Conceptul de activitate economică
Definiția 1
Activitatea economică este o activitate care se bazează pe interacțiunea oamenilor în procesul economic și are ca scop satisfacerea nevoilor acestora.
Activitatea economică umană este un proces complex și cu mai multe fațete.
Economia teoretică distinge patru etape:
Definiția 2
Producția este un proces dificil de a crea beneficii materiale și spirituale care sunt necesare existenței umane și dezvoltării ulterioare a societății.
Distribuția este procesul de determinare care este procentul fiecărei entități implicate în procesul de producție.
Schimbul este procesul de deplasare a bunurilor materiale și a anumitor servicii de la un subiect la altul.
Consumul este un proces care are loc după ce un produs a fost produs și care determină cât de mult satisface nevoile populației.
Pentru producție sunt necesare resurse economice, iar rezultatele activității economice sunt supuse distribuției, schimbului sau utilizării.
Există elemente în sistemele economice care le deosebesc unele de altele:
Activitatea economică este activitatea unei persoane sau a unui grup de persoane care este asociată cu producția sau vânzarea de produse finite și cu obținerea de venituri.
Activitatea economică a unei persoane, sau a grupurilor acestora, se desfășoară în anumite condiții, într-o anumită situație, într-un mediu economic.
Activitatea economică este de două tipuri: naturală și socială.
Acest lucru se datorează faptului că activitatea economică umană este limitată:
Organizațiile guvernamentale au o mare influență asupra activității economice. Aceste organizații sunt cele care scriu și adoptă legi, determină regulile de management și reglementează condițiile de muncă pentru oameni.
Sarcina oricărui sistem economic, indiferent de forma de proprietate, este de a organiza corect munca, care va avea ca scop utilizarea resurselor disponibile, precum și distribuirea beneficiilor disponibile.
Observație 1
Un sistem economic este o colecție a tuturor sistemelor economice care ajută la unirea într-un singur întreg pentru a obține un singur rezultat.
Elemente care au un impact mare asupra întregului sistem în ansamblu:
Toate cele trei elemente sunt strâns legate între ele. Trebuie amintit că procesul de producție este un proces social continuu. Este un fapt dovedit istoric că procesul de dezvoltare are loc în mod constant de la cele mai simple forme la noi forme automatizate moderne.
INTRODUCERE ÎN ECONOMIE
COMPOZITOR: N.V. Yartseva
Cunoașterea teoriei economice începe de obicei cu termenul „economie”, care a apărut în Grecia antică pentru a desemna arta sau regulile de gestionare a gospodăriei. Acum, cel mai adesea este folosit pentru a desemna, în primul rând, practica managementului. În al doilea rând, o știință specială care studiază esența proceselor economice. Și, în sfârșit, în al treilea rând, termenul de „economie”, mai precis „economia politică” a căpătat un sens ideologic. Interpretarea modernă ambiguă a termenului „economie” reflectă complexitatea fenomenelor obiective desemnate de acest termen. Să luăm în considerare mai detaliat semnificațiile principale ale termenului „economie”.
În conștiința de zi cu zi, termenul „economie” este cel mai adesea identificat cu managementul sau practica reală. Practica economică este procesul de asigurare a vieții oamenilor prin producerea, distribuția, schimbul și consumul de bunuri.
Practica economică a oamenilor este complexă și multifațetă. Dar indiferent de loc și timp, are un caracter dublu. Pe de o parte, procesul economic este un proces de interacțiune între om și natură. Cursul și rezultatele sale depind de nivelul de dezvoltare al forțelor economice (productive) ale societății. Pe de altă parte, managementul a fost întotdeauna realizat de oameni împreună. Prin urmare, este îmbrăcat într-un fel de formă socială de interacțiune a oamenilor unii cu alții. Această latură socială a managementului este ascunsă observării directe. Dar în ea se formează legi economice, care influențează activ dezvoltarea conținutului procesului economic.
În procesul economic, producția, adică procesul de creare a bunurilor este etapa inițială. Acesta este urmat de procesul de distribuție, când se formează venitul fiecărui participant economic. În plus, există un schimb, în urma căruia fiecare entitate comercială poate primi setul necesar de bunuri de larg consum. Închide lanțul procesului economic – consum, care asigură menținerea vieții umane.
Direct sau indirect, majoritatea economiștilor recunosc nu numai rolul primar, ci și esențial, determinant al producției în viața oamenilor. Desigur, natura și rolul producției în sine se schimbă considerabil în timp, acest lucru este evident mai ales în condițiile progresului științific și tehnologic. Cu toate acestea, în opinia noastră, se poate susține că nivelul de dezvoltare al forțelor productive determină natura distribuției, schimbului și consumului.
Rezultatul practicii economice nu este doar reînnoirea continuă a vieții societății, ci și experiența managementului, totalitatea ideilor oamenilor despre regulile managementului. Cu toate acestea, experiența oamenilor este adesea unică; este dificil să evidențiezi ceva general și universal în ea. Prin urmare, se impune o activitate specială, științifică, pentru generalizarea experienței economice, pentru formularea celor mai generale legi de funcționare și dezvoltare a practicii economice.
Până la început
Încercările de generalizare a experienței managementului, sub forma unei anumite gândiri economice, se regăsesc în cele mai vechi timpuri. Dar formarea teoriei economiei, i.e. un set de cunoștințe interdependente și de încredere despre natura și legile proceselor economice din societate, se conturează abia în secolele XVI-XVII.
Încă de la începuturile sale, teoria economică a fost știința bogăției, care a încercat să explice, în cuvintele marelui economist englez A. Smith, „natura și cauzele bogăției națiunilor”. Denumirea emergentă a științei – „economia politică” – reflecta nivelul de generalizare de stat a practicii economice. În această etapă, teoria economică s-a concentrat mai ales pe latura materială a bogăției, încercând să determine în primul rând tipurile acesteia (în primul rând, bogăția era declarată bani, apoi stocurile de unelte, pământ, produs), iar apoi cu sursele sale (întâi. - schimb, comerţ exterior, apoi - muncă în producţia materială). Această abordare a subiectului teoriei economice se datorează, în mare măsură, „copilului” științei în sine, precum și complexității și versatilității activității economice.
Cu toate acestea, până la mijlocul secolului al XIX-lea. Pentru economiștii care încearcă să se îndepărteze de la o simplă descriere a vizibilității fenomenelor economice la esența lor ascunsă, devine clar că sfera care generează bogăția socială, i.e. sfera producției materiale este de natură duală - este procesul de interacțiune a oamenilor cu elemente ale naturii și procesul de interacțiune a oamenilor între ei. Latura socială a activității de producție a oamenilor se dezvoltă într-un sistem de relații de producție (privind producția, distribuția, schimbul și consumul propriu-zis de bunuri materiale și spirituale). Marxiştii au propus să-l considere un subiect al economiei politice. Dar au existat și alte păreri. Astfel, economistul englez A. Marshall la sfârşitul secolului al XIX-lea. a propus ca subiect de teorie economică studiul acelei sfere a acțiunii individuale și sociale, care este strâns legată de crearea și utilizarea fundamentelor materiale ale bunăstării. În secolul XX. majoritatea economiștilor propun să definească teoria economică ca știința modului în care oamenii folosesc resursele productive rare sau limitate (pământ, muncă, capital etc.) pentru a produce bunuri și a le distribui între membrii societății pentru consum.
Pentru a rezuma ceea ce s-a spus, atunci științei economice, aparent, i se poate da următoarea definiție. Economia studiază utilizarea resurselor limitate pentru a satisface nevoile diverse ale oamenilor care trăiesc într-o anumită societate. Subiectul științei economice este activitatea economică a oamenilor și relațiile care se dezvoltă între aceștia în procesul de producție, distribuție, schimb și consum de mărfuri, precum și activitățile structurilor de stat care vizează funcționarea eficientă a ciclului „producție”. - consumul”.
Principala caracteristică a științei economice este că se află „la joncțiunea” științelor tehnice și sociale, deoarece studiază legile sociale ale producției materiale. Dezvoltarea unui obiect atât de complex precum producția socială este imposibilă fără utilizarea realizărilor atât tehnice, cât și ale științelor naturale și sociale. În fazele inițiale ale dezvoltării producției, s-au folosit cu precădere experiența și intuiția, și abia atunci apar cunoștințele științifice în sine, generalizând practica.
Activitatea economică este cea mai importantă și una dintre cele mai vechi sfere ale vieții umane. De îndată ce o persoană a început să folosească resursele naturale și au apărut noi forme de producție, oamenii au început inevitabil să se gândească la utilizarea lor cea mai rațională. Deja oamenii primitivi, se pare, posedau niște rudimente de cunoștințe economice. Deși pentru o perioadă foarte lungă de timp gândirea economică a fost fragmentară, ea nu s-a remarcat ca un domeniu special de cunoaștere și s-a exprimat în principal sub formă de credințe religioase, mituri, legende și povești. Au încercat să descrie experiența economică, să dea sfaturi sau să recomande reguli de comportament economic.
Primele judecăți economice sistematice care au ajuns până la noi sunt, aparent, părerile filosofilor greci antici Xenofon, Platon și Aristotel (secolele V-IV î.Hr.). Ei au încercat nu numai să generalizeze practica managementului economic contemporan, ci și să pună întrebări pur teoretice. Deci, din afirmațiile lui Aristotel reiese clar că el era interesat de două întrebări: prima - despre utilizarea demnă a proprietății și a doua - despre schimbul echitabil de produse. Cu toate acestea, foarte mult timp, până în Evul Mediu târziu, gândirea economică, ca să spunem așa, s-a „dizolvat” în cunoștințe filozofice, juridice, medicale și predici religioase.
Ca domeniu de cunoaștere independent, se poate vorbi de știință economică începând abia din secolele XVI-XVIII. Iar primele încercări teoretic, adică. sub forma unui anumit sistem de vederi, descrie activități economice asociate cu ideile școlii mercantilistilor. Mercantilismul ca teorie s-a răspândit pe scară largă în Europa și a trecut prin două etape în dezvoltarea sa. Printre cei mai cunoscuți mercantiliști se numără britanicii T. Men și W. Stafford, francezii F. Colbert și A. Montchretien, italianul A. Scaruffi, spaniolul Serra, rușii A. Ordyn-Nashchokin și I. Pososhkov. Mercantiliştii au reflectat ideologia burgheziei emergente în epoca acumulării iniţiale de capital, aşa că au încercat să investigheze problema - care este bogăţia societăţii şi cum poate fi mărită. Răspunzând la această întrebare, ei ajung la concluzia că bogăția este bani (aur și argint), iar sursa primirii sale a fost în primul rând comerțul exterior. Prin urmare, mercantiliștii s-au concentrat pe studiul fenomenelor pur economice: comerțul exterior și balanța comercială, banii și nivelul dobânzii. Ideile de mercantilism au devenit baza politicii economice, care s-a redus la măsuri protecționiste și a fost dusă în aplicare de aproape toate țările. Totuși, mercantilismul nu a devenit o teorie științifică, întrucât a studiat formele economice externe, limitându-se la a descrie aspectul manifestării lor.
O teorie cu adevărat științifică a economiei politice (acest termen pentru cunoașterea economică a fost introdus în circulația științifică de către mercantilistul A. Montchretien, după ce a publicat în 1615 „Tratat de economie politică”) devine în lucrările și ideile reprezentanților școlii clasice a burghezei. economia politică, care prinde contur în secolele XVII-XVIII.. Cei mai celebri dintre ei au fost W. Petty (1623-1687), F. Quesnay (1694-1774), A. Smith (1723-1790), D. Ricardo (1772-1823)... Meritul lor a constat în primul rând în faptul că au fost primii și cu adevărat dintr-o poziție științifică, aplicând metodologia abstracției logice, au considerat dezvoltarea societății ca un proces natural, cu legile sale interne inerente, de aceea au încercat să pătrundă în esență. a proceselor și fenomenelor economice și nu s-au limitat la descrierea lor externă. Meritul neîndoielnic al clasicilor economiei politice burgheze este transferul studiului originii bogăției din sfera schimbului în sfera producției. Și deși această problemă a fost luată în considerare de clasici în moduri diferite (de exemplu, școala de fiziocrați condusă de F. Quesnay a considerat doar producția agricolă ca o industrie creatoare de bogăție), toți definesc corect sfera principală de îmbogățire - producția materială. Aceasta reflecta în mod obiectiv interesele de întărire a dominației economice și politice a burgheziei, care a adus apoi cu sine relații noi, progresiste.
Dar poate că principala realizare a economiei politice burgheze clasice a fost dezvoltarea teoriei valorii muncii. Explorând sursele bogăției, pe care clasicii le identificau cu capitalul, ajung la concluzia că singura sursă de bogăție este munca umană. Deși drumul către această concluzie a fost lung și anevoios, până la urmă, în cea mai completă formă, teoria valorii muncii este afirmată în lucrările lui D. Ricardo. Adevărat, practic nu studiază natura muncii care creează valoarea unei mărfuri, dar aceasta a devenit subiect de studiu pentru economiștii următoarei generații.
Și, în sfârșit, un alt mare merit al clasicilor (în special A. Smith) a fost că aceștia au relevat științific rolul pieței ca sistem complex de organizare a economiei sociale. A. Smith a evidențiat mecanismul concurenței, i-a dat numele figurat de „mâna invizibilă” care controlează în mod invizibil comportamentul tuturor agenților economici.
Dezvoltarea ulterioară a economiei politice a decurs în moduri complexe și variate. În prima jumătate a secolului al XIX-lea. mare parte din ceea ce au dat clasicii a fost uitat sau respins nedovedit de economiștii burghezi. K. Marx (și adepții săi) au caracterizat această perioadă drept vulgarizare, adică. simplificarea teoriei școlii clasice și s-a referit la categoria economiștilor „vulgari” ca T. Malthus (1766-1834), J. Mill (1773-1836), Zh-B. Say (1767-1832), F. Bastiat (1801-1850), F. List (1789-1846), G. Carey (1793-1879), economiști ai școlii „istorice” din Germania. Aproape toți se considerau succesori ai ideilor clasicilor, deși de fapt toți se bazau pe prevederile eronate ale teoriei lui A. Smith și D. Ricardo. Deci, de exemplu, T. Malthus a devenit faimos pentru celebra sa „teoria populației”, care s-a bazat pe o înțelegere simplificată a teoriei „diminuării fertilității solului” și Zh-B. Say a devenit autorul teoriei încă populare a „trei factori de producție”, care explica valoarea unei mărfuri nu numai prin muncă, ci și prin capital și pământ, și se baza pe faimoasa „dogma” a lui A. Smith. Un exemplu izbitor de simplificare a abordărilor clasicilor a fost „sistemul național de economie politică” de F. List, unde a încercat să se opună încercărilor clasicilor de a găsi legi universale pentru dezvoltarea economiei capitaliste, ideea exclusivitatea economiilor naționale și, prin urmare, imposibilitatea dezvoltării unei teorii economice universale unificate.
Unele elemente ale teoriei clasicilor au încercat să se dezvolte la mijlocul secolului al XIX-lea. reprezentanţi ai economiei politice proletare K. Marx (1818-1883), şi F. Engels (1820-1895). Lucrările lor oferă o interpretare particulară a multor probleme fundamentale ale teoriei economice - subiectul și metoda de cercetare, sistemul de relații economice și de clasă dintre burghezie și proletariat, legile care guvernează trecerea de la un sistem economic la altul. K. Marx a efectuat un studiu al producției de mărfuri în general și al formei ei capitaliste pentru a dezvălui esența sistemului economic capitalist și a determina granițele istorice ale dezvoltării acestuia.
Dezvoltarea economiei politice burgheze în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. în multe privinţe a trecut sub semnul luptei ideologice împotriva marxismului. Economiștii burghezi au fost nevoiți să caute în primul rând noi abordări metodologice, pe care să se poată construi noi teorii care s-au opus cu adevărat teoriei economice logic consistente, armonioase, demonstrative a lui K. Marx. Principalul rezultat al unor astfel de căutări a fost crearea mai multor teorii noi bazate pe o nouă metodologie - marginalism ... Au dat la sfârșitul secolului al XIX-lea. începutul aproape a tuturor școlilor economice moderne din Occident.
Începutul teoriei economice marginale este de obicei asociat cu lucrările reprezentanților școlii „austriece” K. Menger (1840-1921), F. Wieser (1851-1926) și E. Böhm-Bawerk (1851-1914), care a încercat să creeze o nouă teorie a valorii bazată pe utilitatea marginală a bunurilor. Potrivit acestora din urmă, valoarea lor este determinată de limitativitatea, raritatea și beneficiile pe care le poate aduce ultimul exemplar al inventarului. Astfel, evaluările subiective și psihologice ale utilității bunului din partea consumatorului individual au fost incluse în explicarea problemei valorii (și deci a prețurilor). Pe baza acesteia, economiștii școlii „americane”, în frunte cu D. Clark (1847-1938), creează o teorie (încă populară) a „productivității marginale a factorilor de producție”, conform căreia cu o creștere secvențială într-un factor (în timp ce altele rămân neschimbate), productivitatea acestuia scade. Astfel, ei au încercat să explice dinamica profitului, chiriei, dobânzii și salariilor, sistemul de distribuție a venitului. Un alt fenomen notabil al acestei perioade au fost ideile școlii „Cambridge”, condusă de A. Marshall (1842-1924). Este considerat „părintele” economiei moderne pentru că a încercat să creeze o teorie economică „pură”, liberă de orice ideologie, neutră de clasă. Pentru prima dată, el a propus să lase chiar și termenul „economie politică” în denumirea de teorie economică și a folosit termenul mai neutru „economie” pentru aceasta. Această încercare a avut succes. Și, în plus, A. Marshall a dedus o teorie „sintetică” a prețului pieței, care combina teoriile costurilor de producție, utilității marginale și cererii și ofertei, abstinenței și productivității factorilor.
Dezvoltarea teoriei economice în secolul XX. a fost contradictorie, la fel ca și dezvoltarea sistemului economic capitalist în sine. Cataclismele istorice și economice ale secolului XX. reflectat asupra ideilor economiştilor
Cele mai semnificative în ceea ce privește volumul și rezultatele cercetării, în opinia noastră, sunt:
1) Keynesianismul;
2) direcția neoclasică;
3) instituţionalism.
keynesianismul a apărut în anii '30 ca o încercare de a găsi o cale de ieșire din criza economică mondială severă din 1929-1933 și este asociată cu ideile remarcabilului economist D.M. Keynes (1883-1946) Esența ideilor sale poate fi redusă la justificarea necesității intervenției statului în economie pentru a stabiliza economia capitalistă la nivel macroeconomic. Spre deosebire de predecesorii săi, D. Keynes a dezvoltat o metodă de cercetare macroeconomică folosind valori agregate. Keynes credea că principalul factor care determină dezvoltarea economiei a fost „cererea efectivă”, pe care el constase din consumul și investițiile agregate. Acest factor principal ar trebui reglementat de stat prin politica monetară și bugetară, întrucât un mecanism spontan de piață nu poate face acest lucru de unul singur. În același timp, el a atribuit un rol decisiv stimulării investițiilor private. Această teorie a „capitalismului reglementat” a câștigat rapid autoritate, a avut mulți adepți, a fost utilizată pe scară largă în practică de majoritatea țărilor dezvoltate până în anii 70. Cei mai celebri adepți ai lui D. Keynes, printre care se numără și laureați ai Premiului Nobel, sunt R. Harrod. , A. Hansen, E. Domar, D. Hicks, J. Robinson, P. Samuelson ş.a. Au încercat, pe baza doctrinei keynesiene, să dezvolte teorii ale dinamicii şi creşterii economice, ciclicitatea creşterii şi distribuţia venitului.
Doctrina economică opusă este aderată de reprezentanți neoclasic curenti. Ei cred că capitalismul, cu mecanismul său spontan de piață, este capabil să regleze economia însăși, stabilind un echilibru între cerere și ofertă, producție și consum. Intervenția statului în acest mecanism poate fi permisă doar la minimum. Prin urmare, neoclasicii apără principiile liberei întreprinderi și ale pieței.
În dezvoltarea lor, ideile neoclasice au trecut prin mai multe etape și au avut ca rezultat mai multe modificări. Principalele sunt următoarele:
Monetarismul american (M. Friedman, D. Leindler, etc.) Adepții săi consideră banii drept principalul „izvor” al mecanismului pieței și propun reducerea influenței statului asupra economiei doar la menținerea unor rate constante de creștere a banilor. furnizare în circulație;
„economia ofertei” (A. Laffer, M. Evans și alții). Susținătorii săi pornesc de la faptul că, pentru a îmbunătăți economia capitalistă, este necesar să se concentreze nu pe cerere, ci pe oferta de factori de producție. Pentru aceasta, este necesară stimularea activă a investitorilor privați prin reduceri de taxe și acordarea de stimulente corporațiilor private;
teoria „economiei sociale de piață” (V. Oiken, L. Erhard și alții). Reprezentanții săi reduc intervenția statului la crearea și menținerea unui mediu competitiv pe piață prin politica antimonopol, asigurarea stabilității banilor și menținerea „păcii sociale” în societate. Aproape toate țările dezvoltate și multe țări în curs de dezvoltare duc politici economice bazate pe ideile neoclasicilor încă din anii 1970.
Instituționalismul ca o tendinta aparte a luat contur in anii 20-30 si a devenit baza reformismului burghez. Cei mai importanți reprezentanți ai săi au fost economiștii americani T. Veblen, D. Commons, W. Mitchell, W. Rostow; D. Bell, D. Galbraith; R. Aron, J. Tinbergen ş.a. Instituţionaliştii nu au un singur concept teoretic, ei sunt uniţi prin metodologia analizei interdisciplinare a economiei şi construcţia de teorii pe baza categoriilor iniţiale – „instituţii”. În funcție de analiza pe care „instituții” se bazează raționamentul, în cadrul acestei tendințe se pot distinge mai multe școli și direcții principale. Printre acestea se numără un grup mare de teorii ale „transformarii capitalismului”, „societății industriale și postindustriale”, „convergenței”, „capitalismului popular”, econometrie etc. Toate pornesc din faptul că prin „dialogul social”, bazat pe privind îmbunătățirea legislației, crearea unei economii mixte, democrația burgheză și planificarea indicativă pot depăși contradicțiile capitalismului și pot realiza o nouă societate de consum ridicat și armonie socială.
Dezvoltarea economiei politice marxiste în secolul XX. a fost, de asemenea, extrem de controversată. La începutul secolului, lucrările savanţilor marxişti G.V. Plehanov, V.I. Lenin, N.I. Bukharin, R. Luxemburg și alții, un pas înainte remarcabil a fost făcut în analiza proceselor de reproducere a capitalului social, a dezvoltării capitalismului în agricultură, a fost creată teoria imperialismului și perioada de tranziție de la capitalism la socialism, fundamentele. ale economiei politice a socialismului au fost puse. Iar primii ani ai puterii sovietice au fost marcați de o „intensificare” a interesului pentru cercetarea economică, probleme de construire a unui nou tip de economie. În acest moment, talentul unor economiști ruși remarcabili precum A. Chayanov, N. Kondratyev, S. Strumilin, V. Nemchinov, G. Sokolnikov, A. Gastev etc. Cultul personalității lui Stalin, dezvoltarea teoriei marxismului de fapt oprit din cauza ideologizării extreme, politizării și dogmatismului atât a sistemului economic în sine, cât și a cercetării economice. Ca urmare, economia politică sovietică se transformă într-un subiect care descrie „viciile capitalismului” și „avantajele socialismului”.
Aceasta este o scurtă prezentare a dezvoltării și a stării actuale a științei economice în ansamblu.
Economiștii împart economia în 3 niveluri:
1. știință economică descriptivă (sau empirică), angajată în culegerea de fapte de practică economică legate de o problemă specifică sau de un anumit aspect al economiei și formarea de ipoteze pe baza acestora.
O ipoteză este un principiu formulat preliminar, netestat. Dacă ipoteza este confirmată de practica economică, atunci se dezvoltă în teorie economică. Dacă ipoteza nu este confirmată de practică, atunci este respinsă.
2. Teoria economică relevă principiile (modele) generale de comportament ale agenților economici și instituțiilor implicate în producția, distribuția, schimbul și consumul de bunuri și servicii.
Datorită faptului că în timp, faptele, i.e. Întrucât comportamentul real al agenților și instituțiilor economice este în schimbare, este necesară verificarea constantă a principiilor și teoriilor existente cu mediul economic în schimbare. Acest fapt (schimbarea mediului economic) explică motivul schimbării școlilor dominante de economie în cursul istoriei gândirii economice.
3. Politica economică. Înțelegerea generală a comportamentului economic (adică teoria economică), care se formează pe baza principiilor economice, poate fi apoi utilizată pentru formularea politicii economice, i.e. măsuri sau soluții care corectează sau corectează problema luată în considerare. Prin conducerea deciziilor economice, politica economică schimbă sistemul economic, aducându-l într-o nouă stare, iar aceasta, la rândul său, afectează teoria economică.
În studiul proceselor și fenomenelor economice se disting următoarele:
· Teoria economică pozitivă – „un corp de cunoștințe sistematice legate de ceea ce este” (J.N. Keynes). Ea examinează starea reală a fenomenelor economice.
· Teoria economică normativă – „un corp de cunoștințe sistematice legate de ceea ce ar trebui să fie” (J.N. Keynes). Ea studiază ceva ideal, adică. care ar trebui să fie economia și ce acțiuni economice ar trebui întreprinse pentru aceasta.
O afirmație pozitivă poate să nu fie întotdeauna adevărată, dar poate fi verificată cu fapte. Teoriile normative sunt cel mai adesea deduse din cele pozitive, dar adevărul sau falsitatea lor nu pot fi verificate cu ajutorul faptelor.
Conducerea politicii economice presupune rezolvarea următoarelor sarcini:
1) libertatea economică (oferirea agenților economici cu o alegere de comportament);
2) ocuparea deplină (menținerea șomajului la un nivel natural);
3) creşterea economică (creşterea nivelului de trai al întregii populaţii);
stabilitatea prețurilor (stabilitatea financiară);
4) securitatea economică;
5) repartizarea corectă a venitului.
Atelier
1. Nu are nimic de-a face cu subiectul microeconomiei 1) utilizarea eficientă a resurselor limitate 2) resursele de producție libere 3) satisfacerea maximă a nevoilor oamenilor 4) comportamentul entităților economice individuale Răspuns: 2 În condițiile legii deficitului de resurse , microeconomia formulează principiile de bază ale comportamentului rațional al tuturor tipurilor de entități de afaceri, inclusiv întreprinderi, firme, gospodării etc., studiază mecanismul de luare a deciziilor optime de management.
Dacă resursele nu ar fi insuficiente, nu ar fi nevoie să se îngrijească de cea mai bună, optimă repartizare a acestora între diverse nevoi, nu ar fi nevoie să le salveze, să crească eficiența utilizării lor, să se stabilească orice principii de repartizare a acestora. bunuri și servicii de consum.
2. Modelele economice sunt folosite pentru a 1) prezice viitorul 2) prezice ceea ce este cel mai probabil să se întâmple în anumite condiții 3) determina locația exactă a economiei la un moment dat 4) toate cele de mai sus sunt incorecte Răspuns: 2 Microeconomia este despre explicarea şi prezicerea fenomenelor observate. În economie, ca și în alte științe, justificarea și prognoza se bazează pe principii teoretice care sunt folosite pentru a explica fenomenele observate în termenii unui set de reguli și ipoteze de bază.
Activitate inovatoare la intreprindere
Finanțele întreprinderilor sunt relații economice, monetare care decurg din mișcarea banilor; pe baza lor, la întreprinderi funcționează diverse fonduri monetare...
Studiul inflației locale la prețul vânzărilor și livrării coșului de consum (pe baza materialelor de la Salyut OJSC)
Societatea pe acțiuni închisă „Salut” a fost înființată la 21 ianuarie 2000 prin combinarea eforturilor, resurselor financiare și materiale ale OJSC „Torgovy Servis” și Asociația științifică și de producție „Ekofilter”. Este persoană juridică, deține proprietate...
Economia a apărut ca urmare a căutării răspunsurilor la întrebarea: de ce depinde bunăstarea națiunilor? Mai mult de două secole (secolele XV - XVII) în timpul formării teoriei economice au fost petrecute în principal în discuții cu mercantiliști despre ...
Microeconomia în sistemul cunoștințelor economice
Separarea microeconomiei într-o parte pozitivă și una normativă a avut loc la începutul secolului al XX-lea și continuă să persiste. Ar fi o mare greșeală să nu observăm această circumstanță (Fig. 2) ...
Microeconomie. Teoria cererii și ofertei
Microeconomia este o știință care studiază interacțiunea agenților economici în cursul activităților lor de producție, distribuție, consum și schimb. Microeconomia se ocupă cu studiul următoarelor domenii principale: 1 ...
Indicatori de performanță ai SA „VBD”
Consumator în economie
Microeconomia este o știință care studiază funcționarea agenților economici în cursul activităților lor de producție, distribuție, consum și schimb. Microeconomie (din engleză...
Subiectul și metodele microeconomiei
Teoria economică astăzi acționează ca proprietate a civilizației mondiale, este un factor puternic în progresul social. Știința economică fundamentală a fost capabilă să dezvăluie modelele de dezvoltare a producției naționale...
Subiect de microeconomie
Primul din comparația mea va fi manualul lui Hyman. Conform cuprinsului, am găsit cu ușurință subiectul care mă interesează. În introducerea acestui capitol, semnificația și importanța cererii de pe piață sunt destul de bine acoperite. Prezentarea generală a capitolului a fost, de asemenea, convenabilă...
Analiza comparativă a prezentării problemei educaționale în manuale de microeconomie
La deschiderea capitolului dorit s-a creat impresia că manualul a fost scris pentru oameni deștepți și ocupați, care își prețuiesc timpul. Materialul părea foarte condensat. În practică, acest lucru s-a dovedit a nu fi în întregime adevărat...
Analiza comparativă a prezentării problemei educaționale în manuale de microeconomie
După ce ați parcurs mai întâi capitolul, începeți imediat să înțelegeți că prezența expresiei „Abordare modernă” în titlul manualului nu este deloc întâmplătoare. Capitolul începe cu articolul „De la cererea individuală la cererea pieței”...
Analiza comparativă a prezentării problemei educaționale în manuale de microeconomie
Dacă comparăm cele trei manuale de mai sus și acesta, atunci volumul de material pe tema funcției de cerere a pieței este net inferior. Cu o cantitate minimă de material, s-au făcut multe pentru a-l înțelege: tabele, ca în manualul lui Hyman, un grafic ...
Analiza comparativă a prezentării problemei educaționale în manuale de microeconomie
O introducere în subiectul cererii de pe piață este prezentată ca exemplu în viața reală. Exemplul este destul de interesant și instructiv, indică bine granița dintre cererea individuală și cererea pieței ...
Teoria proceselor economice
Metodologii de analiză economic Activități comerţul întreprinderilor; explorarea rolului analizei economic Activitățiîn management comerţul afacere; analiză economic Activități SRL „Kolibri”...
LUCRARE Analiza indicatorilor cheie economic Activități comerţul întreprinderilorși evaluarea perspectivelor... și prognozarea economic Activități întreprinderilor... Concluzie Analiza indicatorilor de performanta Activități întreprinderilorîn mod modern...
Îmbunătățirea financiară economic Activități comerţul afacere... Subiectul cercetării este financiar și economic activitate comerţul întreprinderilor... Obiectul cercetării este comerţul companie implementarea...
Partea practică. Definiția key indicators economic Activități comerţul întreprinderilor pentru anul de raportare. 2.1 Definiție ... parte Definirea indicatorilor de bază economic Activități comerţul întreprinderilor pentru anul de raportare Date pentru...
Funcționarea sistemului economic este în mare măsură determinată de eficacitatea relației dintre practica economică și teorie. S-a remarcat că termenul „economie” poate fi folosit ca denumire a unei discipline științifice și academice, dar mai des este folosit pentru a desemna realitatea economică obiectivă, sau, cu alte cuvinte, sfera practicii economice. Reflecția științifică a practicii, menită să dezvăluie legile esențiale ale realității, ia forma teoriei economice.
Ca și în alte științe, apariția și dezvoltarea teoriei economice reflectă mișcarea practicii, adică un sistem economic obiectiv, iar în acest sens, teoria este secundară, dependentă de practică, determinată de legile ei și menită să contribuie la îmbunătățirea acesteia. . Conformitatea sau inconsecvența cu practica, capacitatea de a explica și prezice dezvoltarea acesteia - criteriul suprem pentru adevărul unei teorii. Modelele teoretice pot reflecta practica cu diferite grade de adevăr și necesită clarificare, ajustare și dezvoltare ulterioară. Dacă există o discrepanță între prevederile lor de bază ale practicii economice, devine inevitabil abandonarea anumitor concepte teoretice. Este imposibil să se realizeze o corespondență absolută a modelelor teoretice cu prototipurile lor materiale, dar sarcina științei este de a forma cunoștințe din ce în ce mai precise și complete despre procesele economice.
Teoria, fiind condiționată de practică și secundară în raport cu aceasta, este capabilă, în același timp, să aibă un impact semnificativ asupra dezvoltării practicii. Acționând ca un ghid și un stimulent pentru acțiunea practică, opiniile teoretice, conceptele, previziunile pot contribui, dacă sunt adevărate, la îmbunătățirea practicii managementului. Și, dimpotrivă, orientarea către teorii false, implementarea recomandărilor acestora este unul dintre motivele care conduc la o deteriorare semnificativă a situației economice. „Miracolul economic” într-un număr de țări după cel de-al Doilea Război Mondial, succesele Chinei în dezvoltarea economiei moderne sunt exemple de implementare cu succes în practică a realizărilor teoretice ale științei economice. Din păcate, istoria Rusiei din ultimul secol, inclusiv din ultimul deceniu, demonstrează cât de distructive pot fi rezultatele urmăririi unor teorii economice false.
Odată cu dezvoltarea civilizației, s-a evidențiat în mod clar o tendință de creștere a rolului teoriei economice și o creștere a influenței acesteia asupra practicii economice, ceea ce a devenit deosebit de remarcabil în prezent.
Teoria economică reflectă mișcarea practicii prin categorii și legi. Fiecare știință operează cu anumite concepte care reflectă anumite fenomene și procese ale lumii materiale într-o formă (mentală) ideală. Fenomenele materiale într-o formă generalizată sunt prezentate în sistemul de gândire ca concepte, care, la rândul lor, în sistemul limbajului sunt desemnate prin termeni. Astfel, conceptele sunt elemente ale gândirii, în timp ce termenii corespunzători sunt elemente ale limbajului.
Relația dintre teoria economică și practica economică în Rusia a fost întotdeauna plină de
dramă. Acest lucru a fost cel mai pronunțat în perioadele de transformări socio-economice. Dacă în
perioade relativ liniștite de dezvoltare internă, practica a dominat în principal cea conceptuală
teoria economică, apoi în perioadele de șocuri, când necesitatea de a se baza pe termen lung real
datele și odată cu ele întreaga bază empirică, păreau să dispară de la sine, teoria s-a avântat peste
empirism și a condus practica (deși, așa cum a fost adesea admis mai târziu, pe o cale greșită).
Pentru a înțelege mai profund relațiile existente și dezirabile dintre vârfuri
celebrul triunghi „teorie economică – politică economică – practică economică”,
este necesar să se ţină cont atât de structura internă cât şi de dinamica fiecăreia dintre aceste formaţiuni luate în considerare
din punctul de vedere al celorlalte două. Ce este teoria economică din punct de vedere
în ceea ce privește politica și practica economică? „Soluțiile oferite de economiști nu sunt mai puțin înșelătoare decât cele oferite de teologii care au fost înlocuiți de economiști”, spune Joan Robinson. Cu toate acestea, nu este întotdeauna ușor de observat acest lucru pentru motivul pe care V.A. May îl menționează în publicația sa: între nominalizare și încercările de implementare a unor idei economice cu adevărat majore trec decenii. Cu toate acestea (și poate de aceea) există influența rezultatelor muncii academice aparent neîmpărtățite a oamenilor de știință-economiști asupra practicii de a lua decizii economice și politice. Iată ce scrie J. Keynes despre asta: „Ideile economiștilor și filosofilor, atât atunci când sunt corecte, cât și când sunt greșite, sunt mult mai puternice decât ar părea. Practicanții care cred cu adevărat în independența lor intelectuală sunt de fapt sclavii ideilor unui economist decedat.”
48. „Bugetarea este arta de a distribui uniform dezamăgirile”. M. Stans În declarația sa, M. Stans ridică problema de actualitate a modului de elaborare a unui buget care să răspundă intereselor întregii societăți. Autorul susține că la întocmirea bugetului este imposibil să se țină seama în mod egal de interesele și nevoile tuturor părților, dar este necesar să se încerce satisfacerea elementelor de cheltuieli cu cel mai mic prejudiciu pentru fiecare dintre ele. A se asigura că nimeni nu se simte lăsat deoparte sau ofensat este artă după Maurice Stans.Această problemă este foarte relevantă în lumea modernă, deoarece bunăstarea unui stat dezvoltat depinde de repartizarea rațională a bugetului. Suma resurselor, precum banii, de exemplu, este limitată, așa că este foarte important să cheltuiți acești bani cu beneficii atât pentru economia țării în ansamblu, cât și pentru un subiect individual al relațiilor economice.
Sunt absolut de acord cu opinia autorului, pentru că, într-adevăr, bugetarea și bugetarea necesită mult efort și presupune prezența unor abilități și cunoștințe specifice. De exemplu, un antreprenor, care deschide o întreprindere, este obligat să scrie un plan de afaceri care ia în considerare starea actuală a economiei țării, valoarea impozitelor, valoarea costurilor, adică costul producerii unui produs, rentabilitatea produsului, precum și cererea pentru acest produs. Cu toate acestea, poate fi dificil să luați în considerare toți acești parametri pentru întocmirea unui plan de finanțare, întrucât bugetul este întotdeauna strict limitat, iar fiecare cheltuială necesită investiții. În mediul competitiv de astăzi, puține firme au succes și își fac o nișă în afacerile mari. Iar în implementarea planului conceput, abilitățile antreprenoriale joacă un rol foarte important, unul dintre factorii de producție care ajută la a decide rațional cine are mai mulți bani și cine are mai puțini.
Bugetul de stat este veriga principală a sistemului financiar și principala categorie financiară. Combină principalele venituri și cheltuieli ale statului. Bugetul reunește principalele categorii financiare (impozite, credit guvernamental, cheltuieli guvernamentale) în funcționarea acestora. Principalele funcții ale statului. buget sunt redistribuirea venitului național și creșterea eficienței cheltuirii fondurilor bugetare. În consecință, sarcina statului nostru este de a crea cel mai profitabil și eficient plan de repartizare a fondurilor între sferele vieții publice, care să asigure țării o poziție de lider în arena mondială.
De multe decenii, statele lumii s-au confruntat cu o problemă foarte acută - problema resurselor limitate, în special a banilor.În opinia mea, ar fi bine să acordăm procesului bugetar mai multă transparență și deschidere.
