"Mama, bine cumpără!"
"Pot lăsa schimbarea pentru mine?"
"Dă-mi bani, băieții și eu vom ieși la plimbare!"
Știi aceste fraze? De acord, atunci când copiii le pronunță prea des, încetează să mai fie plăcute auzului părinților. Deci, cum poți face un copil să știe cum să gestioneze banii din copilărie? Să ne dăm seama.
Dacă întrebarea cu privire la cât să dați bani de buzunar copiilor dvs. sau cum să învățați un copil să cheltuiască corect banii este acum relevantă pentru dvs., acest articol vă va fi foarte util. Dacă nu este foarte relevant acum, citiți-l oricum, vă va fi util în viitor. Deci, cum să explicați valoarea banilor unui copil? Cum să educăm la un copil abilitatea de a dispune corespunzător de ei? Există un singur răspuns la toate aceste întrebări: să-i înveți copilului tău cunoștințe financiare.
1. Dă bani copiilor pentru bani de buzunar
Este foarte important ca copilul să aibă proprii bani, pe care îi poate cheltui la discreția sa. Numai prin gestionarea independentă a banilor, copilul va învăța cum să-i cheltuiască sau să-i economisească corect. Puteți începe la orice vârstă și cu cât mai repede, cu atât mai bine. Acesta poate fi momentul în care copilul știe să numere banii sau în clasa întâi sau când începe să se deplaseze independent prin oraș.
2. De acord cu copilul cât și cât de des îi dai bani
Banii de buzunar, ca tot ceea ce privește în mod direct copilul însuși, trebuie discutat cu el. Spuneți copilului dumneavoastră despre noile sale drepturi și oportunități. Discutați cu el despre perioada pentru care i se va oferi o anumită sumă de bani (o dată pe săptămână, de două ori sau o dată pe lună). Suma de bani emise depinde direct de vârsta copilului, cu cât este mai mare, cu atât are mai multe cheltuieli. Dacă nu puteți decide câți bani să dați unui adolescent, asigurați-vă că luați în considerare vârsta adolescentului - 13 sau 17 ani contează, de asemenea, foarte mult.
3. Nu recompensați și nu pedepsiți copilul cu bani.
Atunci când predăm alfabetizarea financiară, instrumentul principal îl constituie banii în sine, nu accesul copilului la aceștia și este foarte important să respectăm acordurile încheiate cu privire la frecvență și cuantum. Nu le folosiți pentru a motiva sau demotiva.
4. Nu controlați cheltuielile copilului dumneavoastră
Adică control, dar nu total. Banii de buzunar sunt dați copiilor pentru a-i învăța în viața reală să ia decizii independente cu privire la fondurile lor. Poate doriți să discutați din când în când despre cheltuielile copilului dvs., mai ales dacă le este greu să le controleze. Împreună cu copilul, găsiți motivul pentru care se întâmplă acest lucru, propuneți o soluție: dați sume mai mici pentru perioade mai scurte - acest lucru îi va facilita controlul cheltuielilor.
5. Explicați copilului dvs. de ce este nevoie de o pușculiță
Spune-i copilului tău ce înseamnă economisirea și împărtășește-ți experiențele. Întrebați-l ce achiziții mari dorește. Calculați împreună cu copilul dvs. cât timp trebuie să economisiți pentru acest lucru. Discutați la ce cheltuială curentă poate renunța în favoarea obiectului viselor sale. Puneți împreună mai multe opțiuni pentru un plan de economisire a sumei necesare, pe baza faptului că va economisi 10, 20 și 30% din suma obișnuită de bani de buzunar. Lasă-l să aleagă opțiunea care îi place cel mai mult și să o urmeze. Întrebați periodic cum progresează acumularea sa.
6. Acceptați-vă contribuția la o achiziție majoră
Dacă un copil trebuie să economisească pentru un lucru de vis pentru o perioadă foarte lungă de timp, motivați-l prin faptul că atunci când acumulează o parte din sumă (jumătate, treime, două treimi etc., în funcție de cantitate și de capacitățile dvs. ), veți adăuga suma la care îi lipsește.
7. Includeți câteva din cheltuielile copilului dumneavoastră în bani de buzunar.
Pentru unele cheltuieli ale copilului dvs., acesta poate fi responsabil pentru el însuși. Asigurați-vă că decideți împreună ce articol va fi: prânz școlar, comunicații mobile, transport, cinematograf, cafenele, haine. Lista se va extinde treptat până când toate cheltuielile copilului se află în aria sa de responsabilitate.
8. Ajută-ți copilul să optimizeze costurile
Spuneți copilului dumneavoastră despre optimizare. Discutați cu el care dintre cheltuielile sale pot fi optimizate și cum se poate face exact acest lucru (comunicații mobile, transport, cinematograf, mâncare afară etc.).
9. Amintiți-vă întotdeauna că sunteți un exemplu.
Copiii copiază adulții în toate, prin urmare, pentru a crește un copil care are cunoștințe financiare, trebuie să fii tu singur alfabetizat financiar. Părintele va număra banii, iar copilul, de asemenea. Tot ceea ce îi înveți copilului tău va avea sens numai dacă te comporti în acest fel. Iar această regulă se aplică nu numai banilor.
10. Invitați-vă copilul să urmeze cursuri de alfabetizare financiară
Da, există astfel de cursuri, și nu numai, dar și cursuri de instruire și cursuri magistrale și jocuri speciale în care copiii sunt învățați elementele de bază ale alfabetizării financiare. Acesta este cel mai eficient instrument de învățare, în care copiii învață în practică de unde provin banii, cum îi câștigă, cât puteți cheltui și cât de mult este nedorit.
De asemenea, avem toate acestea - o teorie utilă, o practică utilă despre cum să înveți un copil să numere banii. Alege:
Toate programele prezentate au ca scop învățarea copiilor să numere și să cheltuiască corect, într-un cuvânt, să-și gestioneze banii. Formarea în materie de alfabetizare financiară este o investiție excelentă. Vă sfătuim să cheltuiți puțin acum, astfel încât copilul dumneavoastră să nu cheltuiască prea mult în viitor.
"Mamă, ieri tortul a costat 50 de copeici, iar astăzi la fel - 60 de copeici. Abia mi-am ajuns pentru o băutură din fructe", spune fiica de la clasa a III-a, Olga, a cititorului nostru, după întoarcerea de la școală. Trebuie să dau bani copiilor la această vârstă? Merită să recompensați copiii cu bani pentru că au ajutat sau s-au descurcat bine la școală? Și când, în general, să începi să vorbești cu copiii despre conținutul portofelului. site-ul a încercat să găsească răspunsuri la cele mai populare întrebări parentale.
După ce am vorbit cu o duzină de părinți, am aflat că toate familiile sunt împărțite în mai multe categorii. Majoritatea dau bani regulat, precum un salariu (cel mai adesea o dată pe săptămână) și controlează cheltuielile copilului lor. Unii fac la fel, dar fără supraveghere. Unii părinți, în principiu, acordă numerar doar ca plată pentru efectuarea unui anumit tip de muncă sau performanță academică. Există, de asemenea, cei ai căror copii primesc ruble doar ca cadouri de sărbători. Și, în sfârșit, cineva nu dă deloc nimic.
Este demn de remarcat faptul că, potrivit psihologului, ultima variantă este cea mai ineficientă. Va fi mult mai dificil pentru acești copii să învețe cum să gestioneze corect banii. Se vor confrunta cu toate complexitățile primelor lor achiziții, inclusiv cheltuieli impulsive. „Pe de altă parte, dacă copilul nu primește bani, dar ajută la participarea la bugetul familiei - calcule și elaborarea planurilor, atunci acest lucru poate fi evitat - recomandă candidatul la științe psihologice Tatiana Yurochkina... - De asemenea, puteți merge la magazin împreună și puteți face cumpărături în comun. Principalul lucru este să nu „tăiem” deloc copiii din bani ”.
Fata Liza, care era indignată de creșterea prețului biscuiților din cantina școlii, își poartă portofelul cu bani la școală încă din clasa a doua.
„Timp de o săptămână, ea are întotdeauna o sumă de 5 ruble, chiar rupte într-un bănuț. De obicei, ea pune mâna în apă ea însăși în clasă, dacă uit, - spune mama ei Olga. "Pot să mănânc ceva în cafenea sau bufet dacă întârziez sau nu pot merge acasă la prânz din cauza canilor."
În acest caz, cheltuielile spontane, potrivit mamei mele, nu se întâmplă: „Dacă văd că suma nu a fost cheltuită într-o săptămână sau suma rămasă este suficientă pentru masa de prânz, atunci este posibil să nu completez„ soldul ”. Și s-a întâmplat că banii de buzunar au salvat-o pe școală ca garanție, când clasa a anunțat o excursie cu o restricție: „Vin primii 5-10-15 candidați”. Fata a raportat suma rămasă a doua zi.
Acasă, Liza are o pușculiță, unde pleacă toți banii donați de rudele ei. „Împreună decidem ce să cumpărăm sau cât să economisim pentru o achiziție mai mare”, spune Olga. - Uneori „stash-ul” ei ajută întreaga familie foarte mult dacă au existat cheltuieli mari cu o zi înainte sau au trecut vacanța, iar salariul trebuie să aștepte o lună. Este foarte mândră de acest ajutor și, desigur, nu uită să reamintească că, spun ei, datoria este roșie prin plată ”.
Psihologul susține această „politică” a părinților. „De fapt, banii ar trebui acordați numai pentru un scop specific, altfel pur și simplu vei strica copilul”, spune Tatiana Yurochkina. - Dar părinții trebuie să discute cu el la sfârșitul săptămânii: ce a fost cumpărat; cât costă, să zicem, apă sau suc; ce i-a plăcut mai mult.
Se pare că satisfacția clienților este foarte importantă. Copilului îi era sete, așa că a cumpărat apă, a băut și a devenit mai bine - e minunat. Dacă, de exemplu, a vrut să mănânce și să cumpere o batonă de ciocolată și, după aceea, i s-a făcut rău, atunci copilul începe să înțeleagă că ar fi trebuit să cumpere altceva. „Această nemulțumire va fi o tranziție către o nouă etapă, când copilul începe să cheltuiască bani mai deliberat”, - spune specialistul. Cheltuielile mai conștiente sunt, de asemenea, puternic influențate de exemplul părinților, care ei înșiși sunt deștepți în ceea ce privește banii.
O altă regulă importantă, potrivit psihologului, este că copilul trebuie să înțeleagă că banii sunt o resursă foarte limitată. Prin urmare, este mai bine să dați bani în fiecare săptămână și, în niciun caz, să completați golul bugetului copiilor înainte de termen, fără niciun motiv special. Dacă a cheltuit în mod nerezonabil toți banii pe niște „liste de dorințe”, atunci ar trebui să rămână fără fonduri până la următorul „salariu”. Acest lucru îl va determina pe copil să înțeleagă că banii se epuizează.
În același timp, în fiecare caz specific, gradul de libertate al copilului și valoarea problemei ar trebui alese de părinți înșiși. „Totul depinde de încrederea în copil, de maturitatea acestuia”. Același lucru este valabil și pentru acumularea de sume mari - totul ar trebui să aibă loc sub supravegherea părinților.
„Când un copil colectează bani, există atât părți pozitive, cât și părți negative în același timp. Dacă economisește doar astfel încât să aibă o mulțime de bani, atunci pot crește un tâlhar și un curmudgeon, pentru care doar suma de bani va fi importantă, explică Tatyana Yurochkina. - Este mai bine să tratați acumularea ca pe un instrument - de exemplu, pentru a face achiziții mari. Când un copil colectează bani, să zicem, pentru o jucărie scumpă, el învață mai întâi să aștepte. În al doilea rând, începe să înțeleagă că banii nu ies doar. În al treilea rând, jucăria în sine va fi mai valoroasă pentru copil după astfel de eforturi și așteptări. "
În timpul perioadei de acumulare, obiectivele pot fi, de asemenea, ajustate - copilul va înțelege că nu își dorește cu adevărat această jucărie specială și va trece la ceva mai important. „Datorită acestui fapt, el începe să construiască o sferă motivațională necesară în raport cu lucrurile - ca urmare, achizițiile inutile, emoționale pot fi evitate”, spune expertul.
Și apropo, controlul în toate etapele este, de asemenea, necesar, deoarece banii pentru un copil pot deveni „cheia” unor lucruri interzise. Să presupunem că nu are voie să joace jocuri pe computer - merge la un club de calculator și se joacă acolo. Sau cumpără alcool sau țigări.
Conform legii, copiii pot face doar „mici tranzacții casnice”
Legislația din Belarus nu conține restricții serioase care ar putea împiedica educația financiară a copiilor. Cu toate acestea, trebuie amintit faptul că Codul civil (articolele 25 și 27) definește dreptul copiilor (minori sub 18 ani) de a efectua doar „tranzacții menajere mici”.
„Acest concept este evaluativ”, explică avocatul biroului de consiliere juridică din districtul Partizansky din capitală. Marina Naumovich... „Nu este dezvăluit nicăieri în legislație.”
Dar putem presupune că achizițiile mici din magazine se încadrează în această categorie și nimic nu îi împiedică pe copiii dvs. să învețe cum să facă față banilor.
Copiii ar trebui să-și folosească banii nu numai pentru divertisment, ci și pentru unele lucruri utile.
„Educația financiară constă nu numai în acordarea de bani, ci și într-o poveste despre ce sunt cheltuite fondurile bugetului familiei: telefon, electricitate, electricitate, alimente și așa mai departe. De asemenea, copilul trebuie învățat cum să plătească în magazin, că este întotdeauna necesar să verificați schimbarea ”, amintește specialistul.
De exemplu, un copil poate fi responsabil pentru o parte din sarcina financiară a plății pentru un telefon mobil. Atunci va avea mai mult control asupra conversațiilor sale.
Apropo, în Finlanda, copiii sunt învățați să completeze facturile, spun pentru ce este plata, sunt introduși în calcule aproximative ale costului alimentelor și al îmbrăcămintei. „Toate acestea sunt făcute astfel încât copilul să-și poată compara cheltuielile financiare. Imaginați-vă că vrea o jucărie scumpă, care să fie comparabilă sau chiar mai mare decât pensia bunicii sale. Și atunci este minunat că știa cât de mult poți cumpăra altul cu aceiași bani - mâncare, haine ”.
O atenție deosebită este acordată și educației financiare și în alte țări. Iată germanii copilului cu lumea finanțelor, literalmente de la o vârstă fragedă. De exemplu, de la vârsta de 5 ani, părinții pot acorda copiilor lor jumătate de euro pe săptămână, astfel încât copilul să fie conștient de prețul banilor și să-i spună cât costă, de exemplu, dulciurile sau divertismentul.
Unii părinți din Germania își învață copiii să plătească impozite. De exemplu, ei iau o parte din banii de buzunar (în medie, școlarii germani primesc de la părinți 5 până la 20 de euro pe săptămână).
O altă dintre cititoarele noastre, Anna, a încercat, de asemenea, să-i învețe pe copiii ei înțelepciune financiară.
„De ceva timp (aproximativ jumătate de an) le-am dat fiilor noștri (8 și 5 ani) 5 ruble în fiecare duminică. La început, copiii au cheltuit bani în aceeași zi, apoi au început să-i împartă în părți, apoi să-i pună deoparte, - spune mama. - Dacă copiii merg la mine cu mine, pot cumpăra ce vor, dar din portofel. Am cumpărat niște gelatine și un kinder - așteptați până duminica viitoare. Dacă doriți o jucărie scumpă, colectați-o. Acum bătrânul colectează toți banii pe care îi primește de la bunica, îi convertește periodic în monedă. Iar cel mai tânăr, pe măsură ce a cheltuit totul deodată, așa cheltuiește ”.
Anna își face griji că un fiu va fi frugal, iar celălalt va fi întotdeauna fără bani. Dar psihologul se asigură: „Este greu pentru preșcolari să opereze cu bani. Nu se pot controla încă. El are nevoie de ajutor în alegerea, pacificarea impulsurilor, amânarea achizițiilor pentru a-și verifica dorințele. Iar suma care urmează să fie emisă ar trebui să fie adecvată, astfel încât să nu fie păcat dacă copilul pierde bani ”, dă sfaturi Tatyana Yurochkina.
O altă mare întrebare este dacă merită să plătiți pentru a ajuta părinții sau pentru a obține note bune. De exemplu, cititorul nostru Serghei spune că vara aceasta, când a mers la pădure cu fiica sa mijlocie, pentru un stimulent, i-a sugerat să plătească o rublă pentru un litru de fructe de pădure. „Și a lucrat în pădure cu mare plăcere”, spune tatăl. - Bineînțeles, copiii înșiși au mâncat ulterior aceste afine cu smântână, dar chiar pentru faptul că au ridicat a existat o plată. Nu dau doar bani în buzunar. În același timp, curățarea apartamentului este responsabilitatea fetelor, ceea ce nu este încurajat în niciun fel. "
Tatyana Yurochkina consideră că această abordare este competentă. „Există specialiști care cred că și un copil ar trebui să câștige bani”, spune ea. - Dar aici există pericolul de a-ți monetiza propriul ajutor pentru părinți. Copilul ar trebui să aibă în continuare un set specific de responsabilități pe care ar trebui să le îndeplinească absolut gratuit. Și dincolo de aceste responsabilități, dacă copilul arată un fel de ajutor și eforturi suplimentare, acesta poate fi încurajat. "
Dar este mai bine să începeți să utilizați astfel de scheme nu mai devreme decât adolescența mai tânără, adică de la vârsta de 11-12 ani. Principalul lucru este că acest lucru nu privește lucruri emoționale asociate cu manifestarea bunătății și grijii. Dacă dați bani pentru faptul că copilul a fost afectuos și grijuliu, puteți crește o persoană care va fi ghidată de bani în manifestarea relațiilor, manipulați.
„Am și taxe de școlarizare diferențiate”, continuă Sergey. - Dar doar pentru un sfert. Dacă estimările sunt bune, atunci o singură sumă, dacă se înrăutățesc, atunci scade și invers. De exemplu, fiica mea a primit 17 ruble în ultimul trimestru ".
Psihologul consideră că este posibilă și o astfel de încurajare. „Principalul lucru este că acest lucru nu duce la minciuni și la ascunderea ratingurilor proaste”.
În timp ce copilul este mic, toate nevoile sale sunt asigurate de părinți. Adesea copilul nici măcar nu bănuiește că toate capriciile sale merită ceva - trebuie doar să arate cu degetul, iar doritul este cumpărat imediat. Iar ideea aici nu este în venitul mamei și tatălui, ci în atitudinea lor față de copilul iubit. Jucăriile sunt suficiente doar pentru o seară, iar mâine - o nouă „dorință”. Bani de buzunar - argumente pro și contra?
Obișnuit cu acest tip de atitudine, copilul nici nu mai înțelege mai târziu cât de mult poate cere de la părinți pentru a-și îndeplini capriciile.
Iar dorințele devin din ce în ce mai grave, iar acum bulele de săpun și filatoarele sunt înlocuite de cererile de a cumpăra o păpușă Barbie, Spider-Man, apoi tot felul de accesorii școlare la modă, un telefon mobil „ca al lui Lyonka” și așa mai departe.
Dintr-o dată vine un moment când cererile sunt întâmpinate cu un „nu” categoric. Mai departe - scandal și neînțelegere. Și de ce? Deoarece copilul nu este obișnuit să aprecieze finanțele încă din copilărie, ceea ce înseamnă că nu înțelege unde și cât poate cheltui.
Negă copilulîn achiziție Jucăriile „de unică folosință” sunt posibile și chiar necesare... Deja la vârsta de trei ani, un copil va înțelege dacă îi explici că acest capriciu îi poate costa două plimbări în parc. Lasă-l să aleagă pentru el însuși - ceea ce este mai important în acest moment! Copilul nu va fi jignit - se va gândi doar la ceea ce are cu adevărat nevoie.
Timpul pentru banii personali ai unui copil vine la vârsta de 6 ani.În acest moment, rudele uneori încep să dea nu jucării, ci bani pentru o zi de naștere sau alte sărbători. Apoi începe încasările din „zâna dinților”. O sumă destul de decentă apare la dispoziția copilului, care poate fi cheltuită ...
Și acum munca grea începe să clarifice unde puteți cheltui banii de buzunar. Merită să se stabilească imediat care dintre dorințele sale copilul poate satisface singur.
De exemplu, cumpărați un suvenir pe malul mării, luați finanțe suplimentare într-o călătorie cu o clasă pentru a cumpăra înghețată sau jucării acolo, doar vă rugăm să vă simțiți cu ceva plăcut la o plimbare cu întreaga familie.
Este important să-l învățăm pe copil să evalueze dacă într-adevăr are nevoie de ceea ce vrea să cumpere, mai ales dacă lucrul este scump. Este imediat necesar să se explice că veniturile noi nu pot veni în curând, ceea ce înseamnă că fondurile trebuie gestionate cu atenție și inteligent.
În cele din urmă, copilul începe să primească bani de buzunar de la vârsta de 13-14 ani. Trebuie treptat învățați un adolescent să distribuie corect finanțele pentru toate nevoile existente.
Acum el însuși poate economisi bani pentru mâncare în cantina școlii, poate cumpăra produse de igienă necesare pentru uz personal și chiar articole atât de intime, cum ar fi lenjeria de corp, șosetele și colanții. Acesta este bani de buzunar- aceasta nu reprezintă resurse financiare doar pentru divertisment, aceasta este suma alocată de părinți pentru întreținerea copilului și dată acestuia pentru o utilizare rezonabilă.
Desigur, totul nu va funcționa imediat și va trebui să distribuiți împreună bani de mai multe ori, planificând cât de mult ar trebui rezervat pentru fiecare articol de cheltuială. De aceea este mai bine să începeți cu emiterea de bani de buzunar pentru zilele 2-3 mărind treptat perioada de independență la două săptămâni.
În liceu, copilul își primește finanțele o dată pe lună - la fel ca părinții. Regula este: dacă nu ai avut suficienți bani până la următoarea „zi de plată” - acestea sunt problemele tale (dar telefonul tău mobil ar trebui să fie întotdeauna în zona de acces!).
Probabil, dacă fiecare adult ar trece printr-o școală similară de manipulare corectă a banilor în copilărie, cu greu ar exista situații studențești când numai pastele rămân din mâncare cu o săptămână înainte de bursă, iar banii sunt doar suma necesară pentru călătoria acasă .
Și câte familii tinere suferă de incapacitatea de a cheltui bani - acesta este unul dintre principalele motive pentru destrămarea multor căsătorii! De aici și concluzia: banii de buzunar sunt serioși. Poate că vă va interesa un articol dedicat unei probleme atât de importante - ?
Au nevoie adolescenții de bani? Părinții ar trebui să le dea banii de buzunar „la fel” sau copilul ar trebui să poată câștiga? La ce vârstă puteți începe să lucrați și trebuie să plătiți pentru treburile casnice și studiile?
În 2005, Fundația de Opinie Publică (FOM) a realizat un sondaj potrivit căruia 65% dintre adulți consideră că adolescenții ar trebui să aibă bani de buzunar, iar 28% sunt categoric împotrivă. Propriul meu sondaj între prieteni și cunoscuți a arătat: mai mult de 2/3 dintre adolescenți primesc bani de buzunar de la părinți (în mod regulat sau la cerere), cineva nu primește bani din motive de principiu sau pentru că familia are o situație financiară dificilă, dar cineva deja luminându-se pe sine.
Când, cât și pentru ce?
Unii copii încep să primească bani de buzunar chiar înainte de școală. Desigur, un copil de 5 ani nu iese singur din casă, s-ar părea - de ce are nevoie de bani? Dar capacitatea de a decide în mod independent dacă să cheltuiți 20 de ruble pe înghețată sau să le puneți într-o pușculiță este foarte importantă și la această vârstă. Mulți oameni încep să dea bani copilului lor când este în clasa întâi, astfel încât să poată cumpăra ceva în cantina școlii. Dar adulții continuă să-i cumpere jucării și reviste. „Unii din clasă primesc bani de buzunar, dar nu-i cheltuiesc - nu știu pentru ce economisesc, ci se laudă din când în când:„ Am o mie! „Și am 52!”, Spune Sasha, în vârstă de 10 ani.
„Au început să-mi dea bani de buzunar la vârsta de 7 ani, 150 de ruble pe lună. Unde au plecat acești bani - nu-mi amintesc. Mi se pare chiar că până la urmă nu li s-au dat atât de des, pentru că nu prea aveam nevoie de ea. Se pare că își dorea ca câinele ei să cumpere jucării în fiecare lună. În clasa a șasea, au început să dea 1000 pe lună. Am cheltuit acești bani în principal pe alimente și accesorii. " (Vera, 17 ani)
Majoritatea părinților se despart atunci când un copil devine adolescent, are o viață independentă și, în consecință, nevoia de bani. 33% dintre adulții chestionați de FOM, care consideră că adolescenții ar trebui să aibă bani, și-au indicat necesitatea practică (transport, mâncare, divertisment). Și doar câțiva văd un rol didactic și educațional în banii de buzunar: doar 10% dintre respondenți au răspuns că adolescenții ar trebui să poată gestiona banii, iar 5% - că acest lucru contribuie la independență, independență și creștere.
Între timp, experții consideră că a avea banii de buzunar ai unui adolescent și capacitatea de a dispune independent de ei, deși nu reprezintă o garanție absolută a succesului financiar la vârsta adultă, contribuie la alfabetizarea economică. Și de multe ori nu este suficient pentru mulți adulți care nu își pot calcula propriul buget cu o lună în avans, devin victime ale fraudatorilor și piramidelor financiare, cumpără „bunuri reduse” la prețuri exorbitante și nu citesc contractul atunci când solicită un card de credit.
„Nu am avut niciodată probleme cu banii: până la 15 ani pur și simplu nu aveam nevoie de ei și apoi am început să merg la cinema fără părinți, ieșind cu prietenii mei. A fost suficient doar să cer bani și mi-au dat exact cât aveam să cheltuiesc: dacă merg la cinema, îmi dau bani pentru un bilet, pentru o gustare și ceva de băut. ”(Sveta, 18)
Banii „la cerere”, spun psihologii, au mai multe dezavantaje. Un adolescent, de regulă, trebuie să-și informeze părinții pentru ce anume are nevoie, adică responsabilitatea pentru decizie este asumată în cele din urmă de către adulți. Dacă se acordă bani de fiecare dată când un copil întreabă, atunci el poate avea impresia că există o sumă nelimitată de bani: tatăl își scoate pur și simplu portofelul și scoate suma necesară. Ei bine, cu siguranță nu va învăța cum să economisească și să planifice cheltuielile. Deci, dacă doriți ca un adolescent să poată face față banilor (adică să învețe elementele de bază ale alfabetizării economice) și doriți, de asemenea, să îl educați în independență și responsabilitate, atunci trebuie să alocați suma convenită în mod constant, indiferent dacă copilul a cheltuit banii anteriori sau au rămas cu el.
Dar în Rusia, în timp ce părinții se gândesc cel mai puțin la alfabetizarea economică a copiilor lor: potrivit companiilor TNS, 73% dintre adolescenți le cer părinților bani atunci când au nevoie de ei, 32% primesc bani cadou, 31% își cer bunicii și doar 29% primesc regulat o sumă fixă.
Câți bani să aloce - fiecare decide pentru el însuși, în funcție de situația financiară din familie, precum și imaginându-și cât costă în „lumea” unui adolescent (de exemplu, mergând la cinema sau o ceașcă de cafea în Starbucks).
În 2009-2010, potrivit unui studiu realizat de compania de marketing TNS, adolescenții ruși au primit în medie echivalentul unei săptămâni. Pentru comparație: „cei mai bogați” au fost adolescenții și adolescenții norvegieni (9) și finlandezi (4) din Emiratele Arabe Unite (9) și „cei mai săraci” - din Egipt () și India (). În Germania, se recomandă un minim săptămânal pentru fiecare vârstă: 0,5 euro - până la 6 ani, 1,5 euro - până la 10, 10 euro - până la 13, 20 euro - până la 15 etc. Unii părinți germani rețin o taxă de 20% asupra sumei acordate copilului lor, învățându-i astfel pe copiii lor disciplina financiară.
Sondajul meu a arătat că, în medie, adolescenților li se administrează între 100 și 1000 de ruble pe săptămână (în funcție de vârstă: 100 de ruble - până la 12 ani, 1000 de ruble - pentru elevii de liceu). Unul dintre părinți, cu un calculator în mână, calculează nevoile financiare ale copilului: „transport, mese în cantina școlii, comunicații mobile, o dată pe film și de două ori pe o cafenea, plus 300 de ruble„ deasupra „pentru cheltuieli neexplicabile”. Ei bine, cineva abordează calculele cu imaginație: „Oferim copiilor o sumă săptămânală, care se calculează conform formulei„ 50 de cenți pentru fiecare an de viață, rotunjit în sus ”, spune tatăl a doi băieți ruso-canadieni, de 9 și 14 ani. varsta. Majoritatea oferă, concentrându-se pe prieteni și cunoscuți.
Aveți încredere sau verificați?
Tema banilor atinge o altă problemă familială foarte importantă: problema încrederii. Dintre cei care nu dau copiilor lor bani de buzunar, doar 1% explică acest lucru printr-o situație financiară dificilă și 2% prin faptul că un adolescent trebuie să câștige bani pe cont propriu (sondaj FOM).
Restul oponenților banilor de buzunar sunt ferm convinși că adolescenții nu pot avea încredere în niciun caz, deoarece vor cheltui bani în primul rând pentru „interzis” - droguri, alcool și țigări - 10% dintre respondenți consideră acest lucru („Înainte Timp de 16 ani, adolescenții nu au nevoie să dea bani - acest lucru duce la fumat, băut, festivități "). Mulți cred că „adolescenții nu știu cum să gestioneze banii” - 5% ( "Creierul lor nu este încă pregătit să-l petreacă, este la fel ca un pistol în mâinile lor"). Și totuși - „banii strică, corup tinerii” (5%). Avem impresia că unii dintre respondenți nu își amintesc de ei înșiși în adolescență sau, dimpotrivă, își amintesc foarte bine (potrivit FOM, este clar că acesta a fost răspunsul predominant al respondenților de peste 55 de ani cu o învățământul secundar inferior; apropo, ei cred că tot câștigatul adolescent trebuie să dea bani părinților).
Între timp, adolescenții pot fi mult mai inteligenți decât cred adulții: „Cumva cu prietenii mei am discutat și am decis să rămânem la poziția de a nu cheltui banii primiți de la părinți pe ceva de genul alcool și țigări. Acest tip de lucruri nu trebuie cumpărate pe cheltuiala lor. Dacă trebuie să ne distrugem pe noi înșine, atunci cel puțin să nu ne implicăm strămoșii în această afacere ". (Sasha, 15 ani)
Mulți adulți cred că ar trebui să decidă totul pentru minori: "Are părinți - de ce are nevoie de bani?" Ispită dacă școala are o tarabă cu jetoane și gumă? " Mulți oameni preferă să cumpere jucării și gadgeturi scumpe pentru copilul lor, mai degrabă decât să aibă încredere în el cu o sumă mică. „În clasa noastră, puțini oameni dau bani, dar toată lumea are iPhone și iPad - acest lucru se numește„ a nu-i nega nimic copilului ”, spune mama unui fiu din clasa a șasea a unei școli din Moscova.
Potrivit sondajului Superjob, din 78% dintre respondenți care dau bani de buzunar copilului lor, 61% dintre părinți au spus că își controlează cheltuielile și doar 17% au încredere deplină în copilul lor.
Această neîncredere și control anulează practic ideea de a învăța un adolescent să facă singură alegerea corectă. Și chiar și atunci când îi indicăm pur și simplu ceea ce nu merită să cheltuie bani, criticăm, acest lucru duce la faptul că, în primul rând, îl privăm din nou de ocazia de a fi independent și, în al doilea rând, îl provocăm la înșelăciune. De exemplu, am aflat abia recent că, când fiica mea avea 11 ani, ea a cumpărat în secret revista Witch. După ce am criticat-o o dată pentru o achiziție (și am uitat imediat de ea), am devenit motivul pentru care copilul meu a fost obligat să-mi ascundă ceva, deși acest lucru mi-a provocat neplăceri - a trebuit să ascund revista și să o citesc când mama nu a văzut . Ai putea crede că eu însumi nu am cheltuit niciodată bani pe prostii ...
„În general, părinții nu îmi controlează cheltuielile, dar uneori urmăresc un lucru atât de interesant: mama mea poate întreba pe ce am cheltuit această sumă sau alta și, dacă înțeleg că am cheltuit-o pe prostie, încerc să o ascund cumva, uneori chiar trebuie să mint. Știu că greșesc, dar demagogia mamei mele despre cum și când trebuie să cheltuiesc bani este, de asemenea, reticentă în a asculta. Știu că oricum voi primi ceva din cap dezaprobator de la mama mea, pentru că ea crede că este greșit modul în care îmi gestionez banii. Avem viziuni complet diferite și, prin urmare, încerc să nu răspândesc întotdeauna despre achizițiile mele, fie că este un album al trupei mele preferate sau ceva drăguț, în opinia ei, complet urât și inutil. Încerc să evit astfel de „rapoarte”. Nu am interdicții, dacă vreau să cumpăr ceva, îl voi cumpăra, îl voi ascunde, dar îl voi cumpăra. " (Ksenia, 18 ani)
Știam că fiica mea cumpără uneori sprite și chipsuri, care nu sunt niciodată acasă, dar acesta era deja domeniul ei de responsabilitate: până atunci am spus deja tot ce aș putea spune despre fast-food-ul dăunător. După cum sa dovedit, nu sunt singur: „Voi cumpăra ceea ce au cu adevărat nevoie și îi voi lăsa să cumpere singuri sifon și dulciuri”, spune prietenul meu, tatăl a doi adolescenți. „Când, după piscină, trecem pe lângă un automat cu gustări, iar fiul meu cere să cumpere ceva, îi reamintesc că are banii lui. În cele din urmă, dau bani de buzunar, astfel încât să poată cumpăra singuri ceea ce vor. "
„Nu îmi cer rapoarte, nu impun interdicții, pentru că mama mea știe că nu mi-ar trece niciodată prin cap să-mi cheltuiesc banii pe lucruri complet inutile. Celălalt lucru este că uneori ea crede că probabil nu ar trebui să cumpăr cea de-a 7-a bluză albă, dar acest lucru este limitat doar de un aspect dezaprobator. "
Foarte puțini părinți înțeleg că banii de buzunar favorizează independența și responsabilitatea la un adolescent:
„Nu-mi controlează cheltuielile - cred că aceștia sunt banii mei și trebuie să învăț să-i gestionez singuri. Deși la început am fost obligat să țin un jurnal al cheltuielilor, dar nu pentru că nu aveau încredere în mine - era important pentru ei să-mi arate cum să-mi planific și să-mi controlez cheltuielile ”(Vera, 17 ani). „De doi ani, mama nu mi-a dat niciodată bani, în fiecare lună îmi transferă aproximativ 10-15 mii de bani pe un card de credit. Așa menține controlul financiar ”(H., 16 ani).
Această abordare este considerată de experți ca fiind cea mai corectă. Principalul lucru nu este de a acoperi toate nevoile copilului cu bani, ci de a-l învăța contabilitatea simplă: prin notarea cheltuielilor și a veniturilor, un adolescent va înțelege pentru ce cheltuie banii și cât poate cheltui în fiecare zi pentru a dura o săptămână.
