În istoria țării noastre, personalitățile au fost întotdeauna prezente, care își dau tot timpul și puterea de dragul dezvoltării și prosperității patriei lor. Cele mai vizibile sunt cifrele culturale care promovează idealurile de artă care susțin păstrarea proprietății trecutului. A fost problema unei contribuții la cultura țării sale de a ridica în textul său D. Garn.
Autorul dezvăluie problema din exemplul soarta Dmitri Likhacheva, care și-a făcut toată viața în beneficiul altora și de dragul conservării și multiplicării patrimoniului cultural intern: PR 1 ... 36. Datorită eforturilor sale, multe monumente, clădiri, monumente care ne obligă cu trecutul sunt păstrate în această zi: PR 32. D. Likhaev-om cu o scrisoare de capital, nu există nici o îndoială.
Poziția autorului din text este exprimată destul de clar. D. Garin ne cheamă să nu uităm contribuția la dezvoltarea țării noastre individuale, precum și să ne străduim să îmbunătățim imaginea culturală a patriei, să luăm un exemplu de la oameni pentru care protecția proprietății de artă este a Scopul fundamental în viață.
Într-adevăr, sfera culturală a societății moderne încearcă să ridice cetățenii conștienți care cunosc istoria țării lor, care poate aprecia frumusețea creată de artiști și înțelege promisiunea creativității lor. Păstrarea monumentelor din trecut, oferim oportunități pentru creșterea spirituală a generațiilor viitoare.
Reflectând pe acest subiect, aș dori să conduc ca un exemplu al eroului lucrării lui V. Bykov "Obelisk". Miklashevich, unul dintre studenții profesorului rural din Frost, învățând că partizanii i-au calomniat pe profesorii săi pentru comunicarea cu fasculii, prețul eforturilor extraordinare de a părea justificarea memorială și expunerea la monument, astfel încât generațiile viitoare să-și amintească curajul și eroismul a unei persoane separate în timp militar. Acesta nu este sfârșitul, continuarea este mai mică.
Material util pe subiect
Lăsați o contribuție mică, dar neprețuită la cultura țării lor de astfel de oameni ca MickelateShevich nu ar trebui uitată.
În istorie, există multe exemple de luptători pentru păstrarea patrimoniului arhitectural. Printre ei, P. D. Baranovski este un restaurator faimos care a salvat de la distrugerea bisericii lui Vasily Blessed, a restabilit catedrala Kazan, datorită lui acolo erau multe biserici.
Astfel, monumentele culturale reprezintă o reflectare a vieții spirituale a poporului, a realizărilor sale naționale, gândirea sa artistică. De aceea este necesar să se depună toate eforturile pentru a păstra patrimoniul cultural al țării și pentru a nu uita soarta oamenilor care au dedicat viața la atingerea acestui obiectiv.
Pregătirea eficientă pentru examen (toate elementele) - Începeți antrenamentul
Actualizat: 2018-02-01.
Atenţie!
Multumesc pentru atentie.
Dacă observați o eroare sau o funcție, evidențiați textul și faceți clic pe Ctrl + ENTER..
Astfel, vom avea beneficiul neprețuit al proiectului și al altor cititori.
Nu este scrisă o lucrare despre impactul muzicii asupra unui suflet uman. Sunetele fermecătoare sunt capabile să trezească inima cea mai uzată, fă-l să râdă și să plângă. Scriitorul V. Astafiev se referă, de asemenea, la subiectul impactului muzicii asupra unei persoane, povestirea cu privire la un concert de muzică de organ într-o catedrală de casă. El afișează strălucitor toate acele sentimente și experiențe despre "plăcere liniștită", care simte o persoană sub impresia melodiilor maiestuoase.
Părăduind sunetul operelor muzicale ale marilor compozitori, sufletul unei persoane se trezește și răspunde în interiorul fiecărei notă cu lacrimi de luncă, un zâmbet, un vis. Nu este întâmplător ca Astafievul să fie încrezător că muzica reală este capabilă să ridice cele mai bune calități umane la suprafață chiar și la cei care nu au fost inerenți.
În multe privințe, este posibil să fie de acord cu autorul, dar nu orice persoană, dezasamblarea subtilă în labirintul muzical, are un suflet sensibil fin. Merită să-și amintească anii războiului trecut. Câți oameni au fost împușcați de fasciști sub sunetele de melodii frumoase, britanii de la pate. Înainte de crime împotriva umanității, muzica sa dovedit a fi
neputincios. Când o persoană crudă folosește muzică ca fundal pentru atrocitățile sale, acesta este deja sacrant. Îmi amintesc cazul pentru Tatăl. În satul lor era un evreu, deținând cu mânerul vioara. A jucat atât de altruist încât nimeni nu a lăsat indiferent. Când germanii au intrat în sat, evreul a fost condus la filmare și a jucat vioara "Polonaise Ohinsky" pe drumul spre moartea sa. Melodia frumoasă nu a oprit non-umanii, iar un om talentat a murit.
Este suficient să vă amintiți "Mozart și Salieri" Pușkin. Saliery izbucni, ascultând operele lui Mozart, dar în cele din urmă invidiază la adaposturile adevărate de talente. Salieri ucide un geniu, deoarece nu poate suporta superioritatea și măreția.
Muzica este o mare putere, dar se trezeste sentimente minunate de la oameni buni si decenti. Cei care nu sunt capabili să iubească și să se bucure de succesul altcuiva chiar și pe melodia perfectă, este puțin probabil să trezească cele mai bune sentimente. La urma urmei, astfel de oameni nu au pur și simplu nici un suflet și nu există nici o inimă.
(Fără evaluări nr)
Opțiunea 19. Sarcini pentru EGE 2018. Limba rusă. I.p. Tsybulko. 36 Opțiuni
Citiți textul și executați sarcini 1 - 3
Cinema este un tip special de artă care a apărut pe baza cinematografiei. (2) Creativitatea literară sau teatrală Cinema are o alegere liberă a unui plan asociat cu natura optică a cinematografiei și posibilitatea instalării. (3) Bogăția și diversitatea mijloacelor artistice cinematografice îi permit pe scară largă, într-o formă maximă de concretă, pentru a afișa realitatea.
1. Specificați două propuneri în care informațiile principale conținute în text sunt corecte. Notați numerele acestor propuneri.
1) Cinematografia a servit ca bază pentru crearea unui tip special de artă - cinema, care este diferit de literatură.
2) Posibilitatea de a monta, alegerea liberă a unui plan, o afișare largă a realității într-un formular vizual foarte concret, face un tip de artă specială cinematografică.
3) Cinematografia are bogăție și o varietate de mijloace tehnice care îi permit să afișeze realitatea cu cea mai mare precizie.
4) Bogăția și diversitatea mijloacelor artistice care permit ca cinematograful să fie afișat pe scară largă, o face un tip de artă aproape de creativitatea literară și teatrală.
5) Cinema este un tip special de artă care se caracterizează prin posibilitatea de a instala, alegerea liberă a planului, o afișare largă a realității într-o formă vizuală specifică maximă.
2. Care dintre cuvintele de mai jos (combinațiile cuvintelor) ar trebui să stea la locul de trecere în al doilea (2) din textul textului? Scrieți acest cuvânt (combinație de cuvinte).
Ca urmare
Pe parcursul
Spre deosebire de
Pentru
Incepand cu
3. Citiți fragmentul articolului de vocabular în care sunt date valorile cuvântului. Determinați valoarea în care acest cuvânt este utilizat în a treia (3) teză de text. Notați cifra corespunzătoare acestei valori în fragmentul de vocabular enumerate.
Înseamnă, - ca, cf.
1) recepție, o metodă de acțiune pentru a obține ceva. Doar cu. Toate mijloacele de a căuta ceva. Toate mijloacele sunt bune pentru cineva. (Cineva nu se întâmplă nimic. Pentru a-și atinge obiectivele, succesul; dezinfectat).
2) un instrument (obiect, set de dispozitive) pentru implementarea oricăreia. Activități. Mijloace de transport. Mijloace de protecție.
3) Medicina, subiectul necesar tratamentului, precum și subiectul produselor cosmetice. Medicamente. C. De la tuse. Agenți de îmbrăcăminte. Produse cosmetice.
4) bani, împrumuturi. Acoperire. Eliberați fonduri la ceea ce n.
5) Capital, condiție. Om bogat. Trăiesc fără mijloace (cheltuiți mai mult decât venit, condiție).
4. În unul dintre cuvintele de mai jos, se face o eroare în stadializarea accentului: litera care denotă sunetul vocalului șocului este evidențiată incorect. Scrieți acest cuvânt.
răsfăţa
îndoit
5. Într-una dintre propunerile de mai jos, cuvântul selectat este incorect. Corectați eroarea lexicală, puneți la parionma cuvântului evidențiat. Notați cuvântul selectat.
Descoperirile științifice și realizările tehnice ar trebui utilizate în scopuri pașnice.
Nikolai a fost un ignorant complet în materie de fizică nucleară.
Comportamentul dvs. mi se pare destul de etic.
Cina de afaceri poate fi văzută ca o opțiune de comunicare de lucru, cu condiția să fiți la această cină, nu pentru a stinge foamea sau setea.
Profesorul a primit un document care confirmă plata călătoriei de afaceri la acestea.
6. Într-unul dintre cuvinte, este permisă o eroare sub forma formularului de cuvânt. Corectați eroarea și scrieți corect cuvântul.
aproximativ șapte fotografii
Trezește casa
mai multe kegle
Cel mai potrivit
datorită lor
7. Instalați corespondența dintre erorile gramaticale și sugestiile în care sunt permise: Pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.
| Erori gramaticale A) construcția incorectă a unei propoziții cu o circulație adaptată B) Eroare în construirea unei provocări B) încălcarea în construirea unei propoziții cu o aplicație inconsecventă D) încălcarea comunicării între subiect și credincioșii E) consumul necorespunzător al cazului unui substantiv cu un pretext | PROMOȚII 1) În cartea sa clasică, "cursul fizicii teoretice" L. D. Landau și E. M. Livshitz a subliniat legile fundamentale ale tuturor domeniilor acestei științe: de la magnetism la electrodinamica cuantică. 2) Litigiile ideologice ale reprezentanților diferitelor forțe sociale ocupă un loc important în complotul "Părinții și copiii". 3) Snowdropurile frumoase sunt înflorite la începutul primăverii, pe care nu le mai vedeți în nici un colț al pământului. 4) Stând pe dana, ne-am uitat la barca cu pânze plutitoare cu tristețe ușoară. 5) Titlurile sportive nu sunt date pe durata carierei, ele sunt atribuite doar pentru a obține anumite rezultate ridicate. 6) Văzând doar pluta "Con-tika", puteți aprecia eroismul celor care au îndrăznit să înoate pe ocean. 7) Toți cei care au scris o recenzie privind "Excelent", a dat o analiză profundă a muncii și a justificat punctul de vedere. 8) Având în vedere vopselele de piatră ale epocii de epocă de piatră, desenele pot fi înțelese de către persoanele de naționalități diferite. 9) Când I. S. Turgenev a început să scrie romanii "Părinții și copiii", conflictul său cu "contemporan" era în plină desfășurare, care sa reflectat în ideea unei noi lucrări. |
8. Determinați cuvântul în care lipsește rădăcina vocală necunoscută necunoscută. Scrieți acest cuvânt prin introducerea scrisorii pierdute.
sombie ..
r ..losova.
astfel de ... iad (patrie)
k..8ist.
a avertizat .. Dincolo de
9. Determinați intervalul în care lipsește aceeași literă în ambele cuvinte. Scrieți aceste cuvinte prin introducerea scrisorii pierdute.
nu .. ibibay, fii ..
kinos ..emka, sub ..ext
oh .. să ia în considerare, pe ..
pR..FEZHL, etc. Succesul
pR .. Necesar, PR ..
10. Scrieți cuvântul în care litera E.
tremurat ..
numit ..Y.
stai jos .. bine
zâmbitoare
epuizat .. fac (de la oboseală)
11. Scrieți cuvântul în care litera I. este scrisă la acest site.
dr ... sunt
a apărut ..
sex
atingerea
postign ...
12. Determinați propunerea în care nu este scrisă cu un cuvânt. Deschideți parantezele și scrieți acest cuvânt.
(Nu) Cine a reușit să se înțeleagă în viață, bazanele au arătat cele mai bune calități în fața morții.
Cheile încă (nu) sunt găsite.
Nava a fost (nu) un stacojiu, dar fiabil și confortabil.
Frate (nu) l-am onorat chiar și prin reproșuri.
Înainte de viziunea turiștilor deschise (nu) imaginea obișnuită.
13. Determinați propunerea în care ambele cuvinte dedicate sunt scrise într-o pumn. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.
Nu aveți dreptate, (de) cât timp este imposibil să condamnăm numai persoana (pentru) ceea ce nu vă împărtășiți credințele sale.
(By) Ce a vorbit bunicul, era clar că el a fost mulțumit de Vitaka și (de la) a devenit bun în suflet.
El este un lucrător și (prin) acest lucru este de succes, (pentru), apoi amuzament nu este cu moderatie.
Apa din golf se distinge printr-o soluție salină extraordinară, deci (ca) densitate, prin urmare (apoi) loviturile valurilor aici mult mai zdrobi decât în \u200b\u200bmare.
(Pentru) Sfârșitul întâlnirii a avut loc, deci (care) toate problemele au fost rezolvate.
14. Specificați numărul (numerele), în locul căruia este scris NN.
Soarele era de aur în est, pentru TUM (1) Oh, îndepărtarea albastră (2) păduri, în spatele fundului de zăpadă albă (3) este coperta, care părea de la țărmul scăzut al unui oraș rusesc vechi.
15. Puneți semne de punctuație. Specificați două propuneri în care aveți nevoie pentru a pune o virgulă. Notați numerele acestor propuneri.
1) Despre locul câinelui în viața unei persoane a scris și a scrie publicați și scriitori moderni.
2) În timpul verii, florile floare și căpșuni apar pe marginile pădurilor.
3) Marea este un zgomot inexorabil și splash.
4) În afara, a fost distribuită o lovitură de axe și ciocane de șuruburi și rubankov.
5) și pe masă și pe pianul lay alb Lilac Oarski.
16. Stabiliți toate semnele de punctuație: specificați numărul (numerele), pe locul (care) ar trebui să stabilească virgula).
Unul după altul la foc (1) se estompează încet în noapte (2), caii erau potriviți și opriți nemișcați (3) privind ochii inteligenți ai noștri (4).
17. Aranjați toate semnele de punctuație: Specificați numărul (numărul), pe locul (care) ar trebui să stabilească virgula).
Pentru a surprinde (1) din toți cei prezenți (2), sa adăugat frică. În acel moment, fiecare (3) probabil (4) și-a adus aminte de casa nativă și pe cei dragi.
18. Puneți toate semnele de punctuație: specificați numărul (numerele), pe locul (care) ar trebui să stabilească virgula).
La vârsta mai devreme (1) A. T. Teddovsky, am absorbit dragostea și respectul pentru Pământ, munca grea pe ea și forjarea afacerilor (2) de către maestrul (3) din care (4) a fost tatăl său.
19. Stabiliți toate semnele de punctuație: specificați toate numerele din locul care sunt virgule.
M-am gândit la oameni (1) a cărui viață (2) a fost asociată cu această poveste (3) și am vrut să știu (4) că a devenit cu ei.
20. Editați oferta: corectați eroarea lexicală, eliminând cuvântul inutil. Scrieți acest cuvânt.
Modelul de creștere economică a țării care ia în considerare realitățile moderne valide ar trebui să asigure soluționarea celor mai importante sarcini sociale.
Citiți textul și executați sarcini 21 - 26
1) Cred că nu m-am înțeles. (2) O persoană este mai mult decât viața lui. (3) Uneori mult mai mult. (4) Persoana constă din omisiuni, dorințe neîmplinite și aspirații, oportunități. (5) Ceea ce este implementat este viața. (6) Dar o mare parte a unei persoane este neîngrădită.
(7) Tolstoy a spus odată că există un numitor și numitor la om. (8) Numeratorul este ceva ce este de fapt, iar numitorul este ceea ce își imaginează el însuși. (9) Și cred că da, este o fracțiune, dar într-un numitor pe care a reușit să-l implementeze, dar în numitor, ceea ce el nu a reușit să pună în aplicare. (10) Asta a fost. (11) Într-un numitor, ceea ce a devenit.
(12) Fiecare persoană are probabil acest raport când este mult mai mult decât viața lui. (13) Prin urmare, el sa înțeles sau nu, este imposibil. (14) Nu pot.
(15) Aș putea deveni atât celuilalt, cât și al treilea. (16) Am pierdut mult, a eșuat sau nu am făcut-o sau nu am vrut atunci și atunci nu am putut. (17) Adică, am constă într-o varietate de oameni neîmplinite, neîndeplinite. (18) Și nu știu cât de important pentru mine este mai scump, care ar fi atins mai mult. (19) Nu știu și nici măcar nu-mi pot imagina.
(20) Deci nu pot răspunde la întrebare: M-am înțeles? (21) Pot să spun doar că nu mă înțeleg destul.
(22) Acum nu înțeleg ce mi-a fost frică, să spunem în anii cincizeci? (23) Ce mi-a fost frică? (24) Terasele de la noi au luat multe. (25) Nu am înțeles de ce sunt atât de primitiv și nepoliticos și am iubit incomplet? (26) Acum mi-am dat seama cum nu m-am înțeles.
(27) În cele din urmă, viața este întotdeauna negativă, pentru că, după cum am spus, o persoană este întotdeauna mai mult decât viața. (28) Poate că există cazuri de fragmente mai fericite.
(29) și geniu? (30) Au valorile numărătorului și denominatorul cât mai aproape posibil? (31) Este greu de spus. (32) De obicei, este luată în considerare și, probabil, fără nici un motiv că geniul are timp să se îndeplinească. (ZZ) Ce este destinat lui, are timp să facă. (34) Poate că este așa. (35) Dar există un geniu care sa supraviețuit. (36) Ei bine, de exemplu, Rossini sau Artur Rambo. (37) Scrierea, a scris, a încetat să scrie, a devenit negustor. (38) Mi-am dat seama că a fost programată, programul este ingenios sau geniul, desfășurat și apoi a plecat - și asta este. (39) Există, de asemenea, astfel de exemple, nu-mi amintesc. (40) Deci este dificil cu genii.
(41) Există trăsături profetice în geniu și există eșecuri și eșecuri, (42) Nimeni nu înțelege acest lucru. (43) Aici Pushkin. (44) Născut în familia obișnuită. (45) Spun nepoliticos, dar în principiu. (46) El nu a înțeles. (47) Unchiul lui este o poezie banală. (48) De ce apare brusc ceva incredibil în acest mediu? (49) și dispare fără să se repete, pentru totdeauna. (50) Ce este Mozart? (51) A apărut și divinul și dispărut. (52) de unde? (53) De ce? (54) Ce, combinația de gene? (55) Această explicație neajutorată.
(56) Acestea sunt lucruri foarte ciudate, dar foarte importante. (57) Deoarece viața fără geniu ar fi neinteresantă. (58) Geniul nu este un exemplu pentru viață, nu poate urma. (59) Talentul oarecum poate fi urmat. (60) și geniu ...
(61) În primul rând, nu există nicio relație între viața geniului și a creațiilor sale. (62) Acest lucru nu se corelează. (BZ) Genius poate fi o provocare, agățată, vagă, a unui libertin, șuncă și așa mai departe. (64) și când creează lucruri ingenioase. (65) Dar un geniu poate fi o persoană aproximativă, pedant. (66) Goethe, de exemplu. (67) Consilier secret, viața germană decentă.
(68) Nu voi aventura nimic clar de spus despre geniu. (69) Tot ce a făcut Mozart, este atât de frumos și atât de mare încât puteți presupune că ar putea scrie foarte mult. (70) Poate. (71) Se pare că dacă a trăit Pușkin, nu va scrie un lucru minunat. (72) sau nu? (73) Acestea sunt lucruri misterioase, pe care le atinge Sin.
(Potrivit D. A. BERN)
21. Care dintre declarații corespund conținutului textului? Specificați numerele de răspuns.
1) Viața fiecărei persoane este, probabil, mai mult decât el însuși.
2) Fiecare persoană constă din multe planuri neîmplinite și oportunități ratate, cu alte cuvinte, vieți neîndeplinite.
3) În genii care posedă caracteristici profetice, nu există eșecuri și eșecuri.
4) Există o legătură evidentă între viața geniului și creaturile sale, deoarece se referă direct unul la celălalt.
5) Viața noastră fără geniu ar fi neinteresantă.
22. Care dintre declarațiile enronizate sunt eronate? Specificați numerele de răspuns.
1) Propunerile 4-6 prezintă o descriere.
2) Propoziția 8 explică, dezvăluie conținutul propoziției 7.
3) Propunerile 36-38 ilustrează ceea ce se spune în propoziția 35.
4) Propunerile 32-36 au prezentat o poveste.
5) Propunerile 43-49 conțin raționament.
23. Din propunerile 1-5, scrieți sinonime (perechea sinonimă).
24. Printre propunerile 29-37, găsiți astfel de (e), care este conectat (e) cu cel precedent cu pronumele personale. Scrieți numărul (numerele) acestor oferte (e).
25. "D. A. Garin se aia despre problemele morale și filosofice dificile. Pentru a-și exprima propria poziție, autorul utilizează diverși agenți lingvistici fini, printre care recepția - (a) ___ (propunerile 41, 63-65) și mijloacele lexicale - (b) ___ (în propunerea 63). Un ton confidențial special în argumentele autorului creează un agent sintactic - (c) ___ (propunerile 12, 36, 39) și recepția - (d) ____ (Propuneri 48-49, 56-57). "
Lista termenilor:
1) Hyperbole
2) metonimia.
3) Epitete
4) cuvinte introductive
5) Întrebări
6) Parcelația
7) Contrast.
8) Vocabularul vorbite și spațioase
9) Vocabularul de carte
26. Scrieți un eseu.
| Opțiunea 19. |
|||
| Numărul de sarcini | Răspuns | Numărul de sarcini | Răspuns |
| prin urmare |
|||
| spre deosebire de | |||
| 123 sau orice combinație a acestor numere |
|||
| tehnic | |||
| cel mai | |||
| 134 sau orice combinație a acestor numere |
|||
| carientist. | valabil |
||
| film acoperit | |||
| a executa | |||
| selectarea | dorințează stocul |
||
| mic | 3033 sau 3330. |
||
Problemă
1. Problema conștientizării persoanei implementării sale în viață, raportul dintre dorințele și oportunitățile sale. (Persoana înțelege că a reușit să se realizeze în viață sau nu? Cum se referă dorințele și oportunitățile sale realizate?)
2. Problema înțelegerii naturii geniului și a geniului însuși. (Care este natura geniului? Care este diferența dintre genii de la oamenii obișnuiți?)
1. O persoană nu este întotdeauna capabilă să-și dea seama dacă a reușit să se realizeze, să înțeleagă cum se referă dorințele și oportunitățile realizate. O persoană este mai mult decât viața lui: el nu este numai cel care a devenit în viața lui, ci și cel care se imaginează însuși, care ar dori să devină.
2. Natura geniului este dificil de explicat: o persoană remarcabilă poate apărea în cea mai obișnuită familie. Geniul este capabil să se realizeze cât mai mult posibil.
În lumea modernă există multe probleme diferite care afectează una sau altă nișă socială, schimbând una sau o altă sferă de viață. Dar toate acestea pot fi combinate într-un cuvânt capabil și cuprinzător, într-o singură problemă solidă, dezvoltând într-o catastrofă. În acest text, yu.f. Karyakin ridică problema reală a ecologiei.
Analizând acest subiect, autorul se concentrează asupra faptului că oricare dintre acțiunile noastre care vizează combaterea dificultăților, multă dintre numărul lor și totul se va odihni în cele din urmă într-o singură problemă care a încheiat sub amenințarea "existenței vieții" - problema ecologiei. Aceasta include problema culturii, a lecturii, a lumii interioare a unei persoane - și, în general, tot ce ne înconjoară, oricare dintre acțiunile noastre, pentru că nici unul dintre ei nu trece fără o urmă. Publicistul ne atrage atenția asupra faptului că este mai gravă de problemele care includ 3 dintre cele mai importante aspecte: "Extinderea și îmbunătățirea vieții fizice ... o persoană", "Conservarea și dezvoltarea spirituală a fiecărui popor" și, este foarte importantă, "concentrându-se ... despre dezvoltarea fizică și spirituală a copiilor" și poate fi rezolvată doar într-un singur mod.
Autorul consideră că, pentru a păstra ecologia globală, este important să recunoaștem valorile tuturor lucrurilor vii care sunt pe pământ, renașterea iubirii pentru viață și menținerea acestuia în toate manifestările. Pentru a nu ucide în neexistență, este important să se mențină cele 3 aspecte principale ale existenței noastre și să apreciem, să protejăm și să îmbunătățim tot ceea ce are o persoană.
Sunt pe deplin de acord cu opinia lui Yu.F. Karyakina și, de asemenea, cred că din cauza răului care ne umple lumea, din cauza lipsei de respect față de întreaga viață, din cauza egoismului și indiferenței față de alte forme de viață, "amenințarea neexistenței" atârnă de toată omenirea. Pentru a rezolva problema ecologiei globale, este important să iubim viața, să apreciem și să respectați tot ceea ce există cu noi într-o singură lume și să înțelegeți că tot ceea ce este în jurul nostru este o "locuință vie a unei noi vieți" și orice acțiune noastră lansează mecanismul de modificări decuplate.
În lucrarea lui V.P. Astafieva "King Fish" creste problema ecologiei. Imaginile acoperite în colecția de povestiri rănite, taiga deteriorate nu pot cauza sentimente de milă. Exterminarea bracilor de pește duce la consecințe teribile, inevitabile și chiar la comandanul, unul dintre eroii lucrării, care pare să fie complet gătit, crede că dacă peștele știa cum să plângă, atunci toate râurile și marea ar fi fi rătăciți. Având natură, o persoană, în primul rând, se dăunează el însuși. Deci, Ignath, dând instinctul sălbatic, încercând să prindă peștele, pe care nu este nevoie deloc și, în același moment, intră într-o situație care aproape lipsită de viața lui. Potrivit lui Astafieva, o persoană are doar o singură modalitate de interacțiune cu natura - unitate completă și asistență reciprocă.
V.G. Rasputin în povestea "Adio la Materia" descrie satul Matera și Insula Matera, care, în legătură cu construcția barajului pentru centrala electrică, trebuia să fie inundată. Locuitorii insulei înțeleg că cele mai bune, bine îngrijite, care nu au simțit o generație vor muri, vor dispărea din cauza intervenției umane, datorită nevoii sălbatice de a stăpâni pe toată lumea. Oamenii angajați în inundații, cum ar fi inchisitorii, care nu acordă atenție munților cetățenilor, la domiciliul locuitorilor și mormintele celor dragi, își ating obiectivul și distrug teritoriul imens, aducând daune ireparabile ale ecologiei globale.
Astfel, se poate concluziona că, pentru a păstra existența unei persoane, pentru a preveni moartea întregii trăi pe planetă, este important să iubim și să apreciem lumea și să ne amintim și să ne amintim că suntem parte din "multiplicarea diversității formelor de viață" și orice efect nostru afectează soarta ulterioară a ființei noastre.
1 Opțiune
I. Efectuați un test:
Ce factor este crucial pentru adaptarea ingineriei exacte? |
|
A) brut și combustibil c) condiții naturale și consumator |
|
b) Munca și științifică d) acvatică și transport |
|
Ce industriile sunt plasate în domenii de consum ale produselor lor? |
|
Ce factor (adică) are (i) are o importanță deosebită pentru plasarea întregului ciclu de metalurgie neagră? |
|
A) materie primă c) transport |
|
Ce factor are o mare importanță pentru plasarea industriei forestiere (logare)? |
|
A) Apa c) transport |
|
b) combustibilul d) toți factorii numiți |
|
Cea mai mare cifră de afaceri de marfă are transportul: |
|
a) masina b) calea ferată |
|
c) Air d) marin |
|
Ce factor (adică) are o importanță deosebită pentru plasarea întreprinderilor cu o industrie ușoară? |
|
II.specializare, Inginerie mecanică, LPK.
III. Raspunde la intrebari:
2. Faceți o caracteristică cuprinzătoare a Siberiei de Vest.
4. Care sunt factorii de locație a întreprinderilor cu industria ușoară?
5. Listați centrele metalurgice mari în Rusia.
6. Care sunt problemele și perspectivele dezvoltării industriei forestiere a Rusiei?
Examinarea pe tema "Sectorul economiei secundare".
Opțiunea 2.
I. Efectuați un test:
Ce ramură a ingineriei mecanice este situată în zone cu metalurgie dezvoltată? |
|
a) Elaborarea instrumentului c) Inginerie electronică |
|
b) ingineria severă d) toate industriile denumite |
|
Ce ramuri ale ingineriei mecanice ar trebui să dezvolte un ritm de conducere în epoca NTR? |
|
a) Inginerie severă c) Inginerie de transport |
|
b) Inginerie precisă d) Ingineria agricolă |
|
Factorul este crucial pentru plasarea întreprinderilor din rafinăria de petrol: |
|
a) materie primă c) transport |
|
b) apa d) munca |
|
Unde sunt depozitele mari de gaze din Rusia? |
|
b) în Kuzbass d) în centrul Rusiei |
|
Ce centrale electrice din Rusia sunt produse de partea principală a energiei electrice? |
|
a) TPP b) stația hidroelectrică c) centrale nucleare |
|
Ce factor (e) este de mare importanță pentru plasarea întreprinderilor care produc metale neferoase severe? |
|
a) materie primă c) transport |
|
b) Munca d) toți factorii numiți |
|
Ce factor (adică) sunt importante pentru a găzdui industria pulpei și a hârtiei? |
|
a) energie electrică c) transport |
|
b) apă d) toți factorii numiți |
|
Ce tip de transport este utilizat în întreaga țară? |
|
a) mașina c) aer |
|
b) calea ferată g) mare |
|
Ce factor (adică) are o importanță deosebită pentru plasarea întreprinderilor cu o industrie ușoară? |
|
a) materie primă c) putere electrică |
|
b) consumatorul g) \u200b\u200btoți factorii numiți |
II.. Dați definiții după cum urmează:cooperare, întreprindere de metalurgie feroasă a ciclului complet, LPK.
III.. Raspunde la intrebari:
1. Care industriile sunt sectorul secundar al economiei?
2. Faceți o caracteristică cuprinzătoare a TAC-ului din Rusia Centrală.
3. Care este componența industriilor de inginerie a Rusiei?
4. Care sunt factorii de plasare a întreprinderilor metalurgice neferoase?
5. Listează centrele majore ale industriei chimice a Rusiei.
