Дислексию называют болезнью гениев. Несмотря на то, что симптомы ее известны уже более 100 лет, причины возникновения этого психического нарушения у детей все еще полностью не изучены. Швейцарские ученые высказали интересное предположение, что одной из причин развития дислексии может стать насильственное кормление...
«Ваш ребенок отсталый!» - приговором прозвучало в ушах родителей восьмилетнего Ишана Авасти. Мальчик из фильма «Звездочки на земле» действительно ведет себя неадекватно. Плохо учится, сильно отстал в правописании и чтении, отвлекается на уроках и не слышит учителей, когда те к нему обращаются.
Он живет в своем придуманном мире, создавая образы, с которыми разыгрывает целые истории. Его считают лентяем и фантазером. Родителям Ишана неизвестно, что у ребенка уже давно развивается редкое заболевание - дислексия.
Для семьи Авасти поступки младшего ребенка долгое время оставались загадкой. Не замечая ярко выраженных отклонений в психике Ишана, причины всех неудач в прохождении школьного обучения родители видят в праздности и нежелании подчиняться дисциплине.
На самом деле причин развития дислексии у детей много, некоторые из них показаны в картине «Звездочки на земле». Авторы созданного по реальным событиям фильма о талантливом мальчике-художнике пытаются в них разобраться. Однако они не связывают заболевание Ишана с отношением к нему взрослых. Разобраться в причинах возникновения дислексии у главного героя помогает «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.
Папа Ишана - с анально-кожной связкой векторов. Он умеет зарабатывать деньги и твердо знает, что за пределами детской комнаты существует жестокий и беспощадный социум. Для того чтобы в нем выжить, научиться «бросать миру вызов и участвовать в гонке за успех», необходимо с детства усвоить несколько правил. Через собственное понимание проблемы он требует от своих сыновей беспрекословного подчинения, отличных школьных оценок и развития бойцовских навыков. Старшему сыну-подростку выдерживать эти требования не составляет труда. Он похож с отцом свойствами векторов и хорошо понимает родительские претензии.
Младший сын Ишан, со звуко-зрительной связкой векторов, не способен подчиняться отцовским призывам, поэтому между ними не прекращаются конфликты и ссоры. По праву главы семьи Авасти-старший всеми способами его подавляет, что сказывается на психике ребенка. Ишан, при внешней открытости, все больше и больше уходит в себя. Папа воспитывает младшего сына оплеухами и затрещинами. Ему недосуг разбираться в поведении мальчика. У него одно правило: если жалуются на Ишана соседи или учителя, виноват обязательно сын-балбес.
Методы, которые использует отец для вколачивания истин в головы своих детей, распространены во многих семьях. Это психологическое и физическое насилие, характерное для людей с .
Играя на эмоциональной привязанности младшего ребенка к себе, папа любит пошутить, например, в отношении своего ухода из семьи из-за плохого поведения Ишана, желая тем самым вызвать у мальчика чувство вины.
Чувства обиды и вины свойственны анальным людям, и отец, оценивая младшего сына через свойства собственных векторов, совершает одну ошибку за другой, отдаляя Ишана от себя и от остальных членов семьи, вынужденных ему подчиняться. Отец даже не задумывается о том, что травмирует психику мальчика, развивая страхи в зрительном векторе и интровертацию в звуковом.
Отец грозится отдать непослушного сына в интернат, если тот не исправит школьные отметки и поведение. Папе доставляет большое удовольствие по-анальному садистировать над ребенком. В семьях, где у младших школьников встречается дислексия, такое поведение анальных отцов или матерей не является исключением.
Родители ограничивают воспитание сына или дочери нравоучениями, окриками, оскорблениями, побоями и наказанием. Чем чаще мать или учительница, как это показано в фильме, повышают на звуковых детей голос, тем больше они «глохнут» и становятся неуправляемыми.
У Ишана, тихого мечтательного мальчика, нет друзей ни в школе, ни во дворе. Старший брат занят учебой, теннисом и своими подростковыми проблемами. Мать, у которой ребенок ищет поддержки, погружена в домашние хлопоты и проверку школьных заданий. Она сетует на нерадивость сына, полагая, что, если бы он хорошо учился и ему не нужна была бы помощь в приготовлении школьных уроков, она стала бы работать и строить собственную карьеру.
Все эти аргументы и доводы родителей не убеждают маленького двоечника и прогульщика стать лучше, и перевод сына в интернат для трудных детей всего лишь вопрос времени. Матерью Ишана был упущен главный момент - начало его интровертации. Она смиряется с решением мужа отдать ребенка в интернат.
Из-за внешних раздражителей - споров, криков взрослых, издевательства одноклассников и сорванцов во дворе - Ишан все больше замыкается в себе. Никто из взрослых не замечает этого отстранения, списывая его отрешенность на неспособность к концентрации, непослушание, лень и тупость.
На самом деле ребенок со звуковым вектором способен длительное время удерживать внимание на своем внутреннем иллюзорном мире, в котором бушуют страсти, происходят события, созданные его фантазией, и полностью абстрагироваться от внешнего.
У героя фильма «Звездочки на земле» этот процесс, не замеченный родителями, идет полным ходом на протяжении нескольких лет. Он сопровождается аграмматической дислексией, выраженной в нарушениях навыков чтения, письма и постепенном затруднении в речевом общении.
Симптомы дислексии проявляются у детей отторжением букв и ненавистью к книгам. В отличие от здоровых людей, для них буква или написанное слово не несет смысловой нагрузки, а рассматривается как набор штрихов и закорючек. Путаница происходит со словами, а начертание некоторых букв просто не различается. Например, буквы «Р» и «Ь», «Ц» и «Щ», «R» и «Я». Ребенку становится трудно выразить свою мысль вербально, потому что слоги не складываются в слова, а слова не выговариваются. Ему проще нарисовать свой вопрос или ответ, чем написать «танцующие» буквы.
Психика ребенка не в силах противостоять внешнему шуму и самостоятельно снижает нагрузку на чувствительный сенсор - ухо.
Постепенно звуковик утрачивает понимание речи, перестает осознавать значение сказанного и, избегая насмешек или травмирующих его эрогенную зону звуков, уходит в себя, избирательно пропуская информацию. Таким образом у него происходит отмирание нейронных связей, ответственных за распознавание смыслов и обучаемость. Ребенок остается по ту сторону барабанной перепонки, где ему спокойно и комфортно.
Как тысячи мальчиков и девочек, страдающих начальной формой дислексии, Ишан постепенно утрачивает связь с внешним миром. У него остается все меньше способностей получать информацию извне. Он прячется в своей раковине, выстраивая узкую систему собственных вымышленных представлений о жизни.
Естественно, никому из взрослых не приходило в голову провести обследование ребенка на предмет дислексии, хотя он жалуется, что не может читать текст, потому что буквы танцуют.
Ишан Авасти - ребенок звуко-зрительный. Его находит свое наполнение в окружающем мире. Мальчик тонко чувствует природу, умеет проявить сострадание к своему новому другу-инвалиду. Но особенно ярко зрительные свойства вектора проявляются в живописи.
Мальчика тяготит неразвитый звук, который постоянно сносит его в глубины бессознательного. Его хрупкая психика ищет от него защиты и не находит ее.
Чтобы он не потонул в звуковых химерах, Ишану от природы задан зрительный вектор, который помогает маленькому художнику экстравертироваться. Больше всего на свете он любит рисовать - удивительным образом смешивая краски и самостоятельно выстраивая композицию рисунка, он создает маленькие шедевры.
Однако настает время, и у маленького Ишана отнимают эту значимую для его развития возможность. Мальчика, выросшего в любящей его семье, отец все же определяет в интернат.
У ребенка, оказавшегося в орущем на все голоса 24 часа в сутки интернате, наполненном учителями и воспитателями - фрустрированными анальными садистами, начинается депрессия. Они не учат и не воспитывают детей, а только всеми способами пытаются удержать их в страхе, в попытках сформировать стандартизированного кожника из любого мальчика в классе.
И если раньше сама природа помогала Ишану менять аутичную структуру восприятия внешнего мира на зрительную через творческую сублимацию, то в интернате мальчик теряет интерес к рисованию, у него начинается депрессия, он еще больше замыкается в себе, становится агрессивным, все чаще утрачивает связь с реальностью.
Потерянное чувство защищенности и безопасности, которое должна давать ребенку семья и любящие родители, он обретает с новым учителем рисования.
Дислексию называют болезнью гениев. Несмотря на то, что симптомы ее известны уже более 100 лет, причины возникновения этого психического нарушения у детей все еще полностью не изучены. Швейцарские ученые высказали интересное предположение, что одной из причин развития дислексии может стать насильственное кормление.
Врачи также связывают ее проявление с перенесенным стрессом, например, с переменой места жительства, переездом семьи в другую страну или в новую квартиру. Ребенок утрачивает привычное для него окружение (может быть, любимую бабушку, друзей, домашних питомцев) и тяжело переживает расставание.
Для зрительных детей такие утраты являются причиной разрыва эмоциональной связи, они впадает в тоску, скучая по тем, кого оставили. Доминирующий звуковой вектор способен усугубить состояние тоски или апатии и привести к тяжелой депрессии.
Любые грандиозные изменения в жизни сопровождаются сильным стрессом для детей и взрослых. Так, при диагностике дислексии, включающей определение у ребенка навыков чтения, правописания, запоминания, пересказ текста, умение делать выводы, обнаруживаются серьезные проблемы у мальчиков и девочек из эмигрантских семей.
Зачастую такие дети интеллектуально более развиты и раньше других осваивают азбуку и счет, но дислексические нарушения мешают им правильно писать и выговаривать самые простые слова.
Звуковые дети обладают незаурядным умственным потенциалом, но под негативным давлением обстоятельств они могут быстро утратить способность к обучению и освоению мира.
Среди знаменитых людей, в разной степени страдавших от дислексии, был художник и изобретатель Леонардо да Винчи, ученый Альберт Эйнштейн, политический деятель Уинстон Черчилль, писатели Ганс Христиан Андерсен, Агата Кристи, поэт Владимир Маяковский, Уолт Дисней, актеры Том Круз, Вуппи Голдберг, певица Шер и многие-многие другие.
Корректор: Галина Ржанникова
Статья написана по материалам тренинга «Системно-векторная психология »Спор - это азарт, от которого некоторые личности не могут отказаться. И он бывает как дружественный, так и враждебный. Но на что можно поспорить? Это очень тонкий вопрос, от которого, как правило, зависят азарт во время процесса и желание победить. Поэтому сегодня мы попытаемся с вами поговорить о том, на что спорят люди по всему миру. И изучим несколько очень простых и оригинальных вариантов.
Первый вариант - самый распространенный. Как правило, он присутствует и среди товарищей, и среди врагов. Как раз вторая категория людей больше подвержена данной причине разногласий. Ведь речь идет о деньгах.
Когда люди не знают, на что можно поспорить, то обычно они выбирают какую-то денежную сумму. Или чисто символическую (присуще для друзей) - 10 рублей, 100 рублей, или крупную - от 500 рублей. Сумма зависит от серьезности вопроса, а также от уверенности участников. Фраза "Давай поспорим на деньги" - это наиболее распространенное выражение среди азартных людей. Кроме того, такой исход событий обычно буквально вовлекает оппонентов с головой в действие.
Именно поэтому людей, спорящих на деньги, называют азартными. Прибавка к зарплате и внезапное пополнение бюджета ведь никому не помешают, верно? В некоторых случаях данное занятие может перерасти в зависимость. Так что поосторожнее с ним. Но на что можно поспорить еще? Ведь не только деньги интересуют людей.
Следующий вариант, который возможен, это спор на интерес. По правде говоря, его используют обычно не особо азартные люди. Да и те, кто не хочет поставить себя или собеседника в неловкое положение.
Обычно споры на интерес возникают по мелочам и преимущественно между близкими людьми или детьми. "Давай поспорим? - А на что? - На интерес" - этот небольшой диалог встречается в последнее время все чаще и чаще. Действительно, далеко не каждый будет соревноваться в чем-то на деньги. Особенно если с ними и так не все в порядке. Вот тогда и приходится спорить интереса ради.
Тем не менее, далеко не все согласятся интереса ради рушить или подтверждать свою теорию относительно чего-либо. Что тогда делать? Есть еще несколько довольно интересных вариантов, которые обязательно помогут вам определиться с выбором.
Далее у нас по списку - желания на спор. По правде говоря, иногда именно это и способно разжечь самый настоящий азарт. Ведь человеческая фантазия безгранична. И никто не может предугадать, что вам уготовил тот, кто победит.
Обычно придумываются более-менее банальные варианты: поцелуй, кукареканье, поход в кино за счет проигравшего, крик на всю улицу о том, что проигравший - дурак, и все в этом роде. Если оппоненты точно знают, на что спорят, то обычно азарта как такового не возникает. Но вот неизвестность порой способна отпугнуть. Или фраза, сказанная в ваш адрес: "Проиграешь - придумаю, что делать с тобой".
Желания на спор могут быть самыми разными. Причем некоторые из них отличаются особой оригинальностью. К примеру, пробежать по городу в купальнике (например, по центральной площади), переодеться в женскую одежду и накраситься (обычно применимо к мужской половине населения), признаться в любви случайному прохожему и так далее. Тут все зависит только от фантазии и коварства спорящих. Но на что можно поспорить помимо этого? Давайте попытаемся разобраться в этом.
Следующий вариант развития событий также присущ детям, друзьям и близким людям. Если вы не знаете, что бы придумать, то можно выбрать банальный спор на конфетку или шоколадку.
Честно говоря, именно этот вариант и интересен многим, и он вовлекает человека в азарт. При всем этом оказаться в дураках просто невозможно. Ведь купить победителю какую-нибудь конфету или шоколадку может каждый. Плюс ко всему, желательно сразу оговорить, что конкретно за продукт вы хотите. Например, плитку черного шоколада с фундуком, карамельку, ириску и так далее.
На самом деле обычно у самых азартных людей все споры начинаются именно с данного расклада. Со временем они все больше и больше вовлекаются в процесс и начинают придумывать уже более серьезные пожелания. Таким образом, лучше тоже стараться не особо часто применять споры на конфеты-шоколадки в повседневной жизни. Ведь это действительно может вызвать зависимость.
На что поспорить с друзьями? По правде говоря, этот вопрос обычно заставляет людей задуматься. Ведь никто не хочет использовать свое желание (как правило, спорящие говорят "на желание") просто так. И тогда в голову надо вбить что-то очень оригинальное, смешное и веселое. А главное - такое, чтобы вашему товарищу не было обидно после этого. Ведь дружественные отношения могут попросту потеряться, если вы переборщите со своими желаниями.
Какие есть варианты? Конфеты/шоколадки/кофе/чай и так далее - это само собой разумеющееся. Как правило, девочки в последнее время все чаще и чаще начинают спорить на поход в кафе за счет проигравшего. Плюс ко всему, можно выбрать какой-нибудь фильм в кино и сходить на него. Разумеется, тоже за счет того, кто проиграл. Правда, данные варианты некоторым кажутся банальными.
Тогда можете попытаться попросить вашего товарища тепло одеться (буквально закутаться) в летнее время и ходить так по улице весь день, пока вы гуляете. Очень оригинально, если честно. На что можно поспорить помимо всего перечисленного? Например, попросите проигравшего выпить быстро 1 литр воды, а потом час не бегать в туалет. Кроме того, можете вручить товарищу колготки и сказать надеть их на голову. А далее - ходить по улице и говорить: "Я - троллейбус". В общем, все ограничивается только вашей фантазией.
Есть и еще один вопрос, который волнует многих. На что можно поспорить со второй половинкой? По правде говоря, эта тема очень тонкая, требующая особого трепета и осторожности. Ведь нельзя перегнуть палку и тем самым обидеть объект своего обожания.
Таким образом, существует довольно много очень интересных, веселых и безобидных вариантов развития событий. Вы можете поспорить с любимым человеком на приготовление обеда или ужина - особенно если оба любите готовить и чуть ли не деретесь за кухню. Кроме того, подойдет танец (стриптиз), поцелуй, поход в кино, в боулинг, покупка чего-либо, романтический ужин, работа по дому и так далее.
Главное - старайтесь избегать споров, которые относятся к родителям. То есть если вы не знаете, на что можно поспорить, не предлагайте поехать "к маме", "к свекрам", "к бабушке" и так далее - это может быть опасно для ваших отношений. Особенно если с родней у вас не очень.
Итак, сегодня мы с вами узнали возможные варианты, которые применимы во время споров. Точнее, самые распространенные и оригинальные желания людей. Но зачем спорить вообще?
Честно говоря, делается это только ради азарта. И лишь в исключительных случаях -чтобы добиться того, чего хочется. Главное в этом деле - не погрязнуть в процесс с головой. Ведь зачастую споры, как уже было сказано, вызывают зависимость.
Не бойтесь проявлять свою фантазию. Устанавливайте правила, воплощайте в жизнь свои мысли и желания - главное, не перегните палку.
Все люди любят спорить друг с другом. Это отлично поднимает дух соперничества, а в случае выигрыша даже самооценку. Но поспорить-то легко, а вот придумать, что же хочется получить победителю, - задача.
Интерес
Если человеку просто хочется что-то доказать окружающим, можно особо не "заморачиваться", на что можно поспорить. На интерес - вот выход из данной ситуации. Но в таком случае победитель не получит ничего, кроме восторга заинтересованных в споре людей.
Нежности
Если девушка решает, предложить спор на поцелуй. Особенно это подойдет в той ситуации, если данной особе молодой человек нравится, и она просто хочет обратить на себя внимание. Также можно поспорить на свидание, поход вместе в кино и т.д. Главное, подобрать тот вариант, когда пара много времени сможет провести вместе.
Подруга
Также нередки ситуации, когда девушка никак не может выбрать, на что поспорить с подругой. В такой ситуации можно попробовать поискать для себя выгоду в выигрыше. Так, победитель может попросить проигравшего сделать за него домашнее задание (или кусок нелюбимой работы), испечь печенье или торт или купить какую-то вкусняшку, чтобы потом вместе же ее и скушать.
Деньги
Далеко нередки ситуации, когда люди спорят на деньги. Суммы могут быть совершенно разными, все зависит от материального состояния игроков. Так, это весьма отличный способ заработать денег, вот только предварительно нужно быть точно уверенным в своей победе.
Глупости
Решая, на что можно поспорить, компания может в качестве наказания проигравшему выдумать какое-то деяние. Так, можно заставить его прокричать громко среди белого дня в центре города какую-то фразу (например, "Я маленькая лошадка"), скушать 10 плиток шоколада за раз, просить милостыню, ссылаясь на недостачу денег, чтобы сдать сессию на «отлично». Вариантов на самом деле огромное количество. Только нужно включить фантазию и придумать что-то оригинальное.
Для семейных пар
Если семейная пара решает, на что можно поспорить, можно в качестве выигрыша получить отдых, например, от еженедельной уборки. Делать работу по дому будет только проигравший. Можно также заставить его сделать или неделю готовить кушать. Победитель же может пожелать также определенный период, скажем, месяц, при совместном просмотре телевизора выбирать свои любимые каналы.
Приятности
Если выбирает, на что можно поспорить, можно в качестве выигрыша получить, например, массаж всего тела. Также победитель может затянуть проигравшего на свой любимый фильм, заставить прочитать любимую книгу или длительное время слушать любимого исполнителя в машине или дома.
Неисполнимое
Проигравшего также можно попробовать заставить сделать то, чего он так боится или просто не хочет делать. Так, можно попросить его залезть на дерево или на крышу высокого здания (если человек боится высоты), прыгнуть с банджи или с парашютом, прокатиться «с ветерком» на автомобиле. Девушек можно заставить взять в руки мышей, змей или иную живность, которую они так боятся. Главное, не переборщить и не перейти допустимую границу, кода игра может превратиться в опасное приключение.
ФОТО Getty Images
Если я прав, а он нет, значит, я умный, образованный, опытный и профессиональный, а он неграмотный, тупой, лузер. Победа в споре дает мне возможность поднять самооценку за счет проигравшего. А поражение заставляет чувствовать стыд, ощущая себя непрофессиональным и безграмотным идиотом. Кроме того, победа позволяет мне остаться прежним, никак не изменив, а, наоборот, укрепив представление о себе и мою картину мира. Такая победа в будущем неизбежно приведет меня к глобальному поражению. Ведь желание постоянства в стремительно меняющемся мире - прямая дорога к тому, чтобы оказаться лузером, вспоминающим про былые победы. Где сейчас такие преуспевающие компании, как Nokia или Panasonic? Только радикальные изменения могут позволить остаться в первых рядах.
Все больше психологов говорят, как важно делать ошибки и менять свое поведение с учетом этих ошибок. Так, сама стратегия стартапа становится тактикой постоянных ошибок и изменения продукта и самой деятельности на основе выводов из этих ошибок.
Не менее актуальна стратегия изменений и для близких отношений. Мой долгий опыт консультирования говорит, что в центре боли от переживания измены или развода лежит крушение устойчивого мифа. Мифы могут быть разными. Например, миф о любви на всю жизнь, о единственной встреченной «половине», о том, что другой без меня не выживет. Миф, якобы работающий годы, рушится в одночасье, воспринимаясь как крушение вселенной. Но он был колоссом на глиняных ногах, подточенных водой постоянных изменений.
Главное заблуждение - что стратегия и миф, работающие на первых этапах отношений, будут продолжать работать и дальше. Но меняются все наши чувства, обстоятельства, вкусы и даже ценности. Каждое изменение требует новой адаптации и, по сути, нового типа отношений. Так, рождение ребенка настолько сильно меняет отношения в семье, что многие семьи начинают разрушаться. Если цепляться за свои представления, жизненные стратегии и «устойчивые» мифы, изменения придут сами и покажутся нам катастрофой.
Но любые изменения подразумевают выход из комфортной стабильности и эксперименты. А эксперименты в новой области всегда обречены на ошибки. Но именно совершение этих ошибок дает нам возможность освоить новое и адаптироваться к меняющимся обстоятельствам. Нам не нужно испытывать избыточный стыд и вину за эти ошибки. Не ошибается тот, кто ничего не делает.
Тогда в споре нам важно проигрывать. Победа в споре - победа Пиррова, а поражение дает шанс на развитие. Нам очень важно подвергать сомнению свои убеждения, знания и действия. То есть хорошая установка в споре такая: «Пожалуйста, покажи, где я не прав, чтобы я мог измениться». Особенно важна такая установка в спорах с близкими, ведь тогда ваш партнер понимает, как он важен для вас, а также то, что вы готовы меняться. Именно сигнал о том, что другой никогда не изменится, - сигнал к поиску других отношений, как в бизнесе, так и в семье.
Главная наша иллюзия - это иллюзия «Я» и иллюзия другого как неизменного объекта. Но я, как и любой человек, - это непрерывно меняющийся поток, который мы лишь превращаем в постоянный объект, закрывая глаза на эти изменения.
Но вернемся к началу. Что еще заставляет нас так отчаянно стоять на своей позиции в споре? Оказывается, так называемые «предсказывающие нейроны» вызывают в нас чувство удовольствия от правоты и неудовольствия, когда предсказание не оправдалось. Вот почему правдолюбы так настаивают на своем, даже во вред себе. Если я не прав, я неизбежно расстроюсь. Это расстройство на химическом, биологическом уровне. Но наше сознание позволяет нам помнить, как важно это расстройство для нашего переобучения.
У юнгианского аналитика Лопеса Педразы (Lopez Pedraza) есть работа, посвященная пользе неудачи. Он пишет о том, как многому учит неудача и как мало нам приносят наши победы. Что осталось в вашей памяти: победы в спорах или поражения? По логике Фрейда, поражения, как неприятные события, должны вытесняться. Но чаще мы помним именно поражения, и именно они дают нам шанс на изменения. Очень трудно проигрывать в споре, но очень полезно, если правильно воспользоваться поражением для изменения своих действий.
Но самый хороший спор - тот, в котором оба спорящих серьезно изменили свои позиции, услышав другую сторону. Возможно, именно в таком споре нам нужно тренироваться. Когда наградой становится не победа над другим, а усложнение картины мира и увеличение свободы от своих ограничений. А ваши отношения тоже становятся более сложными, глубокими и красивыми. Брак приближается к тому, о чем писал Адольф Гуггенбюль-Крейг (Adolf Guggenbuhl-Craig) в своей работе «Брак умер, да здравствует брак». Брак становится процессом совместной индивидуации, где каждый помогает другому стать тем, кем он должен стать на самом деле, максимально раскрыв свой потенциал.
Подробнее см. на сайте Института креативной психологии.
