Az ókori műemlékek hozzárendelése. Hozzárendelési módszerek. Vegyen részt a hozzárendelésben. A hozzárendelés a stílus, a cselekmény, a fizikai és kémiai kutatások eredményeinek elemzésén alapul.
Pszichol: kísérlet spekuláció segítségével megérteni egy személy, egy személycsoport, egy társadalmi közösség viselkedését információhiányos körülmények között; mechanizmus megmagyarázni valamit viselkedés.
Társadalmi hozzárendelés. Személyes hozzárendelés.
Enciklopédiai információk F. Haider (1958), E. Jones, K. E. Davis (1965), H. Kelly (1967) munkái szolgáltak az attribúció elméleti és empirikus vizsgálatának kezdeteként. Az attribúció fogalmának kialakítása azzal az azonosítással kezdődött, hogy az emberek hogyan magyarázzák meg maguknak valaki más indítékait és saját viselkedését (ok -okozati attribútum). Az attribúció modern fogalma magában foglalja a különböző mentális tulajdonságok saját és más emberekhez való hozzárendelését (személyes jellemzők, képességek), következtetések (gyakran eszméletlenek) viselkedésük valószínű okaira, valamint a különböző cselekvések valószínűségének és eredményeinek előrejelzésére. jövő. A leggyakoribb fogalom az "alapvető attribúciós hiba", amely abból áll, hogy hajlamosak nagyobb jelentőséget tulajdonítani a személyes (diszpozíciós) tényezőknek, és figyelmen kívül hagyják a helyzeti hatásokat az emberek és viselkedésük leírásakor, ami helytelen, nem megfelelő attribúciókhoz vezethet. A kifejezést L. Ross (1977) vezette be. (T. V. Anisimova)
Gyakran próbáljuk megérteni mások tetteinek okait. Ugyanakkor a viselkedés értékelése mind a körülményekhez, mind az adott személy személyes jellemzőihez társítható. Ezt az értékelést "oksági hozzárendelésnek" nevezik. Az ok -okozati attribúció elmélete az alapos megfontolást igénylő kérdés.
A pszichiátria területén tevékenykedő szakértők szerint az ok -okozati attribúció az interperszonális észlelés külön jelensége, amely az értelmezésből, egy másik személy cselekedeteinek okainak tulajdonításából áll, és nincs információ a viselkedésének valódi okairól. Ez a kifejezés a nyugati szociálpszichológiában alakult ki, és általános elképzelést tudott szerezni a kutatók által kidolgozott attribúciós elméletben.
Az ok -okozati attribúció a pszichológiában különféle mintákat tár fel, amelyek észlelési hibákhoz vezetnek. Az emberek a szituációs hozzárendelés alkalmazásával meg tudják magyarázni saját kudarcaikat és mások sikereit.
Gyakran mindannyian igyekszünk hűségesebbek és szelídebbek lenni önmagunkhoz, mint a körülöttünk lévő emberekhez. A személyes hozzárendelést saját és mások kudarcainak elemzésére használják. Érdekes ténynek nevezhetjük azt a tényt, hogy a siker oka gyakran saját érdemeikkel függ össze, és a kudarcokért a körülmények okolhatók. Ez az emberi psziché sajátossága.
Amikor arról beszélünk, hogy mit jelent az ok -okozati hozzárendelés, fontos szem előtt tartani a típusokat. A pszichológusok az ok -okozati hozzárendelés három típusát nevezik meg:
Van néhány gyakori hiba az ok -okozati hozzárendelésben:
A pszichológiában az interperszonális vonzalmat szimpátiának, szeretetnek és az emberek közötti kapcsolatoknak tekintik. Mindannyian nemcsak érzékelünk másokat, hanem saját hozzáállásunkat is kialakítjuk velük szemben. Sőt, mindenki számára egyéni lesz. Ez a vonzerő befolyásolja az oksági attribúció jelenségét. Más szóval, ha egy személyhez való hozzáállás pozitív, akkor mind a cselekedetek okának magyarázata, mind a viselkedés lágyabb és lojálisabb lehet. Amikor egy személy kimondottan nem szimpatikus, a személy cselekedeteinek okait kíméletlenül lehet kritizálni.
Ahhoz, hogy megértsük, mit jelent az okozati hozzárendelés, fontos tudni, hogy mikor fordul elő. Akkor jelenik meg, amikor váratlan akadályok merülnek fel a közös tevékenységek útján - amikor nehézségek és konfliktusok, érdek- és nézetütközések merülnek fel. Abban a pillanatban, amikor mindez megtörténik, az emberek oksági tulajdonítást alkalmaznak. Más szóval, a viselkedés okait más embereknek tulajdonítjuk, és minél több nehézséget okoz az interakció, annál komolyabban közelítünk az ok kereséséhez.
Az ok -okozati összefüggés példája lehet a barátokkal való találkozás késése. A pincérek egy része biztos abban, hogy ennek oka az időjárás lehet, egy másik úgy véli, hogy egy barátja elkésett a komolytalanság miatt, a harmadik pedig kételkedik abban, hogy a késő értesült -e a találkozó helyszínéről. Tehát minden barátnak más elképzelései vannak a késés okairól: körülmények, jellemzők és jellemvonások, az ok önmagában van.
A társas interakció során az ember cselekedeteivel és cselekedeteivel együtt érzékeli a másikat. A másik személlyel folytatott interakció kialakítása és végső soron a közös tevékenységek sikere nagymértékben függ a cselekvések és okaik megértésének megfelelőségétől. A szociálpszichológiában meglehetősen széles terület van: a folyamatok és eredmények tanulmányozása oksági tulajdonítás(okok tulajdonítása) viselkedés.
Az ok -okozati attribúció az emberek azon vágyára utal, hogy magyarázatot találjanak arra, ami velük és körülöttük történik. Az embereknek különféle okok miatt van szükségük ilyen magyarázatokra.
Amikor egy személy megérti, mi történik vele és körülötte, képes irányítani a történéseket, és amennyire csak lehetséges, elkerülheti a kellemetlen következményeket, az előre nem látható eseményeket mind magának, mind a hozzá közel álló embereknek.
2. Egy személy ebben az esetben megszabadul a szorongás érzésétől, ami a történések megértésének hiányával jár.
3. A történések megértése lehetővé teszi, hogy a személy racionálisan viselkedjen a jelenlegi helyzetben, ésszerű cselekvési módot válasszon.
Oki tulajdonítás. Mikor merül fel az alkalmi hozzárendelés? Abban a pillanatban merül fel, amikor váratlan akadályok és nehézségek merülnek fel a közös tevékenység útján. Amikor nehézségek és konfliktusok merülnek fel, amikor érdekek és nézetek ütköznek. Amikor ez megtörténik, az emberek oksági hozzárendeléshez folyamodnak, azaz megpróbáljuk másoknak tulajdonítani a viselkedés okait - megmagyarázni mások viselkedését. Minél több nehézséggel találkozunk az interakció során, annál komolyabban közelítünk az okok kereséséhez.
Mint például: valaki elkésik egy randiról a haverjaival. Az egyik pincér úgy véli, hogy ez a közlekedés rossz munkájának köszönhető, a másik, hogy a késés komolytalanság eredménye, a harmadik kételkedik abban, hogy elmondta -e a néhai személynek egy másik, helytelen találkozóhelyet, a negyedik, hogy szándékosan várakozásra késztetett.
Tehát mindenkinek más elképzelései vannak a késés okairól. 1 - körülmények, 2 - személyiségjegyek, 3 - önmagában az ész, 4 - szándékos és céltudatos késleltetés. A motiváló motivációnak különböző okai vannak, mivel a haverok eltérően hajtják végre a hozzárendelést.
Nem találta, amit keresett? Használja a keresést.
Az "okozati" szó jelentése "okozati". Az attribúció a jellemzők olyan társadalmi objektumokhoz való hozzárendelése, amelyek nem jelennek meg az észlelés területén. Az interperszonális észlelés tartalma mind az alany, mind az észlelés tárgyának jellemzőitől függ. Az észlelés alanyának attitűdjei és korábbi tapasztalatai jelentősen befolyásolják az interperszonális észlelés folyamatát. A mindennapi kommunikáció során az emberek, ha nem ismerik egy másik személy viselkedésének valódi okait, vagy nem ismerik őket elégtelenül, információhiányos körülmények között kezdik a másiknak tulajdonítani a viselkedés okait, és néha magukat a viselkedésmintákat is. A hozzárendelés vagy az észlelt személy viselkedésének más mintával való hasonlóságán alapul, amely az észlelés alanyának korábbi tapasztalatai alapján rendelkezésre áll, vagy saját, hasonló helyzetben feltételezett motívumainak elemzése alapján . Így az ilyen hozzárendelés módszereinek egész rendszere merül fel, amelyet a szociálpszichológiában kauzális attribúciónak neveznek.
Az ok -okozati attribúciót egyedi pszichológiai jelenségnek tekintik, amely jellemzi az emberi érzelmek észlelését, indítékait és okait egy másik személy sajátos viselkedésére. Ha nincs elegendő mennyiségű szükséges információ egy adott személyről vagy arról a helyzetről, amelyben ő van, más embereknek a helyzet torz értelmezése van.
Az ok -okozati attribúció elmélete két tényezıt feltételez, amelyek a tényleges tények helyett meghatározzák az attribútum mértékét és mértékét:
Az oksági attribúció elméletével összhangban az "attribúció" jelenség besorolása kétféle attribútumra oszlik:
Harold Kelly attribúciós elmélete szerint, hogy pontosan milyen - belső vagy külső okokkal magyarázzuk - valaki viselkedését, három tényező függ: állandóság, különbség és konszenzus.
Az ok abban a helyzetben rejlik, ha: egy személy mindig hasonló módon viselkedik hasonló helyzetben (állandóság), másként viselkedik különböző helyzetekben (különbség), és más emberek is hasonló módon viselkednek hasonló helyzetben (konszenzus).
A kutatások szerint a saját cselekedeteit elemezve, közvetlen résztvevőként az ember hajlamosabb szituációs okokként értelmezni azokat, más emberek viselkedésének elemzésekor pedig megfigyelőként, hajlamosakként. Így valakinek a viselkedésének magyarázatakor alábecsüljük a helyzet hatását, és túlbecsüljük az egyén tulajdonságainak és attitűdjeinek megnyilvánulási fokát. Ezt a jelenséget „alapvető hozzárendelési hibának” nevezték. E hiba miatt a megfigyelők gyakran hajlamosak túlbecsülni az egyén szerepét és felelősségét a történésekben. Van azonban néhány fenntartás itt: először is, mivel egy személy képét, akit a megfigyelők csak egyszer láttak, kitörlik az emlékezetéből, növekszik a helyzetnek tulajdonított szerep. Másodsorban az emberek, akiknek a figyelme a legtöbb helyzetben önmagukra irányul, főként ugyanúgy látják magukat, mint a megfigyelők, vagyis kívülről: viselkedésüket elsősorban személyes tulajdonságaikkal magyarázzák, és csak másodsorban a helyzettel. Mindezek a kísérletek a hozzárendelési hiba okára mutatnak: okokat találunk ott, ahol keressük őket.
A kulturális különbségek is hozzájárulnak a hozzárendelési hibához. Így a nyugati világnézet hajlamos arra, hogy az események okát ne a helyzetre, hanem az emberekre tekintsük.
Kiderült, hogy az "attribúció" határozottan függ az emberi észlelés folyamatában a személy hozzáállásától. Így például befolyásolható az általunk megszerzett töredékes információ, mielőtt kapcsolatba lépünk egy személlyel. Ha különböző, egymástól eltérő információkat kapunk, akkor azok, amelyeket magunk számára a legfontosabbnak tartunk, nagyobb hatással lesznek egy személyről alkotott vélemény kialakítására. Tegyük fel, hogy találkozója van egy nem ismert lánnyal, akiről azt mondták, hogy "okos, rettenthetetlen, lusta és őszinte". Ha megnézzük, hogy az emberek hogyan kapcsolják össze az ilyen információkat, azt sugallják, hogy nagyobb valószínűséggel mérlegeli ezeket a definíciókat az Ön számára való relevancia szempontjából. Ha az őszinteséget tartja a legfontosabb tulajdonságnak, akkor nagyobb jelentőséget tulajdonít annak; az is valószínű, hogy érzékenyebb lesz a negatív információkra. Az attribúciónak ez a szerepe különösen jelentős, mivel G.M. Andreeva, amikor az első benyomást keltette egy idegenről.
Ezenkívül két hatás szorosan összefügg az ok -okozati tulajdonítással: a halo -hatás, valamint az elsőbbség és az újdonság hatásai.
A halo -effektus (halo -effektus) értékelő benyomás kialakítása egy személyről, ha nincs idő a cselekedeteinek és személyes tulajdonságainak észlelésére. A halo -hatás vagy pozitív értékelési torzítás (pozitív halo) vagy negatív értékelési torzítás (negatív halo) formájában nyilvánul meg.
Tehát, ha az első benyomás egy személyről általában jó, akkor a jövőben minden viselkedését, vonását és cselekedetét pozitív irányba kell újraértékelni. Náluk csak a pozitív szempontok kerülnek kiemelésre és eltúlzásba, míg a negatívakat alábecsülik vagy nem veszik észre. Ha egy személy általános első benyomása az uralkodó körülmények miatt negatívnak bizonyult, akkor még pozitív tulajdonságait és cselekedeteit a jövőben sem veszik észre, vagy alábecsülik a hiányokra való hipertrofált figyelem hátterében.
Az újdonság és az elsőbbség hatásai. Az újdonság és az elsőbbség hatásai szorosan kapcsolódnak a halo -hatáshoz. Ezek a hatások (újdonság és elsőbbség) nyilvánulnak meg egy személy bizonyos információinak bizonyos sorrendjének jelentőségén keresztül, hogy elképzelést alkossanak róla.
Az újdonság hatása akkor jelentkezik, amikor egy ismerős személy vonatkozásában a legjelentősebb az utóbbi, vagyis újabb információk vannak róla.
Az elsőbbség hatása akkor jelentkezik, amikor az első információ jelentősebb egy idegennel kapcsolatban.
Oki tulajdonítás(Angol attribútum - hozzárendelni, felruházni) - az alany értelmezése, hogyan érzékeli más emberek viselkedésének okait és motívumait, közvetlen megfigyelés, a tevékenységek eredményeinek elemzése és más dolgok alapján, egy személynek tulajdonítva , az emberek egy csoportjának tulajdonságai, tulajdonságai, amelyek nem estek az észlelés területére, és hogyan fognak ezek sejtetni.
Az interakcióban résztvevők mindegyike, értékelve a másikat, igyekszik kiépíteni egy bizonyos értelmezési rendszert a magatartására, különösen az indokaira. A mindennapi életben az emberek gyakran nem ismerik egy másik személy viselkedésének valódi okait, vagy nem ismerik eléggé őket. Az információhiányos körülmények között elkezdik egymásnak tulajdonítani a viselkedés okait, és néha a magatartási mintákat vagy néhány általánosabb jellemzőt. A hozzárendelést vagy az észlelt személy viselkedésének más, az észlelési alany korábbi tapasztalataiban meglévő mintájával való hasonlóság alapján végzik, vagy saját motívumainak elemzése alapján, amelyet hasonló módon feltételeznek helyzetben (ebben az esetben az azonosító mechanizmus működhet). De így vagy úgy, az ilyen hozzárendelés (attribúció) útjainak egész rendszere keletkezik. Így a saját és mások viselkedésének attribútumokkal (okok, indítékok, érzések stb.) Való értelmezése az interperszonális észlelés és megismerés szerves része.
A szociálpszichológia speciális ága, az ok -okozati attribúció, pontosan ezeket a folyamatokat elemzi (F. Haider, G. Kelly, E. Jones, K. Davis, D. Kennous, R. Nisbet, L. Strickland). Ha az attribúció tanulmányozásának kezdetén csak egy másik személy viselkedésének okainak tulajdonításáról volt szó, akkor a későbbi jellemzői szélesebb osztályának hozzárendelési módszereit kezdték tanulmányozni: szándékokat, érzéseket, személyiségjegyeket. Az attribúció jelensége akkor merül fel, amikor egy személynek hiányos információi vannak egy másik személyről: hogy kicserélje, és fel kell dolgoznia az attribúciót.
A hozzárendelés mértéke és foka az interperszonális észlelés folyamatában két mutatótól függ, nevezetesen a foktól:
a cselekvés egyedisége vagy jellegzetessége (vagyis az a tény, hogy a tipikus viselkedés a példaképek által előírt viselkedés, és ezért könnyebben egyértelműen értelmezhető; éppen ellenkezőleg, az egyedi viselkedés sokféle értelmezést tesz lehetővé, és ezért lehetőséget ad annak okaira és jellemzői);
társadalmi kívánatossága vagy nemkívánatossága (a társadalmilag „kívánatos” magatartást jelent, amely megfelel a társadalmi és kulturális normáknak, és ezért viszonylag könnyen és egyértelműen megmagyarázható, azonban ha ilyen normákat megsértenek, a lehetséges magyarázatok köre jelentősen kibővül).
Az oksági hozzárendelési folyamat felépítése
A következő szempontokat különböztetjük meg, amelyek az attribúció kutatói számára érdekesek: az észlelés alanyának (megfigyelő) jellemzői, a tárgy jellemzői és az észlelés helyzete.
G. Kelly érdekes kísérlet az oksági attribúció elméletének megalkotására. Megmutatta, hogyan keresi valaki az okokat, hogy megmagyarázza egy másik személy viselkedését. Általánosságban elmondható, hogy a válasz a következőképpen hangzik: minden embernek vannak eleve ok -okozati elképzelései és oksági elvárásai.
Az oksági séma az adott személy egyfajta általános fogalma a különböző okok lehetséges kölcsönhatásairól, arról, hogy ezek az okok elvileg milyen cselekvéseket eredményeznek. Három alapelvre épül:
§ az értékcsökkenés elve, amikor egy esemény fő okának szerepét más okok túlbecsülése miatt alábecsülik;
§ az erősítés elve, amikor egy adott ok szerepe egy eseményben eltúlzott;
§ a szisztematikus torzítás elve, amikor az emberi viselkedés okainak magyarázatánál állandó eltérések vannak a formális logika szabályaitól Kelly G. Az oksági attribúció folyamata // Modern külföldi szociálpszichológia. Szövegek. M., 1984, 146. o.
Más szóval, minden személy rendelkezik az oksági sémák rendszerével, és minden alkalommal, amikor a „valaki más” viselkedését magyarázó okok keresése így vagy úgy beleillik az egyik ilyen rendszerbe. Az egyes személyek által okozott oksági sémák repertoárja meglehetősen kiterjedt. A kérdés az, hogy az okozati sémák közül melyik működik minden esetben.
A kísérletek során azt találták, hogy a különböző emberek túlnyomórészt teljesen különböző típusú attribútumokat mutatnak be, vagyis a tulajdonított okok „helyességének” különböző fokát. E helyesség mértékének meghatározása érdekében három kategóriát vezetnek be: 1) hasonlóságok - egyetértés más emberek véleményével; 2) különbségek - eltérések mások véleményétől; 3) megfelelés - az ok cselekvésének állandósága időben és térben.
Pontos kapcsolatokat alakítottak ki, amelyekben a három kritérium mindegyikének megnyilvánulásainak konkrét kombinációi személyes, ingerlő vagy közvetett hozzárendelést adnak. Az egyik kísérletben egy speciális „kulcsot” javasoltak, amellyel minden alkalommal össze kell hasonlítani az alanyok válaszait: ha a válasz egybeesik a „kulcsban” megadott optimálissal, akkor az ok helyesen van feltüntetve; ha eltérés van, megállapítható, hogy milyen „eltolódások” jellemzőek az egyes személyekre az elsősorban nekik tulajdonított okok megválasztásában. Az alanyok válaszainak a javasolt szabványokkal való összehasonlítása segített kísérleti szinten rögzíteni azt az igazságot, hogy az emberek nem mindig adják „helyesen” az okot, még a nagyon könnyű kritériumok szempontjából sem.
G. Kelly elárulta, hogy attól függően, hogy az észlelés alanya maga egy esemény résztvevője vagy megfigyelője, előnyben részesítheti a háromféle attribútum egyikét:
személyes hozzárendelés, ha az okot a cselekményt elkövető személynek tulajdonítják;
objektum -hozzárendelés, ha az okot annak az objektumnak tulajdonítják, amelyre a művelet irányul;
határozói hozzárendelés, amikor a történések oka a körülményeknek tulajdonítható.
Kiderült, hogy a megfigyelő gyakrabban használja a személyes attribúciót, és a résztvevő hajlamosabb arra, hogy a körülmények alapján magyarázza a történteket. Ez a tulajdonság egyértelműen megnyilvánul a siker és a kudarc okainak tulajdonításakor: az akció résztvevője a kudarcot elsősorban a körülményekre okolja, míg a megfigyelő a hibáért, elsősorban maga az előadó. Az általános minta az, hogy a megtörtént esemény jelentőségével arányosan az alanyok hajlamosak arra, hogy a határozói és tárgyi tulajdonításról a személyesre térjenek át (vagyis a történtek okát egy adott személy tudatos cselekedeteiben keressék) személy). Ha az alak és a háttér fogalmát (Gestalt -pszichológia) használjuk, akkor az attribúciós folyamat azzal magyarázható, hogy alakként kerül a megfigyelő látóterébe. Például egy kísérletben az alanyok a gyanúsított vallomásáról készült videót nézték meg a kihallgatás során. Ha csak a gyanúsítottat látták, akkor a vallomást igaznak tartották. Ha egy detektív is a látómezőben volt, akkor az alanyok (megfigyelők) hajlamosak voltak azt hinni, hogy a gyanúsított kénytelen volt beismerni D. Myers szociálpszichológiáját St. Petersburg: Peter Com, 1998, 163. o.
Az észlelés alanyának eltérő helyzetéből adódó hibák mellett számos meglehetősen jellemző attribúciós hibát azonosítottak. Kelly úr a következőképpen foglalta össze őket:
1. évfolyam - motivációs hibák, beleértve a "védekezés" különféle típusait [függőségek, pozitív és negatív eredmények aszimmetriája (siker - önmagának, kudarc - körülményeknek)];
2. évfolyam - alapvető hibák, beleértve a személyiségtényezők túlértékelésének és a helyzeti alulértékelés eseteit.
Pontosabban, az alapvető hibák hibákban nyilvánulnak meg:
"Hamis beleegyezés"(amikor a „normális” értelmezést olyannak tekintik, amely egybeesik az „én” véleményemmel és beleillik ebbe);
társult, összekapcsolt, társított valamivel egyenlőtlen lehetőségek a szerepviselkedésre(amikor bizonyos szerepekben „könnyebb” kimutatni saját pozitív tulajdonságait, és az értelmezés azokra való hivatkozással történik);
nagyobbból ered bízzon konkrét tényekben mint az általános ítéleteknek, a hamis összefüggések konstruálásának könnyűsége miatt stb.
Annak érdekében, hogy alátámasszuk az ilyen típusú hibák kiválasztását, elemezni kell az ok -okozati sémákat, amelyekkel egy személy rendelkezik. G. Kelly ezeknek a sémáknak a leírásában négy alapelvet terjeszt elő: kovariancia, értékcsökkenés, erősítés és szisztematikus torzítás. Ezen elvek közül az első (kovariancia) akkor működik, ha egy ok van, a másik három, ha sok ok van.
A kovariancia elvének lényege, hogy a hatást annak az oknak tulajdonítják, amellyel időben kovariáns (időben egybeesik). Emlékeztetni kell arra, hogy nem mindig arról beszélünk, hogy mi az esemény valódi oka, hanem csak arról, hogy egy bizonyos „naiv” hétköznapi ember valójában milyen oknak tulajdonítja az eseményt, egy cselekedetet. Más szóval, megvizsgálja a mindennapi pszichológia által felvetett okokat. Ezt egyértelműen bizonyítja a következő három alapelv elemzése, amelyeket Kelly nevezett meg.
Ha több oka van, akkor a személyt az értelmezés vezérli:
* vagy az erősítés elve alapján, amikor egy akadálynak megfelelő okot részesítenek előnyben: az észlelő tudatában „erősödik” az ilyen akadály jelenlétének tényével;
* vagy az értékcsökkenés elve, amikor egymással versengő okok fennállása esetén az egyik okot az alternatívák létezésének ténye tagadja;
* vagy a szisztematikus torzítás elve, amikor az emberekről szóló ítéletek különleges esetben a helyzet tényezőit alábecsülik, és éppen ellenkezőleg, a személyes jellemzők tényezőit túlbecsülik.
A hozzárendelés folyamata, amelyet az észlelés alanyának jellemzői határoznak meg, abban is megnyilvánul, hogy egyes emberek nagyobb mértékben hajlamosak rögzíteni a fizikai jellemzőket az interperszonális észlelés folyamatában, majd az attribúció „szféráját” jelentősen csökken. Mások elsősorban a körülöttük lévők pszichológiai sajátosságait érzékelik, és ebben az esetben az attribúció különleges „tere” nyílik meg.
Feltárult az észlelt objektumok korábbi értékeléséből származó tulajdonított jellemzők függősége is. Az egyik kísérletben két gyermekcsoport értékelését rögzítették az észlelés alanya alapján. Az egyik csoport „szeretteiből”, a másik „nem szeretett” gyerekekből állt. Bár a „szeretett” (ebben az esetben vonzóbb) gyerekek szándékosan hibáztak a feladat végrehajtása során, és a „nem szeretettek” helyesen tették, az észlelő ennek ellenére pozitív értékelést tulajdonított a „szeretteinek”, a negatív pedig a „nem szeretettnek” ”...
Ez F. Haider elképzelésének felel meg, aki szerint az emberek általában hajlamosak így gondolkodni: „rossz embernek vannak rossz tulajdonságai”, „jó embernek vannak jó tulajdonságai” stb. Ezért a viselkedés és a jellemzők okainak hozzárendelése ugyanazon modell szerint történik: a „rossz” embereknek mindig rossz cselekedeteket, a „jónak” pedig jót tulajdonítanak. Ezzel együtt az ok -okozati attribúció elméleteiben figyelmet fordítanak az ellentétes ábrázolások gondolatára, amikor a negatív tulajdonságokat egy „rossz” személynek tulajdonítják, és maga az észlelő önmagát kontrasztként értékeli, mint a legpozitívabb hordozót vonások.
Az ok -okozati attribúció az emberek azon vágyára utal, hogy magyarázatot találjanak arra, ami velük és körülöttük történik. Az embereknek különféle okok miatt van szükségük ilyen magyarázatokra.
Ezen okok miatt az ember keres és talál magának legalább némi magyarázatot arra, ami történik. Még ha ez a magyarázat végül tévesnek is bizonyul, mégis lehetővé teszi, hogy egy személy megoldja a fenti feladatok közül legalább egyet, például ideiglenesen megnyugodjon, és lehetőséget kapjon a probléma megoldására és a nyugodt légkörre ésszerű módon alapon.
Az ok -okozati attribúció elméletének egyik változatát F. Filler amerikai tudós javasolta. Azt állítja, hogy az egyik ember felfogása mások viselkedéséről nagymértékben függ attól, hogy az adott személy mit lát az általa észlelt emberek viselkedésének okaiként.
Feltételezzük, hogy az ok -okozati hozzárendelésnek két fő típusa van: intervallum (belső) és külső (külső). A belső ok -okozati hozzárendelés a viselkedés okainak a személy saját pszichológiai tulajdonságainak és jellemzőinek tulajdonítása, a külső ok -okozati tulajdonítás pedig az, hogy a személy viselkedésének okait a rajta kívül álló külső körülményeknek tulajdonítják. Az a személy, akit a belső ok -okozati attribúció jellemez, érzékelve más emberek viselkedését, saját pszichológiájában látja annak okait, és az, akire a külső ok -okozati attribútum jellemző, ezeket az okokat a környezetben látja. Kombinált, belső-külső hozzárendelés is lehetséges.
A modern attribúcióelmélet szélesebb, mint az oksági attribúció. Leír és leír mindenféle attribúciós folyamatot, vagyis azokat a folyamatokat, amelyek során valamit valakinek vagy valakinek, például bizonyos tulajdonságokat - valamilyen objektumnak tulajdonítanak.
Az általános attribúciós elmélet F. Haider attribúció fogalmából indul ki. Ez az elmélet az események következő sorrendjét feltételezi.
Megtalálva vagy megmagyarázva bizonyos események okait, az embereket bizonyos szabályok vezérlik, ezeknek megfelelően következtetéseket vonnak le, és gyakran hibáznak.
F. Haider, az oksági attribútum egy másik jól ismert elméletének szerzője (Fiedlerrel együtt) arra a következtetésre jutott, hogy az emberek mindenféle magyarázata két lehetőségre oszlik; magyarázatok, amelyek belső, pszichológiai vagy szubjektív okokra összpontosítanak, és olyan magyarázatok, amelyekben az embereken kívül álló külső körülményekre való hivatkozások érvényesülnek.
Az ok -okozati attribúció elméletének és fenomenológiájának másik szakembere, G. Kelly három fő tényezőt azonosít, amelyek befolyásolják a személy módjának megválasztását a történések belső vagy külső magyarázatához. Ez a viselkedés állandósága, a helyzettől való függése és az adott személy viselkedésének hasonlósága más emberek viselkedésével.
A viselkedés állandósága az emberi cselekvések sorrendjét jelenti ugyanabban a helyzetben. A viselkedés helyzettől való függése magában foglalja azt az elképzelést, hogy az emberek különböző helyzetekben másként viselkednek. Egy személy viselkedésének hasonlósága más emberek viselkedéséhez azt sugallja, hogy az a személy, akinek a viselkedését megmagyarázzák, ugyanúgy viselkedik, mint a többi ember.
Kelly szerint a viselkedés belső vagy külső magyarázata mellett a választás a következő:
Megállapítást nyert, hogy amikor más emberek viselkedését magyarázzuk vagy értékeljük, hajlamosak vagyunk alábecsülni a helyzet hatását, és túlbecsülni egy személy személyiségjegyeinek hatását. Ezt a jelenséget nevezzük alapvető hozzárendelési hibának. Ez a hiba nem mindig nyilvánul meg, de csak akkor, ha a külső vagy belső körülmények okának tulajdonítható valószínűsége nagyjából azonos. A Kelly fentebb leírt koncepciója alapján kijelenthető, hogy leggyakrabban az attribúció alapvető hibája olyan körülmények között nyilvánul meg, amikor a viselkedést magyarázó személy nem tud határozott döntést hozni arról, hogy mennyire állandó, függetlenül attól, hogy helyzete és hasonló -e más emberek viselkedésével.
A saját viselkedésének és más emberek viselkedésének oksági magyarázatában az ember másként cselekszik. Ugyanígy az ember különböző módon magyarázza azoknak a viselkedését, akiket kedvel vagy nem szeret. Saját törvényei vannak, amelyek különösen a következőkben nyilvánulhatnak meg:
Ha valakinek magyarázatot kell adnia mások tetteire, általában a következőképpen cselekszik.
Az ok -okozati attribúció másik gyakori hibája, hogy egy személy, valaminek az okait megmagyarázva, pontosan ott keresi és találja meg őket, ahol kereste őket. Ez arra a tényre vonatkozik, hogy ha egy személyt bizonyos módon hangolnak, akkor ez a hozzáállás elkerülhetetlenül abban fog megnyilvánulni, ahogyan elmagyarázza, mi történik.
Például, ha egy személy viselkedését megfigyelve kezdetben elhatároztuk, hogy meg kell őt igazolnunk, akkor biztosan találunk megfelelő indoklást; ha eltökélt szándékunk, hogy a kezdetektől fogva elítéljük ugyanazt a viselkedést, akkor biztosan elítéljük.
Ez tipikus módon nyilvánul meg, például a jogi eljárásokban, amelyek régóta a szubjektivitás jelenlétére és kizárására összpontosítanak az emberi ítéletekben és értékelésekben. Az ügyész azonban mindig ellenzi a vádlottat. Ennek megfelelően olyan érveket keres és talál, amelyek elítélik őt. A védőügyvéd ezzel ellentétben kezdetben az alperes javára áll, és ennek megfelelően mindig meggyőző érveket keres és talál meg ugyanazon vádlott felmentése érdekében. Pszichológiai szempontból ez a gyakorlat azért érdekes, mert az ok-okozati összefüggések fent leírt hibái egyértelműen megnyilvánulnak az ügyész és a védő hozzáállásában és cselekedeteiben.
