1. Povezava regionalnih študij z drugimi vedami.
Regionalne študije so tesno povezane s številnimi sorodnimi ekonomskimi disciplinami, ki jih študirajo na ekonomskih univerzah – ekonomska geografija, upravljanje okolja, javna uprava, upravljanje občin, ekonomska teorija, gospodarska zgodovina, sektorska ekonomija – in pri svojih raziskavah uporablja osnovne podatke teh znanstvenih disciplin. glede na teritorialno organizacijo gospodarstva.
Regionalna študija, ki deluje kot sintezna disciplina, je po svojih začetnih nalogah in temeljnem predmetu študija najbližja tradicionalni zgodovinski geografiji. Vendar si tradicionalna dela o zgodovinski geografiji, ki dovolj podrobno opisujejo geografijo prebivalstva, gospodarstvo, vojaške pohode, trdnjave itd., ne zadajo naloge rekonstrukcije in karakterizacije določene IKZ kot samostojnega in hkrati kompleksnega , multifaktorski objekt, vendar posledično ne ustvarjajo aparata za prehod od demogenetskega raziskovanja, preko etnogenetske raziskave v kulturno genetsko raziskovanje. Zgodovinski in kulturni vidik v zgodovinski geografiji ni izpostavljen kot samostojen predmet študija.
Regionalne študije so v bistvu razvoj tistih področij v zgodovinski geografiji, ki so bila določena šele na prelomu 19. v 20. stoletje. in v domači znanosti sta bila izražena s pojmi "domovinovede" in "lokalne študije" v razumevanju šole I. M. Grevsa in njegovih privržencev (Antsiferov, 1922), katerih tradicije D. S. 1994). Specifičnost sedanje razvojne stopnje pa je v tem, da se nova stopnja interdisciplinarne sinteze, sto let po njenem nastanku, zaključuje v kontekstu obsežnih svetovnonazorskih transformacij, ki jih praviloma najbolj pravilno opredelimo kot spremembo v konceptualne paradigme oziroma oblikovanje nove znanstvene paradigme humanitarnega znanja.
2. Koncept regije. Regija kot dinamično razvijajoč se sistem.
Na splošno je regija "veliko območje, skupina sosednjih držav ali ozemelj, območij, združenih po nekaterih skupnih značilnostih". Ta precej široka definicija se v različnih znanostih konkretizira in na specifičen način preoblikuje. Obstaja veliko različnih interpretacij regije - od njenega filozofskega razumevanja kot posebnega sveta z lastno mentaliteto, tradicijami, svetovnim nazorom in svetovnim nazorom do formalnopravnega razumevanja regije kot zakonsko omejene subnacionalne enote.
Poleg razlik v definicijah, ki izhajajo iz množice obstoječih vej znanstvenih spoznanj, je treba opozoriti na značilnosti raziskovalnih pristopov znotraj istega predmetnega področja. Tako uporaba izraza "regija" v študijah mednarodne politične narave ni dobro uveljavljena; Vsaka znanstvena šola, ki preučuje mednarodne odnose, na svoj način interpretira fenomen sodobnega regionalizma in s tem napolni koncept regije s svojim pomenom in vsebino.
Osredotočiti se je treba na eno točko razprave, ki je temeljna za razumevanje bistva regije, kar lahko ponazorimo z naslednjimi citati:
1) »Regija je ozemlje, ki se po celoti elementov, ki ga zasičujejo, razlikuje od drugih ozemelj in ima enotnost, medsebojno povezanost svojih sestavnih elementov, celovitost in je ta celovitost objektiven pogoj in naravni rezultat razvoj določenega ozemlja."
2) »Regija je sredstvo za izbiro in preučevanje prostorskih kombinacij kompleksnih kompleksov pojavov, ki se srečujejo na zemeljski obli. Vsako območje ali del zemeljskega površja lahko štejemo za regijo, če sta homogena z vidika pogojev dane prostorske kombinacije ... Območje ni objekt, ki ni samostojno obstoječ ali dan od narave. To je intelektualni koncept, ustvarjen z razmišljanjem, z uporabo določenih značilnosti, značilnih za dano ozemlje, in zavračanjem vseh tistih lastnosti, ki se štejejo za nepomembne za analizirano problematiko.
Koncept regije ima nekaj empirične vsebine, le spomniti se je treba, da bo prostor, ki je po enem od preučevanih kriterijev »objektivno« celosten in homogen, enako »objektivno« heterogen po drugih.
Tu se zdi produktivno slediti konstruktivistični paradigmi, katere prednost je predvsem v tem, da je koncept »regije« fleksibilen, prilagodljiv in podvržen številnim interpretacijam glede na kontekst problema. Eno od stališč, ki se je tu pojavilo, si zasluži najbolj skrbno obravnavo – pristop k prepoznavanju regije na podlagi tistih idej o njenih mejah, ki vodijo subjekte mednarodnih odnosov pri izvajanju regionalne politike. Pod pogojem, da ideje o tem, kakšno ozemlje je treba dojemati kot enotno, tvorijo osnovo konkretnih političnih akcij, so precej sposobne spremeniti konfiguracijo prostora, tudi če prej ni bilo dovolj resnih objektivnih predpogojev za njegovo dojemanje kot celote. Tako že sam koncept regije, ki vključuje nekatera ozemlja v njem, ki ga na primer vodstvo vodilnih sil "sprejeta v izvršitev", posredno - s sklopom zunanjepolitičnih ukrepov - vodi v povečanje soodvisnost prostorov, ki so odvisni od regije. Regija (iz latinščine regionis - regija) - ozemlje (vodno območje), pogosto zelo pomembno po velikosti, ni nujno taksonomska enota v sistemu katere koli teritorialne delitve (na primer azijska regija, sibirska regija itd.).
3. Regije sodobnega sveta. Splošne značilnosti.
V zadnjem desetletju odhajajočega dvajsetega stoletja so na razvoj gospodarskih in političnih procesov v različnih regijah sodobnega sveta vplivali številni dejavniki in dogodki, kljub temu pa analiza sprememb v gospodarski in politični sliki sveta do zdaj omogoča izpostavimo dva prevladujoča trenda: separatizem in internacionalizacijo. Primer so v prvem primeru separatistična gibanja v Quebecu, na Škotskem, v Walesu in Španiji, v drugem pa trend internacionalizacije in transnacionalizacije gospodarskih procesov, proces združevanja v Evropi. Ta dva na videz nasprotujoča si trenda pomembno vplivata na oblikovanje zunanje in notranje politike držav sveta, izpostavljata nove vidike zgodovinskih konfliktov, a hkrati pomagata iskati nove rešitve in nov pogled na obstoječe probleme. V zvezi s tem je pomembno upoštevati manifestacijo trenda internacionalizacije na regionalni ravni, da bi dobili jasnejšo predstavo o njenih gonilnih silah, motivih držav, ki so vključene v te procese, in prepoznali možne možnosti za razvoj teh procesov.
Regije sveta lahko z gotovostjo razdelimo v dve skupini: osnovne in tranzitne. Osnovne regije so primarne, razmeroma monolitne, v njihovih mejah sta jasno zarisana jedro in obrobje, ki ustvarjajo celoten mozaik kultur, ki prevladujejo na zemlji, nič manj objektivno obstoječi Pacifik.
Tranzitne regije so prehodne tako v prostorskem smislu (vkleščene med nizi baznih regij) kot v časovnem smislu (obstajajo sorazmerno kratkotrajno, pogosto spreminjajo konfiguracijo, se zlijejo z osnovnimi ali ponovno zajadrajo samostojno). Vpliv osrednjih držav v tovrstnih regijah je veliko šibkejši (Mehika v Srednji Ameriki, Južna Afrika v Afriki). Negotovost razmer pogosto vodi v intenzivno rivalstvo med državami, ki tekmujejo za vodilno vlogo v tranzitnih območjih. Takšna je narava želje Indonezije, Malezije ali Tajske, da se postavijo na mesto edinega voditelja jugovzhodne Azije. Tranzitna regija Vzhodne Evrope zdaj vključuje 12 držav "srednje-vzhodne Evrope", zahodne regije Belorusije in Ukrajine, Turčijo (v sodobni geopolitični konfiguraciji je to tudi Evropa), Ciper, Izrael (enklavo Evrope v srce arabsko-muslimanskega sveta). Na našo globoko žalost je na istem seznamu tudi Kaliningradska regija v Rusiji, katere vezi z jedrom države postajajo vse šibkejše. Vzhodna Evropa je regija klasičnega tranzita.
Tranzitna regija Vzhodne Evrope zdaj vključuje 12 držav "srednje-vzhodne Evrope", zahodne regije Belorusije in Ukrajine, Turčijo (v sodobni geopolitični konfiguraciji je to tudi Evropa), Ciper, Izrael (enklavo Evrope v srce arabsko-muslimanskega sveta). Na našo globoko žalost je na istem seznamu tudi Kaliningradska regija v Rusiji, katere vezi z jedrom države postajajo vse šibkejše. Vzhodna Evropa je regija klasičnega tranzita.
Kot glavne geografske regije se razlikujejo: CIS, Zahodna Evropa, Srednja in Vzhodna Evropa, Bližnji in Bližnji vzhod, Azijsko-pacifiška regija, Severna Amerika, Latinska Amerika. Najpomembnejše geopolitične regije sodobnega sveta so: Evropa, atlantska regija, Sredozemlje, Balkan, Barentsova evro-arktična regija, baltska regija.
4. Predmet, namen, metode regionalnega raziskovanja.
regionalne študije- področje znanstvenega in praktičnega znanja, kompleksna socialno-ekonomska disciplina, ki preučuje teritorialno organizacijo gospodarskega življenja družbe, vzorce procesa oblikovanja in delovanja družbeno-ekonomskega sistema regije.
Predmet regionalnih študij je preučevanje regij vseh nivojev - gospodarskih con, razširjenih regij, velikih gospodarskih regij, srednjih regij, industrijskih središč, industrijskih središč, aglomeracije, teritorialne proizvodnje, sektorskih industrijskih in agroindustrijskih kompleksov, svobodnega gospodarstva. cone.
Regionalne študije proučujejo znotrajregionalne in medregionalne gospodarske odnose, potek gospodarskih reform v regijah, oblikovanje in razvoj tržnih odnosov.
Gospodarske cone - to so skupine razširjenih regij, ki so dodeljene za namene dolgoročnega načrtovanja in napovedovanja pri razporeditvi proizvodnih sil. Trenutno obstajata dve gospodarski coni - zahodna in vzhodna.
Povečana vozlišča se oblikujejo v gospodarskih conah po načelu skupnega potenciala naravnih virov, specializacije gospodarstva in gospodarskih vezi. V zahodnem območju se razlikujejo naslednje razširjene regije - sever, središče evropskega dela Rusije, regija Ural-Volga in evropski jug. V vzhodnem območju se razlikujeta dve razširjeni regiji - Sibirija in Daljni vzhod.
Razširjena območja v sodobnih študijah imenujemo makroregije.
Cilji regionalne študije kot znanosti in prakse:
1. približevanje proizvodnje virom surovin, goriva, energije območjem porabe;
2. prednostni razvoj in celostna raba najučinkovitejših vrst naravnih virov;
3. izboljšanje ekološkega okolja;
4.uporaba ekonomskih koristi delitve dela.
Metode regionalnih študij:
1.ravnovesje- izbira optimalnega razmerja med panogami tržne specializacije.
2. kartografska metoda- se izraža v sestavljanju zemljevidov, zemljevidov, diagramov grafikonov, ki vam omogočajo, da bolje prepoznate kazalnike, ki označujejo stopnjo razvoja območij;
3. indeks- uporablja se za kvantificiranje stopnje razvitosti revirjev, ugotavljanje koeficientov proizvodnje na prebivalca in koeficientov medregijske tržnosti;
4.sistemska analiza- vam omogoča, da si predstavljate celosten razvoj okrožij, njihove notranje povezave in interakcije;
5.sistematizacija- povezana z delitvijo proučevanih pojavov in izbranih kriterijev, za katere je značilna razlika in skupnost;
6.ekonomske in geografske raziskave- se izraža v analizi lokacije družbene proizvodnje v regijah;
7.industrijo- študija lokacije proizvodnje na ravni panoge;
8.ekonomsko in matematično modeliranje- gradnjo modelov umeščanja in delovanja proizvodnje ob upoštevanju notranjih in zunanjih odnosov;
9.sociološko- niz metod, ki zagotavljajo sociološke informacije. Ti vključujejo analizo vsebine, spremljanje, javno anketiranje in intervjuje, spraševanje, socialno oblikovanje.
Disciplina Regionalne študije je namenjena preučevanju in praktičnemu razvoju znanstvenih metod teritorialne organizacije gospodarstva, načel in dejavnikov porazdelitve proizvodnih sil.
Raziskovalna pot, ki jo predlagajo regionalne študije, ni le vsota metod in rezultatov različnih znanosti. Tu ne gre za mehansko privlačnost podatkov iz ene discipline za dokazovanje sklepov, pridobljenih s pomočjo druge, ampak v razvoju novih, sintetizirajočih pristopov, vključno s tistimi, ki vključujejo reševanje problemov etnogeneze, v eni sami žili in po na enotno metodologijo. Sprva so te metode povezane s splošnimi znanstvenimi metodami sistemske analize.
5. Parametri regije in njihov odnos.
Regija določa življenje organizacije v povezavi z geografskimi značilnostmi, socialnimi (intelektualni, izobraževalni, poklicni potenciali prebivalstva, kriminalnim stanjem itd.), davčno, finančno klimo, stopnjo gospodarske in politične kulture voditeljev regije na na vseh ravneh, tekoča monetarna in fiskalna politika v regiji itd.
Zato lahko parametre regije in industrije razdelimo v dve skupini, ki jih ocenjujemo ne le po kvalitativnih - opisnih značilnostih, temveč tudi po kvantitativnih.
Geopolitična analiza je sistemski pristop, ki združuje najpomembnejše značilnosti regije z aksiološkega vidika, torej tiste, ki dajejo optimalno popolno sliko o vrednostnem potencialu družbeno-kulturnega okolja regije in določajo regionalne izobraževalne potrebe. . Za analizo ločimo naslednje geopolitične značilnosti regije: naravno-geografske, družbeno-geografske, družbeno-ekonomske, družbeno-demografske, družbenopolitične, zgodovinske in kulturne.
1. Naravne in geografske značilnosti regije vključujejo:
Kontinentalni, obalni ali otoški položaj;
Velikost ozemlja;
podnebna območja;
Krajinski in naravni virski potencial regije.
2. Družbenogeografske značilnosti:
Velikost in gostota prebivalstva;
stopnja urbanizacije;
Prostorska oddaljenost regije od središča države.
3. Socialno-ekonomske značilnosti regije:
Vodilne industrije;
Razvoj prometa in komunikacijskih sredstev (stopnja razvitosti komunikacijskega omrežja);
Gospodarski kazalniki regije;
Možnosti za gospodarski razvoj regije.
4. Socialno-demografske značilnosti regije:
Spolna in starostna struktura prebivalstva;
Stopnja stabilnosti prebivalstva v regiji (migracijski procesi);
Etnična sestava prebivalstva.
5. Družbenopolitične značilnosti regije:
Državnopravni status regije v sistemu Ruske federacije;
Notranje politične razmere v regiji;
Geopolitični položaj regije v odnosu do države in drugih subjektov Ruske federacije;
mejni položaj.
6. Zgodovinske in kulturne značilnosti regije:
Izvor regije, stopnje in značilnosti razvoja (regionalna zgodovina);
Obstoj mono ali polikultur;
Subkulture, ki so se razvile v regiji;
Kulturne tradicije regije;
Zgodovina razvoja in posebnosti izobraževalnega okolja regije.
6. Kultura in regija. Kulturne študije in regionalne študije.
Kulturo v širšem pomenu besede razlagamo kot skupek materialnih in duhovnih vrednot ter načinov njihovega ustvarjanja in uporabe; v tem smislu se praktično "zlije" s konceptom civilizacije.
Ena od izjemnih manifestacij sodobnega procesa komunikacije so raznoliki kulturni stiki človeštva. Nastanejo v starih časih z izmenjavo predmetov materialne kulture med primitivnimi plemeni in se nadaljujejo še danes v obsežni integraciji regionalnih kultur in civilizacij. Takšna sinteza kultur prispeva k odpravljanju izolacionizma in ekonomske avtarkije držav, k premagovanju filisterskega občutka strahu pred vsem novim in nenavadnim.
Kulturno povezovanje sveta lahko in mora temeljiti na razvoju nacionalne kulture, izvirnem razvoju narodov, njihovi samoodločbi na področju jezika in duhovne kulture.
Struktura znanstvenega znanja, ki se oblikuje na tej kvalitativno novi moderni stopnji, je očitno odražala temeljno pomembne epistemološke značilnosti in okoliščine. Predvsem te okoliščine nas silijo, da ponovno ovrednotimo temeljni pomen kulturotvornih dejavnikov v življenju družbe, da ovrednotimo kulturo in na njej temelječe oblike samozavesti kot glavnega integracijskega družbenega dejavnika in posledično določiti strukturni položaj komponent, kot so teorija, zgodovina na vseh področjih znanja in druge strukturne značilnosti.
Obrniti se na kulturo omogoča spreminjanje vizije regije, uresničevanje njene vloge pri prevajanju vrednot nacionalne in mednarodne kulture, razumevanje njene edinstvenosti in hkrati "vpisovanje" v kulturni prostor države in sveta, odkrivati značilnosti oblikovanega osebnostnega tipa, načine komuniciranja, oblike duhovnega raziskovanja sveta. Če kulturo naredimo "čarobni kristal", ki odraža vse vidike človeškega življenja, lahko globlje razumemo specifičnost trenutne družbene situacije, najdemo najprimernejše oblike vključitve v enotni prostor Rusije za prebivalstvo določene regije in s tem popraviti načine reformiranja države in jih narediti bolj organske.
Da bi videli regijo kot celovit sistem povezav, je potrebno, da ljudje obvladajo kraj svojega življenja kot svoj in pomemben, da se razvije določen »način komunikacije« s krajem življenja, določen izkristalizirata tip stališča in svetovni nazor. Tak integrator družbenega življenja določene regije postane kulturo. Omogoča ne samo razjasnitev dejavnikov, ki tvorijo regijo, ampak jih napolni z dodatnim pomenom.
Pomembne izkušnje pri analizi geografsko fiksiranih kulturnih skupnosti so se nabrale v mednarodnem regionalizmu in so povezane z ustvarjanjem celostne podobe drugačne kulture. Trenutno jih je treba na podlagi zbranih izkušenj uporabiti za analizo regionalnih vprašanj v sodobni Rusiji. Kompleksnost naloge še poslabša dejstvo, da če so bile nacionalne kulturne skupnosti, ki živijo na ozemlju Ruske federacije, do neke mere preučene, potem regije, zlasti tiste, v katerih živi pretežno etnično rusko prebivalstvo, praktično niso bile podvržene celostne analize. To je v veliki meri posledica dejstva, da so te "lokalne zgodovinsko-teritorialne formacije z izrazito lokalno specifičnostjo" vedno poudarjale "lastno pripadnost ruski državi"
7. Jezik in regija. Jezikoslovje in regionalna študija.
Zgodovina jezika širi obseg preučevanja kulturnih pojavov. Strogo gledano, tu imamo opravka s samostojnim blokom specializiranih jezikoslovnih disciplin.
Jezik je ena najpomembnejših lastnosti etnične skupine. V mnogih primerih se jezik in samozavest sovpadata, čeprav lahko znotraj etničnega območja pride do prehoda v nov jezik, ki ni nujno povezan s prihodom novega prebivalstva na to območje. Če govorimo o uporabi rezultatov jezikoslovnih raziskav prav v etnolingvistične namene, potem imajo različne ravni jezika različen pomen ne le pri reševanju posameznih etnolingvističnih problemov, ampak tudi za etnolingvistiko nasploh (Gerd, 1995a).
Fonetika in akcentologija pogosto vsebujeta zelo dragocena dejstva za reševanje etnolingvističnih problemov (Gluskina, 1962; 1973; Gluskina, Gomonov, 1961). Na primer, v veliki meri na rezultatih posameznih fonetičnih pojavov temeljijo hipoteze na staroslovanskem preseljevanju na regijo Pskov in Novgorod iz regij južnega Baltika in severne Poljske in ne iz Dnepra (Zaliznyak, 1996). ). Takšni pojavi severnoruskih narečij, kot je klepetanje in premikanje poudarka na prvi zlog, so v veliki meri povezani z baltsko-finskim substratom (Buvaltseva, 1963; Kolesov, 1965).
Slovnični in skladenjski pojavi dajejo manj gradiva za etnolingvistične raziskave, vsebujejo pa veliko zanimivih podatkov o dvojezičnosti in primerjalnozgodovinskem preučevanju jezikovnih struktur, določanju tipov jezikovnih stanj in mestu regionalnih narečij v procesu zgodovinskega razvoja jezikov.
Besedišče v mnogih pogledih neposredno odraža kulturo ljudi, zlasti v interakciji s specifičnim etnografskim gradivom: leksikalna dejstva se včasih razlikujejo po stabilnem značaju skozi več stoletij. Pomemben etnolingvistični parameter je analiza leksikalnih izposojenk.
Med neposrednimi jezikoslovnimi viri zasedajo pomembno mesto narečni, etimološki, toponimični slovarji in atlasi. Prav oni zagotavljajo etimologijo besede, natančna območja izoleksa, geografijo razširjenosti besed v določeni obliki in v določenem pomenu, ki je tako potreben za regionalne študije. Še posebej pomembno je ugotoviti, kje in kdaj je ta oblika nastala, od kod je prišla na preučevano ozemlje, v to narečje.
Dejavnik, ki ugodno prispeva k arealnim etnolingvističnim delom, je množičnost jezikovnega gradiva (številne pripone, besede za območjem, neskončno število njihovih pomenskih variacij in subtilnih prehodov iz ene lokalne cone v drugo). Ta množični značaj daje še posebej osupljive rezultate, ko imamo homogeno množično gradivo, na primer na desetine fiksiranih besed v različnih kontekstih iz iste regije, na stotine fiksacije besed v različnih pomenih iz sosednjih območij.
Med aktualne jezikovne naloge regionalizma sodi nadaljnja konkretizacija substratnih mikrotipov, širitev dela na določenih tematskih skupinah besedišča (lončarstvo, ribištvo, gradbeništvo, lov, hrana, tkalstvo itd.). Glavni načini jezikoslovnega raziskovanja so etimologija, geografija posameznih oblik, besed, pomenov in besed po tematskih skupinah, opredelitev mednarečja, medjezikovne povezave, izdelava atlasov in slovarjev. Ena najpomembnejših jezikoslovnih metod je metoda prepoznavanja jezikovnih izposojenj v določenem narečju iz drugih jezikov in narečij.
8. Etnos in regija. Etnografija, demografija in regionalna študija.
V najbolj splošnem smislu je etnos zgodovinsko uveljavljena, stabilna skupnost ljudi. Vsaka etnična skupina se razvija v določenih fizičnih in geografskih razmerah, ki sestavljajo njeno »ekološko nišo«. Ta kombinacija fizično-geografskih razmer, pokrajina, kjer se je etnos prvič oblikoval v nov sistem, je postala njegova domovina, oziroma po L.N. Gumilyov, razvoj kraja.
Sodobni procesi so vsekakor, čeprav implicitno, določeni s preteklostjo. Regeneracija etničnih arhetipov, ki so jo sociologi ujeli v sodobno realnost in jo mnogi dojemajo kot presenečenje, znova kaže na to razmerje. Usodo sodobnih družb v veliki meri urejajo dolgotrajni dražljaji, dejavniki in pogoji njihovega nastanka.
Etnogenezo, začetno fazo obstoja etnosocialne družbe, običajno opredeljujemo kot »proces nastajanja nove etnične skupnosti na podlagi različnih že obstoječih etničnih komponent, kot začetno stopnjo etnične zgodovine« (SIE, zv. . 16; TSB). Izraz "etnogeneza" ima tudi drugi pomen - "kompleks znanosti, študij, ki preučujejo izvor ljudstva in njegovo zgodnjo etnično zgodovino."
Etnografi, arheologi, jezikoslovci, antropologi, zgodovinski geografi so preučevali probleme etnogeneze, izvora različnih ljudstev sveta in jim je posvečena ogromna literatura. Pri opredelitvi etnogeneze ne le kot ene od oblik zgodovinskega procesa (nastajanja etnosa), ampak tudi kot znanstvene discipline (»etnogenetike«), ki preučuje ta proces, je treba vzpostaviti njen odnos z interdisciplinarnim kompleksom regionalnih študij.
Predmet teorije in zgodovine etnogeneze je usoda etnosa od trenutka njegovega nastanka v vseh in vseh znanih habitatih, obnovljena po podatkih različnih humanitarnih ved o človeku, kot so: antropologija, arheologija, etnografija, jezikoslovje. , psihologija, folklora, muzikologija, zgodovina. Dejanska etnična zgodovina območja je ločena od teorije in zgodovine etnogeneze. Predmet etnične zgodovine območja je zgodovina etnosov (etnosov) na danem ozemlju.
Regionalni vidik je pri preučevanju etnične zgodovine primarni. Zato je za popolno razumevanje etnične zgodovine Rusov na severozahodu pomembno razviti regionalno zgodovino Pomorjev, Pskovcev, Beložerjev in Zaonežanov.
Raznolikost, velika podrobnost, izčrpnost podatkov razlikujejo etnografijo v primerjavi z arheologijo. Medtem pa nam celota samih etnografskih podatkov omogoča, da ne določimo le geografskih meja pojavov, realnosti, ampak tudi razkrijemo bistvene vidike takšnih pojmov, kot so narodnost, ljudje, narod, jezik, samozavest, preobrazba, asimilacija in , končno, za pridobitev integralnih značilnosti večnivojske semiotike, specifičnega "kulturnega prostora" (Terebikhin, 1995).
Demografske pojave v nekaterih regijah sveta so začeli preučevati v poznem 18. stoletju. Toda kot samostojna znanost se je demografija oblikovala v drugi polovici 19. - začetku 20. stoletja kot posledica posploševanja in razumevanja podatkov posebnih demografskih in statističnih opazovanj.
Na splošno je demografija znanost o vzorcih razmnoževanja prebivalstva v družbenozgodovinski pogojenosti tega procesa. Po eni strani demografija razkriva splošne vzorce poteka demografskih procesov in demografskih struktur, razmerje med temi procesi in strukturami ter vpliv življenjskih razmer in družbenih odnosov nanje, ki določajo intenzivnost demografskih procesov. Po drugi strani pa demografija razkriva splošne vzorce pretoka, značilnosti manifestacije teh vzorcev v določenih prostorskih in časovnih pogojih. Ta zadnji vidik je predmet regionalnih študij v odnosu do prebivalstva, družbe. Neposredno je povezana z geografijo prebivalstva in geodemografijo.
9. Vera in regija. Religiozne in regionalne študije.
Verski prostor razumemo kot razmerje med teritorialnimi sferami vpliva glavnih religij.
Verska sfera, čeprav povezana z drugimi sferami javnega življenja, je v svojem delovanju, v razvoju relativno samostojna.
Nosilci vere (skupine ljudi), predmeti, institucije in pojavi so neposredno ali posredno povezani z vzdrževanjem in razmnoževanjem verske sfere oziroma verskih teritorialnih sistemov. Proučevanje vzorcev delovanja in razvoja verskih teritorialnih sistemov je velikega znanstvenega in praktičnega pomena. Ni naključje, da se znanstveniki, tudi geografi, vse pogosteje obračajo na to problematiko.
Domači znanstveniki (S.G. Safronov, E.N. Sokolova in drugi) opredeljujejo versko sfero kot element ali podsistem kulturne krajine - geokulturni prostor. Z vidika splošnega pojma geografskega prostora je regionalni geokulturni prostor celostni naravni in družbeni geosistem, v katerem medsebojno delujejo naravni in geokulturni geosistemi. Med slednjimi sodijo elementi verske sfere, sestavni del najbolj razvitih kulturnih krajin.
V verski sferi se identificirajo tradicionalne in inovativne, materialne in duhovne plasti, zasledijo se vertikalne (hierarhične) in horizontalne (teritorialne) povezave med njimi. Vertikalne vezi določajo podrejenost veroizpovedi, teritorialne pa organizacijo izpovedi po ozemlju, ki običajno korelira z mrežo državne administrativno-teritorialne delitve.
10. Gospodarstvo, politika in regija. Ekonomske vede, politične vede
in regionalne študije.
Pri proučevanju regij je potrebno globoko razumevanje gospodarske in politične situacije v njih. Vsi okoliši niso enako pripravljeni na trg. Trenutno se ustvarjajo tržne organizacije, banke itd., ki zagotavljajo finančno podporo regijam in regionalnim proračunom. Hkrati se največja pozornost namenja uvajanju novih tehnologij, v kmetijstvu se spodbuja širitev kmetij in osebnih kmetij. Pomembna naloga je razvoj regionalnih programov razvoja posameznih regij, programov razvoja malih mest, programov varstva okolja ipd.
Dolgoletni spori med predstavniki disciplin "ekonomska geografija" in "regionalna ekonomija" o prioritetah in "zaslugah" pri preučevanju prostorske organizacije gospodarstva so se izkazali za brezplodne. Nesporazum je nastal zaradi tega, ker je bila ekonomska geografija ločena od geografije, regionalna ekonomija pa od ekonomije. Prvi je rezultat »ekonomizacije« geografije, drugi je rezultat »geografije« gospodarstva.
V literaturi pa se včasih razlikujeta med obema znanstvenima smerema. Po mnenju E.B. Alaeva, "regionalno gospodarstvo "deluje" na treh ravneh: lokalni, regionalni in medregionalno-nacionalni. Družbeno-ekonomska geografija ima tako transnacionalne kot globalne ravni. Prvi je namenjen rezultatom aplikativnih raziskav, drugi pa se bolj ukvarja s funkcionalnimi vprašanji. Zato je najbolj praktično regionalno gospodarstvo obravnavati kot del družbeno-ekonomske geografije.
Politiko običajno razumemo kot dejavnost, ki je usmerjena v doseganje in uveljavljanje največje možne moči nad ljudmi v dani družbi in v svetu nasploh.
Danes, tako kot nekoč, se razporeditev političnih sil hitro spreminja. Zadnje spremembe na političnem zemljevidu sveta so aktivirale delovanje politologov novonastalih držav za zaščito pridobljene neodvisnosti, za reševanje teritorialnih in drugih sporov v svojo korist, za dostop do naravnih virov onkraj državnih meja, za prepoznavanje mesto svoje države v mednarodni delitvi dela. V zvezi s tem je obstajala resnična potreba po preučevanju političnih procesov v teritorialni razsežnosti.
Politična geografija se ukvarja s preučevanjem procesov, povezanih z usklajevanjem političnih sil, ki so sposobne obnoviti meje, pa tudi s prostorsko organizacijo političnega življenja družbe; osrednje mesto v njej zasedajo politično-geografske regionalne študije, v katerih se združujejo družbenoekonomski in politični vidiki.
Glavne naloge politične geografije so:
Študija procesa oblikovanja političnega zemljevida sveta in velikih regij;
Ocena političnega in geografskega položaja posameznih držav in meddržavnih združenj;
Študij geografije političnega boja.
11. Geografski parametri regije in njihov odnos z drugimi parametri
Geografski parametri so lahko za posamezno državo strateška prednost in edinstvene značilnosti.
Geografski položaj, velikost države, zaloga njenih strateških virov, razvoj komunikacijskih poti so najpomembnejši dejavniki, ki oblikujejo podobo regije, njeno zgodovinsko razvojno pot, civilizacijske značilnosti in taktične politične odločitve.
Geografska komponenta pri analizi regije, kot je znano, vključuje opis naravnih in podnebnih razmer ter naravnih virov, značilnih za dano ozemlje.
Podsistem naravnih virov regije je določen s celoto vseh vrst naravnih virov, ki so trenutno znane in katerih uporaba je v doglednem času možna po tehničnih kriterijih. Sem spadajo rude in nekovinski minerali, voda, gozd, tla in zemljišča, naravni in podnebni ter drugi viri, ki se nahajajo na določenem ozemlju. Podsistem naravnih virov praviloma določa sektorski profil regije in je osnova za razvoj ustreznega teritorialnega proizvodnega kompleksa, na primer glede na talne in podnebne vire na podeželju, profil in oblike kmetijskih objektov. (poljevek ali živina).
Skupina naravnih in geografskih dejavnikov vključuje podskupine naravnih in podnebnih, virskih, geografskih in okoljskih dejavnikov, ki neposredno ali posredno vplivajo na regionalni sistem. Vpliv teh dejavnikov praviloma imenujemo zunanji dejavniki. Naravne in podnebne razmere ter potencial virov določajo strukturo industrijske proizvodnje, kmetijstva, stroške gradbenih del itd., s tem pa se določijo posebnosti neproizvodnih sektorjev. Stepske regije so na primer privlačne za razvoj zračnega, cestnega in železniškega prometa, pa tudi za proizvodno infrastrukturo kmetij, lahke industrije, živilske industrije itd. Okoljski dejavniki vplivajo na gradnjo čistilnih naprav, in s tem na proizvodno infrastrukturo, ki jo potrebujejo.
12. Zgodovinska regionalna študija.
Pripovedni viri so razdeljeni tudi na štiri vrste:
1. osebni (pisma, dnevniki, spomini);
2. umetniški (eseji, proza, dramaturgija);
3. zgodovinski (zgodovinski romani, kronografi, anali);
4. znanstvena (zgodovinska, filozofska in sociološka dela, geografski opisi).
Na podlagi razporeditve posameznih tipov regij se oblikujejo tipološke regionalne študije.
V strokovni literaturi ločimo več kot 50 kategorij regij, ki se nanašajo na različne vidike fizičnega, biološkega in družbenega okolja in so določene na podlagi številnih konstitutivnih značilnosti.
V literaturi se pri razvrščanju regij najpogosteje uporabljajo tri gradacije:
1. Regije, ki se razlikujejo po posameznih značilnostih. V tem primeru govorimo o upoštevanju nekega posameznega pojava, ki praviloma ne potrebuje nadaljnje diferenciacije. Takšne regije včasih imenujemo preproste.
2. Regije, ki se razlikujejo po več merilih. Odražajo kombinacijo ali simbiozo različnih pojavov, na primer krajinskih regij v fizični geografiji, ki se razlikujejo ob upoštevanju podnebnih, hidrografskih, talnih, biotskih in drugih dejavnikov. Te regije se imenujejo kompleksne.
3. Regije, ki v okviru obravnavane teorije pokrivajo skoraj celoten sklop manifestacij človeške dejavnosti. Običajno odražajo tesno povezavo med naravnimi (naravnimi) in družbenimi kazalniki ozemlja. Kot primer so lahko kulturnozgodovinske regije.
Ne glede na kriterij, na podlagi katerega se razlikujejo regije, je lahko vsaka od njih homogena (homogena) ali vozlišna (funkcionalna).
Homogene regije se ločijo po načelu ene same lastnosti, ki jim je lastna (ali združevanja več značilnosti), razlikovalne značilnosti v njih pa se pojavljajo povsod. Primer je podnebna regija.
Nodalne regije so območja, za katera so značilni tokovi snovi, energije ali informacij, ki se zbližujejo ali razhajajo iz ene točke. Na primer, porečje skupaj s podzemnimi porečji. V družbeno-ekonomski geografiji so ključne regije upravne regije, vplivne sfere naselij, prodajne cone, surovinske cone industrijskih podjetij, območja poštnih uradov, ambulant, šol itd.
Regionalne študije uporabljajo široko paleto znanstvenih metod: sistemska analiza, metoda sistematizacije, bilančna metoda, metoda ekonomsko-geografske rabe, vključno z regionalnimi, sektorskimi in lokalnimi metodami, kartografska metoda, metoda ekonomsko-matematskega modeliranja. (Glej odgovor na vprašanje št. 4.)
Poleg navedenih metod zavzemajo pomembno mesto v regionalnih študijah metode za primerjavo regionalnega življenjskega standarda prebivalstva in napovedovanje razvoja regionalne socialne infrastrukture. Za analizo življenjskega standarda prebivalstva regij so osrednji gospodarski organi razvili primerjalno metodo, ki temelji na sistemu sintetičnih in delnih kazalnikov. Konec koncev je glavni cilj teritorialne analize življenjskega standarda prebivalstva ugotoviti dejanske razlike v življenjskem standardu in dosežkih glede enake stopnje zadovoljevanja potreb prebivalstva, ki so neposredno povezane z razvojem regionalnih socialnih infrastrukture.
14. Splošne in uporabne regionalne študije.
Regionalne študije so področje znanstvenega in praktičnega znanja, kompleksna, družbenoekonomska disciplina, ki proučuje teritorialno organizacijo gospodarskega življenja družbe, vzorce procesa oblikovanja in delovanja družbeno-ekonomskega sistema regije (ob upoštevanje zgodovinskih, demografskih, nacionalnih, verskih, okoljskih, političnih in pravnih značilnosti naravnih virov), mesta in vloge v vseruski in mednarodni delitvi dela. Na podlagi te definicije je očitno izpostaviti splošne (znanstvene) in uporabne (praktične) regionalne študije, tesno povezana in medsebojno povezana področja. Glavna naloga regionalnih študij je analizirati oblikovanje in delovanje družbeno-ekonomskega kompleksa regije, razmerje decentralizacije proizvodnje in upravljanja v pogojih oblikovanja tržnih odnosov, kar je vnaprej določeno praktično rešitev tega problema.
Vsaka znanost, vsaka znanstvena smer se razvija v tesni povezavi s praktičnimi potrebami in zahtevami družbe. Teorija regionalne znanosti, metode umeščanja in teoretični razvoj so tesno prepleteni s praktičnimi problemi regionalnega načrtovanja in napovedovanja, upravljanja, oblikovanja regionalnega gospodarskega trga in delovanja družbenega okolja. Disciplina "Regionalne študije" je namenjena preučevanju in praktičnemu razvoju znanstvenih metod teritorialne organizacije gospodarstva, načel in dejavnikov porazdelitve proizvodnih sil.
Napovedovanje je znanstveno predvidevanje poteka dogodkov, gradnja hipoteze, scenarija, modela gospodarskih procesov, ki se lahko zgodijo v prihodnosti. Napovedovanje je bistvenega pomena kot ena od začetnih stopenj upravljanja, da se oceni, do česa lahko vodijo vplivi upravljanja, kakšne so njihove pričakovane ugodne in neugodne posledice.
Načrtovanje je ena najpomembnejših funkcij in komponent gospodarskega upravljanja. Načrtovanje je gradnja načrta, način prihodnjih dejanj, določitev gospodarske poti, torej vsebina in zaporedje korakov, ki vodijo do zastavljenega cilja, vzpostavitev končnih rezultatov. Za razliko od napovedi je načrt hipoteza, nastavitev pa naloga. Ekonomski načrti običajno vsebujejo niz kazalnikov, ki jih je treba doseči z izvajanjem načrta.
Najpomembnejša naloga regionalnega načrtovanja je opredeliti sistem prioritet in jih primerjati z razpoložljivimi viri. Glavne metode regionalnega načrtovanja: metoda iskalne napovedi, programsko-ciljne metode, bilančna metoda in metoda optimizacije.
15. Predpogoji za nastanek regionalne študije kot znanosti in njeni obeti v 21. stoletju.
Ko govorimo o regionalnih študijah kot znanstveni veji, je treba razlikovati med obema smerema, ki sta se oblikovali danes - to sta regionalna študija tujih držav in interna regionalna študija. Količina raziskav o njih ni primerljiva, gre pa za drugo smer, v veliki meri zaradi ne povsem določenih družbenopolitičnih razmer v sami Rusiji in novih realnosti, s katerimi se država in njene regije soočajo v zadnjem desetletju, tj. posebnega pomena. In če se študij tujih držav izvaja ob upoštevanju teritorialno-naravnih, politično-ekonomskih, kulturno-zgodovinskih realnosti, pri preučevanju razmer v Rusiji prevladuje politično-ekonomska komponenta. Dejansko je regionalizem Rusije danes področje uporabne politologije.
Ne glede na to, kako pomembni so problemi politične strukture države, so začasni in začasni. Poleg tega je nerešenost številnih regionalnih problemov na politični ravni le dokaz, da jih po tej logiki načeloma ni mogoče rešiti (če ne upoštevamo vedno ohranjajoče se in nenehno prevladujoče želje po reševanju vseh problemov z voljo). Regionalna analitika se danes sooča z dejstvom, da so študije bodisi v obliki izjave o trenutnem stanju bodisi opisujejo zunanjo stran tekočih procesov.
V analizi je treba združiti zunanje značilnosti regije z globoko samorefleksijo. Pravzaprav bi morali govoriti o regionalni hermenevtiki (izraz je predlagal V. Kagansky), o razumevanju kulturnih, ideoloških in političnih kontekstov in pomenov, ki so v sodobnem svetu tako raznoliko zastopani.
Poskusi tovrstne analize so bili že prej. Na primer, študij regije v krajevnozgodovinskih študijah (aktivno se razvija od 60-ih let XIX stoletja do 20-ih let XX stoletja) je potekal v logiki opisovanja naravno-geografskih, etničnih, gospodarskih struktur, ki se nanašajo na svojo zgodovino in kulturo, ki poudarja edinstvenost in izvirnost posameznih ozemelj.
Precej težko si je predstavljati pravi obseg sodobnih študij regionalnih problemov, deloma zato, ker so razpršene po ločenih področjih znanja in se nahajajo znotraj lastnih ved (geografije, etnologije, arheologije, zgodovine, folkloristike, jezikoslovja itd.), deloma zato, ker je regionalizem kot ločena znanost še v fazi oblikovanja, ko se področje interdisciplinarne interakcije šele pridobiva. Toda že danes je mogoče izpostaviti številne probleme, ki so postali prevladujoči.
Prva stopnja problemov je povezana z opredelitvijo semantike besede "regija". Glede na naravo raziskovalnih nalog se pod regijo razume bodisi gospodarska skupnost, bodisi geografska in upravna enota bodisi zgodovinsko-kulturna regija (ali, po terminologiji peterburških raziskovalcev, zgodovinsko-kulturna cona).
Naslednja stopnja je opredelitev meja študije. Danes se daje jasna prednost analizi političnih in gospodarskih problemov posameznih regij. V skladu z določeno tradicijo (ko se za glavne prepoznavajo ekonomski in politični dejavniki razvoja družbenih sistemov) so raziskovalci precej podrobno orisali področje analize regionalnih sistemov.
Politična in gospodarska prevlada regionalnih študij zakriva eno pomembno točko: v pogojih prisilnega združevanja preteklih let, oprijemljivega poveljniškega in administrativnega diktata, se številne regije še naprej srečujejo s težavami pri samoidentifikacije in določanju smeri lastnega razvoja. Prav problemi, povezani s samoidentifikacijami, s pridobivanjem in zavedanjem lastnega obraza v sodobni sociokulturni situaciji, bi morali stopiti v ospredje.
Rast proti koncu 20. stoletja globalni procesi regionalizacije so povzročili nujno potrebo po preučevanju njihovih posebnosti za reševanje perečih problemov sodobnega in prihodnjega razvoja regij ter izbiro strategije za ta razvoj. To dokazuje rast števila mednarodnih znanstvenih in znanstveno-praktičnih konferenc, povečanje števila publikacij in širitev njihovih problemov, vključno z zanimanjem tujih in domačih avtorjev za stanje različnih regij Rusije in svetu.
Regionalne študije - Učbenik (Gorodilov A.A.)
Pri določanju predmeta predmeta "Regionalne študije" se zdi potrebno izhajati iz splošnih znanstvenih izhodišč, da je predmet vsake teorije določena z naravo tistih vzorcev (družbenih, ekonomskih, naravnih itd.) in odnosov, ki so obravnava ta veja znanosti. Izhajajoč iz tega je predmet obravnavanega predmeta študij (preučevanje) objektivno obstoječih vzorcev, ki določajo življenje regije - subjekta Ruske federacije. Ti vključujejo: povezavo med njeno preteklostjo, sedanjostjo in prihodnostjo; medsebojni vpliv in soodvisnost interesov federacije in njenih subjektov, določitev njihovih subjektov jurisdikcije; vpliv na interese regije glede njenega geopolitičnega in družbeno-ekonomskega položaja; razmerje med cilji delovanja regionalnih oblasti in taktiko izvajanja te dejavnosti itd. Poleg naštetih so še zakonitosti v organizaciji državne in občinske službe in drugo.
Pri predmetu "Regionalne študije" ločimo naslednje skupine vzorcev:
Kognitivni. Na podlagi splošnih temeljev teorije znanja predmet "Regionalne študije" preučuje okoliščine, v katerih poteka življenje regije, njene posebnosti. Teorija "regionalnih študij" (to je sistem idej v določeni veji znanja, ki daje celosten pogled na njene vzorce) preučuje predvsem vzorce refleksije v realnosti posebnosti določene regije, ki jih je težko odkriti z analizo le splošnih vzorcev razvoja Ruske federacije in njenih subjektov. Regionalne študije proučujejo vzorce razvoja posamezne regije, pridobivanje, preverjanje in fiksiranje potrebnih dejanskih podatkov, ki zagotavljajo uspešno sprejetje vodstvene odločitve in reševanje drugih vodstvenih nalog. Pri tem je bistvena naravna povezava med specifičnostjo regije, sprejetimi vodstvenimi odločitvami in učinkovitostjo njihovega izvajanja v smislu pozitivnega vpliva na življenje regije;
Aktiven. Ti vzorci določajo vsebino konkretnih vodstvenih odločitev, ki so namenjene izpolnjevanju nalog regionalne družbe in reševanju drugih problemov z uporabo za to potrebnih informacij. Tu so zakonitosti pravnega, ekonomskega in psihološkega vpliva na regionalno družbo, iskanje argumentov in načinov vplivanja nanjo, da bi prepričali o pravilnosti sprejete odločitve in prisilili družbo, da spremeni vedenje v smeri, ki je potrebna za rešiti zastavljeno nalogo so pomembni.
Pravni in moralno-etični temelji. To vključuje pravne vidike njenega razvoja, ki temeljijo na specifičnosti regije, značilnih značilnostih nastajajočih moralnih in etičnih temeljev regionalne družbe, ki naseljuje ozemlje določenega subjekta federacije - državnega subjekta.
Hkrati je treba opozoriti, da so zakonitosti glavni, a ne edini element strukture predmeta regionalne študije. Struktura predmeta regionalne študije poleg zakonitosti vključuje tudi preučevanje družbenih odnosov, ki nastajajo v regionalistični študiji kot proces spoznavanja. Družbeni odnosi, ki jih proučuje regionalna študija, so objektivne narave, skozi njih se kažejo njene lastnosti in posebnosti. Ti odnosi so raznoliki in se odražajo v različnih družbenih sferah – materialnih in duhovnih. Opozoriti je treba, da materialni odnosi nastajajo in obstajajo objektivno, ne glede na voljo in zavest določenih ljudi, duhovni odnosi pa najprej prehajajo skozi človeško zavest.
Upoštevati je treba, da vsebina predmeta "Regionalne študije" ni omejena na kopičenje znanja pri preučevanju zgornjih skupin zakonitosti. Poznavanje vzorcev v regionalni študiji je ustvarjalno in obratno vpliva na predmet spoznanja. To lahko vodi do prepoznavanja novih vzorcev, razjasnitve že omenjenih in s tem razjasnitve predmeta predmeta.
Za preučevanje številnih vzorcev regionalnih študij se uporabljajo različne metode spoznavanja, ki temeljijo na splošni dialektični metodi. Ti naj bi v prvi vrsti vključevali vsebinske metode (opazovanje, primerjavo, pregled, preučevanje dokumentov), formalizirane (formalna logika, modeliranje, gradnja strukturnih sistemov in drugo), teoretično analizo, sintezo in drugo. Študij predmeta ob upoštevanju določb, ki so splošnega pomena za regionalne študije različnih držav in subjektov Ruske federacije, zasebnih (specifičnih) značilnosti posameznih držav in regij, vam bo omogočil pridobitev potrebnega strokovnega znanja s področja regionalnih študij.
Ko že govorimo o regionalnih študijah, je treba najprej določiti njene znanstvene temelje. To je še toliko bolj pomembno, ker nekateri avtorji poskušajo to znanost reducirati le na panogo regionalnega gospodarstva, ki upošteva posamezne regionalne družbene značilnosti oziroma veje geografije. Torej, Morozova T.G. regionalno študijo opredeljuje kot "področje znanstvenih spoznanj, ki proučuje teritorialno organizacijo gospodarstva", za predmet regionalnih študij pa šteje "gospodarske regije vseh ravni". Drugi (na primer Gladky Yu.N. in Chistobaev A.I.) menijo, da regionalne študije po svoji naravi težijo k geografiji in jih je mogoče obravnavati kot njeno poddisciplino (tj. pomožno disciplino). Nekoliko drugačno, po našem mnenju bolj pravilno mnenje ima Butov V.I. in Ignatov V.G., ki opredeljujeta regionalne študije kot "kompleksno, celovito družbeno-ekonomsko disciplino", katere predmet so regije - subjekti Ruske federacije. Toda hkrati se z njimi ne moremo strinjati pri opredelitvi subjekta Ruske federacije kot politične in upravne enote, saj sama ustava Ruske federacije opredeljuje subjekt federacije (regije) kot subjekt, ki ima , v svoji pristojnosti, vso polnost državne oblasti (73. člen Ustave Federacije).
Glavni razlog za predlog avtorjev takšne opredelitve regionalnih študij menimo, da so procesi, ki se trenutno odvijajo z rusko državo, počasi, pogosto z vračanjem v preteklo stanje, prehajajo iz unitarnega v federalno in v katerem se začne nova ocena pomena regij - subjektov federacije. Torej, če je bila prej regija najpogosteje razumljena kot "določen del nacionalnega gospodarskega kompleksa države, ki se razlikuje po geografskih razmerah in specializaciji naravnih virov", se v zadnjem času regija v Rusiji vse bolj razume kot republika, ozemlje, regija itd. - subjekt Ruske federacije.
Na splošno to temelji na sodobnih glavnih določbah regionalne politike v Ruski federaciji, ki so bile odobrene z Odlokom predsednika Ruske federacije z dne 3. junija 1996 št. 803. Tako se v tem dokumentu „regija razume kot del ozemlja Ruske federacije, ki ima skupne naravne, socialno-ekonomske, nacionalno-kulturne in druge pogoje. Regija lahko sovpada z mejami ozemlja subjekta Ruske federacije ali združuje ozemlja več subjektov Ruske federacije "(to pomeni, da ima celoštevilsko množico glede na ozemlje katerega koli subjekta Ruske federacije Federacija - ur.).
Predmet študija regionalnih študij so regije - subjekti Ruske federacije - državno-pravne formacije (in ne upravno-teritorialne enote, lastne enotni državi), ki skupaj sestavljajo rusko zvezno državo. V skladu z Ustavo Ruske federacije so vsi subjekti federacije med seboj enakovredni v odnosih z organi zvezne vlade (4. odstavek 5. člena Ustave).
Zato lahko ob upoštevanju metodološkega pomena pojma "regija" in na podlagi zgoraj navedenega rečemo, da je regionalna študija kompleksna, celovita, družbeno-ekonomska disciplina, ki preučuje vzorce procesa oblikovanja in delovanja. (vključno z upravljanjem) družbeno-ekonomskega sistema ob upoštevanju zgodovinskih, demografskih, nacionalnih, verskih, okoljskih, političnih in pravnih značilnosti naravnih virov, mesta in vloge v vseruski in mednarodni delitvi dela.
Hkrati pa v državno-pravnem statusu subjektov različnih vrst (republik, ozemelj, regij, mest zveznega pomena, avtonomnih entitet) obstajajo določene razlike, ki jih določajo Ustava Federacije, Zvezna pogodba in posebni sporazumi med zveze in njenih subjektov.
Glavni cilj predmeta "Regionalne študije" je študente opremiti z znanjem s področja teorije in napredne prakse regionalnih študij. Druge cilje tečaja "Regionalni študij" je mogoče oblikovati na naslednji način:
1) opredelitev temeljnih načel, konceptov in kategorij tega področja znanja;
2) študij:
Vzorci, stabilne in ponavljajoče se povezave, pojavi in procesi regionalnih študij;
Zgodovina nastanka in razvoja regije, njen vpliv na njeno sedanje stanje;
Naravni viri potenciala regije - subjekt Ruske federacije, problemi regionalne družbe, gospodarski, okoljski in drugi problemi.
Regionalne študije so osnova znanja:
Oblikovanje in delovanje regionalnega upravljanja in politike;
Stanje in razvoj družbeno-ekonomskega kompleksa regije;
Zgodovinska (gospodarska in kulturna) kontinuiteta v razvoju regionalne družbe;
Hkrati pa je potrebno znanje različnih vej prava, regionalne ekonomije, menedžmenta, psihologije, demografije, sociologije, statistike, verouka, filozofije, ekologije in drugih znanstvenih disciplin, s katerimi je tesno povezan predmet »Regionalne študije«. uporablja na kompleksen način. Za reševanje svojih teoretičnih problemov uporablja nekatere kategorije in ustanove teh ved, za preučevanje njihovih vzorcev pa uporablja tudi nekatere zasebne metode in tehnike teh ved.
Za visokokvalificirane strokovnjake državne in občinske uprave je potrebno znanje regionalnih študij. Le to jim bo omogočilo poglobljeno razumevanje političnih, gospodarskih in drugih razmer, ki se razvijajo v regiji in občini. Ne smemo pozabiti, da velika razlika v geopolitičnih, gospodarskih, naravnih virih, socialno-demografskih in drugih pogojih za obstoj regij izključuje enak pristop k reševanju navidezno podobnih regionalnih problemov.
Glavni problemi regionalnega razvoja, ki jih preučujejo regionalne študije, vključujejo:
a) regionalno upravljanje v okviru federalizma;
b) oblikovanje in delovanje socialno-ekonomskega kompleksa regije.
Hkrati so za ozemlje znotraj upravnih meja subjekta Ruske federacije značilne temeljne značilnosti: zapletenost, celovitost, specializacija in obvladljivost.
Celovitost določene regije določajo naslednje značilnosti:
Racionalna izraba potenciala naravnih virov.
Sorazmerna kombinacija različnih panog.
Oblikovanje trajnostnih znotrajregionalnih in medregionalnih proizvodnih in tehnoloških vezi.
Prisotnost v regiji posebne skupnosti ljudi z določenimi tradicijami in določenim načinom življenja.
Kompleksnost gospodarstva regije določa ravnovesje in sorazmerno usklajen razvoj proizvodnih sil regije. Hkrati se upoštevajo značilnosti prostora, ki obdaja regijo, in regionalna delitev dela, ki vnaprej določa specializacijo regij za proizvodnjo določenih vrst blaga in storitev ter njihovo kasnejšo izmenjavo.
V regionalnih študijah se lahko uporabljajo naslednje raziskovalne metode:
Sistemska analiza. Omogoča vam preučevanje kompleksnega razvoja teritorialne enote, notranjih komunikacij in njihove interakcije. Njegova uporaba temelji na faznem pristopu: določanje ciljev (na primer najbolj popolno zadovoljevanje potreb prebivalstva določene teritorialne enote); opredelitev nalog; oblikovanje znanstvene hipoteze; celovita študija optimalne rešitve;
Kartografski. Omogoča vam vizualizacijo značilnosti postavitve različnih predmetov študija. Zemljevid je nekakšen model ozemlja, na katerem so predmeti, pojavi in njihove medsebojne povezave prikazani s pomočjo običajnih znakov. Zahvaljujoč zemljevidom, zemljevidom in tako naprej so kvantitativni kazalniki razvitosti regij in njihovih upravno-teritorialnih enot bolje zaznani;
Ravnovesje. Zanj je značilno oblikovanje sektorskih in regionalnih ravnovesij, omogoča izbiro optimalnega razmerja med sektorji tržne specializacije. Vsebina bilančne metode je ekonomska utemeljitev lokacije podjetij, njihova oskrba s surovinami, gorivom, energijo, delovno silo in drugimi viri;
Metoda ekonomskega modeliranja. Njegovo bistvo je v modeliranju teritorialnih razmerij razvoja gospodarstva regije. Modeliranje se lahko izvaja glede na panoge gospodarstva regije, da se oblikujejo njeni gospodarski kompleksi;
Metoda taksonov. Omogoča izvedbo postopka delitve ozemlja na primerljive ali hierarhično podrejene taksone (enakovredne ali hierarhično podrejene teritorialne celice);
Različne metode lokacije proizvodnih sil v regiji. Uporablja se pri razvoju shem za lokacijo proizvodnje v regiji v prvih fazah načrtovanja in napovedovanja. Običajno se upoštevajo naslednje možnosti: različne stopnje razvoja gospodarstva posameznih regij, teritorialni gospodarski deleži po regijah, strukture gospodarskega razvoja posameznih regij;
metode sociološkega raziskovanja. Uporabljajo se standardizirani intervjuji, individualni intervjuji s predstavniki različnih panog in sfer družbeno-ekonomskega kompleksa regije, kontaktna analiza intervjujev in javnih nastopov vodilne elite regije, znanstvenikov itd.
Pomembno je sestaviti gospodarske značilnosti industrij regij. V tem primeru morate upoštevati naslednjo shemo:
oceni gospodarsko-geografski položaj, naravne danosti in vire;
določi sektorsko in teritorialno strukturo družbenopolitične, naravne vire, demografske, okoljske, nacionalne za oblikovanje in delovanje družbeno-ekonomskih kompleksov regije;
določiti mesto regije v družbeno-ekonomskem kompleksu Ruske federacije;
upoštevati medregionalne, medregionalne in mednarodne gospodarske odnose;
določiti glavne smeri razvoja regije v kontekstu tranzicijskega obdobja, ki v Rusiji poteka od 90. let prejšnjega stoletja.
Sledenje tem načrtu bo študentom pomagalo izbrati glavno gradivo in pridobiti analitične sposobnosti.
Testna vprašanja:
1. Kaj študira predmet "Regionalne študije"?
2. Kateri so glavni cilji predmeta "Regionalne študije"?
3. Katere metode se uporabljajo v regionalnih študijah in njihovo bistvo?
2. Prostorsko merjenje pojavov katerega koli izvora kot predmet regionalnih študij.
Osnovni koncepti: Regionalne študije, regija, prostor,
1.Regionalne študije - sinteza znanstvenih spoznanj. Regionalne študije - znanstvena in izobraževalna smer, ki proučuje regionalne skupine, države in njihove regije kot subjekte mednarodnih odnosov; uporablja geopolitične in civilizacijske pristope.
Vse večja pozornost v svetu regionalnim študijam izhaja iz samega načela teritorialne diferenciacije naravnih, človeških in materialnih virov, katerih obračunavanje in skrbno preučevanje ustvarja pogoje za racionalno rabo teh virov. Tesno zanimanje za problematiko regionalne znanosti pri nas je posledica dinamike družbenoekonomskih preobrazb zadnjih let, iskanja načinov in sredstev za urejanje odnosov med središčem in obrobjem. Regionalna študija še ni samostojna veda: strokovnjaki jo pripisujejo kompleksni disciplini, ki proučuje družbeno-ekonomski, politični, kulturni, etnokonfesionalni, naravni, okoljski razvoj razmeroma celostnih teritorialnih entitet tako v svetu (makroregionalne študije) in znotraj države (regionalne študije znotraj države).
Ob geografiji in zgodovinsko - po geografiji je nastala nova splošna opredelitev področja znanja, s pomočjo katere je v svetovni praksi običajno kombinirati regionalne študije družbenega in humanitarnega profila. Ta koncept je "regionalna znanost"(regionalna znanost; možen je tudi drug prevod tega pojma – »znanost o regijah«). Regionalna znanost proučuje prostorsko dimenzijo družbenih, ekonomskih, političnih in vedenjskih pojavov. Aktivno se razvija od sredine 20. stoletja. Aktiven Mednarodno združenje za regionalno znanost , ustanovljeno leta 1954, ima sedež v britanskem mestu Leeds.
Regionalna znanost proučuje spreminjajoče se odnose med družbo in prostorom, prostorsko komponento človekove interakcije z naravnim okoljem, interakcije v prostoru skupaj
socialni, gospodarski, politični, pravni in drugi dejavniki.
V pričakovanju sodobnih realnosti gospodarstva znanja regionalni znanstvenik V. Aizard vključuje v področje interesov regionalne znanosti ne le materialna (fizična) sredstva, temveč tudi nematerialna sredstva informacij in znanja, ki nastanejo, ko se gibljejo med gospodarskimi subjekti, močne in šibke vezi. Morda bo v prihodnosti regionalna znanost vključevala preučevanje prostorskega gibanja idej in misli (kako, kje, s kakšno hitrostjo misli premagujejo razdaljo). Pristope k temu danes najdemo v sodobnem konceptu »prelivanja znanja« (knowledge spillovers). V.Izard ne izključuje, da bo v prihodnje treba zračni prostor znotraj obrisa regije vključiti v objekt regionalne znanosti, ki bo postal izjemno pomemben za njen gospodarski razvoj.
Regionalne študije - predmet in struktura. Predmet regionalnih študij je celovita študija ustrezne regije, skupine držav ali države: njihovega prebivalstva, zgodovine in etnografije, gospodarstva in politike, znanosti in kulture, vere, jezika in literature, tradicij in vrednot. Izvaja se v obliki razvoja z dokazi podprtih praktičnih priporočil o pomembnih vprašanjih dejavnosti državnih organov, ki sodelujejo pri izvajanju regionalne in zunanje politike, različnih znanstvenih, izobraževalnih, informacijskih in kulturnih izmenjavah, pri izvajanju trgovine. in gospodarsko sodelovanje, sodobne dvostranske in večstranske komunikacijske vezi. Regionalna študija je ena od novih vej znanosti in nova akademska disciplina.
koncept "regija" se lahko šteje za ozemlje države, več sosednjih držav, čast ozemlja ene ali več sosednjih držav z bolj ali manj homogenimi naravnimi, gospodarskimi, družbenopolitičnimi in kulturnimi razmerami. Potem lahko "regionalne študije" opredelimo kot znanost, ki preučuje določene regije.
Predmet študija Splošna regionalistika je regija kot samostojna prostorsko-geografska, upravno-teritorialna, institucionalno-politična, gospodarska, socialna, zgodovinsko-kulturna etnična in demografska vrednota.
Vsa našteta področja znanja se tako ali drugače ukvarjajo z regionalnimi študijami. Kaj pojasnjuje in kakšne so razlike v raznolikosti konceptov.
Prvič, zgodovinsko gledano, je bila geografija prva, ki se je ukvarjala z regionalnimi raziskavami - znanostjo, katere ime, kot veste, ima prevod: "opis zemlje". Vendar pa je v postopnem razvoju geografije pomembno Težave . Glavni med njimi je omejen razvoj teoretične geografije z obilico heterogenih "zemeljsko-opisnih" študij. Nezadostna zrelost teoretične geografije se izraža v velikem številu raznolikih konceptov, od katerih nobeden še ni postal povezovalna in splošno priznana znanstvena paradigma splošne geografske narave. Slabost teoretične geografije je združena s praktično odsotnostjo širjenja in popularizacije njenih konceptov zunaj geografske skupnosti.
Poleg tega je geografija zgodovinsko nastala kot naravoslovna znanost, ki temelji na preučevanju narave. Kasneje so vanj vnesli socialne in humanitarne vidike. Poleg tega je bila geografija v daljšem obdobju, vse do prve polovice 20. stoletja, osredotočena na naravo in je poskušala obravnavati družbene pojave kot funkcijo naravnih razmer.
V takih razmerah humanistike, ki po izobrazbi niso geografi in raziskujejo regije, pogosto iščejo nove koncepte, ki omogočajo opredelitev regionalnih študij brez uporabe pojma »geografija«.
drugič, Posebnost regionalnih študij je v neizogibnem in celo obveznem podvajanje predmeta raziskovanja z drugimi vedami . V zvezi s tem se je koristno spomniti na dobro znano klasifikacijo znanosti, ki jo je predlagal nemški filozof I. Kant in uporabljal slavni geografski teoretik A. Getter. Glede na pristop I. Kant in A. Gettner, Znanosti so razdeljene v tri skupine:
· Bistvene, predmetne, sistematizirajoče, klasifikacijske vede;
· časovne, kronološke, zgodovinske, periodizirajoče znanosti;
· Prostorske, korološke, topografske, zonske vede.
Regionalne študije sočasno sodijo v prvo in tretjo skupino. To pomeni, da nimajo določenega predmeta raziskovanja, oziroma, drugače povedano, njihov predmet raziskovanja je prostor sam v svoji strukturni raznolikosti. Toda vsak element te raznolikosti nujno proučuje neka specializirana znanost. Poleg tega ta specializirana znanost neizogibno upošteva in do neke mere raziskuje regionalne razlike, povezane z njenim predmetom.
V to smer, regionalne študije so prehodno področje znanja, po svoji naravi so interdisciplinarne . Na regionalni študij prihajajo strokovnjaki z različno izobrazbo, ki neizogibno uporabljajo teoretično znanje, ki so ga pridobili v okviru svoje specialistične znanosti.
Tretjič, število stopnje regionalnih študij . Dejstvo je, da je prostor prilagodljiv, lahko ga predstavimo kot nize predmetov zelo različnih velikosti, odvisno od naloge določene študije. Zato so možne posebne regionalne študije, kjer ima prostorska razsežnost takšno ali drugačno razsežnost v širokem razponu od globalne do lokalne ravni. Posledično se te sorte regionalnih študij, ko se kopičijo materialna in teoretična prtljaga, nagibajo k ločevanju in iskanju lastne identitete.
Regionalne študije, ki so njegov predmet, obravnavajo določene procese in odnose na več strukturnih ravneh: na ravni regije, ki jo sestavljajo ozemlja več držav; na ravni regije, ki jo sestavlja ena država; na ravni regije, ki jo sestavlja ozemlje dela ene ali več držav; na ravni regije, ki sestavlja ozemlje ene ali več občin. Regionalne študije glede na raven spreminjajo kvantitativne in kvalitativne značilnosti in parametre svojega predmeta študija. V znanstveni literaturi obstajajo različni pristopi k preučevanju določenih teritorialnih razlik. V večji meri se je premislek razvil v zelo širokem kontekstu, zlasti v ozadju urbanizacije, modernizacije, znanstvene in tehnološke revolucije. Za analizo družbeno-teritorialnih razlik je še posebej pomembno opustiti koncept nevtralnega, nezainteresiranega opazovalca.
Vse večja diferenciacija teritorialnih skupnosti zahteva priznanje vse večje raznolikosti družbeno-teritorialnih interesov namesto enotnega skupnega interesa. Pomembna razsežnost družbeno-teritorialnih razlik je dostopnost različnih vrst informacij za različne teritorialne skupnosti. Za regionalne študije je zelo pomemben obstoj informacijske diferenciacije med regijami: nezmožnost pridobivanja določenih vrst informacij za določene skupine znotraj določene teritorialne skupnosti (jezikovna ovira); skrito znanje – v nekaterih primerih gre za zavestno omejevanje virov informacij za dano teritorialno skupnost; popačeno znanje.
2. Prostorsko merjenje pojavov katerega koli izvora kot predmet regionalnih študij.
Prvi, osnovni koncept, ki še ne označuje določene znanosti, ampak oriše obsežno predmetno področje, je koncept "regionalne študije" . Vsako študijo lahko štejemo za regionalno, če če uporablja eno od dveh načel(ali obe principi hkrati):
načelo diferenciacije ki vključuje preučevanje regionalnih razlik istega pojava.
načelo lokalizacije ki vključuje preučevanje specifičnih lokaliziranih (tj. jasno opredeljenih in lokalno omejenih) kompleksov različnih pojavov v njihovi medsebojni povezanosti.
Sledenje tem načelom omogoča preučevanje prostorske razsežnosti katerega koli pojava. Poudariti je treba, da je tukaj uporabljen pojem "prostor" v njegovem klasičnem pomenu, poznanem tako iz filozofije kot iz geografije. Prostor razumemo kot zbirko predmetov (predmetov in pojavov), ki se obravnavajo z uporabo takšnih atributov, kot so položaj glede na drugega, obseg, oblika, razdalja in orientacija.
Prostorska razsežnost pojavov katerega koli izvora je predmet regionalnih študij. Prostor, v tem primeru vrzel med nečim, mesto, kjer se nekaj prilega, ima različne vrste.
Pri njihovi analizi je treba biti pozoren na koncepte, kot so ozemlje, vodno območje, aerotoria, geotoria- površina zemljišča. geotoria predstavlja kos kopne površine, kopnega prostora. ozemlje država je določen del zemeljskega površja, ki je pod suverenostjo te države. Od ozemlja drugih držav je ločena z državno mejo. Vključuje kopno, notranje vode, podzemlje, teritorialne vode in zračni prostor nad njimi. Tesno je povezan s teritorialno organizacijo družbe, t.j. prostorska organizacija (teritorialna struktura) življenja ljudi, ki se je razvila na določeni stopnji družbeno-ekonomskega razvoja. Vključuje razporeditev prebivalstva in vej proizvodne in neproizvodne sfere, upravljanje narave, teritorialno delitev dela, gospodarsko ali nacionalno-etnično zoniranje, teritorialno-politično in upravno-teritorialno organizacijo države.
Pri analizi regionalnega prostora je treba uporabiti tudi koncept kot "teritorialne vode", vodno območje, aerotoria."Teritorialne vode" (teritorialno morje), morske vode, ki mejijo na kopensko ozemlje ali notranje vode države, ki so del njenega ozemlja in so pod njeno suverenostjo. vodno območje[iz lat. aqua - voda in (teri)torij], odsek vodne površine znotraj uveljavljenih meja območja oceana, morja, rezervoarja ali pristanišča. Služijo za parkiranje ladij pri razkladanju in nakladanju (območje pristanišča), za dokončanje in popravilo ladij (tovarniško vodno območje), za testiranje opreme (vodno območje) itd. Aerotoria- zračni prostor nad letališčem in območje ob njem, znotraj katerega letala vzletajo in pristajajo.
Geovesoljske enote. Pri preučevanju geoprostora je treba krmariti v terminih kot npr območje, cona, provinca, poligon, enklava. območje(iz lat. area - območje, prostor), območje razširjenosti na zemeljskem površju kakršnih koli pojavov, določenih vrst (rodov, družin itd.) živali in rastlin, mineralov itd. Na geografskih zemljevidih , se območje prenaša tako, da ga omejimo na črte različnih barv in vzorcev, barvanje, senčenje in druge tehnike. cona- pas, pas, prostor med nekaterimi mejami, dvema črtama ali vzdolž neke črte, pa tudi ozemlje ali regija, za katero so na splošno značilne nekatere skupne značilnosti. province-1) ime subjektov zveze v Argentini, Kanadi, Pakistanu; 2) ime največjih upravno-teritorialnih enot na Nizozemskem, v Kolumbiji in številnih drugih enotnih državah. Poligon- veliko območje za testiranje različnih vrst orožja, za bojne vaje. Enklava(enklava) (francosko enklava, iz latinščine inclavo - zaklenem ga s ključem), ozemlje ali del ozemlja ene države, ki ga z vseh strani obkroža ozemlje druge države (na primer Lesoto). Če ima enklava dostop do morja, se imenuje polenklava.
Vloga teritorialnega dejavnika v razvoju človeštva. Teritorialno-politična organizacija družbe združuje tako prostorske vidike političnega delovanja javnih institucij in različnih družbenih skupin ter njene rezultate v obliki večnivojskih teritorialno-prostorskih struktur (TPS), ki predstavljajo medsebojno povezane kombinacije elementov političnega delovanja. dejavnost vseh sfer družbe, ki delujejo na določenem ozemlju.
V državi se oblikujejo tri vrste TPS: areal (ozemlje države, upravno-teritorialne enote, avtonomne in druge formacije); linearna (državne meje, komunikacijsko omrežje državnega pomena, mejni prehodi); točka (prestolnica, regionalna središča, ključne gospodarske in vojaške baze), ki ustrezno strukturirajo politični prostor na določenem ozemlju.
Ozemlje države je del geografskega prostora pod suverenostjo določene države, kar pomeni mednarodno priznane izključne pristojnosti države na določenem ozemlju. Državni prostor je razvrščen v tri vrste: geodetski; fizično in geografsko; socialno-ekonomski. Politični prostor kot del družbeno-ekonomskega zaznamuje lokalizacijo in teritorialno-hierarhično razčlenitev političnega procesa in njegovih rezultatov znotraj državnega ozemlja.
vprašanja:
1. Kaj preučuje regionalna študija?
2. Kaj je glavni cilj regionalne študije kot znanosti?
3. Navedite glavne naloge regionalnih študij.
4. Navedite glavne dejavnike regionalizacije sveta.
5. Kakšno naj bo razmerje moči med centrom in regijami.
6. Kakšna je glavna razlika med splošno filozofsko in geografsko razlago pojma »prostor«?
7. Običajno velja, da je ozemlje v modelnih konstrukcijah »prazno«. Toda kljub dejstvu, da je geografski prostor tridimenzionalen, ozemlje pa dvodimenzionalno, se ti koncepti pogosto identificirajo. Kako pravilno je to?
8. Katere so glavne sestavine procesa prostorske diferenciacije?
9. Kakšna je razlika med monostrukturnimi in polistrukturnimi območji
Bibliografija:
1. Dergachev V.A. Regionalne študije: Proc. priročnik za študente, ki študirajo na specialnostih "Regionalne študije" in "Mednarodni odnosi". - M.: UNITI-DANA, 2004. - P.3-8
Tema 2. Regionalne raziskovalne metode
Tarča: Razkriti vsebino regionalnih raziskovalnih metod
ZVEZNA AGENCIJA ZA IZOBRAŽEVANJE
Državna izobraževalna ustanova visokega strokovnega izobraževanja
"POLITEHNIČNA UNIVERZA TOMSK"
_________________________________________________________
UVOD
REGIONALNE Študije
založba
Politehnična univerza Tomsk
UDK 332.12+327(075.8)
BBK U04(2)+F2(O)Ya73
|
|
Priročnik je sestavljen iz sedmih razdelkov, bibliografskega seznama, treh prilog.
1. Uvod v tečaj
Globalizacija in regionalizacija. Koncept "regije". Vrste regij in izbirna merila. makroregije sveta.
Globalizacija in regionalizacija nedvomno zavzemata vodilno mesto v karakterizaciji sodobnega svetovnega razvoja.
Koncept "globalizacije" je v znanstveni in politični obtok prišel pred kratkim - v devetdesetih letih prejšnjega stoletja. Toda kljub temu je bilo veliko del tako tujih kot ruskih avtorjev že posvečenih problemom globalizacije. Večina jih vidi bistvo globalizacije v naraščanju medsebojne odvisnosti – politične, družbeno-kulturne, gospodarske itd. – ljudi in držav, v močnem širjenju in zapletu njihovih medsebojnih odnosov. Po besedah znanega ruskega družboslovca G. Šahnazarova se "svetovna skupnost spreminja v svetovno družbo."
Globalizacija ni nastala včeraj in ne iz nič. Njen videz je pripravljal celoten zgodovinski razvoj in seveda nadaljuje proces internacionalizacije. Subjekti slednjih so bile predvsem suverene države. Posebnost globalizacije je, da zdaj svetovne zadeve vse bolj krojijo procesi, ki ne priznavajo meja.
Ker so procesi globalizacije obsežni, sodijo v področje zanimanja različnih strok. Hkrati pa vsak od njih ne proučuje le svojega vidika problema, ampak uporablja tudi svoj konceptualni aparat. Za ekonomiste je glavna stvar tega pojava finančna stran vprašanja: oblikovanje globalnih transnacionalnih korporacij (TNC), intenziviranje svetovne trgovine, regionalizacija gospodarstva itd. Za filozofe je bistvo globalizacije v univerzalizacija človeških vrednot. Sociologi v tem pojavu vidijo najprej oblikovanje enotnega načina življenja ljudi v različnih regijah sveta itd.
Na splošno se enotna splošno sprejeta opredelitev pojma "globalizacija" še ni razvila. Čeprav misel znanstvenikov deluje v tej smeri. Torej je predlagana ena od variant njegove definicije.
Aleksej Dmitrijevič Vstajenje- diplomant Inštituta za azijske in afriške študije Moskovske državne univerze, Singapurske državne univerze, Univerze v Manchestru, doktor političnih znanosti, dr. Delal je kot direktor Metodološke univerze konvertibilnega izobraževanja pri Moskovski javni fundaciji, namestnik vodje rusko-kitajskega centra Inštituta Daljnega vzhoda Ruske akademije znanosti. Trenutno vodi Oddelek za orientalistiko na MGIMO (U) Ministrstva za zunanje zadeve Ruske federacije.
Glavna področja znanstvenih raziskav znanstvenika: Kitajska in zgodovina, teorija in politična ekonomija mednarodnih odnosov, regionalne študije (orientalske študije), rusko-kitajsko-ameriški odnosi, kultura. - Avtor številnih znanstvenih člankov, objavljenih bodisi ločeno bodisi v periodičnih publikacijah v Rusiji, ZDA, Veliki Britaniji, Koreji, Franciji, na Nizozemskem, Kitajskem, Tajvanu.
- Član osrednjega odbora Društva rusko-kitajskega prijateljstva, častni raziskovalec Centra za evro-azijske študije na Univerzi Reading (Velika Britanija), častni državljan države Maryland (ZDA), nagrajenec Mednarodnega inštituta za biografijo Raziskave v Cambridgeu (2000), National Science Support Fund (Rusija, 2001, 2002, 2003) itd.
Globalizacijo razumemo kot »nastanek novega svetovnega gospodarskega sistema, ki je sestavljen iz združevanja nacionalnih gospodarstev v enoten globalni sistem, ki temelji na novi stopnji liberalizacije pretoka blaga in kapitala, novi informacijski odprtosti sveta, tehnološka revolucija, telekomunikacijsko zbliževanje držav in regij, nastanek medetničnih družbenih gibanj, internacionalizacija izobraževanja, ki jo spremlja standardizacija globalnih procesov upravljanja, političnih interesov, kulture in vrednot, informacijskih in komunikacijskih tokov in se izraža v vzporedni procesi regionalizacije in razdrobljenosti sveta.
V tej definiciji je bil očitno poskus sintetizirati vse manifestacije globalizacije.
Tri razsežnosti globalizacije, ki jih je opredelil francoski znanstvenik B. Badi, odražajo tudi željo po integraciji vseh pristopov k fenomenu globalizacije. Ona je po Badiju »zgodovinski proces, ki se je razvijal skozi mnoga stoletja, homogenizacija sveta, življenje po skupnih načelih, privrženost skupnim vrednotam, spoštovanje skupnih navad in norm vedenja; priznavanje vse večje soodvisnosti, katere glavna posledica je uničenje državne suverenosti, vse večji vpliv transnacionalnih nedržavnih subjektov – etničnih diaspor, verskih gibanj, globalnih firm, mafijskih skupin.
Se pravi, kot lahko vidite, je globalizacija po Badiju nenehno v teku zgodovinski proces, homogenizacija in univerzalizacija sveta, "brisanje" nacionalnih meja.
Globalizacija je realnost. In, kot že omenjeno, je predmet velike pozornosti znanstvenikov z različnih področij znanosti, pa tudi medijev in politikov. In skoraj v vseh vidikih globalizacije (kot so predpogoji, manifestacije posledic) je mogoče najti dvoumne pristope in ocene.
Zasledimo jih tudi pri vprašanju regionalizacije sveta. Regionalno povezovanje, regionalne unije so tudi realnost sodobnega sveta, regionalizacija pa ima tudi jasno težnjo po širitvi in poglabljanju. V zvezi s tem se postavlja vprašanje, kako so regionalizacija, razdrobljenost sveta in globalizacija povezani. Nekateri raziskovalci vidijo regionalizacijo kot antipod globalizacije. Drugi nagibajo k temu, da regionalizacijo obravnavajo kot eno od oblik procesa globalizacije. Po mnenju teh avtorjev transnacionalni tok univerzalnih značilnosti zahteva vezavo na lokalne razmere, tako da globalno vsebinsko postane lokalno po obliki. Regionalizacija v okviru tega pristopa deluje kot način prilagajanja globalnega lokalnemu.
Spet drugi globalizacijo primerjajo z dvoličnim Janusom. Globalizacija in regionalizacija sta v skladu s tem pristopom medsebojno povezana in hkrati nasprotujoča si trenda, saj so vse države hkrati njihovi objekti in subjekti. Regionalni subjekti so po eni strani aktivni udeleženci globalizacije. Z združevanjem in usklajevanjem svojih prizadevanj in zmogljivosti si prizadevajo za močnejši svetovni gospodarski položaj, ob upoštevanju napredujoče globalizacije, skušajo skupaj premagati z njo povezane grožnje in se odzvati na njene izzive. Po drugi strani trdijo, da so nasprotniki mednarodnih gospodarskih organizacij, da so policentrični in s tem nasprotujejo globalizacijskim težnjam. Vendar stopnja te opozicije ni enaka: v veliki meri jo določa narava regionalizma. Odprti regionalizem je v skladu z gospodarsko globalizacijo; zaprto, ki je različica načela samozavesti, mu očitno nasprotuje.
Regionalizacija je delitev, delitev na regije (to je dejanje glede na pomen glagola "regionalizirati").
2) regije, ki se razlikujejo po več merilih. To so na primer krajinske regije v fizični geografiji, ki jih ločimo ob upoštevanju podnebnih, talnih, bioloških, hidrografskih dejavnikov. Takšne regije imenujemo kompleksne;
3) regije, opredeljene s celoto manifestacij človeške dejavnosti na obravnavanem ozemlju. Odražajo tesno povezavo med naravnimi in družbenimi kazalniki ozemlja. Takšne regije se običajno imenujejo kompleksne.
Predlagana je različica splošne definicije regije tretje vrste.
Pod regijo v širšem pomenu besede se po besedah "razumeva določeno ozemlje, ki je kompleksen teritorialno-gospodarski in narodno-kulturni kompleks, ki ga lahko razmejijo znaki prisotnosti, intenzivnosti, raznolikosti in medsebojne povezanosti". pojavov, izraženih v obliki specifične homogenosti geografskih, naravnih, gospodarskih, družbenozgodovinskih, narodno-kulturnih razmer, ki služijo kot osnova za identifikacijo tega ozemlja.
Treba je opozoriti, da nam ta razlaga omogoča, da kot kompleksne regije razvrstimo tako ustrezna ozemlja znotraj posameznih držav kot ozemlja, ki pokrivajo več držav, torej ločimo med »notranjimi« in »zunanjimi« regijami.
Tako zvezna okrožja, ki obstajajo v Rusiji, seveda izpolnjujejo parametre zgornje definicije in so eden od elementov zelo raznolike regionalne strukture Ruske federacije. Kar zadeva "zunanje" regije, je tudi njihova paleta raznolika. opredeljuje naslednje sorte svetovnih regij.
1. Geografske makroregije - Azija, Afrika, Amerika, Avstralija in Oceanija, Evropa; mezoregije (srednje regije) - Srednja, Severna, Južna Amerika, Evropa, Avstralija in Oceanija, severovzhodna, zahodna, južna in Srednja Azija, severna (arabska) Afrika in Afrika južno od Sahare, pa tudi regije (podregije) - z delitev Amerike na srednjo, severno, južno, Evropo - na severno, vzhodno, srednjo in južno (v drugi delitvi - na zahodno, srednjo, vzhodno in evropsko regijo v različnih klasifikacijah kot celoto in v svojem delu vključuje različno število držav) in zahodne, natančneje, jugozahodne Azije - na Bližnji in Bližnji vzhod. Vendar pa je koncept "bližnjega in srednjega vzhoda" širši od jugozahodne Azije, saj vključuje ne le 16 držav slednje, temveč tudi Egipt in Sudan.
Ta delitev sveta temelji na opredelitvi regije kot velikega ozemlja, ki zajema glavne delitve celin ali njihove sestavne dele.
2. Zgodovinske in kulturne regije: kitajska, korejska, vietnamska (Vietnam, Laos, Kambodža), indijska (Indija, Nepal, Butan, Šrilanka), indoiranska (Pakistan, Afganistan, Iran, Tadžikistan), turška (sestavljena iz šestih države), arabščina (sestavljena iz sedemnajstih držav), ruščina (Rusija, Ukrajina, Belorusija ali, v drugi razlagi, države CIS), evropska (sestavljena iz trinajstih držav). Severnoameriške, latinskoameriške, afriške regije se združujejo v ustrezne regionalne skupnosti glede na parametre, kot so geopolitična tradicija, sodobni trend povezovanja, etnolingvistična, etnokulturna, etnopsihološka enotnost.
Ta delitev sveta temelji predvsem na zgodovinskih in kulturnih parametrih.
3. Kulturne in verske makroregije ali civilizacijski kompleksi.
Takšne regije, kot piše, običajno vključujejo konfucijansko-budistično, hindujsko, muslimansko, pravoslavno, zahodnokrščansko, latinskoameriško, afriško, pacifiško (drugi avtorji se običajno sklicujejo na japonsko namesto na pacifik - I.M.).
Delitev sveta na kulturno-verske makroregije oziroma civilizacijske komplekse pa temelji na razumevanju regije kot določenega dela, za katerega je značilen skupen zgodovinski razvoj ozemlja, geografska lega (v večji meri) , naravni in delovni viri, gospodarska specializacija (v manjši meri).
4. Mednarodne politične regije. V kontekstu znanosti o mednarodnih odnosih je to »skupina pojavov mednarodnega življenja, ki se pojavljajo v določenih teritorialnih in časovnih koordinatah, ki jih združuje skupna logika tako, da sta ta logika in koordinate njenega obstoja soodvisni«. Na podlagi razlage te raznolikosti regij je mogoče mednarodne politične regije označevati kot območja delovanja mednarodnih organizacij, kot so NATO, ASEAN, Organizacija srednjeameriških držav, Organizacija ameriških držav, CIS, itd.
5. Geoekonomske in geopolitične regije. Gre za takšne aglomeracije držav, ki so zgrajene na načelu gospodarskega sodelovanja in skupnega varnostnega sistema, »pritrjene« z zgodovinskimi konflikti, spornimi vprašanji, tradicionalnim sovraštvom itd.
Torej geopolitične regije, prostori, povezani z visoko intenzivnostjo političnih, gospodarskih, kulturnih, vojaško-političnih vezi, pogosto vključujejo Severno Ameriko (z brezpogojnim vodstvom ZDA), Zahodno Evropo, Vzhodno Azijo (Kitajska, Japonska jasno prevzamejo vlogo vodilnega v njej), Južna Azija (z Indijo še vedno prevladuje), islamski "polmesec" (nekateri ljudje zdaj vključujejo države Srednje Azije med države, ki jih tradicionalno pripisujejo tej regiji), "evrazijski kup" postsovjetskih držav . Na geoekonomske - ameriške, evropske, azijsko-pacifiške skupnosti sorazvoja. Obrise geoekonomskih regij so pred kratkim pridobile kulturne in zgodovinske regije, kot so jugovzhodna Azija, države arabskega Magreba, države Perzijskega zaliva itd.
Posamezne države po teh klasifikacijah se lahko v skladu z različnimi parametri vključijo ne v enega, temveč v dva ali celo tri regionalne grozde.
Poleg zgoraj navedene regionalizacije sveta obstaja še ena delitev na regije.
Tako je v učbeniku "Družbeno-ekonomska geografija tujega sveta" (ur.) poimenovanih enajst civiliziranih makroregij sveta: zahodna Evropa, srednje-vzhodna Evropa, rusko-evro-azijska regija, severna Afrika in Bližnji vzhod, Južna Azija, Vzhodna Azija, Jugovzhodna Azija, Podsaharska Afrika, Severna Amerika, Latinska Amerika, Avstralija in Oceanija. . Treba je opozoriti, da pri civilizacijski regionalizaciji sveta večina avtorjev bodisi deli pristop, ki se odraža v delih Senskega, ali pa so mu blizu. V učbeniku ur. fizično-geografski kriterij očitno prevladuje in kulturno-verski kriterij je zakrit.
Med makroregije poleg civilizacijskih in njegovi soavtorji sodijo regije, ki se razlikujejo po fizikalnih in geografskih merilih (to so celine in podceline), pa tudi regije, ki so skupnosti držav, ki so nastale na podlagi pogodbenopravnih načel (npr. na primer Evropska unija, Organizacija ameriških držav, ASEAN - Združenje držav jugovzhodne Azije itd.)
Svojevrstno sliko kulturnih in zgodovinskih regij in podregij sveta predstavlja. To so zahodna Evropa, vzhodna Evropa, evroazijska makroregija, afroazijske makroregije, angleško govoreča Amerika, Latinska Amerika, Avstralija in Oceanija. Kot del afroazijskih makroregij znanstveniki razlikujejo Mezopotamijo, Egipt in Levant, Arabijo, Magreb, Malo Azijo, Iran-Afganistan, Srednjo Azijo, Japonsko, Kitajsko, Indokino, otoško jugovzhodno Azijo, Hindustan, Afriko južno od Sahara. Kot je razvidno, ta delitev sveta na kulturnozgodovinske regije ne sovpada povsem z varianto.
Vprašanje meja vzhodne Evrope je sporno. Vzhodna Evropa je bila dolgo časa gledana z vidika konfrontacije Vzhod-Zahod in je praviloma pomenila sedem držav. Po sedanjih klasifikacijah nekaterih mednarodnih organizacij so Estonija, Latvija, Litva, Rusija, Belorusija, Ukrajina, Moldavija uvrščene med države vzhodne Evrope, medtem ko so nekdanje države »ljudske demokracije« uvrščene v srednjo Evropo. Po klasifikaciji znanstvenikov-geografov Moskovske državne univerze so vse zgoraj omenjene države dodeljene eni sami regiji - Srednje-vzhodni Evropi.
Vzhodna Azija običajno vključuje Kitajsko, Japonsko, Severno in Južno Korejo, Mongolijo in Tajvan. Toda v zadnjem času se je bolj razširilo tudi "širjenje" razumevanja vzhodne Azije kot geoekonomskega območja, ki vključuje Japonsko, Kitajsko, Južno Korejo, Tajvan, Malezijo, Singapur, Tajsko in Indonezijo. Z nekaj zadržki ta entiteta vključuje tudi Vietnam, Laos, Kambodžo, Mjanmar in nazadnje Mongolijo, ruski Daljni vzhod, nekatere države na pacifiških otokih, Avstralijo in Novo Zelandijo.
O vprašanju meja azijsko-pacifiške regije ni bilo enotnega mnenja. Obstaja več možnosti za njihovo opredelitev. Po prvem je azijsko-pacifiška regija velikanska regija, ki jo omejujejo zahodna obala obeh Amerik, vzhodna obala Azije in avstralska cona. S to razlago azijsko-pacifiška regija vključuje tudi države južne Azije. Druga možnost vključuje vključitev držav pacifiške Azije, Združenih držav Amerike, območja Avstralije in Nove Zelandije v azijsko-pacifiško regijo. Države južne Azije v tem primeru sodijo tudi na seznam azijsko-pacifiških držav, vendar so iz njega izključene države Latinske Amerike. Tretja možnost vključuje osredotočanje na azijske komponente azijsko-pacifiške regije od Beringove ožine do Mjanmara. Seveda je za razumevanje regionalnih dogodkov v zadnjem primeru potrebno sklicevanje na politike držav, kot so ZDA, Kanada, Indija in Avstralija.
Kot lahko vidite, ima delitev sveta na regije večplasten in precej kontroverzen značaj. Razlogi za ta pojav so različni. Kulturno-civilizacijska regionalizacija se je začela razvijati relativno nedavno in zato še ni dosegla takšne stopnje popolnosti kot na primer fizično-geografska regionalizacija. Geopolitični, politični, gospodarski rezi regij ne ostajajo nespremenjeni, precej hitro se spreminjajo. Vprašanje regionalnih in subregionalnih sistemov mednarodnih odnosov je zaradi izginotja bipolarnega sistema izjemno sporno. In zaenkrat ni jasno, kaj ga je nadomestilo: ali je razpadlo na neodvisne regionalne sisteme ali so še vedno podsistemi.
Upoštevati je treba, da delitev sveta na makroregije ni špekulativni problem. Dejstvo je, da makroregije (in podregije) sestavljajo države, ki pa so razdeljene na regije znotraj države. Brez opredelitve meja, stabilnih značilnosti makroregij sveta je nemogoče globoko razumeti značilnosti njihovih držav, njihove podobnosti in razlike, njihove odnose. Razkrivanje najvišje ravni teritorialnih skupnosti, torej makroregij, je prva naloga na poti samega državoslovja.
Tako je regionalna struktura sveta pestra in raznolika. Skoraj vse države sveta odlikuje tudi regionalna raznolikost.
Regionalizacija, ki je danes priznana kot eden vodilnih trendov svetovnega razvoja, ima svoje korenine v globoki zgodovini. Njegov izvor je povezan z geografskimi razmerami, nastankom etničnih skupin, držav, nastajanjem verskih veroizpovedi, vojnami itd.
Regionalizacija je vedno povzročala – in še vedno povzroča – takšen pojav, kot je regionalizem. Obstajajo različne interpretacije regionalizma (kot znanstvenega trenda, povezanega s preučevanjem regij, kot procesa ustvarjanja regionalnih, integracijskih združenj itd. V tem primeru govorimo o tem, da obstoj regij, tj. z nekaterimi posebnostmi daje ljudem regionalno zavest, regionalno psihologijo, ki pa se kopičijo v določene regionalne, teritorialne interese, lahko postane – in postajajo – nekakšna ideološka podlaga za družbenopolitična gibanja, ki zagovarjajo te interese. .
Tako po definiciji avtor učbenika »Infrastruktura svetovnih regij« »regionalizem razume kot tisti del družbenih odnosov, ki v središče pozornosti postavlja odnos regij z državo oziroma državami regije med različnimi sistemi znotraj njih. " . Regionalizem lahko temelji na dejavnikih naravne geografske narave (v gorskih območjih je na primer vsaka medgorska dolina ločen svet), na izvirnosti zgodovinskega razvoja (na primer sibirski regionalizem), na etnični posebnosti (npr. -kanadski regionalizem, regionalizem Baski v Španiji), verska identiteta, socialno-ekonomske značilnosti itd.
testna vprašanja
1. Kako lahko opredelimo bistvo procesa globalizacije kot vodilnega trenda svetovnega razvoja?
2. Kaj je regionalizacija sveta in kako je v literaturi obravnavano vprašanje razmerja med procesi globalizacije in regionalizacije?
3. Kako razložiti pomanjkanje univerzalne definicije pojma "regija"?
4. Kakšne so možnosti za regionalizacijo sveta?
2. Integrirana regionalna študija (državopis) in njene funkcije
Integrirane regionalne študije (CR) in integrirane regionalne študije (CS): predmet in predmet raziskovanja. Interdisciplinarna, sintezna narava CR in CS. Njihove funkcije, mesto v sistemu znanstvenega znanja.
Preučevanje regij, ki zajema celoten sklop manifestacij človeške dejavnosti na določenem ozemlju, se izvaja s kompleksnimi regionalnimi študijami (CR).
Kot delovno definicijo CR lahko upoštevamo njeno razlago, ki jo predlagata in: " regionalne študije- področje znanstvenih in izobraževalnih znanj, katerega namen je proučevati posebnosti družbenoekonomskega, političnega, kulturnega, naravnega, okoljskega razvoja v povezavi s celotnimi teritorialnimi enotami, imenovanimi regije. V tej definiciji so regije vseh stopenj in ravni predmet KI.
Po definiciji je regionalna študija »kompleksna, celostna družbenoekonomska disciplina, ki preučuje vzorce procesa oblikovanja in delovanja družbeno-ekonomskega sistema regij sveta, ob upoštevanju zgodovinskih, demografskih, nacionalnih, verskih , gospodarske, politične, pravne, naravne in virske značilnosti, tiste, mesta in vloge v mednarodni delitvi dela ter sistem (podsistemi) mednarodnih odnosov.
Kot lahko vidite, ta definicija v bistvu obravnava eno vrsto CR - regionalne študije, katerih predmet je meddržavna, svetovna, mednarodna politična regija.
Koncept "regije", o katerem smo že razpravljali, se je relativno nedavno uveljavil v naši domači znanosti, zato je koncept "regionalnih študij" enak. Toda preučevanje regij ima globoko zgodovino. Dela, posvečena proučevanju kakršnih koli specifičnih teritorialnih taksonov, so bila običajno uvrščena med regionalne študije. Ekspanzivna interpretacija regionalnih študij je ohranjena, zlasti med geografi, do danes.
Tako je leta 1998 državoslovje opredelil kot kompleksno znanstveno disciplino, ki preučuje različne države (in regije - znotrajdržavne in meddržavne) sveta.
Drug znani znanstvenik-geograf je zapisal: "Predmet državoslovja so države kot glavne enote družbenopolitične organizacije sveta, pa tudi njihovi veliki deli (regije) in regionalne skupine."
Jakov Grigorijevič Mašbits(1928-1998) - profesor Moskovske državne univerze, dopisni član. RAO, eden od svetil (po priznanju in) nacionalne geografije. Bil je briljanten latinskoamerikanec, avtor številnih del o državah Latinske Amerike, ki so bila priznana v svetovni skupnosti geografov. Znanstvenik je pomembno prispeval k oblikovanju, razvoju, krepitvi nove znanstvene smeri - problematične regionalne študije. Rezultati njegovega dolgoletnega raziskovanja v tej smeri so bili osnova knjige "Kompleksne regionalne študije". Obsežno znanje znanstvenika-enciklopedista, visoka kultura se je jasno pokazala v delu na 20-zvezni seriji "Države in ljudstva": Yakov Grigorievich je bil pobudnik njenega nastanka, namestnik glavnega urednika in eden glavnih avtorjev. (za to delo je leta 1987 prejel drugo državno nagrado ZSSR; prvo mu je bila podeljena leta 1973 za ustvarjanje nacionalnega atlasa Kube). Znanstveno in javno, znanstveno in izobraževalno, pedagoško delo je bilo sistematično in plodno.
Trenutno obstaja jasna težnja po razlikovanju med pojmoma "regionalne študije" in "country studies". Kot pravična pripomba, vsaka država je regija, vendar ni vsaka regija (na primer Tibet, Zahodna Evropa) država. Poleg tega po mnenju teh znanstvenikov odsotnost jasnih dimenzijskih meril za regije ne more služiti kot argument za identifikacijo konceptov »študija držav« in »regionalne študije«. Regionalne študije, poudarite in, - "koncept je bolj prostoren od regionalnih študij"
Na splošno se zdi naslednja definicija sprejemljiva. regionalne študije je "sintetična disciplina, ki proučuje državo kot naravno-družbeno-ekonomski kompleks subkontinentalne ravni, ki je v prostoru, času, notranjih in zunanjih odnosih fiksiran v obliki države."
Druga definicija ji je blizu - državoslovje je "geografska znanost, ki se ukvarja s celovitim preučevanjem držav, sistematizacijo in posploševanjem heterogenih podatkov o njihovi naravi, prebivalstvu, gospodarstvu, kulturi in družbeni organizaciji". Toda pri razlikovanju med pojmoma "kompleksne regionalne študije" in "kompleksne regionalne študije" je treba upoštevati njuno nedvomno sorodstvo: oba se ukvarjata s celovito študijo ozemelj, dodeljenih po načelu njihove posebnosti.
Kar zadeva tako področje znanja, kot je lokalna zgodovina, je tradicionalno povezano s preučevanjem "domače zemlje", "male domovine". " krajevna zgodovina- veja znanja, ki se ukvarja s preučevanjem narave, prebivalstva, gospodarstva, zgodovine in kulture katerega koli dela države, upravne ali naravne regije, naselij. Organsko združuje kognitivne in izobraževalne cilje. Znanja o »veliki« in »mali« domovini so med seboj tesno povezana, med njimi obstajajo neposredne in obratne povezave. Brez krajevne zgodovine ne more biti popolne kompleksne regionalne študije.
V okviru te idejne zasnove je primerno biti pozoren še na eno okoliščino. V literaturi se številni drugi uporabljajo kot sopomenke za izraz "regionalne študije" - "regionalne študije", "regionalne študije" in - najpogosteje - "regionalne študije". Tako sta bila na primer leta 1998 objavljena dva učbenika, katerih cilj je v bistvu enak - socialno-ekonomske regije Ruske federacije, vendar so se v njihovih imenih pojavili različni izrazi: eden (pod uredništvom) se je imenoval "Regionalne študije ", drugi - "Ekonomska geografija in regionalne študije" (avtor)
Ne da bi se poglobili v jezikovne tankosti, se je vredno strinjati z mnenjem, da se pomensko izraz "regionalne študije" najbolj natančno osredotoča na koncept, ki ga odraža (v povezavi s podobnimi ruskimi izrazi "orientalska študija", "znanost o tleh"). , "literarne študije" itd.).
Na splošno je zgoraj opisana terminološka nejasnost povsem razumljiva. Regionalna študija kot področje znanstvenih spoznanj je razmeroma mlada, njen konceptualni aparat pa še ni v celoti vzpostavljen. Dejstvo pa je tudi, da je terminološka neprevidnost, žal, prisotna tudi v uveljavljenih znanostih.
Na podlagi bistva koncepta "regija", torej predmet kompleksne regionalne študije so lahko regije različnih ravni in tipov.
Predmet znanosti je odgovor na vprašanje: kaj, katere lastnosti in katere povezave predmeta se preučujejo. V to smer, predmet Za kompleksne regionalne študije lahko štejemo vso raznolikost odnosov med naravo, družbo in osebo, ki izvaja različne dejavnosti.
Predmet KI določa njegovo interakcijo s številnimi znanstvenimi disciplinami. Značilnosti naravne podlage človekovega življenja in razvoja družbe, njihova interakcija, njene regionalne značilnosti določajo povezavo "regionalne študije - fizična geografija".
Zgodovina nam omogoča, da razkrijemo genezo prebivalstva, gospodarstva in okolja, "genetsko kodo" regij, ki naseljujejo njihove etnične skupine, da prepoznamo značilnosti in tradicije preteklosti v sedanjosti.
Etnografija približa materialno in duhovno kulturo prebivalstva, njegove delovne spretnosti in spretnosti prilagajanja ozemlju in njegovemu naravnemu okolju, k problemom pomena etnosocialnih, etnokulturnih, etnoekoloških dejavnikov v razvoju. družba, oblikovanje narodov.
Gospodarske dejavnosti prebivalstva regije ni mogoče prikazati in analizirati brez kompleksa gospodarskih disciplin. Za regionalne študije so še posebej pomembne značilnosti kombinacij sektorskih in teritorialnih struktur gospodarstva, učinkovitost gospodarstva, njegova virska in energetska intenzivnost, povezanost z lastnostmi ozemlja itd.
Demografija vam omogoča, da prikažete dinamiko prebivalstva, značilnosti trenutne demografske situacije v regiji.
Regionalna analiza družbenih vidikov življenja prebivalstva, njegove družbene strukture in teritorialne organizacije družbe zahteva sklicevanje na sociologijo.
Portret regije ne bo nikoli dovolj popoln brez proučevanja vidikov, kot so politična klima, politične simpatije in nenaklonjenosti prebivalstva, odnosi moči in upravljanja na različnih ravneh, politična kultura, mednarodni odnosi, ne da bi razkrili njihovo povezanost s posebnostmi družbeno-ekonomski razvoj ozemlja, sestava prebivalstva, njegove tradicije itd. Vse to določa tesno sodelovanje regionalnih študij s široko paleto političnih ved.
Politologija oziroma politologija v ožjem pomenu je osnova za preučevanje notranjih povezav in odnosov, mehanizmov in institucij političnega življenja tako v državah regije kot v regiji kot celoti.
Regionalno specifičnost te vrste politične dejavnosti, kot mednarodne, preučujejo regionalne študije, ki so v interakciji z disciplino "mednarodni odnosi". V zvezi s tem ima velik potencial tudi znanstvena disciplina »svetovna politika«, ki se v zadnjih letih intenzivno razvija. Geografska pogojenost političnih procesov, zunanjepolitični odnosi so analizirani v regionalnih študijah »v zavezništvu« z geopolitiko.
Sodelovanje s politično sociologijo omogoča preučevanje vpliva političnega dogajanja na družbo in, nasprotno, vpliva na politiko družbe, njenih sestavnih skupin in posameznikov.
Regionalnih posebnosti človekovega odnosa do oblasti, mehanike političnega vedenja politične socializacije, vodenja, konfliktov in sodelovanja ni mogoče identificirati brez sklicevanja na politično psihologijo.
Za regionalne študije je še posebej pomembna združitev s politično komparatistiko oziroma primerjalno politologijo. Slednji proučuje, kako globalni, svetovni procesi določajo notranjepolitični razvoj posameznih držav, regij, kako manifestirajo splošne vzorce političnega razvoja. Navsezadnje je primerjalna politika usmerjena v ugotavljanje teritorialnih (regionalnih, državnih) podobnosti in razlik v političnih pojavih, dogodkih, procesih in v tem pogledu ima njeno predmetno področje veliko stičnih točk s predmetnim področjem kompleksne regionalne študije.
Seznam področij znanstvenih spoznanj, znanstvenih disciplin, katerih interakcija daje regionalnim študijam kompleksen značaj, zagotavlja celosten pristop k njim, se lahko nadaljuje. Tako "povezujejo" regionalne študije z medicino, tehnologijo, biologijo, geologijo.
Toda kompleksna narava študij držav (regionalnih študij) ne pomeni preprostega aritmetičnega dodajanja znanja vseh znanstvenih disciplin, ki sodelujejo pri ustvarjanju "podobe" ozemlja. Nova znanja o njej lahko pridobimo le s sintezo zasebnega znanja. , vodja sovjetske družbene geografije, je nekoč zapisal: »Niti fizična niti ekonomska geografija ločeno ne moreta dati niti nekoliko popolne slike videza države ali regije, da ne omenjam rešitve kakšnega konkretnega praktičnega vprašanja, saj tudi za oba zahtevajo določeno stopnjo stika in medsebojnega prodiranja. To pomeni, da ne govorimo le o interdisciplinarnosti kompleksne regionalne študije (country studies), temveč tudi o njeni integrativni, sintezni vlogi.
Glavna naloga zgoščenke je oblikovanje celostnih, če je le mogoče, širših vsebinskih značilnosti različnih ozemelj. Toda naravno vprašanje je, zakaj so takšne lastnosti potrebne. Za razvoj katere koli znanosti je bistvena družbena potreba po njej.
Javna potreba po KI se odraža v njenih funkcijah. Z določeno mero konvencionalnosti (ker so vse funkcije med seboj povezane) se praviloma razlikujejo naslednje RC funkcije:
opisno. Začelo se je uresničevati v starih časih. Od takrat so se spremenile tudi oblike regionalnih in regionalnih opisov. Toda potencial te funkcije še danes ni bil izčrpan. Prvič, ker v nasprotju s precej pogostimi idejami na Zemlji še zdaleč ni vse opisano. Drugič, dinamično spreminjajoči se svet zahteva nenehno posodabljanje zapletenih opisov držav in regij.
Informativno. Sestoji iz zbiranja, shranjevanja in zagotavljanja možnosti uporabe informacij o ozemlju regije, države. Vrednost te funkcije se nenehno povečuje, saj je povečanje obsega informacij "vizitka" sodobne družbe. Brez informacij o naravnih, družbeno-ekonomskih, virskih objektih ozemlja, o stanju naravnega okolja na njem je nemogoče na kakršen koli način učinkovito upravljati družbeno-ekonomskega razvoja določenega ozemlja.
Tako je dobro znana pozitivna vloga informacij, predvsem geografskih informacij o vzhodnih regijah države med veliko domovinsko vojno. Aktivno se je uporabljal pri reševanju problemov namestitve podjetij, evakuiranih iz zahodnih regij, in mobiliziranju vseh virov države za zmago. Obstajajo pa tudi drugi primeri. Akademik B. Paton je ob analizi posledic černobilske tragedije z grenkobo dejal, da je eden od resnih problemov, ki je negativno vplival na potek nujnega dela, pomanjkanje izčrpnih geografskih informacij o ozemlju Černobila. Znanstvenik je opozoril, da ne bi smeli varčevati s sredstvi za celovito raziskavo podatkov o ozemljih.
Trenutno je naloga ustvarjanja mreže avtomatiziranih geografskih sistemov (GIS) kot kompleksa raznolikih, a med seboj povezanih virov informacij o njihovih ozemljih še posebej pomembna za vse države. Toda hkrati takšni tradicionalni viri informacij o državah, regijah sveta, svetu kot celoti, kot so zemljevidi, atlasi in različne referenčne publikacije, ne izgubijo svojega znanstvenega in praktičnega pomena.
Raziskave. Kot smo že omenili, je kompleksna regionalna študija interdisciplinarno, sintetično področje znanja. Sinteza pod določenimi pogoji zagotavlja ne le pridobivanje novega znanja o določenem ozemlju, ampak tudi ugodno vpliva na znanosti, ki so vključene v ta proces.
Znano je delo ameriškega ekonomista M. Porterja "International Competitiveness" (1998). M. Porter, ki razvija stališče, da je gospodarski napredek zgodovina države, ki je premagala neugodne gospodarske razmere, se obrne na gradivo državoslovja o desetih največjih industrijskih državah sveta. Osnova koncepta kulturno-lokalnih civilizacij A. Toynbeeja je bilo delo regionalnega študijskega značaja.
Interaktiven pristop, ki doseže stopnjo sinteze industrijskega znanja, vsebuje ogromen potencial za ustvarjanje ustreznejše in popolnejše slike tako posameznih regij kot sveta kot celote. Prav »sistemskocentrizem« nam omogoča sledenje vzročno-posledičnih razmerij, ki najpogosteje so zunaj okvira omejenega predmeta preučevanja ozkih znanstvenih disciplin.
Hkrati je treba opozoriti, da znanstvena sinteza v CR in CS še ni široko uporabljena.
Praktično napovedno. Povezan je z vzdrževanjem regionalne politike, gospodarske prakse, zunanjepolitičnih in gospodarskih odnosov. Zgodovina Rusije (pa tudi drugih držav) pozna veliko primerov takšne storitve. Tako so ruske regionalne študije prispevale k razvoju ruske strategije v Srednji Aziji v 19. stoletju, načrtuje uporabo te regije kot zmogljivega trga za razvijajočo se rusko tekstilno industrijo. Znana je velika vloga, ki so jo odigrali v dvajsetih in tridesetih letih prejšnjega stoletja. obsežno študijo tako imenovanih "državnih načrtovanih območij" za reševanje problemov, povezanih z industrializacijo države. Geografski inštitut Akademije znanosti ZSSR v 80. letih. 20. stoletje izvedla študijo "Znanstvene osnove teritorialne organizacije gospodarstva, preselitev, ustvarjanje ugodnih pogojev za življenje in dejavnosti prebivalstva, varovanje in izboljšanje okolja." Že samo ime projekta je odražalo potrebo po vključitvi kompleksnega znanja v reševanje problemov, povezanih z upravljanjem ne le gospodarskih, temveč tudi družbenih, etnokulturnih in okoljskih procesov.
Praktični pomen CR in CC je tudi v današnjem času velik. Razvoj in izvajanje različnih ciljnih programov in specifičnih projektov še vedno zahteva vnaprej načrtovane kakovostne celostne teritorialne značilnosti. Koncept kakovosti teh značilnosti vključuje tudi razpoložljivost napovedi glede možnosti družbeno-ekonomskega in okoljskega razvoja ozemelj pod vplivom možnih sprememb zaradi človekove dejavnosti. Izdelava takšnih napovedi je zelo težka, saj je treba upoštevati številne dejavnike in različne okoliščine, njihove kombinacije, včasih nepričakovane. Toda to ne zmanjšuje pomena napovedovanja razvoja katerega koli ozemlja.
Turizem je danes eden najhitreje rastočih sektorjev svetovnega gospodarstva. Ima pomembno vlogo pri deviznih prihodkih, oblikovanju bruto nacionalnega dohodka držav in zagotavljanju zaposlitev. Povečanje turističnega toka pomembno vpliva na razvoj številnih gospodarskih sektorjev (gostinstvo, promet, gradbeništvo itd.).
Povsem očitno je, da je razvoj domačega in mednarodnega turizma odvisen tudi od rekreacijskega podeželskega študija. Je osnova za turistični in rekreacijski razvoj regij države, ustvarjanje polnopravnih vodnikov, optimizacijo dejavnosti podjetij in organizacij, ki obstajajo v gospodarski družbi.
Razvoj zunanje politike in gospodarskih odnosov Ruske federacije je med drugim odvisen od ravni državoslovja, regionalne kulture oblasti, podjetnikov in diplomatov. V zvezi s tem je treba spomniti, da začenjajo procesi regionalizacije igrati vse pomembnejšo vlogo pri preoblikovanju svetovnega sistema. Ta okoliščina seveda poudarja pomen regionalnih študij (znanstvenih in praktičnih).
Konec koncev je razvoj razvojne strategije države nemogoč brez primerjalnih držav in regionalnih študij. Prav njihovi podatki omogočajo prepoznavanje razlike med trenutnim in želenim stanjem v državi, preučevanje izkušenj drugih držav pri reševanju podobnih problemov ter razvoj strategije in taktike za reševanje lastnih, da bi preoblikovali državo. v želeno smer.
Kulturni in izobraževalni. Z uresničevanjem te funkcije CR in (CS) "delata" za splošno kulturo osebe, spodbujata popularizacijo znanstvenega znanja, pa tudi medsebojno razumevanje ljudi, učita razumeti in sprejemati edinstvenost, izvirnost kultur, tradicij drugih. narodi držav. Danes si je nemogoče predstavljati resnično kulturno osebo, ki ne bi imela regionalnega znanja. Vloga državoslovja je velika pri oblikovanju občutkov ljubezni do domovine, odgovornosti za ohranjanje njene naravne, kulturne posebnosti, pri povečevanju njenega bogastva.
Tako lahko rečemo, da integrirane regionalne študije (country studies) rešujejo tri glavne, tesno povezane naloge: opis, razlaga, napoved.
Raznolikost funkcij RC in CS povzroča njune različne vrste(od) oz vrste(na,):
· znanstveni. Njegov cilj je poglobljena analiza in sinteza znanja o ozemlju, ki razkriva njegovo izvirnost;
· izobraževalni. To je sestavni del šolske geografije, usposabljanja geografov v visokošolskih ustanovah. Organsko vstopa v univerzalno kulturo;
· geoinformacije. Njegov namen je zbiranje, razvoj, preoblikovanje za nadaljnjo uporabo različnih informacij o ozemljih;
· napovedno-konstruktivno. Služi razvoju programov in projektov za socialno-ekonomski razvoj ozemlja znotraj držav;
· razvoj starih, naseljenih in novih virov ter projekti sodelovanja z drugimi državami;
Kulturni in izobraževalni. Namenjen je seznanjanju splošne populacije z geografsko sliko sveta, z različnimi državami, njihovo naravno samobitnostjo, etnokulturnimi, političnimi, okoljskimi ipd.
piše o znanstvenih, informacijsko-priiskovalnih in novinarskih študijah dežele, pri čemer poudarja ne le naloge vsakega izmed njih, temveč tudi posebnosti načinov za njihovo doseganje.
in razlikujejo teoretične, konstruktivne, kognitivne regionalne študije.
Za status celostnega državoslovja (in regionalnih študij) je seveda pomemben odgovor na vprašanje, kakšno mesto zavzema v sistemu znanstvenih spoznanj. Toda glede tega vprašanja še vedno obstajajo razhajanja. O njem še posebej aktivno razpravljajo geografi. V geografski skupnosti obstajata dva pristopa k temu problemu.
Tako v učbeniku "Regionalne študije" poudarjajo: "nepremišljeno bi bilo regionaloslovje, kot se pogosto dela, imenovati popolnoma samostojna znanost - je sestavni del geografske znanosti", to je "zelo pomemben in specifičen del regionalne geografije", "čisto geografska poddisciplina" .
Se pravi, kot lahko vidite, so regionalne študije nedvoumno priznane kot del geografske znanosti, poleg tega pa kot odsek nekaterih vej geografije: fizične, družbene, kartografije itd. Dejansko skoraj vse številne znanosti, ki tvorijo kompleks in razvejan sistem geografije imajo svoje regionalne odseke (regionalna ekonomska geografija, regionalna klimatologija, regionalna fizična geografija itd.). A v našem kontekstu ne govorimo o sektorskih regionalnih študijah (ekonomsko-geografskih, politično-geografskih, zgodovinsko-geografskih ipd.), temveč o kompleksni, ki združuje (ločeno vprašanje - kako) gradiva in podatke različnih ved. čez ozemlja (makroregije, države, regije znotraj države).
1. Regionalne študije v okviru glavnih znanstvenih disciplin družboslovja.
Posebnost regionalnih študij 032301 (350300) je bila odobrena z odredbo Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije z dne 2. marca 2002 št. 686.
regionalne študije - to je kompleksna, celostna disciplina, ki preučuje vzorce in značilnosti procesa oblikovanja in delovanja vseh sistemov regije (subjekta Ruske federacije), pa tudi njegovo mesto in vlogo v procesu vseruskega in svetovni družbeni razvoj. Regionalne študije so pozvane k obravnavanju regije kot kompleksne družbeno-ekonomske in politične enote.
Regionalne študije med novimi družbenimi disciplinami so poklicane k celovitemu raziskovanju procesov, ki jih povzroča globoka preobrazba sodobnega sveta in naše države.
Interdisciplinarna narava nastajajoče domače regionalne študije se kaže v tem, da se sistematično preučevanje predmeta izvaja s pomočjo metodološke in metodološke aparature različnih strok:
1) regionalna zgodovina
2) politična geografija
3) državna zgradba.
4) Pravna znanost
5) teritorialno upravljanje gospodarstva
6) domača sociologija
7) splošna politologija
8)
geopolitika.
2. Dejavniki nastanka in stopnje razvoja domačega regionalizma. Objektno-predmetno področje regionalnih študij.
Regionalna študija je relativno nova disciplina, katere nastanek pogojeno objektiven proces regionalizacije sodobnega sveta, ki postaja tudi prevladujoča značilnost političnega in družbenega razvoja Rusije. Veliko zanimanje za te probleme kaže tudi znanost, vendar je značilnost raziskovanja procesa regionalizacije dobro znano izolacija subjekta: z vidika geografsko- katero ozemlje se šteje za regijo; ekonomsko- stopnjo neodvisnosti teritorialnega gospodarskega kompleksa; javna uprava- stopnjo upravno-teritorialne avtonomije.
regionalne študije kot znanost nastal v tujini v okviru ekonomske znanosti. Termin "regionalna znanost" ki ga je predstavil ameriški ekonomist Walter Izard. Izrazil je mnenje, da je regionalna znanost širša od regionalne ekonomije in bi zato morala preučevati prostor, regije, njihove sisteme. V zvezi s tem se je Oddelek za geografijo na Univerzi v Pensilvaniji preimenoval v Oddelek za regionalne znanosti.
Gibanje za ustvarjanje regionalne znanosti je bilo podprto v mnogih državah sveta. Pri nas je koncept oblikovanja celovite znanstvene smeri, imenovan "regionologija" je bil oblikovan A. Sukharev na vseruski znanstveni konferenci "Problemi oblikovanja in razvoja regionalnih družbeno-ekonomskih sistemov "mesto-selo" v republikah in regijah nečernozemske cone RSFSR", ki je potekala leta 1981 v Saransku, ki je priznala kot pomembno "... naloga oblikovanja obetavne celovite znanstvene smeri - regionalne študije, ki je zasnovan tako, da združuje prizadevanja številnih znanstvenih področij, predvsem pa regionalne ekonomije in ekonomske geografije, regionalne sociologije in teorije regionalnega upravljanja.
Leta 1982 je bil na pobudo Aleksandra Ivanoviča Sukhareva na Mordovski državni univerzi ustanovljen problemski laboratorij regionalnih študij. Poskus ustanovitve regionalnega inštituta je bil narejen v letih 93-94. v Arhangelsku.
Regionalni študij so na MGIMO študirali kot eno od sekcij mednarodnih odnosov, kasneje pa se je od Moskovske regije ločil kot samostojna akademska disciplina.
Ustanovitev Oddelka za regionalne študije na Inštitutu za regionalne študije Ruske državne univerze leta 1998 je bila rezultat znanstvenega predvidevanja in organizacijskih prizadevanj direktorja Inštituta za uporabno izobraževanje Ruske državne univerze, prof. JUG. Volkova, predsednik Visoke šole SKNTS, prof Yu.A. Ždanov, predsednik zakonodajne skupščine Rostovske regije A.V. Popova, profesorji T.F. Ermolenko, profesorji A.V. Lubsky.
predmet regionalna študija je regija kot zgodovinsko uveljavljen družbeni prostor, ki ima sposobnost samoreprodukcije in razvoja.
Zadeva
regionalne študije so vzorci in značilnosti družbene, ekonomske, politične, kulturne reprodukcije, delovanja in razvoja regij.
3. Cilji in cilji regionalnih študij.
Osnovna didaktika cilj poučevanje regionalnih študij v visokem šolstvu v ciklu splošnih družbeno-ekonomskih in humanitarnih disciplin je oblikovanje predstav (znanja) študentov o stanju, ki se je razvilo v regiji (ali skupini regij), trendih in smereh regionalnega razvoja, regionalnem razvoju. politike, problemov in značilnosti regionalnega upravljanja.
nalogo predmet "Regionalne študije" je preučevanje potenciala naravnih virov gospodarskih regij vseh vrst, problemov prebivalstva in delovnih virov vsake regije, regionalnih okoljskih problemov. Regionalne študije proučujejo sektorsko in ozemeljsko strukturo gospodarskih kompleksov regij Rusije, glavne oblike teritorialne organizacije gospodarstva, znotraj- in medregionalne gospodarske odnose, pa tudi potek gospodarskih reform v regijah v Rusiji. kontekstu oblikovanja in razvoja tržnih odnosov.
Regionalne študije so tesno povezane s številnimi sorodnimi ekonomskimi disciplinami, ki se študirajo na ekonomskih univerzah – ekonomska geografija, upravljanje okolja, javna uprava, upravljanje občin, gospodarska zgodovina, ekonomska teorija, sektorska ekonomija – in pri svojih raziskavah uporablja osnovne podatke teh znanstvenih disciplin. glede na teritorialno organizacijo gospodarstva.
4. Parametrizacija kategorije "regija" v sodobnem znanstvenem diskurzu.
V sodobni znanosti obstaja več interpretacij definicije "regija". Poleg tega regija ne deluje vedno kot teritorialna enota države. V okviru geografske interpretacije je regija opredeljena kot regija, velik kos zemlje, del zemeljskega površja s posebnimi fizikalno-geografskimi parametri, geografska enota, opredeljena z geografskimi mejami.
Ekonomska interpretacija pomeni regijo kot del ozemlja, kjer obstaja komunikacijski sistem med gospodarskimi subjekti, podsistem celotnega družbenega gospodarstva kompleksa države, kompleksen teritorialno-gospodarski kompleks z lastno strukturo komunikacije z zunanjimi in notranje okolje.
Družbenopolitična interpretacija regije prikazuje regijo kot družbeno-teritorialno skupnost, torej kombinacijo družbenih, ekonomskih, političnih dejavnikov v razvoju ozemlja. To vključuje cel nabor značilnosti, kot so: etnična sestava prebivalstva, delovni viri, socialna infrastruktura, socialno-psihološka klima, nasičeni vidiki razvoja regije, kulturni dejavniki itd.
Vprašanje številka 2. Znanstvene regionalne raziskave.
1. Koncept znanstvenega raziskovanja.
2. Specifičnost regionalnih znanstvenih raziskav.
3. Vrste regionalnih znanstvenih raziskav.
4. Modeli regionalnega znanstvenega raziskovanja.
5. Program regionalnih znanstvenih raziskav.
6. Empirična faza RNI
7. Teoretična faza RNI
8. Registracija RNI
9. Etika RNI
10. Raziskovalni centri na jugu Rusije.
Znanstvena raziskava je koncept za označevanje procesa spoznavanja in pridobivanja empiričnega znanja, za katerega je značilna uporaba posebnih metod. To je posebna vrsta kognitivne dejavnosti, za katero so značilne naslednje značilnosti:
Regionalne socialno-humanitarne študije odlikujejo predvsem posebnosti predmetnega področja, katerih smiselna opredelitev je odvisna od interpretacije pojma "regija".
Najpogosteje se regija razume kot:
1) naravno in podnebno območje;
2) geografsko območje;
3) gospodarska ali gospodarsko-ekološka regija;
4) zgodovinsko-kulturno območje;
5) upravno-teritorialno oblikovanje;
6) meddržavno ozemlje.
Regija kot subjekt regionalnega družbeno-humanitarnega raziskovanja bi morala imeti ne le geografsko, geopolitično, geoekonomsko, temveč tudi informacijsko-vedenjsko ter zgodovinsko-kulturno homogenost in s tem notranjo celovitost.
2. Vrste regionalnih znanstvenih raziskav.
Zvezni zakon Ruske federacije "O znanosti in državni znanstveni in tehnični politiki" (z dne 23. avgusta 1996 a. št. 127-FZ)
Vrste znanstvenih raziskav:
1. Obveščevalne raziskave (pilot, sondiranje). Namenjeno preučevanju malo znanih problemov. To ni poglobljena, analitična študija.
2. Deskriptivno raziskovanje – vključuje pridobivanje empiričnih informacij, ki dajejo dokaj celosten pogled na pojav ali predmet, ki ga preučujemo, in njegove strukturne elemente.
3. Analitična študija. Ne le opis strukturnih elementov, temveč tudi razjasnitev in analiza dejavnikov, ki vplivajo na ta pojav.
Prediktivna študija (vključuje analitično študijo). Omogoča vam predvidevanje nekaterih situacij na podlagi skritih vzročno-posledičnih razmerij.
3. Modeli regionalnega znanstvenega raziskovanja.
Znanstvenoraziskovalni model je logični model, ki je produkt teoretične domišljije.
1. Klasični model raziskave so se oblikovale v okviru pozitivizma. Glavno stališče je, da se družba in narava razvijata po enotnih zakonih, zato je treba preučevati družbo in naravo. Klasični model temelji na načelu sociologije
2. Neklasični model znanstveno raziskovanje - koncept za označevanje takšnega modela znanstvenega raziskovanja, ki temelji na načelu nominalizma, na takšnem slogu racionalnosti, ki vključuje sposobnost videti in razumeti predvsem individualno in edinstveno. Posledično je predmet neklasičnega modela raziskovanja vsakdanje življenje ljudi in njihove duhovne prakse, notranji svet človeka in različne oblike njegovega individualnega obstoja, ki so edinstvene.
3. Postmoderni model Postmodernizem usmerja humanitarno znanje v »znanost s človeškim obrazom« ne le ontološko, ampak tudi metodološko. Postmodernist v procesu spoznavanja izhaja iz priznavanja lastne »suverenosti« v odnosu do produkcije znanja in uveljavljanja »resnice«.
4. Neoklasični model znanstvene raziskave - koncept za označevanje takšnega modela znanstvenega raziskovanja, katerega osnova je preučevanje interakcije v družbeni realnosti in objektivnih strukturah ter subjektivnih dejanj.
Regionalni znanstvenoraziskovalni program - izjavo o teoretičnih in metodoloških predpogojih (splošni koncept) študije v skladu z glavnimi cilji opravljenega dela in hipotezami študije z navedbo poslovnika in logičnega zaporedja operacij za njihovo preverjanje . Vključuje:
1) Formulacija problema;
2) Določitev namena in določitev ciljev študije;
3) opredelitev predmeta in predmeta raziskovanja;
4) Pojasnitev in razlaga osnovnih pojmov;
5) predhodna sistemska analiza predmeta študija;
6) Postavitev delovnih hipotez.
Faze regionalnega znanstvenega raziskovanja - stopnja razvoja RNI, za katero so značilne posebne značilnosti. Ima dve vrsti:
Teoretična faza: osredotočenost nase, znotrajznanstvena refleksija (preučevanje samega procesa spoznavanja, njegovih oblik, tehnik, metod itd.).
Empirična faza: stopnja znanstvenega raziskovanja, na kateri je raziskava usmerjena neposredno v svoj predmet in ga obvladuje s pomočjo takih tehnik in sredstev, kot so navedba dejstev, opazovanje, opis, merjenje, eksperiment in druge dejavnosti ugotavljanja dejstev.
Registracija regionalne znanstvene študije
1. Cilji in cilji raziskovalnega dela
Naloge znanstvenoraziskovalnega dela so ...
2. Organizacija dela
Znanstveno-raziskovalno delo je raziskovalna študija, namenjena ugotavljanju in po možnosti reševanju problema.
V znanosti pod problem razumemo kot protislovno situacijo, ki nastane kot posledica odkrivanja novih dejstev, ki očitno ne sodijo v okvir prejšnje teoretične
določbe.
2.2. Algoritem za delo na znanstvenem problemu
Obstaja en sam algoritem, ki odraža faze dela na znanstvenoraziskovalnem problemu specialista katere koli ravni: izbira problema;
zbiranje informacij o znanju, ki je že razpoložljivo v znanosti o obravnavanih vprašanjih;
analiza in posploševanje pridobljenega znanja o problemu;
razvoj koncepta in načrtovanje študija;
izbor metod in tehnik za izvedbo študije;
izvajanje raziskav; obdelava prejetih podatkov;
pisanje teorij in empiričnega gradiva v obliki celostnega besedila; oddaja dela v pregled; predstavitev za zagovor in zagovor dela.
2.3 Strukturne sestavine raziskovalnega dela. Struktura dela naj bo predstavljena na naslednji način: naslovna stran; vsebina; uvod; poglavja glavnega dela; sklepi; sklep;
bibliografija; aplikacije.
Etika regionalnega raziskovanja – niz norm vedenja, ki jih je vzpostavila in priznala znanstvena skupnost, pravil morale ter moralnih in etičnih vrednot znanstvenikov, ki so neločljivo povezani s to vrsto znanstvene dejavnosti.
Znanstvenik mora upoštevati načela znanstvene etike, da se lahko uspešno ukvarja z znanstvenim raziskovanjem. V znanosti se kot ideal razglaša načelo, da so pred resnico vsi raziskovalci enaki, da se pri znanstvenih raziskavah ne upoštevajo pretekle zasluge. dokazov. Enako pomembno načelo znanstvenega etosa je zahteva po znanstveni poštenosti pri predstavitvi rezultatov raziskav. Znanstvenik lahko dela napake, vendar nima pravice do ponarejanja rezultatov, lahko ponovi že narejeno odkritje, nima pa pravice do plagiata. Reference kot predpogoj za oblikovanje znanstvene monografije in članka so zasnovane tako, da določijo avtorstvo določenih idej in znanstvenih besedil ter omogočijo jasen izbor tega, kar je v znanosti že znano, in novih rezultatov. Obstaja nekaj pogojev, ki jih morajo izpolnjevati soavtorji znanstvenega članka. Spodaj je izvleček iz pravil, ki so jih razvili na univerzi Harvard.
Centri za regionalne znanstvene raziskave na jugu Rusije:
Severnokavkaški znanstveni center za visoko šolstvo: Ustanovljen je bil leta 1969. Je državna znanstvena ustanova in je v pristojnosti Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije. Glavni cilji dejavnosti SKNTS VSh so opredeljeni z listino in so: oblikovanje regionalne strategije za znanstveni in tehnološki razvoj, njeno izvajanje na ozemlju republik, ozemelj in regij Severnega Kavkaza; izvajanje praktičnih ukrepov za razvoj raziskovalnega in razvojnega dela, organizacija prenosa za razvoj v sektorjih nacionalnega gospodarstva rezultatov raziskav in razvoja v okviru regionalnih znanstvenih in tehničnih programov; usklajevanje dejavnosti univerzitetne in panožne znanosti pri reševanju najpomembnejših znanstvenih in znanstvenih in tehničnih problemov regije Severnega Kavkaza; ustvarjanje in razvoj infrastrukture znanstveno intenzivne in nizkotonažne proizvodnje na eksperimentalni proizvodni bazi znanstvenih organizacij in izobraževalnih ustanov; organiziranje sodelovanja med izobraževalnimi ustanovami in znanstvenimi organizacijami Severnega Kavkaza z izobraževalnimi ustanovami in znanstvenimi organizacijami tujih držav, preučevanje tujih izkušenj ter priprava priporočil in predlogov o teh izkušnjah; organizacija sistema stalnega usposabljanja, preusposabljanja in izpopolnjevanja strokovnjakov, vključno z najvišjim znanstvenim in pedagoškim osebjem.
Center za sistematične regionalne raziskave in napovedi Inštituta za uporabne napovedi SFU in ISPI RAS. Vodilni akademski raziskovalni center v Rusiji, ki izvaja temeljne in uporabne raziskave na področju družbenih in družbeno-političnih procesov.
Glavne usmeritve dela Inštituta so: globalni problemi sodobne civilizacije in Rusije; analiza in napoved družbenega in družbeno-političnega razvoja Rusije; družbena dinamika, struktura in razslojenost ruske družbe; sociologija podjetništva; sociologija zveznih in medetničnih odnosov; socialni problemi nacionalne varnosti.
Inštitut izvaja družbenopolitično presojo odločitev državnih organov, zakonodajne in izvršilne oblasti.
Na Inštitutu je oblikovana banka socioloških in demografskih podatkov.
ISPI izdaja znanstvene revije: "Eurasia", "Science. Kultura. Družba." (do leta 2004 se je imenovala "Znanost. Politika. Podjetništvo."), metodološka gradiva in izobraževalna literatura o sociologiji. Na Inštitutu delujeta podiplomski in doktorski študij. Zavod ima podružnice: Združena južna podružnica, Severnokavkaški center, Severnoosetski center za družbene raziskave itd.
SSC RAS: Glavne znanstvene smeri vodijo akademiki in dopisni člani Ruske akademije znanosti. Dejavnost Južnega znanstvenega centra Ruske akademije znanosti poteka v celoti v skladu z razvojnim programom SSC RAS ( Resolucija Ruske akademije znanosti N 248 z dne 08.11.2005). Leta 2008 ustvarjena Inštitut za družbeno-ekonomske in humanitarne raziskave in Inštitut za sušna območja. Mehanizem je izdelan sodelovanje z vodilnimi univerzami južne zvezne države okrožja in vzpostavljene integracijske povezave z raziskovalnimi centri RAS v južnem zveznem okrožju, obnavljajo se povezave z nacionalnimi akademijami znanosti republik Armenije in Ukrajine, materialna in tehnična baza SSC RAS pa se še naprej razvija. Južni znanstveni center svoja prizadevanja usmerja na ključna področja znanstvene podpore problemom nacionalne varnosti, izboljšanje gospodarskih, socialnih in okoljskih pogojev življenja v regiji. Prednostna naloga SSC RAS je vključevanje ustvarjenih oddelkov znanstvenega dela predsedstva v raziskovalne dejavnosti RAS s sodelovanjem v programih predsedstva in podružnic RAS.
Univerze v južnem zveznem okrožju in zveznem okrožju Severnega Kavkaza
