الأفكار الرئيسية للمدرسة الكلاسيكية للاقتصاد السياسي. كلية كلاسيكية للاقتصاد السياسي. الدراسات الاقتصادية. مالحم

أرسل عملك الجيد في قاعدة المعارف بسيطة. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب الطلاب الدراسات العليا، العلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعارف في دراساتهم وعملهم ممتنين لك.

منشور من طرف http://www.allbest.ru/

مقدمة

1. الخصائص العامة للاقتصاد السياسي الكلاسيكي

2. الممثلون الأساسيين للاقتصاد السياسي الكلاسيكي

2.1 "الحساب السياسي" وليام. تافه.

2.4 أطروحة الادهة السياسية جان باتيستا سيما

استنتاج

فهرس

الاقتصاد السياسي الكلاسيكي بيتي سميث

مقدمة

يبدو أن موضوع عمل الاختبار الخاص بي غير مناسب اليوم. يفكر بعض الاقتصاديين في الدورة إلى النظريات وآراء الماضي، لأن هذه النظريات والآراء هذه "متضخمة مع الصدف" وفقدت أهميتها، وبالتالي، يجب أن تفقد وقت الإلمام بهم.

أولئك الذين يلتزمون هذا، رأي سلبي بحت، قليل نسبيا. الغالبية المطلقة للمتخصصين لا تشاركها.

الغرض من عملي هو وصف إحدى الاتجاهات في تاريخ التمارين الاقتصادية، أي الاقتصاد السياسي الكلاسيكي: ميزات عامة تميز هذا الاتجاه، وهو أكثر الممثلين المعروفين ومساهمتهم في العلوم الاقتصادية.

العمليات التي تحدث في الاقتصاد، "الكلاسيكية" المقدمة في شكل واحد، معظمها المخصبة كجال مجال للقوانين والفئات المتربتة، كأنظمة نحيلة منطقية للعلاقات.

وضعت المدرسة الكلاسيكية أساسا كبيرا للنظرية الاقتصادية، والتي فتحت الطريق إلى مزيد من التحسين، وتعميقها والتنمية.

دراسة تطور المفاهيم الاقتصادية، ونحن نسعى جاهدين لفهم كيفية تكشف عملية تكوين وتخصيب علمنا من معرفتنا بالاقتصاد، وكذلك العديد من أفكار الماضي واليوم احتفظ بأهميتها، وكيف تؤثر على أفكارنا الحديثة.

1. الخصائص العامة للاقتصاد السياسي الكلاسيكي

1.1 تعريف الاقتصاد السياسي الكلاسيكي

تنطبق كلية الاقتصاد السياسي الكلاسيكي على عدد الاتجاهات الناضجة للفكر الاقتصادي الذي ترك علامة عميقة في تاريخ التدريبات الاقتصادية. الأفكار الاقتصادية للمدرسة الكلاسيكية لم تفقد أهميتها لهذا اليوم. نشأ الاتجاه الكلاسيكي في القرن السابع عشر وأهرمت في القرن السابع عشر والمبكر في القرن التاسع عشر. أعظم ميزة الكلاسيكية هي أنهم وضعوا في وسط الاقتصاد والأبحاث الاقتصادية تعمل كقوة إبداعية وتكلفة كمنتجات للقيمة، وبالتالي وضع بداية النظرية العمالية للقيمة. أصبحت المدرسة الكلاسيكية إعلان أفلام الحرية الاقتصادية والاتجاهات الليبرالية في الاقتصاد. طورت ممثلو المدرسة الكلاسيكية فكرة علمية عن القيمة الفائضة، والأرباح، وضرائب تأجير الأراضي. في أعماق المدرسة الكلاسيكية، في الواقع، نشأت العلوم الاقتصادية.

نشأ الاقتصاد السياسي الكلاسيكي عندما انتشرت أنشطة تنظيم المشاريع بعد مجال التجارة والدورة النقدية وعمليات القروض أيضا إلى العديد من الصناعات ومجال الإنتاج ككل. لذلك، بالفعل في فترة المصنع، التي طرحت في الاقتصاد في الاقتصاد، المحتلة في مجال الإنتاج، قدمت حمالة غير ميركونة الطريق إلى موقفه المهيمن للمفهوم الجديد - مفهوم الليبرالية الاقتصادية القائمة على مبادئ عدم تدخل الدولة في العمليات الاقتصادية، حرية غير محدودة لمنافسة رواد الأعمال.

لأول مرة، استخدم مصطلح "الاقتصاد السياسي الكلاسيكي" أحد إكماله K. Marx من أجل إظهار مكانه المحدد في "الاقتصاد السياسي البرجوازي". وتتألف من خصوصية، في ماركس، في حقيقة أنه من W. Petti إلى د. ريكاردو في إنجلترا ومن ب. بوغالبيرا إلى سيسوندي في فرنسا الاقتصاد السياسي الكلاسيكي "التحقيق في علاقات الإنتاج الفعلي بجمعية البرجوازية".

نتيجة لتحليل الركاة وتعزيز الاتجاه المتزايد لقيود السيطرة على الدولة المباشرة على الأنشطة الاقتصادية لظروف ما قبل الصناعة، ساد "ريادة الأعمال الخاصة المجانية" وسادت. الأخير، وفقا ل P. Samuelson، LED "إلى شروط Fleal Laissez Faire (أي عدم تدخل لا يصدق للدولة في حياة عمل)، بدأت الأحداث اتخاذ دور آخر"، وفقط "... من نهاية القرن التاسع عشر. في جميع البلدان تقريبا، كان هناك توسع مستمر في الوظائف الاقتصادية للدولة ".

في الواقع، أصبح مبدأ "Faire Laissez Faire" الشعار الرئيسي للتوجيه الجديد للفكر الاقتصادي - الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، ويعزز ممثليها التجارية والترويج لهم للسياسة الحمائية في الاقتصاد، بعد أن قدم مفهوم بديل الليبرالية الاقتصادية.

في الأدبيات الاقتصادية الأجنبية الحديثة، تكريما لإنجازات الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، فإنها لا مثالية لهم. في الوقت نفسه في نظام التعليم الاقتصادي لمعظم بلدان العالم، يتم تخصيص "المدرسة الكلاسيكية" كقسم مناسب من سياق تاريخ التدريبات الاقتصادية في المقام الأول من وجهة نظر مؤلفيها من السمات المميزة المشتركة والميزات:

التركيز على تحليل مشاكل إنتاج وتوزيع السلع المادية؛

تطوير وتطبيق الأساليب المنهجية التدريجية للبحث؛

جوهر التحليل الاقتصادي للكلاسيكيات هو مشكلة القيمة؛

تفسر جميع الكلاسيكيات القيمة كقيمة تحددها تكاليف الإنتاج؛

تصور النظام الاقتصادي كنظام يشبه كائنات دراسة الفيزياء في ذلك الوقت (أو بالأحرى، الميكانيكا). هذا بدوره أدى إلى السمات التالية للتحليل الاقتصادي للمدرسة الكلاسيكية: الإدانة هي أن القوانين العالمية والموضوعية تهيمن عليها السوق (الرأسمالي)؛ وتجاهل العوامل النفسية الذاتية للحياة الاقتصادية.

التقليل من دور المال وتأثير مجال الاستئناف إلى مجال الإنتاج.

تم إدراك المال من قبل الكلاسيكية كأداة تقنية تساعد في تسهيل التبادل. تجاهلت الكلاسيكية دور المال باعتبارها الوسائل الأكثر سيولة للحفاظ على القيمة. كتبت نهاية الاقتصاد السياسي الكلاسيكي في ج. س. مطحنة: "باختصار، من غير الممكن العثور على شيء في الاقتصاد العام أكثر ثانوية في أهميته من المال، إذا كنت لا تهم الوقت وسيعمل العمل"،

التركيز الكبير على دراسة "قوانين الحركة"، أي قوانين الاتجاهات، الديناميات، الاقتصاد الرأسمالي.

الموقف السلبي (باستثناءات نادرة مثل J. S. Mill) إلى التدخل النشط للدولة في الاقتصاد. كلاسيكيات تابعت الفيزياء الدعوة إلى أيديولوجية Laissez-Faire.

1.2 مراحل تطوير الاقتصاد السياسي الكلاسيكي

وفقا لتقييم مقبول عموما، نشأ الاقتصاد السياسي الكلاسيكي في نهاية القرن السابع عشر - القرن الخامس عشر. في أعمال U. Petti (إنجلترا) و P. Buagilbera (فرنسا). يعتبر وقت إكماله مع اثنين من المواقف النظرية والمنهجية. يشير أحدهم، ماركسي، إلى فترة الربع الأول من القرن التاسع عشر.، وتعتبر المدرسة الإنجليزية العلماء الإنجليزية أ. سميث ود. ريكاردو. وفقا للأكثر شيوعا في العالم العلمي، استنفدت الكلاسيكية أنفسهم في الثالث الأخير من القرن التاسع عشر. حزب العمل ج. س. مطحنة. في تطوير الاقتصاد السياسي الكلاسيكي مع اتفاقية معينة، يمكن تمييز أربع مراحل.

أولاالمسرح يغطي الفترة من نهاية القرن السادس عشر. قبل النصف الثاني من القرن الخامس عشر. هذه مرحلة من التوسع الكبير في نطاق العلاقات السوقية، مناقشته الكاملة. يجب اعتبار الممثل الأول والدروس للمدرسة الكلاسيكية اقتصاديا باللغة الإنجليزية W. Petty، ودعا ماركس "والد الاقتصاد السياسي وفي بعض الأشياء مخترع الإحصاءات".

ثانيةالمسرح تغطي تطوير الاقتصاد السياسي الكلاسيكي الفترة الثالثة الأخيرة من القرن السادس عشر. ويرتبط باسم وأعمال A. سميث. تأثيرها المتأثر ليس في نفس المدرسة.

الثالثالمسرح تندرج تطور المدرسة الكلاسيكية في النصف الأول من القرن التاسع عشر، عندما انتهى انقلاب صناعي في عدد من البلدان المتقدمة. خلال هذه الفترة، تعرض أتباع سميث للدراسة المتعمقة وإعادة التفكير في الأفكار والمفاهيم الأساسية لأصدقها، وإثراء المدرسة بأحكام نظرية جديدة وجديدة للغاية. يشمل ممثلو هذه المرحلة J. B. Sea و British D و Ricardo و T. Malthus و N. كبار السن وغيرهم. ترك كل واحد منهم في تاريخ الفكر الاقتصادي وتشكيل علاقات السوق علامة ملحوظة إلى حد ما.

الرابع تغطي المرحلة الأخيرة من تطور الاقتصاد السياسي الكلاسيكي الفترة من النصف الثاني من القرن التاسع عشر، الذي ألخصه J. S. Mill و K. Marx أفضل إنجازات المدرسة. من ناحية أخرى، بحلول هذا الوقت، تم اكتساب بالفعل مجالات الفكر الاقتصادي الجديد، الذي تلقى لاحقا اسم "الهمازائية" (نهاية القرن التاسع عشر) و "إضفاء الطابع المؤسسي" (بداية القرن العشرين).

2. الممثلين الرئيسيين للاقتصاد السياسي الكلاسيكي

2.1 "الحساب السياسي" وليام بيتي

بداية تشكيل مدرسة كلاسيكية وضع ويليام بثريتي (1623-1687). ويطلق عليه مؤسس الإحصاءات، وهو الشخص الذي أعرب عن جرز عن العديد من الاعتبارات والاستنتاجات الغريبة التي فتحت الطريق إلى إنشاء نظرية اقتصادية، العلوم الاقتصادية.

تافه مهتم ليس مظاهر خارجية، ولكن جوهر العمليات الاقتصادية، حاول "شرح الطبيعة الغامضة" الضرائب وعواقبها، إيجار المال، الإيجار من الأرض، المال، أصول الثروة. في رأيه، فإن موضوع دراسة الاقتصاد السياسي هو في المقام الأول تحليل لمشاكل مجال الإنتاج، ورأى أن الخلق وزيادة الثروة يحدث حصريا في مجال الإنتاج المادي.

في "أطرق حسب الضرائب والرسوم"، تختتم بثريتي أن "هناك تدبير معين أو نسبة من الأموال اللازمة لإجراء تهريب المطحنة". الفائض أو عدم وجود أموال ضد هذا الإجراء سيضر به. لا يمكن أن يكون تقليل المحتوى المعدني من المال مصدرا للثروة.

في أعماله، اعتبر العوامل المشاركة في إنتاج المنتجات، وخلق ثروة. تخصص تخصيص أربعة عوامل. أول اثنين هي الأرض والعمل - الرئيسية. وهو يعتقد أن "تقييم جميع المواد يجب أن يؤدي إلى اثنين من الدواس الطبيعية: إلى الأرض والعمل، أي يجب أن نقول: تكلفة السفينة أو Improton تساوي تكلفة مثل هذا الشيء ومسألة العمل، لأن كلاهما - يتم إنتاج كل من السفينة والفروقة عن طريق الأرض والعمل البشري ".

عوامل أخرى متورطة في إنشاء منتج ليست أساسية. هذا هو مؤهلات وفن الموظف وسيلة عملها - الأدوات والأسهم والمواد. انهم يعملون منتجة. لكن كل من هذه العوامل لا يمكن أن توجد بشكل مستقل، أي دون صعوبة وأرض.

وبالتالي، اعتبر بثريا قياسات التكلفة والأراضي والأراضي. استمر تقريبا من حقيقة أنه في أي نوع من العمل هناك شيء مشترك، مما يسمح بمقارنة جميع أنواع العمل.

مع اعتقاد W. Putty أن الثروة تم إنشاؤها بشكل أساسي من قبل العمل ونتائجها.

عبر بيتي عن عدد من الأطروحات التي تحتوي على المناصب الأولية لنظرية القيمة. التكلفة لديها المال. مقدار الأموال التي يمكن الحصول عليها للمنتج تحديد تكلفتها. تحديد عدم تكاليف العمالة مباشرة، وعلى غير مباشر من خلال تكلفة تصنيع الأموال (الفضة والذهب) المقدمة لهذه المنتجات. لا تنشئ التكلفة أي عمل، ولكن الشخص الذي ينفق على إنتاج الفضة.

تتميز دخل رواد الأعمال وملاك الأراضي ب W. Pette من خلال جوهر مفهوم "الإيجار" من قبل أساسا. على وجه الخصوص، استدعاء الإيجار من الأرض الفرق بين تكلفة الخبز والتكاليف لإنتاجها، واستبدل به شيء مثل ربح المزارع.

منذ مائة عام قبل أ. سميث، W. Petty المتوقع وطرح العديد من الأفكار التي أوضحت لاحقا، أدت إلى أمر منطقي، تحريرها من بعض التناقضات والتناقض من قبل A. Smith.

2.2 آدم سميث: "التحقيق في طبيعة وأسباب ثروة الشعوب"

يسمى آدم سميث المدرسة الكلاسيكية. كان أ. سميث (1723-1790)، أستاذ وتنظيمي، عالم مجلس الوزراء والباحث المتعلمين الموسوعين، وضعت وصورة اقتصادية للمجتمع كأنظمة.

عمل A. سميث "ثروة الشعوب" ليست مجموعة من التوصيات، ولكن العمل الذي يحدد مفهوم معين في شكل منهج. وهي مشبعة بأمثلة، والاسترافين التاريخية، والمراجع إلى ممارسة الأعمال التجارية.

طلقنظريةكلفة

حقيقة أن التواء المعبر عنها في شكل التخمين، Adam Smith مثقرا كأنظمة، مفهوم مفصل. "ثروة الناس ليست في أرض واحدة، وليس في بعض المال، ولكن في كل الأشياء المناسبة لتلبية احتياجاتنا وزيادة ملذاتنا الحيوية".

على عكس المرافر والبحسان، جادل سميث بأن مصدر الثروة لا ينبغي أن يبحث عن أي نوع محدد من الفصول. الثروة هي نتاج العمالة الكلية للجميع - المزارعين، الحرفيين، البحارة، التجار، I.E. ممثلو أنواع مختلفة من العمالة والمهن. مصدر الثروة، خالق جميع القيم هو العمل.

بواسطة سميث، الخالق الحقيقي للثروة هو "العمل السنوي لكل دولة"، أرسلت للاستهلاك السنوي. وفقا للمصطلحات الحديثة، فهو منتج وطني إجمالي (GNP).

يميز بين أنواع العمالة التي تتجسد في أشياء مادية، وأولئك الذين يحبون عمل موظفا المنزل هم خدمة، والخدمات "تختفي في لحظة حصرهم". إذا كان العمل مفيدا، فهذا لا يعني أنه يتم إنتاجه.

يتم إنشاء كل ثروة من خلال صعوبة، لكن منتجات العمل لا يتم إنشاؤها لأنفسهم، ولكن بالنسبة للتبادل ("كل شخص يعيش تبادل أو يصبح درجة معروفة من قبل المتداول"). معنى جمعية السلع الأساسية هو أن المنتجات مصنوعة كسلع للتبادل. النقطة ليست مجرد تبادل البضائع على البضائع تعادل العمل الذي تم إنفاقه. نتيجة البورصة مفيدة بشكل متبادل.

حولانفصالطلقوتبادل

يربط الناس تقسيم العمل. إنه يجعل التبادل مفيد للمشاركين، والسوق، جمعية السلع الأساسية فعالة. شراء عمل شخص آخر، يشتريه يحفظ عمله.

بقلم سميث، يلعب تقسيم حزب العمل أهم دور في الزيادة في القوى الإنتاجية للعمل ونمو الثروة الوطنية. أعمق تقسيم العمل، كلما كان التبادل أكثر كثافة.

"أعطني ما أحتاج إليه، وستحصل على ما تحتاجه". "هذه الطريقة التي نصل إليها من بعضنا البعض معظم الخدمات التي نحتاج فيها" - هذه المواقف من سميث غالبا ما اقتبس تعليقاته.

"غير مرئىيسلم"سوقالقوات

واحدة من الأفكار الرائدة في "ثروة الشعوب" - حول "اليد غير المرئية". لا يتم التحكم في اقتصاد السوق من المركز الموحد، ولا يطيع الخطة الشاملة. ومع ذلك، فإنها تعمل وفقا لقواعد معينة، يتبع.

إن المفارقة أو جوهر آلية السوق هي أن الاهتمام الخاص والرغبة في مجتمع فوائد المكاسب الخاصة بهم، يضمن تحقيق جيد مشترك. في اقتصاد السوق (في آلية السوق)، "اليد غير المرئية" لقوات السوق، آليات السوق، التي تشير إلى الحد الأدنى من تدخل الدولة وتنظيم الأسواق الذاتي بناء على الأسعار الحرة، وتطوير اعتمادا على الطلب والاقتراح تحت تأثير تأثير المنافسة.

اثنينمقاربةلتعليمكلفة

النظر في مشكلة التسعير وجوهر السعر، وضعت سميث مناصعين.

أول قراءات: يتم تحديد سعر البضائع حسب العمالة التي تنفق عليها. هذا الحكم، في رأيه، ينطبق على "المجتمعات البدائية". وتضع سميث المرحلة الثانية، وفقا لها التكلفة، وبالتالي فإن السعر يتكون من تكاليف العمالة، الأرباح، النسبة المئوية لرأس المال، الإيجار الأرضي، I.E. تحددها تكاليف الإنتاج. ينعكس جوهر هذه الأحكام في الشكل 1: الموضع الأول في شكل سهم قوي مع نقش "العمل"، والثاني يتم التعبير عن استخدام الأسهم المنقطة مع النقوش "رأس المال" و "الأرض".

مبدأاقتصاديةالحرية

اعتقد سميث أن السوق يجب حماية من التدخل الخارجي. لا يحتاج حرية النشاط الاقتصادي للأفراد إلى إعاقة، لا ينبغي تنظيمها بدقة. تعارض سميث القيود غير الضرورية من جانب الدولة، وهو من أجل حرية التجارة، بما في ذلك التجارة الخارجية، لسياسة الفتيبة، ضد الحمائية.

دورتنص علىمبادئتحصيل الضرائب

لا ترفض المشاركة الكاملة في الحياة الاقتصادية والسيطرة عليها من قبل الدولة، سيقوده سميث دور "الحرس الليلي"، وليس من المنظمين والهيئات التنظيمية للعمليات الاقتصادية.

يخصص سميث ثلاث وظائف مصممة لتحقيق الدولة: إدارة العدالة، وحماية البلاد، الجهاز ومضمون المؤسسات العامة.

كما يدعي أن دفع الضرائب يجب أن توضع على فئة واحدة، حيث قدمت الفيزياء، وعلى الإطلاق نفس الشيء - للعمل، رأس المال وإلى الأرض.

يبرر سميث مبدأ الفصل التنويضي للعبء الضريبي - من حيث مستوى اتساق الممتلكات لدافعي الضرائب.

ويعتقد أن الثلاثة يفترضون سميث (تحليل "تحليل" الرجل الاقتصادي "،" اليد غير المرئية "للسوق، والثروة كدالة مستهدفة وجوه العلاقات الاقتصادية) لا تزال تحدد ناقلات العلوم الاقتصادية. أنها تشكل نموذج سميث.

2.3 ديفيد ريكاردو: "بداية الاقتصاد السياسي"

سعت ديفيد ريكاردو (1772-1823) إلى التغلب على تناسق الأحكام الفردية، مما يثبت بشكل أوضح أحكاما أخرى، إلى تطوير المركز الثالث بالكامل.

واصل ريكاردو فعلا تشكيل المبادئ الأساسية للمدرسة الكلاسيكية للاقتصاد السياسي، وبالقدم مع سميث، هو التحوط.

العمل الرئيسي ل Ricardo هو "بداية الاقتصاد السياسي والضرائب" (1817). أظهر ريكاردو أنه، بالإضافة إلى أ. سميث، مهتما في المقام الأول في "القوانين" الاقتصادية لا مفر منه، سيسمح معرفته بإدارة توزيع الدخل الناتج في مجال الإنتاج المادي.

نظريةكلفة-وضعريكاردو

احتجاز التقييم المزدوج سميث لهذه الفئة، وهو ما يصر على أن عوامل واحدة فقط "العمل" يكمن وراء التكلفة. وفقا لصياغة "تكلفة البضائع أو عدد أي سلع أخرى، تعتمد تبادل تكنولوجيا المعلومات تعتمد على المبلغ النسبي للعمل، وهو أمر ضروري لإنتاجه، وليس من مكافأة أكبر أو أقل، والتي يتم دفعها مقابل هذا العمل "

نظريةمال

استندت مواقف D. Ricardo نظرية الأموال إلى الأحكام المميزة لشكل المعايير الذهبية، وفقا لما تخضع التبادل الحر والمضمون للأموال الورقية بمقدار الذهب في كمية الذهب في عملة المشار إليها. مع وضع هذا في الاعتبار، كتب المؤلف "بدأ" أن "لا الذهب ولا أي سلع أخرى يمكن أن تكون دائما بمثابة مقياس مثالي للقيمة لجميع الأشياء." بالإضافة إلى ذلك، كان D. Ricardo مؤيدا لنظرية كمية من المال، وربط التغيير في قيمتها كسلع بمبلغ (أموال) في الدورة الدموية. كما اعتقد أن "المال يخدم كتبادل عالمي بين جميع البلدان المتحضرة ويتم توزيعه بينهما في أبعاد تتغير مع كل تحسن في التجارة والآلات، مع كل زيادة في صعوبة صنع الغذاء وغيرها من البنود الحيوية للسكان المتزايدين " أخيرا، وفقا لأفكاره، أمواله كسلع مع تقليل قيمتها تحدد الحاجة إلى نمو الأجور، والتي بدورها "... مصحوبة باستمرار بزيادة سعر البضائع".

نظريةالإيرادات

أثارت نظرية الإيرادات D. Ricardo الاقتصاد السياسي الكلاسيكي بشكل كبير من حيث خصائص جوهر الإيجار والأرباح والأجور.

اعتقد ريكاردو أن الإيجار - النتيجة ليست "سخية" الطبيعة، و "فقر"، ونقص قطع غنية وخصبة من الأرض. يكمن مصدر الإيجارات في حقيقة أن الأرض هي ملك لأصحابها. إذا كان الهواء والماء "يمكن أن تواجه الملكية" وكانت كميات محدودة، "ثم، مثل الأرض، سيعطون الإيجار"،

يبرر عملية تعليم الإيجار، تشير ريكاردو إلى نمو الاحتياجات في المنتجات الزراعية المرتبطة بزيادة عدد السكان) وعملية إشراك جميع الأراضي الجديدة والجديدة في مجال دوران الزراعة.

الإيجار موجود ليس فقط عند الانتقال من أفضل الأراضي إلى الأسوأ. المتطلبات الأساسية، وظروف وجودها - الاختلافات في الجودة والخصوبة وموقع الأراضي، ودرجة زراعةها. قد يتم الإيجار أيضا في الحالات التي تحتل فيها الأرض وتتطلب كل التكلفة الكبيرة للعمل ورأس المال. يدفع الإيجار دائما مقابل استخدام الأرض فقط لأن كمية الأرض ليست مستحيلة، لكن جودتها مختلفة.

نظرية تأجير ريكاردو لها أهمية عملية. تم توجيه المواقع والاستنتاجات الكلاسيكية للبديل على إنشاء واجبات عالية على الخبز.

تساعد نظرية إيجار ريكاردو على فهم تفسيره علاقات واتجاهات الدخل الرئيسي: الأجور والأرباح والإيجار.

في بداية عمله، في الفصل "على التكلفة"، يغذي ريكاردو مع سميث، والذي اعتبر أن زيادة الأجر تؤدي إلى تغيير في تكلفة وسعر المنتجات المنتجة. تكلفة البضائع، تكلف ريكاردو، لا تعتمد على قيمة المكافآت للعمل، ولكن بمقدار العمل اللازم لإنتاج البضائع؛ ناتج عن كمية العمل المجسدة فيه.

بالنظر إلى العلاقة بين كميات الربح والأرباح العاملين، إلا أن ريكاردو يأتي إلى استنتاج مفاده أن نمو الأجر الاسمي يؤدي إلى انخفاض في الأرباح، لأن أجور ورباح العدالة موجودة مع بعضها البعض. "الزيادة في الأجور لا تزيد من أسعار السلع، لكنها تقلل من الأرباح دائما". "كل ما يزيد من الأجور، من الضروري تقليل الأرباح".

وفقا ل Ricardo، فإن الاتجاه الرئيسي الذي يميز ديناميات الدخل هو كما يلي: مع تطور المجتمع، لا يزال الأجر الحقيقي دون تغيير، والإيجار ينمو، ومستوى انخفاض الأرباح.

نظريةالاستنساخ

اعترف ريكاردو ب "قانون الأسواق SEI"، أي عقيدة، عقيدة على حالة الاقتصاد غير المرغوب فيه والتوازن في العمل الكامل. على وجه الخصوص، كما كان، اعترافا ب "قانون SEI"، كتب: "يتم شراء المنتجات دائما للمنتجات أو الخدمات؛ تقدم المال فقط بواسطة Meril، والتي يتم بها إجراء هذا التبادل. يمكن إجراء بعض البضائع في كميات غير ضرورية، وسوف تفيض السوق إلى حد ما، لن يسدد رأس المال على هذا المنتج. لكن لا يمكن أن يحدث في وقت واحد مع كل البضائع ".

نظرية"مقارنةالتكاليف »

اقترح ريكاردو نظرية "التكاليف المقارنة" (المزايا النسبية)، التي أصبحت الأساس النظري لسياسة الصروات (التجارة الحرة) وفي الإصدارات الحديثة المستخدمة لإثارة وتطوير سياسة "الاقتصاد المفتوح" وتطويرها.

المعنى العام لهذا المفهوم هو أنه إذا لم تفرض حكومات مختلف البلدان أي قيود على التجارة الخارجية مع بعضها البعض، فإن اقتصاد كل بلد يبدأ التخصص تدريجيا في إنتاج تلك السلع، والتصنيع الذي يتطلب ساعات عمل أصغر. تتيح التجارة الحرة بالنسبة للبلدان أن تستهلك أي منتج أقل من التخصص، مما يقلل من تكاليف وقت العمل المطلوب لإنشاء حجم البضائع هذا. كونه أتباع من سميث ومالتهوس، قدم ريكاردو مساهمة كبيرة في تطوير وتوضيح مختلف المشاكل المحددة للنظرية الاقتصادية.

2.4 جان باجست يقول: "أطروحة الاقتصاد السياسي"

j.b. قل (1767-1832) أكبر ممثل للمدرسة الكلاسيكية في فرنسا، وهو تاجر ورجال أعمال، عالم وأستاذ اقتصاد صناعي - يعرف باسم عمل شائع لمؤسسي المدرسة الكلاسيكية، خالق بلده المفهوم الذاتي للقيمة (التكلفة). العمل الرئيسي J.B. البحر - "أطروحة الاقتصاد السياسي، أو بيان بسيط للطريقة، التي تشكلت، يتم توزيعها وتستهلكها الثروة" (1803).

مفاهيمه هي أكثر من مفهوم الكلاسيكيات الأخرى - أدت إلى استنتاج الاستقرار والاتساق للاقتصاد الرأسمالي، الذي منحت أكثر انتقادات عنفا لممثلي العديد من الاتجاهات الثرية في العلوم الاقتصادية - من الماركسيين إلى كينيسيا.

ماذا او ماهومصدرالقيم؟

أحد الأولي هو وضع SEI حول مصدر القيمة (القيمة) للسلع والخدمات. على عكس أ. سميث، الذي قلل من مصدر الإيرادات، في نهاية المطاف، للعمل (وفقا لنظرية العمل العامل)، يقول في رأس الزاوية لا يضع تكاليف التوظيف، والأداة المساعدة: "فائدة تبلغ قيمة الموضوعات".

وفقا لمفهوم البحر، فإن معيار الأداء مفيد. لذلك، ينبغي اعتباره عمل منتج للحرفيين وعمال المزارعين وعمل المعلمين وعمل الأطباء.

الشكل المادي للمنتج مهم، ولكن نتيجة النشاط مهم. نتيجة لأنشطة الإنتاج، لا يجب أن تأخذ الخدمة شكل منتج حقيقي.

نظريةإنتاجعوامل

تستند نظرية عوامل الإنتاج إلى وضع SEI حول دور المنفعة تحديدا في تشكيل قيمة البضائع وتضاعف الثروة.

J. B. قل أول كلاسيكيات بوضوح وبشكل غير مسددة فكرت فكرة أن قيمة البضاعة تساوي كمية الأجور والأرباح والإيجار، أي مقدار الدخل لأصحاب عوامل الإنتاج المستخدمة في تصنيع هذا المنتج. في الوقت نفسه، وفقا ل ZH.B. قل، كل عامل إنتاج يشارك في عملية الإنتاج، وتوفير خدمته، وبالتالي يساهم في إنشاء قيمة البضائع. يتم تحديد حجم هذه المساهمة في سوق منتج معين. يميز كمية الأجور مساهمة العمل، حجم النسبة المئوية هي مساهمة رأس المال، حجم الإيجار الأرضي هو مساهمة الأرض. الربح الريادي يرتفع إليهم إلى أجر العمل المؤهلين تأهيلا عاليا المرتبط بتنظيم أنشطة الإنتاج، أي المزيج الفعال من عوامل الإنتاج الأخرى. هذا النوع من العمل هو عمل رجل الأعمال - الاقتصادي الفرنسي المرفق أهمية خاصة. من رواد الأعمال الذين يقدمون اقتراح البضائع الجاهزة وتقديم الطلب على عوامل الإنتاج، وبالتالي إعطاء فرص العمل من خلال قوة العمل. من خلالهم، يتم أيضا تنفيذ توزيع الثروة.

قانونالأسواقلحر

كجزء من نظريته في أسواق المبيعات، يقول إن القانون الذي يطلق عليه اسمه لاحقا. وفقا لنظرية أسواق المبيعات والبحر "تم إنشاء مبيعات المنتجات من قبل الإنتاج نفسه"، I.E. العرض يولد الطلب. هذه هي صياغة مكافئة لقانون البحر.

هذا القانون، بدوره، يؤدي إلى العواقب التالية:

الإنتاج المفرط العام أمر مستحيل؛

ما هو مفيد للكيان التجاري منفصل مفيد للاقتصاد ككل؛

الواردات مفيدة للاقتصاد لأنه تدفع من قبل منتجاتها؛

القوة الاجتماعية التي تستهلك، ولكن لا تنتج، تدمر الاقتصاد.

أدت نظرية أسواق المبيعات SEI إلى فكرة الاستقرار الداخلي واستدامتها الاقتصاد الرأسمالي. يجب أن يكون معدل البطالة وانحلال الإنتاج - بناء على ذلك - لتفسير الظواهر المؤقتة، والتي ليس لها معنى طويل الأجل. تم رفض هذا المنظر حول الاستقرار الاقتصادي الكلي لاقتصاد السوق فقط في ثلاثينيات القرن العشرين.

استنتاج

تطورت المدرسة الكلاسيكية في النصف الثاني من السابع عشر - النصف الأول من القرن التاسع عشر. قدم الاقتصاديون في المدرسة الكلاسيكية الذين جاءوا إلى تغيير ميركونة مساهمة كبيرة في تشكيل أسس العلوم الاقتصادية.

جعلت المدرسة الكلاسيكية للكلسة الرئيسية للدراسة مجال الإنتاج، وليس الدورة الدموية؛ كشفت قيمة العمل كأساس وقيمتها من جميع السلع كمصدر لثراء الشركة؛ أثبت أنه ينبغي تنظيم الاقتصاد من قبل السوق ولديها قوانينها ذاتها موضوعية، أي. لا يمكن إلغاؤها ولا الملوك أو الحكومات؛ كشفت مصادر دخل جميع قطاعات المجتمع.

مفاهيم جديدة أو أحكام أو استنتاجات في طريقة أو بأخرى تعتمد على الأعمال وتطوير السلائف، على المصطلحات التي طورها من قبلها، يتم تنظيمها وتبسيط الثروة النظرية المتراكمة سابقا.

وضعت المدرسة الكلاسيكية أساسا كبيرا للنظرية الاقتصادية، والتي فتحت الطريق لمزيد من التحسن والتعميق والتنمية.

تنطبق كلية الاقتصاد السياسي الكلاسيكي على عدد الاتجاهات الناضجة للفكر الاقتصادي الذي ترك علامة عميقة في تاريخ التدريبات الاقتصادية. الأفكار الاقتصادية للمدرسة الكلاسيكية لم تفقد أهميتها لهذا اليوم. نشأ الاتجاه الكلاسيكي في القرن السابع عشر وأهرست في السابع عشر وفي بداية القرن التاسع عشر. أعظم ميزة الكلاسيكية هي أنهم وضعوا في وسط الاقتصاد والأبحاث الاقتصادية تعمل كقوة إبداعية وتكلفة كمنتجات للقيمة، وبالتالي وضع بداية النظرية العمالية للقيمة. أصبحت المدرسة الكلاسيكية إعلان أفلام الحرية الاقتصادية والاتجاهات الليبرالية في الاقتصاد. وضع ممثلو المدرسة الكلاسيكية فكرة علمية عن القيمة الفائضة، والأرباح، والضرائب، وتأجير الأراضي. في أعماق المدرسة الكلاسيكية، في الواقع، نشأت العلوم الاقتصادية.

مزايا المدرسة الكلاسيكية:

1. الكائن الرئيسي للدراسة، جعلت مجال الإنتاج، وليس الاستئناف.

2. كشفت أهمية العمل كأساس وقياس قيمة جميع السلع كمصدر لثراء المجتمع.

3. أثبت أنه ينبغي تنظيم الاقتصاد من قبل السوق ولديه قوانينه ذاتها موضوعية، أي. لا يمكن إلغاؤها ولا الملوك أو الحكومات.

4. كشفت عن مصادر دخل جميع قطاعات المجتمع: رواد الأعمال، العمال، مالكي الأراضي، المصرفيون، التجار.

أساسيالأفكارالكلاسيكيةسياسياقتصادنكون:

يعتبر الشخص فقط ك "شخص اقتصادي"، الذي له رغبة واحدة فقط - الرغبة في مصلحته الخاصة، لتحسين موقفها. الأخلاق والثقافة والجمارك، إلخ. لم تؤخذ في الاعتبار.

جميع الأطراف المشاركة في المعاملة الاقتصادية مجانية ومتساوية للقانون وبشورهم بالتبدد والانضمام.

كل كيان اقتصادي يدرك تماما الأسعار والأرباح والأجور والإيجار على أي سوق في الوقت الحالي وفي المستقبل.

يوفر السوق تنقل الموارد الكاملة: يمكن للعمل والعاصمة الانتقال على الفور إلى المكان المناسب.

مرونة العمال الأجور لا تقل عن واحد. بمعنى آخر، تؤدي أي زيادة في الأجور إلى زيادة عدد العمالة، وأي انخفاض في الأجور للحد من عدد القوى العاملة.

الغرض الوحيد للرأسمالي هو زيادة رأس المال.

تجري ثني الأجور المال المطلقة في سوق العمل (يتم تحديد قيمتها إلا من خلال الموقف بين العرض والطلب في سوق العمل).

العامل الرئيسي في الزيادة في الثروة هو تراكم رأس المال. يجب أن تكون المنافسة مثالية، والاقتصاد خال من تدخل الدولة المفرط. في هذه الحالة، ستوفر "اليد غير المرئية" للسوق التوزيع المثلى للموارد.

فهرس

1. Amosova V.V.، Gukasyan G.m.، makhovikova g.a. النظرية الاقتصادية. سانت بطرسبرغ: بيتر، 2002. 480 .: IL. (سلسلة "الكتب المدرسية للجامعات").

2. بارتيف S.A. تاريخ الفكر الاقتصادي. م.: المحامي، 2002.456 ص.

3. بارتيف إس.، النظريات الاقتصادية والمدارس، م.، 1996.

4. بلاج م. الفكر الاقتصادي في الماضي. م.: "CASE LTD"، 1994.

5. voitov a.g. تاريخ الفكر الاقتصادي. دورة قصيرة: البرنامج التعليمي. 2nd ed. م: دار النشر "Dashkov و K O"، 2001. 104 ص.

6. Galbreit j.k. النظريات الاقتصادية وأهداف المجتمع. م.: التقدم، 1979.

7. Dadalko v.a. الاقتصاد العالمي: دراسات. المنفعة. م.: أورازا، intermedervis، 2001. 592 ص.

8. جان ماري ألبرتيني، أحمد سيل. "فهم النظريات الاقتصادية". دليل صغير إلى التيارات الكبيرة، الترجمة من الفرنسية، M.، 1996.

9. يا س.، ريست تاريخ التمارين الاقتصادية. م.: الاقتصاد، 1995.

10. Kondratyev N.d. انتخاب ستهين م.: الاقتصاد، 1993.

12. Negoshi T. تاريخ النظرية الاقتصادية. م.: الجانب - الصحافة، 1995.

13. Yadgarov Ya.S. تاريخ الفكر الاقتصادي. م، 2000.

نشر على Allbest.ru.

وثائق مماثلة

    الخصائص العامة وعلامات الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، خلافاتها من المركبات. الممثلون الرئيسيون للمدرسة الاقتصادية السياسية الكلاسيكية: ويليام بيتي، كين الفرنسية، آدم سميث، ديفيد ريكاردو، دورهم في تاريخ التدريبات الاقتصادية.

    امتحان، وأضاف 04.05.2012

    نظرية مؤسس رأس المال من الاتجاه الفيزياني للاقتصاد السياسي الكلاسيكي F. Kene. تدريس A. سميث على رأس المال. هيكل رأس المال في الاقتصاد السياسي الماركسي. مفهوم رأس المال الأساسي والعمل. عوامل الحفاظ على رأس المال وتراكمها.

    وأضاف 07/17/2014

    طرق العمل سميث - الاقتصادي الإنجليزي ومؤسس الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. اللوائح على تقسيم العمالة والفئات والتكلفة والدخل ورأس المال والتكاثر. مذهب ريكاردو حول الأجور والأرباح. "قانون الحديد" Malthus.

    الفحص، وأضاف 10/17/2011

    الخصائص العامة ومراحل تطوير الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. ميزات موضوع وطريقة دراسة الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. التعاليم الاقتصادية لممثلي المدرسة الكلاسيكية: A. سميث، د. ريكاردو، ميلثوس، J.S. مطحنة.

    وأضاف 13.06.2010

    بداية المدرسة الكلاسيكية. الفيزياء. مشاكل حلها من قبل الفيزياء. مراجعة المدرسة الكلاسيكية. الدول الرائدة في أوروبا الغربية خلال فترة مانج الرأسمالية. آدم سميث هو مؤسس الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. ديفيد ريكاردو.

    مجردة، وأضاف 19.03.2007

    شروط الإبداع والأفكار الرئيسية للنظرية الاقتصادية لآدم سميث. الأحكام النظرية الأساسية. مصادر النمو الغنية وفقا لآراء A. سميث. مفهوم التكلفة في العمل. لوائح على "اليد غير المرئية" للقوانين الاقتصادية.

    الامتحان، وأضاف 11/16/2010

    دراسة نظرية قيمة A. سميث، المبينة في أعمالها الرئيسية "البحث عن طبيعة وأسباب ثروة الشعوب". رأس المال والمال في تدريسه. نظرية القيمة، جوهرها ومعنى. السوق والسعر الطبيعي وفقا ل A. سميث.

    وأضاف 11.05.2014

    ظهور الاقتصاد السياسي الكلاسيكي خلال تحلل الركاة وتعزيز اتجاه تقييد سيطرة الدولة المباشرة على أنشطة الأعمال. البحر التدريس الاقتصادي ومفهوم علاقات سوق المالثوس.

    الفحص، وأضاف 02/19/2011

    التعارف مع الحياة من قبل آدم سميث. تطوير النظرية العمالية لقيمة ومبادئ الحرية الاقتصادية، وتحليل ظاهرة فصل العمل، ودراسة مشكلة التسعير في كتاب "البحث عن طبيعة وأسباب ثروة الشعوب".

    وأضاف 02.12.2010

    الظروف لحدوث وخصائص الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. النظرية الاقتصادية ل U. Petty. نظرية الثروة والمال. نظرية التكلفة. نظرية الدخل. وجهات النظر الاقتصادية P. Buagilbera. التناقض في وجهات نظر U.Petti و P. Baagilber.

مواقف القهر في مجال العلاج، فإن البرجوازية تخترق مجال الإنتاج. ينعكس هذا على الفور في النظرية: ثبت أن مصدر الثروة هو الإنتاج، وليس التجارة التي يتم فيها تبادل الفوائد التي تم إنشاؤها فقط. ثروة حقيقية ليست المال، ولكن البضائع. حتى المدرسة تنشأ الاقتصاد السياسي الكلاسيكي تلقت أكبر تطور في إنجلترا، حيث ظهرت الطلبيات الرأسمالية في وقت سابق مما كانت عليه في بلدان أخرى.

وضعت بداية لها من قبل الإنجليزي ويليام بيتي والقاضي الفرنسي بيير بواجيلبر. الأكثر إثارة للاهتمام هو W. Petty (1623-1687).

أكبر عدد ممكن من المفكرين في قرون XVII-XVIII.، لم يكن البسيطة الاقتصادية "نظيفة". بحار على المهنة والطبيب بالتعليم، كان لديه درجة من الفيزياء الطبيب، وكان مدرسا موسيقيا ويقدم مثل علم التشريح الأستاذ. يسمى والد أو كولومبوس الاقتصاد السياسي، حيث كان أول من يقول إن مصدر الثروة هو الشغلوبعد تمتلك Petty التعبير المجنح: "العمل هو أب ثروة، لكن الأرض هي والدته". مع اسم تافه، فإن إنشاء إحصاءات اقتصادية، وهو ما يسمى الحساب السياسي مرتبط.

ظل أوروبا في ذلك الوقت الزراديا أساسا، فقد حدد الكثير من الاقتصاديين الإنتاج مع الزراعة. هم ممثلون من المدرسة الفيزيخاف (من اليونانية. بيزايس - طبيعة، كراتوس. - قوة). تم تشكيله في فرنسا في منتصف القرن الخامس عشر. وهي نسخة فرنسية من الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. كان مؤسسها فرانسوا كين (1694-1774).

طبيب الطب والطبيب في محكمة لويس السادس عشر، اعتبر المجتمع من قبل الجسم وتميز نفسه الصحة (القاعدة) والمرض (علم الأمراض). يجب أن يكون مجتمع صحي، في رأيه، في حالة توازن، لتحقيق ذلك من الضروري توفير المال، ولكن لتطوير الزراعة ". فقط في العمالة الزراعية والمنتجات الزراعية، شهدت الفيزياء شركات الثروة. لقد تجاهلوا تماما العمل الصناعي والمنتج الصناعي - بهذا خطأهم. الجدارة هي أنهم عانوا من دراسة لمصدر الثروة من مجال الاستئناف إلى مجال الإنتاج، وبدأت شركات نقل الثروة في الاعتبار المال، والبضائع.

آدم سميث (1723-1790) وديفيد ريكاردو (1772-1823) ممثلون أكثر حية من الاقتصاد السياسي الكلاسيكي.

دعونا ننتقل إلى أ. سميث.

ولد أ. سميث في اسكتلندا، كان لديه لقب أستاذ الفلسفة والمنطق، وكان رئيس الجامعة في غلاسكو، إلى جانب K. Marx و J. Keynes، فهو يعتبر أحد أكبر الاقتصاديين الثلاثة في العالم وبعد في عام 1776، أصدر أ. سميث كتاب "البحث عن الطبيعة وقضية ثروة الشعوب". موضوع التحليل في الكتاب هو التنمية الاقتصادية للمجتمع وزيادة رفاهيةها. كانت الفكرة الرئيسية لها في تبرير نظرية قيمة العمل، والدليل على أن مصدر الثروة هو العمل في جميع مجالات الإنتاج، وليس فقط في الزراعة، بسبب تكلفة تشكيل التكلفة، ثم سعر البضائع وبعد من المناسب أن تلاحظ أن سميث، الذي يعكس على مضمون التكلفة (العمل أو المنفعة)، لم يختار فورا لصالح العمل. المنطق حول فوائد المياه والماس انحنى لهذا الاختيار. سأل نفسه سؤالا: لماذا المياه لديها فائدة كبيرة لشخص من الماس، منخفضة جدا؟ لقد فشلت في شرح تكلفة المياه والماس مع الأداة المساعدة، ركزت على اعتماد تكلفة البضائع من تكاليف العمالة. والحقيقة هي أن سميث لا يزال لا يعرف الفرق بين المنفعة الهامشية والكاملة. والسعر غير مرتبط بالعامة، ولكن مع أقصى درجات الأداة المساعدة جيدة. بعد كل شيء، لا يتم استهلاك المياه أو الماس على الإطلاق، ولكن بعض عددهم: لتر أو قيراط. ومع زيادة عدد الفوائد المستهلكة، يتم تقليل فائدة وحدة إضافية. نظرا لأن الماء هو الكثير، فإن استهلاك عدد كبير من وحدات المياه يجعل أقصى درجات الفائدة للمياه لكل مستهلك منخفض. هذا يفسر سعره المنخفض. ولكن مع نقص المياه، على سبيل المثال في الصحراء، يمكن أن تكون قيمة وحدة المياه الإضافية أعلى بكثير من قيمة وحدة الأحجار الكريمة. كانت الرغبة في حل مفارقة "المياه - المال" دفع العلوم الاقتصادية لفتح تحليل الحد. ولكن بعد قرن فقط، وجدت مؤلفي نظرية أقصى درجات الأداة المساعدة ضد هذا "بارادوكسي سميث".

كان هواية أفكار سميث كبيرة جدا، إلى جانب نابليون، كان يعتبر أقوى حاكم دوم في أوروبا. بموجب تأثير أفكاره، تم تقديم سياسة الاقتصاد السياسي، والذي قرأه لأول مرة في جامعة إدنبرة للطالب والصديق أ. سميث ج. ستيوارت.

يعتقد أن سميث الثلاثة لا يزال يعرفون ناقلات العلوم الاقتصادية. أنها تشكل نموذج أ. سميثوبعد وهي كالاتي.

أولا، هذا هو تحليل "الرجل الاقتصادي". "الشخص الاقتصادي" هو تعبير مجازي يدل على نموذج أو مفهوم شخص في النظرية الاقتصادية. موطن "الرجل الاقتصادي" هو عمل علماء الاقتصادين. إن العلاقة بين "الشخص الاقتصادي" والشخص الذي يشارك في الحياة الاقتصادية الحقيقية هو العلاقة بين النظرية والممارسة. ميزة أ. سميث هي أنه حلل نموذج "الرجل الاقتصادي" فيما يتعلق بالاقتصاد الصناعي والسوق.

ثانيا، الأنا "اليد غير المرئية" للسوق، والتي تشير إلى الحد الأدنى من تدخل الدولة والتنظيم الذاتي للسوق بناء على الأسعار الحرة، وتطوير اعتمادا على الطلب والاقتراح تحت تأثير المنافسة.

"اليد غير المرئية" هي الأساس التأثير الطبيعي للقوانين الاقتصادية الموضوعية. تتصرف هذه القوانين بعد ذلك، وغالبا ضد إرادة الناس. دخول هذا النموذج إلى العلم مفهوم القانون الاقتصادي، أ. سميث وضع مدخرات سياسية على الأساس العلمي.

ثالثا، هذه ثروة كدالة مستهدفة وجوه العلاقات الاقتصادية.

ديفيد ريكاردو هو ممثل بارز للاقتصاد السياسي الكلاسيكي لمحة الثورة الصناعية والموافقة على صناعة الآلات. ولد ريكاردو في لندن في عائلة وسيط تبادل، تخرج من دروسين فقط من المدرسة التجارية. يركض مع والدها بسبب مشاكل الأسرة، أصبح وسيط تبادل مستقل وناجح للغاية. بفضل قدرات استثنائية، فقد اعتبرت بالفعل مصرفي من ذوي الخبرة في سن الخامسة والعشرين وكان أحد أشهر الأراضي في لندن.

في 27، شهدت ريكاردو بشكل عشوائي، حيث تزور، كتاب "ثروة الشعوب" أ. سميث. قام أحد معارفه مع هذا الكتاب بتغيير الحياة اللاحقة بالكامل ل Ricardo. يصبح احتلال الاقتصاد السياسي هو الشيء الرئيسي في حياته. في عام 1817، كتب ريكاردو عمله الرئيسي "بداية الاقتصاد السياسي وحالة الضرائب".

المهمة الرئيسية التي وضعها أمامه هي العثور على القانون توزيعات الثروة بين الفصول الدراسية (ملاك الأراضي ورأسماليهم والعمال) ومعرفة كيف تؤثر طريقة توزيع الثروة على الإيجار والربح والأجور على نمو الإنتاج. ريكاردو لا تقلع توزيع الإنتاج. ومع ذلك، أعلن توزيع المهمة الرئيسية للاقتصاد السياسي، أعطى سبب للباحثين اللاحقين للموافقة على التوزيع الرئيسي قبل الإنتاج. باللغة الروسية، تم نشر أعمال ريكاردو مرارا وتكرارا. في عام 1955، تم نشر مجموعة كاملة من كتاباته.

ما هي العقيدة الاقتصادية التي يختلف ريكاردو عن أعمال أسلوائها؟ النظرية الاقتصادية، كما هو معروف جيدا، تدرس الحياة الاقتصادية للمجتمع. في عصر الثورة الصناعية في إنجلترا، جاءت صناعة الماكينات إلى تحول إنتاج المصنع. إن الشروط الأساسية والنتيجة لهذه العملية جاءت تراكم رأس المال والتوزيع العالمي للعمل المستأجر. تزامنت هذه الفترة مع سنوات الحياة والإبداع ريكاردو، الذي تعلق أهمية كبيرة على استخدام الآلات وتأثيره على موقف الطبقات الرئيسية للمجتمع. العلوم الاقتصادية بالفعل في القرن الخامس عشر. طرح شرط المنافسة المجانية والاستقلال الاقتصادي للفرد. دافع ريكاردو بحرارة هذه المبادئ وفوائد المبنى الرأسمالي، لأنه رأى أنه أفضل وسيلة للتأكد من: 1) أعظم سعادة للفرد و 2) الحد الأقصى لنمو القوى المنتجة.

على عكس سابقيه، درس ريكاردو الاقتصاد الرأسمالي، الذي كان في عصره بمستوى أعلى من التنمية، مما أعطاه الفرصة بشكل صحيح وتميز بالكامل أنماط النظام الاقتصادي الرأسمالي. درس الفيزياء الاقتصاد نصف بوديال فرنسا، أ. سميث كانت معاصرة فترة التصنيع. على عكسهم، شهد ريكاردو نمو سريع كبير إنتاج آلة رأسمالية وكان لديه الفرصة لتقدير خدمة الميزات الفنية والاجتماعية والاقتصادية.

N. S. Mortrenova (1754-1845)، Decembrist N. I. Turgenev (1789-1871)، μ، ينظر إلى الممثلون الروس من المدرسة الكلاسيكية. M. Speransky (1772-1839) وغيرها. في السابع عشر - النصف الأول من القرن التاسع عشر. بقي روسيا

البلد الذي تهيمن فيه Serfdom. لذلك، فإن تحليل فئات الرأسمالية مثل الثمن والربح والتكلفة، وما إلى ذلك، والذي كان مهتما بالمدرسة الكلاسيكية للاقتصاد السياسي، غير مناسب لروسيا. كان أكثر أهمية هو الآخر - لإيجاد طرق ويعني أنه من شأنه أن يساعد "سحب" البلاد من التخلف، والتخلص من Serfdom وإرساله إلى طريق تطوير ريادة الأعمال المجانية. افترض مفهوم A. سميث دولة صناعية متطورة. كان هذا الجانب من تعاليم سميث الذي رشد مشجعيه الروس، إلى من في القرن التاسع عشر. S. YU. ويت (1849-1915)، P. A. Stolypin (1862-1911) وغيرها.

مزايا المدرسة الكلاسيكية هي ما يلي.

  • 1. الكائن الرئيسي للدراسة، جعلت مجال الإنتاج، وليس الاستئناف.
  • 2. كشفت أهمية العمل كأساس وقياس قيمة جميع السلع كمصدر لثراء المجتمع.
  • 3. أثبت أنه ينبغي تنظيم الاقتصاد من قبل السوق ولديه قوانينه ذاتها موضوعية، أي. لا يمكن إلغاؤها ولا الملوك أو الحكومات.
  • 4. كشفت عن مصادر دخل جميع قطاعات المجتمع: رواد الأعمال، العمال، مالكي الأراضي، المصرفيون، التجار.

فترة الاقتصاد السياسي الكلاسيكي تحتل يخدع. XVII - سير. قرون XIX. يرتبط الولادة في الثلث الأخير من القرن السادس عشر من المدرسة الكلاسيكية باسم آدم سميث. مزيد من التطوير للمدرسة الكلاسيكية في نهاية القرن الثامن عشر - قرون XIX المبكرة. ينتمي إلى مثل هذا الاقتصاديين مثل D. Ricardo، J.B. قل و t. malthus.

لذلك، كشفت D. Ricardo عن انتظام اتجاه معيار الربح إلى انخفاض، طور نظرية أشكال الإيجار الأرضي، وسرعت أنماط التغييرات في قيمة المال كسلع اعتمادا على كميةها في الدورة الدموية.

j.b. قل أول حققت مشكلة التوازن بين العرض والطلب، وتنفيذ المنتج الاجتماعي الكلي اعتمادا على حساب السوق.

مؤسس المدرسة الكلاسيكية في العلوم الاقتصادية آدم سميث (1729-1790). العمل الرئيسي هو "البحث عن طبيعة وأسباب ثروة الشعوب" (1776). الفكرة المركزية هي فكرة الليبرالية في الاقتصاد - الحد الأدنى للتدخل في الدولة، والتنظيم الذاتي للسوق بناء على حركة السعر المجانية. الهيئات التنظيمية الاقتصادية سميث تسمى "اليد غير المرئية للسوق". أ. سميث يعتقد أن النشاط الاقتصادي نفذه الناس عرضة للتنفيذ، بادئ ذي بدء فوائده الخاصة، في هذا الصدد، قدم مصطلح "الشخص الاقتصادي". يحدد اتجاه تنفيذ الفائدة الشخصية، وفقا لآراء سميث، النظام في العلاقات الاقتصادية.

جادل سميث: "من أجل رفع الدولة بأدنى مرحلة من مستويات الهمجية إلى أعلى مستوى من الرفاه، هناك حاجة إلى ضرائب خفيفة فقط والتسامح: كل شيء آخر سيجعل المسار الطبيعي للأشياء".

أ. سميث وضعت أسس النظرية العمالية للتكلفة (ولكن لم يكن مؤيدا ثابتا)، أظهرت أهمية تقسيم العمل كشرط لزيادة إنتاجيتها، وصياغة بوضوح مبادئ الضرائب العقلانية.

ديفيد ريكاردو (1772-1823) هو ممثل آخر للاقتصاد السياسي الكلاسيكي باللغة الإنجليزية. العمل الرئيسي ل Ricardo هو "بداية الاقتصاد السياسي والضرائب" (1817). إن سمة مميزة لنظامه العلمي هي الاعتراف بقانون القيمة من قبل المؤسسة التي بنيت عليها في نظرية عدد صحيح واحد للاقتصاد السياسي. اعتقد ريكاردو أن المصدر الوحيد للقيمة هو عمل العامل، الذي يكمن وراء دخل الطبقات المختلفة (الأجور والأرباح، النسبة المئوية للإيجار). من هذا جعل الاستنتاج الاجتماعي: الربح هو نتيجة للعمل غير المسددة للعامل. كشف ريكاردو عن اتجاه معدل الربح لتقليله، وكشف عن آلية تشكيل الإيجار التفاضلي.

يستخدم مبدأ التكاليف المقارنة التي طرحها ريكاردو واليوم لإثبات فعالية التخصص الدولي وتعاون الإنتاج.

جون ستيوارت ميل (1806-1873) - الاقتصادي الإنجليزي، الفيلسوف، شخصية عامة. "أسس الاقتصاد السياسي وبعض طلبات الفلسفة الاجتماعية"، وظيفته الرئيسية مكتوب في 1848 مطحنة قدمت بيان منتشر ونظمي لأحكام المدرسة الكلاسيكية. يعتبر الشكل الرئيسي للتغلب على رذائل الرأسمالية إصلاح مبدأ الممتلكات الخاصة من خلال تقييد حق الميراث. اعتبر ضروريا لتحسين النظام الرأسمالي لإعادة توزيع الدخل. تبرر مبادئ الضرائب العقلانية. وضعت أسس الإصلاحية البرجوازية.

بحلول نهاية الربع الأول من القرن التاسع عشر، نظرا لتطوير الرأسمالية واستكمال الانقلاب الصناعي، فإن مظهر الأزمات الصناعية الدورية تدهور بحالة العمال، وبالتالي تحدث تفاقم الصراع الطبقي. في الوقت نفسه، اندلعت "الساعة الممتازة" في الاقتصاد السياسي البرجوازي العلمي. من الآن فصاعدا، لم يكن الأمر يتعلق بحقيقة أنه صحيحة أو غير صحيح نفس النظرية، ولكن ما إذا كان من المفيد لرأس المال أو ضار. مريحة أو غير مريحة بما يتفق مع اعتبارات الشرطة أم لا. دراسة غير مهتم هي أدنى من معارك العلوم المستأجرة، يتم استبدال البحوث العلمية المحايدة بالتحيز، مع سياسات إرضاء.

الاقتصاد السياسي البرجوازي الكلاسيكي هو أدنى من الفضاء المبتذلة، أي. عدم الاقتصاد السياسي البرجوازي العلمي، الذي يصبح مميزا للانزلاق على سطح الظواهر. وصف للوضوح الخارجي للعلاقات الاقتصادية للرأسمالية، وإخفاء جوهرها المعاد حقيقي.

نشأ الاقتصاد السياسي المبتذلة في مطلع القرون الثامن عشر من القرون الخامس عشر، وكان مؤسسيها ج. قل (فرنسا) و T. Maltholus (إنجلترا).

تخصيص عناصر غير علمية في تدريس سميث وتطويرها في النظام، والانتهاء اللاحق لنظرية D. Ricardo، D. Millen، D. Mac-Kullak. ثم الفجوة المفتوحة مع المدرسة الكلاسيكية في الكتاب المقدس من N. Siniore (إنجلترا)، F. باستيس (فرنسا)، كاري (الولايات المتحدة الأمريكية)، المدرسة التاريخية (ألمانيا) تمثل المعالم الرئيسية لعملية الجهات المذهلة للاقتصاد السياسي البرجوازي في النصف الأول من القرن التاسع عشر.

كانت الطبقة المهيمنة ضرورية للحصول على الحماية الإيديولوجية للأوامر القائمة. دافع ممثلو الاقتصاد السياسي المبتذري في ريانو الدفاع عن هذه الطلبات، التي تسعى للحصول على مصالح مالك الأرض والرأسمالية، تتزامن، موجهة ضد العمال. ولكن في الوقت نفسه، حاولوا إقناع الطبقات المهيمنة، بإزالة مسؤولية الفقر ومعاناة الجماهير، مما يمثل يوتوبيا أي رغبة في تحسين وجود نظام اجتماعي.

هذا الهدف، على سبيل المثال، كان يهدف إلى تقديم تجربة K. Malthus "حول قانون السكان".

السبب الرئيسي والمستمر للفقر، وفقا ل Malthus، يرجع إلى "القوانين الطبيعية والشارات البشرية"، مجمل الطبيعة واستنساخ سريع للغاية للجنس البشري. هناك طريقة واحدة فقط - وهذا تخفيض في السكان من خلال الامتناع عن زواج الفقراء، أو نتيجة لمحظوظات مختلفة (الجوع والوباء والحرب)، أي رذائل الرأسمالية هي الهدف الذي لا مفر منه للإنسانية.

يقول جان باجست إن مؤيد للتجارة الحرة وغير التداخل في الدولة في الاقتصاد. إنه مثالي نظاما للسوق المجاني، ونفى إمكانية الأزمات الاقتصادية، مما سمح بالإفراط في إنتاج البضائع الفردية فقط. وضع ما يسمى "قانون البحر": "الاقتراح يخلق طلبه". بمعنى آخر، يتم تحديد الطلب في اقتصاد السوق، في نهاية الحساب، من خلال الاقتراح، لذلك، يصل الاقتصاد دائما إلى التوازن.

كانت نظرية أتباع الاقتصاد السياسي المبتذلة أكثر سخافة وغير متسقة.

وبالتالي، فإن الأفكار الرئيسية والاستنتاجات الرئيسية للاقتصاد السياسي الكلاسيكي هي:

  • * الاقتصاد السياسي الكلاسيكي هو علم الثروة ومصادرها والتوزيع والحركة والتقييم.
  • * أصدر الاقتصاد السياسي الكلاسيكي علما اقتصاديا في نظام كلي، ويقدم موضوعا للدراسة والمنهجية، وهناك مجموعة أدوات معينة (السعر والتكلفة وسعر الإنتاج أو قانون القيمة والإيجار والربح وما إلى ذلك).
  • * في تعاليم الكلاسيكية، يتم تحديد المبادئ الأساسية لاقتصاد السوق. المبدأ الرئيسي هو عدم تدخل الدولة في الاقتصاد (مبدأ التنمية الذاتية).
  • * تم بناء كلاسيكي نظاما معينا للعلاقات بين العمالة المستأجرة وأصحاب الأراضي ورأس المال الصناعي الناشئ والعلاقات الحكومية والعلاقات بين الولايات. إن تطوير القطاع المالي، وتشكيل الاحتكارات وغيرها من المشكلات دفعت بدقة أكثر تحديدا بأسعار السلع، لبناء سياسات ميزانية ومناسبة، وما إلى ذلك، وبالتالي، تم تطوير بعض أفكار الكلاسيكية في التفسير الكلاسيكي.

وليام بيتي، آدم سميث، ديفيد ريكاردو، الذي تبرز أن مصدر الثروة العامة هو الإنتاج الاجتماعي، وضعت أسس النظرية في العمل، تم التحقيق في آلية تكاثر رأس المال العام، وقد تم التحقيق في محاولة لشرح القوانين التي تديرها حاولت الظواهر الاقتصادية الحد من تدخل الدولة في الاقتصاد، من أجل حرية التجارة. أدانت المتاجر المركبات، ويعتقد أن الثروة يجب إنشاؤها بمساعدة الإنتاج المادي، وليس بمساعدة الصناعة.

تعتمد ممارسة المدرسة الكلاسيكية على النظرية ذات القيمة العاملة. الطرود الرئيسية للاقتصاد السياسي الكلاسيكي:

  • 1. الدراسات ليست عملية الدورة الدموية، ولكن مباشرة عملية الإنتاج؛
  • 2. الموقف الحرج للدروس غير المنتجة التي لا تسليم أي منتج (تاجر)؛
  • 3. التنازل عن العمل العمالي المنتج المحتلة في الإنتاج المادي.

النموذج الكلاسيكي. اعترف هذا الاتجاه في النظرية الاقتصادية المصدر الفعلي لإنتاج الثروة من السلع المادية. بدأت في النظر في النشاط الاقتصادي في شكل إنتاج وتوزيع تبادل واستهلاك الأشياء المفيدة. لقد مر الاقتصاد السياسي الكلاسيكي دراسة جوهر الظواهر الاقتصادية (على سبيل المثال، تبادل البضائع مقابل المال) وقوانين التنمية الاقتصادية. خلق الاقتصاد السياسي الكلاسيكي تدريسه حول ثروة المجتمع. لقد وجدت أن الطبيعة، متحدثا مجازيا، "الأم" للثروة. يزود الناس مع وسائل الحياة (الأسماك والفواكه والخامات وما إلى ذلك) "كان الأب" من الثروة (الاقتصادي النصيف الإنجليزية). كان الدافع لنظرية العمل.

وفقا لهذا النموذج، يعمل النظام وفقا لهذه القواعد التي تمليها السوق، وبالتالي، فإن المستهلك. في الحالات التي يكون فيها، لسبب أو آخر، تبين أن الاستجابة لهذا التأثير غير كافية أو غير كافية، قد يكون من الضروري بالنسبة للدولة ضبط مثل هذا التأثير أو استكمال الاستجابة بطريقة تتوافق بشكل أفضل مع شائع ، الإهتمامات.

إن الاقتصاديين من المدارس الكلاسيكية سلبية للغاية حول الحفاظ على مستوى السعر، وخلق عقبات أمام استخدام الاختراعات الفنية على كل ما يذكر الدعم الحكومي أو موافقة ضمنيا على أنشطة الاحتكار.

أنشأ الاقتصاد السياسي الإنجليزي نظرية القيمة. جادل بأن عمل العمال ينتجون البضائع يخلقون تكلفتهم. هذا الأخير يتحول البضائع والمال.

يكتب سميث كتاب "ثروة الناس"، كما أنه يقسم العمل على إنتاجية وغير منتجة، محادثات حول 1 تقسيم العمل، 2 الاستحواذ على رأس المال، 3 روبل، كما أنه يتعلق بدور الدولة - "المبدأ" من يد غير مرئي "، تعتقد المهمة الرئيسية للاقتصاد - ارتياح الاحتياجات البشرية ومهمة GOS-VA - لإعطاء الظروف لوجود مفهوم العمل في العمل الطبيعي للتكلفة لدراسة الرأسمالي الاقتصاد، أ. سميث أسس نظرية قيمة الفائض. كان يعتقد أن عمال المصانع سيخلقون تكلفة جديدة. هذا الأخير يحصل جزئيا فقط - (SN)، والباقي هو القيمة الفائضة - يتم تعيين الرأسماليين. كما تصرف أ. سميث الاحتفال بجهاز اجتماعي جديد، حيث يذهب تطوير الاقتصاد وفقا للقوانين الموضوعية للاقتصاد. "الإجراء الطبيعي" في مجال الحياة الاقتصادية، اعتبر هيمنة الممتلكات الخاصة، المنافسة الحرة والتجارة الحرة، عدم تدخل الدولة في الأنشطة الاقتصادية.

أفكار A. سميث تم تطويرها لاحقا من قبل اقتصادي إنجليزي آخر D. Ricardo. في عمل "سعر الذهب"، وضع أسس نظرية كمية من المال، حيث كشف من المواقف الحرجة عن أحكامه على نظرية القيمة، ZP، رأس المال، الإيجار الأرضي، إلخ.

في الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، فإن البضائع هي نتاج العمالة القادرة على إرضاء أي حاجة بشرية وتصنيعها للبيع. كما اعتبرت البضائع ككائن مادي، لأن النشاط الاقتصادي الكامل للمجتمع البشري كان، حتى وقت قريب، إنتاج المواد فقط.

في الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، تتمتع أي كائنات عمل ذات طبيعة مادية بحتة، وبالتالي عمل الإنسان، حتى وقت قريب، بالنسبة للجزء الأكبر، كان ذلك ماديا، ويتضح وسيلة العمل موادا بحتة. وهذا هو، اتضح أن الشخص كخخل يعيش في العالم المادي يمارس نشاطه التكنولوجي في هذا العالم. في الوقت نفسه، تتحول جميع كائنات العمل إلى أجزاء متكاملة من البيئة التكنولوجية المادية.

يتم إنشاء ثروة الأمة في جميع مجالات الإنتاج المادي. تحدث ريكاردو عن مشاكل توزيع الثروة بين المالكين (رواد الأعمال) وأصحاب الأراضي والموظفين. العمل هو أساس الثروة. معيار الثروة: ستكون الأصيلة هي الفترة التي سيكون فيها كل مشارك من التقسيم (شريطة أن يتم تقسيم الأموال إلى قوة) من توظيف المزيد من العمال.

يعلم الاقتصاد السياسي الكلاسيكي ثلاث مصادر إجمالي الناتج المحلي - العمل وعاصمة العاصمة والأرض (الإيجار الأرضي)،

في الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، يتم تحديد التكلفة حسب تكلفة إنتاج البضائع.

تشمل البلدان ذات النموذج الكلاسيكي للتراكم الأولي لرأس المال هولندا وإنجلترا.

كجزء من الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، ظهر عدد من الاتجاهات الجديدة، التي ارتبطت الانقلاب الصناعي في إنجلترا. هذا غير الهيكل الاجتماعي للمجتمع: من ناحية، زاد دور البرجوازية الصناعية. من ناحية أخرى، تسبب في إفقار المنتجين الصغار، زيادة كبيرة في العمال المستأجرين.

أسس كلاسيكيات نظرية العمل ذات القيمة: 1 منتجات متنوعة من تبادل السوق لها نفس المحتوى الداخلي - التكلفة، وبالتالي، فإنها تساوي بعضها البعض في نسبة تبادل معينة، تكلفة 2 - العمل المجسد في المنتج، وبالتالي فإن تكافؤ البضائع من حيث التكلفة تعني أنها خلصت بنفس القدر من العمل.

يتم تحديد قيمة البضائع من خلال تكاليف الإنتاج التي تنفق على إنتاجها. يعتبر الشخص فقط ك "رجل اقتصادي"، القط. تسعى جاهدة من أجل فائدةها المادية الخاصة. العامل الرئيسي في الزيادة في الثروة هو تراكم رأس المال. المال هو فقط CP في الدورة الدموية. Econ. يتحقق النمو من خلال زيادة حصة السكان، القط. تشارك في العمالة الإنتاجية، وإنتاجية العمل. وكان العامل الرئيسي أدى. إنتاجية العمل - التخصص (توفير الوقت، تحسين مهارات العمل، التقنيات الجديدة).

الراتب - "عمالة المنتج"، والأجذاب للعمل

الربح - "خصم من منتجات العمل"، والفرق بين تكلفة المنتج المنتجة والعاملين بالرواتب

الإيجار الأرضي هو رسم لاستخدام أرض هذه الجودة، يدفع إلى المستأجر للمالك.

رأس المال - جزء من الأسهم، على القط. يتوقع الرأسمالي الدخل.

سميث رأس المال المشترك على الرئيسية ودور (يدخل عملية الدورة الدموية ويغير النموذج في عملية الإنتاج).

سوف تحدد بيتيت تكلفة البضائع مع المال، أي تكلفة التبادل. ويعتقد أن الحالة SP ينبغي تنظيمها من قبل الدولة (الحد الأدنى للإعاشة المطلوبة)

سميث تمييز السعر الطبيعي للبضائع (\u003d تكاليف الإنتاج) والسوق (شكلت في السوق بموجب عمل العرض والطلب)

لا يشمل Riccardo ليس فقط تكلفة البضائع التي تنفقها مباشرة عليها، ولكن أيضا تكلفة رأس المال، القط. شارك في الإنتاج.

المدرسة الكلاسيكية للاقتصاد السياسي هي من بين الاتجاهات الناضجة للفكر الاقتصادي. يطلق على الكلاسيكية، أولا وقبل كل شيء، على الطابع العلمي حقا للعديد من نظرياتها والمخصصات المنهجية. نشأت المدرسة في نهاية القرن الخامس عشر. ووصل إلى Heyday في قرون XVIII-XIX. في تطورها، يمكن تمييز أربع مراحل مع بعض الاتفاقية.

المرحلة الأولى يغطي الفترة من نهاية القرن السادس عشر. قبل النصف الثاني من القرن الخامس عشر. لهذه الفترة، تتميز توسيع نطاق علاقات السوق. لا تركز الفكر الاقتصادي في هذه المرة على أرض الدورة الدموية، ولكن على مجال الإنتاج. هذا هو عصر نواة الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. قيادة ممثليها وليام بيتي. (I623-1687) - مؤسس البوليئون الكلاسيكي في إنجلترا و بيير بواجيلبر (1646-1714) - مصدر المدرسة في فرنسا.

بخلاف مرائري، جادل دبليو بيجي بأن ثروة الأمة ليس فقط المعادن الثمينة، ولكن أيضا أرض البلد، في المنزل والسفن والسلع. تشكيل الثروة ليس في التجارة، ولكن في مجال الإنتاج بفضل العمل. Petty هو أول مؤلف من نظرية العمل ذات القيمة، وفقا له قيمة البضائع يتم إنشاؤها بمقدار معين من العمالة. عارض الاقتصادي تدفق المعادن الثمينة في البلاد، كما رأى فيه مصدر للنمو في الأسعار المحلية. لاحظ بتروتي أن زيادة الأموال تؤدي إلى ارتفاع الأسعار، والعيوب - للحد من حجم العمل المنتج. بمعنى آخر، كان مؤيدا للنظرية الكمية للمال.

لمعلوماتك. ولد W. Petty في عائلة حرفي صغير. رفض الانخراط في حرفة الأسرة، استأجرت يونغ على السفينة. بعد مرور عام، كسر ساقه وزرعت في أقرب الشاطئ بمبلغ بسيط من المال. في بلد شخص آخر، كان صغيرا قادرا على البقاء على قيد الحياة وحتى دخلت الكلية. كسبت حياة باغ الطرق الأكثر تنوعا: درو بطاقات بحرية، تقدم في أسطول عسكري. مزيد من الحياة المكرسة لدراسة الطب. في سن 27، تلقى درجة الدكتوراه في الفيزياء وأصبح أستاذا من التشريح في إحدى الكليات الإنكليزية. W. Petty تعلم الرياضيات، أراد أن تصبح مخترع (اخترع آلة النسخ واستقبلت براءة اختراع لها). ثم ترك موقفه فجأة وتم توظيفه من قبل طبيب في رئيس الجيش البريطاني في أيرلندا. تثرية مخصبة، عقد عقد حكومي لإعداد خريطة أيرلندا غزا، وهنا كان مفيدا للغاية لمعرفة رسم الخرائط. وصوله إلى أيرلندا مع طبيب بسيط، في غضون سنوات قليلة أصبح واحدا من أغنى الناس في البلاد. في سن 38، تم إيقاده إلى العنوان الفارسي وأصبح يشار إليه باسم السير W. Petty.

P. Buagilber، وكذلك W. Petty، لم يكن عالم اقتصادي احترافي. كما نظر في مجال الإنتاج، وتعيين التجارة دور الحالة اللازمة لتنمية الاقتصاد. buagilber مهما كشفت اللغة الإنجليزية مثل التفكير في قيمة العمل. وقال إن دور الزراعة في النمو الاقتصادي في البلاد، دافع عن السياسات الرامية إلى تعزيز تنمية الزراعة. قلل بوغيلبر دور المال كسلع. كان الممثل الوحيد للمدرسة الكلاسيكية التي طالبت بإلغاء الأموال.

لمعلوماتك. ولد ب. بواجيلبر في عائلة النبيل. بعد الآب، تلقى تعليما قانونيا. انخرط بعض الوقت في الأدب، ثم تحولت إلى مهنة المحاماة التقليدية. نتيجة لذلك، كان هناك شجار مع والده محرما من الميراث. لفترة طويلة، عملت كقاضي، ثم تلقى موقف مربح ومؤثر للقائد العام للمنطقة القضائية. في هذا المنصب كان يقع على بعد 25 عاما وقبل وفاته بوقت قصير ابنها الأكبر. تحفز الوضع الاجتماعي العالي اهتمامه بالمشاكل الاقتصادية للبلاد. أعمال بواجيلبر هي واحدة من أهم مصادر المعلومات حول حالة اقتصاد فرنسا تلك الحقبة.

المرحلة الثانية تغطي تطوير الاقتصاد السياسي الكلاسيكي الفترة الثالثة الأخيرة من القرن السادس عشر. هذا هو عهد الاقتصاد السياسي الكلاسيكي، وتشكيل فئاته وقوانينه الرئيسية. هذه المرحلة في تطوير العلوم يرتبط باسم ويعمل الاقتصادي الاسكتلندي والفيلسوف آدم سميث (1723-1790). الجدارة التي لا شك فيها هي أنه أولا حدد النظرية الاقتصادية كعلوم كلي، في علاقة جميع عناصرها. وفقا ل A. سميث، فإن الدافع الرئيسي للنشاط الاقتصادي للرجل هو مصلحة شخصية. الإنسان اعتبر أن المخلوق الاقتصادي، وهذا هو الشخص الذي يمهد مع القياء ويزيد من تراكم الثروة. إن رغبة الناس لتحسين وضعهم المالي يسهم في ازدهار المجتمع كله. في هذا الصدد، صاغ الخبير الاقتصادي مبدأ "اليد غير المرئية"، مما جادل بأن الفرد، الذي يواجه مصالحه، يتم إرسال آلية المنافسة الحرة في مصالح المجتمع كله. كان أساس التدريس الاقتصادي أ. سميث هو مبدأ المنافسة الحرة. ورأى أن المنافسة الحرة كانت حالة لا غنى عنها للقوانين الاقتصادية. فقط مع حرية حركة البضائع والمال والعاصمة والناس، يتم استخدام موارد المجتمع على النحو الأمثل. نظرا لأن قوانين السوق في أفضل طريقة تنظم الاقتصاد، فإن مبدأ عدم التدخل الكامل للدولة في الاقتصاد ("Laissez Faire") هو شرط لفعاليته. يجب أن يكون تدخل الدولة في الاقتصاد ضئيلا (توفير الأمن العسكري والعدالة ومحتوى بعض المؤسسات العامة). أعرب سميث على تقدير كبير أهمية فصل العمالة وتخصصها، مما يؤدي إلى زيادة أدائها.

لمعلوماتك. ولدت A. سميث في عائلة مسؤول جمركي متوفى قبل بضعة أشهر من ظهوره. كان الطفل الوحيد الأرمل الشاب. عاشت الأسرة ليست BBING، لهذا السبب أ. سميث لا يمكن أن تحصل على تعليم رائع. وأظهر ذلك منذ الطفولة القدرة على الدراسة، في سن 14 دخلت الجامعة في غلاسكو، واصلت دراسته في جامعة أكسفورد. كان لدى سميث المعرفة الموسوعة من فروع العلوم المتنوعة. في سن 29، تم تعيينه أستاذا من المنطق، ثم عملت في قسم الفلسفة الأخلاقية. في المستقبل، يغادر القسم، ورفض الأستاذ ووقت السفر في وقت المرور يصبح مدرس ابن الأرستقراطية الإنجليزية البارزة. الاهتمام العلمي في سميث يتحول بشكل متزايد إلى العلوم الاقتصادية. في سن 55، تم تعيينه مفوضا من الجمارك وبقي في هذا المنصب حتى الموت. كان سميث أحد الأشخاص التعليميين في وقتهم.

المرحلة الثالثة إن تطور المدرسة الكلاسيكية للاقتصاد السياسي يقع في النصف الأول من القرن التاسع عشر. هذه هي فترة الانتهاء من الانقلاب الصناعي في معظم البلدان الصناعية. في هذه المرحلة، يتم إعادة تدوير الأحكام والقوانين الرئيسية للاقتصاد السياسي الكلاسيكي، ويجري تطوير المزيد من التطوير. كبار الممثلين في هذه المرحلة - جان باتيستا SE. (1767-1832), ديفيد ريكاردو (1772-1823), توماس روبرت مالحم (1766-1834) وغيرها.

دال - ريكاردو هو في وقت واحد تابع وخصم من الأحكام الفردية لتعاليم A. سميث. أكمل ريكاردو إنشاء اقتصاد سياسي كلاسيكي. الجدارة التي لا شك فيها هي أنه حدد مدخرات سياسية في تسلسل منطقي صارم، منهج المعرفة الاقتصادية بالوقت. مثل أ. سميث، كان ضد تدخل الدولة في الاقتصاد. تعتبر شروط التنمية الاقتصادية منافسة مجانية ومبادئ أخرى للليبرالية الاقتصادية. صاغ العالم نظرية الميزة النسبية التي أثبت فيها المنفعة المتبادلة للتجارة الدولية. وفقا ل Riccardo، إذا كانت لدى البلدان المختلفة ميزة نسبية في إنتاج البضائع المختلفة، فإن التجارة الدولية بين هذه البلدان ستكون مفيدة للطرفين.

لمعلوماتك. كان ريكاردو ثالثا من 17 طفلا لوسط البورصة. لم يكن لديه لتلقي التعليم المنهجي، لأنه من سن مبكرة أجبر على مساعدة والده في مجال الأعمال. بحلول سن 16 عاما، يتناوله بشكل مستقل مع العديد من طلبات عمله، تفكيكه في حالات التجارة والأسهم. الزواج من 21 عاما دون نعمة الآباء، ظل ريكاردو دون دعمهم المادي وتم طردهم من المنزل. ومع ذلك، بعد عدة سنوات، سمحت له القدرات الطبيعية والمهارات السابقة لتحقيق رفاهية مالية كافية. بحلول 38 عاما، يصبح ريكاردو شخصية مالية كبيرة. في المستقبل، يجمع بين الأعمال التجارية وتعلم العلوم الاقتصادية. لمدة 4 سنوات حتى الموت، يترك الطبقات التجارية ويدخل الخدمة العامة لممارسة أفكارهم الاقتصادية في الممارسة العملية.

J. B. هذا قد اعتمد دون قيد أو شرط مبدأ حرية السوق والمنافسة الحرة غير المحدودة. المال، في رأيه، ليست سوى أداة للتبادل، حيث يحتاج الناس إلى المال أنفسهم، ولكن ما تم شراؤه لهم. العلوم الاقتصادية مملوكة من قبل مخصصين. صاغ نظرية ثلاثة عوامل إنتاج وما يسمى بقانون السوق، أو، كما يطلق عليه أيضا "قانون". يزعم قانون السوق أن اقتراح البضائع يخلق طلبه الخاص، أو بمعنى آخر، توفير حجم المنتج تلقائيا دخل يساوي قيمة جميع السلع التي تم إنشاؤها، لذلك، كافية لتنفيذها بالكامل. كما جادل الاقتصادي بأن الأرض والعمل والعاصمة تعاني من عوامل متساوية لإنشاء قيمة وكل من العوامل التي تنشئ دخلها الخاص (الإيجار والأجور والأرباح).

لمعلوماتك. J. B. ولد هذا في عائلة التاجر، تلقى تعليما كافيا لمواصلة التقاليد الأسرية، بعد ذلك مصنعا كبيرا. انخرط بنشاط في التعليم الذاتي، درس INENER الاقتصاد السياسي. في السنوات الأخيرة من الحياة، ترأس قسم الاقتصاد السياسي، ليصبح مؤسس مدرسته في الفكر الاقتصادي.

اعتمدت مالثوس مبدأ أ. سميث أن الشرط الرئيسي للتنمية الاقتصادية هو المنافسة الحرة. يعتقد Malthus، وكذلك أسلافه، أن حدود توسيع الإنتاج غير موجودة ونمو الثروة يمكن أن تحدث غير محدود. ومع ذلك، يلاحظ الاقتصاد الاقتصادي أنه ليس خاصا فقط، ولكن أيضا أزمات الإنتاج المبادلة العامة ممكنة. العلوم الاقتصادية ملزمة ب T. Malthusus من خلال خلق نظرية السكان. جادل العالم أنه بموجب ظروف مواتية، يزداد عدد السكان في تقدم هندسي، وإنتاج المواد الغذائية وغيرها من الأشياء الضرورية للوجود فقط في التقدم الحسابي. وبالتالي، يمكن أن يصبح الفقر الكثير من البشرية. لحل المشكلة، عرضت الأنشطة للحد من النمو السكاني.

لمعلوماتك. ولد ر. مالثوس في فريق الأسرة. نظرا لأن مالحم كان الابن الثاني في الأسرة، فسيكون من المفترض أن يكون الميراث. مثل الابن الأصغر، كان المقصود مهنة روحية بالنسبة له. تلقى Malthus تعليم جيد، تم تعيين درجة لاهوتية. بعد أن قبلت سان الروحية، يصبح كاهنا ريفيا. في الوقت نفسه، يعلم Malthus في الكلية، في عمق استكشاف النظرية الاقتصادية. في المستقبل، واصل عمله أستاذا في قسم التاريخ الحديث والاقتصاد السياسي. في الوقت نفسه، سيستمر في تحقيق كلية ومسؤوليات الكاهن.

المرحلة الرابعة يغطي تطوير الاقتصاد السياسي الكلاسيكي الفترة من النصف الثاني من القرن التاسع عشر. هذه هي الفترة الأخيرة من تشكيل الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. في هذا الوقت، يخضع عدد من أحكام الاقتصاد السياسي الكلاسيكي للتعديل الكبير، وتتشكل الاتجاهات الجديدة للفكر الاقتصادي. وكان ممثلو كبار هذه الفترة جون ستيوارت ميل (1806-1873) و كارل ماركس (1818-1883)، تلخص أفضل إنجازات المدرسة.

J. S. Mill هي واحدة من اكتمال الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. اتخذ العالم الأحكام الرئيسية للمدرسة الكلاسيكية. دعم ميلوس المبدأ العام للاقتصاد السياسي الكلاسيكي حول حرية السوق، لكنه لاحظ وجود مختلف مجالات الأنشطة الاجتماعية، حيث تكون آلية السوق غير مقبولة. وفي هذا الصدد، طرح فكرة تكثيف مشاركة الدولة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع. ينتمي إلى الأحكام الأولى حول الاشتراكية والجهاز الاشتراكي للمجتمع. كانت الإصلاحات الاجتماعية المقدمة لهم على النحو التالي: تقييد عدم المساواة في المجتمع من خلال تقييد حق الميراث؛ التنشئة الاجتماعية للإيجار الأرضي مع ضريبة الأراضي؛ مقدمة من جمعية الشركات القضاء على العمل المستأجر.

لمعلوماتك. ولد J. S. مطحنة في عائلة الاقتصادي الشهير جيمس ميل، تلقى تعليما رائعا. أظهر الطفل روس روسدركيند، منذ الطفولة، قدرات الدراسة، التي كانت تنوعا للغاية (تاريخ العالم، الأدب اليوناني واللاتيني، الفلسفة، الاقتصاد السياسي). في 10 سنوات، أدلى بمراجعات تاريخ العالم والأدب اليوناني واللاتين، دورة من الاقتصاد السياسي، مرت مع والده الذين تتراوح أعمارهم بين 13 عاما. نشر أول عمل علمي في مجال مطحنة بولثيتشن في 23 عاما. حلم مطحنة مهنة سياسية، لكن والده أمر خلاف ذلك، وبدأ الشاب في فهم أسس العمل ككاتب جونيور. مجتمعت كل حياته التجارية التجارية مع العمل العلمي، وكانت عدة سنوات عضو في البرلمان.

K. Marx هو المفكر والشخصية العامة. في عالمه العالمي، اعتمد على أفكار المدرسة الكلاسيكية، تم تعديل الحقيقة بشكل كبير. كان مؤسس المفهوم النظري المسمى الماركسية. الماركسية هي نسخة غريبة من تطوير المدرسة الاقتصادية الكلاسيكية، والدفاع عن مصالح الطبقة العاملة وحمايتها وحمايتها. حجر الزاوية في الماركسية هي نظرية القيمة الفائضة، وفقا لما هي المصدر الوحيد للثروة، ربح نفس الرأسماليين واستئجار ملاك الأراضي جزءا فقط من التكلفة التي أنشأها عمل العمال ورأس المال المجاني أصحاب الأراضي. جادل الماركسية بشكل شامل في نظام الإدارة الرأسمالية، جادل بحتمية وفاتها وتشكيل نظام اقتصادي جديد - الاشتراكية. إن فكرة ك. ماركس حول تعزيز انتهاك الطبقة العاملة وموت الرأسمالية تحولت إلى خاطئة وغير مؤكدة تاريخيا. مع اسمه، فإن أكبر محاولة للناس مرتبط ببناء مجتمع دون ملكية واستغلال خاصة. طورت K. Marx مفهنا حول القاعدة والإضافة: مجموعة من علاقات الإنتاج هي الهيكل الاقتصادي للمجتمع - الأساس الذي يتحمل فيه البشرة البرية. وفقا للعلال، فإن المال هو البضاعة، والعفوية التي تقسمها بين السلع الأخرى ولعب دور المكافئ العالمي، أي التعبير عن قيمة جميع السلع. كان لأفكار ماركس تأثير كبير على الفكر الاجتماعي والممارسة السياسية في قرنين الراحل XIX-XX.

لمعلوماتك. كان ك. ماركس الثاني من تسعة أطفال من محام. أوم درس الحق والفلسفة والتاريخ وتاريخ الفنون. عند الانتهاء من الدراسات، حصل على شهادة الدكتوراه في فلسفة الكلية. كان يعمل كموظف، ثم محرر الصحيفة. ماركس حتى نهاية الحياة كانت عالما نظريا. التمييز بين الأداء العظيم، العاطفة، المعرفة العميقة، ومع ذلك تقريبا لم يكن لديه وظيفة مدفوعة دائمة. عاش ماركس حياة كبيرة ودرامية: كان لديه الكثير من الحب لزوجته، صداقة رائعة مع F. Engels، تقلصات أيديولوجية شرسة، الفقر.