Иммиграция в Европу по студенческой визе - сейчас весьма популярный способ выезда за рубеж. В том числе среди украинцев. Правда, всего 20% новоиспеченных студентов действительно учатся и заканчивают иностранный вуз. Остальные 80% оставляют учебу, ищут работу и делают всё, чтобы остаться в стране. Но не всегда эти стремления могут увенчаться успехом. Портал «ЗаграNица» расскажет, как уехать в Европу по визе для обучения
Надо четко разделять европейские страны. В одни легко приехать, в других легко остаться. Как рассказала специалист по вопросам иммиграции и образования в Европе, руководитель компании EUEASY Анна Шумская, украинцам удобнее всего учиться в Греции, Австрии, Испании. Эти государства не требуют языковые сертификаты, хорошо дают студенческие визы. Да и в целом учеба получается дешевой. Говоря грубо, страны набирают зарубежных студентов «с улицы». Документы специфические не нужны: главное - аттестат о среднем образовании.
Хорошие перспективы для украинцев в Италии, если человек намерен выучиться, а потом работать, постоянно жить в стране. Там учеба дешевая. Единственный нюанс - обязательное знание языка (без предъявления сертификата), а также либо диплом училища, либо минимум год вуза на родине. Правда, сейчас итальянские консульства стали скрупулезно проверять документы, которые подаются на студенческую визу. Иностранных заявителей изучают вдоль и поперек, ведь люди нередко обманывают: делают визу только ради въезда. Консульство выясняет, действительно ли студент свободно говорит по-итальянски, намерен ли он учиться в вузе и т.д.
Порой заявители, которым просто надо выехать из Украины, выдают себя сами. Реальный пример: в киевское консульство Италии обратилась женщина. Итальянский она не знает. Теперь представьте картину: она приходит в консульский отдел с мужем, годовалым ребенком и начинает выяснять. Для чего, спрашивается? Чтобы ей сразу сказали «нет»? По словам Анны Шумской, если даже заявитель умудрится поступить без языкового сертификата, сотрудники посольства всё равно докопаются до истинных мотивов поездки.
Мы часто объясняем своим студентам: если вы хотите иммигрировать, используя обучение, студенческую визу - это не совсем правильно и рационально. Нужно приложить массу усилий, чтобы стать студентом международного вуза, а потом еще успешно проучиться несколько лет для получения диплома. Также обязательное условие - ваш высокий уровень языка, на котором будет проводиться обучение. А языковые курсы влекут за собой дополнительные финансовые и временные затраты. Если учесть то, что большинство потенциальных студентов посещает курсы английского со школьных лет, перспектива получается дорогостоящая. Высокие оценки в аттестате - также немаловажный фактор для зачисления в иностранный вуз. При этом не посещать занятия не получится: зарубежные вузы строго контролируют посещение лекций, семинаров и практических занятий. Если студент посетил меньше 80% от общего числа занятий, высшее учебное заведение имеет право информировать консульство, а оно, в свою очередь, - отменить визу
Фото: Shutterstock
Австрия, Испания, Италия. Процесс зачисления в вузы этих стран похож на греческий. Система образования - такая же: лекции можно не посещать. Зачисление без языкового сертификата, стоимость обучения - до 1000 евро в год. В Австрии, как и в Греции, на изучение языка официально выделяется целых 12 месяцев! Студенты вообще не ходят на лекции, только язык штудируют. В Италии, Испании такой возможности нет, но студент-иностранец имеет право посещать меньше предметов ради нового языка. И еще на заметку: многие студенты получают в Австрии бакалавра, потом едут в Германию и там выучиваются на магистра.
С недавних пор одновременно учиться и работать в Австрии нельзя. Но правило распространяется только на первый год. Время обучения зависит от квалификации, на которую вы претендуете. Так, бакалавров в Европе выпускают через три года, магистров - через два. Исключение - Греция. Там, чтобы стать бакалавром, нужно грызть гранит науки четыре года.
Германия и Франция. Как и в Греции, здесь образование практически бесплатное. Только сначала придется выучить язык в родной стране и получить документ, подтверждающий знания. Единственный вариант уехать без языкового сертификата - программа au pair (няни). Зато если говорить о будущем выпускников, то в Германии и Франции работа почти гарантирована, поскольку это самые сильные страны Евросоюза.
Чехия. Страна с бесплатной учебой и относительно хорошими возможностями. После нее тоже можно получать магистра в Германии. Но учтите, языковые курсы в Чехии дорогие - от 3500 до 7000 евро за год, - а если вы берете нелицензированные, высока вероятность отказа.
Ирина Партицкая, директор по программам образовательного агентства Istudy:
Куда чаще всего едут учиться наши студенты в Европе? В Великобританию, Германию, Испанию, Польшу. Во всех этих странах, кроме Великобритании, можно учиться бесплатно при условии отличного знания языка, подкрепленного сертифицированным тестом. Фактически студенты покрывают только свои карманные расходы и платят за проживание, если вуз не предоставляет жилье. Обратите внимание: более зрелым студентам возрастом от 25 лет и свыше, особенно при наличии диплома бакалавра, магистра или при смене специализации, нужно тщательно продумывать мотивацию и объяснять учебному заведению, а впоследствии консульству, зачем и почему они едут учиться за границу. Абитуриентам, только окончившим школу, этого не требуется: достаточно обосновать выбор вуза и специальности, а также рассказать о своих достижениях в академическом плане
Литва, Латвия и Польша. Они не столь привлекательны в плане образования. Впрочем, многие клюют на платное высшее на русском языке. Учеба относительно дешевая. В среднем год в Польше стоит 2000–2500 евро, в Литве и Латвии - 1500 евро. Однако смысла в таком образовании мало. Страны можно рассматривать лишь в качестве перевалочного пункта: всё-таки уровень жизни, зарплаты в Германии, Италии, Австрии значительно выше. То же касается Словакии, Венгрии, Румынии.
Эстония. Сюда тоже оформляют студенческие визы. Только зачем это вам? Язык сложный, есть ли смысл его учить?
Словения. Неплохой вариант для иммиграции. Страна развивается в туристическом плане. Язык простой. Цена обучения - около 2000 евро в год.
Фото: Shutterstock
Финляндия. Прекрасный вариант учебы на английском, причем для детей старше 16 лет здесь бесплатное школьное образование. Единственный минус: английский нужно знать изначально. Кроме того, на большинство специальностей есть экзамены.
Болгария и Кипр. Страны, на которые часто обращают свой взор родители. Возможно, тут есть свои преимущества, но учеба для иностранцев стоит от 2500 евро в год. При этом государства не шенгенские, так что возможности у студентов крайне ограниченны.
Анна Шумская, руководитель компании EUEASY:
Тяжело уехать на учебу в Великобританию, Бельгию, Голландию, Швейцарию, Данию и Швецию. Во-первых, нужны огромные деньги. К примеру, год учебы в вузе Голландии в среднем стоит 8000 евро. Во-вторых, необходимо знать язык заранее. И в-третьих, даже если вы поступите, закончите колледж, потом вас выдворят из страны. Мол, получил образование - езжай домой
Все страны Европы, за исключением Австрии, разрешают студентам работать сразу по приезде. Иностранцы начинают искать подработку где-то через три месяца, а устраиваются спустя полгода-год. Кто-то трудится удаленно - фрилансером. Кто-то - няней. Третьи находят вакансии в сфере туризма на лето. Но не стройте иллюзий: без гроша за границу не поедешь. На первый год нужно иметь с собой 4000–6000 евро, не меньше! Это на проживание, питание. Если у человека есть родственники, которые могут обеспечивать его все три года - хорошо. Но с другой стороны, на всё про всё уйдет кругленькая сумма: порядка 20 000 евро. За вас заплатят, вы получите образование, а дальше что? Назад на родину? Иностранным выпускникам очень сложно трудоустроиться, если они не подрабатывали во время учебы. Процесс поиска работы, сама подработка сильно влияют на адаптацию: появляются новые знакомства, связи.
Ирина Партицкая, директор по программам образовательного агентства Istudy:
Еще пару лет назад 60% наших студентов, получив европейское образование, возвращались на родину. Сейчас картина другая. Большинство украинских выпускников находят за рубежом работу по специальности и остаются там. Естественно, кто-то трудоустраивается не по профессии, но человек с европейским дипломом и работой получает гарантию легального статуса в стране пребывания. Легче трудоустроиться студентам, которые изначально выбрали востребованную специальность. В Европе есть неофициальный список всегда актуальных вакансий. Нужны медработники, логисты, IT-специалисты, ученые, инженеры, архитекторы
Пока вы учитесь, можно не переживать: временный вид на жительство обеспечен! А дальше нужно подсуетиться и продлить документы. Страны Северной Европы и большинство стран Западной Европы (Франция, Германия, Австрия и другие) выдворяют не сразу, давая выпускнику год на поиски работы. Южная Европа таких поблажек почти не делает.
Фото: Shutterstock
Какой же выход? Отвечаем!
Если остались вопросы, задайте их нашему эксперту по образованию в Европе Анне Шумской .
Грантов,
стипендий,
исследовательских стипендий,
ассистентуры.
Грант – это единовременная денежная помощь студенту, собирающемуся поехать на обучение за границу. Они могут присуждаться в связи с финансовым положением заявителя, а также в целях реализации какого-либо научного или профессионального проекта.
Одним из самых ярких примеров грантов является программа Фулбрайта, полностью финансируемая Госдепартаментом США – отличная возможность получить образование за рубежом.
Стипендия – хорошая возможность получить бесплатное обучение за рубежом для русских. Для участия в конкурсе на стипендию кандидату необходимо подготовить достаточно большое количество документов, а также написать мотивационное письмо, обосновав, почему именно он достоин получить эти деньги.
Стипендию можно получить в следующих четырех случаях :
Эти стипендии на обучение за рубежом могут получить только магистры и бакалавры. Важное условие: осуществление исследовательской работы.
По данной программе, доступной, как правило, только аспирантам, обучающийся обязуется подрабатывать в качестве помощника преподавателя или администратора одного из департаментов вуза. Это позволит ему получить скидку на учебу за рубежом или самостоятельно финансировать свое обучение, получая зарплату.
При подаче заявки на грант или стипендию, чтобы бесплатно учиться за рубежом, необходимо доказать, что этого достойны именно вы. Для этого нужно будет приложить к все, что может сыграть на вашу пользу:
Рекомендательные письма от преподавателей и работодателей
Дипломы и награды
Справки о выполнении волонтерской работы
Свидетельство об участии в общественной жизни школы, университета или города
В первую очередь нужно сдать международные экзамены по языкам. Затем, порядок действий будет зависеть от конкретной страны и программы. В некоторых случаях необходимо сначала получить стипендию, а затем отправлять кандидатуру в вуз, в других – сначала поступить, а потом просить стипендию.
Если вы не смогли получить финансовую помощь, нет повода расстраиваться. К счастью, обучение в государственных ВУЗах в Европе – практически бесплатное , за исключением стоимости прав на пользование библиотекой. К тому же, виза студента дает право работать на полставки, что позволит финансово обеспечить проживание.
Чтобы поступить в европейские страны необходимо, конечно, отлично знать английский язык и очень желательно владеть языком страны. Также, нужно иметь отличный «послужной список», или досье, так как многие вузы будут выбирать вас именно по нему.
Чтобы бесплатно поступить во Францию первым делом необходимо ознакомиться с государственным сайтом Campus France, который занимается организацией поступления иностранных студентов во французские вузы.
Во-первых
, поступление во многие вузы страны совершается именно через этот сайт.
Во-вторых
, даже если вы поступили самостоятельно, при оформлении студенческой визы необходимо пройти собеседование с сотрудником этой организации.
Как правило, при поступлении в европейские вузы сдавать экзамены по специальности не нужно, но необходимо подтвердить уровень знания языка, на котором будет проходить обучение, а также предоставить все доказательства, что именно вы достойны места в этом вузе.
Если вы планируете учиться бесплатно на английском языке, вам будет необходимо сдать международный экзамен IELS
как минимум на 7 баллов. Ваш высокий балл откроет двери в лучшие вузы.
Если все-таки обучение будет проходить на языке страны, то необходимо сдать международный экзамен этой страны. Например, для немецких вузов – TestDaf
, для французских – DALF
, в испанский – DELE
.
Иностранные университеты, которые предоставляют бесплатное обучение за рубежом для русских, как правило, требуют от абитуриентов, достаточно обширный пакет документов. Например, одно из требований — необходимо . Как правило, также следует предоставить несколько эссе , обосновывающих, почему вы хотите изучать именно этот предмет, в этой стране и в этом вузе. Кроме того, нужно предоставить оценки за все предыдущие годы обучения , в том числе в школе, и, две-три рекомендации от преподавателей и работодателей.
Выходит, что бесплатное обучение за рубежом для русских – это не миф, а реальность!
В связи с этим возникает закономерный вопрос: как не ошибиться и сделать правильный выбор?
Насколько диплом из этой страны будет цениться в вашей сфере?
существует ли возможность найти работу после обучения в этой стране?
существует ли в этой стране бесплатное обучение на английском для иностранцев?
существуют ли в этой стране стипендии и гранты для русскоговорящих?
Возможные трудности, с которыми, вероятно, придется столкнуться при получении образования за рубежом.
Во-первых , обучение на английском или другом иностранном языке предполагает, что студенту нужно быть более внимательным и гораздо более усиленно работать над домашними заданиями. Кроме того, в стране могут быть развиты свои методы проверки знаний, сильно отличающиеся от русских. Заплатить за экзамен и при этом не знать материал – про это нужно забыть!
Во-вторых
, в первое время могут возникнуть сложности при адаптации. Даже если вы всегда мечтали учиться в Париже, Вене или Мадриде, сначала будет сложно привыкнуть к тому, что нельзя покушать в ресторане в любое время, как на родине, или сходить в магазин за покупками в воскресенье.
Проживая за границей, вы будете скучать по родным и друзьям, даже если они приезжают в гости время от времени.
Но все это не повод для отступления, потому что любая тяжелая работа и адаптация стоят тех эмоций, приключений, опыта, новых друзей и знакомств и главное знаний, которые можно получить, во время обучения за границей.
Образование за рубежом откроет перед вами двери, которые, возможно, раньше были закрыты.
Если вы еще сомневаетесь – дерзайте, не раздумывая! Учеба за границей – уникальный опыт, который будет греть душу еще много лет спустя.
Качество образования, полученного ещё в бытность студентом - это, по сути, маркер качества будущей жизни, а обучение за рубежом добавляет к профессиональным знаниям ещё и внушительный культурный багаж и прекрасное знание нескольких иностранных языков. Учёба за границей является не просто претензией на высокий статус или стремлением к престижной специальности - это инвестиция в собственное будущее, обоснованная и грамотная.
Обучение за рубежом для русских студентов сводится, как правило, к учёту следующих показателей:
Для разных частей света эти показатели различны.
Европейские страны имеют одни из самых высоких показателей качества образования и уровня жизни. Обучение за рубежом для русских студентов, которые хотят поступить в вузы Германии, Польши, Чехии предполагает бонусы - им не обязательно знать язык страны, в которой придётся учиться. Преподавание в большинстве случаев ведётся на английском, иногда даже на русском, а для поступления во многие государственные вузы требуется уже на месте пройти короткий 100-часовый курс языка. Италия предлагает льготные программы, а Франция и Британия, хотя и требуют наличия теста о знании языка и сдачи вступительных экзаменов, не требуют проходить на месте массу бюрократических процедур. Большая часть Европы связана Шенгенским соглашением, а значит, обучаясь, например, в Польше или Испании, вы сможете объехать всю Европу. Для посещения достопримечательностей, путешествий и дружеских контактов здесь нет границ, а получать дополнительную визу не потребуется. Перелёт от Мюнхена до Москвы забирает всего несколько часов - а значит, и до семьи будет рукой подать.
Обучение в Америке и Канаде - прекрасный шанс не только получить хорошую специальность, но и улучшить уровень английского. Основные направления, которые предпочитают выбирать русские студенты в этих странах - биофизика, космонавтика, компьютерные науки, электроника, культура и право. При поступлении в американский или канадский вуз абитуриент автоматически получает право на работу в стране, что может помочь закрепиться за границей тем, кто ставит себе подобные цели. Да и дополнительный заработок никому не помешает. Многочисленные программы (такие как Work&Travel и другие) позволяют ещё до поступления в вуз сравнительно недолго пожить в стране и решить, подходит ли местная среда для дальнейшего профессионального развития.
Азиатское, восточное направление всегда было не столь популярным, как западное, но в последние годы образовавшийся "перекос" стал выравниваться. Обучение в Китае и Японии привлекает в первую очередь тех, кто видит своё будущее в работе с электроникой, техникой, промышленностью. Популярно это направление и у всех любителей восточной культуры. Часто образовательные программы для русских направлены на углубление знаний в сфере языка, восточной культуры, очень популярной и в нашей стране. Смело можно сказать, что подобные специалисты в перспективе будут самыми востребованными - ведь восточный вектор развития России предполагает увеличение сотрудничества с азиатскими странами. А значит, понадобятся специалисты, которые смогут обеспечить эту коммуникацию.
Образовательные программы Южной Америки не отличаются таким богатством, как европейские: местные вузы ещё не вполне дотягивают до мирового уровня. Но есть и исключения: университеты городов Рио-де-Жанейро, Бразилиа, Сан-Паулу и Минас-Жерайс считаются одними из самых престижных в мире. В странах Южной Америки хорошо развито частное образование, особенно выделяется ряд частных католических вузов. Иностранные студенты, приезжающие для обучения в вузах Южной Америки выбирают, как правило, направления, связанные с техникой. Жизнь здесь очень своеобразна, но несомненно интересна, а тёплый климат, экзотическая природа и обилие достопримечательностей обеспечат интересный досуг.
В стремлении учиться за границей, абитуриент, как правило, начинает мечтать о какой-то конкретной стране - это и является главной ошибкой. Всё же речь идёт об образовании, выборе специальности, то есть жизненном фундаменте. Вот и выбирать нужно место, где это образование - самое качественное, где есть (и преподаётся на высоком уровне!) специальность мечты. Если это в Милане - значит, стоит ехать в Милан; в Париже - значит, Париж. Ну а если вы всю жизнь мечтали переехать в Великобританию, где эта ниша не развита - что ж, возможно и переедете когда-то - когда будет возможность.
Не везде есть квота для иностранных студентов, и далеко не все вузы либерально относятся к знанию языка. Поэтому, имея проблемы в одной из этих сфер, следует уточнять, сможете ли вы учиться по выбранному направлению, и какой статус будет иметь ваш диплом.
Далеко не все стороны жизни во время учёбы за границей представляют собой некое подобие земного рая. Могут возникнуть проблемы в следующем:
При всех недостатках, образование за рубежом может дать колоссальную выгоду. К достоинствам такой учёбы можно отнести следующие пункты:
Образование за границей - это прекрасный способ расширить кругозор, выйти на новую ступень, стать гражданином мира.
Для большинства желающих, образование в Европе кажется недостижимой целью, в первую очередь, из-за его стоимости. На самом же деле, есть множество способов получить европейский диплом абсолютно бесплатно.
Предлагаю начать со стран с бесплатным образованием не только для своих, но и для приезжих студентов.
Чехия
Чехия предоставляет иностранцам возможность учиться бесплатно в государственных ВУЗах на чешском языке. В большинстве случаев, необходимо будет сдавать экзамены, а также иметь базовые знания чешского. Расходы на проживание – за свой счет.
Польша
Еще один реальный вариант бесплатной учебы за границей для иностранцев. Поступить не сложно, есть достаточно большое количество англоязычных программ.
Чтобы поступить в польский университет, нужно предъявить аттестат или диплом бакалавра (если хотите учиться в магистратуре). Кроме того, большинство польских университетов сотрудничают с программой Erasmus Mundus (о ней дальше).
Германия
Также предоставляет возможность иностранцам учиться бесплатно. Для того чтобы поступить, нужно сдать экзамен по немецкому языку и иметь за спиной минимум 1-2 года учебы в университете дома. Или же закончить годовую подготовительную программу.
Также следует учитывать тот факт, что достаточно часто университеты берут взносы за пользование библиотекой или, к примеру, спортзалом. Поэтому, если у вас нет стороннего финансирования, вам придется иметь на банковском счету необходимую сумму денег, которая будет заморожена на весь период учебы. Во время учебы вы сможете снимать со своего счета только определенную в документах сумму на проживание.
Бельгия, Норвегия
Здесь также бесплатное образование, в том числе, есть множество программ на английском языке. В некоторых ВУЗах иностранцам нужно внести регистрационный взнос при поступлении и оплатить учебники (около 1000 евро за все). В Норвегии требуется знание их языка.
Греция
Иностранцы могут учиться бесплатно и в государственных вузах Греции. Поступить можно, но на основе среднего балла в аттестате. В некоторых университетах необходимо вносить ежегодный взнос (до 600 евро). Также, если вы не знаете греческого языка, вам придется поступить на курсы, и за первый учебный год выучить язык (курсы могут быть как бесплатными, так и платными). Учебная виза Греции дает возможность работать 20 часов в неделю.
Франция
По закону иностранцы имеют право учиться в государственных университетах бесплатно. Они проходят на равных правах с французами, а, значит, платят такие же взносы при поступлении. Еще одним требованием является знание французского языка. Несмотря на то, что во Франции можно не платить за учебу, следует обратить внимание на расходы на проживание, так как жизнь в стране достаточно дорогая. Поэтому большинство студентов подрабатывают во время учебы.
Выбирая страну, необходимо также обращать внимание на расходы на жизнь. Даже если вам не нужно будет платить за учебу, университеты не предоставляют бесплатное жилье и не покрывают карманные расходы. В этом случае на помощь приходят стипендиальные программы.
Для этого можно и нужно рассматривать различные некоммерческие организации, гранты и программы.
Erasmus Mundus – одна из самых известных европейских программ по обмену студентов. Она полностью покрывает затраты на учебу в магистратуре и проживание. Особенностью программы является то, что, зачастую, вы не можете выбрать конкретный университет. Erasmus Mundus сотрудничает с десятками европейских ВУЗов, и в каждой конкретной программе может быть от 4 до 15 университетов, в два из которых вам предложат отправиться.
Также есть стипендии для учебы в конкретных странах. Их поиск следует начать с официальных сайтов правительства страны, куда хотите ехать. Например, грант Chevening или Commonwealth Scholarship for Developing Countries – образование в Великобритании. Эти гранты полностью покрывают обучение, проживание и расходы на перелет.
Можно подойти и с другой стороны – определиться с ВУЗом, а затем разузнать насчет стипендии. Большинство европейских государств предоставляют стипендии для иностранцев.
Как поступить в один из университетов Лиги плюща, где лучше готовиться к языковому экзамену, что стоит написать в мотивационном письме и не стоит говорить на интервью, как правильно выбрать школу MBA. Редакция «Теорий и практик» подготовила несколько инструкций, рассказывающих о том, как подготовиться к поступлению в зарубежный вуз, получить грант и уехать учиться за границу.
Когда уже понятно, что потребность в заграничном образовании есть, а денег на это нет, то стоит определиться с известными переменными. Пункты, наличие которых стоит проверить в первую очередь: наличие высшего образования, знание иностранных языков, достижения в выбранной сфере и опыт работы.
Наиболее охотно дают гранты на обучение в магистратуре и аспирантуре, менее охотно - на обучение на уровне бакалавриата. Помимо этого гранты можно получить и на краткосрочные исследовательские программы, летние языковые курсы, участие в выездных школах и семинарах. Стипендии для обучения в магистратуре иностранным студентам предлагают большинство заграничных вузов. Найти грант для получения диплома бакалавра тоже возможно, но в 90% случаев такой грант будет покрывать либо половину стоимости обучения в первый год, либо будет давать ежегодную скидку в течение всего периода обучения. Наибольшее количество предложений доступно для тех, кто имеет степень магистра, во время обучения занимался исследовательской деятельностью, достиг определенных результатов и заручился поддержкой научного руководителя в родном вузе и имеет связи с исследовательскими группами за рубежом.
Знание иностранных языков позволит поучаствовать в большем количестве программ. Свободное владение английским языком - обязательное требование практически для всех программ, даже тех, которые предлагают стипендии для обучения в российских вузах. Владение любым другим языком выделит кандидата среди конкурентов и позволит выбрать из большего списка университетов и стран. Обычно обучение на магистерских программах (и тем более на аспирантских) в Европе проходит на английском языке, но знание языка страны, в которую собирается ехать кандидат, хотя бы на начальном уровне - это дополнительные баллы.
В следующем раунде стоит проверить качество полученного диплома. Для программ, которые нацелены на лидеров, а это Chevening, программы Фулбрайта, Эдмунда Маски - особое внимание обращается на качество диплома и опыт кандидата. Организаторам программ все равно, красный ли диплом у кандидатов (тем более, что в других странах нет такого понятия, как «красный диплом»), но им предельно важно знать, получал ли кандидат всегда высший балл или был согласен на любую оценку. Во внутренних грантах университетов нет строгого требования наличия только высших баллов, однако, выбирая между двумя претендентами на стипендию, предпочтение скорее всего отдадут тому, у кого средний балл в дипломе выше.
Также при рассмотрении заявки обратят внимание и на опыт работы и участия в волонтерских программах. Важно, чтобы волонтерская деятельность была в сфере, отличной от профессиональной. Организаторы обычно отдают предпочтение разносторонним личностям, имеющим широкий спектр интересов и занятий. Еще одно из основных требований программы Chevening - это как минимум двухлетний опыт работы по выбранной специальности. Участвуя в стипендиальной программе Британского совета, подтверждать наличие опыта работы документально не надо. Однако жюри на каждой из презентаций своей программы не устает отмечать, что тех, кто лукавит по тому или иному пункту, видно сразу. Помимо работы важен опыт участия в волонтерских программах.
студентка PhD Universidad de Cádiz, стипендиатка гранта Erasmus Mundus 2011–2014, Erasmus Mundus Master Grant 2009–2011:
«Мысль об учебе за границей появилась у меня совершенно спонтанно. Однажды получаю от своего преподавателя письмо с предложением: «Есть такая программа, Erasmus Mundus называется. Не хочешь попробовать?» Я попробовала. И закончила Erasmus Mundus Master in WCM Water and Coastal Management, первый семестр в Плимуте (Великобритания), второй и третий - Кадис (Испания) и Алгарве (Португалия).
Мой выбор этой специальности не случаен. Я родом из приморского города Новороссийска, закончила океанологический факультет РГГМУ в Санкт-Петербурге по специальности «Комплексное управление прибрежными зонами». Таким образом, будучи аспирантом Erasmus Mundus, я продолжила выбранное мной направление, связанное с морскими науками, охраной окружающей среды и менеджментом прибрежных территорий.
За время обучения на магистерской программе у меня были и многочисленные полевые работы с выходом в открытое море и поездки в горы, лабораторные исследования по биологическому разнообразию, компьютерное моделирование прибрежных и русловых процессов, участие в тематических семинарах и конференциях. Однако больше всего запомнился курс научного дайвинга, организованный во время обучения на втором семестре в университете Кадиса. Тем, у кого не было опыта подводных погружений, представилась необыкновенная возможность не только открыть себе лицензию для последующих ныряний, но и увидеть своими глазами вселенную моря, и много больше: понять как эта вселенная функционирует, какие чудеса она в себе скрывает».
Определившись с исходными данными, можно приступать к поиску программ и примерять кандидатуру к каждой из них, анализируя, подходит ли она по критериям, которые организаторы предъявляют к кандидатам, и по уровню притязаний и интересов самого кандидата. Сначала стоит определиться, на каком уровне продолжать образование. Логично с дипломом бакалавра или специалиста подавать документы на обучение в магистратуре, выбрав программу более узкой специализации или выбрав смежную дисциплину: в таком случае в пользу кандидата будет играть опыт работы по этой специальности и умение обосновать свое решение сменить сферу деятельности и определенные достижения. Достижения должны быть скорее формальными - такими, которые можно подтвердить документально: победы в конкурсах, публикации в научных журналах.
Магистры могут претендовать на продолжение обучения в аспирантуре (или по программе PhD) или по другой магистерской программе. Чтобы поступить на PhD, необходимо иметь опыт исследовательской деятельности и определенные достижения, которые будут говорить сами за себя, а для обучения в магистратуре - серьезное основание для смены специальности. Кандидаты наук или держатели степени PhD могут позволить себе подавать документы для участия в исследовательской программе - postgraduate.
Определившись с тем, на каком уровне продолжать обучение, стоит подумать о стране. Отталкиваться следует от знания иностранных языков, от опыта взаимодействия со страной и от тех программ, которые данные страны предлагают кандидатам–не гражданам ЕС. Российским гражданам доступно множество грантовых программ в США, Германии, Франции, Китае, Японии.
Также стоит обратить внимание на то, что у некоторых программ, которые организуют фонды, одно из требований - возвращение стипендиата в родную страну после окончания обучения. Выбирая программу, стоит понимать, что по некоторым из них иммигрировать в другую страну не удастся.
руководитель образовательных проектов Британского Совета:
«Одно из важных требований стипендиальной программы Chevening - это условие возвращения в родную страну после окончания обучения. Это условие связано с заинтересованностью стран, предоставляющих стипендии, в развитии сотрудничества с сильными партнерами. Обучение за рубежом открывает невероятные возможности для создания связей в профессиональном сообществе, закладывает основы для совместного бизнеса и культурных обменов. Возвращение стипендиатов в родную страну, безусловно, облегчает развитие этих партнерств и способствует их процветанию.
Существуют разные гранты, подразумевающие разные обязательства для людей, их получивших. Стипендия «Чивнинг», которую администрирует Британский Совет, предполагает, что успешный кандидат, пройдя курс обучения в Великобритании, вернется в Россию, где он и будет применять полученные знания и умения. Поэтому, для желающих эмигрировать это, вероятно, не самый подходящий способ».
Искать программы надо в четырех местах: на сайтах фондов или организаций, которые администрируют стипендиальные программы, на сайтах конкретных зарубежных университетов, на сайте программы «Глобальное образование» . Также стоит следить за той информацией, которая проходит через родной вуз.
Практически все университеты имеют раздел Scholarships, где представлены возможности для покрытия расходов, связанных с обучением. Так, раздел Student financial services есть в Гарвардской школе права, страница Scholarships на сайте Мельбурнского университета, ограниченное количество стипендий предоставляется Датским техническим университетом. Обычно у всех университетов разные требования: кто-то покрывает расходы на обучение лишь частично, кто-то полностью, а кто даже включает небольшую ежемесячную стипендию на личные расходы. Именно на сайтах университетов с большей вероятностью можно найти стипендии для обучения на уровне бакалавриата. Так же обычно именно на сайтах учебных заведений представлены позиции для обучения по программам PhD или набор исследовательской группы для работой для конкретной, чаще всего очень узкоспециализированной, проблемой.
Помимо зарубежных университетов стипендии предоставляют и российские вузы. Каждый год Московская высшая школа социальных и экономических наук проводит конкурс совместно с Фондом Владимира Потанина на обучение менеджменту в сфере культуры по программе двойного диплома: российского диплома о повышении квалификации и британского магистерского диплома в Манчестерском университете. Многие российские университеты являются партнерами зарубежных вузов и организуют совместные программы для своих студентов. Высшая школа экономики сотрудничает сразу с несколькими зарубежными университетами, а МГИМО партнерствует с Технологическим университетом Монтеррея, Свободным университетом Берлина, Университетом Гумбольдта, Потсдамским университетом и другими.
студентка Томского политехнического университета, стипендиатка программы Erasmus Mundus:
«Все началось с работы над дипломом. Дело в том, что я получала одновременно три образования: основное дневное - по специальности «Прикладная математика и информатика», вечернее - «Международный менеджмент» и на базе вечернего еще дополнительное - «Переводчик в сфере профессиональных коммуникаций». При выборе темы диплома я особых проблем не испытывала, так как хотела написать что-то, соединяющее математику и маркетинг. В итоге занялась темой «Математические методы для оценки эффективности рекламы».
Однако литературы по данной теме либо вовсе не было, либо она была на английском (слава богу, проблем особых это мне не доставляло). И именно тогда я поняла, что за рубежом эта тема более актуальна. Решила, что магистерскую диссертацию я должна писать за пределами родины. Далее нашла очень интересную специальность в университете в Париже - Quantiave Methodsin Economics. Стала искать пути туда попасть. Выяснила, что специальность поддерживает Erasmus Mundus, а также консорциум. Консорциум предложил ограниченное количество стипендий, которые будут распределены в каждый из университетов. Они доступны для всех студентов (из стран ЕС и из стран, не входящих в ЕС). Размер каждой стипендии составляет половину стоимости обучения. Решила заручиться поддержкой (главным образом, финансовой) с обеих сторон и начала готовить пакет документов.
Основное внимание необходимо было обратить на написание мотивационного письма: зачем вам нужна стипендия, программа, специальность? Писала все, как есть. Комиссия оценила мою анкету типом А, что означает принята со стипендией. Однако далее выяснилось, что QEM именно в этот год не финансируется Erasmus. А обучение, даже несмотря на жесткий конкурс, стоит 4 000 евро. И это не считая затрат на жилье и транспортные расходы. В конце концов, комиссия мне написала, что дает 2000 от консорциума, то есть оплачивает только половину стоимость обучения. Денег у родителей брать не хотелось, да и сама я на тот момент не работала, времени еле-еле хватало на образование. Сотрудники фонда длительное время, вплоть до начала занятий, писали мне письма со ссылками на другие стипендии, которые я могла бы попытать счастье выиграть».
Подача документов - самый ответственный шаг во всей процедуре получения гранта. Эксперты знакомятся с кандидатами, имея на руках только стандартный пакет документов, к которому в редких случаях можно прикрепить фотографию. Перед тем, как начать собирать документы, стоит изучить список того, что требуется для каждой конкретной программы. Обычно это копии документов о высшем образовании и их заверенный перевод, сертификаты, подтверждающие знания иностранных языков, СV и мотивационное письмо. Иногда организаторы просят приложить документы об общем среднем образовании, перевод диссертационной работы, список публикаций в научных журналах, сертификат GMAT и возможно что-то еще.
Стипендиаты , что для таких стипендий, как DAAD, не только важно соблюсти все требования к оформлению документов, но и разложить документы именно в том порядке, в каком они перечислены на сайте программы. Иногда собеседование для получения стипендии просто не предусмотрено, и организаторы выбирают стипендиатов, опираясь только на представленные кандидатами документы.
стипендиат программы научно-исследовательских стажировок для молодых ученых Германской службы академических обменов:
«Я получила стипендию от DAAD по программе «Научно-исследовательские стипендии для молодых ученых Германской службы академических обменов». Выбирала программу в соответствии со своими языковыми знаниями: я знаю только немецкий язык, а английский у меня на разговорном уровне. Область моих научных интересов: экология, климат, изменения климата, климат городов, экология города. В Германии я работала над оценкой микроклиматических условий Касселя и Воронежа. Стипендии хватало на все и даже больше - все-таки это 1000 евро в месяц.
Собеседования у меня не было. Все документы отправляла в бумажном виде в Московское представительство, там уже эксперты принимают решение. Конкурс проходит в два этапа: сначала в Москве, а потом в Бонне. У меня документы - это единственный и важный этап. Просто необходимо соблюсти все требования, озвученные на сайте. Если просят положить сначала CV, а потом копию аттестата, то значит так и надо делать. Заявки, оформленные не в соответствии с требованиями, просто отбрасываются.
У большинства претендентов на стипендию самый большой вопрос - как найти профессора в чужой стране, который сделает приглашение вместе поработать. У меня профессор был с самого начала - познакомилась я с ним благодаря участию в международных семинарах. Он приезжал в наш университет, так и познакомились. Он начал работать с моим научруком, я подключилась. Но как мне рассказывают, найти профессора несложно. Просто об этом надо подумать заранее - месяца за четыре.
На сайте DAAD есть специальная поисковая система, которая работает неплохо. Также можно посмотреть циркуляры различных международных конференций. Просто прочитав книгу, например, можно узнать, что такой-то профессор работает в таком-то направлении и писать именно ему.
Многие профессоры с радостью готовы работать с талантливой молодежью из стран третьего мира и России. В результате такого сотрудничества могут зарождаться консорциумы, а консорциумы получают финансирование. Европейский ученый живет грантами, а большинство грантов заточены под международное сотрудничество. После стажировки я, мой руководитель в России, руководитель в Германии, несколько коллег из Голландии планировали создать научную сеть».
Заключительный этап в погоне за стипендией - собеседование. Собеседование или интервью чаще всего проводят крупные фонды, занимающиеся распределением грантов. На собеседовании важно продемонстрировать заинтересованность в обучении в общем и в стипендии в частности, а также убедительно рассказать о своем предыдущем опыте, не противореча собственной заявке. Львиную долю своего внимания отборочная комиссия посвящает тому, насколько кандидаты умеют себя подать и как рассказывают о себе. Также проверяются правдивость написанного в документах и общая адекватность соискателя.
На собеседование обычно приглашают 5% кандидатов, если речь идет о крупных грантовых программах. Обычно на стипендию Chevening в Британский совет поступает около 600–800 заявок. Количество кандидатов, приглашенных на интервью, зависит от количества стипендий.
студент Cass Business School, стипендиат программы British Chevening Award 2011/12:
«Cначала я поступил в британский университет, а затем уже узнал о стипендии Chevening и подал документы. Мои родители были готовы подарить мне возможность учиться дальше, потому что верили, что это изменит мою жизнь. Однако общий смысл от этого не меняется, ведь договоренностей с университетом можно достичь без оплаты каких бы то ни было взносов - это будет означать условное приглашение.
Подавляющее число стипендиатов Chevening 2011 года (если не все) еще не поступили в университеты на момент присуждения стипендии. Уже достигнутая договоренность с университетом не является требованием, она лишь может послужить небольшим преимуществом и доказательством активности, но не более того. Поэтому в качестве общей рекомендации могу сказать, что начинать переписку с университетами лучше заранее, чтобы к моменту подачи документов на выбранную стипендию вы уже обладали какой-то историей переписки с университетом (возможно даже приглашением), что не требует от оплаты обучения и одновременно точно выделит вас из общей массы. Cтатус стипендиатов может ускорить и упростить процесс получения окончательного одобрения от университетов - эта стипендия очень уважаема в Великобритании.
Стипендия Chevening привлекла меня потому, что она, по сути, оставалась единственным вариантом для русского студента, желающего обучаться в магистратуре в Великобритании - к тому моменту я уже определил для себя предпочтительный университет и получил условное приглашение. О стипендии я узнал от друга, а потом увидел информацию на сайте этой бизнес-школы. Проследовав на сайт Британского совета, я узнал, что стипендия не только покрывает очень большую часть расходов на обучение и жизнь в Великобритании для молодых и амбициозных лидеров своих стран, но и предъявляет серьезные требования к академическим успехам, мотивации и профессиональному опыту. Также стипендиат должен вернуться в родную страну после окончания учебы, чтобы применить полученные знания на практике и изменить какой-либо аспект жизни к лучшему. Результаты рисеча были однозначны: эта стипендия - одна из самых престижных и сложных в получении. Я увидел, что прохожу по основным критериям и, несмотря на сомнения, подал документы. Через два месяца я уже проходил интервью в Британском консульстве в Петербурге, а спустя три месяца ехал в оплаченном для меня поезде в Москву для подписания договора о присуждении стипендии.
Я могу без тени сомнения сказать, что подготовка документов -самый важный этап во всем процессе получения гранта или стипендии. Дело в том, что личное обаяние, грамотная и богатая речь, интеллигентное поведение и опрятный внешний вид жюри сможет увидеть, только если вы пройдете первую стадию отбора - конкурс документов. А здесь, как и в любой бумажной работе (хотя сейчас все, как правило, в электронном виде), самое главное - это аккуратность, грамотность, краткость и четкость мысли. Независимо от стипендии, которую вы выбрали, и от того, заполняете вы документы в бумажном виде или же в электронном, в анкете и/или мотивационном письме не должно быть противоречий (например: очное дневное обучение и работа на полную ставку в один и тот же год) и грамматических ошибок, зато должны быть ваши достижения во всей красе, логичное личностное развитие с правильной хронологией, сильное желание получить стипендию и понимание, зачем вам это нужно и зачем это нужно тем, кто эту стипендию присуждает.
Последнее особенно важно для мотивационного письма, значение которого в общем пакете документов трудно переоценить. К его написанию нужно подойти как к самому важному этапу всего отбора, потому что именно оно может стать билетом на корабль, если остальные параметры немного не дотягивают. Мотивационное письмо должно быть ясным, не очень длинным, приятным в чтении, честным и умным - этот момент, когда вы должны показать, что вы четко определили свои цели и понимаете, каким образом стипендия поможет их достичь. Судя по тому, что я слышал, большая часть кандидатов отсеивается именно потому, что они не могут письменно или устно сформулировать, зачем им все это надо и что они потом со всем этим будут делать. Просто и сложно одновременно.
Когда первый этап - конкурс документов - пройден, можно расслабиться и немного погордиться собой, но потом придется опять снова собраться, потому что интервью - это тоже очень важно. Могу лишь сказать, что в случае моей стипендии на интервью было приглашено 50 из 650 кандидатов, подавших документы, но только 13 из них получили стипендию.
Я могу попробовать перечислить то, чего, по моему мнению, не стоит делать до, во время и после интервью: не стоит поздно ложиться, плотно завтракать утром, приходить впритык, вести себя высокомерно с осознанием собственной уникальности, ссылаться на общих знакомых и связи, льстить и делать комплименты жюри, слишком много улыбаться или постоянно смеяться, класть ноги на стол и спрашивать о впечатлениях жюри сразу после окончания собеседования.
Во-первых, прочитайте еще раз свою анкету и письмо. Если вас зовут поговорить - значит, вы понравились, но какие места в анкете могут вызвать вопросы и уточнения? Определите их и подготовьте правильные ответы. Подумайте, какая цель у вашей программы, кому они дают стипендию или грант, на что? Так вы сможете подготовиться к беседе. Я лично выписал все возможные вопросы на листок и просматривал их утром перед выходом из дома. Второй совет - разбудите в себе хорошее настроение, ведь вы уже добились очень многого и скоро обретете опыт, о котором другие могут только мечтать. Поэтому улыбайтесь, получайте удовольствие от процесса и излучайте ненавязчивый позитив - это залог успеха, я твердо в этом уверен. Не переживайте насчет обстоятельств самого собеседования: обстановка всегда располагающая и очень дружелюбная, эти люди собрались, чтобы узнать о ваших мечтах и стремлениях, они работают там, потому что им нравится помогать людям. Гораздо важнее потренироваться отвечать на вопросы и пройтись до места собеседования пешком, если, конечно, позволяет погода. И последнее - вечером накануне не поленитесь представить себе в радужных красках ваш завтрашний триумф. Не будем недооценивать значение визуализации».
Иконки: 1) Chananan, 2) Isabel Martínez Isabel, 3) Marcos Folio, 4) Ferran Brown, 5) Rflor - from the Noun Project.
