الفئة 1
1. كان ساشا جبانًا.كان هناك رعد ورعد. صعدت ساشا إلى الخزانة. كانت مظلمة وخانقة هناك. لم تستطع ساشا سماع ما إذا كانت العاصفة الرعدية قد مرت.
اجلس يا ساشا دائمًا في الخزانة لكونك جبانًا. (33 كلمة) ل. تولستوي
2. عند المعلم
خارج الباب Marusya و Vera بأوراق جميلة. جاءت الفتيات لزيارة المعلم المريض. لقد كانت في السرير للأسبوع الثالث. سعيد للضيوف! (23 كلمة)
3. سكان المنزل
في الخريف ، غالبًا ما نشعل الموقد. استقرت القطة Bindweed والأرنب المروض Ushastik بجوار النار. غرد الطائر الصغير أحب الجلوس فوق الباب. (22 كلمة)
سكريبيتسكي
4. لدينا أعداء صغار. هذه هي الفراشات والخنافس والحشرات المختلفة. يأكلون أوراق الشجر والعشب. كثيرا ما تفسد جذور الأشجار. الطيور تساعدنا. (22 كلمة) في. بيانكي
5. أوزة بيضاء كبيرة تصدر صوت هسيس وترفع رقبتها. ثم خفق بجناحيه وضرب نادينكا. وقرصها الوغد الصغير بشكل مؤلم. ما الأوز المقاتلون والقادون! (25 كلمة) ب. إميليانوف
6. أحب أبي وأمي الحيوانات. كان الكلب جاك والقط الزنجبيل مرزق يعيشان في المنزل. في كثير من الأحيان كان هناك القنافذ والأرانب البرية. أحضرت حيوانات من الغابة. (24 كلمة) سكريبيتسكي
7. القنافذ مفيدة وتستغرق وقتًا طويلاً. د... * يأكلون البق الضار ، الرخويات. لكن القنافذ تدمر أعشاش الطيور. يمكن أن تؤذي الأرانب الصغيرة.
(22 كلمة) I. Akimushkin
8. عمل الرجال. وجلست بيتيا على الدرج وجلست. يغني أغنية للقط. * ثم سمع صراخ الطفولية واندفع إلى الآخر سبطاطا. لقد حان الوقت.
(22 كلمة) في جوليافكين
مهام الإملاء 7 و 8:
2. حدد أصواتها بعد الكلمات ذات الأحرف المميزة.
3. ضع خطًا تحت b إذا كانت مقسمة.
9. كان الشتاء. سقطت كرة ثلجية رقيقة. كان الأطفال يصنعون رجل ثلج في الفناء. زينة لديها نصل كتف. ميشا لديها مزلقة. كان الأطفال يتدحرجون أسفل التل. سقطت ميشا في جرف ثلجي. الجميع يستمتعون. جيد في الشتاء! (28 كلمة)
10. إملاء مجاني
الخريف. اختفت سويفت منذ فترة طويلة. هم دائما يضربون الطريق أولا. آخر من يطير بعيدًا هو الغربان ، والقبرات ، والزرزور ، والبط ، وطيور النورس.
11. Dasha و Grisha Zhitin لديهما داشا بالقرب من قرية Olginka. بالقرب من داشا يوجد بستان بتولا رائع ونهر تيكا وبحيرة سفيتلوي. غالبًا ما يذهب الأطفال إلى البستان. الصبيان يصطادون في البحيرة بحثًا عن الحراب. صيف جيد! (32 كلمة)
12. اشترت الأم الخوخوأراد أن أعطي للأطفال بعد العشاء. فانيا ابدا
بالوعة. أردت حقا أن آكل. لم يكن هناك أحد في الغرفة. لم يستطع الصبي المقاومة ، أمسك برقوق وأكله.
في العشاء ، سأل والدي عما إذا كان أي شخص قد أكل حبة من البرقوق. احمر خجلاً فانيا مثل السرطان ... - ماذا يحدث برأيك بعد ذلك؟ (إضافة النهاية)
في الغابة.الصف الثاني أناربع.
كان اليوم حارا وصافيا. ذهب إيغور وزينيا إلى النهر. غابة التنوب عبر النهر. جلس الأولاد على جذع شجرة كبير. يسود الصمت في كل مكان. فقط الطيور تغني بصوت عالٍ. فجأة سمعت Zhenya حفيف. كان هناك قنفذ في الأدغال. (36 كلمة)
1. بالكلماتجمل I تسطير أحرف العلة.
2 بوصة
3. قسّم إلى مقاطع لفظية وللتنقل: فتى (... أحرف ، ... أصوات) ، جورا ، غابة.
كوب ماء على المنضدة بجانب النافذة. هناك زهور عطرة رائعة في الزجاج. هذه هي زنابق الوادي. ذهب ليوبا وشقيقته أولغا إلى البستان. لقد قطفوا الزهور من الغابة. غالبًا ما تقوم الأخوات بتغيير مياههن. الزهور رائحة طيبة. جلست النحلة على زهرة. هي تشرب عصير حلو. (42 كلمة)
1. بالكلماتجمل I تسطير الحروف الساكنة.
2 بوصةفي الجملة السادسة ، ضع خطًا تحت الأعضاء الرئيسيين. أشر إلى الإجهاد.
3. قسّم إلى مقاطع لفظية وللتنقل: المعطف (... الحروف ، ... الأصوات) ، الجذع ، القنفذ.
عاش الكلب تشوك والقطة بوشينكا مع كاتيوشا. أنجبت القطط. ذهب القط. بدأ تشوك باللعب مع القطط. سوف يزحف الأطفال على ظهره ويصدرون صرير. الكلب سعيد. عادت الأم وتخرأت. زحف تشوك تحت الشرفة. إنه ممل لكلب بدون قطط صغيرة. (41 كلمة)
الخريف.
لقد حان الخريف. تقطف الرياح الأوراق من البتولا. انها غالبا ما تمطر. تمت إزالة الخبز من الحقول. كانت الحديقة والحديقة النباتية فارغة. تمت إزالة التفاح والكمثرى المعطرة من الحديقة.
تم حصاد محصول كبير من الخضار في الحدائق. تمت إزالة الجزر والملفوف إلى الطابق السفلي. مخلل خيار وطماطم. (42 كلمة)
1. خلال
2. في الكلمات
3. اكتب حروف العلة في أزواج.
لقد حان الخريف. تمطر كثيرا. غطى ضباب كثيف المدينة. تهب رياح الخريف الباردة من الشرق. يحمل أوراقًا صفراء على طول زقاق الحديقة. يتجعد الدخان الرمادي من الأنابيب. طار طائر العقعق والغربان إلى مسكن الرجل. العصافير تختبئ في أعشاش ناعمة. بولكا الكلب يرقد في الكشك.
(43 كلمة)
1 فيالجملة الثالثة تسطير الأعضاء الرئيسيين.
2. في الكلماتالجملة الرابعة تحدد الإجهاد. ضع خطًا تحت التهجئة
3. اكتب 2-3 كلمات مرتبطة بهذه الكلمات: غابة ، ... ؛ شتاء، … .
خارج النافذة ، الخريف. سحابة كبيرة تطفو عبر السماء. تهب رياح قوية. تذبل الزهور. الممرات في الحديقة مغطاة بأوراق صفراء. في الساحة ، في الشوارع ، هناك طين وبرك. الغربان تطير بعيدًا إلى الجنوب. في المساء ، حلقت الرافعات فوق القرية. قالوا وداعا لمنازلهم. الرجال ينتظرون الثلج والصقيع.
(45 كلمة)
1. خلالفي الجملة الثانية ، ضع خطاً تحت الأعضاء الرئيسيين.
2. في الكلماتالجملة V تشير إلى الإجهاد. ضع خطًا تحت التهجئة
3. اكتب 2-3 كلمات مرتبطة بهذه الكلمات: تحرك ، ... ؛ سمكة، … .
مساء الشتاء. الصف 2 ، ثانيًاربع
إنه صقيع مرير بالخارج. عاصفة ثلجية تهب. والبيت دافئ جدا. يتوهج الجمر في الموقد. الجدة تحيك الجوارب. تقرأ أولغا القصص الخيالية. يوريك الصغير يستمع. ذهب قطة بوسكا للنوم في الزاوية. (31 كلمة)
في الغابة.
شجرة التنوب تنفجر في الصقيع. لا يمكنك رؤية دب في الغابة. ينام حيوان فروي في وكر. يتجول ذئب جائع. صرير باب الكوخ بهدوء. خرج حارس الغابة إيليا إلى الشرفة. (29 كلمة)
في الشتاء.
يوم صاف. أخذ الأطفال الزلاجات والزلاجات. ذهبوا في نزهة في الفناء. ياشا تجلس في المنزل. هو مريض. الصبي ينظر من النافذة. شارق يكذب على الشرفة. الكلب ينتظر Yashenka. (29 كلمة)
الشتاء في الغابة.
لقد حان الشتاء. ضرب صقيع مرير. جليد كثيف يربط النهر. غطى الثلج القنب والشجيرات. وضعت الصنوبر على معاطف الثلج. ليس وشاحًا رقيقًا على أغصان الأرز. هنا جرف ثلجي. هناك دب نائم. (31 كلمة)
في الشتاء في الغابة.
لقد حان الشتاء الفاتر. أنا أسير في الطريق. قفز الأرنب الرقيق في المقاصة. تجلس الطيور على شجرة صنوبر. إنهم يبحثون عن الطعام. أصب بذور مختلفة في وحدة التغذية. تنقر الطيور عليهم. في فصل الشتاء ، تحتاج الطيور إلى رعاية. (35 كلمة)
قحافة.
كان فاترا. طائر يغني بمرح على جليد النهر. هنا قفز الغطاس في الحفرة. هناك بحثت عن الطعام. بعد دقيقة قفز الطائر على الجليد. غنت بمرح مرة أخرى. إنها ليست باردة. ريش الطائر مغطى بطبقة من الدهون.
شتاء.(36 كلمة)
لقد حان الشتاء. سقط ثلج رقيق خفيف. غطى الحقول والغابات بسجادة بيضاء. فرقعة صقيع عنيف. غطى الصقيع البركة بالجليد. سكب تلاميذ المدارس الماء على التل ، وأسسوا أرضية حلبة التزلج. هناك ضوضاء ومتعة في حلبة التزلج. تزلج هنا يورا. إيليا وفاسيا يركبان من الجبل على زلاجة. يجري الكلب دروزوك وراءهم. متعة للأطفال في الشتاء! (53 كلمة)
في الغابة. الصف 2 ،ثالثاربع
نحن ذاهبون إلى الغابة. صرير Crossbills. الصفير صفير. الطحلب سجادة خضراء. سويفت تبني عشًا. أرنب يجري إلى التيار. يوفر الجدول الماء النظيف للناس والحيوانات. يومض ذيل رقيق لسنجاب في كفوف شجرة صنوبر. الغابة مستيقظة. (35 كلمة)
1. ركز على الكلمات 1 و 2 من الجمل.
2. في الكلمات المكونة من 5 - 8 جمل ، ضع خط تحت الأحرف التي يمكن التحقق منها.
أشر إلى الجذور.
3. * بالمناسبة ، أيها النظيف (الماء) ، التقط الكلمات القريبة في المعنى. (شفاف ، بلوري ، واضح ، نظيف ، مثل الدموع).
الربيع في الغابة.
الربيع جيد في الغابة! تشرق الشمس الزاهية. ذاب الثلج الأخير. سهام من العشب الأخضر تقطع الأرض. نسيم الربيع يسرع السحب.
يسمع النهر زقزقة رائعة من العندليب. براعم عطرة تفوح منها رائحة القطران. اختلست قطرة ثلج زرقاء. أذاب عش النمل تحت شجرة الصنوبر. السناجب تتمايل حول شجرة التنوب. غابة مبهجة في الربيع. (46 كلمة)
هذا الخريففي الخارج. كانت شمس الربيع تدفئ الأرض. أظلم الثلج في الحقول. رن قطرات البهجة. العصافير صاخبة بالقرب من المنازل. ركض رنين تيارات من التل. لا تزال البرك تتجمد في الليل. أغصان الصفصاف مغطاة بالحملان الرقيقة. ازدهرت قطرات الثلج. عادت الرافعات إلى وطنهم. وصلت الغربان وهي تبني أعشاشها. (47 كلمة)
في الجبال.
ربيع جيد في الجبال. تتفتح الأزهار المبكرة على المنحدرات الخضراء. يسحبون رؤوسهم إلى الشمس ويشربون أشعة الشمس بجشع. عناقيد من الحشائش الجافة تقويمها. تسللت سحابة من الصخور الرمادية. تساقط ثلوج شائكة وبَرَد. خرج الشمس. بدأت الطيور تغرد. فتحت الأزهار مزهرياتها. كان النحل همهمة بمرح. (49 كلمة)
الصيف في القرية.
تقع قريتنا Sadovoe على ضفاف نهر Uvelki. يوجد خارج القرية غابة. هناك غبار على الطريق. هذا القطيع ذاهب إلى القرية. هنا سنجاب الماعز لدينا. شريك والحارس ينبح بصوت عالٍ. الكرة بنية وأشعث مثل الدب. و Watchdog أبيض ورقيق مثل الأرنب. الكلاب ترعى الأغنام والماعز. (49 كلمة)
جاء الربيع. بحرارة. ذابت الثلوج. تطفو الغيوم الخفيفة عبر السماء. الغربان تصرخ في الأشجار. وصل الزرزور المبتهج من الجنوب. يجري تيار واسع في الشارع. إيليا وكوزما يطلقان قاربًا على الماء. تسمع صرخات رنين العصافير ونباح البق. (38 كلمة)
القرن الأول - الخامسالجملة الرابعة ،القرن الثاني - الخامسالجملة السادسة.
3. اكتب أي فعل من النص (القرن الأول) ، أي اسم (القرن الثاني) خلال
الجمع ، بجانب كتابة نفس الكلمة بصيغة المفرد.
الخريف في الغابة (إملاء الدخول)الصف 3
كم هي جميلة غابة الخريف! وارتدى البتولا فساتين ذهبية. أوراق القيقب محمرة. أصبحت أوراق الشجر الكثيفة مثل النحاس. ظلت أشجار الصنوبر والتنوب خضراء. السجادة الملونة خشخشة تحت الأقدام. وكم عيش الغراب ظهر في الغابة! تنتظر الفطر والفطر المعطر جامعي الفطر لفترة طويلة. (43 كلمة)
1. في الجملة السادسة ، ضع التركيز. ضع خط تحت كل الهجاء.
2. اكتب كلمتين:
تسمية الهجاء بيانيا.
3. قم بتحليل الحروف الصوتية لكلمة نحاس.
الخريف الصف 3 ، 1 ربع
تهب الرياح الباردة. الأوراق الأخيرة تطير من بين الأشجار والحفيف بالأقدام. صافرة الشحرور بمرح في الغابة. ينقرون على التوت الروان العصير. تبحث عظمتان متقاطعتان عن مخاريط الصنوبر. (27 كلمة)
وداعا الخريف
في أكتوبر ، يكون الطقس عاصفًا. إنها تمطر طوال الشهر. رياح الخريف تهب. حفيف الأشجار في الحديقة.
توقف المطر ليلا. تساقطت الثلوج الأولى. أصبح كل شيء حوله أنيقًا. طار اثنان من الغربان إلى البتولا. سقط الثلج الرقيق. الطريق مجمدة. سحق الأوراق والعشب على الطريق بالقرب من المنزل. (47 كلمة)
اصحاب
يورا شتشوكين وأليوشا موروزوف صديقان حميمان. كانوا يعيشون في قرية إليينكا. تنتشر الحقول الواسعة في كل مكان. يتدفق نهر كليازما على طول الجبل. في الصيف ، كان الرجال يعملون في الميدان. لقد أزالوا الجزر. ثم ركضوا إلى أقرب غابة. هناك العديد من الفطر والتوت. الأولاد يعرفون بقع الفطر.
(44 كلمة)
الخريف.
الخريف بارد. طارت الطيور بعيدًا إلى الشتاء في المناطق الدافئة. انها غالبا ما تمطر. صمت في غابة الخريف. فقط حفيف الريح بالأوراق الجافة والغناء. سوف ينام سكان الغابة على هذه الأغنية حتى الربيع.
تطفو الغيوم القاتمة عبر السماء. قريباً ستغطى الأرض بالثلج الأبيض الرقيق. سيأتي الشتاء. (45 كلمة)
1. حدد الأعضاء الرئيسيين في الاقتراح. أشر إلى الإجهاد.
القرن الأول - فيالجملة الثانية ؛القرن الثاني - الخامسالجملة السابعة.
2. في الكلماتضع خط تحت الجملة الثالثة من الحروف الساكنة ، والتي تشير إلى الحروف الساكنة الناعمة.
3. اكتب الحروف مسبوقة بالفاصل ب. اكتب مثالًا واحدًا لكل حرف.
4. اكتب 3 كلمات بحروف ساكنة مزدوجة ، وقسمها على الواصلة.
الغابة تنتظر الشتاء.
الخريف يغادر. لا يزال الصقيع الشتوي الأول يسير على أراض أجنبية. قريبا سوف يدخلون غاباتنا. تهب رياح قوية. يقطف أوراق الأشجار والشجيرات. جايز تصرخ في الغابة. مطر خفيف يتساقط. لقد سئم الأرنب الردف على الطرق الموحلة. الغابة تنتظر الصقيع وصول الشتاء الروسي. (49 كلمة)
1 فيافي الجملة الثانية ، ضع خطاً تحت الأعضاء الرئيسيين. أشر إلى الإجهاد.
2. في الكلماتضع خطًا تحت الجمل باستخدام الحروف الساكنة الناعمة.
3. اكتب الحروف الساكنة المقترنة.
عشيقات.
كان يومًا صيفيًا دافئًا. خرجت الفتيات إلى الحديقة. كان الأطفال يلعبون هناك. ليزا إيفانوفا لديها سكين. تقشر البطاطس والبصل. لتناول طعام الغداء ، ستقوم ليزا بطهي الحساء. يوليا تشيزيكوفا تصب الماء في حوض. تغسل الفستان من أجل الدمية. Nastya لديها مكواة صغيرة. سوف Nastenka تسوية تنورة للأرنبة. (47 كلمة)
1 فيافي الجملة السادسة ، ضع خطًا تحت الأعضاء الرئيسيين.
2. في الكلماتركز على الجملة السابعة. تسمية الهجاء بيانيا.
3. تفهم الكلمات: الجسور ، الحديقة ، البتولا ، الطباخ.
الشتاء قادم. (في موضوع "الحروف الساكنة المزدوجة)
تساقطت الثلوج الأولى في الليل. إنه رقيق أبيض ناعم. يتساقط الثلج على خشب البتولا والبلوط. أرتدي معطفي وقبعة وقفازات وأركض للخارج. إنه جيد في الفناء! يوجد جرف ثلجي صغير بالقرب من الشرفة. آخذ ملعقة وأقوم بتنظيف المسار بسعادة. زلق! هناك جليد ناعم تحت الثلج. (43 كلمة)
1 فيفي الجملة الأولى ، ضع خطًا تحت الأعضاء الرئيسيين.
2. تفكيك الكلمات: مسار ، طاولة ، قطار ، ثلج.
3. اكتب 3 كلمات مع الأحرف الساكنة المقترنة ، أضف كلمات اختبار. تسمية الهجاء بيانيا.
آثار حقيقية. الصف 3،ثانيًاربع
سار الرجال عبر الغابة عبر طريق مستقيم. كانت الممرات مغطاة بالثلوج. ركض الأطفال على طول مسارات الحيوانات وضلوا. خافوا وبدأوا بالصراخ. غابة الشتاء صامتة.
فجأة رأى نيكيتا آثار أقدام مألوفة. كان هناك كلب يجري. ستؤدي آثار أقدامها دائمًا إلى السكن. هذه هي الطريقة التي علم بها الجد للصبي. اتبع الأطفال القضبان وخرجوا إلى حراسة الغابة. (52 كلمة)
سار الرجال عبر الغابة عبر طريق مستقيم. كانت الممرات مغطاة بالثلوج.
ركض الأطفال على طول مسارات الحيوانات وضلوا. خافوا وبدأوا بالصراخ. غابة الشتاء صامتة.
فجأة رأى نيكيتا آثار أقدام مألوفة. كان هناك كلب يجري. ستؤدي آثار أقدامها دائمًا إلى السكن. هكذا علم الجد ايليا الصبي. اتبع الأطفال القضبان وخرجوا إلى حراسة الغابة. (53 كلمة)
شتاء
لقد حان الشتاء الذي طال انتظاره. سقط ثلج رقيق خفيف. غطت الغابات والحقول بسجادة بيضاء. فرقعة صقيع عنيف. غطى الصقيع البركة بالجليد.
سكب تلاميذ المدارس الماء على التل ، وأسسوا أرضية حلبة التزلج. إنه ممتع في حلبة التزلج طوال اليوم. تزحلق هنا إيغور. إيليا وفاسيلي يتسابقان من الجبل على مزلقة. الكلب Bindweed يجري وراءهم. المرح في الشتاء! (53 كلمة)
في الكرملين.
حانت العطلة الشتوية. تلقى إيغور سولوفيوف تذكرة لحفل للأطفال في الكرملين. صعد سلمًا جميلًا إلى قاعة كبيرة وأنيقة. كان هناك الكثير من الرجال. قلب الصبي ينبض بفرح. رقص جميع أطفال المدارس حول شجرة عيد الميلاد الرائعة.
لكنه متأخر جدا. انطفأت الانوار. الرجال سعداء بالعودة إلى المنزل. (47 كلمة)
1. التفكيك من قبل الأعضاء وأجزاء الكلام:
أنا أحكم الجملة الاخيرة.
2. ... في التركيب: خشب البتولا البارد
تنزه الغابة
سمكة قوية
3. اكتب كلمة واحدة لكل حرف ساكن لا يمكن نطقه.
الصف 3،ثالثاربع
ولت الأيام الممطرة. تلاشت العواصف الثلجية والعواصف الثلجية. جاء الربيع. أذابت الشمس رقاقات الثلج على قمة شجرة الصنوبر. سقطت القطرات الأولى على الثلج. لقد اخترقوا جرفًا ثلجيًا وأوراق الشجر العام الماضي. ظهرت بقع مذابة. وهنا أول قطرات الثلج. فروع مرنة من البتولا تتدلى الأقراط. رفضت الصفصاف حملها الأنيقة. تصب الشمس الضوء والدفء على الأرض. تضيء شعاعتها الحي بأكمله. (55 كلمة)
مرحبا بالربيع!
تشرق شمس مشرقة فوق الحقول والغابات. مظلمة في حقول الطريق. تحول الجليد إلى اللون الأزرق على النهر. دوي تيارات مدوية في الوديان. براعم راتنجية عطرة عبوس على الأشجار. الزرزور تطير من الجنوب. ظهرت الرافعات الأولى.
بمرح ، بفرح في الربيع. ركض أرنب خجول إلى الحافة. خرج الأيائل العجوز إلى المقاصة. أخذ الدب صغارها في أول نزهة.
(55 كلمة)
الخريف.
هنا الربيع في الفناء. أظلم الثلج في الحقول. ركض تيارات ثرثارة. لا تزال البرك تتجمد في الليل. تشرق الشمس الساطعة طوال اليوم. وصلت الغربان من الجنوب وبنت أعشاشها. الزرزور يغني بمرح. تنتفخ البراعم الراتنجية على الأشجار. بدأ بذر الربيع في الحقول.
قريبا ستنتهي المدرسة. سوف يذهب تلاميذ المدارس بكل سرور للراحة في قرية سوسنوفكا. (54 كلمة)
أيام الربيع.
لقد جاء ربيع بهيج. دفعت الشمس الأرض. ركضت تيارات مرح على طول المسارات والمسارات. ظهرت الزهور الأولى على الأغصان العارية للبندق. هذه أقراط. نسيم منعش يحمل روائح الربيع عبر الغابة. تم إحياء ممرضة الأرض. الغناء الرائع للطيور يرضي الأذن. ابتلاع يدور بسرعة في الهواء. الأصوات اللطيفة لجرس فضي تتساقط من السماء الزرقاء. هذا هو رنين قبرة الغناء. (56 كلمة)
مزحة ضمادة صباح حشرجة الموت البتولا
آخر مكان متسرع شنق ثرثارة
الاستيلاء عليها ومعاقبتها تضيء نظرة مضحكة
المشي بهيجة خجول glade الراتنج
تيار واسع - ... فتى جبان - ...
طالب مجتهد - ... شجيرة طويلة - ...
صباح الربيع. (التحكم النهائي)
لقد حان الربيع في حد ذاته. الأرض يرتدون الزي الملون. صباح الخير في الغابة. لجأ ظلام الليل إلى أغصان الأشجار الكثيفة. وميض أول شعاع للشمس في السماء. استيقظت الروبوتات. كان الريش على صدورهم لون الفجر. النحل الذهبي يدور فوق الزهور. يشربون العصير الحلو بشراهة. رائحة رائعة تتدفق من زهور كرز العصفور. اعتني بهذه الشجرة الهشة. لا تدع الأيدي الشريرة تفسد الجمال. الصديق لا يفسد الأشجار ولا يكسر الفروع. يجب حماية الطبيعة. (73 كلمة)
حدث ذلك في أبريل. استيقظت الشمس في الصباح الباكر ونظرت إلى الأرض. وهناك ، أثناء الليل ، جلب الشتاء والصقيع طلباتهم الخاصة. غطت الثلوج الحقول والتلال. تم تعليق رقاقات الثلج على الأشجار.
أشرقت الشمس وأكلت جليد الصباح. جري تيار مبهج وثرثار عبر الوادي. فجأة ، لاحظ جحرًا عميقًا تحت جذور البتولا. ينام القنفذ بهدوء. وجد القنفذ هذا المكان المنعزل في الخريف. لم يكن يريد الاستيقاظ بعد. لكن تيارًا باردًا زحف إلى سرير جاف وأيقظ القنفذ. (76 كلمة)
لقاء الأصدقاء الريش.
لقد أذابت شمس الربيع آخر ثلوج. ركضت تيارات صاخبة على طول المسارات. شعاع لامع يلعب بمرح على الماء. ظهر عشب صغير على التلال.
تم سحب الطيور من الجنوب. كان أول الواصلين هم بشر الربيع - الغربان. يصلحون أعشاش البتولا. في فصل الشتاء ، أعد أطفال المدارس شققًا للضيوف. بيوت الطيور معلقة بالفعل في الحدائق والمتنزهات. طارت عائلة من الزرزور إلى قصرهم. تسمع أصوات بهيجة من النافذة. لقد حان عطلة الربيع الحقيقية. (66 كلمة)
ربيع متأخر.
إنه أواخر الربيع. الطقس رائع. أشعة الشمس الساطعة تداعب الأرض. بحرارة. ظهر عشب صغير من الأرض. ظهرت قطرات الثلج الزرقاء. انتفخت البراعم على أشجار البتولا والحور. تفوح من الغابة رائحة عصارة البتولا. سرعان ما تتحول الأوراق إلى اللون الأخضر على الأشجار. ألسنتهم الخضراء ظاهرة بالفعل. ربيع جيد! تغني الطيور أغانيها السعيدة. تغرد العصافير بسعادة. قفز رشيق يقفز. الجميع سعداء بالربيع. (60 كلمة)
الحالي.
كانت ليلة دافئة. أقلعت الطائرات في الموعد المحدد. كانت الفوانيس تتألق. أظهروا للطيارين الطريق إلى الأرض.
فجأة توقفت حافلة. تم سحب صندوق ضخم منه. سمع هدير رهيب. في الصندوق كان الدب القطبي كرة الثلج. ثم أخرجوا القفص مع الحمام. هذه هدايا للهند البعيدة. (61 كلمة)
المهام النحوية
1. أضف كلمتين لكل منهما كلمات الاختبار. عين
هجاء بيانيا.
ليل - … ، … ؛ الإقبال - ... الندى - ...
2. اكتب الكلمات ، يجب التحقق من ساكن الجذر. أشر إلى الإملاء
بيانيا.
التحوطات ، السياج ، السياج ، التحوط.
قطع ، قطع ، ثقب الجليد ، قطع ؛
ندرة ، رقة ، نادرة ، رقة ، نادرة.
3. قم بإنهاء انحدار اسم الذئب. تسليط الضوء على النهايات.
و من؟ ذئب
R. ... الذئب
… إلى من؟ ...
…
4. * شطب المثل. ضع خطًا تحت الكلمات بحرف ساكن جذري لا يمكن نطقه.
اكتب 2-3 كلمات أخرى لهذه القاعدة. ضع علامة على الجذر وتسطير
ساكن لا يتم نطقه.
وظيفته المفضلة هي التي تجعل الشخص سعيدًا وجميلًا.
5. شطب الاقتراح ، ووضع خط تحت الأعضاء الرئيسيين. أشر فوق كل كلمة
جزء من الكلام. اكتب العبارات مع الأسئلة.
أغنية قبرة تتدفق من السماء الزرقاء.
6. فرز الكلمات حسب التكوين: المشي ، شرح ، المطر ، يظهر.
7. قم بإجراء تحليل صوتي لكل كلمة: رحلة ، عشب نبات ، توت.
8. تفكيك كل كلمة كجزء من الكلام:
(أعلاه) الحقول ؛ سيعزز بهيجة (أغنية).
اللغة الروسية هي واحدة من أصعب المواد بالنسبة للطفل. في المدرسة الابتدائية ، يتم إيلاء اهتمام خاص لتطوير اليقظة الإملائية. وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للجيل الثاني من التعليم الابتدائي العام ، فإن الهدف الرئيسي للعمل في هذا المجال هو تطوير مهارات القراءة والكتابة للأطفال. من بين أنواع الأعمال المكتوبة المختلفة ، تلعب الإملاءات دورًا خاصًا. نقدم لك إملاءات حول الموضوعات الرئيسية التي تمت دراستها في دروس اللغة الروسية في الصف الأول ، وتتوافق النصوص والواجبات الخاصة بها مع المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية للجيل الثاني للمدارس الابتدائية. يوصى بمجموعات الكلمات والجمل والنصوص المقترحة حول القواعد التي تم تعلمها لممارسة مهارة الكتابة الخالية من الأخطاء عند إجراء الإملاء بأنواع مختلفة: المرئية أو التحذيرية أو التفسيرية. اعتمادًا على درجة استعداد الفصل ، يمكن للمدرس ، الذي يختاره ، أيضًا استخدام النصوص أثناء الاختبار لتحديد مستوى تكوين مهارات الكتابة الإملائية وعلامات الترقيم عند الأطفال. تتوافق النصوص مع الخصائص العمرية لطلاب الصف الأول. يتضمن نص كل إملاء مادة حول كل من الموضوع المدروس وتلك التي تمت تغطيتها مسبقًا. الكلمات ، التي تخضع تهجئتها لقواعد لا تزال غير مألوفة للأطفال ، يتم تقديمها بموجب نص الإملاء في قسم "الكلمات المرجعية". يوصى بقول هذه الكلمات بوضوح ، من خلال المقاطع ، أو كتابتها على السبورة. اعتمادًا على درجة دراسة المادة ومستوى معرفة الفصل ، يحق للمدرس تحديد الكلمات التي يصعب كتابتها وإملاءها إملائيًا بشكل إضافي.
بعد النصوص ، يُشار إلى عدد الكلمات بين قوسين وفقًا للمعايير الحالية للإملاء في المدرسة الابتدائية.
يتم تمييز إملاء الصعوبة المتزايدة بعلامة *.
تفي النصوص بمتطلبات برامج اللغة الروسية لجميع المواد التعليمية للمدارس الابتدائية المدرجة في القائمة الفيدرالية للعام الدراسي الحالي. المجموعة موصى بها لكل من المعلمين وأولياء الأمور للدراسة مع الطفل في المنزل وإعداده لأعمال الاختبار القادمة.
1. ضع خط تحت الحروف الخاصة بأصوات الحروف المتحركة.
1) مدرسة ، كس صفصاف ، ساحة ، خنفساء ، أطفال ، صنوبر ، سنجاب ، مكعبات ، درس ، صحيفة ، طاولة ، رسم.
2) فأر ، صباح ، موجة ، خرز ، صياد ، لعبة ، ورق ، كتاب ، حديقة ، حافة ، خريطة ، تيارات.
3) رسالة ، بطة ، سقف ، نظارات ، فطر ، صداقة ، غراب ، موسيقى ، يد ، كرز ، رعد ، خزانة ملابس.
2. تقسيم الكلمات إلى مقاطع.
1) قزحية ، برعم ، أرنب ، منزل ، علم ، وصية ، قلعة ، وردة ، مظلة ، بلوط ، ريح ، صفصاف.
2) طبل ، توت ، شجرة التنوب ، الأبجدية ، مكتب ، قلم رصاص ، نمط ، قلم ، دمية ، منارة ، توت ، راديو.
3) الغراب ، السراويل ، الكلب ، الريش ، الكرة الأرضية ، الأصوات ، الجيش ، الكمثرى ، السياج ، العيون ، النظام ، نقار الخشب.
3. افصل بين كلمات الواصلة. ضع خط تحت الكلمات التي لا يمكن نقلها.
1) قوس قزح ، بستان البلوط ، اللقلق ، القصائد ، الخير ، آثار الأقدام ، الراكون ، المهرج ، الطفل ، ورقة الشجر ، الظهر ، المرساة.
2) منزلق ، كرة ، خريف ، منك ، تيار ، نعامة ، شجيرة ، باقة ، جوز ، بابونج ، أخ ، رف.
3) علبة سقي ، شجرة ، دب ، غابة ، أغنية ، ضمادة ، مفتاح ، نحلة ، بطة ، ماء ، فرع ، مارس.
4) دبلوم ، كرة ، كعكة ، شاحنة ، بحيرة ، يوليو ، عندليب ، قرص ، بلد ، لغة ، دولفين.
4. استعادة الترتيب الصحيح للمقاطع.
1) Chik-lu و bed-le و bo-no و sa-ro و tik-bra و con-ball و mood و zhik-chi. (Lu-chik ، le-bed ، not-bo ، ro-sa ، bra-tick ، الشرفة ، build-ka ، chi-zhik.)
2) Si-spa-bo و ka-sen-so و cho-ko-nok و let-mo-sa و mok-te-re و sol-pod-nuh و tsa-li-u و fan-ra-sa. (Spa-si-bo ، so-sen-ka ، ko-tё-nok ، sa-mo-let ، te-re-mok ، under-sol-nuh ، u-li-tsa ، sa-ra-fan.)
3) Ka-zhin-sleep و sin-a-pel و lo-che-vek و bus-to-av و schi-ro-tsa و ro-va-ko و zyay-ho-ka و shi-dy-lan. (Sne-zhin-ka ، a-pel-sin ، man-Age ، av-to-bus ، gro-shchi-tsa ، ko-ro-va ، ho-zyay-ka ، lan-dy-shi.)
4) Da-us-man-ri و dil-lo-nik-ho و soch-tsa-ni-pe و kol-ko-chik-lo و ri-to-shi-va و-za-mo-ka doo-chik-wan-o، no-under-ki-snow.
(Man-da-ri-ny، ho-lo-dil-nik، ne-soch-ni-tsa، ko-lo-kol-chik، to-va-ri-shi، mo-za-i-ka، أوه -دو-وان-شيك ، تحت الثلج-ني-كي.)
5. أكمل المقاطع أو الحروف لتكوين الكلمات.
1) Lu ..، ku ..، shu ..، li ..، pa ..، wa ..، zi ..، go ..، ko ..، la ..، ka ..، ra ..، be ..، le ..، ba ..، مع ...
2) رو .. ، مو .. ، ل .. ، هؤلاء .. ، قبل .. ، لا .. ، مو .. ، سي .. ، سم .. ، مال .. ، تيت .. ، بخار .. ، مائة .. ، طباشير .. ، لام .. ، كرو ...
3) الزان ..، vish ..، sko ..، num ..، fl ..، bel ..، doge ..، pla ..، zn ..، ast ..، mor ..، st ..، zvo ..، gri ..، seer ..، cor ...
6. إزالة المقاطع غير الضرورية لتكوين الكلمات.
1) روكس ، سروال ، زوفاكي ، زاباديك ، زيفوما ، هورلينج. (الغراب ، الزهور ، الأصوات ، الحديقة ، الشتاء ، الزلاجات.)
2) يوفالا ، تشيلاكا ، كوماتيك ، سنيزوجوك ، زكيات ، غورميكا. (يولا ، النورس ، القط ، كرة الثلج ، الأرنب ، الزحليقة.)
3) شجيرة كبيرة ، indelteres ، ريسلوسونوك ، ليفلاسيتسا ، حشوة ، بوكلاسودا. (ثمر الورد ، الفائدة ، الرسم ، الثعلب ، التمرين ، الأطباق).
4) Flopromaster ، Karmiltinki ، Verlintolet ، Utanlybka ، Solvalnyshko ، Skvolokrechnik. (قلم لباد ، صور ، هليكوبتر ، ابتسامة ، شمس ، بيرد هاوس.)
7. اصنع جملة من كلمات كل سطر.
بعيدًا ، صوت ، في ، وقواق ، سمع ، بستان
في الشتاء ، بني ، عرين ، دب ، في ، ينام
في ، ذهبي ، جاء ، خريف ، غابة
في القلعة ، بناء ، ثلجي ، يا شباب ، ساحة
بواسطة ، أبيض ، جري ، سماء ، غيوم ، أزرق ، سريع
على ، مرح ، عصفور ، فرع ، غرد
استلقي ، ملون ، طاولة ، أقلام رصاص
تحت ، ملتوية ، يبتلع ، منازل ، عش ، سقف
خلف بركة ، هناك قرية كبيرة
على ، أشجار التفاح ، والزهور ، والفروع ، والثلج الأبيض ، فتحت
بكاء ، بحيرات ، منخفضة ، فوق ، صفصاف ، مياه ، منحنية
في ، قليل ، همهمة ، واد ، تيار ، يمكنك سماع
في الربيع يغنون الطيور بصوت عالٍ في الغابة
نحن ، أنت ، الأخ ، في ، زيارة ، قرية ، الأجداد ، الحب
جلس عصفور على الأدغال. مرزك القطة هنا بالفعل. اقفز! طار الطائر بعيدا. (12 كلمة)
بداية الربيع
الثلج يذوب. نسيم دافئ تهب. تدق تيارات سريعة. الطيور تطير من الجنوب. (14 كلمة)
أواخر الخريف
في كثير من الأحيان تشرق الشمس. تهب الرياح الباردة. انها غالبا ما تمطر. قريبا سوف تدور عاصفة ثلجية بيضاء. (15 كلمة)
بعد المطر
انتهى المطر الصيفي. خرج الشمس. تألق مرج رطب. ارتفع قوس قزح فوق الغابة البعيدة. (15 كلمة)
كلمة مرجعية:أشرق.
نزلت الشمس خلف الغابة البعيدة. تصاعد ضباب رمادي فوق النهر. غنى القار أغنية حزينة. (15 كلمة)
المطر الناعم يحترق بهدوء. توجد برك مياه على الممرات. الزهور الرطبة حزينة في فراش الزهرة. الخريف قريبا. (15 كلمة)
عادت أمي إلى المنزل من العمل. هي تصنع الحساء. سفيتا وباشا يعلمان الدروس. الجد يقرأ كتابا. (16 كلمة)
اثناء التسكع
الأمهات والأطفال يمشون في الحديقة. سفيتا لديها دمية. فانيا لديها كرة. يلعب الأطفال معًا. (17 كلمة)
لقد حان الشتاء. هبت رياح باردة. غطت الثلوج البيضاء المنازل والسيارات. نمت الشجيرات تحت غطاء من الثلج. (17 كلمة)
كلمة للإشارة: بطانية.
تشرق الشمس أكثر إشراقا. بدأ الثلج يذوب. ظهرت الحملان على أغصان الصفصاف. كانت الكتل الرمادية ناعمة ورقيقة. (18 كلمة)
صباح الشتاء
لقد حان الصباح. استيقظت الشمس. كان الثلج مضاءً بأشعة ساطعة. بريق الثلج المرح. هذه تحية وردية لليوم الجديد. (19 كلمة)
كلمات للمعلومات: استيقظت ، تألق.
الصحوة
لقد حان الصباح. أضاءت السماء. اختفت النجوم. استيقظت الطيور. أيقظت أغانيهم الرنانة الغابة. ترحب الطبيعة بيوم جديد. (19 كلمة)
1. ضع خط تحت الحروف للحروف الساكنة الثابتة.
1) النوم ، اللون ، الضحك ، الصابون ، الجرائد ، النافذة ، الفناء ، فراخ البط ، المراكب الشراعية ، الجناح ، السمور ، الوشاح ، البذور ، الهاتف.
2) صاروخ ، عرين ، لعبة الغميضة ، عشاء ، قطرات ، أوراق الشجر ، قبرة ، اليعسوب ، باقة ، بيسون ، ساحل ، نصر ، سلحفاة ، مربع.
3) الفراشة ، القلاع ، الأمواج ، الراوي ، المنك ، البندق ، البحار ، العقعق ، التايغا ، الحفلة الموسيقية ، الجزر ، الحبوب ، القاموس ، الجيتار.
2. ضع خط تحت الحروف للأحرف الساكنة الناعمة.
1) غابة ، محيط ، شباب ، ربيع ، براعم ، جرو ، رحلة ، قرية ، ديك ، زرزور ، سجادة ، رافعات ، صورة ، بومة.
2) شبل الثعلب ، قطرة ، مايو ، مزلقة ، وقت ، ليمون ، ضوء ، ماتريوشكا ، شافينش ، برسيم ، تراب ، عسل أجار ، مفتاح ، ريح.
3) فرس النهر ، شرابة ، مقاعد البدلاء ، التبن ، البطيخ ، الملابس ، العجل ، الكهف ، المساء ، القطط ، الويبرنوم ، الاجتماع ، العاصمة ، الموقد.
3. اكتب الكلمات التي تكون فيها جميع الحروف الساكنة صلبة.
1) الشاشة ، الجد ، الأبجدية ، الحصاد ، البرد ، مارس ، الإصدار
خشكة ، غرير ، صباح ، خبز ، عاصفة رعدية ، مربع ، غيوم ، طائر.
2) بارك ، بدلة ، قمر ، عطلة ، جسر ، قطة ، جليد ،
ضباب ، مطر ، غذاء ، أسبن ، بركان ، قصب ، ضوء.
3) رعاية، حفلة، بنت، كوكب، قطيع، ثريا، ru
رأس ، خضروات ، جيب ، صيف ، خنفساء ، حافة ، أنف ، زاوية.
4. اكتب الكلمات التي تكون فيها جميع الحروف الساكنة ناعمة.
1) شريط أفقي ، خلية نحل ، أشعة ، خمسة ، سرير حديقة ، شانتيريل ، سمور ، أختام ، مسطرة ، عمة ، طيهوج أسود ، دفيئة.
2) الأوز ، الأعمال التجارية ، المكسرات ، القيقب ، القرقف ، المكعبات ، الأغنية ، الصقيع ، التفاح ، المربية ، النظارات ، البتولا.
3) روان ، شاي ، معجزات ، حزام ، متحف ، كرات ، دلو ، بنجر ، مرح ، يوم ، سيف ، حديقة زهور.
5. اكتب الكلمات التي تحتوي على حرف b في المنتصف ، وافصل بينها للحصول على الواصلة.
1) الزركشة ، السهوب ، الزلاجات ، الصبي ، التمهيدي ، القوي ، الميناء ، الأصابع ، الأقراط ، الحمامة ، المعركة ، المطحنة ، الرسالة ، هطول الأمطار.
2) Svirel ، خاتم ، كرسي ، فرح ، شجرة التنوب ، سائق ، مستأجر ، كراميل ، تلميذ ، ذاكرة ، حجاب ، كفاح ، كاتب ، زهرة الذرة.
3) الكرملين ، الوشق ، الشرفة ، المساحات الخضراء ، الأيام ، الألوان المائية ، المعطف ، المر ، المر ، الكبير ، الزلابية ، الوحدة ، الهدوء ، التهويدة.
6. اكتب الكلمات التي تحتوي على أحرف أكثر من الأصوات.
1) خيط ، عاصفة ثلجية ، فولاذ ، شعير ، قطيرة ، أرجواني ، شتاء ، مرساة ، ألبوم ، ألدر ، يصب ، أثاث ، شريحة ، فيلم.
2) الزنبق ، الأسرة ، الذين تقطعت بهم السبل ، مبروك الدوع ، المعسكر ، الفجر ، يناير ، القضبان ، رقصة الفالس ، الثقافة ، النخيل ، اللعب ، الميدالية ، الجذر.
3) الضمير ، يوليو ، النار ، الجادة ، الرماد ، أبريل ، الأمير ، جليد ، جوارب الركبة ، الظل ، رقصة البولكا ، زهرة الذرة ، عاصفة ثلجية ، شال.
4) * تولا ، كازان ، يالطا ، سوزدال ، أوفا ، ريازان ، ياروسلافل ، تيومين ، ياكوتسك ، بيرم ، أستراخان ، سامارا.
يوم كئيب
الجو غائم بالخارج. هناك غيوم مظلمة في السماء. مطر خفيف يتساقط. تهب رياح قوية. ببرود. (16 كلمة)
يوم جيد
اليوم طقس رائع. تشرق الشمس بلمعان. ركض ديما وأرتيوم إلى الفناء في نزهة على الأقدام. الأطفال يستمتعون. (17 كلمة)
كلمة مرجعية: اليوم.
تمطر مرة أخرى
هطول أمطار غزيرة مرة أخرى. بقيت أنا والأخ إيغور في المنزل. لا يمكنك المشي في هذا الطقس. (17 كلمة)
كلمة مرجعية: الطقس.
صيد السمك
أنا وأبي كنا نصطاد. أمسك مجثمين. سحب أبي رمحًا كبيرًا. كانت الأذن جيدة! (18 كلمة)
كلمة مرجعية: خير.
مساء. الصغير ساشا يلعب السيارات. على الحائط ، دقات الساعة ثماني مرات. حان الوقت لجمع الألعاب. حان وقت النوم قريبا! (18 كلمة)
كلمات للمعلومات: لكمات ، وجمع.
بداية الربيع
إنه مارس. أصبحت أشعة الشمس الساطعة أكثر دفئًا قليلاً. بدأ الثلج على السطح يذوب. رن أول قطرة. (19 كلمة)
كلمة مرجعية: رن.
أواخر الخريف
أتى شهر نوفمبر. صقل فروست البرك بالجليد الهش. سقطت الأوراق الأخيرة من الأشجار. فقط بالقرب من الشرفة كانت شجرة عيد الميلاد صغيرة خضراء. (20 كلمة)
كلمة للإشارة: متأخر.
الدعم
أصيب إيغور بنزلة برد. يعاني من سعال شديد. الصبي يشرب الدواء المر. يتصل أصدقاء المدرسة بإيجور كل يوم. يتمنون لصديقهم الصحة الجيدة. (21 كلمة)
كلمات للمعلومات: أتمنى ، صديق ، دعم ، صحة.
كان الأطفال يلعبون في المدرسة. كانت أولغا معلمة. بيتيا وسفيتا تلاميذ. قرأوا كتاب ABC. في دفتر الملاحظات ، استنتج الرجال بجد المقاطع. (21 كلمة)
كلمة كمرجع: (في) دفاتر الملاحظات.
هناك عاصفة ثلجية قوية بالخارج. لا يمكنك المشي. أخذت أولغا الصغيرة فرشاة وألوان مائية. فتحت الفتاة الألبوم. أوليا رسمت ربيع مشمس. (21 كلمة)
كلمة للإشارة: ألوان مائية.
بعد المطر
انتهى المطر. وبقيت برك صغيرة على الأسفلت. تلمع قطرات شفافة على أوراق ألدر. غردت العصافير مرة أخرى على الشجيرات بالقرب من الشرفة. (22 كلمة)
كلمات للمعلومات: (على) الأسفلت ، اللمعان ، النقيق.
أعيش في شارع كولتسوف. منزلنا من عشرة طوابق. تنمو شجرة رماد كبيرة بالقرب من الشرفة الأمامية. قام المستأجرون بزرع زهور الأقحوان على فراش الزهرة. (23 كلمة)
كلمات للمراجع: ينمو ، رماد.
الفنانين
اشترت أمي للأطفال ألبومًا وألوانًا. رسم داشا قطة مع قطة. كوليا لديها بطل على ظهور الخيل. علق الأطفال رسوماتهم على الحائط. (23 كلمة)
كلمة مرجعية: البطل.
يتم نطق الشرطة بواسطة المعلم.
الصف الاول
فانيا تبلغ من العمر سبع سنوات. يذهب إلى الصف الأول. يحمل فانيا في يده باقة زهور كبيرة. الصبي لديه كتب ودفتر في حقيبته. (25 كلمة)
خذ الاملاء.
1) أطفال ، داشا ، سيسكين ، صديق ، قرر ، فنجان ، فطر ، عجل ، رمح ، طفل ، كمثرى ، ختم ، رقيق ، حي.
2) عشاء ، حاد ، صمت ، يطرق ، معجزة ، قنفذ ، جزء ، يبحث عن ، وضع ، وضع ، سحابة ، طازجة ، قفازات ، خزانة.
3) لقاء ، إبريق ، وعاء ، دائري ، حميض ، غريب الأطوار ، حقيبة ، سترة ، مشاركة ، خطأ ، جوارب ، تشغيل ، مهمة ، زرافة.
4) الأيدي ، المربع ، الحديد الزهر ، البداية ، الزعتر ، العرض ، المعجزات ، الشمعة ، زنابق الوادي ، الغريب ، البازلاء ، الجراد ، القمة ، الزهرات.
5) مرسى ، تعليم ، ربيع ، حظ ، جاف ، تشوكشي ، صوت ، تكوين صداقات ، طيور النورس ، برك ، شاشة ، موقد ، خدمة ، علاج.
6) ندفة الثلج ، كلب الراعي ، سلسلة البريد ، الطعم ، الوعد ، الصامت ، التطريز ، البستان ، الساحر ، المطبات ، الحزن ، التعاطف ، الدخان ، السكان.
7) نقطة ، عادة ، متينة ، حليب ، شمعة ، خلود ، قلم ، ضوء ليلي ، عين الثور ، نتوء ، صنارة صيد ، أوراق ، قلب ، دقة.
8) السنونو ، الحفيدة ، المساعد ، المستعجل ، السحابة ، الزهور ، النهر ، شجرة عيد الميلاد ، الفتاة ، القادمة ، النظارات ، المفترس ، بالطبع ، قوي.
9) مخبز ، قرقف ، لجام ، ليلي ، ممتاز ، شانتيريل ، متجر ، موقد ، علمي ، حلقة ، لعبة ، خضروات ، برميل ، غصين.
قواعد الكتابة
ضع دفتر الملاحظات بشكل غير مباشر.
امسك المقبض بشكل صحيح.
اكتب بطريقة نظيفة وجميلة.
فكر ، أيها الطالب ، خذ وقتك. (16 كلمة)
كلمة المرجع: منحرف.
هناك عشب خصب خلف النهر في المرج. جدة نادية ترعى الماعز نوتشكا هناك. يعطي الماعز لبنًا لذيذًا وصحيًا. (19 كلمة)
بعد المطر
انتهى أمطار الصيف بسرعة. ذابت السحب القاتمة في السماء. أشرقت الشمس. ارتفع قوس قزح أنيق فوق المرج الأخضر. (20 كلمة)
عاش البادجيون في روضة الأطفال. عالج الأطفال أصدقائهم الريش بالبذور وقطع الخضار. أجابت الطيور على الأطفال بزقزقة رائعة. (20 كلمة)
كلمة مرجعية: الببغاوات.
لقد بدأ الربيع. تلمع البرك. وصلت الغربان. يبنون الأعشاش. يصرخون. هم يزعجون. وسرعان ما تنطلق الغربان في أعشاش قوية وواسعة. (20 كلمة)
كلمة مرجعية: أشرق.
تهانينا!
ولد الأشبال في حديقة الحيوانات في الربيع. ظهرت الأرانب عند الأرانب. تنمو السناجب في عائلة السناجب الرقيقة. صرير الكتاكيت في أعشاش الطيور. (21 كلمة)
كلمة مرجعية: النمو.
عاشت الفئران في الخزانة. أحضر والد ميشا قطة إلى المنزل. أطلقوا عليه اسم Ryzhik. كانت القطة تصطاد الفئران. أعطت ميشا ريجيك بعض الحليب. (21 كلمة)
عيد مولد سعيد!
عيد ميلاد Zinochka. أعطى الآباء لابنتهم ثوبًا. الجدة محبوك الجوارب لحفيدتها. رسم أندريوشا بطاقة بريدية لأخته. (22 كلمة)
كلمة للإشارة: رسمت.
مطاردة المساء
هناك حياة خاصة في الغابة في المساء. القنفذ الشائك في عجلة من أمره للصيد. الوشق والغرير يبحثون عن فريسة. الفئران ستكون عشاء البومة. (22 كلمة)
لحميض
يوم مايو الغرامة. خرج الأطفال إلى المرج الواسع. لقد جمعوا أوراق حميض العصير. للشاي ، ستخبز الجدة كعكة حلوة للأحفاد. (22 كلمة)
كلمات للمعلومات: جمعت ، مخبوزة.
كم عدد الأصوات في المرج! نقيق الجنادب في العشب. في الأعلى ، يتصاعد صرير المرح. يسمع صوت الوقواق الحزين من الغابة. (22 كلمة)
جريشا لديها جرو راعي. أطلق عليه الصبي لقب شجاع. جريشا يمشي مع الجرو في ملعب الكلب ويعلمه كيف يخدم. (22 كلمة)
مساعدين
تعيش الأرانب في قرية جد جريشا. يطعم الأحفاد أنيشكا وساشا الحيوانات الرقيقة. يعامل الأطفال الحيوانات بالجزر وأوراق الكرنب. (22 كلمة)
في حديقة الحيوانات *
تعيش حيوانات مختلفة في حديقة الحيوانات. تعيش هنا الثعالب الحمراء والقنافذ الشوكية. الشمبانزي يركض على طول الفروع. تسبح حيوانات الفظ في الماء البارد. (23 كلمة)
وقت النوم!
في المساء ، ينام أطفال الغابة في غابة كثيفة. تنام الأرانب الرقيقة برفق. Siskins لا تصدر صريرًا في العش. هدأت السناجب الحمراء في الجوف. (23 كلمة)
بعد المطر
اندفعت سحابة مطر بعيدًا. أعلاه ، ابتسمت الشمس على نطاق واسع. تألقت ضحكاته المؤذية في البرك الشفافة. حلقت الفراشات فوق أزهار ثمر الورد العطرة. (23 كلمة)
غطت سحابة قاتمة الشمس. هبت ريح قوية. طارت الأوراق من البتولا. وفي البيت صمت. فقط قطرات متكررة ضربت الزجاج. الساعة تدق قليلا. (25 كلمة)
استيقظت كاتيا مبكرًا. اغتسلت الفتاة وارتدت ملابسها بسرعة. لتناول الإفطار ، كان هناك شاي معطر وكعكة. كسر صمت الصباح بقرع الساعة. يجب أن نسرع إلى المدرسة. (25 كلمة)
كان الأولاد يصطادون في النهر. ميشا جثم في دلو. القليل من اليوشا لديه رافعات تتناثر ذيولها في مغرفة. بارسيك سيكون عنده سمك طازج للعشاء! (25 كلمة)
كلمة للإشارة: (في) صغيرة.
1. اكتب الكلمات ، وحدد كلمات الاختبار لها.
1) الجدار ، النافذة ، الفطائر ، الموج ، الجري ، الثبات ، الدفء ، الصخور ، النحل ، الساحل ، الجحر ، الوجه ، الرمي ، حديقة الزهور.
2) نسيم ، حماية ، زعنفة ، بحري ، مستقيم ، جزيرة ، زجاج ، ظهر ، لقاء ، فخ ، سنجاب ، صمت ، زرزور ، منزل.
3) يهز ، مغني ، عجل ، بستاني ، حي ، جالس ، ثعلب ، أكاذيب ، حسن ، نسر ، صافرة ، أعلى ، يحمل ، نظافة.
4) مغذي ، منحوت ، باني ، ماء ، عشبي ، شتوي ، مظلل ، متفجر ، أوراق ، نظرة ، ندى ، صانع ساعات ، ذباب ، ثلج.
5) * ماريا ، فاسيلي ، بولينا ، أليكسي ، إيكاترينا ، ستيبان ، تاتيانا ، غريغوري ، سفيتلانا ، ليونيد ، ناديجدا ، جورجي ، أناستاسيا ، ميخائيل.
2. تغيير الكلمات بحيث تعني أشياء كثيرة.
كلمة ، صف ، غابة ، كرة ، مطر ، جذع ، فطر ، فاكهة ، ثلج ، رخ ، صندوق ، مكان ، قلاع ، أرضية ، مظلة.
3. قم بتغيير الكلمات بحيث تمثل شيئًا واحدًا.
الأعشاش ، العواصف الرعدية ، البحيرات ، البوم ، البلدان ، الأرجل ، القرى ، الألواح ، الينابيع ، الأعشاب ، الأخوات ، النجوم ، الممرات ، الألواح ، الأنهار ، الصنوبر.
4. طابق كل كلمة بكلمتين اختباريتين. يتحول إلى اللون الأخضر ، والمخطط ، والذهبي ، والثرثرة ، والأخدود ، والرأس ، والجانب ، واللحية ، والسنيبلات ، والثلاجة ، والأصوات ، والحارس ، والصاخبة ، والجوع ، والمساعدة ، والمساء ، والشباب ، والاستمتاع.
الخريف. تسخن الشمس أكثر دفئا. قطرات رنين. الجليد المظلم يذوب. تيارات تذمر بمرح. سيظهر العشب الأخضر الصغير قريبًا. (18 كلمة)
كلمة مرجعية: ستظهر.
أصبح الجو باردًا في غابة الغابة. صنع الدب وكرًا تحت جذور الشجرة. دخل حنف القدم في حالة سبات حتى الربيع. (18 كلمة)
كلمة مرجعية: den.
المساحات المفتوحة الأصلية
اتساع روسيا عظيم! هناك حقول واسعة ومروج خضراء وغابات صنوبر وبحار عميقة. نحن فخورون ببلدنا. (19 كلمة)
كلمات للمعلومات: هنا ، روسيا.
المعلم يقول الفواصل.
هموم الربيع
كان للعصافير عش في العلية. في الربيع ، صرير الكتاكيت هناك. حملت العصافير الذباب والبعوض لأطفالها. (19 كلمة)
الصحوة
ذاب الثلج في غابة. ظهرت إبر العشب الخضراء. كانت أزهار الحشيش على قدم وساق. طارت النحلة الأولى للحصول على رحيق حلو. (19 كلمة)
كلمات للعلم: ذاب ، مع رحيق.
الربيع مرة أخرى *
الخريف. الأشجار خضراء في الحديقة. عاد الزرزور المبتهج إلى بيوت الطيور الأصلية. رنّت أصواتهم الرنانة. ظهرت الحديقة القديمة في الحياة. (20 كلمة)
أعمال الربيع
جاء الربيع. ظهرت الغربان في الفناء القريب من العش. إنهم يزعجون بمرح. سيكون للكتاكيت منزل كبير ودائم. (20 كلمة)
دهان
رسم فروست أنماطًا رائعة على النافذة. ها هي الأشجار في الثلج. يوجد باقة زهور. وهذا طائر رائع. لطيف جدا! (20 كلمة)
يابلونكا
تنمو شجرة تفاح صغيرة في حديقة جدي. في الربيع ، تزهر بنجوم وردية عطرة. في الخريف ، تعاملنا الشجرة بتفاح أحمر اللون. (20 كلمة)
كلمة مرجعية: النمو.
أوائل الصيف. تحلق سويفتس مع صرير مرح فوق المدينة. أعلاه ، يصطادون البراغيش والبعوض. حان الوقت لإطعام الكتاكيت! (20 كلمة)
خريف الحزن
الخريف. تمطر في كثير من الأحيان. طار الزرزور والغربان بعيدًا منذ فترة طويلة. يسود الصمت في الحقول والغابات. إنه وقت حزين. (21 كلمة)
هدايا الخريف
ينضج محصول الخضار في الحديقة. على الأسرة نمت كا فارغة والجزر. حان الوقت لتنظيف البطاطس أيضًا. نحن سعداء بحصاد سخي. (21 كلمة)
كلمة مرجعية: نمت.
في الجزء العلوي من شجرة التنوب ، صنعت السيسكين عشًا. هناك خمس خصيتين متنافرة ملقاة على سرير من الريش الناعم. قريبا سوف صرير الكتاكيت الصغيرة في العش. (21 كلمة)
أزهار الزيزفون
يزهر الزيزفون في الصيف. أزهارها صغيرة لكنها عطرة. يطير النحل إلى الشجرة من أجل الرائحة الحلوة. عسل الزيزفون لذيذ وصحي. (22 كلمة)
أول رقاقات الثلج
ببرود. طارت أوراق الشجر. تحوم رقاقات الثلج الرقيقة في الهواء. كيف تبدو مثل الزهور الرائعة! تغطي كرة الثلج الأولى الأرض بسجادة لامعة. (22 كلمة)
خطر الربيع
في الشتاء ، ينام النهر تحت غطاء جليدي كثيف. في الربيع يغمق الجليد ويصبح هشًا. الآن أصبح الخروج على جليد رقيق أمرًا خطيرًا للغاية. (22 كلمة)
الجدة لديها العديد من الزهور في الحديقة. يسعدوننا بملابسهم الرائعة. الفراشات الرشيقة تطير فوق أسرة الزهور الزاهية. لطيف جدا! (22 كلمة)
كلمة مرجعية: فرحة.
مبشرون الربيع
مارس. لا يزال هناك ثلج على الأرض. لكن الغربان يطيرون بالفعل إلى أماكنهم الأصلية. هم أول من حمل خبر اقتراب الربيع. (22 كلمة)
كلمة مرجعية: الرسل.
من شاطئ البحر
موجة بعد موجة تصل إلى شاطئ البحر. تظهر الحصى الصغيرة في الماء في الأسفل. أمواج خفيفة يهز قليلا الطحالب الخضراء. (23 كلمة)
ترسم الصديقات على الأسفلت بأقلام التلوين. بولينا لديها قطة شقية في الصورة. كاتيوشا لديها قنفذ يجري على طول طريق الغابة. كانت الرسومات جميلة! (23 كلمة)
كلمات للمعلومات: (على) الأسفلت ، شقي.
الدرس الأول
في الربيع ، فقس فراخ البط. سرعان ما أخذت الأطفال إلى البحيرة. كان الأطفال الرقيقون يجدفون بجد بمخالبهم ويسبحون خلف أمهاتهم في سلسلة رفيعة. (24 كلمة)
في الربيع في الفناء
الأيام دافئة. تتلألأ البرك على الطرقات. تيارات مرح تجري في الفناء. الأولاد ينطلقون بالقوارب. الفتيات يقفز على الحبل. كم هو جيد في الربيع! (25 كلمة)
أعمال الخريف
الشتاء قادم قريبا. حيوانات الغابة في عجلة من أمرها للاختباء من الصقيع. الدب يبحث عن وكر. سينام القنفذ الشوكي في جحر عميق. سوف يختبئ السنجاب في الجوف. (25 كلمة)
كلمات للمعلومات: إخفاء ، إخفاء.
الآباء الراعين
هناك عش في الشجرة. الغربان يعيشون هناك. في الربيع لديهم الكثير من المخاوف. الغربان بحاجة لإطعام الكتاكيت. يسافر الآباء إلى العش طوال اليوم. إنهم يحملون الطعام للأطفال. (27 كلمة)
1. اكتب الكلمات التي تحتوي على أزواج من الحروف الساكنة في النهاية.
ب - ع:خبز ، بلوط ، جبين ، حساء ، عمود ، حمامة ، صندوق ، سن ، سلم ، فطر ، سلطعون ، منزل خشبي ، طلقة ، حزمة ، شوكة ، حفرة جليدية ، شبت ، حطاب ، صقر ، منجل ، نادي ، جليد ثلجي ، كدمة ، مقر ، عدو ، باوباب ، معطف من جلد الغنم ، خندق ، حافة ، معين ، ناطحة سحاب ، سلسلة ، شعار النبالة ، مكعب ، سهوب ؛ جليب ، أوسيب ، أركيب ، أوب.
في - و:خزانة ملابس ، أسد ، زرافة ، أحذية ، جزر ، فرع ، منقار ، جزيرة ، كم ، نداء ، حاجب ، بيلاف ، وشاح ، خليج ، دودة ، تكوين ، اختراق ، حب ، لحن ، هدير ، جسم ، مزاج ، بذر ، دافع ، احتياطي ، نداء ، ميثاق ، أسطورة ، بوا المضيقة ، احتج أسود ؛ ليف ، ياكوف ، ياروسلاف ، ساراتوف ، روستوف ، كيروف ، بسكوف.
ز- ك:خطوة ، حديد ، ساحر ، فطيرة ، واد ، علم ، إقامة ، إنجاز ، شاطئ ، التمهيد ، ركض ، كومة ، فرقعة ، جنوب ، ثلج ، منارة ، مرج ، أخطبوط ، لسان ، خنفساء ، قرن ، وهج ، صدر ، عدو ، عتبة ، دائرة ، بنك ، قوس ،
الخميس ، صديق ، ورنيش ، صوت ، علامة ، واجب ، لؤلؤ ، بهجة ، خرطوم ، مصدر ، قرن ، حرف الجر ، ممحاة ، تيار ، خشخاش ، بداية ، مقطع لفظي ، جبن قريش ، اجتماع ، موقد ، لحظة ، رجل ، خلنج ؛ مارك ، أوليغ ، كراسنويارسك ، أومسك ، بريانسك ، كورسك ، فيليكي أوستيوغ.
د - ر:ورق ، حصان ، عسل ، برد ، انتقال ، فاكهة ، مطر ، أناس ، بركة ، مدينة ، زي ، طيار ، عنب ، مربع ، ثلج ، سلطة ،
القوس ، البجعة ، النبات ، الدب ، المستودع ، القلاع ، القشرة ، دفتر الملاحظات ، الألعاب النارية ، الطوافة ، الممر ، الحديقة النباتية ، الضوء ، الفنان ، البرد ، الفرشاة ، السين ، النمر ، الأسطول ، التجليد ، الغداء ، السعادة ، الأدغال ، العمالة ، السنة ، انفصال ، ملصق ، عرض ، مسمار ، رداء ، منفذ ، شحن ، قطار ، باقة ، غروب الشمس ، انجراف الجليد ، غرب ، سلك ، فورد ، أخذ ، سجل ، سترة ، جد ، خلد ، سويدي ، تذكرة ، قرصان ، مفرش طاولة ، كعكة ، نصيحة ، ستومب ، فرشاة ، موكب ، منقوشة ، أخ ، نحاس ، جار ، حفنة ، ستينغراي ، أبجدية ، سر ، مشهد ، ضيف ، إنترنت ، تحويل ، تمويل ، جوع ، فاكهة ، راحة ، شبكة ، جسر ، لاعبة جمباز ، حصن ، رقصة مستديرة ، الجمل ، الحديقة ، المنقار ، صورة ، صف ، مسيرة ، ذيل ، درع ، مربع ؛ فلاد ، ليونيد ، فولغوغراد ، نيجني نوفغورود.
ث - ث:الفظ ، المرآب ، سريع ، الانحناء ، قلم رصاص ، الأرض ، بالفعل ، دلو ، طاقم ، كوخ ، رسم ، حارس ، شاطئ ، قنفذ ، قصب ، مسيرة ، سكين ، زجاج ملون ، طفل ، راف ، أمتعة ، حلبة ، سيسكين ، منظر طبيعي ، حدود زنبق الوادي سراب. فورونيج ، إرتيش.
ss:إلك ، حزام ، قصة ، قطار عربة ، بضائع ، فارس ، خدمة ، ألماس ، دردار ، طلب ، أذن ، بطيخ ، عين ، فضاء ، حافلة ، أنف ، جز ، بوصلة ، صقيع ، غابة ، مضخة ، جلب ، أمير ، سؤال ، مخروط ، أناناس ، مجمد ، فائدة ، جوز الهند ، تسلق ، بحار ، شق ، شارب ، تراب ، وزن زائد ، مفاجأة ، فيروس ، تفويض ، مكتب ، كرة أرضية ، بالطبع ، حفظ ، طعم ، عنوان ، صوت ، غاز ، صبار ، اتصال ، منحدر ، حوض الارتفاع التركيز الرصيف الصورة كومة أطلس مرهم المنافسة الاتحاد نزوة الجرف المشمش الوشق القطب الشوفان ؛ بوريس ، تاراس ، دينيس ، إلبروس ، المريخ.
2. اكتب الكلمات التي تحتوي على أزواج من الحروف الساكنة في المنتصف.
1) بيرش ، مؤشر ، فأر ، بطة ، غطاء ، ضمادة ، كسرة ، وسادة ، لغز ، نحت ، حراسة ، أرجل ، قبعة ، قارب ، إشارة مرجعية ، أحذية ، مسامير. 2) عربة ، صندوق ، بابونج ، كتاب ، ملعقة ، شرفة ، فريق ، صديقة ، كوب ، لعبة ، ماتريوشكا ، شبكة ، أكورديون ، دجاجة حضنة ، مسار ، قفص ، عادات.
3) متجر ، تنورة ، تنجيد ، رحلة ، مجلد ، غطاء ، توفي ، قفازات ، سمك ، العثور ، غطاء حامية ، ستارة ، قدم ، درب ، أغنام ، شراء ، إرسال.
4) شل ، فلين ، خطأ ، استكشاف ، معطف فرو ، حكاية خرافية ، كشك ، سرير ، تمرين ، دهانات ، طيهوج عسلي ، بناء ، أسلاف ، سلة ، مشبك ، بلوزة ، جوارب ، قبعة ، ابتسامة.
3. اكتب الكلمات التي تحتوي على أزواج من الحروف الساكنة في النهاية وفي المنتصف.
1) الأخ الأصغر ، الصقيع المر ، جاهز للتنزه ، الغابة النادرة ، الطيور المغردة ، خبز الجاودار ، ضربات الحوافر ، الجليد الزلق ، الصوت الحاد ، تألق العيون ، الانجراف الثلجي الكبير ، المظهر الأنيق ، الوادي العميق ، البطيخ العصير ، البركة المجمدة.
2) كم قصير ، عمود مرتفع ، صديق مقرب ، حزام ضيق ، أذن ناضجة ، عتبة منخفضة ، بلوط عظيم ، أمتعة خفيفة ، برد شتوي ، ساحل صخري ، كعكة حلوة ، مفرزة من الجنود ، مناظر طبيعية جميلة ، تم إحضارها إلى المستودع ، الماس الصلب.
3) مجموعة من البتولا ، صيد جيد ، زحف بالفعل بعيدًا ، تسلق فوق السياج ، خزانة الكتب ، الوصول إلى الساحة ، ساحة البلدة ، منقار قوي ، حفظ العلم ، الطيران فوق القطب ، أحضره يوم الخميس ، جبهته مجروحة ، خجولة صوت ، حديقة نباتية متضخمة ، نجوم ضوئية ، رحلة فضائية ، مجلد للأوراق ، كومة من الصحف ، فرق الارتفاع.
4. أدخل الحروف الساكنة المزدوجة المفقودة. اشرح معاني الكلمات.
1) جنيه .. - جنيه .. (ج - ح)
لو .. - لو .. (ز - ك)
ro .. - ريال عماني .. (t - d)
إلى .. - إلى .. (t - d)
قبل .. - قبل .. (ذ - ك)
ser .. - ser .. (ع - ب)
بوو .. - بو .. (ك - ز)
2) شقة .. - شقة .. (د - ط)
blo .. - blo .. (k - g)
pru .. - pru .. (d - t)
أماه .. - أماه .. (g - k)
مولو .. - يونغ .. (د - ر)
gru .. - gru .. (gree - st)
gri .. gri .. (b - pp)
أعطتني جدتي قبعة وقفازات وجوارب. لقد غزلت الوشاح بنفسي. الآن الصقيع ليس فظيعًا! (17 كلمة)
نمت هيذر بين أشجار الصنوبر النادرة. فتن اللون الزاهي للزهور الصغيرة العين. كان النحل يطير فوق الشجيرات المنخفضة طوال اليوم. (19 كلمة)
كلمات للمعلومات: مفتون ، نحل.
هبت ريح شديدة. أشجار البلوط الصغيرة تتمايل ولزجة. صرير الدردار القديم على حافة الغابة. سقطت ورقة صفراء على قبعة روسولا. (20 كلمة)
كلمة مرجعية: أصفر.
بنى أخي لنا كوخًا. أعطاني والدي بوصلة. لعبت أنا وصديقي فلاد دور الكشافة. كان مقرنا في الكوخ. (21 كلمة)
حرفية
قامت نادية بخياطة زي لدمية ماشا. ماشينكا ترتدي بلوزة بأكمام قصيرة وتنورة بحزام ضيق. الرأس مزين بقبعة. (21 كلمة)
كلمة للإشارة: يأخذ.
يذهب أوليغ ودينيس إلى الغابة. حراسة تعمل في مكان قريب. فجأة طار طيهوج عسلي من الأدغال. نبح الكلب بشدة. حارس مخلص يحرس الرجال. (22 كلمة)
كان عصفور يقفز على طول الطريق. وجد كسرة خبز. أخذها العصفور بمنقاره وطار إلى العلية. هناك كانت الفراخ تنتظره. (22 كلمة)
كلمات للمعلومات: وجدت ذلك.
قادنا طريق ضيق إلى بحيرة هادئة. تمتلئ شواطئها بالعشب الناعم. انعكست الغيوم الخفيفة والغابة البعيدة في المياه الزرقاء. (23 كلمة)
كلمة مرجعية: تنعكس.
وقت الفطر
حان الوقت للتكاثر في الغابة. هنا فطر قوي تحت شجرة التنوب. كتلة مخبأة تحت ورقة البتولا. ركض روسولا إلى الطريق. الفطريات جيدة! (23 كلمة)
الصف الأول
يذهب بوريس إلى الصف الأول. الصبي لديه كتاب مدرسي ودفتر في حقيبته. قلم وقلم رصاص في حقيبة أقلام الرصاص. يبقي بوريس الأمور في نصابها. (23 كلمة)
الخريف. ذهب جليب ودينيس إلى ضفة النهر. نظروا إلى الجليد المنجرف. هناك العديد من البرك على الشاطئ. أحذية جليب مبللة. موعد الذهاب للمنزل. (24 كلمة)
ذهب فلاد إلى الغابة. أحضر سلة من العنب البري. سكبت أمي السكر في الوعاء. غطست التوت في القطر الحلو. تحول مربى لذيذ! (24 كلمة)
كلمات للعلم: سكب سكر.
قدوم الربيع
لقد حان الربيع لمدينتنا. الثلج يذوب. هناك جليد على النهر. الصقيع ليس فظيعا. سترتدي البتولا والبلوط قريبًا زيًا أخضر. (24 كلمة)
كلمة للإشارة: ليست مخيفة.
هموم الجدة
تحتوي الجدة داشا على حديقة نباتية. ينمو البصل والجزر والفجل في الأسرة. تحتاج الخضار إلى سقي وصيانة جيدة. إن زراعة محصول غني يتطلب الكثير من العمل (24 كلمة)
كلمات للمراجع: تنمو ، تنمو.
المعلم يقول الفواصل والشرطات.
لقد حان مارس. تصدع الجليد على الأنهار. بدأ انجراف الجليد. ذهبنا إلى الشاطئ على طول الطريق. لقد ذاب الثلج بالفعل. حمل الجليد معه برد الشتاء. (24 كلمة)
كلمة مرجعية: ذاب.
يوم الخميس ، جاء صديق فيتا أوليغ لرؤيته. أعدت أمي العشاء. الخبز الطازج والسلطة والحساء على الطاولة. ثم سيكون هناك كعكة حلوة وشاي. (24 كلمة)
كلمات للعلم: أتت مهيأة.
متعة الشتاء
ضرب الصقيع. البركة مجمدة. أخذ فلاد وجليب زلاجاتهما وركضوا إلى البركة. كان هناك الكثير من الرجال. الزلاجات تغني بمرح على الجليد الزلق. (25 كلمة)
كان هناك طريق ضيق يمر عبر المرج. ذهبنا على طول النهر. نمت شجيرة الصفصاف على الشاطئ. كان الجد أوليغ جالسًا على الرمال. كان يصطاد. (25 كلمة)
بعد تساقط الثلوج
ثلج. نمت كتلة ثلجية كبيرة بالقرب من المنزل. وضع البلوط على قبعة بيضاء. يرتدون البتولا في معاطف الفرو الرقيق. ترك القط بارسيك الأثر الأول على سجادة الثلج. (26 كلمة)
1. خذ الاملاء.
مدينة سيميونوف ، نهر ينيسي ، قصائد فيدور تيوتشيف ، شارع سيرجي يسينين ، بحيرة بايكال ، حكايات كورني تشوكوفسكي ، بحر لابتيف ، جزيرة سخالين ، رائد الفضاء أليكسي ليونوف ، المعلم سيرجي بوريسوفيتش ، شارع النصر ، كوكب الأرض ، قصص بقلم نيكولاي سلادكوف ، جبل إلبروس ، الشاعر إيفان سوريكوف ، شبه جزيرة كامتشاتكا ، روسيا.
2. تواصل الجمل.
أعرف أسماء خمس فتيات: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
أعرف أسماء خمسة أولاد: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
أعرف خمسة ألقاب للقطط: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
أعرف أسماء خمسة كلاب: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
أعرف أسماء خمسة مدن: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
أعرف خمسة أسماء أنهار: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
أعرف خمسة أسماء للبحار: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
أعرف أسماء خمسة بلدان: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
أعرف خمسة أسماء للكواكب: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
أعرف خمسة من أبطال القصص الخيالية: ... ، ... ، ... ، ... ، ....
3. اكتب الكلمات المراد كتابتها بحرف كبير (أسماء العلم) ، إلى جانب الكلمات التي تشير إليها.
أخي سريوزا كولتسوف في الصف الثالث.
يذهب شارع جوكوفا إلى ساحة النصر.
تقع بلدة تشايكوفسكي على الضفة اليسرى لنهر كاما.
تقرأ المربية ناديجدا إيفانوفنا حكايات سيرجي كوزلوف الخيالية للأطفال.
موسكو هي عاصمة روسيا.
تقع مدرستنا في شارع ميشورين.
ولد الفنان إيفان إيفانوفيتش شيشكين في مدينة إيلابوغا.
يُطلق على أعلى جبل في العالم اسم إفرست.
رائد الفضاء Alexei Arkhipovich Leonov هو أول رجل على هذا الكوكب يذهب إلى الفضاء الخارجي.
يصب نهر لينا في بحر لابتيف.
لدى جد إغنات حصان بويان وجرو جيم.
أراد الصغير يورا جاجارين الطيران. سرعان ما تحقق الحلم. أصبح يوري ألكسيفيتش غاغارين أول رائد فضاء لكوكب الأرض. (17 كلمة)
كلمة للإشارة: رائد فضاء.
أطفال رقيق
ولدت القطط لموركا. أعطاهم الأطفال ألقاب. تم تسمية القطط الصغيرة Fluff و Barsik. اعتنت موركا بأطفالها. (20 كلمة)
كوزما مينين *
منذ عدة سنوات ، استولى الأعداء على موسكو. تجمع كوزما مينين جيشًا في نيجني نوفغورود. لقد طردت البولنديين من
موسكو. (20 كلمة)
كلمة مرجعية: ابتعد.
وطن صغير
اسمي سريوزا سميرنوف. أعيش في قرية أوكسكوي بشارع ليسنايا. خلف القرية توجد بحيرة سفيتلوي. انها جميلة جدا هنا! (22 كلمة)
عائلة الطاقة الشمسية
الشمس نجمة ساخنة. ثمانية كواكب تدور حول الشمس. أرضنا من بينها. الشمس والكواكب
تشكيل النظام الشمسي. (22 كلمة)
كلمة مرجعية: تدور.
يتم نطق الشرطة بواسطة المعلم.
ساشا تروشين وكوليا شيشكين صديقان. كانوا يعيشون في شارع مينين. الرجال يدرسون في الصف الأول. معلمهم يدعى فيرا إيفانوفنا. (22 كلمة)
يتم نطق الشرطة بواسطة المعلم.
نهر الفولجا واسع ومهيب. على ضفافها مدن نيجني نوفغورود ، كازان ، سامارا ، ساراتوف ، فولغوغراد. يصب نهر الفولجا في بحر قزوين. (22 كلمة)
كلمة مرجعية: فولغوغراد.
المعلم يقول الفواصل.
منعطف أو دور
ترسم الصديقتان كاتيا شيلوفا وألينا لوزينا. Andrei Grishin و Seryozha Molchanov يحلان اللغز. يلعب أرتيوم تشوجونوف وجينا كروزيلين لعبة الداما. (23 كلمة)
ليتل ايبوليت
قرأت أمي قصة عن إيبوليت لكوليا. كتبه كورني تشوكوفسكي. كما أراد الصبي أن يشفي الحيوانات. ضمد كوليا مخلب القط. لا تمرض يا موركا! (24 كلمة)
كوكبنا
نحن نعيش على الأرض. لديها قمر قمر. الأرض تدور حول الشمس. هذا النجم يعطي الضوء والدفء لكوكبنا. (24 كلمة)
كلمة مرجعية: تدور.
الكسندر سيرجيفيتش بوشكين شاعر عظيم. كل الأطفال يعرفون حكاياته. القيصر سلطان ، الأمير إليسي ، بالدا يعيشون فيها. نحن نحب قراءة حكايات بوشكين الخيالية. (24 كلمة)
كلمة مرجعية: الإسكندر.
المعلم يقول الشرطة والفواصل.
في حديقة الحيوان
توجد حديقة حيوانات ليمبوبو في نيجني نوفغورود. يعيش هنا غزال إرتيش ، ومراد البيسون ، وأمير النمر ، والدب بالو. يحب الأطفال زيارة الحيوانات. (25 كلمة)
يلفظ المعلم علامات التنصيص والفاصلات.
في المكتبة
مدرستنا لديها مكتبة. تعمل إيلينا الكسيفنا هناك. نحن نحب أن نستمع إليها. تقرأ عن دونو وماوكلي وعن جيردا وسندريلا. (25 كلمة)
يتم نطق الفاصلة من قبل المعلم.
في الحضانة
تذهب لينا وفانيا وسلافا وغاليا إلى روضة الأطفال. تلعب المعلمة نينا أندريفنا مع الأطفال. تقرأ المربية فيرا إيفانوفنا القصص الخيالية للأطفال. إنه جيد للأطفال هنا. (26 كلمة)
كلمات للمعلومات: معلم ، هنا.
المعلم يقول الفواصل.
في يوم ممطر
إنها تمطر طوال اليوم. يلعب الأطفال في المنزل. سلافا وكوليا يرسمون. والدة أولغا الصغيرة تقرأ شعر سيرجي ميخالكوف. الجدة تحيك الجوارب لحفيدتها سفيتا. (26 كلمة)
1. اكتب الكلمات التي تجيب على السؤال من؟ ، في العمود الأيسر ، وأجب عن سؤال ماذا؟ ، في العمود الأيمن.
1) متكرر ، صوت ، ذباب ، مساء ، صنوبر ، بقرة ، ليمون ، حفيف ، مدرسة ، إيفان ، حر ، شراع ، سنجاب ، طويل ، ولد.
2) تلميذ ، أزرق ، جبل ، عجل ، كرة ، عصفور ، مشرق ، رخ ، بلوط ، سمع ، غابة ، نعامة ، عشب ، دفتر ، بعيد ، كلب.
3) كلمة ، قوية ، شجيرة ، أولغا ، وجدت ، ملونة ، قنفذ ، بستان ، جدة ، برد ، زرافة ، قلم رصاص ، خريف ، صغار ، طيور النورس.
2. اكتب كلمات الإجابة. اسألهم من؟ أو ماذا؟
1) ليس ملكا بل تاج ،
ليس متسابقًا ، ولكن مع توتنهام ،
ليس حارسًا ، لكن يستيقظ الجميع. (الديك)
2) ولدت في الغابة ، تعيش في الماء. (قارب)
3) ليس خياطًا بل يمشي بالإبر طوال حياته. (Lzh)
4) يأتي بلا أرجل ، يتحدث بغير لغة. (رسالة)
5) نسر يطير عبر السماء الزرقاء ،
بسطت جناحيها ، وغطت الشمس. (سحاب)
6) سبحت في الماء لكنني بقيت جافة. (بجعة)
3. أكمل كل جملة بثلاث كلمات ، اسألهم من؟ أو ماذا؟
... ، ... ، ... هي الأشجار ،
... ، ... ، ... حيوانات أليفة.
... ، ... ، ... - هذه زهور.
... ، ... ، ... هي طيور.
... ، ... ، ... هي الفصول.
4 *. اكتب الأمثال ، أدخل الكلمات المفقودة. ضع خط تحت الكلمات التي تجيب على أسئلة من؟ أو ماذا؟
انظر إلى الشجرة في الثمار ، والشخص في ... (الأعمال).
تحضير الزلاجة في الصيف والعربة ... (في الشتاء).
التعلم نور والجهل ظلمة).
ينير العالم بالشمس ، والإنسان ... (المعرفة).
لا تستعجل بلسانك ، اسرع ... (بفعل).
يعامل
تموز. ينضج الكرز الحلو في الحديقة. عالجت الجدة أحفادها بالتوت اللذيذ. التوت جيد! (14 كلمة)
كان هناك حراسة على الحافة. عاش هناك فورستر بافل فاسيليفيتش. قام بحماية الغابة من الحرائق والقطع. (17 كلمة)
كلمة مرجعية: (من) حرائق.
علامات الخريف
الأيام هي الحصول على أقصر. غالبًا ما تتساقط أمطار خفيفة. تتحول الأوراق على الأشجار إلى اللون الأصفر. الطيور تطير جنوبا. حزين. (18 كلمة)
كلمة مرجعية: حزين.
يعيش الثعلب في الغابة. الكل يعرف تصرفاتها الماكرة. الثعلب هو مفترس ذكي وحذر. فريستها الفئران والأرانب البرية.
(19 كلمة)
يلفظ المعلم الفاصلة والشرطة.
فراق
الأيام أكثر برودة. تحولت أشجار البتولا والحور إلى اللون الأصفر. تطير الطيور بعيدًا إلى الجنوب. غنى الزرزور أغنية وداع. إنه لأمر محزن أن تترك العش الأصلي. (20 كلمة)
كلمة للإشارة. حزين.
بايكال هي أعمق بحيرة على كوكبنا. المياه فيه نظيفة وشفافة ، وشواطئ بحيرة بايكال محاطة بالجبال والتلال. (20 كلمة)
كلمة للإشارة: (على) كوكب.
يتم نطق الشرطة بواسطة المعلم.
الأخت أوليا تطرز بصليب. تظهر الصورة مرج ونهر. تطفو الغيوم الرقيقة في السماء. أوليا ستهدي التطريز لأمها الحبيبة. (20 كلمة)
كلمة مرجعية: سوف تعطي.
يلعب الأطفال في المرج. لينا تنسج إكليلا من الزهور. الصغير إيغور يمسك فراشة. نادية تجمع باقة ورد لأمها. (21 كلمة)
كلمات للمراجع: إكليل ، يجمع.
جامعي الفطر
ذهب سلافيك وفاسيا إلى الغابة. لديهم سلال مليئة بالفطر. هناك الفطر والفطر الحليب. ستعمل الجدة على مخلل الفطر لفصل الشتاء. (21 كلمة)
اثناء التسكع
في عطلة نهاية الأسبوع ، كانت عائلتي بأكملها في نزهة على النهر. طارت طيور النورس خلف قاربنا. أطعمت الأخت كاتيا الطيور بشرائح الخبز. (22 كلمة)
زغب الحور
يونيو. الأيام جيدة. نسيم دافئ يحمل زغب الحور عبر شوارع المدينة. غيوم خفيفة من الزغب الأبيض يلف المروج والمسارات. (22 كلمة)
حفلة الإنتقال!
لقد صنعت أنا وجدي بيتًا للطيور. ربط الجد المنزل للضيوف ذوي الريش بإحكام بجذع شجرة التفاح. في الربيع ، استقر الزرزور في المسكن الجديد. (23 كلمة)
صياد الليل
يأتي المساء إلى الغابة. القنفذ يزحف من الحفرة. يذهب للصيد. القنفذ يبحث عن طعام في العشب الكثيف. الصياد يصطاد الحشرات. (23 كلمة)
كلمة مرجعية: الحشرات.
غرفتي
غرفتي كبيرة. هناك صوفا مقابل الحائط. بالقرب من خزانة الكتب. هناك طاولة بالقرب من النافذة. هناك دفتر ملاحظات عليه. حول النظافة والراحة. (23 كلمة)
غرفة طعام الدواجن
جائع للطيور في الشتاء. قام ديما وفيتيا بعمل حوض تغذية. حملها الأولاد إلى الحديقة ، وسكبوا الحبوب. اعتنى الأطفال بالطيور طوال فصل الشتاء. (23 كلمة)
يتم نطق الفاصلة من قبل المعلم.
الخريف. تجمع الطيور في رحلة طويلة. طار الزرزور والزرزور بعيدا في قطعان. ودّعتنا طيور السنونو والوقواق. امتد إسفين إلى الجنوب من الرافعات. (24 كلمة)
وقت الفطر
هناك العديد من الفطر في الغابة في الخريف. هنا في قنب الفطر مزدحمة. تجمع Chanterelles على حافة الغابة. تتلألأ أغطية الزيت تحت شجرة الصنوبر. الفطر جيد! (24 كلمة)
للأحفاد
ينضج البرقوق في الحديقة. جمع جد هيرا سلة كبيرة من الفاكهة الحلوة. صنعت الجدة نينا المربى. يحب الأحفاد هذه الأطعمة الشهية مع الشاي. (24 كلمة)
كلمات للمعلومات: ناضجة ، رقة.
إخفاء
لقد حان الخريف. من البرد ، صعد الذباب والفراشات إلى الشقوق. اختبأت الثعابين تحت جذور الأشجار. اختفى القنفذ في الحفرة. الجميع يختبئون من برد الشتاء. (بعد ف. بيانكي) (24 كلمة)
يتم نطق الفاصلة من قبل المعلم.
قطة كانت تمشي في الفناء. كان نحيفًا وقذرًا. أخذه ميشا إلى المنزل. أعطى الصبي القطة لقب بارسيك. بدأت القطة تعيش مع ميشا. (24 كلمة)
من يعيش أين؟
يعيش الثعلب والدب في الغابة. تسبح الدنيس وسمك السلور في النهر. النحل والنحل الطنان جيدان في المرج. لكل فرد منازلهم الخاصة. (25 كلمة)
منازل الغابات
هناك مساكن مختلفة في الغابة. السنجاب يعيش في جوف. تبني الطيور أعشاشها. القنادس يبنون أكواخا. القنافذ تختبئ في الجحور. سكان الغابات هم بناة جيدون. (25 كلمة)
كلمة مرجعية: الاختباء.
يتم نطق الشرطة بواسطة المعلم.
صباح صيف مشمس. يلعب الأطفال على شاطئ البحر. ديما الصغيرة تبني قلعة. سفيتا وداشا يصنعون الكعك من الرمال. جيد للأطفال على الشاطئ. (25 كلمة)
الشتاء قادم قريبا!
سكان الغابات مستعدون للقاء الشتاء. وضع الأرنب معطفًا من الفرو الأبيض. نام القنفذ والغرير في جحورهم. السنجاب لديه مخزون من الفطر الجاف في الجوف. (26 كلمة)
كلمة للإشارة: مخزنة.
مجموعة من الاختبارات والإملاءات النهائية والاختبارات في اللغة الروسية للصف الأول - تنقسم الإملاءات بسهولة إلى أرباع وفصول دراسية وموضوعات وقواعد ونصوص ذات مهام نحوية.
حجم الاملاءات للصف 1: 15 - 30 كلمة.
تقييم العمل
إملاءبمثابة مدقق لمهارات التهجئة وعلامات الترقيم. تفسيرهي وسيلة للتحقق من درجة فهم الطلاب للظواهر النحوية المدروسة ، والقدرة على إجراء أبسط تحليل لغوي للكلمات والجمل.
المهام النحوية
الإملاء في الصف الأول الروسي FSES "مدرسة روسيا"
الإملاء "الربيع قد حان"ذهب الشتاء. بدأت الشمس في تدفئة الأرض. تهافت الجداول بمرح. غنت الطيور على الأغصان. تم استبدال البراعم المتورمة بأوراق الشجر. كل شيء تحول إلى اللون الأخضر. ازدهرت الزهور الزاهية. يحمل فيتيا باقة من زهور الأقحوان لوالدته. عدد الكلمات: 29
الإملاء "أول ثلج"ثلج. الجميع سعداء بالثلج. خرجت ميشا وياشا إلى الفناء. أوليا كانت تنتظرهم هناك. اشترى والدي لها الزلاجات. يذهب الأطفال إلى الحديقة. عدد الكلمات: 23
إملاء التحكم "أوائل الربيع"شمس مشرقة. بداية الربيع. تتحول البقع المذابة إلى اللون الأخضر. العصافير تغني بصوت عالٍ. استيقظ القنفذ. طول الكلمة: 11 / ج. سكريبيتسكي
إملاء "أهل البيت"في الخريف ، غالبًا ما نشعل الموقد. استقرت القطة Bindweed والأرنب المروض Ushastik بجوار النار. غرد الطائر الصغير أحب الجلوس فوق الباب. عدد الكلمات: 22
إملاء "كتاب" التحكم في إملاء "الربيع"الخريف. غنت الطيور بصوت عال. يورا وكوليا يسيران في الحديقة. الكلب بولكان يخيف الغربان. جلس الأولاد على المقعد. قنفذ حشرجة في العشب. استيقظ. عدد الكلمات: 24
الإملاء "الربيع"في بداية شهر آذار (مارس) ، نودع الشتاء. الصقيع لا ينكسر. نرحب بالربيع. وسرعان ما سيكون هناك تذمر وغربان وصراخ. عدد الكلمات: 19
إملاء "بداية الشتاء"كان اليوم دافئًا. هبت رياح باردة. تساقطت الثلوج الرقيقة الناعمة كل ليلة تقريبًا. لم يجلس لفترة طويلة. بدأوا على الفور في كشطه من الأسفلت. تم تحميلهم في سيارات وإخراجهم من المدينة. عدد الكلمات: 30
إملاء "الشتاء"شتاء. نركض في الشارع. نحن نرتعش من البرد. سقوف البيوت في الثلج. الثلج رقيق. عدد الكلمات: 15
مدرسة الإملاءأنا عمري سبع سنوات. أذهب إلى المدرسة. الدرس قيد التقدم. نحن نتعلم اللغة الروسية. الطلاب يعملون بشكل جيد. عدد الكلمات: 16
الإملاء النهائي للصف الأول "في الغابة"يذهب الأولاد يورا وفانيا إلى الغابة. الكلب بيمكا يجري في مكان قريب. السناجب الحمراء تعدو على طول الفروع. الغناء siskins. رائحة زنابق الوادي. نقار الخشب يطرقون البلوط. لجأ القنافذ الرمادية تحت الشجرة. عدد الكلمات: 29
الإملاء النهائي للصف الأول "على النهر"ها هي الأيام الدافئة. الرجال يسيرون على طول الطريق إلى النهر. إنه صاخب وممتع هناك. يلعب الأطفال في الرمال. إنهم يبنون منزلًا كبيرًا. عدد الكلمات: 23
الإملاء النهائي للصف الأول "عاصفة رعدية"كانت فانيا وديما على ضفاف النهر. كانوا يصطادون السمك. أمسكت فانيا رمحًا ، وامسك ديما سمكة. فجأة رأى فانيا سحابة. قصفت قطرات المطر. هرع الأولاد إلى المنزل. عدد الكلمات: 25
التحكم في إملاء "الأصدقاء"عمل الرجال. وجلست بيتيا على الدرج وجلست. يغني أغنية للقط. * ثم سمع صراخ الطفولية واندفع إلى الآخر ضبطاطا. لقد حان الوقت. حجم الكلمات: 22 / ف. جوليافكين
إملاء "الغميضة"يوجد كوخ في الغابة. تعيش الأرانب هناك. غالبًا ما يزور السنجاب الأرانب البرية. يلعب الأرانب البرية والسناجب الغميضة.
