A diákok, a diplomás hallgatók, a fiatal tudósok, akik a tudásbázisokat használják tanulmányaikban és munkájukban, nagyon hálásak lesznek.
általa megosztva http://www.allbest.ru/
általa megosztva http://www.allbest.ru/
Előadásjegyzet
Fegyelem szerint: "Általános pszichológia alapjai"
Téma: "A pszichológia általános jellemzői, mint a tudomány. A pszichológia főszereplései "
A tudományos kutatás, a lelki tulajdonságok egy személy szokás hívni a mentális és a tudomány, amely a vizsgált, az úgynevezett pszichológiai. Természetesen felmerül a kérdés, hogy ez a tudomány milyen nevet kapott. A "pszichológia" kifejezés két görög szóból történt: "Psuhe" - egy lélek és "logók" - egy doktrína. Így a pszichológia a tudomány a lélekről szól. A "lélek" kifejezést azonban ritkán alkalmazzák a tudományos pszichológiában. De széles körben használják a mindennapi használatban. Értékelése egy személy, az emberek, először is, beszélj a lelkéről: egy fényes lélek, egy őszinte lélek, egy kedves lélek, egy sötét lélek, egy alacsony lélek.
A neve és az első definíció, a pszichológia köteles görög mitológiát. Eros, fia Aphrodite, beleszeretett egy nagyon szép lány pszichébe. Aphrodite elégedetlen volt a fia megválasztásával, és minden erőfeszítést megtett a szerelmeseinek elválasztására. Az EROS és a PSICHE azonban felismerte az összes akadályt, a szeretetük nyerte. A görögök számára ez a mítosz az igazság szeretetének modellje, az emberi lélek legmagasabb megvalósítása. A psziché lett a lélek szimbóluma, aki eszményét keresi.
A „pszichológiai” magát, annak ellenére, hogy az irodalomban fellelhető a 10. században, de a kijelölés a tudomány a lélek vezette be a német filozófus X. Wolf csak a XVIII században (a könyv „A racionális pszichológia” és "empirikus pszichológia"). A pszichológia egy fiatal iparág a XIX. Század közepén a XIX. Század közepén. Dinamikus és ígéretes, mert felelős a modern társadalmi és gazdasági fejlődés iránti kérelmekért, beleértve az emberek és a psziché javulását. A "lélek" kifejezés helyett a modern tudományos pszichológiában a "psziché" kifejezést alkalmazzák.
Pszichológia - az ember psziché és tudatosságának kialakulásának, fejlődésének és működésének törvényeinek tudománya.
Viszont, lelki - Az agy ezen tulajdonsága, amely az ember és az állati képesség, hogy tükrözze az objektumok és jelenségek hatását a valós világ. Öntudat- Az emberi psziché magasabb formája, a társadalmi és történelmi fejlődés terméke.
Tekintsük a pszichológia főbb jellemzőit, mint a tudomány.
ElőszörA pszichológia olyan tudomány, amely a legnehezebb dologról szól, ami még mindig ismert az emberiségnek. A psziché nevű rendkívül szervezett ügy tulajdonságaival foglalkozik.
Másodszor, a pszichológia feladatait bonyolultabbá teszi bármely más tudomány feladata, hiszen csak a gondolatában, mint az objektum és a tudás egyesítése a pszichológiában (egy személy tanulmányozza magát).
HarmadszorA pszichológia az egyik legfiatalabb tudomány. Feszülzetesen, tudományos kialakítása az 1879-hez kapcsolódik, amikor a német pszichológus Wilhelm Wundt Lipzigban, a kísérleti pszichológia első laboratóriuma jött létre.
NegyedikA pszichológia egyedülálló gyakorlati jelentőséggel bír minden ember számára. Ez lehetővé teszi, hogy:
· Óvatosan ismeri magát, és ezért, és változtassa meg magát;
· Ismerje meg, hogyan kezelheti a mentális funkciókat, akciókat és minden viselkedését;
· Jobb megérteni más embereket, és kölcsönhatásba lép velük.
Tárgy a modern pszichológia tanulmányozására - mentális folyamatok, mentális állapotokés Mentális tulajdonságok Személyiség.
Mentális folyamatok A pszichés dinamikus formái vannak, amelyeket nagy mobilitás, intenzitás és instabilitás jellemez. A mentális folyamatok közé tartozik a mentális élet három fő szempontja: tudás, érzések és akarat. A kognitív folyamatok közé tartoznak: érzelmek, észlelés, figyelem, emlék, képzelet, gondolkodás; Segítségükkel megértjük a világot és magukat. Az érzések, az érzelmek tükrözik a környező világ jelenségéhez kapcsolódó személy tapasztalatait, az életük eseményeit. A viselkedés szabályozását biztosítja.
Mentális állapotok - Holisztikus személyiség megnyilvánulásai, amelyek a tevékenység szintjét jellemző közös belső hozzáállást tükrözik. Ezek közé tartoznak például: kíváncsiság, collens, szétszórt, passzivitás, bizalom stb.
Mentális tulajdonságok nemcsak fenntarthatóak, nehéz megváltoztatni magukat, hanem egy összetettebb struktúra is jellemezhetők, mint más mentális jelenségek. Ezek közé tartoznak a következők: fókusz, motiváció, temperamentum, karakter és képesség.
A psziché szerkezeti elemei között elválaszthatatlan kapcsolat van. A mentális tevékenység alapja a mentális folyamatok, amelyek tükrözik az ember külső és belső világát. Azon alapul, szubjektív, belső államok, amelyek kitöltik az emberi spirituális világot. A mentális tulajdonságok a mentális folyamatok és államok alapján merülnek fel, amelyek rögzítettek, és állandó állandó jellegűek, amelyek egy adott személyben rejlik.
A mentális jelenségek létezésének formája is változatos lehet. Ez lehet: benyomások, képek, ötletek, gondolatok, nézetek, tapasztalatok, álmok és eszmék.
Az emberi psziché belső szabályozását biztosítja, amely a viselkedést és a tevékenységet fejezi ki.
ebből kifolyólag a modern pszichológia fő feladata vannak:
· A mentális jelenségek és folyamatok magas színvonalú (strukturális) jellemzőinek tanulmányozása:
· A mentális jelenségek kialakulásának és fejlesztésének elemzése a tevékenységekben és az élet egészében;
· A mentális jelenségek alapjául szolgáló élettani mechanizmusok tanulmányozása;
· A pszichológiai ismeretek tervezett bevezetésének előmozdítása az emberek életének és tevékenységének gyakorlatába.
A pszichológiai tudomány bevonása a gyakorlati problémák megoldásában jelentősen megváltoztatja az elméletét. Célok, amelyek megoldása igényli a pszichológiai kompetencia felmerülő minden területén az emberi élet meghatározó szerepének növekedése az úgynevezett emberi tényező, amely figyelembe veszi a széles körű társadalmi-pszichológiai, pszichológiai és pszichofiziológiai személy tulajdonságait nyilvánul létfontosságú tevékenységében.
A pszichológia, mint bármely más tudomány, átadta a fejlődés bizonyos útját. A XIX - korai XX. Század végén található híres pszichológus. Az Ebbigaauz nagyon röviden és pontosan a pszichológiáról szólt - a pszichológia hatalmas előtörténettel és nagyon rövid történetgel rendelkezik. A történelem a psziché tanulmányozásának időszakára utal, amelyet a filozófiából való kilépés, a természettudományokkal való közeledés és a saját kísérleti módszereinek megjelenése jellemezte. Ez történt a XIX. Század második felében, de a pszichológia eredete elveszett az évszázadok mélységein.
A szellemi jelenségekről szóló személy képviseletének változásai szempontjából a történelmi fejlődés folyamatában és a pszichológiai tudomány témájában bekövetkezett változások során a pszichológia történetében négy szakasz különböztethető meg. Az első szakaszban a pszichológia tudományként létezett a lélekről, a második - mint a tudat tudománya, a harmadik - mint a viselkedés tudománya, és a negyedik - mint a psziché tudománya. Fontolja meg részletesebben mindegyiküket.
A pszichológia tudományos fegyelemként történő jellemzője, hogy a psziché megnyilvánulásai, egy személy szembe kell néznie, mivel elkezdte megvalósítani magát egy személyrel. A mentális jelenségek azonban hosszú ideig nem érthetetlen rejtélyt maradt hozzá. Például az emberek mélyen gyökerezték a lélek eszméjét, mint egy speciális anyagot, külön a testtől. Ezt a véleményt az emberekben alakították ki a halál félelme miatt, mivel egy másik primitív személy tudta, hogy az emberek és az állatok meghalnak. Ugyanakkor az emberi elme nem tudta megmagyarázni, hogy mi történik az emberrel, amikor meghal. Ugyanakkor már a primitív emberek tudták, hogy amikor egy személy alszik, azaz nem érintkezik a külvilággal, látja az álmok - érthetetlen képeket a nem létező valóságról. Valószínűleg az élet és a halál arányának megmagyarázására, a test kölcsönhatásának és néhány ismeretlen informatoy világának megmagyarázására irányuló vágy, és úgy vélte, hogy egy személy két részből áll: kézzelfogható, vagyis a test, és elfogadhatatlan. Ebből a szempontból az élet és a halál magyarázható a lélek és a test egységének állapotával. Míg a személy életben van, a lelke a testben van, és amikor elhagyja a testet, az ember meghal. Amikor egy ember alszik, a lélek egy ideig elhagyja a testet, és bármely más helyre kerül. Így sokáig a mentális folyamatok, a tulajdonságok, az állam tudományos elemzés tárgyává vált, a férfi megpróbálta megmagyarázni származását és tartalmát hozzáférhető formában.
Valószínű, hogy egy személy vágya, hogy kitalálja magát, az egyik első tudomány - filozófia kialakulásához vezetett. Ezen a tudományban volt, hogy figyelembe vették a lélek természetét. Ezért nem véletlen, hogy bármely filozófiai irányú egyik központi kérdése az ember és a lelkiségének eredete problémájával jár. Nevezetesen, az elsődleges: lélek, szellem, vagyis a tökéletes vagy test, anyag. A második, nem kevésbé jelentős, a filozófia kérdése az a kérdés, hogy lehetséges-e tudni a valóságot és az embert körülöttünk.
Attól függően, hogy a filozófusok hogyan reagáltak ezekre az alapvető kérdésekre, és minden egyes filozófiai iskoláknak és irányoknak tulajdonítható. A filozófia két fő irányának két fő irányának elosztása: idealista és materialista.
A lélek tanulmánya és magyarázata az első lépés a pszichológia kialakulásában. De válaszoljon arra a kérdésre, hogy egy ilyen lélek nem volt olyan könnyű. Az idealista filozófia képviselői a pszichét úgy tekintik, mint valami elsődleges, függetlenül, függetlenül az anyagtól függetlenül. A mentális tevékenységben egy immateriális, elviselós és halhatatlan lélek megnyilvánulása, valamint az anyagi dolgok és folyamatok értelmezése vagy érzéseink és ötleteink, vagy az "abszolút szellem" titokzatos megnyilvánulása, "a világ", ötletek ". Az ilyen nézetek meglehetősen elmagyarázzák, mert az idealizmus az emberek, amikor az emberek, gyakorlatilag bármilyen ötlete van a szerkezetről és a testfunkcióiról, úgy gondolta, hogy a szellemi jelenségek egy különleges, természetfeletti lény tevékenységét képviselik, a lélek és a szellem a születés, és elhagyja őt az alvás és a halál időpontjában. Kezdetben a lelket egy speciális finom test vagy teremtmény formájában mutatták be különböző szervekben. A lélek vallási nézeteinek kialakulásával kezdődött, mint a test sajátos ikerje, mint az intenzív és halhatatlan lelki lényeg, amely a "otherworld világ", ahol örökké él, hagyva, hogy egy személy.
A psziché materialista megértése eltér az idealista nézetektől, mivel ebből a szempontból a psziché egy másodlagos, az anyag jelenségének másodlagos. Azonban a materializmus első képviselői nagyon messze voltak az értelmezésekről a lélekről a modern eszmékről a psziché. Így, Heraclit (530-470 BC. ER) beszél a mentális jelenségek anyagi jellegéről és a lélek és a test egységességéről. Tanításával minden dolog a tűz módosításának lényege. Minden létező, beleértve a testi és szellemi, folyamatosan változik. A mikrokozmoszon a test megismétli a tűz átalakításának átalakításának általános ritmusát, és a testben kezdett tüzes, és van egy lélek - psziché. A lélek a Hercelite szerint a nedvességtől párologtatással született, és visszatér egy nedves állapotba, meghal. A földterület, a bölcsebb.
A tűz elképzelésével a meglévő világ alapja, találkozunk egy másik híres ősi görög gondolkodó munkáiban Democris (460-370 BC. ER), aki kifejlesztette a világ atomisztikus modelljét. Elmondása szerint a lélek olyan anyagi anyag, amely tűz atomokból, gömb alakú, tüdőből és nagyon mozgatható. A Demokritus minden lelki jelensége megpróbálta megmagyarázni a fizikai és még mechanikai okokat. Véleménye szerint egy személy érzékei merülnek fel, mert a lélek atomjait levegő atomok vagy atomok közvetlenül "lejártak" az elemekről.
A lélek sokkal összetettebb fogalmával szembesülünk a nézetekben Aristaról rőltel (384-322 BC.). A "Lélességről" az első speciális pszichológiai esszé, amely hosszú ideig a pszichológia fő útmutatása maradt, és maga Arisztotelész, de a jog a pszichológia alapítójának tekinthető. Megtagadta a lelket anyagként. Ugyanakkor nem tartotta meg, hogy megvizsgálja a lelket az ügyből (élő testületek), mint az idealista filozófusok. A lélek az Arisztotelész szerint célszerűen működő szerves rendszer. A lélek fő lényege, Arisztotelész szerint a test biológiai létezésének megvalósítása.
A lélek legvilágosabb etikai aspektusait először a hallgató közzétette Socraties (470-399. BC. ER) - Plató (427-347 BC. E.). Platón munkáiban a lélek független anyagként néz. Véleménye szerint a lélek a testtel együtt és függetlenül létezik tőle. A lélek a láthatatlan, fenséges, isteni, örök. A test a látható, alföldi, átmeneti, tisztességes kezdete. A lélek és a test összetett kapcsolatokban van. Isteni eredete szerint a lélek úgy van kialakítva, hogy kezelje a testet. Azonban néha a test, a különböző vágyak és szenvedélyek szakadt, átveszi a lelket. Ezekben a nézetekben Platón az idealizmusa kifejezett. A Lélek Platón és a Socrates-ról szóló előadásából etikai következtetéseket állapítanak meg . A lélek az ember legmagasabb, ezért sokkal többet kell vigyáznia az egészségéről, mint a test egészségéről. Amikor a halál, a lélek megszakad a testtel, és attól függően, hogy az élet milyen életmódot vezette a különböző sors, a lelke különböző sorsra vár, vagy a föld közelében vándorol, mint a földelemek, akár elrepülnek a földről a tökéletes világra.
A pszichológia fejlődésének következő főbb szakasza a francia filozófus nevével jár Rene dezarta (1596-1650). A Descartes racionalista filozófia forrása. Ötletei szerint a tudásnak közvetlenül nyilvánvaló adatokon kell alapulnia a közvetlen intuíción. Ehhez a logikai érvelés módszerével kell származnia.
Tekintettel arra, hogy a Descartes úgy vélte, hogy a gyermekkori személy elszalasztja nagyon sok tévhit, különböző nyilatkozatokat és ötleteket a hitről. Ezért annak érdekében, hogy az igazságot megtalálja véleményében, először mindenkinek megkérdőjelezi, beleértve az érzékek által kapott információk pontosságát is. Ilyen megtagadásban járhat, mielőtt a földek nem léteznek. Mit maradsz? A kétségünk továbbra is biztos jel, amit gondolunk. Ezért a kocsmároshoz tartozó jól ismert kifejezés "Azt hiszem, hogy jelentős." Tovább, válaszolva a kérdésre: "Mi a gondolat?" Azt mondja, hogy a gondolkodás: "Minden, ami bennünk történik", mindaz, amit "közvetlenül az önmagukban észlelünk". Ezekben az ítéletekben a XIX. Század második felének pszichológiájának fő posztulátuma rejlik. - a posztulátum, hogy az első dolog, amely észlel egy személyt magában létrehozottde.
Ettől kezdve ezúttal új ötlet van a pszichológia témájáról. Az a képesség, hogy gondolkodj, érezzük, megkezdték hívni a tudat. Így a psziché a tudatnak felel meg. A tudat pszichológiája a pszichológia helyettesítésére került. Azonban a tudatot sokáig tartották külön-külön az összes többi természetes folyamatból. A filozófusok különböző módon értelmezték a tudatos életet, figyelembe véve azt az isteni elme megnyilvánulásával vagy a szubjektív érzések eredményével. De az idealista filozófusok egyesítette a teljes meggyőződés, hogy a mentális élet megnyilvánulása egy speciális szubjektív világban, amely csak az önmegfigyelés és elérhetetlen objektív tudományos elemzés, vagy oksági magyarázatot. Az ilyen megértés nagyon elterjedt, és a megközelítés ismertté vált a tudat introspektív értelmezőként. Pszichológia folyamat viselkedése ember
Hosszú ideig az introspekciós módszer nem csak a fő dolog, hanem az egyetlen pszichológia módszere. Az introspektív pszichológia képviselői által kifejlesztett két kijelentésen alapul: Először is, a tudatfolyamatok "zárt" a külső megfigyeléshez, de másrészt a tudatfolyamatok képesek egy alany megnyitására. E kijelentésekből következik, hogy egy adott személy tudatának folyamatait csak maguk és senki sem vizsgálta.
Az introspekciós módszer ideológusa volt John Locke filozófusa (1632-1704), amely kifejlesztette a Descartes tézisét a gondolatok közvetlen megértéséről. J. Locke azzal érvelt, hogy kétféle tudásbeli forrása van: a külvilág tárgya és a saját elme tevékenységének tevékenysége. A külvilág tárgyai számára egy személy elküldi a külső érzéseit, és ennek eredményeként a külső dolgok benyomását fejezi ki, és az elme tevékenységének alapja különleges belső érzés - visszaverődés.Locke meghatározta, hogy "megfigyelés, hogy az elme kiteszi tevékenységét". Ugyanakkor Locke megértette, kétséges, hit, érvelés, tudás, vágy, hogy megértse az elme tevékenységét.
A J. Locke tanításai párhuzamosan kezdett fejlődni asszociatív irány. Az asszociatív pszichológia megjelenése és kialakulása a D. Yuma és a D. Gartley nevéhez kapcsolódott.
English Doctor D. Gartley (1705-1757), szemben a materialistákkal szemben, mindazonáltal megalapozta a materialista alapját az asszociatív elmélet szellemében. Látta a mentális jelenségek okát rezgésben, ami az agyban és az idegekben fordul elő. Véleménye szerint az idegrendszer egy olyan rendszer, amely alárendelt a fizikai törvényeknek. Ennek megfelelően a tevékenységei termékei szigorúan okozati sorozatban voltak, nem különböznek ugyanezt a külső, fizikai világban. Ez az okozati sorozat kiterjed az egész szervezet viselkedésére: és a rezgések észlelése a külső környezetben (éter) és az idegek és az agyi rezgések, valamint az izom rezgések.
Meg kell jegyezni, hogy a XIX. Század közepén. Az asszociatív pszichológia domináns irány volt. És pontosan ennek az iránynak a része a XIX. Század végén. Az introspekciós módszer nagyon széles körben alkalmazható. Az introspekció iránti szenvedély tisztázott. Úgy gondolták, hogy a tudatban közvetlenül tükrözi a mentális jelenségek okozati viszonyát. Úgy vélték, hogy az introspekció, ellentétben az érzékeinkkel, amelyek torzítják a kapott információkat a külső tárgyak tanulmányozása során, pszichológiai tényeket kell biztosítani, így a tiszta formában.
Azonban idővel az introspekciós módszer széles körű eloszlása \u200b\u200bnem vezetett a pszichológia fejlődéséhez, hanem éppen ellenkezőleg, egy bizonyos válsághoz. Az introspektív pszichológia helyzetéről a mentális tudatossággal azonosítható. Ennek a megértésnek köszönhetően a tudat önmagában zárva tartott, és ezért volt a mentális különbség a célból és a témából. Ráadásul, mivel azt állították, hogy a pszichológus tanulmányozhatná magát, akkor a folyamatban azonosított pszichológiai ismeretek nem találták meg gyakorlati alkalmazását. Ezért a gyakorlatban a pszichológia közérdek esett. A pszichológiát csak szakmai pszichológusok érdekelték.
Tehát a "tudat pszichológiájának" impotenciája sok gyakorlati feladatot az ipari termelés fejlesztése miatt, amely előírta az emberi viselkedés ellenőrzésére szolgáló pénzeszközök fejlesztését, arra a tényre vezetett, hogy a XX. Század második évtizedében. A pszichológia új iránya volt, amelynek képviselői új témát jelentettek a pszichológiai tudománynak - nem volt psziché, nem tudat, de a viselkedés a megfigyelt, elsősorban egy személy motorreakcióinak teljes egészében értette. Ezt az irányt "hiheviorizmusnak" nevezték (angolul. viselkedés. - « viselkedés") És volt a harmadik szakasz a pszichológia témájával kapcsolatos ötletek fejlesztésében.
A BEVIORIZMUS J. Watson alapítója látta a pszichológia feladatait az élő lény viselkedésének tanulmányozásában, a környezetéhez való alkalmazkodásban. Ezenkívül az állami és gazdasági fejlődés által okozott gyakorlati feladatok döntése elsősorban az ezen irányú kutatás során történik. Ezért csak egy évtizedben a magatartás az egész világon terjedt el, és a pszichológiai tudomány egyik legbefolyásosabb irányává vált.
A pszichológiában a viselkedés alatt az emberi mentális tevékenység külső megnyilvánulásait értjük. És ebben a tekintetben a viselkedés ellentétes a tudatossággal, mint a belső, szubjektíven tapasztalt folyamatok összességében, és így a viselkedési viselkedés tényei és az introspektív pszichológiájának tudatának tényei az azonosításuk módszerével vannak tenyésztve. Egyeseket külső megfigyeléssel, mások pedig önellenőrzéssel detektálják.
Watson úgy vélte, hogy mi a legfontosabb az emberben a körülötte lévő emberek és a személy viselkedése. És igaza volt, mert végül tapasztalataink, tudatosságunk és gondolkodásunk jellemzői, azaz mentális személyiségünk, mint a külső megnyilvánulás, amely a cselekedeteink és viselkedése tükröződik. De miért lehetetlen egyetérteni a Watson-val, ezért ez az, hogy bizonyítja a viselkedés tanulmányozásának szükségességét, megtagadta a tudatosság tanulmányozásának szükségességét. Így Watson megosztotta a mentális és külső megnyilvánulását - viselkedést.
A Watson szerint a pszichológia természetes tudományos fegyelemre kell válnia, és objektív tudományos módszert vezet be. A vágy, hogy a pszichológia az objektív és természettudományos fegyelmet vezetett a gyors fejlődés a kísérlet alapján eltér az önelemző módszertani elvek, amelynek eredményeként a gyakorlati gyümölcs formájában gazdasági érdek a fejlesztés pszichológiai tudomány.
Ahogy már megértette, a magatartás fő gondolata a viselkedés fontosságának és a tudat létezésének teljes megtagadása és a tanulmányozás szükségessége.
A pszichológiai gondolkodás fejlődésének különleges helyét Oroszországban az M. V. Lomonosov munkái foglalják el. A retorikai és fizikai munkájában a Lomonosov az érzelmek és ötletek materialista megértését fejlessze ki, beszél az anyag elsődlegességéről. Lomonosov szerint meg kell különböztetni a személy kognitív (mentális) folyamatait és mentális tulajdonságait. Az utóbbi a mentális képességek és szenvedélyek arányából ered. Ez viszont a szenvedély forrása miatt az ember cselekedeteit és szenvedését tekinti. Így a XVIII. Század közepén. A hazai pszichológia materialista alapjait lefektették.
A hazai pszichológia kialakulása a francia felvilágosodók és a XVIII. Századi materialisták hatása alatt zajlott. Ez a hatás egyértelműen észrevehető a YA munkáiban. P. Kozelsky és az A. N. Radishchev pszichológiai koncepciója. A RadishChev tudományos munkáiról beszélve hangsúlyozni kell, hogy írásaiban a beszéd vezető szerepét állapítja meg az ember teljes mentális fejlődéséhez.
Hazánkban a pszichológia mint független pók kezdett fejlődni a XIX. Században. Az Ethane fejlesztésének munkái az A. I. Herzen munkáiban játszottak, akik "cselekedetekkel" beszéltek az emberi spirituális fejlődés jelentős tényezőjeként. Meg kell jegyezni, hogy a hazai tudósok pszichológiai nézeteit a XIX. Század második felében. Jelentősen ellentmondott egy vallási szempontból a mentális jelenségekről. Az idő egyik legszembetűnőbb munkája volt az I. M. SECHENOV "agyi reflexek" munkája. Ez a munka jelentősen hozzájárult a pszichofiziológia, a neuropszichológia, a magasabb idegi aktivitás élettana kialakulásához.
A XIX - korai XX. Század végén. Oroszországban olyan pszichológiai irányok fejlődnek, mint például az általános pszichológia, zoopszichológia, gyermekpszichológia. A pszichológiai ismereteket aktívan használják a klinikán S. S. Korsakov, I. R. Tarkhanov, V. M. Bekhterev. A pszichológia a pedagógiai folyamatban érte el. Különösen a P. F. Lesgaft munkái széles körű hírnevet kaptak, amelyet a gyermekek tipológiájára szenteltek.
A hazai pre-forradalmi pszichológia történetében különösen kiemelkedő szerepet játszott G. I. Chelza, aki az első és legrégibb pszichológiai intézet alapítója országunkban volt. A pszichológiában való ideizmus pozícióinak prédikálása, Chelvan nem tudott tudományos kutatást folytatni az októberi forradalom után. Az új tehetséges tudósok azonban a hazai pszichológiai tudomány alapítói helyettesítették. Ez az S. L. Rubinstein, L. S. Vygotsky, A. R. Luria, aki nem csak az elődjeik tanulmányozását folytatta, hanem egyformán híres tudósok generációját is felvetette. Ezek közé tartozik a B. G. ANANEV, A. N. Leontiev, P. Ya. Galperin, A. V. Zaporozhets, D. B. Elconip. A tudósok csoportjának fő munkái a XX. Század 30-as és 1960-as éveihez tartoznak.
Ebben az időszakban számos tudományos iskola és irány merült fel. Tehát Grúziában egy jól ismert pszichológiai iskola D. N. Finds alakul ki. A terület képviselői hozzárendelték a telepítés fogalmát, és széles körben elterjedtek, hogy elemezzék sok pszichológiai jelenséget.
Tovább tudományos irány nevéhez L. S. Vygotsky, az alkotó a kulturális és történelmi elmélet az emberi psziché fejlődését. E területre a Moszkvai Állami Egyetemen dolgozó tudósok ebből az irányba tartozott. Tudományos érdekeik szférája az általános és pedagógiai pszichológia problémái voltak.
A harmadik iskola jött létre, S. L. Rubinstein, aki vezette az ő idejében a tudományos kutatások Pszichológia Tanszék moszkvai Állami Egyetem és az Institute of General és Pedagógiai pszichológia. A S. L. Rubinstein az első, az első pszichológiai munkaerő "általános pszichológia alapjainak" írásának érdeme.
Ugyanakkor az ilyen pszichológusok az egész világ számára ismertek, mint például a B. M. Heat és A. A. Smirnov, élt és dolgozott. Az utóbbi ismert a munkálatok a memóriában pszichológia és B. M. Heat meghatározott tudományos alapjait tanulmányozza a temperamentum és a pszichológia a kreatív tevékenységek.
A későbbi években a fő modern pszichológiai iskolák alakultak ki. Ezek a Leningrád (St. Petersburg) Állami Egyetem és Moszkva Állami Egyetem iskolái. Az első iskola létrehozása a BG Ananeva névhez kapcsolódik, aki nemcsak a személy tanulmányozásának elveit fogalmazza meg, és azonosította a pszichológia fejlődésének fő irányát e pozíciókból, hanem létrehozta az LHA pszichológiai karát is A híres tudósok Pleiad jött ki.
Hasonló szervezeti szerepet játszott a Moszkvai Állami Egyetemen a Pszichológiai Kar létrehozásában A. N. Leontiev, a pszichológiai elméleti elmélet szerzője. Ezenkívül a Leontyev érdeme sok probléma volt az észlelés, a memória, a tudat, az egyének és a psziché fejlődésének területén.
A. V. Zaporozéts együtt D. B. Elkoninal a gyermekpszichológia alapjait. A hatályát fő tudományos érdekeit Zaporozhets - a szervező és sok éven át a fej Intézet Óvodai nevelés az Akadémia Pedagógiai Tudományos, a Szovjetunió - olyan kérdésekre kor fejlődés és az oktatás a gyermekek. Az Elkonin a gyermek pszichológiájának tankönyvének szerzője, a gyermekjáték elmélete, az életkorral kapcsolatos fejlesztés időtartamának koncepciója.
Jelentős hozzájárulás a pedagógiai pszichológia fejlődéséhez P. Ya. Galperin, a szisztematikus (fokozatos) képződés elmélete.
Az A. R. Luria kutatásának köszönhetően a hazai pszichológia jelentősen előrehaladt a memória és a gondolkodás neurofiziológiai alapja területén. Luria munkái tudományos és pszichológiai alapot kötött a modern orvosi pszichológia számára. A kutatás eredményeit még mindig széles körben használják a diagnosztikai és terápiás célokra az orvosi gyakorlatban.
A világhírnév megkapta az E. N. Sokolov pszichofiziológus munkáját, aki a munkatársakkal együtt kialakította a színes látás modern elméletét; elméleti elmagyarázza az észlelést egy személy tárgyainak formájával; A memória neurofiziológiai elmélete stb.
Nem kevésbé ismert pszichológus dolgozik hazánkban, és jelenleg folytatja az elődök kutatását és ügyeit. Munkáik hozzájárulnak a modern pszichológiai tudomány fejlődéséhez.
A téma kitöltése meg kell jegyezni, hogy a pszichológia hosszú útja volt. Valószínűleg nem fogunk tévedni, ha azt mondjuk, hogy az első pszichológiai nézetek maguk is megjelentek az emberiség mellett. A pszichológiai tudomány fejlesztése során az idealista és materialista irányok párhuzamosan alakultak ki. A materialista nézeteken alapuló gyakorlatok elsősorban hozzájárultak a mentális jelenségek természetének természetes tudományának megértéséhez és a kísérleti pszichológia kialakulásához. Ezért az idealista filozófiai nézetekre támaszkodó tanításokat bemutatták a szellemi pszichológiákba. Ennek köszönhetően a modern pszichológiában olyan problémák, mint a személyes értékek, az eszmék, az erkölcs szempontjából.
A modern pszichológia egy nagyon elágazó tudomány, amely sok iparággal rendelkezik. A pszichológia ipar viszonylag önállóan fejlődik a tudományos pszichológiai kutatások terén. És a pszichológiai tudomány gyors fejlődése miatt az új irányok négy-öt évente jelennek meg.
A pszichológia iparágak megjelenése elsősorban a pszichológia széles körű bevezetése a tudományos és gyakorlati tevékenységek minden területén, másrészt az új pszichológiai tudás kialakulása. A pszichológia egyes ágazataitól elsősorban a többi tudományos irányt megoldó problémák és feladatok összetettsége különbözik. Ugyanakkor a pszichológia minden ágazata alapvető (általános) és alkalmazott (különleges).
Alapvető (Ők is az alapvető) ipari pszichológiai tudományok általános jelentőséggel bírnak a különböző mentális jelenségek megértéséhez és elmagyarázásához, beleértve az emberek viselkedését is, függetlenül attól, hogy milyen tevékenységet folytatnak. Alapvető ismeretekre van szükség ahhoz, aki foglalkozik a pszichológia és az emberek viselkedésének problémáival. Az alapvető ismeretek az alapja annak, hogy nem csak egyesíti a pszichológiai pók összes iparát, hanem a fejlődésük alapjául szolgál. Ezért az alapvető ismeretek általában az "általános pszichológia" kifejezéssel kombinálva vannak.
Az alábbi alapvető pszichológiák megkülönböztetése megkülönböztethető:
· Általános pszichológia- A pszichológiai tudomány iparága, az alapvető pszichológiai ismeretek egyesítése és a döntő feladatok, de az egyén tanulmánya a faj sajátos képviselője Homo. sapiens.. Ez magában foglalja az elméleti és kísérleti tanulmányokat, amelyek feltárják a leggyakoribb pszichológiai mintákat, elméleti elveket és pszichológiai módszereket, alapfogalmak és kategorikus rendszerét. Az általános pszichológia alapfogalma a mentális folyamatok (kognitív, akarati, érzelmi), mentális tulajdonságok (temperamentum, karakter, képesség, tájolás) és mentális állapotok.
· korral kapcsolatos pszichológia, tanulmányozza a szellemi fejlődés szakaszainak mintáit és egy személyiség kialakulását a születésből az idős korig. Gyermek pszichológiájaként érkezik, az életkori pszichológia a fejlődés folyamatában kezdte megoldani az ontogenetikai folyamatok holisztikus elemzésének problémáit. Jelenleg a fő szakaszok kor pszichológia: pszichológiai gyermekkor pszichológiája a fiatalok, a pszichológia az érett korú, gerontopsychology. Életkor pszichológiai tanulmányok korfüggő dinamikája a mentális folyamatok, amelyek nélkül lehetetlen, figyelembe véve a hatása az egyes egyén fejlődésének kulturális és történelmi, etnikai és társadalmi-gazdasági körülmények között. Emellett eltérés pszichológiai különbségek nagy jelentőséggel bírnak az életkor pszichológia, amely magában foglalja a szexuális transzferek és tipológiai tulajdonságait, így igen gyakran találjon kor pszichológiai végezzük fogadások differenciális pszichológia.
· különböző pszichológia - a pszichológiai tudomány iparága, amely különbözik az egyének és a csoportok közötti különbségeket, valamint ezeknek a különbségeknek az okait és következményeit.
· szociálpszichológiaamelyek tanulmányozzák az emberek viselkedését és tevékenységét, mivel a csoportba való felvételük ténye, valamint a csoportok pszichológiai jellemzői. A modern szociális pszichológia mint független tudomány magában foglalja a következő fő szakaszokat: az emberek kommunikációjának és kölcsönhatásának mintái (itt vizsgálják, különösen a kommunikáció szerepe a szociális és interperszonális kapcsolatok rendszerében); A társadalmi csoportok pszichológiai jellemzői, mind a nagy (osztályok, nemzetek) és kicsi (ahol robbantott jelenségek, mint a kohézió, a vezetés stb.); A személyiség pszichológiája (itt magában foglalja a szociális telepítés problémáit, a szocializációt stb.).
Alkalmazottezeket a tudomány ágaknak nevezik, akiknek az eredményeket a gyakorlatban használják. A legtöbb esetben az alkalmazott iparágak a pszichológiai tudományok megoldják a konkrét feladatokat az irányba. Bizonyos esetekben azonban az alkalmazott iparágak eredményei vagy tudományos felfedezései alapvetőek lehetnek, amelyek meghatározzák az újonnan megszerzett ismeretek használatának szükségességét minden ágazatban és irányban.
Az alkalmazott pszichológia ipara:
· pedagógiai pszichológia - A pszichológia ipar, amely tanulmányozza a képzés és a nevelés pszichológiai problémáit. A pedagógiai pszichológia feltárja a kognitív aktivitás és a társadalmilag jelentős személyes tulajdonságok célzott képződésének kérdését, valamint tanulmányozza az optimális tanulási hatást biztosító feltételeket is. A pedagógiai pszichológiához nem kevésbé jelentős a hallgató egyedi jellemzői az oktatási folyamat építésében és a hallgató és a tanár közötti kapcsolat, valamint a képzési csapat közötti kapcsolat. Az alkalmazások terén, pedagógiai pszichológia osztható pszichológia iskola előtti oktatás, a pszichológia képzési és oktatási iskolás korban a felosztás a fiatalabb, közepes és magas rangú iskolás korú, pszichológia szakképzés, középiskolai pszichológia.
· politikai pszichológia - Ez a mező a pszichológia, hogy a tanulmányok a pszichológiai összetevői a politikai életben és tevékenységét az emberek, a hangulat, vélemények, érzések, értékorientációt, stb Ezek a pszichológiai jelenségek alakulnak ki, és nyilvánul szintjén a politikai tudatosság nemzetek, osztályok , a társadalmi csoportok, a kormányok, az egyének, és konkrét politikai akcióikban valósulnak meg.
· a művészet pszichológiája - a pszichológiai tudomány iparága, amelynek témája az egyén vagy olyan személyek tulajdonságai és államai, amelyek a művészi értékek teremtését és észlelését okozzák, valamint ezeknek az értékeknek a hatását egy különálló tevékenységre gyakorolt \u200b\u200bhatására személyiség és társadalom egésze.
· orvosi pszichológia, a higiéniai, megelőzési, diagnosztikai, kezelés, vizsgálat és rehabilitáció pszichológiai vonatkozásainak vizsgálata. Az orvosi pszichológia kutatásának területe a betegség előfordulásának, fejlődésének és folyamatainak széles körét tartalmazza, bizonyos betegségek befolyásolását az emberi pszichére, és éppen ellenkezőleg, a psziché hatására a betegségre gyakorolt \u200b\u200bhatására. Az orvosi pszichológia szerkezete a következő szakaszokat tartalmazza: klinikai pszichológia, beleértve a patopszichológiát, a neuropszichológiát, a szomatopszichológiát; Általános orvosi pszichológia; pszicho-gyógyszertár és pszichohygien; Pszichokorció.
· mérnöki pszichológia - a pszichológia ipara, az ember és az autó közötti interakció folyamatainak feltárása és eszközei. A mérnöki pszichológia által megoldott fő problémák: az emberi feladatok elemzése az ellenőrző rendszerekben, az ember és az automatikus eszközök közötti funkciók eloszlása; az üzemeltetők közös tevékenységeinek tanulmányozása, az információs kölcsönhatás között és a kommunikációs folyamatok között; A piaci szereplők pszichológiai szerkezetének elemzése; Az üzemeltetők hatékonyságát, minőségét és megbízhatóságát befolyásoló tényezők tanulmányozása: a személy információinak fogadásának folyamatainak tanulmányozása; az információs feldolgozási folyamatok elemzése az ember által, tárolására és döntéshozatalára; A professzionális pszichológiai kiválasztás és a szakmai orientáció problémáinak megoldása során az emberi képességek pszichodiagnózis módszerei; Az operátorképzés optimalizálásának folyamatainak elemzése.
Emellett hangsúlyozni kell, hogy a legtöbb esetben az alkalmazott iparágak a pszichológia nem elszigeteltek egymástól. Leggyakrabban a pszichológia sajátos iparágában, más iparágak tudásának vagy módszertana. Például kozmikus pszichológia - az ipar a pszichológiai tudomány, részt vesz a problémák pszichológiai támogatást egy személy az űrben, magában foglalja a mérnöki pszichológia, orvosi pszichológia, pedagógiai pszichológia stb Következésképpen az alkalmazott területeken a pszichológia, a mértéke, hogy az általánosítás feltételesen felosztható szintetiche.ég (más területek ismereteinek egyesítése) és elsődleges (az alkalmazott ipar viszonylag keskeny és konkrét irányából ered). Így például az orvosi pszichológia tartalmazza az általános orvosi pszichológia, klinikai pszichológia, pathopsychology, psychohygin és psychoprophylaxis, Psychocorrection stb Hasonlóképpen, a mérnöki pszichológia, a következő részekben lehet megkülönböztetni: az ergonómia, a munkaerő-pszichológia, menedzsment, stb
Következésképpen meg kell jegyezni, hogy csak kis számú iparágban találtunk pszichológiai tudományt. Ezen túlmenően léteznek más, nem kevésbé érdekes a tudományos kutatás és a nem kevésbé jelentős a gyakorlati tevékenység egy személy, a pszichológia, beleértve: sportpszichológia, jogi pszichológia, légiközlekedés és űrpszichológia, katonai pszichológia, pszichológia Számítógépesítés, kísérleti pszichológia. Mindazonáltal a pszichológia összes ágazata nemcsak független irányok, hanem egyetlen komplex tudomány - pszichológia elemei is - és egységes megközelítéseket használnak a konkrét feladatok megoldására. Így annak érdekében, hogy szakosodást szerezzen a pszichológiai tudomány egy adott területén, először is megismerkedjen az alapvető alapjaival.
1. Vygotsky HP Pszichológia. - M.: Április Sajtó: Eksmo Press, 2002.
2. Galperin P.ya. Bevezetés a pszichológia. 3. ed. - M.: Egyetem, 2000.
3. Hyphenreiver yu.b. Bevezetés az általános pszichológiába. - M.: Ast, Astrel, 2008
4. Yenikeev M.I. Általános pszichológia: az egyetemek tankönyve. - M.: 2002 előtt.
5. IVANNIKOV V. A. A. Pszichológia Ipar // Olvasó a "Pszichológia bevezetése" / Red.-költség. E.e.sokolov. - M., 1999.
6. Klimov e.a. A pszichológia alapjai: Az egyetemek tankönyve. - M.: UNITI, 2003.
7. Leontiev A.n. Az általános pszichológia előadása. - M.: Jelentés, Akadémia, 2007.
8. NOMOV R.S. Pszichológia. Tankönyv. - M.: Felsőoktatás, 2008.
9. Pszichológia: Guman tankönyve. egyetemek / ed. V.n. Druzhinin. - SPB.: Peter, 2002.
10. Rubinstein S.L. Az általános pszichológia alapjai. - SPB.: Peter, 2000.
11. Stankin M.I. Általános pszichológia: az emberi psziché funkcionális jelensége: oktatási és módszertani kézikönyv. - M.: MPSI; Voronezh: Fashion, 2001.
Közzétett allbest.ru.
...A psziché fejlődésének és működésének mintáinak elemzése az emberi élet különleges formájaként. A mentális folyamatok, az államok és az ingatlan tulajdonságai tanulmányozása. A psziché megnyilvánulásának fő formái és kapcsolatuk. Pszichológia helye a tudományos rendszerben.
bemutatás, Hozzáadott 09/20/2015
A pszichológia fejlődésének történelmi szakaszai, mint a tudomány. A fő iparágak és a modern pszichológia differenciálódásának folyamata. A pszichológia feladata és helye a tudományos rendszerben. A XIX V.: Freudizmus és a viselkedés pszichológiájának fő iránya. Skinner viselkedési koncepció.
előadás, hozzáadva 12.02.2011
A téma, a feladatok és a pszichológiai módszerek tanulmányozása a pszichológiai tudomány iparága, amely tanulmányozza az emberi és állati tevékenységek szellemi gondolkodásának megjelenésének és működésének általános mintáját. A pszichológia és a más tudományokkal való kapcsolat iparágak.
tANULMÁNYOK, Hozzáadott 07/28/2012
Az általános pszichológia tárgya és feladata. A pszichológia fejlesztésének szakaszai tudományként. A modern pszichológia főszereplései. A mindennapi pszichológiai ismeretek különbségeit a tudományos. Arisztotelész, T. Gobbs társítása. A lélek idealista megértésének alapjai.
bemutatás, Hozzáadva: 2011.01.
A modern pszichológia tárgya. A pszichológiai tudomány fejlesztése és támogatása. A fizikusok érdeke a pszichológiára. A modern pszichológia iparága. A pszichológiai ismeretek alapjai. A gyakorlati pszichológia iránya. Általános pszichológia és szociális pszichológia.
vizsgálat, hozzáadva 10/16/2011
A pszichológia, a módszertan és a tudomány módszerei. Evolúciós bevezetés a pszichológiába. A psziché, az emberi tudat, a szellemi tevékenység neurofiziológiai alapjainak megjelenésének és fejlődésének problémájának tanulmányozása, a társadalmi környezet viselkedési jellemzői.
vizsgálat, hozzáadva 09.10.10.2014
A "pszichológia" szó eredete és a története. A pszichológia feladata a mentális jelenségek tanulmányozása. Pszichológia által vizsgált jelenségek. Pszichológia problémái. A pszichológia kutatási módszerei. Pszichológia ipar. Az ember, mint az általános pszichológia tárgya.
tanfolyam, hozzáadva 2002.12.12
A klinikai pszichológia fogalmának és lényegének figyelembevétele, mint a tudomány, amely tanulmányozza az emberek viselkedési jellemzőit különböző mentális betegségek helyzetében. A tudomány szerkezetének tanulmányozása. A klinikai pszichológia fő irányainak jellemzői.
tANULMÁNYOT, HOGY: 01/22/2015
Pszichológia helye a tudományos rendszerben. Elem, tárgy és módszerek pszichológia. A modern pszichológia szerkezete. Az emberi cselekmények okai, a társadalom viselkedési törvényei. A pszichológia és a filozófia viszonya. A különbség a mindennapi pszichológia között a tudományos.
tANULMÁNYOK, Hozzáadott 07/28/2012
A pszichológia tárgya és feladata. A mindennapi pszichológia jellemzői. Az idegrendszer kialakulása. A pszichológiai tudomány fejlődésének szakaszai. A tudatosság főbb elképzelései a gesztaltpszichológia szempontjából. Az ember szomatikus idegrendszerének tulajdonságai.
A pszichológiai portré az emberi jellemzők magas színvonalú szövegének értelmezése.
Tartalmazza az egyén hazai raktárának leírását, és bizonyos körülmények között feltételezheti az emberi viselkedés lehetőségét.
Az ember személyisége, belső tulajdonságai és jellemzői a karakter befolyásolják a szakma, a munkához való hozzáállás és a kollégák, a siker sikerét.
A megfelelően összeállított pszichológiai portré segít:
Attól függően, hogy képesek legyenek alkalmazkodni a körülményekhez, az ilyen típusú személyiség megkülönböztethető:
Hány ember, olyan sok személyiség, mert minden személy személyiség.
Az egyéniség fejlesztésének hajtóereje, programozási tulajdonságai:
A személyiség alapvető tulajdonságai is vannak: temperamentum, karakter, képesség.
A pszichológiai portré több irányból - intelligencia, öntudat, a személyiség alapvető tulajdonságai.
Mi a teendő a skizoid típusú személy? Olvassa tovább.
Ez az emberi psziché ilyen jellemzői, mint a mentális folyamatok intenzitása, ritmusa és üteme. Ez a testben előforduló biológiai folyamatokon alapuló alapja és az öröklés elve.
Típusú temperamentum:
Ez egy olyan személyiségfunkciókészlet, amely összecsukható, majd nyilvánul meg magukat a kommunikáció, a munka és a viselkedési módszerek meghatározása.
Ezek a funkciók a következőkre vonatkozhatnak:
Ezek olyan személyek egyedi tulajdonságai, akik a sikeres feltételek feltételei egy bizonyos irányítási irányban. Lehet gyakori (képes jól megtanulni) vagy különleges (keskeny védetlen jellemzők).
A pszichoportirin a világ bizonyos formáira vonatkozó személyek vezetési orientációjával összhangban készült.
Sok pszichoportista adat mind az IQ szintjétől, mind a teljes intelligens személyiségtől függ.
Az érzelmek önkényes válasz a külső ingerekre. Minél több érzelmi ember, annál nagyobb a szorongás szintje.
A falusi minőség-stressz ellenállás, a nehézségek leküzdésére való képesség. Még a tudás lenyűgöző poggyászai sem segítenek a gyenge és a csalárd személynek, hogy teljes mértékben megvalósítsa magát.
Funkabilitás - az a képesség, hogy egy személy kommunikáljon másokkal. Minden ember, függetlenül a kortól és az állapot, képesnek kell lennie, hogy megtalálja a közös szál a beszélgetést, hogy képes legyen megtalálni a pozitív irányba tanulmányozására a környező világot.
Az utolsó minőségetől az a képesség, hogy egy személy együtt dolgozzon, képes dolgozni egy csapatban, hallgatni valaki más véleményét, hogy alkalmazkodjon a környéken.
Hogyan készítsünk ajánlatot a barátnődnek otthon? Ismerje meg a cikket nagyszerű módon.
Tudja, mi a szülés utáni depresszió okai? Olvasd el a cikket.
Például egy személy pszichológiai portréjának írására is sokat lehet. A legjobb, ha segítene, hogy ez a feladat segítsen megbirkózni egy tapasztalt pszichológussal. Megpróbálhatja megcsinálni magát. Most az internetet az azonosítási tesztek példáival értékelik.
Mielőtt elkezdené írni portréját, el kell döntenie, hogy melyik tulajdonságot (alap- vagy programozást) megpróbáljuk meghatározni.
A teszttípusokat attól függően, hogy milyen mélyen szeretnénk belépni a saját személyiségének tanulmányozására.
Lehet, hogy interjú (független munka esetén - kérdőív), a kézírás elemzése, a nem verbális kommunikáció, rajzok és logikai rejtvények vizsgálata.
A személy (az ő vagy környéke) pszichológiai portréjának helyes kialakítása segítséget nyújt a munkában és a személyes életben, megmenti a felesleges ügyek és a nem megfelelő embereket.
A személy pszichikai tulajdonságai
A pszichológiai vizsgálatok nemcsak az egyéni mentális folyamatokat és azok sajátos kombinációit, amelyeket egy személy összetett tevékenységében megfigyelnek, hanem minden emberi személyiség jellemző mentális tulajdonságai. Érdeklődése és hajlama, képessége, temperamentuma és karaktere.
Nem találsz két embert, akik pontosan ugyanazok a mentális tulajdonságaikban. Minden személy különbözik a többi embertől, számos funkciót, amelynek összessége alkotja egyéniség.
A mentális tulajdonságokról beszélünk jelentős, többé-kevésbé fenntartható, állandó jellemzői. Minden személy megtörténik, hogy elfelejtsen valamit, de nem minden ember számára, az elfelejtés jellegzetes jellemzője. Mindenki valaha is bosszús hangulat volt valaha, de az ingerlékenység csak néhány ember számára jellemző.
A személy mentális tulajdonságai nem valami, amit egy személy kap a kész formában, és a napok végéig változatlan marad. Az ember mentális tulajdonságai - képességei, jellege, érdekei és hajlamai - előállított, formában az élet során. Ezek többé-kevésbé stabilak, de nem változatlanok. Az emberi személy teljesen változatlan tulajdonságai nem történnek. Míg egy személy él, fejleszti és ezért egyébként változik.
Lehet, hogy nincs mentális funkció nem veleszületett. Egy személy nem született, már bizonyos képességei vagy karakterei vannak. A veleszületett csak a test anatómiai és élettani jellemzői lehetnek. Néhány jellemzője az idegrendszer, az érzékszervek és a - különösen fontos - az agy. Ezek az anatómiai élettani jellemzők, amelyek az emberek közötti veleszületett különbségeket alkotnak makrollok. A betétesek fontosak a személy egyéniségének kialakításában, de soha nem előre meghatározzák, vagyis Ők nem az egyetlen és a legfontosabb feltétel, amelyből ez az egyéniség függ. A betétesek, egy személy mentális jellemzőinek kialakulása szempontjából értelmesek, vagyis. Bármely konkrét betét alapján különböző mentális tulajdonságok alakulhatnak ki attól függően, hogy az emberi élet hogyan történik.
I.p.pavlov megállapította, hogy jelentős különbségek vannak idegrendszer típusai. vagy ugyanaz a dolog a magasabb idegi aktivitás típusai. Ezáltal az egyéni különbségekre, az úgynevezett betétekre vonatkozó természetes előfeltételek kérdése az I.p. Pavlov munkáiban igazi tudományos alapot kapott.
A magasabb idegi aktivitások különböző típusai különböznek egymástól a következő három jelzéssel:
1) kényszerítés Alapvető idegfolyamatok - gerjesztés és fékezés Ez a funkció jellemzi a Cortex sejtek teljesítményét
2) egyensúlyi a gerjesztés és a fékezés között
3) mobilitás Ezek a folyamatok, azaz Az, hogy gyorsan kicseréljük egymást.
Ezek az idegrendszer alapvető tulajdonságai. A magasabb idegi aktivitás különböző típusai különböznek egymástól különböző kombinációval, kombinálva ezeket a tulajdonságokat.
& Lt. A magasabb idegi aktivitás fajtája a személy idegrendszerének egyedi jellemzőinek fő jellemzője.
A veleszületett funkció, a magasabb idegi aktivitás típusa azonban nem marad, változatlan. Az emberi élet és tevékenységek hatása alatt változik, az állandó oktatás vagy képzés hatása alatt ezeknek a szavaknak a legszélesebb értelemben ( Pavlov). És ezért elmagyarázta: "Az idegrendszer tulajdonságai mellett a legfontosabb tulajdonságokat folyamatosan az idegrendszer tulajdonságai jelzik - a legmagasabb plaszticitás. Plaszticitás idegrendszer. azok. A külső feltételek hatása alatt a tulajdonságainak megváltoztatásának képessége az idegrendszer tulajdonságai, amely meghatározza annak típusát - az idõ, az egyensúly és az idegek mobilitását - nem marad változatlanul az emberi élet során.
Így meg kell különböztetni a veleszületett típusa magasabb idegi aktivitás és az a fajta magasabb idegi aktivitás, amely eredményeképpen kifejlesztett életkörülmények, és mindenekelőtt az oktatás.
Egy személy egyénisége - jellege, érdekei és képességei - mindig az egyik vagy más módon tükrözi őt Életrajz. Tot Életút. amit telt el. A nehézségek leküzdésében az akarat és az akarat és a karakterek kialakulnak bizonyos tevékenységek osztályaiban megfelelő érdekek és képességek. De mivel a személy személyes életútja az a szociális feltételek attól függ, hogy egy személy éljen, ennek vagy más mentális tulajdonságok kialakulásának lehetősége ezektől függ nyilvános feltételek. Az, hogy az egyén, mint Rafael képes lesz-e kifejleszteni a tehetségét, "Marx és Engels írta:" Ez teljesen a kereslettől függ, amely viszont függ a munkaerő megosztásától és az általa generált feltételektől. Csak a szocialista rendszer létrehozza a személy teljes körű és átfogó fejlődését. És valójában a tehetségek és tartályok ilyen hatalmas csúcspontja, mint a Szovjetunióban, nem volt más ország és bármely korszakban.
Központi jelentősége az ember egyéniségének kialakításához, érdekei és hajlama, jellege világnézet. azok. A természet és a társadalom jelenségét körülvevő valamennyi ember véleménye. De az egyéni személy világnézete tükrözi a nyilvános világnézet, nyilvános ötletek, elméletek, nézetek egyéni tudatában.
Soha, az emberiség története soha nem látott ilyen tömeges heroizmust, ilyen bátorságot, ilyen önzetlen szeretetet a hazájukhoz, mint a szovjet nép a nagy hazafias háború napjaiban és a békés munka napjaiban. A Lenin-Sztálin pártjának világnézete döntő feltétele volt az összes ilyen tulajdonságok fejlődésének, amelynek szellemében nőtt fel, és a fejlett szovjet személy tudatosságát fejlesztették ki.
Az emberi tudat a társadalmi feltételek terméke. Emlékezzünk meg Marx szavaira, amelyeket korábban hoztunk. . A tudat a kezdetektől kezdve van egy társadalmi termék, és továbbra is rájuk van, míg egyáltalán vannak emberek.
Azonban a nyilvános ötletek és elméletek eltérőek. Vannak régi ötletek és elméletek, amelyek megtanulták korukat és a társadalom társadalmának érdekeit szolgálják. Vannak új, fejlett ötletek és elméletek, amelyek a társadalom fejlett erők érdekeit szolgálják ( Sztálin). A fejlett világnézet, a fejlett nézetek és ötletek asszimilációja önmagában nem történik automatikusan. Először is megköveteli, hogy képes legyen megkülönböztetni ezeket a fejlett kilátást a régi, akiknek szent nézeteit, amelyek egy személyt húznak vissza, és megakadályozzák személyiségének teljes fejlődését. És emellett, nem elég jó tudás a fejlett ötletekről és nézetekről. Szükség van rájuk, hogy az ember mélyen tapasztalja hiedelmek. amelyből cselekedeteinek és cselekedeteinek motívumai függnek.
A személy személyes útja, hiedelmei viszont befolyásolják ennek az útnak a menetét, amely egy személy cselekedeteit, életmódját és tevékenységét irányítja.
Gyermekkorban, döntő fontosságú a személy mentális jellemzőinek kialakulásához oktatás és kiképzés. Ahogy az emberi személy alakul ki, egyre fontosabbá válik Önellátás. azok. A személy tudatos munkája világnézete és meggyőződései felett, a kívánt mentális tulajdonságok kialakulásáról és a nemkívánatos felszámolásáról. Minden személy nagyrészt az egyéniségének alkotója.
Érdekességek és hajlamok
Az első dolog, amely egy személy mentális oldaláról jellemző, az ő Érdeklődés és előlépés. amelyben kifejezi személyiségorientáció.
A tudatunk irányának tényét jelenleg konkrét téma nevezik, mivel már tudjuk, figyelmet kapunk. Érdekek alatt Úgy értjük, olyan hozzáállás a témához, amely hajlamos arra, hogy kihasználja a figyelmet. Ha egy személyt jellemeznénk, ünnepeljük érdeklődését a színház iránt, akkor azt értjük, hogy nagyobb valószínűséggel kívánja a színházban lenni, könyveket olvas a színházról, nem hagyja ki az üzeneteket, jegyzeteket és cikkeket Az újságok, amelyek a rádióműsorok beszélgetése vagy hallgatása során részt vesznek, felhívja a figyelmet mindenre, egyirányú vagy másik színházhoz, amely végül a gondolatai gyakran a színház felé irányulnak.
Az érdeklődés és a hajlítás között van némi különbség. Alatt Érdeklődés Természetesen a fókusz egy bizonyos dolog. alatt tendencia egy bizonyos foglalkozásának összpontosítása tevékenység. A kamat hajlamos arra, hogy megismerkedjen néhány témával, hogy tanulmányozza azt, a vágy, hogy észrevegye, gondoljon rá. A tendencia hajlamos arra, hogy bármilyen konkrét tevékenységet folytasson.
Gyakran, a téma iránti érdeklődés a releváns tevékenységekhez való hajláshoz kapcsolódik. A sakk iránti érdeklődés szinte mindig felmerül a hajlandóság a sakk. De a kamat függetlenül létezhet a hajlítástól függetlenül. Nem minden, amit a színház iránt érdekelnek a színházi tevékenység. Live és fenntartható érdeklődés lehet a történelem és a tendencia a történész tevékenysége.
Az érdekek és következetlenségek kialakulásának alapja. Azonban nem igényelnek fenntartható érdeklődést, amely egy személy irányát jellemzi. Az élelmiszer szükségessége minden ember egyik alapvető szükséglete. Ha ez a szükséglet nem talál elegendő elégedettséget, azaz Amikor egy férfi éhes, érdeke, hogy eszik gondolatait az élelmiszerekre összpontosítva. De ez az érdeklődés ideiglenes és áthalad, amint egy személy elégedett abban, nem fejezi ki ennek a személynek a folyamatos iránya, ez nem jellemző tulajdonság.
Az érdekek a legfontosabb ösztönző erő a tudás megszerzéséhez, egy személy horizontjának bővítése érdekében, hogy gazdagítsák mentális életének tartalmát. Az érdekek vagy a szegénység hiánya, azok jelentéktelensége, hogy az ember életét szürke és mosás nélkül teszi. Egy ilyen személy számára a leginkább jellemző tapasztalat unalom. Folyamatosan szüksége van valami kiterjesztésre, szórakozásra. Biztosnak ítélte, hogy egy ilyen személy elkerülhetetlenül elkezd hiányozni, mert nincs ilyen téma, ez az eset, amely önmagában, függetlenül a külső szórakozástól, vonzza azt, meg fogja tölteni gondolatait, ő hazudna az érzéseit. Egy gazdag és mély érdeklődő férfi nem ismeri az unalom.
Egy személy irányának jellemzése, először figyeljünk tartalom és az érdeklődési körét.
Ha az emberi tájolás olyan izolált érdeklődésre korlátozódik, amely nem rendelkezik támogatással a világnézetben, sem a valódi szeretetben az élet minden gazdagságában, függetlenül attól, hogy mennyire jelentős az érdeklődés tárgya, lehetetlen normális az egyén fejlesztése, sem teljes élete.
A személyiség teljes fejlődése nagyobb érdeklődésre számot tart, amely nélkül a mentális élet gazdag tartalma lehetetlen. A rengeteg tudás, megkülönböztető sok kiváló emberek, feltűnő minket, saját ilyen szélesség az érdeklődés.
Amikor a lányok megkérdezték Marx-t, hogy meghatározzák a kedvenc mondását, írta egy régi latin mondást: semmi ember nem idegen nekem.
A.M. Gorky a fiatal írókkal folytatott beszélgetései fáradhatatlanul sürgette az érdekek és a tudás körének bővítését. A mi világunkban azt mondta: "Nincs semmi, ami nem lenne tanulságos. Nemrégiben - mondta Gorkynak, - egy kezdő író írta nekem: Nem tudnom mindent egyáltalán, és senki sem ismeri mindent. Úgy gondolom, hogy semmi sem használható az íróból. Az a személy, aki a fiatal években más, érdekeit és kíváncsiságának korlátait teszi, ami előzetesen elmondja magát: nem tudnék mindent egyáltalán, "Egy ilyen személy, Gorky szerint nem tud semmilyen jelentős.
A kamat szélessége azonban nem zárja ki az egyik legfontosabb jelenlétét központi érdeklődés. Ráadásul a különböző érdekek csak az ügyben értékes a személyiség minősége, ha ezeket az érdekeket néhány nagy életháló kombinálja.
Ugyanabban a válaszokban, a lányaikkal, ahol Marx, mint a szeretett mondata, felhívta az összes emberi érdeklődés korlátlan érzékenységét, megkülönböztető jellemzője a cél. És valójában egész élete célja az egyetlen cél elérése - a munkásosztály felszabadítása.
Mi Kalinin, az IV Sztálin életútjáról beszélve, megjegyezte a nagy vezető teljes életének és tevékenységének egyetlen sorát: tizenhét éves fiatalember állította életének feladatait, a kapitalizmus felszabadítása az összes láncoktól elnyomott az elnyomás típusai. És egyensúly nélkül átadta ezt az ötletet. Minden további életét alárendelték erre az elképzelésre, és csak ő. A szavak IV Sztálin szolgálhat a legnagyobb minta tudatos tervszerű célra: ha minden lépés a munka magasság a munkásosztály és erősíti a szocialista állam ennek az osztálynak nem volt célja, hogy erősítse és javítsa a helyzet a munkásosztály, Aztán úgy gondolom, hogy az életem céltalan.
Az életcél egysége, amely a középső élettartamú kifejezés kifejezése, a rúd, amely körül minden más érdeklődés csoportosul.
Szükséges, hogy mindenkinek - legalábbis sok, de valami mást. Suvorov példaként szolgálhat egy olyan személynek, aki kivételesen széles körű érdeklődéssel rendelkezik, ugyanakkor egy jelentősen kiejtett központi érdeklődéssel. A korai évektől fogva maguk is érdeklődtek, és a katonai ügy tendenciája, amely valódi szenvedélyvé vált. Egy tinédzser, a faluban, az Atya házában, alárendelte az egész életét a katonai tevékenységek előkészítéséhez, olvassa el a katonai történelem és a technológia által rendelkezésre álló könyveket, töltötte a legtöbb időt a taktikai feladatok megoldásában, megölte a testét a terhek átadása és az élethiány elleni küzdelem. És az egész életen keresztül, a teljesen elkötelezett katonai munka, Suvorov soha nem hagyta ki azt az ügyet, hogy gazdagítsa a tudását a 60 éven belül a katonai specialitások bármelyikében, amelyet kifejezetten a tenger tanulmányozásában és a Michmana vizsga elhalasztotta.
De ezzel együtt, Szuvorov érdekelt volt szó minden területen a tudás, olvasta minden szabad idejét az öregségi és a tanult és ennek eredményeként ez volt az egyik oktatási emberek idejét. Ismerte a matematikát, a földrajzot, a filozófia, a történelem. Sok időt fizetett a nyelvek tanulmányozására. Tudta a nyelveket: német, francia, olasz, lengyel, finn, török, arab, perzsa. Különösen nagy hely az érdekei körében foglalt fikciót. Nem csak a legjobb írók munkáit olvassa el, és gondosan követte a jelenlegi irodalmat, hanem verseket írt. Az érdekek és a végtelen kíváncsiság kivételes szélessége a nagy orosz közösség legjellemzőbb jellemzőinek számához tartozott.
Nem kevésbé fontos fenntarthatóság Érdekek. Vannak emberek érdeklődnek a legkülönbözőbb tárgyak iránt, de rövid ideig, az egyik érdeklődés gyorsan helyettesíti őket másoknak. Néhány emberben ezek a feldolgozási érdekek nagyon erősek és érzelmileg izgalmasak, mint az emberek, akik az emberek kedvelik. A személy állandó és jellegzetes jellemzője, az impermanencia és az instabilitás hátrányává válik. Az a személy, aki nem tudja fenntartható érdekeit, nem tud jelentős sikert érni a tevékenység területén.
Érdeklődés Van egy másik jellemző - ezek azok hatékonyság. vagy kényszerítés.
Érdekes lehet passzív, amely csak azt fejezi ki, hogy egy személy szívesen hagyja figyelmét egyes témában, ha a tárgy a látásának területére esik. Ez a fajta érdek elegendő ahhoz, hogy a hallgató, aki óvatosan felsorolja a tanár történetét, és szívesen, örömmel készítette el a tantárgyat ezen a témában, de nem ösztönözheti a hallgatót aktívan, saját kezdeményezésére, hogy bővítse a forrásokat tudás ezen a területen. A kamatbeli passzivitás szélsőséges mértékét fejezi ki abban a tényben, hogy az érdeklődés tárgyával kapcsolatos személy egy olyan szándékra korlátozódik, hogy megcsinálja: történelmi könyvek olvasása, jó lesz a múzeumba . Néhány emberben ez a fajta szándékok örökre nem realizáltak, annak ellenére, hogy nincsenek külső akadályok.
Ezzel ellentétben az igazán hatékony érdeklődés arra ösztönzi a személyt, hogy aktívan keressen elégedettséget, és váljon a legerősebb tevékenységre. Egy személy leküzdheti az akadályokat, és minden áldozathoz megy.
A katonai vállalkozás iránti érdeklődés, amely a gyermekkori kivételes hatékony erők Suvorovát érte el, megnyerte a test fizikai gyengeségét, és az Atya kategorikus vonakodását, hogy felkészítse a fiút a katonai szolgálatra, és bármilyen segítség hiánya a tanulmányban katonai művészet. A Lomonosov élete egy szilárd feat, amelynek fő hajtóereje rendkívüli érdeklődés és a tudomány iránti szeretet.
Képességek és ajándékok
A képességek olyan mentális tulajdonságokat hívnak, amelyek az egy vagy több tevékenység sikeres végrehajtásának feltételei.
Ezt a képességet például a megfigyelés, amely nagy jelentőséggel bír az író, a tudós, a tanár tevékenységében. Felhívjuk a képességét, hogy lássuk a vizuális memóriát, amely közvetlenül kapcsolódik a festő művészi érzelmi memóriájához és érzelmi képzeletének munkájához, amely nagy szerepet játszik az író munkájában, a mérnök tevékenységében szükséges technikai képzelőerő a zenei hallgatás technikája. Megnevezhetjük az elme minőségének minőségét, amelyek sok tevékenység sikeres végrehajtásához feltételezhetők.
Azok a betétek kombinációja, amelyek a képességek fejlődésének természetes előfeltételét alkotják, az úgynevezett gifting.
Ezek a funkciók, amelyek a magasabb idegi aktivitás típusú különbségeire támaszkodnak a magasabb idegi aktivitás típusának különbsége: a gerjesztési és fékezési folyamatok erőssége, egyensúlya és mobilitása. Ezért az emberi meggyőződés szorosan kapcsolódik a veleszületett fajta magasabb idegi aktivitással.
Azonban, amint korábban említettük, az idegi aktivitás veleszületett típusa nem változatlan marad, és az élet folyamán fejlődik, változik, amelynek eredményeképpen meg kell különböztetni a magasabb idegi aktivitás és a magasabb típusú veleszületett típus közötti megkülönböztetést az életben kifejlesztett ideges aktivitás. Az idegi folyamatok tulajdonságai, amelyek a fejlesztés eredményeként kifejlesztett idegműködési típusát jellemzik, elengedhetetlen a képességek fiziológiai alapjainak megértéséhez.. A gerjesztési és fékezési folyamatok erősségéből, egyensúlyából és mobilitásából a különböző típusú ideiglenes kapcsolatok kialakulásának sebességét és erejétől függ. Következésképpen ezek az idegi folyamatok tulajdonságai elengedhetetlenek e vagy tevékenységének sikeréhez.
A tevékenység sikere nemcsak a képességei függvénye. Először is, ez függ a vonatkozó ismeretek, készségek, készségek, azaz a jelenlététől. Milyen ideiglenes linkeket fejlesztettek ki. Ezért az a tanulás értéke, hogy alkalmassá váljon egy személy elfoglalására egy vagy egy másik vállalkozás.
Hanem magukért is képességek. Amint fentebb említettük, bár a természetes betétektől függően, mindig a fejlődés eredménye. A képességek fejlesztését az a folyamat során végezzük, amelyre ezek a képességek szükségesek, és mindenekelőtt a tevékenység megtanulása során. A tanulás folyamatában először új ideiglenes kapcsolatok állnak elő, azaz Új ismeretek, készségek, második készségek alakulnak ki, az idegi folyamatok alapvető tulajdonságai javulnak, vagyis Megfelelő képességek. Ugyanakkor a második folyamat a képességek fejlesztése - sokkal lassabb, mint az első - a tudás és készségek oktatása.
A jó betétek egyik jellemző jele, hogy egyes képességek fejlődéséhez korai és függetlenebb, vagyis azaz. Nem igényel különleges pedagógiai eseményeket, ennek a képességnek a megnyilvánulása. Ismeretes, hogy néhány gyermek hosszú ideig a szisztematikusan tanulási rajz vagy a zene kezdete előtt figyelmet szentelhet ezeknek a témáknak. Tehát például Roman-Korsakovnak van egy zenei füle négy évig. A vizuális tevékenységek képességei a Repin, Surikov, Serov 3-4 éves korig kezdődtek.
Ilyen esetekben gyakran beszélnek veleszületett vagy természetes képességekről. Ezekben az esetekben azonban csak a betétek lehetnek ezeken az esetekben, azaz Néhány anatómiai fiziológiai jellemzői elősegítik a képességek fejlődését. Még a zenei leginkább képes gyerekeknek is tanul helyesen énekelni vagy felismerni a dallamokat, még a leginkább tehetséges, hogy rajzolja a gyermekeket tanul festék. Ezeknek a gyerekeknek a sajátossága, hogy a tanulás folyamata korai korukban, olyan gyorsan és egyszerűen fordul elő, a legtöbb esetben a játék során, amely a szülők és a tanárok figyelmét elhagyja.
Azonban nem mindig lehet megfigyelni a képességek és ajándékok ilyen korai megnyilvánulását. Nagyon gyakran kezdődnek viszonylag későn, de a jövőben rendkívül magas fejlődést érnek el. Ezekben az esetekben a képességek fejlesztése csak a tevékenység és a szisztematikus osztályok szisztematikus tanulmányozása következtében lehetséges. Ezért bármely képesség korai megnyilvánulása hiánya soha nem szolgálhat az e képesség hiányának hiányában annak érdekében, hogy megbízhatóan megítélje az ajándékokat csak a képzés eredményei szerint.
Ne keverje össze az ajándékokat bármilyen tevékenységre készség Ebben a tevékenységben. A tehetség a természetes háttérképességi képességek készsége van a tudás, a készségek és a készségek összessége, azaz. A legösszetettebb ideiglenes kapcsolatok legösszetettebb rendszerei az élet során az élet folyamán a szó széles értelemben való tanulás következtében. És a képesség nem ugyanaz, mint a tudás, készség, készségek. Mondhatunk sok kezdő íróról, hogy kimutatják a nagyszerű képességeket, de még mindig nem mondhatják el, hogy nagy író képességeik vannak.
A szifting, a képességek és a készség közötti különbségnek ugyanakkor ki kell hangsúlyozni a köztük lévő szoros kapcsolatot. A képességek fejlődése az elkötelezettségtől és egyidejűleg a készség megszerzésének megkönnyítése és sebessége függ. A készség megszerzése viszont elősegíti a képességek további fejlesztését, míg a szükséges ismeretek és készségek hiánya gátolja a megfelelő képességek fejlődését.
Nincs különálló képesség a sikeres teljesítmény biztosítására. Egyedül csak megfigyelés, függetlenül attól, hogy milyen tökéletes, vagy egy érzelmi képzelet, függetlenül attól, hogy mennyire volt, nincs jó író. A legszebb zenei hallgatás jelenléte nem jelenti azt, hogy tulajdonosa jó zenészré válhat, valamint egy technikai képzelet jelenléte nem jelenti azt, hogy egy személy jó tervezőmérnökévé válhat. A tevékenység sikere a képességek teljes skálájától függ.. Például a megfigyelés, valamint az ábrás emlékezet, valamint az elme számos tulajdonsága, valamint az írásbeli beszédhez kapcsolódó képességek és az erős fókusz képessége, és számos más képesség kiemelt fontosságú a munkához.
A képességek sajátos kombinációja, amely biztosítja a tevékenység kreatív megvalósításának lehetőségét, ez a tevékenység számára tehetségnek nevezik.
Ha az egyik kiejtett képesség jelenléte még nem beszél még nagy tehetséggel ezen a területen, akkor az egyik képesség gyengesége soha nem lehet oka annak, hogy felismerje magukat erre a tevékenységre. Egy nagy íróval foglalkozhatsz, rossz verbális memóriával rendelkező fiatalok, vagy egy nagy művész, amelynek rossz vizuális memóriája van. Ha az e tevékenységhez szükséges egyéb képességek meglehetősen kifejezettek, akkor egy személy megkapja a lehetőséget, hogy sokat és viszonylag sikeresen részt vesz ebben a tevékenységben, és ez kedvező feltételeket teremt a lemaradó kapacitás fejlesztéséhez. Ennek eredményeképpen annyira illeszkedhet, hogy a kezdeti gyengeségének nyomai nem lesznek.
Nagyon erős, hatékony és stabil tendencia valamilyen üzletághoz, olyan tendencia, amely valódi szeretettel válik erre az esetre, általában az ilyen üzletággal kapcsolatos képességek jelenlétét jelzi. Ugyanakkor az ügy ilyen szeretete a tehetség fejlődésének legfontosabb tényezője. A tehetség a szeretet iránti szeretetérzetből fejlődik ki, "Bitter írta:" Lehetséges, hogy a tehetség lényegében - és csak az üzleti élet szeretete, a munkafolyamathoz. Ezek a szavak természetesen nem szükségesek, hogy megértsék a szó szerinti értelemben - a tehetség sokkal többet tartalmaz, kivéve a szeretet iránti szeretetet, de nagyon mély és hűséges gondolkodást fejeztek ki. Bizonyos főbb képességek hiányában egy nagy, szenvedélyes szeretet az üzlet, és nem lehet felmerülni, és ha származik, akkor egy személy mindig képes lesz legyőzni gyengeségeit - a lemaradó kapacitás kiigazítására és a tehetség teljes fejlődésére.
Nagyon tanulságos ezen az oldalon, az ókorok legnagyobb hangszóróinak életrajza, Demospena.
Egy fiatal korban esélye volt, hogy hallja az egyik kiemelkedő hangszóró teljesítményét. Megdöbbentette, hogy milyen hatalmas hatással lehet az emberekre az ékesszólás művészetével, és úgy döntött, hogy sikerrel jár. A legjobb tanárok irányítása alatt gondos képzés után kísérletesen kísérletezett, de teljes kudarcot szenvedett, és az emberek Roszyan volt. Megértette, hogy ez a kudarc teljesen törvényes, és számos elfogadhatatlan hiányossággal rendelkezik a hangszóró számára: gyenge hang, rossz kiejtés, rövid lehelet, arra kényszerítve, hogy gyakori szüneteket tegyen, amely megsérti a kifejezések jelentését, a kínos mozgalmakat, zavaró a beszéd építése stb. A legtöbb ember számára elegendő lenne elismerni magukat, akik képtelenek az ororóriumba, és elhagyják a kezdeti szándékokat. Ellenkező esetben a demoszféra belépett. Páratlan energiával és kitartással, elkezdte legyőzni hibáit. A hangod megerősítése és mélyebb légzés elérése érdekében gyakorolta a hosszú beszédeket a futás során, vagy mászva a hegyre. A kiejtés hiányosságainak kiküszöbölése érdekében kis kavicsot vett a szájába, és elérte, hogy ez a feltétel tiszta és érthető volt. Különleges börtönt adott magának, amelyben egyedül és hosszú ideig gyakorolhatott az oratóriumi vállalkozásban. Néha két-három hónapon belül ebben a börtönben maradt, hogy ne engedje meg magának, hogy a fejétől a fejétől megfordította, így egy ilyen fajta, amely nem adta lehetőséget az embereknek.
Az ügy szenvedélyes szerelme, a tehetségének hite és a kivételes ereje lehetőséget ad arra, hogy demeztük, hogy legyőzze számos lényeges képesség elégtelenségét. A nevét az egyik legnagyobb hangszóró dicsősége veszi körül.
Az emberi psziché egyik legfontosabb jellemzője a nagyon széles lehet kártérítés Vannak bizonyos tulajdonságok mások által, hogy a hiányzó képesség nagyon széles határértékekben helyettesíthető mások, amelyeket magasan fejlett ebben a személyben. Más szóval, ugyanolyan sikeres végrehajtás alapján ugyanazon tevékenység, teljesen különböző képességek kombinációi hazugság. Ez a körülmény nagyon korlátlan emberi fejlődést nyit meg.
A világos példa az élet egy shablukhonable Olga Skorokhodova. Elvesztette a látványt és hallotta abban az időben, amikor ugyanolyan következményekkel jár, mint a veleszületett gyengédség: elveszett és beszéd. Így megfosztották, hogy nemcsak a külső világ észlelésének fő módja, hanem normális módon kommunikálhat az emberekkel. A sebesség további élettartama csodálatos példa arra, hogy a Szovjetunióban hozza létre a tehetségek és képességek határtalan fejlődését. Néhány évvel a látás és a meghallgatás elvesztése után egy speciális klinikán helyezték el, nemcsak megtanulta beszélni, olvasni és írni, hanem fejlett emberré vált, aktív Komomolic, vezető szociális munka. Ráadásul a kardok költőnek és tudósnak mutattak. A Peru sebesség egy tudományos könyvhez tartozik, amely kiemelkedő érdeklődést, számos esszét és verset képvisel.
A virágzásnál kétségtelenített irodalmi képességek vannak tehát ennek hiányában, ez az előfeltételek előfeltételei látásnak és meghallgatásnak tűnik. Az OLYA SKOROVAYA irodalmi képességei nagyra értékelik keserű, több évig újraírják vele. Íme a gyönyörű, a gyönyörű versek kivonása, amelyben válaszol arra a kérdésre, hogy hogyan lehet írni verseket az, aki nem látja és nem hallja:
Gondolj mások - azok, akik hangokat hallnak,
Azok, akik látják a napot, a csillagokat és a holdat:
Hogyan írja le az élénk szépség nélkül
Hogyan kell érteni anélkül, hogy hallási hangok és tavasz!?
Én villogni fogom a szagot és a harmat hűvösséget,
A könnyű rozsdásodás az ujjak fogása
Duskba fullad, átmegyek a kertben,
És az álom készen áll, és szeretem mondani.
És a Cacerabin által irányított világ álma.
Az összes látott szépség leírja,
Mosolyogjon, hogy egy fényes gerenda legyen?
Nincs meghallgatásom, nincs szemem,
De van még - a lakótér érzései:
Rugalmas és engedelmes, égő inspiráció
Én szőtt élet színes mintát.
A Skoroshodova irodalmi képességeinek figyelemre méltó fejlődése egyrészt az a személy, aki a pártot és a szovjet kormányt mutatja, és másrészt a fáradhatatlan munkája a legnagyobb és szenvedélyes szeretet költészet. A költészet az én lelkem - írja az egyik cikkében. Szenvedélyes szeretet az üzleti és sajnos lehetőséget adott arra, hogy kompenzálja az informatikai képességét másoknak, és elérje a tehetség teljes fejlődését.
A fentiekből következik, hogy az egy adott képesség hiánya soha nem szabad megállnia egy személyt, ha a ferde, az érdekek és más képességek komolyan ösztönözzék őt, hogy vegyen részt ebben a tevékenységben.
Miután elemeztük a kreatív tevékenység kérdését, láttuk, hogy a kreativitás mindig nagy és kemény munka. De minél többet tehetségesebb, mint egy tehetség, annál kreativitással járul hozzá a munkájához, és ezért intenzívnek kell lennie ez a munka. Ezért határozottan el kell utasítania a kizsákmányoló rendszer előítéletét, amely szerint a jó képességek állítólagosan megszünteti a munkát, a tehetség állítólag helyettesíti a munkát. Ezzel ellentétben azt mondhatjuk, hogy a tehetség szereti a folyamatot, a szeretet iránti szeretet. A tendencia és a munka képessége - a valódi tehetség legfontosabb feltételei.
A Munka felé vezető kreatív hozzáállás, amely egy fejlett szovjet személy jellemző jellemzőjévé vált, az egyik legfontosabb feltétele a Talentnek a Szovjetunióban lévő Talent tömegének. Minden munkánk kreatív nehézségsá válik, és ennek köszönhetően minden tevékenységben megfigyelhetjük a nagy tehetség, tehetség megnyilvánulását.
Ahhoz, hogy tudatosan építsen életed, nagyon fontos, hogy helyesen értékelje képességeit. De a figyelmet egyáltalán kell irányítani milyen nagy A képességeim magas Egy vagy más tevékenységre teheted, és miért Én is tehetséges vagyok, milyen A számomra világosabb képességek jelennek meg. A tehetséges magasságát csak az emberi élet eredményei mutatják ki, és nem tudhatják ezeket az eredményeket előre. A gifting jellege és iránya korábban jelenik meg: a fenntartható érdekek és következetlenségek, a különböző típusú tevékenységek végrehajtásának összehasonlító sikere, a különböző tételek összehasonlító egyszerűsítésében.
A híres orosz író Sergey TimoMeevics Aksakov írta első könyvet, amikor 56 éves volt, és művei, amelyekben az irodalmi tehetség teljesültek, a családi krónika és a Bagrova unokájának gyermekévei voltak, 65 éves korában írták őket -67 év. Ki tudta megjósolni a tehetségesek magasságát fiatal években? De a képességei jellemzője nagyon korán rámutatott: gyermekkorban rendkívüli megfigyelés, szenvedélyes és fenntartható szerelem, az irodalom, az irodalmi osztályok tendenciája.
Az IP Pavlov a speciálisan emberi típusú magasabb idegrendszeri típusú jelzésre fontos az elképzelés és a képességek kiadásához: az első vagy második jelrendszer relatív dominanciája a személy legmagasabb idegrendszerének egyéni megnyilvánulásaiban az IP alapjait eredményezte Pavlov a művészet és a mentális típusok elosztására. A két jelrendszer kölcsönhatásának jellemzői leginkább az ilyen típusok extrém képviselőiből találhatók. A művészeti típus jellemzi fokozott érzékenység gerjesztés révén az első jelzőrendszer: a gazdag és fényereje a közvetlen benyomások által szállított az érzékek, megkülönböztetni E típus képviselőinek. Éppen ellenkezőleg, a gondolat típusa, az absztrakt gondolkodás képessége és tendenciája jellemző. Amint azt már megjegyeztük, amikor bemutatja a memória típusok kérdését, sok embert kell tulajdonítani a középtípusnak, amely harmonikusan ötvözi mindkét jelrendszer hatását.
A szifálás sajátossága, amely megkülönbözteti az egyes személyeket, kulcsfontosságú a társadalom számára. Nincsenek olyan emberek, akik nem képesek semmit. Minden személynek van egy bizonyos jellemzője neki, biztosítva az egyes tevékenységek sikeres végrehajtásának lehetőségét. Az érdekek szélessége és a képességek átfogó fejlődése a legfontosabb feltételek, hogy ez a gifting megismerheti magát előtt és több.
Szovjetuniónkban a fiatalok szélesebb körű lehetőségeket és oktatást kapnak, és a ferde és képességek szerint válasszanak egy specialitást. Életünk megnyitja a hagyományos kilátást, mielőtt minden személy alkalmazza erejét és képességeit. Ilyen körülmények között érdemes megosztani az embereket, hogy képesek és képtelenek legyenek. Nikolai Ostrovsky helyesen azt mondta: Nincs tehetséges csak lusta. Nem akarják őket lenni. És semmiből semmi sem született, az alapul szolgáló kővíz alatt nem áramlik.
De minél nagyobb a jelentést a kérdésünk megszerzésével: Mi ez a személy, mi az ő képessége és ajándékai?
Vérmérséklet
Még az ókori idők óta is szokásos különbséget tenni négy fő temperamentum között: kolisztikus, sanguine, melankolikus és flegmatikus.
Temperamentum a személy egyedi jellemzői, kifejezve:
1) érzelmi izgalom (az érzések megjelenésének és erejének megjelenésének gyorssága),
2) Nagyobb vagy kevesebb tendenciában az érzések erős kifejezése felé (mozgások, beszéd, arckifejezések stb.),
3) A mozgások sebessége, egy személy általános mobilitása.
Kolerás A temperamentumot gyorsan feltörekvő és erős érzések jellemzik, bizakodó - gyorsan feltörekvő, de gyenge érzések, mélabús - lassan feltörekvő, de erős érzések, közönyös - Lassan feltörekvő és gyenge érzések. -Ért kolerás és Óváros A temperamentumok jellemzőek: 1) A mozgások sebessége, az általános mobilitás és a 2) az érzelmek erős kifejezésének tendenciája. -Ért mélabús és közönyös Temperamentumok, ellenkezőleg, jellemző: 1) a mozgások lassúsága és 2) az érzések gyenge expressziója.
Az egyes hőmérsékletek jellemző képviselői az alábbiak szerint írhatók le.
Kolerás - A személy gyors, néha gondatlan, erős, gyorsan barnító érzésekkel, fényesen tükröződik a beszédben, az arckifejezésekben, a gesztusok gyakran melegen edzettek, hajlamosak viharos érzelmi villákra.
Sanguinik - A személy gyors, mozgatható, így érzelmi választ ad a külső viselkedésben közvetlenül tükröződő érzés minden benyomására, de ezek nem erősek és könnyen cserélhetők.
Mélabús - Az, aki abban különbözik, hogy viszonylag kis különféle érzelmi tapasztalatok, de a nagy erő és a lastness őket, ő válaszol messze van mindentől, de ha válaszol, ez tapasztalható erősen, de ez fejezi ki az érzéseit kicsit.
Flegmatikus személy - A személy lassú, kiegyensúlyozott és nyugodt, ami nem könnyű fájni és lehetetlenné válni az érzéseit szinte semmilyen módon nem jelenik meg.
A négy temperamentum jellemző képviselői négyféle személyt szolgálhatnak a római turgenevről az előestéjén: Insarov (kolikus temperamentum), Shubin (sanguinisztikus), Bersenev (melankolikus), Uvan Ivanovich (flegmatikus). A kolikus temperamentum fényes képviselői - a régi herceg Bolkonsky (háború és béke) és a Chertophans, a hős két történet a Hunter Turgenev (Chertophans és Nevophykn és Chertophanov végéhez). A Sanguinik - Stepan Arkadyevich Oblivsky (Anna Karenina) kész típusa.
A vékony és a flegmatikus temperamentumok közötti kontrasztot a Gogol a Kochkarev és a Podskolovin (házasság) képeiben világítják. A vastagbél és a melankolikus temperamentumok közötti ellentétben két női kép összehasonlítása a háborúban és a világban: Lisa, a herceg herceg (kis hercegnő) és a hercegnő.
A temperamentumok jellemző jellemzőit a legmagasabb idegi aktivitás tulajdonságai magyarázzák, amelyek a magasabb idegi aktivitású típusok elosztása alapján vannak:
1) az idegi folyamatok ereje,
2) egyensúlyi vagy zavaros gerjesztési és fékezési folyamatok,
3) Az ideges folyamatok mobilitása.
Például egy Cholecker szívességét, a viharos érzelmi villanás hajlama a gerjesztési és fékezési folyamatok közötti egyensúlyhiánynak köszönhető, a gerjesztés túlsúlya a fékezés felett. Ezt a fajta idegrendszert izgalmasnak vagy féktelennek nevezik. A különbség az érzelmi élénkségét és a teljes mobilitás a Sanguinik, egyrészt, és az érzelmi nyugalom és a teljes lassúsága phlegmatics - másrészt azzal magyarázható különbségek fokú mobilitás idegi folyamatokat.
Tudjuk, hogy az idegrendszer típusa nem valami teljesen változatlan. Ez nem állandó és temperamentum. Gyakran előfordul, hogy a temperamentum megváltozik az életkorral, és az életfokú oktatás hatása alatt. De minden esetben a temperamentum meglehetősen stabil tulajdonság az egyén jellemző mentális tulajdonságaihoz.
Hiba lenne azt gondolni, hogy minden ember négy fő temperamentumban terjedhet. A kolerikus, egy sanguine, melankolikus vagy flegmatika típusai tiszta képviselői. A legtöbb esetben az egyik temperamentum egyedi jellemzőinek kombinációját figyeljük meg a másik néhány jellemzőjével. Ugyanaz a személy különböző helyzetekben, és az élet különböző területeivel kapcsolatban, és a különböző temperamentumok jellemzői észlelhetik.
Így például Pierre Zuhovova (háború és béke) a legtöbb hétköznapi manifesztációkban rohant a flegmatikus temperamentum szemébe: lassúság, jó természetű nyugodt, nyugalom. De ritka, rendkívüli körülmények között a kolerikus tipikus gyógyítót észleli, és nemcsak viharos érzelmi járványokat ad, hanem rendkívüli cselekményeik hatása alatt is. Ugyanakkor láthatjuk, hogy a melankolikus temperamentum jellemzője: lassan feltörekvő, de erős, stabil és szinte ellenőrizhetetlen érzések.
A temperamentumuknak saját pozitív és negatív oldala van. Személyiség, tevékenység, kolinális energia, mobilitás, élénkség és érzékenység a sanguine, a melankolikus, nyugodt mélység és stabilitás, a phlegmatika hiánya - ezek a személyiség értékes tulajdonságainak példái, a hajlandóság, amelyhez kapcsolódik külön temperamentumokkal. De nem minden kolerikus energikus, és nem minden sanguine érzékeny. Ezeknek a tulajdonságoknak magukban kell dolgoznunk, és a temperamentum csak megkönnyíti, vagy megnehezíti ezt a feladatot. A koler könnyebb, mint a flegmatikus, hogy dolgozzon ki a cselekvés sebességét és energiáját, míg a flegptikus könnyebben kidolgozni részleteket és kényelmet.
A temperamentum értékeinek használatához egy személynek meg kell tanulnia saját Ők, alárendelték maguknak. Ha éppen ellenkezőleg, a temperamentum lesz egy személy, kezeli a viselkedését, akkor a temperamentumok bármelyikével veszélyezteti a nemkívánatos személyiségjegyek fejlesztését. A kolerikus temperamentumot egy személy féktelen, éles, hajlamos az állandó robbanásokra. Sanguine temperamentum vezethet egy személy frivolism, hajlamos szórás, elégtelen mélysége és ellenállása érzéseit. A melankolikus temperamentummal egy személy túlzott lezárást okozhat, a dőlés teljesen elmerül a saját tapasztalataiban, túlzott félénkségben. A flegmatikus temperamentum megteremtheti a személyt lassú, inert, gyakran közömbös az élet minden megjelenésére.
A temperamentum pozitív és negatív oldalainak tudatosítása és a saját képességének és kezelésének képességének fejlesztése az egyik legfontosabb feladatait alkotja.
karakter
Egy szóban a karaktert olyan személy szára mentális tulajdonságainak kombinációja jelöli, aki felborítja az összes cselekedeteit és akcióit. Ezek a tulajdonságok, amelyek elsősorban attól függnek, hogy a személy hogyan viselkedik a különböző élethelyzetekben. Egy személy ismerete, tudjuk előre látni, hogyan fog ilyen körülmények között, és mit kell várni tőle. Ha a személy egyéniségétől megfosztják a belső határoktól, ha cselekedetei nem annyira attól függnek tőle, mennyit a külső körülményektől, egy nem tényleges személyről beszélünk.
Az egyén mentális tulajdonságai, amelyekből a karaktert összeállítják, és amelyek lehetővé teszik, hogy bizonyos feltételek mellett egy bizonyos valószínűséggel rendelkező személy viselkedését megjósolják károsodási karakter. Bátorság, becsületesség, kezdeményezés, kemény munka, lelkiismeretesség, gyávaság, lustaság, titoktartás - példák különböző karakterek. Figyelembe véve, hogy egy személy bátorsággal rendelkezik, és a gyávaságot egy másik jellemzi, így beszélünk arról, hogy elvárnunk kell attól, hogy a veszélybe ütközik. Egy személy kezdeményezésére rámutatunk, azt szeretnénk mondani, hogy milyen jelentőséggel bír egy új vállalkozáshoz.
A temperamentum nem lehet rossz vagy jó lehet csak jó vagy rossz készség, hogy saját temperamentuma, használja. A természethez képest folyamatosan jó jellegű, rossz jellegű kifejezést használunk. Ez azt mutatja, hogy a természetben a természetben olyan személy jellemzői jelöljük, akik közvetlenül tükröződnek a viselkedésében, akinek a cselekedetei attól függnek, hogy ezáltal közvetlen fontossága van. Sok karakter tulajdonság, mindig pozitív - bátorság, becsületesség, lelkiismeret, szerénység, mások - mint negatív - gyávaság, hamisság, felelőtlenség, büszkeség stb.
A karakter nyilvánul meg annak a célokban, hogy egy személy hozza magának és eszközeit vagy módszereit, hogy elvégzi ezeket a célokat. Az ember személyisége, Engels szerint nemcsak jellemezhető mit Ő is, hanem is mint Ő csinálja.
Két ember ugyanazt a dolgot, és ugyanazt a célt. De az ember lelkesedéssel fog dolgozni, hogy megégesse azt, amit csinál, míg a másik jóhiszeműen fog működni, de közömbös, csak az adósság hideg tudatosságával vezet. És ez a különbség mint Két ember ugyanazt a dolgot végzi, gyakran mélyen jellemző fontos, ami tükrözi a két ember egyéniségének fenntartható jellemzőit.
A személy karakterét elsősorban az ő kapcsolat A világhoz, más embereknek, a munkájukhoz, és végül magáig. Ez az arány megtudja a tudatos kifejezést egy személy világnézetében, meggyőződéseiben és nézetein, és az érzéseiben egy személyt tapasztal.
Ezért a karakter szoros kapcsolata az ember világnézetével és meggyőződésével. A szilárd meggyőződésektől, az a célok egyértelműsége, amelyet a személy maga teszi, és a célok egyértelműsége szükséges feltétele a cselekvések sorrendjének.
A szilárd meggyőződés nélküli emberek soha nem lehetnek szilárd természeti viselkedést, amelyet elsősorban külső körülmények és véletlenszerű hatások határozhatnak meg. Az ilyen emberek fényes jellemzőjét Ivstalin kapta: vannak olyan emberek, akik nem mondják, ki ő, vagy jó, hogy rossz, akár bátor, akár bátor, akár gyáva, akkor ő az embereknek A vége, akkor ő az emberek ellenségeinek. Az ilyen határozatlan, nem formázott jellegű emberekről szólt, amely egy nagy orosz író Gogol: az emberek, azt mondja, határozatlanul, sem, sem Syu, nem értik, hogy milyen emberek, sem a városban, sem Bogdan városában, sem Selifán faluban. Az ilyen bizonytalan emberekről és vezetőkről is meglehetősen tagja a népünknek: így - olyan ember - sem hal, sem hús, sem Isten gyertya, sem egy kocherga pokolja.
A pszichológia (a görög nyelvről - a pszicha és logók, azaz "lélek" és "szó") a pszichés fejlődésének és működésének törvényeinek tudománya, amely az ember és az állatok aktív tükröződésének folyamatait tanulmányozza objektív valóság.
Pszichológiai mint egy speciális ága tudás létezett, mivel a szer az ókori történelem.
A pszichológia mint független tudomány, a pszichológiát csak a XIX. Század végéig alakították ki.
Tárgy - férfi és psziché.
A téma a psziché működésének és fejlődésének mintái.
A psziché egy nagyon szervezett élő anyag (agy) tulajdonsága, amely aktívan tükrözi az objektív világ tárgyát, valamint a viselkedésének és tevékenységének szabályozását.
Nem csak az ember, hanem az állatok is rendelkeznek a pszichével.
A psziché jellemzői: Reflection és szabályozás.
A tudat - a pszichés legmagasabb formája, jellemzői, de magasabb szinten vannak.
Ez volt a tudományos pszichológia első témája.
A tudatosság az a képesség, hogy szubjektív jelentést nyújtson magukról, gondolatait és tapasztalatait.
1879-ben a német tudós Wilhelm Wundt, az introspekciós módszerre támaszkodva tanulmányozta a tudat jelenségét. Az introspekció (önfelügyelet) a pszichológia első tudományos módszere.
A világban a pszichológiai tudomány, a tudatosság több értékű kifejezés, de a hazai pszichológiai tudatban csak egy személynek tulajdonítható.
A tudatosság szükséges az emberek közös tevékenységeinek szabályozásához.
Általában a pszichológia alapítója Arisztotelésznek tekinthető, aki az első szisztematikus értekezést írta a lélekről.
De a "lélek ismerete" (pszichológia) már régóta a filozófia, a vallás vagy a gyógyszer területén.
A pszichológia alapfogalma jellemzi a folyamatok, az államok és a mentális tulajdonságait.
A mentális folyamatok fedezik:
1) kognitív folyamatok - érzések és érzékelések, emlékek, képzelet és gondolkodás;
2) a vénes motívumok, törekvések, vágyak, döntéshozatal folyamata;
3) érzelmi folyamatok - érzések, érzelmek.
Az államok mentális közé megnyilvánulásai mentális folyamatok - kognitív (pl kétséges), akarati (bizalom), érzelmi (hangulat befolyásolja).
A mentális tulajdonságok közé tartozik az elme minősége (képességek), a vényi (karakter), az érzékek konszolidált tulajdonságainak (temperamentum).
Amellett, hogy a psziché egészére vonatkozó problémák, az egyedi mentális folyamatokhoz kapcsolódó privátok, az államok és a tulajdonságokhoz kapcsolódnak.
Elsősorban a személyiséggel, tevékenységekkel, kommunikációval, kognitív folyamatokkal kapcsolatos kérdéseket tárgyalnak; Elméletileg és kísérletileg tanulmányozzák őket.
A pszichológia tárgya idővel megváltozott.
Lélek (az összes kutató a XVIII. Század elején)
Közvetlen téma tapasztalatai (strukturalizmus-Wilhelm Wondt)
Viselkedés (Beheviorizmus-John Watson)
Eszméletlen (pszichoanalízis-zygmund freud)
A pszichológia fő feladata, hogy tanulmányozza a mentális tevékenységek törvényeit a fejlődésben.
Ez magában foglalja a folyamatok, állapotok és tulajdonságok egy személy - az elemi érzések, mentális tulajdonságok az egyén és a harc a motívumok személyiségek.
1. A mentális folyamatok magas színvonalú (strukturális) jellemzőinek fűtése az objektív valóság tükrében.
2. A szellemi jelenségek kialakulásának és fejlődésének elemzése a psziché alapvető életkörülményei és emberi tevékenységének feltétele miatt.
3. Tanulmány fiziológiai mechanizmusa mentális folyamatokat, mivel ismerete nélkül a mechanizmusok magasabb idegi aktivitás, lehetetlen, hogy helyesen megérteni a lényegét a mentális folyamatok, sem ragadja meg a gyakorlati eszközökkel való kialakulásának és fejlődésének.
A pszichológia kutatási módszerei.
A módszerek olyan módszerek, amelyeken keresztül a tudomány témája tudatában lesz.
A háztartási pszichológiában négy módszercsoportot osztanak ki:
empirikus
szervezeti módszerek
korrekciós módszer,
adatfeldolgozási módszerek.
Empirikus mód - megfigyelés és önmegfigyelés;
A külső megfigyelés a pszichológia és az emberi viselkedés adatgyűjtésének módja az oldalról való közvetlen megfigyeléssel.
Belső megfigyelés vagy önmegfigyelés.
Kísérleti módszerek - laboratóriumi, természetes, keletkező kísérlet; Pszichodiagnosztikai tesztek, pszichológiai közvélemény-kutatások, interjúk, felmérés.
Interjú ez egy módszer, amikor egy személy válaszol számos kérdésre.
Szóbeli felmérésazokban az esetekben használják, ahol kívánatos a kérdésekért felelős viselkedést és emberi válaszokat.
Írásbeli felmérés lehetővé teszi, hogy nagyobb számú embert lefedje.
A leggyakoribb forma kérdőív.
Szabadmérés - Különböző szóbeli vagy írásbeli felmérés, amelyben a feltett kérdések listája és a lehetséges válaszok nem korlátozódnak előre egy bizonyos keret.
Tesztek ezek speciális pszichodiagnosztikai vizsgálatok speciális módszerei, amelyek alkalmazását alkalmazhatjuk a vizsgált jelenség pontos kvantitatív és minőségi jellemzőire.
Kísérletben célszerűen és elgondolkodva olyan mesterséges helyzetet teremt, amelyben a vizsgált tulajdonságot elosztják, és a legjobban értékelik.
Modellezés mivel a módszer alkalmazható abban az esetben, ha a jelenség jelenségének egyszerű megfigyeléssel történő vizsgálata, a felmérés vagy a kísérlet nehézkes vagy lehetetlen a bonyolultság vagy a hozzáférhetetlenség miatt. Aztán a vizsgált jelenség mesterséges modelljének megteremtésére szolgálnak, megismétlve a fő paramétereket és az állítólagos tulajdonságokat.
Ebben a modellben ez a jelenség részletesen vizsgálja meg, és következtetéseket von le a természetével kapcsolatban.
Szervezeti módszermagában foglalja
Összehasonlító módszer (a különböző fajok csoportjainak összehasonlítása pszichológiai mutatókra);
A keresztirányú szakaszok módszere (a kiválasztott önmagukban és ugyanazon pszichológiai mutatók összehasonlítása kiváló témakörökben);
Hosszanti módszer - A hosszanti szakaszok módszere (többszörös felmérések ugyanazok a személyek hosszú ideig).
Korrekciós módszer - Autogén képzés (A test izmainak teljes lazításának képessége, az érzéki képek aktív szerepének használata; az általa előállított szó szerepét hangosan vagy önmagában.); Csoportképzés (Csoportos játékok és megbeszélések); A terápiás hatás módszerei.
Mód adatfeldolgozás - Dokumentumok, rajzok, naplók, kézírás, gyermekkreativitás termékek tanulmányozása.
A terméktermékek elemzésének módszere mennyiségi elemzést és minőséget tartalmaz.
A pszichológiai portré a pszichológiai fogalmakban leírt személy. Gyakorlati pszichológiában a pszichológiai portré összeállítása számos helyzetben szükséges lehet, például:
Bár a pszichológiai portré ismertetik pszichológiai fogalom, általában lenni szokott érthető kifejezéseket -, hogy a fogyasztó számára világos, nem minden kétértelműséget a leírások.
A pszichológiai portré kell összeállítani egy meglehetősen tapasztalt pszichológus, mert megköveteli a mély tudás, a képesség, hogy elemezze az adatokat (például az eredmények pszichológiai vizsgálat). Ha lehetséges, akkor csak az összes adatot kell használnia. Ne siessen következtetésekkel. Szükség esetén végezzen további vizsgálatot (ismétlődő pszichodiagnózis).
A pszichológiai portré műfaja szinte teljes bemutató szabadságot jelent. Mindazonáltal ezt a szabadságot nem szabad visszaélíteni. Kívánatos, hogy száraz, de érthető megfogalmazás, az anyagot a rendszerben. Ha bármilyen adat érdekes az ügyfél számára, de nem, akkor azt mondhatod, hogy igaza van rá.
A pszichológiai portréban meghatározott tények különböző megbízhatósági fokokból állhatnak. Először is jobb, ha megbízható tényeket írnak le (amely legalább egy pszichológusnál nem okoz kétséget).
Meg kell különböztetni a pszichológiai portréját és a pszichológiai profilt. Az utolsó koncepciót elsősorban arra használják, hogy jelentős információkat továbbítsák az ügyfél személyazonosságáról a hivatalos adatokban jártas személyre. A pszichológiai portré nem formalizált jellemző, feladata az ember egyéni sajátosságának megmutatása. Ha az olvasás pszichológiai portréja nem rendelkezik ilyen megértéssel, ha nem támaszkodhat erre az új ismeretekre a leírt személy viselkedésének előrejelzésére, az ilyen pszichológiai portrétet alkalmatlannak kell tekinteni.
Milyen pszichológiai fogalmakat lehet támaszkodni egy portré készítésénél? Mindezen fogalmak (vagy paraméterek) négy kategóriában oszthatók el (bár ez a divízió eléggé feltételesen):
Az ember, mint egy személy, olyan, ami meglehetősen szorosan kapcsolódik a természetes jellemzőkkel:
- életkor,
- Alkotmány,
- temperamentum,
- betegség és patológia,
- érzelmi orientáció stb.
Ugyanakkor a pszichológiai portréjában nemcsak az állam, azt mondjuk, a padlót vagy az életkorot, hanem másfajta eltérést is leírunk, a padlóval vagy korhoz kapcsolódó érdekes pillanatokkal: mint egy személy szexuális szerepéhez kapcsolódik, annak szexuális aktivitás, mentális kor, stb.
Tehát általában az összes paraméterrel együtt: nemcsak a kijelentés, hanem figyeljen a jellemző eltérésekre, az egyéni eredetiségre, kreatívan összekapcsolva egymással.
Az ember, mint egy személy, olyan, ami befolyásolja a személy interperszonális kommunikációját, társadalmi szerepét:
- Érdekességek
- hajlamok,
- karakter (attitűd az egyik vagy egy másik szempontból),
- Sociability
- őszinteség,
- konfliktus,
- Hűség,
- bizonyos társadalmi csoportokban való részvétel,
- preferált társadalmi szerepek
- Vezetői tulajdonságok stb.
Egy személy, mint egy személy (tevékenység) az a tulajdonságok, amelyek befolyásolják a tevékenységeket (oktatási, munkaerő, játék és egyéb):
- szellemi képességek,
- racionalitás (elme, racionalitás),
- kreatív készségek,
- egyéb képességek,
- Vonási funkciók
- a döntés meghozatalának szokásos módja,
- motiváció és önjáró,
- figyelem,
- A gondolkodás jellemzői,
- a beszéd jellemzői,
- teljesítmény és képzelet,
- Kommunikációs készség,
- szakmai tervek és kilátások,
- egyéb általános és szakmai kompetenciák stb.
Az ember, mint egyéniség - minden más tulajdonság, amely nem esett más kategóriákba:
- I-koncepció és önbecsülés,
- az önkontroll szintje,
- egyéni életrajz,
- jellemző viselkedés,
- a világ képének jellemző jellemzői,
- Előítélet,
- meggyőződések és értékek
- az életstratégia és a jelenlegi célok,
- intrapersonális konfliktusok,
- komplexek (Jade Jade),
- Személyes eredmények stb.
A következő tippek és leírások a Psychochips segít abban, hogy kitaláljuk, hogyan készítsünk pszichológiai portréját. Minden ember képes megfelelni bizonyos élethelyzetekhez, de minden személy saját módjait alkalmazza. Valaki, amely konkrét pillanatokra összpontosított, ezért könnyen alkalmazkodik minden légkörbe. Valaki a múltra összpontosul, és csak szűk keretekben járhat el - engedélyezi, tiltásokat, szabályokat és felelősséget. A harmadik szinten a jövőre a nem szabványos helyzetekkel összpontosított, így az ötletek fő generátorai.
Ismerje meg magad, mások, hogy meghatározzák temperamentumuk, az igazgató, a karakter, fontos, hogy képes legyen bárki számára. Ezzel megteszi, hogy teljes mértékben felfedje kreatív potenciálját, és megértse, hogyan lehet pszichológiai portréját egy személynek. Részletek a pszichológiai portré összeállításának módszerei.
A személy egyik jellemzője a temperamentum. Temperamentum - köszönhetően, az emberek annyira különböznek egymástól, hogy egymástól különböznek - néhány lassú és nyugodt, más gyors és mozgatható.
A temperamentum a személy személyiségének alapja, amely az emberi test szerkezetén alapul, idegrendszerének, az idegrendszer sajátosságainak, a testben lévő metabolizmusnak. Nem lehet megváltoztatni a temperamentumot, általában az öröklés által továbbítják őket. Annak érdekében, hogy hatékonyan készítsen pszichológiai portréját a személynek, meg kell értened annak jellemzőit. Mindegyik temperamentum különleges megközelítés van.
Egy másik fontos jellemző funkció a karakter. A karakter az emberi viselkedés fenntartható jellemzői. A karakter szerkezete 4 csoportra oszlik, amely az identitás kapcsolatot fejeződik be.
Az ilyen struktúra ismerete szintén segítséget nyújt az ügyben, hogy hogyan készítsünk pszichológiai portréját. A karakter kialakulása a személyiség erkölcsi és önálló tulajdonságai alapján történik. Szavazás, hogy 4 típusú karaktert hozzon létre:
Jellemzőként külön-külön adhatja meg a képességeket. A személyiség képességei bizonyos feladatok megoldása. Két faj: gyakori - a formációjuk az intelligencia fejlődésével történik. Különösen ez egy adaptáció, az elme rugalmasság, összefonódás, figyelmes, teljesítmény. Speciális képességek, amelyek egy adott típusú tevékenységet alakítanak ki. De ne felejtsd el más identitás funkciókat, amelyek segítenek a pszichológiai portrék kidolgozásában:
Most már tudod, hogyan kell létrehozni bármely személy pszichológiai portréját. A jövőben segít abban, hogy építsen egy szabályt az emberek körülötted.
Utasítás
A fő kritériumok, amelyekre a személy pszichológiai portréja készíthető el:
1. karakter (olyan személy fenntartható jellemzői, akik különböző helyzetekben meghatározzák a viselkedését);
2. temperamentum;
3. önbecsülés;
4. értelem;
5. Érzelmi szint.
A pszichológusok különböző típusú karaktertípusokat osztanak ki. Például K. Leongard kiemeli a demonstratív, ragadt, pedáns és izgalmas karaktereket. A demonstratív személyiség főbb jellemzői - az érzelmek hatására irányuló intézkedések elkövetése, a feltalált (néha önálló) képekkel való felépítés képessége. A pedange, éppen ellenkezőleg, nem érinti az érzelmek, a szigorú, nem tudom, hogyan kell "játszani", nehéz döntéseket hozni. Az "lekvár" emberek azok, akik a legnehezebbek a saját érzelmeik és tapasztalataik feldolgozására. Nehézek elfelejteni mind a sikereket, mind a sértéseket, folyamatosan görgetnek rájuk a memóriájukban (beleértve az sértett sikert és sértéseket is). Ők, elvben élő tapasztalt eseményeket tapasztaltak magukon, nem pedig valódi. Az emberek, akiknek izzisztens jellegűek úgy néznek ki, mint az emberek demonstratív, de több konfliktus, nem tudom, hogyan kell használni a körülményeket saját céljukra, és játssza le a szerepet. Ez csak nagyon neurotikus emberek, fáradt, ingerlékeny.
Temperamentummal Minden elég egyszerű, jellemzi az emberi viselkedés mobilitását, a döntéshozatal mértékét. A temperamentum esetében az emberek 4 típusra oszthatók: kolerikus, flegmatikus, sanguine, melankolikus. A sanguine és a phlegmatic erős idegrendszerrel rendelkezik, de flegmatikus inert és határozatlan, és a sanguchik nagyon izgatott. Az ideg kololos rendszer rendkívül kiegyensúlyozatlan, bár nem lehet gyengenek hívni. A kolerikus nem tudja, hogyan kell "nyomja meg a fékpedált" időben, mindig folyamatosan elfoglalt. A melankolikus gyenge idegrendszerrel rendelkezik, a megtagadás érzékeny, ferde mély belső tapasztalatokra, amelyek még jobban kimerülnek idegrendszerét.
Az önbecsülés normális, leengedhető vagy túlbecsült. Nagyon hajlamos változni, például egy bizonyos életkor kezdete miatt. A legtöbb serdülők alacsony önbecsülést szenvednek, de alapvetően áthaladnak, amikor felnőttekké válnak, jelentős sikert keresnek, ami lehetővé teszi számukra, hogy másképp nézzenek magukat, és kevésbé függenek valaki más véleménye.
Az értelem lehetővé teszi, hogy a helyzet felmérje a helyzetet, jelentős és jelentéktelen, döntéseket hozzon, és módosítsa viselkedését. Az értelemnek köszönhetően egy személy többé-kevésbé hatékonyan működhet. Az intelligencia szintje az életkortól, az oktatástól, az emberi kommunikációs körtől stb.
Az érzelmek felmerülnek egy személy akaratán kívül, bárki feladata - képesnek kell lennie arra, hogy kezelje őket, ami mindkét viselkedéshez szükséges a társadalomban és a fizikai egészségben. Meg kell jegyezni, hogy az egészségesebb emberek különböznek az érzelmeik irányításának képességében. Azonban emlékeztetni kell arra, hogy az érzelmek ellenőrzése, egyáltalán nem jelenti azt, hogy elrejteni őket, belsejében vezetnek: gyakran az ilyen cselekvésekből még sértik. Az emberi érzelmek szintje az érzelmek megfelelő kezelésének képességétől függ.
Még ha úgy tűnik számunkra, hogy egy személy egyértelmű pszichológiai portréját csináltuk, ez nem jelenti azt, hogy feltétlenül támaszkodhatunk rá. Először is, minden személy még mindig egyedülálló. Másodszor, a személy az életkorral változik, a különböző életkörülmények hatása alatt.
Hogyan írjunk egy személy pszichológiai portréját? Példák ebben a témában igen változatosak, de mielőtt biztosítanak, emlékeztetni kell arra, hogy minden ember egy bizonyos kolerikus, szangvinikus, melankolikus és flegmatikus. Bizonyították, hogy tiszta formában, ehhez tartozó, vagy az idegi aktivitás természete ritka. A leggyakrabban az egyén egyesíti a személyes tulajdonságok összességét, amelyek beállíthatók.
Azonban a temperamentum alapja állandó marad. Hogyan lehet ezt a gyakorlatban nyomon követni? A személy pszichológiai portréjának felmérése előtt az írás egyik példája arra kell összpontosítania, hogy egy személy hogyan foglalkozik a társadalomba. Az egyik az életben megy, anélkül, hogy visszavonulna a világos szabályokból, egy másik, éppen ellenkezőleg, kreatív és üdülőhelyek innovatív módszerek.
A pszichológusok egyhangúak véleményük szerint, hogy meg kell kezdeni a temperamentum leírásával. Ennek nélkül lehetetlen pszichológiai portréját készíteni egy személynek. A karakterisztikus minta elsősorban az idegrendszer típusát mutatja.
Minden temperamentumot a funkciója kiemeli, így minden személyiséghez egyedi megközelítés szükséges. Ganguine - egy erős idegrendszer tulajdonosai, és könnyen megtapasztalhatják a mentális folyamatok változását: A gerjesztésük gyorsan helyettesíti a fékezést és fordítva. Ennek alapján hajlamosak arra, hogy ne mindig elvégezzék az ígéreteket és szükségük van.
De a pozitív jellemzőik általában negatívak. Az ilyen személyiségeket kommunikálnak, közösséggel és optimizmussal. A legtöbb esetben a sanguins vezetők, és gyakran elfoglalják a társadalmi életben vezető pozíciókat.
A kolerika ismeretes a kiegyensúlyozatlan idegrendszerükért. A gerjesztési folyamatot fékezés uralja. Cholerer úgy érzi, hogy mindig elfoglaltnak kell lennie. Ők, valamint Sanguini, törekednek a vezetésre, de gyakran túl sok asszonyok és meleg edzett.
Ezért a környező gyakran agresszív és konfliktusú kolerikát találnak. Energetikai és céljaik azonban csak irigyelhetők. Javasolják magukat a társadalomban, mint katonai, mentők, orvosok.
A kutatás során a tudósok arra a következtetésre jutottak, hogy a flegptikusok erős típusú idegrendszerrel vannak ellátva. De ellentétben a zsinórokkal, ezek az egyének inertek. Hosszú ideig döntést hoznak, és lassan értékelik az erejüket.
Fontos, hogy ne testreszabja a flegmaticseket, különben nagyon bosszantóak lesznek, és kiléphetnek a munkából. Sokan úgy vélik, hogy ezek az egyének gyakran hajlamosak arra, hogy komor gondolatok legyenek. De valójában ritkán csökken a depresszióba. A pozitív jellemzőik állandóság, megbízhatóság és alaposság.
Melankólikusok - gyenge, kiegyensúlyozatlan jellegű idegrendszer tulajdonosai.
Nagyon érzékenyek és általában idegesek, amikor éles utasításokat tesznek rájuk. Lágyságának köszönhetően a melankolikus gyakran nem válaszolhat a diktátorra, és önmagukban zárul.
Ezzel ékesszólóan tükrözi pszichológiai személyiség portréját. A pisaitológia példája azt mutatja, hogy az ilyen személyiségek fontosak a kommunikációhoz és másokkal kapcsolatos aggodalmakhoz kapcsolódó szakmákhoz. Végtére is, a melankólikusok megkülönböztető jellemzői a kegyelem empatizálása és bemutatása.
Talán sok olvasó csoda: "Fontos ma?" Tény, hogy a társadalmi élet szükség van egy megvalósításra. Ezenkívül fontos, hogy a tevékenység ne csak hasznos és jól fizetett, hanem erkölcsi elégedettséget is hozott a személynek.
A Platonov módszer képes segíteni a modern munkáltatónak a csapat minden tagjának tevékenységének folyamatában. Például egy tudós hangsúlyozza, hogy a phlegmatic a legjobban a melankolikus, egy kolerikus - egy sanguine. Ezenkívül Platonov fontos pillanatokra emelte az emberi természet struktúráját:
A fentiek alapján megállapítható: mindenki képes egy személy pszichológiai portréját készíteni. Egy példa az írás magáról úgy néz ki, mint ez: "A temperamentum alapja melankolikus. Mérsékelten keményen dolgozom és felelősséget vállalok. MINUS - A blitivitás, amely megakadályozza a siker elérését. A természetes potenciálom szerint cselekszem, és képesek bizalmat kialakítani a pszichológiai tréningek segítségével. A csapatban lévő kapcsolatok nem mindig biztonságosan fejlődnek. Barátságos vagyok, de félénk, nehéz helyzetben van a véleményem. Nagyon válogatott magamnak, kétlem, hogy sokat, van néhány rossz szokásom, de megpróbálok megszabadulni tőlük.
Ez a módszer segíti a személyiség leküzdését a pszichológiai akadályok leküzdésére, javíthatja viselkedését, és sokkal jobban változhat az életükben. A fej viszont gyakran egy személy pszichológiai portréjára összpontosít. A mintaírás általában szabad formát jelent, de vannak olyan nagyvállalatok, amelyekben szolgáltatási mintát biztosítanak.
Valójában a leírt módszert sikeresen használják a pszichiátriai és pszichológia területén. Végtére is, mielőtt segítene egy személynek a problémájának megoldásában, a szakember jellemzi személyes tulajdonságait.
Szóval hogyan kell írni egy pszichológiai portréját egy személynek? Ennek példái nagyon változatosok. Az egyikük a temperamentum leírása mellett is szerepel, meghatározza az emberi természet érzelmi oldalát is. Például a szakemberek 4 típusú érzelmeket tartanak: demonstratív, pedáns, ragadt, izgatható.
A demonstratív típusát érzelmek jellemzik. Az ilyen emberek erőszakosan kifejezik érzelmeiket, és gyakran "játszanak a nyilvánosságban". De köszönhetően a művészetüknek, képesek jól megérteni a beszélgetőt. Ezért, ha a képviselő a demonstratív jellege kért segítséget egy szakembert, aki segít neki dönteni a választott szakma, a legsikeresebb ajánlás neki, hogy válasszon az állami tevékenység. Vagy elsajátíthatja a specialitást
A személyiség pedáns típusa hajlamos határozatlanságra és állandó félelem érzésére. Ő jellemzi az ingadozások és kétségek. Azonban a pontosság, az óvatosság és a pontosság - egy szakember, mint alap, és segít ez az adott típusú módszer a helyzet megoldására.
Vannak nehézségek, amikor pszichológiai portré készül? Platonov írásának példája: Igen, ez történik. Például kétféle személyiség megkülönböztethető: ragadt és izgatható. Első pillantásra hasonlóak.
És egyes egyének képesek összefonódni a karakterben. De az üzleti szakembere még mindig képes kitalálni. Például egy lekvár típusú személyzetét jellemzi, hogy sokáig képesek bizonyítani negatív érzelmeiket. "A bosszú egy olyan edény, amely hidegen szolgál" egy olyan kifejezés, amely tökéletesen jön az állapotuk leírásához. Az ilyen egyének érintetlenek, rosszindulatúak. Először is, felajánlják, hogy megszabaduljanak a régi bűncselekménytől.
A személyiség izgalmas típusa állandó elégedetlenségben és ingerlékenységben nyilvánul meg. Ezek a negatív jelenségek arra a tényre vezetnek, hogy az egyén ellentétes a külvilággal és maga. Mi vezet ilyen államhoz? A pszichológus gondosan tölti a pályázókkal való munkát, és megpróbálja összegyűjteni az élet eseményeinek összes részletét a címkén, tekintettel a temperamentum, a genetikai jellemzői, a szociális feltételek és a társkereső kör.
A Palatoni módszer különböző kreatív bemutatókra, politikára, tudományra vonatkozik. Végtére is, a pszichológiai portré elsősorban fontos ebben a tevékenységben. Egy híres személy, valamint egy hétköznapi személy, lehetetlen elkerülni ezt a jellemzőt. Ebben az esetben Platonov tudósja azt javasolja, hogy fontolja meg a személy intellektualitását és irányát.
Vagyis van egy bizonyos tehetsége, és képes lesz arra, hogy felismerje, az akarat ereje alapján? Ezen túlmenően, a szakértők figyelembe venni képes egy személy kezelni érzelmeiket, hogy ellenőrizzék és a hangulatok és érzések.
Különleges figyelmeztetés szakemberek fizetnek önbecsülést az egyénnek. Sokféle társadalmi tevékenység nagy hangsúlyt fektet erre, amikor egy személy pszichológiai portréját alkotják. Példa az írásra: "Korolev Ivan Stepanovich magas matematikai képességekkel rendelkezik, de az önbecsülés alacsony. Tudja kezelni a csapatot? Jelenleg - nem.
Ez nem az a kérdések teljes listája, amelyek befolyásolják a Konstantin Platonovot az írásaikban. A személy személyiségi tulajdonságainak leírása a körülményektől és az általuk kért tevékenységek körülményeitől függ. Rendszerint az egyén pszichológiai portréja és bizalmas lehet.
A diákok, a diplomás hallgatók, a fiatal tudósok, akik a tudásbázisokat használják tanulmányaikban és munkájukban, nagyon hálásak lesznek.
általa megosztva http://www.allbest.ru/
általa megosztva http://www.allbest.ru/
Bevezetés
Pszicholizmus ( dr. Görög. Schocha - lélek; Lgpt - Tudás) - Akadémiai és alkalmazott tudomány a viselkedéséről és a mentális folyamatokról az emberek és az állatok pszichéjében.
A pszichológia kell válaszolni arra a kérdésre, hogy miért viselkedik a személy ebben a helyzetben. Ez a tudomány segít megérteni, nem csak más emberek viselkedését, hanem megmagyarázza sajátjukat is. Az ilyen ismeretek lehetővé teszik, hogy nehéz helyzetekben viselkedjenek, menjenek ki, és néha bypass. Tehát, a gyenge és erősségeinek ismerete, a nem kívánt konfliktusok elkerülhetők. Továbbá a pszichológiai ismeretek segítenek helyesen viselkedni a munkahelyen és a barátok körében, ami minden személyhez szükséges.
Annak érdekében, hogy jobban megértsük magad, és megtudja a jellemző karakterem jellemzőit, melyet pszichológiai portrém készítem, ahol megpróbálom tükrözni a karakterem és a mentális tulajdonságok tulajdonságait.
Minden egyes személyben kétféle mentális tulajdonság van. Az első típus azok a tulajdonságok, amelyekkel a születés, az egyének (például az idegrendszer tulajdonságai, a fizikum típusa, a temperamentum típusa, a szerves igények szerkezete). Ezek a fények, amikor a fény előfordul, egy személy nem változtathat meg, de megtanulhatja, hogyan kell megfelelően használni helyesen és harmóniában élni, miután saját egyéni tevékenységi stílusát fejlesztette ki.
A második típus az egyén társadalmi helyzetét jellemző tulajdonságok, ezek az emberi élet folyamatában megszerzett és változó tulajdonságok. Az ilyen jellemzők, mint a társadalom státusza és szerepe, értékorientáció, viselkedés motivációja, az önbecsülés, az önbizalom és sok más, a társadalmi környezet hatása alatt álló életút során kialakult egyéb tulajdonságok.
A pszichológia pszichológiai tanulmányozásához elegendően nagy számú módszer van néhány közülük, azok, akiket a pszichológiai portréja készítésénél fogok használni:
Teszt (az angol teszt - minta, tesztelés, tesztelés) - szabványosított feladat, amelynek végrehajtásának eredménye lehetővé teszi a téma pszichológiai jellemzőinek mérését. Így a vizsgálati vizsgálat célja a vizsgálat, egy személy bizonyos pszichológiai jellemzőinek diagnózisa, és annak eredménye - kvantitatív mutató, korrelál a korábban meghatározott vonatkozó szabványokkal és szabványokkal.
A felmérés olyan módszer, amikor egy személy válaszol számos kérdésre, megkérdezte tőle.
Mi magában foglal egy pszichológiai portré?
Számos kritérium van, amellyel osztályozhatja az embereket, hogy összeállítsák a pszichológiai portrékat.
Akadémikus B.G. Ananya, aki létrehozta a Leningrádi pszichológusok iskoláját, alátámasztotta, hogy mindenkinek fényes személyisége volt, egyesíti a természetes és személyes tulajdonságait. Az egyéniségen keresztül a személyiség sajátossága, annak képessége, a tevékenység előnyben részesített hatálya. Az egyéni és programozási tulajdonságok kiosztásra kerülnek. Alapvető közé tartozik a temperamentum, a karakter, az emberi képesség. Az alapvető tulajdonságok, hogy a psziché dinamikus jellemzői (érzelmek, reakciósebesség, aktivitás, plaszticitás, érzékenység) kiderülnek, és egy bizonyos viselkedési és személyiségi viselkedés alakul ki. Alapvető tulajdonságok - A veleszületett és a személyiségjegyek oktatásának és szocializációjának megszerzett ötvözete.
Az egyéniség fejlődésének fő hajtóereje a programozási tulajdonságai - a tájékozódás, az intelligencia és az öntudatosság. Az egyéniség saját belső szellemi világgal, öntudatossággal és viselkedés önszabályozása, összecsukása és az "I" viselkedés szervezőként működik.
B.G. Ananyev képviselte az egyéniséget, mint egy személy tulajdonságainak egységességét és összefüggését egyéni, tevékenység tárgya és személyiség.
Az ingatlanok tulajdonságainak értékelésén alapulhat pszichológiai portréját, beleértve a következő összetevőket is:
1. Temperamentum; 2. karakter; 3. képességek; 4. Fókusz; 5. intellektualitás; 6. érzelmek; 7. VOLVAL tulajdonságok; 8. A kommunikáció képessége; 9. Önértékelés; 10. Az önellenőrzés szintje; 11. A csoportközi interakció képessége.
Az egyéniség fejlődése az egész életében folytatódik. Az életkorral csak a személy pozíciója változik - az oktatás tárgyából a családban, az iskolában, az oktatás tárgyává válik, és aktívan részt vesz az önkifejlesztésben.
egy személyiség pszichológiai portréja
Pszichológiai portréja
Vérmérséklet
Tekintse meg más embereket, ahogy dolgoznak, tanulnak, kommunikálnak, örömmel és bánatot tapasztalnak, kétségtelenül figyeljük a viselkedésük különbségeit. Néhány - gyors, poushers, mozgatható, hajlamos a viharos érzelmi reakciókra, mások lassúak, nyugodt, nyugodt, észrevétlen érzelmekkel, stb. Az ilyen különbségek oka a születésből származó emberi temperamentumban rejlik.
A temperamentumról szóló tanítás őse egy ősi görög orvos Hippokrata (V - IV. Század. BC), amely úgy vélte, hogy az emberi testben négy fő folyadék van: vér, nyálka, epe és fekete epe. A temperamentumok nevét, a folyadékok nevének adatait megőrzik ezen a napon: Cholecia, az "epe" szóból származik, a "vér" szóból - a "vér" szóból, flegmatikus - nyálkahártya és melankolikus - fekete epe. A folyadék képmutatásának túlnyomása és egy adott személy egy bizonyos típusú temperamentum súlyosságát magyarázta.
A modern pszichológiában a "temperamentum" szó az emberi psziché dinamikus jellemzőit jelöli, azaz csak a tempó, a ritmus, a mentális folyamatok áramlásának intenzitása, de nem a tartalmuk. Ezért a temperamentumot nem lehet meghatározni a "jó" szóval, vagy "rossz". A temperamentum a személyiségünk biológiai alapja, az emberi idegrendszer tulajdonságaira épül, és az emberi test szerkezetétől, a testben lévő metabolizmustól függ. A temperamentum károsodása örökletes, ezért rendkívül rosszul módosított. A temperamentum meghatározza az emberi viselkedés stílusát, olyan módszereket, amelyeket az ember a tevékenységének megszervezésére használ. Ezért, ha tanulmányozza a utazók, az erőfeszítés kell irányítani, hogy ne a változások, de a tudás jellemzőinek temperamentum, hogy meghatározza, hogy milyen emberi tevékenység.
A temperamentumok típusai:
1. A sanguine az erős típusú idegrendszer tulajdonosa (azaz az idegek folyamatainak erője és időtartama), kiegyensúlyozott, mozgatható (gerjesztés könnyen helyettesíthető fékezéssel és fordítva);
2. A kolerer az idegrendszer kiegyensúlyozatlan típusának tulajdonosa (a gerjesztés túlnyomó feszítője);
3. FLEGMATIC - erős, kiegyensúlyozott, de inert, fix típusú idegrendszerrel;
4. Melankolikus - gyenge, kiegyensúlyozatlan jellegű idegrendszerrel.
A temperamentumának meghatározásához szükségem volt az Aizenka kérdőívjére. Miután válaszolt a javasolt kérdésekre, rájöttem, hogy érzelmi stabilitásunk van, és az én temperamentum típusát extroverzió jellemzi. Ez azt jelenti, hogy a sanguine hőmérsékletén vagyok. És valójában összehasonlítja a Sanguinik leírását, megtaláltam az összes olyan tulajdonságot, amely bennem rejlik.
Pozitív tulajdonságaik: vidámság, lelkesedés, érzékenység, sociability.
És negatív: zazna, szórás, frivolitás, felületesség tendenciája.
"Egy aranyos értelemben az ember mindig azt ígéri, hogy nem sérti a másikat, de nem mindig végzi el az ígéretet, ezért meg kell őrizni, hogy teljesítette-e ígéretét" - Sajnos rólam szól.
karakter
Karakter (görög - "chacking", "nyomtatás") A személyiség fenntartható egyedi jellemzőinek kombinációja, a tevékenységek és a kommunikáció fejlesztése és nyilvánulásai, amelyek meghatározzák a magatartási módszereket. Azok a személyiség jellemzői, amelyek a karakterhez kapcsolódnak, vonásoknak nevezik. A karakter jellemzői nem véletlenszerűen megnyilvánulások a személyiség, hanem az emberi viselkedés fenntartható jellemzői, amelyek a személy tulajdonságai lettek. A karakter nem véletlen, hanem egy személy leggyakoribb, lényeges jellemzői. A karakter szerkezetében a funkciók 4 csoportja kifejezi az identitás attitűdését a tevékenység konkrét oldalához: dolgozni (például kemény munka, a kreativitás, a munka, a felelősség, a felelősség, a felelősség, a felelősség, a felelősség, a felelősség, a kezdeményezés Jellemzők - Lustaság, hajlamos a munka, felelőtlenség, passzivitás); más embereknek, egy csapatnak, a társadalomnak (például a társadalomnak, az érzékenységnek, az érzékenységnek, a tiszteletnek, a kollektivizmusnak és azokkal szembeni ellenkezője - zártság, kopott, gyökér nélküli, durvaság, megvetés, individualizmus); Magamnak (például az önbecsülés, helyesen megértette a büszkeséget és a kapcsolódó önbizalmat, szerénységet és ellenkezőjét velük - az önmegtartóztatás, néha hiúság, arrogancia, fogékonyság, egocentrizmus, egoizmus); a dolgokhoz (például pontosság, takarékosság, nagylelkűség, vagy ellenkezőleg, állóképesség, stb.).
A szárított karakter az egyén erkölcsi és önálló tulajdonságai. Egy erős fogási személyt megkülönbözteti a szándékok és cselekvések biztonsága, nagyobb függetlenség. Meghatározta és tartós a célok elérésében. A fogmosás általában gyengeséggel azonosul. Még a tudás gazdagságával és a különböző képességekkel is, a gyenge vacsora személy nem tudja megvalósítani az összes képességét. Karakterem károsodása:
Én hajlamos vagyok a kreativitásra, szeretem felhívni; Kezdeményezés és tartós, de sajnos, a lustaság időszakos támadása jellemzi, néha kissé csecsemővé válhatok és felelőtlenek, és nem tudom teljesíteni a rutint, érdektelen munkát számomra.
A környéken való kommunikációban barátságos és érzékeny vagyok, megpróbálok tiszteletet mutatni, és udvarias vagyok mindenkinek.
Van egy érzése az önbecsülés és bizonyos büszkeség, mindazonáltal nagyon szerény vagyok. De sajnos nagyon könnyű bántani, minden éles szó a címemben bántani, és egy kis időt kiütötte a rutból.
A dolgokhoz viszonyítva jobban és takarékosnak kell lennem.
K. Leongard kiosztott 4 típusú karakteres hangsúly: demonstratív, pedáns, ragadt, izgatható.
A hangsúlyozás típusai:
1. Demonstratív típus
Ez jellemzi a megnövekedett képesség, hogy elmozduljon, bizonyítsa a viselkedést, az élénkséget, a mobilitást, a könnyű kapcsolatokat. Ő hajlamos a Funerre, a csalásra és a teljesítésére, amelynek célja a személy, a kalandság, artistizmus, az utókor. Ők vezeti a vezetés iránti vágy, az elismerés szükségességét, a szomjúságot az ő személyének folyamatos figyelemre, szomjúságra, dicséretre, dicséretre; Az észrevétlenség kilátásai keverednek. Nagyszerű alkalmazkodóképességet mutat az emberekre, az érzelmi képességre (könnyű változás a hangulatokra) valóban mély érzések hiányában, az intrika tendenciája (a kommunikációs stílus külső lágyságával). Van egy határtalan egocentrizmus, a szomjúság, a szimpátia, az imádat, a meglepetés. Általában dicsérni másokat a jelenlétében, különösen kellemetlen érzést okoz, nem tartja meg. A vállalat vágya általában azzal összefügg, hogy úgy érzi, mintha vezetőnek érezné, kivételes helyzetbe kerül. Az önértékelés nagyon messze van az objektivitástól. Ez bosszanthatja önbizalmukat és magas követelésüket, ez azt jelenti, hogy szisztematikusan provokálja a konfliktusokat, de ugyanakkor aktívan védett. Az OUST kóros képessége, teljesen elfelejtheti azt, amit nem akar tudni. Rázza őt hazugságban. Általában ártatlan arccal fekszik, mivel arról, hogy mit beszél, abban a pillanatban igaz; Nyilvánvalóan belsőleg, nem ismeri a hazugságát, vagy tudatában van a nagyon sekélynek, észrevehető bűnbánat nélkül. Képes megragadni a gondolkodás és a cselekvések más eredetét.
2. Stitching típus
Ez jellemzi a mérsékelt szociabilitást, a furatot, az erkölcsi hajlamot, nem meglepő. Gyakran szenvednek képzeletbeli igazságtalansággal kapcsolatban. E tekintetben az emberekkel kapcsolatos éberséget és csecsemőt mutat, érzékeny a sértésekre és a bánatra, a sérülékeny, gyanús, a bosszúság megkülönböztethető, hosszú ideig dolgozott, ami történt, könnyű elmozdulni a bűncselekménytől. Mert neki jellemző, gyakran végzi a konfliktusok kezdeményezőjét. A szerelvények és nézetek arroganciája, merevsége, a magasan fejlett ambíció gyakran az érdekeik ragaszkodási állításához vezet, amelyet különleges erõvel védekeznek. Mindazonáltal nagy mutatókat kíván elérni, amelyekre szükség van, és nagy kitartást mutat a célok elérésében. A fő jellemzõ a tendencia, hogy befolyásolja (has-szárazság, sziradabilitás, féltékenység, gyanú), tehetetlenség az érintettek megnyilvánulása, a gondolkodásban, a mozgásban.
3. Pedantikus típus
Ez jellemzi a merevség, a szellemi folyamatok, a növekvő nehézség, a traumatikus események hosszú élményei. A konfliktusok ritkán ütköznek, meglehetősen passzívak, mint az aktív oldal. Ugyanakkor nagyon sokkal reagál a megrendelés megsértésének minden megnyilvánulására. A szolgáltatás úgy viselkedik, mint egy bürokratás, amely számos formai követelményt nyújt be. Pinema, pontos, különös figyelmet fordítanak a tisztaságra és a megrendelésre, a tisztességes, kedves, hajlamos arra, hogy határozottan kövesse a tervet, a szabadidő teljesítésében, boldogan, a kiváló minőségű munkára és a különleges pontosságra összpontosít, ferde a gyakori önértékelésre , kétségei az elvégzett munka helyességében, csiszolás, formalizmus. A vadászat alacsonyabb, mint a vezetés más emberek számára.
4. izgalmas típusa
Az elégtelen kezelést, a beutazás és a kérés elleni küzdelem gyengülését az ilyen típusú emberekben kombinálják az élettani impulzusok hatóságaival. Ez jellemzi a megnövekedett impulzív, ösztönösség, durvaság, furat, undor, dühös, a durvaság és a bátorság, a súrlódás és a konfliktus jellemzi, amelyben maga az aktív provokáció. Az ingerlékeny, gyors edzett, gyakran megváltoztatja a munkahelyét, a csapat elmulasztása. Van egy alacsony kapcsolat a kommunikációban, a szóbeli és nem verbális reakciók lassúsága, a cselekvések súlyossága. Számára nincs vonzó munka, csak szükség szerint működik, ugyanazt a vonakodást mutatja, hogy megtanulják. Közvetlenül a jövőben, az egész életben, amely a szórakozás tömegét kívánja kivonni. A megnövekedett impulzív vagy felmerülő gerjesztési reakció nehéz, és mások számára veszélyes lehet. Erőteljes lehet, hogy a leggyengébb kommunikáljon.
Miután átadta a Schmeek kérdőívét, rájöttem, hogy különös voltam egy izgatott típusú karakteres hangsúlyozásra.
Részben egyetértek az ilyen típusú leírással, nagyon léteznek néha túl impulzív, ingerlékeny és meleg edzett. Élek, hogy megpróbálom elérni a maximális örömet, hogy mi történik velem. Mindazonáltal úgy vélem, hogy nincs hajlamom a durvaságra és a konfliktusra, és nagyon barátságos vagyok.
Képességek
A pszichológia a pszichológiai funkcionális rendszer különleges tulajdonának tekinthető, amelyet a termelékenység bizonyos szintjén fejez ki. A termék termelékenységi pontosságának mennyiségi paraméterei, megbízhatóság (stabilitás), működősebesség. A képességeket egy bizonyos nehézségi fokú problémák megoldásával mérik, megoldási helyzetek stb.
A képességek szintjét az egyéni és az identitás-kapcsolatok tulajdonságai közötti ellentmondások mértéke határozza meg. A legjobb lehetőség, ha léteznek képességek bármely tevékenységi területre és érdeklődésre.
A képességek általános és különlegesek. Az általános képességek előre meghatározhatják a meglehetősen széles körű tevékenységek tendenciáját, azokat a személy intelligenciájának és jellemzőinek kialakulása alkotja. A közös képességek közé tartozik: a munka hajlandóság, a munka szükségessége, a kemény munka és a nagy teljesítmény; A karakter jellemzői figyelmesek, összegyűjtenek, összpontosítanak, megfigyelésük, a kreatív gondolkodás fejlesztése, az elme rugalmassága, a nehéz helyzetekben, az alkalmazkodóképesség, a mentális tevékenység magas termelékenysége.
Az átfogó képesség társadalmi-pszichológiai alapként működik a különleges képességek kialakításához egy bizonyos típusú tevékenységre: zenei, kutatás, tanítás stb.
Tényleg jobban szeretném fejleszteni magamban, mint most, hogy most már segítene nekem, hogy sikeresebb legyen a tanulmányokban, és a jövőben a munkában.
Szerencsés voltam, hogy nagyon figyelmes vagyok és gyűjtöttem, és a kreatív gondolkodásom is jól fejlett. Bár talán van néhány céltalanság hiányosság az Ön előtt álló feladatok elvégzésében.
Nagyon sikeres, hogy az én esetemben a kreativitás érdekében az érdeklődésem az ezen a területen egybeesik.
Étel
Az identitás a tevékenységeinek motivációja, viselkedése, az igények kielégítése. A hangsúly a feladatra, a kommunikációra, magadra. Az egyik személy csak fiziológiai igények kielégítését és a létezés biztonságát biztosíthatja. Egy másik, kivéve ezeket az igényeket, nagyon fontos, hogy kielégítse az önkifejezés szociális szükségleteit és igényeit, a kreatív képességek megvalósítását. A pszichológus feladata az egyes személyek igényeinek, érdekeinek, hiedelmeinek azonosítása, valamint a motívumok konkrét fókusza meghatározása.
Megpróbálok fejleszteni az összes iránytípust, de ez megtörténik, hogy valamire összpontosítok, ami elfelejti másoknak ebben az időben. Ebben a pillanatban teljesen elnyeli a tanulmányokat, beállítottam egy bizonyos számú feladatot, amelyet végre kell hajtanom, a fennmaradó szabadidő tanulmányozása mellett, amelyek a közeli barátaimmal és rokonaimmal töltöttem.
Intellektualitás
Híres szovjet pszichológus S.L. Rubinstein úgy vélte, hogy az intelligencia emberi viselkedés - "intelligens viselkedés". Az intelligencia kernel az a képesség, hogy egy személy jelentős tulajdonságokat osztjon ki a helyzetben, és a viselkedésüket összhangban hozza meg. Az Intellect olyan mentális folyamatok rendszere, amelyek biztosítják az a személy, hogy képesek a helyzet felmérésére a helyzet értékelésére, döntést hoznak és ennek megfelelően viselkedik.
Az értelem különösen fontos a nem szabványos helyzetekben - mint az emberi képzés szimbóluma minden új.
A francia pszichológus J. Piaget tekintette az egyik legfontosabb hírszerző funkciót. A környezethez való kölcsönhatás az adaptáción keresztül, azaz a körülmények között történő navigálás képessége és ennek megfelelően a viselkedésük megteremtése érdekében. Az adaptáció kétféle lehet: az asszimiláció az, hogy a helyzetet az ember, az egyéni szellemi aktivitás, valamint a szálláshelyen - egy személy adaptációja a változó helyzethez a gondolkodás stílusának szerkezetátalakításán keresztül.
Az intellektust is meghatározhatjuk, hogy a megfelelő cselekvési képességként is meghatározható, a racionálisan és hatékonyan működnek a környezetben.
Az intelligencia szerkezete számos tényezőtől függ: életkor, az oktatás szintje, a szakmai tevékenység sajátossága és az egyéni jellemzők.
A kognitív mellett van egy professzionális és társadalmi intelligencia (az interperszonális kapcsolati problémák megoldására való képesség, találnak racionális utat a helyzetből). Emlékeztetni kell arra, hogy az intelligencia megismerés és cselekvés. Ezért nemcsak az összes intelligencia fejlesztése, hanem képesek lehetnek a racionális megoldásokat megvalósítani, megmutatják intellektusukat és szavaikat, és abban az esetben, mivel csak az eredmény, konkrét intézkedések meghatározzák a személyiség intelligencia szintjét.
Megpróbálok dolgozni mindenféle intelligenciát, és úgy vélem, hogy sikerül megtalálni a leginkább racionális módokat a jelenlegi problémák megoldására.
Érzelmi
A Platón óta minden mentális élet három viszonylag független szervezetre oszlik: elme, akarat és érzések, vagy érzelmek.
Az elme és az akarat bizonyos mértékben engedelmeskednek minket, az érzelmek mindig felmerülnek, és az akaratunk és vágyunk mellett. Az emberi élet külső és belső helyzeteinek személyes jelentőségét és értékelését tükrözik tapasztalatok formájában. Ez az érzelmek szubjektivitása és az érzelmek nem tudhatósága.
Az érzelmek kezelésének képessége szerint a leggyakrabban az őket elrejtésének képessége. Szégyenkezett, de ez olyan közömbös; fáj, de elrejti; Ez egy szégyen, de kívülről csak irritáció vagy harag. Lehet, hogy nem mutatjuk meg érzelmeinket, nem gyengítik ezt, és gyakrabban fájdalmasabbá válnak, vagy az agresszió védelmi formájá válnak. Az érzelmek kezelése egyszerűen szükséges, először az egészségért, másrészt a törekvésből.
Minden érzelmi jelenség meg van osztva, tényleg érzelmek, érzések, hangulatok és stresszes államok.
A legerősebb érzelmi reakció hatással van. Teljesen rögzíti a személyt, és alárendeli gondolatait és cselekedeteit. A hatás mindig is, intenzív és viszonylag rövid, bármilyen erős (objektív vagy szubjektív) sokk következtében következik be. Valójában az érzelmek hosszabb reakció, amely nemcsak a megvalósított eseményekre, hanem főként a becsült vagy újraszámált. Az érzelmek általános képletű szubjektív értékelés formájában tükrözik az eseményt. Érzések - fenntartható érzelmi állapotok, amelyek egyértelműen kifejezett természetűek. Ez egy kapcsolat bizonyos eseményekhez vagy emberekhez (talán képzeletbeli). Hangulat - hosszú érzelmi állapotok. Ez az a háttér, amelyen minden más mentális folyamat fordul elő. A hangulat tükrözi a világ elfogadásának vagy nem feloldódásának általános telepítését. Az ebben a személyben uralkodó hangulat a temperamentumához kapcsolódik. A stressz a test nemspecifikus válasza egy váratlan és intenzív légkörre válaszul. Ez egy fiziológiai válasz, amelyet a test tartalék kapacitásának mozgósításában fejez ki. A reakciót nonspecifikusnak nevezik, mivel bármilyen káros hatásra válaszol - hideg, fáradtság, fájdalom, megaláztatás stb. Vannak más érzelmek, amelyek a kommunikáció során merülnek fel.
Nagyon érzelmi és nyitott személynek tartom magam, és a legtöbb esetben az érzelmek kifejeződése nélkül. Elég ahhoz, hogy elrejtsem a többiek tapasztalataimat, akár pozitív érzelmek, akár negatív, valahogy tükrözik az arcomat. Nem hiszem, hogy nagyon rossz, akkor könnyebben kapcsolódhat másokkal való kapcsolattartáshoz. Bár a kommunikáció hátrányosan korlátozott emberekkel ez a minőség, természetesen valószínű, hogy előnye.
Kommunikációs képesség
A kommunikáció rendkívül finom és kényes az emberek kölcsönhatásának folyamata. A kommunikációban a folyamat minden résztvevője a legkülönbözőbb. A kommunikáció saját funkciói, eszközök, típusok, típusok, csatornák, fázisok. A kommunikáció legnyilvánvalóbb funkciója bizonyos információk, néhány tartalom és jelentés átadása. Ez a kommunikáció szemantikus (jelentése) oldala. Ez az átvitel befolyásolja a belső világ emberi viselkedését, cselekedeteit és akcióit, állapotát és szervezését. Általában lehetőség van kiosztani információk (adatok), a kognitív, az ellenőrzés és a fejlődő funkciók kommunikációs funkciójának cseréje érzelmi és általános mentális állapotok. A kommunikációs eszközök szóbeliek (beszéd különböző formában) és nem verbális (pantomimika, arckifejezések, gesztusok stb.).
A kommunikáció típusai: két két (párbeszéd) kommunikáció, kommunikáció egy kis csoportban, egy nagy csoportban, tömeges, névtelen kommunikációval, intergroup kommunikációval. Ezek a fajok a közvetlen kommunikációra utalnak.
Csatornák a kommunikációhoz: vizuális, hallási, tapintható (érintés), szomatoszenzor (testük érzése).
A kommunikáció típusai: funkcionális szerep (fej - alárendelt, tanár - hallgató, eladó - vevő), interperszonális, üzleti, egyedi (kommunikáció egyoldalú bizalommal - bízik a beteg).
A kommunikáció fázisai: Tervezés, kapcsolatba való belépés, figyelem koncentrációja, motivációs próbák, figyelem, érvelés, az eredmény rögzítése, a kommunikáció befejezése.
Azt hiszem, barátságos személy vagyok, a közeli emberekkel való kommunikációnak szüksége van, mint a levegő, kommunikáció, energiát cserélöm az interlocsival, új érzelmeket kapok. Én is használom a nem verbális kommunikációt, az arckifejezések és a gesztikuláció használatakor, amikor az érzelmek túlterheltek.
Ami a kommunikációtípusokat illeti, a legkényelmesebb vagyok egyedül a beszélgetőpartnerrel vagy egy kis csoportban, az ilyen kommunikáció több örömöt ad nekem, mint az egyszerre nagy számú emberrel való kommunikáció.
Önelégedettség
Az önismeret alapján egy személynek van egy bizonyos érzelmi és érték hozzáállása önmagára, amelyet önbecsülésben fejeznek ki. Az önértékelés magában foglalja képességeit, pszichológiai tulajdonságait és cselekedeteit, életcéljaikat és lehetőségeiket, valamint helyüket a többi ember között.
Az önértékelés alulbecsülhető, túlbecsült és megfelelő (normál).
Meghatároztam a szintet én önbecsülés a személyes tulajdonságok a személyes tulajdonságok, a tervezett tulajdonságokat, elosztva 2 oszlop, az első - amelynek minősége én ideális rendelkezik, a második minőségi anti-ideális. Ezután mindkét oszlopból kiosztották a bennem rejlő minőséget. A teszt kulcsa az egyes oszlopok tulajdonságainak aránya az oszlopban szereplő tulajdonságokhoz. Ideális esetben megfelelő önbecsüléssel ez az arány körülbelül 1: 2
Itt vannak a választott minőség:
|
Olyan tulajdonságok, akiknek ideálisnak kell lenniük |
Antihiáris |
|
|
1. Pontosság |
Szennyeződés |
|
|
2. Vidámság |
Irigység |
|
|
3. korlátozás |
Idegesség |
|
|
4. gyengédség |
Gyanú |
|
|
5. fejezet |
Figyelmetlenség |
|
|
6. Válaszhatóság |
Büszkeség |
|
|
7. Érdeklődés |
űrsikló |
|
|
8. Gondoskodás |
Örömbiztosság |
|
|
9. Őszinteség |
Lassúság |
|
|
10. kitartás |
Félénkség |
|
|
11. VIGYÁZAT |
Határozatlanság |
Az arány az oszlopban pozitív tulajdonságokkal 1: 2, amely jelzi a normál önbecsülést
A második oszlopban, 10 negatív tulajdonság közül 6-t választottam nekem, ez egy kicsit alulértékelt önértékelést (vagy az én-kritikusságomat?!)
Úgy vélem, hogy van egy normális önbecsülésem, hogy megfelelően értékeljem a karakterem erősségeit és gyengeségeit, és megpróbálom harcolni a negatív tulajdonságaimról ... és nincsenek kevés ... Szervezettnek kell lennem ... , pontos és kötelezőbb a megvalósítás az ígéretek.
Következtetés
Nagy örömömre szolgál, hogy írja ezt a kurzus munkát, leírva a karakteredet, a teszteket, a teszteket - szinte az összes eredményüket véleményem szerint igazságos és igazán tükrözi a karakterem főbb jellemzőit. De leginkább emlékszem a temperamentum hangsúlyozására, azaz Azonosítani a túlzottan kifejezett egyedi funkciókat. Ennek eredményeként a folyosón a kérdőív (SMISHEK kérdőív) a legmagasabb hangsúlyozás mutatók, kaptam 4 típus: hyperthydrable, magasztos, érzelmi és cyclotem.
Az ilyen típusú embereket nagy mobilitás, sociability, talkativitás, gesztus, arckifejezések, pantomimika, túlzott függetlenség, a mástechnika tendenciája megkülönbözteti, a másokkal való kapcsolatok távolsága hiánya. Gyakran spontán eltérnek a beszélgetés kezdeti témájától. Mindenhol sok zajt tesznek, szeretik a társaik társaságát, keressék őket, hogy parancsolják őket. Szinte mindig nagyon jó hangulat, jó egészség, nagy létfontosságú hang, gyakran virágzó, jó étvágyat, egészséges alvás, hajlamos arra, hogy a cuge és az élet más örömei. Ezek nagy önbecsülésű emberek, vicces, frivolosak, felületesek és egyidejűleg szállítottak, feltaláló, ragyogó interlocs; Azok, akik tudják, hogyan szórakozhatnak mások, energikus, aktív, kezdeményezés. A függetlenség nagy vágya konfliktusforrásként szolgálhat. Ezek jellemzik a harag, irritáció kitörése, különösen akkor, ha megfelelnek egy erős ellenzéknek, sikertelen. Az erkölcstelen cselekvésekre, fokozott ingerlékenységre, munka. Ezek nem eléggé komoly hozzáállás a feladataik iránt. Nehéznek tartani a kemény fegyelmező monoton tevékenységek feltételeit, a kényszerű magányt.
Magasztott típus
Az ilyen típusú fényes jellemző az a képesség, hogy csodálja meg, csodálja, és mosolygós, boldogság, öröm, öröm. Ezek az érzések gyakran előfordulhatnak a másik, hogy mások nem okoznak nagy emelést, könnyen örömmel örömteli örömteli események és teljes kétségbeesés - a szomorú. Ezeket a magas érintkezés, a WordhatMother, a szerelem jellemzi. Az ilyen emberek gyakran vitatkoznak, de nem hoznak ügyeket a konfliktusok megnyitására. A konfliktushelyzetekben mind az aktív, mind a passzív oldal. A barátokhoz kötődnek, és közel vannak, az altruista, az együttérzés érzése, jó íze, megmutatja az érzelmek fényességét és őszinteségét. Lehet, hogy a pánikerek a pillanatnyi hangulatoknak vannak kitéve, a poushers, könnyen áthaladnak az örömtől a bánat állapotához, birtokolják a pszichésedényt.
Emotív típus
Ez a fajta a felmagasztaláshoz kapcsolódik, de megnyilvánulása nem olyan erőszakos. Ezeket az érzelmek, az érzékenység, a szorongás, a beszélgetés, a félelem, a mély reakciók jellemzik a vékony érzések területén. A legsúlyosabb tulajdonság az emberiség, más emberek vagy állatok empatizálása, érzékenység, lágy gravitáció, örülnek más emberek sikereiben. Kivéve, könnyes, minden élet eseménye komolyabb, mint más emberek. A tizenévesek akuten reagálnak a filmekről, ahol bárki veszélyezteti a veszélyt, az erőszak jelenete erős sokkot okozhat, ami hosszú ideig nem fogja elfelejteni és letörni az alvást. Ritkán jönnek konfliktusokba, önmagukban viselt harag, anélkül, hogy fröcskölnék őket. Ezeket az adósság, a perferenciák súlyosbodott érzése jellemzi. Óvatosan kapcsolódik a természethez, a növekedés növények, az állatok gondozása.
Ciklotem típusa
A magas vérnyomás és a távoli állapotok változása jellemzi. Ezeket a gyakori időszakos hangulati eltolások jellemzik, valamint a külső események függőségét. Az örömteli események a hyperthythmia képei: a tevékenység szomjúságáért, a fokozott helyesírás, az ötletek ugrása; Szomorú - depresszió, a reakciók és a gondolkodás lassúsága, valamint a környező emberekkel való kommunikáció módja is gyakran változik.
A serdülőkorban a ciklootimikus hangszerek két változata megtalálható: tipikus és labilis cikloidok. A gyermekkori tipikus cikloidok általában a magas vérnyomás benyomását adják, de a letargia, az erők csökkenése nyilvánul meg, az a tény, hogy könnyen, most aggodalomra ad okot. Korábban zajos és ostoba, lassú házakká válnak, az étvágytalanság, az álmatlanság vagy az ellenkezőleg, az álmosság. A megjegyzések a lélek mélységeiben bosszúsággal, sőt durvasággal és haraggal reagálnak, míg a kiescidi kísérletekben az öngyilkossági kísérleteket nem lehet kizárni. Egyértelműen tanulmányozódik, a mulasztások története a nehézségekkel károsodást okoz, hozza magukat undorodni az osztályok számára. A labilis cikloidok fázisa általában rövidebb, mint a tipikus cikloidok. A rossz napok gazdag rossz hangulattal vannak jelölve, mint a letargia. Az emelési időszak alatt a vágyaknak barátai vannak, hogy a vállalatban legyenek. A hangulat befolyásolja az önbecsülést.
Véleményem szerint ezeknek a 4 típusnak a leírása leginkább tükrözi szinte minden olyan funkciót, amely nekem jellemezte.
Annak ellenére, hogy az egész munka megtörtént, nem tudtam semmit magamról és mentális tulajdonságaimról, mindezek már korábban ismertek, de rendszereztem az összes információt, és tesztek és kérdőívek segítségével újra ellenőriztem. Az ilyen "felülvizsgálat" a tulajdonságomban rejlő "RE-emlékeztetett a hiányosságaimról, és ösztönözte, mint egy új fázisukat.
Ebben valószínűleg befejezem a pszichológiai portréját, és továbbra is magamban dolgozom, hogy boldogok és sikeresek legyünk.
Közzétett allbest.ru.
Egy személy egyéniségét a személy pszichológiai portréjában. A temperamentum, az érzelmek, a karakter és az emberi képességek jellemzői. A profilozás fogalmának meghatározása. Szakmai út kiválasztása. A személyiség viselkedésének tanulmányozása. A vizsgálati tárgy elemzése.
bemutatás, Hozzáadva: 2015.12.30.
Az üzletember pszichológiai portréjának leírása. A vállalkozók személyiségének általános jellemzői. A vállalkozói képességek értékelésére szolgáló módszerek. Egy üzletember szerepe a társadalomban. A viselkedés és a vonzó kép modellje. Etikai kód, telefonbeszélgetés kultúrája.
tANULMÁNYOT, HOGY: 06/06/2014
A személy pszichológiai jellemzőinek, annak jellege, temperamentuma, a mentális folyamatok jellemzői, az uralkodó érzések és a kialakult tevékenységek motívumainak kombinációja. A személyiség tevékenységének fő igényei és motívumai.
prezentáció, 28/28/2014
A turizmus iránti kereslet szerkezete. Módszertan V. Saprunova A turisztikai piac szegmentálása és a turisztikai szolgáltatások fogyasztójának pszichológiai portréjának összeállítása. Példa egy ügyfél pszichológiai portréjának előkészítésére egy személy formájában, a szemek, a szemöldök, az orr és a száj paraméterei.
vizsgálat, 2009.11.11.
A temperamentum kialakulásának koncepciója és elvei, mint a mentális folyamatok és az emberi viselkedés áramlásának dinamikus jellemzőit jellemző tulajdonságok. A karakter lényege és megkülönböztető jellemzői, összehasonlítása a temperamentummal.
tanfolyam, hozott létre 04/04/2014
A beteg és az orvos kapcsolatának sajátossága. Socio-pszichológiai és nemi jellemzők, az orvos pszichológiai portréjának érzelmi értékű összetevői. Az orvos személyiségének és szakmaiságának pszichológiai paraméterei közötti kapcsolat.
tézis, Hozzáadott 02.22.2011
A modern vezető, menedzser pszichológiai portréjának tanulmányozása. A személyiség képességeinek figyelembe vétele a sikeres tevékenység biztosítékának. Tesztelés, hogy azonosítsa saját képességeit, szakmai tevékenységeket.
tANULMÁNYOS MUNKÁK, Hozzáadott 10/21/2014
Történelmi megközelítés az orvos személyes és szakmai jellemzőinek problémájának tanulmányozására. Az orvos pszichológiai portréjának jellemzői. A páciens és az orvos közötti kapcsolat sajátosságai és lényege. Az orvos pszichológiai portréjának kísérleti tanulmányozása.
tanfolyam, hozzáadott 06.12.2008
A temperamentumok koncepciója és típusai a mentális folyamatok és az emberi viselkedés, az ereje, a sebesség, az előfordulás, a felmondás és a változás dinamikus jellemzőit jellemző tulajdonságok. Szakma kiválasztása a temperamentumtól függően.
prezentáció, hozzáadva 12/13/2014
A személyiség pszichológiai portréjának elemzése. Módszerek "Faktor személyes kérdőív R. Kettella". Módszerek "Az interperszonális kapcsolatok diagnosztikája T. Liri". Módszerek "A szubjektív kontroll szintjének diagnosztikája". Korrekciós mérlegek. Elsődleges és másodlagos tényezők.
A személyiség pszichológiai jellemzője a kritériumok meglehetősen széles körű lefedettségét jelenti, amely alapján egy személy sajátosságairól beszélhetünk. A világ minden tájáról nem talál két embert, akik hasonlóak lesznek minden paraméterben - mindegyik egyedülálló, és különbözik egymástól.
A pszichológiában szereplő személyiség jellemzője a rendszeresen nyilvánul meg jelentős jellemzők összes változatát. Tehát például minden egyes személy véletlenül elfelejtheti a szükséges információkat, de nem mindenki jellemző a feledékenység általában. Az egyes helyzetek nem beszélnek a funkció jelenlétéről. A konfliktus-személyiségek jellemzője olyan jellemzőket fog tartalmazni, mint a flare és az ingerlékenység, de ez nem jelenti azt, hogy minden olyan személy, aki képes dühös lesz a másikra, konfliktusos személyiség lesz.
Érdemes megjegyezni, hogy egy személy minden tulajdonsága az élet élménye halmozódik fel. Az élet során változhatnak, és nem állandó érték. Képességek, érdekek, karakterek - mindez változhat az élet folyamán. Míg a személyiség létezik, fejleszti és változik. Úgy véljük, hogy a funkciók egyike sem lehet veleszületett - mind az egész életben vásárolt. Születéskor egy személy csak fiziológiai jellemzőkkel rendelkezik, amelyek magukban foglalják az érzékek, az idegrendszer és az agyi szervek munkáját, és jellemzőik karakterfejlesztési betét.
A kreatív személyiség jellemzői: érdekek és hajlamokBárki, aki egy vagy más módon kreatív, de ezek közül néhány erősebb, mások gyengébbek. Attól függően, hogy melyik régióban van egy személy érdekei, hívhatja a személy általános orientációját.
Az érdeklődés a vágy, hogy rendszeresen figyeljen egy bizonyos objektumra, a tendenciát és az informatikai információk megismerését. Tehát például egy olyan személy, aki érdekli a filmben, arra törekszik, hogy meglátogassa a moziba, hogy megismerje a népszerű szereplők nevét, és még a beszélgetésekben sem a filmekről szól, egy ilyen személy olyan információkat fog kinevezni, amelyek a érdekeinek területe.
A tendencia az bizonyos tevékenységek kezelésének vágya. Például egy gitár iránt érdeklő személy nagy gitárosokat, koncerteket néz, stb. És egy személy, aki hajlamos a gitárra, megtanulja, hogy játsszon, mesteríti az eszközt. Fontos megjegyezni, hogy a kamat külön-külön létezhet a dőlésszögtől, de néha csatlakozhat.
A személyiség pszichológiai jellemzői: képességek és ajándékokA pszichológiában a képességek mentális tulajdonságokkal rendelkeznek, köszönhetően, hogy egy személy képes sikeresen végrehajtani egy adott típusú tevékenységet (vagy több). Például a vizuális memória fontos képessége a művésznek és az érzelmi emlékezetnek - a költő kreativitására.
Ha egy személynek van egy összessége a betét, ami szükséges a képesség kialakulásához, úgynevezett gifting.
A személyiség pszichológiai jellemzői: temperamentum
Customary, hogy megkülönböztesse a 4 alapvető temperamentumot: melankolikus, sanguine, kolerikus és flegmatikus:
Ezen és egyéb jellemzők számtalan kombinációjában meghatározzák a földön élő személyek egyéniségét.
