdekeit fejezte ki.

    Alapvető rendelkezések

    az állam aktív kereskedelmi mérlegének fenntartásának szükségessége (exporttöbblet az importtal szemben);

    az arany és más nemesfémek országba vonzása előnyeinek elismerése annak jólétének növelése érdekében;

    a pénz a kereskedelem ösztönzője, mivel úgy gondolják, hogy a pénz tömegének növekedése növeli az árutömeg mennyiségét;

    üdvözlendő a nyersanyagok és félkész termékek importjára, valamint a késztermékek exportjára irányuló protekcionizmus;

    luxuscikkek behozatalának korlátozása, mert az arany kiszivárgásához vezet az országból.

    Fiziokraták (fiziokratész) - a 18. század második felének francia közgazdász iskolája, amelyet 1750 körül François Koenet alapított, és "physiocratie"-nak (physiocratie, azaz "a természet uralmának") nevezte, amelyet az első kiadó adott neki. Quesnay, Dupont de Nemours munkái közül, tekintettel arra, hogy ez az iskola az egyetlen független termelési tényező, a talajt, a természetet tekintette. Ez az elnevezés azonban egy másik vonatkozásban is jellemezhetné a fiziokraták tanát, hiszen a társadalom gazdasági életében a „természetes rend” (ordre naturel) hívei voltak – ez az elképzelés rokon a természetjog vagy a természetjog fogalmaival. századi filozófia racionalista érzéke. A fiziokraták rendelkezései határozták meg azt a kérdést, hogy az emberek közötti gazdasági kapcsolatok hogyan alakuljanak ki a természetes rend szabad cselekvése mellett, és mik lesznek e kapcsolatok alapelvei. Akárcsak A. Smith iskolája, sőt korábban annak fiziokratái is kifejezték azt a meggyőződést, hogy a természeti törvények működésének teljes szabadságának megadása önmagában alkalmas a közjó megvalósítására. Ebben a vonatkozásban igény van a természetes rend akadálytalan megnyilvánulását akadályozó régi legalizációk és intézmények lerombolására, valamint az államhatalom gazdasági kapcsolatokba való be nem avatkozása iránti igény – amelyek egyformán jellemzik a fiziokratákat és a „klasszikusokat” "iskola. Végül mindkét esetben a merkantilizmus elleni reakcióról van szó, amely egyoldalúan csak a kereskedelmet és a gyártást pártfogolta; de a fiziokraták egy másfajta egyoldalúságba estek, amit az A. Smith által megalkotott elmélet elkerült. A fiziokraták a kereskedelmet és a feldolgozóipart a mezőgazdasággal állították szembe, mint az egyetlen olyan foglalkozást, amely a bruttó jövedelmet többletet ad a termelési költségekhez képest, és ezért az egyetlen produktív. Elméletükben ezért a föld (talaj, természeti erők) az egyetlen termelési tényező, míg A. Smith e faktor mellé két másikat, a munkát és a tőkét helyezte el, amelyek az egész további fejlődésben oly fontos szerepet játszanak. a politikai gazdaságtan mint tiszta tudomány. Ez utóbbi tekintetben inkább a fiziokratákat tekintik a politikai gazdaságtan elődjének, mint megalapítójának. A „fiziokrácia” kifejezést kettős értelemben használjuk, mégpedig leggyakrabban az ismert közgazdasági doktrína szűkebb, ritkábban az egész társadalomelmélet tágabb értelmében, társadalmi és politikai következtetésekkel. A fiziokraták első nézetét a külföldiek uralják, a második a franciákra jellemző. Kétségtelen, hogy a fiziokraták kiemelkedő jelentőségűek a politikai gazdaságtan történetében, de emiatt nem szabad megfeledkezni politikai nézeteikről, amelyek a felvilágosult abszolutizmus legkiemelkedőbb képviselőivé teszik őket Franciaországban.

    marxizmus

    Marx fő műve a gazdasági szférában a tőke. Marx kritikájának tárgya a merkantilista, a klasszikus és a vulgáris iskolák. Marx munkásságának fő értéke és tudományos újdonsága a konkrét árucikk munkaerő átfogó vizsgálatában rejlik. Az elemzés eredményeként Marx önálló gazdasági jelenségként azonosította és külön vizsgálta az értéktöbbletet. Ez lehetővé tette a tőkéből származó nyereség forrásának és természetének, valamint a gazdasági kizsákmányolás különféle formáinak tudományos magyarázatát.

    Termék

    Az áru a kapitalizmus kezdeti termelési viszonya, a kapitalista termelési viszonyok univerzális formája, amely genetikailag tőkévé fejlődik - a kapitalista termelési mód lényegét jellemző alapvető termelési viszonylá. Lenin A narodizmus gazdasági tartalma és kritikája Struve úr könyvében című könyvében a következő jellemzést adja a kapitalizmusról: egyetlen, nem véletlenszerű. A kapitalizmus második jele az, hogy nemcsak a munkatermék, hanem maga a munka, vagyis az emberi munkaerő is egy áruformát vesz fel." Az áru használati értékként és csereértékként jelenik meg. A használati érték egy dolognak azt a tulajdonságát jelenti, hogy valamilyen emberi szükségletet kielégít. Az egyik jószág használati értéke nem olyan, mint egy másik termék használati értéke. A csereérték a dolgok azon tulajdonsága, hogy ilyen vagy olyan arányban másokra cserélhetők, ez csak árugazdaságban lehetséges. Csereértékként az áruk homogének. A javak homogenitása a munka homogenitását fejezi ki. Az árukat ugyanazon emberi munka termékeiként mutatják be. Az értéket pedig, mint az elvont emberi munka anyagi kifejeződését, e munka mennyiségével mérjük. A csereérték az egyetlen lehetséges és objektíven szükséges értékkifejezési forma.

    Konkrét és absztrakt emberi munka

    Speciális munka: Egy adott dolog előállításához szükséges sajátos tevékenység, amelynek hasznossága (használati értéke) különbözik a más munkafajtáktól, amelyek más dolgokat termelnek, és nincs közvetlenül összehasonlítva velük. Nem kapcsolódik semmilyen történelmileg meghatározott munkaszervezéshez. és tulajdonjogok Csak a természeti erőkkel együtt és rájuk támaszkodva hajtható végre. Absztrakt munka: Minőségileg homogén emberi munka, személytelen és összehasonlítható egy másik személy munkájával Az emberi munka fiziológiai költségei formájában jelentkezik. érték, amely kizárólag az egyenértékű csere folyamatában nyilvánul meg. Az egyenlőtlen csererendszeren alapuló társadalomban az érték nem jelenik meg, a munka nem ölt elvont formát. (megjegyzés: az "absztrakt munka" kifejezés Marxnál csak az "1889-es politikai és gazdasági kéziratok" című művében található)

    Pénz

    A pénz funkciói:

    értékmérő (az áruk értékének minőségileg azonosként való kifejezése és

    mennyiségileg összehasonlítható);

    forgalmi eszközök (C-D-T áruforgalom),

    felhalmozási eszközök (a mozgó pénzáramlásokkal párhuzamosan léteznek ill

    készpénztartalékok és folyamatosan egyikről a másikra tovagyűrűző anyagok),

    fizetőeszköz (kölcsön, amely megteremti az erőforrások feletti rendelkezési képességet, amely

    nemcsak hogy még nem váltották pénzzé, de gyakran nem is gyártották őket).

    kincstár.

    világpénz (a világkereskedelem közvetítése).

    Értéktöbblet Az értéktöbblet forrása a munkaerő-felhasználás hosszabb ideig tartó folytatása, mint amennyi idő alatt az értéke újratermelődik. Értéktöbblet akkor keletkezik, ha a munkás által bér formájában kapott munkaerő értéke kisebb, mint az az új érték, amely a munkás által az árutermelés során a munkafolyamat során keletkezik. Az értéktöbblet sajátos formáiban jelenik meg: vállalkozói haszon, kamat, bérleti díj, vagyis ahogyan a tőkés termelés valamennyi szereplője és általában a profitban való részvételre jelentkezők között már el van osztva. Az értéktöbblet a kapitalista gazdaságnak csak egy kategóriája. Kizárólag a termelési szférában jön létre, nem a forgalom szférájában. Az értéktöbblet abszolút és relatív részre oszlik. A munkanap meghosszabbításával létrejövő értéktöbbletet abszolútnak, a szükséges munkaidő csökkentésével és a szükséges és többletmunkára fordított idő arányának megváltoztatásával keletkező értéket pedig relatívnak nevezzük. Az értéktöbblet mértéke Marx szavaival élve „a munkaerő tőke általi kizsákmányolásának mértékének, vagy a munkás tőkés általi kizsákmányolásának mértékének pontos kifejezése”. A képlet határozza meg: t / v = többletmunka / szükséges munkaerő.

    Kapitalizmus A kapitalizmus főbb jellemzői a következőknek nevezhetők: a cserére irányuló termelés egyetemes jellegű, a munka áru, a profitvágy - a termelés fő mozgatórugója az értéktöbblet kitermelése, a közvetlen termelő elválasztása. a termelési eszközökből a gazdasági növekedés kényszerét követő belső gazdasági formát alkotják, a tőke a világpiacokon keresztül a globális integrációra törekszik. a fejlődés alaptörvénye a profit eloszlása ​​a befektetett tőke arányában: P i = px Ki vagy P i = px (Ci + Vi) ahol: Pi az i-edik vállalkozás nyeresége, Ki a kapitalista befektetése az i-edik vállalkozás termékeinek előállítása során,

    német iskola

    A német földek egységes állammá egyesítése időszakában, i.e. század közepén a klasszikus politikai gazdaságtan alternatívájaként a közgazdasági gondolkodás másik iránya alakult ki, amelyet „Németország történelmi iskolájának” vagy – ami ugyanaz: „német történelmi iskolának” – neveztek. Ez az iskola valójában nem annyira a történeti, mint inkább a társadalomtörténeti irányt személyesíti meg, mivel szerzői a klasszikusokkal ellentétben a politikai gazdaságtan kutatási területébe (tanulmányi tárgy) a gazdasági és nem gazdasági tényezők mellett beletartoztak. , így először kezdi meg a történeti összefüggésben a társadalmi-gazdasági problémák sokféleségének, a társadalmi viszonyok teljes összességének egyidejű vizsgálatát. A német szerzők kritikájukban egyöntetűen egyetértenek abban, hogy a klasszikusokat túlságosan elragadják az absztrakciók és az általánosítások, és alábecsülik a múlttal és jelennel kapcsolatos tények és megfigyelések jelentőségét. Szintén a klasszikusokat hibáztatják a gazdasági liberalizmus elveinek abszolutizálásáért, egy bizonyos egyetemes közgazdaságtudományhoz való ragaszkodásért és az individualista doktrínák szűkösségéért, és ragaszkodnak a konkrét valóság valóságos, nem képzeletbeli képének tanulmányozásának célszerűségéhez. A németországi történelmi iskola jellegzetességét bizonyítja, hogy fő gondolatait ennek a közgazdasági gondolkodási iránynak az elméleti elődei - A. Müller és F. List - fogalmazták meg. S ezeknek az elképzeléseknek a lényege, amely Adam Müller "A kormányzás művészetének alapjai" (1809) és Liszt Friedrich "A politikai gazdaság nemzeti rendszere" (1841) című munkáiból fakad, olyan rendelkezésekben rejlik, mint pl. : különleges és jelentős szerepe a gazdaságtudomány történeti módszerének; a politikai gazdaságtan nem egyetemes, hanem nemzeti tudományként való jellemzése; nemcsak gazdasági, hanem természetföldrajzi, nemzettörténeti és egyéb nem gazdasági előfeltételek nemzetgazdaságra gyakorolt ​​hatásának figyelembevétele; a nemzet közérdekének elismerése az egyén személyes érdeke felett. A. Müller és F. List közgazdasági nézetei azokban a szempontokban állnak közel egymáshoz, amelyekben mindketten kritizálják a klasszikusokat absztrakcióik és liberalizmusuk miatt, a protekcionizmus megőrzését szorgalmazzák az állam gazdaságpolitikájában, és egyértelműen eltúlozzák az állam szerepét. a gazdaságtudomány történeti elemzési módszere. Ugyanakkor nézeteik jelentősen eltérnek a társadalmi szerkezet ideáljáról és a közgazdaságtudománynak ennek elérésében betöltött szerepéről. A. Mueller tehát hajlamos a középkori gazdasági kapcsolatok idealizálására, mert az elvek szerinte nem felelhetnek meg a kontinentális országok nemzeti, ezen belül gazdasági hagyományainak. Meggyőződése, hogy csak A. Smith tekintélyének köszönhetően e tudós szülőföldjén - Anglia szigetállamában - tudtak gyökeret verni a korlátlan szabad kereskedelem és verseny gondolatai.

    Keynesianizmus

    A keynesianizmus egy makrogazdasági irányzat, amely a gazdasági elméletre adott válaszként jelent meg a nagy gazdasági világválságra az Egyesült Államokban. Az alapmű John Maynard Keynes általános elmélete a foglalkoztatásról, a kamatról és a pénzről, 1936-ban jelent meg. A keynesianizmus ugyanazokat a mechanizmusokat használja, mint a klasszikus és a neoklasszikus iskola, de számos hipotézisben különbözik, és teljesen más következtetésekre és imperatívuszokra jut. Keynes közgazdasági elméletének megjelenését keynesi forradalomnak nevezik. Az 1950-es és 1960-as években a keynesianizmus számos tételét megkérdőjelezték az új klasszikus iskola képviselői. A monetarizmus megjelenését ennek megfelelően monetarista ellenforradalomnak nevezik. A Keynes követői által kidolgozott elméleteket neokeynesianizmusnak és posztkeynesianizmusnak nevezik. A keynesianizmus lényege A piacgazdaságnak nincs teljes foglalkoztatást biztosító egyensúlya. Ennek oka a jövedelem egy részének megtakarítására való törekvés, ami oda vezet, hogy az aggregált kereslet kisebb, mint az aggregált kínálat. Lehetetlen legyőzni a megtakarítási hajlandóságot. Ezért az államnak az aggregált kereslet befolyásolásával kell szabályoznia a gazdaságot: a pénzkínálat növelésével, a kamatlábak csökkentésével (a beruházási tevékenység serkentésével). A kereslet hiányát közmunka és költségvetési finanszírozás pótolja. E rendszer szerint a fejlett országok 25 éve sikeresen építik fel gazdaságukat. Csak az 1970-es évek elején kezdtek megnyilvánulni a makrogazdasági politika problémái, amelyeket az 1973-as olajválság is súlyosbított, Keynes a következő láncot építette ki: a teljes fogyasztói kereslet visszaesése az áruk és szolgáltatások termelésének csökkenését okozza. A termelés visszaesése a kisárutermelők tönkretételéhez, a nagyvállalati alkalmazottak elbocsátásához, valamint a nagyarányú munkanélküliséghez vezet. A munkanélküliség a lakosság, azaz a vásárlók jövedelmének csökkenéséhez vezet. Ez pedig az áruk és szolgáltatások iránti fogyasztói kereslet további csökkenését kényszeríti ki. Létezik egy ördögi kör, amely a gazdaságot krónikus depresszióban tartja. Keynes a következő megoldást javasolta: ha a tömegfogyasztó nem képes nemzetgazdasági léptékű aggregált kereslet felélesztésére, akkor ezt az állam tegye meg. Ha az állam egy bizonyos nagy megrendelést ad (és fizet) a vállalkozásoknak, az további munkaerő felvételéhez vezet ezektől a cégektől. A volt munkanélküliek a bérek megszerzésével növelik a fogyasztási cikkekre fordított kiadásaikat, és ennek megfelelően növelik az aggregált gazdasági keresletet. Ez pedig az aggregált áru- és szolgáltatáskínálat növekedését, valamint a gazdaság általános fellendülését vonja maga után. Ugyanakkor a vállalkozások elé állított kezdeti állami megrendelés grandiózus, és bizonyos fokig kevéssé hasznos is lehet.

    osztrák iskola - tudományos irányítás a marginalizmus keretein belül.

    Az osztrák iskola jellemzői: a matematikai kutatási módszerek alkalmazásának megtagadása; hangsúly a fogyasztói magatartás pszichológiai jellemzőinek vizsgálatán; a heterogenitás és a tőke időbeli szerkezetének hangsúlyozása a makrogazdasági problémák tanulmányozása során, beleértve a pénzciklus természetének vizsgálatát is.

    Marginalizmus(fr. marginalisme, lat. margo (marginis) - él) - egy olyan gazdaságtudományi irányzat, amely az értékelmélet alapvető elemeként ismeri el a csökkenő határhaszon elvét; a 70-es években keletkezett. századi formában az ún. "Marginforradalom". Az iskola (The Revolutionaries) alapítói K. Menger, US Jevons és L. Walras. Ennek az irányzatnak a fő elődei (Main Proto-Marginalists) a francia tudósok, O. Cournot és J. Dupuis, valamint a németek I. von Thünen és G. Gossen.

    Monetarizmus - makroökonómiai elmélet, a neokonzervatív közgazdasági gondolkodás egyik fő iránya. Az 1950-es években empirikus tanulmányok sorozataként jelent meg a pénzforgalom területén. Főbb pontok:

    Az állam gazdaságban betöltött szabályozó szerepét a pénzforgalom ellenőrzésére kell korlátozni;

    A piacgazdaság önszabályozó rendszer. Aránytalanságok és egyéb negatív megnyilvánulások kapcsolódnak az állam túlzott gazdasági jelenlétéhez;

    A pénzkínálat befolyásolja a fogyasztók és a cégek kiadásainak összegét. A pénztömeg növekedése a termelés növekedéséhez, a teljes kapacitáskihasználás után pedig az árak és az infláció növekedéséhez vezet;

    Az inflációt bármilyen eszközzel vissza kell szorítani, beleértve a szociális programok csökkentését is;

    A pénz növekedési ütemének megválasztásakor a pénzkínálat "mechanikus" növekedésének szabályai szerint kell eljárni, amely két tényezőt tükrözne: a várható infláció mértékét; a társadalmi termék növekedési üteme.

    Legfontosabb képviselői: Milton Friedman, Karl Brunner, Alan Meltzer, Anna Schwartz.

    Klasszikus institucionalizmus század elején keletkezett az Egyesült Államokban. Thorstein Veblent tekintik alapítójának. Az institucionalizmus követői a közgazdasági elemzés kereteinek bővítésére törekedtek, a rokon tudományok megközelítései és módszerei felhasználásával. Az institucionalizmus képviselői úgy vélték, hogy a gazdasági ember magatartása főként társadalmi csoportok, kollektívák keretei között és befolyása alatt alakul ki.

    Az institucionalizmus fogalma két szempontot foglal magában: "intézmények" - normák, viselkedési szokások a társadalomban, és "intézmények" - a normák és szokások megszilárdítása törvények, szervezetek, intézmények formájában. Az intézmények az emberi tevékenység formái és határai. Politikai szervezeteket, vállalkozói formákat, hitelintézeti rendszereket képviselnek. Ezek az adó- és pénzügyi jogszabályok, a gazdasági támogatás megszervezése és még sok más, a gazdasági gyakorlattal kapcsolatos. Az intézményi megközelítés értelme nem korlátozódhat a gazdasági kategóriák és folyamatok tiszta formájának elemzésére, hanem az intézmények bevonása az elemzésbe, a külső gazdasági tényezők figyelembevétele.

    Az institucionalizmus és más közgazdasági iskolák közötti különbségek

    A neoklasszikus iskola által ismert kategóriákat (például ár, profit, kereslet) nem hagyjuk figyelmen kívül, hanem az érdekek és kapcsolatok teljesebb spektrumát figyelembe véve veszik figyelembe.

    A marginalistáktól eltérően, akik a gazdaságot „tiszta formájában” tanulmányozzák, figyelmen kívül hagyva a szociális oldalt, az institucionalisták éppen ellenkezőleg, a gazdaságot csak a társadalmi rendszer részeként vizsgálják.

    A klasszikus politikai gazdaságtan szempontjából a közgazdaságtant tekintik a tudomány, a kultúra, a politika alapjának vagy "alapjának", míg az institucionalizmus ezeket a fogalmakat egyenrangúnak és egymással összefüggőnek tekinti.

    Az optimalizálás elvének megtagadása. Az üzleti entitásokat nem a célfüggvény maximalizálóiként (vagy minimalizálóiként), hanem különféle „szokások” – elsajátított viselkedési szabályok – és társadalmi normák követéseként értelmezik.

    A társadalom érdekei az elsődlegesek. Az egyes entitások cselekedeteit nagymértékben előre meghatározza a gazdaság egészének helyzete, és nem fordítva. Céljaikat és preferenciáikat különösen a társadalom alakítja. A marginalizmusban és a klasszikus politikai gazdaságtanban úgy vélik, hogy először az egyén érdekei merülnek fel, és ezek generatívak a társadalom érdekeihez képest.

    A közgazdaságtan, mint (mechanikailag) egyensúlyi rendszer megközelítésének tagadása és a gazdaság, mint halmozott folyamatok által irányított fejlődő rendszer értelmezése. A régi institucionalisták itt a T. Veblen által javasolt „halmozott ok-okozatiság” elvéből indultak ki, amely szerint a gazdasági fejlődést különböző, egymást erősítő gazdasági jelenségek ok-okozati kölcsönhatása jellemzi. Míg a marginalizmus a gazdaságot statikus és dinamikus állapotúnak tekinti, addig a klasszikusok minden gazdasági megközelítést természetesnek minősítenek.

2. Montchretien A.

4. Turgot J.

6. Ricardo D.

708. A termelési tényezők elmélete szerint Zh.B. Say jövedelemeloszlását a következők határozzák meg:

¨ a termelési tényezők tulajdonosai

¨ a termelési tényezők tulajdonosainak fenntartása

þ az egyes termelési tényezők hozzájárulásának megfelelően

¨ a munkaerő tőke általi kizsákmányolásának mértéke

þ fizetés a munka, a tőke, a föld szolgáltatásáért

709. Say törvénye szerint:

þ termékcsere termék piaci egyensúlyhoz vezet

¨ az áruk költségét a termelési költségek határozzák meg

¨ az áruk cseréje a munkaerő-ráfordítás szerint történik

¨ az áruk cseréje azok hasznosságán alapul

þ az áruk árai a piacgazdaságban abszolút rugalmasak

þ a piacgazdaságban nem lehet eltérés a kereslet és a kínálat között

710. Malthus T. a "népesség törvénye" szerint:

¨ a népességnövekedés elmarad az ipari termeléstől

þ a népesség exponenciálisan növekszik, és az élelmiszerek számtanilag növekszenek

¨ a megélhetés exponenciálisan növekszik, a népesség számtanilag növekszik

¨ a népesség a technológiai fejlődés növekedésével csökken

þ a szegénység fő és állandó oka a természet fösvénysége és az emberi faj túlságosan gyors szaporodása

¨ Smith A.

¨ Sayem J.B.

¨ Mill J.

þ Malthus T.

þ Sismondi S.

712. Az "alulfogyasztás doktrínájából" T. Malthus arra a következtetésre jutott, hogy szükséges:

¨ a társadalom improduktív rétegeinek fogyasztásának csökkentése

þ az improduktív fogyasztás bővülése

¨ a munkavállalók és a vállalkozók fogyasztásának növelése



¨ a dolgozók bérének emelése

þ az adó növelése a tőkefelhalmozás csökkentése érdekében

713. T. Malthus szerint a munkások életszínvonalát a következők határozzák meg:

¨ aktív szakszervezetek

¨ társadalmi törvények

þ természeti (biológiai) törvények

¨ a munka és a tőke közötti erőviszonyok

þ népesedéselméletéből fakadó bérek déli vastörvénye szerint

714. A politikai gazdaságtan erkölcsi aspektusát tükrözik a művek:

¨ Malthus T.

¨ Mondjuk J.B.

þ Sismondi S.

¨ Mill J.

þ Liszt F.

715. A munkanélküliség megjelenése a technikai fejlődéssel függött össze:

¨ Malthus T.

þ Sismondi S.

¨ Mondjuk J.B.

þ Ricardo D.

716. S. Sismondi a kapitalista gazdaság túltermelési válságának mérséklését a következőkkel hozta összefüggésbe:

¨ az improduktív fogyasztás növekedése

¨ az improduktív fogyasztás csökkentése

þ kisüzemi termelés fejlesztése

¨ import bővítés

þ a nemzeti jövedelem és az éves árutermelés egyenlőségének biztosítása

717. A kamatot a kapitalista „áldozatának” jutalmaként tekintették:

¨ Malthus T.

¨ Sismondi S.

¨ Mondjuk J.B.

þ Mill J.

þ Senior N.

718. A munkaerőre fordított munkaerőt, annak képzettségét produktívnak tekintették:

¨ Malthus T.

þ Storkhom A.K.

þ Mill J.

¨ Marx K.

¨ Sismondi S.

719. Elsőként fogalmazták meg a piaci ár, a kínálat és a kereslet közötti funkcionális összefüggések gondolatát:

¨ Malthus T.

þ Mill J.

¨ Marx K.

¨ Sismondi S.

þ Cournot A.

720. Kifejeződött az elosztási viszonyok törvényi és vámügyi reformjának lehetősége:

¨ Marx K.

þ Mill J.

¨ Malthus T.

¨ Owen R.

þ Sismondi S.

721. Az értéktöbblet elméletét:

¨ Sismondi S.

¨ Ricardo D.

þ Marx K.

¨ Fourier F.

722. Kidolgozták az abszolút bérleti díj elméletét a különbözeti bérleti díj differenciált bérleti díjhoz viszonyítva:

¨ Ricardo D.

þ Marx K.

¨ Mill J.

¨ Owen R.

¨ Smith A.

723. Az egyén, a kollektíva és a társadalom érdekei közötti ellentétet először:

¨ Saint-Simon K.

¨ Marx K.

þ Fourier F.

¨ Radishchev A.

724. Azt a rendelkezést, hogy a piac nem munkaerőt, hanem munkaerőt ad el, először a következőkkel támasztotta alá:

¨ Saint-Simon K.

¨ Engels F.

þ Marx K.

¨ Fourier F.

¨ Ricardo D.

725. Az átlagos profitráta problémájával először foglalkoztak a munkák:

þ Turgot J.

þ Marx K.

¨ Fourier F.

¨ Owen R.

¨ Sismondi S.

726. Kidolgozták a munkaértéknek a munka kettős természetén alapuló elméletét:

¨ Ricardo D.

¨ Smith A.

þ Marx K.

¨ Saint-Simon K.

¨ Mill J.

727. T. Malthus a társadalmi termék teljes megvalósításának problémáját a következőkkel kapcsolta össze:

¨ a társadalom termelő része

munkásosztály

þ a társadalom terméketlen része

¨ a kapitalista osztály

þ harmadik felek

728. A klasszikus politikai gazdaságtan képviselői közül az elsők, akik a szocializmus elméleti és módszertani problémái felé fordultak:

¨ Ricardo D.

¨ Mill J.S.

þ Marx K.

¨ Malthus T.

þ Engels F.

729. A munkások helyzete és a munkanélküliség T. Malthus megpróbálta megmagyarázni:

¨ a tőke túlhalmozódásának folyamata

¨ a munkaerő tőke általi kizsákmányolása

þ a népesség természetes törvénye

¨ harmadik felek terméketlen fogyasztása

þ élelmiszeripari termékek alacsony növekedési üteme

730. J.S. Mill a PR reformjának főbb irányai:

þ az eloszlás törvényeinek megváltoztatása

¨ a termelés törvényeinek megváltoztatása

þ az öröklési jog korlátozása

þ a földbérlet társadalmasítása a telekadó révén

731. A tőkét a munkások kizsákmányolásának eszközének és önnövelő értéknek tekintette:

þ Ricardo D.

þ Marx K.

¨ Mondjuk J.B.

¨ Mill J.S.

732. Sismondi J. a dolgozók lehetséges minimális bérének okát vizsgálta:

þ a munkaerő árának alábecsülése a kapitalisták által

þ a munkások kizsákmányolása a kapitalisták és a földbirtokosok által

¨ túlzott munkaerő-kínálat a magas születési arányok miatt

¨ a tőke szerves összetételének növekedése

¨ magas szintű verseny a munkaerőpiacon

733. A gazdasági kapcsolatok javításával kapcsolatos elképzelések közül P. Proudhon tartozik:

¨ állami tulajdonba való átmenet

þ a pénz eltörlése és helyette a pénzforgalmi bankok bevezetése

¨ hitel- és monetáris kapcsolatok fejlesztése

¨ a magántulajdon megszüntetése

þ a Népbank megszervezése és kamatmentes kölcsön

734. R. Owen a társadalmi katasztrófák okát a ...

¨ a termelőerők elégtelen fejlődése

¨ a munka és a tőke közötti ellentmondások

þ az oktatás elégtelen fejlettsége

þ magántulajdon

¨ kormányzati szabályozás hiánya

735. Az önkormányzati közösségek formájában működő állami felépítésű gazdasági rendszer gondolatát:

þ Fourier F.

¨ Saint-Simon K.

¨ Marx K.

736. A formációk: vadság, ókori társadalom, feudalizmus, kapitalizmus, "indusztrializmus" (szocializmus) azonosították először:

þ Fourier F.

þ Saint-Simon K.

¨ Marx K.

¨ Campanella T.

737. Annak a rendelkezésnek az alapítói, amely szerint a társadalom alapja a vagyoni viszonyok:

þ Fourier F.

þ Saint-Simon K.

¨ Marx K.

738. A jövedelem munkaerő, tőke és tehetség szerinti elosztásának gondolata a következőkhöz tartozik:

¨ Sismondi S.

¨ Saint-Simon K.

þ Fourier F.

¨ Owen R.

þ Marx K.

739. A közgazdasági iskolák történeti sorrendje:

1.merkantilizmus

2.a fiziokraták

3.klasszikus iskola

4.marginalizmus

5.institucionalizmus

Marginalizmus és neoklasszicizmus

740. A közgazdasági gondolkodás fejlődéseként a munkát termelő munkának ismerték el:

1.a nemesfémek bányászatánál

2.kereskedelemben

3.a mezőgazdaságban

4.anyagtermelésben

5. mind az anyagi, mind a nem anyagi termelési szférában

741. A politikai gazdaságtan klasszikus iskolájának képviselői időrendi sorrendben, ahogyan keletkezett és fejlődött:

1. Petty W.

2. Boisguillebert P.

4. Ricardo D.

5. Mondja Zh.B.

6. Mill J.

742. Megfogalmazták a vállalat profitmaximalizálásának alapelveit a tiszta és tökéletlen verseny körülményei között:

þ Cournot A.

¨ Jevons W.

¨ Fisher I.

¨ Gossen G.

þ Robinson J.

743. Marginalisták tanultak:

nemzetgazdaság

¨ kiválasztott iparágak

¨ nemzetközi gazdaság

þ egy egyéni cég gazdasága

þ egyéni magatartás piaci körülmények között

744. A marginalisták árképzési folyamattal kapcsolatos nézetei a következőkön alapulnak:

¨ munkaérték elmélet

¨ költségelmélet

¨ imputálás elmélete

þ szubjektív hasznosság

þ érték

745. Kidolgozták a „kereslet rugalmassága” keretrendszert:

þ Cournot A.

¨ Marshall A.

¨ Wieser F.

¨ Menger K.

¨ Tünen I.

746. Elsőként a hasznosság csökkenő tendenciájára:

¨ Menger K.

þ Gossen G.

¨ Böhm-Bawerk E.

¨ Walras L.

þ Butovsky A.I.

747. Menger K. szerint az érték (érték) meghatározása:

¨ az áruk előállítására fordított munka mennyisége

¨ a származékos termék kereslet-kínálatának aránya

þ az utolsó készletegység által birtokolt legkisebb hasznosság

gyártási költségek

¨ a felhasznált erőforrások költségén

748. Elsőként a piaci egyensúly kialakulásának feltételeit írja le:

¨ Böhm-Bawerk E.

¨ Wieser F.

þ Walras R.

¨ Fisher I.

þ Marshall A.

749. A határmunkatermelékenység és a tőke határtermelékenység elvének kidolgozói:

¨ Jevons W.

þ Thünen I.

¨ Böhm-Bawerk E.

þ Clark J.

¨ Cournot A.

750. Az egyén teljes hasznosságának maximalizálásának G. Gossen által megfogalmazott elve volt az elméletek alapja:

¨ Walras L.

þ Marshall A.

þ Jevons W.

þ Thünen I.

¨ Pareto V.

751. Az F. Wieser által megfogalmazott "alternatív költségek" fogalmának alapja:

þ más felhasználási irányból történő visszautasítás költségei

¨ összehasonlító költségek

þ a termék gyártó általi használatának költségei

¨ abszolút költségek

¨ belső költségek

752. Tévesnek ítélte a legtöbb elosztási lehetőség maximális összesített hasznosságára vonatkozó állítást:

¨ Gossen G.

¨ Cournot A.

¨ Menger K.

þ Walras L.

þ Pareto V.

753. Az ordinális elmélet fő kidolgozói:

¨ Menger K.

¨ Jevons W.

¨ Marshall A.

þ Pareto V.

þ Hicks J.

754. A Pareto szerint a társadalom optimális jóléte felé való elmozdulás lehetséges:

¨ a teljes termelési költség csökkenésének függvényében

¨ amikor a társadalom rendelkezésére álló összes erőforrás bevonásra kerül

¨ minden erőforrás egyenlő alapon történő elosztásától, rögzített kamatlábtól és a munkavállalók munkakörülményeinek javításától függően

þ olyan elosztással, amely legalább egy személy jólétét növeli, anélkül, hogy másoknak kárt okozna

¨ a termelési hatékonyság általános szintjének növekedésével

755. Tagadták, hogy a béreket a munkás megélhetési eszközeinek értéke határozza meg:

¨ Ricardo D.

¨ Marx K.

þ Clark J.

þ Marshall A.

¨ Petty W.

756. Az első, aki grafikusan jeleníti meg a kereslet és kínálat funkcionális függését az árban:

¨ Pareto V.

¨ Fisher I.

¨ Wicksell K.

þ Marshall A.

þ Friedman M.

757. A tőkekamatot a várakozás jutalmaként tekintette:

¨ Menger K.

þ Böhm-Bawerk E.

¨ Jevons S.

¨ Thünen I.

þ Marshall A.

758. A marginalizmus képviselői tanulmányaikban a következőkből indulnak ki:

¨ összesített gazdasági értékek

þ gazdasági határértékek

þ a csökkentés elve

¨ gazdasági átlagok

¨ a gazdasági értékek növelése

759. A közgazdasági gondolkodás szubjektív irányának vizsgálatának tárgya a következő:

þ hasznosság

þ egyéni magatartás a piacon

¨ kamat és járadék

termelési tényezők

¨ pénzforgalom

760. A "marginalista forradalom" első hullámának képviselői a javak értékét a következők alapján támasztották alá:

¨ költségelmélet

¨ munkaelmélet

þ határhaszon elmélet

¨ a termelési tényezők elmélete

þ érték elve

761. A modern makrogazdasági modellezés megalapítói:

¨ Jevons W.

þ Walras L.

þ Pareto V.

¨ Marshall A.

¨ Clarke J.B.

762. A. Marshall szerint „reprezentatív cég”:

þ közepes

¨ nagy

¨ vállalati

¨ köztes

763. Az áruk árát A. Marshall a következők alapján határozza meg:

Munka költségek

gyártási költségek

határhaszon

þ a határhaszon és a határköltség által meghatározott egyensúlyi ár

termelési tényezők

764. Kidolgozták a statikus és dinamikus egyensúly alapelveit pillanatnyi és rövid távú periódusokban:

¨ Jevons W.

þ Marshall A.

þ Clarke J.B.

¨ Walras L.

¨ Pareto V.

765. V. Pareto szerint az általános gazdasági egyensúly elérésének kritériuma:

¨ a hasznosság maximalizálásának elvei

¨ határhaszon azonosítása

þ meghatározott egyének preferenciaarányának megváltoztatása

¨ a befektetések és a megtakarítások egyenlősége

766. E. Chamberlin „monopolisztikus verseny” modellje megfelelt a következő nézeteknek:

¨ Hilferding R.

¨ Kautsky K.

¨ Mitchell W.

þ Schumpeter J.

þ Hayek F.

767. A termékdifferenciálási monopólium kialakulása (E. Chamberlin kifejezése) olyan helyzetet feltételez, amikor:

¨ az új technológia bevezetése miatt az áruk ára csökken

þ olyan terméket állítanak elő, amely olyan megkülönböztető tulajdonsággal rendelkezik, amely lehetővé teszi az eladó számára, hogy kiváltságos pozíciót foglaljon el a piacon

¨ a cég fő erőfeszítéseit árui reklámozására összpontosítja

¨ olyan áruválasztékot állítanak elő, amely lehetővé teszi ennek a 7 célközönségnek az összes igényét

¨ a cég egyedi terméket állít elő

768. A többletkapacitás a monopolisztikus verseny körülményei között E. Chamberlin szerint a következő szintű árak kialakulásának tudható be:

¨ alacsonyabb teljes termelési költség

¨ teljes termelési költség és normál haszon

þ magasabb termelési összköltség

¨ teljes előállítási költség

¨ külső gyártási költségek

769. J. Robinson szerint tökéletlen verseny körülményei között a cégek mérete (kapacitása):

þ meghaladja az optimális szintet

¨ optimális

þ több, mint a termék iránti kereslet

¨ piaci feltételektől függenek

¨ nem éri el az optimális szintet

770. J. Robinson bevezette az „árdiszkrimináció” fogalmát, ami azt jelenti:

¨ a közép- és kisvállalkozások monopóliummal való kiszorítása az árverseny alapján

¨ a monopolista azon képessége, hogy magasabb árat állapítson meg, mint a tökéletes verseny körülményei között

þ különböző árszintek beállítása ugyanarra a termékre

¨ az áruk olyan áron történő értékesítésének lehetősége, amely meghaladja a tiszta verseny piaci árát

þ piaci monopólium általi szegmentálás a kereslet eltérő árrugalmassága alapján a fogyasztók különböző kategóriái számára