Zadatak za obradu:
Koja je od navedenih izjava vjerna? Navedite brojeve odgovora u uzlaznim redoslijedom.
1) Prijedlozi 5-12 predstavljaju naraciju.
2) Prijedlozi 13-14 sadrže pripovijest.
3) Prijedlozi 25-29 prikazuju obrazloženje.
4) u predloge 15-16, predstavljen je opis.
5) Prijedlog 32 sadrži opisni fragment.
(1) Samo tačno promatranje ljudi: zrak koji primijetimo kada započne nedostajuće. (2) Da bi ovaj izraz bio potpuno tačan, bilo bi potrebno "primijetiti" riječ "znati" umjesto riječi. (3) Zaista ne cijenimo zrak i ne razmišljamo o tome, dok normalno i slobodno dišete.
(4) Prema običnom običanju, možda nema, u zraku, niko nije bliži zraku od trave. (5) Navikli smo da je svijet zelen. (6) Leone na travi benzina, lož ulja, kerozina, kiselinom i kvržicama. (7) Sipajte fabrički šljaku i pokrovite i ugasite iz sunčeve trave? (8) Mislite! (9) Koliko trave? (10) deset kvadratnih metara. (11) Nijedan muškarac ne zaspi, trava. (12) raste na drugom mestu.
(13) Jednom, kada je zima završila, a antifriz u automobilu više nije potreban, otvorio sam dizalicu, a cijela tečnost iz radijatora rezultirala je tlom, na travnjaku pod prozorima našeg seoskog kuće. (14) Antifriz se kotrlja niz dugulja, a zatim je oprao kišama, ali na Zemlji se ispostavilo, ispostavilo se snažno opekotina. (15) Među gustom plitkom travom koja raste na travnjaku, formirana je zlozna crna mrlja. (16) Tri godine, zemljište nije moglo izliječiti sagorijevanje, a tek tada je rame opet povukao travu.
(17) Pod prozorom, naravno, uočljivo. (18) Žalim zbog onoga što je bezbrižno uradio, pokvario travnjak. (19) Ali to je pod vašim vlastitim prozorom! (20) Svaki dan prolazite, vidite i sjećate se. (21) Ako negdje drugdje udaljen od očiju, u provaliju, na šumi, u cestovnom jarku, da, Bože, postoji li nešto na Zemljinoj travi? (22) Da li je žao zbog nje? (23) Misli, šljake (željezo trimovanje, drobljeni kamen) je uloženo (željezo trimovanje, drobljeni kamen), napravio nekoliko miliona noževa, je li to zaista toliko veći, u odnosu na bilje, stvorenje, kao osoba, misli i Vodite računa o tako beznačajnoj slici sečiva! (24) trava. (25) Trava ona je trava. (26) Mnogo je. (27) Ona je svuda. (28) U šumi, na terenu, u stepeni, na planinama, čak i u pustinji ... (29) je u pustinji manje. (30) Počinjete primijetiti da se ispostavilo, možda je takav: postoji zemlja, ali nema bilje. (31) strašno, strašno, beznadežno
Spektakl!
(32) Zamišljam osobu u neograničenoj pustinji koja se može pokazati nakon neke kosmičke ili ne svemirske katastrofe, koji je na urodnoj površini planete jedini, udaljen tamnost od sunca.
(V. Soloohin *)
* Vladimir Alekseevič soloohin (1924-1997) - Ruski sovjetski pjesnik i pisac, publicista.
Komentar:
Rečenice 5-12 predstavljaju argument, a ne i priču.
U ponudama 15-16 pripovijedanje, a ne opis.
Stoga preostalo preostalo.
Odgovor: 235.
Ono što trebate znati:
Zadatak 22 EGE u ruskom provjerava sposobnost razlikovanja između govora, u tekstu pogledajte glavne i pomoćne vrste govora.
Da biste dovršili zadatak, morate znati:
Funkcionalno semantičke vrste govora - Ovo su sorte jezika, ovisno o tome što želimo prenijeti u tekstu: da kažemo, prikaže ili dokaže nešto. Shodno tome, podjela govora u tri vrste nastaje zbog samog ciljeva govora. Tri vrste su izolirane govor: pripovijedanje, opis, obrazloženje.
Pripovijedanje |
Opis |
Obrazloženje |
Svrha: | ||
Razgovarajte o dosljedno zamjenu jednih drugih događaja |
Opišite predmet, fenomen, osobu, akcije, stanje |
Dokazati bilo kakvu misao, razmisli o problemu |
Primjena metode fotografiranja: | ||
Nekoliko fotografija, po broju događaja koji zamjenjuju jedno drugo |
Jedna fotografija (u potpunosti prenosi opisanu sliku) |
Nije nijedna fotografija (ne možemo slikati nečije misli) |
Na primjer: | ||
Otišla je april 1947. Glad, trajno lišavanje, teški životni uslovi - sve je ovo nametnulo njegovoj marki na našim likovima. Fizika nastavnika Ivan Vasilyevich Matveyev došao je kod nas u sedmu klasu. Na kraju mjeseca, primio je izračun, vratio se s posla. Upoznala ga je lokalna Špana da oduzme novac. |
Magla uskih vrtova prekrivala je stepeni, i kroz bijelu čipku sitnice usamljene breze, slične vintage brodovima, zaglavio u ledu. Pruko je odletio podnevno sunce, a zrak, kao da su vruća masnoća, naočale sa debelim mlaznicama na zemlji. Priroda je stajala kao u gluporu. |
Postoji tačno ljudsko promatranje: primjećujemo zrak kada započne propustiti. Da bi ovaj izraz bio prilično precizan, bilo bi potrebno umjesto riječi "obavijestiti" za upotrebu riječi "za vrijednost". Zaista, ne cijenimo zrak i ne razmišljamo o tome, do sada sam bio normalan i nesmetano. |
U pravilu, u čistom obliku vrste govora Rijetke su, obično su kombinirani. Dajemo primjere tekstova kombiniranih vrsta:
Sledećeg jutra ustao sam rano sa serjom, napio sam se što je pre moguće i trčao sam da hodam sa Jackom. Pas se zabavljao trčao je u visokoj guzici, između grmlja, koji je vidljiv rep, koji je milovao.
Trčanje, odlučili smo da idemo na igranje "lovci". Jack je takođe otišao s nama. Napravili smo dva luka iz obruča iz bačve, usredotočene strelice i otišli u "lov".
U sredini vrta viđen je mali pengan. Prvi su se šivali u njemu. Strelica je udarila u penu, odskočila i pala u travu. Istog trenutka, Jack je potrčao do strelice, zgrabio je zubima i, mahajući repom, donio i podneo nam ga.
Tri godine vježbi iza ... nada sjedi iza svog stola i drži drvenu figuru matriushkija u rukama. Učitelj je već oslikao glavu lutke, najteži dio rada iza, a sada Nadia sa zadovoljstvom male kazne čini uzorak na haljini s lutkom, inspirisanom umjetnikom. Nadam se da se zabavljaju, ojača, ali istovremeno pažljivo, polako, uredno. I bit će puno vremena, dok će se oslikana matryoshka pojaviti u svom veličanstvenom
Naracija sa elementima rezonovanjaStvarno sam cijenio svoje prijateljstvo sa vovom. Mi smo razrednici. Naši roditelji rade u fabrici zrakoplovstva. Oni su i prijatelji. Jednom na lekciji ruskog jezika, napisali smo esej o temi "Prijatelj će otkriti u nevolji." Ne mogu reći da sam napisao dobar esej. Čak i vjerovatno loš. Ovo je tako teška tema! A Vovka je napisao esej od mene. Uopšte nije znao šta pisati. "U redu. Prijatelj mora biti pomogao, pusti ga da otpiše ", pomislio sam. U sljedećoj lekciji učitelj je pitao ko nas dvojica napisala ovaj esej? Rekao sam: "Ja sam!" A Vovka je rekla: "Ja!" "U ovom slučaju obojica dobivaju jedinice", izjavio je (kakva teška i dugačka reč!) Nada Ivanovna. Nakon toga, naše prijateljstvo, kao što kažu, tužili su ne. Nisam ništa rekao. Ali više nisam imao želju da se igram s njim, hodam i razgovaram. Vjerovatno je bilo potrebno reći nekome o svemu. Ali teško mi je da bicikliram Frank. Da, i je li? Možda nisu probleme. Samo što sada nemam prijatelja. I to je problem.
U raznim tekstovima, ne možete pronaći ne samo uzorke ovih vrsta u čistom obliku, već i različite kombinacije njihovih kombinacija.
Koja pitanja mogu razjasniti logičku vezu: