Sociologia este știința legilor care guvernează formarea, funcționarea și dezvoltarea sistemelor sociale. Un sistem social este o educație holistică, ale cărei elemente principale sunt oamenii, precum și conexiunile lor stabile, interacțiunile și relațiile. Sistemele sociale se formează pe baza activităților comune ale oamenilor.
Subiectul sociologiei este un sistem de proprietăți și legi esențiale care caracterizează ființa obiectului sociologiei, certitudinea sa internă, adică modul de existență și mecanismul de manifestare și funcționare a fenomenelor sociale, a proceselor sociale și a relațiilor.
Obiectele de studiu ale sociologiei: societatea ca realitate socială holistică, organizații sociale, instituții sociale, interacțiuni sociale, fenomene sociale, procese sociale, relații sociale, comunități sociale, subiecți sociali.
Următoarele elemente se disting în structura sociologiei:
1. Microsociologie și macrosociologie. Microsociologia studiază comportamentul, comunicarea oamenilor în viața de zi cu zi, motivele, acțiunile, normele lor de comportament. Macrosociologia studiază relația diferitelor părți ale societății, interacțiunea lor. La nivel macrosociologic, accentul se pune pe sistemele economice și politice de structură socială, religii, partide, clase, tipuri de familii etc.
2. Sociologie teoretică și aplicată. Sociologia teoretică definește limitele, scopurile, metodele și funcțiile cunoașterii sociologice. Sociologia aplicată studiază procesele reale ale dezvoltării sociale și sugerează modalități de a influența realitatea socială. Sociologia aplicată este angajată în prognozarea, proiectarea, modelarea politicii sociale și dezvoltarea metodelor de management social.
Există trei niveluri de teorii sociologice: teorii sociologice generale, teorii de nivel mediu și teorii speciale. Teoriile sociologice generale investighează legile generale ale dezvoltării sociale. Teoriile sociologice de nivel mediu în acoperirea generală ocupă o poziție intermediară între teoriile sociologice generale și teoriile speciale; în teoriile de nivel mediu, cunoștințele teoretice propriu-zise sunt combinate cu cunoștințele empirice. Teoriile sociologice speciale consideră sferele sociale individuale, comunitățile sau procesele ca sisteme relativ independente cu conexiuni generale și specifice, caracteristici universale și particulare, condiții generale și speciale de origine, funcționare și dezvoltare.
Funcțiile științei sociologice:
Funcția cognitivă. Sociologia studiază și explică tiparele dezvoltării sociale la diferite niveluri ale sistemului social. Implementarea funcției cognitive include dezvoltarea teoriei și a metodelor de cercetare sociologică, în special a metodelor de colectare și prelucrare a informațiilor sociologice.
Funcția predictivă. Pe baza cercetărilor sociologice, se pot construi prognoze pe termen scurt, mediu și lung, care determină perspectivele de dezvoltare a structurilor sociale, modificările situației demografice, nivelul de trai, intensitatea urbanizării, rezultatul campaniilor electorale etc. .
Funcția de proiecție socială. Sarcina proiectării sociale include dezvoltarea de modele optime pentru organizarea diverselor comunități sociale și modele de management social. În țările cu societate civilă dezvoltată, cei mai mulți sociologi pregătiți profesional sunt angajați într-o astfel de muncă.
Funcția socio-tehnologică. Un exemplu tipic de implementare a acestei funcții în practică este crearea de servicii de dezvoltare socială la întreprinderi, în organizații mari în care lucrează sociologi profesioniști. Astfel de servicii sunt angajate în determinarea fluctuației potențiale a personalului, studierea situației socio-psihologice în echipe, gestionarea conflictelor sociale etc.
Funcția de management. Sociologia, în special sociologia aplicată, este direct legată de management. De exemplu, nu are sens să se înceapă orice modificare a regimului de muncă al unui colectiv de muncă fără a analiza consecințele sociale nedorite.
Funcția ideologică. Ca orice altă știință a societății, sociologia îndeplinește o anumită funcție ideologică. Prin modelarea ideilor oamenilor despre starea societății, aceasta afectează în cele din urmă societatea. Profunzimea analizei științifice, o abordare strict științifică a problemelor studiate și toleranța pentru diferite puncte de vedere sunt garantate împotriva abuzului acestei influențe a cercetătorului.
Există multe ramuri ale sociologiei, iar numărul lor continuă să crească. Recent, astfel de ramuri au apărut ca sociologia societății civile, sociologia pieței și a relațiilor de piață, sociologia opiniei publice, sociologia relațiilor internaționale, sociologia politică, sociologia economică, sociologia mediului etc.
Sociologia este din ce în ce mai legată de diverse științe despre societate. Etnosociologia se înființează, apar studii socio-economice, socio-politice, istorico-sociologice etc. Metode și instrumente ale sociologiei sunt adoptate de alte științe despre societate: economie, drept, demografie.
Sociologia pune în aplicare toate funcțiile inerente științelor sociale: teoretic și cognitiv, critic, descriptiv, prognostic, practic transformator, ideologic.
Funcția teoretică și cognitivă a sociologiei se manifestă în cea mai completă și concretă cunoaștere a realității sociale. Îndeplinind această funcție, sociologia acumulează cunoștințe despre anumite aspecte ale vieții sociale, le sistematizează, caută să ofere o viziune holistică asupra problemelor dezvoltării societății moderne. Funcția teoretică și cognitivă a sociologiei include, de asemenea, dezvăluirea naturii vieții sociale a oamenilor, caracteristicile comportamentului și conștiinței lor, a activității spirituale și a stilului de viață. Este evident că este imposibil să se asigure un management social eficient fără cunoștințe specifice despre procesele care au loc în cadrul comunităților sociale individuale, grupuri sau asociații.
Funcția critică a sociologiei este de a studia fenomenele negative din viața societății și de a găsi modalități de a le elimina. Sociologia arată, pe de o parte, ce trebuie păstrat în viața socială și, pe de altă parte, ce necesită transformare radicală. Investigând procesele de dezorganizare socială, sociologia le oferă un fel de diagnostic social și oferă recomandări pentru restabilirea sănătății sociale a societății.
Funcția descriptivă a sociologiei este de a sistematiza, descrie materialul obținut de cercetători sub formă de diverse note analitice, rapoarte științifice, articole, cărți. Acestea ar trebui să reflecte caracteristicile reale ale obiectului social studiat. În mod firesc, această lucrare presupune un nivel ridicat de etică profesională a savantului, deoarece pe baza materialelor primite se trag concluzii practice și se iau decizii manageriale. Aceste materiale vor servi drept punct de referință, o sursă de comparație pentru generațiile viitoare de cercetători.
Funcția predictivă a sociologiei este pregătirea previziunilor științifice ale dezvoltării proceselor sociale în toate sferele societății. Astfel de prognoze sunt de natură actuală sau pe termen lung. Acestea sunt deosebit de importante în perioada de tranziție a dezvoltării societății. Și aici sociologia este capabilă să:
stabiliți care este gama de oportunități care se deschid participanților la evenimente;
prezintă scenarii alternative ale proceselor probabile asociate cu fiecare dintre soluțiile selectate;
Funcția transformativă practică a sociologiei este de a elabora recomandări practice pe baza cercetărilor empirice și teoretice care vizează îmbunătățirea eficienței mecanismelor de management social. Aceste recomandări pot fi utilizate atât pentru planificarea socială a vieții orașelor, satelor, întreprinderilor și colectivelor individuale, cât și pentru îmbunătățirea relațiilor economice și politice și a activităților instituțiilor sociale relevante. Rolul acestei funcții a sociologiei este în continuă creștere, deoarece complicația societății moderne necesită un impact mai intenționat asupra proceselor sociale.
Funcția ideologică a sociologiei este legată de faptul că teoriile și conceptele sociologice, într-un grad sau altul, exprimă interesele anumitor grupuri sociale, partide politice și mișcări. Alegerea subiectului de cercetare, dezvoltarea problemei, interpretarea rezultatelor obținute sunt adesea determinate de poziția sociopolitică a sociologului și depind de orientările sale valorice și de interesele politice. Potrivit unui număr de sociologi de frunte, știința sociologică ar trebui să fie neutră ideologic. Prin urmare, sarcina unui sociolog nu este de a înlocui abordarea științifică cu una ideologică, ci de a efectua o analiză obiectivă a fenomenelor și proceselor sociale.
Îndeplinește diverse funcții în care se manifestă scopul și rolul său. În forma cea mai generală, aceste funcții pot fi împărțite în patru principale - teoretice și cognitive, practice, ideologice și educative și prognostice. Delimitarea acestor funcții este destul de arbitrară, deoarece sunt strâns corelate.
Funcția cognitivă oferă la un nivel științific profund extinderea și concretizarea cunoștințelor despre esența societății, structura acesteia, tiparele, direcțiile principale și tendințele de dezvoltare, mecanismele de funcționare a acesteia. Formarea și dezvoltarea cunoașterii sociologice științifice are loc în cadrul îmbunătățirii interne a sociologiei teoretice, precum și ca rezultat al dezvoltării dinamice a societății în sine. Sociologia dezvoltă imaginația, vă permite să priviți diferit lucrurile familiare, cotidiene și să deveniți lucruri familiare, fenomene, să schimbați ideea lor, a dvs. în această lume, adică recunoscând societatea, sociologia ca disciplină teoretică permite unei persoane să se cunoască mai bine și pe sine însuși ca parte a unui întreg social numit „societate”.
Funcția practică sociologia este legată de faptul că experiența teoretică acumulată în cadrul cunoașterii sociologice permite nu numai să înțeleagă realitatea socială, să dezvăluie tiparele dezvoltării acesteia, ci și să o schimbe în direcția corectă, formând anumite moduri de dezvoltare a societății , instituțiile sale sociale.
Funcția ideologică și educațională sociologia se manifestă prin faptul că sociologia studiază lumea spirituală a societății, valoarea și orientările sale comportamentale, a căror transformare afectează în mod direct procesul istoric.
Funcția predictivă iar potențialul predictiv al științei sociologice constă în determinarea stării societății și prezicerea dezvoltării sale viitoare, care este deosebit de importantă în era dinamică modernă, caracterizată printr-o schimbare rapidă a paradigmelor, valorilor, idealurilor etc.
Cercetătorii disting funcțiile manageriale, socio-tehnice, precum și funcția proiectării sociale ca funcții ale sociologiei.
Funcția de management sociologia este legată de faptul că sociologia, în special sociologia aplicată, oferă sferei managementului rezultatele analizei calitative și cantitative, care fac posibilă urmărirea schimbărilor care au loc în cursul managementului și al procesului de muncă în ansamblu, pentru a determina tendințe pozitive și negative și să ofere recomandări pentru îmbunătățirea procesului de management. În cadrul sociologiei managementului ca ramură separată a cunoașterii sociologice, se dezvoltă tehnologii sociale, a căror utilizare crește eficiența muncii manageriale. Importanța cercetărilor efectuate în sfera managementului crește în contextul reformelor politice, economice și sociale majore; fără un calcul și o analiză aprofundate a consecințelor sociale ale reformei, transformările fundamentale în societate nu ar trebui realizate, deoarece acest lucru poate duce la rezultate opuse și nedorite, poate provoca un val de protest și conflicte în societate.
Funcția socio-tehnică sociologia constă în faptul că, pe baza studierii modelelor de funcționare a unei anumite comunități sociale, organizații, sunt dezvoltate proiecte pentru îmbunătățirea muncii, a activităților. Pentru aceasta, serviciile speciale pentru dezvoltarea socială se formează în organizații, ai căror angajați - sociologi profesioniști studiază particularitățile funcționării grupurilor sociale, colectivelor dintr-o organizație, situația socio-psihologică în colectiv, motivele pentru rotația personalului etc.
Funcția de proiecție socială constă în faptul că pe baza metodelor sociologice se dezvoltă modele optime de organizare și dezvoltare a organizațiilor, comunități sociale, sisteme de management pentru a atinge obiectivele stabilite. Sociologii profesioniști, pe baza metodelor de proiectare și prognoză sociologică, efectuează o analiză sociologică a stării oricărei sfere, a industriei etc. (de exemplu, nivelul criminalității în societate, starea și dezvoltarea situației demografice), identificarea punctelor cheie ale creșterii și proiectarea dezvoltării viitoare în cadrul unei strategii particulare de dezvoltare socială. În țările dezvoltate, proiectarea socială ocupă un loc important în sistemul de asigurare a dezvoltării sociale și a progresului în diferite sfere ale funcționării societății.
Funcțiile sociologiei pot fi privite atât în raport cu societatea în care există, cât și cu studentul care o studiază. În anumite privințe, aceste funcții sunt aceleași.
Cea mai importantă funcție a sociologiei, care este îndeplinită de oamenii de știință socială, este cognitiv. Acesta constă în studierea comportamentului oamenilor în mediul lor, include întrebările enumerate în primul paragraf al acestui capitol. La fiecare nivel sociologic, problemele sunt diferite. La nivelul teoriei sociologice, cunoscute (societate, acțiune socială, instituție socială etc.) sunt clarificate, sunt introduse categorii și concepte sociologice noi (sistem social, civilizație, globalizare etc.), din care se construiește un sistem teoretic baza unor principii ...
Odată cu dezvoltarea omenirii și a sociologiei, unele probleme anterioare care păreau rezolvate (de exemplu, problema egalității sociale în URSS) devin din nou controversate. În același timp, apar noi provocări și probleme istorice, la care sociologii moderni trebuie să ofere răspunsuri teoretice. De exemplu, I. Wallerstein scrie despre sarcinile sociologilor de astăzi: „Științele sociale au apărut ca un supliment intelectual la ideologia liberală și vor muri împreună cu liberalismul dacă nu își schimbă statutul.<...>Cred că noi, oamenii de știință sociali, trebuie să ne reînnoim complet pentru a fi solicitați în societate și a nu fi în marja lumii științifice.<...>... Supraviețuirea noastră depinde dacă putem aduce conceptul de raționalitate esențială înapoi în centrul discuțiilor noastre științifice. "
Diagnostic funcția sociologiei este de a analiza o anumită societate, tipul de bază al oamenilor și acțiunea lor socială etc., din punctul de vedere al stării sale actuale de criză, poziția sa în comparație cu trecutul, motivele acestei situații, evaluând opțiuni, metode și planuri de dezvoltare. Lumea actuală suferă o transformare de la industrialism la postindustrialism în contextul globalizării, al crizei de mediu, al inegalității antagoniste dintre „miliardul de aur” și restul umanității. În plus, Rusia suferă o transformare din socialismul de stat în capitalismul de stat. În astfel de perioade, rolul sociologilor este mare, dezvoltând, împreună cu alți oameni de știință sociali, o strategie pentru dezvoltarea omenirii și rezolvarea conflictelor sociale. Astfel de conflicte, pe de o parte, acționează ca o sursă de dezvoltare și, pe de altă parte, sunt însoțite de sacrificii materiale și umane, multe dintre acestea putând fi evitate prin gestionarea cu pricepere a soluționării lor.
Predictiv funcția este exprimată în dezvoltarea unor prognoze fundamentate științific despre tendințele de dezvoltare ale societăților și umanității, tipuri de societăți, contradicții sociale și conflicte. Aceasta implică analiza dezvoltării principalelor subiecte sociale (formațiuni ale societății, comunități sociale, instituții, organizații), dinamica intereselor etc. O astfel de oportunitate este oferită de implementarea funcțiilor cognitive și diagnostice ale sociologiei. Rezultatul funcției predictive a sociologiei este prognozarea posibil (real și formal) dezvoltarea societăților și a umanității. Aceste scenarii includ (1) obiective fundamentate moral ale dezvoltării sociale și (2) modalități reale de a le pune în aplicare. Posibil scenariile pentru dezvoltarea societății și umanității pot fi dezvoltate numai pe baza principiilor sociologice existente care formează conținutul sociologiei teoretice.
Proiectiv funcția sociologiei (și a științelor umaniste) este de a dezvolta un proiect de transformare a realității sociale în interesele unor comunități sociale. Funcția proiectivă este dezvoltarea și concretizarea funcției prognostice a sociologiei. Transformările menționate se pot referi la schimbări în instituția socială, stat, sistem, civilizație și includ obiectivul, subiecții, mijloacele, calendarul, ritmul transformărilor. Un exemplu este proiectul de reorganizare socialistă a Rusiei sovietice, pe care comuniștii l-au propus ca fiind singurul posibil, adevărat și corect pentru țara noastră. În acest caz, sociologia dobândește ideologic caracter.
Societatea, reprezentată de elita sa conducătoare și intelectuală, se îndreaptă spre sociologie ori de câte ori este în criză, când modalitățile de ieșire din el sunt neclare, când sunt necesare idei noi. Aceasta este situația în care întreaga lume se află acum în pragul civilizației postindustriale pe fondul unei crize ecologice, iar Rusia se află în condiții de abandonare a sistemului sovietic învechit. Wallerstein îl citează pe I. Prigogine: „Posibilul este mai bogat decât realul” și atrage atenția asupra dezvoltării utopismului social, care oferă opțiuni pentru proiecte de realitate socială viitoare care pot fi realizate. În acest caz, plecăm de la faptul că viitorul nu este predeterminat și depinde în mare măsură de alegerea noastră conștientă.
Educational funcția sociologiei este de a o studia de către studenți, lideri, politicieni. Cunoașterea sociologiei vă permite să o utilizați pentru a preveni și a înțelege tendințele în dezvoltarea societății și umanității voastre. Lipsa educației în domeniul sociologiei este unul dintre motivele unor decizii prost luate în considerare și pripite, proiecte utopice precum conflictele naziste sau comuniste, distructive și diverse care zguduie, în special țara noastră. Pentru o lungă perioadă de timp, mentalitatea oamenilor sovietici a fost implantată cu instalarea pe dezvoltarea liniară a omenirii de la o formațiune comunală primitivă la una comunistă. Acum acest scenariu optimist a devenit evident inadecvat atât pentru Rusia, cât și ca plan global.
Semnificația practică a științei se reflectă în funcțiile sale.
Funcția este o consecință a unui eveniment social pentru un sistem social, unde evenimentul este necesar pentru a facilita funcționarea și întreținerea sistemului respectiv. Dacă sociologia este privită ca un eveniment, atunci funcția sa este beneficiile pe care sociologia le aduce societății.
Ar trebui subliniată diversitatea pozițiilor autorilor și cercetătorilor, fiecare subliniind funcțiile sale cele mai semnificative:
J.T. Toșcenko, de exemplu, descrie două funcții: teoretică și cognitivă și managerială.
V.N. Lavrinenko menționează trei: funcții cognitive, practice și ideologice.
E.V. Tadevosyan distinge teoretico-cognitiv, practic-cognitiv și ideologic-educativ.
Mai larg, problema funcțiilor este prezentată de A.A. Radugin K.A. Radugin. Acestea enumeră șapte funcții: cognitiv, aplicat, control social, planificare socială, ideologic și umanist.
Astăzi, există mai multe tipuri de funcții ale sociologiei.
Să le luăm în considerare pe cele mai frecvente.
Funcțiile umaniste sunt de obicei împărțite în două grupuri: epistemologice, adică cognitive și adecvate din punct de vedere social (ceea ce înseamnă că, în practică, ele sunt corelate și inseparabile).
Funcțiile epistemologice (sau teoretice și cognitive) ale sociologiei constau în cunoașterea completă și concretă a anumitor aspecte ale vieții sociale, în înțelegerea acesteia ca un fenomen integral. Aceasta este acumularea de cunoștințe, sistematizarea lor.
Funcțiile sociale ale sociologiei sunt de a găsi modalități și mijloace de influențare a vieții sociale, pe anumite aspecte ale acesteia, pe baza cunoașterii și studiului legilor dezvoltării sociale. Principalele funcții sociale ar putea fi atribuite: umanist, prognostic, aplicat.
Principala funcție epistemologică a sociologiei este teoretică și cognitivă, critică.
Funcția teoretică și cognitivă implică faptul că sociologia este un domeniu al cunoașterii științifice, adică diferă de cunoștințele obișnuite, concepte teologice, ideologie și reprezintă cunoștințe specializate, obiective, bazate pe dovezi. Aceste cunoștințe sunt asociate cu utilizarea unui limbaj special și a metodelor speciale de stabilire a faptelor și transmise prin educație. Este vorba despre evaluarea lumii cunoscute din punctul de vedere al intereselor individului. Realizând o funcție critică, sociologia are o abordare diferențiată a realității. Pe de o parte, arată că este posibil și necesar să se păstreze, să se consolideze, să se dezvolte, la urma urmei, nu totul trebuie schimbat, reconstruit și așa mai departe. Pe de altă parte, dezvăluie ceea ce necesită într-adevăr transformări radicale. Funcția teoretic-cognitivă, critică, constă în mod firesc în faptul că sociologia acumulează cunoștințe, o sistematizează, caută să compună imaginea cea mai completă a relațiilor și proceselor sociale din lumea modernă. Funcția teoretică și cognitivă a sociologiei include cunoștințe obiective despre principalele probleme sociale ale dezvoltării societății moderne. În ceea ce privește sociologia aplicată, aceasta este concepută pentru a oferi informații fiabile despre diferite procese care au loc în diferite sfere sociale ale societății, și anume, despre schimbări în structura socială, familie, relații etnice etc. Este evident că este imposibil să se asigure un management social eficient fără cunoștințe specifice despre procesele care au loc în cadrul comunităților sociale individuale sau al asociațiilor de oameni. Gradul de consistență și concretitate al cunoașterii sociologiei determină eficacitatea implementării funcției sale sociale.
Funcția critică a sociologiei se manifestă prin faptul că sociologia, pe de o parte, arată ceea ce poate fi păstrat, consolidat și dezvoltat în viața socială și, pe de altă parte, dezvăluie ceea ce necesită transformări radicale. Sociologia, examinând societatea și elementele sale individuale, îi pune un diagnostic social pentru a găsi modalități eficiente de restabilire a sănătății sociale. Sociologia este preocupată și de prevenirea bolilor sociale.
Funcția descriptivă a sociologiei este sistematizarea, descrierea cercetării sub formă de note analitice, diverse tipuri de rapoarte științifice, articole, cărți etc. Ei încearcă să recreeze imaginea ideală a unui obiect social, acțiunea acestuia, relațiile etc. În studiul unui obiect social, este necesară o înaltă puritate morală și decență a unui om de știință, deoarece pe baza datelor, faptelor și documentelor, se trag concluzii practice și se iau decizii manageriale. Aceste materiale sunt un punct de plecare, o sursă de comparație pentru generațiile viitoare ale omenirii. Sociologia nu numai că cunoaște lumea, ci permite unei persoane să-și facă propriile ajustări. Dar o persoană ar trebui să-și amintească întotdeauna că transformarea societății nu este un scop în sine, iar transformările sunt necesare numai atunci când corespund nevoilor și valorilor oamenilor, duc la o îmbunătățire a bunăstării atât a societății, cât și a oamenilor . Oricât de bune ar fi informațiile sociale primite de sociologi, acestea nu se transformă automat în decizii, recomandări, prognoze. Funcția cognitivă a sociologiei este continuată în prognoze și funcții de transformare.
Sub funcția umanistă a sociologiei, trebuie să înțelegem că este angajată în dezvoltarea teoriei și a programelor pentru activitățile oamenilor și grupurilor sociale pentru a transforma anumite aspecte ale vieții sociale. Sociologia explică ce condiții sociale sunt necesare pentru ca o persoană să se poată realiza ca subiect al activității sociale. Absența unor astfel de condiții poate duce la tensiune socială, dezunire, confruntare și, în cele din urmă, la o criză în societate.
Funcția predictivă a sociologiei este dezvoltarea unor prognoze sociale bazate științific, reproducerea perspectivelor de dezvoltare a relațiilor sociale. Este greu pentru omenirea de astăzi să găsească deciziile corecte dacă nu prezice alte modalități de dezvoltare a societății, nu elaborează modele pentru dezvoltarea civilizației în viitor. Previziunea socială a fost întotdeauna o parte a cunoașterii sociologice, care și-a găsit expresia în diferite tipuri de teorii utopice, fantastice etc. Prognoza științifică a dezvoltării sociale ajută la a vedea perspectivele civilizației umane și la proiectarea, într-o anumită măsură, a vieții sociale într-o direcție dezirabilă pentru oameni.
Prognoza se bazează pe identificarea tendințelor și tiparelor de dezvoltare a unui fenomen social, factori decisivi care pot afecta obiectul prezis. De obicei, cercetarea sociologică se încheie cu formarea unei prognoze pe termen scurt sau lung a obiectului studiat. O prognoză pe termen scurt se bazează pe o tendință ascunsă în dezvoltarea unui fenomen social, precum și pe un model fix în descoperirea unui factor care afectează decisiv obiectul prezis. Descoperirea unui astfel de factor este un tip complex de cercetare științifică. Prin urmare, în practica sociologică, previziunile pe termen scurt sunt cel mai des utilizate. În condițiile moderne de dezvoltare, când se acordă o mare importanță fundamentării științifice a problemelor sociale, prognoza socială ocupă un loc important în cercetarea dezvoltării unui obiect social.
Funcția aplicată a sociologiei este de a efectua studii sociologice empirice (specifice) asupra realității. Este, fără îndoială, important, deși toate funcțiile sociologice nu pot fi reduse la aceasta, așa cum, din păcate, o facem adesea în practică. În societatea noastră, sondajele de opinie publică au devenit extrem de populare și, în acest sens, metoda chestionarului este considerată aproape ca principala metodă de studiu a sociologiei ca știință.
Funcția practică și politică a sociologiei este legată de faptul că această știință nu se limitează la cunoașterea realității sociale. Pe baza acestui fapt, dezvoltă propuneri și recomandări pentru politici și practici care vizează îmbunătățirea vieții sociale, îmbunătățirea eficienței managementului social. proceselor. Sociologia nu numai că descrie socialul. viața, manifestările ei în diferite sfere și la diferite niveluri. Dar oferă și o evaluare din punctul de vedere al umanismului, valorile universale. Și aici îmbogățirea și îmbunătățirea teoriei nu este un scop în sine, ci o condiție prealabilă și o condiție necesară pentru raționalizarea și optimizarea serviciilor sociale. viața în interesul dezvoltării libere și globale a individului. În acest sens, sociologia este unul dintre fundamentele teoretice ale politicii și practicii. Serviciile sociale sunt deosebit de importante. previziune, planificare și prognoză ca forme specifice de implementare a funcției practic-politice a sociologiei. Extinderea și aprofundarea utilizării efective a rezultatelor cercetării sociologice în dezvoltarea fundamentelor fundamentale ale socialului. politica și în practica gestionării proceselor sociale este una dintre cele mai urgente sarcini ale dezvoltării societății și statului nostru.
Funcția ideologică și educațională își găsește expresia în rolul pe care îl joacă cercetarea sociologică și rezultatele sale în activitatea educațională. Sociologia în sine ca știință, ca reflectare obiectivă a socialului. realitatea este neutră în raport cu clasele și alte aspecte sociale. intereselor și obiectivelor lor. Dar aceste clase, straturi și grupuri folosesc de obicei cercetările sociologice pentru a exprima și apăra interesele și obiectivele de clasă și alte grupuri sociale, pentru a-și fundamenta politicile și a justifica activitățile lor practice. Extremele și distorsiunile nu trebuie permise în determinarea corelației dintre obiectivul științific și ideologic într-un studiu sociologic real.
Funcția de proiecție socială. Sarcina proiectării sociale include dezvoltarea de modele optime nu numai pentru organizarea diferitelor comunități sociale, de exemplu, un colectiv de muncă, o nouă întreprindere, un oraș nou, un partid politic sau o mișcare, ci și pentru management pentru realizarea setului scopuri. În țările cu societate civilă dezvoltată, cei mai mulți sociologi pregătiți profesional sunt angajați într-o astfel de muncă.
Funcția socio-tehnologică. Un exemplu tipic este crearea de servicii de dezvoltare socială la întreprinderi, în organizații mari, asociații, unde lucrează sociologi profesioniști. Aceștia sunt angajați, de exemplu, în clarificarea potențialei fluctuații a personalului, studierea situației socio-psihologice în echipe, gestionarea conflictelor sociale, gestionarea campaniilor electorale, formarea echipelor primare cu vârsta și caracteristici psihologice adecvate. În cadrul ingineriei sociale, funcția organizațională și tehnologică se manifestă în invenția socială, când, ca urmare a studierii regularităților funcționării unei anumite situații psihologice într-o comunitate socială, sociologii propun modalități optime de organizare a acesteia. Exemple tipice de invenție socială sunt o cooperativă pentru locuințe pentru tineri, un orfelinat de tip familial, brigăzile de construcții studențești.
Funcția de management. Sociologia, în special sociologia aplicată, este direct legată de management. Este practic imposibil să te angajezi în management în condiții moderne fără pregătire sociologică și cunoștințe sociologice. De exemplu, nu are sens să se înceapă orice schimbare în regimul de muncă al unui colectiv de muncă fără a analiza consecințele sociale nedorite, altfel schema va funcționa: au dorit - cel mai bun, dar s-a dovedit - ca întotdeauna.
Funcția informațională a sociologiei este colectarea, sistematizarea și acumularea informațiilor obținute ca urmare a cercetării. Informația sociologică este cel mai operațional tip de informație socială. În marile centre sociologice este concentrat în memoria calculatorului. Poate fi folosit de sociologi, manageri de obiecte unde au fost efectuate cercetări. În conformitate cu procedura stabilită, informațiile sunt primite de stat și de alte instituții administrative și economice.
Funcția de viziune asupra lumii a sociologiei provine din faptul că aceasta participă în mod obiectiv la viața socio-politică a societății și prin cercetarea ei contribuie la progresul societății. Se înțelege că cunoștințele sociale, precum cunoștințele sociale și umanitare în general, contribuie la activitatea evaluativă a unei persoane, adică dezvoltarea orientării sale în societate, atitudinea sa față de sine și față de ceilalți. Funcția de viziune asupra lumii a sociologiei este exprimată prin impactul asupra conștiinței publice, crearea unui sistem de valori, cultivarea regulilor și normelor comportamentului uman.
La fel ca orice altă știință despre societate, sociologia poartă o anumită încărcătură ideologică, chiar dacă explică starea societății, procesele sociale, studiază opinia publică, stilul de viață, ratingul politicienilor etc.
Istoria arată că în majoritatea revoluțiilor, reformelor, reconstrucțiilor și transformărilor sociale, conceptele sociologice de un fel sau altul au fost cele mai importante în dezvoltarea socială. Opiniile sociologice ale lui John Locke au jucat un rol important în revoluția din 1688. în timpul instaurării regimului liberal-democratic în Anglia, lucrările lui François Voltaire, Jean-Jacques Rousseau și ale altor enciclopediști au jucat un rol transformator în Franța etc. Pentru o lungă perioadă de timp, ideologia marxismului a fost cea mai importantă tendință intelectuală din Rusia. Ideologia rasistă a devenit baza putch-ului nazist și a celui de-al treilea Reich din Germania. Sociologia este uneori folosită pentru a manipula opinia publică. Acestea sunt periculoase, deoarece pot compromite sociologia ca știință, subminând credibilitatea concluziilor sale. Faptul este că rezultatele sondajelor și ratingurilor afectează pozițiile unor grupuri mari de oameni și chiar a întregii societăți. Alegerile sunt un exemplu tipic.
Introducere ………………………………
1. Sociologia în sistemul științelor sociale și umaniste ... ..
2. Metode de cercetare sociologică ……………
3. Funcțiile sociologiei .. ……………………………
4. Rolul sociologiei pentru societate …………
Concluzie……………………………………………………
Bibliografie………………………
Vdirijare
Orice persoană se confruntă în mod constant cu termenul „sociologie”, în viața noastră este, s-ar putea spune, „auzit”. Ziarele, radioul, televiziunea raportează rezultatele sondajelor sociologice ale populației cu privire la o varietate de probleme. Serviciile sociologice ale președintelui, parlamentului, diferitelor centre de cercetare analizează opinia publică asupra celor mai importante probleme economice și socio-politice: satisfacția cu nivelul de trai, obiectivele politicii de stabilire a prețurilor, evaluarea celor mai influente persoane din stat etc. În capitală și în regiuni, la întreprinderi, școli și universități, se efectuează studii sociologice speciale, clarifică satisfacția cu serviciile de transport ale populației, gradul de tensiune socială în colectivități, evaluarea de către cetățeni a muncii organizațiilor și serviciilor.
Toate acestea sunt doar un nivel superficial de cercetare sociologică, creând o imagine a sociologiei ca știință empirică aplicată care servește la satisfacerea oricăror nevoi urgente și de moment ale societății. Dar înseamnă asta că astfel de date epuizează subiectul și sarcinile sociologiei? Ce este, de fapt, sociologia ca știință? Și ce rol joacă în societate?
Sociologia este studiul vieții sociale umane, studiul grupurilor și societăților. Este „un efort orbitor și incitant al cărui subiect este comportamentul oamenilor ca ființe sociale”. Domeniul de activitate al sociologiei este extrem de larg, de la analiza coliziunilor aleatorii ale indivizilor de pe stradă până la studiul proceselor sociale globale.
Relevanța acestui studiu se datorează faptului că, în condițiile moderne ale schimbărilor globale ale economiei și culturii, ale relațiilor politice complexe, este deosebit de important să se cunoască societatea ca un organism social integral, prezența unei interconectări de idei despre funcționarea și dezvoltarea anumitor sfere ale vieții publice - statul, dreptul, știința, religiile, familiile etc. - pentru a depăși situațiile de criză și a reglementa relațiile din cadrul sistemului social.
Obiectul cercetării este sociologia ca disciplină științifică concepută pentru a studia, explica și prezice relațiile dintre oameni din diferite sfere ale vieții.
Obiectul cercetării îl constituie trăsăturile caracteristice și mecanismele de bază ale activității științei sociologiei, care fac posibilă îndeplinirea funcțiilor care i-au fost atribuite.
Scopul lucrării este de a arăta rolul sociologiei în viața societății, pentru care este necesar să se rezolve o serie de probleme, și anume:
- să determine locul sociologiei în sistemul altor științe sociale și umanitare, notându-se trăsăturile distinctive ale acesteia;
- enumeră principalele metode de cercetare sociologică;
- ia în considerare funcțiile îndeplinite de sociologie;
- să analizeze rolul științei sociologiei în viața publică.
Până de curând, locul independent al sociologiei printre alte științe era foarte controversat. Unii cercetători credeau că sociologia este o simplă sumă a realizărilor altor științe (specifice), care își acumulează materialul prin observarea faptelor din viața reală. În acest caz, sociologia nu a fost considerată o disciplină științifică independentă.
De asemenea, s-au făcut diverse încercări de identificare a sociologiei cu alte științe sociale (istorie, drept, biologie etc.). Ca urmare a acestui fapt, au apărut și există și astăzi diverse școli și tendințe în sociologie, care leagă existența sociologiei de dezvoltarea unui anumit domeniu al activității umane sau a unui factor al vieții sociale, care este recunoscut ca fiind decisiv și determinant pentru orice dezvoltare ulterioară.
Această viziune a apărut în stadiul inițial al dezvoltării sociologiei și avea anumite temeiuri obiective. Principalul lucru în acest sens a fost starea generală a tuturor științelor despre societate. În acest moment, treceau printr-o perioadă de tranziție în dezvoltarea lor. În momentul în care majoritatea cercetătorilor atribuie stadiul inițial al formării sociologiei ca o știință independentă, conceptele de „fiziologic” și „social” au fuzionat de fapt. O. Comte a evidențiat conceptele de statică și dinamică socială, referindu-se la statica socială „anatomia socială”, care studiază structura unui organism social, și la dinamica socială - „fiziologia socială”, care studiază funcționarea acestuia. De asemenea, el a propus sarcina de a studia societatea pe baze științifice. El a introdus chiar conceptul de „sociologie”, compus din „societas” latină - societate și „logos” grecesc - un cuvânt, doctrină. Astfel, literalmente sociologia este știința societății.
O. Comte considera deja progresul omenirii ca fiind dezvoltarea cunoașterii, care parcurge trei etape: de la sistemele teologice la cele metafizice și de la acestea la cunoștințele pozitive (adică reale, cu adevărat științifice). Bazele sociologiei au fost puse chiar în momentul tranziției de la metafizică la pozitivism, care a fost însoțită de o transformare semnificativă a bazelor metodologice ale științelor sociale. Știința a abandonat sistemele metafizice integrale susținute de toate gândurile filosofice anterioare, în primul rând filozofia clasică germană și, în acest sens, dintr-o singură viziune comună asupra universului.
Și o nouă viziune holistică a societății ca un sistem unic cu relațiile și contradicțiile sale inerente nu a fost încă dezvoltată. Prin urmare, sociologia, acționând ca o știință „pozitivă”, nu putea decât să declare crearea unei noi viziuni comune asupra universului și ar putea studia cu adevărat doar factori individuali, instituții și structuri sociale, precum și modul în care se produce influența reciprocă între ei.
Trebuie remarcat faptul că în fiecare țară instituționalizarea sociologiei avea propriile sale specificități și o succesiune diferită de implementare. În Rusia, spre deosebire de țările din Europa de Vest și Statele Unite, acest proces a avut loc de două ori. Pentru prima dată sociologia a dobândit statutul de știință independentă în Rusia din anii 60 ai secolului al XIX-lea până la începutul anilor 30 ai secolului al XX-lea. Acest proces a fost reluat din motive politice cunoscute în a doua jumătate a anilor 1950 și s-a încheiat în anii 1990.
De aceea, potrivit autorilor contemporani, sociologia rusă a dobândit o serie de trăsături distinctive. Astfel, de exemplu, influența asupra formării științei a proceselor de formare a sociologiei ca știință autonomă în Europa de Vest și Statele Unite a fost combinată cu așa-numita influență inversă, deoarece mulți dintre cei care au pus bazele În timp ce se afla în străinătate, sociologia rusă a participat activ la instituționalizarea sociologiei occidentale: și-a publicat lucrările, a citit prelegeri de sociologie la universități, a fost membru al asociațiilor sociologice, a vorbit la forumurile sociologice.
Datorită faptului că majoritatea primilor sociologi ruși erau gânditori de opoziție și de gândire revoluționară, autoritățile oficiale, folosind măsuri prohibitive, au împiedicat în toate modurile formarea sociologiei ruse. În viitor, caracterul opoziției a fost păstrat până de curând.
O altă caracteristică a formării sociologiei ruse, spre deosebire de tendința occidentală pozitivistă destul de uniformă, a fost prezența unui număr mare de școli: până la sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea. erau marxiste, subiective, psihologice, comportamentiste, formale, mecanice, juridice și istorice etc.
Astfel, sociologii ruși nu au fost doar buni studenți, nu numai că au asimilat și revizuit critic multe idei la începutul secolelor al XIX-lea și al XX-lea, dar, în mai multe cazuri, au făcut și un pas mai departe, promovând ceea ce sociologii occidentali au repetat ulterior. Faimosul savant P.A. Sorokin a susținut că „sociologia rusă a fost un produs independent și original al gândirii ruse, a cărei contribuție la sociologia mondială a fost semnificativă”.
În prezent, sociologia ocupă un loc special în sistemul științelor sociale și umanitare, care, la rândul lor, consideră societatea din propriul punct de vedere, își găsesc propriul aspect, propria zonă de studiu.
Până acum, se pune întrebarea în comunitatea științifică dacă este posibil să se studieze viața socială a oamenilor într-un mod „științific”? Pentru a răspunde la această întrebare, este necesar să se ia în considerare principalele caracteristici ale științei ca o formă de activitate intelectuală. Ce este știința?
Știința este utilizarea metodelor sistematice de cercetare, a gândirii teoretice și a evaluării logice a argumentelor pentru a dezvolta cunoștințe despre un anumit subiect. Lucrarea științifică constă dintr-un amestec de gândire foarte îndrăzneață și selecție atentă a datelor pentru a dovedi sau infirma ipotezele și teoriile. Informațiile și cunoștințele obținute în urma cercetărilor științifice și a discuțiilor sunt întotdeauna într-o oarecare măsură preliminare și deschise revizuirii și, în unele cazuri, chiar să le abandoneze complet.
E. Giddens remarcă faptul că „atunci când întrebăm„ sociologia este o știință ”, ne referim la două puncte:„ se poate construi această disciplină în conformitate cu procedurile științelor naturale ”și„ poate sociologia să atingă același nivel de cunoștințe corecte și solide? că științele naturii s-au dezvoltat în raport cu lumea fizică. "
Aceste puncte au fost întotdeauna oarecum controversate, dar multă vreme majoritatea sociologilor le-au răspuns afirmativ. Ei credeau că sociologia poate și ar trebui asemănată cu științele naturii atât prin procedurile sale, cât și prin natura datelor obținute (un punct de vedere numit uneori pozitivism).
Acum acest punct de vedere pare naiv. La fel ca alte „științe” sociale, sociologia este o disciplină științifică în sensul că are metode sistematice de colectare și analiză a datelor, metode de evaluare a teoriilor în lumina dovezilor și a raționamentului logic. Cu toate acestea, studiul ființelor umane este diferit de studiul evenimentelor din lumea fizică și, prin urmare, nici cadrul logic, nici concluziile sociologiei nu pot fi înțelese corect prin comparații simple cu știința naturii. Când studiază viața socială, un sociolog se confruntă cu acțiuni semnificative pentru persoanele care le îndeplinesc. Spre deosebire de obiectele naturii, oamenii au autocunoaștere, văd sensul și scopul în ceea ce fac. Este imposibil să descriem cu precizie viața socială dacă nu înțelegem în primul rând sensul pe care oamenii îl pun în activitățile lor.
De exemplu, pentru a descrie moartea drept „sinucidere”, trebuie să știm ce intenții avea persoana în momentul morții. „Sinuciderea” are loc numai dacă individul însuși caută în mod activ autodistrugerea. O persoană care pășește accidental sub o mașină și moare nu poate fi considerată sinucidere; moartea nu era scopul lui.
Faptul că nu putem studia ființele umane exact la fel ca obiectele naturii, pe de o parte oferă avantaje sociologice și, pe de altă parte, creează dificultăți pe care oamenii de știință din natură nu le au. Avantajul este că sociologii pot pune întrebări celor pe care îi studiază - altor ființe umane. Pe de altă parte, oamenii care știu că acțiunile lor sunt examinate adesea încep să se comporte diferit. De exemplu, atunci când un individ completează un chestionar, el poate da conștient sau inconștient o idee despre sine care este diferită de cea reală. Poate chiar să încerce să-l „ajute” pe cercetător dând răspunsurile pe care crede că sunt așteptate de la el.
Astfel, sociologia ocupă un loc important în sistemul științelor sociale și umanitare, dar, în același timp, are propriile sale caracteristici și o serie de trăsături distinctive.
În primul rând, sociologia este știința societății, care studiază legile funcționării și dezvoltării sale. Spre deosebire de istorie, care studiază ceea ce nu poate și nu poate fi verificat experimental, sociologia studiază în principal ciclurile repetitive ale societății.
În al doilea rând, sociologia acționează ca teorie și metodologie pentru toate științele sociale și umaniste, datorită sociologiei teoretice generale, care este unul dintre cele trei niveluri ale sociologiei.
În al treilea rând, sociologia dezvoltă o tehnică și o metodologie pentru studierea unei persoane și a activităților sale, a metodelor de măsurare socială etc., care sunt necesare și utilizate de toate celelalte științe sociale și umanitare pentru a obține cele mai fiabile informații despre fenomenul social sau procesul de interes lor.
În al patrulea rând, în prezent, se desfășoară un întreg sistem de cercetare la joncțiunea sociologiei cu alte științe, care se numesc cercetări sociale (socio-economice, socio-demografice, socio-politice etc.).
Să luăm în considerare principalele metode ale acestei ramuri a științelor sociale.
Specificitatea obiectului și subiectului științei a determinat specificitatea metodelor sale. Întrucât pentru cunoașterea unui proces social, un fenomen, este necesar să se obțină informații primare detaliate despre acesta, să îl selecteze cu strictețe, să îl analizeze, este evident că cercetarea sociologică este un instrument în procesul unei astfel de cunoașteri.
Studiul de caz include:
1) Partea teoretică, care include dezvoltarea unui program de cercetare, fundamentarea obiectivelor și obiectivelor, definirea ipotezelor și etapele cercetării.
2) O parte instrumentală (procedurală), constând dintr-un set de instrumente pentru colectarea informațiilor, alegerea unei metode de colectare a informațiilor, determinarea unui eșantion eficient, posibilitatea prelucrării informațiilor și obținerea caracteristicilor stării realității investigate).
E. Giddens identifică patru metode principale de cercetare sociologică, care au propriile puncte forte și puncte slabe.
1.Munca de teren oferă de obicei informații mai bogate și mai „aprofundate” decât alte metode. Această metodă permite, de asemenea, cercetătorului să se comporte flexibil - să schimbe strategii și să urmeze noi linii directoare dacă apar. Dar, în același timp, munca pe teren poate fi aplicată numai atunci când se studiază grupuri și comunități relativ mici, iar rezultatele sale se referă doar la grupurile și comunitățile studiate. În plus, generalizarea dintr-un singur studiu de teren este extrem de problematică.
2... Sondaje (sondaje)- la aplicarea acestei metode, este posibil să se obțină seturi de date eficiente pentru un număr mare de persoane. Acestea fac posibilă compararea corectă a răspunsurilor respondenților. Dezavantajul este că materialul colectat poate fi superficial. Dacă chestionarele sunt strict standardizate, atunci diferențele importante în punctele de vedere ale respondenților pot fi reduse artificial. Răspunsurile pot conține ceea ce spun oamenii despre convingerile lor, mai degrabă decât ceea ce cred cu adevărat.
3.Cercetare documentară pe de o parte, se poate dovedi profundă sau poate acoperi grupuri mari de oameni, în funcție de tipul de documente studiate. Această metodă este deosebit de importantă atunci când lucrarea este fie în întregime istorică, fie are o anumită direcție istorică. Pe de altă parte, cercetarea depinde de sursele existente, care pot fi incomplete. Este dificil să se determine în ce măsură sursele reflectă tendințe reale, de exemplu, în cazul unor tipuri de statistici oficiale.
4. Când se aplică experiment puteți controla gradul de influență al anumitor variabile. Experimentul este mai ușor de repetat pentru alți cercetători. Dar multe aspecte ale vieții sociale nu pot fi transferate în laborator. În plus, răspunsurile participanților pot fi influențate de situație.
Pe lângă aceste metode de bază ale cercetării sociologice, se poate evidenția și metoda interviu... Nu există o distincție clară între metoda sondajului și metoda interviului, deoarece acolo unde întrebările sunt puse direct din chestionar, cercetătorul intervieva de fapt respondentul. Un interviu prin chestionar este uneori denumit „formalizat” sau „supravegheat” pentru a-l deosebi de interviurile mai puțin structurate, care permit intervievatului să atingă în mod liber diverse aspecte ale subiectului.
Unele interviuri se desfășoară fără chestionare deloc: o persoană poate fi intervievată pentru o perioadă destul de lungă de timp, iar acolo unde se urmărește obținerea de informații detaliate, sunt intervievați doar un număr mic de respondenți. Interviurile aprofundate oferă de obicei informații mai bogate decât sondajele, dar dezavantajele acestei metode constau în faptul că impactul intervievatorului poate fi prea mare și acest lucru poate afecta rezultatele; în plus, în acest caz este mai dificil să se efectueze o analiză comparativă a răspunsurilor.
O altă metodă - biografică (biografie) constă în material biografic despre anumiți indivizi, de obicei în propria lor prezentare. Nicio altă metodă de cercetare nu oferă astfel de detalii cu privire la dezvoltarea atitudinilor și atitudinilor în timp. Biografia are o valoare deosebită atunci când studiul este dedicat relației dintre dezvoltarea psihologică și procesele sociale. Cu toate acestea, astfel de studii sunt rareori bazate doar pe amintirile oamenilor. De obicei, sursele documentare, cum ar fi scrisorile, notele din ziare și rapoartele, sunt utilizate pentru a extinde informațiile și a le asigura credibilitatea. Opiniile diferă în ceea ce privește valoarea biografiilor. Unii cercetători percep această metodă ca fiind prea puțin de încredere, în timp ce alții cred că poveștile de viață oferă o oportunitate unică pentru o perspectivă profundă.
Casetofoanele și echipamentele video sunt din ce în ce mai utilizate în cercetarea sociologică. Ambele sunt adesea folosite la analiza unei conversații, adică la studierea modului în care conversațiile merg în viața reală. Folosind un magnetofon, puteți înregistra toate caracteristicile audio ale unei conversații între două sau mai multe persoane. Deoarece în timpul unei conversații sensul este transmis nu numai prin cuvinte, ci și prin gesturi și expresii faciale, înregistrarea video este un mod mai perfect de a înregistra o conversație. Apoi, deși o mare parte din contextul original se va pierde, înregistrările conversațiilor pot fi transferate pe hârtie.
O serie de cercetători identifică, de asemenea, următoarele metode în sociologie:
- subiectiv (evaluarea fenomenelor pe baza viziunii lumii a cercetătorului);
- obiectiv;
- analize statistice;
- pozitiv (științific și instrumental);
- comparativ;
- istoric;
- analiza și verificarea științifică (confirmarea practică a constatărilor științifice) etc.
Toate metodele de cercetare au propriile avantaje și dezavantaje. Prin urmare, este obișnuit să combinați mai multe metode într-un singur studiu pentru a suplimenta și a testa altele cu ajutorul fiecăruia dintre ele, un proces cunoscut sub numele de triangulare.
Diferențele metodologice dintre abordările propuse de sociologie sunt uneori enorme. Dar toate dezvăluie laturile reale ale societății, factorii reali ai dinamicii acesteia, permițând sociologiei să ocupe un loc important în sistemul cunoștințelor științifice moderne. Prin evidențierea unei probleme specifice și utilizarea bazei metodologice dezvoltate, știința sociologiei îndeplinește funcțiile care îi sunt atribuite, care vor fi discutate mai jos.
Sociologia ca ramură independentă a cunoașterii implementează toate funcțiile inerente științelor sociale: teoretic și cognitiv, critic, descriptiv, predictiv, transformator, informațional, ideologic.
În general, funcțiile umaniste sunt de obicei împărțite în două grupe: cognitivă (epistemologică) și socială adecvată. Funcțiile cognitive ale sociologiei se manifestă în cea mai completă și mai concretă cunoaștere a anumitor aspecte ale vieții sociale. Funcțiile sociale dezvăluie modalități și mijloace de optimizare a acestora. Funcțiile există și funcționează numai în interconectare și interacțiune.
Principala funcție epistemologică a sociologiei este teoretică și cognitivă, critică. Este vorba despre evaluarea lumii cunoscute din punctul de vedere al intereselor individului. Realizând o funcție critică, sociologia are o abordare diferențiată a realității. Pe de o parte, arată că este posibil și necesar să se păstreze, să se consolideze, să se dezvolte - la urma urmei, nu totul trebuie schimbat, reconstruit, etc. Pe de altă parte, dezvăluie ceea ce necesită într-adevăr transformări radicale. Funcția teoretic-cognitivă, critică, constă în mod firesc în faptul că sociologia acumulează cunoștințe, o sistematizează, caută să compună imaginea cea mai completă a relațiilor și proceselor sociale din lumea modernă. Funcția teoretică și cognitivă a sociologiei include cunoștințe obiective despre principalele probleme sociale ale dezvoltării societății moderne.
În ceea ce privește sociologia aplicată, aceasta este concepută pentru a oferi informații fiabile despre diferite procese care au loc în diferite sfere sociale ale societății, și anume: despre schimbările în structura socială a familiei, relațiile etnice, credințele religioase, orientările de viață ale tinerilor, mișcările politice , etc., de exemplu, Yu.E. În cercetările sale, Volkov acordă o mare atenție sistemelor sociale ca fiind cele mai importante „structuri de sprijin” ale socialității.
Este evident că este imposibil să se asigure un management social eficient fără cunoștințe specifice despre procesele care au loc în cadrul comunităților sociale individuale sau al asociațiilor de oameni. Gradul de consistență și concretitate al cunoașterii sociologiei determină eficacitatea implementării funcției sale sociale.
Funcția descriptivă a sociologiei este sistematizarea, descrierea cercetării sub formă de note analitice, diverse tipuri de rapoarte științifice, articole, cărți etc. Încearcă să recreeze o imagine ideală a unui obiect social, acțiunea acestuia, relațiile, etc. puritatea morală și decența omului de știință, deoarece pe baza datelor, faptelor și documentelor, se trag concluzii practice și se iau decizii manageriale. Aceste materiale sunt un punct de referință, o sursă de comparație pentru generațiile viitoare ale omenirii. Sociologia nu numai că cunoaște lumea, ci permite unei persoane să-și facă propriile ajustări. Dar o persoană ar trebui să-și amintească întotdeauna că transformarea societății nu este un scop în sine. Iar transformările sunt necesare numai atunci când corespund nevoilor și valorilor oamenilor, duc la o îmbunătățire a bunăstării atât a societății, cât și a oamenilor. Oricât de bune ar fi informațiile sociale primite de sociologi, acestea nu se transformă automat în decizii, recomandări, prognoze. Funcția cognitivă a sociologiei este continuată în prognoze și funcții de transformare.
Funcția predictivă a sociologiei este emiterea de predicții sociale. Sociologii efectuează prognoze în diferite domenii. De exemplu:
- dezvoltarea structurii sociale a societății;
- problemele sociale ale muncii;
- problemele sociale ale familiei;
- problemele sociale ale educației;
- consecințele sociale ale deciziilor luate (cele mai relevante).
În proiectarea socială, sarcinile sociale sunt rezolvate, indiferent care este obiectul: de fapt social (spital, școală), producție (fabrică, fabrică), arhitectural (microdistrict) etc., adică parametrii sociali sunt incluși în proiectul, necesitând o furnizare cuprinzătoare de condiții pentru implementarea tuturor sub-obiectivelor interdependente ale proiectării sociale, și anume: eficiența socio-economică; optimitate ecologică; incluziune socială; gestionare socială și organizațională; activitate publică etc.
De obicei, cercetarea sociologică se încheie cu formarea unei prognoze pe termen scurt sau lung a obiectului studiat. Prognoza pe termen scurt se bazează pe tendința dezvăluită în dezvoltarea unui fenomen social, precum și pe tiparul fix în descoperirea unui factor care afectează decisiv obiectul prezis. Descoperirea unui astfel de factor este un tip complex de cercetare științifică. Prin urmare, în practica sociologică, previziunile pe termen scurt sunt cel mai des utilizate. În condițiile moderne de dezvoltare a oricărui stat, când se acordă o importanță deosebită fundamentării științifice a problemelor sociale, prognoza socială ocupă un loc important - în cercetarea dezvoltării unui obiect social. Când un sociolog studiază o problemă reală și caută să identifice cele mai bune modalități de a o rezolva, în mod firesc, este condus de dorința de a arăta perspectiva și rezultatul final care stă în spatele ei. În consecință, într-un fel sau altul, se prezice cursul dezvoltării procesului social.
Esența funcției transformatoare a sociologiei este că concluziile, recomandările, propunerile sociologului, evaluarea sa asupra stării subiectului social servește ca bază pentru dezvoltarea și adoptarea anumitor decizii. Este deja clar pentru toată lumea că implementarea unor proiecte mari de inginerie necesită nu numai o justificare tehnică și economică, ci și o justificare socio-economică. Aici se amintesc procesele. Dar sociologia este doar o știință, funcția sa este dezvoltarea recomandărilor practice. În ceea ce privește implementarea și implementarea acestora, aceasta este apanajul organelor de conducere și al liderilor specifici. Acest lucru explică faptul că multe recomandări foarte valoroase și utile dezvoltate de sociologi pentru transformarea societății moderne nu au fost puse în aplicare în practică. Mai mult, organele de management acționează adesea contrar recomandărilor oamenilor de știință, ceea ce duce la consecințe cumplite în dezvoltarea societății.
Mai larg și mai profund pentru a dezvălui direcțiile principale ale reînnoirii societății și face posibilă identificarea abaterilor de la dezvoltarea civilizațională generală. Esența reformei, transformarea societății este de a crea condiții și oportunități pentru activitatea conștientă, cu scop, a personalității comunităților sociale. Problema este depășirea înstrăinării umane față de activitatea rațională, optimizarea și creșterea calitativă a eficienței acesteia. Sarcina sociologiei este de a asigura teoretic cursul de succes al procesului de reformare și democratizare a vieții publice. Ignorarea recomandărilor sociologice este explicată nu atât de calificările insuficiente ale cadrelor sociologice, cât și de nevoile neformate ale majorității cadrelor manageriale pentru o fundamentare sociologică a deciziilor manageriale.
Funcția informațională a sociologiei este colectarea, sistematizarea și acumularea informațiilor obținute ca urmare a cercetării. Informația sociologică este cel mai operațional tip de informație socială. În marile centre sociologice este concentrat în memoria calculatorului. Poate fi folosit de sociologi, manageri de obiecte unde au fost efectuate cercetări. În conformitate cu procedura stabilită, informațiile sunt primite de stat și de alte instituții administrative și economice.
În prezent, există o cerere relativ stabilă de informații sociologice. În primul rând, din partea agențiilor guvernamentale. Rezultatele studiilor inițiate de aceștia sunt în mod tradițional unul dintre argumentele pentru luarea deciziilor manageriale la diferite niveluri. În al doilea rând, există o cerere activă de cercetare care vizează identificarea sentimentelor politice și a orientărilor pre-electorale ale populației. Ele sunt selectate de experți dintr-un grup separat ca fiind „electorale”. Clienții lor sunt organizații politice și partide. Adesea, „afacerea” este implicată în finanțarea unor astfel de cercetări. Există, de asemenea, interes pentru datele sociologice din mass-media.
Viziunea asupra lumii sau funcția ideologică a sociologiei provine din faptul că aceasta participă în mod obiectiv la viața socio-politică a societății și prin cercetarea sa contribuie la progresul societății. Funcția de viziune asupra lumii a sociologiei se exprimă prin utilizarea unor date cantitative verificate cu adevărat corecte, fapte care sunt capabile doar să convingă o persoană modernă de orice. La urma urmei, ce este ideologia? Acesta este unul dintre nivelurile conștiinței sociale, un sistem de idei care exprimă interesele, viziunea asupra lumii a oricărui strat social, comunitate socială. Istoria arată că în majoritatea revoluțiilor sociale, reformelor și reconstrucțiilor, transformărilor, conceptele sociologice de un fel sau altul au fost cele mai importante în dezvoltarea socială. Opiniile sociologice ale lui John Locke au jucat un rol important în revoluția din 1688 în timpul instaurării regimului democratic liberal în Anglia, operele lui Francois Voltaire, Jean Jacques Rousseau și ale altor enciclopediști au jucat un rol transformator în Franța, etc. , ideologia marxismului a fost cea mai importantă tendință intelectuală din Rusia. Ideologia rasistă a devenit baza putch-ului nazist și a celui de-al treilea Reich din Germania.
Prezența acestei funcții, conform S.S. Novikova, din cauza mai multor circumstanțe. Deși sociologul este interesat să obțină cele mai exacte și obiective informații despre fenomenul studiat, rezultatele nu sunt întotdeauna libere de evaluări politice. Alegerea subiectului de cercetare, dezvoltarea sarcinilor, tehnica cercetării, interpretarea rezultatelor obținute sunt adesea determinate de poziția sa socio-politică și depind de orientările sale valorice și de interesele politice. În plus, multe dintre constatări și recomandări, în diferite grade, afectează interesele politice ale tuturor grupurilor și claselor sociale. Prin urmare, un sociolog de cercetare, ca și reprezentanții altor științe sociale, exprimă interesele politice ale diferitelor grupuri sociale din societate.
Astfel, sociologia ca disciplină științifică îndeplinește următoarele funcții: teoretică și cognitivă sau critică, descriptivă, predictivă, informațională, ideologică și transformatoare. Toate acestea vizează identificarea problemelor reale și găsirea celui mai bun mod de a le rezolva. Cu toate acestea, punerea în aplicare a funcției transformatoare depinde în mare măsură de poziția organelor de conducere, a liderilor specifici și de aceea, în niciun caz, toate recomandările valoroase date de sociologi cu privire la o anumită problemă nu își găsesc soluția reală.
3. Rolul sociologiei pentru societate.
Sociologia are multe influențe practice asupra vieții noastre. Gândirea și cercetarea sociologică contribuie la politica practică și la reforma socială în mai multe moduri.
Cea mai directă modalitate este de a furniza înțelegere mai clară sau mai corectă situație socială. Acest lucru se poate face fie la nivelul cunoașterii faptice, fie prin obținerea unei înțelegeri mai corecte a motivului pentru care se întâmplă ceva, prin justificare teoretică. De exemplu, cercetările pot arăta că o proporție mult mai mare a populației trăiește în sărăcie decât se crede în mod obișnuit. Orice încercare de îmbunătățire a nivelului de trai este mai probabil să aibă succes dacă se bazează pe informații exacte și nu eronate. Cu cât știm mai multe despre motivul pentru care sărăcia rămâne omniprezentă, cu atât este mai probabil să se ia măsuri eficiente împotriva acesteia. În plus, conform O.N. Yanitsy, în condițiile economice moderne, sociologia trebuie să evalueze critic toate procesele care au loc în societate.
A doua modalitate prin care sociologia poate contribui la politica practică este prin a ajuta la educarea mai multă sensibilitate culturalăîn raport cu diverse grupuri din societate. Cercetarea sociologică ne permite să privim lumea socială ca o varietate de perspective culturale și acest lucru ajută la eliminarea prejudecăților diferitelor grupuri față de celălalt. Nu se poate considera un politician iluminat fără o înțelegere dezvoltată a diferențelor în valorile culturale. Politicile practice care nu se bazează pe conștientizarea stilului de viață al celor pe care îi vizează au puține șanse de succes.
În al treilea rând, cercetarea sociologică are o importanță practică pentru evaluarea rezultatelor inițiativelor politice. Un program de transformare practică nu poate atinge obiectivele stabilite de creatorii săi sau poate atrage după sine o serie de consecințe neprevăzute de natură nedorită.
În al patrulea rând, și, probabil, acesta este cel mai important lucru, sociologia poate oferi grupurilor sociale o idee mai luminată despre ei înșiși, poate crește auto-înțelegerea lor. Cu cât oamenii știu mai multe despre condițiile propriilor activități, despre modul în care funcționează societatea, cu atât mai probabil vor fi capabili să influențeze circumstanțele propriilor vieți. Ar fi greșit să ne gândim la rolul practic al sociologiei doar ca ajutând politicienii sau grupurile de putere să ia decizii în cunoștință de cauză. Nu este întotdeauna posibil să ne așteptăm de la cei la putere cărora le pasă de interesele celor defavorizați. Grupurile foarte conștiente de sine pot răspunde în mod eficient la acțiunile oficialilor guvernamentali și ale altor influențatori și pot, de asemenea, să prezinte propriile inițiative politice. Grupurile de auto-ajutorare și mișcările sociale (de exemplu, mișcările femeilor) sunt exemple de asociații sociale care caută direct o reformă practică.
Unii susțin că sociologia poate fi obiectivitate numai dacă sociologii rămân neutri în ceea ce privește problemele morale și politice, dar nu există niciun motiv să credem că oamenii de știință care evită dezbaterile publice sunt în mod necesar mai obiective în evaluarea problemelor sociologice. Există o legătură evidentă între studierea sociologiei și trezirea conștiinței sociale. Nici o singură persoană, înțeleaptă de experiența sociologiei, nu va rămâne indiferentă față de inegalitatea care există astăzi în lume, lipsa justiției sociale în multe situații sau lipsa drepturilor a milioane de oameni. Ar fi ciudat dacă sociologii nu ar participa la activități practice și ar fi ilogic și impracticabil să încercăm să îi împiedicăm să își folosească experiența sociologică.
Starea sociologiei din Rusia reflectă natura contradictorie a dezvoltării societății noastre, unde elemente de progres coexistă cu fenomenele de criză. Pe fondul cercetărilor în curs, extinderea și diferențierea formării sociologilor, asimilarea experienței occidentale, publicarea de reviste și monografii, funcționarea institutelor, facultăților și departamentelor, centrelor comerciale, voci pesimiste sună despre absența teoretică. sociologie.
Există un sentiment de nemulțumire față de rolul sociologiei în societate, lipsa cererii și manipularea acesteia. Sociologii ruși nu discută deseori problemele rolului și responsabilității lor sociale la conferințe. Spre deosebire de colegii occidentali, care reflectă în mod constant asupra locului sociologiei în societate, a interacțiunilor sale cu diverse instituții, a participării sale la implementarea diferitelor reforme, în Rusia sociologia sociologiei nu a primit o dezvoltare notabilă. Pentru ca sociologia să fie cu adevărat utilă și necesară, oamenii de știință trebuie să evalueze sistematic, să discute și, dacă este necesar, să își corecteze participarea la transformarea socială a Rusiei.
Concluzie.
Rezumând cercetarea, trebuie remarcat faptul că sociologia poate fi definită ca un studiu sistematic al societăților umane, în care se acordă o atenție specială sistemelor industriale moderne. Știința sociologiei a apărut din încercările de a înțelege schimbările ample care au avut loc în societățile umane în ultimele două-trei secole. Iar printre cele mai importante trăsături ale lumii sociale moderne se numără industrializarea, urbanismul, noi tipuri de sisteme politice. Schimbările care au avut loc nu au fost doar la scară largă. De asemenea, au avut loc schimbări mari în caracteristicile personale ale vieții oamenilor - în relațiile de familie, relațiile dintre tineri, asociațiile religioase etc.
Sociologia este foarte strâns legată de alte științe sociale, deoarece toate științele sociale se ocupă de comportamentul uman, concentrându-și atenția asupra diferitelor aspecte ale acestuia. Legăturile dintre sociologie, antropologie și istorie sunt deosebit de importante.
Sociologii studiază viața socială punând anumite întrebări și încercând să găsească răspunsuri la acestea în cursul cercetării sistematice. Aceste întrebări pot fi factuale, comparative, de dezvoltare sau teoretice.
Sociologia este o știință în sensul că folosește metode de cercetare sistematică și construiește teorii pe baza faptelor disponibile și a raționamentului logic. Dar nu poate fi comparat direct cu științele naturii, deoarece studiul comportamentului uman este fundamental diferit de studiul lumii naturale.
Sociologia este o disciplină cu aplicații practice importante. Contribuțiile ei la critica socială și reforma socială practică merg în mai multe direcții.
În primul rând, o mai bună înțelegere a circumstanțelor sociale oferă adesea unei persoane șansa de a le controla mai bine.
În al doilea rând, sociologia contribuie la creșterea sensibilității culturale, permițând oricărei acțiuni politice să țină seama de diferențele dintre valorile culturale.
În al treilea rând, toată lumea poate evalua consecințele adoptării anumitor programe politice.
În cele din urmă, și poate cel mai important, sociologia încurajează cunoașterea de sine oferind grupurilor și indivizilor oportunități mai mari de a-și schimba condițiile de viață.
Sociologia oferă o perspectivă clară și extrem de vie asupra înțelegerii comportamentului uman. Studiind sociologia, o persoană se ridică deasupra propriei interpretări a lumii pentru a privi influențele sociale care ne modelează viața. În același timp, sociologia nu respinge sau diminuează importanța experienței individuale. Dimpotrivă, oamenii învață să se înțeleagă mai bine pe ei înșiși și pe cei din jur, dezvoltând astfel capacitatea de a percepe cosmosul activității sociale în care toată lumea este implicată.
Bibliografie
Kravchenko A.I. Sociologie. Manual. SPb., 2008.S. 11.
E. Giddens Sociology. M., 2008.S. 487.
Golubitsky Yu.A. Eseu fiziologic și formarea sociologiei // Studii sociologice. 2010. Nr. 3.P. 135.
Glotov M.B. Începutul instituționalizării sociologiei în Rusia // SotsIs. 2010. Nr. 3. P. 127.
Volkov Yu.E. Sociologie. M., 2010.S. 235.
S. S. Novikova Sociologie: istorie, fundații, instituționalizare în Rusia //www.polbu.ru
Yanitskiy O.N. Cu privire la rolul sociologiei în societate. Rezumate ale discursurilor la conferința anuală a Societății Sociologilor Profesioniști din 7 iunie 2008 // Instituția Academiei Ruse de Științe Institutul de Sociologie
Popova I.P. Potențialul Rusiei: chei ale dezvoltării // Revista sociologică. 2008. Nr. 4. S. 158-167.
Vezi, de exemplu: Yanitskiy O.N. Decret. Op.
