1. الخطوة الأولى هي الحفظ. نشأ الاقتصاد أولاً كعلم حول الاقتصاد ، والتدبير المنزلي الماهر. كان هدفها تثقيف المواطنين من أجل إدارة عقلانية لاقتصادهم (تم العثور على هذا المصطلح في أعمال أرسطو في عصر نظام العبيد). في عصر الإقطاع ، تم تفسير العلوم الاقتصادية من وجهة نظر الكتاب المقدس. في النصوص التوراتية ، "تم اعتبار السعر العادل للمنتج ، على سبيل المثال ، من وجهة نظر المعايير الأخلاقية المسيحية ، وأدين الربا باعتباره إثراءً غير طبيعي وكظاهرة تدمر الروح البشرية".
نشأت النظرية الاقتصادية كعلم (أي المعرفة المنظمة حول جوهر الاقتصاد) في القرنين السابع عشر والثامن عشر. خلال تشكيل الرأسمالية.
المذهب التجاري. في إنجلترا وإيطاليا وفرنسا وبلدان أخرى ، ظهرت في الأصل مدرسة نظرية - المذهب التجاري (من "التاجر" الإيطالي - تاجر ، تاجر). كانت تعتقد أن ثروة الناس هي الذهب ، وهو المال الذي يمكن شراء كل شيء من أجله. هذه التأكيدات لم تكن عرضية. إنها تتوافق مع النوع الأولي للنشاط الرأسمالي - التجارة الدولية ، التي تجلب أرباحًا كبيرة. هنا كانت الزيادة في الثروة واضحة. في ذلك الوقت ، كانت السلع في بلد ما تُشترى بأسعار أقل ، بينما تباع في بلد آخر بأسعار أعلى. نصح المذهب التجاري الدولة بتوسيع التجارة وتجميع الذهب في البلاد.
أعطى المذهب التجاري الفرنسي أنطوان دي مونتكريتيان (1575-1621) النظرية الاقتصادية اسم "الاقتصاد السياسي" (حيث اشتق التعريف "السياسي" من "السياسة" اليونانية - فن إدارة الدولة) ، مما يعني: إدارة الدولة للاقتصاد. وأكد هذا على المشاركة الفعالة للدولة في النشاط الاقتصادي.
الفيزيوقراطيين. تم تقديم اتجاه آخر للعقيدة الاقتصادية ، والذي نشأ كرد فعل على المذهب التجاري ، في أعمال الفيزيوقراطيين (من الفيزياء اليونانية - الطبيعة ، وباختصار - القوة). مؤسس هذا الاتجاه هو Quesnay. كان من اللافت لهذا المذهب حقيقة أنهم نقلوا دراسة أصل فائض المنتج من مجال التداول إلى مجال الإنتاج ، لكنهم حصروا ذلك في مجال الزراعة فقط. لقد اعتبروا الصناعة أن تكون صناعة غير منتجة.
2. الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. لقد تجاوزت Mercantilism تاريخيا فائدتها في عصر جديد ، عندما لم يكن رأس المال التجاري ، ولكن رأس المال الصناعي بدأ بالسيطرة على الاقتصاد. تم استبداله بالاقتصاد السياسي الكلاسيكي. اعترف هذا الاتجاه للنظرية الاقتصادية بإنتاج السلع المادية كمصدر حقيقي للثروة. بدأت في النظر إلى النشاط الاقتصادي في شكل إنتاج وتوزيع وتبادل واستهلاك الأشياء المفيدة. انتقل الاقتصاد السياسي الكلاسيكي إلى دراسة جوهر الظواهر الاقتصادية (على سبيل المثال ، تبادل السلع مقابل المال) وقوانين التنمية الاقتصادية.
المؤسس البارز للاقتصاد السياسي الكلاسيكي الإنجليزي هو آدم سميث (1723-1790). وكان أول من نظم المعرفة العلمية وأوردها في كتاب "البحث في طبيعة وأسباب ثروات الأمم". بعد ذلك ، بدأت النظرية الاقتصادية تدرس في مؤسسات التعليم العالي.
في عصر ساد فيه الاضطهاد الإقطاعي والتعسف في أوروبا ، تحدث أ. سميث بجرأة عن انتصار نظام اجتماعي جديد ، يتقدم فيه تطور الاقتصاد وفقًا للقوانين الموضوعية للاقتصاد. النظام الطبيعي في مجال الحياة الاقتصادية ، اعتبر هيمنة الملكية الخاصة والمنافسة الحرة والتجارة الحرة وعدم تدخل الدولة في النشاط الاقتصادي.
خلق الاقتصاد السياسي الكلاسيكي عقيدته الخاصة لثروة المجتمع. لقد أثبتت أن الطبيعة ، بالمعنى المجازي ، هي "أم" الثروة. تزود الناس بوسائل الحياة (الأسماك ، والفواكه ، والخامات ، إلخ). أعلن العمل "أب" الثروة (الاقتصادي الإنجليزي بيتي). كان رائد نظرية العمل للقيمة.
تم تطوير أفكار آدم سميث في وقت لاحق من قبل اقتصادي إنجليزي آخر ديفيد ريكاردو (1772-1823) الإيجار ، إلخ.
عالم الاقتصاد الإنجليزي ميل (1806-1876) قريب من ممثلي الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. ورأى أن قوانين الإنتاج لا تعتمد على النظام الاجتماعي والاقتصادي ، بينما يمكن تنظيم التوزيع. خفض التكلفة فقط لتكاليف الإنتاج ، وكان مؤيدا للإصلاحات التي تقيد النمو السكاني.
خلق الاقتصاد السياسي الإنجليزي نظرية العمل للقيمة. وجادل بأن عمل العمال الذين ينتجون البضائع يخلق قيمتها. هذا الأخير يقيس البضائع والمال فيما بينها. بتطبيق مفهوم القيمة للعمل في دراسة الاقتصاد الرأسمالي ، أسس أ. سميث نظرية القيمة الزائدة. كان يعتقد أن عمال المصانع يخلقون قيمة جديدة من خلال عملهم. هذا الأخير يذهب إليهم جزئيًا فقط - (الأجور) ، أما الباقي - فائض القيمة - فيخصصه الرأسماليون.
الاقتصادي الفرنسي جان بابتيست ساي (1767-1832) - العمل الرئيسي - "رسالة في الاقتصاد السياسي". في ذلك ، ابتعد تمامًا عن نظرية العمل للقيمة ، معرّفًا الأخيرة بفائدة الشيء. هناك ثلاثة عوامل متضمنة في إنشائها: العمل ورأس المال والطبيعة وجلب الدخل الاجتماعي والأجور والربح وإيجار الأرض. وتجدر الإشارة إلى أن هذه النظرية مستخدمة على نطاق واسع من قبل الاقتصاديين المعاصرين في الغرب. فسر ساي الإنتاج على أنه عملية تقنية بحتة ، ولم يعترف بحتمية الأزمات الاقتصادية ، وكان داعمًا للتجارة الحرة.
الماركسية. استمر تعليم الكلاسيكيات الإنجليزية بطريقة جديدة بواسطة كارل ماركس (1818-1883). في عمله الرئيسي "رأس المال" ، الذي عمل فيه لمدة 40 عامًا ، طور بعمق وشامل نظرية فائض القيمة ونظرية القيمة ، بناءً على مادة واقعية حول تطور الرأسمالية في إنجلترا. سعى ماركس إلى وضع الاقتصاد السياسي في خدمة مصالح الطبقة العاملة. كان لهذا النهج الطبقي تأثير سلبي على الموضوعية العلمية لعدد من المقترحات التي أعرب عنها.
في نهاية القرن التاسع عشر ، أظهرت الحياة الاقتصادية نفسها قيودًا معينة على الاتجاه الكلاسيكي للاقتصاد السياسي.
أولاً ، لم تتوافق مع الخصائص التاريخية لإنجلترا خلال القرنين السابع عشر والتاسع عشر. (هيمنة الشكل الوحيد لرأس المال والمنافسة الحرة وعدم تدخل الدولة في الاقتصاد). في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين ، تغير الاقتصاد بشكل كبير (بدأت الشركات المساهمة الكبيرة تهيمن عليه ، والتي سعت إلى قمع المنافسين ، وبدأت الدولة تتدخل بنشاط في الحياة الاقتصادية).
ثانيًا ، عند تطوير نظرية سعر السوق ، كشف الكلاسيكيات الإنجليزية وكارل ماركس بعمق عن اعتمادها بشكل أساسي على الإنتاج وعلى توريد السلع في السوق. ومع ذلك ، كان هذا الرأي من جانب واحد. لم يتم دراسة تأثير طلب العملاء على السعر بشكل كافٍ.
خليفة أفكار ك. ماركس وشريكه ف. إنجلز في مجال النظرية الاقتصادية كان في. آي. لينين (1870-1924). في العديد من الأعمال ، قام بتجسيد عقيدة كارل ماركس فيما يتعلق بالوضع التاريخي الجديد ، وطور نظرية إعادة الإنتاج ، وأثبت أنه في بلد نامٍ رأسمالي ، هناك تقسيم لصغار الملاك إلى أغنياء وفقراء وقضايا أخرى.
الاتجاه الكلاسيكي الجديد. في الثلث الأخير من القرن التاسع عشر في النمسا والولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا ، حدثت ثورة حقيقية في النظرية الاقتصادية: ظهرت الكلاسيكية الجديدة (باليونانية ، "neos" - جديد). كان أساس النظرية الكلاسيكية الجديدة هو تطوير ثلاث مدارس علمية: النمساوية - ك. مينجر وإي بوهم باورك وف. كامبريدج - أ. مارشال ولوزان - إل والراس.
يتحد مؤيدو الاتجاه الكلاسيكي الجديد بفكرة أن اقتصاد السوق سيعمل بأفضل طريقة ممكنة إذا تم تقديم كل من رعاياه بحرية اقتصادية. وبهذا المعنى ، فإن الكلاسيكيين الجدد هم أتباع مباشرون لـ A. Smith. كانوا ولا يزالون المدافعين عن القيم التقليدية للاقتصاد الرأسمالي - أي المبادرة الخاصة وحرية المشاريع الخاصة ، وغياب تنظيم الدولة. هذه القيم ، من وجهة نظرهم ، هي الشروط الرئيسية لفعالية النظام الاجتماعي بأكمله. تركز النظرية الكلاسيكية الجديدة على الشركة الفردية والمستهلك الفردي وتأرجح الربح والحد الأدنى للتكلفة ، أي الاقتصاد الجزئي.
3. الاقتصاد. النظرية الكلاسيكية الجديدة هي إحدى التيارات الثلاثة للنظرية الاقتصادية الغربية الحديثة (الاقتصاد). النظرية الاقتصادية الغربية ، على عكس الماركسية ، ليست كلية ، لكنها مجموعة من التيارات والمدارس المختلفة ، تختلف في بعض الأحيان بشكل حاد في طرق التحليل والاستنتاجات النهائية والتوصيات في مجال السياسة الاقتصادية. إن الافتقار إلى وحدة وجهات النظر بين الاقتصاديين الغربيين ليس نتيجة لضعف العلم ، بل هو انعكاس لتنوع الواقع الاقتصادي ، وعدم اتساقها وتقلبها. ينطلق علم الاقتصاد من حقيقة أن المعرفة العلمية لا يمكنها فهم الحقيقة إلا بدرجة معينة من التقريب ، ومع مراعاة التغيرات التي تحدث في الحياة الاقتصادية ، فإنها توضح الأفكار القديمة أو تتجاهلها ، فتتوصل إلى استنتاجات جديدة.
تتطور النظرية الاقتصادية الحديثة بشكل أساسي في إطار ثلاثة تيارات رئيسية:
1) الكلاسيكية الجديدة (المذكورة أعلاه) ،
2) نظرية الرأسمالية المنظمة ،
3) المؤسسية.
النظرية الاقتصادية الحديثة. بدأ تشكيل وتطوير نظرية الرأسمالية المنظمة في الثلاثينيات من القرن العشرين. فكرتها الرئيسية هي أن الدولة يجب أن تتدخل بنشاط في الحياة الاقتصادية. ينكر هذا المذهب قدرة آلية السوق على التنظيم الذاتي ، أي يعتقد أن اقتصاد السوق لا يستطيع أن "يعالج" نفسه من أمراض مثل البطالة والتضخم وانخفاض النمو الاقتصادي والأزمات. في رأي المنظرين في هذا الاتجاه ، يجب بالتأكيد الحفاظ على آلية السوق (لأنه من منظور الكفاءة الاقتصادية لا يوجد بديل بديل لها) ، ولكن يجب استكمالها بتنظيم شامل للدولة.
ترتبط المدرسة الأكثر شهرة التي اقترحت وصفات خاصة بها لتنظيم الاقتصاد بأعمال العالم الإنجليزي جون ماينارد (1883-1946).
الاتجاه الأصلي للغاية في الاقتصاد هو ما يسمى بالمؤسساتية. هذا التدفق غامض إلى حد ما ، لأن تختلف وجهات نظر ممثليها بشكل كبير حول عدد من القضايا. ومع ذلك ، هناك بعض الأفكار الرائدة لهذا الاتجاه:
لا يقتصر المؤسسون على تحليل العلاقات الاقتصادية البحتة ، لكنهم يحثون على مراعاة جميع الظروف التي تؤثر على الحياة الاقتصادية - أي ، أشكال التنظيم الاقتصادي ، قواعد السلوك ، القوانين القانونية ، العادات ، التقاليد.
يقترحون دراسة ليس فقط كيفية عملها ، ولكن كيف يتطور المجتمع الرأسمالي ويتغير. علاوة على ذلك ، فهي تتميز عمومًا بموقف نقدي تجاه الرأسمالية والمطالبة بتوسيع البرامج الاجتماعية بمساعدة الدولة.
السوق ليس آلية محايدة أو عالمية لتخصيص الموارد. إنه لا يسعى إلى تلبية احتياجات الناس ، بل يسعى إلى الحفاظ على المؤسسات الكبيرة (الاحتكارات) وإثرائها. أساس قوة المؤسسات الكبيرة هو التكنولوجيا ، وليس قوانين السوق. هناك حاجة إلى عمل مشترك من قبل النقابات العمالية والدولة ضد ديكتاتورية رواد الأعمال. بالإضافة إلى ذلك ، تحتاج الدولة إلى أن تأخذ تحت جناحها مجالات حيوية مثل البيئة والتعليم والرعاية الصحية.
يعتبر العالم الأمريكي T. Weblen مؤسس النظام المؤسسي.
تاريخ الاقتصاد- هذا قسم يدرس العمليات المرتبطة بتطور النشاط الاقتصادي البشري ، ودراسة أسس تطور العلاقات والظواهر والعمليات في الاقتصاد العالمي ، والتمويل ، والقروض ، وتداول الأموال ، والعلاقات الاقتصادية الخارجية ، وأشكال الإدارة ، وفي الدول والدول الفردية ، بدءًا من المجتمع البدائي والعصور القديمة إلى الوقت الحاضر.
يتم استخدام المصطلحات نفسها في الدوائر العلمية بطريقتين:
يتعامل الاقتصاد مع قضايا مثل التوزيع والإنتاج والتجارة. وكذلك القضية الأساسية هي تحقيق لعبة اقتصادية فعالة في الدول. هذا ممكن فقط من خلال تفاعل النظم التاريخية والقانونية والاجتماعية والسياسية. بفضل التاريخ ، يمكن للبشرية الحديثة تحديد المسار الأمثل لتطورها ، ومقارنة سلوك الاقتصاد في التاريخ القديم ، مما يزيد عدة مرات من آفاق الصناعة الاقتصادية اليوم.
للتاريخ الاقتصادي مبدأان أساسيان:
يحدد تطبيق هذه المبادئ من قبل العلماء نهج البحث.
حتى الستينيات من القرن الماضي ، كان هذا هو المبدأ الأول الذي ساد وشكل أساسًا لمقاربات هذا العلم.
يدرس تاريخ الاقتصاد أصل وتطور مختلف أنواع وأنواع الاقتصاد.
إنه نوع وليس القوانين العامة للتنمية الاقتصادية. بعد كل شيء ، كم عدد الجنسيات الموجودة على كوكبنا ، يمكن تمييز العديد من أنواع تطور العلاقات الاقتصادية.
منذ العصور القديمة ، كان الناس يحاولون حل القضايا الاقتصادية. وبطريقة ما تحسين الخاصة بك. تذكر أن الصفحات الأولى من الكتاب المدرسي عن التاريخ الاقتصادي تؤكد هذه الكلمات حرفياً. سعت الإنسانية جاهدة من أجل الحضارة.
يعتقد معظم الناس أن الاقتصاد قديم قدم الشخص الأول. ومن الممكن تمامًا أن يكون بعض الممثلين المذكورين أعلاه موجودين في نفس الوقت ، وإن لم يكن ذلك لفترة طويلة من الزمن.
لذلك ، يمكننا أن نقول بأمان أن عصر الاقتصاد هو عصر الشخص الأول ، الذي نعرف عنه ، وفقط بفضل تاريخ وبحث ممثلي الدوائر العلمية التاريخية ، يمكننا تحديد هذه القيمة بشكل مؤكد.
لقد أرادت شعوب مختلفة الحصول عليها لأنهم استولوا على أراضي الدول المجاورة ، وأخذوا ممتلكاتهم منها ، واستولوا عليها لأنفسهم.
بالطبع ، يمكن أن تُعزى هذه الطريقة إلى البربرية ، والأهم من ذلك أنها غير منتجة من وجهة نظر اقتصادية. لماذا ا؟ أولاً ، في القتال ضد العدو ، والهجوم عليه بسبب تلقي الفوائد ، كان من الممكن أن تعاني من الهزيمة وبفضل مثل هذه الأعمال العسكرية ، لا تكسب فقط ، بل تخسرها أيضًا. ثانياً ، حتى حشد كبير من الناس لا يستطيع أن يفعل وينتج كل شيء.
الثروة ليست شيئًا يلمع ، لكن الثروة هي المعرفة... في ذلك الوقت كان هناك شعور واضح ، لأن بعض الناس لا يمكنهم إلا الصيد والبحث عن الطعام. تمكن آخرون من إنتاج الأدوات بسبب معرفتهم. لذلك ، بعد فترة ، أدرك الناس أن النوبة البسيطة غير مربحة. لذلك ، قرر الغزاة الأذكياء تغيير تكتيكاتهم وبدأوا في أخذ الأسرى المهزومين. ثم ولدت العبودية. أصبح من الواضح أنه كان من المستحيل تحقيق الرخاء بمساعدة العبيد أيضًا.
كان من الضروري البحث عن الثروة المادية بطريقة مختلفة. عندها ولدت حقيقة الاقتصاد.
يبدأ تاريخ الاقتصاد بالوقت الذي حيرت فيه البشرية لأول مرة من السؤال - ما هو الغرض من أفعالهم ، وما هي طرق ووسائل تحقيقها.
منذ القرن السادس عشر ، بدأت مدارس الاقتصاد في الظهور. لذا فقد رفعوا مستوى تطور الاقتصاد أو العلاقات الاقتصادية ، وهو في الأساس نفس الشيء.
المدرسة الأولى كانت تسمى المذهب التجاري. تمت ترجمة معنى هذه الكلمة على أنها تاجر. وفقًا لعقيدة المذهب التجاري ، تم تحقيق رفاهية الناس بفضل مساعدة الدولة للتاجر ، وتم التعبير عن الثروة بعملات ذهبية وفضية.
قاد هذا التعليم الناس إلى التداول من أجل إحضارها. وبالتالي ، الحفاظ على ميزان تجاري نشط. أدرك الناس أيضًا أنهم إذا باعوا المزيد للتصدير ، وليس للدول المجاورة ، فإن المزيد من الأموال ستأتي إلى الدولة. هذا يعني أن الدولة سوف تتطور اقتصاديًا.
بعد أن نشأت في مبادئ السلوك الطبيعي للنشاط الاقتصادي ، فإن المذهب التجاري هو مرحلة من الموافقة على التدابير الحمائية في مجالات الاقتصاد والنشاط الاقتصادي الأجنبي. وبما أن المذهب التجاري بدأ في القرن السادس عشر ، فمن المعتاد الإشارة إلى هذه الفترة كبداية لعزل النظرية الاقتصادية.
في فجر تطور العلوم الاقتصادية ، على أساس المذاهب التجارية ، تم الترويج بشكل نشط للمنفعة العامة لتنظيم الدولة للعلاقات الجديدة ، والتي سُميت فيما بعد "السوق".
أصبح الفيزيوقراطيون المدرسة الثانية للتنمية الاقتصادية. ممثلو هذه المدرسة الفرنسية أسسوا العقيدة في القرن الثامن عشر. الفرق بين هذه المدرسة الاقتصادية والمذهب التجاري هو إنتاج وإعادة توزيع البضائع. دحض المؤسسون تعاليم المذهب التجاري بأن مجال تداول دوران الأموال سيعطي الثروة للدولة. لذلك ، توصل الناس إلى استنتاج مفاده أنه يمكن الحصول على الفوائد المادية من خلال الزراعة ، بفضل الطبيعة وعملهم. كان هذا اختراقًا واضحًا في فهم كيفية إنشاء منتج فائض بجهودك وعملك.
امتدت النطاقات الزمنية لعصر علاقات السوق غير المنظمة إلى فترات من أواخر القرن السابع عشر. حتى الثلاثينيات. القرن العشرين ، في هذا الوقت ، كانت المدارس الرائدة والأكثر تقدمًا للمنظرين تسترشد بعبارة - "laissezfaire" - وهذا يعني عدم تدخل هياكل الدولة في مجال الإنتاج والأعمال ، أي أنها ليبرالية اقتصادية من نوع ما.
مرة أخرى ، بحلول نهاية القرن الثامن عشر ، تم تشكيل اتجاه اقتصادي آخر بفضل سميث يسمى الكلاسيكي -. أصبح هذا الاتجاه مؤسس علم الاقتصاد الحالي.
ساعدت هذه المعرفة على فهم أن ثروة الدولة تتكون من عدة مصادر:
في أوروبا ، قدم كارل هاينريش ماركس عدة خيوط من المذاهب الاجتماعية والشيوعية في القرن التاسع عشر.
كان جوهر هذه الأفكار هو أن العلاقات الاقتصادية لا ينبغي أن تتحقق من خلال التوزيع غير العادل للمنافع ، وهو ما يميز اقتصاد السوق. يجب توثيق تلك الممتلكات والممتلكات وأنشطة إنتاجها والثروة المكتسبة. لقد أدى ذلك إلى تغيير جذري في هيكل الاقتصاد في المستقبل.
وبفضل الجميع ، بدأنا في تطوير الاقتصاد كعلم ، مستمدًا أصوله من التاريخ القديم في بداية القرن العشرين ، مثل المجالات الهامة مثل: الهامشية والكينزية والمؤسسية والنقدية.
في هذه الفترات ، يمكن القول إن اقتصادات الدول الأوروبية ناتجة عن التطور الصناعي السريع إلى حد ما أو ، كما يعتقد عمومًا ، إلى "الانقلاب" - قفزة سريعة من التصنيع إلى الإنتاج الصناعي. اتخاذ خطوة إلى مرحلة جديدة في التطور التطوري. وبعد أن بلغ ذروته في نهاية القرن التاسع عشر ، بداية القرن العشرين ، لكن تصنيع البلدان وهذا النوع من الإدارة خضع أيضًا لتحديث كبير ، واكتسب علامات الاحتكار ، وإدارة الاحتكار.
هذه الأنواع ، مسترشدة بفكرة التنظيم الذاتي للعلاقات في المجال الاقتصادي والمنافسة في مجال الإنتاج ، حددت مسبقًا المبادئ والتسلسلات الأساسية التي تطورت بمرور الوقت ، والانتشار في العلوم الاقتصادية ، في البداية - الاقتصاد السياسي - النموذج الكلاسيكي ، وفي الفترات التالية - نظرية الكلاسيكية الجديدة ...
ساد الاقتصاد الكلاسيكي أو السياسي لفترة طويلة. تم توجيهه في الواقع لمدة قرنين من القرن السابع عشر حتى نهاية القرن التاسع عشر. خلال هذه الفترة ، تم وضع المفاهيم الأساسية أو الأساسية للعلم الحديث ، كمفاهيم. عارض الآباء المؤسسون والقادة ، في الواقع ، بشكل معقول وصحيح ، وأدانوا المذهب التجاري وحمايتهم ، وعارضوا وأدانوا بكل ثقة العلاقات والإصلاحات المناهضة للسوق التي دعمت مثل هذه العلاقات في بداية القرن التاسع عشر باعتبارها طوباوية ، لا تهدف إلى التنمية. مثل الدولة ككل والاقتصاد.
العديد من المنظرين هم أفكار طوباوية لمجتمع متطور عادل اجتماعيًا ، وهو مجتمع العدالة الاجتماعية حيث يكون جميع الناس متساوين مع إعطاء الأولوية لعلاقات الإنتاج على نطاق صغير ، ومؤيدون لأفكار الاشتراكية الشيوعية المتقدمة التي تدافع عن فكرة أولوية مجتمع لا توجد فيه علاقات نقدية واستغلال العمال المستأجرين والملكية في أيدٍ خاصة. كان هذا هو المكان الذي رأى فيه الاشتراكيون الطوباويون أصل الشر بالكامل.
على الرغم من أنه لا يستحق الجدال أن عقيدة الأخوة والمساواة أو العقيدة الاشتراكية لتطور المجتمع ظهرت لأول مرة في القرن التاسع عشر. بعيد عنه. الأعمال الأولى ، أو حتى يمكن للمرء أن يقول للمرة الأولى ، يمكن العثور على بذور المساواة الاجتماعية في الحياة العامة في أعمال الاقتصاديين في القرن الخامس عشر. صحيح ، يمكن أن نطلق عليها بدلاً من ذلك يوتوبيا اجتماعية. في عمله "يوتوبيا" ، تعرض توماس مور ، الذي يعتبر مؤسس أو والد مؤسس هذه الحركة ، لنقد شامل للهياكل الاجتماعية والأوامر وأساليب تراكم الموارد المادية ورأس المال التي سادت في إنجلترا في هذا الوقت.
لقد عارض الملكية الخاصة بقوة أكبر ، لأنه رأى في "ركيزة" الاقتصاد هذه جذور كل المشاكل والفقر في المجتمع.
في الواقع ، بعد قرن من الزمان ، واصل العالم والمفكر الإيطالي ، الذي جاء من أفقر طبقات الفلاحين ، توماسو كومبانيلا ، تطوير أفكار مورا الطوباوية.
صحيح أنه في كتاباته يولي مزيدًا من الاهتمام لبيئة الفلاحين وعملهم. لقد رأى المجتمع المثالي كمجتمع للعمل الزراعي يجب أن يشارك فيه الجميع.
صحيح ، على عكس مورا ، كان متأكدًا من أنه بعد إلغاء ملكية المساكن ، سيتوقف المواطنون الأحرار في المجتمع عن العمل. يجب توزيع الفوائد المادية الموجودة في المجتمع ، وفقًا لتعاليم Campanella ، بالتساوي بين جميع الأعضاء.
لكن هؤلاء المنظرون- "الكلاسيكيات" نسوا وفاتوا أهمية عوامل مثل حرمة وأهم دور للترابط والترابط للعلاقات الاقتصادية في بيئات وطبقات مختلفة ، وعوامل وطنية وتاريخية ، وخصائص ، ودفاعًا خاطئًا عن مسلمات "خالص". "المعرفة النظرية في البيئة العلمية ، وعدم الإدراك الجاد للبحث العلمي المختص والناجح للاقتصاديين والعلماء الألمان في القرن التاسع عشر. وقد تم إثبات التناقض في كل هذه المذاهب والتعاليم من خلال مثال الدول الاشتراكية في القرن العشرين. نعم ، هناك العديد من الأفكار والأفكار الجذابة في هذه النظريات ، لكن معظمها يخضع لتفكير نقدي دقيق.
تم استبداله في القرن التاسع عشر. الاقتصاد السياسي الكلاسيكي - الكلاسيكي الجديد ، تعتبر هذه النظرية بحق خليفة لها ، وذلك بفضل عدم التعويض والحفاظ على مبادئ ومُثُل "نقاء" الاقتصاد كعلم. ولكن على عكس سلفها ، من الواضح أنها تجاوزت السلف في معظم القضايا المنهجية والنظرية.
وبفضل كل شخص بدأ في تطوير الاقتصاد كعلم ، نشأ من التاريخ القديم في بداية القرن العشرين ، نشأت مجالات مهمة مثل التهميش والكينزية والمؤسساتية والنقدية.
تناقض الحركة الكلاسيكية الجديدة ، التي تقوم على المنافسة العادلة ، وقد ساد هذا الاتجاه حتى الثلاثينيات من القرن الماضي. ومع ذلك ، أظهر الكساد الكبير والأزمة الاقتصادية التناقض الكامل لهذا الاتجاه.
لقد فشلت الكينزية أيضًا في تبرير نفسها. استند هذا الاتجاه إلى مبادئ تنظيم الدولة للاقتصاد والتدخل الصارم. لكن في السبعينيات من القرن الماضي ، بدأ التدخل الحكومي في الاقتصاد يبطئ تطوره ببساطة.
النظرية الاقتصاديةهو علم عالمي يدرس سلوك الناس ومجموعاتهم لتلبية الاحتياجات.
كان هناك إي. في بداية القرن الثامن عشر ، تم إيلاء اهتمام خاص للاقتصاد في روما القديمة. تنتمي الأعمال الأولى التي تدرس المكونات الفردية للمعرفة الاقتصادية إلى علماء مشهورين مثل أرسطو ولاكونا والعديد من علماء العالم القديم. كانت المدرسة الأولى للاقتصاد السياسي التي تم إنشاؤها تسمى المذهب التجاري. وفقًا لنظرية ممثلي هذه المدرسة ، كانت التجارة هي الثروة الوطنية الرئيسية. مع التطور التدريجي للإنتاج ، كان هناك أيضًا تغيير في وجهات النظر حول الاقتصاد. أدى هذا الظرف إلى ظهور اتجاه فيزيوقراطي ، كان أحد أنصاره هو F. Quesnay. يعتقد ممثلو هذه المدرسة ، على عكس مؤيدي نظرية المذهب التجاري ، أن الزراعة هي التي تم الاعتراف بها باعتبارها الثروة الرئيسية للبلاد. أصبح الاقتصاد السياسي الكلاسيكي هو الاتجاه التالي للنظر في أساسيات الاقتصاد. كان العلماء الاقتصاديون أ. سميث ، و. بيتي ، ود. ريكاردو وكثيرين غيرهم من مؤيدي هذه النظرية. ووفقًا لهؤلاء العلماء ، تنشأ الثروة على أساس كل الإنتاج الفعال ، أي أنشطة الإنتاج الصناعي والزراعي. في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، كان هناك اتجاهان رئيسيان: الماركسية ، وكان ممثلو V.I. لينين وكيه ماركس والتهميش. خصائص المرحلة الحالية هي الاتجاهات التالية:
1) الكلاسيكية الجديدة.
2) الكينزية الجديدة ؛
3) الليبرالية الجديدة ؛
4) المؤسساتية والاجتماعية.
يتم تقديم النظرية الاقتصادية في قسمين كبيرين.
1. الاقتصاد الكلي: ويدرس الاقتصاد الوطني كنظام اقتصادي موحد. يتم إيلاء اهتمام خاص لدراسة المشاكل المرتبطة بأنشطة الكيانات الاقتصادية في البلاد.
2. الاقتصاد الجزئي ، التي تستهدف دراستها الأنشطة الفردية للكيانات الاقتصادية. يوضح هذا القسم جوهر عمليات التطوير واتخاذ القرارات وتنفيذها من أجل تحقيق المهام التي حددتها الموضوعات.
هناك علاقة بين النظرية الاقتصادية والعديد من العلوم الأخرى ، مثل الإحصاء ، والمحاسبة ، والتمويل ، والرياضيات ، والتاريخ ، إلخ.
المهامالنظرية الاقتصادية:
1. النظرية. وهو يتألف من عدم وجود تعيين لحدود بيان الحقائق ، وكذلك في توضيح جوهر العمليات والظواهر التي تحدث ، والكشف عن القوانين التي هي الحكام الرئيسيين لعمليات الإنتاج الاقتصادي.
2. المنهجية. إنه أساس نظري للعلوم التي تدرس قطاعات معينة من الاقتصاد.
3. عملي. إنه يتلخص في تحليل المشكلات الناشئة من أجل التوصل إلى حل فعال لمشاكل المجتمع ، ويصل إلى استنتاجات راسخة.
4. المعرفي. يشجع على تطوير طريقة اقتصادية في التفكير ، مميزة لجميع العلوم.
5. الحرجة. يتم إجراء دراسة الظواهر بشكل حاسم ، ويتم النظر في المزايا الرئيسية ، والتي سيكون استخدامها مناسبًا.
الاتجاهات والموضوعات:
الفكر الاقتصادي لفترة العبودية القديمة - الأسرة (طرق زيادتها ؛ القدرة على استخدامها بحكمة)
الفكر الاقتصادي في العصور الوسطى في دول أوروبا الغربية (القرن الرابع إلى الرابع عشر) - النهج الديني والأخلاقي للمشاكل والفئات الاقتصادية ؛
المذهب التجاري (القرنان الرابع عشر والثامن عشر) - سياسة اقتصادية حمائية تهدف إلى تعزيز دور رأس المال التجاري في الاقتصاد ؛ المال في شكل رأس المال كمصدر للثروة.
مدرسة الفيزيوقراطيين (القرن الثامن عشر) - أصل الثروة وأنماط نموها وتوزيعها ؛ تحليل الاقتصاد على أساس النظام الطبيعي ؛ دائرة في الحياة المنزلية ؛
الاقتصاد السياسي الكلاسيكي (القرنان الثامن عشر والتاسع عشر) - النظريات: تقسيم العمل ، قيمة السلع ، عمل الإنتاج ، المال ، الدخل ، رأس المال ، التكاثر ؛
المدرسة التاريخية (القرن التاسع عشر) - تطوير نظرية القوى المنتجة ، مفهوم التنمية الاقتصادية المرحلية ؛
الماركسية كمدرسة نظرية (القرن التاسع عشر) - الموضوع هو علاقات الإنتاج ؛
المدرسة النمساوية (هامشية القرن التاسع عشر) - الموضوع هو مجال الاستهلاك ؛
الاتجاه الكلاسيكي الجديد للفكر الاقتصادي (التهميش في القرنين التاسع عشر والعشرين) - تحلل دخل المجتمع بأكمله إلى أنواع مختلفة من الدخل ؛
الاتجاه المؤسسي للفكر الاقتصادي (القرن العشرين) - موضوع التحليل هو المشاكل الاقتصادية وغير الاقتصادية للتنمية الاجتماعية والاقتصادية ، والتدخل الحكومي في الاقتصاد ؛
الكينزية (القرن العشرين) - تحليل الاقتصاد خلال فترة الكساد ؛
النقدية (القرن العشرين) - العلاقة بين حجم المعروض النقدي وحجم الإنتاج.
مقدمة. 3
ظهور النظرية الاقتصادية. 4
تاريخ الاقتصاد كعلم. 8
موضوع وطريقة النظرية الاقتصادية. 11
استنتاج. 13
فهرس… 14
تدرس النظرية الاقتصادية مصادر وعوامل الثروة الوطنية ، وتدرس الإنتاج الاجتماعي ، أي. العلاقات الاقتصادية في المجتمع ، ودراسة القوانين الاقتصادية التي تحكم الإنتاج الاجتماعي.
تستخدم النظرية الاقتصادية بشكل مكثف بناء نماذج للظواهر والعمليات الاقتصادية. يمكن أن يكون شكل وصف النماذج رسوميًا ورياضيًا. النموذج الاقتصادي هو أداة للتنبؤ الاقتصادي. تشرح مجموعة من المبادئ الاقتصادية كيفية عمل الاقتصاد وقطاعاته الفردية.
بناءً على تحليل العديد من الأعمال المحلية والأجنبية حول النظرية الاقتصادية ، يمكن التمييز بين ثلاث مراحل من تطورها:
1. المدخرات.
2. الاقتصاد السياسي.
3. الاقتصاد.
موضوع النظرية الاقتصادية هو مشكلة الاستخدام الرشيد للموارد المحدودة من أجل تلبية الاحتياجات المادية المتزايدة للفرد.
لذلك ، تم تخصيص هذا العمل للنظر في تطور النظرية الاقتصادية ، وتاريخ الاقتصاد كعلم ، وكذلك قضايا موضوع وطريقة النظرية الاقتصادية.
1. الخطوة الأولى هي الحفظ. نشأ الاقتصاد أولاً كعلم حول الاقتصاد والإدارة الماهرة للأسر. كان هدفها تثقيف المواطنين حول الإدارة العقلانية لاقتصادهم (تم العثور على هذا المصطلح في أعمال أرسطو في عصر نظام ملكية العبيد). في عصر الإقطاع ، تم تفسير العلوم الاقتصادية من وجهة نظر الكتاب المقدس. في نصوص الكتاب المقدس ، "تم النظر في السعر العادل لمنتج ما ، على سبيل المثال ، من وجهة نظر المعايير الأخلاقية المسيحية ، وأدين الرسول باعتباره إثراءً غير طبيعي وكظاهرة تدمر الروح البشرية".
نشأت النظرية الاقتصادية كعلم (أي المعرفة المنظمة حول جوهر الاقتصاد) في القرنين السابع عشر والثامن عشر. خلال تشكيل الرأسمالية.
المذهب التجاري.في إنجلترا وإيطاليا وفرنسا وبلدان أخرى ، ظهرت في الأصل مدرسة نظرية - المذهب التجاري (من "التاجر" الإيطالي - تاجر ، تاجر). كانت تعتقد أن ثروة الناس هي الذهب ، وهو المال الذي يمكن شراء كل شيء من أجله. هذه التأكيدات لم تكن عرضية. إنها تتوافق مع النوع الأولي للنشاط الرأسمالي - التجارة الدولية ، التي تجلب أرباحًا كبيرة. هنا كانت الزيادة في الثروة واضحة. في ذلك الوقت ، كانت السلع في بلد ما تُشترى بأسعار أقل ، بينما تباع في بلد آخر بأسعار أعلى. نصح المذهب التجاري الدولة بتوسيع التجارة وتجميع الذهب في البلاد.
أعطى المذهب التجاري الفرنسي أنطوان دي مونتكريتيان (1575-1621) النظرية الاقتصادية اسم "الاقتصاد السياسي" (حيث تم تشكيل تعريف "السياسي" من "السياسة" اليونانية - فن الحكومة) ، مما يعني: علم الإدارة العامة من الاقتصاد. وأكد هذا على المشاركة الفعالة للدولة في النشاط الاقتصادي.
الفيزيوقراطيين... تم تقديم اتجاه آخر للتعليم الاقتصادي ، والذي نشأ كرد فعل على المذهب التجاري ، في كتابات الفيزيوقراطيين (من الفيزياء اليونانية - الطبيعة ، وباختصار - القوة). مؤسس هذا الاتجاه هو Quesnay. كان من اللافت لهذه العقيدة أنهم نقلوا دراسة أصل فائض المنتج من مجال التداول إلى مجال الإنتاج ، لكنهم حصروا ذلك في مجال الزراعة فقط. الصناعة التي اعتبروها صناعة غير منتجة.
2. الاقتصاد السياسي الكلاسيكي. لقد تجاوزت Mercantilism تاريخيا فائدتها في عصر جديد ، عندما لم يكن رأس المال التجاري ، ولكن رأس المال الصناعي بدأ بالسيطرة على الاقتصاد. تم استبداله بالاقتصاد السياسي الكلاسيكي. هذا الاتجاه للنظرية الاقتصادية اعترف بإنتاج السلع المادية كمصدر حقيقي للثروة ، وبدأت في النظر إلى النشاط الاقتصادي في شكل إنتاج وتوزيع التبادل واستهلاك الأشياء المفيدة. انتقل الاقتصاد السياسي الكلاسيكي إلى دراسة جوهر الظواهر الاقتصادية (على سبيل المثال ، تبادل السلع مقابل المال) وقوانين التنمية الاقتصادية.
المؤسس البارز للاقتصاد السياسي الكلاسيكي الإنجليزي هو آدم سميث (1723-1790). ولأول مرة نظّم المعرفة العلمية وعرضها في كتاب "بحث في طبيعة وأسباب ثروات الأمم". بعد ذلك ، بدأت النظرية الاقتصادية تدرس في مؤسسات التعليم العالي.
في عصر ساد فيه الاضطهاد الإقطاعي والتعسف في أوروبا ، تحدث أ. سميث بجرأة عن انتصار نظام اجتماعي جديد ، يتقدم فيه تطور الاقتصاد وفقًا للقوانين الموضوعية للاقتصاد. النظام الطبيعي في مجال الحياة الاقتصادية ، اعتبر هيمنة الملكية الخاصة والمنافسة الحرة والتجارة الحرة وعدم تدخل الدولة في النشاط الاقتصادي.
لقد خلق الاقتصاد السياسي الكلاسيكي عقيدته الخاصة لثروة المجتمع. لقد أثبتت أن الطبيعة ، بالمعنى المجازي ، هي "أم" الثروة. تزود الناس بوسائل الحياة (الأسماك ، والفواكه ، والخامات ، إلخ). أعلن العمل "أب" الثروة (الاقتصادي الإنجليزي بيتي). كان رائد نظرية العمل للقيمة.
تم تطوير أفكار آدم سميث في وقت لاحق من قبل اقتصادي إنجليزي آخر ديفيد ريكاردو (1772-1823). إلخ.
قريب من ممثلي الاقتصاد السياسي الكلاسيكي عالم الاقتصاد الإنجليزي ميل (1806-1876). وأعرب عن اعتقاده أن قوانين الإنتاج لا تعتمد على النظام الاجتماعي والاقتصادي ، في حين أن التوزيع يمكن تنظيمه ، والتكلفة التي خفضها فقط لتكاليف الإنتاج ، كانت داعمة للإصلاحات التي تحد من النمو السكاني.
خلق الاقتصاد السياسي الإنجليزي نظرية العمل للقيمة. وجادل بأن عمل العمال الذين ينتجون البضائع يخلق قيمتها. هذا الأخير يقيس البضائع والمال فيما بينها. بتطبيق مفهوم القيمة للعمل في دراسة الاقتصاد الرأسمالي ، أسس أ. سميث نظرية القيمة الزائدة. كان يعتقد أن عمال المصانع يخلقون قيمة جديدة من خلال عملهم. هذا الأخير يذهب لهم جزئياً فقط - (الأجور) ، والباقي - فائض القيمة - يستحوذ عليه الرأسماليون.
الاقتصادي الفرنسي جان بابتيست ساي (1767-1832) - العمل الرئيسي - "رسالة في الاقتصاد السياسي". هنا ابتعد تمامًا عن نظرية العمل للقيمة ، معرّفًا الأخيرة بفائدة الشيء. هناك ثلاثة عوامل متضمنة في إنشائها: العمل ، رأس المال ، الطبيعة ، جلب الدخل الاجتماعي ، الأجور ، الربح وإيجار الأرض ، وتجدر الإشارة إلى أن هذه النظرية مستخدمة على نطاق واسع من قبل الاقتصاديين المعاصرين في الغرب. فسر ساي الإنتاج على أنه عملية تقنية بحتة ، ولم يعترف بحتمية الأزمات الاقتصادية ، وكان داعمًا للتجارة الحرة.
الماركسية.استمر تعليم الكلاسيكيات الإنجليزية بطريقة جديدة بواسطة كارل ماركس (1818-1883). في عمله الرئيسي "رأس المال" ، الذي عمل فيه لمدة 40 عامًا ، طور بعمق وشامل نظرية فائض القيمة ونظرية القيمة ، بناءً على المواد الواقعية حول تطور الرأسمالية في إنجلترا. سعى ماركس إلى وضع الاقتصاد السياسي في خدمة مصالح الطبقة العاملة. كان لمثل هذا النهج الطبقي تأثير سلبي على الموضوعية العلمية لعدد من المقترحات التي أعرب عنها.
في نهاية القرن التاسع عشر ، أظهرت إدارة الحياة الذاتية وجود قيود معينة على الاتجاه الكلاسيكي للاقتصاد السياسي.
أولاً ، لم تتوافق مع الخصائص التاريخية لإنجلترا خلال القرنين السابع عشر والتاسع عشر. (هيمنة الشكل الشخصي لرأس المال ، والمنافسة الحرة ، وعدم تدخل الدولة في الاقتصاد). في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين ، تغير الاقتصاد بشكل كبير (بدأت الشركات المساهمة الكبيرة في السيادة ، والتي سعت إلى قمع المنافسين ، وبدأت الدولة تتدخل بنشاط في الحياة الاقتصادية).
ثانيًا ، عند تطوير نظرية سعر السوق ، كشف الكلاسيكيات الإنجليزية وكارل ماركس بعمق عن اعتمادها بشكل أساسي على الإنتاج ، وعلى توريد السلع في السوق ، لكن هذه النظرة كانت أحادية الجانب. لم يتم دراسة تأثير طلب العملاء على السعر بشكل كافٍ.
خلف أفكار ك.ماركس وشريكه ف.إنجلز في مجال النظرية الاقتصادية كان في. لينين (1870-1924). في العديد من الأعمال ، قام بتجسيد عقيدة كارل ماركس فيما يتعلق بالوضع التاريخي الجديد ، وطور نظرية إعادة الإنتاج ، وأثبت أنه في بلد نامٍ رأسمالي ، هناك تقسيم لصغار الملاك إلى أغنياء وفقراء وقضايا أخرى.
الاتجاه الكلاسيكي الجديد.في الثلث الأخير من القرن التاسع عشر في النمسا والولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا ، كانت هناك ثورة حقيقية في النظرية الاقتصادية: ظهرت الكلاسيكية الجديدة (باليونانية "neos" الجديدة). كان أساس النظرية الكلاسيكية الجديدة هو تطوير ثلاث دراسات علمية المدارس: النمساوية - K. Menger، E. Böhm-Bawerk and F.. Wieser؛ كامبريدج - أ. مارشال ؛ إيلسان - إل والراس.
يتحد مؤيدو الاتجاه الكلاسيكي الجديد بفكرة أن اقتصاد السوق سيعمل بأفضل طريقة ممكنة إذا تم تقديم كل من رعاياه بحرية اقتصادية. وبهذا المعنى ، فإن الكلاسيكيين الجدد هم أتباع مباشرون لـ A. Smith. كانوا ولا يزالون المدافعين عن القيم التقليدية للاقتصاد الرأسمالي - أي المبادرة الخاصة وحرية المشاريع الخاصة ، وغياب تنظيم الدولة. هذه القيم ، من وجهة النظر هذه ، هي الشروط الرئيسية لكفاءة النظام الاجتماعي بأكمله. تركز النظرية الكلاسيكية الجديدة على الشركة الفردية ، والمستهلك الفردي ، وتأرجح الأرباح والحد الأدنى من التكاليف ، أي الاقتصاد الجزئي.
3. الاقتصاد. النظرية الكلاسيكية الجديدة هي واحدة من التيارات الثلاثة للنظرية الاقتصادية الغربية الحديثة (الاقتصاد) .النظرية الاقتصادية الغربية ، على عكس الماركسية ، ليست كاملة ، ولكنها مجموعة من التيارات والمدارس المختلفة ، وأحيانًا تختلف اختلافًا حادًا في طرق التحليل والاستنتاجات النهائية والتوصيات في مجال السياسة الاقتصادية. إن الافتقار إلى وحدة وجهات النظر بين الاقتصاديين الغربيين ليس نتيجة لضعف العلم ، بل هو انعكاس لتنوع الواقع الاقتصادي ، وعدم اتساقها وتنوعها. ينطلق علم الاقتصاد من حقيقة أن المعرفة العلمية لا يمكنها فهم الحقيقة إلا بدرجة معينة من التقريب ، ومع مراعاة التغييرات التي تحدث في الحياة الاقتصادية ، أو توضيح الأفكار القديمة أو تجاهلها ، يصل إلى استنتاجات جديدة.
تتطور النظرية الاقتصادية الحديثة بشكل أساسي في إطار ثلاثة تيارات رئيسية:
1) الكلاسيكية الجديدة (المذكورة أعلاه) ،
2) نظرية الرأسمالية المنظمة ،
3) المؤسسية.
النظرية الاقتصادية الحديثة. بدأ تشكيل وتطوير نظرية الرأسمالية المنظمة في الثلاثينيات من القرن العشرين. فكرتها الرئيسية هي أن الدولة يجب أن تتدخل بنشاط في الحياة الاقتصادية. ينكر هذا المذهب قدرة آلية السوق على التنظيم الذاتي ، أي يعتقد أن اقتصاد السوق لا يستطيع بنفسه أن "يعالج" نفسه من أمراض مثل البطالة والتضخم وانخفاض النمو الاقتصادي والأزمات. وفقًا لمنظري هذا الاتجاه ، يجب الحفاظ على آلية السوق دون قيد أو شرط (لأنه من منظور الكفاءة الاقتصادية لا يوجد بديل بديل لها) ، ولكن يجب استكمالها بتنظيم شامل من الدولة.
ترتبط المدرسة الأكثر شهرة التي اقترحت وصفات خاصة بها لتنظيم الاقتصاد بعمل العالم الإنجليزي جون مينارد (1883-1946).
التيار الأصلي للغاية في الاقتصاد هو ما يسمى بالمؤسساتية. هذا التيار غامض إلى حد ما ، لأنه تختلف وجهات نظر ممثليها بشكل كبير حول عدد من القضايا. ومع ذلك ، هناك بعض الأفكار الرائدة لهذا الاتجاه:
1. لا يقصر المؤيدون للمؤسسات على تحليل العلاقات الاقتصادية البحتة ، لكنهم يحثون على مراعاة جميع الظروف التي تؤثر على الحياة الاقتصادية - أي ، أشكال التنظيم الاقتصادي ، قواعد السلوك ، القوانين القانونية ، العادات ، التقاليد.
2. إنهم يقترحون دراسة ليس فقط كيف يعمل ، ولكن كيف يتطور المجتمع الرأسمالي ويتغير. علاوة على ذلك ، فهي تتميز عمومًا بموقف نقدي تجاه الرأسمالية ومتطلبات توسيع البرامج الاجتماعية بمساعدة الدولة.
3. السوق ليس آلية تخصيص موارد محايدة وغير عالمية. إنه لا يسعى إلى تلبية احتياجات الناس ، بل يسعى إلى الحفاظ على المؤسسات الكبيرة (الاحتكارات) وإثرائها. أساس قوة المؤسسات الكبيرة هو التكنولوجيا ، وليس قوانين السوق. ضد إملاءات رجال الأعمال ، من الضروري العمل المشترك للنقابات العمالية والدولة. بالإضافة إلى ذلك ، تحتاج الدولة إلى أن تأخذ تحت جناحها مجالات حيوية مثل البيئة والتعليم والرعاية الصحية.
مؤسس النظام المؤسسي هو العالم الأمريكي T. Weblen.
تاريخ الاقتصاد كعلميتعامل تاريخ الاقتصاد مع دراسة الاقتصاد كظاهرة. تم تصميم الاقتصاد لحل قضيتين مترابطتين رئيسيتين: الإنتاج والتوزيع. والأهم من ذلك هو تحقيق الكفاءة الاقتصادية. هذا ممكن فقط من خلال تفاعل الاقتصاد مع المجالات الأخرى للحياة البشرية: أنظمة الدولة القانونية ، والنظم الاجتماعية والسياسية ، وكذلك على مستوى عالٍ من تطور المجال الروحي والعقلي. يتعامل التاريخ الاقتصادي مع دراسة كيف كانت البشرية تبحث عن السبل المثلى لتطورها.
الاقتصاد يولد من الإنسان وأنشطته. السوق هو نتاج الاقتصاد. كما أنه ، مثل الاقتصاد ، يتطور ، لكن الاقتصاد يتطور إلى حد كبير تحت تأثيره. كانت علاقات السوق هي التي أدت إلى ولادة ظاهرة اقتصادية أخرى - الأعمال التجارية. تتطلب كفاءة السوق وفرص العمل شروطًا محددة للغاية. في حالة وجود عوامل مهمة مثل الأرض والعمالة ورأس المال لديها الفرصة للنضج ، تحدث التنمية الاقتصادية الديناميكية ويمر الاقتصاد بعدد من مراحل تطوره بسرعة إلى حد ما.
تلعب مفاهيم وظواهر مثل الاقتصاد والسياسة والمجتمع والثقافة مكانة ودورًا هائلين في تطور الحضارة الإنسانية. هم في علاقة مباشرة ووثيقة.
اقتصاد- فن التدبير المنزلي. يُفهم الاقتصاد على أنه:
· مجموعة علاقات الإنتاج الأسس الاقتصادية للمجتمع.
· الاقتصاد الوطني لدولة معينة أو جزء منها ، بما في ذلك أنواع الإنتاج والصناعة المقابلة.
· أساس كل العلاقات الاجتماعية الأخرى ويلعب دورًا حاسمًا في تنمية المجتمع.
· يعكس السمات المميزة لبلد معين فيما يتعلق بموقعه الجغرافي والمشاركة في التقسيم الدولي للعمل والتقاليد التاريخية ومستوى تطور الثقافة الاقتصادية والظروف التاريخية المحددة الأخرى.
في الوقت نفسه ، يتميز الاقتصاد بأوثق علاقة بالسياسة ، وعلى العكس من ذلك ، يؤثر العامل الاجتماعي والسياسي على الاقتصاد.
حضارة(من اللاتينية "civilis") - مدني ، دولة ؛
1) مرادف للثقافة. في الأدب الماركسي ، يتم استخدامه أيضًا للإشارة إلى الثقافة المادية.
2) مستوى ، مرحلة التطور الاجتماعي للثقافة المادية والروحية (الحضارة القديمة ، الحضارة الحديثة).
3) مرحلة التطور الاجتماعي بعد الهمجية (L. Morgan، F. Engels).
ظهر مفهوم "الحضارة" في القرن السابع عشر في ارتباط وثيق بمفهوم "الثقافة". أطلق فلاسفة التنوير الفرنسيون على الحضارة اسم المجتمع القائم على مبادئ العقل والعدالة. في القرن التاسع عشر ، تم استخدام مفهوم "الحضارة" كخاصية للرأسمالية ككل ، لكن فكرة الحضارة هذه لم تكن سائدة.
لذلك ، صاغ N. Ya. Danilevsky نظرية التصنيف العام للثقافات ، أو الحضارة ، والتي وفقًا لها لا يوجد تاريخ عالمي ، ولكن فقط تاريخ هذه الحضارات ، التي لها طابع فردي مغلق.
في مفهوم O. Spengler ، تعتبر الحضارة مرحلة نهائية محددة في تطور أي ثقافة. وتتمثل سماتها الرئيسية في تطوير الصناعة والتكنولوجيا ، وتدهور الفن والأدب ، وظهور حشد كبير من الناس في المدن الكبرى ، تحول الشعوب إلى "جماهير" مجهولة الهوية. تبعه - بلغ عدد أ.توينبي أكثر من 26 حضارة مستقلة عن بعضها البعض.
حضاره(من "Cultika" اللاتينية - الزراعة ، والتربية ، والتعليم ، والتنمية ، والاحترام) - مستوى محدد تاريخيًا لتطور المجتمع والشخص ، معبرًا عنه في أنواع وقواعد تنظيم حياة وأنشطة الناس ، وكذلك في القيم المادية أو الروحية التي يخلقونها.
يستخدم مفهوم الثقافة لوصف المستوى المادي والروحي لتطور عصور تاريخية معينة ، والتكوينات الاجتماعية والاقتصادية ، ومجتمعات محددة ، والجنسيات ، والأمم (على سبيل المثال ، الثقافة القديمة ، ثقافة المايا) ، وكذلك مجالات محددة من النشاط أو الحياة (ثقافة العمل ، الثقافة الفنية ، الثقافة اليومية).
تاريخ(من "التأريخ" اليوناني - قصة عن الأحداث الماضية ، قصة حول ما تم تعلمه ، والتحقيق فيه) هو علم يدرس ماضي المجتمع البشري بكل ملمسه وتنوعه ، والذي تم تعيينه من أجل فهم حاضره وآفاق المستقبل.
بالنسبة للعلم التاريخي ، فإن الشيء الرئيسي هو دراسة التاريخ الملموس للمجتمع. في القيام بذلك ، يعتمد على حقائق الماضي والحاضر. إن جمع الحقائق وتنظيمها وتحليل الروابط مع بعضها البعض هو الأساس الداخلي للعلوم التاريخية.
يتطلب العلم الحقيقي التراكم الدقيق ودراسة الحقائق. في هذه الحالة ، من الضروري أخذ الحقائق غير المنفصلة ، ومجموعة العوامل الكاملة المتعلقة بالمسألة قيد النظر ، دون استثناء واحد.
التعميم النظري ، والوعي بمجمل الحقائق والاستنتاجات المتراكمة والتحقيق فيها ، اعتمادًا على بعضها البعض ، هو الجانب الثاني من التاريخ كعلم.
وحدة هذين الجانبين من العلوم التاريخية لا تنفصل. إن انتهاكها بطريقة أو بأخرى يؤدي دائمًا إلى تشويه عملية الإدراك لتاريخ المجتمع. فروع العلوم التاريخية: التاريخ السياسي والتاريخ الاقتصادي وما إلى ذلك.
التاريخية- مبدأ الاقتراب من الواقع باعتباره متغيرًا بمرور الوقت ، ويتطور.
التاريخ الاقتصاديهو موضوع دراسي مهم ، والثقافة الاقتصادية من أهم معايير تطور الحضارة. المبادئ الرئيسية للنهج في تغطية الحضارة التاريخية الاقتصادية: التاريخية والتطور والتحليل المقارن.
موضوع وطريقة النظرية الاقتصاديةوظائف النظرية الاقتصادية:
س المعرفية
يا عملي
o المنهجية
الوظيفة المعرفية- يكمن في حقيقة أن النظرية الاقتصادية مصممة لدراسة وشرح عمليات وظواهر الحياة الاقتصادية للمجتمع.
وظيفة عمليةيرتبط بحقيقة أن النظرية الاقتصادية لا يمكن أن تقتصر على بيان بسيط للحقائق ، ووصفها. بادئ ذي بدء ، يجب أن تخترق جوهر هذه الظاهرة أو تلك وأن تكشف عن القوانين الاقتصادية التي تحكم العمليات الاقتصادية ، وهذا أمر ذو قيمة كبيرة للمجتمع.
الوظيفة المنهجيةتكمن في حقيقة أن النظرية الاقتصادية تعمل كأساس نظري لمجمع العلوم الاقتصادية بأكمله ، والعلوم الاقتصادية القطاعية (الاقتصاد الصناعي ، والزراعة ، والنقل) والعلوم الاقتصادية الوظيفية (اقتصاديات العمل ، والتمويل ، والائتمان ، والإحصاءات الاقتصادية). بالإضافة إلى ذلك ، هناك علوم اقتصادية تتقاطع مع مجالات مختلفة من المعرفة: الجغرافيا الاقتصادية ، والديموغرافيا. تزداد أهمية النظرية الاقتصادية مع تطور المجتمع ، لأن مهام دفع المجتمع نحو التقدم تتزايد.
يتم التعرف على العمليات والظواهر الاقتصادية في الاقتصاد باستخدام طرق وأساليب وتقنيات مختلفة. بادئ ذي بدء ، الطريقة العامة لإدراك الواقع الاقتصادي هي طريقة جدلية، الأمر الذي يلزم الباحث الاقتصادي بالنظر في الظواهر والعمليات في ارتباطها العام وترابطها ، في حالة من التطور المستمر ، يؤدي خلالها تراكم التغيرات الكمية إلى تغيير في الحالة النوعية. طريقة التجريد العلميالتجريد يعني تنقية أفكارنا حول العمليات المدروسة من العشوائية ، القادمة ، المفرد ، وإبراز فيها الدائم والمستقر والنموذجي. كنتيجة للتجريد ، تُشتق الفئات الاقتصادية على أنها تعبيرات نظرية عن الترابط الموجود بالفعل بين ظواهر وعمليات الحياة الاقتصادية. معا يعالجون الجهاز المفاهيمي للاقتصاد.
بالإضافة إلى هاتين الطريقتين لفهم الواقع الاقتصادي ، في ممارسة تطوير الاقتصاد كعلم ، تم تطوير وتطبيق العديد من الأساليب والتقنيات لفهم الواقع الاقتصادي.
الأساليب والتقنيات:
1. الملاحظات الإحصائية- هي دراسة وتحليل المواد الإحصائية التي تميز الظواهر والعمليات الاقتصادية في ظروف محددة من حيث المكان والزمان. يتيح لك ذلك تحديد الأنماط الأساسية في تطور الظواهر والعمليات.
2. ترشيح واختبار الفرضيات.الفرضية هي افتراض لما يكمن في أساس عملية وظاهرة ، أي حكم تخميني لعلاقة سببية طبيعية بين الظواهر وعمليات الحياة الاقتصادية.
3. التحليل والتوليف.التحليل - يساعد على تحليل وتقسيم هذه الظاهرة الاقتصادية أو العلاقات الاقتصادية أو تلك إلى أجزاء مكونة لها ويفحص كل جزء من هذه الأجزاء على حدة. من خلال التوليف ، يعيد الاقتصاد كعلم تكوين صورة شاملة وموحدة لظاهرة أو عملية.
4. الاستقراء والخصم.من خلال الاستقراء (الابتكار) ، يتم توفير الانتقال من دراسة الحقائق المعزولة إلى الأحكام والاستنتاجات العامة. الاستنتاج (الاشتقاق) يجعل من الممكن الانتقال من الاستنتاجات العامة إلى الاستنتاجات الجزئية نسبيًا.
5. نهج النظم.النهج المنهجي هو طريقة لإعداد حلول ذات أسس علمية لمشاكل معقدة رئيسية في مجال الإدارة والتخطيط والتمويل والقروض ، إلخ. يتم ذلك بناءً على مبادئ مثل ديناميكية النظام ، والتفاعل والاتصال بين عناصر النظام ، وسلامة النظام ، وتخصيص الرابط الرئيسي (العنصر الرئيسي للنظام).
إذن ، الاقتصاد هو علم كيفية استخدام المجتمع لموارد محدودة لإنتاج منتجات مفيدة وتوزيعها بين مجموعات مختلفة من الناس.
تؤدي النظرية الاقتصادية الوظائف التالية:
o النظري - يكشف جوهر العملية ، ويؤسس الأنماط الاقتصادية والقوانين التي تعمل في الحياة الاقتصادية ، ويكشف عن الاتجاهات في عمل العمليات الاقتصادية ؛
o عملي - يطور توصيات عملية ومبادئ وأساليب الإدارة الفعالة ؛
o النظرية المنهجية الاقتصادية هي أساس التخصصات الاقتصادية الأخرى ؛
o اجتماعي (معرفي) - يوسع آفاق المعرفة ، ويساعد على تكوين متخصصين أكفاء اقتصاديًا.
النظرية الاقتصادية هي في الأساس علم تجريبي ، أي أنها تستند إلى حقائق الحياة الواقعية ، ولكن في نفس الوقت لديها طرق بحث معينة:
1) نظرة عامة - افترض دراسة العمليات في الوحدة والترابط والتنمية).
2) علمي عام - يتم استخدامها ليس فقط من خلال النظرية الاقتصادية ، ولكن أيضًا بواسطة العلوم الأخرى. وتشمل هذه:
o طريقة التجريد العلمي - وهي تتمثل في إبراز أهم جوانب الظاهرة قيد الدراسة والاستخراج من الصدفة ؛
o طريقة التحليل والتركيب. التحليل - تنقسم الظواهر والعمليات المعقدة إلى عناصر بسيطة منفصلة تخضع لدراسة مفصلة. التوليف - يتم تعميم نتائج دراسة الأجزاء الفردية ويتم إنشاء العلاقة بين عناصر النظام ككل ؛
o طريقة الاستقراء والاستقراء. الاستقراء هو انتقال من الخاص إلى العام (تعميم الحقائق) ، والاستنتاج هو عكس ذلك ؛
o تحليل النظام - يتضمن تفسير الشيء الاقتصادي كنظام ، وفي نفس الوقت كعنصر في نظام أكثر تعقيدًا.
3) تتضمن الطرق الخاصة الطرق التالية: الرسم ؛ إحصائية. طريقة النمذجة الاقتصادية والرياضية. طريقة التحليل المقارن ، التجربة الاقتصادية.
فهرس Iokhin V.Ya. النظرية الاقتصادية. كتاب مدرسي. M.، Yurist، 2000 دورة في النظرية الاقتصادية. إد. Chepurina M.N.، Kiselevoy E.A. كيروف ، 2002 ماكونيل كيه آر ، برو إس إل. الاقتصاد: المبادئ والمشكلات والسياسة. M، INFRA-M، 1999 Mankiw N.G. مبادئ الاقتصاد. سانت بطرسبرغ ، بيتر ، 2003 النظرية الاقتصادية. إد. أ. دوبرينينا ، إل. تاراسيفيتش. SPb ، بيتر ، 2002يحتوي الكتاب على إجابات للأسئلة الرئيسية لموضوع "النظرية الاقتصادية". سيساعد المنشور في تنظيم المعرفة المكتسبة في المحاضرات والندوات ، والتحضير لاجتياز اختبار أو اختبار. الدليل موجه لطلاب مؤسسات التعليم العالي والثانوي ، وكذلك كل من يهتم بهذا الموضوع.
مسلسل:ملاحظات المحاضرة
الجزء التمهيدي المحدد من الكتاب النظرية الاقتصادية (A.E. Zaritsky ، 2011)مقدم من شريك الكتاب لدينا - شركة Liters.
تاريخ تطور النظرية الاقتصادية: مدارس النظرية الاقتصادية
يجب البحث عن أصول العلوم الاقتصادية في تعاليم مفكري العالم القديم. تم إجراء المحاولات الأولى لفهم البنية الاقتصادية للمجتمع نظريًا في أعمال زينوفون وأفلاطون وأرسطو. كانت أفكار المجتمعات القديمة حول الهيكل الاقتصادي جزءًا لا يتجزأ من الأنظمة الدينية أو الفلسفية المختلفة.
كان المفهوم الاقتصادي الطبيعي سمة مميزة لوجهات النظر الاقتصادية أفلاطون. في مشروعه حول هيكل الدولة ، كلف الدولة بوظيفة حل التناقض بين تنوع احتياجات الناس وتوحيد قدراتهم. عند التطرق إلى قضايا الإنتاج السلعي ، توصل أفلاطون إلى أن هناك اختزالًا في عملية التبادل في "التناسب والتوحيد" للسلع غير المتناسبة والمتنوعة.
أرسطو قدم مساهمة كبيرة في تطوير العلوم الاقتصادية من خلال تحليله لطبيعة وأشكال القيمة. المثير للاهتمام هو تفكيره حول طرق اكتساب الثروة وتلبية احتياجات الناس.
يغطي الفكر الاقتصادي لعصر الإقطاع مجموعة واسعة من المشاكل ، بدءًا من تبرير شرعية ملكية الأرض الإقطاعية ، وخلود تقسيم المجتمع إلى طبقات وانتهاءً باهتمام متزايد بمشاكل نقود السلع. علاقات.
في الوقت نفسه ، اتخذ علم الاقتصاد شكلًا متأخرًا نسبيًا ، في مطلع القرنين السابع عشر والثامن عشر. حدث هذا في وقت نشأت فيه الرأسمالية وتطورت بسرعة في أوروبا.
في البداية ، تطور الاقتصاد تحت اسم "الاقتصاد السياسي". تم تقديم هذا المصطلح لأول مرة في عام 1615 من قبل الفرنسي أنطوان دي مونتكريتيان. يأتي اسم "الاقتصاد السياسي" من الكلمات اليونانية "politikos" ، والتي تعني الدولة ، العامة ، "oikos" - منزل ، منزل ، "نوموس" - حكم ، قانون. في أواخر القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين ، تم استبدال هذا الاسم بشكل متزايد بمصطلح "النظرية الاقتصادية" ( اقتصاديات). تم تقديمه لأول مرة في عام 1890 من قبل الاقتصادي الإنجليزي الشهير ألفريد مارشال. خلال أربعة قرون من وجودها ، تطور الاقتصاد بسرعة. خلال هذا الوقت ، ظهرت العديد من المدارس ومجالات النظرية الاقتصادية.
كانت المدرسة الأولى للنظرية الاقتصادية التجارية.تأتي كلمة "mercantilism" من "التاجر" الإيطالي - تاجر ، تاجر. كان هذا الاتجاه للفكر الاقتصادي واسع الانتشار في بلدان أوروبا الغربية والشرقية في القرنين السادس عشر والثامن عشر. كانت أفكار المذهب التجاري معروفة أيضًا في روسيا ، وقد اتبع بيتر الأول سياسة اقتصادية تجارية نشطة.
تم تشكيل وجهات النظر الاقتصادية للمركانتيليين في عصر إنشاء السوق العالمية ، وظهور الرأسمالية وتطورها في أوروبا. كانت الاكتشافات الجغرافية العظيمة قد انتهت بالفعل ، وكانت الحروب الاستعمارية جارية ، وازدهرت الإمبراطوريات الاستعمارية. أدى تطور التجارة العالمية إلى تعزيز دور التجار. وأصبحت المذهب التجاري تعبيرا عن مصالح هذه الطبقة من المجتمع.
كان الاقتصادي الإنجليزي توماس مان (1571-1641) أحد أشهر ممثلي المذهب التجاري. مثل جميع المذهب التجاري ، كان ممارسًا ، وعضوًا في مجلس إدارة شركة الهند الشرقية ، وعضوًا في اللجنة التجارية الحكومية. حدد توماس مان الأفكار الرئيسية في عمله الرئيسي ، "ثروة إنجلترا في التجارة الخارجية ، أو ميزان تجارتنا الخارجية كمبدأ لثروتنا" (نُشر عام 1664).
كان الهدف الرئيسي لمراقبة المذهب التجاري هو التجارة الخارجية ، وحركة البضائع والأموال بين البلدان. في رأيهم ، كانت التجارة الخارجية أهم مصدر لثروة البلاد. لقد حددوا الثروة نفسها بالذهب والكنوز. من أجل تدفق الثروة إلى البلاد ، من الضروري وجود فائض مستمر في الصادرات على الواردات ، وبعبارة أخرى ، فإن الميزان التجاري النشط مطلوب. يجب على الدولة تنظيم التجارة الخارجية من أجل ضمان تدفق الذهب والفضة إلى البلاد ، واتباع سياسة حماية مصالحها التجارية الخارجية ، أي سياسة الحمائية. على وجه الخصوص ، فرض رسوم جمركية عالية على البضائع المستوردة ، لتحفيز تصدير المنتجات المحلية. اكتسبت تعاليم التجار عددًا كبيرًا من المؤيدين ليس فقط في إنجلترا ، ولكن في العديد من البلدان الأوروبية الأخرى.
في منتصف القرن الثامن عشر. تم تطوير مدرسة أخرى معروفة للاقتصاد في فرنسا - مدرسة الفيزيوقراطيين.تعني الفيزيوقراطية حرفياً "قوة الطبيعة" (من الكلمة اليونانية "physis" - الطبيعة و "kratos" - القوة ، القوة). كانت هذه مجموعة من العلماء أشهرهم فرانسوا كيسناي (1694-1774). كان طبيبًا من خلال التدريب والمهنة ، وعمل كطبيب في المحكمة في عهد لويس الخامس عشر. بدأ التعامل مع المشاكل الاقتصادية في سن الستين فقط. أصبح F. Quesnay مشهورًا عالميًا لأهم أعماله "The Economic Table" (1758).
نشأت تعاليم الفيزيوقراطيين كرد فعل على المذهب التجاري. انتقدوا المذهب التجاري ، واعتقدوا أن الحكومة يجب أن تهتم ليس بالتجارة وتراكم الأموال ، ولكن في المقام الأول لتطوير الزراعة. رأوا مصدر الثروة في الزراعة. فقط العمل في الزراعة هو العمل المنتج. "الدخل الصافي" الناشئ في الزراعة ، اعتبروا هدية من الطبيعة. في ذلك الوقت في فرنسا ، كانت الزراعة هي المجال الرئيسي للاقتصاد الوطني. في الوقت نفسه ، اعتبر الفيزيوقراطيون أن الصناعة صناعة غير منتجة.
وضع فرانسوا كيسناي في كتابه "الطاولة الاقتصادية" أسس نظرية إعادة الإنتاج الاجتماعي. حاول تحديد النسب بين الأجزاء المختلفة من المنتج الاجتماعي ، واعتبر التبادل بين الطبقات الاجتماعية ، وقضايا إعادة إنتاج رأس المال. في جوهرها ، كانت نظرية Quesnay أول نموذج اقتصادي كلي.
أدت الثورة الصناعية في أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر إلى إنشاء الأساس المادي والتقني للرأسمالية وتطوير الإنتاج الآلي. أصبحت الصناعة المجال المهيمن على الاقتصاد. يرى الفكر الاقتصادي لهذه الفترة أن المصدر الرئيسي للثروة في الإنتاج بشكل عام ، وليس فقط في الزراعة ، كما تصور الفيزيوقراطيون. الاتجاه الجديد في الفكر الاقتصادي سمي فيما بعد بالاقتصاد السياسي الكلاسيكي.
كلاسيك الاقتصاد السياسي،تشكلت في نهاية القرن الثامن عشر ، وكانت المدرسة المهيمنة في الاقتصاد لمعظم القرن التاسع عشر.
كان أشهر وأشهر ممثلي هذا الاتجاه العالم الاسكتلندي آدم سميث (1723-1790) والإنجليزي ديفيد ريكاردو (1772-1823). كما تم تقديم مساهمة كبيرة في تطوير النظرية الاقتصادية الكلاسيكية من قبل T.Malthus و J.-B. قل ، J.St. مطحنة.
ترأس أ. سميث قسم الفلسفة الأخلاقية في جامعة جلاسكو ، ثم عمل رئيسًا لمفوض الجمارك في اسكتلندا. ألّف العديد من الأعمال في الاقتصاد والفلسفة. لكن عمله الرئيسي المشهور عالميًا يسمى "التحقيق في طبيعة وأسباب ثروة الأمم" (1776). في هذا العمل ، يقدم أ. سميث وصفًا شاملاً للنظام الاقتصادي للمجتمع ؛ يفحص نظرية القيمة ، نظرية توزيع الدخل ، نظرية رأس المال وتراكمه ، السياسة الاقتصادية للدولة ، المالية العامة ؛ يقدم نقدًا مفصلاً للمذهب التجاري. تمكن من الجمع بين معظم مجالات البحث الاقتصادي الحالية.
تستند جميع الظواهر الاقتصادية التي نظر فيها أ. سميث إلى نظرية قيمة العمل. يتم إنشاء قيمة سلعة ما من خلال العمل ، بغض النظر عن فرع الإنتاج. العمل المغلق في السلع هو أساس التبادل. يتم تحديد سعر السلعة من خلال تكلفة العمالة لإنتاجها ، وكذلك نسبة العرض والطلب على السلعة.
قدم A. Smith تحليلاً مفصلاً للدخول الرئيسية للمجتمع: الربح والأجور وإيجار الأرض ، وحدد قيمة المنتج الاجتماعي كمجموع دخل المجتمع. المنتج الاجتماعي يجسد ثروة البلاد. يعتمد نمو الثروة على نمو إنتاجية العمل وعلى نسبة السكان المنخرطين في العمل المنتج. في المقابل ، تعتمد إنتاجية العمل إلى حد كبير على تقسيم العمل وتخصصه.
عند النظر في الظواهر والعمليات الاقتصادية ، التزمت كلاسيكيات الاقتصاد السياسي بنظام معين من المباني العامة. وكان من أهمها مفهوم "الرجل الاقتصادي" والليبرالية الاقتصادية (الحرية الاقتصادية). لقد اعتبروا الشخص فقط من وجهة نظر النشاط الاقتصادي ، حيث يوجد الحافز الوحيد للسلوك - السعي وراء مصلحته الخاصة. الأخلاق والثقافة والدين والعادات والسياسة لا تؤخذ بعين الاعتبار.
استندت فكرة الليبرالية الاقتصادية على فكرة أن القوانين الاقتصادية تتصرف مثل قوانين الطبيعة. نتيجة لأفعالهم ، يتم تأسيس "الانسجام الطبيعي" بشكل عفوي في المجتمع. لا تحتاج الدولة للتدخل في عمل القوانين الاقتصادية. يتم التعبير عن مبدأ الليبرالية الاقتصادية والتجارة الحرة في الشعار الشهير "دعه يعمل ، جواز مرور"("دع الأشياء تسير في طريقها الخاص"). بمعنى آخر ، هذا هو مبدأ عدم تدخل الدولة في النشاط الاقتصادي. أصبح التعبير رمزا للاقتصاد الكلاسيكي. في التجارة الخارجية ، تعني الليبرالية الاقتصادية التجارة الحرة دون قيود على الصادرات والواردات. هذه السياسة الاقتصادية الخارجية كانت تسمى التجارة الحرة (من الإنجليزية التجارة الحرة- التجارة الحرة).
وفقًا للكلاسيكيات ، تعمل القوانين الاقتصادية والمنافسة مثل "اليد الخفية". نتيجة لذلك ، يتم إعادة توزيع الموارد للاستخدام الفعال (الكامل) ، وتتغير أسعار السلع والموارد بسرعة ، ويتم إنشاء توازن بين العرض والطلب. في الوقت نفسه ، أدى تطور الرأسمالية إلى ظهور أزمات اقتصادية دورية ، وإفراط في إنتاج السلع ، والبطالة. ازداد دخل الأثرياء ، لكن معظم السكان عاشوا في فقر. كل هذا لم ينسجم مع إطار النظرية الاقتصادية الكلاسيكية والتفسيرات المطلوبة. واستناداً إلى النظرية الكلاسيكية ، تظهر مدارس جديدة تقوم بمراجعة استنتاجات الكلاسيكيات.
أشهر مدارس الاقتصاد التي ظهرت في منتصف القرن التاسع عشر. وانتشر في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. وفي القرن العشرين ، كان الماركسية.
سمي هذا الفرع من النظرية الاقتصادية على اسم مؤسسها كارل ماركس (1818-1883). كان عمله الرئيسي هو "رأس المال" ، الذي نُشر المجلد الأول منه في عام 1867 ، وأعد المجلدان الثاني والثالث من "رأس المال" للنشر من قبل ف. إنجلز (1885 ، 1894).
على عكس الكلاسيكيات ، أظهر ك. ماركس الطبيعة المؤقتة للنظام الرأسمالي ، وكشف التناقضات الداخلية للرأسمالية ، وجادل بحتمية استبدال الرأسمالية بالاشتراكية والشيوعية. تم انتقاد العديد من أطروحات الماركسية وما زالت تتعرض للنقد ، لكن القليل منهم ينكر الدور التاريخي للماركسية في تطوير النظرية الاقتصادية.
في النظرية الاقتصادية الماركسية ، تم التأكيد على الدور الحاسم للعلاقات الاجتماعية والاقتصادية في النظام الاقتصادي. أساس علاقات الإنتاج هو ملكية وسائل الإنتاج. يعتمد تنظيم إنتاج وتوزيع وتبادل واستهلاك السلع ، وكذلك ثروة الطبقات الاجتماعية المختلفة ، على علاقات الملكية.
ك. ماركس المتقدمة نظرية العملكلفة. وفقًا لماركس ، يتم إنشاء قيمة استخدام سلعة ما من خلال العمل الملموس ، ويتم إنشاء القيمة من خلال العمل المجرد ، والأخير هو أساس سعر السلعة. العمل المجرد- هذا هو العمل بالمعنى الفسيولوجي ، والعمل باعتباره إنفاقًا للطاقة البدنية والعقلية بشكل عام.
على أساس نظرية قيمة العمل ، ابتكر ماركس نظرية القيمة الزائدة ، التي تشرح المصدر الرئيسي للربح وتبين آلية استغلال العمال المأجورين من قبل أصحاب رأس المال. مصدر الربح- هذا هو فائض القيمة ، أي القيمة الناتجة عن عمل العمال غير المأجور. كما درس قوانين إعادة الإنتاج الاجتماعي الرأسمالي ، على وجه الخصوص ، وشرح أصل الأزمات الاقتصادية الدورية. السبب النهائي لهذه الأزمات هو الطبيعة التلقائية للتطور بسبب سيطرة الملكية الخاصة لوسائل الإنتاج. لكنه حقق ثورة حقيقية في أسلوب البحث. قام ك. ماركس بتطبيق المنهج الديالكتيكي في تحليل العمليات الاقتصادية ، وبالتالي خلق منهج الديالكتيك المادي.
في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. جنبا إلى جنب مع الماركسية تنشأ وتتطور النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة.وأشهر ممثل لها هو العالم الإنجليزي ألفريد مارشال (1842-1924). لخص أ. مارشال نتائج البحث الاقتصادي الجديد في العمل الأساسي "مبادئ النظرية الاقتصادية" (1890).
اعتمد أ. مارشال في أعماله على أفكار النظرية الكلاسيكية وأفكار التهميش. التهميش(من الانجليزية هامش- الحد) هو اتجاه في النظرية الاقتصادية نشأ في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. استخدم الهامشون في دراساتهم قيمًا هامشية ، مثل المنفعة الحدية (المنفعة الأخيرة ، وحدة إضافية للسلعة) ، والإنتاجية الحدية (الناتج الذي ينتجه آخر موظف تم تعيينه). تم استخدام هذه المفاهيم من قبلهم في نظرية الأسعار ونظرية الأجور وفي شرح العديد من العمليات والظواهر الاقتصادية الأخرى.
يعتمد أ. مارشال في نظريته عن الأسعار على مفهوم العرض والطلب. يتم تحديد سعر السلعة من خلال نسبة العرض والطلب. يعتمد الطلب على سلعة ما على التقييمات الذاتية للمنفعة الحدية للسلعة من قبل المستهلكين. يعتمد توريد السلع على تكاليف الإنتاج. لا يمكن للمصنع البيع بسعر لا يغطي تكاليف إنتاجه. إذا نظرت النظرية الاقتصادية الكلاسيكية في تكوين الأسعار من وجهة نظر المنتج ، فإن النظرية الكلاسيكية الجديدة تنظر في التسعير من وجهة نظر المستهلك (الطلب) ومن وجهة نظر المنتج (العرض).
النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة ، مثل الكلاسيكية ، تنطلق من مبدأ الليبرالية الاقتصادية ، مبدأ المنافسة الحرة. لكن في دراساتهم ، يركز الكلاسيكيون الجدد بشكل أكبر على دراسة المشكلات العملية التطبيقية ، إلى حد كبير يستخدمون التحليل الكمي والرياضيات. يتم إيلاء أكبر قدر من الاهتمام لمشاكل الاستخدام الفعال للموارد المحدودة على مستوى الاقتصاد الجزئي ، على مستوى المؤسسة والأسرة. تعد النظرية الاقتصادية الكلاسيكية الجديدة إحدى أسس العديد من مجالات الفكر الاقتصادي الحديث.
مجال مهم آخر للنظرية الاقتصادية للقرن العشرين. أصبح الكينزية.
ظهرت الكينزية كمدرسة مستقلة للاقتصاد في الثلاثينيات. القرن العشرين ، خلال فترة الكساد الكبير - الأزمة الاقتصادية العالمية 1929-1933. والاكتئاب طويل الأمد الذي أعقب ذلك. يرتبط اسم هذا الاتجاه باسم جون مينارد كينز (1883-1946) ، الاقتصادي ورجل الدولة والدعاية الإنجليزي الشهير. نُشر عمل كينز الرئيسي ، النظرية العامة للتوظيف والفائدة والمال ، لأول مرة في عام 1936.
ركز كينز وأتباعه على تحليل مشاكل الاقتصاد الكلي. ويبحثون في أهم مؤشرات الاقتصاد الكلي والعلاقة بينها ، ولا سيما العلاقة بين الاستثمار والدخل القومي ، وبين الإنفاق الحكومي وحجم الإنتاج الوطني ، وبين التضخم والبطالة. في الأساس ، كان JM Keynes مؤسس الاقتصاد الكلي الحديث.
تنتقد مدرسة الاقتصاد الكلي الجديدة الاقتصاد الكلاسيكي والنيوكلاسيكي لجهلها بمشاكل الأزمات والبطالة والتضخم.
يرفض الكينزيون مثل هذه المقدمات للنظرية السابقة مثل الوجود المنفصل لأسواق السلع والعمل والمال ، والمساواة الإلزامية للمدخرات والاستثمار ، ومرونة الأسعار ، والمبدأ الحرية الاقتصادية،أي من مبدأ عدم تدخل الدولة في الاقتصاد.
يجادل كينز بأن اقتصاد السوق لا يمكن أن يكون منظمًا ذاتيًا ، ولا يمكنه توفير "طلب فعال" كافٍ للاستفادة الكاملة من الموارد المتاحة في المجتمع. لتحفيز الطلب الكلي ، وبالتالي الإنتاج ، من الضروري تنظيم الاقتصاد بمساعدة السياسات المالية والنقدية. على سبيل المثال ، خلال فترة الانكماش الاقتصادي ، يجب على الحكومة زيادة الإنفاق الحكومي وخفض الضرائب. لعدة عقود من القرن العشرين ، من أواخر الثلاثينيات إلى منتصف السبعينيات ، كانت الكينزية هي الاتجاه السائد سواء من الناحية النظرية أو في السياسة الاقتصادية للدول المتقدمة في الغرب.
إلى جانب الكينزية ، تعد واحدة من أكثر مدارس الفكر الاقتصادي الحديث انتشارًا المؤسسية.ظهرت المؤسساتية كإتجاه في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين. في الولايات المتحدة ، انتشر منذ ذلك الحين في جميع أنحاء العالم. الاسم الأكثر دقة للمؤسساتية هو المدرسة الاجتماعية المؤسسية.
من سمات المؤسسية كتيار للفكر الاقتصادي استخدام مفهومي "مؤسسة" (عرف ، روتيني) و "مؤسسة" (نظام مكرس في شكل قانون ، مؤسسة) لتحليل الظواهر والعمليات الاقتصادية. المؤسسات التي تشكل جزءًا من الاقتصاد وتؤثر على السلوك الاقتصادي هي الأسرة والدولة والأعراف الأخلاقية والقانون والنقابات والشركات والظواهر الاجتماعية الأخرى. على غرار الكينزية ، يرفض المؤسسون الافتراض القائل بأن اقتصاد السوق قادر على التنظيم الذاتي. في إطار هذا الاتجاه ، يتم تطوير مفاهيم النظام الاقتصادي الحديث كمجتمع "ما بعد الصناعي" و "المعلومات".
أحد أشهر المؤسسيين المعاصرين هو عالم الاقتصاد الأمريكي جون كينيث جالبريث (مواليد 1909). من أهم أعماله الجمعية الصناعية الجديدة (1961).
في اقتصاد السوق الحديث ، "المجتمع الصناعي الجديد" ، وفقًا لمصطلحات غالبريث ، تهيمن الشركات الكبرى ، وتنتج معدات متطورة. يخطط الهيكل الفني للمؤسسة (متخصصون في التكنولوجيا ، والإدارة ، والتمويل ، وما إلى ذلك) لعمل الشركة لسنوات قادمة. التخطيط ، بدوره ، يتطلب الاستقرار. عندما يتم التخطيط والإنتاج والمبيعات وفقًا للخطة ، ويتم تقليل دور ريادة الأعمال والمنافسة وقوى السوق ، إن لم تكن تختفي تمامًا.
بالإضافة إلى Galbraith ، قدم R. Coase و O. Williamson (تطوير نظرية تكاليف المعاملات ونظرية الشركة) و J. Buchanan (نظرية الاختيار العام) مساهمة كبيرة في تطوير المؤسسية.
النقدباعتبارها واحدة من أهم مجالات الفكر الاقتصادي الحديث ، فهي العدو والمعارض الرئيسي لكل من الكينزية والمؤسسية. يأتي اسم الاتجاه من "العملة" اللاتينية - وحدة نقدية ، نقود. نشأت النظرية النقدية في الولايات المتحدة وبدأت في الانتشار في الخمسينيات والستينيات. القرن العشرين. الأيديولوجي الرئيسي لها هو ميلتون فريدمان (مواليد 1912) - أستاذ في جامعة شيكاغو ، مستشار سابق للرئيس الأمريكي في القضايا الاقتصادية. شرح آرائه الاقتصادية في عدة مؤلفات أشهرها "الرأسمالية والحرية" (1962).
أهم ميزة للنقدية كمدرسة اقتصادية هي أن مؤيديها يركزون على العامل النقدي ، مقدار الأموال المتداولة. شعار علماء النقد: "المال مهم". في رأيهم ، فإن عرض النقود له تأثير حاسم على التنمية الاقتصادية ، ويعتمد نمو الدخل القومي على معدل نمو المعروض النقدي.
تواصل Monetarism تقاليد مدارس الاقتصاد الكلاسيكية والكلاسيكية الجديدة. في نظريتهم ، يعتمدون على أحكام الكلاسيكيات مثل الليبرالية الاقتصادية ، الحد الأدنى من التدخل الحكومي في الاقتصاد ، الحاجة إلى المنافسة الحرة ، مرونة الأسعار عند تغير العرض والطلب. تكثف تأثير النقد في العالم في السبعينيات والثمانينيات ، عندما أصبح التضخم وعجز الميزانية المشاكل الرئيسية للاقتصاد. يربط علماء النقد ظهور هذه المشكلات بنظرية الكينزية وممارستها ، مع تنظيم الدولة للاقتصاد.
النقدية هي مجموعة من المبادئ لتحليل تأثير المال على أداء الاقتصاد. تشير هذه النظرية إلى الحاجة إلى وجود نسبة متوازنة بين مقدار الأموال المتاحة لتمويل مشتريات السلع والخدمات ، من ناحية ، وقدرة الاقتصاد على إنتاج هذه السلع والخدمات ، من ناحية أخرى. ينحصر دور الدولة في السيطرة على المعروض النقدي في التداول وفي الاحتياطيات ، من أجل تحقيق التوازن في موازنة الدولة واستقرار مستوى الأسعار.
الاختلافات بين النظريات الكينزية والنقدية حول عدد من القضايا الأساسية هي كما يلي:
1. الاختلافات الجوهرية.من منظور كينز ، فإن نظام السوق غير تنافسي إلى حد كبير وبالتالي يخضع لعدم استقرار الاقتصاد الكلي. لتصحيح هذا النقص ، هناك حاجة إلى سياسة استقرار نشطة مع التركيز على التدابير المالية. من وجهة نظر النقد ، الأسواق تنافسية للغاية وتوفر استقرار الاقتصاد الكلي. يميل علماء النقد نحو المزيد من سياسات المشاريع الحرة.
2. دور المال في الاقتصاد.بالنسبة إلى الكينزيين ، فإن العامل الرئيسي الذي يحدد الحجم الحقيقي للإنتاج والعمالة ومستوى السعر هو إجمالي النفقات في الاقتصاد. يتم تحديد مكونات إجمالي الإنفاق من خلال العديد من العوامل التي تكون مستقلة إلى حد كبير عن المعروض من النقود. يعتقد علماء النقد أن العامل الرئيسي الذي يحدد الحجم الفعلي للإنتاج والعمالة ومستوى السعر هو عرض النقود في الاقتصاد.
3. سياسة مالية.يتمثل الموقف الكينزي في أنه نظرًا لأن الإنفاق الحكومي جزء لا يتجزأ من إجمالي الإنفاق والتغيرات في الضرائب لها تأثير مباشر وهام على الاستهلاك والاستثمار ، فإن السياسة المالية هي أداة استقرار قوية. يجادل علماء النقد بأن تأثير السياسة المالية ضعيف وغير مؤكد.
4. السياسة النقدية.يجادل الكينزيون بأن السياسة النقدية يتم تنفيذها من خلال آلية انتقال طويلة تشمل قرارات السياسة النقدية ، واحتياطيات البنوك ، ومعدل الفائدة ، والاستثمار ، وصافي الناتج القومي الاسمي. يحد ضعف كل من الروابط في الآلية من فعالية وموثوقية السياسة النقدية. المال مهم ، لكن إدارته من خلال السياسة النقدية ليس عامل استقرار فعال مثل السياسة المالية.
يجب التأكيد على أنه على الرغم من الاختلافات في وجهات النظر ، تساعد كل من النهجين الكينزية والنقدية على فهم جوهر العمليات الاقتصادية.
