Posledice brezposelnosti. Ekonomske in socialne posledice brezposelnosti v Rusiji

Brezposelnost je socialni in ekonomski pojav, kjer delovno sposobni del prebivalstva ne more oziroma ne more najti uporabe za svoje delo. Brezposelnost je lahko posledica številnih dejavnikov, najpomembnejši razlog pa je presežek števila ljudi, ki se želijo zaposliti, nad številom prostih delovnih mest.

Kot posledica tega, da se ljudje trudijo, a se pokažejo posledice brezposelnosti. Obstajata dva koncepta posledic brezposelnosti – socialni in ekonomski.

Socialna posledica brezposelnosti kaže, da so v tem primeru delovna sila premalo izkoriščena. Družba si prizadeva zagotoviti, da njeni viri v celoti zagotavljajo uresničitev proizvodnega potenciala. Z drugimi besedami, lahko rečemo, da privabljanje virov nima popolnoma negativnega učinka na družbo, krši načelo, ki ga je treba učinkovito uporabljati. Brezposelnost lahko vpliva na celotno gospodarsko stran države. Prav tako lahko brezposelnost povzroči psihološko travmo ljudem, ki so brezposelni. Ti ljudje se v družbi počutijo manjvredne in nepotrebne, odveč. Ni čudno, da zdravniki pravijo, da posledice brezposelnosti negativno vplivajo na duševno in fizično stanje ljudi, začnejo doživljati slabo počutje, glavobole in nespečnost.

Brezposelnost močno prizadene mlade, ki končajo izobraževalne ustanove. Mladi si po študiju prizadevajo najti zaposlitev, ki ustreza njihovi izobrazbi, a so medtem zavrnjeni zaradi pomanjkanja strokovne usposobljenosti.

Nekateri strokovnjaki trdijo, da lahko posledice brezposelnosti sežejo vse do smrti ali zapora. To komentira dejstvo, da so brezposelni, ki so psihično negativno razpoloženi, izjemno pesimistični in se lahko postavijo na stran kriminogenega okolja. Zato je v vsaki državi problem brezposelnosti na prvem mestu. Posledice brezposelnosti lahko pripišemo zmanjšanju družinskega dohodka, zaostrovanju družinskih odnosov in socialni napetosti v družbi.

Z ekonomskega vidika posledice brezposelnosti povzročajo resne socialne in gospodarske stroške. Najpomembnejša negativna posledica je nedelovno stanje delovno sposobnih državljanov, to pa vodi v zmanjšanje ekonomskega potenciala. Tako lahko rečemo, da brezposelnost ovira razvoj družbe, prispeva pa tudi k premajhni izkoriščenosti, posledično se zmanjša gospodarska rast, ustavi se rast rasti BNP.

Na Zahodu se koncept, kot so vrste brezposelnosti in njegove posledice, obravnava z več zornih kotov:

Brezposelnost lahko nastane kot posledica previsoke plače za delo;

Če je povpraševanje po delavcih malo;

Če trg dela ni fleksibilen in ga določajo specifike produkta kot delovne sile.

Vrste brezposelnosti in njene posledice so v več oblikah:

Frikcijska ali tekoča brezposelnost, ki odraža, da je povezana s spremembo prebivališča, delovnega mesta in drugih področij.

Strukturna brezposelnost, ki je posledica tekoče brezposelnosti. Pri nas prestrukturiranje ne poteka le v podjetju, ampak v celotni državi. Fluktuacija delovne sile se poveča, ko se ustvarijo nova razmerja, spremenijo odnosi in razdelijo delovna mesta. Strukturna brezposelnost je zelo huda oblika, tukaj so stroški prekvalifikacije ljudi, menjave izobrazbe in zagotavljanja institucij za izpopolnjevanje zelo visoki.

Institucionalna brezposelnost se pojavi, ko delo organizacije ni učinkovito.

Nastane kot posledica depresije ali krize.

Prostovoljna brezposelnost, ko brezposelni sami ne želijo delati.

Ko ljudje delajo krajši delovni čas, preostali delovni čas pa je na prisilnem dopustu.

Tam, kjer delavci delajo doma le nekaj sezon, ostali čas ostanejo brezposelni.

Tako so negativne posledice brezposelnosti pojav, s katerim se je treba skrbno boriti, saj so od tega odvisna življenja in nadaljnji odnosi ljudi.

Podrobna rešitev 27. odstavek o družboslovju za učence 8. razreda, avtorji L.N. Bogolyubov, L.F. Ivanova 2016

Vprašanje 1. Kakšne so značilnosti tržnega gospodarskega sistema? Kakšni so gospodarski cilji in funkcije države? Kaj pojasnjuje dohodkovno neenakost? Kateri ekonomski ukrepi socialne podpore prebivalstva so možni? Kaj je podjetniška dejavnost?

Tržno gospodarstvo je sistem, ki temelji na zasebni lastnini, svobodi izbire in konkurenci, temelji na osebnih interesih in omejuje vlogo vlade.

Glavne značilnosti kapitalističnega gospodarstva:

Zasebna last

Svoboda podjetniške izbire

Tekmovanje

Zanašanje na tržni sistem

Omejena vloga države

Za tržno gospodarstvo je značilno zasebno lastništvo virov ter uporaba sistema trgov in cen za usklajevanje in upravljanje gospodarske dejavnosti. Kaj, kako in za koga proizvajati, določa trg preko mehanizma ponudbe in povpraševanja.

V takem gospodarskem sistemu se država ne vmešava v gospodarstvo. Njegova vloga je zmanjšana na zaščito zasebne lastnine, vzpostavitev zakonov, ki olajšajo delovanje prostih trgov.

Gospodarski cilji, s katerimi se sooča država v sedanji fazi, so:

Izboljšanje blaginje in kakovosti življenja prebivalstva v Rusiji;

Zagotavljanje vzdržnih stopenj kakovostne gospodarske rasti;

Krepitev konkurenčnih položajev Rusije in njenih regij v svetu, zagotavljanje globalnega

Konkurenčnost Rusije in njenih regij;

Razvoj človeškega kapitala, povečanje prostorske in spretnostne mobilnosti prebivalstva;

Izboljšanje okoljskih razmer v regijah Ruske federacije za uravnoteženje gospodarskega razvoja.

Najpomembnejše gospodarske funkcije države vključujejo:

Oblikovanje učinkovite ekonomske politike države, vpliv na potek gospodarskih procesov v državi, da bi povečali blaginjo državljanov in preprečili gospodarske krize;

Ureditev monetarnega sistema države;

Razvoj in varstvo konkurenčnega mehanizma ter preprečevanje negativnih posledic monopola;

Varovanje in varovanje vseh vrst premoženja;

Oblikovanje zakonodajne podlage za gospodarsko dejavnost in zagotavljanje sodnega varstva lastninskih interesov državljanov in pravnih oseb;

Pomoč najrevnejšim slojem prebivalstva in preprečevanje, da bi problem revščine postal socialna katastrofa in vzrok političnih konfliktov;

Varstvo interesov potrošnikov in nadzor nad kakovostjo blaga in storitev.

Neenakost dohodkov ljudi je na začetku posledica neenake vrednosti in neenakega obsega proizvodnih dejavnikov, ki jih imajo v lasti.

Neenakost v dohodku je lahko povezana tudi z različnimi življenjskimi okoliščinami, na katere človek nima vpliva. Na primer, eden se je izkazal za uspešnega iskalca zlata in je našel rudnik zlata. Drugemu je bogati sorodnik v oporoki zapustil veliko vsoto denarja. Tretja je bila uničena zaradi povodnji. Četrti je izgubil službo in postal brezposeln. Peti je dobil invalidnost in postal invalid.

Država socialno ogroženim skupinam prebivalstva pomaga predvsem s socialnimi plačili in socialnimi storitvami. Programi socialne pomoči vključujejo neodplačna izplačila štipendij, pokojnin in dodatkov tistim v stiski. Socialna plačila vključujejo tudi sistem ugodnosti za posebej potrebne skupine prebivalstva. V Rusiji državljani, ki so dosegli upokojitveno starost, prejemajo starostno pokojnino (moški - od 60 let, ženske - od 55 let). Obstajajo tudi invalidske pokojnine, za delovno dobo itd. Nekatere kategorije prebivalstva prejemajo ugodnosti, na primer za potovanje v prometu, nakup zdravil in račune za komunalne storitve.

Podjetništvo, podjetniška dejavnost - gospodarska dejavnost, katere cilj je sistematičen dobiček iz proizvodnje in prodaje blaga, opravljanje storitev. V ta namen se uporabljajo lastnina, neopredmetena sredstva, delo tako samega podjetnika kot tistih, ki so pritegnjeni od zunaj. Ni zagotovil, da se bodo porabljena sredstva povrnila, da bo proizvedeno prodano z dobičkom. S tem je povezano tveganje izgube vsega ali dela premoženja.

Vprašanje 2. Ali ima vsakdo pravico do dela? Katero delo je pomembnejše – psihično ali fizično? Ali lahko najstnik združi študij in delo? Kaj določa višino plače? Kako ne biti brezposeln?

Vsakdo ima pravico do dela v pogojih, ki izpolnjujejo zahteve varnosti in higiene, do plačila za delo brez kakršne koli diskriminacije in najmanj minimalne plače, določene z zveznim zakonom, pa tudi pravico do zaščite pred brezposelnostjo.

Obe službi sta pomembni. Brez fizičnega dela ne morete zgraditi hiše, brez umskega dela ne morete načrtovati te hiše. Na primer, v poklicu "kirurg" sta umsko in fizično delo združena.

Najstnik lahko združuje študij in delo.

Plače (plačilo zaposlenega) - plačilo za delo glede na kvalifikacije zaposlenega, zahtevnost, količino, kakovost in pogoje opravljenega dela ter nadomestila in spodbude.

Vprašanje 3. Kako se spreminja delo v tržnem gospodarstvu? Kakšen vpliv imajo lahko te spremembe na zaposlovanje delavcev v konkurenčnem delodajalskem okolju?

Tržni model dela vključuje odpravo vseh oblik prisile ljudi k delu, svobodno izbiro področij poklicne dejavnosti, prost pretok delovne sile med panogami, poklicnimi skupinami, ozemlji. Vzpostavitev sistema državnih jamstev, socialna zaščita državljanov pred brezposelnostjo. Pospešiti moramo proces oblikovanja. Infrastrukture trga dela, kjer je treba ustvariti realno možnost, da zaposleni izberejo določeno obliko dejavnosti v skladu z osebnimi nagnjenji in kvalifikacijami, kjer ne bi obstajala konkurenca le za zaposlene, temveč tudi za delodajalce.

Vprašanje 4. Zakaj brezposelnost spremlja tržno gospodarstvo?

Izključna pravica državljanov, da razpolagajo s svojimi sposobnostmi za delo, je zapisana v zakonu. 37. člen Ustave Ruske federacije pravi: „1. Delo je brezplačno. Vsakdo ima pravico svobodno razpolagati s svojimi zmožnostmi za delo, izbrati vrsto dejavnosti in poklic. 2. Prisilno delo je prepovedano.« Delovni zakonik Ruske federacije (2. člen) priznava vsakemu zaposlenemu pravico do poštenih delovnih pogojev, zaščite pred brezposelnostjo in pomoči pri iskanju zaposlitve.

Z razvojem tržnih odnosov v družbi družbeno in kolektivno delo nadomešča pretežno zasebno individualno delo. Precejšen del prebivalstva ne dela v državnih podjetjih, ampak v zasebnih organizacijah.

Delo v tržnem gospodarstvu je prostovoljno. Ekonomska svoboda proizvajalcev (zlasti svoboda odločanja o zaposlovanju in uporabi delavcev) in prostovoljnost zaposlovanja v tržnem gospodarstvu (zaposleni ima svobodo izbire najbolj donosne možnosti uporabe svojega dela) vodita k dejstvu, da da za delo sposoben človek ne more vedno najti zase sprejemljivega dela. To prispeva k nastanku takega pojava, povezanega z zaposlovanjem, kot je brezposelnost. Je stalni spremljevalec tržnega gospodarstva, s katerim se soočajo skoraj vse države sveta.

Brezposelnost je stanje v gospodarstvu, ko del delovno sposobnega prebivalstva, ki želi delati, ne najde zaposlitve (dobičkonosnega poklica).

Zaposlovanje je dejavnost državljanov, ki ni v nasprotju z zakonom in praviloma prinaša dohodek. Zaposleni so državljani, ki delajo kot zaposleni, samozaposleni (na primer podjetniki, kmetje), izvoljeni ali imenovani na plačano delovno mesto, pa tudi študentje šol, rednih oddelkov univerz in drugih izobraževalnih ustanov. Brezposelni so za delo sposobni državljani, ki nimajo dela in zaslužka, vendar si prizadevajo najti delo in so prijavljeni na zavodu za zaposlovanje.

Vprašanje 6. Kako določiti stopnjo brezposelnosti v državi?

Stopnja brezposelnosti je opredeljena kot razmerje med številom brezposelnih in delovno sposobnim prebivalstvom, izraženo v odstotkih:

Število delovno sposobnega prebivalstva, stopnja brezposelnosti v gospodarsko razvitih državah je 5-6%. V ruskem gospodarstvu, ki je v fazi tržnega prestrukturiranja, je ta kazalnik doživel resne spremembe, povezane z nestabilnim razvojem gospodarstva (izmenično obdobje recesije in okrevanja).

Vprašanje 7. Kaj je povzročilo brezposelnost?

Eden od vzrokov za brezposelnost je povezan s spremembo povpraševanja potrošnikov po dobrinah in storitvah. To vključuje ustrezne spremembe v proizvodnji: uporabo novih tehnologij, omejevanje starih industrij, izboljšanje delovnih mest (na primer povečanje njihove tehnične opremljenosti). Številne vrste blaga izginjajo, povpraševanje po nekaterih poklicih se zmanjšuje, po drugih, tudi novih, se povečuje.

Prvi postanejo brezposelni delavci, katerih poklic, kvalifikacije in izkušnje ne ustrezajo tehničnemu prestrukturiranju proizvodnje. Za vključitev v proizvodni proces se mora delavec prekvalificirati ali izboljšati. Računovodja, ki je navajen dela s kalkulatorjem, bo z uvedbo računalnikov v njegovo podjetje izgubil službo. Dokler ne obvlada računalniških programov ali pridobi drugega poklica, bo brezposeln.

Drugi razlog za brezposelnost je povezan z iskanjem ali pričakovanjem zaposlitve s strani državljana. Med brezposelnimi so tudi tisti, ki delo iščejo prvič. Na primer, diplomant fakultete ali univerze je lahko brezposeln, dokler ne najde zaposlitve, ki ustreza njegovi specialnosti in stopnji izobrazbe. Drugi so prisiljeni zamenjati službo. Razlogi za menjavo zaposlitve so različni: iskanje boljših delovnih pogojev in plačila, izguba zanimanja za poklic, odpuščanje, selitev v drug kraj bivanja itd.

Brezposelnost lahko povzroči takšen pojav v razvoju gospodarstva, kot je upad proizvodnje (na primer v gospodarski krizi). Zanj je značilno zmanjšanje proizvodnje in potrošnje. Z zmanjšanjem proizvodnje pride do odpuščanja prej zaposlenih delavcev in krčenja delovnih mest.

Ekonomisti določeno stopnjo brezposelnosti pripisujejo tudi značilnostim proizvodnje v določenih obdobjih leta. Opažajo tako imenovano sezonsko brezposelnost. Povzroča ga sprememba obsega proizvodnje v določenih sektorjih gospodarstva. Na primer v kmetijstvu ali v ribištvu zaradi sezonske narave dejavnosti.

Vprašanje 8. Kakšne so ekonomske in socialne posledice brezposelnosti?

Visoka brezposelnost ima resne gospodarske in socialne posledice. Ekonomisti pri izračunu izgub obstoječe stopnje brezposelnosti upoštevajo: odhodke državnega zavoda za zaposlovanje pri izplačilu nadomestil registriranim brezposelnim, izgube na fondu možnih plač brezposelnih (malo prejete plače), izgube na morebitni obračun dohodnine od plače (neplačilo dohodnine).

Glavni ekonomski strošek brezposelnosti je neustvarjen proizvod, ki povzroči zmanjšanje skupnega obsega ekonomskih dobrin, proizvedenih v državi. Naraščajoča brezposelnost vodi tudi v zmanjšanje povpraševanja potrošnikov. Spomnimo se, da so plače eden glavnih virov dohodka za večino državljanov in njihovih družin. Odsotnost tega vira jih sili v zmanjšanje stroškov na minimum. Vse to ovira rast blaginje vseh državljanov države.

Za družbo in posamezne državljane je pomembna tudi socialna plat brezposelnosti. Oseba je prikrajšana za pomemben vir dohodka - plačo, in pogosto izgubi svoje kvalifikacije. Zaradi upada dohodkov zaradi brezposelnosti prihaja do upada blaginje državljanov. Višina nadomestil za primer brezposelnosti ne more zagotoviti normalnega življenjskega standarda ob stalni rasti cen blaga in storitev.

Brezposelnost je resna preizkušnja za najbolj brezposelne. Praviloma izgubi občutek samozavesti, koristnosti za druge in samospoštovanja, lahko se poslabša njegovo telesno in duševno stanje. Brezposelnost je še posebej nevarna med mladimi, katerih pomanjkanje strokovne usposobljenosti ali pomanjkanje specialnosti otežuje reševanje problema zaposlitve. Pod temi pogoji se lahko nekateri mladi odločijo za zadovoljevanje svojih potreb na način življenja, ki ni povezan z delovnimi napori, in napolnijo kriminalno okolje.

Vprašanje 9. Kako država zagotavlja zaposlovanje?

Glavni usmeritvi te dejavnosti sta ustvarjanje pogojev za zaposlovanje in izvajanje socialno varstvenih ukrepov proti brezposelnosti.

Ruska vlada rešuje te težave v skladu z zakonom "O zaposlovanju v Ruski federaciji". Za zagotavljanje zaposlenosti si država prizadeva zniževati stopnjo brezposelnosti z naslednjimi ukrepi: ustvarjanjem pogojev za prekvalifikacijo in izpopolnjevanje delavcev (dejavnost centrov za poklicno orientacijo, izobraževalnih centrov), informiranjem o potrebah podjetij po delavcih in omogočanjem zaposlovanje brezposelnih (sejmi prostih delovnih mest, mladinske borze dela, podpora publikacijam na temo zaposlovanja). Ukrepi za omilitev negativnih učinkov brezposelnosti: poklicno usposabljanje brezposelnih, izplačevanje denarnega nadomestila, organizacija javnih del.

Glavni načini iskanja nove zaposlitve so, kot potrjujejo številne študije, mediji, zvezna državna služba za zaposlovanje, pridobivanje informacij od prijateljev in znancev ter neposreden stik z delodajalcem.

Podporo države še posebej potrebujejo najmlajši delavci. Da bi pomagala mladim, država daje davčne ugodnosti podjetjem, ki uporabljajo predvsem delo mladih, in ustvarja centre za usposabljanje za najbolj priljubljene poklice.

Razvijajoči se tržni ekonomski odnosi (trg dela, svoboda izbire, realna brezposelnost) zahtevajo posebna prizadevanja družbe za pomoč mladostnikom in mladini pri poklicni samoodločbi. Izobraževalne organizacije si prizadevajo zagotavljati informacijsko in psihološko ter pedagoško podporo bodočim diplomantom šol in fakultet pri reševanju kariernih vprašanj. Študenti morajo izbrati najboljšo možnost za iskanje svojega mesta v družbi z orientacijo ne le za danes, ampak tudi za najbližjo napoved razvoja države, njihove regije.

Vprašanje 10. Nekdanji sošolci so na šolskem srečanju delili svoje življenjske uspehe in načrte. Alexey je redni študent na univerzi. Zhenya je gospodinja, ki vzgaja otroka. Dmitrij ne dela in je prijavljen pri mestni službi za zaposlovanje. Tatyana, ki je lani iskala službo, je nehala z neuspešnim iskanjem, vendar si še vedno želi zaposlitve.

Kateri od štirih se šteje za brezposelnega? Pojasnite svojo izbiro.

Dmitrij ne dela in je prijavljen pri mestni službi za zaposlovanje. Velja za brezposelnega.

Brezposelna oseba je delovno sposobna oseba, ki je sposobna in pripravljena delati, vendar nima službe in dohodka iz dela iz razlogov, na katere nima vpliva.

Vprašanje 11. Izpolnite tabelo v zvezku "Posledice brezposelnosti za družbo."

Ekonomske posledice: zmanjšanje družinskega dohodka; nepopolna izraba delovnih virov gospodarstva; zmanjšanje povpraševanja po blagu in storitvah;

Socialne posledice: izguba spretnosti delavcev, ki so bili dolgo časa brezposelni; rast kršitev tehnološke discipline delavcev; porast kriminala v državi.

Vprašanje 12. Tržno gospodarstvo se razvija tako, da se sčasoma v njem povečuje delež lastnikov in ekonomsko neodvisnih proizvajalcev. Kakšen vpliv ima obstoj takšnega pojava v gospodarstvu, kot je brezposelnost, na te procese?

Z brezposelnostjo se oblikuje "rezerva" delovne sile, ki jo je mogoče uporabiti s širitvijo proizvodnje; delovna motivacija delavcev se povečuje, saj varnost zaposlitve in strah pred izgubo službe začneta delovati kot samostojna spodbuda za delo.

Vprašanje 13. Iz gradiva časopisov in revij ugotovite, katere zahteve delodajalci najpogosteje nalagajo sodobnemu zaposlenemu (na primer računalniško znanje, visoka odgovornost itd.), Kakšne so sposobnosti za delo in poklicne kvalifikacije (znanje, praktične spretnosti v določeni specialnosti), ki jih ponujajo najeti delavci v zameno za plačo. Poskusite narediti poslovni portret sodobnega proizvodnega delavca. Izvedite samooceno svojih prihodnjih zaposlitvenih možnosti.

Pogoji: Znanje tujega jezika, največkrat angleščine; Izkušnje v tej specialnosti; Računalniško znanje, če je potrebno; Višja ali srednja poklicna izobrazba; Morebitna potrdila ali pravice (na primer: vozniško dovoljenje); državljanstvo Ruske federacije ali začasno prebivališče.

Poznavanje organizacijskega dela in njegove interakcije z drugimi službami; sposobnost samostojnega razumevanja (na primer v dokumentih) in reševanja problemov.

Izkušnje: Več izkušenj, bolje je.

Namen lekcije.

• Seznaniti študente z vrstami brezposelnosti, njihovimi vzroki in značilnostmi; z vladno politiko brezposelnosti.
• Vzgoja študentov aktivnega življenjskega položaja v zvezi s tekočimi gospodarskimi procesi, povezanimi s prilagajanjem sodobnemu trgu dela.

Oprema. Besedilo križanke in mreža križanke (Priloga št. 1). Predstavitev na temo "Vrste brezposelnosti, njihovi vzroki in značilnosti" (Priloga št. 2). Primerjalna tabela št.1 »Posledice brezposelnosti« Primerjalna tabela št.2 »Ukrepi države za boj proti brezposelnosti«. Računalnik in projektor.

Individualni trening.Študentsko poročilo o posledicah brezposelnosti in vladnih ukrepih za boj proti njej.

Med poukom

1. Organizacijski del, razlaga namena lekcije.

2. Ponavljanje predhodno preučenega gradiva.

3. Učenje nove snovi.

4. Primarno utrjevanje novega znanja.

5. Seštevanje, ocenjevanje.

6. Domača naloga z razlago.

1. Organizacijski del, razlaga namena lekcije.

Učiteljeva beseda. Vsak od nas sanja o življenju v stabilnem gospodarstvu v razvoju. Takšnih sanj v naši državi, kjer je težak prehod iz upravno-komendskega v mešani gospodarski sistem, ni lahko uresničiti. Eden od načinov za rešitev problema je seznanitev s temo lekcije "Vrste brezposelnosti, njihovi vzroki in značilnosti.

Ukrepi države za boj proti brezposelnosti«, na kateri bodo študenti pridobili znanja, potrebna za prilagajanje sodobnemu trgu dela.

2. Ponavljanje predhodno preučenega gradiva.

Beseda učitelja Da bi dosegli ta cilj, se spomnimo nekaterih pojmov in določb, s katerimi smo se srečali v temi "Kaj je brezposelnost?". Da bo ponavljanje zanimivo, se bomo ogreli in rešili križanko na temo »Struktura prebivalstva glede na zaposlenost.« Vsak od vas ima na mizi komplet tiskanih aplikacij za lekcijo. Vzemite prilogo št.1, pred vami so listi z vprašanji.Vprašanja na listu so oštevilčena tako kot odgovori v križanki. Za dokončanje mreže na tabli potrebujem pomočnika (določim pomočnika).

Algoritem ogrevanja:

Postavim vprašanje (iz lista papirja) in tisti, ki prvi odgovori na to vprašanje, dobi pravico začeti z ogrevanjem;

Učenec, ki začne z ogrevanjem, izbere številko vprašanja in tistega, ki mu bo to vprašanje postavil;

Učenec, ki je izbran za odgovarjanje, mora odgovoriti na zadano vprašanje, nato pa izbere naslednje vprašanje in tistega, ki bo nanj odgovoril itd.

Če oseba, ki je bila izbrana za odgovor, da napačen odgovor, preide pravico do odgovora in naslednjega vprašanja na učenca, ki prvi dvigne roko in odgovori na zastavljeno vprašanje.

Začnemo z vadbo.

Beseda učitelja Kako se imenuje delovno sposobna oseba, ki nima službe, jo pa aktivno išče? ( Odgovor študenta: brezposeln) .

1. Kako se imenuje delovno sposobna oseba, ki nima zaposlitve, jo pa aktivno išče? (Odgovor študenta: brezposeln)

2. Kako se imenujejo državljani, ki živijo v eni državi, ne glede na spol in starost? (Odgovor študenta: prebivalstvo)

3. Kako se imenuje denarna nagrada, ki jo oseba prejme za svoje delo od delodajalca? (Odgovor študenta: plača)

4. Petya Smirnov, pred kratkim dopolnil 10 let. Določite njegov status v sestavi prebivalstva države glede na njegovo zaposlenost v nacionalnem gospodarstvu? (odgovor študenta: onemogočeno)

5. Kako se imenuje javna služba, kjer se je Sasha Smirnov prijavil na delovno mesto? (Odgovor študenta: zaposlitev)

6. Kako se imenuje stanje v državi, ko so v njej ljudje, ki so sposobni in pripravljeni delati za najem, pa ne najdejo dela po svoji specialnosti ali sploh ne najdejo dela? (Odgovor študenta: brezposelnost)

7. Pri kateri starosti je treba vpoklicati brezposelno osebo? (odgovor študenta: sposoben)

8. Kako se imenuje ekonomsko prebivalstvo, ki ustreza pojmu "delovna sila"? (Odgovor študenta: aktiven)

9. Nina Pilyulkina dela kot medicinska sestra na polikliniki. Določite njen status v delovni sili? (Odgovor študenta: zaseden)

10. Gospodinja, ki se je posvetila domu in družini. Ugotovite njen status v delovni sili? (Odgovor učenca: opustil študij)

Učiteljeva beseda. Grožnja brezposelnosti je vedno za rameni vsakega zaposlenega in razumeti je treba: od kod prihaja, kako dolgo lahko traja in kako se z njo spoprijeti.Za analizo težav brezposelnosti je potrebno najprej , jasno opredeliti, kdo se šteje za brezposelnega. Merila za priznanje osebe kot brezposelne so običajno določena z zakonom ali vladnimi dokumenti in se lahko nekoliko razlikujejo od države do države. Toda praviloma je v vseh definicijah prisotnih več značilnosti.

Učiteljeva beseda.

Se spomnite teh znakov brezposelnih?

(Odgovor študenta:

delovno sposobna starost, to pomeni, da mora biti oseba starejša od najnižje starosti, pri kateri zakonodaja posamezne države dovoljuje zaposlitev, vendar mlajša od starosti, pri kateri se dodeli starostna pokojnina;

Odsotnost stalnega vira dohodka za osebo nekaj časa, na primer mesec;

Dokazana želja osebe po iskanju zaposlitve, na primer stik z zavodom za zaposlovanje in obisk tistih delodajalcev, h katerim ga zaposleni tega zavoda napotijo ​​na razgovor).

Učiteljeva beseda. Samo tisti, ki izpolnjujejo te kriterije, se štejejo za resnično brezposelne in se upoštevajo pri določanju skupne stopnje brezposelnosti v državi, to je deleža brezposelnih v skupnem številu njene delovne sile.

3. Učenje nove snovi.

Beseda učitelja Ponovili smo temo »Struktura prebivalstva glede na zaposlenost«. Zdaj pa poslušajmo predstavitveno poročilo o novi temi "Vrste brezposelnosti, njihove značilnosti in vzroki" Dodatek št. 2.

Študentsko poročilo po tabeli št. 1 »Posledice brezposelnosti« in tabeli št. 2 »Državni ukrepi za boj proti brezposelnosti«.

Tabela št. 1 »Posledice brezposelnosti«

Tabela št. 2 "Državni ukrepi za boj proti brezposelnosti"

Učiteljeva beseda. Na podlagi navedenega lahko sklepamo, da sta frikcijska in strukturna brezposelnost kljub negativnim ekonomskim in negospodarskim posledicam brezposelnosti normalna pojava in ne ogrožata razvoja države. Poleg tega je brez njih razvoj preprosto nemogoč. Konec koncev, če so vsi delavci zasedeni, kako potem ustvariti nova podjetja ali razširiti proizvodnjo blaga, po katerem je na trgu veliko povpraševanje?

Poleg tega se zaradi brezposelnosti ljudi bojijo izgube službe in jih spodbuja k bolj produktivnemu in učinkovitemu delu. S teh pozicij lahko brezposelnost imenujemo spodbuda za boljše delo. Zato polno zaposlenost v večini razvitih držav sveta razumemo kot odsotnost ciklične brezposelnosti.

Z drugimi besedami, to je stanje, ko brezposelnost v državi ustreza njeni naravni stopnji. .

Za vsako državo se naravna stopnja brezposelnosti razvija na svoj način in zanjo ni enotne vrednosti.

4. Primarno utrjevanje novega znanja.

Učiteljeva beseda. Vprašanja za študente:

Kakšne so ekonomske posledice brezposelnosti na ravni posameznika? (Odgovor študenta: do izgube dohodka in kvalifikacij)

Kakšne so gospodarske posledice brezposelnosti na družbeni ravni? (Odgovor študenta: premajhna proizvodnja BDP, povečani stroški prekvalifikacij in menjave dela)

Kakšne so neekonomske posledice brezposelnosti na ravni posameznika? (Odgovor učencev: na stres, obup, bolezen, izgubo prijateljev in družine)

Kakšne so neekonomske posledice brezposelnosti na družbeni ravni? (Odziv učencev: na porast kriminala, na porast bolezni in umrljivosti, na politične pretrese)

Kakšne ukrepe sprejema država za zmanjševanje ciklične brezposelnosti? (Odgovor študenta: spodbujanje izvoza, investicije v gospodarstvo, ustvarjanje dodatnih delovnih mest v javnem sektorju, usposabljanje mladih za specialnosti, potrebne na trgu dela, pomoč pri odprtju lastnega podjetja )

Kakšne ukrepe sprejema vlada za zmanjšanje frikcijske brezposelnosti? (Odgovor študentov: izboljšanje sistema zbiranja in posredovanje informacij o razpoložljivosti delovnih mest)

Katere vrste brezposelnosti so naslednje brezposelne osebe: - Izkušen programer je pustil službo, ker ni bil v dobrih odnosih z direktorjem podjetja in zdaj išče službo, ki ustreza njegovim kvalifikacijam? (Odgovor študenta: frikcijska brezposelnost)

Med recesijo leta 1982 je stopnja brezposelnosti v ZDA narasla na 9,7 %, na vrhuncu Velike depresije leta 1933 je brezposelnost dosegla 25 %?

(Odgovor študenta: ciklična brezposelnost)

Pred leti so visokokvalificirani taksisti ostali brez dela zaradi izuma avtomobilov? (Odgovor študenta: strukturna brezposelnost).

5. Seštevanje, ocenjevanje.

Beseda učitelja Danes smo se pri učni uri spomnili in ponovili: (Učenci odgovarjajo na kratko, poimenujejo le pojme: brezposelnost, brezposelni, delovna sila, invalidi, upokojenci, zavod za zaposlovanje, plače)

Beseda učitelja Danes smo se pri učni uri naučili nekaj novega: (Učenci odgovorijo v celoti, podajo nove definicije: frikcijska brezposelnost, strukturna brezposelnost, ciklična brezposelnost in naštejejo tudi državne ukrepe za boj proti njim)

Ocenjevanje.

6. Domača naloga z razlago.

Učiteljeva beseda. Da bi se študentje lažje prilagodili trgu dela, bi morali študenti doma ustvarjalno delati na temo »Analiza trga dela glede na zaposlitev po poklicu računovodje v mestu Moskva«. Medijske podatke je treba analizirati, sistematizirati in pisno predstaviti po naslednjem načrtu:

a) kazalnike ekonomske aktivnosti prebivalstva;

b) strukturo zaposlenosti po vrsti gospodarske dejavnosti;

c) strukturo potreb po delavcih po dejavnostih;

d) prosta delovna mesta, za katera ostaja povpraševanje;

e) načini iskanja zaposlitve;

f) zahteve za strokovnjake in plače;

g) zaposlovanje diplomantov poklicne izobrazbe;

h) prednosti in slabosti poklica;

i) povzemanje.

pomisli: Ali ima vsak pravico do dela? Katero delo je pomembnejše – psihično ali fizično? Ali lahko najstnik združi študij in delo? Od česa je odvisna višina plače? Kako ne biti brezposeln?

Vsak človek si postavlja različne cilje, tudi ekonomske. Na primer pridobiti poklic, imeti trajen vir preživetja, možnost rekreacije itd. Uresničevanje teh ciljev je v veliki meri odvisno od želje in sposobnosti človeka za delo. Ima vsakdo možnost zaslužka? Kaj storiti, če je oseba pripravljena delati, vendar zanjo ni primernega delovnega mesta?

Brezposelnost je spremljevalka tržnega gospodarstva. izjemno pravica državljanov da razpolagajo s svojimi zmožnostmi za delo, je zapisano v zakonu. 37. člen Ustave Ruske federacije določa: "1. Delo je svobodno. Vsakdo ima pravico svobodno razpolagati s svojimi zmožnostmi za delo, izbrati vrsto dejavnosti in poklic. 2. Prisilno delo je prepovedano.« Delovni zakonik Ruske federacije (2. člen) priznava vsakemu zaposlenemu pravico do poštenih delovnih pogojev, zaščite pred brezposelnostjo in pomoči pri iskanju zaposlitve.

Pod poveljniškim gospodarstvom je obstajal državni monopol nad uporabo delovne sile in zagotavljanjem dela. Država je zagotovila 100-odstotno zaposlenost prebivalstva in v ta namen podpirala tudi nerentabilna podjetja.

Z razvojem tržnih odnosov v družbi družbeno in kolektivno delo nadomešča pretežno zasebno individualno delo. Precejšen del prebivalstva ne dela v državnih podjetjih, ampak v zasebnih organizacijah. (Spomnite se organizacijskih in pravnih oblik podjetij in značilnosti dela v njih.)

Delo v tržnem gospodarstvu je prostovoljno.

Na sedanji stopnji gospodarskega razvoja je za državo koristno, da spodbuja samostojno, živahno aktivnost državljanov za zagotavljanje lastne zaposlitve. V ta namen je bila ustanovljena Zvezna državna služba za zaposlovanje. Njegova glavna naloga je ustvariti pogoje za posameznika, da uresniči svojo pobudo in ustvarjalne sposobnosti. Naloga zavoda za zaposlovanje je zlasti odpravljanje ovir, ki ljudem onemogočajo ohranitev ali pridobitev zaposlitve: neinformiranost o poklicih in delih, neusposobljenost, omejena zmožnost za delo, družinske razmere ipd., da se ustvarijo pogoji za samozaposlitev pri nas, poseben program podpore malim podjetjem, ki vam pomaga ustanoviti in narediti svoje podjetje uspešno ter tako sebi in svoji družini zagotoviti preživetje.

Za ohranitev dostojnega življenjskega standarda državljanov in ohranjanje socialnega miru v državi mora država z različnimi ukrepi pomagati prebivalstvu pri iskanju dela in zaposlitve.

preverite sami

1. Zakaj brezposelnost spremlja tržno gospodarstvo?

3. Kako določiti stopnjo brezposelnosti v državi?

4. Kaj povzroča brezposelnost?

5. Kakšne so ekonomske in socialne posledice brezposelnosti?

6. Kako država zagotavlja zaposlovanje?

V razredu in doma

1. V zvezek izpolni tabelo »Posledice brezposelnosti za družbo«.

Naštete primere vpiši v ustrezen stolpec tabele: izguba spretnosti delavcev, ki so že dalj časa brezposelni; zmanjšanje ravni družinskih dohodkov; rast kršitev tehnološke discipline delavcev; nepopolna izraba delovnih virov gospodarstva; zmanjšanje povpraševanja po blagu in storitvah; porast kriminala v državi.

2. Tržno gospodarstvo se razvija tako, da se sčasoma v njem povečuje delež lastnikov in ekonomsko neodvisnih proizvajalcev. Kakšen vpliv ima obstoj takšnega pojava v gospodarstvu, kot je brezposelnost, na te procese?

3. Iz gradiva časopisov in revij ugotovite, katere zahteve delodajalci najpogosteje nalagajo sodobnemu zaposlenemu (na primer računalniško znanje, visoka odgovornost itd.), Kakšne so sposobnosti za delo in poklicne kvalifikacije (znanje, praktične spretnosti na določenem področju). specialnost) ponujajo zaposlenim v zameno za plačo. Poskusite narediti poslovni portret sodobnega proizvodnega delavca. Izvedite samooceno svojih prihodnjih zaposlitvenih možnosti.

4. Dijakom ene od šol so zastavili vprašanje: »Kaj pomeni biti konkurenčen v tržnih razmerah?«. Med odgovori so prevladovali: pri izbiri poklica, ki ustreza potrebam gospodarskega razvoja regije (industrija); obvladajo sistem znanj, veščin, vzorcev vedenja, ki omogočajo vsakomur, da se znajde v novi delovni dejavnosti; biti pripravljen na usposabljanje, prekvalifikacijo, obvladovanje drugega (sorodnega) poklica. Kaj bi dodali tem odgovorom? O temi se pogovorite s sošolci.

"" Pametni pravijo

"Koristnosti brezposelnosti so najbolj prepričani tisti, ki tega ne poznajo, ampak osebne izkušnje."

L f. Galbraith (r. 1908), ameriški ekonomist.

Tema: "Brezposelnost, njeni vzroki in posledice."

Ali je prisotnost brezposelnosti dobra ali slaba za razvoj gospodarske sfere družbe?

Ponavljanje. Kakšne so značilnosti tržnega gospodarskega sistema? Kakšni so gospodarski cilji in funkcije države?

Ali ima vsak pravico do dela?

Naloga številka 1. Preberite člen 37 Ustave Ruske federacije, vstavite manjkajoče besede:

"ena. Delo... Vsak ima pravico... do dela, do izbire... 2. ...delo je prepovedano. 3. Vsakdo ima pravico do ... kakor tudi pravico do zaščite pred ...«.

Naloga številka 2. Izpolnite tabelo "Značilnosti in narava dela v različnih gospodarskih sistemih"

Značilnost dela:

1. Obvezno

2. Prostovoljno

3. Brezplačno

4. Prisilno

Zaključek: V različnih zgodovinskih obdobjih so se oblikovali gospodarski sistemi, kjer sta bila položaj delovno sposobnega prebivalstva in narava dela ... V tržnem gospodarstvu ekonomska svoboda proizvajalcev (samostojna odločitev o kom ...) in prostovoljnost zaposlitev (delavec sam odloča ...) privedejo do tega, da za delo sposobna oseba ...

Kaj je brezposelnost.

Naloga številka 3. Delo z dokumentom. Z odlomkom iz dokumenta ugotovite, kdo se po zakonu Ruske federacije lahko šteje za zaposlenega in kdo za brezposelnega ter poskusite oblikovati definicije: brezposelnost; zaposlitev.

ZAKON O ZAPOSLOVANJU PREBIVALSTVA V RUSKI FEDERACIJI. (IZVLEČKI)

1. člen Zaposlovanje državljanov. Zaposlovanje je dejavnost državljanov, povezana z zadovoljevanjem osebnih in družbenih potreb, ki ni v nasprotju z zakonodajo Ruske federacije in jim praviloma prinaša zaslužek, dohodek od dela ...

2. člen Zaposleni državljani.Za zaposlene se štejejo državljani: tisti, ki delajo po pogodbi o zaposlitvi, vključno s tistimi, ki opravljajo delo za plačilo s polnim ali krajšim delovnim časom, pa tudi z drugimi plačanimi deli (storitve), vključno s sezonskimi, začasnimi deli, razen javnih del. ... pravilno registrirani kot samostojni podjetniki posamezniki, ... služenje vojaškega roka, nadomestna civilna služba, pa tudi služba v organih za notranje zadeve, ... redni študij v splošnih izobraževalnih ustanovah, zavodih osnovnega poklicnega, srednjega strokovnega in višjega strokovnega izobraževanja ter druge izobraževalne ustanove, vključno z usposabljanjem v smeri državnih služb za zaposlovanje ... začasna odsotnost z delovnega mesta zaradi invalidnosti, dopusta, prekvalifikacije, izpopolnjevanja, ustavitve proizvodnje zaradi stavke , vpoklic na vojaško usposabljanje, ...

Člen 3. Postopek in pogoji za priznanje državljanov kot brezposelnih.1. Brezposelni so za delo sposobni državljani, ki nimajo dela in zaslužka, so prijavljeni pri zavodu za zaposlovanje, da bi našli ustrezno zaposlitev, iščejo delo in so ga pripravljeni začeti. 2. Odločitev o priznanju državljana, registriranega za iskanje ustrezne zaposlitve, kot brezposelnega, sprejme služba za zaposlovanje v kraju stalnega prebivališča državljana najpozneje v 11 dneh od datuma predložitve službe za zaposlovanje potnega lista, delovna knjižica ... listine, ki potrjujejo njegovo poklicno kvalifikacijo, potrdilo o povprečni plači za zadnje tri mesece na zadnjem delovnem mestu ter za tiste, ki prvič iščejo zaposlitev (prej ne delajo), ki ne imeti poklic (specialnost) - potni list in dokument o izobrazbi. ... Če zavod za zaposlovanje državljanom v 10 dneh od dneva prijave ne more zagotoviti ustreznega dela, da bi našli ustrezno zaposlitev, se ti državljani priznajo kot brezposelni od prvega dne predložitve teh dokumentov. ... 3. Državljani, mlajši od 16 let, ne morejo biti priznani kot brezposelni; ...

Naloga številka 4. Delo z učbenikom (str. 166–168): ugotovi razloge za brezposelnost, odgovor zapiši v obliki diagrama.

Dodaj. informacije. Glede na vzroke za nastanek ločimo naslednjevrste brezposelnosti: frikcijski, strukturni, ciklični, sezonski.

Trenje- povezana z iskanjem in čakanjem na delo. Večinoma je prostovoljno in kratkoročno. Zaposlitev lahko iščejo mladi strokovnjaki, ki so dali odpoved po lastni volji.

strukturno- povezana z uvajanjem novih tehnologij, avtomatizacijo proizvodnje, spremembami na trgu blaga in storitev. Večinoma je prisilne in precej dolgoročne narave.

ciklično - povezana z začetkom faze splošne gospodarske recesije v gospodarskem ciklu. Ima prisilno naravo. V fazah oživljanja in okrevanja se pojavljajo nova delovna mesta in zmanjšuje brezposelnost.

Sezonsko - je povezana z neenakomernim obsegom proizvodnje nekaterih panog v različnih obdobjih leta, to je, da v nekaterih mesecih povpraševanje po delovni sili v teh panogah raste in posledično stopnja brezposelnosti pada, v drugih pa povpraševanje upada in brezposelnost stopnja narašča.

Naloga številka 5. Posledice brezposelnosti razdelite v tabelo glede na dva kazalnika: ekonomske in socialne posledice.

1. Skupni obseg ekonomskih dobrin in storitev, proizvedenih v državi, se zmanjšuje;

2. Poslabšanje telesnega in duševnega stanja;

3. Nevarnost naraščanja socialne napetosti v družbi in porasta kriminala;

4. višina nadomestila za primer brezposelnosti ne zagotavlja normalnega življenjskega standarda ob stalni rasti cen blaga in storitev;

5. Izguba kvalifikacij in delovnih izkušenj;

6. Zmanjšano povpraševanje potrošnikov;

7. Pomanjkanje plač prisili osebo, da zmanjša svoje stroške na minimum;

8. Izguba samozavesti, uporabnosti za druge in samospoštovanja;

Utrjevanje. 1. Nekateri ekonomisti trdijo, da ima zmerna (5–6 %) brezposelnost številne pozitivne posledice. Mislite, da imajo prav?

2. Kakšne ukrepe sprejema naša država za boj proti takšnemu pojavu današnje realnosti, kot je brezposelnost?

3. Stopnja brezposelnosti je opredeljena kot razmerje med številom brezposelnih in delovno sposobnim prebivalstvom, izraženo v odstotkih, zapišite formulo.

4. Pod kakšnimi pogoji je oseba pripravljena delati, vendar ni primernega prostora za delo? Kako se imenuje oseba, ki je sposobna za delo in nima službe?

5. Ali lahko trdimo, da je brezposelnost pojav, s katerim se soočajo skoraj vse države sveta?

Dodaj. informacije.

Skrita brezposelnostje v tem, da se delavec strinja s krajšim delovnim časom ali krajšim delovnim tednom, ker ne more najti druge zaposlitve za polni delovni čas.

Trg dela je sfera oblikovanja povpraševanja in ponudbe delovne sile. Preko trga dela je prodaja delovne sile za določeno obdobje. Za trg dela so značilni kazalniki, kot so delovno aktivno prebivalstvo, število zaposlenih v gospodarstvu in stopnja brezposelnosti. Značilnost trga dela je, da gre za poseben vir – »človeški kapital«.

Ekonomsko aktivno prebivalstvo- To je prebivalstvo države, ki vključuje ženske, stare od 18 do 55 let, in moške, stare od 18 do 60 let.