O. A. Petrulyuk, e. V. Baranchikov
Geografie
pentru profesii și specialități
profil socio-economic
Instituția federală de stat
"Institutul Federal pentru Dezvoltare Educație"
ca manual pentru utilizare
În procesul educațional al instituțiilor de învățământ,
implementarea programelor primare și mijlocii
educație profesională
Ediția a 4-a, Centrul Stereotipic Moscova "Academia"
UDC 91 (075.32) BBK 26.8я723 P305
R e c e n z e n t e:
cand. Ped. Științe, Doc. Departamentele tehnicilor de predare ale geografiei Universității de Stat Pedagogică din Moscova I. B. Shilina;
cand. Ped. Științe, Metodist al Departamentului de Calitate al Educației Generale și al EGE Gou DPO Centrul Educațional și Metodologic pentru Educație Profesională Departamentul de Educație al Moscovei N. F. Gamayunova;
peisaj Design College Geografie Profesor Nr. 18 Moscova S. P. Garanechieda Petrulyuk O. A.
P305 Geografie pentru profesii și specialități ale profilului socio-economic. Workshop: Studii. Manual pentru instituțiile de început. și mass-media. prof. Educație / O. A. Petruyuk, E. V. Baranchikov. - Al patrulea ed., CHED. - M.: Centrul de publicare "Academia", 2013 - 240 p.
ISBN 978-5-4468-0125-1 atelier este o adăugare la manualul E. V. Baranchikova "Geografie". Acesta este conceput pentru a ajuta elevii să ia în considerare cele mai importante aspecte teoretice ale dezvoltării lumii moderne, a țărilor și a regiunilor individuale cu caracteristicile lor naționale, istorice și politice și economice. Manualul conține o muncă practică și un număr mare de informații statistice suplimentare, care este necesar pentru studiul aprofundat al materialului curriculum-ului.
Pentru studenții din instituțiile de învățământ din învățământul profesional primar și secundar.
UDC 91 (075.32) BBK 26.8я723 © Petrulyuk O. A., Baranchiki E. V., 2011 © Centrul Educațional și Editura "Academia", 2011 ISBN 978-5-4468-0125-1 © Design. Editura Center "Academia", 2011 Dragi prieteni!
Ați început să studiați cel mai interesant subiect educațional - geografia economică și socială a lumii. Obiectele pe care le studiați sunt natura, populația, țările și regiunile, industria și structurile teritoriale sunt foarte complexe. Ei necesită nu numai înțelegerea teoretică, ci și învățarea practică. Lucrarea practică prevăzută de programul de stat sunt prezentate în acest tutorial sub forma diferitelor sarcini. Aceste sarcini vă vor ajuta mai profund și vor studia fundațiile teoretice ale subiectului, utilizând o gamă largă de materiale statistice, capacitățile de informare ale Internetului și alte surse de informații geografice.
Toate lucrările practice încep cu prezentarea sarcinilor de instalare metodologică de natură teoretică și aplicată. Cunoașterea cu ei vă va ajuta să vă imaginați un cerc și o profunzime a problemelor studiate, precum și abilități, a căror formare este un scop important al cursului de formare.
Pentru a efectua cu succes munca practică, trebuie să aveți toate echipamentele necesare, lista care este prezentată în fiecare lucrare.
Înainte de a efectua lucrări practice, textul manualului E. ar trebui să fie examinat cu atenție
V. Baranchikova "Geografie" pe tema relevantă. Acest lucru vă va ajuta să navigați rapid în material, să înțelegeți bine sarcinile practice și să le îndeplinească. Lucrul cu carduri de contur, nu uitați să faceți o legendă, aducând toate semnele condiționate pe care le doriți și culoarea de fundal. În manual, veți întâlni multe sarcini care vă impun să vă prezentați materialul statistic sub formă de mese de card, tabele, diverse diagrame. Utilizați pentru a îndeplini aceste sarcini primite anterior cunoștințe și abilități.
Sarcinile lucrărilor practice 21 și 22 sunt universale în natură, astfel încât să puteți fi folosiți pentru a caracteriza diferite țări și regiuni ale lumii, în conformitate cu sarcinile profesorului.
Sperăm că munca practică prezentată în manual vă va ajuta să dezvăluiți cercetarea și creativitatea, faceți un studiu interesant și semnificativ al geografiei economice și sociale a lumii.
La sfârșitul atelierului există tabele cu date statistice care vă vor ajuta atunci când efectuați lucrări practice și sarcini.
Vă dorim succes!
NPP - PIB-ul centralității nucleare - PIB-ul brut intern al produselor interne (pentru CNV) - Produs intern brut la rata oficială a monedei naționale a PIB-ului (potrivit PPP) - Produs intern brut pentru paritatea puterii de cumpărare a monedei naționale VRP - Produs regional brut HPP - Gara hidroelectrică EURASEC - Uniunea Economică din Asia europeană PEV - creșterea populației naturală a populației - Uniunea Europeană EVA - Uniunea Europeană Economică și Monedă a Asociației Americane Latină de Integrare Mercosur - Piața generală a Conului NATO de Sud - Organizare Tratatul Atlanticului Nord al NAFTA - Asociația Asociației Free Word America de Nord - Organizația Națiunilor Unite - Organizarea exportatorilor de petrol CSI - Commonwealth of State Independente TPP - o centrală termică (care funcționează pe combustibil mineral) Tema
Trebuie să consolideze următoarele abilități:
selectați informațiile necesare cu harta geografică prezentată pentru analiză;
selectați criteriile pentru compararea informațiilor primite în timpul analizei hărților geografice;
evaluați și explicați informațiile obținute la analiză;
planificați-vă munca independentă.
Echipament: Atlas geografic al lumii pentru clasa a 10-a a unei școli secundare.
Sarcini de lucru
Sarcina 1. Pentru a îndeplini sarcina, examinați tabelul de conținut al Atlasului geografic pentru clasa a 10-a.
1.1. Împărțiți toate cardurile Atlas despre lume și regional.
Care dintre aceste grupuri este prezentată în Atlas un număr mare de carduri?
1.2. Împărțiți toate cardurile Atlas pe fizice și tematice. Care dintre aceste grupuri este prezentată în Atlas un număr mare de carduri? În ce scop sunt incluse hărțile fizice în acest atlas?
Lucrare practică 1 sarcină 2. Luați în considerare cu atenție harta politică a lumii în Atlasul geografic.
Raspunde la intrebari:
2.1. Care este scopul culorii de fundal pe această carte utilizată?
2.2. Ce obiecte geografice trebuie să fie neapărat desemnate atât pe harta fizică, cât și pe cea politică a lumii?
2.3. Ce informații se fac în legenda hărții politice a lumii? De ce?
Sarcina 3. Pentru a efectua sarcina, utilizați harta politică a lumii.
3.1. Identificați cea mai mare țară din zona lumii.
3.2. Listează țările al căror teritoriu este spălat de apele Oceanului Arctic.
3.3. Notați țările prin care datele de schimbare a datelor.
3.4. Denumiți și înregistrați singurul stat din lume ocupând teritoriul întregului continent.
3.5. Scrieți țările din emisferele nordice și estice, care au teritoriile alungite predominant de-a lungul paralelelor.
3.6. Scrieți țările din emisferele sudice și occidentale, având teritoriile alungite predominant de-a lungul meridianelor.
Sarcina 4. Luați în considerare cu atenție harta densității mondiale în atlasul geografic. Raspunde la intrebari:
4.1. Care este scopul culorii de fundal pe această carte utilizată?
4.2. Ce informații se fac în legenda cărții de densitate a populației din lume?
4.3. Este posibil cu ajutorul unei hărți politice și a hărții de densitate a populației a lumii pentru a aloca cele două mari țări din populația populației? Dacă da, care este această țară.
4.4. Este posibil să se determine cu ajutorul unei hărți a populației lumii țării, unde populația este concentrată în principal în zonele de coastă? Dacă da, numiți aceste țări.
4.5. Este posibil să se determine țările în care nu există orașe cu o populație de peste 1 milion de persoane?
Dacă da, dați 5 - 6 exemple de țări din diferite părți ale lumii.
Sarcina 5. Alegeți două hărți tematice ale satinului geografic și vă petreceți propria analiză comparativă.
Pentru a face acest lucru, în primul rând, luați în considerare planul acțiunilor dvs., în care să evidențiem criteriile de analiză comparativă. Rezultatele lucrării pot fi prezentate sub forma unei mese.
Analiza comparativă a hărților tematice
- & nbsp- & nbsp-
Lucrări practice 2.
utilizați diverse surse de informații geografice pentru a îndeplini sarcinile atribuite;
aplicați diferite metode cartografice pentru aplicarea informațiilor geografice pe cartela conturului.
Echipamente: Manualul E. V. Baranchikova "Geografie", Atlas geografică al lumii pentru gradul 10, harta conturului lumii.
Lucrări practice 2.
Sarcini de lucru
Sarcina 1. Pentru a efectua sarcina, utilizați cardurile ATLAS de școală.
1.1. Pe harta conturului lumii, semnați numele oceanelor, mărilor mari, golfurilor și strâmtorilor, țărmurile Europei străine, Asia străină, Africa, America de Nord, America Latină, Australia și Oceania.
1.2. Umpleți tabelul:
Poziția Europei străine în legătură cu apele oceanului mondial
- & nbsp- & nbsp-
Vest-est.
1.3 Scrieți țările din Europa străină cu cele mai extinse frontiere marine.
Notă. În sarcinile 1.2 și 1.3, Europa străină poate fi înlocuită de orice altă regiune prin alegerea unui profesor sau formare.
Sarcina 2. Utilizarea datelor tabelului.
1 și harta politică a lumii în Atlasul geografic, pe harta conturului lumii, incubarea pentru a evidenția țările care nu au nici o cale de ieșire spre coasta mării. Printre țările alocate, semnați doar cel mai mare teritoriu din zonă. Faceți această denumire în legenda cardului dvs. de contur.
T a b l și c și 1. țări care nu au acces la coasta de mare
- & nbsp- & nbsp-
Note: 1. Bosnia și Herțegovina au un pic mai mult (15 km) acces la Marea Adriatică, dar nu există un singur port.
2. Ieșirea la mare nu are Kosovo, a cărui independență față de Serbia a fost proclamată în 2008, dar nu este recunoscută de ONU.
Sarcina 3. Culoarea de fundal selectată special a desemnat țările lumii cu o formă monarhică de guvernare.
Utilizați pentru acest tabel. 1 manual. Indicați țările dedicate cu numere, care reflectă cărțile din legendă cu decodificarea numelor țărilor și a capitalurilor acestora. Marcajul special de umbrire cea mai mare țară din zona teritoriului cu forma monarhică a guvernului și (de către o altă incubație) a Republicii de Stat, având o frontieră a terenurilor comune cu aceasta. Faceți denumiri în legendă.
Lucrări practice 3 Lucrări practice 3
Trebuie să vă consolideze și să dezvoltați următoarele abilități:
face cărți (cardaze) pe sarcinile cele mai simple sau mai cuprinzătoare care utilizează tradiționale sau denumiri dezvoltate de dvs.
identificați și explicați aspectele politice și geografice ale evenimentelor și situațiilor curente;
Echipamente: Manualul E. V. Baranchikova "Geografie", Atlas Geographical al lumii pentru 10 Clasa, Hărți de contur de pace și Europa, Directoare, Enciclopedii, Tutoriale și Atlasuri privind istoria școlii la jumătatea școlii.
Sarcini de lucru
Sarcina 1. Pentru a îndeplini sarcina, utilizați diverse surse de informații geografice, precum și cunoștințele dvs. din cursul școlii istoriei și geografiei.
Puteți obține informațiile necesare utilizând resursele de Internet.
1.1. Introduceți numele ratat ale unor țări noi (sau capitalele acestora), care au apărut pe harta politică a lumii la sfârșitul secolului XX - începutul XXI. Ca urmare a separării stărilor federale mai mari.
Statele rezultate pe teritoriul fostei Uniuni Sovietice și capitalul lor: Rusia - Moscova; Ucraina, Kiev; Beth e m a. Surse de informare geografică Lorussia - Minsk; ... - Chișinău; Georgia - ...; ... - Baku;
Armenia - ...; Kazahstan - ...; ... - Bishkek; Turkmenistan - Ashgabat; Tadjikistan - ...; ... - Tașkent; Estonia - ...;
... - Riga; ... - Vilnius.
Statele rezultate pe teritoriul fostei Republici Federale Socialiste Iugoslavia (SfRy) și capitalele acestora: Serbia - Belgrad; Croația - ...; Muntenegru - ...;
... - Skopje; ... - Ljubljana; Bosnia si Hertegovina - ….
Statele rezultate pe teritoriul fostei Republici Socialiste Cehoslovace (Republica Cehă) și capitalul acestora: Republica Cehă - ...; ... - Bratislava.
1.2. Faceți un cititor de carduri de state federalizate anterior (cu privire la sarcina unui profesor sau alegere), pe care se arată granițele fostelor federații și din țările nou formate. Semnați numele acestor țări și capitalele acestora. Utilizate la elaborarea desemnării desemnării, introduceți o legendă.
1.3 Analizați factorii și motivele care au condus la apariția pe harta politică a lumii noilor state la rândul secolelor XX și XXI. Notați concluziile pe care le-ați primit.
Sarcina 2. Pentru a executa sarcina, utilizați materialele de masă.
2 și harta conturului lumii.
2.1. Pe harta conturului lumii, găsiți următoarele țări:
statele care fac parte din "Big Șapte" (evidențiază frontierele lor, eclozează teritoriul lor, aduc o incubație în legenda cărții de contur, semnează numele țărilor și capitalele lor, ia în considerare problema introducerii de denumiri suplimentare);
Țările APEC (evidențiați culoarea lor de fundal, marchează frontierele, semnează numele țărilor și capitalele acestora, culoarea culorilor culorii la legenda cardului de contur);
statele membre ale OPEC (evidențierea acestora utilizând denumirile de petrol și gaze naturale adoptate în cartografiere, precizează limitele acestor țări, semnează numele capitalelor, ia în considerare problema introducerii de denumiri suplimentare).
2.2. Analizați principiile educației marcate pe harta conturului organizațiilor internaționale. Scrieți concluziile. Oferiți exemple de organizații create de alte principii.
Lucrare practică 3 Sarcină 3. Construiți vara europeană a cartotului pe care vă arătați frontierele tuturor țărilor. Folosind materiale de masă. 2 și culori diferite ale culorii de fundal, arată natura extensiei frontierelor Uniunii Europene din momentul înființării sale în prezent. Faceți culorile culorii de fundal în legenda cardului dvs. DUPH.
T a b l și c și 2. cele mai importante organizații internaționale
- & nbsp- & nbsp-
* În legătură cu epuizarea rezervelor de petrol, Indonezia a depus o cerere de ieșire de la OPEC.
Lucrări practice 4.
Trebuie să vă consolideze și să dezvoltați următoarele abilități:
face cărți (Cardashum) privind sarcinile cuprinzătoare propuse;
selectați informațiile necesare pentru a îndeplini sarcina;
evaluați și explicați informațiile primite în timpul selecției și analizei.
Echipamente: Manualul E. V. Baranchikova "Geografie", Atlas geografică al lumii pentru gradul 10, harta conturului lumii, cărți de referință, enciclopedii, manuale și atlasuri privind istoria școlii secundare.
Sarcini de lucru
Sarcina 1. Pentru a executa sarcina, utilizați subcaderul de text.
1 manual, precum și cunoașterea cursurilor școlare istoric și geografie, enciclopedie și satin geografic.
1.1. Umpleți masa. Pentru fiecare regiune, este suficient să se indice 2 - 3 țări sau teritorii care au făcut parte dintr-un imperiu specific, dacă este, de exemplu: Marea Britanie - Asia - India, Myanmar etc.
Imperiile coloniale ale noii etape de formare a hărții politice a lumii
- & nbsp- & nbsp-
1.2. Pe harta conturului lumii de culoare de fond, arată imperiilor coloniale și o parte a țării sau a teritoriului (cel puțin două exemple de colonii din fiecare imperiu). Culoarea fundalului de culoare face în legenda cardului de contur.
1.3 Dezvoltați un sistem special de icoane pentru a desemna statutul modern al fostelor colonii, de exemplu: "C" este un stat suveran, "Zd" - "Departamentul Forest" și așa mai departe.
Aplicați pictograme pe cartela de contur și în legenda sa.
Sarcina 2. Pentru a efectua o sarcină, utilizați tabelul și materialele de contur pregătite în timpul lucrărilor de la sarcina 1, precum și hărțile de resurse naturale, hărțile industriale ale industriei și agriculturii din Atlasul geografic al lumii.
2.1. Petreceți selecția materialului și completați tabelul de mai jos, de exemplu: Marea Britanie - India - State suverană - Condimente, Produse Produse (Ceai), Producție tradițională de mătase, covoare etc.
Starea actuală a fostelor colonii
- & nbsp- & nbsp-
2.2. Analizați materialul de masă și trageți concluzii cu privire la natura cauzelor apariției și apoi dezintegrarea posesiunilor coloniale mari. Utilizați atunci când analizați cunoștințele pe care le-ați primit în istorie, știința socială. Notați concluziile.
Task 3. Utilizați materialele de sarcini anterioare pentru a îndeplini această sarcină.
În notebook, trageți starea regiunilor (continentală) a lumii. Diferit cu săgețile de culoare sau în formă, arată direcția de transport a mărfurilor coloniale. Faceți denumirile utilizate în legenda cartușului.
Al 11-lea ed. - M.: 2012 - 480 p.
Manualul prezintă materiale pe geografia economică și socială a lumii. Pentru o declarație mai profundă a proceselor politice, economice și sociale ale dezvoltării mondiale, autorii au folosit un număr mare de materiale statistice sistematice, iar pentru asimilarea mai bună a asimilării și a sarcinilor practice. Pentru studenții instituțiilor de învățământ din învățământul secundar profesional.
Format: PDF. (2012, 480).
Marimea: 9 MB.
Urmăriți, descărcați:drive.google.
Format: PDF. (2010, 480s.)
Marimea: 111 MB.
Urmăriți, descărcați:drive.google.
Cuprins
Prefață 3.
Secțiunea I.
Geografia economică și socială generală a lumii
Capitolul 1. Dispozitivul politic al păcii 5
1.1. Harta politică a lumii 5
1.2. Tipologia țărilor în ceea ce privește dezvoltarea socio-economică 13
Capitolul 2. Resursele naturale Pace 23
2.1. Interacțiunea societății și a mediului geografic 23
2.2. Resurse naturale: Tipuri și caracteristici de plasare 26
Capitolul 3. Populația pacelor 48
3.1. Numărul și reproducerea populației.48
3.2. Cazare și decontare a populației 57
3.3. Componența populației 68.
Capitolul 4. Economia mondială. 86.
4.1. Economia mondială. Etapele formării și dezvoltării 86
4.2. Caracteristicile moderne ale dezvoltării economiei globale 91
Capitolul 5. Caracteristicile ramurilor economiei mondiale 105
5.1. Industria de combustibil și industria energiei electrice 105
5.1.1. Industria combustibilului 108.
5.1.2. Industria energiei electrice 127.
5.2. Metalurgie a lumii 134.
5.2.1. Metalurgie neagră 134.
5.2.2. Metalurgie colorată 143.
5.3. Întreținerea păcii 154.
5.4. Industria chimică, forestieră și ușoară a lumii 166
5.4.1. Industria chimică 166.
5.4.2. Industria forestieră 173.
5.4.3. Industria ușoară 180.
5.5. Agricultura lumii 187
5.5.1. Producția culturilor 191.
5.5.2. Șezlong 204.
5.6. Transportul de pace 214.
Capitolul 6. Probleme globale ale umanității 235
6.1. Problema dezarmării și menținerii păcii 235
6.2. Problema de mediu 237.
6.3. Problema alimentelor 241.
6.4. Problema demografică 245.
6.5. Probleme de energie și materie primă 246
Secțiunea II.
Geografia economică și socială regională a lumii
Capitolul 7. Caracteristicile generale ale populației și economiei țărilor din Europa străină 250
7.1. Germania 269.
7.2. Regatul Unit 277.
Capitolul 8. Caracteristicile generale ale populației și economiei țărilor din Asia străină 286
8.1. Japonia 295.
8.2. China 309.
8.3. India 318.
8.4. Asia de Sud-Est 331.
8.5. Țările din Golful Persic 344
Capitolul 9. Caracteristicile generale ale populației și economiei țărilor africane 354
9.1. Africa de Nord 368.
9.2. Africa tropicală 369.
9.3. Africa de Sud 370.
Capitolul 10. Caracteristicile generale ale populației și economiei Americii de Nord 373
10.1. Statele Unite ale Americii 380
CAPITOLUL 11. CARACTERISTICI GENERALE ALE POPULAȚIEI ȘI ECONOMIA ALE AMERICII LATINĂ 401
11.1. Brazilia 415.
112. Mexic 420.
11.3. India de Vest 423.
Capitolul 12. Caracteristicile generale ale populației Australia și Oceania 429
12.1. Australia 429.
12.2. Oceania 437.
Concluzie 443.
Lista referințelor 444.
Testați întrebări pentru controlul cunoștințelor.445
Răspunsuri la sarcinile de testare 474
Manualul a fost elaborat luând în considerare cerințele standardelor educaționale federale de învățământ secundar general și secundar profesional, precum și un profil de educație profesională. Principalele direcții ale dispozitivului politic, economic și social al lumii moderne și diferențierea acestuia pe regiuni și țări sunt prezentate. A prezentat o geografie de interpretare largă cu alte discipline academice. Manualul este o parte integrantă a setului educațional și metodologic, care include, de asemenea, ateliere, materiale didactice, sarcini de control și recomandări metodice. Pentru studenții organizațiilor educaționale profesionale, dezvoltarea profesiilor și specialității învățământului secundar profesional.
O hartă politică a lumii.
Țara din frontierele statului său este obiectul studierii geografiei politice. Aceasta este o parte specială a geografiei economice și sociale angajate în studiul alinierii teritoriale a forțelor politice, a sistemelor cauzate de factori socio-economici, politici, istorici, etnoculturali, naturali, modele și tendințe. Procesul de formare a unei hărți politice se plimba pe tot parcursul istoriei dezvoltării societății umane. Statele și-au schimbat frontierele, au pierdut sau au dobândit independența, au îmbunătățit formele de domnie și de dispozitiv. Aceste tendințe sunt luate în considerare și atunci când caracterizează harta politică modernă a lumii.
Harta politică modernă a lumii - rezultatul mai multor milenii de dezvoltare. Principalele etape ale formării hărții politice a lumii sunt următoarele:
Antic (până la V. n.e., mai precis la 410, AD, când vestinele capturate și plunded Roma). Cele mai mari state care au existat în acest moment au fost un vechi Egipt și Mesopotamia (au apărut în Millennium BC), Grecia antică și India (III Millennium BC), China (II Millennium BC) și Roma antică (secolele VIII. BC) . Sistemul socio-politic dominant la acel moment a fost sclavia;
Medieval (secole V-XV, mai precis, până în 1492, când X.Columba a deschis America și 1498, când Vasco da Gama a ajuns la țărmurile din India). Această etapă se caracterizează prin existența unor astfel de state ca Regatul Portugaliei, Spaniei și Angliei, Frankish, Sacred Roman și Bizantin Imperiu, Kievan Rus, Califatul Arabului, Sultanatul Deli, Imperiul Mongolian etc. Rolul extrem de important este început să joace religie , relațiile sociale și politice feudale.
Descărcați gratuit e-book într-un format convenabil, a se vedea și a citi:
Descărcați cartea de carte, Baranchiki E.v., 2016 - Fileskahat.com, descărcare rapidă și gratuită.
Teste de geografie. Gradul 10. La manualul Makskovsky V.P. - Baranchikov E.V. A treia ediție., CHED. - M.: Examen, 2011 - 96 p. Acest manual respectă pe deplin noul standard educațional (a doua generație). Manualul include teste în cursul "Geografiei economice și sociale a lumii" pentru cele 10 clase de instituții de învățământ general. Testele propuse vor contribui la organizarea controlului tematic și final al cunoașterii studenților la lecție, precum și să se pregătească pentru un examen de stat unic în geografie. Manualul este destinat profesorilor de geografie care lucrează la manualul V.P. Makskovsky "Geografie. Geografia economică și socială a lumii. Gradul 10 și poate fi, de asemenea, util pentru studenții să se pregătească pentru examen.
Format: PDF / zip.
Marimea: 2.3 MB.
CONŢINUT
Partea I.
Caracteristică generală a lumii 5
Subiect 1. Harta lumii politice moderne 6
Diversitatea țărilor din lumea modernă 6
Tipologia țărilor din lumea modernă. Gruparea țărilor 12.
Sistemul de stat al țărilor din lume 17
Subiect 2. Geografia resurselor naturale mondiale 20
Subiect 3. Geografia populației lumii 27
Numărul și mișcarea naturală a populației 27
Resursele muncii 32.
Compoziția rasială, națională și religioasă a populației lumii 36
Plasarea populației și urbanizării lumii 40
Nivelul și calitatea vieții populației lumii 45
Subiect 4. Revoluția științifică și tehnică și economia mondială 48
Subiect 5. Geografia ramurilor economiei mondiale 50
Industria mondială 50.
Agricultura mondială 57.
Transportul mondial 63.
Comunicațiile economice străine 67.
Subiect 6. Probleme globale ale umanității 69
Partea a II-a.
Caracteristică regională a lumii 71
Caracteristicile naturii, populației și economiei regiunilor lumii 72
Caracteristicile naturii, populației și economiei țărilor din lume 75
Structura teritorială a economiei țărilor din lume 83
Răspunsuri 88.
ATENȚIE: Despre legăturile care nu lucrează la salt, informăm administratorul prin comentariul sub pagina curentă sau prin contactele din partea de sus!
Deci, rezumați astăzi: puteți să descărcați întotdeauna gratuit de pe site-ul nostru orice material disponibil. Dacă nu ați găsit pe site-ul nostru Planet Gdz, materialele materiale, la domiciliu, bilete pentru examene, teste sau abstract. Există mai multe soluții pentru această problemă: 1. Înapoi la Main planeta Gdz. , alegeți categoria care vă convine mai mult. 2. Utilizări pentru a utiliza căutarea inteligentă, dar este posibil să fie de la pagina curentă din colțul din dreapta al site-ului. Pentru a păstra textul, fraza pentru căutare. 3. Dacă după procedurile de mai sus nu ați găsit materialul de care aveți nevoie, atunci vom avea o cerere mare pentru dvs., anunțați-ne administratorul nostru că doriți să găsiți pe portalul nostru Planet Gdz. Și în viitorul apropiat, administratorul nostru este angajat în materialul pe care nu îl solicitați și publicat pe site dacă drepturile de autor nu vor fi sparte! ATENȚIE: Dacă Dragi utilizator au observat încălcarea drepturilor de autor, vă rugăm să informați administratorul, cu o dovadă minimă a dreptului. Mult noroc pentru toată lumea și termină instituția de învățământ pe perfectă!
GRATUIT STDU Viewer Program pentru citirea fișierelor PDF, DJVU, FB2, EPUB și alte formate, puteți aici sau în partea de sus a site-ului din secțiunea: Program pentru citirea fișierelor, cărți, Gdz.
Manualul prezintă materiale pe geografia economică și socială a lumii. Pentru o declarație mai profundă a proceselor politice, economice și sociale ale dezvoltării mondiale, autorii au folosit un număr mare de materiale statistice sistematice, iar pentru asimilarea mai bună a asimilării și a sarcinilor practice. Pentru studenții instituțiilor de învățământ din învățământul secundar profesional.
Interacțiunea societății și a mediului geografic.
Istoria societății umane este clar demonstrată. Că punctul de plecare în toate etapele dezvoltării civilizației sunt resursele naturale. Secolul XXI cu realizările sale științifice și tehnice nu a eliberat omenirea de necesitatea de a elimina constant cantități mari de resurse din mediul înconjurător. Dimpotrivă, producția modernă are nevoie de semnificativ mai mare decât resursele naturale decât înainte. Toate tipurile noi și noi încep să fie utilizate. Resurse naturale - categorie istorică. Odată cu dezvoltarea societății, a capacităților sale și a nevoilor sale. De exemplu. În comunitatea primitivă, resursele biologice (animale comerciale și pești) au fost esențiale și în resursele energetice moderne (petrol, gaze naturale, cărbune etc.) și materii prime metalometrice (Rudele de negru, colorate, inclusiv metale rare și împrăștiate) .
De-a lungul timpului, omul a continuat să fie mai mult și mai adânc pe peisajele naturale din jur. Inițial, arderea pădurilor, a stepelor de acoperire pe bază de plante și a Savannahului. Mai târziu, pădurile au fost arse pentru eliberarea spațiului în teren agricol, construcția de așezări și instalații industriale. În paralel cu aceste procese, a fost acumulată poluarea naturii înconjurătoare, formarea peisajelor antropice și modificate. Astfel de peisaje au existat deja în cele mai vechi timpuri, de exemplu, terenul irigat al Egiptului antic și Mesopotamia.
CUPRINS
Prefață 3.
Secțiunea I.
Geografia economică și socială generală a lumii
Capitolul 1. Dispozitivul politic al lumii
1.1. O hartă politică a lumii
1.2. Tipologia țărilor în ceea ce privește dezvoltarea socio-economică
Capitolul 2. Lumea resurselor naturale
2.1. Interacțiunea societății și a mediului geografic
2.2. Resurse naturale: Vizualizări și caracteristici de plasare
Capitolul 3. Populația păcii
3.1. Numărul și reproducerea populației
3.2. Cazare și decontare a populației
3.3. Componența populației
Capitolul 4. Economia mondială
4.1. Economia mondială. Etape de formare și dezvoltare
4.2. Caracteristicile moderne ale dezvoltării economiei globale
Capitolul 5. Caracteristicile economiei mondiale
5.1. Industria de combustibil și industria energiei electrice
5.1.1. Industria combustibilului
5.1.2. Industria energiei electrice
5.2. Metalurgie a lumii
5.2.1. Metalurgie feroasă
5.2.2. Metalurgie neferoasă
5.3. Ingineria mecanică a lumii
5.4. Industria chimică, forestieră și ușoară a lumii
5.4.1. Industria chimica
5.4.2. Industria forestieră
5.4.3. Industria ușoară
5.5. Agricultura lumii
5.5.1. Producție vegetală
5.5.2. Creșterea animalelor
5.6. Transport de MIRA.
Capitolul 6. Probleme globale ale omenirii
6.1. Problema dezarmării și conservării lumii
6.2. Problema ecologică
6.3. Problema alimentelor
6.4. Problema demografică
6.5. Probleme de energie și materii prime
Secțiunea II.
Geografia economică și socială regională a lumii
Capitolul 7. Caracteristicile generale ale populației și economiei țărilor din Europa străină
7.1. Germania
7.2. Marea Britanie
Capitolul 8. Caracteristicile generale ale populației și economiei țărilor din Asia străină
8.1. Japonia
8.2. China
8.3. India
8.4. Asia de Sud-Est
8.5. Ulei de Golf Persic.
Capitolul 9. Caracteristicile generale ale populației și economiei Africii
9.1. Africa de Nord
9.2. Africa tropicală.
9.3. Africa de Sud Republica.
Capitolul 10. Caracteristicile generale ale populației și economiei Americii de Nord
10.1. Statele Unite ale Americii
CAPITOLUL 11. CARACTERISTICI GENERALE A POPULELOR ȘI ECONOMIEI ALE AMERICIILOR LATINOASE
11.1. Brazilia
11.2. Mexic
11.3. India de Vest.
Capitolul 12. Caracteristicile generale ale populației și economiei Australiei și Oceaniei
12.1. Australia
12.2. Oceania
Concluzie
Bibliografie
Testați întrebări pentru controlul cunoștințelor
Răspunsurile la sarcinile de testare.
Descărcați gratuit e-book într-un format convenabil, a se vedea și a citi:
Descărcați carte de carte, Baranchiki, E.V., Gorokhov S.A., Kozarenko A.e., 2012 - Fileskachat.com, Descărcare rapidă și gratuită.
