Contoh surat perintah pembayaran untuk pembayaran dividen. Perintah pembayaran untuk dividen per tahun. Kapan harus membayar pajak penghasilan

Pernyataan tugas:

Manakah dari pernyataan berikut yang benar? Masukkan nomor jawaban dalam urutan menaik.

1) Kalimat 5-12 memberikan narasi.
2) Kalimat 13-14 mengandung narasi.
3) Kalimat 25-29 memberikan alasan.
4) Kalimat 15-16 memberikan deskripsi.
5) Kalimat 32 berisi bagian deskriptif.

(1) Ada pengamatan manusia yang akurat: kita melihat udara ketika mulai kekurangan. (2) Untuk membuat ungkapan ini benar-benar akurat, perlu menggunakan kata "menghargai" alih-alih kata "pemberitahuan". (3) Memang, kita tidak menghargai udara dan tidak memikirkannya selama kita bernafas dengan normal dan tanpa halangan.
(4) Dengan kehidupan sehari-hari, dengan ketidaktampakan kita, mungkin, tidak ada seorang pun di bumi yang lebih dekat ke udara selain rumput. (5) Kami terbiasa dengan dunia yang hijau. (6) Tuangkan bensin, bahan bakar minyak, minyak tanah, asam dan alkali pada rumput. (7) Menuangkan mesin terak pabrik dan menutupi dan melindungi rumput dari matahari? (8) Pikirkan saja! (9) Berapa banyak rumput yang ada? (10) Sepuluh meter persegi. (11) Kami tidak tertidur seseorang, rumput. (12) Akan tumbuh di tempat lain.
(13) Suatu ketika, ketika musim dingin berakhir dan antibeku tidak lagi diperlukan di dalam mobil, saya membuka keran, dan semua cairan dari radiator tumpah ke tanah, ke halaman di bawah jendela rumah desa kami. (14) Antibeku menyebar di genangan lonjong, lalu tersapu oleh hujan, tetapi ternyata di tanah, itu terbakar parah. (15) Bintik hitam yang tidak menyenangkan telah terbentuk di antara rerumputan lebat dan halus yang tumbuh di halaman. (16) Selama tiga tahun bumi tidak dapat menyembuhkan tempat luka bakar itu, dan baru setelah itu bagian yang botak itu kembali ditumbuhi rumput.
(17) Di bawah jendela, tentu saja, terlihat. (18) Saya menyesal telah bertindak ceroboh, merusak halaman. (19) Tapi ini di bawah jendelanya sendiri! (20) Setiap hari Anda lewat, melihat dan mengingat. (21) Tetapi jika di suatu tempat yang jauh dari mata, di jurang, di tepi hutan, di selokan pinggir jalan, ya Tuhan, bukankah banyak rumput di tanah? (22) Apakah Anda merasa kasihan padanya? (23) Bayangkan saja, mereka menuangkan terak (sisa besi, batu pecah), menghancurkan beberapa juta bilah rumput, benar-benar makhluk yang lebih tinggi, dibandingkan dengan tumbuh-tumbuhan, seperti manusia, berpikir dan peduli tentang hal yang tidak penting seperti bilah rumput! (24) Rumput. (25) Rumput adalah rumput. (26) Ada banyak sekali. (27) Dia ada di mana-mana. (28) Di hutan, di ladang, di padang rumput, di pegunungan, bahkan di gurun ... (29) Kecuali ada yang lebih kecil di padang pasir. (30) Anda mulai memperhatikan bahwa ternyata bisa seperti ini: ada tanah, tetapi tidak ada rumput. (31) Menakutkan, menakutkan, putus asa
tontonan!
(32) Saya membayangkan seseorang di hutan belantara yang tak terbatas dan tidak rata, seperti apa Bumi kita setelah beberapa bencana kosmik atau non-kosmik, yang menemukan bahwa di permukaan planet yang hangus ia adalah satu-satunya tunas hijau yang keluar dari kegelapan ke matahari.

(V.Soloukhin *)

* Vladimir Alekseevich Soloukhin(1924-1997) - Penyair dan penulis Soviet Rusia, humas.

Komentar:
Kalimat 5-12 adalah penalaran, bukan narasi.
Kalimat 15-16 adalah naratif, bukan deskripsi.
Oleh karena itu, sisanya benar.
Jawaban: 235

Apa yang perlu Anda ketahui:

Tugas 22 dari Ujian Negara Terpadu dalam bahasa Rusia menguji kemampuan untuk membedakan jenis ucapan, untuk melihat jenis pidato utama dan tambahan dalam teks.

Untuk menyelesaikan tugas 22, Anda perlu mengetahui:

Apa jenis pidato fungsional-semantik?

Jenis pidato fungsional dan semantik - ini adalah variasi bahasa, tergantung pada apa yang ingin kita sampaikan dalam teks: ceritakan, gambarkan, atau buktikan sesuatu. Akibatnya, pembagian pidato menjadi tiga jenis adalah karena tujuan pidato itu sendiri. Ada tiga jenis pidato: narasi, deskripsi, penalaran.

Jenis pidato

Sebagai aturan, dalam bentuknya yang murni jenis pidato jarang, mereka biasanya digabungkan. Berikut adalah contoh teks tipe gabungan:

Keesokan paginya Seryozha dan aku bangun pagi-pagi, minum teh sesegera mungkin dan berlari-jalan dengan Jack. Anjing itu berlari riang di rerumputan tinggi yang lebat, di antara semak-semak, mengibaskan ekornya, membelai kami.
Setelah berlarian, kami memutuskan untuk bermain "pemburu". Jack pergi bersama kami juga. Kami membuat dua busur dari lingkaran dari tong, menembakkan panah dan pergi "berburu".
Sebuah tunggul pohon kecil terlihat di tengah taman. Tembakan pertama padanya Seryozha. Panah itu mengenai tunggul, memantul dan jatuh ke rumput. Pada saat yang sama, Jack berlari ke panah, meraihnya dengan giginya dan, mengibaskan ekornya, membawanya dan memberikannya kepada kami.

Tiga tahun belajar di belakang ... Nadezhda duduk di mejanya dan memegang di tangannya patung kayu dari boneka bersarang. Pengrajin sudah mengecat kepala boneka, bagian tersulit dari pekerjaan adalah di belakang, dan sekarang Nadya dengan senang hati menerapkan pola pada gaun boneka dengan kuas kecil, yang terinspirasi oleh imajinasi seniman. Nadezhda bekerja dengan riang, cekatan, tetapi pada saat yang sama dengan hati-hati, perlahan, akurat. Dan lebih banyak waktu akan berlalu sampai boneka bersarang yang dicat muncul dengan segala kemegahannya

Saya sangat menghargai persahabatan saya dengan Vovka. Kita adalah teman sekelas. Orang tua kami bekerja di pabrik pesawat terbang. Mereka juga berteman. Suatu kali, di pelajaran bahasa Rusia, kami menulis esai dengan topik "Seorang teman dikenal dalam kesulitan." Saya tidak bisa mengatakan bahwa saya menulis esai yang bagus. Bahkan, mungkin, buruk. Ini adalah topik yang sulit! Dan Vovka menyalin esai dari saya. Dia sama sekali tidak tahu harus menulis tentang apa. "Oke. Seorang teman butuh bantuan, biarkan dia menipu, ”pikirku. Dalam pelajaran berikutnya, guru bertanya siapa di antara kita berdua yang menulis esai ini? Saya berkata, "Saya!" Dan Vovka berkata: "Saya!" "Dalam hal ini, Anda berdua mendapatkan unit," kata Nadezhda Ivanovna (sungguh kata yang sulit dan panjang!). Setelah itu, persahabatan kami, seperti yang mereka katakan, menjadi sia-sia. Saya tidak mengatakan apa-apa kepada Vovka. Tetapi saya tidak lagi memiliki keinginan untuk bermain dengannya, berjalan dan berbicara. Mungkin, aku seharusnya memberitahu seseorang tentang segalanya. Tapi sulit bagiku untuk jujur. Dan apakah itu benar-benar masalah? Mungkin tidak masalah. Hanya saja aku tidak punya teman sekarang. Dan ini adalah masalah.

1. Latihan: Selesaikan dan Latihan

2. Teori untuk tugas 22 Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia dengan topik “Integritas semantik dan komposisi teks. Analisis teks"

1. Keterangan- ini paling sering merupakan karakteristik. Teks semacam itu menggambarkan tempat, keadaan, peserta dalam peristiwa, penampilan, keadaan seseorang atau lingkungan di mana peristiwa terjadi. Contoh deskripsi yang paling khas adalah deskripsi alam dalam fiksi. Deskripsi tidak mungkin tanpa informasi tentang karakteristik objek yang dijelaskan. Oleh karena itu, deskripsi dipenuhi dengan kata sifat yang mengekspresikan atribut objek, frasa partisipatif yang mengekspresikan atribut objek dalam tindakan. Mereka sering menggunakan kalimat nominatif dan impersonal. Deskripsi ditandai dengan penggunaan julukan, perbandingan, metafora, dan cara ekspresi lainnya.
2. Cerita- Ini adalah pesan tentang urutan tindakan, tentang apa yang terjadi di awal dan apa yang terjadi kemudian, bagaimana peristiwa itu berkembang. Dalam banyak narasi, tahapan perkembangan peristiwa dibedakan, termasuk awal, pengembangan, kulminasi, dan akhir. Dalam teks semacam itu, bisa ada banyak kata keterangan yang menyebut tanda tindakan, kata keterangan dan kata keterangan yang mengungkapkan tindakan tambahan, serta kata kerja, terutama kata kerja SV dalam bentuk lampau. Contohnya adalah menceritakan kembali secara singkat plot film atau buku.
3. Pemikiran adalah jenis teks yang mewakili refleksi, penjelasan, bukti sudut pandang pembicara. Komponen-komponen isi berikut merupakan ciri-ciri penalaran: tesis, argumentasi, kesimpulan. Penalaran berisi kata-kata pengantar yang menyampaikan hubungan dan urutan pikiran, seperti: pertama, kedua, di satu sisi, di sisi lain, jadi, oleh karena itu, yang serupa lainnya. Penalaran digunakan untuk menyajikan dan memperkuat suatu sudut pandang, terutama ketika mengungkapkan sikap terhadap sesuatu. Bayangkan Anda sedang menghadapi suatu masalah. Merenungkan situasi, menganalisis semua pro dan kontra, mengambil keputusan dan akan diungkapkan dalam bentuk penalaran.

Dalam banyak teks orang tidak hanya dapat menemukan contoh jenis ini dalam bentuk murninya, tetapi juga berbagai kombinasinya.

Pertanyaan apa yang dapat memperjelas hubungan logis:

• kondisi ( dalam kondisi apa?)
• sasaran ( untuk apa? untuk tujuan apa?)
• alasan ( mengapa? untuk alasan apa?)
• konsekuensi, kesimpulan ( jadi karena itu)
• hubungan penjelasan ( yaitu)
• penjelasan ( apa yang menjelaskan ini?)
• berlawanan ( sebaliknya, tapi, tapi)
• argumentasi ( Pertama Kedua)
• hubungan lunak ( meskipun terlepas dari kenyataan bahwa)

• Pelajari Ujian Negara Terpadu bahasa Rusia.