1.1. Társadalmi-gazdasági nyomok a mezőgazdaságban (a parasztok munkáját hasznosító elmaradott földesúri gazdaság, az orosz vidék agrárrendje, a közösség hiányos földbirtoklása stb.) kombinálták a a kapitalizmus fejlődése a mezőgazdaságban és az iparban egyaránt, ami hozzájárult ahhoz az ellentmondások fokozódása az orosz társadalomban.
1.3. Terméskiesés 1900-ban, gazdasági válság 1900-1903 és az 1904-1905-ös orosz-japán háború gazdasági következményei. súlyosbodott agrárválságés a nép széles tömegeinek gazdasági helyzetének romlásához vezetett .
politikai háttér.
1.2.1. Autokrácia - Az orosz abszolút monarchia a feudalizmus fő politikai maradványa volt. Az autokrácia mindenféle társadalmi-politikai változást megakadályozott, és nem tudta modernizálni Oroszország társadalmi rendszerét. Miklós személyes tulajdonságai is fontos szerepet játszottak, a kortársak, köztük a cár környezetéből származók is hangsúlyozták, hogy az uralkodó nem bízik minden reformban.
1.2.2. a politikai tehetetlenség rezsimje. A cárizmus, a 60-70-es évek engedményei ellenére. A múlt században folytatta a politikai nézeteltérés csíráinak üldözését, a munkás- és parasztmozgalom elleni elnyomáshoz, a forradalmárok száműzetéséhez és börtönökhöz, a mérsékelt orosz liberálisok megfigyeléséhez és üldözéséhez.
Társadalmi-politikai tiltakozó mozgalom.
- A 19. század végi agrárválság, a paraszti földhiány növekedése és a paraszti vámok növekedése biztosította a megjelenést. parasztfelkelések minden évben szaporodva.
Az ipar fejlődése és a proletariátus növekedése jogtalansága körülményei között nem vezethetett máshoz munkások harca a munka- és életkörülmények javítására. Sztrájkok a 90-es években 19. század arra kényszerítette a kormányt, hogy számos törvényt fogadjon el a munkanap korlátozásáról stb. De az összesített eredmények elenyészőek voltak, és anélkül, hogy komolyan javították volna a dolgozók helyzetét, a sikerek csak jobban bízták őket saját erejükben.
- V század vége járt el az országban politikai kormányellenesség neopopulista és szociáldemokrata körök és szervezetek, amely az autokrácia megdöntését tűzte ki célul, és propagandát indított el a munkások és az értelmiség körében. A szocialista irányzatú politikai pártok létrehozása éppen kialakulóban volt. Voltak ellenzéki liberális körök is, amelyek az országban végbemenő radikális átalakulások útjait tárgyalták.
1.3. A nemzeti kérdés súlyosbítása. A nemzeti felszabadító mozgalom megjelenése. Az önkényuralom nemzeti politikájának hatására és az Orosz Birodalom népei nemzeti öntudatának növekedésével összefüggésben nemzeti mozgalom alakult ki a nemzeti külterületeken. Ez különösen intenzív volt a társadalmi-gazdaságilag fejlett Finnországban és Lengyelországban, Ukrajna és Fehéroroszország nyugati tartományaiban, valamint a Kaukázuson.
A PARASZT KÉRDÉS
2.1. parasztmozgalom. A megoldatlan agrárkérdés a század elején a parasztfelkelések fokozódásához vezetett. Ha a XIX. század utolsó 5 évében. 100-nál kevesebb vidéki zavargások zajlottak, majd az új század első 4 évében 670, köztük tömeges is.
1902 tavaszán az európai Oroszország 14 tartományában parasztfelkelések törtek ki, amelyekben szegény és gazdag közösség tagjai egyaránt részt vettek. A felkelés Harkov és Poltava tartományban érte el tetőfokát, ahol a parasztok mintegy 100 földbirtokos birtokát égették fel. Valamennyi résztvevő fő követelése a földesurak földjének újraosztása volt. A cári csapatok brutálisan leverték a felkelést, és egyes területeken nyílt terrort szabadítottak fel.
2.2. autokrácia reakció. A többmilliós parasztság felkelésének – egy új pugacsevizmusnak – fenyegetésével a kormány többé nem szorítkozhatott csupán az elnyomásra.
2.2.1. reformtervek. 1902-ben új agrárreform előkészítésére a pénzügyminiszter vezetésével S.Yu. Witte elkészült Külön találkozó a mezőgazdasági ágazat igényeivel kapcsolatban. Volt benne vita is tartományi és megyei bizottságok, amelyet kifejezetten a zemsztvók alapján alakítottak ki, mint az 1861-es reform előtt. Az ülés arra a következtetésre jutott, hogy ez szükséges
kommunálisról háztartási és mezőgazdasági földbirtoklásra költözni,
Kiegyenlíteni a parasztok jogait más birtokokkal és
A parasztok letelepítésének fokozása a központból a gyéren lakott területekre.
2.2.2. De a reformok valódi végrehajtása sosem kezdődött el. II. Miklós az 1903. februári kiáltványban általános ígéretekkel együtt bejelentette a birtokrendszer megőrzését és a kommunális kiosztások elidegeníthetetlenségét. Az engedmények minimálisak voltak - vidéken megszűnt a hitközségi tagok kölcsönös felelőssége a hátralékok behajtásában (1903), a parasztok testi fenyítése (1904). Az agrárkérdést az autokrácia nem kezdte el megoldani.
Működő kérdés
3.1. Fejlesztés munkásmozgalom a gazdasági válság idején felerősödött. A sztrájkok továbbra is az ipari proletariátus harcának fő eszközei maradtak. Ha 1895-ben 214 sztrájk volt, akkor 1901-ben 353, 1903-ban pedig 382.
Ugyanakkor a munkásmozgalom nemcsak mennyiségileg, hanem minőségileg is fejlődött.
A csatárok egyre inkább előreléptek politikai követelések: 1903-1904-ben. politikaiak voltak St. 50% sztrájk.
Megszerzett sztrájkok támadó karakter: a dolgozók egyre inkább nem a csökkentett bérek visszaadását, hanem újabb emeléseket követeltek.
A sztrájkok egyre szaporodtak aktív. A munkások ellenállni kezdtek. 1901 májusában a szentpétervári Obuhov katonai üzemben 3,5 ezer munkás sztrájkja során összecsapások bontakoztak ki a rendőrséggel. (Obuhov védelem). A résztvevők még aktívabbak voltak sztrájkok a Don-i Rosztovban aki 1902 novemberében fegyvert használt a kozákok és a rendőrség ellen.
Van egy új forma - Általános sztrájk amikor a város, régió vagy iparág egészének (vagy jelentős részének) dolgozói sztrájkoltak. Egy ilyen sztrájk 1903 július-augusztusában Oroszország egész déli területére kiterjedt - Kijevtől és Odesszától Tiflisig és Batumig. Részt vett rajta St. 200 ezer munkás.
3.2. Az autokrácia munkapolitikája már nem redukálható rendőri intézkedésekre.
3.2.1. Új törvények. A gyári szemle 1903-ban megélénkült munkavállalói kártérítési törvény munkahelyi balesetek eseténés törvény az idősek választásáról gyári munkásoktól. A törvények azonban hatástalannak bizonyultak.
3.2.2. Zubatov munkásszervezetek. A munkások megnyugtatásának fő intézkedése az volt, hogy a rendőrség felügyelete mellett létrehozták a jogi munkásszervezetek, melynek tagjai hatósági közvetítéssel oldhatták meg a tulajdonosokkal fennálló konfliktusokat. Kölcsönös Segélyszervezetek célja, hogy elvonja a munkások figyelmét a politikai tevékenységről, megakadályozza a szocialisták befolyásának terjedését, és egyúttal elősegítse a munkások helyzetének javítását.
A moszkvai biztonsági osztály vezetőjének kezdeményezésére S.V. Zubatova 1901-1902-ben több mint 30 ilyen társaság jött létre Oroszország 10 legnagyobb városában. Ahogy a munkások küzdelme fokozódott, a szervezetek fokozatosan kikerültek az irányítás alól. A rendőrség pártfogoltjai helyett a munkások önállóan választották meg jelölteiket. 1903-ban a Zubatov-szervezetek tagjai aktívan részt vettek az általános sztrájkban az ország déli részén. Az 1905-1907-es forradalom kezdetével. Maga Zubatov is elismerte a rendőrszocializmus összeomlását.
3.2.3. Eredmények. Némi engedmény ellenére a cári politika a munkásmozgalommal szemben nagyrészt elnyomó maradt. A lényeg az, hogy a proletariátus soha nem kapott jogot szakszervezetek létrehozására és sztrájk tartására, ami a vállalkozókkal és az állammal fenntartott kapcsolatok normális fejlődésének fő feltétele.
©2015-2019 oldal
Minden jog a szerzőket illeti. Ez az oldal nem igényel szerzői jogot, de ingyenesen használható.
Az oldal létrehozásának dátuma: 2017-03-31
Anglia társadalmi-gazdasági viszonyai a XIX. század első felében. hozzájárult az evolúciós nézetek kialakulásához. A vizsgált időszakban Anglia volt a legfejlettebb ország. Angliában intenzíven fejlődött az ipar, nőttek a városok, nőtt a dolgozó népesség.
Ezzel párhuzamosan nőtt a kereslet a mezőgazdasági termékek iránt. Ehhez a mezőgazdasági növények és a háziállatok termelékenységének növelésére volt szükség.
A növénynemesítők és az állattenyésztők továbbfejlesztették a tenyésztési módszereket. Elmondható, hogy a búza, rozs és egyéb növények új, nagy termőképességű fajtái, új juh- és szarvasmarhafajták jelentek meg szemünk előtt évek óta. A tenyésztők eredményei felkeltették a kíváncsi megfigyelők figyelmét. A fajok változatosságának felismerése, az élővilág történeti szemlélete felé irányították a tudósok gondolkodását.
A XIX. század első felében. Anglia lett a legnagyobb gyarmati hatalom, egyre több birtokot hódított el. Az angol katonai és kereskedelmi hajók az összes tengert és óceánt felszántották, minden kontinenst bejártak.
A hajók legénységébe általában tapasztalt természettudósok tartoztak. Gazdag természettudományos gyűjteményeket halmoztak fel geológiai, őslénytani, botanikai és állattani területeken az angliai múzeumokban. Charles Darwin a Beagle hajón vett részt az expedícióban, amelyen egy világ körüli utat tett meg, amely 5 évig tartott (1831-1836).
A Lamarck (1809) és Darwin (1859) munkáinak megjelenése közötti fél évszázadban a természettudomány számos felfedezéssel gazdagodott, amelyek hozzájárultak az élő természetről alkotott evolúciós nézetek megalapozásához.
A kémiában azt találták, hogy az élő és az élettelen természet ugyanazokból az elemekből áll. A geológiában C. Lyell (1797-1875) bebizonyította, hogy a Föld felszíne nem katasztrófák hatására változik, hanem folyamatosan. Ebben a folyamatban szerepet játszanak a hőmérséklet-ingadozások, szél, eső, tengeri hullámzás, élőlények (növények és állatok) tevékenysége, földrengések, vulkánkitörések stb.
Lyell elmélete progresszív szerepet játszott az összes természettudomány fejlődésében. Darwin világkörüli útjára magával vitte a "Fundamentals of Geology" című kiemelkedő munkájának első kötetét. Az utazás során végzett geológiai megfigyelések meggyőzték Lyell elméletének érvényességéről. Ennek az elméletnek a megismerése hozzájárult Darwin evolúciós nézeteinek kialakulásához.
Az összehasonlító anatómia főbb általánosításokkal egészült ki. J. Cuvier megalkotta az állatszerkezet-típusok elméletét. Az állatok egy típuson belüli összehasonlító anatómiai vizsgálata megerősítette az organizmusok hasonlóságát és lehetséges rokonságát, egyetlen gyökérből való eredetüket.
A 19. század első felének egyik legnagyobb felfedezése T. Schwann sejtelmélete, mely szerint a sejt minden élőlény mikroszkopikus szerkezetének alapja. A sejtelmélet megmutatta az összes élő természet mély egységét, és ahogy F. Engels megjegyezte, ez előkészítette az evolúciós elmélet megalkotását.
K. M. Baer orosz akadémikus embriológiai tanulmányai kimutatták, hogy minden organizmus fejlődése a tojással kezdődik. Baer kimutatta, hogy a különböző osztályokba tartozó állatok embrióinak felépítésében feltűnő hasonlóság van, különösen a fejlődés korai szakaszában.
Az állatok és növények földrajzi elterjedésének területéről addigra nagy számban felhalmozódott őslénytani leletek és anyagok sem illeszkedtek a korábbi metafizikai elképzelésekbe.
Tehát a XIX. század első felében. hatalmas anyag gyűlt már össze a természettudomány különböző területeiről (geológia, paleontológia, biogeográfia, embriológia, összehasonlító anatómia, élőlények sejtszerkezetének vizsgálata, szelekció), ami ellentmond a metafizikai világképnek, és az evolúció mellett tanúskodik.
Olyan ötletre, elméletre, általánosításra volt szükség, amely képes megmagyarázni a felhalmozott tényeket és helyes értelmezést adni. Ezt tette Darwin. Azt, hogy Darwin forradalmat csinált a tudományban, mind személyes tulajdonságai, mind az a társadalmi-gazdasági és tudományos környezet segítette elő, amelyben tevékenysége zajlott és világnézete kialakult.
A modern szociológia mint tudomány nem a nulláról alakult ki, évszázadokon át tartó igazságkeresés előzte meg, hogy mi is az emberi társadalom és milyen helyet foglal el benne az ember. Ez a tudomány a 30-as évek végén - a 40-es évek elején keletkezik a XIX. A szociális szférában ez a rendkívüli instabilitás időszaka volt. A felkelések, az angliai chartista mozgalom, majd valamivel később az 1848-as francia forradalom a társadalmi viszonyok egyre súlyosbodó válságáról tanúskodtak. A döntő és gyors változások idején az embereknek olyan általános elméletre van szükségük, amely megjósolja, merre tart az emberiség, milyen mércékre támaszkodhatnak, megtalálhatják helyüket és szerepüket ebben a folyamatban. O. Comte és a többi „szociológia alapító atyja” – G. Spencer, E. Durkheim, M. Weber – reformista utat javasolt a társadalom fejlődéséhez. A szociológia megalapítói a stabil rend hívei voltak. Ebben az időszakban a kémia és a biológia előtérbe kerül a tudomány fejlődésében. A kor legjelentősebb felfedezései a német tudósok Schleiden és Schwann (1838-1839) sejtfelfedezése, amely alapján az élőanyag szerkezetének sejtelmélete, valamint a sejtelmélet megalkotása. A fajok evolúciója, Charles Darwin. K. Marx és F. Engels számára ezek az elméletek természettudományos előfeltételként szolgáltak a dialektikus materializmus megteremtéséhez, amelynek fő eleme a dialektika doktrínája - „a forradalom algebra”, ahogy V. I. Lenin nevezte. O. Comte, G. Spencer és E. Durkheim számára ezek a felfedezések szolgáltak alapjául a biológia elvein alapuló társadalomelmélet – a „társadalom fejlődésének szerves elmélete” – megalkotásának. A konkrét szociológiai kutatások módszertanát és módszereit elsősorban természettudósok dolgozták ki. Már a XVII-XVIII. John Graunt és Edmund Halley módszereket dolgozott ki a társadalmi folyamatok kvantitatív vizsgálatára.
Az európai társadalomkutatás különösen aktívan a 19. század elején kezdett kibontakozni bizonyos társadalmi folyamatok hatására. ( a városok urbanizációjának növekedése)
Ennek következménye a népesség éles társadalmi differenciálódása, a szegények számának növekedése (pauperizáció), a bûnözés növekedése, a társadalmi instabilitás növekedése volt. Ugyanakkor rohamosan formálódik a „középréteg” és a polgári réteg, amely mindig a rendet és a stabilitást hirdeti, erősödik a közvélemény intézménye, növekszik a társadalmi reformokat szorgalmazó különféle társadalmi mozgalmak száma.
A szociológiai kutatás logikailag következetes módszertani, módszertani, szervezési és technikai eljárások rendszere, amelyek egyetlen cél elérésére irányulnak - információszerzésre egy társadalmi jelenségről vagy folyamatról (V. A. Yadov meghatározása).
A társadalomkutatás sokoldalúságával figyelemreméltó - egyrészt családban, baráti társaságban, osztályban, diákkörben is vizsgálható a társas interakciók. Másrészt nagy kutatócsoportok egész országokat, országcsoportokat, sőt az emberiséget is tanulmányozzák – kormányok, nemzetközi szervezetek, például az ENSZ megbízásából. Használhat matematikai, statisztikai módszereket, számítógépes programokat, vagy elkészítheti a főbb kvalitatív módszereket.
A kutatás típusai.
A céloktól és a feladatok összetettségétől függően:
Intelligencia. A cél a probléma tisztázása, feladatok kiigazítása, értelmes hipotézisek keresése. A program és a kifejezések tömörítettek, az információgyűjtés módszerei minimalizálva (1 módszer).
Leíró. A cél az, hogy teljes képet kapjunk egy társadalmi jelenségről, annak szerkezetéről és dinamikájáról. Egy ilyen vizsgálat programja kidolgozott, az eszköztár nagyon terjedelmes lehet (100 vagy több kérdés a kérdőívben), az információgyűjtés és -feldolgozás többféle módszere mindig kombinálva van.
Elemző. A cél az ok-okozati összefüggések megállapítása. Nagyon összetett programja és módszertana van. Az ilyen vizsgálatok ritkák. A legjobb módszer a kísérletezés.
Attól függően, hogy a jelenséget statikában vagy dinamikában vizsgáljuk:
Folt. A jelenségről csak a vizsgálat időpontjában kapunk információt.
Megismételt. Egyetlen program és eszközök alapján, bizonyos időközönként végzett több vizsgálatból álló halmaz
Az objektum kutatási lefedettségétől függően:
Szilárd.
Szelektív.
Idézet. A meghatározott tulajdonságokkal rendelkező személyek meghatározott arányok szerinti kiválasztása, amelyeket kvótaparamétereknek nevezünk. Gyakran használják a szociológiában.
Spontán, például egy vásárlói felmérés
Fő tömb módszer. A lakosság 60-70 százaléka szavaz.
Hógolyó módszer - a megkérdezett válaszadók a következő interjúalanyokra mutatnak rá. A zárt társadalmi csoportok tanulmányozása során ritkán használják.
Minden szociológiai kutatásnak tartalmaznia kell a következő lépéseket.
Tanulmányi előkészítés. Társadalmi rend átvétele, kutatócsoport kialakítása, program kidolgozása, pilotálás.
Terület (elsődleges szociológiai információk gyűjtése)
Az összegyűjtött információk feldolgozásra való előkészítése és feldolgozása.
A kapott adatok elemzése (összehasonlítása egymással, más vizsgálatok adataival, hipotézisek tesztelése a kapott adatok alapján), blokkelemzés - átmenet az adatok összességétől a hipotézisekig és a kutatási célokig, következtetések, javaslatok megfogalmazása, a kutatási eredmények elkészítése. jelentés.
