VPRAŠANJE 15. GLAVNE ŠOLE IN TRENDI EKONOMSKIH MISLI
Ekonomske šole so doktrine o izgradnji gospodarstva v državi, ki je nastala v različnih časih. Major (naveden po vrstnem redu):
Merkantilizem
fiziokrati
klasično-meščansko
marksizem
Nemška zgodovinska šola
kejnzijanstvo
avstrijska šola
Monetarizem (neoklasicizem)
institucionalizem
Nov institucionalizem
Merkantilizem
(italijansko mercante - trgovec, trgovec) - sistem stališč ekonomistov XV-XVII stoletja, osredotočen na aktivno posredovanje države v gospodarski dejavnosti. Največji predstavniki smeri: T. Man, A. de Montchretien, W. Stafford (1554-1612). Izraz je predlagal A. Smith, ki je kritiziral dela merkantilistov. V marksistični interpretaciji je izražal interese velikih trgovskih monopolov.
Ključne točke
potreba po ohranjanju aktivne trgovinske bilance države (presežek izvoza nad uvozom);
priznanje prednosti privabljanja zlata in drugih plemenitih kovin v državo za povečanje njene blaginje;
denar je spodbuda za trgovino, saj se verjame, da povečanje mase denarja poveča obseg mase blaga;
pozdravljajo protekcionizem, ki je namenjen uvozu surovin in polizdelkov ter izvozu končnih izdelkov;
omejitev uvoza luksuznega blaga, tk. vodi do uhajanja zlata iz države.
fiziokrati
(physiocrates) - francoska šola ekonomistov druge polovice 18. stoletja, ki jo je okoli leta 1750 ustanovil Francois Quesnay in jo je imenoval "physiocratia" (physiocratie, torej "dominacija narave"), ji jo je dal prvi založnik Quesnayeva dela, Dupont de Nemours, zaradi dejstva, da je ta šola kot edini neodvisen proizvodni dejavnik upoštevala tla, naravo. Vendar bi to ime lahko označilo učenje fiziokratov tudi v drugem pogledu, saj so bili zagovorniki »naravnega reda« (ordre naturel) v gospodarskem življenju družbe - ideje, povezane s pojmi naravnega prava ali naravnega prava v racionalistični smisel filozofije osemnajstega stoletja. Določbe fiziokratov so odločale o vprašanju, kako naj se razvijajo gospodarski odnosi med ljudmi ob svobodnem delovanju naravnega reda in kakšna bi bila načela teh odnosov. Tako kot šola A. Smitha in poleg tega prej so njeni fiziokrati izrazili prepričanje, da je samo zagotavljanje popolne svobode delovanja naravnih zakonov sposobno uresničiti skupno dobro. V zvezi s tem sta zahteva po uničenju starih zakonov in institucij, ki ovirajo neovirano izražanje naravnega reda, ter zahteva po nevmešavanju državne oblasti v gospodarske odnose – želje, ki enako zaznamujejo tako fiziokrate kot »klasične "šola. Nazadnje imamo v obeh primerih opravka z reakcijo proti merkantilizmu, ki je enostransko patroniziral le trgovino in proizvodnjo; fiziokrati pa so padli v drugo enostranskost, ki se ji je izognila teorija, ki jo je ustvaril A. Smith. Fiziokrati so trgovino in proizvodnjo nasprotovali kmetijstvu kot edini dejavnosti, ki je prinesla presežek bruto dohodka nad proizvodnimi stroški, in zato edino produktivno. Zato je v njihovi teoriji zemlja (tla, naravne sile) edini produkcijski faktor, medtem ko je A. Smith poleg tega dejavnika postavil dva druga, delo in kapital - pojma, ki igrata tako pomembno vlogo v celotnem nadaljnjem razvoju države. politična ekonomija kot čista znanost. V tem zadnjem pogledu lahko fiziokrate štejemo za predhodnike in ne za utemeljitelje politične ekonomije. Izraz "fiziokracija" se uporablja v dvojnem pomenu, in sicer najpogosteje v ožjem pomenu znane ekonomske doktrine, redkeje v širšem pomenu celotne teorije družbe, z družbenimi in političnimi zaključki. Med tujci prevladuje prvi pogled na fiziokrate, drugi je značilen za Francoze. Ni dvoma, da so fiziokrati v zgodovini politične ekonomije izjemnega pomena, a zaradi tega ne smemo pozabiti na njihova politična stališča, zaradi katerih so najvidnejši predstavniki razsvetljenega absolutizma v Franciji.
Glavno Marxovo delo na gospodarskem področju je Kapital. Predmet Marxove kritike so merkantilistične, klasične in vulgarne šole. Glavna vrednost in znanstvena novost Marxovega dela je v celovitem preučevanju specifične blagovne delovne sile. Kot rezultat analize je Marx izločil in ločeno proučeval presežno vrednost kot samostojen ekonomski pojav. To je omogočilo znanstveno razlago izvora in narave kapitalskih dobičkov ter različnih oblik gospodarskega izkoriščanja.
Izdelek
Blago je začetno produkcijsko razmerje kapitalizma, splošna oblika kapitalističnih produkcijskih razmerij, ki se genetsko razvije v kapital – glavno produkcijsko razmerje, ki označuje bistvo kapitalističnega produkcijskega načina. Lenin v knjigi Gospodarska vsebina Narodizma in kritika le-tega v knjigi g. Struveja podaja naslednjo karakterizacijo kapitalizma: singularen, ne naključen. Drugi znak kapitalizma je prevzem blagovne oblike ne le s produktom dela, ampak tudi s samim delom, torej s človeško delovno močjo. Blago se pojavlja kot uporabna vrednost in kot menjalna vrednost. Uporabna vrednost pomeni lastnost stvari, da zadovolji takšno ali drugačno človeško potrebo. Uporabna vrednost enega blaga ni podobna uporabni vrednosti drugega blaga. Menjalna vrednost je lastnost stvari, ki jih je treba v takem ali drugačnem razmerju zamenjati za druge; možna je le v blagovni ekonomiji. Kot menjalne vrednosti je blago homogeno. Homogenost blaga izraža homogenost samega dela. Blago je predstavljeno kot produkt istega človeškega dela. In vrednost kot materialni izraz abstraktnega človeškega dela se meri s količino tega dela. Menjalna vrednost je edina možna in objektivno nujna oblika izražanja vrednosti.
Konkretno delo: Vrsta specifične dejavnosti, ki je potrebna za proizvodnjo določene stvari, ki ima uporabnost (uporabno vrednost) se razlikuje od drugih vrst dela, ki proizvajajo druge stvari in ni neposredno primerjana z njimi. Ni povezana z nobeno zgodovinsko določeno organizacijo dela in lastninskih pravic se lahko izvaja samo v povezavi z naravnimi silami in se zanaša nanje Abstraktno delo: kvalitativno homogeno človeško delo, neosebno in primerljivo z delom druge osebe Pojavlja se v obliki fiziološke porabe človeškega dela. vir vrednosti, ki se kaže izključno v procesu enakovredne menjave. V družbi, ki deluje na podlagi neenake menjave, se vrednost ne pojavi, delo ne dobi abstraktne oblike. (opomba: izraz "abstraktno delo" najdemo samo v Marxovih politično-ekonomskih rokopisih, 1889)
denar
Funkcije denarja:
merilo vrednosti (ki izraža vrednost blaga kot kvalitativno identično in
količinsko primerljiva);
prometna sredstva (obtok blaga C - D - C),
sredstvo akumulacije (vzporedno s gibljivimi denarnimi tokovi obstajajo
denarne rezerve in nenehno prihaja do prelivanja iz enega v drugega),
plačilno sredstvo (posojilo, ki ustvarja možnost razpolaganja s sredstvi, ki
ne samo, da še ni pretvorjena v denar, ampak pogosto niti proizvedena).
zakladnica.
svetovni denar (posredovanje svetovne trgovine).
Presežna vrednost Vir presežne vrednosti je stalna poraba delovne moči po času, v katerem se njena vrednost reproducira. Presežna vrednost nastane, ko je vrednost delovne sile, ki jo delavec prejme v obliki plače, manjša od nove vrednosti, ki nastane v delovnem procesu pri proizvodnji blaga s strani delavca. Presežna vrednost se pojavlja v svojih specifičnih oblikah: podjetniški dobiček, obresti, renta, torej kot je že razporejena med vse agente kapitalistične proizvodnje in nasploh med vse upravičence do deleža dobička. Presežna vrednost je samo kategorija kapitalističnega gospodarstva. Ustvarja se izključno v sferi proizvodnje in ne v sferi obtoka. Presežna vrednost se deli na absolutno in relativno. Presežna vrednost, ki nastane s podaljšanjem delovnega dne, se imenuje absolutna, tista, ki nastane z zmanjšanjem potrebnega delovnega časa in spreminjanjem razmerja porabljenega časa za potrebno in presežno delo, pa se imenuje relativna. Stopnja presežne vrednosti je po Marxovih besedah »natančen izraz stopnje izkoriščanja delovne moči s strani kapitala ali delavca s strani kapitalista«. Določa se s formulo: t / v = presežno delo / potrebno delo.
Kapitalizem Glavne značilnosti kapitalizma lahko imenujemo naslednje: proizvodnja, namenjena menjavi, je univerzalne narave; delovna sila je blago; želja po dobičku je glavna gonilna sila proizvodnje; pridobivanje presežne vrednosti; ločevanje neposredni proizvajalec iz produkcijskih sredstev, kapital si prizadeva za globalno integracijo, preko svetovnih trgov. glavni zakon razvoja je porazdelitev dobička v sorazmerju z vloženim kapitalom: П i = р x Кi ali П i = р x (Сi + Vi)
V obdobju združitve nemških dežel v enotno državo, t.j. sredi 19. stoletja se je pojavila druga smer ekonomske misli, alternativna klasični politični ekonomiji, imenovana »zgodovinska šola Nemčije« ali, kar je isto, »nemška zgodovinska šola«. Ta šola pravzaprav uteleša ne toliko zgodovinsko kot družbenozgodovinsko smer, saj so njeni avtorji za razliko od klasikov vključeni v področje raziskovanja politične ekonomije (predmet študija) skupaj z ekonomskimi in negospodarskimi dejavniki. , s čimer se je prvič začelo sočasno obravnavanje v zgodovinskem kontekstu celotne raznolikosti družbeno-ekonomskih problemov, celote družbenih odnosov. Nemški avtorji so v svoji kritiki enotni, da se klasika pretirano zanese na abstrakcije in posploševanja ter podcenjuje pomen dejstev in opažanj, povezanih s preteklostjo in sedanjostjo. Klasikom očitajo tudi absolutizacijo načel ekonomskega liberalizma, privrženost določeni univerzalni ekonomski znanosti in ozkost individualističnih doktrin ter vztrajajo pri smotrnosti preučevanja resnične, ne namišljene podobe konkretne realnosti. O značilnosti nemške zgodovinske šole priča dejstvo, da so njene glavne ideje oblikovala teoretična predhodnika tega trenda v ekonomski misli - A. Müller in F. Liszt. In bistvo teh idej, ki izhajajo iz del Adama Müllerja, imenovanega "Osnove umetnosti vladanja" (1809) in Friedricha Lista, imenovanega "Nacionalni sistem politične ekonomije" (1841), je reducirano na takšne določbe, kot so: a posebna in pomembna vloga ekonomske znanosti zgodovinske metode; opredelitev politične ekonomije ne kot univerzalne, temveč kot nacionalne znanosti; upoštevanje vpliva na nacionalno gospodarstvo ne le gospodarskih, temveč tudi naravno-geografskih, narodnozgodovinskih in drugih negospodarskih predpogojev; priznanje javnega interesa naroda nad osebnim interesom posameznika. Ekonomski pogledi A. Müllerja in F. Liszta so si blizu v tistih vidikih, v katerih oba kritizirata klasike zaradi njihove abstrakcije in liberalizma, zagovarjata ohranjanje protekcionizma v ekonomski politiki države in očitno pretiravata vloga zgodovinske metode analize v ekonomski znanosti. Hkrati se njuni pogledi bistveno razlikujejo, ko gre za ideal družbene organizacije in vlogo ekonomske znanosti pri njegovem doseganju. Tako se A. Müller nagiba k idealiziranju gospodarskih odnosov srednjega veka, saj načela po njegovem mnenju ne morejo ustrezati nacionalnim, vključno z gospodarskimi tradicijami celinskih držav. Prepričan je, da so se le zahvaljujoč avtoriteti A. Smitha v domovini tega znanstvenika - v otoški državi Angliji, lahko uveljavile ideje o neomejeni prosti trgovini in konkurenci.
Keynesianizem je makroekonomsko gibanje, ki se je pojavilo kot odgovor na ekonomsko teorijo v času velike depresije v ZDA. Splošna teorija zaposlovanja, obresti in denarja Johna Maynarda Keynesa je bila objavljena leta 1936. Keynezijanizem uporablja enake mehanizme kot klasične in neoklasične šole, vendar se razlikuje v številnih hipotezah in prihaja do povsem drugačnih zaključkov in imperativov. Pojav Keynesove ekonomske teorije imenujemo keynesianska revolucija. V petdesetih in šestdesetih letih prejšnjega stoletja so predstavniki nove klasične šole postavili pod vprašaj marsikatero keynezijanstvo. Pojav monetarizma se temu primerno imenuje monetaristična kontrarevolucija. Teoriji, ki so jo razvili Keynesovi privrženci, imenujemo neokeynesianizem in post-keynesianizem. Bistvo keynezijanizma Za tržno gospodarstvo ni značilno ravnovesje, ki bi zagotavljalo polno zaposlenost. Razlog za to je težnja po varčevanju dela dohodka, kar vodi v dejstvo, da je agregatno povpraševanje manjše od agregatne ponudbe. Nemogoče je premagati nagnjenost k varčevanju. Zato bi morala država uravnavati gospodarstvo z vplivom na agregatno povpraševanje: povečanje ponudbe denarja, znižanje obrestnih mer (spodbujanje investicijske aktivnosti). Pomanjkanje povpraševanja nadomeščajo javna dela in proračunsko financiranje. Po tej shemi so razvite države 25 let uspešno gradile svoja gospodarstva. Šele v zgodnjih sedemdesetih letih prejšnjega stoletja so se začeli pojavljati problemi makroekonomske politike, ki jih je zaostrila naftna kriza leta 1973. Keynes je zgradil naslednjo verigo: padec celotnega povpraševanja potrošnikov povzroči zmanjšanje proizvodnje blaga in storitev. Zmanjšanje proizvodnje vodi v propad malih proizvajalcev blaga, v odpuščanje zaposlenih v velikih podjetjih in veliko brezposelnost. Brezposelnost pomeni zmanjšanje dohodka prebivalstva, torej kupcev. In to posledično povzroči nadaljnje upadanje povpraševanja potrošnikov po blagu in storitvah. Obstaja začaran krog, ki ohranja gospodarstvo v stanju kronične depresije. Keynes je predlagal naslednjo rešitev: če množični potrošnik ne more oživiti agregatnega povpraševanja v obsegu nacionalnega gospodarstva, naj to stori država. Če država podjetjem predstavi (in plača) veliko naročilo, bo to povzročilo dodatno najem delovne sile iz teh podjetij. Nekdanji brezposelni bodo s prejemanjem plač povečali porabo za potrošniške dobrine in s tem povečali agregatno gospodarsko povpraševanje. To pa bo povzročilo povečanje skupne ponudbe blaga in storitev ter splošno okrevanje gospodarstva. Hkrati je lahko začetna državna naročila, predstavljena podjetjem, veličastna in v takšni ali drugačni meri celo malo uporabna.
avstrijska šola (angleško avstrijska šola)
- znanstvena smer v okviru marginalizma.
Značilnosti avstrijske šole: zavračanje uporabe matematičnih raziskovalnih metod; poudarek na preučevanju psiholoških značilnosti vedenja potrošnikov; poudarek na heterogenosti in njegovi časovni strukturi kapitala pri preučevanju makroekonomskih problemov, vključno s preučevanjem narave denarnega cikla.
marginalizem(fr. marginalisme, iz lat. margo (marginis) - rob) - smer v ekonomiji, ki priznava načelo zmanjševanja mejne koristnosti kot temeljni element teorije vrednosti; pojavil v 70. letih. XIX stoletja v obliki t.i. marginalna revolucija. Ustanovitelji šole (The Revolutionaries) so K. Menger, W. S. Jevons in L. Walras. Glavni predhodniki te smeri (Main Proto-Marginalists) so francoska znanstvenika O. Cournot in J. Dupuis ter Nemca I. von Thunen in G. Gossen.
Monetarizem
- makroekonomska teorija, ena glavnih smeri neokonservativne ekonomske misli. Nastal je v petdesetih letih prejšnjega stoletja kot serija empiričnih študij na področju denarnega obtoka. Ključne določbe:
Regulatorna vloga države v gospodarstvu bi morala biti omejena na nadzor nad denarnim obtokom;
Tržno gospodarstvo je samoregulacijski sistem. Nesorazmerja in druge negativne manifestacije so povezane s prekomerno prisotnostjo države v gospodarstvu;
Ponudba denarja vpliva na višino stroškov potrošnikov, podjetij. Povečanje mase denarja vodi do povečanja proizvodnje, po polni izkoriščenosti zmogljivosti pa do zvišanja cen in inflacije;
Inflacijo je treba zatreti na kakršen koli način, tudi z zmanjšanjem socialnih programov;
Pri izbiri stopnje rasti denarja se je treba voditi po pravilih »mehanske« rasti denarne mase, ki bi odražala dva dejavnika: raven pričakovane inflacije; stopnja rasti družbenega proizvoda.
Glavni predstavniki: Milton Friedman, Karl Brunner, Alan Meltzer, Anna Schwartz.
Klasični institucionalizem
je nastala na začetku 20. stoletja v ZDA. Thorstein Veblen velja za njegovega ustanovitelja. Privrženci institucionalizma so skušali razširiti obseg ekonomske analize, pri čemer so vključili pristope in metode sorodnih znanosti. Predstavniki institucionalizma so menili, da se obnašanje ekonomske osebe oblikuje predvsem v okviru in pod vplivom družbenih skupin in kolektivov.
Koncept institucionalizma vključuje dva vidika: "institucije" - norme, običaje obnašanja v družbi in "institucije" - določanje norm in običajev v obliki zakonov, organizacij, institucij. Institucije so oblike in meje človekove dejavnosti. So politične organizacije, oblike poslovanja, sistemi kreditnih institucij. To so davčna in finančna zakonodaja, organizacija gospodarske podpore in še marsikaj, kar je povezano z gospodarsko prakso. Pomen institucionalnega pristopa ni v tem, da se omeji na analizo ekonomskih kategorij in procesov v čisti obliki, temveč da v analizo vključi institucije ob upoštevanju zunanjih ekonomskih dejavnikov.
Razlike med institucionalizmom in drugimi ekonomskimi šolami
Kategorije, ki jih pozna neoklasična šola (kot so cena, dobiček, povpraševanje), se ne prezrejo, temveč se upoštevajo ob upoštevanju popolnejšega spektra interesov in odnosov.
Za razliko od marginalistov, ki preučujejo gospodarstvo »v čisti obliki«, pri čemer zavržejo socialno plat, institucionalisti, nasprotno, preučujejo gospodarstvo le kot del družbenega sistema.
Z vidika klasične politične ekonomije se ekonomija obravnava kot osnova oziroma »podlaga« za znanost, kulturo, politiko, medtem ko institucionalizem te pojme obravnava kot enakovredne in medsebojno povezane.
Zanikanje načela optimizacije. Gospodarski subjekti se ne obravnavajo kot maksimizatorji (ali minimizatorji) ciljne funkcije, temveč kot sledenje različnim »navadam« – pridobljenim pravilom vedenja – in družbenim normam.
Interesi družbe so primarni. Dejanja posameznih subjektov v veliki meri določajo razmere v gospodarstvu kot celoti in ne obratno. Zlasti njihove cilje in preference oblikuje družba. V marginalizmu in klasični politični ekonomiji velja, da najprej nastanejo interesi posameznika, ki so generativni glede na interese družbe.
Zavračanje pristopa do gospodarstva kot (mehansko) ravnotežnega sistema in interpretacije gospodarstva kot razvijajočega se sistema, ki ga nadzorujejo procesi, ki so kumulativne narave. Stari institucionalisti so tu izhajali iz načela "kumulativne vzročnosti", ki ga je predlagal T. Veblen, po katerem je za gospodarski razvoj značilna vzročna interakcija različnih gospodarskih pojavov, ki se med seboj krepijo. Medtem ko marginalizem obravnava gospodarstvo v stanju statike in dinamike, klasiki vsak ekonomski pristop označujejo kot naraven.
1. Kuznetsova L.I., Gelfand S.Yu., Popov I.G. in drugi Hranilna vrednost konzervirane hrane v tubah za prehrano pilotov in astronavtov / Kosmich. biol. in vesoljsko med. - 1985
2. Prvi človeški vesoljski poleti / Ed. M.N. Sisakyan, V.I. Jazdovski. - M.: AN SSSR, 1963 - S. 37-39.
3. Popov I.G. Prehrana in oskrba z vodo / Osnove vesoljske biologije in medicine: Skupna sovjetsko-ameriška izdaja. - M.: Nauka, 1974 - S. 35-70.
4. Popov I.G. Nekateri rezultati preučevanja prehrane astronavtov med letom / Mater. XVI znanstveni. seje Inštitut za prehrano. Akademija medicinskih znanosti ZSSR / Ed. A.L. Pokrovski. - M.: Medicina, 1969 - S. 138-140.
Glavne ekonomske šole in njihove značilnosti
Merkantilizem
Bistvo naukov merkantilistov je določiti vir izvora bogastva. Merkantisti so bogastvo identificirali z denarjem. Verjeli so, da več kot je denarja v državi, bolje je razvito gospodarstvo.
Obstajata zgodnji in pozni merkantilizem.
V središču zgodnjega merkantilizma je povečanje denarnega bogastva z zakonodajnimi sredstvi. Anglež W. Stafford je menil, da rešitev številnih gospodarskih problemov temelji na prepovedi pozivanja plemenitih kovin, omejevanju uvoza in spodbujanju gospodarske dejavnosti.
V času poznega merkantilizma je veljalo, da je treba več prodati kot kupiti.
Blizu merkantilizmu je ekonomska politika protekcionizma, katere cilj je zaščititi nacionalno gospodarstvo pred konkurenco drugih držav z uvedbo carinskih ovir.
Najbolj znani predstavniki merkantilizma:
Thomas Man (1571-1641)
Antois de Montchretien (1575-1621)
Montchretien je skoval izraz politična ekonomija.
Z objavo njegove knjige Traktat o politični ekonomiji (1615) se je ekonomska teorija razvijala že več kot 300 let in se še vedno razvija kot politična ekonomija.
Pojav tega izraza je posledica vse večje vloge države pri začetnem kopičenju kapitala in zunanji trgovini.
fiziokrati
Novo smer v razvoju politične ekonomije predstavljajo fiziokrati, ki so se zavzemali za interese velikih posestnikov.
Fiziokrati so preučevali vpliv naravnih pojavov na gospodarstvo družbe. Verjeli so, da je vir bogastva delo samo v kmetijstvu.
Glavni predstavniki šole so bili:
François Quesnay (1694-1774)
Anne Robert Turgot (1727-1781)
Klasična šola politične ekonomije
Ekonomska znanost je bila nadalje razvita v delih Adama Smitha (1723-1790) in Davida Ricarda (1772-1823).
Adam Smith je postal ustanovitelj klasične politične ekonomije.
Glavna ideja v naukih Adama Smitha je ideja liberalizma, minimalnega vladnega posega v gospodarstvo, samoregulacije trga, ki temelji na prostih cenah.
Smith je postavil temelje delovne teorije vrednosti, pokazal pomen delitve dela kot pogoja za povečanje produktivnosti. Njegove raziskave so postale biblija za zahodne ekonomiste.
David Ricardo je nadaljeval teorijo A. Smitha in jo nekoliko izboljšal. Trdil je, da sta vrednost in cena blaga odvisni od količine dela, porabljenega za njegovo izdelavo; Dobiček je rezultat delavčevega neplačanega dela. Njegov nauk je bil osnova utopičnega socializma.
Ekonomska šola utopičnega in znanstvenega komunizma
Karl Marx (1818-1883) in Friedrich Engels (1820-1895) sta na podlagi najvišjih dosežkov klasične šole politične ekonomije ustvarila teoretični koncept, ki je dobil posplošeno ime marksizem.
Marksizem oziroma teorijo znanstvenega socializma (komunizma) predstavlja oblikovanje socialističnih načel: javna lastnina produkcijskih sredstev, nič izkoriščanja človeškega dela, enako plačilo za enako delo, univerzalna in polna zaposlenost.
Ime Karla Marxa je povezano s poskusom ljudi, da bi zgradili družbo brez zasebne lastnine, državno gospodarstvo, regulirano iz središča.
Marksistične ideje so v Rusiji globoko sprejeli narodnjak Mihail Bakunin, teoretični ekonomist in filozof Georgij Plehanov ter poklicni revolucionar in ustanovitelj sovjetske države Vladimir Iljič Lenin.
Glavna ideja ekonomske šole utopičnega in znanstvenega komunizma: V procesu dela človek odtuji rezultate svojega dela, zaradi česar se stroškovna lastnost močno zmanjša.
marginalizem
V drugi polovici XIX stoletja. oblikovana je bila teorija marginalizma, ki je nastala kot reakcija na ekonomske nauke Karla Marxa, njegovo kritično razumevanje. Prav marginalizem je temelj sodobne neoklasične usmeritve ekonomske misli.
Predstavniki marginalizma (šole analize mej) so:
Carl Menger
Friedrich Wieser
Leon Walras
Eigen-Böhm-Bawerk
William Stanley Jevons
Glavna ideja je uporaba omejevalnih ekstremnih vrednosti ali stanj, ki ne označujejo bistva pojavov, temveč njihovo spremembo v povezavi s spremembami drugih pojavov. Stroški katerega koli blaga ali dobrine so odvisni od njegove mejne uporabnosti za potrošnika.
Na primer: teorija mejne koristnosti raziskuje vidik oblikovanja cen v povezavi z učinkovitostjo porabe izdelkov in kaže, koliko se bo zadovoljstvo potrošnikov spremenilo, ko se doda enota vrednotenega izdelka, v nasprotju s konceptom stroškov.
neoklasična šola
Nastane na podlagi sinteze idej Davida Ricarda in marginalizma.
Predstavniki neoklasične šole:
Alfred Marshal
Arthur Pigun
Gospodarsko gospodarstvo predstavniki te smeri obravnavajo kot niz mikroekonomskih agentov, ki želijo doseči največjo uporabnost z minimalnimi stroški.
kejnzijanstvo
Keynezijanska smer ekonomske teorije, ki jo je ustanovil John Keynes (1883-1946), služi kot najpomembnejša teoretična utemeljitev državne ureditve razvitega tržnega gospodarstva s povečanjem ali zmanjševanjem povpraševanja s spreminjanjem ponudbe gotovine in negotovinskega denarja. S pomočjo takšne regulacije je mogoče vplivati na inflacijo, zaposlenost, odpraviti neenakomerno ponudbo in povpraševanje po blagu ter zatreti gospodarske krize. Proučevali smo vpliv gospodarskega povpraševanja na tok investicij in na oblikovanje nacionalnega dohodka.
John Keynes je bil razglašen za "rešitelja kapitalizma", njegova teorija pa je bila razglašena za "kejnzijansko revolucijo v politični ekonomiji". Obenem si je Keynes izposodil številna teoretična stališča iz arzenala klasične politične ekonomije A. Smitha in D. Ridarda ter iz ekonomske teorije marksizma.
Glavni problem je po Keynesu zmogljivost trga, načelo učinkovitosti povpraševanja, katerega sestavni del je koncept multiplikatorja, splošna teorija zaposlovanja in mejna učinkovitost kapitala.
Ekonomska šola institucionalizma
Proučevanje vseh ekonomskih pojavov s strani politično-metodoloških in pravnih vprašanj.
Zanj je značilen odmik od absolutizacije tehničnih dejavnikov, velika pozornost do osebe, družbeni problemi.
Glavna ideja sodobnega institucionalizma ni le potrditev naraščajoče vloge človeka kot glavnega gospodarskega vira postindustrijske družbe, ampak tudi argumentacija sklepa o splošni preusmeritvi postindustrijskega sistema v celovit razvoj. posameznika in 21. stoletja. razglasil stoletnico človeka.
Predstavniki šole institucionalizma:
J.Commons
W.Mitchell
J. Galbraitha
Šola neokonservativizma (Šola monetarizma)
Glavno načelo: gospodarstvo je sposobno samoregulacije in glavna naloga države je uravnavanje denarnih tokov
Ustanovitelj šole neokonzervativizma je Milton Friedman.
Po njegovem mnenju mikroekonomija proučuje obsežne gospodarske pojave, pa tudi tiste ekonomske izbire, ki jih naredijo majhne gospodarske enote, kot so gospodinjstva, podjetja in gospodarski trgi.
Predmet in metode ekonomske teorije. Gospodarski zakoni, funkcije in kategorije\
Sodobna opredelitev predmeta ekonomske znanosti izhaja iz omejenih virov in na podlagi tega zadovoljevanja človeških potreb. Bistvo te definicije je, da je predmet ekonomske teorije preučevanje vedenja ljudi v razmerah omejenih sredstev za doseganje svojih ciljev na področju gospodarske dejavnosti. To je znanost o tem, kako se ljudje odločijo, kako uporabiti redke vire, da bi proizvedli različne dobrine in jih pametno razdelili.
Izvirna je opredelitev predmeta ekonomske teorije, po kateri gre za skupek znanja, ki odgovarja na vprašanja: »Kaj? Kako? Za koga proizvajati? Ta definicija združuje koncept pomanjkanja virov s problemom izbire, ki jo morajo ljudje sprejeti pri iskanju najučinkovitejše možnosti proizvodnje. Racionalno ekonomsko vedenje ljudi je povezano z zmanjševanjem stroškov in maksimiranjem koristi.
Mikroekonomija in makroekonomija imata svoj predmet raziskovanja. Z vidika predmeta preučevanja ti koncepti pogojno označujejo dele ekonomske teorije. Predmet mikroekonomije je preučevanje obnašanja podjetja, gospodinjstva v tržnem gospodarstvu z njihovo pravico do izbire gospodarskih odločitev, študij vpliva države na podjetja, pa tudi analiza interesov. posameznikov in konjunktura zasebnih trgov. Makroekonomija proučuje nacionalno gospodarstvo kot celoto, vključno z gospodarskimi povezavami med panogami in sektorji gospodarstva. Analizira nacionalni dohodek, porabo in dinamiko cen, brezposelnost in zaposlenost itd.
Gospodarski zakon je močna, stabilna, bistvena, nujna, nenehno ponavljajoča se povezanost, soodvisnost pojavov in procesov gospodarskega življenja. Ekonomski zakoni nastajajo in delujejo samo v človeški družbi. Kažejo se skozi dejavnosti ljudi na različnih stopnjah proizvodnje, distribucije, izmenjave in potrošnje materialnih dobrin.
Ekonomski zakoni izražajo kvantitativne in kvalitativne vidike gospodarskih pojavov in se uporabljajo za njihovo merjenje. Razlikujejo se po vsebini, terminih in obsegu.
Gospodarske zakonitosti so objektivne, medsebojno povezane in celovito izražajo bistvo pojava v razvoju. Nekateri ekonomski zakoni delujejo v vseh gospodarskih sistemih, drugi - le v nekaterih. Tako zakon povečanja produktivnosti dela deluje v vseh načinih proizvodnje, zakon vrednosti pa začne delovati ob rojstvu sužnjelastniškega načina proizvodnje. Nenadzorovano delovanje ekonomskih zakonov lahko negativno vpliva na razvoj družbenega sistema kot celote.
Ena od metod ekonomske teorije je logična metoda preučevanja ekonomskih procesov, t.j. preučevanje misli v smislu njene strukture in oblike. S pomočjo te metode se razkrijejo znaki in razlike, ki so skupne gospodarskim sistemom, izvede se logičen prehod od preprostega k zapletenemu.
Torej, da bi zmanjšali učinek naravnih sil v gospodarstvu ali zmanjšali njihove destruktivne posledice, ljudje poskušajo razumeti logiko gospodarskega razvoja tako na lestvici mikro- in makroekonomije.
Metoda znanstvene abstrakcije je v tem, da preučevani predmet osvobodi naključnega, začasnega in išče trajne, značilne lastnosti, v abstrahiranju, v procesu spoznavanja, od nebistvenih vidikov ekonomskega pojava. Rezultat znanstvene abstrakcije so pojmi in kategorije znanosti. Spoznanje se začne s preučevanjem določenega empiričnega gradiva, njegova raznolikost pa je razložena na podlagi splošnih pojmov. To je pot vzpona od abstraktnega do konkretnega. Ta metoda se uporablja, kadar ni možnosti za ekonomsko eksperimentiranje.
Zgodovinska metoda v ekonomski teoriji vključuje preučevanje gospodarskih procesov in pojavov v času, torej v procesu njihovega nastanka, razvoja in smrti. Ta pristop nam omogoča, da predstavimo vse značilnosti katerega koli gospodarskega sistema, načina proizvodnje, vendar otežuje analizo obilice opisnega gradiva.
Dialektična metoda raziskovanja omogoča ugotavljanje notranjih nasprotij v gospodarstvu kot gonilne sile njegovega razvoja. Ekonomskih sistemov in metod upravljanja gospodarstva, brez protislovij, človeška družba še ni poznala. S pomočjo dialektične metode se določijo načini razreševanja protislovij, načini njihovega premagovanja. Resnost teh protislovij omogoča ugotoviti, kdaj gospodarski sistem napreduje v svojem razvoju in kdaj upočasnjuje družbeni napredek.
Ekonomska teorija uporablja različna orodja znanstvenega znanja, ki vključujejo analizo in sintezo, indukcijo in dedukcijo, primerjavo, analogijo, hipotezo, dokaz.
Gospodarski sistemi so zapleten sklop različnih komponent, za celovito študijo katerih je treba te komponente najprej preučiti, torej razdeliti pojav na dele - opraviti analizo. Nato je treba ustvariti celostno sliko gospodarskega sistema, za katerega se izvaja njegova sinteza - povezava delov preučenega. Analiza in sinteza se izvajata miselno in sta neposredno povezani z logično metodo ekonomskega raziskovanja.
Primerjava vam omogoča, da ugotovite podobnost ali razliko gospodarskih procesov in pojavov. Uporablja ekonomsko-matematično modeliranje, ki v formalizirani obliki omogoča napovedovanje gospodarskih pojavov, določanje njihovih vzrokov, vzorcev in posledic. Mikro in makro modeliranje je v ekonomiji največjega pomena.
V ekonomskih raziskavah se pogosto uporablja analogija, to je prenos ene ali več lastnosti iz že znanega ekonomskega pojava na neznanega.
Prav tako se uporablja hipoteza, ki je znanstveno utemeljena predpostavka o vzrokih ali razmerjih pojavov in procesov v gospodarstvu.
Utemeljuje resničnost ene misli s pomočjo druge in takšnega instrumenta znanstvenega spoznanja v ekonomiji kot dokaz.
Proces posodabljanja metod in orodij znanstvenega spoznanja gospodarstva ne pozna meja.
Opredelitev funkcij ekonomske znanosti je povezana z njenim predmetom in vključuje njeno uporabo za reševanje ne le teoretičnih, temveč tudi praktičnih problemov.
Ekonomska teorija v prvi vrsti služi spoznavanju in preučevanju ekonomskih temeljev človeške družbe, proučevanju meril za delovanje njene gospodarske, industrijske baze. Pri tem je zelo pomembna kognitivna funkcija ekonomske teorije. Poznavanje gospodarstva je sestavni element visoke izobrazbe, pogoj za učinkovito gospodarsko politiko. Bistvo kognitivne funkcije je preučiti vzorce razvoja gospodarskega sistema, analizirati njegovo notranjo strukturo, povezave in interakcije, prepoznati trende gospodarskega razvoja. Nepismeno ravnanje z gospodarstvom je polno neželenih posledic za družbo, saj so civilizirane gospodarske oblike zasnovane za ekonomsko pripravljene ljudi. Kognitivna funkcija vključuje poglobljeno preučevanje ekonomskih pojavov, pri čemer je posebna pozornost namenjena notranjim procesom, ki so površnemu opazovanju nedostopni.
Praktična (pragmatična) funkcija ekonomske znanosti je udejanjanje priporočil ekonomistov na področju prakse pri njihovi uporabi v proizvodnji. Gospodarska praksa pa je vir znanstvenih zaključkov in zaključkov. V praksi se gospodarska politika neposredno izvaja, proizvodnja se upravlja, razvijajo in preizkušajo metode in metode racionalnega gospodarjenja. Ekonomska znanost že od svojega nastanka izraža potrebe gospodarskega razvoja in razvija priporočila za podjetnike in državo. Izvajanje gospodarske reforme v Rusiji je deloma posledica zmožnosti uporabe rezultatov svetovne gospodarske prakse.
Metodološka funkcija je opredelitev s pomočjo splošne ekonomske znanosti temeljnih, teoretičnih temeljev kompleksa vseh drugih ekonomskih ved. Med njimi so sektorske (ekonomija industrije, kmetijstva, šolstva itd.), funkcionalne (ekonomija dela, finance itd.), pa tudi ekonomske discipline na stičišču različnih vej znanja (ekonomska geografija, demografija itd.) . Ekonomija je metodološka osnova za nastanek, na primer, ekonomije ekologije, za upravljanje in trženje. Ponuja sredstva, znanstvena orodja za izvajanje znanstvenih raziskav.
V sodobnih razmerah vloga prognostične funkcije ekonomske znanosti narašča. Ekonomska teorija daje znanstveno podlago za napovedovanje in določanje možnosti gospodarskega razvoja. Ta funkcija vključuje razvoj splošnih meril in kazalnikov za razvoj gospodarskega sistema kot celote. V svetovni skupnosti ekonomska znanost opravlja napovedno funkcijo približno od sredine 20. stoletja.
Nekateri ekonomisti izpostavljajo kritično funkcijo ekonomije. Njegovo bistvo je v tem, da se ne razkrijejo le dosežki in pomanjkljivosti različnih gospodarskih sistemov, temveč se določijo tudi zastareli dejavniki in elementi, ki ovirajo njihov razvoj (na primer gospodarske vezi v sistemih suženjstva in fevdalizma). Ta funkcija vključuje iskanje razlik med progresivnimi in regresivnimi gospodarskimi strukturami.
Regulacija je ukrep, dejavnost, ki je namenjena doseganju vnaprej določenega rezultata, programiranih kazalnikov. Obstajajo različni pristopi k opredelitvi problema regulacije kot temeljnega problema ekonomske teorije, ki so si konceptualno podobni, vendar se razlikujejo v nekaterih niansah.
Za proces regulacije je značilna kompleksnost, kar dokazuje množica ekonomske terminologije, ki označuje ta problem: gospodarska ureditev, regulacija trga, državna regulacija, socialna ureditev, ureditev gospodarskih odnosov itd. Na podlagi tega je mogoče izločiti ločene predmete gospodarske regulacije: gospodarstvo, trg, gospodarski odnosi, plače, davki, denarni obtok itd. Ciljni vpliv na objekt je glavna naloga gospodarske regulacije.
Subjekti gospodarske regulacije so tisti, ki zastopajo, izražajo in uresničujejo gospodarske interese. Državna ureditev je usmerjena v spoštovanje interesov države, družbe kot celote in socialno nezaščitenih slojev prebivalstva.
Namen gospodarske regulacije je prilagoditi delujoč gospodarski sistem nenehno spreminjajočim se pogojem obstoja. Gospodarska regulacija lahko po številnih znakih razkrije šibkost gospodarskega mehanizma v dolgoročni perspektivi in s tem razkrije njegov strateški neuspeh. Razvoj načinov in metod regulacije je temeljni problem, saj je gospodarski mehanizem v tržnem gospodarstvu podrejen določenemu redu, pravilom in vzpostavljena je interakcija različnih delov tega mehanizma, ki je potreben za gospodarstvo.
Koncept proizvodnje in njen pomen v življenju družbe. Pojem in vrste virov
Produkcijo lahko obravnavamo tudi v širšem smislu – kot družbeno produkcijo, pri kateri ima material vodilno, odločilno vlogo. Koncept "družbene proizvodnje" določa dejstvo, da ljudje ne proizvajajo le stvari in materialnih dobrin, ampak tudi lastno družbenost: družbene odnose, družbene institucije, duhovne vrednote.
Način proizvodnje je enotnost dveh strani - proizvodnih sil in produkcijskih razmerij, ki izražata dve vrsti odnosov ljudi: odnos do narave in drug do drugega.
Zgodovinske stopnje v razvoju proizvodnje se odražajo v konceptih primitivnih komunalnih, sužnjelastniških, fevdalnih, kapitalističnih in socialističnih sistemov družbe.
Splošne in nujne sestavine delovnega procesa so predmet dela, delovna sredstva in samo delo, ki v svoji enotnosti tvorijo produktivne sile. Predmet dela je vse, za kar se človek trudi. Predmet dela je pasivni element proizvodnje. Doživlja različne spremembe in se pretvori v izdelek, ki ga človek potrebuje.
Drugi element proizvodnih sil so delovna sredstva, t.j. stvar ali kompleks stvari, ki jih človek postavi med seboj in predmet dela in ki služijo kot prevodnik njegovih vplivov na ta predmet. Predmet dela in delovna sredstva skupaj tvorita produkcijska sredstva. Produktivne sile so torej proizvodna sredstva, ki jih je ustvarila družba (predvsem orodja za delo), pa tudi ljudje z delovnimi sposobnostmi, ki so sposobni izvajati proces proizvodnje materialnih dobrin. Delovanje proizvodnih sredstev je odvisno od spretnosti, znanja in izkušenj ljudi. Znanost, izobraževanje in kultura so tukaj velikega pomena.
Produktivne sile se spreminjajo kvantitativno in kvalitativno. Kazalnik kvantitativnih sprememb je stopnja razvoja proizvodnih sil, izražena v produktivnosti dela in tehnologije. Kvalitativne spremembe najdemo v njihovem značaju, v tem, katere naravne sile uporablja človek (na primer moč živali ali elektrika) in kako, na kakšen način se uporabljajo - ustvarjajo in izvajajo z individualnim ali kolektivnim delom.
Nujni vidik proizvodnje so dejanski produkcijski odnosi, ki so celota materialnih, ekonomskih odnosov med ljudmi. Imajo tudi objektivno realnost in se oblikujejo neodvisno od volje in želje ljudi, vendar so v veliki meri odvisne od ravni in narave proizvodnih sil. Vodilni so proizvodni odnosi, ki določajo vse druge (delno ideološke) odnose. In to ni naključno, saj so proizvodni odnosi povezani predvsem z lastnino. Lastninska razmerja, ki se razvijajo na področju proizvodnje, v veliki meri določajo odnose izmenjave, distribucije in potrošnje proizvodov dela. Lastnina ni lastnost stvari, ampak posebna vrsta odnosa do produkcijskih sredstev.
Produktivne sile in proizvodni odnosi so dve plati enega samega proizvodnega procesa. Med seboj jih je mogoče ločiti le v abstrakciji. Njihova interakcija je podvržena zakonu skladnosti produkcijskih odnosov z naravo in ravnijo proizvodnih sil. Bistvo te korespondence je v tem, da spremembe v proizvodnih silah in predvsem v orodjih dela povzročajo ustrezne spremembe v produkcijskih razmerjih. Vendar to sploh ne pomeni, da se vsaka sprememba proizvodnih sil takoj odraža v produkcijskih razmerjih. Dejstvo je, da je razvoj proizvodnih sil stalen, medtem ko se sprememba produkcijskih odnosov kaže predvsem takrat, ko se en način proizvodnje nadomesti z drugim.
Viri so priložnosti, ki so na voljo za ustvarjanje bogastva in zadovoljevanje potreb.
Viri so raznoliki in jih je mogoče razvrstiti na različne načine.
Naravni viri, tj. rudninske zaloge društva, ugodne razmere za kmetijstvo, ugoden geografski položaj.
Viri, ki so jih prejšnje generacije ustvarile in akumulirale za proizvodne dejavnosti in potrošnjo, t.j. obstoječa podjetja, prometni sistemi, bivališča itd.
Človeški viri s svojimi izkušnjami, kvalifikacijami, stopnjo izobrazbe, pa tudi podjetniškimi sposobnostmi.
Gotovina, zlato in devize ter drugi viri.
Tehnologija in znanstveni in tehnični viri, t.j. prihranki, ki so na voljo družbi, zaostanek sodobnega tehnološkega napredka itd.
Možne so tudi druge klasifikacije virov. Na primer glede na alternativne možnosti njihove uporabe, zamenljivost, izčrpnost in neizčrpnost v danem časovnem obdobju itd. Vendar pa imajo vsi viri ne glede na vrsto klasifikacije eno skupno stvar - označujejo začetni in osnovni pogoj gospodarske dejavnosti: razpoložljivost virov zahtevane kakovosti in raznolikosti je začetni pogoj za ustvarjanje bogastva in posledično zadovoljevanja. potrebe.
V ekonomski teoriji so viri običajno razdeljeni v štiri skupine:
1. naravni – potencialno primerni za uporabo v proizvodnji, naravne sile in snovi, med katerimi so »neusahljive« in »izčrpne« (slednje delimo na »obnovljive« in »neobnovljive«);
2. material - vsa umetna (»človeška«) produkcijska sredstva (ki so torej sama rezultat proizvodnje);
3. delovno sposobno prebivalstvo, ki se z vidika virov običajno ocenjuje po treh parametrih: sociodemografski, poklicni kvalifikaciji in kulturno-izobrazbeni;
4. finančna - sredstva, ki jih je družba sposobna nameniti za organizacijo proizvodnje.
Razvrstitev potreb po A. Maslowovi piramidi
Ameriški psiholog Abraham Maslow je vse življenje poskušal dokazati dejstvo, da so ljudje nenehno v procesu samoaktualizacije. S tem izrazom je mislil na človekovo željo po samorazvoju in nenehnem uresničevanju notranjega potenciala. Samoaktualizacija je najvišja stopnja med potrebami, ki sestavljajo več ravni v človeški psihi. To hierarhijo, ki jo je opisal Maslow v 50. letih 20. stoletja, so poimenovali "teorija motivacije" ali, kot jo zdaj običajno imenujejo, piramida potreb. Maslowova teorija, torej piramida potreb, ima stopničasto strukturo. Sam ameriški psiholog je to povečanje potreb pojasnil z dejstvom, da človek ne bo mogel izkusiti potreb višje ravni, dokler ne zadovolji osnovnih in bolj primitivnih. Poglejmo si podrobneje, kakšna je ta hierarhija.
Razvrstitev potreb
Piramida človeških potreb po Maslowu temelji na tezi, da človeško vedenje določajo osnovne potrebe, ki jih je mogoče zgraditi v obliki korakov, odvisno od pomena in nujnosti njihovega zadovoljevanja za človeka. Poglejmo jih začenši od najnižjega.
Prvi korak so fiziološke potrebe. Oseba, ki ni bogata in nima veliko koristi civilizacije, bo po Maslowovi teoriji izkusila potrebe, predvsem fiziološke narave. Strinjajte se, če izbirate med pomanjkanjem spoštovanja in lakoto, najprej boste potešili svojo lakoto. Tudi fiziološke potrebe vključujejo žejo, potrebo po spanju in kisiku ter spolno željo.
Drugi korak je potreba po varnosti. Dojenčki so dober primer. Še vedno brez psihe, dojenčki na biološki ravni, potem ko potešijo žejo in lakoto, iščejo zaščito in se umirijo, v bližini čutijo le toplino svoje matere. Enako se zgodi v odrasli dobi. Pri zdravih ljudeh se potreba po varnosti kaže v blagi obliki. Na primer v želji po socialnih garancijah za zaposlitev.
Tretji korak je potreba po ljubezni in pripadnosti. V Maslowjevi piramidi človeških potreb po zadovoljevanju potreb fiziološke narave in zagotavljanju varnosti človek hrepeni po toplini prijateljskih, družinskih ali ljubezenskih odnosov. Cilj najti družbeno skupino, ki zadovoljuje te potrebe, je za človeka najpomembnejša in najpomembnejša naloga. Želja po premagovanju občutka osamljenosti je po Maslowu postala predpogoj za nastanek vseh vrst krogov in interesnih klubov. Osamljenost prispeva k socialni neprilagojenosti osebe in nastanku resnih duševnih bolezni.
Četrta stopnja je potreba po priznanju. Družba mora vsakega človeka oceniti glede na njegove zasluge. Maslowovo potrebo po priznanju delimo na človekovo željo po dosežkih in ugledu. Človek s tem, ko nekaj doseže v življenju in si prisluži priznanje in ugled, postane prepričan vase in v svoje sposobnosti. Neizpolnitev te potrebe praviloma vodi v šibkost, depresijo, občutek malodušja, kar lahko privede do nepopravljivih posledic.
Peti korak je potreba po samouresničevanju (tudi samouresničitvi). Po Maslowovi teoriji je ta potreba najvišja v hierarhiji. Človek začuti potrebo po izboljšanju šele, ko zadovolji vse nižje potrebe.
Dejavniki proizvodnje, faze proizvodnje in njihove značilnosti
Dejavniki proizvodnje - viri, ki jih je treba porabiti za proizvodnjo izdelka. Takšni proizvodni dejavniki so delo in tehnologija (človeški viri), zemlja in kapital (premoženjski viri). Sprejete so bile naslednje definicije proizvodnih dejavnikov:
delo - fizična in duševna dejavnost osebe, ki je namenjena doseganju koristnega rezultata;
tehnologija - znanstvene metode za doseganje praktičnih ciljev, vključno s podjetniškimi sposobnostmi;
zemljišče - vse, kar je narava dala človeku na razpolago za njegove proizvodne dejavnosti (zemlja, minerali, voda, zrak, gozdovi itd.);
kapital - akumulirana zaloga sredstev v produktivnih, denarnih in blagovnih oblikah, potrebnih za ustvarjanje materialnega bogastva.
Druga razlaga proizvodnih dejavnikov je v učbenikih "Ekonomija". Temelji na teoriji treh proizvodnih faktorjev, ki jo je predstavil francoski ekonomist J.-B. Reci. V ekonomiji so viri razdeljeni na:
1) material - zemljišče ali surovine in kapital;
2) človek - delovna in podjetniška sposobnost. Tako v neoklasični teoriji izstopajo štirje dejavniki.
Zemlja. Sem spadajo vsi naravni viri, tako imenovani »darovi narave«, ki se uporabljajo v proizvodnem procesu. Ti na primer vključujejo vire, kot so njive, gozdovi, nahajališča mineralov, nafta, vodni viri, zrak.
Kapital. Vključuje vsa proizvedena proizvodna sredstva, t.j. vse vrste orodij, strojev, opreme, tovarne, skladiščnih prostorov, vozil, distribucijskega omrežja, ki se uporabljajo pri proizvodnji in dostavi blaga in storitev končnemu potrošniku. Vse te elemente kapitala imenujemo investicijsko blago, v nasprotju s potrošniškimi dobrinami, ki neposredno zadovoljujejo potrebe ljudi. Treba je opozoriti, da v tem primeru izraz »kapital« ne pomeni denarja, deluje kot finančni kapital in ni pravi kapital in gospodarski vir.
Delo. Ta izraz se nanaša na namensko dejavnost osebe, uporabo vseh njegovih fizičnih in duševnih sposobnosti za doseganje nekega rezultata. Delo, ki ga opravljajo drvar, strugar, pek, učitelj, zdravnik, umetnik, znanstvenik itd., Združuje splošni koncept "dela".
Podjetniška dejavnost. Posebna vrsta človeških virov, ki je sestavljena iz sposobnosti najučinkovitejše uporabe vseh drugih proizvodnih dejavnikov. Ta dejavnik je v učbenikih "Ekonomija" izpostavljen kot poseben zaradi posebnosti podjetniške dejavnosti, ki je v tem, da:
1) podjetnik prevzame pobudo, da združi vire zemlje, kapitala in dela v en sam proces proizvodnje blaga in storitev. Deluje kot katalizator tega procesa;
2) podjetnik prevzame težko nalogo sprejemanja odločitev in prevzemanja odgovornosti za njihovo izvajanje;
3) podjetnik je inovator;
4) podjetnik je oseba, ki tvega.
V dobi znanstvene in tehnološke revolucije nastajajo tako imenovani specifični proizvodni dejavniki. Ti vključujejo informacijsko, znanost, tehnologijo, industrijsko in socialno infrastrukturo. Imajo poseben, vedno večji pomen.
Ad valorem - 3
Specifično - 2
Kombinirano - 4
Alternativa - 1
Opredelitev:
Uporablja se z odločbo carinskih organov
Stopnja carinske ugodnosti se odšteje od enote teže, prostornine, dolžine.
Dajatev, izračunana kot odstotek carinske vrednosti blaga.
Ad valorem in posebne stopnje se zaračunavajo hkrati.
Pozitivni ekonomski dogovori:
Identifikacija smiselnih procesov in pojavov.
Iščejo izhode iz krize
Uporaba ekonomskih zakonov pri reševanju gospodarskih problemov
Določitev razpoložljivih virov.
Vzpostavite korespondenco med pravicami lastnikov in subjektov OJSC:
Pravica do uporabe
Pravica do razpolaganja
Lastništvo
Pravica do prepovedi škodljive uporabe
Predmeti:
Upravni odbor - iii;
Država - iv
Delničar - ii
skupščina delničarjev – i
Vsaki od definicij dajte ustrezen koncept:
Analiza je razmišljanje, katerega cilj je identificirati posebne lastnosti in pojave, da bi zaključili posebne lastnosti in pojave.
Indukcija je metoda sklepanja, ki temelji na širjenju torijev na posploševanju dejstev
Sinteza je mišljenje, ki je usmerjeno v ugotavljanje skupnega, ki povezuje posamezne pojave.
Odbitek - metoda premikanja od splošnega k posebnemu
Nastavljeno med naslovi del in njihovimi avtorji.
Raziskava o naravi in vzrokih bogastva narodov - (ii avtorjev).
Splošna teorija zaposlovanja obresti in denarja - (iv avtorjev).
Friedman Milton
Marshall Alfred
Smith Adam
Keynes John Maynod
Nauke merkantilistov v Rusiji delijo:
Mardvinov
Pososhkov
Ordin-Nashchekin
Vzpostavite korespondence med teorijami in imeni avtorjev teh teorij:
Teorija socialnega in tržnega gospodarstva - (iii avtorjev).
Neoklasična sinteza - (iz del).
Samoelson
Vzpostavite kronološki vrstni red nastanka ekonomskih šol:
klasična šola - 3 .
Merkantilizem - 1 .
marksizem - 4 .
fiziokracija - 2 .
Vzpostavite korespondenco med teorijami in diseminatorji/avtorji
Politična angleška ekonomija – (od distributerjev/avtorjev)
Institucionalizem – (iii od distributerjev/avtorjev)
Riccardo
Plehanov
Beun-Bawerk
Dohodki potrošnikov so se povečali s 6.000 na 15.000. Hkrati se je povpraševanje po izdelku X povečalo s 50.000 na 100.000. To nam omogoča, da izdelek X označimo kot :
Luksuzni predmet
bistveni predmet
Nadomestni izdelek
Izračun koeficienta elastičnosti:
Primer elastičnosti:
|
E- ELASTIČNOST |
|||
Najvišji produkt bo pri koeficientu elastičnosti 1.
Bolj zapleten primercocena elastičnosti:
Poiščite koeficient elastičnosti povpraševanja (prihaja z minusom).
Stroški.
mizo:
Pri koliko delavcev je treba zaposliti, da je količina proizvedene proizvodnje na delavca optimalna.
Kaj je izraz za mejne stroške?
∆TVC/∆Q
Proizvedenih 500 enot izdelkov. Povprečni spremenljivi stroški AVC so 2. Povprečni fiksni stroški AFC so 0,5. Kakšni so skupni stroški. 2*500+0,5*500 = 1250.
Proizvodnja podjetja na teden je 30 kosov. Stroški so: surovine 200 USD, najem prostorov - 100 USD, plače delavcev - 900, amortizacija - 100 (označeno z A). Plača menedžerja je 500. Kakšni so povprečni skupni stroški? (200+100+900+100+500)/30=60.
Skupne stroške predstavlja funkcija: TC= 0,1*Q^3-4*Q^2+50*Q+100. Poiščite funkcijo povprečnih spremenljivih stroškov f(AVC) =VC/Q= (TC-FC)/Q. Tukaj je FC= 100 (konstanta funkcije TC). Potem je f(AVC) = 0,1*Q^2-4*Q+50.
Katera od teh krivulj nima U-oblike???
MC– mejni stroški (v obliki vodoravne ravne črte)
| Šole, oddelki in njihovi predstavniki | Obdobje oblikovanja | Ključne ideje |
| Merkantilizem- prva ekonomska šola. Thomas Man (1571-1641), Anglež | XVI-XVIII stoletja | 1. Glavno bogastvo družbe je denar (zlato in srebro). 2. Vir bogastva je sfera cirkulacije (trgovina in denarni obtok). 3. Bogastvo se kopiči kot posledica zunanje trgovine, zato je treba raziskati samo sfero obtoka |
| šola fiziokrati(narava in moč). François Xnet (1694-1774), francoski | 18. stoletje | 1. Pravo bogastvo naroda je proizvod, proizveden v kmetijstvu. 2. Bili so prvi, ki so poskušali izpeljati povečanje bogastva iz procesa proizvodnje in ne kroženja |
| angleška klasika politična ekonomija. William Netty (1623-1687), Ldam Smith (1723-1790), David Ricardo (1772-1823), angleški | XVII-XIX stoletja | 1. Bogastvo naroda nastaja v materialni proizvodnji in ne v sferi cirkulacije. 2. Glavni vir bogastva je delo. 3. Politična ekonomija je razkrila pomen dela kot osnove in merila vrednosti vseh dobrin. 4. Položil temelje delovne teorije vrednosti |
| marksizem. Karl Marx (1818-1883), Friedrich Engels (1820-1895), Nemci | Od sredine XIX stoletja. | 1. Razviti sta se teorija vrednosti in teorija presežne vrednosti. 2. Zakon vrednosti je bil odkrit kot zakon razvoja blagovne proizvodnje. 3. Razvita je bila teorija reprodukcije in gospodarskih kriz. 4. Odkrite so ekonomske zakonitosti kapitalističnega načina proizvodnje |
Nadaljevanje tabele. eno.
Konec mize. 1.1
| Neoklasična smer. Alfred Marshall (1842-1924), Anglež | Od konca 19. stoletja | 1. Zasebni poslovni tržni sistem, ki je sposoben samoregulacije in ohranjanja gospodarskega ravnovesja. 2. Država ustvarja ugodne pogoje za delovanje tržnega gospodarstva |
| kejnzijanstvo. John Keynes (1883-1946), Anglež | Od leta 1930 | 1. Razvita je bila teorija ponudbe in povpraševanja ter ravnotežne cene. 2. Država mora aktivno urejati gospodarstvo; trg ni sposoben zagotoviti socialno-ekonomske stabilnosti družbe. 3. Država mora s proračunom in kreditom urejati gospodarstvo, odpravljati krize, zagotavljati polno zaposlenost in visoko rast proizvodnje. 4. Razviti sta se teorija efektivnega povpraševanja in teorija učinkovitih naložb |
| Neoklasični sinteza. John Hicks (1904-1989), Paul Samuelson (1915), Američani | Od leta 1950 | 1. Glede na razvitost gospodarstva se predlaga uporaba bodisi kejnzijanskih priporočil državne regulacije bodisi receptov ekonomistov, ki se zavzemajo za omejevanje državnega poseganja v gospodarstvo. 2. Najboljši regulator so denarne in kreditne metode. 3. Tržni mehanizem je sposoben vzpostaviti ravnovesje med ponudbo in povpraševanjem, proizvodnjo in potrošnjo |
Toda nobena teorija ne more zahtevati absolutne in večne resnice. Vsaka šola tako ali drugače trpi zaradi enostranskosti in pretiravanja. govori s položaja in določene družbene skupine in določenega obdobja.
Kratki zaključki
1. Ekonomija proučuje dejavnosti ljudi, povezane s proizvodnjo, distribucijo, izmenjavo in potrošnjo gospodarskih dobrin, t.j. dejavnosti ljudi, ki so povezane z doseganjem učinkovite rabe omejenih virov za zadovoljevanje neomejenih in nenehno spreminjajočih se potreb ljudi po gospodarskih koristih.
2. Ekonomija in pravo sta tesno prepletena. Pravne norme ustvarjajo potrebne predpogoje za normalno delovanje gospodarstva. Pravne norme, ki urejajo ekonomsko življenje družbe, nastajajo s spremembami, ki se dogajajo v gospodarstvu.
3. Glavne metode spoznavanja ekonomskih procesov in pojavov so znanstvena abstrakcija, indukcija in dedukcija, analiza in sinteza (zgodovinska in logična), ekonomsko in matematično modeliranje.
4. Gospodarske pojave in procese proučujemo na različnih ravneh: mikroekonomija - preučevanje dejavnosti posameznih gospodarskih subjektov; makroekonomija je študij gospodarstva kot celote.
5. Pozitivno gospodarstvo vzpostavlja resnične gospodarske vezi, ne da bi jih ocenilo. Ukvarja se s tem, kar je ali lahko. Normativna ekonomija je subjektivna vrednostna sodba o tem, kaj bi moralo biti, kakšni bi morali biti gospodarski odnosi, kakšne odločitve je treba sprejemati.
6. Gospodarske zakonitosti so najpomembnejše, stabilne, nenehno ponavljajoče se tipične soodvisnosti in vzročne zveze v gospodarskih procesih in pojavih. Poznavanje ekonomskih zakonov je potrebno za sprejemanje učinkovitih gospodarskih odločitev.
7. Zgodovinski proces razvoja ekonomske znanosti lahko predstavljajo glavne ekonomske šole in trendi, kot so merkantilizem, fiziokratska šola, klasična angleška politična ekonomija, marksizem, neoklasična šola, kejnzijanizem, monetarizem.
TEMA 1. EKONOMSKA TEORIJA: PREDMET,
METODA, FUNKCIJE
Zgodovina nastanka gospodarskega
Teorije kot znanosti.
Glavne ekonomske šole (teorije)
Nastanek znanja o gospodarskih (gospodarskih) procesih sega v antične čase in je v bistvu povezan z nastankom človekovih proizvodnih dejavnosti. V primitivnih skupnostih je bilo takšno znanje rezultat kolektivnih izkušenj, ki so se kopičile skozi tisočletja in se prenašale iz roda v rod.
Pojav starih civilizacij (vzhodno suženjstvo v Egiptu, Mezopotamiji, starodavni Indiji in na Kitajskem; klasično suženjstvo v stari Grčiji in Rimu) in nastanek pisanja sta privedla do dejstva, da so se pogledi ljudi na ekonomske probleme začeli odražati v obliki ločenih elementi zakonodaje (predvsem davčna zakonodaja). ), v različnih gospodarskih dokumentih (priročnikih), verskih in umetniških spisih.
Vendar pa je oblikovanje ekonomskega znanja v obliki posebna znanost se je začelo v obdobju razpada fevdalizma in rojstva kapitalizma. V prvih ekonomskih delih tistega časa so znanstveniki poskušali ugotoviti, kje, kdo in kako ustvarja družbeno bogastvo, kakšna je njegova splošna oblika, kako ga razporejajo in uporabljajo različne družbene skupine. Kasneje je bil predmet velike pozornosti raziskovalcev problem ocenjevanja rezultatov proizvodnje, osnove za izmenjavo, doseganje ravnotežnega stanja proizvodnje, vloga države in trga pri razvoju proizvodnje in mnogi drugi. Ker se v družbi pojavljajo določeni ekonomski problemi, ki zahtevajo njihovo reševanje, se v zgodovini razvoja ekonomske znanosti 17.–20. obstaja več šol (trendov ali teorij), ki so pomembno vplivale na razvoj gospodarskega življenja ljudi.
Začetna znanstvena usmeritev na področju ekonomije je bila merkantilizem(iz italijanščine - trgovec). Njegova glavna ideja je povezana z ugotavljanjem vira premoženja ljudi na področju trgovine. Merkantilisti so denar v obliki plemenitih kovin smatrali za absolutno obliko bogastva, za kopičenje katerega je bilo treba razviti predvsem zunanjo trgovino, pridobivanje zlata in srebra. Thomas Man (1551-1641) in Antoine de Montchretien (1575-1621) sta stala ob izvorih merkantilizma. Delo A. Montchretiena "Treatise of Political Economy", objavljeno leta 1615, je dalo prvo ime ekonomski znanosti - "politična ekonomija", pod katero se je razvijala od začetka 17. do konca 19. stoletja. Čeprav so bile glavne ideje merkantilizma oblikovane pred skoraj 400 leti, se ekonomisti in politiki vedno znova vračajo k njim, ko gre za zunanjetrgovinsko bilanco države, o protekcionističnih ukrepih, ki jih vlade pogosto izvajajo za zaščito svojih interesov pred tujimi konkurenti.
Nadaljnja teoretična analiza proizvodnje je privedla do nastanka fiziokratske šole (iz grščine - moč narave). Nauk fiziokratov je analiza proizvodnje blaga, vendar omejena le na področje kmetijstva. Prav v proizvodnji kmetijskih proizvodov so fiziokrati videli vir bogastva naroda. Razlog, zakaj so proizvodnjo preučevali le v delu agrarnega sektorja gospodarstva, je enostavno razumeti, saj je ta znanstvena smer nastala v Franciji, kjer je bila industrija slabo razvita. Za ustanovitelja šole velja Francois Quesnay (1694–1774), za izjemnega predstavnika šole pa Anne Robert Jacques Turgot (1727–1781). Sodobno gospodarstvo je fiziokratom dolžno postavljati vprašanja sorazmernosti, ravnotežja, ravnotežja blagovnih in denarnih tokov v nacionalnem gospodarstvu, ki izhajajo iz ekonomske tabele, ki jo je razvil F. Quesnay leta 1758. In zakon o zmanjševanju rodovitnosti tal, ki ga je odkril A. Turgot, je bil predmet razprave ekonomistov zadnjih 150 let.
Hiter razvoj gospodarstva v Evropi v 17.-18. stoletju, ki je vse bolj jasno kazalo znake blagovne proizvodnje, ki temelji na mezdnem delu, je pripeljal do nastanka klasična šola politične ekonomije ustanovila Adam Smith (1729-1790) in David Ricardo (1772-1823). Klasična šola je premagala omejitve fiziokratskih pristopov k analizi gospodarstva in ugotovila, da je sfera ustvarjanja družbenega bogastva materialna proizvodnja; postavila je temelje delovne teorije vrednosti in določila vlogo trga v razvoju družbe; spada na primat postavljanja vprašanja ekonomskih interesov ljudi v proizvodnji in njihovega utelešenja v specifičnih oblikah dohodka, pa tudi odkritja načela samoregulacije trga s prostim določanjem cen (načelo A. Smithova "nevidna roka"). Glavno delo A. Smitha "Študija o naravi in vzrokih bogastva narodov" je bilo objavljeno leta 1776. Tako kot pred več kot 200 leti tudi problemi, ki jih je preučeval A. Smith, ostajajo pomembni za številne države sveta, predvsem pa za tiste, ki se premikajo v tržno gospodarstvo.
Ideje ustanoviteljev klasične šole politične ekonomije so pokrivale celoten spekter gospodarskih odnosov, ki so obstajali do začetka 19. stoletja, vendar stopnja obdelanosti številnih vprašanj ni bila in ni mogla biti izčrpna. Številne določbe delovne teorije vrednosti so bile protislovne, kar je pozneje privedlo do nastanka različnih trendov znotraj klasične šole.
Eden od teh trendov je bil faktorska teorija, ki ga je ustanovil Jean Baptiste Say (1767–1832). Jedro te teorije je bilo stališče, po katerem ustvarjalec bogastva (in vrednosti) ni le delo, temveč tudi kapital, zemlja in podjetje; vsi ti dejavniki proizvodnje so omejeni in zahtevajo racionalno uporabo. Elemente teorije proizvodnih dejavnikov sodobna ekonomska teorija široko uporablja.
Ustanovitelj druge smeri je bil Karl Marx (1818-1883) in njegov kolega Friedrich Engels (1820-1895), ki sta ustvarila politično ekonomijo dela. Glavne ideje marksizma so oblikovane v "Kapitalu" K. Marxa, katerega prvi zvezek je izšel leta 1867. V okviru teh idej je K. Marx razvil nauk o spremembi družbenih formacij, dvojne narave. dela, ki ustvarja blago; poglobil delovno teorijo vrednosti A. Smitha in D. Ricarda, ustvaril enotno teorijo blaga in presežne vrednosti, oblikoval številne ekonomske zakone. Marksizem je vzpostavil razredni pristop v znanosti: interesi proletariata so v nasprotju z interesi buržoazije, diktatura proletariata pa mora prevzeti prevladujoč položaj. Znanost je obogatil z družbeno analizo gospodarskih odnosov. Ekonomski pogledi K. Marxa so pomembno vplivali na celoten nadaljnji razvoj ekonomske teorije, politični sklepi pa so bili v veliki meri izkrivljeni in niso našli potrditve v praksi.
V drugi polovici XIX stoletja. v gospodarstvu je prišlo do tako imenovane "mejne revolucije", povezane z nastankom avstrijske šole "mejne koristnosti". marginalizem- to je ekonomska teorija, ki obravnava gospodarstvo kot sistem medsebojno povezanih gospodarskih subjektov; pojasnjuje porazdelitev redkih virov in metode racionalnega upravljanja na podlagi obrobnih vrednot (od tod tudi ime šole: marginalizem v angleščini - dodatni, marginalni). Ta šola je izražala protimarksistični pogled na dediščino klasične šole; inherentna je želji po raziskovanju tržnega gospodarstva z nevtralnega družbenega položaja, pri čemer se ne osredotoča na družbeno-ekonomske vzroke in posledice gospodarske dejavnosti, temveč na njihove funkcionalne odvisnosti. Če je K. Marx za utemeljitev teorije presežne vrednosti (teorija izkoriščanja) uporabil delovno teorijo vrednosti A. Smitha in D. Ricarda, je marginalizem razvil svojo teorijo – mejno koristnost, katere družbena vsebina je minimizirana. Glavni razvijalci teorije mejne koristnosti so bili avstrijski znanstveniki Karl Menger (1840-1921), Friedrich von Wieser (1851-1926), Eugene von Böhm-Bawerk (1851-1914). Marginalizem, ki je raziskoval funkcionalne odvisnosti, je obogatil ekonomsko teorijo s široko uporabo matematičnega aparata - William Stanley Jevons (1835–1882), Leon Marie Walras (1834–1910).
Zavrnitev marginalistov, da bi analizirali proizvodni proces z razrednih stališč, je znanstvenike soočila s problemom iskanja uravnoteženega pristopa k analizi gospodarstva (proizvodnje, distribucije in menjave) na nemarksistični osnovi. Med takšnimi iskanji je a neoklasična teorija ustanovil angleški ekonomist Alfred Marshall (1842–1924). Neoklasična šola je zagotovila povezavo med marginalizmom in analizo proizvodne proizvodnje na podlagi stroškovne teorije D. Ricarda (od tod tudi ime te šole). Z uporabo mehanizma ponudbe in povpraševanja ter tržnih cen je A. Marshall na podlagi njune interakcije uspel združiti proizvodnjo in menjavo v eni sami analizi, ne da bi ju nasprotoval drug drugemu. Posledično se je razvil teoretični mehanizem delovanja konkurenčnega trga, ki je še danes najpomembnejša sestavina ekonomske teorije. Z imenom A. Marshalla je povezana tudi sprememba imena ekonomske znanosti ob koncu 19. stoletja. od »politične ekonomije« do »ekonomije«, čeprav »ekonomija« ni le teorija, temveč tudi njena kombinacija s prakso.
Pojav in krepitev prevlade monopolov na začetku 20. stoletja, krepitev vloge države v gospodarstvu je za ekonomsko znanost postavila vrsto novih problemov, pri reševanju katerih šole institucionalne ekonomije in kejnzijanstva. nastal.
institucionalizem- znanstvena šola, ki je nastala na začetku dvajsetega stoletja. in upoštevanje gospodarskih procesov ne le z vidika tržnega mehanizma, temveč tudi iz različnih družbenih institucij, ki vključujejo korporacije, sindikate, državo, pa tudi nacionalne značilnosti, tradicije, pravne norme itd. Institucionalizem je v določenem smislu alternativa neoklasični smeri v razvoju ekonomske misli. Če neoklasicisti izhajajo iz teze o popolnosti tržnega mehanizma za regulacijo gospodarstva, potem institucionalisti menijo, da so gonilna sila gospodarstva ne le materialni, ampak tudi duhovni dejavniki - pravni, moralni, družbeni dejavniki, ki jih obravnavajo v zgodovinski razvoj. Ustanovitelja te šole sta bila Thorsten Veblen (1857–1929) in Wesley Mitchell (1874–1948) Zasluga institucionalizma je vrnitev ekonomske teorije k kritični analizi družbenega življenja družbe, ki jo je pred tem monopoliziral marksizem. .
V 30-ih letih dvajsetega stoletja. na podlagi idej angleškega ekonomista Johna Maynarda Keynesa (1883-1946) je nastala teorija državne regulacije gospodarstva(keynezijanizem). Ob upoštevanju izkušenj velike gospodarske depresije 1929–1933 je Keynes razvil teorijo tržne regulacije z vladnim posegom v gospodarstvo. Z uporabo Keynesovih naukov se je gospodarstvo razvitih kapitalističnih držav uspešno razvijalo vse do zgodnjih 80. let dvajsetega stoletja.
Ekonomska teorija je znanost, ki se dinamično razvija. V zadnjih desetletjih so se številna obstoječa področja bistveno razvila bodisi kot kombinacija idej, ki jih že poznamo ločeno, bodisi kot odcep nekdanjih ekonomskih šol ali kot njihova najnovejša interpretacija. Najnovejši trendi vključujejo: teorija postindustrijske družbe in konvergence- John Kenneth Galbraith (1909-1993); monetarizem- Milton Friedman (r. 1912); ekonomski liberalizem- Friedrich August von Hayek (1899-1984); teorija socialnega tržnega gospodarstva– Ludwig Erhard (1897–1977); vhodno-izhodni model- Vasilij Vasiljevič Leontijev (1906-1999); teorija racionalnih pričakovanj- Robert Lucas (r. 1937); teorija neoklasične sinteze- John Richard Hicks (1904-1989) in Paul Samuelson (r. 1915).
Iz kratkega zgodovinskega pregleda procesa nastanka in razvoja ekonomske znanosti je povsem jasno, da je predmet njenega preučevanja proizvodnja. Toda proizvodnja je predmet preučevanja številnih disciplin: ekonomskih, tehničnih, družbenih itd. Da bi izpostavili predmet te ali one znanosti v tem objektu, je treba upoštevati strukturo proizvodnje in tako določiti predmet ekonomska teorija.
