Lucy e Stephen Hawking
Giorgio e i tesori dell'universo
Dedicato a Rosa
CONTINUA AL LIBRO DELL'ECCEZIONALE ASTROFISISTA
STEPHAN HAWKING E SUA FIGLIA LUCY
"GEORGE E I MISTERI DELL'UNIVERSO"
Annie ha urgente bisogno dell'aiuto del suo migliore amico George. Il robot che il padre di Annie, il cosmologo Eric, ha inviato su Marte si sta comportando in modo molto strano: inoltre, Annie ha trovato una lettera molto misteriosa nel supercomputer di suo padre...
È UN MESSAGGIO DAGLI ALIENI?
C'E' QUALCUNO NELL'UNIVERSO MA NOI?
COME TROVARE UN PIANETA ADATTO ALLA VITA NELLO SPAZIO?
Capire tutto questo non è facile. Ma Giorgio. Annie e il loro nuovo amico Emmett non perdono mai la speranza di trovare risposte alle loro domande.
Il nuovo libro di Stephen e Lucy Hawking non è solo un'emozionante storia di avventure spaziali. È pieno di fatti sorprendenti e gli ultimi dati sul nostro Universo. E in esso troverai anche saggi scientifici scritti dai migliori scienziati del nostro tempo!
Sul fotografie: l'astronauta Bruce McCandless in volo libero con un razzo durante una passeggiata spaziale il 7 febbraio 1984. McCandless è il primo tester di questo apparato e, di conseguenza, il primo "uomo-satellite" nella storia dell'orbita terrestre.
Le ultime teorie scientifiche!
La trama del libro è intessuta di interessanti saggi scientifici. Questa è un'opportunità unica per conoscere in prima persona le ultime teorie scientifiche, perché questi saggi sono scritti da eccezionali scienziati del nostro tempo!
Perché abbiamo bisogno di spazio?
Stephen Hawking (a nome di Eric), Professore, Lucas Department of Mathematics, University of Cambridge, UK
Viaggio attraverso l'universo
Bernard Carr, Professore di Matematica e Astronomia, School of Mathematical Sciences, Queen Mary College, University of London, UK
Come entrare in contatto con gli alieni
Seth Szostak, progetto SETI (ricerca di civiltà extraterrestri), USA
Marte: la culla della vita?
Brandon Carter, Laboratorio dell'Universo e teorie su di esso, Osservatorio di Parigi, Francia
Ehi, c'è qualcuno lì?
Martin Rees, Presidente della Royal Society, Trinity College, Università di Cambridge, Regno Unito
Come trovare un pianeta nello spazio
Jeff Marcy, Professore di Astronomia, Shaw Award in Astronomy, Università di Berkeley, California, USA
"Zona di vita"
Jeff Marcy
Come comprendiamo l'universo
Stephen Hawking (a nome di Eric)
- Sette minuti e trenta secondi prima dell'inizio, - disse una voce meccanica. - Retrazione del boom di accesso alla nave orbitale.
George deglutì a fatica e si agitò sulla sedia di comando della navetta spaziale. OK è tutto finito adesso. Ora non puoi uscire dalla nave. Questi sette minuti e mezzo voleranno come un momento - non come gli ultimi minuti di una lezione scolastica, che si trascina all'infinito - e lui lascerà il pianeta Terra.
Il boom di accesso era l'unico ponte tra la navicella spaziale e il resto del mondo, e ora quel ponte è scomparso. Quindi non c'è via d'uscita dalla nave. I portelli sono chiusi. Non solo chiuso, ma ben chiuso. Ora almeno sbattici la testa, chiedi, supplica di farli uscire - nessuno ti sentirà. Gli astronauti furono lasciati soli, pochi minuti prima del lancio, e non restava altro da fare, se non ascoltare il conto alla rovescia.
- Sei minuti e quindici secondi. Prontezza al pre-lancio delle Forze armate ucraine.
Le APU sono unità di alimentazione ausiliarie. Aiutano a controllare il movimento della nave durante il decollo e l'atterraggio. Le tre celle a combustibile che le alimentavano avevano già funzionato per diverse ore, ma solo dopo questo comando la nave ronzava animatamente, come se avvertisse che l'ora migliore era vicina.
- Cinque minuti prima dell'inizio, - risuonò una voce. - Lancio dell'APU.
George sentì uno sgradevole brivido allo stomaco. Più di ogni altra cosa, voleva visitare di nuovo lo spazio. Ed eccolo a bordo di una vera e propria navicella spaziale, con dentro gli astronauti, sulla rampa di lancio, in attesa del lancio. Il pensiero era mozzafiato, ma allo stesso tempo faceva paura.
E se lui, George, facesse qualcosa di sbagliato? È seduto sulla sedia del comandante, il che significa che dovrà controllare la navetta. Accanto a lui c'è il pilota, il suo sostituto.
Bene, bene, mi chiedo, e che tipo di vagabondi spaziali abbiamo qui? borbottò George con voce da "cartone animato".
Che cosa hai detto, comandante? - suonava in cuffia.
Ahia! Io…uh…” George dimenticò completamente che il Controllo Missione aveva sentito ogni sua parola. - Ho solo pensato: cosa diranno gli alieni se all'improvviso ci imbattessimo in loro?
Ridere in cuffia.
Non dimenticare di porgere loro i nostri saluti da tutti noi!
- Tre minuti e tre secondi prima dell'inizio. Motori da avviare.
"Ora ruggiranno", pensò George. Non appena la navetta lascia la torre di lancio, tre motori e due booster a combustibile solido la accelereranno a centosessanta chilometri all'ora nei primi secondi. E in otto minuti e mezzo, la navetta prenderà già una velocità di ventottomila chilometri orari!
- Due minuti prima dell'inizio. Chiudere la visiera.
Le mani di George non vedevano l'ora di accendere almeno un paio di interruttori sulla console di comando e vedere cosa sarebbe successo, ma non osò.
Direttamente di fronte a lui c'era la levetta di comando, con la quale lui, il capitano, avrebbe controllato la nave nello spazio e avrebbe attraccato alla ISS, la Stazione Spaziale Internazionale. È come sedersi al volante di un'auto, ma il volante può essere ruotato solo a sinistra ea destra e la maniglia gira in tutte le direzioni. Mi chiedo come si sente? George lo toccò leggermente con il dito - e immediatamente l'ago di uno dei dispositivi elettronici tremò. Ritirò la mano e fece finta di non toccare niente.
- Cinquantacinque secondi alla fine. Sincronizzazione degli acceleratori laterali.
Due booster laterali a combustibile solido forniscono il lancio della navetta e il decollo a un'altezza di trecentosettanta chilometri. È impossibile spegnerli. Non appena il carburante al loro interno si accende, lo space shuttle decolla.
Addio, Terra, pensò George. - Tornerò presto".
Lucy e Stephen Hawking
Giorgio e i tesori dell'universo
Dedicato a Rosa
CONTINUA AL LIBRO DELL'ECCEZIONALE ASTROFISISTA
STEPHAN HAWKING E SUA FIGLIA LUCY
"GEORGE E I MISTERI DELL'UNIVERSO"
Annie ha urgente bisogno dell'aiuto del suo migliore amico George. Il robot che il padre di Annie, il cosmologo Eric, ha inviato su Marte si sta comportando in modo molto strano: inoltre, Annie ha trovato una lettera molto misteriosa nel supercomputer di suo padre...
È UN MESSAGGIO DAGLI ALIENI?
C'E' QUALCUNO NELL'UNIVERSO MA NOI?
COME TROVARE UN PIANETA ADATTO ALLA VITA NELLO SPAZIO?
Capire tutto questo non è facile. Ma Giorgio. Annie e il loro nuovo amico Emmett non perdono mai la speranza di trovare risposte alle loro domande.
Il nuovo libro di Stephen e Lucy Hawking non è solo un'emozionante storia di avventure spaziali. È pieno di fatti sorprendenti e gli ultimi dati sul nostro Universo. E in esso troverai anche saggi scientifici scritti dai migliori scienziati del nostro tempo!
Sul fotografie: l'astronauta Bruce McCandless in volo libero con un razzo durante una passeggiata spaziale il 7 febbraio 1984. McCandless è il primo tester di questo apparato e, di conseguenza, il primo "uomo-satellite" nella storia dell'orbita terrestre.
Le ultime teorie scientifiche!
La trama del libro è intessuta di interessanti saggi scientifici. Questa è un'opportunità unica per conoscere in prima persona le ultime teorie scientifiche, perché questi saggi sono scritti da eccezionali scienziati del nostro tempo!
Perché abbiamo bisogno di spazio?
Stephen Hawking (a nome di Eric), Professore, Lucas Department of Mathematics, University of Cambridge, UK
Viaggio attraverso l'universo
Bernard Carr, Professore di Matematica e Astronomia, School of Mathematical Sciences, Queen Mary College, University of London, UK
Come entrare in contatto con gli alieni
Seth Szostak, progetto SETI (ricerca di civiltà extraterrestri), USA
Marte: la culla della vita?
Brandon Carter, Laboratorio dell'Universo e teorie su di esso, Osservatorio di Parigi, Francia
Ehi, c'è qualcuno lì?
Martin Rees, Presidente della Royal Society, Trinity College, Università di Cambridge, Regno Unito
Come trovare un pianeta nello spazio
Jeff Marcy, Professore di Astronomia, Shaw Award in Astronomy, Università di Berkeley, California, USA
"Zona di vita"
Jeff Marcy
Come comprendiamo l'universo
Stephen Hawking (a nome di Eric)
- Sette minuti e trenta secondi prima dell'inizio, - disse una voce meccanica. - Retrazione del boom di accesso alla nave orbitale.
George deglutì a fatica e si agitò sulla sedia di comando della navetta spaziale. OK è tutto finito adesso. Ora non puoi uscire dalla nave. Questi sette minuti e mezzo voleranno come un momento - non come gli ultimi minuti di una lezione scolastica, che si trascina all'infinito - e lui lascerà il pianeta Terra.
Il boom di accesso era l'unico ponte tra la navicella spaziale e il resto del mondo, e ora quel ponte è scomparso. Quindi non c'è via d'uscita dalla nave. I portelli sono chiusi. Non solo chiuso, ma ben chiuso. Ora almeno sbattici la testa, chiedi, supplica di farli uscire - nessuno ti sentirà. Gli astronauti furono lasciati soli, pochi minuti prima del lancio, e non restava altro da fare, se non ascoltare il conto alla rovescia.
- Sei minuti e quindici secondi. Prontezza al pre-lancio delle Forze armate ucraine.
Le APU sono unità di alimentazione ausiliarie. Aiutano a controllare il movimento della nave durante il decollo e l'atterraggio. Le tre celle a combustibile che le alimentavano avevano già funzionato per diverse ore, ma solo dopo questo comando la nave ronzava animatamente, come se avvertisse che l'ora migliore era vicina.
- Cinque minuti prima dell'inizio, - risuonò una voce. - Lancio dell'APU.
George sentì uno sgradevole brivido allo stomaco. Più di ogni altra cosa, voleva visitare di nuovo lo spazio. Ed eccolo a bordo di una vera e propria navicella spaziale, con dentro gli astronauti, sulla rampa di lancio, in attesa del lancio. Il pensiero era mozzafiato, ma allo stesso tempo faceva paura.
E se lui, George, facesse qualcosa di sbagliato? È seduto sulla sedia del comandante, il che significa che dovrà controllare la navetta. Accanto a lui c'è il pilota, il suo sostituto.
Bene, bene, mi chiedo, e che tipo di vagabondi spaziali abbiamo qui? borbottò George con voce da "cartone animato".
Che cosa hai detto, comandante? - suonava in cuffia.
Ahia! Io…uh…” George dimenticò completamente che il Controllo Missione aveva sentito ogni sua parola. - Ho solo pensato: cosa diranno gli alieni se all'improvviso ci imbattessimo in loro?
Ridere in cuffia.
Non dimenticare di porgere loro i nostri saluti da tutti noi!
- Tre minuti e tre secondi prima dell'inizio. Motori da avviare.
"Ora ruggiranno", pensò George. Non appena la navetta lascia la torre di lancio, tre motori e due booster a combustibile solido la accelereranno a centosessanta chilometri all'ora nei primi secondi. E in otto minuti e mezzo, la navetta prenderà già una velocità di ventottomila chilometri orari!
- Due minuti prima dell'inizio. Chiudere la visiera.
Le mani di George non vedevano l'ora di accendere almeno un paio di interruttori sulla console di comando e vedere cosa sarebbe successo, ma non osò.
Direttamente di fronte a lui c'era la levetta di comando, con la quale lui, il capitano, avrebbe controllato la nave nello spazio e avrebbe attraccato alla ISS, la Stazione Spaziale Internazionale. È come sedersi al volante di un'auto, ma il volante può essere ruotato solo a sinistra ea destra e la maniglia gira in tutte le direzioni. Mi chiedo come si sente? George lo toccò leggermente con il dito - e immediatamente l'ago di uno dei dispositivi elettronici tremò. Ritirò la mano e fece finta di non toccare niente.
- Cinquantacinque secondi alla fine. Sincronizzazione degli acceleratori laterali.
Due booster laterali a combustibile solido forniscono il lancio della navetta e il decollo a un'altezza di trecentosettanta chilometri. È impossibile spegnerli. Non appena il carburante al loro interno si accende, lo space shuttle decolla.
Addio, Terra, pensò George. - Tornerò presto".
Era un po' dispiaciuto di lasciare questo bellissimo pianeta, amici, genitori. Ancora un po', e girerà in orbita sopra le loro teste, subito dopo l'attracco con la ISS, che compie un giro completo intorno alla Terra ogni ora e mezza. Da lì, dalla stazione, George vedrà la Terra, oceani e continenti, deserti, foreste e laghi, luci notturne delle grandi città. E mamma, papà e gli amici - Eric, Annie e Susan - guardando dalla Terra in una notte senza nuvole, forse distingueranno un punto luminoso che scorre veloce nel cielo...
- Trentuno secondi alla fine. Il passaggio del lanciatore di terra alla modalità di controllo automatico.
Gli astronauti si sono spostati leggermente sulle sedie, mettendosi a proprio agio prima del lungo viaggio. Ma la piccola cabina di pilotaggio era così affollata che non era facile nemmeno sedersi correttamente prima del varo: George aveva bisogno dell'aiuto di un ingegnere di volo per salire sulla sedia di comando. Prima del decollo, la cabina di pilotaggio sembrava essere capovolta. La sedia di George era inclinata all'indietro, le sue gambe erano rivolte verso la prua della navetta e la sua schiena era parallela al suolo.
La navetta si stava preparando a decollare verticalmente nel cielo, sfondare le nuvole e l'atmosfera e precipitarsi nello spazio.
- Sedici secondi alla fine- disse una voce meccanica imperturbabile. - Attivare la cortina d'acqua per la riduzione del rumore. Quindici secondi alla fine.
Decolleremo tra quindici secondi, capitano", disse il pilota da un sedile vicino. - Il conto alla rovescia è iniziato.
Felice di restare! - disse allegramente George, e pensò tra sé: "Oh, mamma..."
E tu sei felice, comandante! Il centro di controllo ha risposto. - Buon volo!
Per l'eccitazione, il cuore balzò fuori dal petto e ogni colpo sembrava contare i momenti prima dell'inizio.
- Dieci secondi. Accensione del sistema di postcombustione per l'idrogeno libero. Il sistema di controllo del volo avvia il motore principale.
Cominciato! Tutto è reale!
Sdraiato supino sulla sedia dell'astronauta, George vide attraverso l'oblò una striscia di erba verde, e sopra di essa un cielo azzurro in cui volteggiavano gli uccelli. Cercò di calmarsi e raccogliere il suo coraggio.
- Sei secondi prima dell'inizio annunciò la voce. - Accensione del sistema di accensione dei motori in marcia. - Tutti e tre i motori principali si accese e George sentì un tremendo tremore, sebbene la navetta fosse rimasta al suo posto. La voce dal Centro di controllo è arrivata di nuovo attraverso le cuffie.
LA CACCIA AL TESORO COSMICA DI GEORGE
Illustrazioni di G. Parsons
Sotto la direzione del Cand. fisico - stuoia. Scienze V. G. Surdina
© L. Hawking, testo, 2009 / Copyright del testo © Lucy Hawking 2009
© E. Kanishcheva, traduzione, 2010
© Casa editrice per bambini "Pink Giraffe", edizione in russo, 2010, 2012
© Random House, illustrato da G. Parsons, 2009
1a edizione in inglese, 2009
© BIBLIOTECA FOTOGRAFICA NASA/SCIENZA
Sulla foto: l'astronauta Bruce McCandless in volo libero con un razzo durante una passeggiata spaziale il 7 febbraio 1984. McCandless è il primo tester di questo apparato e, quindi, il primo "uomo-satellite" nella storia dell'orbita terrestre.
Dedicato a Rosa
La trama del libro è intessuta di interessanti saggi scientifici. Questa è un'opportunità unica per conoscere in prima persona le ultime teorie scientifiche, perché questi saggi sono scritti da eccezionali scienziati del nostro tempo!
Perché abbiamo bisogno di spazio?
Stephen Hawking (a nome di Eric), Professore, Lucas Department of Mathematics, University of Cambridge, UK
Viaggio attraverso l'universo
Bernard Carr, Professore di Matematica e Astronomia, School of Mathematical Sciences, Queen Mary College, University of London, UK
Come entrare in contatto con gli alieni
Seth Szostak, progetto SETI (ricerca di civiltà extraterrestri), USA
Marte è la culla della vita?
Brandon Carter, Laboratorio dell'Universo e teorie su di esso, Osservatorio di Parigi, Francia
Ehi, c'è qualcuno lì?
Martin Rees, Presidente della Royal Society, Trinity College, Università di Cambridge, Regno Unito
Come trovare un pianeta nello spazio
Jeff Marcy, Professore di Astronomia, Shaw Award in Astronomy, Università di Berkeley, California, USA
"Zona di vita"
Jeff Marcy
Come comprendiamo l'universo
Stephen Hawking (a nome di Eric)
- Sette minuti e trenta secondi prima dell'inizio, - disse una voce meccanica. - Retrazione del boom di accesso alla nave orbitale.
George deglutì a fatica e si agitò sulla sedia di comando della navetta spaziale. OK è tutto finito adesso. Ora non puoi uscire dalla nave. Questi sette minuti e mezzo voleranno come un momento - non come gli ultimi minuti di una lezione scolastica, che si trascina all'infinito - e lui lascerà il pianeta Terra.
Il boom di accesso era l'unico ponte tra la navicella spaziale e il resto del mondo, e ora quel ponte è scomparso. Quindi non c'è via d'uscita dalla nave. I portelli sono chiusi. Non solo chiuso, ma ben chiuso. Ora almeno sbattici la testa, chiedi, supplica di farli uscire - nessuno ti sentirà. Gli astronauti furono lasciati soli, pochi minuti prima del lancio, e non restava altro da fare, se non ascoltare il conto alla rovescia.
– Sei minuti e quindici secondi. Prontezza al pre-lancio delle Forze armate ucraine.
Le APU sono unità di alimentazione ausiliarie. Aiutano a controllare il movimento della nave durante il decollo e l'atterraggio. Le tre celle a combustibile che le alimentavano avevano già funzionato per diverse ore, ma solo dopo questo comando la nave ronzava animatamente, come se avvertisse che l'ora migliore era vicina.
– Cinque minuti prima dell'inizio - risuonò una voce. - Lancio dell'APU.
George sentì uno sgradevole brivido allo stomaco. Più di ogni altra cosa, voleva visitare di nuovo lo spazio. Ed eccolo a bordo di un vero e proprio, con dentro gli astronauti, una navicella spaziale che è sulla rampa di lancio, in attesa del lancio. Il pensiero era mozzafiato, ma allo stesso tempo faceva paura. E se lui, George, facesse qualcosa di sbagliato? È seduto sulla sedia di comando, il che significa che dovrà controllare la navetta. Accanto a lui c'è il pilota, il suo sostituto.
- Bene, bene, mi chiedo, e che tipo di vagabondi spaziali abbiamo qui? borbottò George con voce da "cartone animato".
Che cosa hai detto, comandante? – suonava in cuffia.
- Ahia! Io… uh…” George dimenticò completamente che il Controllo Missione aveva sentito ogni sua parola. "Ho solo pensato: cosa direbbero gli alieni se all'improvviso ci imbattessimo in loro?"
Ridere in cuffia.
Non dimenticare di porgere loro i nostri saluti da tutti noi!
– Tre minuti e tre secondi prima dell'inizio. Motori da avviare.
Stanno per ruggire, pensò George. Non appena la navetta lascia la torre di lancio, tre motori e due booster a combustibile solido la accelereranno a centosessanta chilometri all'ora nei primi secondi. E in otto minuti e mezzo, la navetta prenderà già una velocità di ventottomila chilometri orari!
– Due minuti prima dell'inizio. Chiudere la visiera.
Le mani di George non vedevano l'ora di accendere almeno un paio di interruttori sulla console di comando e vedere cosa sarebbe successo, ma non osò. Direttamente di fronte a lui c'era la maniglia di controllo, con la quale lui, il capitano, avrebbe controllato la nave nello spazio e avrebbe attraccato alla ISS, la Stazione Spaziale Internazionale. È come sedersi al volante di un'auto, ma il volante può essere ruotato solo a sinistra ea destra e la maniglia gira in tutte le direzioni. Mi chiedo come si sente? George lo toccò leggermente con il dito - e immediatamente l'ago di uno dei dispositivi elettronici tremò. Ritirò la mano e fece finta di non toccare niente.
"Cinquantacinque secondi alla fine." Sincronizzazione degli acceleratori laterali.
Due booster laterali a combustibile solido forniscono il lancio della navetta e il decollo a un'altezza di trecentosettanta chilometri. È impossibile spegnerli. Non appena il carburante al loro interno si accende, lo space shuttle decolla.
Addio, Terra, pensò George. - Tornerò presto".
Era un po' dispiaciuto di lasciare questo bellissimo pianeta, amici, genitori. Ancora un po', e girerà in orbita sopra le loro teste, subito dopo l'attracco alla ISS, che compie un giro completo intorno alla Terra ogni ora e mezza. Da lì, dalla stazione, George vedrà la Terra, oceani e continenti, deserti, foreste e laghi, luci notturne delle grandi città. E mamma, papà e gli amici - Eric, Annie e Susan - guardando dalla Terra in una notte senza nuvole, forse distingueranno un punto luminoso che sfreccia nel cielo...
"Trentuno secondi alla fine." Il passaggio del lanciatore di terra alla modalità di controllo automatico.
Gli astronauti si sono spostati leggermente sulle sedie, mettendosi a proprio agio prima del lungo viaggio. Ma la piccola cabina di pilotaggio era così affollata che non era facile nemmeno sedersi correttamente prima del varo: George aveva bisogno dell'aiuto di un ingegnere di volo per salire sulla sedia di comando. Prima del decollo, la cabina di pilotaggio sembrava essere capovolta. La sedia di George era inclinata all'indietro, le sue gambe erano rivolte verso la prua della navetta e la sua schiena era parallela al suolo.
La navetta si stava preparando a decollare verticalmente nel cielo, sfondare le nuvole e l'atmosfera e precipitarsi nello spazio.
- Sedici secondi prima della partenza, disse una voce meccanica imperturbabile. - Attivare la cortina d'acqua per la riduzione del rumore. Quindici secondi alla fine.
«Delliamo tra quindici secondi, capitano», disse il pilota da un sedile vicino. - Il conto alla rovescia è iniziato.
- Felice soggiorno! - disse allegramente George, e pensò tra sé: "Oh, mamma..."
- E tu sei felice, comandante! Il centro di controllo ha risposto. - Buon volo!
Per l'eccitazione, il cuore balzò fuori dal petto e ogni colpo sembrava contare i momenti prima dell'inizio.
- Dieci secondi. Accensione del sistema di postcombustione per l'idrogeno libero. Il sistema di controllo del volo avvia il motore principale.
Cominciato! Tutto è reale!
Sdraiato supino sulla sedia dell'astronauta, George vide attraverso l'oblò una striscia di erba verde, e sopra di essa un cielo azzurro in cui volteggiavano gli uccelli. Cercò di calmarsi e raccogliere il suo coraggio.
– Sei secondi prima dell'inizio, - annunciò una voce. - Accensione del sistema di accensione dei motori in marcia. - Tutti e tre i motori principali si accese e George sentì un tremendo tremore, sebbene la navetta fosse rimasta al suo posto. La voce dal Centro di controllo è arrivata di nuovo attraverso le cuffie:
- Cinque secondi alla fine. Cinque... quattro... tre... due... uno... L'equipaggio è pronto per il decollo?
«Sì», disse George con calma, facendo del suo meglio per non urlare inorridito. - Siamo pronti.
– …zero. Acceleratori lato accensione.
La vibrazione è aumentata. Sotto, sotto George, i booster si sono accesi. Con un ruggito assordante, i motori a reazione strapparono la navetta dalla rampa di lancio e la scagliarono in cielo. George si sentiva come se fosse stato legato a un gigantesco petardo e sparato in cielo. E cosa accadrà dopo a questo petardo - esploderà, o volerà e ritornerà sulla Terra, o, al contrario, si perderà nello spazio profondo - George non ne aveva idea. E anche se lo facesse, non potrebbe comunque fare nulla.
Fuori dalla finestra, l'atmosfera terrestre era blu, ma la Terra stessa non era più visibile: George aveva lasciato il suo pianeta natale! Pochi secondi dopo il decollo, la navetta si capovolse e gli astronauti rimasero appesi a testa in giù con un enorme serbatoio di carburante arancione proprio sopra di loro.
- Oh oh oh! gridò Giorgio. - Che è successo? Stiamo volando a testa in giù! Aiuto! Per un aiuto!
«Va tutto bene, capitano», disse il pilota. “Noi voliamo sempre così.
Due minuti dopo il decollo, George sentì una forte scossa, da cui la nave rabbrividì.
- Cosa è stato? ha urlato.
Attraverso le finestre era visibile come entrambi i booster di lancio si separassero a loro volta dalla navetta e iniziassero ad allontanarsi, descrivendo un arco gigantesco.
Ora, senza booster a razzo, l'orbiter era improvvisamente assordante. George guardò fuori dall'oblò e voleva rompere questo silenzio con almeno un grido di "Evviva". La navetta si capovolse di nuovo e l'orbiter era di nuovo sopra il serbatoio del carburante.
Erano passati otto minuti e trenta secondi di volo: sarebbero potuti passare secoli senza che George se ne accorgesse. Alla fine, i tre motori principali si fermarono e il serbatoio esterno del carburante si separò dalla nave.
- Vola Vola! disse il pilota e fischiò. Attraverso l'oblò, George poteva vedere scomparire alla vista l'enorme serbatoio arancione, che doveva bruciare nell'atmosfera.
Hanno attraversato la linea in cui l'azzurro del cielo terrestre si trasforma nell'oscurità dello spazio aperto. Stelle lontane brillavano tutt'intorno. La nave continuava a guadagnare quota, ma era chiaro che all'altezza massima restava ben poco.
"Tutti i sistemi sono in ordine", ha detto il pilota, controllando i lampeggianti sui quadri strumenti. Entriamo in orbita. Pronto a portarci in orbita, capitano?
“Sì,” disse George con sicurezza, e si rivolse al Controllo Missione in Texas. «Houston», disse, forse la parola più famosa nella storia del volo spaziale, «stiamo entrando in orbita. Houston, mi senti? Questa è Atlantide. Entriamo in orbita.
Nell'oscurità totale che circondava la nave, le stelle sembravano abbaglianti e molto vicine. Uno di loro, il più brillante, iniziò improvvisamente ad avvicinarsi, una luce insopportabilmente brillante colpì proprio negli occhi...
George sussultò e si svegliò. Era sdraiato in un letto sconosciuto e qualcuno gli stava puntando una torcia sul viso.
- Giorgio! - sibilò qualcuno. - Alzarsi! Ansia!
Trovare un costume non è stato così facile. Quando ha invitato George a una festa in maschera, Eric Bellis, un vicino scienziato, ha detto: "Vestiti come il tuo oggetto spaziale preferito". Ma George aveva così tanti oggetti spaziali preferiti: prova a scegliere!
Forse travestirsi da Saturno con un mucchio di anelli?
O Plutone - un piccolo pianeta povero, che non è più considerato un pianeta?
O forse vestirsi come la forza più oscura, più oscura e più potente dell'universo: un buco nero? Tuttavia, George ha immediatamente respinto questa idea. I buchi neri giganti lo hanno stupito e affascinato, ma chiamarli oggetti preferiti è un perdono! Non provava affatto amore per questi uomini avidi insaziabili che divoravano tutto ciò che gli veniva vicino, anche la luce.
La decisione è arrivata da sola. Guardando le immagini del sistema solare su Internet, lui e suo padre hanno visto un'immagine inviata sulla Terra da un rover. L'immagine mostrava la superficie rossa di Marte e su di essa - qualcosa come un omino. E non appena George ha visto questo, si è reso conto: andrà da Eric in un costume da marziano! Persino Terence, il padre di George, non riusciva a distogliere lo sguardo da questa foto. Naturalmente, entrambi capirono perfettamente che questo non era affatto un marziano, ma solo un'illusione, un gioco di luci, grazie al quale una pietra sulla superficie di Marte sembra una persona. Ma è comunque mozzafiato, basta immaginare che non siamo soli nell'Universo...
"Papà, pensi che ci sia qualcuno là fuori nello spazio?" chiese George mentre lui e suo padre guardavano la foto come incantati. - Marziani o abitanti di galassie lontane ... Forse un giorno voleranno da noi?
"Se c'è qualcuno lì", ha detto papà, "probabilmente ci guardano e si chiedono: chi devi essere per portare questo bellissimo, fantastico pianeta in uno stato del genere? Suppongo che pensino: "Ecco degli sciocchi..."
E papà scosse la testa tristemente.
I genitori di George combattevano per salvare il pianeta Terra. Sostenevano una vita semplice e sana senza "cose nuove". In precedenza, non avevano nemmeno l'elettricità in casa, per non parlare di un computer e un telefono. Ma quando George ha preso il primo posto al concorso di scienze della scuola e ha vinto il primo premio, un computer, mamma e papà hanno rinunciato. Sapevano come George sognava il computer e non avevano il coraggio di dire di no.
George ha insegnato a mamma e papà come usare un computer e ha anche contribuito a realizzare un accattivante poster virtuale: una foto in primo piano del pianeta Venere, poi il titolo: "VUOI VIVERE QUI?!" - e testo: “Nuvole di acido solforico... Temperature fino a 470 gradi Celsius... I mari si sono prosciugati... L'atmosfera densa non lascia entrare i raggi del sole... Questa è Venere. Ma se non ci prendiamo cura della nostra Terra, diventerà la stessa. Vuoi vivere su un pianeta del genere?" Questo poster è stato inviato via e-mail in tutto il mondo da genitori e amici e George era molto orgoglioso del suo lavoro.
Venere
Venere è il terzo oggetto celeste più luminoso dopo il Sole e la Luna. Questo pianeta ha preso il nome in onore dell'antica dea romana della bellezza, ma è noto fin dalla preistoria. All'inizio, gli antichi greci credevano che questa non fosse una stella, ma due: mattina - Fosforo (portatore di luce) e sera - Espero; ma poi il filosofo e matematico greco Pitagora dimostrò che questo è lo stesso corpo celeste.
Venere è il secondo pianeta dal Sole e il sesto pianeta più grande del sistema solare.
Eppure Venere è un mondo completamente diverso. Venere ha un'atmosfera molto densa e velenosa, costituita principalmente da anidride carbonica con nubi di acido solforico. Lo spesso strato di queste nuvole non consente il passaggio del calore, motivo per cui Venere è il pianeta più caldo del sistema solare: la temperatura sulla sua superficie raggiunge i 470 gradi Celsius, sufficienti per fondere il piombo. La pressione atmosferica su Venere è 90 volte superiore a quella sulla Terra. Ciò significa che sulla superficie di Venere, una persona sperimenterebbe la stessa pressione del fondo dell'oceano terrestre.
Venere viene spesso definita "sorella della Terra" perché è molto simile al nostro pianeta per dimensioni, massa e composizione.
Le dense nuvole venusiane non solo trattengono il calore, ma riflettono anche la luce solare. Questo è il motivo per cui Venere brilla così intensamente nel cielo notturno. Non c'è acqua su Venere. Forse in passato c'erano gli oceani, ma a causa dell'effetto serra tutta l'acqua è evaporata da tempo.
Alcuni scienziati ritengono che se il riscaldamento globale non viene fermato, nel tempo si svilupperanno condizioni simili sulla Terra.
Di tutti i pianeti del sistema solare, Venere è considerato il luogo più improbabile per l'esistenza della vita.
Il Mariner 2 è stato il primo ad avvicinarsi a Venere nel 1962. Da allora, vari veicoli spaziali lo hanno visitato più di venti volte. Nel 1970, la stazione sovietica "Venera-7" consegnò un veicolo di discesa sulla superficie di Venere; è stata la prima navicella spaziale ad atterrare su un altro pianeta. "Venera-9" iniziò a inviare fotografie della superficie di Venere sulla Terra, ma meno di un'ora dopo, il dispositivo "si sciolse" su questo pianeta ostile! Successivamente, la stazione interplanetaria americana "Magellan" ha ricevuto con l'aiuto del radar e inviato sulla Terra immagini dettagliate della superficie venusiana, nascosta sotto uno spesso strato di nuvole.
Venere ruota nella direzione opposta alla rotazione terrestre! Se fosse possibile, trovandosi su Venere, vedere il Sole attraverso uno spesso strato di nubi, allora sorgerebbe ad ovest e tramonterebbe ad est. Questa rotazione è chiamata inversione, e rotazione nella stessa direzione della Terra, diretto.
L'anno venusiano dura meno del giorno venusiano! Il fatto è che a causa della rotazione estremamente lenta di Venere, la sua rivoluzione attorno al Sole richiede meno tempo della rivoluzione attorno al suo asse.
Un anno su Venere equivale a 224,7 giorni terrestri.
Venere ruota sul suo asse in 243 giorni terrestri.
Circa due volte al secolo, Venere passa tra la Terra e il Sole. Tali transiti di Venere attraverso il disco solare seguono sempre in coppia con un intervallo di otto anni. Con l'avvento del telescopio, nel 1631 e nel 1639 furono osservati transiti di Venere attraverso il disco solare; 1761 e 1769; 1874 e 1882 L'8 giugno 2004, gli astronomi hanno visto un punto strisciare attraverso il disco del Sole - Venere; il prossimo playthrough è previsto per il 6 giugno 2012.
A George non è mai venuto in mente di vestirsi da venusiano: è chiaro che non c'è vita su un pianeta così caldo e fetido e non può esserlo. Così ha chiesto a sua madre, Daisy, di fargli un completo con pompon arancione scuro e un berretto. In questo vestito, era l'immagine sputata del "marziano" da quella stessa foto.
George indossò un abito da marziano e fece un cenno ai suoi genitori (anche loro erano stati invitati a qualche festa e avevano fretta di aiutare i padroni di casa a preparare i panini biologici). Si è infilato in un buco nella recinzione che separava il loro giardino da quello di Eric. Questa buca era una volta fatta da Freddie, un maialino dato a George da sua nonna. Freddie è quindi scappato dal suo recinto, ha sfondato la recinzione ed è entrato nella casa di Eric attraverso la porta della cucina. George ha trovato il maialino sulle tracce di zoccoli sporchi. Così ha incontrato nuovi vicini che si sono trasferiti nella casa, che fino ad allora era vuota - e questa conoscenza ha cambiato per sempre la sua vita, George.
Eric ha mostrato a George il suo fantastico computer chiamato Cosmos, il computer più intelligente e potente del mondo. Non è costato nulla a questo supercomputer disegnare una porta speciale: un portale. Entrando nel portale, Eric, sua figlia Annie e George potrebbero ritrovarsi in qualsiasi luogo dell'universo noto alla scienza.
Ma George apprese presto che l'universo non è da scherzare. Durante una di queste avventure spaziali, Eric si mise nei guai e Cosmos, salvandolo, esplose per sovratensione.
Da quel giorno in poi, il più grande computer del mondo non ha funzionato, quindi George non ha più dovuto entrare nel portale e viaggiare intorno al sistema solare e oltre. Ovviamente gli mancava il Cosmos, ma aveva Eric e Annie. Poteva vederli quanto voleva, anche se non nello spazio.
George saltò lungo il vialetto del giardino fino alla porta che conduceva alla cucina. La casa era inondata di luce, suonava musica, si sentivano voci animate. Giorgio aprì la porta ed entrò.
Non ha trovato Eric, Annie o sua madre Susan, ma le persone in casa erano apparentemente invisibili. Uno zio infilò immediatamente un piatto di cupcakes sotto il naso di George, scintillanti di glassa argentata.
- Aiuta te stesso! disse gentilmente. - Mangia il meteorite! No, probabilmente sarebbe giusto: mangia un meteoroide!
"Oh... voglio dire, grazie", disse George sbalordito e prese il cupcake.
"Se facessi così", l'uomo inclinò leggermente il piatto e i cupcakes caddero a terra, "allora potrei dire in buona coscienza: "Mangia il meteorite!" – perché hanno già raggiunto la superficie della Terra. Ma quando ve li ho offerti, erano ancora nell'aria, quindi - da un punto di vista puramente scientifico - erano meteoroidi! Sorrise ampiamente a George, poi guardò il pavimento. Capisci la differenza, vero? Un meteoroide è una roccia che viaggia nello spazio interplanetario e quando colpisce la Terra lo chiamiamo meteorite. Quindi ora che questi cupcakes hanno toccato terra, possiamo giustamente chiamarli meteoriti!
George, cupcake in mano, sorrise educatamente e indietreggiò, ma poi sentì un "oops" strozzato da dietro - calpestò il piede di qualcuno.
- Scusa! Giorgio si voltò.
"Niente, sono solo io!" - disse allegramente Annie, tutta in nero. “Non mi vedevi ancora, sono invisibile!” Afferrò il cupcake a George e se lo infilò in bocca. “Posso essere riconosciuto solo dall'effetto che ho sugli oggetti circostanti. Indovina chi sono?
Buco nero, ovviamente! disse Giorgio. "Divori tutto ciò che vola, insaziabile!"
- Ma no, no, no! Annie sobbalzò. “Sapevo che mi avresti confuso con un buco nero. E io non sono affatto lei. Soddisfatta Annie si limitò a sorridere. Sono materia oscura!
- Cos'è questo? chiese Giorgio.
«Ma questo», sussurrò misteriosamente Annie, «nessuno lo sa! La materia oscura è invisibile, ma se non ci fosse, le galassie si disperderebbero in direzioni diverse. E chi sei tu?
- Sono un marziano. Bene, come in quella foto.
- Fresco! Annie era felicissima. "Forse sei anche il mio antenato marziano!"
La festa era in pieno svolgimento. Gli adulti con abiti impensabili mangiavano, bevevano, ridevano e parlavano ad alta voce. Un ospite era vestito da forno a microonde, un altro da razzo e un terzo andava in giro con un'antenna parabolica in testa. Una donna indossava un'enorme spilla a forma di stella che esplode sul suo vestito. Uno scienziato è saltato per la stanza con un vestito verde brillante e ha infastidito tutti: "Portami dal tuo leader!" Il suo collega, nel frattempo, stava gonfiando un pallone gigante con la scritta "L'universo si sta espandendo!" Un uomo vestito tutto di rosso si avvicinò a una compagnia di ospiti, rimase immobile per un po', e poi improvvisamente saltò bruscamente di lato con le parole: "Indovina chi sono!" Un altro scienziato aveva un mucchio di cerchi di diverse dimensioni appesi alla cintura, una palla penzolava da ogni cerchio, anche tutte le palle erano di dimensioni diverse e quando questa persona camminava per la stanza, tutti i cerchi giravano allo stesso tempo.
“Annie,” disse George eccitato, “cosa sono quei costumi?” Io non capisco niente!
"In realtà, queste sono ogni sorta di cose che si possono trovare nello spazio, se, ovviamente, sai come guardare", rispose Annie.
- Ad esempio? Giorgio insistette.
Cos'è la luce e come si muove nello spazio
Una delle cose più importanti dell'universo campo elettromagnetico. È ovunque; non solo tiene insieme gli atomi, ma fa anche in modo che le minuscole particelle negli atomi chiamati "elettroni" leghino insieme atomi diversi o creino una corrente elettrica. Il mondo in cui viviamo è costituito da un numero enorme di atomi “incollati insieme” da un campo elettromagnetico; anche gli esseri viventi, compreso l'uomo, vivono e agiscono solo grazie a questo campo.
Se fai oscillare un elettrone, le onde appaiono nel campo (come in un bagno: muovi il dito nell'acqua e iniziano le increspature). Queste onde sono chiamate elettromagnetiche, e poiché il campo elettromagnetico è ovunque, le onde elettromagnetiche possono divergere arbitrariamente lontano, in tutto l'universo, fino a quando non vengono fermate da altri elettroni che possono assorbire la loro energia. Le onde elettromagnetiche sono diverse. Alcuni di essi sono percepiti dall'occhio umano come colori diversi della parte visibile dello spettro. Altri tipi di onde elettromagnetiche includono le onde radio, le microonde, le onde infrarosse e ultraviolette, i raggi X e i raggi gamma. E gli elettroni vibrano continuamente - sono agitati dagli atomi, che a loro volta sono in continuo movimento - quindi tutti i corpi producono sempre onde elettromagnetiche. A temperatura ambiente, queste onde sono prevalentemente infrarosse, ma più caldo è l'oggetto, più mobili sono gli elettroni in esso contenuti; è così che si crea la luce visibile.
La luce viaggia a una velocità di 300.000 chilometri al secondo. Questa è una velocità enorme, ma comunque la luce viaggia dal Sole a noi per otto minuti interi e dalla stella più vicina a noi - più di quattro anni.
Gli oggetti spaziali molto caldi, come le stelle, emettono luce visibile, che può viaggiare per molto tempo fino a quando non incontra qualche tipo di ostacolo. Ad esempio, osserviamo una stella e per centinaia di anni la sua luce è andata silenziosamente verso la Terra attraverso lo spazio. Entrando nell'occhio e muovendo gli elettroni della retina, questa luce si trasforma in un segnale elettrico che entra nel cervello attraverso il nervo ottico, e poi il cervello dice: "Vedo una stella!" Se la stella è troppo lontana, per vederla dovrai raccogliere più luce nell'occhio, e per questo avrai bisogno di un telescopio; oppure gli elettroni della fotocamera disturbati possono creare una fotografia o inviare un segnale a un computer.
L'universo è in continua espansione, gonfiandosi come un pallone. Di conseguenza, stelle e galassie lontane si stanno allontanando dalla Terra. E questo significa che la loro luce, volando verso di noi, si allunga - e più si allunga, più lontano vola. Questo tratto fa sì che la luce visibile diventi rossa. Questo effetto è chiamato redshift. A poco a poco, se la luce percorre una distanza sufficientemente lunga e il redshift aumenta, smette di essere visibile e diventa prima infrarosso e poi microonde (come nei nostri forni a microonde). Questo è esattamente ciò che è successo alla luce incredibilmente potente del Big Bang: dopo tredici miliardi di anni di viaggio, si trova oggi sotto forma di microonde che si propagano nello spazio in tutte le direzioni. Questo fenomeno è magnificamente chiamato "radiazione cosmica di fondo a microonde" e non è altro che un riflesso del Big Bang!
- Ad esempio, quello zio in rosso - vedi, rimbalza su tutti? Quindi è un redshift.
LA CACCIA AL TESORO COSMICA DI GEORGE
Illustrazioni di G. Parsons
Sotto la direzione del Cand. fisico - stuoia. Scienze V. G. Surdina
© L. Hawking, testo, 2009 / Copyright del testo © Lucy Hawking 2009
© E. Kanishcheva, traduzione, 2010
© Casa editrice per bambini "Pink Giraffe", edizione in russo, 2010, 2012
© Random House, illustrato da G. Parsons, 2009
1a edizione in inglese, 2009
© BIBLIOTECA FOTOGRAFICA NASA/SCIENZA
Sulla foto: l'astronauta Bruce McCandless in volo libero con un razzo durante una passeggiata spaziale il 7 febbraio 1984. McCandless è il primo tester di questo apparato e, quindi, il primo "uomo-satellite" nella storia dell'orbita terrestre.
Dedicato a Rosa
Le ultime teorie scientifiche!
La trama del libro è intessuta di interessanti saggi scientifici. Questa è un'opportunità unica per conoscere in prima persona le ultime teorie scientifiche, perché questi saggi sono scritti da eccezionali scienziati del nostro tempo!
Stephen Hawking (a nome di Eric), Professore, Lucas Department of Mathematics, University of Cambridge, UK
Bernard Carr, Professore di Matematica e Astronomia, School of Mathematical Sciences, Queen Mary College, University of London, UK
Seth Szostak, progetto SETI (ricerca di civiltà extraterrestri), USA
Brandon Carter, Laboratorio dell'Universo e teorie su di esso, Osservatorio di Parigi, Francia
Martin Rees, Presidente della Royal Society, Trinity College, Università di Cambridge, Regno Unito
Jeff Marcy, Professore di Astronomia, Shaw Award in Astronomy, Università di Berkeley, California, USA
Jeff Marcy
Stephen Hawking (a nome di Eric)
- Sette minuti e trenta secondi prima dell'inizio, - disse una voce meccanica. - Retrazione del boom di accesso alla nave orbitale.
George deglutì a fatica e si agitò sulla sedia di comando della navetta spaziale. OK è tutto finito adesso. Ora non puoi uscire dalla nave. Questi sette minuti e mezzo voleranno come un momento - non come gli ultimi minuti di una lezione scolastica, che si trascina all'infinito - e lui lascerà il pianeta Terra.
Il boom di accesso era l'unico ponte tra la navicella spaziale e il resto del mondo, e ora quel ponte è scomparso. Quindi non c'è via d'uscita dalla nave. I portelli sono chiusi. Non solo chiuso, ma ben chiuso. Ora almeno sbattici la testa, chiedi, supplica di farli uscire - nessuno ti sentirà. Gli astronauti furono lasciati soli, pochi minuti prima del lancio, e non restava altro da fare, se non ascoltare il conto alla rovescia.
– Sei minuti e quindici secondi. Prontezza al pre-lancio delle Forze armate ucraine.
Le APU sono unità di alimentazione ausiliarie. Aiutano a controllare il movimento della nave durante il decollo e l'atterraggio. Le tre celle a combustibile che le alimentavano avevano già funzionato per diverse ore, ma solo dopo questo comando la nave ronzava animatamente, come se avvertisse che l'ora migliore era vicina.
– Cinque minuti prima dell'inizio - risuonò una voce. - Lancio dell'APU.
George sentì uno sgradevole brivido allo stomaco. Più di ogni altra cosa, voleva visitare di nuovo lo spazio. Ed eccolo a bordo di un vero e proprio, con dentro gli astronauti, una navicella spaziale che è sulla rampa di lancio, in attesa del lancio. Il pensiero era mozzafiato, ma allo stesso tempo faceva paura. E se lui, George, facesse qualcosa di sbagliato? È seduto sulla sedia di comando, il che significa che dovrà controllare la navetta. Accanto a lui c'è il pilota, il suo sostituto.
- Bene, bene, mi chiedo, e che tipo di vagabondi spaziali abbiamo qui? borbottò George con voce da "cartone animato".
Che cosa hai detto, comandante? – suonava in cuffia.
- Ahia! Io… uh…” George dimenticò completamente che il Controllo Missione aveva sentito ogni sua parola. "Ho solo pensato: cosa direbbero gli alieni se all'improvviso ci imbattessimo in loro?"
Ridere in cuffia.
Non dimenticare di porgere loro i nostri saluti da tutti noi!
– Tre minuti e tre secondi prima dell'inizio. Motori da avviare.
Stanno per ruggire, pensò George. Non appena la navetta lascia la torre di lancio, tre motori e due booster a combustibile solido la accelereranno a centosessanta chilometri all'ora nei primi secondi. E in otto minuti e mezzo, la navetta prenderà già una velocità di ventottomila chilometri orari!
– Due minuti prima dell'inizio. Chiudere la visiera.
Le mani di George non vedevano l'ora di accendere almeno un paio di interruttori sulla console di comando e vedere cosa sarebbe successo, ma non osò. Direttamente di fronte a lui c'era la maniglia di controllo, con la quale lui, il capitano, avrebbe controllato la nave nello spazio e avrebbe attraccato alla ISS, la Stazione Spaziale Internazionale. È come sedersi al volante di un'auto, ma il volante può essere ruotato solo a sinistra ea destra e la maniglia gira in tutte le direzioni. Mi chiedo come si sente? George lo toccò leggermente con il dito - e immediatamente l'ago di uno dei dispositivi elettronici tremò. Ritirò la mano e fece finta di non toccare niente.
"Cinquantacinque secondi alla fine." Sincronizzazione degli acceleratori laterali.
Due booster laterali a combustibile solido forniscono il lancio della navetta e il decollo a un'altezza di trecentosettanta chilometri. È impossibile spegnerli. Non appena il carburante al loro interno si accende, lo space shuttle decolla.
Addio, Terra, pensò George. - Tornerò presto".
Era un po' dispiaciuto di lasciare questo bellissimo pianeta, amici, genitori. Ancora un po', e girerà in orbita sopra le loro teste, subito dopo l'attracco alla ISS, che compie un giro completo intorno alla Terra ogni ora e mezza. Da lì, dalla stazione, George vedrà la Terra, oceani e continenti, deserti, foreste e laghi, luci notturne delle grandi città. E mamma, papà e gli amici - Eric, Annie e Susan - guardando dalla Terra in una notte senza nuvole, forse distingueranno un punto luminoso che sfreccia nel cielo...
"Trentuno secondi alla fine." Il passaggio del lanciatore di terra alla modalità di controllo automatico.
1. Il modello a flusso circolare illustra
processo di determinazione del prezzo di mercato
interazione tra la Banca Centrale, le banche commerciali, i depositanti bancari e coloro che prendono in prestito denaro dalle banche
interconnessioni dei principali soggetti economici
interazione dei fattori di crescita economica
2. Tra le definizioni del concetto di "prodotto interno lordo" proposte di seguito, selezionare quella migliore. Il prodotto interno lordo è
il valore di mercato di tutti i beni e servizi finali prodotti all'interno di un paese durante un anno solare
il valore di tutti i beni e servizi finali acquistati a prezzi di mercato nel territorio del paese durante l'anno solare
valore di mercato dei beni e servizi finali prodotti dagli abitanti di un paese durante un anno solare
valore di mercato del paese durante l'anno solare
3. Reddito percepito dai proprietari di fattori di produzione, per un importo di
prodotto nazionale lordo
prodotto interno lordo
reddito disponibile
reddito nazionale
4. L'acquisto di una nuova casa da parte della famiglia fuori città si rifletterà nel valore
Esportazioni nette
spesa pubblica
spesa per investimenti
spesa per beni di consumo durevoli
5. Indicare quale dei seguenti indicatori è uguale al valore ottenuto sommando il prodotto nazionale netto, gli ammortamenti e le imposte indirette:
prodotto interno lordo
prodotto nazionale lordo
valore aggiunto
reddito nazionale netto
6. Comprende il gruppo di indicatori che caratterizzano la sicurezza economica del Paese
PIL, PIL, NNP, RNL
vita utile del capitale fisso, potenziale delle risorse, potenziale scientifico e tecnico, quota degli investimenti sul PIL, livello del disavanzo del bilancio statale
tasso di accumulazione del capitale nel settore, tasso di rendimento del settore, tassi di crescita economica
la quota del debito pubblico estero sul PIL, lo stato delle riserve auree e valutarie, la quota delle importazioni sui consumi interni, la quota dei prestiti esteri nella copertura del disavanzo di bilancio
7. La ricchezza nazionale è
risorse naturali e valori culturali
risorse naturali e risorse umane
mezzi di produzione, beni accumulati, risorse naturali, valori materiali e culturali
8. Il reddito disponibile personale è
salario maturato
reddito totale percepito (stipendio e altri redditi)
reddito reale
reddito totale ricevuto meno tasse e pagamenti non obbligatori
9. Delle suddette affermazioni vale quanto segue
la curva AD ha pendenza negativa
quando lo stato inasprisce i requisiti ambientali, ciò porta ad un aumento dei costi di produzione per unità di prodotto e sposta la curva di offerta aggregata a destra
un aumento della produzione reale non può essere accompagnato da un aumento dei prezzi
10. In una situazione in cui il volume potenziale del PIL non è stato ancora raggiunto, non tutte le risorse sono state utilizzate, la crescita della domanda porta
per aumentare l'offerta di beni
all'aumento dei prezzi a parità di offerta
11. Se il livello dei prezzi aumenta e la produzione diminuisce, ciò è dovuto a
spostamento verso destra della curva di domanda aggregata
spostamento della curva di domanda aggregata a sinistra
spostamento verso sinistra della curva di offerta aggregata
spostamento verso destra della curva di offerta aggregata
12. Segmento keynesiano sulla curva di offerta aggregata
ha pendenza positiva
ha pendenza negativa
rappresentato da una linea verticale
rappresentato da una linea orizzontale
13. Se i prezzi aumentano, allora:
i detentori di titoli a prezzo fisso aumentano la loro spesa
un aumento della domanda di moneta e dei tassi di interesse
la spesa sensibile ai tassi di interesse aumenta
i detentori di titoli a prezzo fisso hanno aumentato il potere d'acquisto
14. Quando l'economia è in depressione, a breve termine si verificherà un aumento dell'AD
a prezzi più elevati, ma non influirà sulla dinamica del PIL in termini reali
ad un aumento del PIL in termini reali, ma non influirà sul livello dei prezzi
ad un aumento sia del livello dei prezzi che del volume del PIL in termini reali
all'aumento dei prezzi e alla contrazione del PIL in termini reali
15. Se i prezzi delle merci importate sono aumentati, è molto probabilmente dovuto a
riduzione dell'offerta aggregata
crescita dell'offerta aggregata
domanda aggregata in calo
