Ce exercită economia întreprinderilor organizațiilor. Specialitatea "Economie și management în întreprindere": universități, unde și cine să lucreze. Autoritățile fiscale

Eficiența întreprinderilor depinde de gestionarea competentă. Fotografiile de direcție sunt totul nostru. Unde le pregătesc? Ce poate oferi studenților viitori o specialitate "Economie și Management în întreprindere"? Care sunt perspectivele în ceea ce privește funcționarea dispozitivului? Vom spune despre toate acestea din articol.

Informații generale

Deci, specialitatea "Economia și Managementul Întreprinderii" este o specialitate universală, care vă permite să stăpânească metodele și tehnicile pentru o organizație eficientă de producție, să facă afaceri, să obțină rezultate maxime datorită celor mai mici costuri și învață pentru a sprijini competitivitatea strategică . Ce profesie este oamenii care au învățat? Ei primesc un economist de specialitate. În esență, acesta este integratorul proceselor de afaceri de bază care au loc în întreprindere. Deși nu numai asta. Dar mai întâi lucrurile mai întâi.

Care sunt perspectivele?

Ce dă "economie și management în întreprindere"? Cine să lucreze după ce a învățat? De fapt, pregătirea personalului de management. În timpul formării, sunt obținute cunoștințele, abilitățile și abilitățile umane, ceea ce va contribui la dezvoltarea unei strategii de dezvoltare a dezvoltării în condiții de piață, de a gestiona investițiile și evoluțiile, creșterea capitalizării, distribuirea optimă a resurselor în conformitate cu prioritatea stabilită, efectuează analize și să evalueze situația financiară a întreprinderii.

Specialiștii acestei profesii studiază fundamentele gestionării raționale a producției, dezvoltarea socială a companiilor, ținând cont de specificul, tehnologia și economia industriei. Acest lucru vă permite să lucrați la diferite întreprinderi, în organizații de proiectare, organisme guvernamentale și structuri locale, precum și în instituții de educație și cercetare. Pozițiile ocupate - de la un specialist de investiții la o gamă largă de economiști, astfel încât să spunem, pentru toate ocaziile.

Rezolvate sarcini

Ce probleme profesionale vor putea rezolva o persoană care a învățat în direcția "Economie și Management la Întreprindere"? Învățământul superior va rezolva astfel de sarcini:

1. Prezicerea și planificarea organizațiilor cu proprietate diferită.
2. Pregătirea rațiunii economice pentru investiții și dezvoltare.
3. Controlul activităților subiectului.
4. Să dezvolte strategiile de dezvoltare pentru organizație.
5. Evaluarea rezultatelor structurii structurii.
6. Analiza activităților organizației.

O atenție deosebită este acordată utilizării raționale a oportunităților disponibile. Oamenii sunt pregătiți că ar trebui să asigure implementarea eficientă a programelor și proiectelor. Ei au sarcinile de a organiza procesul de creare a unui produs social cumulativ, precum și veniturile naționale. Experții după încheierea Facultății de Economie și Management la Enterprise vor putea să se angajeze în activități organizaționale, de conducere, de proiect, analitice, financiare, economice, de afaceri, de cercetare și educare.

Unde pot găsi?

Acum există o tendință de universitate a universităților, atunci când sunt instruiți într-o varietate de specialități, dintre care unele nu sunt vizate în cadrul doctrinei inițiale. Prin urmare, este de dorit să se concentreze asupra celor mai prestigioase instituții. Desigur, pentru ca ei să facă, trebuie să aveți puncte bune și, mai importante, cunoștințe. Unde se poate stăpâni "economia și gestionarea întreprinderii". Universități care oferă acest serviciu:

1. Academia Mnepu.
2. Mepi.
3. Universitatea de Stat numită după N. E. Bauman.
4. Academia Internațională de Afaceri și Management.

Aici este o listă atât de mică. Mulți pot avea impresia că este posibil să stăpânească această specialitate numai prin mutarea la Moscova. Nu este adevarat. Învățarea acestei specialități este furnizată de numeroase instituții de învățământ superior regionale. Desigur, mulți ar dori să aibă o diplomă de prestigiu. Dar cel mai important lucru este cunoașterea. Profesorii Toate aspectele nu vor fi luate în considerare și o mare atenție va trebui să plătească auto-educație. Este chiar avută în vedere în curriculum modern. Nu este o excepție de la direcția "Economie și Management Enterprise". Institutul poate sugera, în ce direcție să se miște, dar va trebui să învețe independent. Și probabil toată viața.

Puțin despre munca viitoare

Calificările sunetelor de specialitate ca un "economist-manager". Dacă traducem în sensul rusă, atunci va fi un reprezentant de afaceri. Unde pot folosi cunoștințele dobândite? Condiționat, pot fi distinse următoarele direcții:

1. Antreprenoriat.
2. Un lucrător calificat implicat în structura de conducere.
3. Consilier.

Fiecare dintre aceste instrucțiuni are propriile caracteristici specifice. Și pentru o mai bună înțelegere a situației, acestea vor fi considerate separat.

Antreprenoriat

Ceea ce este, în esență, economia și managementul întreprinderii? Formarea în cadrul acestui domeniu permite obținerea de cunoștințe de bază a proceselor economice utilizate de terminologie și o serie de alte puncte, din care fundația este cimentată pentru o activitate de încredere în acest domeniu. Dacă aveți o idee despre cum este aranjat totul, puteți și încercați în mod independent puterea pe domeniul succesului antreprenorial. Și aici nu este necesar să începeți totul de la zero și să vă inventați bicicleta. Puteți profita de alte organizații și structuri achiziționând o franciză.

Singurul lucru, fără de care este dificil să începeți - acesta este capital. Dar dacă lucrarea se desfășoară în sectorul serviciilor, atunci acest lucru nu este atât de critică. Desigur, să plece departe pe o singură teorie, va fi destul de dificil. De asemenea, este necesar să avem o practică și o idee despre starea reală a afacerilor. Desigur, nimeni nu va da întreprinderii în acest caz. Dar cine a spus exact ce este necesar? Este necesar să căutăm posibilitatea de a respecta procesele de a obține o idee reală despre activitatea întreprinderii. Chiar dacă este posibil să purtați pur și simplu piese importante, este de asemenea progresiv. La urma urmei, o persoană cu adevărat interesată va fi capabilă să le studieze, să memoreze și să evalueze acțiunile întreprinse, ceea ce vă va permite să începeți mai încrezător să lucrați asupra dvs. Desigur, puteți face fără toate acestea și, prin definirea frontului de muncă, începând să acționăm.

Lucrător calificat

În acest caz, o persoană este mulțumită de întreprindere pentru a câștiga experiență și a face o carieră. Nu este necesar să credem că toată viața va fi efectuată în aceeași structură. Deja au trecut de mult acele vremuri când oamenii au lucrat timp de decenii într-o întreprindere. Prin urmare, prin luarea de experiență, puteți încerca la o altă întreprindere. Inițial, este puțin probabil să se bazeze pe primirea instrumentelor critice, unde va fi posibil să se exprime semnificativ. Bună reputația și experiența așteaptă ani de zile. Deși sperăm că oportunitatea de a se exprima va apărea de pe cer - nu este necesar. Este necesar să căutați calea de a sparge-te sus. Acest lucru se poate realiza, își îndeplinesc conștiincios îndatoririle, arătând inițiativa, a dezasamblat situația actuală și a oferi sfaturi. Dar este necesar să se țină seama de realitățile existente. Poate că capul nu va vrea să-i ia la revedere unui astfel de lucrător bun. O astfel de șansă, din păcate, există, de asemenea. Dacă este imposibil să promovați și să creștem, este mai bine să faceți un pas înapoi, să vă uitați și să decideți asupra tranziției către o altă companie.

Puteți lucra nu numai pe compania dvs., ci și la altul, acționând ca consultant de investiții. În acest caz, trebuie să fiți în măsură să evaluați sobru și în mod obiectiv situația care sa dezvoltat într-o altă organizație și să furnizeze propriile recomandări de luare a deciziilor. De-a lungul timpului, puteți "traversa" această ocupație cu antreprenoriatul.

Să luăm în considerare un mic exemplu. Există un astfel de investitor destul de bine cunoscut - Warren Buffett. Acesta este unul dintre cei mai bogați oameni din lume. Inițial, el a lucrat, de asemenea, ca consilier de investiții. Treptat, el a început o parte din banii câștigați să investească în același lucru cu cel recomandat de clienții săi. Rezultatul acestei abordări, înmulțit cu cunoștințele, cu toții cu toții vizibili - Warren Buffett este considerat drept unul dintre cei mai bogați oameni de pe Pământ și un investitor extrem de reușit. Desigur, nu este dat să-și repete calea. Dar cel puțin încercați. Chiar dacă nu este posibil să se atingă înălțimile sale, este foarte posibil să devii un milionar, care nu este ceva dintr-o serie de ieșire și fantastice.

In cele din urma

Așadar, alegeți această specialitate? Și unde să faci? Răspunsuri la aceste întrebări, solicitanții trebuie găzduiți. Dacă este nevoie de cunoștințe pentru a vă organiza propria afacere, există un talent în lucrul cu alți oameni, disciplină și dorința de a lucra, atunci aceasta este cu siguranță o specialitate foarte utilă. De asemenea, ea se va potrivi oamenilor cu abilități matematice și analitice. Dar ar trebui să vă amintiți că trebuie să mergeți acolo, unde există un interes și este important să învățați bine. Acest lucru nu înseamnă să zoudiți materialul, ci să-l înțelegeți și să înțelegeți de ce totul este așa. Este de înțeles conexiunea, cauzele și efectele care pot acționa în mod optim. În plus, o persoană care poate găsi în mod viu o problemă și o limbă accesibilă o descrie pentru toate celelalte cadru valoros.

Conceptul de "economie întreprinderii" este aplicabil nu numai societăților transnaționale majore, afectează procesul de a face economia în întreprinderile mici. Iată lista principală a proceselor care explorează economia întreprinderii:

• Organizarea ciclului de producție (începând de achiziționarea de materii prime și încheierea cu produsul final).
• Evaluarea riscurilor și eficiența producției.
• Pregătirea întreprinderii în planul tehnic, organizarea infrastructurii.
• Eliminarea capitalului, a veniturilor, evaluarea riscurilor financiare.
• Probleme de personal (recepționarea angajaților la locul de muncă, organizarea condițiilor de muncă, plățile de plată etc.).

Economia întreprinderii este o știință aplicată. Adică, este strâns legată de alte discipline economice (de exemplu, cu micro și macroeconomie). Pentru o înțelegere completă a științei în cauză, este necesar să avem cunoștințe despre marketing, contabilitate, finanțe, statistici.

Metode

Economia întreprinderii, fiind știința aplicată, nu are instrumente proprii pentru analizarea pieței și a obține informații despre eficiența producției. Prin urmare, disciplina folosește metode economice standard. De exemplu, observarea statistică și analiza comparativă. Esența metodei este de a măsura principalii indicatori economici (valoare, cantitativ, calitativ etc.) și să le compare între ele, pentru a identifica modalitatea optimă de a dezvolta o întreprindere.

O altă metodă de analiză a economiei întreprinderii este un afișaj grafic. Esența este de a crea un program static (diagrame, histograme etc.), care contribuie la cea mai bună percepție a indicatorilor economici.

Ieșire

Economia companiei este o știință care este concepută pentru a rezolva principalele probleme de producție: ce produs pentru a crea, cum și pentru cine este de făcut. Disciplina sub consipa este pur și simplu necesară pentru orice economist și cei care au decis să-și creeze propria producție. Într-adevăr, în lumea modernă a succesului afacerilor, se realizează numai cei familiarizați cu teoria economiei întreprinderii și pot utiliza metodele de analiză a pieței.

Mai mult, economia întreprinderii ca știință este utilă și reprezentanți ai altor profesii. Din acest motiv, în multe instituții de învățământ superior, disciplina sub consipun include o listă de obiecte obligatorii pentru ingineri și alți specialiști, a căror domeniu de activitate nu este legată de economie.

Stabilirea educației Federației Sindicatelor din Belarus Internațional University "Mitzo" Gomel Sucursala

Departamentul de Economie și Finanțe

Economia organizației (întreprindere)

Scurt rezumat al prelegerilor pentru studenții de specialitate 1-25 01 07 "Economie și management în întreprindere"

Gomel 2013.

	Introducere în disciplina "Economia organizației (întreprindere)"
	Organizație (întreprindere) în sistemul economic național
	Republica Belarus
	Organizație (întreprindere) ca entitate de afaceri
	Forme organizatorice și juridice de organizare (întreprindere)
	Mediul economic al funcționării organizației (întreprindere)
	Organizație (întreprindere) - Obiect de stat
	regulament
	Concentrația de producție
	Specializarea și cooperarea producției
	Combinarea producției
	Munca și eficiența acestuia
	Active fixe și eficacitatea acestora
	Mijloacele actuale de organizare (întreprindere) și eficacitatea acestora
	Resursele materiale și eficiența utilizării acestora
	Un sistem de planificare a organizației (întreprindere)
	Program de producție de organizare (întreprindere)
	Remunerație în organizație (întreprindere)
	Formulare și sisteme salariale
	Costurile și costul produselor
	Prețul în organizație (în întreprindere)
	Investiții și organizarea de investiții
	(Întreprinderi)
	Inovația și activitățile inovatoare ale organizației (întreprindere)
	Potențialul științific și tehnologic al organizației (întreprindere)
	Și dezvoltarea sa
	Calitatea și certificarea produselor
	Competitivitatea produselor și organizațiilor (întreprinderi)
	Riscuri în activitățile de producție și economică ale organizației
	(întreprinderi) și declinul acestora
	Venituri, profit, profitabilitate
	Evaluarea costului organizației (întreprindere)
	Organizația de activitate a mediului (întreprindere)
	Literatură

Subiect 1 Introducere în disciplina "Economia organizației

(Întreprinderi) "

1. Scopul, sarcinile și subiectul disciplinei "economie a organizației (

2. Structura disciplinei.

Noțiuni de bază: Economie, scopul disciplinei, sarcinile disciplinei, subiectul disciplinei, structura disciplinei.

Surse literare: , , , , .

1. Obiectiv, obiective și subiectul disciplinei "Economie a organizației (întreprindere)"

Termenul "economie" a apărut cu mai mult de 2000 de ani în urmă. Cele două cuvinte grecești "Oikos" ("Eykos" - gospodărie) și "homos" - doctrină, lege) au fost combinate într-un singur cuvânt "economii", care a fost apoi modificat și a început să sune ca o "economie" .

Astfel, elementele economiei ca știință au apărut în lumea antică și deja grecii antice au înțeles că economia trebuie să fie întreținută, respectând legile, urmând anumite reguli.

Potrivit marelui dicționar enciclopedic, sub economie, este necesar să se înțeleagă știința celei mai eficiente utilizări ale factorilor existenți de producție pentru a maximiza nevoile nelimitate ale societății în produse și servicii.

Problema este că nevoile sunt de fapt nelimitate, iar propunerea de resurse - resursele naturale, forța de muncă și capital - disponibilă la momentul eliberării bunurilor și a serviciilor este limitată, adică. Resursele sunt rare în raport cu nevoile pe care le cheamă pentru a satisface.

În ceea ce privește relațiile de piață, Centrul pentru Afaceri Economice se deplasează la nivelul principal al economiei - organizația. Aici sunt produse produsele necesare societății, sunt furnizate serviciile necesare. O parte semnificativă a bugetului de stat este formată din veniturile financiare din partea organizațiilor. În noile condiții economice, numai unul care determină cel mai competent și competent cerințele înconjurării pieței, va stabili producția de produse care sunt solicitate va oferi venituri ridicate ale angajaților săi.

Disciplina "Economia Organizației (întreprinderii)" este profilată în pregătirea economiștilor în specialitatea "Economie și Management în Întreprindere".

Scopul de a preda disciplina- să formeze cunoștințe de la studenți pentru a justifica decizii eficiente de gestionare, o înțelegere holistică a economiei organizației, de a dezvolta o economie sistematică

gândire bine, pentru a preda sarcini economice cuprinzătoare, maestru și aplică metode moderne de analiză economică, să formeze abilitățile așezărilor economice și să le utilizeze pentru a justifica adoptarea deciziilor economice.

Sarcini pentru studierea disciplinei:

studiind caracteristicile funcționării organizațiilor de diverse Ajutoare-juridice forme într-un mediu de piață în schimbare dinamic;

dezvoltarea și consolidarea competențelor calculelor economice cuprinzătoare;

dezvoltarea capacității de a identifica și de a justifica alegerea strategiei și tacticii activităților economice ale activităților economice ale organizației (întreprindere);

studiu sistemic al instrumentelor economice pentru evaluarea nivelului de eficiență economică a organizației (întreprinderii), metode de maximizare a profiturilor, minimizarea daunelor, asigurarea competitivității produselor;

metode de masterat pentru prezicerea dezvoltării proceselor economice și dezvoltarea unei strategii pentru dezvoltarea organizației (întreprindere).

Subiectul studierii disciplinei este funcționarea organizației (întreprinderii) bazată pe cunoașterea legilor, principiilor, metodelor, metodelor de afaceri pentru a îmbunătăți eficiența producției sau a punerii în aplicare a sarcinilor cu care se confruntă organizația (întreprinderea) în stadiul modern al dezvoltării economice .

2. Structura disciplinei

Disciplina "Economia Organizației (întreprinderii)" include șase secțiuni, fiecare dintre acestea fiind împărțite secvențial în mai multe subiecte:

Secțiunea I Organizația (întreprindere) și mediul extern

1. Organizație (întreprindere) în sistemul economiei naționale a Republicii Belarus

2. Organizație (întreprindere) ca entitate de afaceri

3. Organizațional și juridic Formulare de organizare (întreprinderi)

4. Mediul economic al funcționării organizației (întreprindere)

5. Organizație (întreprindere) - Obiect de reglementare a statului

SECȚIUNEA II Concentrarea, specializarea, cooperarea, combinația

producția și impactul acestora asupra eficienței economice

6. Concentrația de producție

7. Specializarea și cooperarea producției

8. Combinarea producției

Secțiunea III Resursele de producție și eficiența utilizării

9. Munca și eficiența acestuia

10. Active fixe și eficacitatea acestora

11. Mijloacele actuale de organizare (întreprindere) și eficacitatea acestora

12. Resursele materiale și eficiența utilizării acestora

Secțiunea IV Organizația de funcționare (întreprindere)

13. Un sistem de planificare a organizației (întreprindere)

14. Program de producție de organizare (întreprindere)

15. Remunerație în organizație (întreprindere)

16. Formulare și sisteme salariale

17. Costurile și costul produselor

18. Prețuri în organizație (întreprindere)

Secțiunea V Dezvoltarea organizației (întreprindere)

19. Activități de investiții și de investiții ale organizației (întreprindere

20. Inovația și activitățile inovatoare ale organizației (întreprindere)

21. Științific și tehnologic Potențialul organizației (întreprinderii) și dezvoltarea acesteia

22. Calitatea și certificarea produselor

23. Competitivitatea produselor și organizațiilor (întreprinderi)

24. Riscuri în activitățile de producție și economică ale organizației

(întreprinderi) și declinul acestora

Secțiunea VI Performanța organizației (întreprindere)

25. Venituri, profit, profitabilitate

26. Evaluarea costului organizației (întreprindere)

27. Organizația de activitate a mediului (întreprindere)

Deci, în cadrul acestei discipline, vor fi stabilite dispoziții științifice, metodologice și tehnice de bază, permițând elevului să formeze cunoștințe economice profesionale despre întreprindere, care este substanța primară și de bază a activității antreprenoriale. Materialul disciplina nu conține recomandări practice specifice pentru a face afaceri pe o anumită întreprindere acceptabilă "pentru toate ocaziile". În economie, această sarcină nu este îndeplinită. Numai lucrările constante, consecvente și dureroase ale fiecărui participant în înțelegerea tuturor proceselor economice și cunoașterea profundă a întregii totalități a instrumentelor, metodele de management al economiei întreprinderii permit atingerea obiectivului dorit.

Subiect 2 Organizația (întreprindere) în sistem

Economia națională a Republicii Belarus

1. Conceptul, fundaluri ale apariției și clasificării industriilor.

2. Structura sectorială a economiei naționale a Republicii Belarus.

3. Industrie ca industrie principală a economiei naționale.

4. Caracteristicile altor industrii de producție și neproductivitate

Noțiuni de bază: Economie națională, producție și sfera supraproficientală, industrie, industrie.

Surse literare: , , , .

1. Concept, fundal de apariție și clasificare a industriilor

economie nationala- Acesta este sistemul economic al unei țări cu semne de suveranitate, integritate, orientare socială și națională.

Cu alte cuvinte, economie nationala- acesta este sistemul de reproducere publică a țării în anumite granițe teritoriale; Sistem interdependent de industrii, tipuri de industrii și complexe teritoriale. Fiecare economie națională are obiective proprii asociate cu implementarea conceptului general al unui anumit model al economiei naționale. Pentru Republica Belarus, un astfel de model este un model al unei economii socio orientate pe baza strategiei de dezvoltare durabilă.

Economia națională este împărțită în două componente:

1) secvența producției de materiale, care include producția de materiale, la care industriile produc bunuri;

2) sfera non-producție, care include producția necorporală, la care serviciile oferă servicii.

Industria este definită ca un set de întreprinderi sau diviziuni ale întreprinderilor angajate de un tip de activitate de producție sau de cei în care ponderea acestui tip de activitate este cea mai mare parte a problemei.

Condiția diviziei publice a muncii și, în consecință, formarea industriilor este creșterea forțelor de producție ale societății.

Pentru formarea industriilor, sunt necesare anumite condiții. Cel mai important dintre acestea este prezența unui volum suficient de mare de cerere de piață pentru acest tip de produs. O ușoară sumă nu permite crearea de întreprinderi de dimensiuni optime care asigură o producție eficientă. În acest caz, cel mai adecvat este importul acestui produs din alte țări. A doua condiție cea mai importantă este prezența resurselor naturale. În absența unor resurse specifice, este imposibil să se creeze întreprinderi de procesare a materiilor prime cauzate de alte state.

Există diferite modalități de clasificare a industriilor

1. Scopuri economice și utilizarea produselor:

1.1 Industrii care produc instalații de producție;

1.2 Industrii care produc elemente de consum.

2. În funcție de natura funcționării în procesul de producțieindustrii

complexe intersectoriale: 2.1 Complexul de combustibil și energie; 2.2 metalurgic; 2.3 Construcția de mașini; 2.4 Păduri chimice; 2.5 Construcții;

2.6 Industria complexă ușoară;

2.7 Industrii complexe de prelucrare incluse în APC.

3. Prin natura impactului asupra subiectului muncii:

3.1 industrii miniere;

3.2 industrii de prelucrare.

4. În funcție de structura costurilor:

4.1 Materiale;

4.2 Munca intensivă;

4.3 fondar;

4.4 Intensiv de energie.

5. În ceea ce privește concentrația de producție:

5.1 complete competitive;

5.2 monopolist;

5.3 cu concurență monopolistă;

5.4 oligopolist.

2. Structura sectorială a economiei naționale a Republicii Belarus

Structura sectorială- Aceasta este compoziția industriilor, a relațiilor lor cantitative, reflectând relațiile actuale de producție dintre industrii.

Structura sectorială - valoarea este dinamică și se schimbă de la următoarele

factori:

dezvoltarea tuturor direcțiilor de progres tehnic național;

nivelul de specializare și cooperare;

modificări ale ratelor de creștere ale producției de către industrie pe baza sarcinilor unei anumite etape a dezvoltării economice a țării;

creșterea nivelului material și cultural al populației;

condiții sociale și istorice;

volumul și structura investițiilor de capital.

În evaluarea structurii sectoriale, se utilizează sistemul de indicatori:

1. Indicatori care caracterizează raportul cantitativ al industriilor

– determină ponderea industriei în producția de produse; în numărul de PPP; Ca parte a principalelor facilități de producție.

2. Indicatori care caracterizează schimburile structurale -schimbarea numărului

raportul distinctiv al industriilor pentru perioada de studiu, determinat de creșterea creșterii. Intensitatea modificărilor structurii sectoriale este determinată de rata de creștere a greutății specifice a industriei.

3. Indicatori care caracterizează industria obligațiunilor industriale:

a) obligațiunile intra-separabile se caracterizează prin ponderea produselor consumate în industrie (coeficientul consumului intra-separabil);

b) obligațiunile intersectoriale se caracterizează printr-o parte din produse care sunt trimise pentru prelucrarea ulterioară în alte industrii.

3. Industrie ca sector principal al economiei naționale

Economia națională include un număr mare de industrii specializate și complexe, cea mai mare dintre acestea fiind industria.

Industria este o combinație a unui număr mare de întreprinderi independente, magazine și industrii angajate, recoltare și prelucrare în produsele finite de materii prime.

Rolul principal al industriei din economia țării rezultă din următoarele:

– industria produce partea principală a PIB-ului și a veniturilor naționale; Ponderea industriei din PIB-ul Republicii Belarus este de aproximativ 1/3;

– În industrie concentrează cea mai mare parte a resurselor de muncă

și mijloace fixe;

– industria produce partea predominantă a elementelor de consum folcloric sau TNP;

– industria este baza pentru creșterea și dezvoltarea altor sectoare ale economiei naționale;

– joacă un rol fundamental în îmbunătățirea competitivității economiei naționale pe piețele interne și externe;

– industria este baza cooperării economice cu alte țări;

– formează potențialul de export al țării;

– oferă capacitatea de securitate economică și de apărare a statului.

4. Caracteristicile altor industrii

și sfera non-productivă

Agriculturăacesta este unul dintre cele mai importante sectoare industriale, care este angajat în cultivarea structurilor agricole (culturile) și creșterea animalelor de fermă

(Șeptel). Aproximativ 2/3 din cifra de afaceri a Republicii a Republicii sunt produse agricole și bunuri produse din materii prime agricole.

Transport și comunicareacestea sunt cele mai importante sectoare ale economiei naționale, furnizează transportul bunurilor și pasagerilor, transmiterea și distribuirea fluxurilor de informații necesare pentru a răspunde nevoilor populației, funcționarea normală a proceselor de producție ale tuturor entităților și guvernului.

Comerțul ca o ramură independentă a economiei vă permite să eliberați industriile producătoare de virgulă de la necesitatea de a pune în aplicare singură, ceea ce ar duce la pulverizarea și utilizarea non-economică a resurselor materiale, forței de muncă și financiare.

Educația este o ramură mare a sferei neproductive, considerată ca un sistem de organizații și instituții implicate în activități educaționale. Sistemul național de învățământ include toate tipurile și formele de activități educaționale desfășurate de instituțiile publice și private.

Sănătatedeoarece industria sferei neproductive este un sistem de măsuri de stat, publice și medicale care vizează păstrarea și consolidarea sănătății, prevenirii și tratamentului bolilor oamenilor. Principalul rol al industriei este de a păstra sănătatea națiunii - bogăția specială a țării și fundamentul dezvoltării sale ulterioare.

Impact culturile și arteconomia țării se manifestă în faptul că această industrie creează locuri de muncă specifice, are propriile piețe autonome cu potențial de investiții semnificativ, contribuie în mod direct la dezvoltarea economiei unei anumite regiuni.

Tema 3 Organizație (întreprindere) ca entitate de afaceri

1. Conceptul de organizare (întreprindere).

2. Principalele semne ale întreprinderii și structura acestuia.

3. Clasificarea organizațiilor.

4. Eficacitatea organizației (întreprindere).Noțiuni de bază: entitate de afaceri, activități antreprenoriale

organizația, structura organizației, eficacitatea organizației.

Surse literare: , , , , , , , .

1. Conceptul de organizare (întreprindere)

Entități de afacerisunt entități juridice și antreprenorii individuali fără formarea unei entități juridice implicate în cifra de afaceri economică și exercitarea activităților economice. În același timp, un cetățean are dreptul să se angajeze în spiritul antreprenorial fără formarea unei entități juridice de la înregistrarea de stat ca antreprenor individual.

ÎN entitate legalăo organizație care deține, gestionarea economică sau gestionarea operațională, proprietatea separată este responsabilă, este responsabilă independentă pentru obligațiile sale, poate fi achiziționată în nume propriu și poate efectua drepturi de proprietate și non-proprietate, pentru a-și îndeplini obligațiile, pentru a fi reclamantul și inculpatul în instanță, care a adoptat în mod prescris înregistrarea de stat ca entitate juridică sau recunoscută ca act legislativ.

Activități de afaceri - Aceasta este o activitate independentă

a persoanelor juridice și a persoanelor fizice desfășurate de aceștia în circulație civilă în nume propriu, cu privire la riscul lor și sub propria responsabilitate proprietății și vizează profitul sistematic din utilizarea proprietății, vânzările de lucruri produse, revizuite sau achiziționate de aceste persoane de vânzare , precum și lucrările sau furnizarea de servicii dacă aceste lucrări sau servicii sunt destinate implementării altor persoane și nu sunt utilizate pentru consumul propriu.

ÎN în conformitate cu Codul civil al Republicii BelarusÎntreprinderea ca obiect a drepturilor este recunoscută ca un complex de proprietate folosit pentru desfășurarea activităților antreprenoriale.

ÎN compoziția companiei ca complex de proprietate include toate tipurile de proprietăți destinate activităților sale, inclusiv terenuri, clădiri de capital (clădiri, structuri), clădiri de capital conservate neterminate, spații izolate, Mașini-locuri, echipamente, inventar, materii prime, produse, cerințe privind drepturile, datorii și, de asemenea

Pentru mulți absolvenți, studenții și solicitanții sunt acute întrebarea: Unde să mergeți după primirea unei diplome despre învățământul superior. Să vorbim că poate oferi facultății "Economie și Management în întreprindere" că vă puteți face să vă realizați ca un specialist de succes în viitor.

Specialitatea va tăcea cuvântul

Atunci când studiază această specialitate, se acordă atenție metodelor și optimizării proceselor care apar asupra acesteia. Un rol important este jucat prin aplicarea celor mai recente evoluții ale științei economice, legată de mijloacele de creștere a eficienței absolvenților primi o gamă largă de cunoștințe - de la elementele de bază ale contabilității și economiei politice, microeconomiei și

Limbajul englez este, de asemenea, condus (sau altul de a alege de la), predarea alfabetizării informatice și capacitatea de a calcula cu ajutorul software-ului. O abordare integrată vă permite să pregătiți oameni care pot face față cu succes cu lucrările de hârtie, precum și cu gestionarea echipelor. Aceasta este, desigur, câteva categorii diferite, deoarece, în astfel de lucruri, multe depinde de calitățile personale ale unei persoane, dar faptul că universitatea oferă cunoștințe utile în astfel de domenii de activitate este, fără îndoială,.

Cine poate lucra?

Absolvenții acestei direcții deschid o gamă destul de largă de muncă în diferite poziții și în diferite sfere. La urma urmei, deși economia și gestionarea acoperită la întreprindere, care rareori lucrează, Universitatea când oferă un răspuns clar și ușor de înțeles. Dar prerogativa este lucrarea în astfel de zone și în astfel de postări:

1. Economist.
2. Managerii de mijloc sau de rang înalt la întreprinderile din economia națională.
3. Lucrător financiar.
4. și alte autorități;
5. Servind în departament

Economist

Cea mai populară și mai căutată poziție de la posturile vacante prezentate. Puteți lucra aproape la orice întreprindere mai puțin mare, deoarece oriunde trebuie să contabilizați documentația economică. Puteți lucra ca contabil asistent, contabil, economist, secretar, consilier. Un spectru destul de larg pentru a vă implementa, pe lângă faptul că există un potențial de creștere a carierei.

Manager de servicii de serviciu industriale

Se poate afirma o întrebare, dar cum rămâne cu managerii de nivel scăzut? Astfel de oameni sunt considerați direct procese de producție direct: șefii echipelor de construcții, schimburi șefii, interdicții. În cadrul managerilor de servicii, persoanele care pot gestiona diverse departamente care colectează informații de control, precum și luarea deciziilor privind necesitatea de a furniza sau distribui resurse întreprinderii. Ca exemplu practic, pot fi date astfel de posturi: șeful departamentului de aprovizionare, șeful departamentului de personal, în unele cazuri - ateliere de producție (cu condiția ca acestea să nu conteze la câteva sute de muncitori). Apropo, economia și managementul la întreprinderea de inginerie mecanică sau o altă industrie complexă similară pot avea preferințe pentru dvs. în viitor. Faptul este că, pentru gestionarea cu succes a Departamentului, este necesar să se deplasăm în toate procesele de producție, iar dacă se efectuează întregul plan, produsele fabricate respectă standardele tehnice, este absent, afișajul este în ordine, poate Se spune că o creștere sau o tranziție către o altă companie pentru salarii bune este doar problema timpului.

Supreme Management Manager Industrial Enterprise

Sub supraveghetorii celei mai înalte legături, oamenii înțeleg deciziile cărora depinde dezvoltarea unei întreprinderi sau a unei întregi companii. Pentru a obține această poziție ar trebui să fie un profesionist cu un număr suficient de experiență. Ca exemplu, șeful atelierului, producția (cu condiția ca mărimea atelierului să fie măsurată de mii de angajați), directorii întreprinderii sau consiliul de administrație (în companiile mari), precum și deputații acestora.

De asemenea, ar trebui să se țină cont de faptul că specialitatea este destul de promițătoare în ceea ce privește baza propriei sale afaceri. Într-adevăr, în procesul de studiu, o persoană primește cunoștințe potențial necesare, care va fi adecvată în deschiderea activității sale și în organizarea proceselor de producție. Deși să spun că cunoștințele universitare sunt destul de imposibile: auto-educație și judecată suplimentară vor ajuta să devină proprietarul propriei lor afaceri. Economia și managementul la întreprinderea industriei sau a altor industrii vor avea o importanță inițială la început, la urma urmei, mai întâi nu este posibilă angajarea unui manager de înaltă clasă și trebuie să aplice cunoștințele dobândite mai devreme în practică pentru binele tău.

Lucrări în instituții de credit și financiare

Unul dintre cele mai populare domenii de lucru după ce a studiat la universitate, care nu este surprinzător - luând în considerare popularitatea sectorului bancar din țară. Setul de posturi este foarte larg: de la expertul de credit și de consultantul financiar al șefului departamentului (care nu arată ca un basm, având în vedere mărimea și prevalența acestora). Dar, deoarece lucrarea este extrem de legată de capacitatea de a se alătura oamenilor și de a negocia cu ei, atunci vor fi necesare astfel de abilități. Pentru interacțiunea cu succes și ridicarea scării carierei, un rol important este jucat de inițiativa și predarea muncii. Lucrarea din sectorul creditelor și financiare este una dintre cele mai atractive din punct de vedere al creșterii potențiale a carierei, care nu este în ultimul rând datorită unui cadru destul de înalt.

Autoritățile fiscale

Acestea includ autoritățile asociate cu colectarea impozitelor și taxelor - în primul rând serviciul fiscal și vamal. Din punctul de vedere al veniturilor, ele nu sunt cele mai atractive, dar, dacă în timpul studiilor lor nu au elaborat experiența muncii, nu veți răni cel puțin o astfel de marcă în cartea de muncă. Existența experienței de muncă în viitor va face mai atractivă să se uite în ochii potențialilor angajatori. Iar oamenii sociabili care pentru anul sau două sunt văzute de anumite conexiuni în aceste servicii (în special în impozitare) sunt extrem de apreciate atunci când admiterea lucrărilor în alte zone.

Lucrați la întreprinderile legate de partenerii străini

Cunoștințele dobândite pe cursuri de macroeconomie și economia internațională ar trebui să fie suficiente pentru a avea o bază pentru interacțiunea pe piața internațională. Specificitatea necesită destul de multe cunoștințe suplimentare (cum ar fi buna proprietate asupra limbii engleze, germană, franceză), precum și abilitatea de a naviga într-o atmosferă necunoscută. Extrem de important este atât punctualitatea atât în \u200b\u200bcadrul companiei, cât și atunci când lucrează cu partenerii.

Lucrul în această direcție este adesea însoțit de călătorii de afaceri străine și de oportunitatea de a călări lumea. În plus, există o oportunitate de a se stabili la nivel internațional și de a obține o ofertă de la o companie internațională a cărei atractivitate va fi în salariile solide și oportunitățile de creștere a carierei. Și având în vedere specializarea lor, economia și conducerea la întreprindere de către industrie pot avea oportunități de implementare extinse pentru dvs .: Deci, astăzi lucrați în metalurgie, mâine în chimie, ziua după mâine - în industria ușoară.

Importanța practicii

Dar fără de care este dificil să obțineți o poziție bună - aceasta este fără experiență de lucru. Prin urmare, cu cea mai mică ocazie de a lucra - veți încerca când studiați doar la universitate, lăsați-o să angajeze chiar și o zi pe săptămână - principalul lucru este oficial. Experiența este studiată de ani de zile, așa că după sfârșitul universității va fi mai ușor să obțineți un loc de muncă. În plus, multe companii și întreprinderi au programe speciale de ocupare a forței de muncă pentru studenți. Lăsați munca să meargă de la cei mai mici pași, cu due diligence puteți chiar înainte de absolvirea universității pentru a avansa prin scara de carieră. Amintiți-vă că specialitatea "Economia și managementul întreprinderii" oferă anumite avantaje, iar un angajator, concentrându-se asupra performanței dvs., va fi adresat unei cooperări, creșterii sau concedierii ulterioare.

Anterior, acest standard de stat a avut un număr 060800 (Potrivit clasificatorului de direcții și specialități de educație profesională superioară)

• 080502.65 080502.65 Economie

Oooooooooo.

Ministerul Educației a Federației Ruse

Aproba

Ministru adjunct al educației

Federația Rusă

V.D. Shadrikov.

2000. Numărul de înregistrare a statului.eC / SP __

Standardul educațional de stat.

Educație profesională superioară

Specialitate 060800 - Economie și management

în întreprindere (după industrie)

Calificare: economist Manager.

Introdus din momentul aprobării

Moscova 2000.

1. Caracteristicile generale ale specialității

(După industrie)

Specialitatea este aprobată prin Ordinul Ministerului Educației a Federației Ruse din 2 martie 2000 nr. 686.

1.2. Absolvent calificare: economist Manager.

Termenul normativ pentru mastering principalul program de formare educațională economist Manager. În educație cu normă întreagă timp de 5 ani.

1.3 Caracteristicile calificate ale absolventului

Absolvent în specialitate 060800 Economie și management la întreprindere (după industrie) ar trebui să fie pregătită pentru activități profesionale care să asigure o gestionare rațională a economiei, producției și dezvoltării sociale a întreprinderilor de toate formele organizaționale și juridice, luând în considerare specificul industriei, tehnologia, tehnologia, organizarea producției, gestionarea eficientă a naturii în pozițiile care necesită o economie economică mai mare de bază sau educația ingineriei în conformitate cu directorul de calificare al posturilor de manageri, specialiști și alți angajați aprobat prin Decretul Ministerului Muncii din Rusia din 21.08.98 nr. 37, precum și de a lucra în poziții științifice și pedagogice, în organele guvernamentale și în organele guvernamentale și Autoguvernarea locală în posturi care necesită cunoștințe profesionale despre economia sectorială și economia întreprinderilor.

Sectoarele economiei naționale în ceea ce privește natura diviziunii sociale a muncii și participarea la crearea unui produs social cumulativ și a veniturilor naționale sunt împărțite în domeniul de aplicare al producției materiale și al sferei de non-producție.

Distribuția industriilor pe domeniile producției de materiale și neproductivă se face în conformitate cu ferestrele (Ed. La 29.10.97). Caracteristicile sectoriale ale specialiștilor de formare sunt luate în considerare în acest standard.

Obiectele activităților profesionale ale absolvenților sunt:

• Întreprinderile din sectoarele economiei naționale de diverse forme organizaționale și juridice, producția lor structurală și unitățile funcționale;
• infrastructura întreprinderii;
• organizații de proiectare;
• instituții de cercetare;
• institutii de invatamant;
• organele guvernamentale și autoguvernarea locală;

Absolvent în specialitate 060800 - Economie și management la întreprindere (după industrie)trebuie să fie pregătită pentru următoarele tipuri de activități profesionale:

• organizațional și managerial;
• planificată economică;
• design și economic;
• financiar și economic;
• analitic;
• economie externă;
• antreprenorial;
• cercetare;
• educaţie

Oportunități de a continua formarea unui absolvent.

Economist Manager care a stăpânit principalul program educațional al învățământului profesional superior în specialitate 060800 Economie și management la întreprindere (după industrie), pregătit să continue educația în școala absolventă.

2. Cerințe pentru nivelul de instruire al solicitantului

2.1. Nivelul precedent de formare a solicitantului este o educație generală secundară (completă).

Solicitantul trebuie să aibă un document de stat

privind educația medie (completă) generală sau învățământul profesional secundar sau învățământul profesional primar, dacă are o intrare pe primirea unui prezentator de învățământ general de dimensiuni medii (complete) sau al învățământului profesional superior.

3. Cerințe generale pentru principala educație

Programul de instruire absolvent

Specialitate 060800economie

Și managementul la întreprindere (de către industrie)

3.1. Programul principal de formare educațională Economist Manager.acesta este dezvoltat pe baza acestui standard educațional de stat și include un curriculum, discipline de formare, programe de formare și practici de lucru.

3.2. Cerințe pentru conținutul minim obligatoriu al principalei programe educaționale economist Manager.Condițiile pentru implementarea acestuia și calendarul dezvoltării sale sunt determinate de acest standard educațional de stat.

3.3. Programul principal de formare educațională economist Manager.se compune din disciplinele componentei federale, disciplinele componentei regionale (universității), discipline pentru alegerea studenților, precum și disciplinele opționale. Disciplinele și cursurile de selecție a studenților în fiecare ciclu trebuie să completeze în mod constant disciplinele specificate în componenta federală a ciclului.

3.4. Programul principal de formare educațională economist Manager.ar trebui să includă studiul unui student al următoarelor cicluri de discipline și certificarea finală de stat:

ciclul GSE - Discipline generale umanitare și socio-economice;

ciclu en - discipline comune matematice și științifice;

cGC CIC - Discipline profesionale generale;

ciclul CD - discipline speciale;

FTD - electivă.

4. Cerințe pentru un minim obligatoriu

Programe de formare economică

Prin specialitate

060800 Economie și management la întreprindere

(După industrie)

		General umanitar și socio Disciplinele economice
		Componenta federală
		Limbă străină Specificitatea articulării sunetelor, intonării, accentuării și ritmului discursului neutru în limba studiată; Principalele caracteristici ale stilului complet de pronunție caracteristică sferei de comunicare profesională; Citirea transcripției. Minimul Lexic în valoare de 4.000 de unități lexicale educaționale de natură comună și terminologică. Conceptul de diferențiere a vocabularului asupra domeniilor de aplicare (gospodărie, terminologică, științifică generală, oficială și alta). Conceptul de fraze libere și durabile, unități frazeologice. Conceptul modurilor de bază de formare a cuvintelor. Abilități gramaticale care oferă o comunicare generală fără denaturarea sensului în scris și comunicare orală: principalele fenomene gramaticale caracteristice discursului profesional. Conceptul oricărui lucru literar, oficial-de afaceri, stiluri științifice, stil de ficțiune. Principalele caracteristici ale stilului științific. Cultura și tradițiile țărilor studiate, regulile de etichetă de vorbire. Vorbitor. Dialogic și monolog folosind cele mai frecvente și relativ simple fonduri de vocabular-gramaticale în principalele situații comunicative de comunicare neoficială și oficială. Elementele de bază ale discursului public
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		(Raport oral, raport). Audiție. Înțelegerea discursului dialog și monolog în domeniul comunicării gospodăriilor și profesionale. Citind. Tipuri de texte: texte simple pragmatice și texte pe un profil larg și îngust al specialității. Scrisoare. Tipuri de lucrări de vorbire: Rezumat, abstract, rezumate, posturi, scrisoare privată, scrisoare de afaceri, Biografie.
		Educație fizică Cultura fizică în formarea culturală și profesională generală a studenților. Baza ei socio-biologică. Cultura fizică și sport ca societate de fenomene sociale. Legislația Federației Ruse privind cultura fizică și sport. Cultura fizică a personalității. Bazele unui student de stil de viață sănătos. Caracteristicile utilizării culturii fizice pentru a optimiza performanța. Instruire fizică și specială generală în sistemul de educație fizică. Sport. Selectarea individuală a sistemelor sportive sau de exerciții fizice. Formarea fizică profesională și aplicată a studenților. Fundamentale ale claselor independente și auto-control față de starea corpului său.
		Istoria națională Esența, forma, caracteristicile cunoașterii istorice. Metode și surse ale studiului istoriei. Conceptul și clasificarea sursei istorice. Istoriografie internă în trecut și prezent: general și special. Metodologia și teoria științei istorice. Istoria Rusiei este o parte integrantă a istoriei lumii.
Continuat
	Numele disciplinei și secțiunile sale principale
	Patrimoniul antic în epoca marii reinstalarea popoarelor. Problema etnogenezei slavilor estice. Principalele etape ale formării statalității. Vechiul rus și nomazi. Bizantin-vechiul legăturile rusești. Caracteristicile sistemului social al Rusiei antice. Procesele etnoculturale și socio-politice ale formării statalității rusești. Adoptarea creștinismului. Răspândirea islamului. Evoluția statalității slave est Xi-XII. exploziv Schimbările socio-politice în țările rusești dinXIII - XY. exploziv Rus și Horde: Probleme de influență reciprocă. Rusia și statele medievale ale Europei și Asia. Specificitatea formării unui singur stat rus. Mergând la Moscova. Formarea sistemului de text al organizației companiei. Reformele Petra I. . Catherine Catherine. Condiții și caracteristici ale absolutismului rus pliabil. Discuții despre autocrația genezei. Caracteristici și etape principale ale dezvoltării economice a Rusiei. Evoluția proprietății terenurilor. Structura terenului feudal. Ierfiul în Rusia. Producția industrială. Formarea societății industriale în Rusia: generală și specială. Gânduri publice și trăsături ale mișcării sociale a RusieiXix. în. Reformele și reformatorii din Rusia. Cultura rusăXix. secolul și contribuția sa la cultura mondială.Xx. Secole în istoria mondială. Globalizarea proceselor sociale. Problema creșterii economice și a actualizărilor. Revoluție și reformă. Transformarea socială a societății. Coliziunea tendințelor internaționalismului și naționalismului, integrării și separatismului, democrației și autoritarismului. Rusia la început Xx. în. Nevoia obiectivă a modernizării nutrigiale a Rusiei. Reformele rusești în contextul dezvoltării globale la începutul secolului. Partidele politice ale Rusiei: Geneza, clasificarea, programele, tactici.
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Rusia în războiul mondial și criza la nivel național. Revoluția din 1917. Războiul și intervenția civilă, rezultatele și consecințele acestora. Emigrația rusă. Dezvoltarea socio-economică a țării în anii 20. NEP. Formarea regimului politic unic. Educația URSS. Viața culturală a țării în anii '20. Politica externa. Cursul pentru construirea socialismului într-o țară și consecințele acesteia. Transformări socio-economice în anii '30. Consolidarea regimului energetic al lui Stalin. Rezistența la stalinism. URSS în ajun și în perioada inițială a celui de-al doilea război mondial. Marele război patriotic. Dezvoltarea socio-economică, viața socio-politică, cultura, politica externă a URSS în anii postbelici. Război rece. Încearcă să implementeze reforme politice și economice. HTR și influența sa asupra cursului de dezvoltare socială. URSS în mijlocul 60-80; Creșterea fenomenelor de criză. Uniunea Sovietică în 1985-1991 Perestroika. Încearcă la lovitura de stat din 1991 și de eșecul ei. Dezintegrarea URSS. Acordurile Belovezhsky. Octombrie Evenimente 1993. Formarea unei noi statalități ruse (1993-1999). Rusia pe calea modernizării radicale socio-economice. Cultură în activitățile moderne ale Rusiei și politicii externe în condițiile unei noi situații geopolitice.
		Culturologie Structura și compoziția cunoștințelor culturale moderne. Filozofia culturală și culturală, sociologia culturală, antropologia culturală. Istoria culturală și culturală. Culturaologie teoretică și aplicată. Metode de cercetare culturală.
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Concepte de bază ale studiilor culturale: cultura, civilizația, morfologia culturii, funcțiile culturale, geneza culturii, dinamica culturală, limba și simbolurile culturii, codurile culturale, comunicările interculturale, valorile culturale și normele, tradițiile culturale, a lumii, instituții culturale sociale, auto-identitate culturală, upgrade-uri culturale. Tipologia culturilor. Etnic și național, elitar și cultură de masă. Tipurile de culturi est și occidentale. Culturi specifice și "medii". Culturi locale. Locul și rolul Rusiei în cultura mondială. Tendințele universalizării culturale în procesul modern global. Cultura și natura. Cultura și societatea. Cultura și problemele globale ale modernității. Cultura și personalitatea. Inultarea și socializarea.
		Stiinte Politice Obiect, subiect și metodă de științe politice. Funcțiile științei politice. Viața politică și relații de putere. Rolul și locul politicii în viața societăților moderne. Politici sociale. Istoria învățăturilor politice. Tradiția politică rusă: surse, fundații socioculturale, dinamică istorică. Școli politice moderne. Societatea civilă, originea și caracteristicile sale. Caracteristicile formării societății civile în Rusia. Aspecte instituționale ale politicilor. Putere politica. Sistem politic. Regimuri politice, partide politice, sisteme electro-rally. Relații politice și procese. Conflictele politice și modalitățile de permisiune. Tehnologii politice.
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Management politic. Upgrade-uri politice. Organizații politice și mișcări politice. Elitele politice. Conducerea politică. Aspecte socio-culturale ale politicii. Politica mondială și relațiile internaționale. Caracteristicile procesului politic global. Interesele naționale și de stat ale Rusiei într-o nouă situație geopolitică. Metodologia cunoașterii realității politice. Paradigme de cunoștințe politice. Cunoștințe politice expert; Analize politice și prognostice.
		Jurisprudenţă Statul și legea. Rolul lor în viața societății. Rata de drept și acte de reglementare. Principalele sisteme juridice ale modernității. Dreptul internațional ca sistem special de drept. Surse de drept rus. Legea și actele de reglementare. Sistemul de drept rus. Ramuri de drept. Oficiul și responsabilitatea legală. Valoarea legalității și a aplicării legii în societatea modernă. Starea constituțională. Constituția Federației Ruse este principala lege a statului. Caracteristicile dispozitivului federal al Rusiei. Sistemul autorităților de stat din Federația Rusă. Conceptul de relație juridică civilă. Persoane fizice și juridice. Proprietate. Datoriile dreptului civil și responsabilității pentru încălcarea lor. Legea ereditară. Căsătorie relația familială. Drepturile și obligațiile reciproce ale soților, părinților și copiilor. Responsabilitatea pentru dreptul familiei. Contractul de muncă (contract). Disciplina și responsabilitatea pentru încălcarea acestuia.
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Infracțiuni administrative și responsabilitate administrativă. Conceptul de crimă. Răspunderea penală pentru comiterea infracțiunilor. Legea mediului. Caracteristicile reglementării legale a activităților profesionale viitoare. Temei juridic pentru protecția secretelor de stat. Acte legislative și de reglementare în domeniul protecției informațiilor și secretelor de stat.
		Psihologie și pedagogie P S și X Despre L despre G și cu mine: Articol, obiect și metode de psihologie. Locul psihologiei în sistemul științific. Istoria dezvoltării cunoștințelor psihologice și a direcțiilor principale în psihologie. Individual, personalitate, subiect, individualitate. Psyche și organism. Psyche, comportament și activitate. Principalele funcții ale psihicului. Dezvoltarea psihicului în procesul de ontogeneză și filogeneză. Creier și psihic. Structura psihicului. Raportul dintre conștiință și inconștient. Procese mentale majore. Structura conștiinței. Procese cognitive. Sentiment. Percepţie. Reprezentare. Imaginație. Gândirea și inteligența. Creare. Atenţie. Procese multiemice. Emoții și sentimente. Reglementarea mentală a comportamentului și a activității. Comunicare și vorbire. Psihologia personalității. Relatii interpersonale. Psihologia grupurilor mici. Relațiile integroup și interacțiunile. Pedagogie: Obiect, obiect, sarcini, funcții, metode pedagogie. Categorii principale Pedagogie: educație, educație, formare, activități pedagogice, interacțiune pedagogică, tehnologie pedagogică, sarcină pedagogică.
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Educație ca valoare universală. Educație ca fenomen socio-cultural și proces pedagogic. Sistemul educațional al Rusiei. Obiective, conținut, structură de educație continuă, unitate de educație și auto-educație. Procesul pedagogic. Funcțiile de învățare educaționale, educaționale și dezvoltate. Educație în procesul pedagogic. Forme comune de activități de formare. Lecție, prelegere, seminar, clase practice și de laborator, dispută, conferință, compensare, examen, clase opționale, consultare. Metode, tehnici, mijloace de organizare și gestionare a procesului pedagogic. Familia ca subiect de interacțiune pedagogică și mediu socio-cultural al educației și dezvoltării personale. Gestionarea sistemelor educaționale.
		Limba și cultura rusă a discursului Stiluri ale limbajului literar rus modern. Rata lingvistică, rolul său în formarea și funcționarea limbii literare. Interacțiune de vorbire. Unități de bază de comunicare. Soiuri orale și scrise de limbă literară. Aspecte de reglementare, comunicative, etice ale discursului oral și scris. Stiluri funcționale ale limbii rusești moderne. Interacțiunea stilurilor funcționale. Stil științific. Specificitatea utilizării elementelor de diferite niveluri de limbă în discursul științific. Normele de vorbire ale domeniului educațional și științific al activității. Stilul de afaceri oficial, domeniul de aplicare al funcționării sale, diversitatea genului. Formule de limbă ale documentelor oficiale. Recepții pentru unificarea limbii documentelor de serviciu. Proprietățile internaționale ale discursului scris oficial-de afaceri rus. Limba și stilul documentelor administrative. Limba și stilul
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		corespondență comercială. Limba și stilul documentelor metodice instructive. Publicitate în discursul de afaceri. Reguli de documente. Eticheta de vorbire în document. Diferențierea genului și selecția produselor lingvistice în stil jurnalistic. Caracteristicile discursului public oral. Orator și publicul său. Principalele tipuri de argumente. Pregătirea vorbire: alegerea subiectului, scopul vorbirii, căutarea materialului, începutul desfășurării și finalizarea vorbirii. Principalele metode de găsire a materialului și a tipurilor de materiale auxiliare. Înregistrarea verbală a unui discurs public. Pinkitate, informativitate și expresivitate a discursului public. Vorbire vorbită în sistemul de soiuri funcționale ale limbajului literar rusesc. Condiții de funcționare a discursului vorbitor, rolul factorilor non-lingvari. O cultură a discursului. Principalele direcții de îmbunătățire a competențelor scrisorilor competente și a vorbirii.
		Sociologie Context și premisele socio-filosofice ale sociologiei ca știință. Proiect sociologic O.Konta. Teoriile sociologice clasice. Teoriile sociologice moderne. Gândirea sociologică rusă. Societatea și instituțiile sociale. Sistemul mondial și procesele de globalizare. Grupuri sociale și comunitate. Tipuri de comunitate. Comunitate și personalitate. Grupuri mici și echipe. Organizatie sociala. Mișcări sociale. Inegalitatea socială, stratificarea și mobilitatea socială. Conceptul de statut social. Interacțiunea socială și relațiile sociale. Opinia publică ca instituție a societății civile.
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Cultura ca factor de schimbare socială. Interacțiunea economiei, a relațiilor sociale și a culturii. Personalitate ca tip social. Control social și deviația. Personalitate ca entitate activă. Schimbări sociale. Revoluții sociale și reforme. Conceptul de progres social. Formarea sistemului global. Locul Rusiei în comunitatea mondială. Metode de cercetare sociologică.
		Filozofie Subiectul filozofiei. Loc și rolul filosofiei în cultură. Formarea filozofiei. Principalele direcții, filozofia școlară a dezvoltării sale istorice. Structura cunoștințelor filosofice. Doctrina ființei. Monster și concepte pluraliste de a fi, autoorganizarea ființei. Conceptele de material și ideal. Spațiu timp. Mișcare și dezvoltare, dialectic. Determinism și intensismism. Modele dinamice și statistice. Picturile științifice, filosofice și religioase ale lumii. Omul, societatea, cultura. Uman și natura. Societatea și structura sa. Societatea civilă și statul. Om în legături sociale de sistem. Om și proces istoric; Personalitate și masă, libertate și necesitate. Conceptul de formare și civilizație de dezvoltare socială. Sensul ființei umane. Violența și non-violența. Libertatea și responsabilitatea. Morală, justiție, dreapta. Valorile morale. Reprezentări ale unei persoane perfecte în diferite culturi. Valorile estetice și rolul lor în viața umană. Valorile religioase și libertatea conștiinței.
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Conștiința și cunoștințele. Conștiința, conștiința de sine și personalitate. Cunoaștere, creativitate, practică. Credință și cunoaștere. Înțelegerea și explicația. Rațional și irațional în activitatea cognitivă. Problema adevărului. Realitate, gândire, logică și limbă. Cunoștințe științifice și adverse. Criterii. Structura cunoștințelor științifice, a metodelor și formelor sale. Creșterea cunoștințelor științifice. Revoluții științifice și schimbarea tipurilor de raționalitate. Stiinta si Tehnologie. Viitorul omenirii. Problemele globale ale modernității. Interacțiunea civilizațiilor și a scenariilor viitoare.
		Disciplinele comune matematice și naturale științifice
		Componenta federală
		Matematică Geometria analitică și algebra liniară; secvențe și rânduri; Diferențial și calcul integrat; Analiza vectorilor și elemente de teorie a câmpului; Analiza armonică; Ecuatii diferentiale; Metode numerice; Funcții complexe de curent alternativ; Elemente de analiză funcțională; Probabilitate și statistică: Teoria probabilității, procesele aleatorii, evaluarea statistică și testarea ipotezelor, metode statistice pentru prelucrarea datelor experimentale.
Continuat
	Numele disciplinei și secțiunile sale principale
	Informatică Conceptul de informații, caracteristicile generale ale proceselor de colectare, transmitere, prelucrare și acumulare de informații; Tehnic și software pentru implementarea proceselor de informare; modelele de rezolvare a sarcinilor funcționale și de calcul; algoritmizare și programare; Limbi de programare la nivel înalt; Bază de date; tehnologie de software și programare; Rețele de calculatoare locale și globale; Fundamentale pentru protecția informațiilor și a informațiilor care constituie un secret de stat; Metode de protecție a informațiilor; Workshop de calculator.
	* Metoda științifică de cunoaștere. Modele fundamentale ale științei naturale moderne ca fundație teoretică a noilor tehnologii de înaltă tehnologie. Rolul fizicii în dezvoltarea socială și economică a societății. Principalele direcții de dezvoltare a progresului științific și tehnologic în industrie. Fundamentele mecanicii: principalele caracteristici și modele ale cinematicii și dinamicii solide; Legi de conservare a mecanicii; Principalele caracteristici și modele de hidroameromecanică. Procesele oscilative și de val: Principalele caracteristici și modele de oscilații libere, decolorate și forțate; Principalele caracteristici și modele ale proceselor de valuri; interferențe; difracţie; polarizare. Fizica moleculară și termodinamică: Metode de cercetare statistice și termodinamice; Fundamente ale teoriei moleculare-kinetice; Statistici clasice și cuantice; Principalele caracteristici și modele ale statelor agregate și tranziții de fază; fenomene de transfer; Legile termodinamicii; Funcții de stare termodinamică; Statele și procesele de echilibru; Statele și procesele non-echilibru; Sinergetică și economie. Electricitate și magnetism: principalele caracteristici și modele ale electrostaticelor; substanță electrică
Continuat
	Numele disciplinei și secțiunile sale principale
	câmpul de skom; Principalele caracteristici și modele de magnetostatică; substanță într-un câmp magnetic; fenomen de inducție electromagnetică; undele electromagnetice. Principiul relativității în electrodinamică. Elemente de fizică atomică și mecanică cuantică: dualismul valului corpuscular; Waves de Broglie; principiul incertitudinii; Funcția valului și semnificația fizică; Spectrul de energie al atomilor și moleculelor; absorbţie; Radiații spontane și forțate; Atelier fizic.
	* Sisteme chimice: soluții, sisteme dispersate, sisteme electrochimice, catalizatori și sisteme catalitice, polimeri și oligomeri; Termodinamica chimică și cinetică: Energia proceselor chimice, echilibrului chimic și de fază, rata de reacție și metodele de reglementare a acestuia, reacțiile oscilative; reactivitatea substanțelor; chimie și sistem periodic de elemente, proprietăți acide-principale și redox ale substanțelor, legătura chimică, complementaritatea; Identificarea chimică: analiza de înaltă calitate și cantitativă, semnal analitic, chimic, fizico-chimic și fizic; Principalele procese biochimice și aplicarea acestora în tehnologia industriei; Fundamentele teoretice ale tehnologiilor membranei; Materiale de membrană modernă; perspective pentru dezvoltarea tehnologiilor membranei; Atelier chimic.
	Concepte ale științei naturale moderne ** Cultura științifică și umanitară naturală; Metodă științifică; Istoria științei naturale; Panorama științei naturale moderne; Tendințe de dezvoltare; Conceptul corpuscular și continuu al descrierii naturii; ordinea și tulburarea în natură; haos; Nivelurile structurale ale organizării materiei; Micro, Macro și Megamira; spațiu timp; principiile relativității;
Continuat
	Numele disciplinei și secțiunile sale principale
	principii de simetrie; legile de conservare; Interacțiune: apropiere, cu rază lungă de acțiune; stat; Principiile suprapunerii, incertitudinii, adiționalității; modele dinamice și statistice în natură; Legi de conservare a energiei în procesele macroscopice; principiul creșterii entropiei; procesele chimice, reactivitatea substanțelor; Structura internă și istoria dezvoltării geologice a Pământului; Concepte moderne de dezvoltare a cochilii geosphere; Litosfera ca bază abiotică a vieții; Funcții de mediu ale litosferei: resurse, geodinamice, geofizice și geochimice; carcasa geografică a pământului; Caracteristicile nivelului biologic al organizării materiei; Principiile evoluției, reproducerii și dezvoltării sistemelor vii; Varietatea organismelor vii reprezintă baza organizării și stabilității biosferei; Genetică și evoluție; Omul: Fiziologie, sănătate, emoții, creativitate, eficiență; Bioetica, omul, biosfera și ciclurile spațiale, ireversibilitatea timpului, autoorganizarea în natură vie și neînsuflețită; Principiile evoluției universale; Calea către o singură cultură.
	Ecologie Biosfera și omul: structura biosferei, ecocosisteme, relația dintre organism și mediul, ecologia și sănătatea umană; Probleme globale de mediu, principii de mediu pentru utilizarea rațională a resurselor naturale și conservarea naturii; Bazele economiei de mediu; Echipamente și tehnologii ecologice; Fundamentele legii mediului, responsabilitatea profesională; Cooperarea internațională în domeniul protecției mediului.
	Tehnologia informației în economie Tehnologii informaționale: concepte de bază, terminologie și clasificare; model de informare al întreprinderii; Informații privind baza tehnologiei; Automatizarea sarcinilor operaționale; Documentație electronică
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		și apărarea sa; Automatizarea planificării curente; Automatizarea sarcinilor de management strategic; Sisteme informatice în întreprindere.
		Componenta națională-regională (universitară)
		Discipline și cursuri pentru selectarea unui student instalat de universitate
		* La pregătirea unui manager de economist pentru sectoarele producției industriale ** În pregătirea unui manager de economist pentru sectoarele neproductive
		Disciplinele obișnuite
		Componenta federală
		Teoria economică Teoria economică generală . Agenții economici (piața și non-piață), proprietatea și managementul economic: structura drepturilor, transferul drepturilor, coordonarea sarcinilor, interesele economice, obiectivele și mijloacele, problema alegerii soluției optime, a strategiei economice și a politicii economice, concurența și tipurile sale; Beneficiile economice și clasificarea, complementaritatea completă și parțială și interconectarea mărfurilor, a factorului de timp și a discursurilor, a fluxurilor și a rezervelor, a valorilor nominale și reale; Circuite de bunuri și venituri; Costuri și rezultate: valori generale, limită și medie; Costuri alternative (costurile capacităților respinse); Restricții economice: granița oportunităților de producție, un compromis al societății între eficiență și egalitate, un compromis al unui individ între consum și timp liber; Riscuri și incertitudine economică; efecte externe (externalități); Perioade pe termen scurt și lung în economie-
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		o analiza; Metodă de statică comparativă, indicatori de elasticitate de substituție. Microeconomie . Legea propunerilor, legea cererii, echilibrului, pieței, prețului de echilibru; Excesul de consumatori și producător, teoria comportamentului consumatorului și a producătorului (întreprinderilor); monopol, monopol natural, discriminare de preț; Oligopoly, concurs monopolist, bariere de intrare și ieșire (în industrie); avantaj comparativ; Funcția de producție, factorii de producție, forța de muncă, capitalul fizic; Inflația și șomajul; factori de piață, chirie, salariu; Restricționarea bugetară, curbele de indiferență, efect. Conceptul unei întreprinderi, clasificarea mediului extern și intern, diversificarea, concentrarea și centralizarea producției; deschiderea și închiderea întreprinderilor, reabilitarea și falimentul; venituri și costuri brute; Contabilitatea profitului și fluxul de numerar economic, net, costul redus (redus), rata internă a rentabilității; Variabile și costuri constante; Valorile comune, medii și limită ale veniturilor și costurilor, eficiența; rentabilitatea amploarerii producției (scăderea, creșterea, neschimbată); Incertitudine: mediu tehnologic, intern și extern, riscuri, asigurări, securitate economică. Macroeconomie. Reproducerea publică, unitățile instituționale rezidente și nerezidente; Indicatori macroeconomici: Produs intern brut (producție, distribuție și consum), venituri de unică folosință personală, consum final, modele de consum, economii, investiții (brute și curate); bogăția națională, structura sectorială și sectorială a economiei naționale, echilibrul intersectorial; Economia Shadow; Echilibrul cererii totale și ofertei cumulative (model Ad-ca. ), multiplicatorul cheltuielilor autonome; Adaptive și așteptări raționale, GIS
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		teresis; Circulația banilor (M.Fridman), Senorge, Teoria cantitativă a banilor, dihotomia clasică; Bugetul de stat, deficitul și excedentul său, impozitele proporționale, impozitele directe și indirecte, impozitele nete; Economie închisă și deschisă, cursuri valutare fixe și plutitoare, paritate de putere de cumpărare; Echilibrul macroeconomic și rata reală a dobânzii (model Este-lm. ): O analiză comparativă a eficacității instrumentelor politicii macroeconomice a statului; Politica de stabilizare; Stive tehnologice și "valuri lungi"; Teoria creșterii economice și a ciclului economic; "Regulă de aur de acumulare". Economia de tranziție: liberalizarea prețurilor, privatizarea proprietății, infrastructura economică, restructurarea structurală a economiei, impactul globalizării pentru a alege o strategie națională a economiei. Istoria învățăturilor economice: trăsăturile de opinii economice în societățile tradiționale (atitudinea față de proprietate, muncă, bogăție, bani, dobândă de împrumut), sistematizarea cunoștințelor economice, primele sisteme teoretice (mercantilism, fiziocrați, economia politică clasică, marxismul). Formarea și evoluția gândirii economice moderne: Revoluția marginistanistă, școala austriacă, direcția neoclasică, keynesianismul, monetarismul, instituționismul. Contribuția oamenilor de știință ruși în dezvoltarea gândirii economice mondiale: Caracteristicile dezvoltării științei economice în Rusia, contribuția științifică a M.I. Tugan-Baranovski în înțelegerea ciclurilor economice, A.V. Cheyanova în studiul fermei țărănești și n.d. Kondratyev în înțelegerea dinamicii economice; Tradițiile școlii economice și matematice din Rusia și URSS (VK Dmitriev, E.e. Slutsky, G.A. Feldman, V.V. Novozhilov, L.V. Kantorovici).
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Statistici Subiectul, metoda și sarcina statisticilor. Măsurarea statistică și observarea fenomenelor socio-economice. Clasificarea, tipurile și tipurile de indicatori utilizați în măsurători statistice, Reguli pentru construirea indicatorilor statistici și indici, organizarea de lucrări statistice. Metode statistice de clasificare și grupare, analiză de interconectare și dinamică fenomene socio-economice. Metodologia statistică a birourilor naționale și a calculelor macroeconomice. Solduri de construcție pentru regiuni și economie în ansamblu. Metode statistice pentru studierea situației economice, a activității de afaceri, detectarea tendințelor și a ciclurilor, modelarea și predicarea dezvoltării proceselor socio-economice. Analiza statistică a eficacității întreprinderilor de diferite forme de proprietate, calitatea produselor și serviciilor. Metode statistice de evaluare a riscurilor financiare, de asigurare și de afaceri.
		Contabilitate Esența și tipurile de contabilitate; Metoda de contabilitate; Conturi și dublu înregistrare, sumarizarea bilanțului, documentația și gestionarea documentelor, calculul, evaluarea capitalului. Contabilitatea ca un sistem informatic, sprijinul juridic și metodologic. Sistem internațional de raportare financiară (contabilitate): esența, principiile; Armonizarea modelelor naționale de contabilitate: rusă, nord-americană (GAAP ), Continental și alte contabilități: obiective, concepte și principii. Contabilitate pentru active fixe și imobilizări necorporale; Contabilitate pentru activele curente materiale; contabilitate salarială; Contabilitate; contabilizarea obligațiilor și calculelor curente; Costuri contabile pentru producție (lucrări, servicii); Contabilitate pentru vânzarea de produse (lucrări, servicii); Contabilitate pentru rezultatele financiare din vânzări
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		produse (lucrări, servicii) și distribuția profiturilor; contabilizarea investițiilor financiare; Compoziția și conținutul raportării contabile (financiare). Obiectivele și conceptul de contabilitate de management, organizarea contabilității de management, în funcție de tehnologia și organizarea producției, baza pentru calcularea costului producției, modele de formare a costurilor în contabilitatea de management.
		Finanțe și credit Esența și funcțiile banilor, tipurile de bani, principalele etape ale evoluției banilor, forma de emisii de bani, influența emisiilor de bani asupra prețurilor inflaționiste. Sistemul financiar, funcțiile și legăturile sale; Finanțe de stat, buget de stat și impozite, fonduri extrabugetare, finanțe teritoriale, împrumut de stat; Finanțarea întreprinderilor și a organizațiilor, finanțe ale populației; Fluxuri financiare pe nivel macro, gestiune financiară, riscuri financiare și control. Piața financiară, esența și funcțiile; Piața de credit, piața asigurărilor, piața valorilor mobiliare, piața valutară. Sistem financiar internațional.
		Management Nevoia și nevoia de a gestiona activitatea umană. Management în sistemul de concepte ale unei economii de piață. Evoluția managementului: Condițiile și condițiile de management, școlile de gestionare. Caracteristicile managementului rus. Procese de integrare în management. Mediu extern și intern de mediu. Factori direcți și indirecți. Sisteme de management: funcții și structuri organizaționale. Procesele de management: scopul și evaluarea situației, luarea deciziilor de gestionare. Mecanisme de management: mijloace și metode de management. Diversificarea managementului, tipologiei și alegerii unei alternative la gestionarea eficientă.
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Economia și sociologia managementului personalului și formarea capitalului uman. Manager de personalitate. Leadership și stil de management. Putere și parteneriat. Dinamica grupului și rezolvarea conflictelor. Control formal și informal. Resurse, calitate și eficiență a managementului. Sistemul de gestionare a informațiilor. Potențial de management inovator, profesionalizarea managementului.
		Disciplinele instalate la propunerea UMO
		Economia întreprinderilor Întreprindere ca subiect și obiect al activității antreprenoriale; acte juridice de reglementare care reglementează activitățile întreprinderii; Mediul întreprinderii: externă și internă; produse întreprinderi, competitivitatea acesteia; Resursele de producție ale întreprinderii: active fixe, materiale, muncă și exponenții ale utilizării lor; Organizarea producției: procesul de producție și principiile organizării, tipurilor, formelor și metodelor de producție; Structura de producție a întreprinderii, infrastructura sa; Managementul întreprinderii: Structura organizațională și mecanismul de control, personalul de conducere; Planificarea în întreprindere: strategică, curentă, operațională; Factori de dezvoltare a întreprinderilor: extins și intens; activități inovatoare și de investiții ale întreprinderii; Resursele financiare ale întreprinderii: proprii și împrumutate; Venituri și cheltuieli ale întreprinderii; Contabilitate și raportare; Activitate analitică în întreprindere.
		Marketing Concepte de marketing de bază. Mediul de marketing al organizației. Priorități strategice și conjunctive de marketing.
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		Procesul de gestionare a marketingului. Cercetare de piata. Sistemul de informare și metode de colectare a acestuia. Criterii și metode de segmentare a pieței. Pregătirea unui raport privind statutul de piață analitic. Produs și caracteristicile sale comerciale. Evaluarea competitivității bunurilor. Politica de marcă și de vintage. Ciclul de viață al bunurilor și caracteristicile etapelor sale. Poziționarea bunurilor pe piață. Gestionarea sortimentului. Prețurile prețurilor și caracteristicile utilizării acestora. Metode de calculare a prețurilor. Strategii de prețuri. Tipuri de reduceri și condiții pentru utilizarea acestora. Clasificarea metodelor și mijloacelor de stimulare a vânzărilor de produse. Tipuri și mijloace de publicitate. Publicul Ryleshins și propagandă comercială. Metode de vânzări personale. Forme de stimulare pe termen scurt. Mediatori comerciale Și clasificarea lor, canalele de distribuție: niveluri și tipuri de organizare. Organizarea cu ridicata și cu amănuntul. Dealeri și distribuitori. Gradul. Abordări ale construcției organizaționale a serviciului de marketing. Bugetul de marketing. Plan de marketing. Controlul marketingului. Caracteristicile marketingului internațional.
		Economia mondială Formarea și esența economiei mondiale: tendințele în dezvoltarea economiei mondiale; potențialul de resurse naturale al economiei mondiale; populația și resursele de muncă ale lumii; Structura sectorială a economiei mondiale; Potențialul economic și nivelul de dezvoltare socio-economică; Clasificarea țărilor la nivelul dezvoltării mondiale; Locul Rusiei în economia mondială. Relațiile economice internaționale. Forme de relații economice internaționale, teoria comerțului internațional; stabilirea prețurilor în comerțul internațional; Politica internațională și politica externă; balanța comercială externă;
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		reglementarea de stat a comerțului exterior; Organizația Mondială a Comerțului; Esența și forma exportului de capital; Rolul și importanța investițiilor străine în economia țării; corporații transnaționale zone economice libere; Împrumut internațional; Relațiile internaționale monetare și de decontare; Conceptul de monedă străină și națională; piețele valutare; Piața Mondială a Muncii, impactul migrației forței de muncă asupra dezvoltării economice a țării; cooperarea internațională; Uniunea Europeană; Zone comerciale economice libere; Organizații economice internaționale; Aspecte economice ale problemelor globale.
		Evaluarea economică a investițiilor Conceptul de evaluare economică a investițiilor: tipuri de eficiență, sarcini rezolvate în timpul evaluării investițiilor, costurile oportunităților pierdute; Criterii de eficiență economică a investițiilor; factorul de timp; Durata vieții economice a investiției, formula pentru interes complex, aducând înainte și înapoi de-a lungul axei de timp; Metode de evaluare a eficienței economice a investițiilor; Eficiența comparativă a opțiunilor de investiții; Reglementarea eficienței economice a investițiilor; Conceptul de finanțare a costurilor pentru diverse surse, o diagramă schematică a determinării valorii standardului; Contabilizarea inflației la evaluarea eficacității investiției.
		Planificarea în întreprindere Esența și funcția de planificare în management; Conceptul, sarcinile, principiile de bază și metodele de planificare; calcule și indicatori planificați; Sistemul de planuri ale întreprinderii, relația lor; Planificarea strategică pentru dezvoltarea întreprinderii; Planificarea potențialului întreprinderii (dezvoltare științifică și tehnică și socială); Producția de planificare și vânzări de
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		duri; Planificarea suportului de resurse a întreprinderii; Costuri de planificare și rezultate; planificare financiara; organizarea planificării în întreprindere; Utilizarea produselor software.
		Analiza și diagnosticarea financiară și economică activități de întreprindere Element, sarcini, analiza analizei și esența diagnosticului întreprinderii; Tipuri de analize: clasificarea și caracteristicile acestora; Metode de efectuare a analizei și diagnosticării activităților întreprinderii: principiile de bază ale analizei, tehnici de analiză; Baza de informare a analizei și a diagnosticării; Organizarea activității analitice și evaluarea potențialului întreprinderii; analiza situației financiare; Analiza rezultatelor economice; Analiza rezultatelor producției; Analiza rezultatelor dezvoltării tehnice; Analiza rezultatelor dezvoltării sociale; analiza utilizării resurselor materiale și a stării stocurilor; analiza statutului și utilizarea activelor fixe; Analiza utilizării resurselor de muncă; Analiza costurilor pentru producerea și vânzarea de produse (lucrări, servicii); Evaluarea eficacității întreprinderii; Diagnosticarea potențialului întreprinderii: personal, tehnic, industrial și financiar.
		Documentarea activităților de management Sisteme de documentare și documentare; Documentație de management: Cerințe pentru pregătirea și proiectarea, formularul de probă, compoziția și locația detaliilor; întocmirea și proiectarea principalelor documente: contracte, contracte, ordine, note de serviciu, protocoale, acte, certificate și documente de origine personală; Organizarea managementului documentelor; sistematizarea documentelor, nomenclaturii pentru formarea și depozitarea acestora; Metode și tehnici moderne pentru crearea de documente; Afaceri și comerciale
Continuat
		Numele disciplinei și secțiunile sale principale
		scrisori: clasificare, structură, fraze și expresii standard; Reguli și forme de corespondență comercială cu partenerii străini; Corespondența legată de evenimente periodice și de altă corespondență organizarea de lucru cu documente care conțin informații confidențiale.
		Siguranța activității vitale Bazele teoretice și practice ale securității în sistemul "Man - Habitat - Masini - Situații de urgență"; Tendințe în situația de mediu care însoțesc progresul științific și tehnologic; modalități de prevenire a situațiilor de urgență; Modalități de creștere a stabilității funcționării instalațiilor de producție, luând în considerare probabilitatea situațiilor de urgență; Cerințe privind protecția muncii la întreprinderile din industrie.
		Componenta națională-regională (universitară)
		Discipline și cursuri pentru selectarea unui student instalat de universitate
		Discipline speciale
		Industria economiei Concept de industrie; industrie și piață; structura industriei; Frontierele economice ale industriei și factorii care le determină; Locul industriei în economia națională; Surse și cauze ale puterii de piață, măsurarea puterii de piață; Economia introducerii întreprinderilor, motive pentru plasarea, mărimea întreprinderii și factorii care o determină; concentrarea producției în industrie; Cauze, indicatori, concentrații și oligopol; concentrare și monopol; Integrare (orizontală și verticală), diversificare; Fuziuni I.
Continuat
	Numele disciplinei și secțiunile sale principale
	absorbție (orizontală și verticală); Diferențierea produselor; Concurență independentă, structura pieței și diversitatea produselor; prețuri oligopoliste; relația și coordonarea oligopolistă, discriminarea prețurilor; Industria și eficiența economiei; Perspective pentru dezvoltarea tehnică, economică și socială a industriei.
	Organizarea, raționalizarea și plata muncii la întreprinderile industriei Organizarea muncii: conținut, principii, indicatori de performanță; forme moderne de organizare a muncii; Separarea forței de muncă: categoriile de personal, profesionale și calificate, numărul de angajați; Acte juridice de reglementare în funcție de muncă: raportarea statistică privind munca. Muncă de muncă: standardele de muncă, funcțiile lor și rolul standardelor de muncă în gestionarea producției; Esența și metodele de fundamentare științifică a normelor de muncă; Materiale de reglementare pentru forța de muncă utilizate în întreprindere. Avertisment: Formulare și sisteme; Sistemul tarifar, abordarea configurației. Caracteristicile salariului diferitelor categorii de personal. Structura salariilor. Rolul indemnizațiilor și suprataxelor în stimularea muncii. Premii: esența lor, indicatorii de legare dezvoltarea unui sistem de bonusuri în întreprindere.
	Organizarea producției la întreprinderile industriei Organizarea producției ca sistem de cunoștințe științifice și un domeniu de activitate practică; Etapele de dezvoltare a teoriei organizației de producție; baza științifică a organizării producției; Categorie sistem, elemente principale și principii ale unei organizații eficiente de producție; Sisteme de producție și tipurile lor, întreprindere ca sistem de producție; Caracteristicile producției industriale ca obiect de organizare; Principalele tendințe și modele de dezvoltare a organizației de producție la întreprinderile industriei; Evaluare I.
Continuat
	Numele disciplinei și secțiunile sale principale
	analiza nivelului de organizare a producției; Structura sistemelor industriale din industrie; Conținutul și procedura de proiectare a organizării industriilor de bază la întreprinderile industriei; Proiectarea organizațională a proceselor auxiliare de producție și a industriei de servire.
	Control de calitate Calitatea ca factor în succesul întreprinderii într-o economie de piață: metodologia și terminologia controlului calității; Recomandări privind standardele internaționale ISO 9000 pentru a asigura calitatea; Dezvoltarea sistemelor de calitate în întreprinderi; Responsabilitatea pentru calitatea produselor; Certificarea produselor și a sistemelor de calitate.
	Economia imobiliară Piața imobiliară: Conținutul conceptelor de bază, acte legislative și de reglementare; Impactul direcțiilor strategice în dezvoltarea economiei țării pe piața imobiliară; Principii și tehnologii pentru estimarea valorii imobiliare; Metode de evaluare imobiliară pentru utilizarea practică; Înregistrarea rezultatelor evaluării imobiliare.
	Organizarea activității antreprenoriale Ideea de afaceri și alegerea ei. Adoptarea unei decizii antreprenoriale: tipurile de decizii antreprenoriale și metodele economice de adoptare a deciziilor antreprenoriale. Antreprenoriatul intercomunicativ: esența, obiectivele și semnele de înaltă calitate. Bazele de construire a structurii optime a activității antreprenoriale. Cultură antreprenorială. Evaluarea eficacității activității antreprenoriale.

Continuat

	Numele disciplinei și secțiunile sale principale
	Inginerie și discipline tehnologice care reflectă specificul industriilor de producție materială
	Discipline tehnologice ale industriilor care reflectă specificul sectoarelor non-producție
	Disciplinele specialității instalate de universitate: la pregătirea unui manager de economist pentru sectoarele producției materiale la pregătirea unui manager de economist pentru sectoarele non-producție
	Specializarea disciplinei
	Opțional
	Antrenament militar
	Total ore de formare teoretică
	Practici

5. Termeni de dezvoltare a principalului educațional

Programe de absolvent în specialitate

060800 Economie și management la întreprindere

(După industrie)

5.1. Termenul de masterare a principalelor programe de formare educațională economist Manager.cu formularul de învățare cu normă întreagă este de 260 de săptămâni, inclusiv:

instruirea teoretică, inclusiv activitatea de cercetare a studenților, atelierelor, inclusiv laboratorul, precum și sesiunile de examen ............................... ...............................	183 săptămâni
practici ............................................. ...	nu mai puțin de 16 săptămâni
inclusiv:
instruire ..................... ………………...	nu mai puțin de 6 săptămâni
familiaritate în specialitate
pe știința și informarea calculatorului tehnologie în economie
conform tehnologiei producției industriale
producție ...........................	nu mai puțin de 10 săptămâni
producție și profesioniști
pre-diplomă
certificarea finală a statului, inclusiv pregătirea și protecția muncii finale de calificare ................................... ...................... ...	nu mai puțin de 14 săptămâni
vacanță (inclusiv 8 săptămâni de sărbători postuniversitare) ......................................... ..............................	nu mai puțin de 47 de săptămâni

2. Pentru persoanele care au o educație generală secundară (completă), calendarul dezvoltării principalelor programe de formare educațională economist Manager. Conform formelor de formare cu fracțiune de normă (seară) și de corespondență, precum și în cazul unei combinații de diferite forme de formare, creșterea universității la un an cu privire la perioada de reglementare stabilită la punctul 1.2 din prezentul standard educațional de stat.

5.3. Volumul maxim al sarcinii de învățare a studenților este setat la 54 de ore pe săptămână, inclusiv toate tipurile de audit și de lucru independente) de studiu.

5.4. Volumul claselor de audit ale studenților în educația cu normă întreagă nu ar trebui să depășească media pentru o perioadă de formare teoretică de 27 de ore pe săptămână. În același timp, volumul specificat nu include clase practice obligatorii în cultura fizică și clase pe disciplinele opționale.

5.5. Cu o formă de formare parțială (seara), volumul claselor de audit trebuie să fie de cel puțin 10 ore pe săptămână.

5.6. Cu forma de corespondență a formării, elevul trebuie să fie prevăzut cu posibilitatea unor clase cu un profesor într-un volum de cel puțin 160 de ore pe an.

5.7. Timpul total de vacanță în anul școlar ar trebui să fie de 7-10 săptămâni, inclusiv cel puțin 2 săptămâni în timpul iernii.

6. Cerințe pentru dezvoltare și condiții

Implementarea principalului educațional

Programe de instruire absolventă

Prin specialitate

060800 Economie I.

Management la întreprindere (după industrie)

6.1. Cerințe pentru dezvoltarea principalei educaționale

programe de pregătire economist Manager.

6.1.1. Instituția de învățământ superior se dezvoltă independent și aprobă principalul program educațional al universității pentru a se pregăti economist Manager. Pe baza acestui standard educațional de stat, un curriculum exemplar și programe exemplare de discipline de formare, practici educaționale și industriale.

Disciplinele pentru alegerea elevului sunt obligatorii, iar disciplinele opționale prevăzute de curriculumul școlar nu sunt obligatorii pentru studiul elevului.

În formarea principală instituție educațională a universității (facultate), este obligată să aloce cel puțin 50% din complexitatea școlilor de audit cu studenții, dintre care cel puțin 30% din volumul de ore (practici) sunt obligați să alocă pentru fiecare disciplină științifică naturală.

Conducătorii (proiectele) sunt considerate ca un tip de lucrări de învățare pe disciplină și se desfășoară în cadrul ceasurilor desemnate să studieze.

Pentru toate disciplinele și practicienii incluși în curriculum-ul liceal, ar trebui să fie expusă o evaluare finală (perfect, bine, satisfăcătoare, nesatisfăcătoare sau studiată, non-lizibilă).

Specializările sunt părți ale specialității, în care acestea sunt create și implică obținerea unor cunoștințe profesionale, abilități și abilități mai aprofundate în diferite domenii ale profilului acestei specialități.

În principalele programe educaționale care au în numele său cuvântul "pe industrie" sau "pe tip", specificul pregătirii pentru o anumită industrie sau specii sunt luate în considerare în primul rând de disciplinele de specializare.

În conformitate cu cerințele de calificare ale Ministerului Muncii al Rusiei, iar conținutul formării unui specialist în sectoarele industriale ale sectorului producției materiale poate fi considerat o calificare a economistului.

6.1.2. La punerea în aplicare a principalelor programe educaționale, o instituție de învățământ superior are dreptul:

schimbarea volumului de ore trase la dezvoltarea materialelor educaționale pentru ciclurile de discipline, în intervalul de 5%;

În formarea principiului program educațional, să includă ca disciplină obligatorie "limbă străină" (în valoare de cel puțin 340 de ore), "cultura fizică (într-un volum de cel puțin 408 de ore);" Istoria patriotică "," Filosofia ". Celelalte discipline de bază pot fi implementate de discreția Universității. Este posibil să le asocieze în cursuri interdisciplinare, menținând în același timp un conținut minim obligatoriu;

având în vedere disciplina "Educație fizică" cu fracțiune de normă (seară), forme de corespondență de formare și extern, luând în considerare dorințele studenților;

pentru a preda discipline umanitare și socio-economice sub formă de lectori de drepturi de autor și diverse tipuri de formare practică colectivă și individuală, sarcini și seminarii privind programele dezvoltate în universitate în sine și luând în considerare specificul regional, național-etnic, profesional, precum și Preferințele de cercetare ale cadrelor didactice care oferă o acoperire calificată a subiectului disciplinelor ciclului;

să stabilească profunzimea necesară a predării secțiunilor individuale ale disciplinelor incluse în ciclurile disciplinei umanitare și socio-economice, matematice și științifice și naturale, în conformitate cu profilul ciclului de discipline de specializare;

orient profesional conținutul disciplinelor "Fizică"

, "Chimie" și "Ecologie" luând în considerare specificul tehnologiilor din industrie; Furnizați în curriculumul universității, implementarea cursului lucrează la disciplina "fizică" sau "chimie"; Unificați disciplinele "fizică" și "chimie" în disciplină "Fundamentele teoretice ale tehnologiilor progresive (fizică. Chimie. Biotehnologie)"sub rezerva conservării unităților didactice și a volumului de ore pe aceste discipline ;

stabilirea numelui specialităților cu o specialitate cu înregistrare obligatorie în asociația educațională și metodologică, urmată de o specialitate. Numele disciplinelor de specializări, volumul, conținutul și forma controlului sunt, de asemenea, stabilite de universitate;

implementați principalul program de formare educațională economist Manager.În termeni scurți pentru studenții instituțiilor de învățământ superior cu studii medii secundare. Reducerea termenilor se desfășoară pe baza cunoștințelor, abilităților și abilităților existente ale studenților obținuți în stadiul anterior al educației profesionale. În acest caz, durata învățării ar trebui să fie de cel puțin trei ani. Instruirea în timp abreviat este, de asemenea, permisă pentru persoane, nivelul de educație sau capacitatea cărora este o bază suficientă pentru acest lucru.

6.2. Cerințe pentru sprijinul personalului procesului educațional

Punerea în aplicare a principalelor programe educaționale pentru pregătirea unui specialist absolvent

ar trebui să fie asigurată de personalul pedagogic având, de regulă, un diplomă (titlu), care corespunde profilului disciplinei și implicat sistematic în activități științifice și științifice și metodologice: cel puțin 30% din numărul total de cadre didactice ar trebui să fie format în starea unei instituții de învățământ superior.

Profesorii de discipline speciale tind să aibă o educație de bază, diplomă și

/ sau experiență în domeniul profesional relevant.

6.3. Cerințe pentru sprijin educațional și metodologic

procesul educațional

Punerea în aplicare a principalelor programe de formare educațională economist Manager.ar trebui să existe acces la fiecare student la fonduri și baze de date din bibliotecă, privind menținerea listei complete de discipline corespunzătoare a principalelor programe educaționale și, conform reglementărilor de 0,5 copii pe student.

Bibliotecile (sălile de lectură) ale universității ar trebui să conțină literatură educațională modernă și suplimentară, publicată în ultimii trei ani în raport cu anul de studiu. În numărul de reviste importante din punct de vedere profesional, ar trebui să fie incluse reviste abstracte și alte literaturi științifice:

Întâlnirea legislației Federației Ruse: proceduri, privind problemele generale ale activităților economice, întreprinderile și activitățile antreprenoriale și altele; Toate codurile Federației Ruse; Baze de date computerizate ale documentelor juridice de reglementare ale Federației Ruse;

Reviste periodice (cel puțin cinci articole): Magazine internaționale "Probleme ale teoriei și practicii managementului", "Management în Rusia și în străinătate", "Marketing în Rusia și în străinătate", "Managerul de Magazine Internațional)", "Piața de Securities (jurnal analitic) "," Probleme Economy "," Jurnalul Economic Rusian "," Economia Mondială și Relațiile Internaționale "," Gospodărie și Legea "," Audit și analiză financiară "," Buletinul Fiscal "," Contabilitate

contabilitate "," bani și credit "," expert " alte;

Reviste de referință (cel puțin două articole): "Economie", "Organizația de Management", "Protecția și Mediul Mediu" "Rames"

alte;

Ziare (cel puțin trei articole): "Ziarul Rusiei", "Economie și viață" (cu aplicații), "Rusia financiară" (cu aplicații), "ziarul financiar" (cu eliberare regională), "Economie și timp" (ST . Eliberarea regională Petersburg)

alte.

Departamentele și alte universități structurale ale universității trebuie să beneficieze de materiale didactice cu privire la toate tipurile de clase prevăzute în curriculum și programe de instruire pentru discipline, ateliere, practici educaționale și industriale, precum și beneficii vizuale, multimedia, audio, video .

Securitatea Universității privind forma de corespondență de formare prin toate tipurile de materiale educaționale pe toate disciplinele proiectului principal de formare educațională economist Manager - 1.0 Copie pe student.

6.4. Cerințe materiale

procesul educațional

Cea mai înaltă instituție de învățământ care implementează principalul program educațional pentru pregătirea unui specialist absolvent ar trebui să aibă o bază materială și tehnică care să îndeplinească standardele sanitare și tehnice actuale și să asigure toate tipurile de studii de laborator, practice, disciplinare și interdisciplinare și lucrările de cercetare ale studenților stipulați prin curriculumul aproximativ.

6.5. Cerințe pentru practicile de organizare

6.5.1. Cerințe pentru organizație practici de instruire

Familiaritate în specialitate

. Scopul practicilor: pregătirea pentru studiile nereușite și aprofundate a disciplinelor profesionale și speciale.

Conținutul practicii ar trebui să se asigure că întreprinderea modernă a industriei este obținută și rolul lui economist Manager. în conducerea întreprinderii; Privind cerințele guvernamentale pentru conținutul și nivelul pregătirii profesionale economist Manager. în specialitate; Cunoașterea organizării procesului educațional, a cercetării și a activității educaționale în universitate; Cunoștință cu elementele de bază ale științei bibliografice și a bibliotecii, sisteme informatice de bibliotecă.

Practica introductivă prevede excursii întreprinderilor din industrie, precum și punerea în aplicare a unei sarcini individuale.

În știința informatică și tehnologia informației din economie.

Scopul practicii: alinierea abilităților de lucru pe un computer personal, fixarea și extinderea abilităților de utilizare a pachetelor de aplicații și asigurarea abilităților de utilizare a pachetelor de aplicații, axate pe asigurarea sarcinilor de gestionare în întreprinderea industriei.

Practica se desfășoară pe baza Centrului de Informații și Computere a Universității.

Conform tehnologiei producției sectoriale.

Scopul practicii: pregătirea pentru un studiu conștient și aprofundat al disciplinelor de inginerie și tehnologice care reflectă specificul producției sectoriale.

Practica vizează consolidarea, extinderea, aprofundarea și sistematizarea cunoștințelor privind ingineria și disciplinele tehnologice ale industriei.

Practica conform tehnologiei industriei, de regulă, se desfășoară în formare, educație și industrie, formare și experiență experimentală și alte instituții universitare auxiliare.

6.5.2. Cerințe pentru organizație practici de producție

Producție și practică profesională:

Practica vizează consolidarea, extinderea, aprofundarea și sistematizarea cunoștințelor obținute în studiul unor discipline profesionale și speciale pe baza studiului activităților întreprinderii industriei. În timpul producției și practicii profesionale, elevul definește, de asemenea, în mod independent zona activității sale viitoare și, prin urmare, alege specializarea relevantă economist Manager.Stipulate de curriculumul de lucru al Universității, selectarea informațiilor sursă necesare pentru implementarea cursurilor (proiectelor) și pentru lucrările de cercetare.

Producția și practica profesională se desfășoară, de regulă, pe baza contractelor directe încheiate între întreprindere și universitate sau sub forma unui atelier independent: studentul găsește în mod independent o întreprindere ca un cadru de practică și informează Departamentul publicat despre locul pasajului său.

Practică de licență:

Practica este etapa finală de instruire a unui specialist în întreprindere în întreprinderea industriei și se realizează să stăpânească absolventul cu experiență profesională inițială, verificând disponibilitatea profesională a viitorului specialist la munca independentă și de colectare a materialelor pentru implementarea evacuării calificări. În acest stadiu, formarea unui specialist calificat capabilă să rezolve sarcini complexe este finalizată.

Scopul practicii pre-diplomă este de a rezuma cunoștințele și abilitățile muncii studenților în specialitate.

6.5.3. Practicanții și instrucțiunile metodologice privind comportamentul acestora sunt dezvoltate de universitate.

6.5.4. Momentul practicilor de formare și de producție este stabilit de universitate în curriculum.

7. Cerințe pentru pregătirea absolvenților

Specialitatea 060800 Economie

Și managementul la întreprindere (de către industrie)

7.1. Cerințe profesionale

specialist

Must de specialitate

:

au o reprezentare sistemică

Pe structurile și tendințele în dezvoltarea economiilor rusești și mondiale;

Înțelegeți diversitatea proceselor economice din lumea modernă, relația lor cu alte procese care apar în societate;

au o idee despre direcțiile prioritare pentru dezvoltarea economiei naționale și a perspectivelor de dezvoltare tehnică, economică și socială a industriei relevante și a întreprinderii;

fundamentele și modelele teoretice ale funcționării economiei de piață, inclusiv a tranzitorilor;

acte legislative și de reglementare care reglementează producția și activitățile economice, financiare și economice ale întreprinderii; legislația fiscală privind impozitele și taxele; standarde de contabilitate; legislația de mediu; Bazele legislației muncii; standarde ale unui sistem unificat de documentație organizațională și administrativă;

principiile adoptării și punerii în aplicare a deciziilor economice și manageriale;

experiență internă și externă în domeniul managementului și organizarea rațională a activității economice a întreprinderii în condițiile unei economii de piață;

metode de studiere a conjuncturii pieței;

gama de produse sectoriale, tipurile de muncă efectuate și serviciile furnizate; Principalele caracteristici tehnice și de proiectare, caracteristici și proprietăți ale consumatorilor ale produselor interne și analogi străini; Procedura de dezvoltare și înregistrare a documentației tehnice;

termenii de livrare, depozitare și transport de produse, standarde și condiții tehnice pentru furnizarea de produse; Procedura de elaborare a contractelor cu furnizorii și consumatorii (clienți), controlul implementării acestora;

nomenclatorul materialelor consumate; Bazele tehnologiei de producție în industrie și întreprindere; Specificații, caracteristici de proiectare și moduri de funcționare a echipamentelor întreprinderii, regulile operațiunii sale, organizarea de servicii și reparații;

fundamentele sociologiei și psihologiei muncii;

formulare și sisteme de remunerare, stimulente materiale și morale, procedura de stabilire a plăților suplimentare, coeficienți de primă și salarială, elaborarea provizioanelor pentru bonus;

organizarea contabilității în întreprindere; documente contabile primare;

organizarea producției în industrie și în întreprindere, profil, specializare și caracteristici ale structurii întreprinderii; Suport material și tehnic, organizarea de depozitare, transport, încărcare și descărcare la întreprinderi și alte servicii subsidiare;

metode moderne de planificare și organizare a cercetării, dezvoltării;

măsuri de responsabilitate socială și profesională în domeniul protecției mediului; Reguli și norme de protecție a forței de muncă, siguranță, salubritate industrială și protecție împotriva incendiilor.

identificați problemele economice atunci când analizați situațiile specifice, propuneți modalități de a le rezolva și de a evalua rezultatele așteptate;

sistematizarea și rezumarea informațiilor, pregătiți certificate și recenzii privind activitățile profesionale, editați, trimiterea, revizuirea textelor;

utilizați tehnologia informației pentru a rezolva problemele economice în întreprindere;

terminologie economică specială și vocabular de specialitate cel puțin într-o limbă străină;

semne de mastering independent noi cunoștințe folosind tehnologii educaționale moderne;

abilități de argumentare profesională în analiza situațiilor standard în domeniul activităților viitoare;

metode de analiză economică a producției și a activității economice a întreprinderii și a diviziilor sale și a evaluării poziției de piață a întreprinderii;

metode de stabilire a prețurilor și calcularea costului producției în întreprindere;

metode de studiere a costului timpului de lucru și analizarea calității normelor; Metode de muncă, dezvoltarea standardelor de muncă;

metode de planificare financiară în întreprindere;

metode de determinare a eficienței economice a introducerii de echipamente și tehnologii noi, măsuri de îmbunătățire a competitivității produselor, îmbunătățirea organizației și a managementului;

precum și pentru a putea rezolva următoarele sarcini pe tipuri de activități profesionale:

organizațional și managerial

organizarea proceselor de producție la întreprinderea industriei;

dezvoltarea structurilor organizaționale și manageriale ale întreprinderii, reglementările privind diviziunile; descrierea postului;

proiectarea proceselor de muncă și calcularea standardelor de muncă la întreprinderea industriei;

calculați standardele de planificare a calendarului, pentru a compila un plan de producție operațional, organizarea controlului operațional pe parcursul producției;

elaborarea standardelor tehnice și economice planificate progresive pentru costurile materiale și forței de muncă

planificată economică

• să dezvolte planuri promițătoare și actuale ale întreprinderii și ale diviziilor sale;
• să dezvolte planuri de afaceri pentru proiecte specifice (crearea sau reorganizarea întreprinderii, mastering producția de noi produse sau activități, re-echipamente tehnice sau reconstrucția industriei individuale);
• elaborarea costurilor de costuri ale producției;
• să determine veniturile și cheltuielile întreprinderii;
• dezvoltarea prețurilor en gros (cu amănuntul) pentru produsele întreprinderii, tarifele pentru muncă (servicii);
• calculați estimările cheltuielilor integrate;
• implementarea analizei de mediu și a rezultatelor întreprinderii

proiectare și economică

• efectuați un studiu de fezabilitate al proiectelor de investiții;

financiar și economic

• să dezvolte planul financiar al întreprinderii și previziunilor de primire de numerar;
• formează planuri de investiții;
• efectuarea analizei financiare;
• să monitorizeze gestionarea capitalului de lucru;
• justifică necesitatea și selectarea surselor de finanțare;
• face o gamă de facilități de investiții financiare

analitic

• efectuarea unei analize a activităților financiare și economice ale întreprinderii diferitelor forme organizaționale și juridice;
• să diagnosticheze producția și potențialul economic al întreprinderii;
• determina tendințele în dezvoltarea întreprinderii;
• analiza bugetului (estimări)

economica externă

• planificați activitatea economică externă a întreprinderii;
• Înregistrați contractele de comerț exterior ale întreprinderii, pentru a stabili prețurile contractuale;
• determinați riscurile și eficiența activității economice externe

antreprenorial

• să creeze o întreprindere și să-și organizeze activitățile, să-și dezvolte programele de dezvoltare;
• să dezvolte politicile de marketing ale întreprinderii;
• determină competitivitatea întreprinderii;
• calculați cele mai importante impozite pentru întreprindere

cercetare

• efectuarea cercetării mediului extern și intern al întreprinderii; factori majori care formează dinamica cererii consumatorilor pentru produsele întreprinderii; Fundamentele științifice ale organizării producției și a muncii;

educaţie

• utilizați principalele tehnici metodologice pentru lecturile de lectură, efectuarea claselor practice;
• aplicați metode active de învățare.

7.2. Cerințe pentru certificarea finală a statului

specialist

7.2.1. Certificarea finală a statului economist Manager.include lucrări de calificare finală și un examen de stat care vă permite să identificați pregătirile teoretice pentru rezolvarea sarcinilor profesionale.

7.2.2. Cerințe pentru calificările de absolvire

specialist

Lucrările de calificare de absolvire se desfășoară sub forma unui proiect de diplomă sau a unei teze.

Lucrări de calificare de absolvire

este o dezvoltare completă în care sarcina este reală pentru întreprindere.

Subiectele lucrării ar trebui să reflecte principalele domenii și activități ale economiștilor sau economiștilor din industrie desfășurată de acestea în întreprindere.

Lucrările pot fi axate pe rezolvarea unei probleme complexe de soluționare și analiză sau a economiei de cercetare, iar rezultatele obținute în ea sub formă de modele identificate, tendințe, previziuni dezvoltate, concluzii bazate pe rezultatele analizei, propuneri de îmbunătățire a metodelor de analiză și planificare , crearea de noi materiale de reglementare și de orientare, iar altele pot fi utilizate în continuare pentru o varietate de propuneri și proiecte de îmbunătățire a economiei și a managementului întreprinderii.

În lucrare, un absolvent ar trebui să prezinte capacitatea de a utiliza metode informatice pentru colectarea și prelucrarea informațiilor utilizate în domeniul activităților profesionale.

Teza conține o analiză a informațiilor privind problema examinată, parte de cercetare și raționamentul propunerilor pentru soluția sa.

Proiectul de diplomă vizează obținerea unui rezultat sub formă de evenimente organizaționale și economice și de inginerie completate având o justificare cuprinzătoare.

O caracteristică distinctivă a proiectului de absolvire a unui inginer economist este prezența unei părți de decontare și design desfășurate, în care un student demonstrează cunoștințele și capacitatea de a folosi practic tehnici de calcule tehnice și economice, standarde, pachete software.

7.2.3. Cerințele examenului de stat

Examenul de stat se desfășoară sub o disciplină separată (de exemplu, o limbă străină) și sub forma unui examen interdisciplinar asupra mai multor profesori și discipline de specializare, inclusiv discipline de specialitate.

Examenul de stat se desfășoară pentru a verifica cunoașterea reziduală a formării unui manager de economist. O listă specifică de discipline pentru care se desfășoară examenul de stat este stabilită de Consiliul Științific și metodologic al Universității.

Forme de efectuare a examenelor de stat: Lucrări scrise, teste sau amestecate. La efectuarea unui examen de stat, este necesar să se respecte condiția prealabilă pentru prezența a cel puțin 3 întrebări de testare în fiecare bilet, iar numărul total de teste este mai mic de 20. Condiții specifice pentru efectuarea examenelor de stat (formă, număr de probleme de control , durata examenului) este determinată de universitate și comunică absolvenților cu cel mult șase luni înainte de începerea examenului de stat.

Elevii trebuie să li se furnizeze programe de examene, sunt create pentru pregătirea condiției, consultările ar trebui să fie ținute pentru cei care doresc.

Pentru examinările publice, ordinul rectorului universitar este aprobat de comisia de atestare pentru fiecare examen într-o disciplină separată și examenul interdisciplinar.

Pe baza situației privind certificarea finală de stat a absolvenților instituțiilor de învățământ superior din Federația Rusă, aprobată de Ministerul Educației din Rusia, universitatea dezvoltă în mod independent o dispoziție privind examenele de stat, ceea ce reflectă aspecte și caracteristici specifice ale organizației, conducând și metode de evaluare a cunoștințelor studenților. Situația este aprobată de Consiliul Științific și metodologic al Universității.

Compilatoare:

Asociația educațională și metodică

de educație în domeniul producției

management

Standardul educațional de stat al educației profesionale superioare în economia și managementul specialității și managementului la întreprindere (după industrie) este aprobat la o reuniune a Consiliului de Asociere Educațională și metodologică privind educația în domeniul gestionării producției (procesul-verbal al Consiliului de la Consiliul Consiliul OUM din 24 decembrie 199 6)

Președinte al Consiliului Umo A.i. Mikhailushkin.

Vicepresedinte

Consiliul Umo G.a. Krayukhin.

DE ACORD:

Gestionarea programelor educaționale

și standarde mari și medii

educație profesională G.K. SHESTAKOV.

Șeful Departamentului de Umanitar

educație T.E. Petrov.

Specialist șef al Departamentului

educația umanitară

curator Umo E.a. Rogozinskaya.