# 45. جهاز "منحنيات اللامبالاة" المستخدم لوصف الاقتراح

1. ت. فيبلين

2. F. Edgeworth

خامسا باريتو

4. جي إم كينز

رقم 46. يعتمد الهامشون في التحليل الاقتصادي على الكميات الاقتصادية

1. متوسطة

حد

3. ملخص

4. الحد الأدنى

رقم 47. تم وضع أسس نظرية الإسناد

1. K. Menger

2. O. Böhm-Bowerkom

F. Wieser

2. إي هونسن

J. كينز

4. أ. لافر

# 49. ممثل نظرية المؤسسية الأمريكية ليس كذلك

1. ت. فيبلين

2. J. كومونس

3. دبليو ميتشل

جيه ايه هوبسون

#خمسون. مطورو أفكار المدرسة الاقتصادية والرياضية في روسيا هم

1. G. Gossen و K. Mengler

في ديميترييف وإي سلوتسكي

3. O. Böhm-Bawek و F. Wieser

4. ن. كوندراتييف و ج. فيلدمان

1. زينوفون

2. أرسطو

3. J.-K. غورن

أ.مونتكريتيان

رقم 52. أول من استخدم مصطلح "اقتصاد السوق الاجتماعي"

1. P. Samuelson

2. جي إم كينز

إيه مولر أرموك

4. م. فريدمان

#53- أعرب أحد الأوائل في الغرب عن فكرة دور المبدأ الأخلاقي في الاقتصاد

دبليو روشر

2. T. Veblen

ب. هيلدبراند

# 54. رأى دبليو سومبارت مهمة التحليل الاقتصادي في

1. الكشف عن مبدأ التوسع الذاتي لرأس المال

دراسة الأسس الاجتماعية للمجتمع

3. دراسة العمليات الاقتصادية البحتة

4. الكشف عن القوانين الموضوعية العالمية

# 55. الإصلاحات الاجتماعية والاقتصادية T. Veblen المرتبطة

1. الحفاظ على هيمنة رأس المال أو الأعمال المالية

نقل السلطة إلى أيدي التكنوقراط

3. تقارب النظم الاجتماعية والاقتصادية

4. الانتقال إلى الاشتراكية

رقم 56. وفقًا لـ J. Commons ، يتم تشكيل التكلفة على أساس

1. تكلفة العمالة

2- الاتفاقات القانونية لـ "المؤسسات الجماعية"

3. تكاليف الإنتاج

4. نسبة العرض والطلب

رقم 57. ينتمي إلى المدرسة التاريخية الشابة

1. باء هيلدبراند

دبليو سومبارت

رقم 58. تلتزم مدرسة فرايبورغ النيوليبرالية في مفهوم اقتصاد السوق الاجتماعي بالمبدأ

المنافسة حيثما أمكن ، التنظيم عند الضرورة

2. التشغيل التلقائي لـ "اقتصاد السوق الحر"

3. تركيز السلطة والجماعية

4 .. التوليف بين النظام الاجتماعي الحر و "النظام الاجتماعي الملزم اجتماعياً"

رقم 59. تم استخدام مصطلح "اقتصاد السوق الاجتماعي" لأول مرة من قبل

1. جي إم كينز

إيه مولر أرماك

3. إم فريدمان

4. P Samuelson

#60 . يتم تقديم النموذج الكينزي لتوازن الاقتصاد الكلي في

1. شكل القيمة

2. شكل "صليب"

3. المعادلات الجبرية

4. شكل مصفوفة

تاريخ الفكر الاقتصادي

№	سؤال	إجابه
	يشمل موضوع دراسة الفكر الاقتصادي في البلدان ذات نمط الإنتاج الآسيوي ما يلي:	عقيدة الدولة
	الأساس الاقتصادي لسلطة الدولة غير المحدودة للفرعون في مصر القديمة هو:	والدولة التي يمثلها الفرعون هي صاحبة نظام الري
	يعتبر مؤسس عقيدة علم الاقتصاد وعلم الأخلاق:	أرسطو
	تتم تغطية مشاكل التدبير المنزلي بشكل كامل في أعمال:	زينوفون
	من وجهة نظر أرسطو ، تنتمي وظيفة النقود إلى علم الكيمياء:	وسائل التراكم
	ثروة البلاد ذهب. مصدر الثروة - التجارة الخارجية. لكي يتراكم الذهب في الدولة ، من الضروري وجود ميزان تجارة خارجية نشط. هذه هي المبادئ:	المذهب التجاري
	ثروة البلاد سلع. المجال الرئيسي للاقتصاد هو الزراعة ، حيث يتم إنشاء منتج "نظيف". وهذه وجهة نظر:	الفيزيوقراطيين
	المذهب التجاري هو المفهوم الاقتصادي للعصر:	تراكم رأس المال البدائي
	يعتبر سلف الاقتصاد السياسي الكلاسيكي في إنجلترا:	دبليو بيتي
	يعتبر سلف المدرسة الكلاسيكية في فرنسا:	P. Boisguillebert
	يعتبر رئيس المدرسة الفيزيوقراطية:	F. Quesnay
	لأول مرة ، تم طرح مبدأ "معرض Lasse ..." ("دع كل شيء يسير كما هو") من خلال:	الفيزيوقراطيين
	وجهة النظر القائلة بأن "الرجل الاقتصادي" بمساعدة "اليد الثابتة" موجه لضمان مصالح المجتمع التي لم تكن واردة في خططه ، تنتمي إلى:	أ. سميث
	مؤلف فكرة أن أساس سعر الأرض هو الإيجار السنوي هو:	دبليو بيتي
	وجهة النظر القائلة بأن إجمالي الطلب يساوي بشكل مماثل إجمالي العرض في ظل الليبرالية الاقتصادية تنتمي إلى:	ج. ساي
	تم طرح فكرة أن أساس سعر السوق هو تكلفة الإنتاج في أسوأ الظروف من خلال:	ريكاردو
	"قانون السكان" في مطلع القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. لأول مرة في تاريخ الفكر الاقتصادي صيغت:	ت. مالتوس
	أعلنت المدرسة حياد المال واختزاله إلى وسيلة تداول تقنية بحتة:	كلاسيكيات
	تم استخدام مفهوم "فائض القيمة" لأول مرة من قبل:	ك. ماركس
	قانون تناقص المنفعة الحدية هو:	أنا قانون جوسين
	يعتبر مؤلف قانون تناقص الإنتاجية الحدية لعامل الإنتاج على أنه:	جى بى كلارك
	تم تطوير نظام التوازن الاقتصادي العام ، المسمى بالنموذج المغلق للتوازن الاقتصادي العام ، من خلال:	L. والراس
	مؤلف نظرية الطبقة الترفيهية هو:	T. Veblen
	يرتبط مفهوم "منحنيات اللامبالاة" بالاسم:	خامسا باريتو
	تم إدخال مفهوم "المنافسة الاحتكارية" لأول مرة في النظرية الاقتصادية من خلال:	إي تشامبرلين
	مؤلف مصطلح "دورة الأعمال" هو:	C. Juglar
	يستنتج "قانون علم النفس الأساسي" ، الذي بموجبه ، مع زيادة الدخل ، انخفاض الميل إلى الاستهلاك:	جي إم كينز
	في ألمانيا في الأربعينيات ظهرت المدرسة:	تاريخي
	إن إنكار القوانين الاقتصادية الموضوعية هو سمة من سمات المدرسة:	تاريخي
	يعتبر رائد المدرسة التاريخية القديمة:	F. قائمة
	رئيس المدرسة التاريخية الجديدة معترف به بشكل عام:	جي شمولير
	المدرسة التاريخية سبقت:	المؤسسية
	يستخدم مفهوم "صيد الروبيان" من قبل الاقتصاديين النظريين حول:	الإصدار الجماعي لأسهم الفئات الصغيرة والمتوسطة
	"المنفعة الهامشية" هي:	المنفعة المضافة التي يتلقاها المستهلك من وحدة إضافية للسلعة
	"الثورة الهامشية" هي:	الانتقال من المدرسة الكلاسيكية إلى المدرسة الكلاسيكية الجديدة (الاقتصاد) في الثلث الأخير من القرن التاسع عشر
	تم تطوير نظرية المنافسة بين الصناعات وتدفق رأس المال في القرن التاسع عشر من خلال:	ك. ماركس
	"الثروة إثم ، والوسيط مباح" - يعتبر:	F. الأكويني
	النهج الأخلاقي والأخلاقي ، عندما يثبت بالرجوع إلى السلطة ، الازدواجية ، يتوافق مع المبادئ:	الكنسية (الفكر الاقتصادي للإقطاع)
	مؤلف البيان القائل بأن المال منتج مصطنع تم إنشاؤه بإرادة الملك هو:	F. الأكويني
	يتم إعطاء الدور الحاسم للنقود في تنظيم الاقتصاد من خلال:	النقدية
	ألف سميث كتاب "دراسة عن طبيعة وأسباب ثروة الأمم" في:	1776
	بدأ الانتقال إلى نهج منهجي في دراسة العمليات الاقتصادية في (خلال):	الثلث الأخير من القرن التاسع عشر

والأرض ورأس المال (المحددان بوسائل الإنتاج). يرى مؤيدو نظرية التضمين مهمتها الرئيسية في معرفة أي جزء من خلق القيمة يمكن أن يُنسب (يُنسب) إلى العمل والأرض ورأس المال.

تم اقتراح نظرية التضمين من قبل عالم الاقتصاد في المدرسة النمساوية F. von Wieser. تستند هذه النظرية إلى نظرية عوامل الإنتاج التي طرحها الاقتصادي الفرنسي ج. ب. ساي.

في وقت إنشاء نظرية التضمين في الاقتصاد ، كانت نظرية العمل للقيمة شائعة. رأى ويزر في كتابات ديفيد ريكاردو وصفاً للتضمين: "".

إذا كانوا يحصلون على دخل أكثر في أفضل حقل مع نفس الزراعة ، فمن السهل أن نفهم أنه بالنسبة لهذا الدخل الإضافي ، فإن العامل الحاسم ليس العمل ، ولكن جودة الحقل ، ويمكن استدعاء هذا الدخل بلا شك الدخل الإضافي لأفضل مجال

وفقًا لنظرية التضمين ، تحدد قيمة السلع الاستهلاكية تقييم الموارد الإنتاجية. تعطي السلع الاستهلاكية قيمة لعوامل الإنتاج التي تشارك في إنتاجها. في الوقت نفسه ، انطلق Wieser من المتطلبات الأساسية:

رأى Vizer الحل لمشكلة التضمين في بناء أنظمة المعادلات لتركيبات مختلفة من عوامل الإنتاج. على سبيل المثال ، إذا كانت سلع الإنتاج هي x ، y ، z ، مع مجموعات مختلفة يتم إنتاج منتج لها قيمة معينة ، عندئذٍ يبدو من الممكن تحديد مساهمة كل عامل من العوامل في قيمة المنتج.

باستخدام العمليات الحسابية البسيطة ، يمكنك تحديد قيم العوامل: X = 100 ، Y = 200 ، Z = 300.

تم تطوير النظرية من قبل الاقتصادي الأمريكي جي بي كلارك في كتابه توزيع الثروة (1899 ، الترجمة الروسية 1934).

لإثبات النظرية ، ينطلق الاقتصاديون من فكرة تقليل إنتاجية عوامل الإنتاج مع زيادة عددها. ستحصل مجموعة العمال الذين تم تعيينهم مؤخرًا على أقل إنتاجية للعمالة وستنتج أقل منتج هامشي ، والذي يحدد "حصة العمالة". الفرق بين "منتج الصناعة" و "ناتج العمل" (يُعرَّف الأخير بأنه المنتج الذي أنشأه العامل "الهامشي" مضروبًا في العدد الإجمالي للعمال) "يُنسب" إلى رأس المال ويسمى "المنتج" من رأس المال ". على هذا الأساس ، يجادل كلارك بأن العمال يتناسبون مع منتج عملهم بالكامل ولا يتم استغلالهم.

يمكن توضيح هذه الفكرة بمثال رقمي. إذا كان الناتج الذي أنتجته المجموعة الأولى من العمال ، على سبيل المثال ، 10 أشخاص ، يساوي 100 وحدة ، فإن إضافة الأشخاص العشرة التاليين سيزيد الإنتاج بمقدار 90 وحدة ، وسيعطي 10 عمال إضافيين زيادة في الإنتاج بمقدار 80 وحدة. في هذه الحالة ، ستكون الإنتاجية الحدية للعامل مساوية لـ 8 وحدات (80/10). ووفقًا لكلارك ، يمكن "احتساب" العمالة (8 * 30) 240 وحدة من أصل 270 وحدة. الفرق بين الناتج الإجمالي و "ناتج العمل" ، أي 270-240 = 30 وحدة ، يجب أن "ينسب" إلى رأس المال ويعتبر "منتج رأس المال".

من وجهة نظر نظرية العمل للقيمة ، يتم إنشاء القيمة الكاملة للسلع فقط من خلال العمل ، بينما ينقل رأس المال قيمته فقط إلى منتج جديد. لذلك ، وفقًا للماركسيين ، فإن الفصل بين "نتاج العمل" و "نتاج رأس المال" يخلو من المعنى الاقتصادي.

مفهوم تكلفة الفرصة

نظرية تكلفة الفرصة البديلة في وايزر والتضمين

البارون فريدريش فون فيزر(1851-1926) ساهم أكثر من غيرهم من ممثلي المدرسة النمساوية في تصميمها "التنظيمي". بعد دراسة القانون في فيينا ، التحق بالخدمة المدنية وفي نفس الوقت تقريبًا تعرف مع صديقه وصهره بوهم بافرك على "أسس ..." من قبل K.Menger. كرس 42 عامًا لتقديم أفكار المدرسة النمساوية من الكراسي الاستاذية لجامعتي براغ (1884-1902) وفيينا (ورث كرسي مينجر في فيينا). تشمل أعماله الرئيسية دراسات: "في أصل القوانين الأساسية للقيمة الاقتصادية" (1884),"القيمة الطبيعية" (1889),"نظرية الاقتصاد الاجتماعي" (1914) - أشمل عرض لنظريات المدرسة النمساوية ، "علم الاجتماع وقانون القوة" (1926). بالإضافة إلى النظرية البحتة ، كان Wieser منخرطًا أيضًا في الأنشطة العملية ، في عام 1917 كان وزيراً للتجارة لفترة قصيرة وعُين عضواً في مجلس الشيوخ في البرلمان النمساوي. اشتهر بإعطاء أسماء وصياغات جذابة وواضحة للعديد من أفكار التهميش. كان هو أول من استخدم مصطلحات "المنفعة الحدية" (Grenznutzen) ، "التضمين" (Zurechnung) ، "قانون Gossen الأول".

تكمن مساهمة Wieser في الاقتصاد في المقام الأول في نظرياته عن تكلفة الفرصة البديلة والتضمين.

في نظرية القيمة ، كان مفهوم المنفعة ومفهوم تكاليف الإنتاج متعارضين تقليديًا. من ناحية أخرى ، حاول فيزر التغلب على ثنائية المنفعة والتكلفة. يتم تحديد قيمة السلع الإنتاجية في النظرية النمساوية من خلال قيمة (المنفعة الحدية) للمنتج الذي يمكن إنتاجه بمساعدتهم. من خلال إنتاج بعض السلع ، يضحي المنتج بفرصة إنتاج شيء آخر ، و "المنفعة الكلية للمنتجات الأخرى التي يمكن الحصول عليها بمساعدة هذه الوسائل الإنتاجية" هي التي تشكل تكاليف بالنسبة له. وهكذا ، تبين أن مفهوم Wieser للتكاليف كان نمساويًا بحتًا: تتكون تكاليفه فقط من منفعة ذاتية غير مستلمة ، ولا تحتوي على أي تكاليف حقيقية لعوامل الإنتاج ، كما في حالة ممثلي المدرسة الكلاسيكية أو مارشال ، ولا ترتبط بـ عدم فائدة ("أعباء") العمل ، كما في Jevons. تتناسب هذه التكاليف بشكل مباشر مع فائدة المنتج ، بحيث يقوم أي وكيل اقتصادي بسهولة ، بوعي أو بغير وعي ، بإجراء الحسابات اللازمة للتكاليف والنتائج.

تمت مناقشة الفكرة العامة القائلة بأن قيمة السلع الإنتاجية يتم تحديدها من خلال قيمة السلع الاستهلاكية المنتجة بمساعدتهم في "أسس ..." لمينجر. الصفحة الرئيسية كانت المشكلة هي كيفية تحديد قيمة كل مجموعة من سلع الإنتاج التكميلية (التكميلية) اللازمة لإنتاج هذا المنتج. تمسك مينجر باستمرار بنظريته في القيمة ، وحدد قيمة مثل هذه السلعة من خلال خسارة الثروة المرتبطة بخسارتها. وبالتالي ، فإن قيمة السلعة الإنتاجية تساوي قيمة المنتج الذي سيتم إنتاجه إذا فُقد بمساعدة السلع المتبقية المستخدمة على النحو الأمثل ("اقتصاديًا" ، وفقًا لمصطلحات مينجر). ومع ذلك ، وجد Wieser نقاط ضعف في هذا التعريف. أولاً ، في هذه الحالة ، لن تكون قيمة السلع الإنتاجية هي نفسها اعتمادًا على الوحدة التي "نزيل" منها افتراضيًا. دائمًا ما يُعزى التأثير التآزري (الكل دائمًا أكبر من مجموع الأجزاء) الموجود في التركيبة المثلى إلى الإزالة الجيدة. ثانياً ، لن يتم توزيع قيمة المنتج على السلع الإنتاجية دون الباقي. يثبت Wieser ذلك بهذه الطريقة: مزيج الإنتاج الأمثل هو أفضل طريقة لاستخدام جميع السلع المتضمنة فيه. لذلك ، إذا قمنا بسحب وحدة واحدة منهم ، فإن البقية "ستعطي دخلاً أقل مما كان متوقعًا من المجموعة المتصورة في الأصل". وهذا ، وفقًا لفايزر ، يتعارض مع "القانون الذي بموجبه يجب تقييم الوسائل الإنتاجية على أساس الدخل الممكن مع أقصى استخدام لها". الاختلافات في النهج

يتم تفسير Menger و Vizer من خلال حقيقة أن Vizer ، على عكس Menger ، أقرت بنهج التوازن ، حيث تكون جميع مجموعات الإنتاج مثالية ولا يمكن أن تختلف قيمة السلع الإنتاجية فيها. لذلك ، حاول Wieser ، في نظريته في التضمين ، صقل نظرية مينجر لاستبعاد أي رصيد غير مخصص.

ميز فيزر بين الإسناد "العام" و "المحدد". يقصد بالتضمين "العام" الحالة عندما يتم إنتاج منتجات مختلفة باستخدام نفس السلع الإنتاجية. في هذه الحالة ، يمكننا الحصول على نظام معادلات تُعرف فيه قيم (المرافق الهامشية) للمنتجات ، وكذلك التكاليف المادية للسلع الإنتاجية ، لكن قيم السلع الإنتاجية غير معروفة. إذا كان عدد المنتجات ، كما هو مرجح تمامًا ، يتجاوز عدد السلع الإنتاجية ، وكانت معاملات استهلاك السلع الإنتاجية لكل منتج مختلفة (أي أن المعادلات مستقلة خطيًا) ، فيمكن أن يكون لدى نظامنا حل. على سبيل المثال ، سلع الإنتاج س ، صو z لتصنيع ثلاثة منتجات مختلفة بالنسب التالية:

س + ص = 100

2x + Zx = 290

4 ص + 5 س = 590.

من هنا ، سيتمكن الخبير الاقتصادي والوكيل الاقتصادي من حساب قيمتها: س = 40; ص = 60; ض = 70- وبالمثل ، يتم تحديد قيمة جميع سلع الإنتاج "العامة" المستخدمة في الاقتصاد.

بالإضافة إلى ذلك ، إذا تم استخدام بعض السلع الإنتاجية المحددة في الإنتاج ، يتم تحديد مساهمتها في قيمة المنتج على أنها الباقي ، والفرق بين قيمة المنتج وقيمة السلع الإنتاجية العامة.

في نظرية الإسناد للنمساويين ، كان مفهوم الاقتصادي الفرنسي ج. قل (1767-1832) عن عوامل الإنتاج الثلاثة (الأرض والعمالة ورأس المال) جنبًا إلى جنب مع نظرية المنفعة الحدية. نتيجة لذلك ، توصل النمساويون إلى استنتاج مفاده أن الموارد تشارك في خلق القيمة ، وكل سلعة منتجة (عامل) يتم تحميلها بدخلها المحدد. وبهذه الطريقة تم تجاوز مشكلة علاقة الاستغلال والاستيلاء على فائض القيمة.

كان من الضروري إعطاء إجابة عن طبيعة الربح. يعود الفضل في إنشاء المفهوم النفسي الذاتي للربح إلى E. Böhm-Bawerk. في رأس المال والربح ، قارن نظريته في الاهتمام بنظرية ماركوف لفائض القيمة. يدافع E. Böhm-Bawerk عن الفكرة القائلة بأن سلعة معينة ، بما في ذلك مالك رأس المال ، تكون ذات قيمة أكبر في الحاضر منها في المستقبل. يفترض الفرد زيادة في المخزون المستقبلي لسلعة معينة ، ويفترض العقل زيادة في المخزون طويل الأجل من سلعة معينة ، وبالتالي يفترض بحق انخفاضًا في المنفعة الحدية لهذه السلعة في المستقبل مقارنة مع حاضر. وبالتالي ، فإن طبيعة الربح ، بما في ذلك الفائدة ، تكمن في عامل الوقت. تظهر الفائدة (على نطاق أوسع ، الربح) كنتيجة لتوقعات الرأسمالي ، على الرغم من أنه لا الوقت ولا التوقع في حد ذاته يمكن أن يكون المصدر الوحيد للقيمة. وفقًا لمنطق إي. بوهم بافرك ، فإن العمل هو "خير المستقبل" ، لأنه يخلق منتجًا بعد فترة زمنية معينة ، والتي بدورها يجب أن تنتظر التنفيذ. ومن ثم ، يظهر العامل على أنه مالك "الخير المستقبلي" ، ورائد الأعمال الذي يستأجر العامل يعطيه "السلعة الحالية" في شكل أجر. هذه هي طبيعة تبادل البضائع بين العامل ورائد الأعمال. المنافع الناتجة عن العمل بعد انقضاء الوقت بسبب انخفاض تقييم المزايا المستقبلية مقارنة بالمزايا الحالية ، يجب أن تتجاوز قيمة الأجر المدفوع مقابل العمل. سيشكل هذا الفائض مستوى الفائدة أو مقدار الربح. الطبيعة الطوعية للتبادل ، بحسب إي.

لم يعط إي. بوهم بافرك إجابة واضحة على السؤال ، ما هو نوع العامل الموضوعي الذي يجب أن يحدد الفرق في تكلفة السلع الحالية والسلع المستقبلية ، لأن التقييمات الذاتية لكل من العامل ورجل الأعمال لم تكن ذات فائدة تذكر لهذا الغرض. وظيفة؟ لذلك ، يدرج العالم في مفهوم الفائدة فكرة طرق الإنتاج غير المباشرة ، بمعنى إطالة فترة الإنتاج (دورة الإنتاج) بناءً على استخدام العمليات كثيفة رأس المال. يتم تحديد هذا الاستطالة من خلال العدد المعروف من روابط الإنتاج ذات الطبيعة الوسيطة ، والتي تحدث قبل إنشاء السلعة. إذا استخدم روبنسون كروزو ، على سبيل المثال ، جزءًا من الوقت لتصنيع الأدوات على حساب جمع الطعام الذي يحتاجه ، فإن إمداداته من السلع الاستهلاكية ستنخفض. ومع ذلك ، في المستقبل ، ستسمح أدوات العمل لروبنسون بزيادة المعروض من السلع بشكل كبير مقارنة بالحاضر. نقل هذا النموذج إلى ظروف السوق الحقيقية ، طرح E. Böhm-Bawerk الموقف القائل بأن مصدر الفائدة (الربح) هو إطالة فترات إنتاج السلع الفردية نتيجة لتطوير طرق الإنتاج غير المباشرة. هنا اقترب العالم من المشاكل الحقيقية لعملية نمو كثافة رأس المال والتخصص. لكن هذا لم يوضح مشكلة طبيعة الربح ككل ، لأن تقليص دورة الإنتاج ، وليس إطالة ، هو في الواقع مؤشر إيجابي لديناميكيات الإنتاج. ومع ذلك ، فإن صياغة مسألة دور عامل الوقت في تنمية الاقتصاد كانت إنجازًا للمدرسة النمساوية.

في النظرية الاقتصادية ، يتعارض مفهوم المنفعة ومفهوم تكلفة الإنتاج من حيث تحديد سعر السلعة. وضع Wieser لنفسه مهمة التغلب على هذه المعارضة ، لأنه كان يعتقد أن تكاليف الإنتاج والمنفعة لا تتعارض بأي حال من الأحوال مع بعضها البعض. في النظرية النمساوية ، يتم تحديد قيمة السلع الإنتاجية من خلال المنفعة الحدية للمنتج الذي يمكن إنتاجه بمساعدتهم. عند إنتاج سلعة واحدة ، يضحي المنتج بفرصة إنتاج سلع أخرى ، لذلك تقيس تكاليف الإنتاج المنفعة الإجمالية للمنتجات الأخرى التي يمكن الحصول عليها باستخدام هذه الوسائل الإنتاجية. تبين أن مفهوم Wieser للتكاليف كان أصليًا ، ولكن في إطار أيديولوجية المدرسة النمساوية. تتكون تكاليفه فقط من المنفعة المفقودة. في هذا ، تختلف نظرية تكلفة Wieser اختلافًا جوهريًا عن فهم التكاليف من قبل ممثلي المدرسة الكلاسيكية ، نظرًا لأنها لا تحتوي على أي تكاليف حقيقية لعوامل الإنتاج ، أو من قبل مارشال ، ولا ترتبط بـ "صعوبات" العمل ، مثل بواسطة WS Jevons. هذا النهج لفهم التكاليف يجعل من الممكن مقارنتها مباشرة بفائدة المنتج ، مما يجعلها قابلة للتناسب مع أي كيان اقتصادي. يعتقد Vizer أن هذا الفهم للتكاليف لا ينطبق فقط على "الاقتصاد البسيط" ، ولكن أيضًا على "الاقتصاد الوطني المتقدم".

نظرية التضمين

هذه النظرية هي في الواقع نظرية لتوزيع الدخل من عوامل الإنتاج المختلفة. بمعنى آخر ، حاولت هذه النظرية ، التي اقترحها Wieser ، شرح كيفية مشاركة عوامل الإنتاج المختلفة في توزيع المنتج النهائي. اعتبر Wieser أن مسألة التضمين مهمة لأن عوامل الإنتاج لا تشارك بشكل متساوٍ في عملية الإنتاج. في رأيه ، على سبيل المثال ، يقف العمل فوق العوامل المادية التي ينطوي عليها الإنتاج ، فهو يوفر التوجيه ، في حين أن البعض الآخر مجرد وسائل مساعدة ، وأدواته ، التي لا تمتلك في حد ذاتها قوة حية إبداعية ملائمة. تخلت Vizer عن مبدأ الاستبعاد الذي اقترحه K.Menger ، عندما تم قياس تكلفة وحدة من عوامل الإنتاج بفقدان الإنتاج في حالة سحب هذه الوحدة من عملية الإنتاج. بدلاً من ذلك ، اقترح Wieser مبدأ المشاركة في الإنتاج. كان من المفترض أن يساعد هذا المبدأ في تحديد مساهمة كل عامل في عملية الإنتاج: يمكن استخدام كل عامل إنتاج في مجموعات مختلفة مع عامل إنتاج آخر ، وبالتالي ، من التغييرات في الدخل بسبب هذه الاختلافات ، يمكن للمرء تحديد المبلغ من التأثير الذي يمتلكه كل سبب من الأسباب الجزئية.

نظر فيزر في التغييرات المنفصلة في الاقتصاد وجادل بأنه إذا اتبع المرء منطق مينجر حرفيًا ، فإن مجموع دخل عوامل الإنتاج سيكون أكبر من المنتج نفسه. كان خطأ مينجر أنه لم يفهم حقيقة أن إلغاء وحدة من أحد عوامل الإنتاج يمكن أن يؤثر سلبًا على إنتاجية عوامل الإنتاج الأخرى. يعتقد Wieser أن التغييرات في مجموعات عوامل الإنتاج لا يمكن أن تكون مستمرة ، ولكن يجب أن تكون منفصلة. بمعنى آخر ، لا يمكن أن يكون مجموع دخل عوامل الإنتاج أكثر أو أقل من العوامل المشاركة في الإنتاج ، بل يجب أن يتوافق معها تمامًا. كان هذا التأكيد على Wieser خارجًا عن النهج الهامشي وأثار انتقادات حادة من خصومه. على سبيل المثال ، جادل Böhm-Bawerk بأن القيمة الإجمالية لعوامل الإنتاج المشتركة أقل من مجموع القيم المنسوبة إلى عوامل الإنتاج هذه. لا يوجد تناقض في هذا البيان ، حيث أن الكل غالبًا أكبر من مجموع الأجزاء ، فهذا هو مبدأ التآزر.

كما أشار فيزر إلى التضمين "العام" و "المحدد". يعني التضمين المشترك الحالة عندما يتم إنتاج منتجات مختلفة باستخدام نفس السلع الإنتاجية. يتم توفير التضمين المحدد من خلال "وسائل الإنتاج" المحددة.

يوجين فون بوم بافرك(1851-1914) ولد في عائلة سياسي في برون (مورافيا ، الآن برنو في جمهورية التشيك). تلقى تعليمه في جامعة فيينا في كلية الحقوق. أثناء دراسته في الجامعة ، قرأ كتاب K.Menger "أسس الاقتصاد السياسي" وأصبح مؤيدًا لنظريته ومدافعًا نشطًا عنها. أثناء دراسته في جامعة فيينا ، أصبح بوم بافرك صديقًا لفريدريش فون فيزر ، الذي كان يعرفه منذ سنوات دراسته الثانوية. بعد تخرجه من الجامعة (1872) ، التحق يوجين بوزارة المالية النمساوية ، حيث عمل حتى عام 1880 ، وتقلد مناصب مختلفة هناك. بالتزامن مع الخدمة العامة ، قام بتدريس الاقتصاد السياسي ، أولاً في فيينا ثم في جامعة إنسبروك ، حيث بقي حتى عام 1889 ، وأصبح أستاذاً هناك في عام 1884. خلال هذا الوقت نشر أول مجلدين (من أصل ثلاثة) من كتابه. عمل علمي رئيسي يسمى "رأس المال والفائدة". في الوقت نفسه ، دافع بنشاط عن نظرية مينجر الاقتصادية الجديدة.

في عام 1889 ، تمت دعوة بوم بافرك مرة أخرى إلى وزارة المالية من أجل تطوير مشروع للإصلاح المالي. صاغ اقتراحًا لإصلاح النظام الضريبي ، حيث اقترح تغيير حجم الضرائب المباشرة من أجل تحفيز النمو الاقتصادي في الإمبراطورية النمساوية المجرية. سرعان ما تمت الموافقة على مشروعه وحقق نجاحًا كبيرًا مع الجمهور. ثم في عام 1895 ، تولى بوم باورك منصب وزير المالية في سيسليثانيا (أحد الجزأين المكونين للإمبراطورية النمساوية المجرية) ، وخدم لفترتين للمرة الثالثة ، وبقي في هذا المنصب من عام 1900. حتى عام 1904. كوزير للمالية ، كافح بوم باورك باستمرار من أجل التقيد الصارم بالنظام النقدي "المعياري الذهبي" ومن أجل ميزانية متوازنة للدولة. في عام 1904 ، استقال من الخدمة المدنية عندما لم يستطع مقاومة الزيادة الحادة في الإنفاق العسكري التي هددت الميزانية. في نفس العام عاد إلى التدريس ، وترأس كرسيًا في جامعة فيينا. توفي Eugen von Böhm-Bawerk في كرامساش (النمسا-المجر) عام 1914.

من بين الأعمال التي تخص قلم بوهم بافرك ، يمكن للمرء أولاً وقبل كل شيء أن يلاحظ عمله الأساسي "رأس المال والفائدة" في ثلاثة مجلدات. يُطلق على المجلد الأول اسم "تاريخ ونقد النظريات المهمة" وقد نُشر عام 1884. تناول هذا المجلد أسئلة مثل مشكلة الاهتمام ؛ نظريات الإنتاجية والاستخدام والاعتدال والاستغلال ؛ النظم غير الشعبية ونظرية العمل. في عام 1886 ، نُشر عمل آخر لبوم باورك بعنوان "أساسيات نظرية قيمة السلع الاقتصادية" ، والذي كُتب لمنصب Privatdozent في جامعة فيينا. في هذا الكتاب ، أوضح العالم الشاب أفكاره الرئيسية التي تم تطويرها في أعمال لاحقة. بعد نشر هذا الكتاب ، ترسخت سمعة بوم بافرك كرئيس للمدرسة النمساوية. صحيح ، حتى قبل ذلك ، في عام 1881 ، تم نشر أول عمل لبوهم بافرك بعنوان "الحقوق والعلاقات في الاعتبار من وجهة نظر العقيدة الاقتصادية الوطنية للسلع". نُشر المجلد الثاني من "رأس المال والفائدة" تحت عنوان "النظرية الإيجابية لرأس المال" عام 1889 ، حيث كانت مفاهيم مثل "طبيعة رأس المال ومفهومه" و "فئة القيمة" و "السعر" و "مصدر الفائدة "و" معدل الفائدة ". كما لاحظ ب. سيليجمان ، المجلد الثاني هو عمل انتقائي إلى حد ما. "النظرية الإيجابية لرأس المال" خالية تمامًا من النزاهة ، ويبدو أن هذا الكتاب يختلف قليلاً فقط عن مجموعة من المقالات ، كل منها لا يتوافق مع الآخرين. "المجلد الثالث ، بعنوان" مقالات أخرى حول رأس المال والفائدة " "، ظهر في عام 1921 ، بعد وفاة المؤلف ، وشمل 12 رحلة ، وكان في الواقع إضافة إلى المجلد الثاني ، كما احتوى على إجابات للنقد في جميع أنحاء العمل من قبل خصومه.