Suprafața totală a clădirii este de 14381 de metri pătrați, volumul fiind de 73.935 de metri cubi. Schema structurală a clădirii - cadru din beton armat și panouri de perete METTEM.
Clădirea școlii este împărțită în patru niveluri și este împărțită în două grupe funcționale: în conformitate cu sarcina tehnologică de la etajul al doilea, un bloc multifuncțional sportiv autonom cu spații însoțitoare, cu o intrare separată de stradă prin scară, a fost separat de principalul volum al spațiilor educaționale ale școlii.
Descrierea și justificarea aspectului extern și intern al obiectului de construcție a capitalului, a organizării sale spațiale, de planificare și funcționale
Această școală de educație generală, conform programului pedagogic în curs de implementare, are posibilitatea de a preda elevii cu tulburări musculo-scheletice (MAD), ceea ce se reflectă în deciziile de planificare adoptate.
Comunicarea verticală între etaje se realizează prin scări și un lift de marfă-pasager: cu o capacitate de ridicare de 1000 kg.
Construcția unei noi clădiri școlare va face posibilă utilizarea echipamentelor moderne de înaltă tehnologie pentru predarea elevilor și distribuirea fluxurilor de școlari din diferite grupe de vârstă în modul cel mai rațional.
Tehnologia modernă de predare, numărul și dimensiunile au determinat parametrii volumetrici ai clădirii școlare proiectate și soluția căilor de acces la aceasta.
Clădirea are un plan în formă de U, corespunzător conturului teritoriului, un volum cu trei etaje, complicat de elemente risalit de scări, cu dimensiuni generale în axele de 71,0 x 123,3 m. Schema de planificare internă este determinată de coridoare longitudinale reciproc perpendiculare cu scări care le fixează și ridică nodul în colțul interior al planului. Scările au ieșiri la parcela și toate oferă acces la acoperiș. Ieșirile de la etajul subteran prin aceleași scări sunt tăiate de la ieșirile de la etajele supraterane ale clădirii.
Intrarea principală în clădire este situată pe partea curții pentru confortul și accesibilitatea studenților.
Proiectul prevede intrări separate pentru personal, ateliere, un bloc de cantină și o cameră de încărcare.
Un gard înalt de 1,8 m este prevăzut de-a lungul perimetrului teritoriului școlii și are dispozitive de siguranță care împiedică elevii să fugă pe carosabil din partea intrării în clădire. O fâșie de spații verzi cu copaci și arbuști va fi plantată de-a lungul gardului.
Intrarea principală pe teritoriul școlii este din partea pasajului intra-bloc. O intrare de utilități pentru furnizarea de materiale și eliminarea deșeurilor este organizată dintr-un alt pasaj intra-trimestrial în partea de nord a sitului.
Intrarea principală în clădirea școlii are o zonă pavată pentru adunarea și organizarea de evenimente la nivelul întregii școli. În partea de subsol a clădirii, pe lângă spațiile tehnice, spațiile sunt proiectate pentru depozitarea echipamentelor de curățare a teritoriului și a echipamentelor sportive.
În partea de sud-est a site-ului, este proiectată o zonă sportivă, care are:
Pentru o odihnă liniștită, există motive în partea de nord a teritoriului, separat pentru clasele 1-4 și în partea de sud a teritoriului pentru clasele 5-9. Pentru elevii din clasele 10-11, zona de recreere este zona sportivă.
Terenurile pentru jocurile în aer liber din clasele I includ terenuri de grup (individuale pentru fiecare clasă), echipate cu baldachin umbros. Siturile de grup sunt conectate printr-o cale pietonală de 1,5 m. Siturile de grup pentru fiecare clasă sunt luate cu o suprafață de cel puțin 180 m2, iar acoperișurile de umbră cu o suprafață de 40 m2.
Zona economică are o intrare separată și este situată din partea localului industrial al cantinei. Zona economică include un sit utilitar cu un loc pentru descărcare și un site pentru coșurile de gunoi. Suprafața sitului economic din fața blocului de încărcare a alimentelor este de 290 m2. Abordarea vehiculelor către locul economic se efectuează în timpul absenței copiilor într-o instituție de învățământ general.
adresa: regiunea Moscovei, Odintsovo, microdistrictul "Otradnoe"
Proiect de școală de învățământ general pentru 825 de elevi
Zona de aterizare: 2.4992 hectare.
Situl este situat pe teritoriul interior al unui microdistrict rezidențial, partea sa de nord-vest.
În sud, situl se învecinează cu teritoriul
Pe site-ul teritoriului Școlii de învățământ general, sunt prevăzute următoarele zone funcționale:
- cultura fizică și sportul(miez de atletism cu pistă de rulare circulară, teren combinat pentru fotbal și mână și două sectoare pentru sărituri în
înălțime și lungime; teren de volei, teren de baschet, teren de gimnastică pentru clasele 1-4; teren de gimnastică pentru clasele 5-11, teren combinat pentru jocuri sportive, aruncarea mingii și sărituri în înălțime și în lungime.);
- educațional și experimental(departamentul claselor primare, departamentul de culturi de câmp și legume, departamentul de livezi și pepiniere, departamentul de flori și plante ornamentale, departamentul de colectare și selecție (pavilion));
- recreere(include un loc de joacă pentru jocuri în aer liber de 1 grad, 2 site-uri pentru jocuri în aer liber de 2-4 grade, un site pentru jocuri în aer liber de 5-9 grade și o zonă de recreere pentru 5-9 clase.);
- economic.
Acoperirea site-urilor este asigurată din materiale care nu au un efect dăunător asupra oamenilor.
Spațiile școlii de educație generală sunt formate din spații educaționale și generale și sunt împărțite în grupuri funcționale.
Grupuri de spații la etajul 1:
- grupul de lobby al spațiilor, spațiile administrative și de amenajare și cele medicale;
- Clase de școală primară (1 clasă);
- premise pentru studiul tehnologiei și instruirea forței de muncă;
- grup sportiv și recreativ;
- cantina.
Grupuri de spații la etajul 2:
- Notele primare (clasele 2-4);
- un grup de premise pentru educația artistică;
- grup auditoriu;
Grupuri de spații la etajul 3:
- sălile de clasă ale școlii de bază (clasele 5-9);
- grupul centrului de informare;
- incinte administrative.
Grupuri de spații la etajul 4:
- săli de studiu ale școlii superioare (clasele 10-11).
Camerele și depozitele tehnice sunt proiectate la subsol.
Client: Dezvoltare AFI
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Suprafața terenului alocat
Proiectul unei școli secundare pentru 825 de elevi din 31 de microdistricte din orașul Surgut a fost realizat pe baza unei sarcini de proiectare. Soluțiile de planificare spațială a clădirii sunt făcute luând în considerare structura funcțională a acesteia, configurația amplasamentului alocat construcției, capacitatea, caracteristicile climatice și regionale ale construcției.
Clădirea este individuală, constând din trei blocuri funcționale:
- blocurile „A” și „B” - școală pentru nivelurile de învățământ II și III cu dimensiuni generale în axe 99,24x66,21m cu semne pe parapet + 15,3m și 18,2;
- blocul "B" - o școală din etapa I a educației cu dimensiuni în axe 49,94x44,4m, cu un semn pe parapet + 15,3m;
- blocurile „D” și „D” - un bloc sportiv, format din două volume cu dimensiuni totale în axe 63,0x40,5m cu semne pe parapet și creastă + 12,7m și + 8,266m.
Blocul „A” - școală de nivelurile de educație II și III
Blocul este format din trei volume - cel central - o clădire cu trei etaje - trei etaje deasupra solului, o mansardă și un subsol pentru așezarea comunicațiilor tehnice și amplasarea echipamentelor tehnice.
Blocul „B” - școală de nivelurile de învățământ II și III
Blocul este o clădire cu trei etaje - trei etaje deasupra solului, o mansardă și un subsol pentru așezarea liniilor de utilități și amplasarea echipamentelor de inginerie, precum și pentru amplasarea cămărilor de depozitare a alimentelor în subsol.
Blocul "A" și "B" - o școală de nivelurile de învățământ II și III, proiectată pentru 625 de locuri într-o singură tură (21 de clase de 25 de persoane), cu intrare proprie separată cu securitate, are o conexiune tehnologică cu unitatea de catering (blocul B ") la primul etaj, la etajul al doilea cu facilități sportive (blocurile" G "și" D ") și o sală de adunări (blocul" A ").
Blocul „B” - școala din prima etapă a educației
Clădire cu trei etaje - trei etaje deasupra solului, subsol și poduri pentru amenajarea comunicațiilor inginerești și amplasarea echipamentelor de inginerie tehnică.
Blocul etapei I a școlii, proiectat pentru 300 de locuri într-o singură tură (12 clase de 25 de persoane) cu intrare proprie separată cu securitate, are o legătură tehnologică cu postul de prim ajutor (blocul "A") și restaurantul unitate (blocul "B") situat în blocul școlii II și III etapele educației, la primul etaj; cu facilități sportive (blocurile "G" și "D") și o sală de adunări (blocul "A") la etajul al doilea. Blocuri „G” și „D” - Blocuri sportive.
Blocurile sportive, care au propria intrare separată cu securitate, dressinguri și dușuri, un post de prim ajutor, antrenorii pot lucra atât în timpul orelor de școală, cât și după orele de școală.
Blocul "G" este o clădire cu două etaje, cu o piscină cu o cadă de 25x8,5m pentru 4 benzi, vestiare cu dușuri și toalete și o sală de gimnastică 24x12,6 și o mansardă pentru amplasarea echipamentelor de inginerie tehnică.
Blocul "D" - o sală de sport cu dimensiuni în axele de 30x18m - clădire cu cadru prefabricat interblocat cu clădirea. Soluțiile de planificare se fac ținând cont de cerințele de iluminare naturală și insolație, orientarea către punctele cardinale, asigurând caracteristicile normative de zgomot (izolarea gimnaziilor). Amplasarea camerelor auxiliare asigură o comunicare convenabilă cu holurile, îndeplinește cerințele sanitare și igienice și de siguranță la incendiu.
Soluția volumetric-spațială a obiectului a fost realizată în conformitate cu atribuirea de proiectare.
Tehnici arhitecturale și artistice de bază - clădirea constă din mai multe volume simple, ale căror dimensiuni și blocare sunt determinate de schema tehnologică, capacitatea, configurația, limitele amplasamentului și orientarea necesară către punctele cardinale. Pereții dreptunghiulari ai blocurilor de construcție subliniază simplitatea schemei structurale a clădirii, iar schema de blocare introduce originalitate și plasticitate în volumul general al întregii clădiri.
Pentru a crea un accent, blocul central cu intrarea principală a fost rezolvat folosind coloane stilistice și o zonă mare de geamuri de fațadă. Fațada blocului central contrastează cu restul volumelor simple și laconice ale blocurilor de construcție, care diferă între ele prin culorile utilizate în decorarea fațadelor. Toate blocurile au o culoare dominantă a fațadelor și același material de placare a fațadelor, ceea ce face posibilă perceperea clădirii ca întreg.
Intrarea principală a școlii primare este, de asemenea, evidențiată, dar nu domină intrarea principală a blocului central.
Pentru decorarea exterioară a spațiilor se utilizează materiale care îndeplinesc cerințele sanitare și igienice moderne, prevenirea incendiilor și cerințele estetice.
Pentru blocurile școlii „A”, „B”, „C”, proiectul a adoptat proiectarea pereților exteriori din cărămizi KORPu 1NF / 150 / 1.8 / 50 / GOST 530-2007 pe o soluție de clasa 50. Lână minerală plăcile VENTI BATTS au fost adoptate ca încălzitor .... Placare fațadă - casete metalice.
Pentru blocul sportiv „G”, proiectul a adoptat proiectarea pereților exteriori - blocuri de beton celular grad II-B7.5D600F35-2, 600 kg / m³ (GOST 21520-89) pe o soluție de gradul 50. Plăci de lână minerală VENTI BATTS au fost folosite ca izolație. Placare fațadă - casete metalice și panouri metalice.
Blocul "D - oțel cu o singură treaptă, cu cadre din seria 1.420.3-36.03" RAME DIN OȚEL, TIP "UNITEK" ", dezvoltat de LLC" Firma de cercetare și proiectare și construcții "UNIKON".
- acoperiș - acoperiș "panouri sandwich", grosime panou - 250 mm;
- pereți - "panouri sandwich" de perete, grosime panou - 200 mm.
Geamurile de fațadă - vestibulele vitrate și vitraliile - au fost adoptate conform sistemului Tatprof, umplut cu geamuri duble.
Ferestre - geamuri termopan, cutie din profile din PVC cu mai multe camere.
Uși metalice exterioare, izolate, umplute cu izolație eficientă.
Ușile exterioare sunt realizate din profile din aluminiu conform sistemului TATPROF cu geam termopan.
Înainte de a trimite un apel electronic către Ministerul Construcțiilor din Rusia, vă rugăm să citiți regulile de funcționare a acestui serviciu interactiv prezentate mai jos.
1. Cererile electronice din competența Ministerului Construcțiilor din Rusia, completate în conformitate cu formularul atașat, sunt acceptate spre examinare.
2. O contestație electronică poate conține o declarație, o reclamație, o propunere sau o cerere.
3. Contestațiile electronice trimise prin portalul oficial de Internet al Ministerului Construcțiilor din Rusia sunt trimise departamentului pentru a lucra cu contestațiile cetățenilor spre examinare. Ministerul asigură o examinare obiectivă, cuprinzătoare și în timp util a cererilor. Luarea în considerare a aplicațiilor electronice este gratuită.
4. În conformitate cu Legea federală din 02.05.2006 N 59-FZ "Cu privire la procedura de examinare a contestațiilor cetățenilor din Federația Rusă" contestațiile electronice sunt înregistrate în termen de trei zile și trimise, în funcție de conținut, către diviziile structurale ale Ministerul. Contestația este examinată în termen de 30 de zile de la data înregistrării. O contestație electronică care conține întrebări, a cărei soluție nu este de competența Ministerului Construcțiilor din Rusia, este trimisă în termen de șapte zile de la data înregistrării către autoritatea competentă sau către funcționarul competent, a cărui competență include soluția întrebări ridicate în apel, cu notificarea acestuia cetățeanului care a trimis contestația.
5. Contestația electronică nu este luată în considerare atunci când:
- absența numelui și prenumelui solicitantului;
- indicarea unei adrese poștale incomplete sau inexacte;
- prezența limbajului obscen sau jignitor în text;
- prezența în text a unei amenințări la adresa vieții, sănătății și bunurilor funcționarului, precum și a membrilor familiei acestuia;
- folosind un aspect de tastatură necirilic sau doar majuscule la tastare;
- absența semnelor de punctuație în text, prezența abrevierilor de neînțeles;
- prezența în text a unei întrebări la care solicitantul a primit deja un răspuns scris pe fond în legătură cu contestațiile trimise anterior.
6. Răspunsul către solicitant este trimis la adresa de poștă indicată la completarea formularului.
7. Atunci când se examinează o contestație, nu este permisă dezvăluirea informațiilor conținute în contestație, precum și informații referitoare la viața privată a unui cetățean, fără acordul acestuia. Informațiile despre datele personale ale solicitanților sunt stocate și prelucrate în conformitate cu cerințele legislației ruse privind datele cu caracter personal.
8. Cererile primite prin intermediul site-ului sunt sintetizate și prezentate conducerii Ministerului pentru informare. Răspunsurile la cele mai frecvente întrebări sunt publicate periodic în secțiunile „pentru rezidenți” și „pentru specialiști”
